1. ש ע ר ה כ נ יס ה 2. ה ד ב י ה ש ו מ ר 3. ה כ ר מ ל ה ה ר 4. ה י ם 5. א ר ג ז ה חו ל 6. ר צ יף ה ר כ ב ת 7. ב ית ה ס פ ר ה מ ע צ ב ן ל יל ד ים 8. מ
|
|
|
- ניר שוקרון
- לפני2 שנים
- צפיות:
תמליל
1 1. ש ע ר ה כ נ יס ה 2. ה ד ב י ה ש ו מ ר 3. ה כ ר מ ל ה ה ר 4. ה י ם 5. א ר ג ז ה חו ל 6. ר צ יף ה ר כ ב ת 7. ב ית ה ס פ ר ה מ ע צ ב ן ל יל ד ים 8. מ ע ר ת ה כ א ב ים ה נ ו ר א י ים 9. ע יר ה מ ב ג ר ים 10. ה מ ו ז או ן ל ח ק ר ה י ל דו ת 11. ה ר ה ח לו מו ת 12. מ ע ר ה 13. ע יר ה ב ר ב י ו ת 14. מ ד ב ר ה ש ע מו ם 15. ה ע צ ים ה ק ש ו ר ים 16. ע מ ק ה צ פ ו ר ים ה א בו דו ת 17. ב ית ה ק ב רו ת ל מו צ צ ים 18. י ע ר ה מ ו צ צ ים 19. א ר מו ן ה מ ו צ צ ים 20. ב ית ה מ ו צ צ ים 21. א ר ץ ה י ל ד ים ה מ ת ים 22. ע מ ק ה מ מ ת ק ים 23. ה ר ה ג ל יד ה 24. ע צ י צ מ ר ג פ ן מ תו ק י ם ה מ ר ש מ לו 26. ב יס ל י 27. ק ש ת טו פ י 28. מ ש ט ח י ש ו קו ל ד 29. ב ית ה ס פ ר ח י ים מ ש ג ע י ם
2 ע פ ר ג רו ז ב ר ד א ר ץ ה י ל ד ים א י ו ר ים: ד נ י ק ר מ ן
3 ע פ ר ג רו ז ב ר ד א ר ץ ה י ל ד ים א י ו ר ים:
4 עיצוב הספר והעטיפה: אורי קרמן מוציא לאור: סטימצקי-הוצאה לאור לפניות: כל הזכויות שמורות למחבר אין לשכפל, להעתיק, לצלם, להקליט, לתרגם, לאחסן במאגר מידע, לשדר או לקלוט בכל דרך או אמצעי אלקטרוני, אופטי או מכני אחר, כל חלק שהוא מהחומר הכלול בספר זה. שימוש מסחרי מכל סוג שהוא בחומר הכלול בספר זה אסור בהחלט, אלא ברשות מפורשת בכתב מהמחבר. מסת"ב: ISBN: נדפס בישראל 2018
5 ס פ ר ז ה מ ק ד ש ל כ ל ה י ל ד ים ש רו צ ים ל ה ש א ר ל נ צ ח י ל ד ים ו ל כ ל ה מ ב ג ר ים ש נ כ ש לו ב מ ש ימ ה ה ז את.
6 ת כ ן 9 ה ע ר ת ה מ ח ב ר 11 ה ק ד מ ה 17 ה כ נ יס ה ל א ר ץ ה י ל ד ים 21 ה ב י ת ב א ר ג ז ה חו ל 23 ה ח י ים ב ב י ת ה מ ש ת ף 26 ס פ ו ר א ר ץ ה י ל ד ים 31 ה ר כ ב ת ל ב ית ה ס פ ר ה מ ע צ ב ן ל יל ד ים 36 נ או מו ש ל א ז ן ה מ ן 39 ב ית ה ס פ ר ה מ ע צ ב ן ל יל ד ים 43 פ צ צ ת ה ס ר חו ן 50 ב ית ה ק ב רו ת ל מו צ צ ים 54 ב ית ה ס פ ר ל יל ד ים מ ע צ ב נ ים 56 ה ב ר יח ה מ ב ית ה ס פ ר ה מ ע צ ב ן ל יל ד ים 60 ה י צ יא ה ל ד ר ך 66 א ז ן ה מ ן מ ג ל ה א ת מ ר ט ה, ב ר ט ה, ע פ ר ו י ל ד י ה ל י ל ה 72 ה מ ר ד ף 76 ה ר ה ח לו מו ת 84 ע פ ים, ע פ ים, ע פ ים ה נ פ יל ה ב ש ב י 91 ה מ ס ע ל א ר ץ ה י ל ד ים ה מ ת ים 99 א ר ץ ה י ל ד ים ה מ ת ים 106 י ע ר ה מ ו צ צ ים 112 ע יר ה ב ר ב י ו ת 119 ב ח ז ר ה ל ב ית ה ס פ ר ה מ ע צ ב ן ל יל ד ים 127 מ ע ר ת ה כ א ב ים ה נ ו ר א י ים 134 ע מ ק ה מ מ ת ק ים 137 ה ה כ נו ת ל ק ר ב 140 ה ק ר ב 144 מ ד ב ר ה ש ע מו ם 158 ב ח ז ר ה ל א ר ץ ה י ל ד ים ה מ ת ים 162 ע יר ה מ ב ג ר ים 172 מ ס ע ה י ל דו ת 179 ב ית ה ס פ ר ח י ים מ ש ג ע ים 183 ה ח י ים ב ב ית ה ס פ ר ח י ים מ ש ג ע ים 193 ה ח ז ר ה ה ב י ת ה
7 מ ר ט ה צ י ר ה א ת ע צ מ ה ב ר ט ה צ י ר ה א ת ע צ מ ה
8 ה ע ר ת ה מ ח ב ר א ת ה ס פ ר ה ז ה כ ת ב ת י כ א ב א צ ע יר ב ש נ ת 1999 כ ש ה י ית י ב ן א ר ב ע ים ו ח מ ש. ה ק ר את י או תו ב כ ת ו ת ש ל ב נו ת י ש נ ק ר או ת ב ס פ ר מ ר ט ה ו ב ר ט ה ו ה י ל ד ים ש מ חו מ או ד. ב נ ינו ע ל ק ר ש ע ץ ג דו ל א ת א ר ץ ה י ל ד ים מ פ ל ס ט ל ינ ה ו ז את ה ת מו נ ה ש א ת ם רו א ים ע ל ה ח ל ק ה פ נ ימ י ש ל ה כ ר יכ ה. ע ש ינו יו מו ל ד ת ש ל א ר ץ ה י ל ד ים ש ב ה ב ק רו ה י ל ד ים ב ה ר ה ח לו מו ת, ב י ע ר ה מ ו צ צ ים, ב ע יר ה ב ר ב י ו ת, ב מ ע ר ת ה כ א ב ים ה נ ו ר א י ים ו ה ת נ ס ו ב כ ל ש א ר ה מ קו מו ת כ מו מ ר ט ה, ב ר ט ה ו י ל ד י ה ל י ל ה. ה ם א פ ל ו ק ב לו ת עו דו ת ש כ ת ב ה מ נ ה ל ה ט ו ב, ש מ א ש רו ת ש ב ע ל ה ת עו ד ה הו א י ל ד ל כ ל ה ח י ים. כ ן, י ש מ נ ה ל ים כ א ל ה ש מ א פ ש ר ים ל י ל ד ים ל ה ש א ר ת מ יד י ל ד ים. ב ד ר ך כ ל ל ז ה הו פ ך או ת ם ל מ ב ג ר ים יו ת ר מ צ ל ח ים. ה ס פ ר נ ש ל ח ל הו צ או ת ס פ ר ים ו ח ז ר כ ל ע מ ת ש ב א. ה הו צ או ת ל א ה יו מו כ נו ת ל הו צ יאו ל או ר ב ג ל ל ש ה ן א מ רו ש הו א ש מ ן. ה ן ה ת כ ו נו לו מ ר ש י ש ב ו ה ר ב ה ע מ ו ד ים ו ז ה י ע ל ה ל ה ן ה ר ב ה כ ס ף ל הו צ יא או תו ל או ר, א ב ל ה ן ה ע ל יבו א ת ה ס פ ר. ע כ ש ו, ב א חו ר ש ל ש מו נ ה-ע ש ר ה ש נ ים, א נ י מו צ יא או תו ל או ר כ י י ש ל י ק צ ת יו ת ר כ ס ף ו א נ י ל א צ ר יך טו בו ת מ הו צ או ת ה ס פ ר ים ה א ל ה. א ב ל א ר ץ ה י ל ד ים א ף פ ע ם ל א מ ש ת נ ה. ב ה ת ח ל ה ח ש ב ת י ל ש ים ב ס פ ר א ת ה צ י ו ר ים ש ל מ ר ט ה ו ב ר ט ה כ ש ה ן ה יו י ל דו ת, ה ן צ י רו ה מו ן צ י ו ר ים ל כ ל ה פ ר ק ים ש ל ה ס פ ר. א ב ל א ז ה ת י ע צ ת י ע ם מ א י ר י דו ע מ או ד ד נ י ק ר מ ן הו א ש א ל או ת י ש א ל ה ת מ ימ ה ש ל י ל ד: "ת ג יד, ל מ ה ס פ ר י י ל ד ים כ ו ת ב ים ב ד ר ך כ ל ל מ ב ג ר ים ו ל א י ל ד ים?" ל א י ד ע ת י מ ה ל ע נו ת לו. א ז הו א א מ ר ש ג ם א ת ה צ י ו ר ים מ ב ג ר ים צ ר יכ ים ל ע ש ו ת. ש ת ק ת י ו ה ת א כ ז ב ת י. א ב ל א ח ר י ש ר א ית י א ת ה א י ו ר ים ש ל ו צ ח ק ת י: ד נ י הו א ב ן ש ב ע ים ו ש ב ע א ב ל מ צ י ר י פ ה כ מו י ל ד ב ן ש ב ע. ה ד מ יו ן ש ל ו ר ק צו מ ח ע ם ה ש נ ים. זו ה מ ח מ א ה ה כ י ג דו ל ה ש א נ י י כו ל ל ת ת לו. א ב ל ז ה ל א ה י ה סו ף ה ס פ ו ר ע ם ד נ י. הו א ש ל ח ל י א י ו ר ים ר אש ו נ ים ל ה ר או ת ל י א יך י ר או ה ד מו יו ת. הו א ע ש ה או ת י מ ב ג ר ו מ כ ע ר, א ת מ ר ט ה ו ב ר ט ה ג ם ל א ע ש ה כ ל כ ך י פו ת ו א פ ל ו א ת נ ל י ה, ה כ ל ב ה ש ל נו, ע ש ה ב ל י ש ו ם כ בו ד. כ מו א יזו כ ל ב ה ק ט נ ה ו ע לו ב ה כ ז את. צ ל צ ל ת י א ל יו ו א מ ר ת י לו ש י ע ש ה או ת נו יו ת ר י פ ים. ד נ י כ ע ס ע ל י נו ר א. ב ה ת ח ל ה הו א א מ ר ל י ש ל א א ח ש ב ש א נ י נ ר א ה יו ת ר י פ ה מ א ש ר ב א י ו ר ים ש ל ו. ש הו א עו ד ע ש ה ל י טו ב ה ש ל א א י ר או ת י כ מו ש א נ י ב א מ ת. א ח ר כ ך הו א א מ ר ל י ש הו א ב כ ל ל ל א יו ד ע ל א י ר א נ ש ים י פ ים, כ ך ש ל א א צ פ ה מ מ נ ו ל ש ו ם א י ו ר מ ח מ יא. א ח ר כ ך הו א נ ז ף ב י ש א ינ י מ ב ין ש א י ו ר ים ל ס פ ר י ל ד ים ז ה ל א ה ז מ נ ה ל א י ו ר י א ל ב ו ם מ ש פ ח ת י. א ח ר י ז ה הו א ה מ ש יך ל ה ע ל יב או ת י ו א מ ר ש א ין ל י ב כ ל ל חו ש הו מו ר ו ש א נ י ל א מו כ ן ש י צ ח קו ע ל י ו ע ל מ ר ט ה ו ב ר ט ה. ז ה ש א ין ל י חו ש הו מו ר ה י ה ב א מ ת מ ע ל יב. נ ס ית י ל ע נו ת לו א ז הו א א מ ר ל י ש ל א א ד ב ר א ל יו כ מו פ ס יכו לו ג. א ז ש ת ק ת י כ י א נ י ל א י כו ל ל ד ב ר 9
9 ל א כ מו פ ס יכו לו ג. ז ה מ י ש א נ י. "א ז ל פ חו ת ת ע ש ה א ת ה נ מ ש ים ב מ קו ם ה נ כו ן ע ל מ ר ט ה ו ל א ע ל ב ר ט ה" ל ז ה הו א מ י ד ה ס כ ים. ט יפ ו ס מו ז ר הו א ה ד נ י ה ז ה, מ צ ד א ח ד י ל ד מ צ ד ש נ י כ ז ה ד י ק ן. א ח ר כ ך הו א א מ ר ש י ש לו ב ע י ה: ב ס פ ו ר, הו א ה ס ב יר ל י, ע פ ר י כו ל ל ה פ ך מ מ ב ג ר ל י ל ד ב ל י ב ע י ה, א ב ל ב א י ו ר ים א יך הו א י צ י ר או ת י פ ת או ם ש ו נ ה? א יך י ד עו ש ז ה או תו א ד ם? ז ה ל א ה ס ת ד ר לו. א ב ל א נ י ר ק א מ ר ת י לו ש ב פ נ ים א נ י ת מ יד י ל ד א פ ל ו ש א נ י מ ב ג ר מ כ ע ר כ מו ש הו א עו ש ה או ת י. ר ב נו ו פ ח ד ת י ש הו א ל א י ר צ ה ל א י ר א ת ה ס פ ר. א ח ר י ז ה ה ת פ י ס נו ו ח ז ר נו ל ה יו ת ח ב ר ים כ כ ה ז ה ש נ י מ ב ג ר ים כ מו ש נ י י ל ד ים. ה מ ק צו ע ש ל י הו א פ ס יכו לו ג ק ל ינ י. כ ז ה ש מ ד ב ר ע ם י ל ד ים ו מ ב ג ר ים ע ל מ ה ש ה ם מ ר ג יש ים, ע ל ה ח לו מו ת ש ל ה ם ב י ו ם ו ב ל י ל ה. ה ע בו ד ה ש ל י מ א פ ש ר ת ל י ל גו ר ב א ר ץ ה י ל ד ים מ ש ו ם ש ב ר ג ש ו ת ו ב ח לו מו ת ש ל נו כ ל נו ת מ יד י ל ד ים. כ ש א נ י יו צ א מ א ר ץ ה י ל ד ים ו הו ל ך ל ס ד ר מ ש הו ש ל ג דו ל ים נ נ יח ב ב נ ק א ז ל א נ ש ים ש ם ל א א כ פ ת מ ה א ת ה מ ר ג יש ו ה ם ל א ש ו א ל ים או ת ך ע ל מ ה ח ל מ ת ב ל י ל ה. א ז א נ י נ ז כ ר ש ה ג ע ת י ל א ר ץ ה מ ב ג ר ים. ע פ ר י נו א ר 2018 ח יפ ה 10 ר צ ית י ל ס פ ר ל כ ם ש ה כ י ה ר ב ה ע ז ר ה ל י א ו ול ין מ הו צ א ת ס ט ימ צ ק י. ה ת י ע צ ת י א ת ה ב כ ל ד ב ר ו ה יא ת מ יד ר צ ת ה ל ע ז ר. א נ י או ה ב מ ב ג ר ים כ א ל ה. או ר י ק ר מ ן ע ר ך א ת ה ס פ ר ב טו ב ט ע ם ו עו ד הו ס יף ה צ עו ת י פו ת. ג ם א פ ר ת, מ אי ה, ש מ אי ו א ב נ ר כ ל ם ה יו נ ח מ ד ים ו ח י כ נ ים ו ה ר ג ש ת י ש "א ר ץ ה י ל ד ים" מ או ד ח ש ו ב ה ל ה ם. א נ י ל א או מ ר ל ה ם ת ו ד ה מ ש ו ם ש א ם א ג יד ל ה ם ת ו ד ה א ז מ ה א ת י? א ז ה ח ל ט ת י כ מו ב "א ר ץ ה י ל ד ים" ל א ל ה ג יד ת ו ד ה ל א ף א ח ד, ג ם ל א ל מ ר ט ה, ב ר ט ה ו נ ל י ה. א נ י ר ק רו צ ה ל ה ג יד ל כ ם ה ק ו ר א ים ש ל י ת ו ד ה מ ש ו ם ש ב ר ג ע ש א ת ם קו ר א ים א ת ה ס פ ר ש ל י א ת ם עו ש ים או ת י ח ש ו ב, ו ז ה נ ע ים ל י.
10 ה ק ד מ ה א נ י רו צ ה ל ב ק ש ס ל יח ה מ ת ל מ יד י כ ת ה ג' 2 ב ב ית ה ס פ ר ה ר צ ל ב ח יפ ה, ש ם לו מ ד ת מ ר ט ה, ה ב ת ש ל י, ו ל ה ם א נ י מ ס פ ר ע ל "א ר ץ ה י ל ד ים". כ י כ ש ה ל כ ת י ב ר חו ב א ח ר כ ך ו פ ג ש ת י או ת ם ה יו ל י פ נ ים ש ל מ ב ג ר, ע ש ית י פ ר צו ף ש ל מ ב ג ר, ה ם פ ג ש ו א ת ה פ נ ים ה מ ז י פו ת ש ל י, ש ל מ ב ג ר, ו ל א ה צ ל ח ת י ל הו ר יד א ת ה מ ס כ ה ו ל ח י ך א ל יה ם. ה מ ב ג ר ה ז ה ש ש כ ח ל צ ח ק ו ל ח י ך, הו א ל א ב כ ו נ ה עו ש ה פ ר צו ף כ ז ה. כ ש ה י ה י ל ד, א ם ה י ה יו ד ע ש כ כ ה הו א י פ ח יד י ל ד ים, ה י ה כ ו ע ס ע ל ע צ מו, ו מ ב ט יח ל ע צ מו, ל ה ת נ ה ג י פ ה ל יל ד ים כ ש י ג ד ל. ג ם ל י ז ה קו ר ה, כ ש א נ י הו ל ך ב ר חו ב ו פו ג ש א ת כ ם. ר ק א ח ר כ ך א נ י נ ז כ ר ש א כ ז ב ת י א ת כ ם, כ י ש ו ב ה י ית י מ ב ג ר. א ך כ ש א נ י מ ס פ ר ל כ ם ע ל א ר ץ ה י ל ד ים, נ פ ת ח ה ש ע ר, ו א נ י ש ו ב י ל ד. א ז ש ו ב, ס ל יח ה ב ש ם כ ל ה מ ב ג ר ים ש א ף פ ע ם ל א ב ק ש ו ס ל יח ה מ י ל ד, א ב ל ת מ יד מ ב ק ש ים מ ה י ל ד ל ה ג יד ס ל יח ה. ת ס ל חו ל ה ם, כ י ה ם ש כ חו מ ה ז ה ל ה יו ת י ל ד ים, ו כ נ ר א ה יו ת ר א ף פ ע ם ל א י ז כ רו. ג ם ל י מ ר ט ה או מ ר ת ת מ יד, א ב א, ל מ ה א ת ה כ ז ה ר צ ינ י ו ל א מ ח י ך, א ב ל א פ ל ו ל ה נ מ א ס כ ב ר ל ה ג יד ל י א ת ז ה, ו א נ י חו ש ב ש ה יא ה ת י א ש ה, כ מו כ ל ה י ל ד ים, ש א י פ ע ם י ר או ע ל ה פ נ ים ש ל י א ת כ ל מ ה ש א נ י מ ר ג יש ב פ נ ים, כ מו א צ ל י ל ד ים, ו ש א ח י ך א ל יה כ מו י ל ד. כ ש א ת ה ג ד ל, ז ה ל א ש ל ו ק ח ים או ת ך ל ח ד ר סו ד י ו מ ל מ ד ים או ת ך סו דו ת נ ג ד י ל ד ים, ו