חוברת חגי תשרי תשע"ד 1

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "חוברת חגי תשרי תשע"ד 1"

תמליל

1 חוברת חגי תשרי תשע"ד 1

2 על פי האמונה היהודית האדם נולד בראש השנה כנזר הבריאה ומכאן אחריותו לעולם. את תאריך הולדתו של האדם בראש השנה יש לציין על ידי העלאת תכונותיו הייחודיות ועל ידי למידת המסקנות הערכיות הנובעות מייחודו. ראש השנה הוא גם חג הזמן. התכנים בהם ממלא האדם את זמן חייו משפיעים גם הם על איכות חייו. מכאן, כי באחריות האדם העולם והזמן ולכך משמעות ערכית גדולה. יום כיפור, מדגיש את ייחודו של האדם: יצור חושב, בוחר בין טוב לרע, מועד לחטוא ועוסק במהות הסליחה, התיקון והתשובה. חג הסוכות, הסוגר את חגי תשרי, מתמקד במקומו של האדם בעולם. במרכז החג עומד ערך הצניעות, והתודה על חיי נוחות ושפע, וההבנה שהאדם הוא חלק מהקוסמוס ולכן איכות חייו תלויה גם במהלך הזמן, במחזורית עונות השנה ותופעות הטבע. נושאים אלה יש לקשור לרעיון המרכזי של חגי תשרי כחג האדם )מעיין, מרכז יעוץ והנחייה(. חוברת זו, מכילה מגוון פעילויות ותכנים לפי חתך גילאי אודות חגי תשרי. מנהגי ראש השנה ראש השנה 2 שנה טובה ובהצלחה! תקיעה בשופר- ביום הראשון של ראש השנה, שהוא היום הראשון בשנה, נהוג לתקוע בשופר. מנהג זה נעוץ במספר סיבות במקורות: להשמיע קול תרועה בכדי להודיע על המלכת אלוהים על כל הארץ. להזכיר את סיפור עקדת יצחק. על פי סיפור זה, התקיעה בשופר בראש השנה נועדה לעורר את "זכות האבות" ולהזכיר לאלוהים את עמידתו של אברהם בניסיון לקראת תחילת יום הדין. כפי שנאמר על ידי חז"ל: "תקעו לפני בקרן של איל, כדי שאזכור לכם עקדת יצחק בן אברהם ויעלה זיכרונם לפני". להזכיר את מעמד הר סיני וחידוש הברית בין אלוהים לישראל שלווה בקול שופר חזק. תשליך- ביום הראשון של ראש השנה, א' בתשרי, הולכים אחרי תפילת מנחה ולפני שקיעת השמש למקור מים )ים, נהר או באר( או מקום ממנו ניתן לראות מקור מים, ומתפללים שם את תפילת "תשליך" תוך כדי ניעור הכיסים, במטרה להשליך מעלינו את כל חטאינו הנסתרים. במקרים רבים נהוג לבצע את התשליך ליד מקור מים שיש בו דגים. בקשת סליחה- הימים שבין ראש השנה ליום הכיפורים )בין א' בתשרי שבו הירח מכוסה, ל-י' בתשרי( נקראים "עשרת ימי תשובה" וגם "הימים שבין כסה לעשור". בימים אלו מרבים להתפלל ולבקש סליחה על שחטאנו בשנה שעברה, לפני יום הדין- הוא יום הכיפורים. סעודת החג- ביום החג נהוג לאכול סעודה חגיגית שמכילה סמלים כגון- פירות, ירקות ומאכלים מתוקים. בין המאכלים המאופיינים לחג: תפוח בדבש- שמלווה בברכה לשנה מתוקה. ראש של כבש או דג- מייצג את התפילה "שנהיה לראש ולא לזנב"". רימון- לרימון גרגירים רבים ואכילה ממנו מלווה בברכה "שירבו זכויותינו כרימון". סלק- " יהי רצון שיסתלקו שונאנו".

3 "זה מריח כמו התחלה חדשה..." מהלך הפעילות: פתיחה: פעילות לכיתות ד'-ו' "מצא את המשותף"- כל חניך רושם על פתק את שמו, שם המשפחה ותאריך הלידה. מניחים בערימה את התוצרים, ולאחר מכן ממיינים לפי חודשי השנה. כל קבוצה מתכנסת לפי התאריך- חודש ו/או מזל. בסבב קבוצתי מציג כל אחד משהו על עצמו בהקשר לתאריך הלידה- מזל, שעת לידה ומשהו שמאפיין אותו. לסיכום, לכל קבוצה נבחר נציג שמספר על הדומה והשונה בקבוצתו. במידה ולחניך אין שותפים לתאריך- אפשר לצרפו לקבוצה הקרובה לתאריך הלידה שלו. חלק א': "ציור של תחילת שנה"- חומרים לפעילות- צבעים, דפים לבנים. כל חניך מקבל דף, כאשר עליו הוא מתבקש לצייר- אסוציאציות, סמלים, צבעים המתקשרים עם תחילת שנה, ראש השנה והתחלה. לאחר השלמת הציורים חניך ראשון מציג את הרעיון שלו ומניח במרכז החדר. החניך הבא מוצא קשר לציור הקודם ומתחבר אליו. כאשר מתחיל רעיון, נושא חדש, מתחברים אליו אחרים. לבסוף מתקבלים ציורים הממשיכים אחד את השני- משותף ואחרים השונים- גם הם משותפים ביניהם. חלק ב': חיבור בכף היד- כל חניך מצייר את כף ידו על הדף, מטביע חותם אישי שלו ובכל אצבע מביע מאפיין ייחודי שלו. אפשר תחביב, משפחה, חברות, תחומי עניין ומביע גם משאלה. חשוב לציין לחניכים שיביעו דברים שהם מוכנים לדבר עליהם. בקבוצות קטנות של כ- 5 חניכים מספרים על "כף ידם" ומשתפים את החברים ושומעים מהם על עצמם. לבסוף אפשר לחבר את התוצרים או לקבוצות קטנות או לקבוצה כולה, כתוצר של חיבור ותקשורת אישית בין החניכים. חלק ג: ראש השנה בבריאת העולם- רקע: על פי ההלכה היהודית נהוג לחוג את ראש השנה בתאריך א' בתשרי, יום בריאת העולם והאדם. בריאת העולם מסמלת התחלה וטוהר והן בהקשר זה מזכירה את סממני החג, את ימות השבוע, וציורים של הדמויות הנבראות. הקבוצה תחולק לשניים ובכל פעם ישלח נציג מקבוצה לפוצץ בלון אחד מכל צבע. אם התמונה והיום יתחברו החניך יקבל נקודה. במידה ולא החניך יוכל לקבל את אחד הפתקים לבחירתו ואת הפתק השני יביא לקבוצה השנייה. הקבוצה שתצליח למצוא כמה שיותר זוגות בסוף המשחק זוכה. דיון- לאחר המשחק המדריך יעלה כמה נקודות לקבוצה: מה מיוחד בסיפור הבריאה? מהי החשיבות של בני האדם בסיפור הבריאה? איזה קשר יש בין הסיפור לראש השנה? האם הסיפור מסמל התחלה חדשה )שאלת הכוונה במידה והקבוצה לא מייצרת דיון בנושא(. 3

4 סיכום: תשליך- על מנת לסיים את הפעילות ברוח החג יציב המדריך במרכז החדר קערת מים וכל חניך יקבל פתק ובו ירשום את "חטאיו" ויתבקש להכניס לכיס את הפתק. לאחר מכן החניכים יעמדו סביב במעגל וכל חניך בתורו יזרוק את הפתק שלו ויבקש דבר לשנה הבאה. אם ירצה יוכל לשתף מה כתב בפתק וכיצד ירצה לראות את הפתק בשנה הבאה. בסוף המדריך יסכם שעתה לאחר שהתרוקנו מחטאיהם יפתחו בדף חדש לשנה חדשה. פעילות לכיתות ז'-יב' "משהו מתחיל מתגלגל ברחובות..." מהלך הפעילות: פתיחה: בלונים מוזיקליים- יושבים במעגל וכל אחד מהחניכים מקבל בלון וטוש ורושם על הבלון את שמו. משמיעים מוזיקה ועל החניכים להעביר את הבלונים בסבב במעגל. כאשר המוזיקה מפסיקה, כל אחד צריך לכתוב ולעטר לבעל הבלון שבידו ברכה לשנה הבאה, וכך הלאה. חלק א': לפני הפעילות יש לערוך שולחן בחדר עם מפה לבנה וכלים. על השולחן מסומנים מקומות של מאכלים וחפצים שונים. אמור לחניכים שעל מנת לקבל את החג כראוי עליהם לבצע מספר משימות )נספח א'(. אם יעמדו במשימות יקבלו את האביזרים החסרים על השולחן. רימון- בראש השנה אנו אוכלים רימון על מנת שירבו מעשינו הטובים כגרגירי הרימון. נספח א' המשימה- על מנת לקבל את הרימון, עליכם למצוא 4 מעשים טובים שאתם כקבוצה יכולים לעשות בשנה החדשה למען הקהילה. ראש דג- ראש הדג מציין את תחילתו של דבר חדש. המשימה- כל אחד צריך לספר לקבוצה על משהו חדש שהוא מתכונן לעשות בשנה החדשה. תפוח בדבש- בראש השנה אנו אוכלים תפוח בדבש כדי שהשנה החדשה תהיה מתוקה ומלאת אירועים שמחים. המשימה- עליכם להמציא ולכתוב על נייר עיתון את הידיעה העיתונאית הכי משמחת של השנה החדשה. סלק- המציאו 4 סיבות טובות למה אוכלים סלק בראש השנה )כדי שכל אויבנו יסתלקו(. יין תירוש- אנו שותים יין בחג, על מנת לברך זה את זה ואת השנה החדשה שמתחילה. המשימה- מזגו יין תירוש לכוסות, הגרילו ביניכם את שמות חברי הקבוצה, כאשר כל אחד יברך את השם שקיבל

5 חלק ב': ברכות ומשאלות- 1. כל אחד מספר על רגע בחיים שהיה רוצה לחזור אליו. כל חניך מקבל כרטיס עליו כתוב המשפט: "המשאלה שלי שבשנה הבאה אני..." אותו עליו להשלים. המדריך אוסף את כרטיסי המשאלות ב"כובע המשאלות". כל חניך מקבל משאלה של מישהו אחר, ובעזרת חומרי יצירה ודמיון צריך לעזור לו להגשים אותה. אחרי שכולם מסיימים, כל חניך מציג את הגשמת המשאלה ומעניק לכותב המשאלה. 2. דיון: האם הרגשת פעם שהקבוצה עזרה לך להגשים משאלה? האם כדאי שיהיו משאלות, גם כאשר אנו יודעים שקשה להשיגן? סיכום: 1. תשליך- על מנת לסיים את הפעילות ברוח החג יציב המדריך במרכז החדר קערת מים וכל חניך יקבל פתק ובו ירשום את "חטאיו" ויתבקש להכניס לכיס את הפתק. לאחר מכן החניכים יעמדו סביב במעגל וכל חניך בתורו יזרוק את הפתק שלו ויבקש דבר לשנה הבאה. אם ירצה יוכל לשתף מה כתב בפתק וכיצד ירצה לראות את הפתק בשנה הבאה. בסוף המדריך יסכם שעתה לאחר שהתרוקנו מחטאיהם יפתחו בדף חדש לשנה חדשה. 2. קינוח הערב בשירי ראש השנה. פעילויות נוספות: סדר ראש השנה- לחשוב טוב על הסדר. איך אנחנו רוצים שהסדר יהיה בנוי ומה יהיה תוכנו- שרים שירים, מקריאים קטע קריאה/סיפור, אפשר להסביר על מנהגי החג בעזרת חידון ולבסוף כל אחד טובל תפוח בדבש ומאחל ברכה לעצמו וברכה לכל הקבוצה לכתוב תחילת השנה החדשה. אפשר לחלק את הילדים לזוגות/קבוצות, שכל אחד מהם אחראי על חלק מהסדר. למשל: אוכל, פעילות חברתית, סידור שולחן, ניקיון וכו'. כתיבת ברכות- למשפחה, לגורמים בישוב. אפשר גם להגריל שמות של הילדים בקבוצה וכל ילד צריך לכתוב ברכה לילד אחר. חלוקת תפוח בדבש- למשפחות בישוב, לגנים, בחדר אוכל. אפשר לצרף ברכה קטנה של שנה טובה. 5

