אקדמית

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "אקדמית"

תמליל

1 תואר ראשון לשנת הלימודים תשע"ח ) ( דרישות של אוניברסיטה חוויה של מכללה

2 ברוכים הבאים דבר הנשיא מתעניינים יקרים, בחירת מסלול לימודים אקדמיים איננה עניין של מה בכך מאחר שעשויות להיות לה השפעות מרחיקות לכת על עיסוקיכם בעתיד ועל יכולתכם להגשים מאוויים מקצועיים ואישיים. הבחירה אשר בפניה אתם עומדים היום קשה משהייתה בעבר בשל ריבוי תחומי הלימוד וריבוי המוסדות האקדמיים בהם ניתן ללמוד. לפיכך, עליכם לפעול על פי כללי החלטה אשר יגדילו את הסיכוי לבחירה נכונה. בראש ובראשונה, עליכם לברר בינכם לבין עצמכם מהם התחומים שמעוררים בכם את מידת העניין הגדולה ביותר, בהם תוכלו למצות במידה מרבית את כישוריכם ובהם אתם צופים למצוא את הסיפוק המלא ביותר. לאחר שבחרתם את תחום הלימוד עליכם לבחור את המוסד בו תבקשו ללמוד. מאחר שאתם עומדים להשקיע בלימודים מספר שנים עליכם לוודא שרמת הלימודים במוסד גבוהה; שהמוסד מקנה לא רק ידע עדכני אלא גם כלים אנליטיים להבנה, למחקר ולרכישת ידע. חשוב גם לבחור מוסד שמכין את תלמידיו לשוק העבודה ושתלמידיו מבוקשים בשוק העבודה אך בה בעת הוא גם מכשיר אותם היטב להמשך לימודים לתארים מתקדמים. את האיכויות שאתם צריכים לחפש במוסד בו תבחרו ללמוד תמצאו בלא כל ספק במכללה האקדמית תל אביב-יפו: רמת לימודים גבוהה ובלתי מתפשרת ותכניות לימודים עדכניות שמשלבות יסודות תיאורטיים יחד עם ידע מעשי. תמצאו גם מוסד המגלה יחס אישי לכל סטודנט וסטודנטית ומונחה על-ידי השאיפה לאפשר לכל הסטודנטים לממש במידה מרבית את הפוטנציאל הגלום בהם. אתם עומדים בפני בחירה משמעותית ביותר ולא קלה. אני מאחל לכם הצלחה בבחירה. בברכה, פרופ' שלמה בידרמן נשיא האקדמית 2

3 תוכן עניינים מי אנחנו למה באקדמית? המרכז לקשרי אקדמיה-קהילה תכניות הלימודים לתואר ראשון ושני מרכז תמיכה לסטודנטים עם לקויות למידה/מוגבלויות תפקודיות אגודת הסטודנטים המרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים שכר לימוד ומלגות תנאי קבלה הליכי הרישום בית-הספר למדעי המחשב בית-הספר לניהול וכלכלה תכנית הלימודים מערכות מידע בית-הספר למדעי ההתנהגות בית-הספר לממשל וחברה בית הספר למדעי הסיעוד

4 מי אנחנו האקדמית תל אביב-יפו הוקמה בשנת 1994 ביוזמה משותפת של אוניברסיטת תל אביב, עיריית תל-אביב-יפו והוועדה לתכנון ולתקצוב של המועצה להשכלה גבוהה, כמוסד אקדמי ציבורי להשכלה גבוהה. בשנת הלימודים תשע"ז לומדים באקדמית כ- 4,000 סטודנטים בתכניות הלימוד לתואר ראשון ושני, ועד כה סיימו לימודיהם למעלה מ- 12,000 בוגרים ומוסמכים. הבוגרים מתקבלים כסטודנטים מן המניין לתארים מתקדמים באוניברסיטאות השונות בארץ בתנאים החלים על בוגרי אוניברסיטה וללא דרישה להשלמות. חלק מן הבוגרים ממשיכים בלימודים מתקדמים אף באוניברסיטאות בחו"ל. שכר הלימוד באקדמית זהה לזה באוניברסיטאות ובנוסף ניתנות מלגות למצטיינים, לסטודנטים הזקוקים לסיוע כלכלי ומלגות עבור מעורבות חברתית. קמפוס האקדמית ביפו משתרע על שטח של כ 50 דונם וכולל בניינים אשר נבנו בסטנדרט בנייה גבוה המעניקים לסטודנטים ולסגל תנאי הוראה, מחקר ורווחה ההולמים מוסד אקדמי מודרני. האקדמית תל-אביב-יפו מוכוונת להצלחת הסטודנט, לכן קיימת הקפדה על לימוד בכיתות קטנות, מתן יחס אישי מסגל ההוראה וליווי צמוד של הסגל האדמיניסטרטיבי. - שכר הלימוד באקדמית זהה לזה באוניברסיטאות. נושאי תפקידים: יו"ר חבר הנאמנים - מר אריק שטיינברג יו"ר הועד המנהל - ד"ר ארנה ברי נשיא האקדמית - פרופ' שלמה בידרמן סגנית הנשיא לעניינים אקדמיים - פרופ' דליה מור מנכ"ל- מר בני אלון מנהלת השיווק וראש מנהל מועמדים - גב' גלית ברכה ראש המינהל האקדמי - גב' חן-יה מימון ראש מינהל סטודנטים - גב' מיכל רז מנהל מערכות מידע - מר אמיר פייגנבוים מנהלת כספים וחשבת - גב' חגית קדוש מנהלת אדמיניסטרטיבית - גב' אפרת בר אור מנהלת משאבי אנוש - גב' גלית צלרמאיר מנהלת הספרייה - ד"ר ולרי מגידוב מנהלת קשרי חוץ ופיתוח משאבים - גב' ליאת וייס-שחף ליועצות הלימודים של האקדמית ניסיון רב במתן ייעוץ והתאמה אישית של מסלול לימודים למועמד. יועצות הלימודים נמצאות כאן בשבילך, על מנת לתת מידע על הלימודים באקדמית, לענות על כל השאלות, לעזור בהחלטה ולהקשיב לך. המעוניינים לברר את סיכויי קבלתם לפני הרישום ולקביעת פגישת ייעוץ )הייעוץ אינו כרוך בתשלום( והכוונה אישית יש להתקשר לטלפון: 6086* שלוחה 1 או לשלוח מייל לדואר אלקטרוני: Mirsham1@mta.ac.il בפניה למרכז הייעוץ והרישום, יש להצטייד ב: תעודת הבגרות, ספח הציון הפסיכומטרי וכל תעודה אחרת הנוגעת לעניין. צוות מרכז ייעוץ ורישום: מיכל בנר מנהלת מרכז ייעוץ ורישום טל סטליק ע' מנהלת מרכז ייעוץ ורישום טל אבישר יועצת לימודים אורטל בן אריה יועצת לימודים סיגל ז'ולטי- יועצת לימודים גל גורביץ - יועצת לימודים מועדי קבלת קהל: ימים א', ג', ה' בין השעות 8:00-17:00 ימים ב' ו- ד' בין השעות 8:00-19:00 ויום ו' בין השעות 8:00-12:00. כתובת: רחוב חבר הלאומים 10, ת.ד תל אביב-יפו טלפון: 6086* שלוחה 1, פקס: מידע נוסף ניתן למצוא באתר האינטרנט 4

5 למה באקדמית? א רמה אקדמית גבוהה רמת לימודים אקדמית גבוהה, חתכי קבלה גבוהים ותנאי סף קפדניים להרשמה )בגרות וציון פסיכומטרי( מאפיינים את האקדמית מיום הקמתה ועד היום. בנוסף, בסקרי הערכת איכות של המועצה להשכלה גבוהה, האקדמית קיבלה הערכות גבוהות ביותר וחיוביות על רמת הלימודים בה. סגל מרצים דינמי שאוהב את עבודתו, אנשי אקדמיה המעורבים בשוק העבודה בארץ. באקדמית מתקיימים לימודי תואר שני במדעי המחשב, פסיכולוגיה, מנהל עסקים וייעוץ ופיתוח ארגוני. אנו מאמינים בעבודה קשה, שלך ושלנו, כערובה להצלחה ומצוינות. א יחס אישי באקדמית שמים דגש רב על יחס אישי ופתוח עם כל סטודנט על מנת לאפשר לך למצות את יכולתך וללמוד בסביבה פורייה ומפרה. בפי הסטודנטים אנו נקראים "המשפחה האקדמית". לסטודנטים יש אפשרות לפנות בכל שאלה לכל נושאי התפקידים באקדמית. זמינות הסגל האקדמי והמנהלי לסטודנטים גבוהה מאוד. אנו מאמינים כי יחס אישי ופתוח יסייע לך בהשגת תוצאות טובות יותר. א כיתות קטנות על מנת ליצור אווירה חמה וביתית וקרקע פורייה יותר להצלחה, הלימוד באקדמית מתבצע בכיתות עם מספר מצומצם יחסית של סטודנטים. אנו מאמינים כי כיתות קטנות מאפשרות מתן יחס אינדיבידואלי לכל סטודנט ובכך ניתנת לך הזדמנות לצמוח ולהתפתח בצורה נכונה יותר. א שכר לימוד שכר הלימוד זהה לשכר הלימוד הנהוג באוניברסיטאות, כמו כן, מוענקות מלגות הצטיינות, מלגות סיוע כלכלי ומלגות עבור מעורבות חברתית. אנו מאמינים כי שכר לימוד אוניברסיטאי מאפשר לך להשקיע ולהתרכז בלימודים. א מרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים באקדמית פועל מרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים. במסגרת המרכז מקבלים הסטודנטים והבוגרים כלים יישומים אשר מסייעים בהשתלבותם בשוק העבודה התחרותי. אנו מאמינים כי פעילות המרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים עוזרת לך להשתלב ולהצליח בשוק העבודה. המרכז לקשרי אקדמיה-קהילה ההחלטה להקים את קמפוס הקבע של המכללה האקדמית תל אביב-יפו ביפו הטילה על המוסד שליחות חברתית. בהתאם לכך, קבעה האקדמית את המעורבות החברתית כאחד מיעדיה העיקריים ורואה עצמה גורם מרכזי בהנעת שינוי חברתי ביפו ובדרום תל-אביב. המרכז לקשרי אקדמיה קהילה פועל על בסיס מספר עקרונות: פעילות ארוכת טווח ביפו ודרום תל-אביב, עידוד שותפויות, פעילות בכל המגזרים, ניצול תשומות ארגוניות של האקדמית תל-אביב-יפו על מנת להותיר את מירב המשאבים המגויסים לפעילות בשטח. הדגש בקביעת מטרות המרכז מושם תמיד על צרכי הקהילה. המרכז עוסק בחינוך, הנגשת ההשכלה, מצוינות בבתי הספר, פעילות בקרב קבוצות הורים, טיפוח יזמות, פעילות למניעת התנהגויות אלימות, קידום והטמעת ידע טכנולוגי בקרב התושבים, שילוב פגועי נפש בקהילה, הטמעת "חינוך ירוק" ביפו ועוד. אנו מזמינים את ציבור הסטודנטים לקחת חלק בפעילות החברתית הענפה. לקבלת פרטים נוספים ניתן לפנות לכתובת: או לקרוא באתר המכללה תחת "אקדמיה קהילה". 5

6 תכניות הלימודים לתואר ראשון ושני בית הספר למדעי ההתנהגות תכניות הלימודים לתואר ראשון מדעי ההתנהגות )B.A.( מדעי ההתנהגות בצירוף התמחות בניהול משאבי אנוש )B.A.( מדעי ההתנהגות במסלול פסיכולוגיה של ספורט ופעילות גופנית )B.A.( תכניות הלימודים לתואר שני פסיכולוגיה קלינית )M.A.( נוירופסיכולוגיה שיקומית )M.A.( פסיכולוגיה רפואית )התכנית היחידה בתחום הנלמדת בארץ( )M.A.( פסיכולוגיה תעסוקתית )התכנית היחידה בתחום הנלמדת באזור המרכז( )M.A.( פסיכולוגיה התפתחותית *)M.A.) *הענקת התואר השני בפסיכולוגיה התפתחותית מותנית באישור המל"ג. בית הספר לממשל וחברה תכניות הלימודים לתואר ראשון חברה-פוליטיקה )B.A.) חברה-פוליטיקה בצירוף חטיבה בתקשורת פוליטית )B.A.( בית הספר למדעי הסיעוד להלן פירוט בתי הספר ותכניות הלימוד המתקיימות במסגרתם: בית הספר למדעי המחשב תכניות הלימודים לתואר ראשון מדעי המחשב )B.Sc.( מדעי המחשב בצירוף התמחות בתקשורת ואינטרנט )B.Sc.( מדעי המחשב בצירוף התמחות בהנדסת תוכנה ומערכות )B.Sc.( מדעי המחשב בצירוף חטיבה בניהול וכלכלה )B.Sc.( מדעי המחשב וכלכלה וניהול )B.A.( תכנית הלימודים לתואר שני מדעי המחשב )M.Sc.( בית הספר לניהול וכלכלה תכניות הלימודים לתואר ראשון כלכלה וניהול )B.A.( כלכלה וניהול עם מסלול בניהול יזמות )B.A.( כלכלה וניהול עם מסלול בניהול משאבי אנוש )B.A.( כלכלה וניהול עם מסלול בשוק ההון )B.A.( כלכלה וניהול עם מסלול בניהול השירות )B.A.( מדעי המחשב וכלכלה וניהול )B.A.( תכנית הלימודים לתואר ראשון מערכות מידע )B.Sc.( תכניות הלימודים לתואר שני מנהל עסקים )M.B.A.( ייעוץ ופיתוח ארגוני )M.A.( * המועצה להשכלה גבוהה העניקה למכללה הסמכה זמנית, כמקובל במקרים מעין אלה, לשלוש שנים, להעניק תואר )M.B.A.( במנהל עסקים ותואר שני )M.A.( בייעוץ ופיתוח ארגוני. תואר ראשון )B.S.N.( בסיעוד אח/אחות אקדמאי/ת בצירוף חטיבה בניהול צוותי בריאות. * המועצה להשכלה גבוהה העניקה למכללה הסמכה זמנית, כמקובל במקרים מעין אלה, לשלוש שנים, להעניק תואר )B.S.N.( בסיעוד. האקדמית שומרת לעצמה את הזכות להכניס בכל עת במהלך תקופת הלימודים לתואר, שינויים בתכנית הלימודים )לרבות הוספת או ביטול קורסים, החלפת קורסים באחרים וכיו"ב(. הודעה בדבר שינויים כאמור, במידה ויהיו כאלה, תפורסם באתר האקדמית. 6

7 מרכז תמיכה לסטודנטים עם לקויות למידה / מוגבלויות תפקודיות מנהל סטודנטים משמש כמרכז תמיכה לסטודנטים עם לקויות למידה ולסטודנטים עם מוגבלויות תפקודיות: האקדמית פועלת במישורים שונים על מנת לתת הזדמנות שווה לסטודנטים הנזקקים לתמיכה מיוחדת עקב לקויות למידה/מוגבלויות תפקודיות. התמיכה של המכללה הינה רחבה והיא כוללת: תמיכה בסטודנטים באמצעות חונכים, טכנולוגיות מסייעות, מתן פתרונות לסטודנטים עם מוגבלויות תפקודיות / נגישות, קיום סדנאות לשיפור מיומנויות למידה והתאמות בבחינות. אמצעי התקשורת: student@mta.ac.il טל': , בניין ווסטון )בניין מספר 2(, קומה 3, חדרים 318 ו איזה שירותים מציע המרכז? התאמות בבחינות סטודנטים עם לקויות למידה זכאים להתאמות מסוימות בבחינות. הזכאות להתאמות מבוססת על חוות דעת הניתנת ע"י אחד מהגורמים הבאים: מכונים המבצעים אבחוני מת"ל ומכוני ניצן המבצעים אבחונים דידקטיים. למידע נוסף ניתן לפנות לאתר האקדמית > מועמדים > כלים ומידע למועמד > הסדר בחינות מיוחד לסטודנטים עם לקויות למידה/מוגבלויות תפקודיות. סטודנטים בעלי הפרעות קשב וריכוז נדרשים להציג: חוות דעת של פסיכיאטר/נוירולוג מלווה באחד מהמבדקים הבאים: MOXO,BRC,TOVA או חוות דעת של פסיכיאטר/נוירולוג מלווה באבחון פסיכודידקטי. במקרה של מוגבלויות תפקודיות אחרות, יש להגיש אבחונים והמלצות שניתנו ע"י רופא מומחה בצירוף תוצאות הבדיקות. תוקף האבחונים/מבדקי קשב וריכוז הוא ל- 5 שנים ובתנאי שנעשו לאחר גיל 18. פרוייקט תכנית חונכות המכללה מקצה משאבים לטובת פרוייקט חונכות עבור סטודנטים/ות המתקשים בלימודים. תינתן עדיפות לסטודנטים עם לקויות למידה ומוגבלויות תפקודיות. סטודנטים בעלי הישגים גבוהים בלימודים חונכים סטודנטים הזקוקים לסיוע בלימודים. החונכות תינתן לסטודנטים ללא עלות כספית. סדנאות לשיפור מיומנויות למידה המכללה מקיימת סדנאות לשיפור כישורי למידה. במהלך הסדנה מקבלים הסטודנטים כלים כיצד ללמוד ביעילות ולשפר הישגים בלימודים וכיצד להתמודד עם ריבוי מטלות ועמידה בלוחות זמנים. נגישות מעבר להיות המכללה מוסד חדיש ונגיש לאוכלוסיות מגוונות, באקדמית קיימים אמצעי נגישות טכנולוגיים ופיסיים רבים שהותקנו ונרכשו לטובת אנשים בעלי צרכים מיוחדים. רכזת נגישות לילך קלי גלעד, טל: , דוא"ל:.lilachka@mta.ac.il למידע נוסף ניתן לפנות לאתר האקדמית > סטודנטים > מידע לסטודנט > מרכז תמיכה לסטודנטים עם לקויות למידה/מוגבלויות תפקודיות > נגישות. מנהל הסטודנטים בשיתוף עם אגודת הסטודנטים יקיימו מפגש אוריינטציה לסטודנטים עם לקויות למידה / מוגבלויות תפקודיות סמוך לתחילת שנת הלימודים האקדמית. אגודת הסטודנטים אגודת הסטודנטים והסטודנטיות של האקדמית תל-אביב-יפו )מלכ"ר( מאגדת את ציבור הסטודנטים/ות במכללה ופועלת למען רווחתם/ן וטובתם/ן, תוך שמירה על האינטרסים החברתיים, הכלכליים והציבוריים שלהם/ן. אגודת הסטודנטים והסטודנטיות מייצגת את ציבור הסטודנטים כלפי כל רשות, מוסד, גוף ואדם במכללה ופועלת למען שוויון זכויות לכל סטודנט. האגודה פועלת לשמירת מעמדם האקדמי של הסטודנטים במכללה ומחוצה לה ומספקת תמיכה אקדמית רחבה במהלך הלימודים, מאגר בחינות, מרתונים, שיעורי עזר לסטודנטים במחירים נמוכים. כמו כן, מהווה תמיכה בנושאים משפטיים, פיננסיים וכוח אדם; מספקת שירותים מוזלים רבים )סיכומי קורסים, פעילויות תרבות וספורט ושירותי הדפסה(; פועלת לקידום החיים החברתיים במכללה באירועים ופעילויות רבות ומגוונות; אגודת הסטודנטים מהווה בית חם לסטודנטים לכל פניה ובקשה. לקבלת מידע נוסף ניתן לפנות למשרדי אגודת הסטודנטים בטלפון

