הטכניון מכון טכנולוגי לישראל המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים מינהלת מל"מ המרכז הישראלי לחינוך מדעי וטכנולוגי ע"ש עמוס דה שליט משרד החינוך המזכירות הפ

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "הטכניון מכון טכנולוגי לישראל המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים מינהלת מל"מ המרכז הישראלי לחינוך מדעי וטכנולוגי ע"ש עמוס דה שליט משרד החינוך המזכירות הפ"

תמליל

1 הטכניון מכון טכנולוגי לישראל המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים מינהלת מל"מ המרכז הישראלי לחינוך מדעי וטכנולוגי ע"ש עמוס דה שליט משרד החינוך המזכירות הפדגוגית האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים שם משימה: מיומנות: מבניות: רעיונות מדעיים: חוק המאגר הביומטרי טיעון מדע בשירות המשטרה כתיבה תובל ברנדון ד"ר רקפת דנאי מיכל שוורצזון ייעוץ פדגוגי ד"ר יעל שהרבני רונית פרץ ראש הפרויקט פרופ' טלי טל עריכה לשונית אבשלום גינוסר כל הזכויות שמורות למשרד החינוך

2 חוק המאגר הביומטרי בסוף 2008 הועלתה "הצעת חוק הכללת אמצעי זיהוי ביומטריים במסמכי זיהוי ובמאגר מידע, התשס"ט 2008 ". לפי הצעת החוק, יופקו תעודות זהות ודרכונים בהם ייכלל רכיב שמכיל מידע על מאפיינים גופניים ייחודיים )=מידע ביומטרי( של בעל התעודה: סריקה אלקטרונית של שתי האצבעות המורות ותמונה ממוחשבת שתעבור ניתוח מתמטי שיאפשר לזהות את האדם גם אחרי שיתבגר. לשוטרים, אנשי ביקורת הגבולות, אנשי משרד הפנים וגופים נוספים, יהיו מסופי מחשב מיוחדים, שיאפשרו קריאה של המידע והצגה של התמונות. המידע גם יישמר במאגר ממשלתי מוגן. הצעת החוק עוררה התנגדויות רבות. בדצמבר 2009, התקבלה הצעת החוק והוחל בניסיון של שנתיים, במהלכו יוכלו האזרחים להחליט אם להצטרף למאגר. לאחר מכן, תתקבל החלטה אם לחייב את כל האזרחים להצטרף למאגר או לבטלו. העיתונים הקפידו לציין, כי היחיד שנכח בכל הדיונים בוועדת המדע והטכנולוגיה בכנסת, ולמעשה הצביע ברוב שלבי הכנת החוק לבדו, היה ח"כ מאיר שטרית מיוזמי החוק. ענו על השאלות הבאות: 1. הביאו לפחות חמש דוגמאות לשימוש שאפשר לעשות במסמכים מזהים מזויפים והסבירו איזה נזק יכול השימוש בהם לגרום. זכרו, כי נדרשת תעודת זהות לצורך הצבעה בבחירות, רישום בעלות על רכב או על דירה, קבלת הטבות שונות מהרשויות, כמו קצבה מהביטוח הלאומי, וכו'. מה היתרונות של מסמכים מזהים )תעודות זהות, דרכונים, רישיונות נהיגה(, שכוללים מידע ביומטרי, לעומת מסמכים ללא המידע? היעזרו בקטע מתוך ההסבר להצעת החוק שמופיע למטה. אילו יתרונות יש למאגר ממשלתי שמכיל את המידע הביומטרי? הציגו לפחות ארבעה יתרונות. החוק, ובמיוחד הקמת מאגר המידע הביומטרי, מעורר התנגדויות רבות. ענו לפני שתקראו את הקטע שבעמוד הבא מה החסרונות של מאגר ביומטרי? מצאו לפחות שני חסרונות מתוך ההסבר להצעת החוק: "החוק המוצע בא להתמודד עם הבעיות החמורות שמולן ניצבת מדינת ישראל בשנים האחרונות בתחום מסמכי הזיהוי המנופקים בידי משרד הפנים. בין השאר, זיוף תעודות זהות, דרכונים ותעודות מעבר )להלן מסמכי זיהוי(, ניפוק תיעוד כפול לאותו אדם, ו"גניבת זהות" של אדם בידי אדם אחר, תוך שימוש בתיעוד הרשום על שם האדם שממנו נגנבה הזהות. תופעות אלה מאפשרות שימוש לרעה במסמכי הזיהוי לצורך הגירה בלתי חוקית, ביצוע עבירות פליליות וכלכליות ופעילות הפוגעת בביטחון המדינה. מסמכי הזיהוי המנופקים כיום קלים לזיוף בידי גורמים עבריינים, המנסים לעתים להסתייע בעובדי מדינה. לצורך כך, בשנים 2005 עד 2007 דווח למשרד הפנים על אבדן, גניבה והשחתה של עמוד 2 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

3 כ 150,000 תעודות זהות בשנה, שבעקבותיהם הוגשו בקשות להנפקת תעודות זהות חדשות. במקרים רבים, מדובר באבדן, בגניבה או בהשחתה שאירעו כמה פעמים לאותו תושב במהלך השנים האמורות. מנתוני משטרת ישראל עולה, כי כ 52 אחוזים מבין מחליפי תעודות זהות בשנים 1995 עד 2006 הם בעלי עבר פלילי, מהם 10 אחוזים בעלי עבר פלילי של זיוף מסמכים והפצתם. מטרת החוק המוצע לקבוע הסדרים, אשר יאפשרו אימות זהות וזיהוי של תושבי ישראל תוך שימוש באמצעים ביומטריים...שייכללו במסמכי הזיהוי ובמאגר ביומטרי מרכזי, באופן שיקשה מאוד על זיוף התיעוד, ניפוק תיעוד כפול לאותו אדם ושימוש בזהות גנובה. האמצעים הביומטריים, שאותם מוצע לכלול כאמור, הם מאפיינים אנושיים פיזיולוגיים ייחודיים של אדם, הניתנים למדידה ממוחשבת". מדברי המתנגדים לחוק: חוק המידע הביומטרי למה לא )מבוסס על דבריו של דר' מיכאל בירנהק*( בימים אלו עוסקים בכנסת ובממשלה בהצעת החוק להכללת אמצעי זיהוי ביומטריים במסמכי זיהוי ובמאגרי המידע. להצעת החוק יש השלכות קשות על זכות היסוד לפרטיות, והיא מעוררת שאלות משפטיותחוקתיות מורכבות. יש בנוסף, וביטחוניות וביצועו מורכב מבחינה טכנולוגית ומנהלית. לחוק המוצע השלכות כלכליות, מדיניות לפי דברי ההסבר להצעת החוק, יש בארץ תעודות מזויפות רבות והדבר פוגע באזרחים תמימים וגורם להוצאות מיותרות של הרשויות. למעשה, היום קל יותר לזייף תעודת זהות מאשר שטר של עשרים שקלים, וחמור מכך, לא ניתן לבטל את המסמך לאחר שאבד או נגנב. אבל לא חייבים להשתמש במאגר ביומטרי כדי למנוע את זיוף המסמכים, ניתן פשוט להשתמש בתעודות שכוללות שבב אלקטרוני ובו קוד שניתן לקריאה באמצעות מסוף שמקושר למחשב מרכזי. בדומה לכרטיסי אשראי או לכרטיסי ה SIM מיידית ויקשה על אפשרות של זיוף. בטלפון הסלולארי, ביומטריים ובכל מקרה, לא צריך מאגר ביומטרי לשם כך. המידע על תעודה שנגנבה או בוטלה יתעדכן מסקנה: ניתן לייצר מסמכים קשים לזיוף גם בלי נתונים יש בעיה מייחסים למאגר סגולות )=תכונות( שאין בו היכולת להילחם בפשע למשל. האם הביומטריה תסייע לתפוס עבריינים? ממש לא. סריקה של שתי האצבעות המורות איננה דומה לטביעת אצבעות שמשמשת בזיהוי פלילי. חשודים שנעצרים על ידי המשטרה וגם מתגייסים # לצה"ל מוסרים טביעה מלאה של כל עשר האצבעות וכף היד. מלבד זאת, כבר עכשיו, כשהרבה מחשבים אישיים ומקומות עבודה סורקים טביעות אצבעות, זיופים. בעיה כל מי שיש לו גישה לאינטרנט יכול לקבל מידע על כך. היא נוספת, אבטחת ההצעה לפי המידע. תוקם רשות מתפתחת תעשייה של מדבקות חדשה המאגר, את שתנהל ותשב במשרד הפנים. העובדים יסוננו על ידי השב"כ. נשמע מצוין, אבל משרד הפנים מנהל כבר מאגר מידע אחד רגיש, את מרשם האוכלוסין, אבל כל נער בן 12 ימצא לכם את המאגר באינטרנט, תוך שתי דקות. כלומר משרד הפנים עוד לא הוכיח שהוא יודע לשמור על המידע שלנו כמו שצריך. עמוד 3 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