6 יום הכיפורים יום הכיפורים הוא חלק מן "הימים הנוראים" והוא המועד השני בחודש תשרי. יום הכיפורים, כמו ראש השנה, הוא מועד מן התורה. אבל שלא כמו ראש השנה, הנקרא בתורה "יום תרועה" )ולא ראש השנה(, מופיע יום הכיפורים בשמו זה כבר בתורה: "אך העשור לחודש השביעי הזה יום הכיפורים הוא... ועיניתם את נפשותיכם" )ספר ויקרא, פרק כ"ג פסוק 22(. "עינוי הנפש"- הצום- הוא הציווי המרכזי והמיוחד ליום הכיפורים. יום הכיפורים הוא, כאמור, יום מיוחד במסורת היהודית. ליום זה- שתי פנים- מחד, זהו יום של חרדה ופחד מגזר הדין, ומאידך- זהו יום של תקווה והבטחה לסליחה ולמחילה. לשעות היום של ערב יום הכיפורים- ט' בתשרי, יש חשיבות מיוחדת, הכוללת כמה מנהגים שנועדו להכין את האדם לקראת יום הכיפורים: נוהגים לפייס זה את זה, מכיוון שיום הכיפורים אינו מכפר על עבירות שבין אדם לחברו ללא בקשת סליחה ופיוס. בשעות אחר הצהריים נוהגים לאכול "ארוחה מפסקת"- הארוחה שלפני הצום. מנהג ה"כפרות". יום הכיפורים- והתפילה אחרי חורבן בית המקדש לא הייתה עוד אפשרות לקיים את הטקס של עבודת הכוהן הגדול ביום הכיפורים, והתפילות תפסו את מקומם של הטקסטים והעבודה בבית המקדש. כדי לזכור ולהזכיר את הטקס המיוחד שהתקיים במקדש ביום הכיפורים, נכתבה תפילה הנקראת "סדר בעבודה". תפילה זו של יום הכיפורים מתארת את הטקס על כל שלביו ופרטיו, והיא נחשבת לתפילה מרכזית ביום הכיפורים. כאמור, הצום- האיסור לאכול ולשתות- הוא הציווי המיוחד ליום הכיפורים, המבדיל אותו מכל החגים האחרים, שבהם נוהגים לאכול ולשתות ואף לקיים סעודות חגיגיות. ולכן אופיו של יום הכיפורים בא לידי ביטוי בעיקר בבית הכנסת- ביום הכיפורים נוהגים להתפלל בבית הכנסת במשך כל היום- כמעט ללא הפסקה. על פי המסורת היהודית מתעלמים ביום זה מכל הצרכים הגופניים- אכילה, שתייה, רחיצה, וגם מפעולות רגילות אחרות, ומקדישים את כל שעות היום לתפילה בבית הכנסת ולחשבון נפש. לווידוי יש מקום חשוב בתפילות יום הכיפורים, שעליו חוזרים כמה פעמים בכל אחת מהתפילות. תפילת נעילה התפילה האחרונה המסיימת את יום הכיפורים היא "תפילת נעילה", ובה מבקשים המתפללים: "פתח לנו שער, בעת נעילת שער, כי פנה יום". שם התפילה מבוסס על המושג "נעילת שערים", אך יש כמה דעות בקשר לזיהוי השערים הננעלים. יש הסבורים שהכוונה לשערי השמים- שהיו פתוחים במשך כל היום לקבל את תפילות עם ישראל והם ננעלים עם ערב, לקראת סיום יום הכיפורים, ואחרים טוענים שהכוונה לנעילה של שערי המקדש עם בוא הערב. "תפילת נעילה" מיוחדת ליום זה, ואין תפילה דומה לה בחגים ובמועדים אחרים. זוהי תפילה רגשית מאוד המבטאת מאמץ אחרון לבטל כל גזירה רעה אפשרית לקראת סופו של יום הכיפורים. תפילת נעילה מסתיימת במוצאי יום הכיפורים בתקיעת שופר אחת- תקיעה ארוכה, שאחריה שרים: "לשנה הבאה בירושלים הבנויה". 6

7 פעילות לכיתות ד'-ו' "סליחות" מהלך הפעילות: חלק א': משחק קופסא ענק בנושא סליחות- מחלקים את הקבוצה ל- 3 קבוצות, כל קבוצה מעצבת לעצמה כלי משחק. כל קבוצה מתקדמת לפי קוביית המשחק, כאשר מידי פעם מגיעים למשבצת משימה או שאלה. שאלות לדוגמא: מישהו בקבוצה ממנו אני רוצה לבקש סליחה. לספר על פעם שביקשו ממני סליחה. מעשה שעשיתי ואני מתחרט עליו. מעשה טוב שעשיתי השנה. שאלות על מנהגי יום כיפור )למה צמים? למה נהוג ללבוש לבן? כמה תפילות מתפללים בבית הכנסת? וכו'(. משימות לדוגמא: להציג בפנטומימה מושגים )שופר, בית כנסת, כפרות וכו'(. לשחק את משחק השירים של שירי חגי תשרי )כל קבוצה בתורה שרה שיר חג והקבוצה שלא מוצאת שיר נוסף מפסידה(. חיפוש פתקים שהחבאתם עם סמלי החג. חלק ב': חשבון נפש אישי- מכניסים את החניכים אחד אחד לחדר חשוך עם נרות ומוזיקה שקטה. מושיבים כל חניך ליד נר ומנחים אותו לא לדבר. כל חניך מקבל את "ספר הסליחות שלי" )מחברת/דפים מהודקים/מעטפה גדולה עם דפים(. בספר כותרות שונות הקשורות לסליחה והחניכים כותבים ומציירים. אומרים להם שהספר אישי ונשאר אצלם. כותרות אפשריות: משהו רע שעשיתי...מישהו שציפיתי ממנו לבקש סליחה והוא לא עשה זאת...מישהו שהייתי צריך לבקש ממנו סליחה ולא עשיתי זאת...קשה לי לסלוח על...אין לי בעיה לסלוח על...אפשר גם להנחות אותם לבקש סליחה ממישהו בקבוצה ולהעביר את המכתב דרך המדריכים. סיכום: חשיבות ומשמעות החברות טמונה גם בסליחה ובקבלתה. לפעמים טועים ופוגעים באנשים אחרים או בעצמנו, אבל תמיד ניתן לתקן. זהו הדגש של יום כיפור- איך אנו מסתכלים פנימה ומנסים לשפר ולתקן את עצמנו. 7

8 "על חטא וסליחה" מהלך הפעילות: פעילות לכיתות ז'-יב' פעילות זו, בנויה כסיפור מסגרת כולל. על מנת להבין טוב יותר, יש להכיר את הסיפור של יונה הנביא. ביום הכיפורים נהוג לקרוא את ספר יונה. ספר זה מדבר על הכפרה וההבנה שבין אדם חברו ובין אדם למקום, ומסביר באופן מטפורי את הזיקה של העם היהודי ליום הכיפורים במהותו כיום הכאה על חטא וסליחה. בכל תחנה יתחיל המדריך בפעילות ולאחר מכן יספר את הסיפור שעומד מאחורי התחנה. תחנה א'- העיר נינווה: משימה- סעודה מפסקת- תחרות אכילה בידיים קשורות- 2 תפוחים בדבש לכל חניך- תחרות בין שתי קבוצות. הסיפור- בעיר נינווה חי לו יונה הנביא. בעיר נינווה חיו גם הרבה אנשים רעים שביצעו המון פשעים. כשאלוהים ראה את המעשים הנושאים שאנשי נינווה עשו הוא כעס מאוד. אלוהים פנה ליונה וביקש ממנו להודיע לאנשי נינווה שעירם תוחרב )חשוב לציין שאלוהים אינו מתנה את העניין במידה וישנו את מעשיהם- הפסוק המפורש אומר: "עוד ארבעים יום ונינווה נהפכת"(. יונה פחד שיהפוך למנודה ושאנשי נינווה יהרגו אותו בגלל שהוא מודיע להם על הריסת העיר. יונה בורח מהעיר נינווה משום שניסה לברוח ממצוות אלוהים. תחנה ב'- נמל יפו: משימה- מכינים דגי זהב מבריסטול, כאשר על כל דג רושמים שאלה אודות יום כיפור. כגון: האם חשוב להגדיר זמן בשנה לתשובה? האם חשבון נפש הוא משהו שצריך לעשות רק יום אחד בשנה? מה משמעות היום הזה בשבילי? מה אני עושה ביום כיפור? וכו'...אוטמים את הדגים בעזרת למינציה ומוסיפים אטב משרדי לכל דג. מכינים שתי חכות שעשויות ממקל, חבל דק שבקצהו מגנט עגול. מניחים בריכה קטנה ובה מים ומכניסים את הדגים לתוכה. כעת, על כל חניך בתורו לנסות ולדוג את אחד הדגים ולאחר מכן לענות על השאלה שעלתה בחכתו. הסיפור- יונה הגיע לנמל יפו, שם חיפש סירה שתיקח אותו רחוק מהעיר נינווה. הוא חשב שאם יברח הוא יצליח להתחמק מאלוהים והעיר לא תיחרב. תחנה ג'- הסירה: משימה- מחלקים את החניכים לשתי קבוצות וקושרים את רגליהם. מבעוד מועד יוחבאו במועדון 11 פתקים בצבעים שונים. על הקבוצה לאסוף את הפתקים בצבע שינתן לה. הקבוצה הראשונה שתביא את כל עשרת הפתקים היא הזוכה. סיפור- מלכים נחמדים הסכימו ליונה להצטרף אליהם והוא עלה איתם לספינה. ביום הראשון החלה סופה בים, ביום השני היא התגברה עד מאוד וביום השלישי הפכה הסופה לסערה וכמעט הטביעה את הספינה. יונה הבין שאלוהים שלח יד בדבר וציווה על המלחים לקשור אותו ולהשליכו לים. המלחים סירבו אך יונה התעקש והם עשו כמצוותו. לאחר השליכוהו לים הפסיקה הסערה. תחנה ד'- בטן הלוויתן: משימה- יש לחלק את החניכים לשתי קבוצות ועל מנת לצאת מבטן הלוויתן יצטרכו החניכים לענות על מספר שאלות. במידה ולא יענו נכונה יצעדו צעד אחורה. במידה וכן, יצעדו צעד אחד קדימה )נספח א'(. סיפור- כאשר יונה נזרק לים הגיע "דג גדול", לוויתן, ובלע את יונה. יונה בילה במשך שלושה ימים בבטן הלוויתן והתפלל לאלוהים שיוציא אותו משם ושהוא מצטער שברח מציוויו ומבטיח שיאמר לאנשי נינווה שעירם תיחרב. אלוהים שומע את תחנוניו ומוחל לו והלוויתן פולט אותו על חופי נמל יפו. יונה מנבא 8