א יך ל נ צ ח י ל ד ים או ל ה פ ח יד או ת ם, ו מ ש ב יע ים או ת ך ל עו ל ם ל א ל ג ל ו ת א ת ה ס ו ד ה ז ה ל יל ד ים. ז ה פ ש ו ט מ ה ש או מ ר ים ל ך ה מ ב ג ר ים ה א ח ר ים ש א ת ה רו צ ה ל ה ת ק ב ל ל ח ב ר ת ם, א ב ל או מ ר ים א ת ז ה ב ל י מ ל ים. ו מ ה ש או מ ר ים ב ל י מ ל ים הו א יו ת ר ח ז ק מ מ ה ש או מ ר ים ע ם מ ל ים. א ז א נ י רו צ ה ל ג ל ו ת ל כ ם סו ד, י ל ד ים, ש מ ה ש א ת ם רו א ים, ז את ר ק מ ס כ ה, ו ל א ב א מ ת. כ כ ה ז ה ה פ נ ים ש ל מ ב ג ר. א ר ץ ה י ל ד ים הו ל כ ת ו מ ק פ ת ב חו מ ה, ב כ ל יו ם נו ס פ ת עו ד ש ו ר ת א ב נ ים ו א ת ה רו א ה פ חו ת ו פ חו ת. כ א ש ר ה חו מ ה מ ג יע ה ל ג ב ה ה ע ינ י ם ו עו ב ר ת או ת ן, נ ע ל מ ת פ ת או ם א ר ץ ה י ל ד ים מ ע ינ יך, ו א ת ה ל א י כו ל ל ש ו ב ו ל ה ז כ ר ב ה. ו א ז א ת ה א פ ל ו ל א יו ד ע ש א ת ה ב תו ך כ לו ב ו ל א י כו ל ל ר או ת א ת מ ה ש י ש ב חו ץ. ב ה ת ח ל ה, א ת ה עו ד מ נ ס ה ל ז כ ר, א ב ל או ר ה ש מ ש מ ע ר פ ל א ת ה ז כ רו נו ת, ו ד ו ק א ב ל י ל ה כ ש א ין או ר, ו ל א רו א ים טו ב, חו ז ר ת א ל יך ל ע ת ים א ר ץ ה י ל ד ים. כ כ ה ז ה, י ש ד ב ר ים ש רו א ים יו ת ר טו ב ד ו ק א ב ח ש ך. כ ש ה ק ר את י א ת ז ה ל ב ר ט ה, ה יא א מ ר ה ל י ל ש נ ו ת א ת ז ה, ו ל ה ח ל יף א ת ה ס ל יח ה, כ י ס ל יח ה ז ה ש ל מ ב ג ר ים, ו ב מ קו ם ז ה פ ש ו ט ל כ ת ב ש ל א ה ת כ ו נ ת י ל ע ש ו ת פ נ ים ש ל מ ב ג ר. א ב ל מ ר ט ה, ש ה יא ק צ ת יו ת ר ג דו ל ה, א מ ר ה ל י ל ה ש א יר א ת ה ס ל יח ה. 11
11 ג ל ג לו נ ה ל ע ש ו ת ג ל ג ל ו ן ז ה פ ש ו ט כ יף. מ י א מ ר ש צ ר יך ל ה ב יט ע ל ה עו ל ם י ש ר ו ל א ה פו ך? א נ י ל א מ א מ ינ ה ל מ ב ג ר ים ש או מ ר ים ש ה עו ל ם הו א י ש ר ו מ ס ד ר. פ ט פ ו ט ית א ף פ ע ם ל א נו ת נ ים ל י ל ג מ ר א ת ה מ ש פ ט. ת נו כ ב ר ל ה ג יד מ ש הו... נ ע ש ית י פ ט פ ו ט ית כ י ה הו ר ים ש ל י ל א ה ק ש יבו ל י, א ז ה ת ח ל ת י ל ד ב ר יו ת ר ו יו ת ר כ ד י ש י ק ש יבו ל י ע ד ש נ ע ש ית י פ ט פ ו ט ית. ל כ לו כ ית ה כ י כ יף ב עו ל ם ז ה ל ה ת ל כ ל ך ב ב ץ, ב צ ב ע ים ו ב כ ל ד ב ר. ת ג ידו ל כ ל ה הו ר ים ה כ ע ס נ ים ש ל כ ם ש י ל ד ש ל א מ ת ל כ ל ך הו א ל א י ל ד, ל א לו מ ד ל ש ח ק ו ל ה נו ת ו ל כ ן ג ם ל א י ה י ה ב ע ת יד מ ב ג ר מ צ ל יח. פ יפ ינ ה פ ע ם ב ר ח ל י פ יפ י ו כ ל ם ע ש ו מ ז ה ע נ י ן... א נ י ל א נ ע ל ב ת ש ק ו ר א ים ל י פ יפ ינ ה, ב כ ל ל ל א, נ ש ב ע ת ל כ ם ש ל א! ב ע צ ם או ל י ק צ ת כ ן... ת ד עו ל כ ם ש ר ק מ י ש עו ש ים ע ל יו ח ר ם ו קו ר א ים לו ב כ נ ו י י ג נ אי הו פ ך ל י ל ד ח ז ק ש ס ו מ ך ר ק ע ל ע צ מו ו ל א א כ פ ת לו מ ה ש א ח ר ים או מ ר ים. 12
12 מ ת נ ו נ י א נ י או ה ב ל ח ל ק מ ת נו ת א ב ל א נ י יו ת ר או ה ב ל ק ח ת או ת ן ב ח ז ר ה א ח ר י ש ח ל ק ת י. כ כ ה א נ י מ ק ב ל ה מו ן מ ת נו ת מ כ ל ם. ה כ ל ה ת ח יל מ ז ה ש ה הו ר ים ש ל י ת מ יד ש כ חו א ת יו ם ה ה ל ד ת ש ל י. א ז ה ת ח ל ת י ל ח ל ק ל א ח ר ים מ ת נו ת. א ח ר כ ך ג ל ית י ש א נ י נו ת ן ל א ח ר ים א ת מ ה ש א נ י רו צ ה ל ק ב ל. א ח ר כ ך ג ל ית י עו ד ד ב ר, א ב ל ז ה ב א מ ת סו ד, ש מ ה ש א נ י ל א או ה ב ב ע צ מ י א נ י מו צ א א צ ל א ח ר ים ל מ ש ל, א ת ז ה ש א נ י או ה ב כ ל ה ז מ ן ל ק ב ל מ ת נו ת. א ם ב ל ב ל ת י א ת כ ם ז ה ב ג ל ל ש א נ י מ ב ל ב ל ו מ ת ב ל ב ל ב ינ י ל ב ינ יכ ם, מ ה ש ל י ו מ ה ש ל כ ם... ז ה קו ר ה ל י כ ל ה ז מ ן. פ צ עו נ י א נ י מ כ יר כ ל פ צ ע. י ש ל ך פ צ ע א נ י א ג יד ל ך ב ד י ו ק מ ת י ו א יך הו א י ב ר יא. א נ י נ פ צ ע ה ר ב ה, או ל י כ י א נ י רו צ ה ש י ט פ לו ב י, ו א ח ר ת, ל א ש מ ים ל ב א ל י. ת ג ידו, ז ה ל א כ יף ל ה יו ת חו ל ה ו ש מ ט פ ל ים ב ך?! י ש נ ו נ י או מ ר ים ש א נ י כ ל ה ז מ ן ע י ף. ה ם ר ק ל א יו ד ע ים ש א נ י חו ל ם ו ל א רו צ ה ל ה פ ס יק ב א מ צ ע. כ ל ל י ל ה א נ י יו צ ר ס ר ט ים ב א ר ך מ ל א: א נ י ה ב מ אי, כ ו ת ב א ת ה ט ק ס ט, מ ל ה ק א ת ה ש ח ק נ ים ו מ ע צ ב א ת ה ת פ או ר ה. א ת ם יו ד ע ים א יז ה כ יף ז ה? מ ה יו ת ר טו ב, ל קו ם ב ב ק ר ו ל ש כ ח ה כ ל?! 13
13 כ ע ס נ י כ ל ם כ ו ע ס ים א ב ל ר ק ל י קו ר א ים כ ע ס נ י ל כ ן א נ י כ ו ע ס. ע פ ר ה פ ס יכו לו ג א מ ר ש ז ה טו ב ש א נ י כ ו ע ס, כ י א נ י עו ש ה מ ה ש א ח ר ים מ פ ח ד ים ל ע ש ו ת. פ ע ם א מ ר ל י ש א ם ל א ה י ית י כ ו ע ס ה י ית י ח ר ד. א ת ם מ ב ינ ים א ת ז ה? מ מ ת ק נ י ה י ו ם י ש ל י מ ג ר ת מ מ ת ק ים סו ד ית. א ב ל כ ש א ה י ה ג דו ל א נ י ב טו ח ש ת ה י ה ל י ח נו ת מ מ ת ק ים ג דו ל ה. ל מ ה א נ י כ ל כ ך או ה ב מ מ ת ק ים? כ י י ש מ ב ג ר ים ש ש מ ים כ ל מ ינ י ד ב ר ים מ תו ק ים ב תו ך ה מ מ ת ק ים ו עו ש ים ב כ ו נ ה ש ל א ת ו כ ל ל ה פ ס יק ל א כ ל או ת ם ע ד ש ת ש מ ין כ מו ד ב ו כ ל ם י צ ח קו מ מ ך. ב תו ר ע נ ש צ ר יך ל ה כ ר יח א ת ה מ ב ג ר ים ה א ל ה ל א כ ל א ת כ ל ה מ מ ת ק ים ש ה ם מ י צ ר ים. ב ל ג נ ה ב ל ג ן ז ה ג ם סו ג ש ל ס ד ר א ב ל א ח ר. ה מ ב ג ר ים ל א מ ב ינ ים ש ה ד ב ר ים ה כ י י פ ים צו מ ח ים מ ת ו ך ב ל ג ן. א פ ל ו ה עו ל ם ה ת ח יל ב ת הו ו ב הו. ה ם ל א מ ב ינ ים ש ל פ נ י כ ל ד ב ר י פ ה ו ח ד ש ש א ת עו ש ה ה י ה ב ל ג ן ש ה פ ך ל ס ד ר. א ז ן ה מ ן ה י ל ד ים או מ ר ים ש א נ י ה מ נ ה ל ה ר ש ע. א נ י ר ש ע? א נ י ס ת ם י ל ד פ ח ד ן. א נ י מ פ ח יד א ת ה י ל ד ים כ י א נ י נו ר א מ פ ח ד מ ה ם. א ב ל א ת ה ס ו ד ה ז ה א ל ת ג ל ו ל א ף א ח ד. ב ל י ל ה א נ י חו ל ם ע ל כ ל מ ינ י ת ע לו ל ים ש ה י ל ד ים עו ש ים ל י ו א ז מ ת עו ר ר ב ב ה ל ה... 14
