Microsoft Word - Tov ED Paginated Last Proof

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "Microsoft Word - Tov ED Paginated Last Proof"

תמליל

1 הרהורים על תרגום השבעים: מהותם של תרגומי נ"ך מבוא אחת השאלות המרכזיות בחקר תרגום השבעים (תה"ש) היא "מהו תה"ש?". שאלה זו מתייחסת למספר נושאים כגון טיבן של יחידות תרגום ספציפיות, מקום יצירתן, הקשר בין יחידות תרגומיות שונות, טיבו של התרגום היווני כמכלול, וכן התפתחותו המשוערת של הליך התרגום. נראה שיש בהירות רבה יותר ביחס לתרגום התורה לעומת התרגום של ספרי נ"ך, ובאלה האחרונים נתמקד להלן. לנושאים אלה רלוונטיות מוגבלת בכל הקשור להשוואת תה"ש עם הטקסט העברי על כל פרטיו, אך יש להם חשיבות לבחינת לשון תה"ש, יחסו לברית החדשה, ואף להיבטים רבים נוספים של תה"ש המעסיקים חוקרים בתחומי הלשון, ביקורת הנוסח, ההיסטוריה והפרשנות. ואלו הנקודות העיקריות, שכמעט אינן שנויות במחלוקת בקרב חוקרי תה"ש: 1 (1) תרגום התורה נעשה באלכסנדריה. (2) הכינוי 'תרגום השבעים', אף שמלכתחילה שימש לתיאור תרגום התורה בלבד, הפך כבר בשלב מוקדם למונח המתאר את התרגום היווני של כל כתבי הקודש בעברית, כמו גם יצירות נוספות שחוברו במקורן ביוונית. (3) תרגום רוב הספרים הקנוניים (אם לא כולם) הושלם עוד לפני שנכדו של בן סירא כתב את ההקדמה לתרגומו בשנת 116 לפנה"ס בקירוב. (4) מרגע היווצרם עובדו התרגומים המקוריים ללא הפסק על מנת להתאימם ולקרבם לנוסח עברי, שאף הוא היה משתנה כל העת, וזאת בידי מעבדים ידועים ואלמוניים כאחד. (5) האוסף הנוכחי של כתבי הקודש לסיכום עדכני של העמדות השונות ראו: A. van der Kooij, The Septuagint of the Pentateuch and Ptolemaic Rule, in G.N. Knoppers and B.M. Levinson (eds.), The Pentateuch as Torah: New Models for Understanding Its Promulgation and Acceptance ), Eisenbrauns,.(Winona Lake, Ind.: מעבר להנחה זו, פן דר קוי מזכיר את האפשרות שאת התרגום הזמינו "הכוהנים הראשיים בירושלים" (שם, 297). בנושא זה, ובנושאים נוספים הנדונים כאן, דנה גם: T. Rajak, Translation and Survival: The Greek Bible of the Ancient Jewish Diaspora (Oxford: Oxford University Press, 2009) 1 [טקסטוס, כה (תשע"א), 51 77]

2 52 ביוונית כולל חלק מן העיבודים האלה (ה'רוויזיות'), שהחליפו את התרגום המקורי. אם נקבל את חמש הנקודות הללו, לא יהיה מנוס מלהסיק שאסופת כתבי הקודש ביוונית אינה אחידה באופייה ואינה מצדיקה את הכינוי שניתן לה. אותם שבעים ושנים זקנים, שלפי האגדה תרגמו את התורה ליוונית, לא תרגמו גם את ספרי הנביאים והכתובים שאליהם נפנה עתה. רובן הגדול של הנסיבות הקשורות ביצירת מגוון כתבי הקודש ביוונית אינו ידוע לנו, מאחר שאין בידנו כל מידע חיצוני על אודות המתרגמים והתרגומים עצמם. המידע היחיד הקיים בידנו מצוי באותם סיפורי אגדה מופלאים על אודות תרגום התורה ליוונית המצויים באיגרת אריסטיאס ובמקורות מאוחרים 2 לה. עם זאת, המידע המועט המצוי במקורות אלה נדון שוב ושוב לאור ההנחה השגויה שמדובר במידע אמין התקף גם לתרגומי נ"ך. שנקר סבור שסיפור זה אינו אמין, והוא הדין לגבי הסברים שונים שניתנו בעבר להסברת המניע 3 לתרגום התורה ליוונית,. לדעתו, תרגום התורה ליוונית נוצר על מנת שישמש "אור לגויים", כפי שתואר בדב' ד 6 8. יהא המניע לתרגום אשר יהא, איגרת אריסטיאס השפיעה באופן ניכר על הערכת תרגום התורה ליוונית. אני סבור שהיא השפיעה