9 לאנשי נינווה חורבן ואלה משנים את דרכם ומכפרים על מעשיהם. אלוהים סולח להם ולא מחריב את העיר. יונה כועס על אלוהים ואומר לו כי ידע שהוא "אל רחום וחנון". יונה כועס שאלוהים מסמל את כל הטוהר שבעולם ואת הצדק, סולח על פשעים גדולים של אנשי נינווה לאחר ששינו את דרכם. הוא מאמין שלא לכל מעשה יש כפרה. הוא אפילו מבקש מאלוהים למות ומחליט ללכת מהעיר. נספח א'.4.4 שאלה 1- משמעות המושג "סליחות": פרקי תפילות ופיוטים שתוכנם בקשה לסליחה. בקשת סליחה מחבר. שיר אהבה שכתבה המשוררת לאה גולדברג בשנת שיר שהשתתף בפסטיבל הזמר העברי בשנת 1822 ושרה אותו הזמרת יהודית רביץ. שאלה 2- מה הכוונה בביטוי "עברות שבין אדם למקום"? עברות שנעשו בין האדם כלפי אלוהיו. עברות שלא ניתן לכפר עליהם. עברות שנעשו בכל מקום בארץ ישראל. עברות שנעשו בין אדם לחברו. שאלה 3- תפילת "כל נדרי" היא:.4 תפילה הנאמרת על ידי יהודי מאמין בעת שעורר את טקס התשליך. תפילה הנאמרת כאשר יהודי מאמין מחליט לנדור נדר. תפילה הנאמרת בימי הסליחות לפני ערב ראש השנה. תפילה הפותחת את ערב יום הכיפורים, ונאמרת לפני שקיעת החמה. שאלה 4- "תפילת נעילה" היא:.4.4 תפילה הנועלת את אחרון חגי תשרי- שמיני עצרת. תפילה הנאמרת בשמחת תורה כאשר נועלים את ספרי התורה בארון הקודש. התפילה האחרונה הנאמרת ביום הכיפורים והיא נועלת את יום זה. התפילה הראשונה הנאמרת ביום הכיפורים. שאלה 5- מדוע נוהגים ללבוש בגדים בצבע לבן ביום הכיפורים? כדי לקיים את דברי הנביא: "אם יהיו חטאיכם כשנים כשלג ילבינו". כי מותר להיכנס, רק עם בגדים לבנים לבית הכנסת. כי ה' אמר לכל העם ללבוש לבן לכבודו. כי בתפילת כל נדרי נאמר: " לא תלבש שחור בפני האל". 9

10 תחנה ה'- עץ הקיקיון: בתחנה זו יתחיל המדריך עם הסיפור ולאחר מכן יפתח בדיון קצר. את התחנה הזו, יש למקם תחת עץ שנותן צל רב. אם ליד מקום הפעילות ישנו עץ קיקיון אף רצוי לעשות זאת שם. הסיפור- אלוהים מחליט להמשיל משל ליונה. לאחר שיונה יוצא מנינווה הוא מחפש צל מהשמש החמה, ולפתע צומח מעליו עץ קיקיון שנותן לו צל רב. יונה,שלפי הצדק האנושי, לא מגיע לו להינות מצל של העץ, בוחר שלא לפעול אחר עקרונותיו ויושב תחת העץ. לאחר מכן מתרחשים שני ניסים- תולעת מתחילה לכרסם את עץ הקיקיון והורסת אותו קליל, ובאותו זמן רוח שרבית מעיקה וחמה מגיעה ופוגעת בתנאי מזג האוויר הקשים שיונה סבל מהם. יונה מתרגז וכועס עד מאוד והוא מבקש למות בשנית. למרות שאין צדק בדבר, מפני שליונה לא נעשה שום הבל אנושי, ואין לו זכות להתלונן כלל וכלל. אלוהים לא מקבל את בקשתו של יונה למות בשני המקרים, אבל עונה לו תשובה ברורה: אתה מקבל עץ שלא הגיע לך וכשאני לוקח אותו ממך אתה מתלונן. אבל אתה מצפה ממני להשמיד אנשים ולא לנהוג באותה מידת רחמים שתנהג בעץ למרות שהם כיפרו על מעשיהם? סיכום- דיון: מה משמעות המשל? האם יונה צדק בבקשתו להרוג את אנשי נינווה? מהי עמדת אלוהים? כיצד אתם הייתם נוהגים? האם ניתן לסלוח לאדם שעשה לך מעשה רע? האם במקום מסוים כולנו יכולים להיות אלה שביצעו את המעשה הרע ואנומצפים שיסלחו לנו? מה החשיבות של הסליחה בין אנשים? רשימת ציוד: תפוחים. דבש. מטפחת לקשירת ידיים. דגי זהב מבריסטול. חכות. חבל לקשירת רגליים. 21 פתקים- 11 מכל צבע

11 למה חוגגים את סוכות? סוכות מהות החג, למה קוראים לחג סוכות בשמו? מהם ערכי החג? מהם מצוות חג הסוכות? מנהגים, שמות נוספים לחג ולמה יושבים בסוכה. האמת היא שגם בין חכמי דת, רבנים ואחרים יש מחלוקת על למה ומדוע בדיוק נוהגים לשבת בסוכה, וזאת עוד מתקופתו של רבי אליעזר ורבי עקיבא. ממה נובע מנהג הישיבה בסוכה? לחג הסוכות קוראים בשמו משום שבימי החג נהוג לשבת בתוך סוכה. כפי שנאמר: "למען ידעו דורותיכם כי בסוכות הושבתי את בני ישראל בהוציאי אותם מארץ מצרים" )ויקרא כ"ג, מב'- מג'(. מכאן שמקור שמו של החג במצווה המרכזית שלו- ישיבה בסוכה, זכר לסוכות שבהן ישבו בני ישראל בצאתכם ממצרים. לפי פרשנות אחרת הישיבה בסוכה היא זכר ל"ענני הכבוד" שהגנו על בני ישראל במדבר. תאריך החג- מתי נחגג החג? חג הסוכות הוא חג דתי מקראי הנחגג במשך 2 ימים- ט"' בתשרי- כ"א בתשרי. חג הסוכות מתחיל חמישה ימים לאחר יום הכיפורים. יום החג הראשון הוא יום שבתון, אחריו שישה ימי חול המועד. לאחר חג הסוכות נחגג יום שבתון נוסף- חג שמיני עצרת )שהוא חג בפני עצמו( בו המצוות המיוחדות של חג הסוכות )הסוכה, נטילת לולב וכו'(. אינן חלות. סוכות הוא החג השלישי בשלושת הרגלים, לפי סדר הזכרת הרגלים בתורה )פסח, שבועות וסוכות(. שמות נוספים לחג הסוכות: בלשון התורה, חג הסוכות מכונה גם "חג האסיף"- שכן בחקלאות העונתית הקדומה מקיימים בתקופה זו )בארץ ישראל( את אסיף הפירות ותבואת הקיץ. בכך הוא מציין את ההיבט החקלאי של החג החל בסתיו, עם איסוף יבולי הקיץ ולפני הזריעה לקראת החורף. תפילות החג כוללות תודות על יבול השנה הקודמת ותפילות לגשמי ברכה בחורף המתקרב. שם נוסף לחג הסוכות הוא "זמן שמחתנו"- לשמחה מקום מרכזי בחג הסוכות הנחשב לחג השמח ביותר מבין חגי ישראל. על פי חז"ל, ההיטהרות שבאה לאחר ראש השנה ויום הכיפורים. סמלי החג: ישיבה בסוכה- הלכות בניית סוכה- בחג הסוכות, מצווה לשבת בסוכה ולהשתמש בה בכל השימושים הרגילים של בית, כל שבעת ימי החג. את הסוכה נוהגים לקשט בכל מיני קישוטים ותמונות והם נקראים בלשון חז"ל "נוי סוכה". רבים נוהגים להזמין לסוכה אושפיזין. מנהג האושפיזין- אורחים= אירוח הוא נושא מרכזי בחגיגת הסוכות. הרבה אנשים, בתי כנסת וקהילות עושים מאמצים גדולים לארח ולפתוח את סוכותיהם לאחרים- המסמל סימן לברכה במהלך השנה. ימי הישיבה נקראים "אושפיזין" ומקובל ליחס לכל יום את אחד מאבותינו המבקר אותנו בסוכה: ביום הראשון- אברהם, ביום השני- יצחק, ביום השלישי- יעקב, ביום הרביעי- יוסף, ביום החמישי- משה, ביום השישי- אהרון וביום השביעי- דוד. בניית הסוכה מתחילה במוצאי יום הכיפורים. נוהגים לתקוע יתד ראשונה של הסוכה מיד עם תום הצום, כדי לצרף את היום הקדוש עם החג שבא אחריו. מצווה ליהודי להקים את הסוכה בעצמו או להיות שותף בהקמה. 11

12 ארבעת המינים- סמל החג ואחדות העם- בחג הסוכות, מצווה ליטול את ארבעת המינים. נטילת ארבעת המינים היא לקיחת ארבעה מיני צמחים: לולב )השדרה המרכזית של הדקל(, אתרוג )ממשפחת פירות ההדר(, שלושה הדסים ושתי ערבות )ערבי נחל(, ונענועם בכל יום מימי החג, חוץ מיום השבת. אחד ההסברים שניתנו למצווה זו היא לשמוח עם הטבע, ולהודות לאלוהים על האסיף. דרשנים שונים סיפקו הסברים רבים לשאלה מדוע נבחרו דווקא ארבעת המינים הללו. יש שראו בהם סמל לאנשים השונים בעם ישראל לפי תכונותיו של כל מין, כך שכל אחד מארבעת המינים מאופיין בתכונות מיוחדות, ויחד הם מסמלים את עם ישראל. אתרוג- יש בו טעם וגם ריח טוב. לולב- טעם יש לו, איך ריח אין לו. הדס- יש לו ריח אך אין לו טעם. ערבה- אין לה לא טעם ולא ריח. חלוקה זו מסמלת את כל הסוגים שבעם ישראל: טעם וריח- אלה היהודים, שיש בהם תורה וגם מעשים טובים. טעם בלי ריח- יהודים בעלי תורה, שאינם עוסקים כל כך במעשים טובים. ריח בלי טעם- בעלי מעשים טובים, אך אין להם תורה. לא טעם ולא ריח- אלה היהודים, שלא הגיעו לא לתורה ולא למעשים טובים. בכך למעשה מקבלת התורה את כל היהודים באשר הם וללא תנאים. גם את החילונים וגם את הדתיים, גם כאלה שלא עושים מעשים טובים וגם את אלה שעושים מעשים טובים. חג הסוכות והמים- סוכות הוא חג האסיף, שבו אוספים את היבול החקלאי מן השדה ומן הכרם. חג הסוכות מציין את סיומו של מחזור חקלאי, וכאשר היבול עולה יפה- מתעוררת תחושה טבעית של שמחה. אחרי האסיף מתחיל מחזור חדש של עבודת אדמה וזריעה, ולקראת העיבוד והזריעה המחודשים מתעוררת דאגתו של האיכר, שאינו יודע אם השנה החדשה תהיה שנה גשומה או חלילה שנת בצורת, אם יהיו גשמי ברכה או חלילה גשמי זעף הרסניים. על פי המסורת, בחג הסוכות נקבע גורל השנה מבחינת הגשמים. 12