14 מ ר ט ה ה י ל ד ים או מ ר ים ש א נ י מ ק ש יב ה ל ה ם ע ם נ יצו צו ת ב ע ינ י ם. ה ם ר ק ל א יו ד ע ים ש ה ם רו א ים א ת ה נ יצו צו ת ש ל ה ם ב ע ינ י ם ש ל י. ב א ר ץ ה י ל ד ים ר צ ית י ל ה יו ת פ ס יכו לו ג ית ש ל י ל ד ים, א ב ל ע כ ש ו א נ י לו מ ד ת ר פו א ה כ ד י ל ה יו ת פ ס יכ יא ט ר ית ש ל י ל ד ים. כ ך או כ ל ג ם ל ה ק ש יב ל יל ד ים ו ג ם ל ת ת ל ה ם ת רו פו ת כ ש ה ם צ ר יכ ים. ב ר ט ה ב א ר ץ ה י ל ד ים ר צ ית י ל ה יו ת ש ח ק נ ית, א ב ל כ ע ת א נ י חו ל מ ת כ ש א ג ד ל ל נ ה ל ב ית י תו מ ים. ת ד עו ל כ ם ש י תו מ ים א ל ה ל א ר ק י ל ד ים ש הו ר יה ם מ תו, א ל א ג ם י ל ד ים ש הו ר יה ם ש כ חו או ת ם, ג ם ל ה ם י ש ה ר ג ש ה ש ה ם י תו מ ים. ג ם א נ י לו מ ד ת ר פו א ה כ ד י ש או כ ל ל ט פ ל ב כ ל ה י ל ד ים ה חו ל ים ש י ג יעו א ל י. כ ל ה ז מ ן א נ י מ ד מ י נ ת א יך י ר א ה ב ית ה י תו מ ים ש ל י ו א יז ה כ יף י ה י ה ש ם ל י ל ד ים. נ ל י ה ב טו ח ת ע ז ר ל י. ע פ ר א נ י י ל ד ש ה ת ח פ ש ל מ ב ג ר ו ה ת ח פ ש ת מ ש ת פ ר ת כ ל יו ם. כ ש ה י ית י ב ן ש ש נ ע מ ד ת י ב א מ צ ע ה ר חו ב ו ש א ל ת י "מ י א נ י?" א ז נ ש ב ע ת י ל ז כ ר ו ל א ל ש כ ח א ת ה ר ג ע ה ז ה ש ה י ית י י ל ד. ל ז כ ר ו ל א ל ש כ ח כ מ ה י ל ד ים סו ב ל ים, כ מ ה ה ם ל ב ד ו א יז ה סו דו ת מ י ח ד ים י ש ל ה ם. א ח ר כ ך נ ע ש ית י פ ס יכו לו ג ש ל י ל ד ים ש נ ו ז ף ב כ ל ה הו ר ים ש ל א ב א מ ת מ ק ש יב ים ל י ל ד ים ש ל ה ם. נ ל י ה כ ש א ת ם מ ב יט ים ל י ב ע ינ י ם א ת ם רו א ים ש ם ר ג ש ש ל ה ר ב ה א נ ש ים א ין. כ ש ק ו ר ה ל כ ם מ ש הו א נ י ת מ יד א ע ז ר ל כ ם. 15
15 ה כ נ יס ה ל א ר ץ ה י ל ד ים ה י ו ם, ט י ל ת י ב ע יר מ גו ר י ח יפ ה, ב מו ר דו ת ה כ ר מ ל, ע ם ש ת י ב נו ת י. מ ר ט ה ב ת ה ש מו נ ה, ש ע ר ה חו ם, ע ינ יה י ר ק ו ת ו י ש ל ה נ מ ש ים ע ל ה א ף ש ה יא מ ת ב י ש ת ב ה ם. ו ב ר ט ה ב ת ה ח מ ש, ב לו נ ד ינ ית, ג ם ב ע ל ת ע ינ י ם י ר ק ו ת, ו ב ינ ת י ם א ין ל ה ש ו ם ד ב ר ש ה יא מ ת ב י ש ת ב ו, או ל י חו ץ מ ה מ ו צ ץ. ו נ ל י ה, ה כ ל ב ה ש ל נו, ש ד ו מ ה ל ז א ב ו י ש ל ה פ ר פ ר ל ב ן ע ל ה ח ז ה, ה יא ב א מ ת ל א מ ת ב י ש ת ב כ לו ם ו ר ק כ ש כ ו ע ס ים ע ל יה ה יא עו ש ה ע ינ י ם ע צו בו ת. א ת ם יו ד ע ים, ח יפ ה ה יא ע יר י פ ה, ו ב ית נו נ מ צ א ל מ ע ל ה ע ל ה ה ר ו מ ש ם א נ י רו א ה א ת ה ג ב עו ת ו ה י ם. פ ת או ם נ ז כ ר ת י ש ר א ית י ש ע ר כ ז ה, ב צ ב ע י ר ק-כ ח ל, ב תו ך ס ב ך ש יח ים ש מ ק ף כ ל ו ב צ מ ח י א פו נ ה ר יח נ ית ו ב נ ר ק יס ים. ה י ה נ ד מ ה ל י ש ה ש ע ר ה ז ה מ כ ר ל י ו כ ב ר ה י ית י ב מ קו ם ה ז ה. ש א ל ת י א ת ה י ל דו ת ש ל י א ם ה ש ע ר ה ז ה מ כ ר ל ה ן. ה ן ח ש בו ר ג ע, א ח ר כ ך ה ב יטו א ח ת ע ל ה ש נ י ה, ח י כו ק צ ת, ו א ז א מ רו י ח ד: "ז ה ה ש ע ר!" א מ ר ת י ל ה ן ש ז ה ל א י כו ל ל ה יו ת, ו ה ן א מ רו ב פ ל יא ה: "מ ה א ב א, א ת ה ל א יו ד ע ש ז ה ה ש ע ר ל א ר ץ ה י ל ד ים?!" ע צ ר נו א ת ה ל יכ ת נו, ט פ ס נו ב ח ז ר ה ע ד ל ש ע ר ה י ר ק-כ ח ל ו ה צ צ נו ד ר ך ה ס ו ר ג ים. ה י ה ש ם ג ן מ ש ח ק ים ג דו ל, א ב ל ל א ר א ינו ב ו א ף י ל ד. ה ש מ י ם ה יו ב צ ב ע ת כ ל ת ח ו ר, ו ה חו ל, ג ם הו א ה י ה א פ ר פ ר יו ת ר מ א ש ר צ ה ב. ע צ ים ב ו ד ד ים ה יו פ זו ר ים ב ש מ מ נ ו ה יו ע ש ו י ים ה מ ת ק נ ים, נ ר א ה י ש ן ו מ ק ל ף. "ש ו ם ד ב ר ל א ז ז ש ם, א פ ל ו ל א ה ע ל ים ש ל ה ע צ ים," ה ת פ ל א ה מ ר ט ה. חו ל ה ח ם, ו ע ל יה ם, ה יו ב צ ב ע י ר ק כ ה ה, ל ל א ב ר ק. ה ע ץ, 17
16 "א יז ה ש ק ט," צ ע ק ה ב ר ט ה. נ ל י ה ד ח פ ה א ת א פ ה ד ר ך ה ס ו ר ג ים ו ר ח ר ח ה א ת ה א ו יר. ג ם א נ י ה ת פ ל את י, כ י ז כ ר ת י ש ב א ר ץ ה י ל ד ים ה צ ב ע ים ה יו ת מ יד יו ת ר ח י ים, ו ה ק ו לו ת יו ת ר רו ע ש ים. "א דו נ י ה ש ו מ ר!" "א דו נ י ה ש ו מ ר!" ק ר את י. ד ב י ר ז ה, ש י ש ב ב צ ד ע ל ש ר פ ר ף, נ ג ש א ל ינו מ נ מ נ ם ו מ ת נ ד נ ד כ ז ק ן ש מ פ ר יע ים לו. ה י ת ה לו א ז ן א ח ת ג דו ל ה יו ת ר ש ה צ יצ ה מ ת ח ת ל כו ב ע א פ ר. ע ל י ד יו ה יו כ פ פו ת א ד מ ו ת, כ פ ת ו ר י ז ה ב ע ל פ ר ו תו ה חו מ ה ו מ פ ת ח ג דו ל ת לו י ע ל ה צ ו אר. ה ע ינ י ם ש ל ו צ ח קו כ מו ע ינ יו ש ל י ל ד, א ב ל מ ס ב יב ל ע ינ י ם ה יו ק מ ט ים ו מ ת ח ת ל כ ו ב ע ב צ ב צו ש ע רו ת ש יב ה. 18 נ ל י ה ח ש פ ה א ת ש נ יה. "נ ל י ה, ה ש ת ג ע ת?!" כ ע ס ת י. "מ ה א ת עו ש ה, ז ה ד ב י ח מו ד. ב ב ק ש ה, פ ת ח ל נו א ת ה ש ע ר," א מ ר ת י. ה ד ב י ה צ ב יע ב י דו ה א ר כ ה ו ה ר ז ה ל ע ב ר ש ל ט ש ב ו ה י ה מ צ י ר מ ב ג ר ו ע ל יו ס ימ ן ש ל א יק ס. מ ר ט ה ו ב ר ט ה ק ר או : "ת פ ת ח... ת פ ת ח ל נו..." ו ט ל ט לו ב יד יה ן ה ד ק ו ת א ת ה ש ע ר ה כ ב ד. ה ש ו מ ר, מ י ד ו ב ל י ל ה ס יר א ת ה מ פ ת ח מ צ ו ארו, פ ת ח ל ה ן א ת ה ש ע ר.