4 אם המאגר ייפרץ, המידע עלול לעבור לגופים שונים, כמו חוקרים פרטיים, ארגוני פשע מדינות עוינות ומחבלים. אלו יוכלו, למשל, לזהות ישראלים גם אם אינם רוצים שיזהו את מוצאם ולסכן מטיילים בארצות שונות או אנשי ביון )=ריגול(. צריך לזכור, כי הפרטים שנמצאים במאגר הביומטרי לא ניתנים לשינוי )בניגוד לסיסמא למשל(, ולכן מרגע שדלפו אין דרך חזרה. מי שזהותו תיגנב מתוך המאגר יהיה בבעיה קשה בהרבה ממי שתעודת הזהות שלו זויפה. המאגר המוצע יפקיד עוד אמצעי פיקוח בידי המדינה על אזרחיה. הצעת החוק מתייחסת לכל האזרחים כאל עבריינים, משטרים אפלים, ולמידע האישי, ולחירות הבסיסית שלהם, כאל הפקר. החוק מזכיר בהם רשויות שמרו לעצמם מידע על אזרחיהן ועשו בו כבתוך שלהם. להיזכר בכמה עקרונות בסיסיים ופשוטים: משמעות הדבר היא גם מאבק בפשיעה, אבל לא בכל מחיר. המדינה אמורה להיות אמצעי שלנו ובשבילנו. כדאי כן, * מרצה בפקולטה למשפטים, אוניברסיטת ת"א. התגובה נערכה מתוך הכתבה "מאגר ביומטרי לאזרחי ישראל בעד ונגד", שפורסמה ב YNET ב קישור לכתבה המקורית: # המאגר בצה"ל משמש רק את הצבא )לזיהוי חללים למשל( ולא מועבר למשטרה. תלמידים יקרים אנא אל תנסו בעצמכם. מקורות נוסף: ביהם א., "מאגר טביעות אצבע סכנה לביטחון המדינה", פורסם ביולי 2119, ב.YNET קישור לכתבה המקורית: הערה: פרופ' אלי ביהם הוא דיקן הפקולטה למדעי המחשב בטכניון ומומחה להצפנה ואבטחת מידע. פלד ר., "היזהרו מגניבת זהותכם", פורסם ביולי 2117, ב.YNET קישור לכתבה המקורית: 5. בצעו רק אחד מהסעיפים א' או ב', לפי הוראות המורה: א. הקטע האחרון, "מדברי מתנגדי החוק", מורכב מטיעונים נגד החוק. בחרו את שלושת הטיעונים המשכנעים ביותר לדעתכם. I. סמנו בטקסט את שלושת הטיעונים שבחרתם. את הטענות בקו תחתי אחד, את הנימוקים בשני קווים תחתיים ואת הדוגמאות ו/או ההסברים בקו תחתי מסולסל או מקווקו. שימו לב, שיש מקרים בהם הטענה נכתבת בסוף הפיסקה. סמנו גם טיעונים נגדיים )אם יש( וציינו בצד כל טיעון האם הוא מלא או חסר..II נמקו מדוע בחרתם בטיעונים אלו. ב. בקטע האחרון, כל הפסקאות, מלבד הפסקה הראשונה, הן פסקאות טיעון. בחרו את שלושת הטיעונים המשכנעים ביותר לדעתכם. I. רשמו במילים שלכם את הטענות באותם טיעונים ואת הנימוקים להן. ציינו לגבי כל אחד מהטיעונים האם הוא מלא או חסר..II נמקו מדוע בחרתם בטיעונים אלו. 6. נסו למצוא לכל אחת מהטענות שבחרתם טענה נגדית. עמוד 4 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

5 בקטע נטען, שהמאגר לא יעזור ללוחמה בפשע. א. מהם הנימוקים שמובאים כדי לתמוך בטענה? השתמשו במילים שלכם. ב. האם אתם מקבלים את טענת הכותב, שהמאגר לא יעזור להילחם בפשע? אם כן הוסיפו לפחות נימוק אחד. אם לא: נסו לתאר לפחות שני מקרים בהם יכול להיעשות שימוש במאגר כדי לאתר פושעים או כדי למנוע פשע הכותב חושש, כי המידע שבמאגר יגיע לגופים נוספים. אילו בעיות, אם בכלל, יכולות להיווצר אם המידע יגיע: א. לגופים ציבוריים כמו בתי חולים ובנקים. ב. למדינות אחרות. ג. לארגוני טרור. ד. לחברות פרטיות )חברות בילוש, חברות ביטוח, רשתות מסחריות וכו'(. רמזים: חישבו על כמות האנשים שתהיה להם גישה למידע, אילו פרטים המאגר מכיל, וזכרו שכאשר הפרטים האישיים ומספר הזהות שלנו ידועים, ניתן לברר עלינו פרטים במרשם האוכלוסין )כתובת, מספרי טלפון, קרובי משפחה וכו'(. 9. * נסחו חמש שאלות שהייתם רוצים להפנות ליוזמי חוק המידע הביומטרי בנושא. 10. מה דעתכם האם צריך להקים את המאגר? בחרו אחת מהאפשרויות הבאות, א' או ב': א. כתבו מכתב ליוזמי החוק ובו אתם מביעים את דעתכם על הקמת המאגר. המכתב צריך לכלול טיעונים שלמים ומנוסחים היטב בעד או נגד המאגר. נסחו את המכתב כמכתב רשמי )אל..., מאת..., הנדון...וכו'(. השתמשו בתשובותיכם הקודמות לשם ניסוח ברור ומדויק. ב. הכינו עלון שמתנגד לחוק או תומך בו, או עלון שמרכז את טיעוני שני הצדדים. עמוד 5 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

6 מחוון קריטריונים דוגמאות לשימוש במסמכים מזויפים ופירוט הנזק שעלול להיגרם מכך המשימה בוצעה במלואה רמת ביצוע המשימה בוצעה בחלקה נמצא/ת בראשית הדרך הוצגה דוגמה אחת או פחות הוצגו 23 דוגמאות, או שהוצגו יותר אך לא תוארו הנזקים הרלוונטיים הוצגו 45 דוגמאות. הנזקים שתוארו רלוונטיים הוצגו 2 יתרונות רלוונטיים או יותר יתרונות של מסמכים עם זיהוי ביומטרי יתרונות של המאגר הממשלתי הוצג יתרון אחד רלוונטי לא הוצגו יתרונות רלוונטיים הוצג יתרון אחד או פחות הוצגו 3 יתרונות או הוצגו 2 יתרונות יותר חסרונות של המאגר הביומטרי אותרו טענות והנימוקים התומכים בהן. זוהו טענות נגד, במידה והיו, וסומנו טיעונים מלאים וטיעונים חסרים נימוק הבחירה בשלושת הטיעונים ניסוח טיעונים נגדיים לטיעונים שנבחרו איתור הנימוקים שתומכים בטענה שהמאגר לא יעזור להילחם בפשע דוגמה לסיטואציות בהן ניתן יהיה להיעזר במאגר ללוחמה בפשיעה תיאור של בעיה שיכולה להיווצר אם כל אחד מהגופים שפורטו יגיע למידע מהמאגר ניסוח שאלות ליוזמי החוק כתיבת מכתב רשמי ליוזמי החוק הוצגו לפחות שני חסרונות רלוונטיים נותחו שלושה, או יותר, טיעונים בצורה נכונה הנימוק משכנע ורלוונטי ומנוסח בצורה ברורה נוסחו טיעונים נגדיים לפחות ל 3 הטיעונים שנבחרו בסעיף הקודם. לפחות שניים מהטיעונים מלאים אותרו הנימוקים ונוסחו במילים של התלמיד ניתנו שתי דוגמאות רלוונטיות תיאור של לפחות בעיה אחת ב 3 סעיפים לפחות נוסחו לפחות ארבע שאלות רלוונטיות וברורות המכתב הוצג בפורמט של מכתב רשמי וכלל לפחות שני טיעונים מנוסחים היטב הוצג חיסרון רלוונטי אחד שני טיעונים נותחו בצורה נכונה הנימוק אינו משכנע או שאינו לגמרי רלוונטי או מנוסח בצורה לא מדויקת נוסחו טיעונים נגדיים לשני טיעונים, או שנוסחו שני טיעונים או יותר, אך רק אחד מלא אותר רק חלק מהנימוקים, או שהם הועתקו ישירות מהקטע ניתנה רק דוגמה רלוונטית אחת תיאור של לפחות בעיה אחת ב 2 סעיפים לפחות נוסחו 23 שאלות רלוונטיות וברורות הטיעונים נוסחו היטב, אך הפורמט לא מתאים למכתב רשמי, או הפורמט התאים אך היה רק טיעון אחד, או שהיו יותר טיעונים אך הם לא נוסחו היטב לא הוצגו חסרונות רלוונטיים טיעון אחד או פחות נותח בצורה נכונה אין נימוק או שהוא לחלוטין לא רלוונטי נוסח טיעון אחד או פחות לא אותרו נימוקים לא ניתנו דוגמאות רלוונטיות תוארה בעיה רק בסעיף אחד נוסחה שאלה רלוונטית אחת או פחות היה טיעון אחד נוסחו היטב, אך הפורמט אינו מתאים למכתב רשמי או שהפורמט התאים אך היה בו טיעון אחד מנוסח היטב או פחות I 5 II 6 7 א 7 ב עמוד 6 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