באופן ניכר גם על הערכת תרגומי נ"ך, שכן לרוב אין נעשית בחקר תה"ש הבחנה בין תרגום התורה לתרגומי נ"ך. משום כך החלטתי להתמקד בסוגיה זו. גישתם של חוקרים מודרניים רבים כלפי תרגומי נ"ך עוצבה כבר בימי קדם. במאה הב' לסה"נ הובן הסיפור על שבעים המתרגמים כאילו הוא מתייחס גם לתרגומי נ"ך. באפולוגיה שלו (שנכתבה בשנים לסה"נ בקירוב) דן למחקרים מודרניים הקשורים במקור זה ראו:.M Hengel, The Septuagint as Christian Scripture: Its Prehistory and the Problem of Its Canon (Edinburgh & New York: T. & T. Clark, 2002), 75 80; A. and D. Wasserstein, The Legend of the Septuagint: From Classical Antiquity to Today (Cambridge: Cambridge University Press, 2006) ראו: A. Schenker, Wurde die Tora wegen ihrer einzigartigen Weisheit auf Griechisch übersetzt? Die Bedeutung der Tora für die Nationen in Dt 4:6-8 als Ursache der Septuaginta, Freiburger Zeitschrift für Philosophie und Theologie 54 (2007),

3 ה 53 מהותם של תרגומי נ"ך יוסטין מרטיר בסיפור על אודות התרגום שנערך ביזמת המלך תלמי, והרחיבו על כל כתבי הקודש ביוונית. לפי תפיסתו, ספרי הברית הישנה נחשבו "כתבים 4 נבואיים", המכילים נבואות על בואו של ישו. מגמה זו ממשיכה גם במסכת 5 מאוחרת יותר של יוסטין, 'דו שיח עם טריפון', והיא ניכרת גם אצל אפיפניוס,,De mensuris et ponderibus סעיפים 6. 3, עם זאת, זמן רב יעבור עד שתוכן הקנון הנוצרי יתקבע בצורתו הסופית. במועצה (סינוד) של קרתגו (397) התקבע פחות או יותר הקנון הנוצרי, אך הרשימה הסופית הושלמה רק במועצה שהתכנסה בטרנט בשנת לפיכך, נבדלים זה מזה כתבי היד המלאים הקדומים של תה"ש מהמאות הד' ' לסה"נ (שסימניהם S) B, A, הן בתוכנם (הווה אומר: בספרים הקנוניים והחיצוניים הכלולים בהם) הן בסדרם הפנימי. תה"ש היה תרגום יהודי, אך כאשר אנו ניצבים לראשונה מול כתבי יד של האסופה השלמה של כתבי הקודש ביוונית, רובה המוחלט של המסורת בכ"י B עוצב כאסופה נוצרית שבה סדר הספרים עולה בקנה אחד עם תפיסות נוצריות. אף על פי שחוקרים רבים מודעים לכך שהחלת הכינוי 'תרגום השבעים' על תרגומי נ"ך היא הרחבה משנית, הרי פעמים רבות כינוי זה משפיע, גם אם שלא במודע, על האופן שהם מעריכים בו את התרגומים המאוחרים. דיון ישנן שאלות פתוחות רבות ביחס לתרגומי נ"ך: האם מדובר בתרגומים יהודיים? האם מדובר בתרגומים מאלכסנדריה? האם הם נוצרו כמפעלים רשמיים? האם הם הומוגניים? נוסף על כך, מה ידוע על תהליך כינוסם של אוספי התרגומים לדיון מפורט ראו הנגל (לעיל, הערה 2), לדוגמה: ב'דו שיח עם טריפון', 7, 68, מתייחס יוסטין מרטיר לתרגום היווני של יש' ז 14 כחלק מתרגומם של שבעים הזקנים, שהם חיברו למען המלך המצרי תלמי. ראו גם הנגל (לעיל, הערה 2), 30, הערה 14. לבחינה מקיפה ועדכנית של הטקסטים שיוסטין מרטיר השתמש בהם ראו: O. Skarsaune, The Proof from Prophecy: A Study in Justin Martyr s Proof-Text Tradition, Text-Type, Provenance, Theological Profile (NT Supp. 56; Leiden: Brill, 1987) 4 5