13 "שלומית בונה סוכה" מהלך הפעילות: חלק א': תחרות בנייה סוכה מיניאטורית- פעילות לכיתות ד'-ו' הקבוצה תחולק לקבוצות בנות 4 משתתפים. כל קבוצה תקבל מקלות קטנים ואביזרי יצירה ותצטרך להכין סוכה המסמלת אחדות ואהבת הסביבה. חלק ב': חג האסיף- הקבוצה תחולק ל- 2 ותתחרה במרוץ שליחים, כאשר הנציג יגיע למדריך שיעמוד בצד השני של המסלול ישאל שאלה הקשורה למנהגי חג הסוכות, במידה ויענה נכונה יקבל עלומה. בסוף המרוץ הקבוצה הזוכה היא בעלת מספר העלומות הגבוה. לאחר מכן ידון המדריך עם חניכיו על מספר נקודות: סיכום: מהם המאפיינים של חג הסוכות? מה אתם הכי אוהבים בחג הסוכות? 4 המינים- המדריך יביא תמונות של 4 המינים ויבקש מהחניכים להצמיד את השם והתכונות שיש לאותו מין )ריח וטעם(. לאחר מכן ישאל את החניכים במה דומים 4 המינים לעם ישראל? מה החשיבות של השוני בין האנשים? האם חשוב להכניס לסוכה מספר אנשים שונים מקצוות החברה? ניתן לספר על מצוות האושפיזין ועל חשיבותה. "צדק צדק תרדוף" מהלך הפעילות: פתיחה: פעילות לכיתות ז'-יב' החברתית ומה שקורה היום במדינה? 13 חלק א': פינג פונג "העם דורש"- כל קבוצה צריכה להגיד בתורה משהו שהעם דורש לפי הקצב "העם דורש צדק חברתי". סבב- האם ואיך המחאה הייתה קשורה אליי? "חידון המחאה" )נספח א'(- מתחלקים לשתי קבוצות, כל קבוצה שעונה נכון על שאלה מקבלת כרטיסייה עם תאריך או קטע שמתארים אירוע במחאה, לציר הזמן. עורכים תחרות בין שתי הקבוצות- לסדר את הכרטיסיות על ציר הזמן בצורה המהירה והמדויקת ביותר. עוברים על הציר ומתקנים את מה שצריך. דיון: ממה לדעתכם המחאה התחילה? מה הקשר בין המחאות שהיו לפניה )דלק, עובדים סוציאליים, רפואה( לבין המחאה

14 חידון: תנו שם של אחד ממובילי המחאה. נספח א' מנו 9 ערים או שכונות בהן היו מאהלים של המחאה )רוטשילד, התקווה, רחובות, גן הסוס ירושלים, קריית שמונה, באר שבע, אשדוד, כרמיאל...(. תנו 3 שמות שניתנו למחאה )מחאת האוהלים, מחאת הדיוור, מחאת מעמד הביניים(. מה שם הצוות שמינה נתניהו לטפל במחאה? )צוות טרכטנברג או צוות רוטשילד(. מה שמו של החוק הנוגע לדיוור שעבר בזמן המחאה? )חוק הווד"לים(. מהו המע"מ? )מס ערך נוסף, מס המוטל על צריכה של מוצרים או שירותים ומהווה אחוז מסויים מערכם(. מה אחוז המע"מ היום? )16%(. הכרטיסיות לפי ציר הזמן: 311 -עליית מחירי הדלק- הדלק מתייקר ב- 1.69% ואחריו עולים מחירי הלחם והחלב. 11- העובדים הסוציאליים מכריזים על שביתה- מחאה כנגד שכרם הנמוך ותנאי העבודה הקשים. כעבור שבועיים נפתחת שביתת הרופאים המתמחים המוחה על מספר התקנים בבתי החולים, השכר הנמוך ותנאי העבודה מחאת הקוטג' ח- המחאה, חלה הוזלה במחירים. רם צרכנים נפתח עקב עליית מחירי גבינת הקוטג'. בעקבות 141- מוקם האוהל הראשון בשדרות רוטשילד כמחאה ל יוקר המחייה במרכז הארץ. בשבועיים שלאחר מכן מוקמים מאהלי מחאה בכל רחבי הארץ- בירושלים, רחובות, חולון, חיפה, כרמיאל, באר שבע, קריית שמונה, נהריה, שדרות ובעוד ערים רבות מתקיימות עוד הפגנות, אשר מספר המשתתפים בהן מגיע ל- 151 אלף איש הכנסת מעבירה את "חוק הווד"לים" )וועדות דיור לאומיות(, למרות דרישות מנהיגי המחאה לא להעביר את החוק "הפגנת כל הזמנים"- מתקיימת הפגנת ענק בתל אביב ועוד הפגנות במוקדים שונים ברחבי הארץ. מספר המפגינים הכולל 221 אלף איש בתל אביב, עוד 31 אלף בירושלים ועוד כמה אלפים במוקדים שונים. מספר המפגינים ברחבי הארץ מגיע ל- 351 אלף איש המחאה עוברת לפריפריה- לראשונה מאז החלה המחאה החברתית לא מתקיימת עצרת בתל אביב. במקום זאת, האירועים הגדולים ביותר מתקיימים בבאר שבע, בעפולה ובחיפה. עוד מתקיימות הפגנות במספר רב של מוקדים. מספר המפגינים הגיע ל- 24 אלף איש. 14

15 חלק ב': מסבירים למה המחאה נקראה "מחאת מעמד הביניים"- ממשפחה ממוצעת, שבה שני הורים עובדים ומרווחים משכורת סבירה, מוציאה בחודש אלפי שקלים על דיור )משכנתא או שכירת דירה(, ביטוחי בריאות, חינוך )בתי ספר, קייטנות(, תחזוקת רכב )ביטוח, טיפול ודלק(, אוכל, מים, גז...עד למצב שבו ההכנסה של שני הורים לא מספיקה לכסות את כל ההוצאות. כל זה, מבלי שהזכרנו את ההוצאות הכרוכות בגידול ילדים. חלק ג': העקרונות: חלק ד': מתחלקים ל- 4 קבוצות- כל קבוצה מקבלת עיקרון של מדינת רווחה ועליה להציגה בפני הקבוצה בדרך יצירתית )מדינת רווחה הוא כינוי למכלול המנגנונים שמפעילה המדינה שמטרתם חלוקה- מחדש של המשאבים בחברה. מנגנונים אלו אוספים משאבים מהאזרחים - בעיקר בצורת מסים, אך לעתים גם בצורות אחרות - ומחלקים אותם מחדש באופנים הנתפסים כצודקים יותר. מנגנונים נפוצים של חלוקה מחדש הם מערכות חינוך ובריאות ציבוריות,קצבאות כספיות לצרכים שונים,דיור ציבורי ועוד). אדם לא ימות מרעב- ולא יתהלך רעב. אדם לא ימות מחוסר טיפול רפואי. אדם לא יישאר בלא יכולת לפתח את כישוריו- חינוך והשכלה, ללא קשר לגובה משכורתו. הזכות לעבודה- זכותו של כל אדם לעבוד. מציגים את ההצגות. מסבירים מהי בעצם מדינת רווחה. מסבירים שאל מול מדינת רווחה קיימת מדיניות של הפרטה- הוצאה של גופים מתחום אחריותה של המדינה לתחום האחריות של גופים או אנשים פרטיים. דיון: אז מי בעצם כן מרוויח מהמצב הנוכחי? למה אתם חושבים שהעם התעורר אז? מה גורם ליותר ויותר אנשים לצאת לרחובות ולהשמיע את קולם? מה אזרח במדינה יכול לעשות כדי לשנות את המצב הנוכחי? משמיעים "שיר מחאה" ומחלקים לכל החניכים דפים עם המילים של השיר )"לא פרייארים", "חליפות" או "הזמן להתעורר" של הדג נחש(. דיון: מתוך השיר והנתונים שדיברנו עליהם- למה אתם חושבים שפרץ גל מחאה זה? מה דעתכם על המחאה? 15

16 סיכום: הדרישה של העם במחאה החברתית בקיץ 2111 הייתה שתיקח אחריות על אזרחיה. אי אפשר שהמדינה תסיר מאחריותה את הדאגה לאזרח, תפריט ותמכור את השירותים המגיעים לו למרבה במחיר ולא תפקח על המחירים של המוצרים הבסיסיים והשירותים הניתנים. בנוסף, צריך להבין שעל אף שהמחאה נקראה רבות "מחאת הדיוור", זו איננה מחאה על הדיור בלבד. בריאות, חינוך ודיור הם חלקים ממאבק אחד למען צדק חברתי, למען היכולת של כל אדם להתקיים בכבוד במדינת ישראל. פעילויות נוספות "חפש את הסוכה" )חפש את המטמון(- כל קבוצה עוברת בין משימות שונות ברחבי הישוב, הקשורות לחג, עד שלבסוף מגיעים לסוכה. אפשר לברך על ארבעת המינים, לשיר שירי חג וכו'. אפשר לערוך את המשחק בשיתוף עם ההורים, שהמשימות/הפתקים נמצאים בבתי הילדים ובכל בית ניתנת משימה אחרת, כאשר בסוף מסיימים בסוכה המרכזית בישוב. בניית סוכת נוער והכנת קישוטים לסוכה- אפשר לחלק את הקבוצות למשימות שונות- הקבוצות הבוגרות אחראיות על בניית הסוכה, והקבוצות הצעירות אחראיות על קישוט הסוכה= ניתן לחלק את החניכים לקבוצות קטנות, כאשר כל קבוצה אחראית על קישוט מסויים- שרשראות, פנסים וכו'. 16

17 חידון לראש השנה שאלות: תשובות: מה התאריך העברי של ראש השנה? אלוהים דן את האדם בראש השנה על? מהי המצווה העיקרית של החג? איך מכונה החג בתורה ומדוע? כמה ימים נחגג החג? מהם מנהגי החג? מהו תשליך? נספחים לחגי תשרי מהם המאכלים העיקריים שנהוג לאכול בראש השנה? מדוע אוכלים דבש בראש השנה? מדוע נהוג לאכול חלות בצורות רבות? מדוע אוכלים דגים בראש השנה? מהו המשפט המפורסם שאומרים בראש השנה על הדגים? א' בתשרי. השנה שהייתה לו וקובע מה יארע לו בשנה הבאה. לתקוע בשופר. יום תרועה. בשל מצוות התקיעה בשופר. יומיים. בראש השנה מרבים בתפילות קריאת התורה, תקיעת שופר, איחול בליל ראש השנה- "לשנה טובה תיכתב ותחתם" ותשליך. ביום הראשון של ראש השנה הולכים אחרי הצהריים לחוף נהר או ים ואומרים בו את תפילת התשליך, שהיא בקשה להשלכת העבירות אל "מצולות הים". דבש, חלות בצורות רבות, דגים, רימון, ריבות. כי רוצים שהשנה שבאה עלינו תהיה מתוקה כדבש. נהוג בראש השנה לאכול חלות בצורות שונות המסמלות את השאיפות השונות והמשאלות לקראת השנה החדשה. אכילת הדגים מקובלת עקב הסגולה שלהם לפרות ולהתרבות "וידגו לרוב בקרב הארץ". שנהיה ל"ראש ולא לזנב". 17

18 חידון א'-ב' א- ב- ג- ד- ה- ו- ז- ח- ט- י- כ- ל- אני לדודי ודודי לי )ר"ת(. מספר הימים שהם חוגגים את החג. אחד מהסימנים. הכינוי המקראי לתמר. שמו של ההר שעליו התרחשה עקדת יצחק. תפילת שבעת אמירתה מכים באגרוף על הלב. שנהיה לראש ולא ל... יש עדות שבהם נהוג לאכול פרי זה כאחד מהסימנים. אחד מהכינויים למילה "חג" הוא יום... אחד משמותיו של ראש השנה. נוהגים לשלוח אותם בימים שלפני החג. נוהגים ללבוש בגדים בצבע זה בראש השנה. מ- טעמו של הדבש. נ- החודש הראשון לפי מניין התורה. ס- נוהגים לאומרם בימים שלפני ראש השנה וכן בעשרת ימי תשובה. ע- הימים שבין ראש השנה ויום כיפור מכונים כך. פ- זה מה שעשתה השושנה בשירה של נעמי שמר על ראש השנה. צ- אחד משלושת הדברים שעליהם נאמר כי הם מעבירים את רוע הגזרה. ק- דלעת )בארמית(. ר- אחד מהמינים שהשתבחה בהן ארץ ישראל. ש- אחד מתקיעות השופר. ת- אחד מהסימנים המסמל שנה מתוקה. תשובות: אלול א- ב- ב' ג- ד- ה- ו- ז- ח- ט- י- כ- גזר דבש הר המוריה וידוי זנב חבוש טוב ל- לבן יום הזיכרון או יום תרועה כרטיסי ברכה מ- מתוק נ- ניסן ס- סליחות ע- עשרת ימי תשובה פ- פרחה צ- צדקה ק- קרא ר- רימון ש- שברים ת- תפוח בדבש 18