8 המרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים ארגון הבוגרים בפעילות בוגרים מאורגנת טמון כוח רב, הן לבוגרי המכללה והן למוסד עצמו. כיום עומד מספר בוגרי האקדמית על למעלה מ- 12,000 בוגרים ומוסמכים, מספר לא מבוטל אשר מאחוריו מספר דומה של סיפורי הצלחה. המכללה רואה את בוגריה ככוח מניע, אשר בהצלחתו הוא מקדם אינטרסים משותפים של בנייה והעצמה, ועל כן רואה המכללה כיעד ראשון במעלה את טיפוח הבוגרים בכל תחומי החיים ובכל שלב בו הם נמצאים במהלך חייהם. במסגרת ארגון הבוגרים מציעה המכללה לבוגריה השתתפות בהרצאות העשרה וסדנאות שונות. בוגרי האקדמית לוקחים חלק פעיל באירועי המכללה כדוברים, מרצים ומשתתפים. אחת לשנה אנו מקיימים יריד תעסוקה גדול בהשתתפות החברות המובילות במשק הן מהמגזר העסקי והן מהמגזר השלישי והציבורי. כנסים מקצועיים והזדמנות ליצירת נטוורקינג אשר ייתן פתח להזדמנויות מקצועיות נוספות. למידע נוסף ניתן לפנות לאתר האקדמית > ארגון הבוגרים. כמו כן, ניתן לפנות ללילך כהן פדרובסקי - מנהלת המרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים בטלפון: או במייל: lilah@mta.ac.il המרכז לניהול קריירה המרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים הוקם במטרה לשמש בית חם של ידע מקצועי ועזרה במימוש הפוטנציאל התעסוקתי של כל בוגר וסטודנט. במסגרת המרכז יקבלו הסטודנטים והבוגרים כלים יישומיים אשר יסייעו בהשתלבותם בהצלחה בשוק העבודה התחרותי. השירותים שאנו מציעים לסטודנטים הרצאות העשרה בנושאים מגוונים כגון מיתוג עצמי, מציאת עבודה ברשתות חברתיות, תפקיד ראשון בעולם ההייטק, נסיון בעבודה-יתרון או חסרון ועוד. הסטודנטים לוקחים חלק בסדנאות הכנה לעולם התעסוקה המסייעות להם לפתח מיומנויות רבות כגון: כתיבת קורות חיים, התמודדות עם מרכזי הערכה וראיון עבודה. במהלך השנה אנו מקיימים מפגשי זרקור עם מעסיקים החושפים בפני הסטודנטים את עולם העבודה. אנו מקיימים פאנל בוגרים המאפשר שיח בלתי אמצעי בין הבוגרים לסטודנטים. אחת לשנה אנו מקיימים יריד תעסוקה גדול בהשתתפות החברות המובילות במשק הן מהמגזר העסקי והן מהמגזר השלישי והציבורי. אנו מעניקים לסטודנטים שירות וליווי אישי בכתיבת קורות חיים. למידע נוסף ניתן לפנות לאתר האקדמית > המרכז לניהול קריירה. כמו כן, ניתן לפנות ללילך כהן פדרובסקי-מנהלת המרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים בטלפון או במייל lilah@mta.ac.il 8

9 שכר לימוד ומלגות שכר לימוד שכר הלימוד באקדמית זהה לשכר הלימוד הנהוג באוניברסיטאות. תקנות שכר הלימוד מפורסמות באתר האינטרנט של האקדמית ומתעדכנות לקראת פתיחת שנת הלימודים. הסטודנטים הלומדים באקדמית זכאים ליהנות מן "הפיקדון האישי" ע"פ חוק קליטת חיילים משוחררים. מלגות והסדרי מימון: מלגות לסטודנטים חדשים לתואר ראשון בעלי נתוני קבלה גבוהים. מלגות לסטודנטים מצטיינים. מלגות סיוע כלכלי. מלגות עידוד מטעם התעשייה, קרנות וגופים עסקיים. מלגות לעידוד מעורבות חברתית. מלגות לסיוע בדיור. הסדר מימון לשכר הלימוד. מלגות הצטיינות לבעלי נתוני קבלה גבוהים תכניות הלימודים של בית הספר למדעי המחשב האקדמית מעניקה מלגת לימודים המקנה פטור מלא משכר לימוד* בגין רישום לקורסים בשנת הלימודים תשע"ח למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב 710 לפחות, ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. תכנית הלימודים מערכות מידע האקדמית מעניקה מלגת לימודים המקנה פטור מלא משכר לימוד* בגין רישום לקורסים בשנת הלימודים תשע"ח למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב 680 לפחות, ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. האקדמית מעניקה מלגה מיוחדת בשיעור מחצית שכר לימוד יסודי לתואר ראשון* בגין הלימודים בשנת הלימודים תשע"ח למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב גבוה, ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. בית הספר ציון משולב ממשל וחברה 630 ומעלה ניהול וכלכלה 680 ומעלה מדעי ההתנהגות 700 ומעלה מדעי הסיעוד 660 ומעלה *למעט תשלומים נלווים. בשנת תשע"ז ) ( הוענקו מעל 600 מלגות. המלגות הוענקו מכספי המוסד ומתרומות של אישים, קרנות וחברות עסקיות. קרנות שונות מציעות מדי פעם מספר מלגות לסטודנטים. מידע על מלגות אלה מובא לידיעת הסטודנטים במהלך שנת הלימודים. המעוניינים להגיש בקשה למלגת סיוע כלכלי נדרשים לפנות ליחידת שכר לימוד ומלגות מיד לאחר תשלום המקדמה. טלפון: 6086* הקשה 1 שלוחה 3. דואר אלקטרוני: tuition@mta.ac.il 9

10 תנאי הגשת המועמדות לאקדמית תואמים ביסודם את התנאים הנהוגים באוניברסיטאות. התנאים להגשת מועמדות: א. תעודת בגרות ישראלית קבילה או תעודה שוות ערך מחו"ל. ב. בחינה פסיכומטרית. ג. בחינת מיון באנגלית הכלולה בבחינה הפסיכומטרית. החלטת הקבלה נקבעת על פי רמת ההישגים באחת מארבע החלופות: הציון הממוצע בבחינת הבגרות, בכפוף לציון סף פסיכומטרי. ציון הבחינה הפסיכומטרית, בכפוף לזכאות לתעודת בגרות. "ציון משולב"* המשקלל את ממוצע ציוני הבגרות עם ציון הבחינה הפסיכומטרית. "ציון מתואם" המשקלל את ממוצע ציוני מכינה אוניברסיטאית עם ציון הבחינה הפסיכומטרית )גם מבוגרי מכינה נדרשת זכאות לתעודת בגרות(. "הדרך אל התואר" - מכינה כחלופה לבחינה הפסיכומטרית מסלול קבלה ייחודי לתואר ראשון, המיועד למועמדים לאקדמית תל-אביב-יפו, בעלי תעודת בגרות. *הציון המשולב הציון המשולב משקלל את ציוני הבגרות עם ציון הבחינה הפסיכומטרית על פי הנוסחה הבאה: 2/ }) 30 -ממוצע בגרות( + 10 x ציון פסיכומטרי{ תנאי קבלה ייחודיים לתכניות הלימודים לתואר ראשון בכלכלה וניהול נדרש ציון 80 בבחינת הבגרות במתמטיקה ברמה של 4 יחידות לימוד לפחות, או ציון של 55 לפחות ברמה של 5 יחידות לימוד. לתכנית הלימודים לתואר ראשון במערכות מידע נדרש ציון 85 לפחות בבחינת הבגרות במתמטיקה ברמה של 4 יחידות לימוד או ציון של 75 לפחות ברמה של 5 יחידות לימוד. תכניות הלימודים לתואר ראשון במדעי המחשב נדרש ציון 85 לפחות בבחינת הבגרות במתמטיקה ברמה של 4 יחידות לימוד או ציון של 65 לפחות ברמה של 5 יחידות לימוד. תנאי קבלה פירוט התנאים להגשת מועמדות ללימודים לתואר ראשון מופיע באתר האינטרנט: > מועמדים > פירוט התנאים להגשת מועמדות לתואר ראשון. 10

11 הליכי הרישום הרישום הרגיל לסמסטר א' תשע"ח יתקיים בתקופה שבין רישום מאוחר יפתח בתום הרישום הרגיל על בסיס מקום פנוי. על מנת להירשם לאקדמית: רישום במעמד פגישת ייעוץ בליווי יועצת הלימודים. רישום מקוון באתר האינטרנט של האקדמית: ניתן לשלוח את הפריטים הבאים בדואר, במעטפה המיועדת לכך הנמצאת בערכת הרישום, או למסור במסירה אישית: 1. טופס רישום ממולא וחתום. במקרה שהטופס מולא ע"י אדם אחר, יש להמציא עם הטופס ייפוי כוח מתאים המצוי באתר האינטרנט. > מועמדים > נספחים > ייפוי כוח במקום המיועד לכך ירשום המועמד את תכנית הלימודים בה הוא מעוניין. ניתן לרשום תכנית נוספת בעדיפות שנייה. אין לרשום שתי תכניות באותה עדיפות. 2. תעודת בגרות - על המועמד לשלוח צילום תעודת בגרות. * במקרים פרטניים ולשיקול האקדמית יתכן ותידרש להציג אישור מקורי של תעודת הבגרות ממשרד החינוך. * מועמדים בעלי תעודת בגרות מחו"ל או אקסטרנית, נדרשים להציג אישור מקורי על התעודה או ניתן לאשר צילום במרכז ייעוץ ורישום. שיפורי ציוני בגרויות - על המועמד לשלוח אישור מקורי ממשרד החינוך או צילום מאושר ע"י משרד החינוך. כמו כן, ניתן לאשר צילום במרכז ייעוץ ורישום עם הצגת המסמך המקורי )צילומים מאושרים ע"י ביה"ס או ע"י נוטריון אינם קבילים(. 3. הבחינה הפסיכומטרית. * על המועמד לפנות למרכז הארצי לבחינות ולהערכה ולבקש העברת ציון הבחינה הפסיכומטרית ישירות לאקדמית. מספר הטלפון: שובר תשלום דמי רישום חתום ע"י הבנק. ניתן לשלם את דמי הרישום גם באמצעות כרטיס אשראי במרכז ייעוץ ורישום או באמצעות עסקה טלפונית. טופס ביצוע עסקה טלפונית בכרטיס אשראי נמצא ברשימת הנספחים )לא יתקבלו המחאות או מזומן(. דמי הרישום בסך 490 ש"ח )כולל תשלום בסך 80 ש"ח עבור ערכת הרישום( אינם מוחזרים בשום מקרה. סכום דמי הרישום אינו משתנה במהלך תקופת הרישום, כולל הרישום המאוחר. בני משפחה מדרגת קרבה ראשונה שירשמו ללימודים במכללה לאותה שנת לימודים יחויבו בתשלום אחד של דמי הרישום. 5. מועמד שלמד במוסד אקדמי מוכר או במכינה קדם אקדמית יצרף אישורים מתאימים, כמפורט באתר האינטרנט. 6. צילום תעודת הזהות יש לצרף צילום של הדף נושא התצלום והספח. 7. צילום תעודת עולה. חומר הרישום חייב להישלח במלואו למרכז ייעוץ ורישום עד למועד סיום הרישום. * האקדמית תהיה רשאית לנקוט בהליכים להפסקת לימודיו של סטודנט שלא ימציא את המסמכים הנדרשים במועד שייקבע לכך. מועדי התחלת לימודים: סמסטר א' - אוקטובר סמסטר ב' - פברואר ביטול הרשמה מועמד המעוניין לבטל את מועמדותו ישלח למרכז ייעוץ ורישום הודעה בכתב על ביטול הרשמה. הודעות טלפוניות בנושא זה לא תתקבלנה. מידע לגבי הליך ביטול הרשמה מופיע באתר האינטרנט: > מועמדים > נספחים > הליך ביטול הרשמה 11

12 בית-הספר למדעי המחשב דבר הדקן תכנית הלימודים של בית הספר למדעי המחשב במכללה האקדמית תל-אביב-יפו משלבת לימוד מעמיק של הבסיס התיאורטי של מדעי המחשב כמקובל באוניברסיטאות המובילות בארץ ובעולם, יחד עם לימוד של הידע המעשי הנדרש כיום בשוק ההייטק. התמחויות בתקשורת ואינטרנט, הנדסת תוכנה ומערכות וחטיבה בכלכלה וניהול מאפשרות לסטודנטים להתמחות כבר בשלב התואר הראשון בתחומים המבוקשים ביותר בתעשיית ההייטק. השילוב הייחודי הזה של לימוד תיאורטי ומעשי מאפשר לסטודנטים שלנו להשתלב בהצלחה בשוק העבודה כבר במהלך לימודיהם, או לבחור להמשיך במסלול של לימודים לתארים גבוהים ומחקר אקדמי. ואכן יש לנו כבר בוגרים רבים שסיימו בהצלחה גם את לימודי המוסמך והדוקטורט. אולם, השילוב הזה ורמת הלימודים הגבוהה הקיימת בבית הספר שלנו, דורשים מכם הסטודנטים רצינות והשקעה רבה במהלך לימודיכם. אמנם, אנחנו נספק לכם את אווירת הלימודים הטובה ביותר האפשרית: סגל המרצים הקבוע שלנו נבחר בקפידה הן בזכות יכולת מחקר גבוהה המאפשרת לו להישאר מעודכן והן בזכות יכולת הוראה מצוינת ואהבה למקצוע ההוראה. בנוסף, משתלבים בסגל המרצים שלנו גם מרצים אורחים מתעשיית ההייטק. ציוד מתקדם במעבדות המחשבים, ספרייה הכוללת את כל ספרי הלימוד הנדרשים וצוות מינהל בית ספר מסור שישמח לסייע לכם בכל שעות היום, יסייעו לכם להשלים את חווית הלימודים הטובה. יחד עם זאת, כל זה אינו מספיק ללא השקעה רבה ורצינות מצדכם, שכן האחריות ללמוד היא בראש ובראשונה שלכם ובידיכם. חלקכם הגיע אלינו מן הסתם כי אתם אוהבים מחשבים עוד מילדות ושיחקתם בכל משחק מחשב אפשרי, חלקכם הגיע כי אתם חובבי מתמטיקה וחלקכם כי אתם סבורים שמדובר במקצוע ההווה והעתיד שבזכותו תמצאו תעסוקה מעניינת ורווחית. יהיו סיבותיכם אשר יהיו, חשוב שתגיעו אלינו מתוך רצון עז ללמוד ולהשקיע וגם ליהנות מלימודיכם. הרי בסופו של דבר מדובר בתחום שבו אתם אמורים לעסוק גם בהמשך חייכם ולכן חשוב שהבחירה בו תהיה שלכם ורק שלכם. אני רוצה לאחל לכם הצלחה בלימודיכם בשמי ובשם כל צוות בית הספר למדעי המחשב. בברכה, פרופ' גדעון דרור דקן בית הספר למדעי המחשב דקן בית-הספר: פרופ' גדעון דרור תכניות הלימודים לתואר ראשון: תכנית בוגר )B.Sc.( במדעי המחשב: 1. במסגרת התכנית למדעי המחשב ניתן להתמחות באחד מהתחומים הבאים: א. התמחות בתקשורת ואינטרנט ב. התמחות בהנדסת תוכנה ומערכות ג. חטיבה בניהול וכלכלה 2. תכנית בוגר )B.A.( דו-חוגי במדעי המחשב ובכלכלה וניהול. בבית הספר קיימת בנוסף תכנית לתואר שני )M.Sc.( במדעי המחשב. מלגות למצטיינים האקדמית מעניקה מלגת לימודים* המקנה פטור מלא משכר לימוד בגין רישום לקורסים בשנת הלימודים תשע"ח למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב 710 לפחות, ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. *המלגה אינה כוללת תשלומים נלווים ייחודו של בית הספר למדעי המחשב תכנית הלימודים לתואר ראשון במדעי המחשב מכשירה את בוגריה להשתלב במגוון העיסוקים בתחום שמציעות תעשיות ההייטק, כמו גם להמשך הלימודים לתארים מתקדמים ולמחקר מדעי. שילוב של תיאוריה עם יישומיות באקדמית תקבלו את הבסיס התיאורטי האיתן אשר ישמש לכם 'ארגז כלים' נרחב ליישום בשלבים המעשיים. כך למשל תלמדו קורסים תיאורטיים כגון: לוגיקה, מתמטיקה בדידה, מבני נתונים, אלגוריתמים, חישוביות ועוד. במקביל תתנסו בקורסי בחירה רבים בעלי אוריינטציה מעשית שיאפשרו לכם להתמחות בחזית הטכנולוגיה כגון: אינטרנט וג'אווה, C#, בינה מלאכותית, גרפיקה ממוחשבת, תקשורת מחשבים, אבטחת מידע ועוד. קורסים אלה יספקו לכם ניסיון אמיתי בשטח ויגובו בתוכנות מודרניות וחומרה ייעודית המותקנת במעבדות מחשבים משוכללות. 12