4 54 לקובץ אחד? ומה ידוע לנו על המצע העברי של תרגומים אלה? בנסותנו 6 להתמודד עם שאלות אלה אנו מבינים כי השאלות רבות מן התשובות. א. האם תרגומי נ"ך הם תרגומים יהודיים? בעוד אופיו היהודי של תרגום התורה ליוונית הוא דבר שעמדו עליו זה מכבר, הרי בכל הקשור לתרגומי נ"ך המצב שונה. עם זאת, נראה שהנחה זו נכונה גם לגביהם. תרגום התורה היה מיזם יהודי, שנוצר עבור יהודים וככל הנראה גם עבור 7 לא יהודים. התרגום מכיל אי אילו מילים ארמיות המשקפות את השפה 8 שהיהודים דיברו בה, ובמספר מקרים משקף תרגום התורה ליוונית פרשנות מעין מדרשית המצויה גם בספרות חז"ל. אפטוביצר ופרייס הציגו דוגמאות מעין אלו בתרגומי נ"ך, ואולם העדות העולה מהן אינה משכנעת. נדיר למצוא השקפה כה מציאותית כמו זו המצויה אצל אייספלדט:.O Eissfeldt, The Old Testament: An Introduction, trans. P.R. Ackroyd (New York & Evanston: Harper and Row, 1965), 703: But with few exceptions [ ] we know nothing at all about the persons, period and method of working of the individual translators, and hence are here entirely dependent upon investigation of the individual books of G itself. ראו: S. Honigman, The Septuagint and Homeric Scholarship in Alexandria: A Study in 2003) Routledge,.the Narrative of the Letter of Aristeas (London: הוניגמן מציע שברקע ליצירת תה"ש עמדו כתבי הומרוס. למשל: σάββατα (בעברית 'שבת' ובארמית 'שבתא'), πάσχα (בעברית 'פסח' ובארמית 'פסחא'). ניתן להבחין בפרשנות יהודית בכל מקום שבו פרשנות מיוחדת של תה"ש מוכרת גם מספרות חז "ל. פרשנות מעין זו חושפת את הרקע הארץ ישראלי או ההשפעה הארץ ישראלית לפחות על חלק מן המתרגמים. לדוגמה: תה"ש לדב' כו 12 (נה"מ: ש נ ת המעשר, השנה שהמעשר ניתן בה) מפרש: ' נ ת המעשר', ומשקף בזה את המונח הרבני מעשר שני. לדוגמאות נוספות בתורה ראו: Z. Frankel, Über den Einfluss der palästinischen Exegese auf die alexandrinische Hermeneutik (Leipzig: Barth, 1851); J. Fürst, Spüren der palästinisch-jüdischen Schriftdeutung und Sagen in der Übersetzung der LXX, in G.A. Kohut (ed.), Semitic Studies in Memory of Rev. Dr. Alexander Kohut (Berlin: Calvary, 1897), ; L. Prijs, Jüdische Tradition in der Septuaginta (Leiden: Brill,

5 55 מהותם של תרגומי נ"ך תרגום התורה מכיל נאולוגיזמים ביוונית שנועדו לייצג חלק מהמנהגים והמונחים היהודיים הייחודיים, כגון שמות החגים, שלא היו להם כינויים בשפה 12 היוונית. היהודים עשו שימוש בתרגום זה במסגרת קריאת התורה השבועית, החל מהמאה הא' לפנה"ס. פילון מתייחס למנהג זה שהתקיים באלכסנדריה, וספר מקבים ד, שייתכן כי נכתב במצרים במאה הא' לסה"נ, מספר באופן מפורש על קריאת יחידות שונות מן התורה המלוות במובאות מן הנביאים, מתהילים ומן הכתובים (מק"ד יח 10 18). 1948); S. Safrai, Halakha, in idem (ed.), The Literature of the Sages (CRINT 2.3; ), Fortress,.Assen & Maastricht: Van Gorcum; Philadelphia: לספרות נוספת שהתפרסמה לפני 1948 ראו פרייס (שם),,xiii 105. ראו: V. Aptowitzer, Rabbinische Parallelen und Aufschlüsse zu Septuaginta und Vulgata: I. Die Bücher Samuelis, ZAW 29 (1909), ראו פרייס (לעיל, הערה 9), במיוחד ביחס לספרים תהילים ומשלי. כך למשל חידשו המתרגמים את המילה ὁλοκαύτωµα על מנת לשקף את המשמעות המיוחדת של קרבן העולה. נוסף על כך, התורה היוונית מבחינה בין שני סוגי מזבחות: מזבח 'יהודי' תורגם באקוויוולנט,θυσιαστήριον ואילו מזבח פגאני תורגם במילה.