19 חידון ארבעת המינים.4.5 מוצאו של האתרוג הוא: הודו פרס תורכיה מקסיקו מתי הגיע האתרוג לארץ? האתרוג הובא לארץ ביציאת מצרים האתרוג היה בארץ לפני שבני ישראל הגיעו אליה בימי שיבת ציון האתרוג הובא על ידי אלכסנדר מוקדון האתרוג הובא על ידי קרל נטר מלך שנרגם באתרוגים... דוד רחבעם יהוא אלכסנדר ינאי אתרוג מהודר הוא: סגלגל ולא עגלגל ריחני עם פיטם עם קליפה מחוספסת כל הנ"ל מקום המצטיין בגידול אתרוגים הוא: האי קורפו האיים הקנריים ספרד אלג' רי עיר התמרים... חברון באר-שבע יריחו ירושלים 2. "חצצן תמר" הוא: סדום עין גדי ירושלים יריחו 0. קטיף תמרים קרוי: ארייה גידוד מסיק קטיף 9. ההדס נקרא במקרא: עץ העבות עץ הדר אילן שיח ירק עד. הערבה נמנית עם 4 המינים מפני: שהיא גדלה ליד מים מכיוון שמצאו אותה מיד כשנכנסו לארץ מכיוון שאין בה טעם ואין בה ריח כי היא עץ שימושי לבניית סוכות 19

20 חידון חגי תשרי שאלה 1- חודש תשרי על פי המקרא הוא: החודש השניים-עשר. החודש הראשון של השנה. החודש השביעי של השנה. החודש השני של השנה. שאלה 2- מסימני ראש השנה: תמרים, שקדים וכל מיני דברי מתיקה. תפוח בדבש, רימון, ירקות כמו סלק וכרישה, ראש של דג או ראש כבש. ארבעת המינים- אתרוג, לולב, הדס, ערבה. שאלה 3- תשליך הוא: תפילה הנאמרת במוצאי יום הכיפורים. הלכה של חכמים להתרחץ בנהר בערב ראש השנה. 21 תפילה הנאמרת בראש השנה ליד מקווה מים, ובה בקשה להשליך את העוונות למים. שאלה 4- "כתיבה וחתימה טובה": מנהג של שליחת "שנות טובות" לפני ראש השנה. מנהג בראש השנה לברך איש את חברו בברכה: "לשנה טובה תכתבו ותחתמו". מנהג של ילדים לחתום בספרי זכרונות. תפילה הנאמרת ביום כיפורים. שאלה 5- השופר שימש בעת העתיקה: בערב שבת היו תוקעים בשופר שש תקיעות כדי להכריז על כניסת השבת. לטקסים, כדי להקהיל את העם למקום הכינוס. להכריז על יציאה למלחמה ולעורר את העם להילחם. כל התשובות נכונות. שאלה 1- סדר תקיעת השופר הוא: שברים, תקיעה, תרועה. תקיעה, תרועה, שברים. תרועה, שברים, תקיעה. תקיעה, שברים, תרועה. שאלה 2- "בין כסה לעשור" הוא כינוי: לימים שבין "כסה"- היום בו הירח מכוסה, ולא נראה בשמים, ל"עשור"-ליום העשירי. לימים המתחילים בא' תשרי ומסתיימים ב-י' תשרי. לעשרת ימי התשובה שבין ראש השנה ליום הכיפורים. כל התשובות נכונות.

21 שאלה 0- "הימים הנוראים הוא כינוי ל: למלחמת יום הכיפורים שחל בשנת לימים מראש השנה ועד יום כיפור, שהם על פי ההלכה ימי דין ומשפט. לימים של חודש אלול, בהם נאמרים הסליחות. לכל הימים של חודש תשרי, שהם ימי תשובה. שאלה 9- מהן ה"כפרות"? ביטוי חיבה השגור בפי האימהות לילדיהן. מנהג הנערך לפני יום כיפור, ומטרתו לכפר על העוונות. אוסף פיוטים ותפילות ליום הכיפורים. תפילה הנאמרת ביום הכיפורים, בו מבקשים כפרה על העוונות. שאלה - "ונתנה תוקף": שיר שכתבה והלחינה נעמי שמר. תפילה הנאמרת בראש השנה וביום הכיפורים. פיוטים ומזמורים לשבת. פיוט הנאמר בתפילת מוסף בראש השנה וביום הכיפורים. שאלה 11- מהו ה"מחזור"? ספר תפילות הנפרד מן הסידור, ובו התפילות לראש השנה, ליום הכיפורים ולשלושת הרגלים. חזרה על דברי שליח הציבור בבית הכנסת בערב ראש השנה. תחילתו של מעגל השנה היהודי בסוף חודש אלול ובו קמים היהודים לסליחות. ספר תפילות מיוחד המתחיל את מחזור קריאת התורה בשמחת תורה. שאלה 12- חוגגים את חג הסוכות לזכר: הסוכות שהקימו העולים לרגל לירושלים. הסוכות שהקימו רועי הצאן בארץ ישראל. הישיבה של בני ישראל בסוכות לאחר יציאתם ממצרים. הסוכות שבנו בני ישראל בעונת האסיף במטעים ובכרמים. שאלה 13- ארבעת המינים מסמלים את: ארבעת האימהות: שרה, רבקה, רחל ולאה. ארבעת טיפוסים בעם ישראל- הטעם משול לעשיית מצוות והריח למעשים טובים. העלייה לרגל לבית המקדש בירושלים. ארץ ישראל וצמחייתה. שאלה 14- ה"אושפיזין" הוא כינוי ל: מנהג לעריכת סעודת חג חגיגית בסוכה. כינוי לארבעת המינים- אתרוג, לולב, הדס וערבה, המברכים עליהם בסוכה. 21

22 אבות האומה שעל פי המסורת מתארחים בסוכה- אברהם, יצחק, יעקב, יוסף, משה אהרון ודוד. ירקות מבושלים כמו- דלעת וסלק, הנאכלים בערב ראש השנה. שאלה 15- "שמיני עצרת הוא: יום תמרת תורה, בו מוציאים את כל ספרי התורה מארון הקודש ועורכים שבע הקפות. היום שלאחר חג הסוכות, שנקרא גם שמחת תורה. יום בו מסיימים לקרוא את התורה, ומתחילים שוב לקרוא בפרשה הראשונה בספר בראשית. כל התשובות נכונות. שאלה 11- מהי שמחת בית השואבה? חגיגה מיוחדת שנערכה בזמן שבית המקדש היה קיים, וקשורה לשאיבת מים לנסך. שמחה שנערכה בימי חג הסוכות, בה מזמינים אורחים לסוכה. שמחה שנערכת מידי שנה בישוב בית השואבה באזור ירושלים. פולחן שנערך בימי בית המקדש, בו התיזו מים על העולים ברגל. היא והוא לחגים א. ב. ג. ד. ה. ו. ז. הוא- שלושה כאלה קיימים בשנה ועולים בהם לירושלים היא- מסרה ידיעות לאויב. הוא- לקט פירות, שם נוסף לחג הסוכות. היא- התכנסות של אנשים. הוא- מארבעת המינים. היא- שמה הנוסף של אסתר במגילה. הוא- לפני הלילה. היא- צומחת בגדות נחלים ואותה מברכים בסוכות. הוא- הזכר ביונים. היא- את שמחתה חוגגים בסוף חג הסוכות. הוא- נעים זמירות ישראל ממלכי ישראל שמבקר לפי המסורת בסוכה. היא- קרובת משפחה. הוא- חלק מהרגל, בין השוק לירך. היא- איחול, אמירת כל טוב למישהו. תשובות: רגל, ריגלה. א. אסיף, אסיפה. ב. הדס, הדסה. ג. ערב, ערבה. ד. תור, תורה. ה. דוד, דורה. ו. ברך, ברכה. ז. 22

מצגת של PowerPoint

מצגת של PowerPoint פותחים את שנת הלימודים בבן גוריון רחובות שנת הלימודים החלה באווירה נינוחה, נעימה ומכילה. בכל כיתות בית הספר החלו בפעילויות הכרות. כמו כן, מורות בית הספר הציגו את התכנים הנלמדים בכל כיתה ובכל מקצוע, את

קרא עוד

מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החנ

מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החנ מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החניך יבין כי הגשמה אינה משימה פשוטה והיא מחייבת גם עשייה.

קרא עוד

מערך פעולה

מערך פעולה מטרות: 0( החניך יבין את המושג "הגשמה". )4 )2 מערך פעולה נושא: במעלה הפרמידה החניך ילמד מהי הפירמידה של מאסלו ויטיל ספק בקונוטציה למושג- "הגשמה עצמית". החניך יסיק כי הגשמה עצמית קשורה בד בבד בעשייה חברתית.

קרא עוד

אחריות קבוצתית

אחריות קבוצתית אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.

קרא עוד

סדר ראש השנה

סדר ראש השנה סדר ראש השנה מהו סדר ראש השנה? )רצוי לקרוא לפני כניסת החג( ראש השנה כשמו כן הוא: החג המציין את יום פתיחת השנה העברית. ראש השנה הוא גם יום הדין, שבו נקבע גורלה של האנושות כולה לשנה הקרובה. למרות האווירה

קרא עוד

סדרה חשבונית והנדסית

סדרה חשבונית והנדסית .2 סדרות חשבוניות וסדרות הנדסיות n = 5 טבעי על-ידי כלל הנסיגה: + = an + 3. סדרה מוגדרת לכל n רשמו את ארבעת האיברים הראשונים בסדרה. הסבירו מדוע הסדרה הנתונה היא סדרה חשבונית עולה. מצאו את האיבר ה- 57 בסדרה.

קרא עוד

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר אני נשאר אני שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו

קרא עוד

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3>

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3> ילדה אחת ומטריה אחת יצאו בגשם לטיול נחמד... פעילות במועדון בנושא חורף, המבוססת על השיר של דתיה בן דור - מילים ולחן. הפעילות מיועדת לילדים צעירים. את השיר והלחן אפשר למצוא באתר שירונט: http://www.shiron.net

קרא עוד

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס

קרא עוד

האגף לתכנון אסטרטגי טלפון: פקס: פברואר 2017 יום רביעי כ"ו שבט תשע"ז לקט נתונים ליום המשפחה 2016 בפתח תקווה נכון לתאריך 01/01/

האגף לתכנון אסטרטגי טלפון: פקס: פברואר 2017 יום רביעי כו שבט תשעז לקט נתונים ליום המשפחה 2016 בפתח תקווה נכון לתאריך 01/01/ פברואר 0 יום רביעי כ"ו שבט תשע"ז לקט נתונים ליום המשפחה 06 בפתח תקווה נכון לתאריך 0/0/0 בפתח תקווה יש,868 תושבים. התפלגות התושבים בעיר לפי מגדר מגדר סך אחוז 4% % 00% 066 868 זכר נקבה התפלגות התושבים בעיר

קרא עוד

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי

קרא עוד

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין - 2008 חיפה הקדמה תוכן עניינים תכנון אסטרטגי ומחקר בעלון זה מוצגים נתונים על העיר חיפה שמבוססים על נתוני מפקד האוכלוסין שנערך על ידי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה בשנת

קרא עוד

כובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא

כובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא כובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא את משאלות ליבה. בעזרת כובע הקסמים הדמיוני, מגשימה הילדה

קרא עוד

לא טוב היות האדם לבדו

לא טוב היות האדם לבדו לא טוב היות האדם לבדו מטרה: עבודה יצירתית בעקבות לימוד פרק ב' בבראשית, ומתוך כך הטמעת הפרשנות שנלמדה וחשיבה על פרשנות אישית, מקורית. מהלך: לאחר לימוד פרשנים שונים על פסוק זה, התבקשו התלמידות, כמשימה לבית

קרא עוד

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו

קרא עוד

בארץ אחרת

בארץ אחרת בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 יעוץ פנג שואי לבית מאת: ניצה שטרויך ה. אדריכלות פנג שואי אסטרולוגיה סינית בייעוץ פנג שואי לבית יש כמה וכמה שכבות של עומק לתיקונים והפעלות לאיזון הבית ודייריו. הבסיס הוא הבגואה וכיווני שינה ישיבה נכונים

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation המרד הגדול: התבוסה במרד והתוצאות הדמוגרפיות שלו תוצאות המרד הגדול התבוסה במרד לאחר התבוסה שנחל קסטיוס גאלוס, הנציב הסורי שלא הצליח לכבוש את ירושלים, בשנת 66 התמנה אס פ ס י נ וס למפקד המלחמה נגד היהודים.