7 מדריך למורה כללי: ניתן להשתמש בשאלות 14 כדיון בכיתה לפני הביצוע של שאר המטלה בעבודה עצמית. לחלופין, ניתן להיעזר בעבודה כדי לעורר דיון כיתתי בנושא. דוגמאות לשימושים בדרכונים מזויפים: תשובון הוצאת תעודות זהות ישראליות ללא ישראלים, למשל מרגלים או תושבי השטחים. "גניבת זהות": הוצאת תעודת זהות בזהות של מישהו אחר כדי לבצע פשע או כדי לקבל טובות הנאה )ביטוח לאומי למשל(. השם נבחר באופן אקראי )המזייף בחר סתם שם "אלי כהן", למשל, כדי שתהיה לו איזושהי זהות(, אבל אנשים בשם דומה יכולים להיפגע אם המזייף מבצע פשע )מתן המחאות ללא כיסוי למשל(, או אם יתברר שקיבל, לכאורה, דברים במרמה. גניבה של זהות של אדם מסוים כדי לבצע פשע. למשל, למכור את רכושו או להפליל אותו במעשה פשע שלא עשה. הוצאת רישיון נהיגה לכאלו המבחנים הרשמיים. שלא מגיע להם: פתיחה של חשבונות בנק תחת זהות מזויפת: המזויפת )לדמות המזויפת יהיו המחאות וכרטיסי אשראי(. שהתקבל בצורה לא חוקית, כמו סחר בסמים. נהגים בשלילה או נהגים שלא עברו את מקלה על ביצוע פשעים ועל בניית הזהות אפשרות להלבנה של כסף הוצאת דרכון ישראלי: יכול לשמש לריגול או לביצוע פשעים בין לאומיים. יכול לסבך את ישראל מבחינה דיפלומטית אם יתברר כי אזרחים ישראלים, ידידותית. יתרונות המסמכים הביומטריים: מניעת זיופים: לכאורה, יתרון הן למערכת אכיפת החוק והן לאזרח שזהותו עלולה למשל, עלולים למכור את ביתו(, או שעלול ליפול קורבן לזהות מזויפת. אמינות גבוהה יותר. למסמכים הביומטריים אמינות גבוהה יותר. ריגלו במדינה להיגנב )ואז, כיום המסמכים הישראלים קלים לזיוף ולכן אמינותם בעולם לא גבוהה. הדבר פוגע בתדמיתנו ומקשה על ישראלים בחו"ל שנדרשים להביא הוכחה לזהותם. לא עלינו: אפשרות לזיהוי חללים. הקלה בשיחזור מסמכים שאבדו. יתרונות של מאגר ביומטרי ממשלתי: למורים: שימו לב, השאלה שונה משאלה 2. שם נשאלו על יתרונות של מסמכים ביומטריים, וכאן השאלה היא על המאגר. הקלה בשיחזור מסמכים )שירות טוב יותר לאזרח(. כיום, למשל, אי אפשר להוציא דרכון ישראלי בחו"ל בגלל הקלות בה ניתן לזייף דרכונים עמוד 7 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

8 .4 מניעת זיופים..5 אפשרות להשתמש במאגר לאכיפת החוק: הרתעה, פיענוח פשעים )למשל, אם הפושע צולם במצלמות אבטחה(. אפשרות להגברת הפיקוח על האזרחים )מעקב(. לא עלינו: אפשרות לזיהוי חללים במקרה של אסון בסדר גודל גדול. למורה: החסרונות מפורטים בקטע השני. חסרונות עיקריים של המאגר הביומטרי: פלישה לפרטיות של האזרח. חשש שהמידע ינוצל לרעה ע"י הרשויות. מצלמת אבטחה סמוך לאירוע פלילי. למשל, הפללה של מישהו שעבר במקרה ליד אבטחת המידע: יש חשש, שבשלב כזה או אחר ידלוף המידע לגופים שונים, משירותי ריגול של מדינות וארגונים ועד חברות פרטיות )אולי משרדי שידוכים?( אם זהותכם הביומטרית נגנבה, מצבכם חמור מזה שתעודת הזהות שלו זויפה. ריגול ישראלי: שנפרצו? איך המדינה תצליח לשלוח מרגלים אם המידע עליהם יהיה במאגרים למורה: ניתן לבקש מהתלמידים לנתח את כל הטקסט ולא רק שלושה טיעונים נבחרים. בסעיף II התלמידים עדיין יידרשו להצביע על שלושת הטיעונים המשכנעים ביותר, לדעתם, ולנמק את בחירתם. I. אפשרות א: הטענות מסומנות בירוק והנימוקים בצהוב: חוק המידע הביומטרי למה לא )מבוסס על דבריו של דר' מיכאל בירנהק*( בימים אלו עוסקים בכנסת ובממשלה בהצעת החוק להכללת אמצעי זיהוי ביומטריים במסמכי זיהוי ובמאגרי המידע. להצעת החוק יש השלכות קשות על זכות היסוד לפרטיות, והיא מעוררת שאלות משפטיותחוקתיות מורכבות. יש בנוסף, וביטחוניות וביצועו מורכב מבחינה טכנולוגית ומנהלית. לחוק המוצע השלכות כלכליות, מדיניות לפי דברי ההסבר להצעת החוק, יש בארץ תעודות מזויפות רבות והדבר פוגע באזרחים תמימים וגורם להוצאות מיותרות של הרשויות. למעשה, היום קל יותר לזייף תעודת זהות מאשר שטר של עשרים שקלים. וחמור מכך, לא ניתן לבטל את המסמך לאחר שאבד או נגנב, אבל לא חייבים להשתמש במאגר ביומטרי כדי למנוע את זיוף המסמכים, ניתן פשוט להשתמש בתעודות שכוללות שבב אלקטרוני ובו קוד שניתן לקריאה באמצעות מסוף שמקושר למחשב מרכזי. בדומה לכרטיסי אשראי או לכרטיסי ה SIM בטלפון הסלולארי, המידע על תעודה שנגנבה או בוטלה יתעדכן מיידית ויקשה על אפשרות של זיוף. מסקנה: ניתן לייצר מסמכים קשים לזיוף גם בלי נתונים ביומטריים ובכל מקרה, לא צריך מאגר לשם כך. יש בעיה מייחסים למאגר סגולות )=תכונות( שאין בו היכולת להילחם בפשע למשל. האם הביומטריה תסייע לתפוס עבריינים? ממש לא. סריקה של האצבעות המורות איננה דומה לטביעת אצבעות שמשמשת בזיהוי פלילי. חשודים שנעצרים על ידי המשטרה וגם מתגייסים לצה"ל מוסרים טביעה מלאה של כל עשר האצבעות וכף היד. מלבד זאת, כבר עכשיו, כשהרבה מחשבים עמוד 8 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