βῶµος בצורה דומה הבחינו גם התרגומים הארמיים בין מדבחא היהודי ובין אגורא הפגאני (מילולית: מצבור אבנים). הבחנה זו נבעה מרצון המתרגמים להבדיל בין מונחים הקשורים לדת היהודית ובין אלה הקשורים לפולחן פגאני. פפירוסים קדומים של התורה ממצרים (458 Gk. [ P.Ryl. לפנה"ס], וכן P.Fouad 266a-c [מאה א' לפנה"ס]) מראים שהתרגום ליוונית היה ידוע בחלקים נרחבים של מצרים, ואולם אין הם מוכיחים בהכרח שנעשה בהם שימוש בהתכנסויות בעלות גוון דתי. מצד אחר, רוזל סבור שתרגום התורה ליוונית לא היה נקרא בציבור במאות שקדמו לעליית הנצרות: Genesis- M. Rösel, Übersetzung als Vollendung der Auslegung: Studien zur Septuaginta (BZAW 223; Berlin: de Gruyter, 1994), 256 פילון, על שכל אדם ישר, 81 82: "הם השתמשו בחוקים אלה [=חוקי התורה] על מנת ללמוד מהם בכל עת, ובמיוחד בכל שבת, שכן יום השבת נחשב קדוש. ביום זה הם שובתים מכל מלאכה והולכים למקומות הקדושים המכונים בתי כנסיות [...] שם אחד מהם נוטל את הספרים וקורא בהם". ראו גם פילון, היפותטיקה, 13; 7, על חיי משה, ב, 215. קיומן של מגילות תורה הכתובות יוונית מוזכר גם במשנה, מגילה, א, ח; ב, א; תוספתא, מגילה ד, יג. ראו עוד וסרשטיין ווסרשטיין (לעיל, הערה 2),

6 א( ב ג( ד( ב( 56 עם זאת, לא ניתן להוכיח באופן מוחלט את הרקע היהודי של תרגומי נ"ך, וזאת חרף העובדה שכמעט אין ספק שיהודים תרגמו את הספרים הללו במאות הג' ' לפנה"ס. ככל הנראה לא היו במצרים או בכל מקום אחר לא יהודים שהיו בעלי הכישורים הנדרשים והיכולת ליצור תרגום בין תרבותי מעין זה, או שהייתה להם סיבה ליצור אותו. 15 חיזוק להנחה שלתרגומי נ"ך יש רקע יהודי, ניתן למצוא בתחומים אלה: 16 ( הסתמכות של המתרגמים המאוחרים על תרגום התורה; ( תרגומים המושפעים מפרשנות מדרשית הם קיימים בהיקף מוגבל וככל הנראה נובעים 17 מהמצע העברי; ( רקעו היהודי של תרגום ישעיה, כפי שהציגו זליגמן, בא 18 לידי ביטוי בכמה וכמה מונחים ותפיסות. ( התרגום היווני לספר משלי מכיל 19 פרשנות יהודית. על שימוש ליטורגי ניתן ללמוד מן הכותרות למזמורים רבים בתה"ש לספר תהילים, שאינן מצויות בנה"מ. ראו מסקנותיו של פן דר קוי המוצגות בהערה 32 להלן (וכן ראו הערה 36). ברם שימוש ליטורגי זה היה נוצרי ולא יהודי. ראו מאמרי: The Impact of the LXX Translation of the Pentateuch on the Translation of the Other Books, in E. Tov, The Greek and Hebrew Bible: Collected Essays on the Septuagint (VT Supp. 72; Leiden: Brill, 1999), הממצא מתייחס בעיקר ליהושע ולמלכים א; ראו מאמרי: Midrash-Type Exegesis in D.W. Gooding, ; בספרי הנזכר לעיל (הערה,(16,the LXX of Joshua Problems of Text and Midrash in the Third Book of Reigns, Textus 7 (1969), בשני המקרים מדובר בעיקר בפרשנות מעין מדרשית. ראו: ), Brill, I.L. Seeligmann, The Septuagint Version of Isaiah (Leiden: מרבית ההבדלים בין הנוסח העברי לנוסח היווני של ספר משלי נובעים מאופיו החופשי של התרגום, הפותח לנו צוהר אל עולמה הפרשני והתאולוגי של הקהילה היהודית ההלניסטית באלכסנדריה. הדבר בא לידי ביטוי בעיקר בנטייה להבליט את מידותיו הטובות של הצדיק, ומנגד את מגרעות הרשע (ראו מש' א 32), 31, 22, 19, 18, 10, כמו גם בדבקות ב νόµος. לפיכך מציין התרגום במש' יז 11 כי את המלאך, השליח, של נה"מ שלח האל. ראו עוד: J. Cook, The Septuagint of Proverbs: Jewish and/or Hellenistic Proverbs? Concerning the Hellenistic Colouring of LXX Proverbs (VT Supp. 69; Leiden: Brill, 1997)