13 היכולות התיאורטיות והמעשיות המגוונות הללו יאפשרו לכם להתאים עצמכם לטכנולוגיות משתנות ולצורכי שוק ההייטק המתחלפים במהירות, דבר החיוני במיוחד היום כאשר שוק ההייטק בוחר את עובדיו בקפידה. ואכן, בוגרי ביה"ס למדעי המחשב של האקדמית מבוקשים בשוק העבודה. חברות הייטק וחברות השמה רבות מחפשות את בוגרי ביה"ס ונמצאות בקשר ישיר עם "המרכז לניהול קריירה וקשרי בוגרים" של האקדמית תל-אביב-יפו. התכנית לתואר ראשון )B.Sc.( במדעי המחשב מתקיימת בשני מסלולים: מסלול לימודי יום הלימודים מתקיימים במהלך השבוע במתכונת לימודי יום. הלימודים בתכנית זו נפתחים בסמסטר א' - אוקטובר ובסמסטר ב - פברואר. מסלול מעוף דו יומי ארבע שנתי מסלול זה מיועד לאנשים עובדים ולחיילים בשירות קבע. הלימודים לתואר ראשון יימשכו ארבע שנים )3 סמסטרים בכל שנת לימוד, כולל סמסטר קיץ(, ויתקיימו ביום ה' )משעות הצהריים( וביום ו'. סטודנטים שירצו להתמחות באחת מההתמחויות שמציע בית הספר, ייתכן כי לימודיהם יתפרשו על פני יום נוסף בשבוע )אחה"צ( בשנים ג' וד'. הלימודים בתכנית זו נפתחים בסמסטר א' אוקטובר, בלבד. הערה למסלולי מעוף דו יומי - האקדמית אינה מתחייבת לקיים את קורסי האנגלית להשגת רמת "פטור" באנגלית בימי חמישי ושישי. עם זאת תמיד מתקיימת קבוצת לימוד בשעות אחר הצהריים בימים א' ד' החל מהשעה 16:00. מספר המקומות בכל אחד מהמסלולים מוגבל. למועמדים שאינם עומדים בחתכי הקבלה האוטומטים של בית הספר למדעי המחשב, יש אפשרות ללמוד במסלול מתוגבר של שלושה סמסטרים במהלך השנה הראשונה בלבד, לאחר דיון של ועדת הקבלה. בתום השנה הראשונה יוכלו הסטודנטים להשתלב בתכניות הרגילות בכפוף לעמידה בהצלחה של כל הקורסים הנלמדים בשנה הראשונה. לפרטים נוספים יש לפנות למרכז ייעוץ ורישום. מבנה התכנית לתואר ראשון )B.Sc.( במדעי המחשב היקף הלימודים בתכנית הוא 124 נ"ז. התכנית מורכבת מקורסי חובה בהיקף של 84 נ"ז, קורסי בחירה במדעי המחשב ובמתמטיקה בהיקף של 34 נ"ז, שביניהם ניתן לשלב גם קורסי בחירה במדעים וסדנה שנתית בפיתוח תוכנה בהיקף של 6 נ"ז. פירוט קורסי החובה לפי שנות הלימוד: שנה א' סמסטר א' תורת ההנמקה מבוא ללוגיקה ולתורת הקבוצות חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי 1 מבוא למדעי המחשב סמסטר ב' אלגברה ליניארית 1 מתמטיקה בדידה מבוא להסתברות חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי 2 תכנות מתקדם בשפתC שנה ב' סמסטר א' אלגברה ליניארית 2 מבני נתונים תכנות מכוון עצמים ושפת ++ C מבנה מחשבים סמסטר ב' ארכיטקטורת מחשבים אלגוריתמים ארגון המחשב ושפת סף שנה ג' מערכות בסיסי נתונים מערכות הפעלה חישוביות סיבוכיות 13

14 סדנה שנתית בפיתוח תוכנה: במהלך שנה ג' מיישמים הסטודנטים את כל הידע שצברו במהלך לימודיהם התיאורטיים והמעשיים בסדנה שנתית בפיתוח תוכנה. את הסדנאות מנחים חברי הסגל הקבועים וכן מרצים אורחים מהתעשייה. דוגמאות לסדנאות שהועברו בשנים האחרונות: סדנה ליצירת מוצר תוכנה, סדנה ביזמות, סדנת אינטרנט, סדנה לפיתוח אפליקציות, סדנת רשתות מחשבים, סדנת טלפונים סלולריים ועוד. קורסי הבחירה בתכנית: בית הספר למדעי המחשב הוא בין הגדולים בארץ ולכן מתאפשר לנו להציע מבחר גדול מאוד של קורסי בחירה מעשיים ותיאורטיים כאחד, שמתוכם יוכל כל סטודנט לבחור קורסי בחירה על פי נטיית לבו. כך למשל אפשר להתנסות בקורסי בחירה מהתחומים הבאים: קורסי תכנות מתקדמים: אינטרנט ושפת ג'אווה, פיתוח בטכנולוגיות דוט נט ושפת C#, נושאים מתקדמים בתכנות מונחה עצמים, פיתוח יישומי אינטרנט, טכנולוגיות ווב מתקדמות, תכנות מקבילי ועוד. קורסים מתחום הבינה המלאכותית: מבוא לבינה מלאכותית, מערכות לומדות, כריית מידע ועוד. קורסים בתחום הסייבר והתקשורת: מבוא לתקשורת מחשבים, טכנולוגיות של,BIG DATA אבטחת מידע ממוחשב, פיתוח יישומים מאובטחים ועוד. קורסים מעשיים מתקדמים נוספים: עיבוד תמונה ווידאו, גרפיקה ממוחשבת ועוד. קורסי תיאוריה ומתמטיקה מתקדמים: אוטומטים ושפות פורמליות, תורת המספרים, תורת החבורות, תורת הגרפים, אלגוריתמים גנטיים ועוד. קורסי מדעים: יסודות זיהוי פלילי, אסטרופיזיקה, מפגשים עם הביולוגיה ועוד. קורסי בחירה נוספים יפורטו במסגרת התמחויות/חטיבות להלן. פירוט ההתמחויות והחטיבות במסגרת הלימודים לתואר ראשון במדעי המחשב במסגרת התכנית לתואר ראשון )B.Sc.( במדעי המחשב ניתן להתמחות באחת מההתמחויות/חטיבות שמפורטות להלן. היקף התואר נותר 124 נ"ז, אולם הקורסים הנלמדים בחטיבה/התמחות יילמדו במקום חלק מקורסי הבחירה/חובה של מדעי המחשב. כמו כן, במסגרת כל חטיבה/התמחות תינתן סדנה ייחודית לפיתוח תוכנה המתאימה לתכני החטיבה/התמחות. הערה: ההבדל במונחים חטיבה והתמחות נובע ממספר הנ"ז שעל הסטודנט ללמוד במסגרת החטיבה/התמחות, כאשר היקף הנ"ז הנלמד בחטיבה גדול יותר. מדעי המחשב בצירוף חטיבה בניהול וכלכלה )B.Sc.( בית הספר למדעי המחשב מציע תכנית לימודים ייחודית המשלבת תואר במדעי המחשב עם לימודי חטיבה בניהול וכלכלה. בנוסף ללימודים במדעי המחשב, לומדים תלמידי החטיבה קורסים בסיסיים בכלכלה לצד מספר קורסים מתחום הניהול )ניהול עסקי וניהול בתחום המחשבים(. תכנית הלימודים מעניקה לבוגריה ידע בסיסי והבנה של הכוחות הכלכליים המשפיעים על השוק, לצד ידע ומיומנויות לעבודה בתחום פיתוח וניהול פרוייקטי תוכנה ומערכות מחשב. מבנה החטיבה: 33 נ"ז )כולל סדנה ייחודית( מתוך 124 נ"ז של התואר במדעי המחשב. הסטודנטים בחטיבה נדרשים ללמוד את כל קורסי החובה הקיימים בתכנית הרגילה, למעט קורס החובה: "אלגברה ליניארית 2". קורסים לדוגמה בחטיבה: מבוא למיקרו כלכלה, ניהול מערכת תפעולית, חשבונאות, תורת המחירים, יסודות התנהגות ארגונית, יסודות השיווק, יסודות היזמות ועוד. מדעי המחשב בצירוף התמחות בתקשורת ואינטרנט )B.Sc.( בעולם שבו כולם מחוברים לכולם, בין אם על ידי טלפונים סלולאריים או דרך האינטרנט, יש חשיבות רבה למחקר ופיתוח בתחום התקשורת. ההתמחות מתמקדת בהוראה בתחום רשתות התקשורת וה- DATA BIG ונעזרת במעבדת תקשורת המקיימת מחקר פעיל שעוסק בתקשורת אלחוטית בין מחשבי כף יד ובין שרתים ללקוחות מזדמנים, תקשורת חבר לחבר ומערכות מבוזרות, העברה של וידאו ומידע בזמן אמת באינטרנט, רשתות חברתיות וניתוב ברשתות מהירות. קשר עם התעשייה: חלק מהפרוייקטים הנערכים במעבדה לתקשורת ממומנים על ידי התעשייה ונעשים תוך שיתוף פעולה עם חברות שונות. שיתוף זה מאפשר לנו להצטייד בציוד מתקדם, כגון: רובוטים ושרתים חדישים, לחשוף את הסטודנטים לחזית הטכנולוגית ולמחקר עתידי. מבנה ההתמחות: 17 נ"ז )כולל סדנה ייחודית( מתוך 124 נ"ז של התואר במדעי המחשב. הסטודנטים בהתמחות נדרשים ללמוד את כל קורסי החובה הקיימים בתכנית הרגילה. קורסים לדוגמה בהתמחות: מבוא לתקשורת מחשבים, אינטרנט וג'אווה, נושאים מתקדמים באינטרנט, פיתוח יישומי אינטרנט, טכנולוגיות ווב מתקדמות ועוד. 14

15 מדעי המחשב עם התמחות בהנדסת תוכנה ומערכות )B.Sc.( ההתפתחות המהירה של טכנולוגיות המחשוב הביאה ליצירת מערכות תוכנה רבות ומגוונות. בעשור האחרון, כאשר מורכבות המערכות גדלה והדרישות משתנות בקצב מהיר, התעורר הצורך בהקניית שיטות לארגון ופיתוח מערכות אלו. ההתמחות המוצעת בהנדסת תוכנה ומערכות תעסוק בשיטות תיאורטיות ומעשיות להתמודדות עם אתגרים אלה. מטרת ההתמחות היא לצייד את הבוגרים בידע ובמיומנות המאפשרים להם להשתלב בתעשיית התוכנה ולהתמודד עם הצורך הגובר בפתרונות תוכנה טכנולוגיים המותאמים למערכות תוכנה גדולות. מבנה ההתמחות: 18 נ"ז )כולל סדנה ייחודית( מתוך 124 נ"ז של התואר במדעי המחשב. הסטודנטים בהתמחות נדרשים ללמוד את כל קורסי החובה הקיימים בתכנית הרגילה. קורסים לדוגמה בהתמחות: הנדסת תוכנה מונחית עצמים,,Design Patterns ניתוח מערכות, ניתוח תוכנה מכוון מודל ועוד. תכנית לתואר ראשון )B.A.( דו חוגי במדעי המחשב וכלכלה וניהול מטרת התכנית היא להעניק לבוגריה ידע בתחומי מדעי המחשב וכלכלה וניהול. התכנית מכשירה את בוגריה הן לתפקידים ניהוליים כלליים והן לתפקידי ניהול בתעשיית המחשבים. התכנית מקנה בסיס להמשך לימודים לתארים גבוהים בתחומי מדעי המחשב וכלכלה וניהול. התכנית מתבססת על התכנית לתואר ראשון במדעי המחשב והתכנית לתואר ראשון בכלכלה וניהול המתקיימות באקדמית. מבנה התכנית: היקף הלימודים בתואר הוא 130 נ"ז. * האקדמית שומרת לעצמה את הזכות להכניס בכל עת במהלך תקופת הלימודים לתואר, שינויים בתכנית הלימודים. 15

16 דבר הדקן בית הספר לניהול וכלכלה מקיים שתי תכניות לתואר ראשון: תכנית בכלכלה וניהול )B.A.) ותכנית במערכות מידע.)B.Sc.( במסגרת תכניות אלו מכשיר בית הספר את הסטודנטים לקראת השתלבות איכותית ויעילה בשוק העבודה ומעניק להם בסיס מצוין להמשך לימודם לתארים גבוהים. הלימודים בתכניות הללו משלבים לימודים תיאורטיים עם לימודים יישומיים, תוך התאמת חומרי הלימוד להתפתחויות ולשינויים במשק הישראלי והגלובלי ותוך הקניית מיומנויות המהוות יתרון לבוגרים בשוק העבודה המשתנה. אנחנו מאמינים שדרישות גבוהות בלימודים מביאות לתוצאות טובות לא רק בלימודים עצמם ובהתפתחות האישית של הסטודנטים אלא גם בהמשך, בתפקידים השונים אותם ימלאו בוגרי התכנית במהלך חיי העבודה שלהם. אנחנו רואים בסטודנטים שותפים בתהליך הלימודים, ואנחנו מחויבים להם כפי שהם מחויבים לתכנית הלימודים ולדרישות האקדמיות שלה. המקום המיוחד של המכללה במרכז העסקים של ישראל מחזק את החיבור בין בית הספר למשק הישראלי המתאפיין הן בשילוב של דמויות מפתח מהמגזר העסקי והציבורי, בייעוץ ובפיתוח תכניות הלימוד, והן בהרצאות אורח, כנסים ופרוייקטים משותפים. אנו מצפים בשמחה מדי שנה למצטרפים החדשים לקהילת בית הספר ובוגריו. בברכה, פרופ' ישראל )איזי( בורוביץ דקן ביה"ס לניהול וכלכלה דקן: פרופ' ישראל )איזי( בורוביץ ראשת התכנית לתואר ראשון בכלכלה וניהול: ד"ר שירית כתב-הרץ ראשת התכנית לתואר ראשון במערכות מידע: ד"ר רותי גפני תכניות הלימודים לתואר ראשון: תכניות לתואר ראשון בכלכלה וניהול:. 1 כלכלה 1 וניהול )B.A.(.2 2 כלכלה וניהול עם מסלול בניהול יזמות )B.A.(.3 3 כלכלה וניהול עם מסלול בניהול משאבי אנוש )B.A.(.4 4 כלכלה וניהול עם מסלול בשוק ההון )B.A.(.5 5 כלכלה וניהול עם מסלול בניהול השירות )B.A.( מדעי המחשב וכלכלה וניהול )B.A.( תכנית לתואר ראשון במערכות מידע )B.Sc.( מלגות למצטיינים האקדמית מעניקה מלגה* מיוחדת בשיעור מחצית שכר לימוד יסודי לתואר ראשון בגין הלימודים בשנת הלימודים תשע"ח למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב 680, ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. בית-הספר לניהול וכלכלה * המלגה אינה כוללת תשלומים נלווים 16

17 בשוק העבודה המשתנה, בעזרת הקניית יכולות בסיסיות ומשמעותיות כגון: יכולת למידה עצמית ועצמאית, יכולת ניתוח, עבודה בצוות, הבחנה בין עיקר לטפל, כתיבת מצגות והצגתן מול קהל ועוד. קישור לכלכלת ישראל ולכלכלה הגלובלית - התכנית משלבת ניתוחי מקרה מכלכלת ישראל ומכלכלת העולם, דיונים בכיתה על החדשות בעיתונות הכלכלית, קורסי חובה בכלכלת ישראל ובכלכלה יישומית, קורסים העוסקים במדיניות ממשלתית בכלל ובתחומים ספציפיים כגון: רווחה, בריאות, חינוך, סביבה, נדל"ן, הגבלים עסקיים וחדשנות. אנו מזמינים להרצאות אורח דמויות מפתח מהתעשייה ומהמגזר הציבורי, שמסייעות להמחיש לסטודנטים את הקשר בין הלימודים לניסיונם בפועל, במציאות הכלכלית הישראלית והעולמית. חיבור בין תאוריה ליישומיה במציאות הכלכלית - אנחנו מחברים בין התאוריות האקדמיות ובין היישומים שלהן בדרכים שונות ובאמצעים מגוונים כגון: ניתוח מקרים מהמציאות הכלכלית, שילוב מרצים שעוסקים בפועל באותם נושאים נלמדים, הזמנת מרצים אורחים, פרוייקטים בעלי אופי התנסותי, קורסים יישומים והתמחות מעשית. התמחות מעשית - התמחות מעשית בכלכלה וניהול מאפשרת לסטודנטים מצטיינים להתחיל את הקריירה עוד בזמן הלימודים. ההתמחות המעשית מקנה חיבור בין הלימודים ליישום המעשי שלהם, ניסיון בעבודה, היכרות עם תפקידים וארגונים, קשירת קשרי עבודה ופוטנציאל להשתלבות בארגון עם סיום הלימודים. ההתמחות נעשית יום בשבוע לאורך שנה ג, בארגונים שונים ובתפקידים מגוונים במגזר העסקי והציבורי, תוך ליווי אקדמי של סגל ביה"ס. מגוון מסלולי לימוד במסגרת התואר - ניתן אם רוצים, לבחור ללמוד החל משנה ב קורסים בתחום ספציפי שמעניין אתכם באופן מיוחד: שוק ההון, ניהול משאבי אנוש, ניהול יזמות וניהול השירות. תכני המסלולים מפורטים בהמשך. תכנית הלימודים לתואר ראשון בכלכלה וניהול )B.A.( ראשת התכנית: ד"ר שירית כתב הרץ תכנית הלימודים לתואר ראשון )B.A.( בכלכלה וניהול מקנה לסטודנטים ידע אקדמי עדכני בשני תחומים: כלכלה וניהול. שני התחומים נלמדים תוך שילוב וקישור ביניהם, מה שמהווה הן יתרון לכלכלן והן יתרון למנהל. התכנית משלבת בין התיאוריות ובין היישומים שלה לכלכלת ישראל ולכלכלה הגלובלית ומקנה לסטודנטים מיומנויות חשובות המהוות יתרון בעת יציאתם לשוק העבודה. התכנית מציעה מגוון מסלולי לימוד לבחירת הסטודנט ובכך מגבירה את ההתאמה בין תחומי העניין להעדפת הסטודנט ומגדילה את סיכויי ההשתלבות וההצלחה שלו בתחום זה. התכנית מציעה התמחות מעשית לסטודנטים מצטיינים החל משנה ג, בארגונים שונים במגזר העסקי והציבורי. ההתמחות המעשית הנה הזדמנות ליישם את הלימודים עוד בזמן הלימודים ולצאת עם ניסיון בעבודה, היכרות עם תפקידים וארגונים, קשירת קשרי עבודה ופוטנציאל להשתלבות בארגון עם סיום הלימודים. התכנית בכלכלה וניהול מכשירה את בוגריה להשתלבות איכותית ויעילה בשוק העבודה, הן במגזר העסקי והן במגזר הציבורי ומעניקה להם בסיס מצוין להמשך לימודיהם לתארים גבוהים. למה ללמוד כלכלה וניהול באקדמית? הרמה האקדמית - הרמה האקדמית היא גבוהה ומוערכת הן באקדמיה והן בשוק העבודה. הרמה האקדמית הגבוהה מבטיחה לימודים מאתגרים ומעניינים, המכינים את הסטודנטים הן לשוק העבודה והן ללימודים גבוהים. בוגרי התכנית משתלבים בתפקידים מגוונים בשוק העבודה. ניתן למצוא בוגרים של התכנית בעמדות בכירות במשק. כמו כן, התכנית מעניקה לבוגריה בסיס מצוין להמשך לימודיהם לתארים גבוהים. המרצים שלנו - המרצים שלנו הם שילוב של אנשי אקדמיה שעוסקים במחקר, בעלי ניסיון במגזר העסקי והציבורי ובעלי כישורי הוראה גבוהים. המרצים שלנו משתמשים בשיטות הוראה מגוונות, העושות שימוש בטכנולוגיה ובשיטות חדשניות, מה שהופך את חווית הלמידה לאינטראקטיבית ומשמעותית יותר. מיומנויות וכלים יישומיים הנדרשים בשוק העבודה - הלימודים בתכנית מקנים לסטודנטים מיומנויות רלוונטיות לתפקידים הפוטנציאליים לבוגר כלכלה וניהול כגון שימוש בשיטות וכלים לניתוח נתונים, כתיבת ניירות עמדה, מגוון תוכנות, כתיבת תכנית עסקית, התנסות במסחר בניירות ערך בחדר עסקאות, אנגלית עסקית ועוד. כמו כן, התכנית מקנה לבוגרים יכולת התאמה ולמידה מהירה מבנה התכנית היקף לימודי התכנית הוא 112 נ"ז. המסלול הכללי מורכב מ- 92 נ"ז בקורסי חובה ו- 20 נ"ז בקורסי בחירה. מסלולי הלימוד השונים מורכבים מ- 92 נ"ז בקורסי חובה, 12 נ"ז בקורסים במסלול ו- 8 נ"ז קורסי בחירה בכלכלה. 17