17 ב או תו ר ג ע ה ב נ ת י ש ה י ה א סו ר ל י ל ה ג יד: "ב ב ק ש ה," כ י זו מ ל ה ש ס ו ג ר ת א ת ה ש ע ר ל ג ן ה ז ה. מ ר ט ה ו ב ר ט ה, מ ש כו או ת י ב י ד י, ח ז ק, ד ר ך ה ב ר ז ל ים, כ א ל ו א נ י י כו ל ל ע ב ר ב ין ה ס ו ר ג ים, ו ב כו ש י ת ן ל י ל ה כ נ ס. א ב ל ל י ל א ה י ה נ ע ים, ו א מ ר ת י, ש א ם ה ש ו מ ר ל א מ ר ש ה, א נ י א נ ס ה ל ד ב ר א ת ו. ה ד ב י ש פ ש ף א ת כ פ פו ת יו ה א ד מ ו ת כ א ל ו ה י ה לו ק ר, ד ג ד ג א ת כ פ ת ו ר יו ה ז ה ב ים כ א ל ו ז ה מ צ ח יק, ו א מ ר ש י ע ש ה ל י מ ב ח ן. הו א י ש א ל או ת י ש א ל ה, א ם א ד ע ל ע נו ת ע ל יה הו א י ת ן ל י ל ה כ נ ס. ה ס כ מ ת י. הו א ש א ל או ת י א ם כ ו א ב ל י מ ש הו. ה פ ת ע ת י מ ה ש א ל ה ה פ ש ו ט ה, ו ה ש ב ת י ש ל א. הו א הו ס יף ו ש א ל, ה א ם י ש ל י א יז ה פ צ ע או מ כ ה כ ח ל ה ב א יז ה ש הו א מ קו ם ב ג ו ף. ש ו ב ה ש ב ת י ב פ ש טו ת ש ל א. ה ד ב י א מ ר ש א נ י ל א י כו ל ל ה כ נ ס, כ י ל י ל ד ת מ יד כ ו א ב מ ש הו. ו ל כ ל י ל ד, ה יכ ן ש הו א ב גו פו, י ש פ צ ע או מ כ ה כ ח ל ה. א ח ת ל פ חו ת. "ת ן לו עו ד ה ז ד מ נו ת, א ח רו נ ה," ה ת ח נ נו מ ר ט ה ו ב ר ט ה. "א ח רו נ ה!" ה ז ה יר ה ד ב י ב א צ ב ע ש ע יר ה ש ה נ יף ל ע ב ר י. מ ר ט ה ו ב ר ט ה ה ד ב יקו ר אש יה ן ל ס ו ר ג ים מ ן ה ע ב ר ה א ח ר ו ל א ז זו. ה ד ב י ב ק ש ש א ר א ה לו א יך א נ י הו ל ך. פ ס ע ת י ה לו ך ו ש ו ב ל פ נ י ש ע ר ה ג ן, ב ה ל יכ ה י ש ר ה ו מ ס ד ר ת, כ מו ש א נ י הו ל ך ת מ יד. ה פ נ ים ש ל ה ש ו מ ר ה יו ר צ ינ י ו ת, ו הו א א מ ר ל י ש א ם א יז ה י ל ד י בו א מו ל י, א נ י א ד ר ס או תו, כ י א נ י הו ל ך כ מו מ ב ג ר, ו ב כ ל ל ל א מ ב יט ל מ ט ה. ש ו ב נ כ ש ל ת י. מ ר ט ה ו ב ר ט ה ה יו נ בו כו ת ל ר או ת או ת י, א ת א ב א ש ל ה ן, נ כ ש ל ש ו ב ו ש ו ב. כ נ ס ת י ר אש י ב ין כ ת פ י ו ה ת ב י ש ת י. "א ב א, א ת ה כ מו י ל ד," צ ח ק ה פ ת או ם ב ר ט ה מ כ ף ר ג ל ו ע ד ר אש, 19
18 ו ע ינ יו ש ל ה ש ו מ ר או רו. "נ ס יו ן א ח רו ן!" ה כ ר יז. "ו ה פ ע ם, א ח רו ן ב א מ ת." "א דו נ י," ק ר א ה ד ב, "ה א ם י כו ל ל ה יו ת, ש א ת ה א יש ב תו ך ס פ ו ר ש צ ר יך ל ה ס ת י ם ב ס ו ף?" "ש טו יו ת," פ ל ט ת י ב ח י ו ך, ו ב ט ל ת י ב ה נ ף י ד. ה ש ו מ ר ה ר ים א ת ה מ פ ת ח ה כ ב ד ו נ ע ל א ת ה ש ע ר ה חו ר ק פ ע מ י ם. "ד י, ד י," י ל ל ת י, ו ד מ עו ת ח מ ו ת ו מ לו חו ת ה ת ג ל ג לו ע ל ל ח י י ו נ ט פו ל תו ך פ י. ג ם מ ר ט ה ו ב ה ש ע ר, ו ל א ר צו ל ה פ ר ד. מ ב ע ד ל ד מ עו ת ש מ ל או א ת ע ינ י, ר א ית י א ת א ר ץ ה י פ תו ח ל ר ו ח ה. ו ה ש ו מ ר, ה ד ב י ה ר ז ה ו ה מ ו ז ר, מו ש יט ל פ נ י א ת ה י ד, ק ד ק ד ה, ו או מ ר ל י: "ה כ נ ס י ל ד, ר ק א ל ת ש כ ח ל ה ז כ יר ל י, ל מ ח ק ל ך א ת כ ל ה ז כ רו נו ת, כ ש ת צ א מ כ אן." ר ט ה ב כו מ ן ה ע ב ר ה ש נ י ש ל ל ד ים מ ש ת ר ע ת ל פ נ י ו ה ש ע ר ה י ה ע כ ש ו י ל ד ים, א נ י ב א ר ץ ה י ל ד ים, ב ו כ ה ו צו ח ק מ א ש ר ו ש מ ח ה. ו ה ד ב ר ה ר אש ו ן ש א נ י מ ר ג יש ז ה ש ה פ ת ק ש ל ה ח ל צ ה מ ג ר ד ל י ב צ ו אר, ו י ש ל י ק פ ל ים ב ג ר ב ש ל ו ח צ ים ל י ב תו ך ה נ ע ל. ו כ מ ע ט ש כ ח ת י, א יז ה כ יף ש ק ו ר א ים ל י ע פ ר, ל כ ן ה ש ו מ ר ל א ה ח ל יף ל י א ת ה ש ם כ ש נ כ נ ס ת י ל כ אן, כ י ע פ ר, א פ ל ו א ם הו א ס ב א, ת מ יד נ ש א ר ע פ ר. "נ ל י ה! ח כ י ל נו ר ג ע כ אן, ל י ד ה ש ע ר. א ל ת ל כ י, ו א ל ת צ יק י ל ד ב י, א נ ח נו ת כ ף חו ז ר ים." 20
פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם
פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו.
Homework-L9-Skills-1.pub
My Kriah Homework 1st Grade Level 9: All Skills Much me, energy, and money was invested in developing this program. Therefore reproduc on of this work, whether in it s en rety, in part, or in any form
ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י
ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י א. ש ח ק ן ב. ת ומ ך ג. ש ומ ר ד. א וה ד ה.ע וב ד ש
eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]
![eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]](/thumbs/98/138126750.jpg "eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]")
eriktology The Prophets Book of Isaiah [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement
ביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר
כ פ ל - מ ע ר ך מ ל ב נ י פ ע יל ות ר א ש ונ ה א. ב. ג. צ ב ע ו מ ל ב נ ים ש ונ ים ה מ ר כ ב ים מ- מ ש ב צ ות. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן א ת מ ס פ ר ה ש ור ות ו א ת ה ט ור ים. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן כ
eriktology The Writings Book of Psalms [1]
![eriktology The Writings Book of Psalms [1]](/thumbs/99/139819849.jpg "eriktology The Writings Book of Psalms [1]")
eriktology The Writings Book of Psalms [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that
eriktology The Writings Book of Proverbs [1]
![eriktology The Writings Book of Proverbs [1]](/thumbs/99/141036036.jpg "eriktology The Writings Book of Proverbs [1]")
eriktology The Writings Book of Proverbs [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that
eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]
![eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]](/thumbs/99/139389989.jpg "eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]")
eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement
אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו
אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו ת כ ב ו ד א ב ו א ם ה יא מ צ ו ה ח ש וב ה מ א ד ה מו
הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,
הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי
Westminster Leningrad Codex [4.20]
![Westminster Leningrad Codex [4.20]](/thumbs/88/116370917.jpg "Westminster Leningrad Codex [4.20]")
Isaiah 1 Isaiah 1 ישעיה ח זון ישע יהו ב ן א מוץ א ש ר ח ז ה על יהוד ה ו ירוש ל ם ב ימ! י עז יהו יות ם א ח ז יח ז ק יהו מל כ! י יהוד ה ש מ עו ש מים ו הא ז ינ י א ר ץ כ י יהו ה ד ב! ר ב נ ים ג דל ת י ו רוממ
ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו
ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו א ע ש ך ל ג וי ג ד ול ו א ב ר כ ך ו א ג ד ל ה ש מ
WinZIP תוכנה לדחיסת קבצים ספטמבר 2007
WinZIP תוכנה לדחיסת קבצים ספטמבר 2007 תשס"ח 2007. כל הזכויות שמורות לאוניברסיטה הפתוחה. בית ההוצאה לאור של האוניברסיטה הפתוחה, רח' רבוצקי 108 ת, "ד 808, רעננה 43107. The Open University of Israel, 108
Microsoft Word - tik latalmid-final
רשימת המשימות במבדק טבלת מעקב מס ' המשימה שם המשימה עמוד העברה ראשונה תאריך עבר/לא עבר העברה שנייה תאריך עבר/לא עבר 3 1 קריאת שמות אותיות 7 2 קריאת צלילי אותיות 10 קריאת צירופים של עיצורים ותנועות 3 4
Parsing Practice: All Weak Verbs in the BBH2 Workbook Parsing Sections, Randomized 1 1 שׁ לּ ת 2 ע ב ד הּ 3 שׂ אוּ 4 י כּ ה 5 ה ת בּ ר כ נוּ 6 מוּצ א ת 7 א ע נ
Parsing Practice: All Weak Verbs in the BBH2 Workbook Parsing Sections, Randomized 1 1 שׁ לּ ת 2 ע ב ד הּ 3 שׂ אוּ 4 י כּ ה 5 ה ת בּ ר כ נוּ 6 מוּצ א ת 7 א ע נ ה 8 כּ סּוּ 9 תּ שׁ ית י 10 מ כ סּ ה 11 מ צ יא ים 12 כּ לּ
1 תרגום יונתן לנביאים אחרונים * אתר דעת * תרגום יונתן לנביאים אחרונים ישעיה... 2 פרק א... 2 פרק ב... 3 פרק ג... 4 פרק ד... 6 פרק ה... 6
1 תרגום יונתן לנביאים אחרונים ישעיה... 2 פרק א... 2 פרק ב... 3 פרק ג... 4 פרק ד... 6 פרק ה... 6 פרק ו... 8 פרק ז... 9 פרק ח...10 פרק ט...11 פרק יא...15 פרק יב...16 פרק יג... 16 פרק יד... 17 פרק טו...19
ברכת האילנות מצווה מעשית לחידוש הקשר בין עם ישראל לטבע 1
ברכת האילנות מצווה מעשית לחידוש הקשר בין עם ישראל לטבע 1 תוכן עניינים "אז ירננו כל עצי יער" ברכת האילנות כמחדשת את הקשר בין העם והטבע... 4 סדר ברכת האילנות... 6 ברכות הראייה הכרה עמוקה ומתמדת בפלא הקיום...