7 ב( 57 מהותם של תרגומי נ"ך ב. מקום יצירתם של תרגומי נ"ך חוקרים רבים, אם לא רובם המוחלט, מניחים שמוצאם של תרגומי נ"ך הוא מאלכסנדריה, אך הנחה זו אינה סבירה. אין היא נתמכת במידע מוצק כלשהו, וההוכחות לאמיתותה טרם גובשו. עם זאת, ניתן להצביע על טיעונים אחדים שיש בהם כדי לתמוך בה: (א) היקש לסיפור על התרגום המצרי של התורה, אף על פי שתרגום זה נעשה ככל הנראה בידי מומחים שהובאו מארץ ישראל; 20 ( מאפיינים 'אלכסנדרוניים' של התרגום, כגון הניב המצרי-יווני המשמש בו, וקשריו עם השפה הדמוטית המצרית. לסיכום ממצה של הסוגיה ראו: Munnich, G. Dorival in M. Harl, G. Dorival and O. La Bible grecque des Septante: Du judaïsme hellénistique au christianisme ancien (Paris: Cerf, 1988), ראו: 14; J.A.L. Lee, A Lexical Study of the Septuagint Version of the Pentateuch (SCS (1983 Press,.Chico, Calif.: Scholars הוא הראה שתה"ש לתורה משקף במילים ובמונחים טכניים רבים את השפה היוונית של זמנו, כלומר של המאה הג' לפנה"ס, אך לא תמיד הצביע על הרקע המצרי של מילים ומונחים אלה, אף על פי שנמצאו להם מקבילות בפפירוסים מצריים..A Passoni dell Acqua הצביעה על הרקע המצרי של תה"ש בסדרה ארוכה של מחקרים על מילים המופיעות בספרים שונים של תה"ש. ראו למשל: La versione dei LXX e i papyri: note lessicali, in R.S. Bagnall et al. (eds.), Proceedings of the Sixteenth International Congress of Papyrology, New York, July 1980 (Chico, Calif.: Scholars Press, 1981), ; Richerche sulla versione dei LXX e i papiri, I Pastophorion. II Nomos. III Andrizesthai, Aegyptus 61 (1981), ; 62 (1982), ; La terminologia dei reati nei προστάγµατα dei Tolemei e nella versione dei LXX, in Proceedings of the XVIII International Congress of Papyrology, Athens May 1986 (Athens: Greek Papyrological Society, 1988), 2: ; Notazioni cromatiche dall Egitto greco-romano: La (1998), 78.versione del LXX e i papiri, Aegyptus ראו עוד את הביבליוגרפיה שקיבצה ארל: Septante,.M, Harl, La langue de la אצל ארל, דוריבאל ומוניק (לעיל, הערה 20), 243. סוג מיוחד של מינוח מצרי מקומי הציע יוסטן:.J Joosten, Language as Symptom: Linguistic Clues to the Social Background of the Seventy, Textus (2007), לטענתו (שם, :(80 into [ ] the group among which the version came.being consisted largely of soldiers מספר הדוגמאות אינו משכנע כלל, ורובן הגדול שייך לתרגום התורה (ניב אלון מן האוניברסיטה העברית סייע לי לנתח דוגמאות אלו). את הטיעונים העיקריים העלה מורנץ:

8 58 ההנחה בדבר מוצאו האלכסנדרוני של התרגום היא כה חזקה עד שניתן אף לשמוע טיעונים בדבר 'עדי הנוסח האלכסנדרוניים'. יתרה מכך, לא זו בלבד שהתרגום היווני זכה לתואר 'אלכסנדרוני' אלא גם מצעו העברי או הארמי 23 הוגדר באופן דומה. S. Morenz, Ägyptische Spuren in der Septuaginta, in A. Stuidber and A. Hermann (eds.), Mullus: Festschrift Theodor Klauser (JbAC, Ergänzungsband I; Münster, Aschendorff, 1964), = idem, Religion und Geschichte des alten Ägypten:.Gesammelte Aufsätze, ed. E. Blumenthal et al. (Cologne: Böhlau, 1975), ראו עוד: M. Görg, Die Septuaginta im Kontext spätägypische Kultur: Beispiele lokaler Inspiration bei der Übersetzungsarbeit am Pentateuch, in H.