18 פירוט קורסי החובה לפי שנות הלימוד: שנה א' מבוא למיקרו כלכלה מבוא למאקרו כלכלה מתמטיקה א' מתמטיקה ב' מבוא להסתברות וסטטיסטיקה הסקה סטטיסטית יסודות התנהגות ארגונית מיקרו יסודות התנהגות ארגונית מאקרו חשבונאות א' חשבונאות ב' תורת המחירים א' מבוא לטכנולוגיות מידע שנה ב' תורת המחירים )ב', ג ( מאקרו כלכלה )א', ב ( אקונומטריקה )א', ב ( יסודות המימון אתיקה ואחריות תאגידית בניהול מבוא לניהול משאבי אנוש יסודות היזמות יסודות האסטרטגיה יסודות השיווק שנה ג' כלכלת ישראל כלכלה יישומית יסודות מערכות מידע תורת ההחלטות דיני עסקים סמינר רשימת קורסי הבחירה המוצעים בשנת הלימודים תשע"ז )רשימה חלקית, רשימה מפורטת מופיעה באתר האינטרנט בידיעון תשע"ז(: שוק ההון בישראל, ארגוני שרות, יזמות עסקית, כלכלת בריאות, שיווק למיזמים חדשים, כלכלת נדל"ן, התנהגות צרכנים, כלכלת משאבי אנוש, מימון נדל"ן, מנהלים צורכים תקשורת ועוד. מסלולי לימוד: תכנית לתואר ראשון )B.A.( בכלכלה וניהול עם מסלול בניהול יזמות ראש המסלול: ד"ר אייל בנימין המסלול בניהול יזמות מעניק ליזמי העתיד את הכלים העדכניים ביותר לפיתוח, לייסוד ולניהול של מיזמים. המסלול מכשיר מנהלים וכלכלנים להשתלב בסביבה יזמית, מחדשת ויוצרת. במהלך לימודי החובה והבחירה נחשפים הסטודנטים לעקרונות היזמות, מעמיקים את הידע האקדמי ורוכשים מיומנויות מעשיות. בשלבים המתקדמים של המסלול, לוקחים הסטודנטים חלק פעיל בפרוייקטים יזמיים, עבודת צוות חדשנית ויצירתיות. המסלול חושף את הסטודנטים ליזמות בתחומים שונים, כולל יזמות עסקית, יזמות פנים ארגונית ויזמות חברתית שאינה למטרות רווח. בנוסף לסגל האקדמי, במסלול מתארחים יזמים, מרצים מחברות הון סיכון ויועצים עסקיים. המסלול מתאים לסטודנטים וסטודנטיות אשר מאמינים שאפשר )וכדאי( לשנות את העולם באמצעות חשיבה יצירתית ועשייה כלכלית פורצת דרך. לימודי המסלול מתחילים בשנה השנייה ללימודים. תכנית לתואר ראשון )B.A.( בכלכלה וניהול עם מסלול בניהול משאבי אנוש ראש המסלול: ד"ר רפאל שניר ניהול משאבי אנוש מורכב מתכנון של מדיניות בהקשר להיבט של המשאב האנושי בניהול והיישום שלה בפועל. כלומר - אופני איוש תפקידים בארגון, הדרכת עובדים, הערכת ביצועיהם, הנעתם וכדומה. התקופה הנוכחית הינה תקופה של שינוי מואץ, אשר משפיע השפעה ניכרת על הגדרת המטרות, המבנה ודרכי הפעולה של ארגונים. שינוי זה נגרם בעיקר בשל תהליכי הגלובליזציה, ההתקדמות הטכנולוגית והשלכותיה על אופי העבודה, הגיוון הרב יותר בכוח העבודה ותמורות ערכיות. בתקופה זו גדלה החשיבות של המשאב האנושי כמקור אפשרי ליתרון היחסי של הארגון לעומת מתחריו. המסלול מקנה לסטודנטים הבנה מעמיקה ויכולות יישום בתחום המעניין והדינאמי של ניהול משאבי האנוש, שיאפשרו להם להתאים את הנהלים ודרכי הפעולה הסטנדרטיים של ניהול משאבי אנוש לצרכי הארגון הספציפיים, מזווית ראיה אסטרטגית. הלימודים במסלול יסייעו להשתלבות בעבודה במחלקות משאבי אנוש בארגונים ובחברות לפיתוח ארגוני ויהוו בסיס ללימודי תואר שני בניהול משאבי אנוש ותחומים קרובים )ייעוץ ארגוני, התנהגות ארגונית, לימודי עבודה וכדומה(. המסלול הוא בשיתוף עם בית הספר למדעי ההתנהגות. לימודי המסלול מתחילים בשנה השנייה ללימודים. 18

19 תכנית לתואר ראשון )B.A.( בכלכלה וניהול עם מסלול בשוק ההון מ מ ראש המסלול: פרופ' ישראל )איזי( בורוביץ מטרת המסלול הינה להקנות לסטודנטים הבנה מעמיקה של שוק ההון ולהכשירם להשתלבות בתפקידים שונים בשוק ההון. בשנים האחרונות ובמיוחד מאז רפורמת בכר, ביצע שוק ההון קפיצת מדרגה מבחינת מספר השחקנים בשוק, התחרות ביניהם והתחכום הנדרש לעבודה. שוק ההון הופך ליותר ויותר תחרותי, מורכב ומלא תהפוכות, מה שגורר גם התערבות מצד הרגולטורים השונים והופך את כל המשחק למורכב בהרבה ממה שהיה בעבר. המסלול מקנה תשתית תאורטית מעמיקה לניתוח מצב השוק וכן ידע על מכשירים פיננסיים שונים, על השחקנים השונים בשוק ועל החוקים החלים בו. המסלול מקנה לסטודנטים כלים יישומיים, כולל שימוש בתכנות והתנסות בחדרי עסקאות משוכללים בהם מלמדים תאוריה ופרקטיקה. המרצים במסלול משלבים אקדמיה עם ניסיון פרקטי, חלקם אנשי אקדמיה וחלקם מהמגזר העסקי ומהמגזר הציבורי. המסלול מהווה יתרון לסטודנטים המעוניינים להשתלב בשוק ההון כאנליסטים, מנהלי תיקי השקעות, יועצי השקעות, ברוקרים, וכיו"ב. לימודי המסלול מתחילים בשנה השנייה ללימודים. תכנית לתואר ראשון )B.A.( בכלכלה וניהול עם מסלול בניהול השירות ראשת המסלול: ד"ר חנה מדלר-לירז מטרת המסלול בניהול השירות הינה להציג את הידע העכשווי ביותר בתחום השירות והשיווק כהתמחות רב-תחומית הממוקדת בלקוח. המסלול בוחן את האתגרים וההזדמנויות עמם מתמודדים מנהלי שיווק ושירות, משלב גיוס הלקוח ועד לשלב שימור הלקוחות. המסלול מציג את המורכבות של ניהול השירות והשיווק, ואת חשיבות השירות בהצלחתם של ארגונים עסקיים במאה ה- 21. בסביבה העסקית של ימינו, השירות הפך ליתרון התחרותי המרכזי בין חברות. בוגרי המסלול צוברים ידע אקדמי וכלים מעשיים, המאפשרים להם להשתלב בהצלחה בכל תפקיד ארגוני במשק. לימודי המסלול מתחילים בשנה השנייה ללימודים. בתום שנה א' יתקיים כנס הסברה לקראת הרישום למסלולים. תכנית לתואר ראשון )B.Sc.( במערכות מידע ראשת התכנית: ד"ר רותי גפני תחום מערכות מידע בתעשייה Systems( )Information בחיים המודרניים הטכנולוגיה עוטפת אותנו מכל עבר ומלווה אותנו במשך כל היום, הן בפעילויות האישיות והן בעבודה. עבור עסקים, שילוב של מערכות מידע וטכנולוגיה הינו תנאי בסיסי להצלחה בתחרות מול עסקים אחרים. השימוש במחשבים, תקשורת, אינטרנט, טלפונים חכמים ומחשבי לוח, הוא מהותי לכל ענפי התעשייה, לרבות בידור, רפואה, בנקאות, ייצור, קמעונאות ועוד. כמו כן, עולם ההיי-טק בכלל וחברות הסטארט-אפ בפרט, מתבססים על טכנולוגיות אלו. עם הגידול בשימוש, עולה גם הביקוש לאנשים מיומנים בניהול ופיתוח בטכנולוגיות אלו, המסוגלים להבין את צרכי הארגון, הלקוחות והספקים, ולתרגם דרישות אלו למערכת מידע המבוססת על הטכנולוגיות המתקדמות המתאימות ביותר. ארגונים קטנים וגדולים, מקומיים ורב-לאומיים, במגזר הפרטי והציבורי, מעסיקים אנשי מערכות מידע, בתפקידים שונים ובמיומנויות שונות. מלגות למצטיינים האקדמית מעניקה מלגת לימודים* המקנה פטור מלא משכר לימוד בגין רישום לקורסים בשנת הלימודים תשע"ח למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב 680 לפחות, ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. * המלגה אינה כוללת תשלומים נלווים. התכנית למערכות מידע בתכנית מערכות מידע מפגישים בין שני עולמות, בין עולם הטכנולוגיה ומדעי המחשב לבין עולם ניהול העסקים והכלכלה. מטרת תכנית הלימודים היא, בעיקר, ללמד את הסטודנט להשתמש בטכנולוגיה על מנת לעזור לעסקים לשפר את מצבם התחרותי בשוק. לשם כך, על הסטודנט להכיר את שני העולמות, ולדעת לבחור את הפתרון האידיאלי והמתקדם המתאים לכל צורך. מערכות מידע הינה תכנית רב תחומית שמכשירה את הסטודנטים בסוגי טכנולוגיה שונים, פעילויות שונות, והתאמה לשינוי מתמיד. 19

20 על מנת להשיג מטרות אלו, הסטודנטים מקבלים: הכשרה בסיסית מעמיקה בתחומי מדעי המחשב והניהול כלים להיכרות עם הדינאמיקה של החדשנות ויכולת להוביל בבטחה חידושים ושינויים יכולת ניהול, הובלה וקבלת החלטות התנסות בעבודת צוות והצגת נושאים בפני קהל כלים להמשך לימוד עצמאי, בתמורות הזמן והטכנולוגיה המתפתחת ללא הרף התכנית שמה לעצמה דגש על הוראת תחומים מודרניים, כגון: מחשוב ענן, מחשוב נייד, מחשוב חברתי, סיכוני סייבר, פיתוח ל- Web ולמכשירים ניידים,)Android(,BI כריית מידע ועוד. הקשר בין התכנית במערכות מידע לתעשייה בישראל התכנית מקיימת קשר ושיתופי פעולה עם חברות שונות בתעשייה בישראל: קשר הדוק עם חברת הייעוץ,STKI המובילה בתחומי מערכות מידע, בראשות ד"ר ג'ימי שוורצקוף, המלמד בתכנית שיתופי פעולה אקדמיים עם חברות מובילות כגון: SAP קורס ייחודי ללימוד,ERP המבוסס על,SAP Academy המובלת על-ידי אוניברסיטת מינכן קישור סטודנטים למנחים מובילים בתעשייה במסגרת הכנת סמינרים, פרוייקטים וסדנאות בלמידה מעשית הצגת העבודות של למידה מעשית באירועי סיכום סמסטריאליים בפני קהל מוזמנים מהתעשייה קיום כנסים מקצועיים במשך השנה עבור מקצוענים מהתעשייה וסטודנטים הסמכות התכנית מעניקה תואר בוגר במדעים )B.Sc.( התכנית מוכרת על-ידי לשכת מנתחי המערכות בישראל. הבוגרים יכולים להרשם ללשכה בתום לימודיהם התכנית מכינה את הסטודנטים לבחינת ההסמכה של PMI )ניהול פרוייקטים( התכנית מכינה את הסטודנטים לקראת בחינת ההסמכה ב- SAP קורסי העשרה מחוץ לתכנית אנו ממליצים לסטודנטים ולבוגרים להשתתף בקורסים מקוונים הקיימים ברשת האינטרנט - MOOCS )massive open online courses) שמקורם באוניברסיטאות מובילות בעולם, על מנת להעשיר את הידע בתחומים נוספים. ניתן למצוא את פירוט הקורסים באתרים שונים לדוגמא: - COURSERA - UDACITY - EDX יתרונות הבוגרים בשוק העבודה בוגרי התכנית למערכות מידע נהנים מרמת לימודים אקדמית גבוהה ומקבלים במשך ה לימודים כלים רבים שיעזרו בהשתלבותם בתפקידים מגוונים בתעשייה. בין היתר: מגוון קורסים מעשיים, המכסים סוגים שונים של פעילויות והתמחויות, הנדרשים במקומות עבודה התנסות בעבודת צוות התנסות בהובלת צוותים ופעילויות התנסות בהצגת נושאים ופרוייקטים בפני קהל התנסות בניתוח כולל של מצבים, תוך העמקה והתייחסות לפרטים הקטנים ביצוע פרוייקטים רבים בתחומים שונים, חלקם עבור ארגונים ועמותות אמיתיים, תוך תרומה לקהילה בתום הלימודים הבוגרים יוכלו להשתלב ולהוביל בתפקידים מגוונים במערכות מידע, כגון: ניתוח, יישום, הטמעה וניהול מערכות מידע עסקיות, ניהול רשתות ותקשורת מחשבים, תכנון וניהול בסיסי נתונים, תכנון וניהול אבטחה של מחשבים ומידע, ניתוח מידע, פיתוח אפליקציות, סייבר ועוד. בוגרי היחידות הטכנולוגיות בצה"ל יכולים להגיש בקשה להכרה בקורסים, כפוף למפורט באתר החוג. המועמדים מוזמנים להתרשם מן החוויה של החוג למערכות מידע בדף הפייסבוק: לימודי מערכות מידע מתקיימים בשלושה מסלולים: 1.1 מסלול בוקר.2 2 מסלול מותאם לסטודנטים עובדים. 3 לימודי 3 מערכות מידע בדגש על סייבר )מסלול בוקר( 20