קרא עוד

‏יום ראשון 13 נובמבר 2005

‏יום ראשון 13 נובמבר 2005 תפוח בדבש זה טעים ממש מטרת הפעילות: העשרת הילדים בנושא ראש השנה. הציוד הנדרש: דף השאלות המצורף בהמשך כרטיסים המתארים את צמיחת התפוח וייצור הדבש)מצורף בהמשך( לוח לכל קבוצה עליו ידביקו את הכרטיסים שצברו

קרא עוד

בי"ס כרמלית- חיפה

ביס כרמלית- חיפה בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation נקמתו של סבל יהושע בר יוסף התפתחות העלילה יום אחד ביקש זלמן התורכי מלמך שיעביר מהמחסן בצפת אל הכפר עין זיתים שלוש חביות ברזל, כבדות וריקות, דבר שקשה לבצע היות והדרך תלולה מאוד. למך תכנן דרך מיוחדת להוריד

קרא עוד

קיצור שולחן ערוך סימן קכח

קיצור שולחן ערוך סימן קכח הלכה יומית הלכות שבת ומועד הלכות ברכות ונטילת ידיים עיון ת פילה - ביאור תפילת שמונה עשר ה מושגים ביהד ות - בנושא תפילה ובית כנסת "נמשלה התורה למים מה מים יורדים טיפין טיפין עד שנעשים נחלים כך האדם לומד

קרא עוד

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט ו ת, ש נ ש א ו כ מ ו ת ג ד ו ל ה ש ל ח ו מ ר נ פ ץ,

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 שלומית לויט "עץ החשיבה" שלמה יונה- העמותה לחינוך מתמטי לכל מציגים: "ימין ושמאל- לומדים חשבון" 4 מקורות קושי להתמצאות במרחב אצל ילדים תפיסה אפיזודית התנהגות ייצוגית מוגבלת. היעדר מושגים ומונחים. אגוצנטריות.

קרא עוד

נהג, דע את זכויותיך! 1 עי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד האיגוד המקצועי שלך! מען - הא

נהג, דע את זכויותיך! 1 עי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד האיגוד המקצועי שלך! מען - הא נהג, דע את זכויותיך! 1 איגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען אהא 2 נהג! דע את זכויותיך! אין זה סוד, שמעבידים רבים אינם משלמים את המעט שמגיע

קרא עוד

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה יש לפתור את כל השאלות עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו

קרא עוד

1 תיבת שוקולד מהודרת אגוזים מצופים בשוקולד במבחר טעמים גודל תיבה 36*12 ס מ סגירת גומי מוזהבת 59 לא כולל מע מ 69 לא כולל מע מ 2 הרמונית מתוקים קוביית ק

1 תיבת שוקולד מהודרת אגוזים מצופים בשוקולד במבחר טעמים גודל תיבה 36*12 ס מ סגירת גומי מוזהבת 59 לא כולל מע מ 69 לא כולל מע מ 2 הרמונית מתוקים קוביית ק 1 תיבת שוקולד מהודרת אגוזים מצופים בשוקולד במבחר טעמים גודל תיבה 36*12 ס מ סגירת גומי מוזהבת 59 69 2 הרמונית מתוקים קוביית קשיו קלוי 80 גרם דבש טהור מפרחי בר 200 גרם קונפיטורת רימונים 290 גרם פחית עגולה

קרא עוד

ערב הווי בנושא "השרדות"

ערב הווי בנושא השרדות ערב הווי בנושא "השרדות" ראשית כל מסבירים לקבוצה את חוקי המשחק, והם: מחלקים את הבוגרים לשלושה שבטים (על פי חלוקה שנכין מראש- מקריאים את השמות כמו בהישרדות). מטרת השבטים להצליח לנצח את שאר הקבוצות במספר

קרא עוד

תזכורת לימים האחרונים דסוכות תשע"ט הרב לוי יצחק גרליק SICHOSACADEMY.ORG בס"ד. ערב חג הסוכות תשע"ט לכב' ק"ק אנ"ש שי' שע"י האיחוד האירופאי בריסל ו- virt

תזכורת לימים האחרונים דסוכות תשעט הרב לוי יצחק גרליק SICHOSACADEMY.ORG בסד. ערב חג הסוכות תשעט לכב' קק אנש שי' שעי האיחוד האירופאי בריסל ו- virt בס"ד. ערב חג הסוכות תשע"ט לכב' ק"ק אנ"ש שי' שע"י האיחוד האירופאי בריסל ו- virtual community at sichosacademy.org תזכורת לימים האחרונים דחג הסוכות, זמן שמחתינו, תשע"ט הנסיון הראה, שכדאי שכל ערב, הבעה"ב

קרא עוד

קריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים

קריית החינוך עש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת יא הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים נערכו מגוון פעילויות ואירועים שתיבלו את הלימודים והכינו את התלמידים לקראת העתיד. לימודים - בסוף

קרא עוד

טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון:

טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון: טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון: 454-1288476 פתיחה שלום מתעניין בקסמים! שמי יוני לחמי. אני קוסם מקצועי מעל 11 שנים. לפני 9 שנים התחלתי ללמד קסמים ומאז לימדתי מעל

קרא עוד

צעד ראשון רישום לשנה"ל תשע"ט בבית ספר "היובל" יהוד מונוסון שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5

צעד ראשון רישום לשנהל תשעט בבית ספר היובל יהוד מונוסון   שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5 צעד ראשון רישום לשנה"ל תשע"ט בבית ספר "היובל" יהוד מונוסון https://hayovelyahud.tik-tak.net/ שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5 חזון בית הספר בית ספר "היובל" הוא בית אוהב מקבל ותומך לתלמידיו ולקהילתו. בית

קרא עוד

מרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26

מרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26 אליפות שוהם ה II- בסייקלו-קרוס מרוץ ראשון בסבב 2017 יום שישי 27.10.2017 מועדון אופניים ת"א,TACC מועצה מקומית שוהם ואיגוד האופניים בישראל שמחים להזמין אתכם למרוץ הראשון של סבב הסייקלו-קרוס בישראל. ביום

קרא עוד

מצגת של PowerPoint

מצגת של PowerPoint ועדת היגוי ות 2015 מאי 2016 סדר יום ועדת היגוי ות מלון יהודה 2.5.2016 2015 10:30 11:15 התכנסות וארוחת בוקר - 11:30 פתיחה וברכות 11:15 11:30 12:30 סיכום 2015 - דוח סטטוס ות 2015 הצגת עיקרי הדברים ודיון

קרא עוד

Microsoft Word

Microsoft Word הצעות לפעילות הגיל הרך לט"ו בשבט קיבצנו להלן הצעות לכמה פעילויות פשוטות ומהנות לט"ו בשבט: דפי צביעה העוסקים בטבע ובנטיעות א) דף עצים לגזירה והדבקה מהקטן לגדול ב) סיפור לט"ו בשבט מאת דתיה בן דור ג) סיפור

קרא עוד

ב"ה גבולות היחידה: במדבר י', כ"ח-ל"ו נושא היחידה: בקשת משה מיתרו, "ויהי בנסוע הארון" כותב: מוריה שטרן מספר שיעורים: 1 הסבר כללי: פסוקים אלו מתחלקים לש

בה גבולות היחידה: במדבר י', כח-לו נושא היחידה: בקשת משה מיתרו, ויהי בנסוע הארון כותב: מוריה שטרן מספר שיעורים: 1 הסבר כללי: פסוקים אלו מתחלקים לש ב"ה גבולות היחידה: במדבר י', כ"ח-ל"ו נושא היחידה: בקשת משה מיתרו, "ויהי בנסוע הארון" כותב: מוריה שטרן מספר שיעורים: 1 הסבר כללי: פסוקים אלו מתחלקים לשני חלקים: בקשת משה מיתרו, והפרשייה בתוך ה- נ' ההפוכה.

קרא עוד

Microsoft Word - Document1

Microsoft Word - Document1 משחקי כדור טרחנים וטרדנים ציוד: כדור יד. מבנה: שתי קבוצות פנים אל פנים, המרחק ביניהן 2 מ', מאחורי כל קבוצה 10 מ' גבול המקלט. (המגרש מסומן בקווים בולטים) לקבוצה אחת השם; "טרחנים" ולשניה; "טרדנים". מהלך

קרא עוד

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc מבחן בעברית תכנ תי "מארג השפה" 9 שנ"ל מבחן דגם (ינואר, 2004) שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז ההשכלה / מוסד: מנהל מרכז השכלה: שם: חתימה: אנו רואים בקיום טוהר הבחינות משימה חינוכית, ערכית

קרא עוד

עבודת סיום - מוזיטק

עבודת סיום - מוזיטק יולי 2007 בס"ד עבודת סיום מוזיטק מגישה: הדר חדד שנה ב'. יחידת לימוד: סתיו נושא: מאפייני הסתיו תת נושא: חילזון-העבודה מתבססת על השיר עמיר. "חילזון"/אנדה הנושא א. פעילויות באחריות הגננת לימוד נושא הסתיו

קרא עוד

< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C>

< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C> Page 1 of 5 נתוני האמת: זינוק במספר החרדים שעובדים ומשרתים נתונים מנפצי מיתוסים שמפרסם מוסד שמואל נאמן, מראים כי חל גידול של מאות אחוזים בגיוס לצבא, לשירות האזרחי ובהשתלבות חרדים בשוק העבודה. ח"כ אורי

קרא עוד

פרויקט "רמזור" של קרן אביטל בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו

פרויקט רמזור של קרן אביטל בס ד מערך שיעור בנושא: פונקציה טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנושא הפונקציות הנלמד בכתה ט' בכל הרמות. עזרי ההוראה בהם נשתמש: מחשב, ברקו, דפי עבודה

קרא עוד

סתיו סוכות התשע"ו   לכל איש יש שם שנתו לו אלוהים ונתנו לו אביו ואמו. כך אמרה המשוררת הנבונה והחכמה זלדה. והוסיפה גם את עונות השנה. ולכל איש יש גם "סתי

סתיו סוכות התשעו   לכל איש יש שם שנתו לו אלוהים ונתנו לו אביו ואמו. כך אמרה המשוררת הנבונה והחכמה זלדה. והוסיפה גם את עונות השנה. ולכל איש יש גם סתי מספר 161 7.11,2015 עלון קבוץ אפק כה חשוון תשע"ו גשמי העונה 4 2014 - ספטמבר 2015 ספטמבר מ"מ אוקטובר " 77 מ"מ אוקטובר " 29 " 33 מ"מ סך הכל העונה 77 מ"מ ברעמים וברקים, בסופה שעברה בארץ - אבל דילגה עלינו,

קרא עוד

פרויקט שורשים דמות

פרויקט שורשים דמות פרויקט שורשים דמות בחייכם אודות דמות פרק זה בעבודת השורשים יכלול מידע אודות הדמות שנבחרה מצד ההורים. הפרק יכיל תקציר רגיל ]רשות[ או מעוצב ]רשות[, טקסט ]חובה[, תמונות ]רשות אבל ]רשות [. רצוי מאוד[, אלבום-מצגת

קרא עוד

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים משרד החינוך המינהל למדע וטכנולוגיה הפיקוח על הוראת מדע וטכנולוגיה שם התלמיד/ה: כיתה: משימת הערכה מספר 1- כיתה ד נושאים: מערכות ותהליכים ביצורים חיים ומערכות אקולוגיות )בעלי חיים( הנחיות: קראו היטב את השאלות.