-J. Fabry and U. Offerhaus (eds.), Im Brennpunkt: Die Septuaginta: Studien zur Entstehung und Bedeutung der Griechischen Bibel (BWANT 8.13; Stuttgart: Kohlhammer, 2001), הדוגמאות שהביא גורג מתייחסות לתרגום 'צפנת פענח' במילה ψονθοµφανηχ בבר' מא 45; תרגום "רפאים" במילה ἐνταφιασταί ('חונטים') בבר' נ 2; היקרות ה ibisבויק' יא 17 ('ינשוף'); וכן שבעה אקוויוולנטים נוספים:.Y Koenig, Quelques égyptianismes de la Septante, Bulletin de l Institut français d archéologie orientale 98 (1998), (הדוגמאות החזקות ביותר הן התעתיק Μωυσῆς בעבור "משה", ו θίβις בעבור "תיבה" בספר שמות). לסיכום הטיעונים בסוגיה זו ראו:.F Siegert, Zwischen Hebräischer Bibel und Altem Testament: Eine Einführung in die Septuaginta (Münsteraner Judaistische Studien 9; Münster: Lit, 2001), ראו לדוגמה: P. de Lagarde, Anmerkungen zur griechischen Übersetzung der Proverbien (Leipzig: Brockhaus, 1863), 2; H.B. Swete, An Introduction to the Old Testament in Greek (2nd ed.; Cambridge: University Press, 1914), 1 28 ( The Alexandrian Greek version ); H.St.J. Thackeray, The Septuagint and Jewish Worship: A Study in Bible ).Origins (London: British Academy, 1921), 13 ( Alexandrian בדומה לאלה, גם תיאור המצע העברי של תה"ש לירמיה אינו מדויק: It was still known in the second century BCE in Egypt, when it served as the Vorlage for the LXX translation (ראו בספרי [לעיל, הערה 16], 364). חלק מההתייחסויות לאלכסנדריה ולמצרים נעשו ככל הנראה בהיסח הדעת, כמו למשל בשמו של ספר זה: H.-J. Stipp, Das masoretische und alexandrinische Sondergut des Jeremiabuches: Textgeschichtlicher Rang, Eigenarten, Triebkräfte (OBO 136; Freiburg: Universitätsverlag & Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1994) 23

9 59 מהותם של תרגומי נ"ך מן הראוי להעלות את השאלות הבאות ביחס להנחה שתרגומי נ"ך נוצרו באלכסנדריה: 1. האם ניתן להצביע בתרגומי נ"ך על מאפיינים מתחום הראליה, אוצר המילים או האידיאות, שניתן לומר לגביהם ללא ספק שמוצאם מאלכסנדריה? לדעתי יש מעט מאוד ראיות לכך, ולכל הפחות לא הובאו ראיות משכנעות באשר לניב היווני מצרי ולקשרים אפשריים עם השפה הדמוטית המצרית. להלן (בעמ' 67) נשוב לנקודה זו. 2. אם, לפי האגדה, מתרגמי התורה הגיעו מירושלים, מדוע להניח כי מתרגמים שמוצאם מאלכסנדריה תרגמו את ספרי נ"ך? במילים אחרות, אם אלכסנדריה לא הצליחה להעמיד מתוכה מלומדים שהיו מסוגלים לתרגם את התורה, מדוע יש להניח שמלומדים כאלה, הכשירים למלאכת התרגום, היו בנמצא עשורים רבים לאחר מכן לצורך תרגום ספרי נ"ך? 3. האם יש לראות את התפיסה הקנונית של תה"ש, בשונה מזו של נה"מ, כתפיסה שמוצאה מאלכסנדריה, אף שאין היא משקפת שום מאפיין שלה? לשאלות אלו אין תשובות ברורות. אני מציע שההנחה שתשמש בררת מחדל בחקר תרגומי נ"ך תהיה שהם נוצרו בארץ ישראל, ולא באלכסנדריה או בכל מקום אחר ברחבי הפזורה היהודית (לגבי האפשרות האחרונה אין ראיה פוזיטיבית התומכת בהנחה מעין זו). נמנה אפוא את הספרים שסביר להניח שתורגמו בארץ ישראל, לפי סדר סבירות יורד: כתבי היד של תה"ש לאסתר מכילים בסופם קולופון, המכריז כי מתרגם ספר זה הוא "ליסימכוס בן תלמי מאנשי ירושלים ἐν) τῶν."(ιερουσαληµ מרבית החוקרים ראו בקולופון עדות על מקורו ראו: (1944), 63 E.J. Bickerman, The Colophon of the Greek Book of Esther, JBL = idem., Studies in Jewish and Christian History, Part One (AGJU 9; Leiden: Brill, 1976), ; R. Marcus, Dositheus, Priest and Levite, JBL 64 (1945),