21 1. תכנית לתואר ראשון במערכות מידע )B.Sc.( מסלול לימודי בוקר היקף הלימודים במסלול מערכות מידע הוא 123 נ"ז, המורכבים מקורסי חובה, מקורסי בחירה וקורסי למידה מעשית. תכנית לימודי התואר הראשון במערכות מידע נלמדת במתכונת של 3 שנים, סמסטר א' וב' ללא סמסטר קיץ. הלימודים מתקיימים כ- 4 ימים בשבוע במהלך כל שעות היום. 2. תכנית לתואר ראשון במערכות מידע )B.Sc.( מסלול מותאם לסטודנטים עובדים תכנית זו בנויה במתכונת של 3 שנים, 9 סמסטרים כולל סמסטר קיץ. הלימודים מתקיימים יומיים בשבוע בשעות הערב, החל מהשעה 17:00/16:00 וביום שישי בין השעות 8:00-14:00. מומלץ ללמוד לפי תכנית הלימודים המפורטת בידיעון. שינוי או דחייה של קורסים למועדים מאוחרים, עלולים לגרור עיכוב במשך הזמן לסיום התואר. הבחינות בקורסים לא יתקיימו בהכרח בימי הלימוד של מסלול הערב. קורסי אנגלית יתקיימו ביום נוסף במהלך השבוע. בשנה האחרונה יתכנו מספר מפגשים כל סמסטר מחוץ לתכנית עבור קורסי למידה מעשית. היקף הלימודים במסלול מערכות מידע הוא 123 נ"ז, המורכבים מקורסי חובה, קורסי בחירה וקורסי למידה מעשית. מבנה התכנית: סה כ 123 נ ז אשכול מתמטיקה וסטטיסטיקה מבוא להסתברות וסטטיסטיקה מתמטיקה א' הסקה סטטיסטית מתמטיקה ב' מתמטיקה דיסקרטית אלגברה ליניארית 20 -מתמטיקה וסטטיסטיקה אשכול ניהול וכלכלה מבוא למיקרו כלכלה מבוא למאקרו כלכלה התנהגות ארגונית מיקרו חשבונאות יסודות האסטרטגיה יסודות השיווק התנהגות ארגונית מאקרו ניהול פרוייקטים 22 -ניהול וכלכלה אשכול מערכות מידע ומדעי המחשב מבוא למדעי המחשב מבוא לטכנולוגיות מידע ולמידה יסודות מערכות מידע מבני נתונים שיטות מחקר במ"מ ניתוח מערכות מידע תכנון וניהול מסדי נתונים עיצוב ופיתוח מ"מ מבוא ל ERP- מנשקי אדם מחשב מבוא לתקשורת מחשבים תכנות מונחה עצמים ושפת JAVA אבטחת מידע ממוחשב כריית מידע הערך האסטרטגי של מ"מ כלכלת מערכות מידע אחזור מידע תכנות WEB חדשנות ומ"מ 51 -מערכות מידע ומדעי המחשב אשכול קורסי בחירה ולמידה מעשית - סמינר, פרוייקט, סדנה קורסי בחירה כלליים - 6 נ"ז קורסי בחירה בניהול - 4 נ"ז קורסי בחירה במערכות מידע - 8 נ"ז סמינר - למידה מעשית פרוייקט למידה מעשית סדנה למידה מעשית 18 -בחירה 12 -למידה מעשית סה כ נ ז- 123 *האקדמית שומרת לעצמה את הזכות להכניס בכל עת במהלך תקופת הלימודים לתואר, שינויים בתכנית הלימודים. קורסי חובה )93 נ"ז( קורסי בחירה תחום מערכות מידע ומחשבים )8 נ"ז( קורסי בחירה תחום ניהול וארגון )4 נ"ז( קורסי בחירה תחום כללי )6 נ"ז( למידה מעשית סמינר )4 נ"ז( למידה מעשית פרוייקט )4 נ"ז( למידה מעשית סדנה )4 נ"ז( 21

22 בית הספר למדעי ההתנהגות דבר הדקן בית הספר למדעי ההתנהגות במכללה האקדמית תל אביב-יפו הוא מוסד צעיר. עליי לכנותו "צעיר" היות והסטודנטים החדשים שלנו מבוגרים מבית הספר במספר שנים. למרות זאת, בית הספר הפך לאחד המוסדות המובילים בהכשרת סטודנטים לתואר ראשון בפסיכולוגיה וסוציולוגיה בהשכלה הגבוהה בישראל ולתואר שני בחמש מגמות בפסיכולוגיה. היות ודבריי אלה צפויים, עליי להוכיחם. ראשית, בוגרי בית הספר מתקבלים בברכה לתכניות לתואר שני בכל אוניברסיטה. למעשה, השנה התקבל ללימודי תואר שני בפסיכולוגיה - לתכניות טיפוליות - מספר רב יותר של בוגרים מבית ספרנו מאשר מכל המכללות בישראל יחד. שנית, רבים מבוגרינו )לתואר ראשון או שני( קיבלו דוקטורט בפסיכולוגיה וסוציולוגיה באוניברסיטאות בארץ ובחו"ל. לפני שנתיים, סגרנו מעגל כאשר אחד מבוגרינו הצטרף לסגל הבכיר של ביה"ס. המייחד את בית ספרנו ממוסדות לימוד אחרים אינו רק הצלחת הסטודנטים שלנו, אלא, גם תשומת הלב שאנו מקדישים לכל סטודנט וסטודנטית. כיתות הלימוד באקדמית אינן מכילות יותר מ סטודנטים. אנו מלמדים את כל קורסי המבואות במספר קבוצות, על פי הצורך, על מנת לשמור על מסגרות הלימוד המצומצמות. כך, לא תהיה/ תהיי אחד/אחת מ- 300 סטודנטים או יותר בהרצאות. תוכל/י לשאול שאלות, במהלך ההרצאה, אחריה, במשרד המרצה ובמסדרונות האקדמית. כמו כן, בספריית ביה"ס ספרי לימוד בכמות מספקת כך שלא תצטרך/י לרכשם בעצמך. למעשה, כמעט כל השירותים שאנו מספקים הינם ללא עלות. לאור כל הסיבות הללו, רבים מבוגרינו שומרים על קשר עם המרצים, גם שנים רבות לאחר סיום לימודיהם. את/ה יכול/ה לסיים את לימודיך ולעזוב אותנו, אך בית הספר ומה שתלמד/י כאן לא יעזבו אותך. בברכה, פרופ' גיל גולדצויג דקן בית הספר למדעי ההתנהגות דקן בית-הספר: פרופ' גיל גולדצויג ראש תכנית ה-. B.A : פרופ' נתן שניידר תכניות הלימודים לתואר ראשון: 1.1 מדעי ההתנהגות )B.A.(. 2 מדעי 2 ההתנהגות בצירוף התמחות בניהול משאבי אנוש )B.A.(. 3 מדעי 3 ההתנהגות במסלול פסיכולוגיה של ספורט ופעילות גופנית )B.A.( תכניות הלימודים לתואר שני בפסיכולוגיה: 1.1 פסיכולוגיה קלינית )M.A.(. 2 נוירופסיכולוגיה 2 שיקומית )M.A.( 3. 3 פסיכולוגיה רפואית )M.A.( 4. 4 פסיכולוגיה תעסוקתית )M.A.(. 5 פסיכולוגיה 5 התפתחותית* )M.A.( *הענקת התואר השני בפסיכולוגיה התפתחותית מותנת באישור המל"ג. מלגות למצטיינים האקדמית מעניקה מלגה* מיוחדת בשיעור מחצית שכר לימוד יסודי לתואר ראשון בגין הלימודים בשנת הלימודים תשע"ח, למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב 700 ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. *המלגה אינה כוללת תשלומים נלווים. תכנית הלימודים לתואר ראשון )B.A.( במדעי ההתנהגות תכנית הלימודים במדעי ההתנהגות מיועדת להקנות לסטודנטים ידע וכלי מחקר בשני התחומים העיקריים של מדעי ההתנהגות פסיכולוגיה וסוציולוגיה. התכנית מפגישה את הסטודנטים עם תחומי התוכן ועם נושאי המחקר העיקריים של שתי הדיסציפלינות, תוך הדגשת הזיקות ביניהן. לסטודנטים מוקנות, בנוסף, מיומנויות מחקר, באמצעות קורסים אינטנסיביים בשיטות מחקר, בסטטיסטיקה, במדידה ובשימושי מחשב. בשנת הלימודים השלישית משתתפים הסטודנטים בשני סמינרים מחקריים, אחד בתחום הפסיכולוגיה ואחד בתחום הסוציולוגיה. במסגרת זו, המתקיימת בקבוצות קטנות, עורך כל סטודנט מחקר עצמאי, בהדרכה אישית. התכנית מותאמת לדרישות התואר השני בחוגים לפסיכולוגיה ולסוציולוגיה באוניברסיטאות בארץ. 22

23 מבנה התכנית היקף לימודי התכנית הוא 112 נ"ז, המורכבים מ- 80 נ"ז בקורסי חובה, 24 נ"ז בקורסי בחירה ו- 8 נ"ז בסמינרים. פירוט קורסי החובה לפי שנת לימוד: שנה א' רשימת קורסי הבחירה בתחום הפסיכולוגיה המוצעים בשנת הלימודים תשע"ז )רשימה חלקית, רשימה מפורטת מופיעה באתר האינטרנט בידיעון תשע"ז(: פסיכולוגיה חיובית: ממצאים ויישומים, מבוא לקבלת החלטות, מבוא לפסיכולוגיה רפואית ודינמיקה קבוצתית. רשימת קורסי הבחירה בתחום הסוציולוגיה המוצעים בשנת הלימודים תשע"ז )רשימה חלקית, רשימה מפורטת מופיעה באתר האינטרנט בידיעון תשע"ז(: אמנות, תקשורת ופוליטיקה, יזמות ושינוי חברתי, קולנוע ופוליטיקה, מגדר וחברה, תיאוריות פמיניסטיות, זהויות בעידן הפוסט-מודרני, אנתרופולוגיה אורבנית. תכנית לימודים לתואר ראשון )B.A.( במדעי ההתנהגות בצירוף התמחות בניהול משאבי אנוש ראש ההתמחות - ד"ר רפאל שניר מהו ניהול משאבי אנוש? ישנן פונקציות עיקריות, הרלוונטיות לכל מנהל באשר הוא: תכנון, ארגון, הרכבת סגל עובדים, הנהגה ובקרה. ניהול משאבי אנוש מורכב מהמדיניות ופרקטיקה בהקשר להיבט של "האנשים", או המשאב האנושי בניהול. הווה אומר - אופני איוש תפקידים בארגון, הדרכת עובדים, הערכת ביצועיהם, הנעתם, וכדומה. בספרות האקדמית בנושא משאבי אנוש מתוארת התקופה הנוכחית כתקופה של שינוי מואץ, אשר משפיע השפעה ניכרת על הגדרת המטרות, המבנה ודרכי הפעולה של ארגונים. שינוי זה נגרם בעיקר בשל תהליכי הגלובליזציה, ההתקדמות הטכנולוגית והשלכותיה על אופי העבודה )למשל, הצורך בלמידה ורכישת ידע במשך כל הקריירה התעסוקתית(, הגיוון הרב יותר בכוח העבודה, ותמורות ערכיות )לדוגמא, הדרישה לשוויון הזדמנויות בעבודה(. כפועל יוצא של השינוי המואץ, ארגונים נדרשים לפעול בסביבה סוערת ותחרותית יותר, בה קיים אלמנט מובנה של חוסר וודאות. בתנאי סביבה שכאלה, גדלה החשיבות של המשאב האנושי, כמקור אפשרי ליתרון היחסי של הארגון לעומת מתחריו. יתרה מכך, מנהלי משאבי אנוש נדרשים להיות מעורבים בהליך בניית האסטרטגיה העסקית, ולגזור ממנה אסטרטגיה מתאימה של משאבי אנוש. קרי, עליהם להתאים את הפרקטיקות הסטנדרטיות של ניהול משאבי אנוש לצרכי הארגון הספציפיים, מזווית ראיה מערכתית. לאור כל האמור לעיל, עולה הצורך בהתמחות בניהול משאבי אנוש. יתרונות ההתמחות ההתמחות המוצעת בניהול משאבי אנוש מיועדת לסטודנטים לתואר ראשון במדעי ההתנהגות או בניהול וכלכלה, והלימודים בה יחלו בשנה ב'. לימודי ההתמחות יסייעו להשתלבות בעבודה במחלקות משאבי אנוש בארגונים ובמכוני פיתוח ארגוני. כמו כן, הם יכולים להוות בסיס ללימודי תואר שני בניהול משאבי אנוש, התנהגות ארגונית וייעוץ ארגוני. הווה אומר, ההתמחות אמורה להגדיל הן את הפוטנציאל התעסוקתי והן את האפשרות ללימודים מתקדמים של הבוחרים בה. מבוא לפסיכולוגיה )א', ב'( סטטיסטיקה )א', ב'( פסיכולוגיה פיזיולוגית )א', ב'( פסיכולוגיה התפתחותית )א', ב'( מבוא לסוציולוגיה ולחברה הישראלית )א', ב'( מבוא לאנתרופולוגיה שנה ב' שיטות מחקר סדנת מחקר )א', ב'( יישומים סטטיסטיים תיאוריות של אישיות )א', ב'( פסיכולוגיה קוגניטיבית תפיסה )א', ב'( פסיכולוגיה של הלמידה )א', ב'( תיאוריות סוציולוגיות )א',ב ( שיטות מחקר איכותניות שנה ג' פסיכולוגיה חברתית )א', ב'( פסיכופתולוגיה )א', ב'( מבחנים והערכה סמינרים 23

24 היקף ומבנה ההתמחות היקף לימודי התכנית הוא 112 נקודות זכות, המורכבות באופן הבא: א. 80 נ"ז בקורסי חובה + 8 נ"ז בסמינרים, כפי שנלמד בתכנית ה-. B.A במדעי ההתנהגות. ב. 14 נ"ז בקורסי בחירה ע"פ החלוקה הבאה: מסגרת קורסי בחירה בתחום הסוציולוגיה - 10 נ"ז )ע"פ הרשימה המוצעת לתכנית ללא ההתמחות(. מסגרת קורסי בחירה בתחום הפסיכולוגיה - 4 נ"ז )ע"פ הרשימה המוצעת לתכנית ללא ההתמחות(. ג. 10 נ"ז בקורסי חובה בהתמחות בניהול משאבי אנוש )על חשבון מכסת קורסי הבחירה בתכנית ללא התמחות(: 1.1 מבוא לניהול משאבי אנוש - 2 נ"ז 2.2 מיון, הדרכת עובדים והערכת תפקוד בארגונים - 4 נ"ז 3.3 מנהיגות והנעת עובדים - 2 נ"ז 4.4 פיתוח ארגוני - 2 נ"ז סטודנטים שירצו להעמיק את ידיעותיהם בנושאי ההתמחות יוכלו ללמוד סמינר בהיקף של 4 נ"ז, על חשבון מכסת הסמינרים בביה"ס, מתוך היצע סמינרים כגון: משמעות העבודה, לחץ ושחיקה בעבודה, ניהול רגשות בארגונים, ארגוני שירות, למידה ארגונית וניהול משאבי אנוש בפרספקטיבה בין-תרבותית. למען הסר ספק, מודגש בזאת כי לימוד הסמינר בנושא רלוונטי להתמחות איננו חובה. * המוסד שומר לעצמו את הזכות להכניס בכל עת במהלך תקופת הלימודים לתואר, שינויים בתכנית הלימודים )לרבות הוספת או ביטול קורסים, החלפת קורסים באחרים וכיו"ב(. הודעה בדבר שינויים כאמור, במידה ויהיו כאלה, תפורסם באתר האקדמית. תכנית לימודים לתואר ראשון )B.A.( במדעי ההתנהגות במסלול פסיכולוגיה של ספורט ופעילות גופנית Sport and Exercise Psychology ראשת ההתמחות: ד"ר דלית לב ארי-מרגלית פסיכולוגיה של ספורט ופעילות גופנית הינו תחום מבוקש, צעיר ודינאמי, העוסק ביישום עקרונות פסיכולוגיים )כגון: קבלת החלטות, ניהול רגשות והצבת מטרות( לעולם הספורט והאימון הגופני. המסלול המוצע באקדמית תל-אביב-יפו הינו מסלול ייחודי והראשון מסוגו בארץ. המסלול מתאים למספר מצומצם של סטודנטים וסטודנטיות, אשר רוצים לשלב את אהבתם לפסיכולוגיה עם התשוקה לספורט, לעבוד עם ספורטאים על מנת לעזור להם לממש את מלוא הפוטנציאל שלהם ומעוניינים להיות מעורבים בקהילה כתומכי תהליכי שינוי הכוללים מרכיבי ספורט. במסגרת המסלול, ייחשפו הסטודנטים לשני עולמות התוכן העיקריים בהם עוסק התחום: 1.1 יישום תיאוריות פסיכולוגיות על מנת להבין את הרגשות, המחשבות וההתנהגויות של העוסקים בספורט )ברמה המקצוענית והחובבנית(, מתוך כוונה לייעל ולשפר את רמת ביצועיהם.. 2 הבנה 2 כיצד עיסוק בספורט, התעמלות ופעילות גופנית משפיעים על ההתפתחות הפסיכולוגית של פרט, בריאות ורווחה במהלך החיים. הלימודים במסלול יחלו בשנה השנייה ללימודים ויהיו בהיקף של 20 נ"ז, מתוך 112 נ"ז של התואר במדעי ההתנהגות. הקורסים במסלול נבחרו בקפידה, כך שיעמדו בדרישות האגודה האמריקאית לפסיכולוגיית ספורט,,) ודומים בהיקפם ותכניהם למסלולים הנלמדים בחו"ל. במסגרת המסלול, ייחשפו הסטודנטים למגוון טכניקות ופרקטיקות בהן עושה שימוש פסיכולוג הספורט )דמיון מודרך, היפנוזה וביו-פידבק(, ויתנסו בעבודה עם בני נוער וספורטאים במסגרת עבודת שדה. 24