9 אישיים ומקומות עבודה סורקים טביעות אצבעות, מתפתחת תעשייה של מדבקות זיופים. שיש לו גישה לאינטרנט יכול לקבל מידע על כך. כל מי בעיה שלישית, היא אבטחת מידע. לפי ההצעה, תוקם רשות חדשה שתנהל את המאגר, ותשב במשרד הפנים. העובדים יסוננו על ידי השב"כ. נשמע מצוין, אבל משרד הפנים מנהל כבר מאגר מידע אחד רגיש, את מרשם האוכלוסין, אבל כל נער בן 12 ימצא לכם את המאגר באינטרנט, תוך שתי דקות. כלומר משרד הפנים עוד לא הוכיח שהוא יודע לשמור על המידע שלנו כמו שצריך. אם המאגר ייפרץ, המידע עלול לעבור לגופים שונים, כמו חוקרים פרטיים, ארגוני פשע, מדינות עוינות ומחבלים. אלו יוכלו, למשל, לזהות ישראלים גם אם אינם רוצים שיזהו את מוצאם ולסכן מטיילים בארצות שונות או אנשי ביון )=ריגול(. צריך לזכור, כי הפרטים שנמצאים במאגר הביומטרי אינם ניתנים לשינוי )בניגוד לסיסמא למשל(, ולכן מרגע שדלפו אין דרך חזרה. מי שזהותו תיגנב מתוך המאגר, יהיה בבעיה קשה בהרבה ממי שתעודת הזהות שלו זויפה. המאגר המוצע יפקיד עוד אמצעי פיקוח בידי המדינה על אזרחיה. הצעת החוק מתייחסת לכל האזרחים כאל עבריינים, ולמידע האישי, ולחירות הבסיסית שלהם, כאל הפקר. החוק מזכיר משטרים אפלים, בהם רשויות שמרו לעצמן מידע על אזרחיהן ועשו בו כבתוך שלהם. כדאי להיזכר בכמה עקרונות בסיסיים ופשוטים: המדינה אמורה להיות אמצעי שלנו ובשבילנו. כן, משמעות הדבר היא גם מאבק בפשיעה, אבל לא בכל מחיר. שונות, אך אינה מנומקת. גם טיעון חסר. הטענה חוזרת בצורות למי שבחר את אפשרות ב' התלמידים צריכים לסכם את הטענות והנימוקים בעצמם, לסכם גם את טיעוני הנגד )אם היו(, ולציין אם הטיעון בטקסט הוא מלא או חסר..II למורה: נדרש הסבר מנומק מדוע התלמיד בחר בטיעונים אלו כמשכנעים ביותר. דוגמה לטיעונים נגדיים: פסקה 2: נכון שניתן לייצר מסמכים קשים לזיוף, אבל אלו עדיין לא נותנים מענה למצב שבו בעל התעודה נותן רשות להשתמש בתעודה או מנוצל ע"י גורם שלילי. פסקה 3: הטיעון מתייחס רק לטביעות האצבעות, אך המאגר, יכיל גם את התמונות ומידע על פני האנשים, ובכך כן תהיה תרומה לפיענוח פשעים. ניתן יהיה לנתח תמונות שצולמו במצלמות אבטחה או אפילו קלסתרון כדי לזהות את הפושעים ולהביא אותם לחקירה. במהלך החקירה, ניתן יהיה לקחת טביעת אצבעות תקנית ואולי גם יתגלו פרטים נוספים. פסקאות 4 ו 5 : מסוכן שמאגר כזה ייפול לידיים הלא נכונות. לכן, חשוב להגביל בחקיקה את הגישה אליו ולתכנן היטב את ההגנות עליו. בנוסף, צריך לחשוב על דרך פעולה במקרה שהמאגר ידלוף, או על אפשרות לבניית מאגר משני, מוגן יותר, של אנשים שקשורים לממשל ו/או לביטחון. פסקה 6: נכון שהחוק המוצע יאפשר למדינה יותר פיקוח, אך צריך לזכור כי אחד מתפקידי המדינה הוא להעניק לתושביה ביטחון. המאגר, אם יבוצע נכון, לא אמור לפגוע בתושבים הישרים, אך יאפשר פיקוח ופגיעה בעבריינים..6 עמוד 9 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

10 א. הנימוקים מתייחסים רק לטביעות האצבע שייאספו בפרויקט: לפי הכתוב בקטע, כדי להרשיע דרושות טביעות מיותר משתי אצבעות. כמו שכתוב בחוברת המבנית, דרוש מידע מפורט על הטביעות של מספר אצבעות כדי להיות בטוחים שאין סיכוי שהן של אדם אחר. ניתן לזייף טביעות אצבעות. בהרבה מקרים, כל טביעות האצבעות שייכות לכאלו שהיו אמורים להיות בזירה, הן לא הרבה פושעים יודעים איך להימנע מהשארת טביעות לעומת זאת, בהכרח של הפושע. אצבעות. ב. טיעון נגדי: ראו שא' 6 פסקה 3. בנוסף, גם האמינות הגבוהה של המסמכים מהווה לוחמה בפשע. א. בנקים ובתי חולים: חשוב שלבנקים ולבתי חולים תהיה אפשרות לאמת את הזהות של מקבלי השירות, אך בשביל זה לא דרושה גישה למאגר. מספיק מסוף שקורא את תעודות הזהות. אין סיבה שלגופים אלו יהיה יותר מידע ממה שדרוש לאשר את הזהות של הפונים. בגופים כאלו יש הרבה עובדים, וככל שהמאגר יגיע ליותר אנשים הוא יהיה פחות סודי וגדל החשש שייפרץ. ככל יותר שגדל מספר האנשים עם גישה למאגר, גדל גם הסיכוי שמישהו לא יעמוד בפיתוי, יעביר מידע לגופים נוספים, שלא אמורים לקבל אותו ויאפשר להם גישה למידע חסוי. ב. מדינות אחרות: גם אם מדובר במדינה ידידותית, חשיפת המאגר בעייתית. היא תקל על המצאת זהות בדויה, זיהוי ישראלים גם כשאינם מעוניינים להזדהות כישראלים )מרגלים למשל(, המאגר יכול לשמש גם אמצעי לחץ על ישראל. המידע במאגר מאפשר גישה למידע על ישראלים במקומות רבים )בנקים, שירותי בריאות ועוד(, דבר שמעבר לפגיעה בפרטיות יכול להיות מנוצל לסחיטות או פשעים אחרים. בנוסף, יתכן שבמדינה הזרה יהיה גורמים שיעבירו את המידע למדינות או ארגונים ידידותיים פחות. ג. ארגוני טרור: המאגר עלול לשמש לאיתור ישראלים לצורך פיגועים, לזיוף מסמכים או הכנת זהות בדויה )מדבקות לידיים ואולי אפילו ניתוחים פלסטיים, אם באמת רוצים לשתול מרגל(. בנוסף, המאגר יכול לשמש אמצעי לחץ. ד. חברות פרטיות: המידע יכול לשמש את החברות לברור עוד מידע עלינו, דבר שיכול לשמש אותן להטרדה ע"י פרסומות ממוקדות )אתם זוכרים שכאשר הייתם ילדים ב...( עד לרמה של רמאויות וסחטנות. חברה פרטית גם תוכל למכור מידע לחברות ולגופים נוספים, כולל כאלו שמעורבים בפלילי..7.8 עמוד 01 מתוך 01 חוק המאגר הביומטרי

בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום

בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום דרכון נוכחי וצילום וויזה אחרונה, במידה והייתה. ניתן

קרא עוד

בקשר לפרק : המוסד לבוררות מוסכמת; פסק בוררות מיום ; מספרו כהסכם קיבוצי 172/2013

בקשר לפרק : המוסד לבוררות מוסכמת; פסק בוררות מיום ; מספרו כהסכם קיבוצי 172/2013 קישור לפרק: http://www.glima.info/10-2-4.pdf המוסד לבוררות מוסכמת בשירות הציבורי בוררות מוסכמת בר מ 1/12 בעניין: מדינת ישראל נגד ההסתדרות הכללית החדשה - הסתדרות עובדי המדינה (להלן - ההסתדרות) התובעת הנתבעת

קרא עוד

1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה

1 תיכון א' לאמנויות-תא תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה 1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך העבודה בפרויקט הקריאה : שימו לב: במהלך השנה יתקיימו

קרא עוד

הלשכה המשפטית משרד האוצר אפריל 2015

הלשכה המשפטית  משרד האוצר    אפריל 2015 צוות בריס לרגולציה על שירותים פיננסיים מאי 2016 שירותים פיננסיים להסדרה Middle- Men שירותי תשלום P2P ללא חשש יציבותי נותני אשראי שירותי מטבע עם חשש יציבות אגודות אשראי וחיסכון גמ"חים תכליות עבודת הצוות