מפתח ענינים אות חיים והסגולה הבדוקה... פרקי תהלים מהגאון הצדיק הרב חיים קנייבסקי שליט א... פסוקים המיוחדים ללידה קלה... תפילה מיוחדת לשעת הלידה... נשמ
מפתח ענינים אות חיים והסגולה הבדוקה... פרקי תהלים מהגאון הצדיק הרב חיים קנייבסקי שליט א... פסוקים המיוחדים ללידה קלה... תפילה מיוחדת לשעת הלידה... נשמת כל חי... תחינות ותפילות מיוחדים... תפילה לאישה בימי
PRICE IN USA $7 מחיר בישראל )כולל מע"מ( 29 מחיר באילת AN EASY-HEBREW MONTHLY UN MENSUEL EN HÉBREU FACILE ג יל יו ן מס' 64, ט ב ת התשע"ו, DECEMBE
PRICE IN USA $7 מחיר בישראל )כולל מע"מ( 29 מחיר באילת 24.80 AN EASY-HEBREW MONTHLY UN MENSUEL EN HÉBREU FACILE ג יל יו ן מס' 64, ט ב ת התשע"ו, DECEMBER 2015 ט ב ת צילום: ד"ר אבישי טייכר. מתוך אתר פיקיוויקי
בניי נ : ב ח חמי י נו י ביב, ב בי ו ב ב חוב בניי ב ו ב מנו מ 20. מ חו נ י בנייני י ו מ ב ב בי ו 142 ו 144 ב ו טיח, מ, ו י י בי בבנייני : ו ב ני ו ו ו, ו ו י בבניי י נ. מ ב ו ב ו נ בו י ונו יט מ י י י נ
prolog-POLphrase-finalFIX.indd
פ ש יי אצ 'י אל ה, ל ו ד ז 'י ה א י ב יז נ ס ז פ ו ז נ נ י ה פ ר ו ש ה פ ו ז נ ץ ' פ נ ה [פ נ יו ם] מ יאו ו מ י פ נ ה [פ נ יו ם] פ ו ז נ ץ ' צו או פ נ ה [פ נ י] ס או י כ ץ ' ד ז 'י אנ ק ו י ה ד ו ב ז 'ה
ע ז ר י מ ע ם ה ש ם ע ו ש ה ש מ י ם ו א ר ץ ס פ ר ז ה ר ה ש ב ת פ ר ש ת ו י ג ש ת וכ ן ה ס פ ר:. אע ר כ ה ש ל ש ע ה.. ב ש ב ת ב ו ת ש וב.. גא ור ה ז ה
ע ז ר י מ ע ם ה ש ם ע ו ש ה ש מ ים ו א ר ץ ס פ ר ז ה ר ה ש ב ת פ ר ש ת ו י ג ש ת וכ ן ה ס פ ר:. אע ר כ ה ש ל ש ע ה.. ב ש ב ת ב ו ת ש וב.. גא ור ה ז ה ר מ ח ל ק.. דז וה ר ע ל מ ע ל ת ו ש מ יר ת ה ש ב ת
30 מ"מ U L P A N הוא קורס שלם ללימוד השפה העברית המיועד הן ללומד המתחיל בכיתת האולפן, והן ללומד העצמאי המעוניין להרחיב אופקיו ולהתקדם באופן עצמאי. הקו
30 מ"מ U L P A N הוא קורס שלם ללימוד השפה העברית המיועד הן ללומד המתחיל בכיתת האולפן, והן ללומד העצמאי המעוניין להרחיב אופקיו ולהתקדם באופן עצמאי. הקורס כולל 36 שיעורים המקיפים את יסודות הדקדוק והתחביר
בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות
בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 014105 מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות ב' א. משך הבחינה: שעה וחצי. יחידת לימוד אחת רק כהשלמה
בית הספר התיכון של הישיבה דפלטבוש ע"ש יואל ברברמן
בית הספר התיכון של הישיבה דפלטבוש ע"ש יואל ברברמן תנ"ך למתקדמים כתות ט יחסי משפחה בספר בראשית יוסף ואחיו חלק שלישי בעריכת הרב אבנר טלר שבט תשע"ב 1 2 יחידה ז': יוסף ואחיו: הפרוד )חלק א'( בראשית פרק לז א
סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן
סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית עמוד 1 דק אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! רגיל אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! בינוני אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! שמן אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת
ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי
ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרים לא היה מים לעדה. בני ישראל פונים בתלונה אל משה ואהרון,
איך לבנות חיים מגיד
איך לבנות חיים מגיד ספרי מגיד How to Build a Life Studying Mesillat Yesharim with Hadar Goldin עריכה: דרור יהב עורך אחראי: ראובן ציגלר עורכת משנה: שירה פינסון עימוד: חיה זיידבנד עיצוב פנימי: אליהו משגב
<4D F736F F D20EEF0E7E5FA20F1E3E5F8E4202D20E9E120E7F9E5E5EF20E4EEE4E3E5F8E420E4EEFAF2E3EBF0FA>
מסכתמנחותפרקא' כּ ל ה מּ נ חוֹת 1 )))) גמרא סדורה מנחות מסכת פרק ח' - ה תּוֹד ה ה י ת ה בּ א ה לימוד פרק זה פרק התודה מוקדש לאבי מורי ר' יעקב משה ווינט לרגל הגעתו לגבורות שיזכה מור אבי יחד עם אמי מורתי להמשך
ועדת בטיחות
ועדת בט יחות הקמת ועדת בטיחות א. מפעל שעובדים בו 25 עובדים לפחות המורכב מנציגי העובדים ומנציגי המעביד. מפעל שמספר העובדים קטן מ- 25 עובדים יוכל להקים ועדת בטיחות באישור ועדת העבודה והרווחה של הכנסת. ב.
מלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות
פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה www.ybm.org.il הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות במצבים שונים. עיקרון זה מצוי כבר בתחילת התפילה ]ח, כח-ל[: )כח( ופ נ ית א ל ת פ
יוצא לאור ע"י - יגדיל תורה - מבצע תלמוד תורה כולל: הוראות רבינו פרק משניות חסידות t נגלה INCLUDES: The Rebbe s DiRecTives Mishnayos chassidus niglah F
יוצא לאור ע"י - יגדיל תורה - מבצע תלמוד תורה כולל: הוראות רבינו פרק משניות חסידות t נגלה INCLUDES: The Rebbe s DiRecTives Mishnayos chassidus niglah FOREWORD As we approach the yahrtzeit of the Alter Rebbe
Eliashiv Fraenkel Phd..pdf
מ פ ג ש י ם ו ש י ח ו ת ש ל ח כ מ י ם ב ס י פ ו ר י ם ע ל ר ק ע ה ל כ ת י ב ת ל מ ו ד ה ב ב ל י ח י ב ו ר ל ש ם ק ב ל ת ה ת ו א ר ד ו ק ט ו ר ל פ י ל ו ס ו פ י ה מ א ת : א ל י ש י ב פ ר נ ק ל ה מ ח ל ק
בס"ד בס"ד אל ות א ון י ש דיע ות או יף רשת פ ב א נאמען ני"ו
אל ות א ון י ש דיע ות או יף רשת פ ב א נאמען ני"ו כיתה ג' (א) הר"ר הערשל גראס הי"ו שאלות אויף פרשת בא א. נאך די מכה פון ברד איז נאך געבליבן פירות? ס'איז געבליבן אפגעריסענע פירות אויף די ערד. ב. ווען איז
כתב תביעה
בבית המשפט השלום בבאר שבע תא"ק 21013-09-12.1.2.3.4 בעניין: איסמעילוף מארק שלמה שמחה, ת.ז 011920642 שושנה בן דוד, ת.ז 303512 רות לוי, ת.ז 381071 שלמה שמואלי, ת.ז 5196254 ע"י ב"כ עוה"ד עמיר פישר מטעם תנועת
sfarad
היהודים בספרד הרמב''ם - רבנו משה בן מימון בספרד הייתה קהילה יהודית גדולה מן המאה הראשונה ועד המאה החמש עשרה. במאות האלה היו בספרד מרכזים יהודיים חשובים. התקופה החשובה בהיסטוריה של יהודי ספרד הייתה מהמאה
ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל
ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל ל י ל א ח ר ו נ ה הודיעו ארה " ב ו ב ח ר י י ן ע ל
האקדמית ת"א-יפו - שוק ההון בישראל – מועד א'
ישרל ההון שוק - ת"-יפו הקמית ' מוע המכללההקמיתת"-יפו 03.30.3310 תריך: ' מוע - ישרל ההון שוק קורס: חינה קופמן י המרצה: שם כלכלה המחלקה: שם וחצי שעה החינה: משך מחשון עזר: חומר חסויה חינה שוקההוןישרל מחןמסכם
... 1 כל הזכויות שמורות לדניאל ברק ווינט מותר בשמחה להדפיס לצורך לימוד אישי סדורה גמרא... מסכת פסחים פרק: ט' דפים: צב: "מ י ש ה י ה" - צט.
... 1 כל הזכויות שמורות לדניאל ברק ווינט 7201702200 מותר בשמחה להדפיס לצורך לימוד אישי סדורה גמרא... מסכת פסחים פרק: ט' דפים: צב: "מ י ש ה י ה" - צט. מהדורה מנוקדת, מפוסקת, מחולקת לסוגיות ולפסקאות עם לימוד
<4D F736F F F696E74202D20E8E9E5E1E5FA20E9E9E1E5F92D20F1EEE9F0F820F8E7EEECE1E9F C456D696E696D697A657229>
תכשי רי ייבו ש האם, איך וא יזה? זמינ ו ת ומגבל ות ד"ר שני שייני ן החקלאית יום עיו ן לזכר ד"ר שמ עון רחימלבי'ץ באר-טוביה Dry Cow Therapy טיפול יובש = תכש יר אנ ט ימ י קר וב יא ל י אנט יב י ו ט י IMM \ אוט
טקסטים בקשות
"שחר אעיר מתנומות"- טקסטים תוכן עניינים תקליטור 1 רצועה 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 תקליטור 2 רצועה 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 תקליטור 3 רצועה 1 2 3 4 5 6 7 8 9 שם השיר אל מסתתר
שלחן ערוך או"ח ח"ד
ת נ ל ע צ ח נ נ ת ל ל צ נ נ ך תעל על ע נ נ תעל ענ לת ענ ך ל תנת עז חל כלל כל חנ ע ל ל נ ת כ ף ת ע ת תע כנ חכ כ נ כ נ כ ע ת נ נ נת ל צ עכ נת ף ח ת נת ל כ ךצ ל ךצ ל ח חל נ נ נ כ ע תח ח ע ע נ תחת תח ל חל
Microsoft PowerPoint - l08rvlprf.ppt
העדפה נגלית 8.0 גישה זו משווה בי ן מצ בי רו וחה ש וני ם של הצ רכן לא על סמך ע קומו ת אדישות אלא על בסיס מעקב אחר הבחירה המתגלה של הצרכן. גישת העדפה נגלית מבוססת על שלוש הנחות יסוד: נניח שלצרכן הכנסה, מחיר
Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א
0.0. דף עבודה פתרון משוואות ושאלות מילוליות נתונות שתי משוואות שקולות. 8 60 הסבירו מדוע המשוואות שקולות. 6) 4( שקולה למשוואות אלו? האם המשוואה 8 מצאו שתי משוואות נוספות השקולות למשוואות בסעיף. () משוואות.