25 הקורסים במסלול: קורסי חובה )כל אחד בהיקף של 2 נ ז(:.1 1 מבוא לפסיכולוגיה של ספורט.2 2 מבוא לפסיכולוגיה של פעילות גופנית. 3 מבוא 3 לסוציולוגיה של ספורט. 4 תיאוריות 4 ומודלים בשיפור ביצועים אנושיים קורסי בחירה )2 נ"ז, יש לבחור 4 קורסים מבין המוצעים(:.1 1 היבטים מוטיבציוניים בספורט.2 2 העצמי בספורט ובפעילות גופנית.3 3 מנהיגות בספורט.4 4 היבטים קליניים של פסיכולוגיה של הספורט. 5 היבטים 5 יישומיים וטכניקות עבודה בפסיכולוגיה של ספורט ופעילות גופנית סמינר מחקר )4 נ"ז, יש לבחור סמינר אחד מבין המוצעים(:. 1 התמכרות 1 לספורט ולפעילות גופנית.2 2 המודל החברתי-רגשי-קוגניטיבי בביצועים בספורט. 3 אהדה 3 ואוהדים בספורט מבנה הלימודים במסלול: אפשרויות המשך לימודים ותעסוקה עם סיום התואר: המסלול המוצע אמור להגדיל את הפוטנציאל התעסוקתי, את האפשרות ללימודים מתקדמים וכן לאפשר תשתית ייחודית שתתרום לכל תחום בו יחליטו הסטודנטים ל עסוק, ללמוד או לחקור. לדוגמא: לימודי תואר שני בפסיכולוגיה בכל המסלולים הנלמדים בארץ )קלינית, רפואית, תעסוקתית, התפתחותית, חינוכית, מחקרית ועוד(. לימודים לתארים מתקדמים בפסיכולוגיה של הספורט והאימון הגופני בחו"ל. התכנית משלבת תכנים עפ"י דרישות האגודה האמריקאית לפסיכולוגיית ספורט.(AASP) אגודה זו הינה הגוף המקצועי המוביל כיום בעולם בהענקת תעודות יועץ בפסיכולוגיה של הספורט ובפעילות גופנית. לימודים לתואר שני בתחומים אחרים כגון: ייעוץ ארגוני, חינוך, סוציולוגיה ועוד. השתלבות באגודות ספורט, מחלקות נוער, ארגונים עסקיים ועוד. * הלימודים מותנים במינימום נרשמים. * המוסד שומר לעצמו את הזכות להכניס בכל עת במהלך תקופת הלימודים לתואר, שינויים בתכנית הלימודים )לרבות הוספת או ביטול קורסים, החלפת קורסים באחרים וכיו"ב(. הודעה בדבר שינויים כאמור, במידה ויהיו כאלה, תפורסם באתר האקדמית. סה"כ סה"כ נ"ז קורסי חובה במדעי ההתנהגות קורסי חובה במסלול סמינר בסוציולוגיה סמינר במסלול קורסי בחירה במסלול שנה א שנה ב שנה ג' * ייתכנו שינויים/התאמות מסוימות בהיצע קורסי החובה, קורסי הבחירה והסמינרים במסלול. 25

26 בית הספר לממשל וחברה דבר הדקנית בית הספר לממשל וחברה מציע תכנית לימודים ייחודית בנוף ההשכלה הגבוהה בישראל. התכנית מחברת באופן מודע ומהותי בין הסוציולוגיה ומדע המדינה )כולל אנתרופולוגיה, סוציולוגיה, מדע המדינה, יחסים בינלאומיים, מנהל ציבורי ותקשורת פוליטית(. התכנית גם מקשרת בין הענקת כלים תיאורטיים בתחומים הללו לבין המעשה, הכולל גם התמחות מקצועית במגוון מוסדות וארגונים. מכאן, הבוגרים והבוגרות של בית הספר נקלטים גם בתכניות היוקרתיות ביותר לתארים מתקדמים וגם בשוק העבודה בתפקידים מאתגרים. בית הספר לממשל וחברה מזמין את מי שסקרן לדעת יותר על החברה והפוליטיקה בישראל בהיבט השוואתי ומחויב להשבחתה, להצטרף אלינו לתכנית מגוונת עם סטנדרטים גבוהים ביותר ותמורות מרביות, אישיות ומקצועיות לצידה. נשמח לראותכם איתנו. בברכה, פרופסור נעמי חזן דקנית ביה"ס לממשל וחברה 26

27 דקנית בית-הספר: פרופ' נעמי חזן ראשת תחום לימודי הסוציולוגיה: ד"ר גרסיאלה טרכטנברג תכניות הלימודים לתואר ראשון:.1 חברה-פוליטיקה )B.A.( 2. חברה-פוליטיקה בצירוף חטיבה בתקשורת פוליטית )B.A.( מלגות למצטיינים האקדמית מעניקה מלגה* מיוחדת בשיעור מחצית שכר לימוד יסודי לתואר ראשון בגין הלימודים בשנת הלימודים תשע"ח למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב 630, ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. *המלגה אינה כוללת תשלומים נלווים. תכנית הלימודים לתואר ראשון )B.A.( בחברה פוליטיקה תכנית הלימודים בחברה-פוליטיקה מיועדת להקנות לסטודנטים ידע כללי בנושאים הקשורים לתחומי הסוציולוגיה, מדע המדינה, הפוליטיקה והקשר ביניהם. בעזרת הידע שרוכשים, יכולים הסטודנטים לבחון תהליכים פוליטיים וחברתיים ולהשוותם לתהליכים עכשוויים הקורים בסביבתם ובעולם הרחב. מושם דגש מיוחד על החברה הישראלית ועל הפוליטיקה הישראלית. במסגרת זו עוברים הסטודנטים גם התמחות מקצועית מודרכת. במרכז התכנית נלמדים קורסי יסוד בנושאים הבאים: סדרי שלטון וממשל בישראל ובעולם, פוליטיקה בינלאומית, תהליכים חברתיים בישראל במבט השוואתי וכן תרבות ופוליטיקה. בשנה ג' משתלבים הסטודנטים בהתמחות מקצועית אשר בה יוכלו ליישם את הידע התיאורטי שרכשו. הסטודנטים יכולים לבחור היכן לעשות את ההתמחות המקצועית: התמחות מקצועית בארגונים אזרחיים, במינהל ציבורי או בארגונים בינלאומיים. סטודנטים הלומדים בחטיבה של תקשורת פוליטית יתמחו בתחום זה. מבנה התכנית היקף לימוד התכנית הוא 112 נ"ז. התכנית מורכבת מקורסי חובה )66 נ"ז(, קורסי תשתית )16 נ"ז( קורסי בחירה )20 נ"ז(, התמחות מקצועית )6 נ"ז( וסמינר )4 נ"ז(. פירוט קורסי החובה לפי שנות הלימוד: שנה א' קריאה וכתיבה אקדמית במדעי החברה מבוא לסוציולוגיה ולחברה הישראלית מבוא למדע המדינה מבוא ליחסים בינלאומיים מבוא לפוליטיקה השוואתית מבוא לסטטיסטיקה המשטר במדינת ישראל* מבוא לאנתרופולוגיה מבוא היסטורי לפוליטיקה בת זמננו * ניתן ללמוד גם בשנה ב'. שנה ב' שיטות מחקר כמותניות תולדות הרעיון הפוליטי תיאוריות סוציולוגיות שיטות מחקר איכותניות מבוא לתולדות המזרח התיכון בעת החדשה מבוא לממשל ולמדיניות ציבורית שנה ג' התמחות מקצועית בארגונים אזרחיים, במינהל הציבורי או בארגונים בינלאומיים סמינר שנתי קורסי תשתית: על הסטודנט לצבור 16 נ"ז במסגרת הקורסים המתקדמים: 6 נ"ז במסגרת קורסים מתקדמים בתחום מדע המדינה. דוגמאות לקורסים מתקדמים במדע המדינה: משפט ופוליטיקה, דת ומדינה בישראל, כלכלה פוליטית. 10 נ"ז במסגרת קורסים מתקדמים בסוציולוגיה. דוגמאות לקורסים מתקדמים בסוציולוגיה: מגדר וחברה, רפואה וחברה, אנתרופולוגיה פוליטית. קורסי בחירה: על הסטודנט לצבור 20 נ"ז במסגרת קורסי בחירה. דוגמאות לקורסי בחירה: מהפכת הפריון, קונפליקט וסולידריות, תקשורת וגלובליזציה, מגדר ואסלאם, אסלאם ותרבות המערב, קואליציות בעולם הדמוקרטי, אפריקה השחורה- מכיבוש לעצמאות, ספרות ופוליטיקה. * ניתן להתעדכן בידיעון תשע"ז בדוגמאות נוספות של קורסי בחירה אשר הוצעו בשנה"ל תשע"ז. 27

28 התמחות מקצועית: בית הספר לממשל וחברה משלב התמחות מקצועית כחלק מחובות הסטודנט כבר בלימודי התואר הראשון. ההתמחות נעשית בארגונים ומוסדות ממלכתיים וציבוריים, בארגונים לשינוי חברתי ולזכויות האדם בחברה הישראלית ובארגונים בינלאומיים. ההתמחות המקצועית מיועדת לאפשר לסטודנטים להתנסות בחיבור בין תחומי מדע המדינה, הסוציולוגיה, הממשל, המנהל הציבורי והמדיניות הציבורית התיאורטיים, ובין יישומם בשטח, וכן לתת לסטודנטים הזדמנות לבחון תחומי עניין ועשייה שונים. בטווח הרחוק, ההתמחות תאפשר להכניס כוח אדם איכותי ומלומד למוסדות הציבור ולארגונים חברתיים, שייצור את השינוי החברתי והתרבותי מבפנים. הרעיון הוא להפגיש את האקדמיה, שפעמים רבות מכונה "מגדל השן", לבין המתרחש בשטח. ההיכרות עם הארגונים במסגרת ההתמחויות מעניקה לסטודנטים ניסיון מעשי, שיוכל לשמש אותם בהמשך דרכם. דוגמאות לארגונים בהם מתבצעת התמחות מקצועית: הקאמרי, הכנסת, רשויות מקומיות, ידיד מרכזי זכויות בקהילה, החברה להגנת הטבע, שדולת הנשים בישראל, מהפך )עמותה העוסקת בשוויון וצדק חברתי(, נעמ"ת, החברה לפיתוח יפו העתיקה, מרכז פרס לשלום, גרינפיס-ים תיכון, רופאים לזכויות אדם והמכון הבינלאומי למנהיגות. תכנית לתואר ראשון )B.A.( בחברה-פוליטיקה בצירוף חטיבה בתקשורת פוליטית ראשת החטיבה: ד"ר נועה לביא החברה בת זמננו היא חברה עתירת תקשורת. התקשורת החדשה אינה רק גורם מתווך, כפי שהייתה בעבר, אלא גורם המעצב את החברה וסדר יומה, כמו גם גורם המגדיר דימויים, צרכים וציפיות. פלישת התקשורת לכל השדות החברתיים מורגשת מאוד גם בשדה הפוליטי. אי אפשר היום להבין מהי פוליטיקה מבלי להכיר במרכזיותה של התקשורת ומבלי להבין מהם אופני הייצור התקשורתי, מהי הלוגיקה של התקשורת וכיצד אלה משפיעים על תהליכים ומוסדות פוליטיים. מטרת התכנית להקנות ידע, תובנות וכלי ניתוח בתחומי ההתארגנות וקבלת החלטות פוליטיות מזווית תקשורתית, עיצוב התרבות המשותפת והשיח הציבורי וכן הבנייתה של פעולה פוליטית קולקטיבית. במסגרת התכנית יכולים הסטודנטים להעמיק ולהבין מהו הקשר בין תרבות ההמונים לבין התרבות הפוליטית החדשה, מהו אופי התלות ההדדית בין פוליטיקה ותקשורת בזירה הבינלאומית והמקומית, וכן להכיר את אופי המלחמות החדשות והטרור הבינלאומי. סטודנטים בתכנית נחשפים לשינויים שחלו במפת התקשורת בישראל כגון: דרכי ארגונם והפעלתם של אמצעי תקשורת והבנת הכלים החדשים בשיטות מדידת דעת קהל, החידושים בשיטות השיווק והפרסום הפוליטיים, כמו גם הגלובליזציה התקשורתית והשפעתה על ריבונות מדינות הלאום. מבנה התכנית: היקף לימודי התכנית הוא 112 נ"ז. התכנית מורכבת מקורסי חובה בממשל וחברה ובחטיבה )78 נ"ז(, קורסי תשתית בחטיבה )10 נ"ז(, קורסי תשתית במדע המדינה )6 נ"ז(, קורסי בחירה בממשל וחברה )8 נ"ז(, התמחות מקצועית )6 נ"ז( וסמינר )4 נ"ז(. קורסי החובה בחטיבה: מבוא לתקשורת המונים מבוא לתקשורת פוליטית דיני תקשורת וחופש הביטוי תקשורת: בין תיאוריה לעשייה התמחות מקצועית: התמחות במוסדות תקשורת אשר עוסקים בעיצוב השיח הציבורי כגון: מערכות חדשות, תכניות אקטואליה ותקשורת עצמאית, במוסדות וגורמים אשר פועלים על מנת להשפיע על הסיקור התקשורתי כגון: משרדי יחסי ציבור, חברות לובינג, חברי כנסת, חברי רשויות מקומיות וארגונים חברתיים - פוליטיים. דוגמאות לקורסי בחירה ותשתית המוצעים בחטיבה: יצירתיות ברדיו - סדנה מעשית, יצירה ופוליטיקה בטלוויזיה, גלובליזציה ותקשורת, סדנה בכתיבה עיתונאית. * ניתן להתעדכן בידיעון תשע"ז בדוגמאות נוספות של קורסי בחירה אשר הוצעו בשנה"ל תשע"ז. רדיו האקדמית האקדמית באוויר - תחנת הרדיו של המכללה האקדמית תל-אביב-יפו, הוקמה לפני שלוש שנים במטרה להוות ערוץ ציבורי שישקף את העשייה האקדמית, הפוליטית והתרבותית של הסטודנטים/ות בחטיבה לתקשורת פוליטית של תלמידי ביה"ס לממשל וחברה בפרט ושל תלמידי המכללה האקדמית של תל-אביב-יפו בכלל. במרוץ הזמן הפך הרדיו גם לשופר של הסגל והמנהלה. הרדיו הינו אינטרנטי ומשדר מסביב לשעון מוזיקה, תכניות אולפן ופודקאסטים, ומאפשר לסטודנטים להתנסות בעבודת אולפן, תחקיר, עריכה, יצירה והגשה של תכני רדיו מקוריים. 28

29 בית הספר למדעי הסיעוד דבר הדקנית תכנית הלימודים לתואר ראשון B.S.N. אח/אחות מוסמך/ת אקדמאי/ת היא תכנית אקדמית המשלבת תכנים עיוניים עם לימודים קליניים והתנסות קלינית המותאמת לדרישות הסף שהציבו משרד הבריאות והמל"ג. התכנית מקנה לבוגר את המיומנויות הדרושות לעיסוק בסיעוד ותשתית ראשונית לניהול צוותי בריאות, המשלבים ידע אנליטי וכישורים הדרושים לתפקוד מוצלח במהלך הקריירה. בשל כך, בתכנית משולבת חטיבה ייחודית העוסקת בתכני ידע ניהוליים, ומציעה קורסים כגון: ניהול צוות רב מקצועי, ניהול הטיפול, תהליכי הדרכה וייעוץ למטופל ומשפחתו, תפיסה ניהולית רחבה בתחומי הפרט הקבוצה ומערכת הבריאות. הלימודים בקמפוס אקדמי של המכללה האקדמית תל אביב-יפו, הדוגלת ברמת לימודים גבוהה וביחס אישי לכל סטודנט, מאפשרים לנו לעמוד בדרישה הגבוהה שהצבנו בתנאי הקבלה ללימודים, דבר התורם להישגים גבוהים הן בלימודים והן בהתפתחות המקצועית של הבוגרים שלנו במערכת הבריאות. תנאי הקבלה הגבוהים וכמו כן הריאיון הקבוצתי מאפשרים לנו לקבל ללימודים את הסטודנט ה"איכותי" הניחן במוטיבציה גבוהה ללימודים, בבגרות נפשית ובתובנה פנימית לגבי המקצוע שבחר ללמוד. אנו שואפים להגדיל את מספר הבוגרים האיכותיים הנכנסים למקצוע שיכולים לעמוד בביטחון עצמי רב בזכות הידע והמקצועיות שרכשו אל מול המטופל, בני משפחתו והצוות הרב מקצועי,להעצים את המטופל ולגרום לו לשלוט בבריאותו. אנו מקווים שהבוגרים שלנו יהיו סוכני שינוי במערכת הבריאות בכך שידעו להפיץ את הידע שלהם והכישורים שנלמדו בסביבה הטיפולית שבה יעסקו ויהוו מודל לחיקוי לסטודנטים אחרים. מזמינים אתכם להיות שותפים למסע שלנו. בברכה, ד"ר פזית עזורי דקנית ביה"ס למדעי הסיעוד דקנית בית הספר: ד"ר פזית עזורי תואר ראשון )B.S.N.( אח/אחות מוסמך/ת אקדמאי/ת תכנית הלימודים משלבת תכנים עיוניים עם לימודים קליניים ועם התנסות קלינית. שילוב זה מקנה לבוגרים את המיומנויות הדרושות לעיסוק בסיעוד ותשתית ראשונית לניהול שירותי סיעוד, כמו גם יכולות אנליטיות וכישורים הדרושים ללימודי המשך במהלך כל הקריירה. התכנית מותאמת לדרישות הסף שהציב משרד הבריאות לצורך הרישום בפנקס האחיות. התכנית משלבת ידע רפואי תיאורטי, מיומנויות קבלת החלטות וסמכויות לתפקוד בסביבה דינאמית עם צוות רב מקצועי להצלת חיי אדם ולהשפעה על איכות חייהם. התכנית מקנה לסטודנט את הכלים הניהוליים להתפתח במסלולי הקריירה המקצועיים והקליניים בתחום הבריאות. מלגות למצטיינים האקדמית מעניקה מלגה* מיוחדת בשיעור מחצית שכר לימוד יסודי לתואר ראשון בגין הלימודים בשנת הלימודים תשע"ח למתקבלים במעמד "סטודנט מן המניין" לשנה א' בעלי ציון משולב 660, ששנת הלימודים תשע"ח היא שנתם הראשונה ללימודים באקדמית. *המלגה אינה כוללת תשלומים נלווים יתרונות התכנית: תכנית הלימודים לאח/ות מוסמך/ת אקדמאי/ת נלמדת בקמפוס האקדמית, קמפוס גדול ומודרני. חתכי קבלה גבוהים מכל המוסדות האקדמיים בארץ, מעידים על רמה אקדמית גבוהה ומבטיחים סביבת לימודים ברמה גבוהה. שלושה עד ארבעה ימי לימוד בשבוע במשך 4 שנים. תכנית לימודים מובנית. הלימודים מתקיימים בכיתות קטנות והומוגניות. סגל דינאמי וצעיר, בעל ניסיון קליני עשיר בתפקידים בכירים בתחום האקדמי ובתחום מדיניות בריאות במשרד הבריאות. ההתנסויות הקליניות במהלך תכנית ההכשרה יתקיימו במרכזים רפואיים בכל רחבי הארץ. ההתנסויות יתרכזו בשנתיים האחרונות של הלימודים לאחר שהסטודנט רכש את הידע התיאורטי. 29