קרא עוד

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc מבחן בעברית תכנ תי "מארג השפה" 9 שנ"ל מבחן דגם (ינואר, 2004) שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז ההשכלה / מוסד: מנהל מרכז השכלה: שם: חתימה: אנו רואים בקיום טוהר הבחינות משימה חינוכית, ערכית

קרא עוד

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx סמסטר חורף תשע"א 18 בפבואר 011 הטכניון מכון טכנולוגי לישראל הפקולטה למדעי המחשב מרצה: מתרגלים: רן אל-יניב נועה אלגרבלי, גיא חפץ, נטליה זילברשטיין, דודו ינאי (אחראי) סמסטר חורף תשע" מבחן סופי פתרון (מועד

קרא עוד

שחזור מבחן יסודות הביטוח – מועד 12/2016

שחזור מבחן יסודות הביטוח – מועד 12/2016 שחזור בחינה יסודות הביטוח מועד 2202/21 לפניכם שחזור מבחן יסודות הביטוח מועד 2202/21. השאלות מבוססות על שחזור התלמידים. תודה לכל אלו שתרמו בביצוע השחזור. במידה והנכם זוכרים שאלות נוספות ו 0 או דיוק טוב

קרא עוד

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה 2-7012610-3 תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד ב' שם המרצה: ערן עמרי, ענת פסקין-צ'רניאבסקי חומר עזר:

קרא עוד

(Microsoft Word - \372\342\345\341\372 \344\362\345\372\370\351\355 3[1].doc)

(Microsoft Word - \372\342\345\341\372 \344\362\345\372\370\351\355 3[1].doc) בג"צ 3368/10 בג"צ 4057/10 בבית המשפט העליון בירושלים בשבתו כבית משפט גבוה לצדק משרד האסירים הפלסטיני ואח' ע"י ב"כ עו"ד סמדר בן-נתן העותרים בבג"צ 3368/10 - נגד- שר הביטחון ואח' ע"י מחלקת הבג"צים, פרקליטות

קרא עוד

ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi

ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון 58283 פקס: 09-8851969 (,09-8851970 09-8639464 טלפונים: (ב) 03-5041412 דואר אלקטרוני: iswima@bezeqint.net סלולרי: 050-2333122 052-3866616, 18.2.08

קרא עוד

הצעה לביטוח תאונות אישיות לפרט

הצעה לביטוח תאונות אישיות לפרט הצעה לביטוח תאונות אישיות לפרט טופס זה מנוסח בלשון זכר אך פונה לנשים ולגברים כאחד שם הסוכן... מס' סוכן... שם מפקח... מס' מפקח... א. פרטי המועמדים לביטוח יש לענות על כל השאלות תשובות ברורות ומלאות המועמד

קרא עוד

בעיית הסוכן הנוסע

בעיית הסוכן הנוסע במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר

קרא עוד

מספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר

מספר נבחן / תשסג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: דר אבי אללוף חומר עזר מספר נבחן 2002 2003 / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: 29.1.03 שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר: אין שימוש במחשבון: מותר בבחינה 10 עמודים כולל עמוד

קרא עוד

Microsoft Word - t211.doc

Microsoft Word - t211.doc המוסד לביטוח לאומי מינהל הגמלאות פגיעה בעבודה תביעה לתשלום דמי פגיעה והודעה חובה לצרף לטופס זה על פגיעה בעבודה בל/ 211 תעודה רפואית ראשונה לנפגע בעבודה או דוח חדר מיון או סיכום מחלה מבית החולים וכן כל

קרא עוד

rr

rr / המוסד לביטוח ומי מינהל הגמות תביעה לתשלום מענק לחייל משוחרר שעבד ב"עבודה מועדפת (כולל שירות ומי) נדרשת" חובה לצרף לטופס זה צילום תעודת השחרור מצה"ל, או מסמך אחר מן הצבא המעיד על תאריך שחרור משירות חובה.

קרא עוד

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של תוכנה חופשית. דוגמאות מהשטח 1 ליאור קפלן 30/11/05 קצת

קרא עוד

< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C>

< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C> Page 1 of 5 נתוני האמת: זינוק במספר החרדים שעובדים ומשרתים נתונים מנפצי מיתוסים שמפרסם מוסד שמואל נאמן, מראים כי חל גידול של מאות אחוזים בגיוס לצבא, לשירות האזרחי ובהשתלבות חרדים בשוק העבודה. ח"כ אורי

קרא עוד

ISI

ISI ISI - Web of Knowledge דצמבר 2007 המאגר ה - Knowledge ISI Web of הוא כלי מחקר רב תכליתי המאפשר גישה איכותית למידע אקדמי. הגישה למאגר פתוחה למנויים בלבד ומכל מחשב המחובר לרשת האוניברסיטה. כניסה למאגר ה

קרא עוד

<4D F736F F D20FAE5F1F4FA20ECE7E5E5FA20E3F2FA20ECE2E1E920E3E9F1F720FAEEE5F0E5FA20E6E9F8FA20E4F8F6E72E646F63>

<4D F736F F D20FAE5F1F4FA20ECE7E5E5FA20E3F2FA20ECE2E1E920E3E9F1F720FAEEE5F0E5FA20E6E9F8FA20E4F8F6E72E646F63> טי.וי.קליפ אולפן עריכה והקלטה לוידאו וסאונד שירותים מיוחדים לתחום החקירות והמשפט ניתוח וידאו וסאונד חוות דעת מקצועית טלפון : 09-7663465, פקס': 054-4212424, 077-4213465 נייד : רחוב הכיכר 4 (קניון הכיכר)

קרא עוד

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים

קרא עוד

קיסר השכונה

קיסר השכונה קיסר השכונה כתבה נאוה מקמל-עתיר אייר ולדילן חסמן הוצאת ידיעות אחרונות- ספרי חמד 2014 על הספר גדי, תלמיד כיתה ו', יתום מאב, מאוד רוצה כלב. אמו של גדי, אינה מסכימה שיגדל כלב. למרות ניסיונות שכנוע שלו. שכנו

קרא עוד

כנס הסברה בנושא ההוסטל

כנס הסברה בנושא ההוסטל כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,

קרא עוד

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63> עבודת הגשה בפרויקט: מגיש: יובל מרגלית כיתה: י' 4 בי"ס: אורט" מילטון" בת ים תאריך: 31-5-2009 .1 מקום ההשמה בו הייתי הינו שירותי כבאות והצלה בעיר בת ים. שירותי הכבאות בבת ים, הינם חלק משירותי הכבאות הארצית

קרא עוד

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

חינוך לשוני הוראת קריאה:  נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה? חינוך לשוני שפה ערבית סוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה - נקודת מבט של הערכה מפגש לימודי 7.7.2011 אימאן עואדיה מנהלת תחום מבחנים בערבית - הרשות הארצית 2011# 1 מהי? היא הגוף המוביל

קרא עוד

ForMenahelHeshbonot

ForMenahelHeshbonot מנה"ח לכל מומלץ הנהלת החשבונות של בינה מודול הנחיות עבור ריכוז מודול הנהלת החשבונות של בינה שונה בתפיסת עולמו ממודולים דומים בתוכנות הנהלת חשבונות. בתפיסת עולם זו, הנהלת החשבונות היא פועל יוצא של הפעילות

קרא עוד

מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ

מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במעש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מעש תעשייתי - אקים חדרה דיאנה אטלס מנהלת רשת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות ניהול ואבטחת איכות למנהלי מע"ש חדשים 2017 רכזות הקורס

קרא עוד

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps תוקפו : החל ממרץ; סוגיות אתיות ב ה ת נ ה ל ו ת בעלי תפקידים ב כ י ר י ם ר ק ע א ת י ק ה ה י א מ כ ל ו ל ש ל כ ל ל י ם ו ע ר כ י ם ש נ ו ע ד ו ל ה ג ד י ר ה ת נ ה ג ו ת ר א ו י ה ו נ כ ו נ ה. ת כ ל י ת

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002 שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן

קרא עוד

תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח

תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמח תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח- 1988...5 תקנות שוויון הזדמנויות בעבודה )חובת מסירת הודעה

קרא עוד

כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"

כללי השתתפות בפעילות במבצע חופשת האירוויזיון המושלמת כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת" כללי: בין התאריכים 6.5.19 ועד 13.5.19 תערוך חברת אל על נתיבי אויר לישראל בע"מ (להלן: "עורכת הפעילות" או "אל על") פעילות בשם "חופשת האירוויזיון המושלמת",

קרא עוד

תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: כל הזכויות שמורות

תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: כל הזכויות שמורות תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: st.negishut@weizmann.ac.il תוכן העניינים מטרות התיק... 3 זמני עבודה משוערים... 3 החומרים והעזרים הדרושים... 4 רקע... 5 הצעה למהלך העבודה...