קרא עוד

מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי " צעדת השיבה הגדולה", הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לש

מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי  צעדת השיבה הגדולה, הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לש מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי " צעדת השיבה הגדולה", הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לשטח ישראל, מלויים במעשי אלימות ויתכן גם טרור במינון

קרא עוד

מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל

מגישה : חני חוקת תשעו עבור קריאת כיוון למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל שמגיב* עד שזז* עד מנומנם* חולמני- ץ* ר שלווה* אישיות מפריע* לא ך* א... י ש י ב ה ז מ ן ל א ח

קרא עוד

Microsoft Word - buty.doc

Microsoft Word - buty.doc ב.דרגונסקיי חתול במגפיים "בנים ובנות!" אמרה ראיסה איבנובנה "גמרתם את ברבעון בהצלחה. אני מברכת אתכם. כעת אפשר לנוח. בחופשה נעשה לנו מסיבת תחפושות. כל אחד יכול להתחפש איך ירצה, ועבור התחפושת הטובה ביותר

קרא עוד

תשרי תשע "ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo

תשרי תשע ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo תשרי תשע "ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo 10 ב ' Di 11 Mo 1 דראש השנה Di 2 דראש השנה 12 [1]

קרא עוד

rr

rr / המוסד לביטוח ומי מינהל הגמות תביעה לתשלום מענק לחייל משוחרר שעבד ב"עבודה מועדפת (כולל שירות ומי) נדרשת" חובה לצרף לטופס זה צילום תעודת השחרור מצה"ל, או מסמך אחר מן הצבא המעיד על תאריך שחרור משירות חובה.

קרא עוד

Microsoft Word - I900-Tips_and_Tricks

Microsoft Word - I900-Tips_and_Tricks טיפים וטריקים Samsung I900 Omnia מקש כיבוי / הדלקה שקע ריסט מצלמה קדמית מקש מיוחד מקש הגברת / הנמכת השמע שקע הטענה / אוזניות מקש סיבוב מסך מקש ניתוק שיחה מקש מענה שיחה מקש ניווט 1 תפעול כללי מעבר בין פרופילים

קרא עוד

Microsoft Word - beayot kniya-1.doc

Microsoft Word - beayot kniya-1.doc בעיות מילוליות - בעיות קנייה ומכירה 1.01 סוחר בגדים קנה חולצות בסכום כולל של 1575 ש"ח. הוא מכר 5 חולצות בהפסד של 5 ש"ח על כל חולצה. את שאר החולצות הוא מכר ברווח של 15 ש"ח על כל חולצה. בסך הכול הסוחר הרוויח

קרא עוד

" תלמידים מלמדים תלמידים."

 תלמידים מלמדים תלמידים. " תלמידים מלמדים תלמידים." פרוייקט של צוות מתמטיקה, בית ספר כפר-הירוק איך הכל התחיל... הנהלת בית הספר העל-יסודי הכפר הירוק יזמה פרויקט בית ספרי: "למידה ללא מבחנים- הוראה משמעותית", צוות המתמטיקה החליט

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation הנח את הפלאפון במרכז החדר סדנאות ליבה למאמנים משמעת עצמית מטרות הסדנה הקניית כלים לבניית משמעת עצמית אצל השחקנים הקניית כלים ליצירת מאמץ מרבי, ניהול רגשות ואיפוק מודל ערכי הליבה מיצוי עצמי משמעת עצמית

קרא עוד

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע  ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,

קרא עוד

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית עמוד 1 דק אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! רגיל אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! בינוני אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! שמן אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת

קרא עוד

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח דירה להשכיר בפרדס, אור יהודה דירה להשכיר בחולון עוזי לוי, מנכל דירה להשכיר מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר דיור להשכרה ארוכת טווח מטרות "דירה להשכיר" יצירת מאסה קריטית של אלפי יחידת דיור לשכירות ארוכת

קרא עוד

שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים כיתה

שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים   כיתה שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים www.kefwithjeff.org כיתה Happy New Year 8 0 80 80 0 8 8 8 8 8 08 8 0 0 בכל שורה ובכל טור יש את המספרים עד כולל.

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

أكاديمية القاسمي- كلية أكاديمية للتربية מכללת אלקאסמי- מכללה אקדמית לחינוך مركز األبحاث מרכז המחקר שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין

أكاديمية القاسمي- كلية أكاديمية للتربية מכללת אלקאסמי- מכללה אקדמית לחינוך مركز األبحاث מרכז המחקר שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין מסגרת חינוכית חטיבה צעירה במגזר הערבי, לבין משתנים אישיותיים של התלמיד : מוקר שליטה פנימי דימוי עצמי )חברתי ולימודי( רמת חרדה מצבית מאת מילכה רוזנוולד

קרא עוד

Microsoft Word - kot.doc

Microsoft Word - kot.doc החתול והשועלה לאיכר אחד היה חתול. חתול יפה אבל פראי, שעשה לו צרות רבות. חבל היה לאיכר להיפרד מהחתול, אך לא הייתה ברירה. אחרי התעלול האחרון שם אותו בשק ויצא אתו ליער. שם שחרר את החתול. יהיה מה שיהיה. אם

קרא עוד

ל

ל הגשת מועמדות לנבחרי ציבור למליאת המועצה ולוועדים המקומיים: למה מתי ואיך? חוברת זו נועדה לספק מידע למועמדים ולמתעניינים לקראת הבחירות לרשות המועצה, למליאת המועצה ולוועדים המקומיים, שיתקיימו בתאריך 08.00.01.03

קרא עוד

אני אוהב להריח מבוא חוש הריח, הממוקם באף, מבחין בריחות הסובבים אותנו. יש הטוענים שחוש הריח הוא המסתורי מבין שאר חמשת החושים של האדם, מכיוון שדרך פעולת

אני אוהב להריח מבוא חוש הריח, הממוקם באף, מבחין בריחות הסובבים אותנו. יש הטוענים שחוש הריח הוא המסתורי מבין שאר חמשת החושים של האדם, מכיוון שדרך פעולת אני אוהב להריח מבוא חוש הריח, הממוקם באף, מבחין בריחות הסובבים אותנו. יש הטוענים שחוש הריח הוא המסתורי מבין שאר חמשת החושים של האדם, מכיוון שדרך פעולתו אינה ברורה דיה. הריח מגיע מחלקיקים של חומרים נדיפים

קרא עוד

יום עיון עורכי בקשות להיתרים

יום עיון עורכי בקשות להיתרים יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 ימים תנאים מקדימים + 45 מידע להיתר ימים מידע 5 בדיקת תנאים מקדימים איסוף מידע הפקת תיק מידע ומסירתו למבקש מירי תמר תמר תנאים

קרא עוד

שחזור מבחן יסודות הביטוח – מועד 12/2016

שחזור מבחן יסודות הביטוח – מועד 12/2016 שחזור בחינה יסודות הביטוח מועד 2202/21 לפניכם שחזור מבחן יסודות הביטוח מועד 2202/21. השאלות מבוססות על שחזור התלמידים. תודה לכל אלו שתרמו בביצוע השחזור. במידה והנכם זוכרים שאלות נוספות ו 0 או דיוק טוב

קרא עוד

wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל

wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל ליבת העסקים החדשה של ישראל במרכז ה- city החדש של תעשיית התקשורת וההייטק הישראלית, מחכה לכם מתחם חדש מסוגו אשר יהווה את אחד ממוקדי העסקים המשמעותיים במרכז הארץ. 30,000

קרא עוד

מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בי

מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בי מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בינסקי הנחיות: יש לענות על כל השאלות. יש לענות על כל

קרא עוד

ל: מחמוד קעדאן ברכות לבביות לרגל קבלת הדיפלומה.. מאחלים לך הצלחה בחיים ובאירוסין ושיהיה לך חיים טובים ומאושרים. ממשפחתך האהובה. יובל בנימין ל: ברכות ל

ל: מחמוד קעדאן ברכות לבביות לרגל קבלת הדיפלומה.. מאחלים לך הצלחה בחיים ובאירוסין ושיהיה לך חיים טובים ומאושרים. ממשפחתך האהובה. יובל בנימין ל: ברכות ל מחמוד קעדאן מאחלים לך הצלחה בחיים ובאירוסין ושיהיה לך חיים טובים ומאושרים. ממשפחתך האהובה. יובל בנימין ברכות לבביות לרגל קבלת הדיפלומה בהצטיינות. הרבה בהצלחה בכל, מאחלים באהבה רינת, אופיר, יעל, ודניאל.

קרא עוד

Microsoft Word - בעיות הסתברות 1.doc

Microsoft Word - בעיות הסתברות 1.doc תרגול בעיות הסתברות. גולן מטיל פעמים קובייה הוגנת, מה ההסתברות שבכל אחת מהפעמים יקבל תוצאה שונה? () () () הילה קוראת ספר לפני השינה פעמים בשבוע, יוני סופר כבשים לפני השינה פעמים בשבוע, מה הסיכוי שהיום

קרא עוד

1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה

1 תיכון א' לאמנויות-תא תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה 1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך העבודה בפרויקט הקריאה : שימו לב: במהלך השנה יתקיימו

קרא עוד

"ניצנים" תוכנית הצהרונים

ניצנים תוכנית הצהרונים "ניצנים" - צהרונים חברתיים אוגוסט 2017 אב תשע"ז החוק, הקול הקורא, תכנית "ניצנים" החוק לפיקוח על הפעלת צהרונים לגילאי 3-8 נחקק בתהליך מואץ, ביוזמת מספר חברי כנסת, במטרה להסדיר את הפיקוח על הצהרונים במדינה.