30 מלגות גבוהות מארגוני בריאות שונים לעומדים בחתכי הקבלה. חטיבה ייחודית לתכנית )חטיבה ניהולית( הכוללת קורסים בנושאים כגון: ניהול צוות רב מקצועי, תהליך קבלת החלטות, ניהול הטיפול, תהליכי הדרכה וייעוץ למטופל ולמשפחתו, תפיסה ניהולית רחבה בתחומי הפרט, הקבוצה ומערכת הבריאות. מערכת צילום והקלטת שיעורים המשלבת תוכנה משוכללת, המאפשרת לסטודנט לערוך הערות במחשב לצד המצגת, לסמן דברים לא ברורים במהלך השיעור, לשתף את הסטודנטים האחרים במהלך השיעור ולסכם את הנושאים החשובים לקראת הבחינה. על פי דרישות משרד הבריאות המתקבלים לתכנית במדעי הסיעוד* יידרשו לחתום על המסמכים הבאים: 1. טופס הצהרה בדבר הסכמה לקבלת חיסונים. יש להתחסן בכל החיסונים הנדרשים עד תום השנה הראשונה ללימודים. 2. טופס "הצהרת בריאות" 3. טופס ויתור סודיות 4. טופס הצהרת "היעדר רישום פלילי" *ניתן להוריד את הטפסים מאתר האינטרנט של האקדמית: > מועמדים > נספחים לתואר ראשון ושני > טפסים המיועדים לביה"ס למדעי הסיעוד. הקבלה לתכנית מותנית בריאיון קבוצתי במסגרת הריאיון ייבדק כושר הביטוי בשפה העברית של המועמד ולשיקול הדעת של ועדת הקבלה נדרוש מהמועמד להשיג ציון 110 לפחות בבחינת יע"ל עד תחילת שנת הלימודים. 30

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה 698 נות זכות 699 אנגלית רמת טרום בסיסי ב' 701 אנגלית רמת בסיסי 70 אנגלית רמת מתקדמים א' 107 אנגלית רמת מתקדמים ב' 800 8004 8006 810 מתמטיקה

קרא עוד

המעבר לחטיבה עליונה

המעבר לחטיבה עליונה בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת

קרא עוד

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1 החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון

קרא עוד

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע  ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 ניהול הבטיחות לקחים תובנות ואתגרים השפעת השלכות תקנות ארגון הפיקוח על העבודה תכנית לניהול הבטיחות התשע"ג 2013 1 כמה פרטים אמיר 2 השכלה : הנדסת מכונות )B.Sc( מנהל עסקים )M.B.A( הנדסת בטיחות )M.Sc( דוקטורט

קרא עוד

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ד התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשעד התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים היא של הסטודנט בלבד. כל הקורסים הרשומים בטופס הם חובה לימודית. כאשר הסטודנט סיים ללמוד את כל חובותיו הלימודים

קרא עוד

תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות

תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני המוסמך בייעוץ ופיתוח ארגוני נוסדה ב- 004 כתכנית הראשונה בארץ, בעלת חדשני וייחודי בנוף האקדמי, הרואה את היועץ

קרא עוד

?????? ???? rtf

?????? ???? rtf 1/8/21 המכללה האקדמית ספיר הנדסה שנה א' תוכנית מעבר ללימודי הנדסה בפקולטה למדעי ההנדסה אוניברסיטת בן גוריון בנגב מטרת התוכנית התחלת הלימודים, ההמשך והשלמת התואר באוניברסיטת בן גוריון בנגב בפקולטה למדעי

קרא עוד

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ו התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על ה

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשעו התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על ה טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על השלמת תכנית הלימודים חלה על הסטודנט/ית בלבד! כל הקורסים הרשומים בטופס הינם חובה לימודית )אלא אם נכתב אחרת(.

קרא עוד

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול 23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול האקדמי. הנוהל מתייחס לגיוס עובד קבוע, עובד בהסכם אישי

קרא עוד

מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ

מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במעש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מעש תעשייתי - אקים חדרה דיאנה אטלס מנהלת רשת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות ניהול ואבטחת איכות למנהלי מע"ש חדשים 2017 רכזות הקורס

קרא עוד

תכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים

תכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה החוג לארכיאולוגיה בית הספר לתיירות בישראל תואר ראשון למורי דרך בחוג לגאוגרפיה סביבה ובחוג לארכיאולוגיה ולימודי מטרת התוכנית החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה והחוג לארכיאולוגיה

קרא עוד

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

תוכנית הוראה תשעא, לפי מרצה מבנה הלימודים תוכנית לימודים במ"א תשע"ג תוכנית לימודים מחייבת למחזור תשע"ג נא לשמור עד סיום הלימודים קורסי חובה של המגמה חובת בחירה קורסי מחקר )ראה פירוט( )ראה פירוט( )חובה לכולם בשנה ב( שיטות מחקר )88

קרא עוד

מיזכר

מיזכר קול קורא להגשת מלגה למשפטנים יוצאי אתיופיה ע"ש עו"ד צבי מיתר ז"ל שנה"ל תשע"ו רקע כללי מזה ארבע עשר שנים, העניקו עו"ד צבי מיתר ומשרד עורכי הדין מיתר ליקוורניק גבע לשם טל ושות עורכי דין, מלגות נדיבות לסטודנטים

קרא עוד

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין

המכללה האקדמית לחינוך עש דיו ילין ירושלים, אייר, תשע"ה למנהלי בתי הספר ולרכזי ומורי המתמטיקה שלום רב אנו מבקשים לעניין אתכם בתכנית " הכשרת מורים להוראת תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע ומסגרת לטיפוח תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע"

קרא עוד

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 BULD MX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 רקע לאור השינויים והמגמות בעולם העבודה, ביניהם גלובליזציה, דיגיטציה מואצת והתארכות תוחלת החיים, חשוב לבחון את אופן החשיבה שלנו על תעסוקה, קריירה ועל הכישורים

קרא עוד

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد שנה א' קורסי חובה - סמסטר א סמינר מגמה קלינית טרמה מערכת שעות מ"א - תשע"ח ילד ונוער מנהיגות ושינוי חברתי *נכון לתאריך 3/8/2017 ברית ושיקום משפחה 8-12 אלי זומר 288.4140 מיקי וינברג 288.4901 נינה קורן קריא

קרא עוד

המשכן לאמנויות ע"ש ד"ר ראובן הכט ביה"ס לאמנויות, החוג לתיאטרון Faculty of Humanities, Dr. Hecht Arts Center, School of the Arts, the Theatre Dept. סטו

המשכן לאמנויות עש דר ראובן הכט ביהס לאמנויות, החוג לתיאטרון Faculty of Humanities, Dr. Hecht Arts Center, School of the Arts, the Theatre Dept. סטו סטודנטים במסלול הדו חוגי ובאפיק פסיכותיאטרלי יקרים, יום רביעי תשרי תשע"ט /09/8 סגל ההוראה של החוג לתיאטרון מברך אתכם לרגל פתיחת שנת הלימודים החדשה, ומאחל לכם, מכל הלב, שנת לימודים מאתגרת ורבת הצלחות והישגים!

קרא עוד

ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד

ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשעט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט - 2018 פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על ידך בסך 2,500 נבקשך להסדיר את תשלום מלוא שכ"ל. במידה

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode] רשת עמיתי מחקר ציפי זלקוביץ "טכנולוגיות מידע במכללות לחינוך", מופ"ת וסמינר הקיבוצים אולז'ן גולדשטיין רשת עמיתי מחקר "טכנולוגיות מידע במכללות לחינוך", מופ"ת ומכללת קיי כנס "מיומנויות המאה ה- 21 בהוראה ובהכשרת

קרא עוד

גילוי דעת 74.doc

גילוי דעת 74.doc גילוי דעת 74 תכנון הביקורת תוכן העניינים סעיפים 4-8 - 10-1 5 9 מבוא תכנון העבודה התכנון הכולל של הביקורת 12-11 13 14 15 תוכנית הביקורת שינויים בתכנון הכולל של הביקורת ובתוכנית הביקורת מונחים תחילה אושר

קרא עוד

שנה א' - מסלול 1 (3 ימים מרוכזים) - סמסטר א'

שנה א' - מסלול 1 (3 ימים מרוכזים) - סמסטר א' שנה א' - מסלול יום - סמסטר א' 13:30-16:00 שער למשפט* עו"ד מיכל אהרוני 10:00-13:30 מבוא למשפט השוואתי ד"ר רונית דוניץ קידר 14:00-16:30 דיני עונשין פרופ' בועז סנג'רו אנגלית רמות טרום בסיסי א'/טרום בסיסי

קרא עוד

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן על אודות תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן מקדמת את הצמיחה הכלכלית בישראל באמצעות התמקדות בפתרונות חדשניים,

קרא עוד

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנהל תשנט 1 61.6.1.61 רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך לשנה"ל תשע"ד )סימן מחשב 6( סטודנטים הלומדים במחלקה לחינוך ובמחלקה לפסיכולוגיה סטודנטים הלומדים במחלקות הנ"ל ילמדו את כל הקורסים המתודולוגיים הכמותיים

קרא עוד

Microsoft Word - hebrew catalogue_spring-17.doc

Microsoft Word - hebrew catalogue_spring-17.doc 4. לימודים לתואר מגיסטר (M.Sc.) הפקולטה למדעי המחשב מציעה תוכנית השתלמות לתואר "מגיסטר למדעים במדעי המחשב". ההשתלמות פתוחה לבוגרי תואר ראשון במדעי המחשב או תואר ראשון אחר. כמו כן מציעה הפקולטה השתלמות

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - CE_Candidates_2011.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - CE_Candidates_2011.ppt [Compatibility Mode] תשע"בב פתוח ו וירטואלי לקראת שנת הלמוד הלימודים יום ראשון ב- תואר מחשבים הנדסת הלימודים שנת לקראת הוירטואלי הפתוח ליום הבאים ברוכים מחשבים הנדסת עלל מקצוע פרטים מספר זוו תמצאו תשס"בב. במצגת וי שיש שינויים

קרא עוד

(Microsoft Word - \340\343\370\351\353\354\351\355 \343\351\345\345\ doc)

(Microsoft Word - \340\343\370\351\353\354\351\355 \343\351\345\345\ doc) אדריכלים דיווח שוטף 137 5 דפים תאריך: 8.7.07 ביוזמת משרד הפנים http://www.moin.gov.il/apps/pubwebsite/publications.nsf/openframeset?openagent&unid=bc4 BACFC131161C4C22572FD002ECE56 מהות הפרסום: לעיונכם

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein שילוב טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים ד"ר אולז'ן גולדשטיין מכון מופ"ת ומכללת קיי 1 נושאים לאילו מטרות משלבים טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים? כיצד מורי המורים משלבים בהוראה את טכנולוגיות מידע? כיצד מכשירים את

קרא עוד

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשעד ועדת המינויים המוסדית תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית 1. כללי מטרת הכללים להנהגת דרגות קידום היא לקדם את המעמד האקדמי של המוסדות האקדמיים להכשרת

קרא עוד

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 יד/סיון/תשעו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות האינטרנט שלום רב, לנוחותכם, הרכבת המערכת לשנה"ל תשע"ז תתבצע באמצעות האינטרנט ייעוץ וירטואלי. הרכבת המערכת )רישום לקורסים( תעשה

קרא עוד

קריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים

קריית החינוך עש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת יא הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים נערכו מגוון פעילויות ואירועים שתיבלו את הלימודים והכינו את התלמידים לקראת העתיד. לימודים - בסוף

קרא עוד

Slide 1

Slide 1 מיהו מהנדס המערכת? סיפורו של פיתוח מסלול הכשרה יובל קורן*- ראש תחום פיתוח למידה, מאי 2011 הבטחתי בכנס ערוץ תקשורת למתעניינים- סלולארי רפאל 052-4291457 * מטרות ההרצאה חשיפה לפרויקט פיתוח הדרכה בעולם תכן

קרא עוד

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

חינוך לשוני הוראת קריאה:  נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה? חינוך לשוני שפה ערבית סוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה - נקודת מבט של הערכה מפגש לימודי 7.7.2011 אימאן עואדיה מנהלת תחום מבחנים בערבית - הרשות הארצית 2011# 1 מהי? היא הגוף המוביל

קרא עוד

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה 1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:

קרא עוד

טלי גרש

טלי גרש ד"ר דורית תבור דיקן הנדסה כימית פריסת הקורסים ותוכנית הלימודים בהנדסה כימית התמחות תעשייה תהליכית תקף מתש"ע התמחות אנרגיה תקף מתשע"ד עידכון: יוני 0 טל' המכללה האקדמית להנדסה סמי שמעון (ע"ר) קמפוס באר שבע

קרא עוד

Microsoft Word - catalogue_winter10-new.doc

Microsoft Word - catalogue_winter10-new.doc 4. לימודים לתואר מגיסטר(. M.Sc ) הפקולטה למדעי המחשב מציעה תוכנית השתלמות לתואר "מגיסטר למדעים במדעי המחשב". ההשתלמות פתוחה לבוגרי תואר ראשון במדעי המחשב או תואר ראשון אחר. כמו מציעה הפקולטה השתלמות לתואר

קרא עוד

הלשכה המשפטית משרד האוצר אפריל 2015

הלשכה המשפטית  משרד האוצר    אפריל 2015 צוות בריס לרגולציה על שירותים פיננסיים מאי 2016 שירותים פיננסיים להסדרה Middle- Men שירותי תשלום P2P ללא חשש יציבותי נותני אשראי שירותי מטבע עם חשש יציבות אגודות אשראי וחיסכון גמ"חים תכליות עבודת הצוות

קרא עוד

תואר שני M.A. בהתנהגות ופיתוח ארגונים בית ספר אריסון למנהל עסקים בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה

תואר שני M.A. בהתנהגות ופיתוח ארגונים בית ספר אריסון למנהל עסקים בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה תואר שני M.A. בהתנהגות ופיתוח ארגונים בית ספר אריסון למנהל עסקים בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה 2020-2019 דבר ראשת התכנית מתעניינים ומתעניינות יקרים, ארגונים הם חלק חשוב מן החברה שבה אנו חיים. כולנו מקיימים

קרא עוד

" תלמידים מלמדים תלמידים."

 תלמידים מלמדים תלמידים. " תלמידים מלמדים תלמידים." פרוייקט של צוות מתמטיקה, בית ספר כפר-הירוק איך הכל התחיל... הנהלת בית הספר העל-יסודי הכפר הירוק יזמה פרויקט בית ספרי: "למידה ללא מבחנים- הוראה משמעותית", צוות המתמטיקה החליט

קרא עוד

שאלון אבחון תרבות ארגונית

שאלון אבחון תרבות ארגונית שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים

קרא עוד

תקנון לימודים לתואר ראשון

תקנון לימודים לתואר ראשון תקנון לימודים לתואר "בוגר" ''סטודנט'' הגדרה סטודנט המכללה האקדמית של תל-אביב-יפו הוא מי ש: א. התקבל ללימודים לתואר "בוגר" ו/או הורשה להמשיך את לימודיו על-פי כללי המכללה ותוכנית הלימודים בה הוא לומד. ב.

קרא עוד

ביעור חומר ארכיוני

ביעור חומר ארכיוני 1 1. מ ט ר ה: מטרת הוראה זו לקבוע סדרים והנחיות לביעור חומר ארכיוני נטול כל ערך. 2. ה ג ד ר ו ת: בהוראה זו: "חומר ארכיוני" כל מכתב, מסמך, כרטסת, דיאגרמה, תרשים, מפה, תצלום, תוית, תיק, תקליט, סרט וכיו"ב,

קרא עוד

הצעה לתוכנית לימודים

הצעה לתוכנית לימודים תואר ראשון הדרישות למקצוע מורחב עת עתיקה: 1 הרצאה קווי יסוד מקרא 1 הרצאה קווי יסוד 1 תרגיל קווי יסוד 1 הרצאה מתקדמת 1 תרגיל 1 סמינריון 14 ש"ש היסטוריה כללית-המזרח הקדום או יוון ורומא ימי הביניים: 5 ש"ש

קרא עוד

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה? חינוך גופני מתפיסת עולם לתוכנית לימודים המכללה ד"ר איתן אלדר האקדמית בוינגייט מה משפיע על תפיסת עולם של המורה? התנסות עבר )מה שהיה הוא שיהיה??( שירות צבאי תפיסה / הכתבה פוליטית גלובלית ומקומית מערכת הכשרה

קרא עוד

מערכת החינוך והעיר אילת_מצגת

מערכת החינוך והעיר אילת_מצגת מערכת החינוך והעיר אילת - בדרך ל- 2020 כסלו תשע"ו, נובמבר 2015 מטרות ויעדי מערכת החינוך והעיר אילת ל- 2020 עיר מקיימת עיר תיירות מינוף משאבי וספורט בינלאומית הסביבה והידע אטרקטיבית עיר אקדמית חיזוק החוסן

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation מערכת החינוך והעיר אילת - בדרך ממצאי הערכה עיקריים אלול תשע"ה, אוגוסט 2015 ל- 2020 מטרות ויעדי מערכת החינוך והעיר אילת ל- 2020 מיצוי משאבי הסביבה והידע חיזוק החוסן הקהילתי "עיר חכמה" חיזוק הקהילתיות קידום

קרא עוד

עמק יזרעאל נתוני המיצ"ב של הרשות המקומית בטווח השנים תשס"ח - תשע"ב דיווח תוצאות מבחני ההישגים בסולם רב-שנתי עמק יזרעאל, דוח מיצ"ב רשותי רב-שנתי תשס"ח-

עמק יזרעאל נתוני המיצב של הרשות המקומית בטווח השנים תשסח - תשעב דיווח תוצאות מבחני ההישגים בסולם רב-שנתי עמק יזרעאל, דוח מיצב רשותי רב-שנתי תשסח- עמק נתוני המיצ"ב של הרשות המקומית בטווח השנים דיווח תוצאות מבחני ההישגים בסולם רבשנתי 1 http://rama.education.gov.il פתח דבר הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך )ראמ"ה( פועלת להטמעת תרבות של "מדידה בשירות

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת לימודי החוג לפסיכולוגיה תואר שני במרכז האוניברסיטאי

קרא עוד

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים

קרא עוד

"ניצנים" תוכנית הצהרונים

ניצנים תוכנית הצהרונים "ניצנים" - צהרונים חברתיים אוגוסט 2017 אב תשע"ז החוק, הקול הקורא, תכנית "ניצנים" החוק לפיקוח על הפעלת צהרונים לגילאי 3-8 נחקק בתהליך מואץ, ביוזמת מספר חברי כנסת, במטרה להסדיר את הפיקוח על הצהרונים במדינה.