קרא עוד

Microsoft Word - tips and tricks - wave 5.doc

Microsoft Word - tips and tricks - wave 5.doc - טיפים וטריקים Samsung S8500 Wave שקע אוזניות רמקול שקע כניסת USB חיישן תאורה מצלמה קדמית מקש נעילה לחצני הגברת / הנמכת השמע מקש המצלמה מקש SEND מקש,END כיבוי / הדלקה מקש התפריט 1 תפעול כללי < הקש את

קרא עוד

שאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום

שאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום קובץ שאלות ותשובות לאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים בקרו באתר האינטרנט של פיקוד העורף www.oref.org.il מרכז המידע של פיקוד העורף 7021 אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים )נכים, קשישים, כבדי שמיעה( ש: מהם העקרונות

קרא עוד

מקביליות

מקביליות תכונות בטיחות Safety Properties גרא וייס המחלקה למדעי המחשב אוניברסיטת בן-גוריון 2 תזכורת: תכונות זמן ליניארי Linear Time Properties תכונות זמן-ליניארי מתארות קבוצת עקבות שהמערכת צריכה לייצר מכוונים ללוגיקה

קרא עוד

לסטודנטים במבוא מיקרו שבכוונתם לגשת למועד ב': אנו ממליצים לכם לפתור מחדש את המבחן שהיה במועד א'. עדיף לפתור בלי לראות את התשובות הנכונות מסומנות. לשם

לסטודנטים במבוא מיקרו שבכוונתם לגשת למועד ב': אנו ממליצים לכם לפתור מחדש את המבחן שהיה במועד א'. עדיף לפתור בלי לראות את התשובות הנכונות מסומנות. לשם לסטודנטים במבוא מיקרו שבכוונתם לגשת למועד ב': אנו ממליצים לכם לפתור מחדש את המבחן שהיה במועד א'. עדיף לפתור בלי לראות את התשובות הנכונות מסומנות. לשם כך העלינו לפורטל שאלון מעורבל ללא שום סימונים עליו.

קרא עוד

מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java ( )

מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java ( ) עמוד 1 מתוך 10 )0368-3056( מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java בית הספר למדעי המחשב אוניברסיטת תל אביב סמסטר ב' תשס"ח, מועד ב' תאריך הבחינה: 24.09.2008 מרצה: אוהד ברזילי חומר עזר מותר בשימוש: אין משך הבחינה:

קרא עוד

מרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26

מרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26 אליפות שוהם ה II- בסייקלו-קרוס מרוץ ראשון בסבב 2017 יום שישי 27.10.2017 מועדון אופניים ת"א,TACC מועצה מקומית שוהם ואיגוד האופניים בישראל שמחים להזמין אתכם למרוץ הראשון של סבב הסייקלו-קרוס בישראל. ביום

קרא עוד

People. Partnership. Trust שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת "קהילה לומדת" מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התח

People. Partnership. Trust שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת קהילה לומדת מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התח שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת "קהילה לומדת" מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנב"ס ולסיסמא אחודה דף בית לתלמיד המאפשר גישה פשוטה להורדת הטבת

קרא עוד

17 July 2013

17 July 2013 הבהרה בנוגע להעסקת מבקשי מקלט )המכונים גם "מסתננים"( נובמבר 2016 הרינו להבהיר כי על-פי ההתחייבות שמסר משרד הפנים לבג"ץ )בג"ץ 6312/10(, לא ייאכף איסור על העסקת מבקשי מקלט האוחזים באשרה בתוקף )ראו פירוט

קרא עוד

יום עיון עורכי בקשות להיתרים

יום עיון עורכי בקשות להיתרים יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 ימים תנאים מקדימים + 45 מידע להיתר ימים מידע 5 בדיקת תנאים מקדימים איסוף מידע הפקת תיק מידע ומסירתו למבקש מירי תמר תמר תנאים

קרא עוד

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם 1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם בהגשה לטופס המבחן. חומרי עזר: 1.מחשבון. נספח הנוסחאות

קרא עוד

תנו לשמש לעבוד בשבילכם

תנו לשמש לעבוד בשבילכם תנו לשמש לעבוד בשבילכם 2 2 מהי אנרגיה סולארית? בשנים האחרונות גברה בארץ ובעולם באופן ניכר המודעות לאיכות הסביבה ולשמירה על סביבה אקולוגית נקייה וירוקה יותר, ובעקבות כך גדלה המודעות לפתרונות חלופיים לייצור

קרא עוד

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

תוכנית הוראה תשעא, לפי מרצה מבנה הלימודים תוכנית לימודים במ"א תשע"ג תוכנית לימודים מחייבת למחזור תשע"ג נא לשמור עד סיום הלימודים קורסי חובה של המגמה חובת בחירה קורסי מחקר )ראה פירוט( )ראה פירוט( )חובה לכולם בשנה ב( שיטות מחקר )88

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

סרגל כלים ל-Outlook או לExplorer- מדריך למשתמש

סרגל כלים  ל-Outlook  או לExplorer- מדריך למשתמש סרגל כלים ל- Outlook או ל Explorer- מדריך למשתמש 1 כני ס ה ו י צ יאה מהמערכת לכניסה יש ללחוץ על צלמית "כניסה למע רכת" ליציאה יש ללחוץ פעם נוספת לק בלת הצ למית סרגל כלים לדפד פ ן מסוג Explorer או Firefox

קרא עוד

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר אני נשאר אני שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו

קרא עוד

קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים

קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב עש שון כרמלי זל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים "החיילים הבודדים הם מופת לחברה הישראלית... החיילים הבודדים אינם לבד." רא"ל דן חלוץ,

קרא עוד

14

14 1. מטרת התפקיד תקנון ביקורת פנים ( מעודכן ) )אושר באסיפה הכללית מתאריך ) 0034230442 מטרת התפקיד של מבקר הפנים, הינה לשמש מכשיר של הקיבוץ )להלן: "הקיבוץ"( לביקורת פנימית, במגמה לייעל ולשפר את הפעילויות

קרא עוד

מצגת של PowerPoint

מצגת של PowerPoint מהי סביבת איקס לימוד? סביבת איקס לימוד היא סביבה גמישה לתרגול היכולת לזכור ולהיזכר במושגים ועובדות מתחומי תוכן שונים על ידי התאמה. הסביבה מבוססת על המשחק 'איקס עיגול' והתוכן אותו מתרגלים יכול מסוג טקסט

קרא עוד

תקנות ביטול עסקה _ nevo_

תקנות ביטול עסקה _ nevo_ משפט פרטי וכלכלה מסחר הגנת הצרכן משפט פרטי וכלכלה חיובים מכר תוכן ענינים סעיף 1 סעיף סעיף סעיף סעיף 5 סעיף 6 סעיף 7 סעיף 8 סעיף 9 הגדרות ביטול עסקה החזרת התמורה אופן החזרת התמורה דמי ביטול הגבלת זכות הביטול

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

<4D F736F F D20EEEBF8E6E9ED20FAEC20E0E1E9E120F2ED20F4FAF8E5EF2E646F63>

<4D F736F F D20EEEBF8E6E9ED20FAEC20E0E1E9E120F2ED20F4FAF8E5EF2E646F63> הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת ת"א בחינה בדיני מכרזים ד"ר מיכל טמיר מועד א סמסטר א תשע "א 8.1.12 שעה 900 הוראות כלליות משך הבחינה שעתיים. לא תינתן הארכה. הבחינה בחומר סגור. אין להכניס דבר למעט קובץ חקיקת

קרא עוד

People. Partnership. Trust מסלול Free פורטל החינוך מבית U-BTech מסלולים ומחירים חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנב"ס ולסי

People. Partnership. Trust מסלול Free פורטל החינוך מבית U-BTech מסלולים ומחירים חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנבס ולסי מסלול Free פורטל החינוך מבית U-BTech מסלולים ומחירים חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנב"ס ולסיסמא אחודה דף בית לתלמיד המאפשר גישה פשוטה להורדת הטבת האופיס מסלול Basic הפלטפורמה