קרא עוד

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466> 4- " " 8:3019:00 תשע"בבבב כסלו י' מעלה החמישה מלון 6.12.2011 שלישי יום הרווחה משרד הכנס מתקיים הודות לתמיכה וסיוע של השירות לעבודה קהילתית, החברתיים ומסד קליטה. והשירותים הארצית לקידום הועדה תוכנית גישורים,

קרא עוד

Titre du document en police Sodexo

Titre du document  en police Sodexo BENEFITS AND REWARDS SERVICES כיצד משתמשים באתר: mysodexo.co.il יוני 2017 ה- תודה שבחרתם Sodexo Benefits & Rewards לקוחות יקרים, לפניכם מדריך קצר המסביר את אופן השימוש באתר שירות הלקוחות שלנו ישמח לעמוד

קרא עוד

ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi

ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון 58283 פקס: 09-8851969 (,09-8851970 09-8639464 טלפונים: (ב) 03-5041412 דואר אלקטרוני: iswima@bezeqint.net סלולרי: 050-2333122 052-3866616, 18.2.08

קרא עוד

מתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מ

מתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מ מתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מתכונים רגילים. דונאטס וניל עם זיגוג שוקולד שילדים אוהבים

קרא עוד

הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשע"א בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמ"א )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקש

הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשעא בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמא )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקש הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשע"א- 2010 בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמ"א- 1981 1 )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקשורת, שר התיירות, שר התחבורה, שר הבריאות, שר החינוך,

קרא עוד

חשבונאות ניהולית שיעור תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלוי

חשבונאות ניהולית שיעור תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלוי חשבונאות ניהולית שיעור..0 תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלויות העקיפות שיש בחברה ו, בגלל סיבות טכנולוגיות, העלויות העקיפות

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 הקשר בין מנהיגות המנהל של בית הספר לבין הרגשתם של המורים ו תפקודם בכיתה במערכת החינוך הערבית בישראל מאת : מחמוד זועבי בהדרכת : ד"רציפורה שכטמן ד"ר מיכאל כץ עבודת

קרא עוד

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

חינוך לשוני הוראת קריאה:  נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה? חינוך לשוני שפה ערבית סוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה - נקודת מבט של הערכה מפגש לימודי 7.7.2011 אימאן עואדיה מנהלת תחום מבחנים בערבית - הרשות הארצית 2011# 1 מהי? היא הגוף המוביל

קרא עוד

פתיחה להלכות ברכות

פתיחה להלכות ברכות תורת אמך ביאורי סוגיות והדרכה לימודית ביאורי תפילה ברכת השלום נכתב בסייעתא דשמיא על ידי אליהו מאיר ליפשיץ ב"ר חיים שמאי ז"ל ישיבת ברכת משה, מעלה אדומים כל הזכויות שמורות למחבר 1 תורת אמך, ביאורי תפילה

קרא עוד

תמ"א 38 תכנית מתאר ארצית לחיזוק מבנים קיימים בפני רעידות אדמה

תמא 38  תכנית מתאר ארצית לחיזוק מבנים קיימים בפני רעידות אדמה קביעת עקרונות למדרוג תוספת זכויות בנייה כתמריץ לחיזוק מבנים בפני רעידות אדמה במסגרת תמ"א 38 המזמין: משרד הבינוי והשיכון הצגה למנכ"ל משרד הבינוי והשיכון 24.1.2010 2 ועדת היגוי משרד הבינוי והשיכון סופיה

קרא עוד

שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל

שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל פנימי ומעגל חיצוני. כך שכל תלמיד יושב מול תלמיד אחר.

קרא עוד

מלכים א י: קרא מלכים א י, א. "ולא היה בה עוד רוח" ( פסוק 5( דפי עבודה - תנ"ך מחצית שלישית קיץ 2016 "ולא האמנתי לדברים אשר באתי ותראינה עי

מלכים א י: קרא מלכים א י, א. ולא היה בה עוד רוח ( פסוק 5( דפי עבודה - תנך מחצית שלישית קיץ 2016 ולא האמנתי לדברים אשר באתי ותראינה עי מלכים א י: 1-13 1.קרא מלכים א י, 1-13. א. "ולא היה בה עוד רוח" ( פסוק 5( דפי עבודה - תנ"ך מחצית שלישית קיץ 2016 "ולא האמנתי לדברים אשר באתי ותראינה עיני" ( פסוק 7( ציין שלושה דברים המוזכרים בקטע, שגרמו

קרא עוד

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE בכללים אלה ובכל פרסום הנוגע לפעילות ייעשה שימוש בלשון זכר, לצורכי נוחיות, אך שימוש זה כולל פניה בלשון זכר ובלשון נקבה כאחד, או רבים לפי העניין. 1. כללי

קרא עוד

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1 החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון

קרא עוד

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx סמסטר חורף תשע"א 18 בפבואר 011 הטכניון מכון טכנולוגי לישראל הפקולטה למדעי המחשב מרצה: מתרגלים: רן אל-יניב נועה אלגרבלי, גיא חפץ, נטליה זילברשטיין, דודו ינאי (אחראי) סמסטר חורף תשע" מבחן סופי פתרון (מועד

קרא עוד

כנס הסברה בנושא ההוסטל

כנס הסברה בנושא ההוסטל כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,

קרא עוד

בעיית הסוכן הנוסע

בעיית הסוכן הנוסע במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר

קרא עוד

מיון ביולוגי

מיון ביולוגי מיון ביולוגי קרל פול לינה )לינאוס( מייסד שיטת מיון מדעית 1778-1707 מתבסס על עקרון ביולוגי: אחידות ושוני שינויים במיון ביולוגי בהתאם להתפתחות הטכנולוגיה והמידע צמחים ובעלי חיים חד תאיים ורב תאיים פרוקריוטים

קרא עוד

"צעדת השיבה הגדולה": אירועי 13 באפריל 2018

צעדת השיבה הגדולה: אירועי 13 באפריל 2018 צעדת השיבה הגדולה" :" צעדת השיבה הגדולה " : תמונת מצב, מאזן ביניים" י ו ם ש י ש י ש ל ש ר י פ ת" א י ר ו ע י 13 ב א פ ר י ל 2018 15 ב א פ ר י ל 2018 1 עיקרי תמונת המצב ביום שישי 13 ב א פ ר י ל 2018 י ו

קרא עוד

סיכום תערוכת התיירות IMTM חדשות חדשות ידיעות אחרונות יומן ערוץ Ynet דה מרקר

סיכום תערוכת התיירות IMTM חדשות חדשות ידיעות אחרונות יומן ערוץ Ynet דה מרקר סיכום תערוכת התיירות 9-10.02.2016 IMTM חדשות 8.2.16-2 חדשות 8.2.16-10 - 28.1 יומן ערוץ 12.2-1 10.2.16 -Ynet דה מרקר- 3.2.16 אינטרנט טלוויזיה רדיו עיתונות, גלובס,,MAKO דה מרקר,,NRG, nana10,,,,ias, מגפון,

קרא עוד

<4D F736F F D20E0E9EA20ECE1F0E5FA20EEF2F9F0FA20E1E9FAE9FA20EEF4E720EEFAEBFA>

<4D F736F F D20E0E9EA20ECE1F0E5FA20EEF2F9F0FA20E1E9FAE9FA20EEF4E720EEFAEBFA> איך לבנות מעשנת ביתית מפח מתכת... Master stav http://forums.tapuz.co.il/eatmeat פורום הקרניבורים בתפוז לעשות ל האש הינה צלייה על אש חום ועשן פחמים ו/או גז בצורה ישירה,מדובר בפעולה פשוטה לכאורה אבל יש שיאמרו

קרא עוד

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי תיירות אורחים ו ירושלים בהשוואה למקומות נבחרים בישראל מאפייני התיירים 99 61% 73% 44% תיירים וישראלים* במלונות בירושלים, 2017-2000 ביקור של תיירים באתרים נבחרים בירושלים*, לפי דת, 2016 הכותל המערבי 16%

קרא עוד

מעברים - אל השער הנפתח... פתיח...2 שער הראשון - פותחים שער להתחלות חדשות...4 פעילויות בעקבות השיר: שוב נתחיל מחדש/ נתן יונתן... 5 פעילויות בעקבות השיר

מעברים - אל השער הנפתח... פתיח...2 שער הראשון - פותחים שער להתחלות חדשות...4 פעילויות בעקבות השיר: שוב נתחיל מחדש/ נתן יונתן... 5 פעילויות בעקבות השיר מעברים - אל השער הנפתח... פתיח...2 שער הראשון - פותחים שער להתחלות חדשות...4 פעילויות בעקבות השיר: שוב נתחיל מחדש/ נתן יונתן... 5 פעילויות בעקבות השיר: שיר תשרי/ רחל שפירא... 8 שער השני - פותחים שער "לחשבון

קרא עוד

Microsoft Word - tips and tricks - wave 5.doc

Microsoft Word - tips and tricks - wave 5.doc - טיפים וטריקים Samsung S8500 Wave שקע אוזניות רמקול שקע כניסת USB חיישן תאורה מצלמה קדמית מקש נעילה לחצני הגברת / הנמכת השמע מקש המצלמה מקש SEND מקש,END כיבוי / הדלקה מקש התפריט 1 תפעול כללי < הקש את

קרא עוד

מועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: סמסטר: א תשע"ח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מו

מועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: סמסטר: א תשעח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מו מועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: 26.01.2018 2 סמסטר: א תשע"ח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מורכבת מ- 6 שאלות. כל שאלה מזכה ב- 20 נקודות כך הנקודות

קרא עוד

המשכן לאמנויות ע"ש ד"ר ראובן הכט ביה"ס לאמנויות, החוג לתיאטרון Faculty of Humanities, Dr. Hecht Arts Center, School of the Arts, the Theatre Dept. סטו

המשכן לאמנויות עש דר ראובן הכט ביהס לאמנויות, החוג לתיאטרון Faculty of Humanities, Dr. Hecht Arts Center, School of the Arts, the Theatre Dept. סטו סטודנטים במסלול הדו חוגי ובאפיק פסיכותיאטרלי יקרים, יום רביעי תשרי תשע"ט /09/8 סגל ההוראה של החוג לתיאטרון מברך אתכם לרגל פתיחת שנת הלימודים החדשה, ומאחל לכם, מכל הלב, שנת לימודים מאתגרת ורבת הצלחות והישגים!

קרא עוד

מלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות

מלכים א' - סוכם עי תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה   הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה www.ybm.org.il הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות במצבים שונים. עיקרון זה מצוי כבר בתחילת התפילה ]ח, כח-ל[: )כח( ופ נ ית א ל ת פ

קרא עוד

לסטודנטים במבוא מיקרו שבכוונתם לגשת למועד ב': אנו ממליצים לכם לפתור מחדש את המבחן שהיה במועד א'. עדיף לפתור בלי לראות את התשובות הנכונות מסומנות. לשם

לסטודנטים במבוא מיקרו שבכוונתם לגשת למועד ב': אנו ממליצים לכם לפתור מחדש את המבחן שהיה במועד א'. עדיף לפתור בלי לראות את התשובות הנכונות מסומנות. לשם לסטודנטים במבוא מיקרו שבכוונתם לגשת למועד ב': אנו ממליצים לכם לפתור מחדש את המבחן שהיה במועד א'. עדיף לפתור בלי לראות את התשובות הנכונות מסומנות. לשם כך העלינו לפורטל שאלון מעורבל ללא שום סימונים עליו.

קרא עוד

Slide 1

Slide 1 מדיניות מתחם המסילה דיון חוזר במליאת הועדה המקומית לתכנון ובנייה מתחם המסילה - הזדמנות לחיבור בין דרום העיר למרכזה מיטל להבי, סגנית ראש העירייה 20.07.2009 1 תכניות סטטוטוריות תכנית יפו A זכויות בניה -

קרא עוד

הרב ד"ר יהודה ברנדס הסוכה מבנה ומשמעות עיון בסוגיית הפתיחה של מסכת סוכה א. פתיחה 1 ההלכה הראשונה במשנת מסכת סוכה היא פסול סוכה שגובהה למעלה מעשרים אמה

הרב דר יהודה ברנדס הסוכה מבנה ומשמעות עיון בסוגיית הפתיחה של מסכת סוכה א. פתיחה 1 ההלכה הראשונה במשנת מסכת סוכה היא פסול סוכה שגובהה למעלה מעשרים אמה הרב ד"ר יהודה ברנדס הסוכה מבנה ומשמעות עיון בסוגיית הפתיחה של מסכת סוכה א. פתיחה 1 ההלכה הראשונה במשנת מסכת סוכה היא פסול סוכה שגובהה למעלה מעשרים אמה. 2 סוגיית הפתיחה של המסכת התלמודית מוקדשת לבירור טעמיו

קרא עוד