קרא עוד

ידיעון לימודי תואר שני תשע ז לאתר המכללה * לפרטים וייעוץ 9099 חפשו אותנו בפייסבוק: "המכללה האקדמית אורט בראודה"

ידיעון לימודי תואר שני תשע ז לאתר המכללה   * לפרטים וייעוץ 9099 חפשו אותנו בפייסבוק: המכללה האקדמית אורט בראודה ידיעון לימודי תואר שני תשע ז 2017-2016 לאתר המכללה www.braude.ac.il * לפרטים וייעוץ 9099 חפשו אותנו בפייסבוק: "המכללה האקדמית אורט בראודה" תוכן העניינים על אודות המכללה דבר הנשיא... 5 על אודות המכללה...

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002 שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן

קרא עוד

פרויקט "רמזור" של קרן אביטל בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו

פרויקט רמזור של קרן אביטל בס ד מערך שיעור בנושא: פונקציה טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנושא הפונקציות הנלמד בכתה ט' בכל הרמות. עזרי ההוראה בהם נשתמש: מחשב, ברקו, דפי עבודה

קרא עוד

מערכת הבריאות בישראל שנה א ppt לפורטל [לקריאה בלבד]

מערכת הבריאות בישראל שנה א ppt לפורטל [לקריאה בלבד] מערכת הבריאות בישראל גולדשמידט לידיה R.N M.A 2012 בריאות בישראל מוסדות משרד הבריאות קופות חולים מוסדות ציבוריים: בתי חולם, מד"א, אגודות מוסדות פרטיים: בתי חולים, שירותי רפואת שיניים שירותי בריאו ת השירותים

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

מצגת של PowerPoint

מצגת של PowerPoint התחדשות עירונית שער יוספטל כנס תושבים 7.12.2017 מה במפגש? התחדשות עירונית בבת ים שלבי התכנון תיאור המתחם והסביבה הצגת עקרונות התכנון עקרונות שלב היישום מילוי שאלון ודיון בקבוצות.1.2.3.4.5.6 מהי התחדשות

קרא עוד

סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל

סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מלאה למגוון כלים אינטרנטיים מעשיים כדוגמת: Google Adwords,

קרא עוד

עמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית י"ד אב, תשע"ו 18 אוגוסט, לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה ב

עמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית יד אב, תשעו 18 אוגוסט, לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה ב עמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית י"ד אב, תשע"ו 18 אוגוסט, 2016 252992816 לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה בשדה השינויים והתמורות שחלו בתחום הפסיכולוגיה הקלינית

קרא עוד

תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח

תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמח תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח- 1988...5 תקנות שוויון הזדמנויות בעבודה )חובת מסירת הודעה

קרא עוד

People. Partnership. Trust שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת "קהילה לומדת" מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התח

People. Partnership. Trust שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת קהילה לומדת מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התח שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת "קהילה לומדת" מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנב"ס ולסיסמא אחודה דף בית לתלמיד המאפשר גישה פשוטה להורדת הטבת

קרא עוד

.ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשע"ז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף בחוזר הודעות עו/ 1

.ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשעז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף בחוזר הודעות עו/ 1 .ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז 3.111 (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשע"ז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף 3.112 בחוזר הודעות עו/ 12. ועדת החינוך של הכנסת אישרה את גביית תשלומי ההורים לשנת הלימודים

קרא עוד

קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי מספר 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ

קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי מספר 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בעמ קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ 1. כללי בהתאם ל 22 למכרז פומבי מס' 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון )להלן: ""(, להלן קובץ

קרא עוד

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה המחלקה להוראת המדעים, נעמה בני מכון ויצמן למדע בקרב מבוגרים: בקרב מבוגרים הקביעה מבוססת מעשים/תוצרים/ביצועים. אנשים אלו הוכיחו במעשים/ביצועים/תוצרים פעולות

קרא עוד

איזון סכרת באישפוז

איזון סכרת באישפוז רשיד שרית נאמנת סכרת RN מרכז רפואי ע"ש א. חולון וולפסון הכנת השטח, שיתוף פעולה של: הנהלת ביה"ח הנהלת הסיעוד מנהלי מחלקות אחיות אחראיות סוכרת היא הפרעה בחילוף החומרים הגורמת לעלייה ברמת הסוכר בדם ובמקרים

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation אליפות הסייבר הישראלית תשע "ח אליפות הסייבר הלאומית ארגונים שותפים משרד החינוך משרד החינוך, מינהל תקשוב טכנולוגיה ומערכות מידע האיגוד הישראלי לתעשיות מתקדמות )IATI( - ארגון הגג של כל תעשיות ההייטק ומדעי

קרא עוד

Microsoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc

Microsoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc -1- נספח ייעוץ ובדיקות (439) - גילוי נאות - חלק א' - ריכוז התנאים א. הנושא כללי הסעיף. 1 שם הביטוח הנוסף נספח "ייעוץ ובדיקות " התנאים ייעוץ אצל רופא מומחה עקב בעיה ו/ או מחלה פעילה; 1. הכיסויים 2. בדיקות

קרא עוד

שאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום

שאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום קובץ שאלות ותשובות לאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים בקרו באתר האינטרנט של פיקוד העורף www.oref.org.il מרכז המידע של פיקוד העורף 7021 אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים )נכים, קשישים, כבדי שמיעה( ש: מהם העקרונות

קרא עוד

וועדת הלסינקי מרכזית - מטרות ואמצעים

וועדת הלסינקי מרכזית - מטרות ואמצעים מערכת האישור והמעקב אחר ניסויים קליניים בישראל - הצעות לשיפור דר' אבי לבנת 4 אוקטובר, 2018 מטרה: ייעול האישור והניטור של ניסויים קליניים רב-מרכזיים תהליך אחיד, מניעת כפילויות קיצור זמן קבלת האישור האתי

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC תמצית פעילות 2009-2014 הטמעת אוטומציה מלאה ב- 2015 מדור טכנולוגיות למידה וייעוץ מערך המחשוב אב"ג הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC הסבר על השיטה יתרונות וחסרונות תמצית פעילות

קרא עוד

People. Partnership. Trust מסלול Free פורטל החינוך מבית U-BTech מסלולים ומחירים חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנב"ס ולסי

People. Partnership. Trust מסלול Free פורטל החינוך מבית U-BTech מסלולים ומחירים חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנבס ולסי מסלול Free פורטל החינוך מבית U-BTech מסלולים ומחירים חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנב"ס ולסיסמא אחודה דף בית לתלמיד המאפשר גישה פשוטה להורדת הטבת האופיס מסלול Basic הפלטפורמה

קרא עוד

<4D F736F F F696E74202D20EEF6E2FA20F9F2E5F820EEF D20F2E5E320E0E9E9EC20E2ECE5E1F1205BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D>

<4D F736F F F696E74202D20EEF6E2FA20F9F2E5F820EEF D20F2E5E320E0E9E9EC20E2ECE5E1F1205BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D> לסיוע משפטי האגף שכר מצווה לעורכי דין מתנדבים מצגת דצמבר 2011 עו"ד אייל גלובוס הממונה על הסיוע המשפטי עבודת האגף לסיוע משפטי מהות שמירה על שוויון כזכות על שוויון בפני החוק/ביהמ"ש אמון על שמירת זכות הגישה

קרא עוד

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של תוכנה חופשית. דוגמאות מהשטח 1 ליאור קפלן 30/11/05 קצת

קרא עוד

שוויון הזדמנויות

שוויון הזדמנויות מדיניות של הערכת מורים ואיכות ההוראה פאדיה נאסר-אבו אלהיג'א אוניברסיטת תל אביב, מכללת סכנין להכשרת עובדי הוראה והמכללה האקדמית בית ברל 10.11.2010 כנס 1 מכון ואן ליר מדיניות של הערכת מורים: - מטרות ההערכה

קרא עוד

קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים

קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב עש שון כרמלי זל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים "החיילים הבודדים הם מופת לחברה הישראלית... החיילים הבודדים אינם לבד." רא"ל דן חלוץ,

קרא עוד

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE בכללים אלה ובכל פרסום הנוגע לפעילות ייעשה שימוש בלשון זכר, לצורכי נוחיות, אך שימוש זה כולל פניה בלשון זכר ובלשון נקבה כאחד, או רבים לפי העניין. 1. כללי

קרא עוד

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח דירה להשכיר בפרדס, אור יהודה דירה להשכיר בחולון עוזי לוי, מנכל דירה להשכיר מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר דיור להשכרה ארוכת טווח מטרות "דירה להשכיר" יצירת מאסה קריטית של אלפי יחידת דיור לשכירות ארוכת

קרא עוד

כנס הסברה בנושא ההוסטל

כנס הסברה בנושא ההוסטל כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,

קרא עוד

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנהל תשעג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים בוועדות. ניתן להקצות סייעת לילדים המצויים תחת קטגוריה

קרא עוד

טורניר באולינג נגב ה 3 לשנת 2017 ע"ש דורון אסולין ז"ל טורניר זה מיועד לכלל שחקני הבאולינג המשחקים בבאולינג עמותת נגב, כדורת ב"ש וליגה למקומות עבודה. ה

טורניר באולינג נגב ה 3 לשנת 2017 עש דורון אסולין זל טורניר זה מיועד לכלל שחקני הבאולינג המשחקים בבאולינג עמותת נגב, כדורת בש וליגה למקומות עבודה. ה טורניר באולינג נגב ה 3 לשנת 2017 ע"ש דורון אסולין ז"ל טורניר זה מיועד לכלל שחקני הבאולינג המשחקים בבאולינג עמותת נגב, כדורת ב"ש וליגה למקומות עבודה. הטורניר בחסות ובשיתוף: 7 באר-שבע 1.תנאי השתתפות וכללי:

קרא עוד

מדריך למרצים ומתרגלים 1

מדריך למרצים ומתרגלים 1 מדריך למרצים ומתרגלים 1 תוכן עניינים מדריך למרצים ומתרגלים...1 קבלת סיסמה לתחנת מידע למרצה...3 הוספת חומרי למידה...6 הוספת מורשה גישה לאתר הוספת מטלה קורס...9 לאתר הקורס...11 בחירת בודקים למטלה...17 מערכת

קרא עוד

rr

rr / המוסד לביטוח ומי מינהל הגמות תביעה לתשלום מענק לחייל משוחרר שעבד ב"עבודה מועדפת (כולל שירות ומי) נדרשת" חובה לצרף לטופס זה צילום תעודת השחרור מצה"ל, או מסמך אחר מן הצבא המעיד על תאריך שחרור משירות חובה.

קרא עוד

הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ

הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל עש מקס שטרן )להלן: המכללה האקדמית( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מועמד ללימודי סיעוד והיות טרם הגשתך לבחינות הרישוי של

קרא עוד

המחלקה להנדסת תעשייה וניהול

המחלקה להנדסת תעשייה וניהול מחלקה להנדסת תעשייה וניהול רקע כללי חברי הסגל האקדמי תכנית לימודים לתואר ראשון מסלול מהיר לתואר שני מסלול משולב הנדסת תעשייה וניהול - מתמטיקה תכניות לימודים לתואר שני הנדסת תעשייה מערכות תפעול וייצור הנדסת

קרא עוד

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466> 4- " " 8:3019:00 תשע"בבבב כסלו י' מעלה החמישה מלון 6.12.2011 שלישי יום הרווחה משרד הכנס מתקיים הודות לתמיכה וסיוע של השירות לעבודה קהילתית, החברתיים ומסד קליטה. והשירותים הארצית לקידום הועדה תוכנית גישורים,

קרא עוד

יום עיון עורכי בקשות להיתרים

יום עיון עורכי בקשות להיתרים יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 ימים תנאים מקדימים + 45 מידע להיתר ימים מידע 5 בדיקת תנאים מקדימים איסוף מידע הפקת תיק מידע ומסירתו למבקש מירי תמר תמר תנאים

קרא עוד

כתיבת דו"ח אבחון ארגוני

כתיבת דוח אבחון ארגוני 1 כתיבת דו"ח אבחון ארגוני 2 כמה מילים מקדימות על התוכן... - האופן בו אנו מנתחים את הארגון נשען על הפרדיגמות שלנו אודות השאלות מהו ארגון? מהי אפקטיביות ארגונית? אבחון ארגוני מיטבי מנתח את המערכת הארגונית

קרא עוד

המוקד לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך 2012 הזדמנות שווה לכל ילדי ישראל אוגוסט אלול תשע ב ספר הזכויות שלי הקליניקה למשפט ומדיניות חינוך הפקולטה ל

המוקד לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך 2012 הזדמנות שווה לכל ילדי ישראל אוגוסט אלול תשע ב ספר הזכויות שלי הקליניקה למשפט ומדיניות חינוך הפקולטה ל המוקד לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך 2012 הזדמנות שווה לכל ילדי ישראל אוגוסט - 2012 אלול תשע ב ספר הזכויות שלי הקליניקה למשפט ומדיניות חינוך הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת חיפה אזרחים יקרים, הקמתה של מדינת

קרא עוד

המכללה האקדמית עמק יזרעאל

המכללה האקדמית עמק יזרעאל מדריך לנרשם תשע"ב מדריך לנרשם לתואר ראשון לשנת הלימודים תשע"ז 1 מועמדים יקרים, אנו מברכים אתכם עם הצטרפותכם כמועמדים ללימודים במכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן. כסטודנטים במכללה, תוכלו ליהנות מרמת

קרא עוד

בס"ד

בסד ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים

קרא עוד

תוכן העניינים

תוכן העניינים הוצאת חושבים קדימה הילה קדמן # חלק ב יעוץ מקצועי: חיים אברבוך מותאם לתכנית הלימודים החדשה בבתי הספר התיכוניים מהדורה חמישית הוצאת חושבים קדימה ת.ד. 1293 רעות 71908 www.kadman.net הילה קדמן 0522 525527

קרא עוד

החלטת מיסוי: 7634/ החטיבה המקצועית תחום החלטת המיסוי: חלק ה 2 לפקודת מס הכנסה - שינויי מבנה, מיזוגים ופיצולים הנושא: העברת נכסים ופעיל

החלטת מיסוי: 7634/ החטיבה המקצועית תחום החלטת המיסוי: חלק ה 2 לפקודת מס הכנסה - שינויי מבנה, מיזוגים ופיצולים הנושא: העברת נכסים ופעיל החלטת מיסוי: 7634/16.1.1.1.2.1.3.1 תחום החלטת המיסוי: חלק ה 2 לפקודת מס הכנסה - שינויי מבנה, מיזוגים ופיצולים הנושא: העברת נכסים ופעילות לחברה חדשה בהתאם להוראות סעיף 104 א לפקודה ומיזוגה של עם "שלד 103

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 תפקיד המנחה בארגונים דני לוי OD - פתיחת המושב: תפקיד המנחה בארגונים כנגזר מתפקיד יועץ OD דני לוי ( 15 ד'( הרצאה ראשונה: המנחה כאומן לבין ארגון וערכיו העסקיים ניר גולן ( 25 ד'( "דאדא" במפגש בין ערכיו המקצועיים,

קרא עוד

שעות יום א' הוראה קלינית בהתפתחות שפה ודיבור- תצפיות הוראה קלינית בשמיעה יום ב' אודיולוגיה בסיסית ד"ר י. זלץ מ

שעות יום א' הוראה קלינית בהתפתחות שפה ודיבור- תצפיות הוראה קלינית בשמיעה יום ב' אודיולוגיה בסיסית דר י. זלץ מ 0815-1615 בהתפתחות ודיבור- תצפיות בסיסית ד"ר י. זלץ מערכת לימודים שנה א' סמסטר א'- תשע"ח 1000-1230 אקוסטיקה במדעי ה והדיבור ד"ר נ. אמיר תרגיל- אקוסטיקה במדעי ה ד"ר נ. אמיר התפתחות שפתית מוקדמת- התנסות

קרא עוד

תוכן העניינים

תוכן העניינים הוצאת חושבים קדימה הילה קדמן חלק ב יעוץ מקצועי: חיים אברבוך מותאם לתכנית הלימודים החדשה בבתי הספר התיכוניים מהדורה חמישית הוצאת חושבים קדימה ת.ד. 1293 רעות 71908 www.kadman.net הילה קדמן 0522 525527 kadman11@gmail.com

קרא עוד

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין - 2008 חיפה הקדמה תוכן עניינים תכנון אסטרטגי ומחקר בעלון זה מוצגים נתונים על העיר חיפה שמבוססים על נתוני מפקד האוכלוסין שנערך על ידי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה בשנת

קרא עוד

אורנה

אורנה רמלה 30 דצמבר 2015 היסטוריה נוסדה במאה השמינית לספירה )718-716( העיר היחידה שנבנתה ע"י המוסלמים בארץ. שוכנת על הציר ההיסטורי - יפו יהודים הגיעו לרמלה לראשונה בשנת 1099 הגיעו יוחנן הקדוש. לעיר ראשוני ירושלים.

קרא עוד

מצגת של PowerPoint

מצגת של PowerPoint פותחים את שנת הלימודים בבן גוריון רחובות שנת הלימודים החלה באווירה נינוחה, נעימה ומכילה. בכל כיתות בית הספר החלו בפעילויות הכרות. כמו כן, מורות בית הספר הציגו את התכנים הנלמדים בכל כיתה ובכל מקצוע, את

קרא עוד

Microsoft Word - Medical NLP

Microsoft Word - Medical NLP Medical Neuro-Linguistic Programming ביה"ס לרפואת כאב, הקריה הרפואית רמב"ם בחסות אונ' חיפה, הפקולטה ללימודי רווחה ובריאות, היחידה ללימודי המשך תכנית שנתית 2012-2013 - יועץ אקדמי - רמב"ם. ד"ר סיימון וולפסון

קרא עוד