קרא עוד

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1 החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון

קרא עוד

Microsoft Word - tik latalmid-final

Microsoft Word - tik latalmid-final רשימת המשימות במבדק טבלת מעקב מס ' המשימה שם המשימה עמוד העברה ראשונה תאריך עבר/לא עבר העברה שנייה תאריך עבר/לא עבר 3 1 קריאת שמות אותיות 7 2 קריאת צלילי אותיות 10 קריאת צירופים של עיצורים ותנועות 3 4

קרא עוד

גילוי דעת 29 - מהדורה doc

גילוי דעת 29 - מהדורה doc (**) (*) גילוי דעת 29 "צדדים קשורים" מ ב ו א א. עיסקאות נקשרות או מבוצעות לעתים קרובות בין צדדים שאינם בלתי-תלויים זה בזה בגלל קשרים מסוימים ביניהם - להלן "צדדים קשורים". אלמלא קשרים אלה ייתכן שהעיסקאות

קרא עוד

מצגת איחוד.pptx

מצגת איחוד.pptx !אורנית מאוזנת - מתנגדים לאיחוד נלחמים על הבית - פקודת מבצע רקע.מתוכנית איחודים ברמה הארצית אשר כללה עשרות ערים ומועצות נותר רק איחוד יישובי שער השומרון על הפרק.יודעי דבר מספרים כי שר הפנים יחד עם רוה

קרא עוד

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות וללא צורך ברישום לאתר למשתמשי סדרת פשוט חשבון. בספרים:

קרא עוד

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט ו ת, ש נ ש א ו כ מ ו ת ג ד ו ל ה ש ל ח ו מ ר נ פ ץ,

קרא עוד

בי"ס כרמלית- חיפה

ביס כרמלית- חיפה בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו

קרא עוד

קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי מספר 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ

קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי מספר 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בעמ קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ 1. כללי בהתאם ל 22 למכרז פומבי מס' 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון )להלן: ""(, להלן קובץ

קרא עוד

(Microsoft Word - \340\343\370\351\353\354\351\355 \343\351\345\345\ doc)

(Microsoft Word - \340\343\370\351\353\354\351\355 \343\351\345\345\ doc) אדריכלים דיווח שוטף 137 5 דפים תאריך: 8.7.07 ביוזמת משרד הפנים http://www.moin.gov.il/apps/pubwebsite/publications.nsf/openframeset?openagent&unid=bc4 BACFC131161C4C22572FD002ECE56 מהות הפרסום: לעיונכם

קרא עוד

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול 23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול האקדמי. הנוהל מתייחס לגיוס עובד קבוע, עובד בהסכם אישי

קרא עוד

וועדת הלסינקי מרכזית - מטרות ואמצעים

וועדת הלסינקי מרכזית - מטרות ואמצעים מערכת האישור והמעקב אחר ניסויים קליניים בישראל - הצעות לשיפור דר' אבי לבנת 4 אוקטובר, 2018 מטרה: ייעול האישור והניטור של ניסויים קליניים רב-מרכזיים תהליך אחיד, מניעת כפילויות קיצור זמן קבלת האישור האתי

קרא עוד

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE בכללים אלה ובכל פרסום הנוגע לפעילות ייעשה שימוש בלשון זכר, לצורכי נוחיות, אך שימוש זה כולל פניה בלשון זכר ובלשון נקבה כאחד, או רבים לפי העניין. 1. כללי

קרא עוד

שיעורים מצולמים במדע וטכנולוגיה לחטיבת הביניים חומרי עזר למורה: שיעורים מצולמים ועיבודם הדידקטי כיתה: ח ידע קודם: כוחות ושקול כוחות, החוק השלישי של ני

שיעורים מצולמים במדע וטכנולוגיה לחטיבת הביניים חומרי עזר למורה: שיעורים מצולמים ועיבודם הדידקטי כיתה: ח ידע קודם: כוחות ושקול כוחות, החוק השלישי של ני שיעורים מצולמים במדע וטכנולוגיה לחטיבת הביניים חומרי עזר למורה: שיעורים מצולמים ועיבודם הדידקטי כיתה: ח ידע קודם: כוחות ושקול כוחות, החוק השלישי של ניוטון חוק המנוף ומנופים מסוג ראשון מטרות השיעור: להדגים

קרא עוד

פרויקט שורשים דמות

פרויקט שורשים דמות פרויקט שורשים דמות בחייכם אודות דמות פרק זה בעבודת השורשים יכלול מידע אודות הדמות שנבחרה מצד ההורים. הפרק יכיל תקציר רגיל ]רשות[ או מעוצב ]רשות[, טקסט ]חובה[, תמונות ]רשות אבל ]רשות [. רצוי מאוד[, אלבום-מצגת

קרא עוד

Microsoft Word - two_variables3.doc

Microsoft Word - two_variables3.doc משימה שני תלמידים פתרו את מערכת המשוואות הבאה y 7 2y 2. שי פתר בשיטת השוואת מקדמים: I. 2x y 7 II. 2x 2y 2 דנה פתרה בשיטת הצבה: I. 2x y 7 II. 2x 2y 2 I. y = 7 2x II. 2x 2(7 2x) = 2 2x 4 + 4x = 2 6x 4 =

קרא עוד

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים אופניים חשמליים סקירה ותחזית ד"ר שי סופר המדען הראשי משרד התחבורה והבטיחות בדרכים הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים יולי 2015, אוניברסיטת בר אילן רקע שוק הרכב במדינת ישראל ובעיקר בערים

קרא עוד

<4D F736F F F696E74202D20EEF6E2FA20F9F2E5F820EEF D20F2E5E320E0E9E9EC20E2ECE5E1F1205BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D>

<4D F736F F F696E74202D20EEF6E2FA20F9F2E5F820EEF D20F2E5E320E0E9E9EC20E2ECE5E1F1205BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D> לסיוע משפטי האגף שכר מצווה לעורכי דין מתנדבים מצגת דצמבר 2011 עו"ד אייל גלובוס הממונה על הסיוע המשפטי עבודת האגף לסיוע משפטי מהות שמירה על שוויון כזכות על שוויון בפני החוק/ביהמ"ש אמון על שמירת זכות הגישה

קרא עוד

ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד

ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשעט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט - 2018 פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על ידך בסך 2,500 נבקשך להסדיר את תשלום מלוא שכ"ל. במידה

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 דרכי הראיון המסייע ממדי הראיון הייעוצי מבנה ותהליך פתיחה מבוא מוקד התערבות סיום מטרות פורקן יצירת קשר עיבוד רגשי איסוף מידע ארגון מידע הבנה תובנה מתן מידע. שינוי חשיבתי שינוי התנהגותי פתרון בעיות קידום

קרא עוד

ל

ל הגשת מועמדות לנבחרי ציבור למליאת המועצה ולוועדים המקומיים: למה מתי ואיך? חוברת זו נועדה לספק מידע למועמדים ולמתעניינים לקראת הבחירות לרשות המועצה, למליאת המועצה ולוועדים המקומיים, שיתקיימו בתאריך 08.00.01.03

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 הקשר בין מנהיגות המנהל של בית הספר לבין הרגשתם של המורים ו תפקודם בכיתה במערכת החינוך הערבית בישראל מאת : מחמוד זועבי בהדרכת : ד"רציפורה שכטמן ד"ר מיכאל כץ עבודת

קרא עוד

מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בי

מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בי מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בינסקי הנחיות: יש לענות על כל השאלות. יש לענות על כל

קרא עוד

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018) מבט לאיראן ר 4 ב פ ב ר ו א 2018 18 בפברואר, 2018 ע ו ר ך : ד"ר ר ז צ י מ ט במוקד אירועי השבוע ב א י ר א ן מ מ ש י כ י ם ל ה כ ח י ש א ת ד י ו ו ח י י ש ר א ל ע ל מ ע ו ר ב ו ת א י ר א נ י ת ב א י ר ו ע

קרא עוד

ללא כותרת שקופית

ללא כותרת שקופית סביבת הלימוד החוץ כיתתית ניר אוריון המחלקה להוראת המדעים מכון ויצמן למדע גישה הוליסטית לסביבת הלימוד החוץ-כיתתית הגברת מידת ורמת השימוש בסביבה החוץ-כיתתית דורשת התמודדות עם השאלות הבאות: (1) מהי סביבה