Microsoft Word - exam-6.doc
מכלל קמית ליל מערי סמסטר ' תשס"ז מוע ' תריך חינ: 16.3.7 שע 8:3 משך חינ: שעתיים וחצי חומר עזר מותר: מחשון ל מספר שלון: מחן קורס: מו לכלכל מיקרו שמות מרצים: "ר ניסים ן ו ו"ר עמית ייר נחיות מחן מורכ מ- 2
}}}}}} בס"ד בס"ד אל ות א ון י ש דיע ות או יף רשת פ ל ך ל ך נאמען ני"ו
}}}}}} אל ות א ון י ש דיע ות או יף רשת פ ל ך ל ך נאמען ני"ו כיתה ג' (א) הר"ר הערשל גראס הי"ו שאלות אויף פרשת לך לך א. פארוואָס האט דער אייבישטער געזאגט פאר אברם צו די לאנד וואס איך וועל דיר ווייזן? ווייל
Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז
יום עיו ן רכ זי/ תו עב רית: הבנת הנק ר א, הבעה ולשון 17.11.09 ל' חשון תש"ע ברוכ ים/ תו המצטר פים/ תו רכ זות חד שות רכ זות בבתי ספר ח דשים ד עולות קומה ב/מרש ת אור ט י שר אל: "ר נו ר ית גנץ אבישג גורדון
בשביל י אבות מבחר משניות מתוך פרקי אבות לתלמידי חטיבת הביניים בבית הספר הממלכתי על פי תכנית תרבות ישראל ומורשתו המטה לתרבות ישראל, משרד החינוך מהדורת
בשביל י אבות מבחר משניות מתוך פרקי אבות לתלמידי חטיבת הביניים בבית הספר הממלכתי על פי תכנית תרבות ישראל ומורשתו המטה לתרבות ישראל, משרד החינוך מהדורת ניסוי מכון שלום הרטמן, תכנית בארי עמוד 1 מסכת אבות
ב א ו ג ו ס ט 2 ה מ ד ו ב ר ב ס כ ו ם ש ל. צ ו ק" עיקרי הדברים סיוע איראני לטרור הפלסטיני : נמשכות העברות כספים איראניות למשפחות שהידים ברצועת עזה באמ
ב א ו ג ו ס ט 2 ה מ ד ו ב ר ב ס כ ו ם ש ל. צ ו ק" עיקרי הדברים סיוע איראני לטרור הפלסטיני : נמשכות העברות כספים איראניות למשפחות שהידים ברצועת עזה באמצעות אגודת הצדקה אלאנצאר, המזוהה עם הג' האד האסלאמי
סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט
סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט ו ת, ש נ ש א ו כ מ ו ת ג ד ו ל ה ש ל ח ו מ ר נ פ ץ,
מתמטיקה לחטיבת הביניים ÌÈappleÂÂÎÓ ÌÈ ÙÒÓ ÂÏÂÚÙ È ÂÁÂ ÈÓˆÚ Â Ú ÂÁ
מתמטיקה לחטיבת הביניים ÌÈappleÂÂÎÓ ÌÈ ÙÒÓ ÂÏÂÚÙ È ÂÁÂ ÈÓˆÚ Â Ú ÂÁ מתמטיקה לחטיבת הביניים ÌÈappleÂÂÎÓ ÌÈ ÙÒÓ ÂÏÂÚÙ È ÂÁÂ תוכן העניינים א. מספרים מכוונים על ציר המספרים................. ב. השוואת מספרים
Microsoft Word
הצעות לפעילות הגיל הרך לט"ו בשבט קיבצנו להלן הצעות לכמה פעילויות פשוטות ומהנות לט"ו בשבט: דפי צביעה העוסקים בטבע ובנטיעות א) דף עצים לגזירה והדבקה מהקטן לגדול ב) סיפור לט"ו בשבט מאת דתיה בן דור ג) סיפור
Microsoft PowerPoint - נשים.ppt
השתתפות נשים בתהל יך בניית מבנה המגורים של הב דואים המתעיירים: מגמות ותהליכים מריה גקר ואבינועם מאיר המחלקה לגיאוגרפיה ופיתוח סביבתי, אוניברסיטת בן גוריון בנגב, באר שבע, 84105 עם המעבר לאורח חיים אורבאני
yomshishi.dgs
יום שישי בישראל בישראל סוף שבוע הוא יום שישי ושבת. הרבה ישראלים עובדים חמישה ימים בשבוע ולא עובדים ביום שישי. הם הולכים, לשוק או לקניון. בקניון יש מסעדות, בתי קפה, והרבה חנויות. האנשים אוהבים לטייל בקניון
PowerPoint Presentation
הגנה ע ל סימני מ סחר ושמ ות מתחם באינטרנט מציג: עורך דין ערן סורוקר משרד סורוקר אגמון, עורכי דין ועורכי פטנ טים eran@ip-law.co.il 1 על מה נדבר? שמות מתחם וסימני מסחר 2 3 סימני מסחר מה ו סימ ן מסחר? שימוש
שאלות העשרה ושאלות הערכה לפרק "משאבי טבע ביבשה ובים" שאלות העשרה שאלה 1 חפשו מידע על המהפכה החקלאית וענו: 1. מדוע לדעתכם מדובר במהפכה? 2. מה היו השלבי
ע עכ " ע ם" ע 1 דע ע כ ע: 1. דע דעכם ד כ? 2. ם ע ם? 3. ם ם ם דם? דע דעכם ם? 4. זם עם כ? : זעם, ף זעם, ד ם 2 כ ם ד כ. ם :, ף, ע, זעם,. 3 כ כ עך ען ן כע כ כ. 4 עכ כ: ם כן ך ם? : כ ם, ע כ, כ ם, ם. ד, ם דם,
(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)
דילמות בחיי ו של CFO חן שרייב ר, CFO ACE AUTO DEPOT LTD. כנס אילת, ספטמבר 2008 1 2 דור ההמשך מבפנים או מב חוץ? 1. דור ה המשך מבפנים או מבחוץ? עולות מספר שאלות: העדפה האם להעדיף מועמד לתפקיד CFO שגדל בארגון,
Page 9 gauche פאריס מן דא וני ה יולי 5671 נומר 51 ח דוצנט גליינה דובל פֿונט גראַפֿירט יד ליוור דוצנט ד דוצנט דידא גרושה טו ליוור דוצנט יג דו
Page 9 gauche פאריס מן דא וני ה יולי 5671 נומר 51 ח דוצנט גליינה דובל פֿונט גראַפֿירט יד ליוור דוצנט 551 57 ד דוצנט דידא גרושה טו ליוור דוצנט 76 52 יג דוצנט גליינה גימאולט אביזאהש יב ליוור 517 52 זון דוצנט
הבנת סדר הדברים א פרק כ' ו י ב א ו ב נ י י ש ר א ל כ ל ה ע ד ה מ ד ב ר צ ן... מי מריבה ומות אהרן הפסוק הראשון של הפרק מכיל כפילות: בני ישראל, וכל העדה
הבנת סדר הדברים א פרק כ' ו י ב א ו ב נ י י ש ר א ל כ ל ה ע ד ה מ ד ב ר צ ן... מי מריבה ומות אהרן הפסוק הראשון של הפרק מכיל כפילות: בני ישראל, וכל העדה. פרק זה עוסק באירועי השנה הארבעים ליציאת ישראל ממצרים,
פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים
פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו
פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps
תוקפו : החל ממרץ; סוגיות אתיות ב ה ת נ ה ל ו ת בעלי תפקידים ב כ י ר י ם ר ק ע א ת י ק ה ה י א מ כ ל ו ל ש ל כ ל ל י ם ו ע ר כ י ם ש נ ו ע ד ו ל ה ג ד י ר ה ת נ ה ג ו ת ר א ו י ה ו נ כ ו נ ה. ת כ ל י ת
שלחן ערוך או"ח ח"ד
תת זת ע ק וד ו ךו קל וד ל ו תו תוד ו לת ק דו ל ק ל וד על ל ק וד ו לוע ו וד ל וו ק צצ ו תע ת ת ו ד ל ך ע ק ק ץע וצע לד ו ל ל ךכלו ךצ זל דו דכ ע כו ד צוו צצקל צצק תל ת ףעל ו ו לו ךצו זל דו ד ע ו תת ךותל
23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול
23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול האקדמי. הנוהל מתייחס לגיוס עובד קבוע, עובד בהסכם אישי
Charts & Pesukim for Zevachim Daf V'asa La'Par
א( ב( ג( ד( ה( ו( ז( ח( ט( י( כ( א( ב( ג( ד( ה( ו( ז( ח( ט( י( כ( ועשה לפר זבחים לט-מא ויקרא פרק ד פר כהן משיח ( ו י ד בּ ר י ק ו ק א ל מ שׁ ה לּ אמ ר: ( דּ בּ ר א ל בּ נ י י שׂ ר א ל ל אמ ר נ פ שׁ כּ י ת ח ט א
בס"ד
הוראות חוק ב נ ו ש א ב י ק ו ר ת ב ע י ר י י ה להלן הסעיפים בפקודת העיריות המתייחסים לתפקידי המבקר ולעבודת הביקורת. ב י ק ו ר ת. ו ע ד ה ל ע נ י י נ י תיקון : התשל ט, התש ן, התשנ ח, התשס ב 4 9 ה מ ו ע
מקביליות
תכונות בטיחות Safety Properties גרא וייס המחלקה למדעי המחשב אוניברסיטת בן-גוריון 2 תזכורת: תכונות זמן ליניארי Linear Time Properties תכונות זמן-ליניארי מתארות קבוצת עקבות שהמערכת צריכה לייצר מכוונים ללוגיקה
: : : " [ [' ] : : [ " " " ( [ ( ' : : ' " " ' " ( " ( " " : ' ' ( ' ( ) " " : ' ' " ( ) " ' " ". ' ( ).. [ :. :. " :. " :. [ " ) :(.. :. :. :. :. :.
![: : : [ [' ] : : [ ( [ ( ' : : ' ' ( ( : ' ' ( ' ( ) : ' ' ( ) ' . ' ( ).. [ :. :. :. :. [ ) :(.. :. :. :. :. :.](/thumbs/101/148919672.jpg ": : : [ [' ] : : [ ( [ ( ' : : ' ' ( ( : ' ' ( ' ( ) : ' ' ( ) ' . ' ( ).. [ :. :. :. :. [ ) :(.. :. :. :. :. :.")
: : : " [ ['] : : [ " " " ( [ ( ' : : ' " " ' " ( " ( " " : ' ' ( ' () " " : ' ' " () " ' " ". ' ().. [ :. :. " :. " :. [ ") :(.. :. :. :. :. :. :. :. :. :. : '. () : [. [] : ". " [ :. :. :. [ ", :. :
ט ט ט ט ט ט ט ל ל ל Strong Verbs Diagnostics P 3ms P 3fs P 2ms P 2fs P 1cs P 3cp P 2mp P 2fp P 1cp Qal (G) simple active קט ק ט ל ה קט ל ת קט ל ת קט ל
Strong Verbs Diagnostics P 3ms P 3fs P 2ms P 2fs P 1cs P 3cp P 2mp P 2fp P 1cp Qal (G) simple active קט ק ט ה קט ת קט ת קט ת י ק ט ו ק ט ת ם ק ט ת ן קט נו Niphal (N) simple passive נ ק ט נ ק ט ה נ ק ת
חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (14-8 באוגוסט 2018)
ב מ ס ג ר ת מ ד י נ י ו ת. כללי המשחק " מול" מ א ו ח ר. ב א ו ג ו ס ט 8 כ( כ ל ל י ה מ ש ח ק " מ ו ל" חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 14-8 באוגוסט 2018 עיקרי המסמך ה ש ב ו ע ע מ ד בסימן סבב ה ה ס
Emor .indd
הוספה מיוחדת עמ' כב úיון רúח ער " פר מור ' ע"ח זכרו ו ופרו, ומ עם מúכיו? יסו עבו - רב ו כנע עובר ו ריך בימי ספיר ניˆוú זמן úעבו י" בר פ ח בעז י. ל ר ב ו פר מור, ננו מ כב ים ל י ל ל וחרי ור ולומ י, ונטרס
Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off
Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off seven weeks. They must be complete: you must count
מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)
מבט לאיראן ר 4 ב פ ב ר ו א 2018 18 בפברואר, 2018 ע ו ר ך : ד"ר ר ז צ י מ ט במוקד אירועי השבוע ב א י ר א ן מ מ ש י כ י ם ל ה כ ח י ש א ת ד י ו ו ח י י ש ר א ל ע ל מ ע ו ר ב ו ת א י ר א נ י ת ב א י ר ו ע
אחריות קבוצתית
אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.
untitled
תקן חשבונאות מספר 36 תיקון גילוי דעת מספר 69 בדבר כללי חשבונאות ודיווח כספי על ידי מלכ"רים ותקן חשבונאות מספר 5 בדבר תיקונים והבהרות לגילוי דעת מספר 69 יוני 2014 1 רח' גרוזנברג 14 ת, "א,65811 טל.,972 3
Microsoft PowerPoint - Lecture1
Computer Organization and Programming ארגון ותכנו ת המחשב - את"מ הרצאה מבוא 2 שפה עילית מול שפ ת מ כונה שפה עילית language) (High level שפת מכונה Language) (Machine תכנית בשפ ה עיל ית (C, Pascal, ) תכנית
מסע אל העבר יום שני, ר"ח שבט הנאום האחרון יוסף רזניק רגע לפני הכניסה לארץ ו- 47 ימים לפני פטירתו, פותח משה רבנו בנאומו הגדול האחרון. "ו י ה י ב א ר ב
מסע אל העבר יום שני, ר"ח שבט הנאום האחרון יוסף רזניק רגע לפני הכניסה לארץ ו- 47 ימים לפני פטירתו, פותח משה רבנו בנאומו הגדול האחרון. "ו י ה י ב א ר ב ע ים ש נ ה )ליציאת מצרים(, ב ע ש ת י ע ש ר ח ד ש )החודש
ח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l
2 0 1 9 ח ס פ - י ש י ז ר א מ 054-9852860 w w w p t o r a c o i l S a l e s @ p t o r a c o i l Sack Of Nuts Haroset in a box מ א ר ז מ ת ו ק ו י י ח ו ד י : צ נ צ נ ת ח ר ו ס ת מ ד ב ר י ת מ י ו ח ד ת
עיריית הרצליה 04/10/2018 אגף המינהל הכספי - ה ג ז ב ר ו ת ת.ד. 1 הרצליה טל פקס' עדכון הסכומים בחוקי העזר להלן רשימת
תוכן העניינים דפים 2-6 7 7 8 אגרת תעודות אישור: פיקוח על כלבים, פיקוח על מכירת מוצרים מן החי: מודעות ושלטים: סלילת רחובות: היטל תיעול: מניעת מפגעים ושמירה על הסדר והנקיון: י-ם 91061 מ. פדלון, ראש העירייה
חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (21-15 במאי 2019)
ה( הסדנא אמורה להיות חלק מ " עסקת המאה " של הנשיא טראמפ. הפלסטינים הזדרזו להודיע, כי. חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 21-15 ב מ א י 2019 ב מ א י 2019 עיקרי המסמך ב מ א י ב- 15 2019 ה ת ק י י מ ו "
catalog
קטלוג בוכנות 1 פרופיל חברה חב' ש.ג הידראוליקה פעילה כ שנה, מתמחה במערכות הידראוליות ופנאומטיות. במשך שנות פעילותה הרבות צברה ניסיון רב במתן פתרונות בתעשייה. הפתרונות משולבים הידראוליקה, מכאניקה, מסגרות
Lag Baomer indd
עיונים ובי ורים בעניני יום וב ור ר ב"י ובı ז יוˆ ל ור לזכו ני לומ י ו מכי וריי, רו פי ˆ וחס, ר ונים לכל בר ב ו " חים ח ובים רב חסי ר' י ר ל פרים מנ ו רב חסי ר' יוסף מ וכל בני מ פח ם יחיו ולזכו בי ם " רב
No Slide Title
כיצד לכ ת וב עבודה מדעית? ד ר דוד פסיג אוניברסיטת בר-אילן http://www.passig.com http://faculty.biu.ac.il/~passig ראש י פרקי ם ע מוד ש ע ר ת מ צ י ת ת וכן העני ינים מב ו א רק ע ת יאו רטי שא ל ו ת ו הש ע
בהמשך לאירועי "צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית)
ארגון סיוע תורכי המקיים פעולות הומניטאריות ברחבי העולם, ה מ ס י י ע, חסין אורוכ,, בהמשך לאירועי " צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי- ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת ע ז ה ) תמונת מצב ראשונית) 29 2018
שנה א' סמסטר א' קוד שם הקורס פרטי הקורס ה ת מ נ"ז קוד דרישות קדם שם הקורס קוד דרישות מקבילות שם הקורס 3.0 מבוא להסתברות וסטטיסטיקה מבוא לכימ
שנ א' א' דרישו קדם דרישו קבילו בוא לסברו וסטטיסטיק 54 7. בוא לכיי 697. פיסיק - כניק טיק ללידי כיי 77 89 ס"כ ש"ס ב' דרישו קדם דרישו קבילו 4. 696 כיי אנליטי א 698 כיי אורגני א 4. 7. כיי פיסיקלי א טיק ללידי
שם: כיתה:
שם: כת: 2 תת דמת! ם חן ת תת כת ש", ג שן גד דמ ממש ז!( תת מכת. ק מעטת מן שת. )ם כמ, מד ת כת ש", ע ספת! תג ק תת ש ת תת גת תת כת ש": ט ח ז ד ג כת ג ט ח ז ד ג כת ש" ס ן ם מ ך כ כת ג ס ן ם מ ך כ כת ש" ת ש ק
שנה א' תואר כפול, תשע"ט החוג לכימיה, האוניברסיטה העברית בירושלים המחלקה להנדסת חומרים מתקדמים, עזריאלי, מכללה אקדמית להנדסה ירושלים מספר נ"ז:
שנ א' ססטר א' 54 697 77 89 בוא לסברו וסטטיסטיק בוא לכיי פיסיק - כניק טיק ללידי כיי. 7. 6. 6.. דרישו קדם דרישו קבילו ססטר ב' 696 698 696 8 77 695 96 כיי אנליטי א כיי אורגני א כיי פיסיקלי א טיק ללידי כיי
מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל
מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל שמגיב* עד שזז* עד מנומנם* חולמני- ץ* ר שלווה* אישיות מפריע* לא ך* א... י ש י ב ה ז מ ן ל א ח
במסגרת מחנות הקיץ של חמאס מקיימים ילדים ונערים אימונים צבאיים וסמי-צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית
ב א ו ג ו ס ט 8 הצגת תכלית " שנערכה ע"י" ח מ א ס" ב מ ס ג ר ת מחנות הקיץ של חמאס מקיימים י ל ד י ם ונערים אימונים צבאיים וסמי- צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית כ ל ל י 2018 ב מ ס ג ר ת ה ק י ץ מ
ה ק ור א ן ב ל ש ון א ח ר תרגם מערבית סובחי עלי עדוי
ה ק ור א ן ב ל ש ון א ח ר תרגם מערבית סובחי עלי עדוי הקוראן בלשון אחר תרגום: סובחי עלי עדוי עיצוב: מידחת חביב אללה הוצאה לאור: גסטליט חיפה בע מ הפצה: מזאיא - נצרת 052-2277046 04-6560353 כל הזכויות שמורות
תוכן העניינים
הוצאת חושבים קדימה הילה קדמן # חלק ב יעוץ מקצועי: חיים אברבוך מותאם לתכנית הלימודים החדשה בבתי הספר התיכוניים מהדורה חמישית הוצאת חושבים קדימה ת.ד. 1293 רעות 71908 www.kadman.net הילה קדמן 0522 525527
" יר מעלו כו' יינו כחולמים בי ור ענין חלומו ע"פ חסי ו פר וי ב נ ליון ע"ב נ חמ לפים בע מ ו בעים ו לברי www.otzerhachassidus.com mp3 player uphill marketing 718.722.7333 MP3/USB " יר מעלו כו' יינו כחולמים
ôøåèå÷åì îìéàä îñôø 1
פרטיכל ישיבת מועצה מן המניין, 1 מס' מיום ראשון, י' בכסלו תשס"ט, - - הופק ע"י: בונוס פרוטוקולים בע"מ, טלפון: 5373237-03 www.bonuspro.net פרטיכל מס' 1 מישיבת המועצה מן המניין, אשר התקיימה 19:00, ביום ראשון,
1 מבחן במדעים ח חשמל ומגנטיות שם תלמיד/ה: בשאלות : 1-42 כולל - רשמו: נכון / לא נכון. משפט שגוי- תקנו סימנים מוסכמים לרכיבי המעגל: הוא סימן למתג חשמלי.
1 מבחן במדעים ח חשמל ומגנטיות שם תלמיד/ה: בשאלות : 1-42 כולל - רשמו: נכון / לא נכון. משפט שגוי- תקנו סימנים מוסכמים לרכיבי המעגל: הוא סימן למתג חשמלי..1 --------------------------------------- ----------------------------------------------------
w-2003
Draft SI 1003 part 1.1 January 2013 טיוטה לתקן ישראלי ת"י 1003 חלק 1.1 ינואר 2013 ICS CODE: שחרור עופרת וקדמיום מכלים הבאים במגע עם מזון: כלים קרמיים, כלים קרמייםזכוכיתיים וכלי הגשה מזכוכית שיטת בדיקה
מסע אל העבר יום שני, א' בתשרי - יום של ישועות יוסף רזניק ראש השנה הוא יום בריאת האדם, והוא גם היום שבו הקב"ה דן כל אדם ואת העולם בכללותו וקובע את גורל
מסע אל העבר יום שני, א' בתשרי - יום של ישועות יוסף רזניק ראש השנה הוא יום בריאת האדם, והוא גם היום שבו הקב"ה דן כל אדם ואת העולם בכללותו וקובע את גורלם לשנה הבאה. ביום זה תוקעים בשופר כמו בשעת המלכת מלך,