קרא עוד

הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשע"א בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמ"א )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקש

הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשעא בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמא )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקש הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשע"א- 2010 בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמ"א- 1981 1 )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקשורת, שר התיירות, שר התחבורה, שר הבריאות, שר החינוך,

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC תמצית פעילות 2009-2014 הטמעת אוטומציה מלאה ב- 2015 מדור טכנולוגיות למידה וייעוץ מערך המחשוב אב"ג הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC הסבר על השיטה יתרונות וחסרונות תמצית פעילות

קרא עוד

תכנון אלגוריתמים עבודת בית 4: תכנון אלגוריתמים תאריך הגשה: 02: , בצהריים,תא מספר 66 בקומת כניסה של בניין 003 מתרגל אחראי: אורי 0

תכנון אלגוריתמים עבודת בית 4: תכנון אלגוריתמים תאריך הגשה: 02: , בצהריים,תא מספר 66 בקומת כניסה של בניין 003 מתרגל אחראי: אורי 0 22 עבודת בית 4: תכנון אלגוריתמים תאריך הגשה: 2: 622, בצהריים,תא מספר 66 בקומת כניסה של בניין 3 מתרגל אחראי: אורי הוראות כלליות: כל עוד לא נאמר אחרת, כאשר הנכם מתבקשים לתאר אלגוריתם יש לספק את הבאות: תיאור

קרא עוד

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת לימודי החוג לפסיכולוגיה תואר שני במרכז האוניברסיטאי

קרא עוד

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין

המכללה האקדמית לחינוך עש דיו ילין ירושלים, אייר, תשע"ה למנהלי בתי הספר ולרכזי ומורי המתמטיקה שלום רב אנו מבקשים לעניין אתכם בתכנית " הכשרת מורים להוראת תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע ומסגרת לטיפוח תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע"

קרא עוד

הפקולטה למשפטים האוניברסיטה העברית סדנת משפט מבוים 2017 בבית המשפט העליון בירושלים בשבתו כבית משפט גבוה לצדק בג"ץ 2806/17 בפני השופטים: פרופ' אליעזר ר

הפקולטה למשפטים האוניברסיטה העברית סדנת משפט מבוים 2017 בבית המשפט העליון בירושלים בשבתו כבית משפט גבוה לצדק בגץ 2806/17 בפני השופטים: פרופ' אליעזר ר בבית המשפט העליון בירושלים בשבתו כבית משפט גבוה לצדק בג"ץ 2806/17 בפני השופטים: פרופ' אליעזר ריבלין, פרופ' דוד לוי-פאור, ועו"ד צבי בר-נתן בעניין: העמותה לקידום צרכנות נבונה בישראל ע"י ב"כ עוה"ד טהר בוכניק

קרא עוד

משרד עורכי דין פדר פרופיל עסקי

משרד עורכי דין פדר פרופיל עסקי משרד עורכי דין פדר פרופיל עסקי משרד עורכי דין פדר בנה במשך שני העשורים האחרונים מוניטין של מומחה בשוק הישראלי בתחומי חדלות פירעון על היבטיו השונים: הוצאה לפועל, פשיטות רגל ופירוק חברות. בעלי המשרד, עו«ד

קרא עוד

בס"ד

בסד ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים

קרא עוד

המעבר לחטיבה עליונה

המעבר לחטיבה עליונה בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז יום עיו ן רכ זי/ תו עב רית: הבנת הנק ר א, הבעה ולשון 17.11.09 ל' חשון תש"ע ברוכ ים/ תו המצטר פים/ תו רכ זות חד שות רכ זות בבתי ספר ח דשים ד עולות קומה ב/מרש ת אור ט י שר אל: "ר נו ר ית גנץ אבישג גורדון

קרא עוד

מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה

מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה תוכן עניינים........................ )Journal Citations Reports( JCR מדד ההשפעה

קרא עוד

מבחן 7002 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדי

מבחן 7002 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדי מבחן 7002 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדיקות אחרונות לפני מסירה )עמודים 8-11( מבנה השאלון 5

קרא עוד

מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לא

מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לא מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לאפשר למרצי המכללה לפרסם באתר המכללה פרטים אודותיהם )תחומי

קרא עוד

הגנה - שקפי תרגול

הגנה - שקפי תרגול תרגול 9 סיסמאות חד פעמיות הגנה במערכות מתוכנתות )הגנה ברשתות( חורף תשע"ז 1 תזכורת בקרת כניסה אימות זהות המשתמש למניעת התחזות קבלת שירות שהתוקף אינו זכאי לו קבלת גישה למידע פרטי ולביצוע פעולות בד"כ נעשה

קרא עוד

"ניצנים" תוכנית הצהרונים

ניצנים תוכנית הצהרונים "ניצנים" - צהרונים חברתיים אוגוסט 2017 אב תשע"ז החוק, הקול הקורא, תכנית "ניצנים" החוק לפיקוח על הפעלת צהרונים לגילאי 3-8 נחקק בתהליך מואץ, ביוזמת מספר חברי כנסת, במטרה להסדיר את הפיקוח על הצהרונים במדינה.

קרא עוד

כ ה באב התשמ ג באוגוסט 1983 עמוד חוק המרשם הפלילי ותקנת השבים (תיקיו), :התשימ ג חוק הביטוח הלאומי (תיקון מם 49), התשמ ג

כ ה באב התשמ ג באוגוסט 1983 עמוד חוק המרשם הפלילי ותקנת השבים (תיקיו), :התשימ ג חוק הביטוח הלאומי (תיקון מם 49), התשמ ג כ ה באב התשמ ג 4 1090 באוגוסט 1983 עמוד 144.... חוק המרשם הפלילי ותקנת השבים (תיקיו), :התשימ ג 1983 146 חוק הביטוח הלאומי (תיקון מם 49), התשמ ג 1983 148 חוק הגבלת העישון במקומות ציבוריים, התשימ ג 1983

קרא עוד

אחריות קבוצתית

אחריות קבוצתית אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.

קרא עוד

אורנה

אורנה רמלה 30 דצמבר 2015 היסטוריה נוסדה במאה השמינית לספירה )718-716( העיר היחידה שנבנתה ע"י המוסלמים בארץ. שוכנת על הציר ההיסטורי - יפו יהודים הגיעו לרמלה לראשונה בשנת 1099 הגיעו יוחנן הקדוש. לעיר ראשוני ירושלים.

קרא עוד

מערך פעולה

מערך פעולה מטרות: 0( החניך יבין את המושג "הגשמה". )4 )2 מערך פעולה נושא: במעלה הפרמידה החניך ילמד מהי הפירמידה של מאסלו ויטיל ספק בקונוטציה למושג- "הגשמה עצמית". החניך יסיק כי הגשמה עצמית קשורה בד בבד בעשייה חברתית.

קרא עוד

סדנת חזון משאבי אנוש

סדנת חזון משאבי אנוש תקשורת חזותית אינפוגרפיקה איך הופכים מידע לאטרקטיבי? מאמן חזותי פיטר מלץ אפריל יולי 2019 מרצה בבצלאל מרצה בבצלאל מאמן חזותי מאמן חזותי 4 סיבות לכישלון בפירסומים )מבחינה חזותית( 51% המלל רב מדי מלל קטן,

קרא עוד

<4D F736F F D20F4F2E5ECE5FA20EEE5EEF6E0E5FA20312E646F63>

<4D F736F F D20F4F2E5ECE5FA20EEE5EEF6E0E5FA20312E646F63> 1 תרגול פעולות מומצאות ( ( $ מה מהתשובות לא יכולה להיות תוצאה של הפעולה ) ( $ 1 הוגדרה פעולה חדשה $ + 1 1 + 10 + () () מה תוצאת הפעולה ) ( @ @ 10 = הוגדרה הפעולה החדשה 10 1 () 10 () 10 $ 19 $ 17 a) ( $

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 שלומית לויט "עץ החשיבה" שלמה יונה- העמותה לחינוך מתמטי לכל מציגים: "ימין ושמאל- לומדים חשבון" 4 מקורות קושי להתמצאות במרחב אצל ילדים תפיסה אפיזודית התנהגות ייצוגית מוגבלת. היעדר מושגים ומונחים. אגוצנטריות.

קרא עוד

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשעד ועדת המינויים המוסדית תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית 1. כללי מטרת הכללים להנהגת דרגות קידום היא לקדם את המעמד האקדמי של המוסדות האקדמיים להכשרת

קרא עוד