10 60 25 הארץ ישראלי של התרגום. בדומה לכך מגדיר הנגל את תרגום אסתר: 26 "תעמולה חשמונאית בקרב יהודי מצרים". תה"ש לספר קהלת תורגם ככל הנראה בארץ ישראל בידי עקילס או 27 קייגה תאודוטיון. חלקים מתה"ש לספרי שמואל ומלכים המיוחסים במחקר המודרני לקייגה תאודוטיון (שמ"ב יא 2 מל"א ב 1; מל"א כב 1 מל"ב כד 28 15) תורגמו בארץ ישראל, כמו גם שלושת הספרים הנמנים להלן..2.3 מנגד ניסה בנו יעקב להצביע על אופייה המצרי של לשון התרגום לספר:.B Jacob, Das (1890), 10.Buch Esther bei den LXX, ZAW ביקרמן דחה ניסיון זה בהראותו שהמילים שיעקב הסתמך עליהן שיקפו למעשה יוונית הלניסטית רגילה: Bickerman, E.J. Notes on the Greek Book of Esther, PAAJR 20 (1951), 115 = idem, Studies in L.B. Paton, Esther (ICC; ראו עוד:.Jewish and Christian History, , 258 Edinburgh: T. & T. Clark, 1908), ראו: M. Hengel, The Hellenization of Judaea in the First Century after Christ (London: SCM & Philadelphia: Trinity Press International, 1989), ראו: ), Brill, D. Barthélemy, Les devanciers d Aquila (VT Supp. 10; Leiden: 33 (וכן ראו את כותרת המשנה של מונוגרפיה זו:.(Sous l influence du rabbinat palestinien הנגל (לעיל, הערה 26), 25, מתייחס גם לשיר השירים ולאיכה (ללא ראיות). Hyvärinen,.K ), Gleerup,,Die Übersetzung von Aquila (ConBOT; Lund: מציג טיעונים נגד ההנחה שעקילס תרגם ספר זה, אך במקרה של תה"ש לקהלת הוא מניח את קיומו של 'עיבוד רבני'. מוצאו של עקילס הוא מאסיה הקטנה (ראו סוויט [לעיל, הערה 23], 31 33), וזה היה גם מקום מוצאו של תאודוטיון ההיסטורי (ראו סוויט, שם). הראשון שעמד על הקשר בין החלקים המיוחסים לקייגה תאודוטיון בספרי שמואל ומלכים ובין ארץ ישראל היה ת'קריי (לעיל, הערה 23), 17 18, וכן במאמרו: The Greek esp..translators of the Four Books of Kings, JTS 8 (1907), , את הטיעונים העיקריים הציג מאוחר יותר ברתלמי (לעיל, הערה 27). ראו גם מאמרי: The Methodology of Textual Criticism in Jewish Greek Scriptures, with Special Attention to the Problems in Samuel Kings: The State of the Question: Problems Solutions,and Proposed אשר נכלל בספרי (לעיל, הערה 16), דוריבאל (לעיל, הערה 20), 105, טען שת'קריי וברתלמי ייחסו חלקי תרגום אלה לאלכסנדריה, אולם למעשה ת'קריי ייחס את התרגום המקורי לאלכסנדריה, ואת החלקים שעברו עיבוד (שלימים כונה

11 61 מהותם של תרגומי נ"ך 29 תה"ש לשיר השירים. 30 תה"ש לאיכה. 31 תה"ש לרות. 32 יש חוקרים הסבורים כי מוצאו של תה"ש לתהילים בארץ ישראל. ונץ הצביע על אקוויוולנטים ייחודיים לקייגה תאודוטיון בתרגום העתיק 33 לתהילים, ובתוכם תרגום גם ואף באמצעות,καὶ γάρ וטען שתרגום 34 זה, בדומה לעיבוד של קייגה תאודוטיון, נוצר בארץ ישראל. פן דר קוי אימץ מסקנה זו ואף הוסיף וטען שהכותרות למזמורים כד (כג), מח (מז), צד (צג), צג (צב), ו צב (צא), משקפות מחזור קריאה ארץ ישראלי לימי השבוע הקיים גם במשנת תמיד ז, ד (המזכירה ימים נוספים של 35 השבוע). שאפר מציע שספר תהילים תורגם בארץ ישראל במחצית 36 השנייה של המאה הב' לפנה"ס. אך למרות האמור לעיל אני סבור 'קייגה תאודוטיון') ל "אסכולה אסיאתית ארץ ישראלית". ברתלמי מזכיר את ארץ ישראל בלבד. ראו ברתלמי (לעיל, הערה 27), 33 34; ארל מייחסת תרגום זה לתאודוטיון:.M Harl, La version LXX du Cantique des Cantiques et le groupe Kaige-Théodotion: Quelques remarques lexicales, Textus 18 (1995), ראו ברתלמי (לעיל, הערה,(27 ;34 33 A. R. Schäfer in Biblia Hebraica Quinta, ed. Schenker et al., 18: General Introduction and Megilloth, ed. P.B. Dirksen et al. (Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 2004), 19* ראו ברתלמי (לעיל, הערה 27), ראו: H.J. Venetz, Die Quinta des Psalteriums: Ein Beitrag zur Septuaginta- und Hexaplaforschung (Hildesheim: Gerstenberg, 1974), 80 84; A. van der Kooij, On the Place of Origin of the Old Greek of Psalms, VT 33 (1983), ראו לדוגמה תה' טז (טו) 6; יט (יח) 12; כה (כד) 3. ונץ (לעיל, הערה 32), 80 84, מדגיש באופן ניכר את רקעו הארץ ישראלי של שם העצם.βᾶρις הנחה זו אימץ גם ברתלמי (לעיל, הערה 27), יש מי שטוען שכותרות אלו משניות: A. Pietersma, David in the Greek Psalms, VT esp. 214, ,(1980)30. ואילו פן דר קוי (לעיל, הערה 32) סבור שהן מקוריות. ראו: Eschatologie, J. Schaper, Der Septuaginta-Psalter als Dokument jüdischer in M. Hengel and M. Schwemer (eds.), Die Septuaginta zwischen Judentum und Christentum (WUNT 72; Tübingen: Mohr Siebeck, 1994),

12 62 שאין די ראיות המבססות את מוצאו הארץ ישראלי של התרגום 37 לתהילים. 8. וכולדר מרחיב את ההשערה בדבר מוצא תה"ש לאסתר (כאמור לעיל, מס' 1) גם לעזרא החיצוני ודניאל, וטוען שלשלושת הספרים האלה אחראי מתרגם אחד, או שלכל הפחות הם נובעים מאותו חוג ספרותי. הנחה זו אפשרית אך לא הוכחה בצורה מספקת. 9. ייתכן שהתרגום המילולי (באופן קיצוני) למקבים א נעשה בארץ 40 ישראל לדעת מוסיס והנגל, התרגומים ליהודית ולטוביה נוצרו בארץ ישראל. יש להזכיר גם טיעונים השוללים את ההנחה שמוצאם של תרגומי נ"ך הוא במצרים: התרגום לא היה יכול להיווצר בקרב מצרים מקומיים שלא ידעו 42 עברית. נוסף על כך, המעבר מתרגום התורה לתרגום ספרי נ"ך לא היה ראו: (1983), 33.O. Munnich, La LXX des Psaumes et le groupe kaige, VT לסיכום טיעוני הנגד בסוגיה זו ראו דוריבאל (לעיל, הערה 20), 104. דוריבאל עצמו לא הכריע בסוגיה. ראו: (Cincinnati: B.Z. Wacholder, Eupolemus: A Study of Judaeo-Greek Literature 1974), 279 Religion,.Hebrew Union College Jewish Institute of כך גם הנגל (לעיל, הערה 26), 25 (ללא ראיות). דוריבאל (לעיל, הערה 20), 106, לא הכריע בסוגיה. כך ביקרמן (לעיל, הערה,(24 ;357 Diaspora, G. Mussies, Greek in Palestine and the in S. Safrai and M. Stern (eds.), The Jewish People in the First Century (CRINT 2.2; (1054) ), Gorcum, ;Assen and Amsterdam: Van הנגל (לעיל, הערה 26), 25 (שניהם ללא ראיות). אף בסוגיה זו בחר דוריבאל (לעיל, הערה 20), 105, שלא להכריע. מוסיס (לעיל, הערה 40), 1054; הנגל (לעיל, הערה 26), 25 (שניהם ללא ראיות). עם זאת, חוקרים אחרים ייחסו את התרגום לספרים אלה לאלכסנדריה. ראו עוד להלן. רובן הגדול של הכתובות בבתי כנסת ועל גבי מצבות, כמו גם כמעט כל השמות הפרטיים הידועים ממצרים, היו יווניים. ראו: W. Horbury and D. Noy, Jewish Inscriptions of 1992) Press,.Graeco-Roman Egypt (Cambridge: Cambridge University כן ראו מפתח השמות באוסף שבעריכת צ'ריקובר ופוקס: V.A. Tcherikover and A. Fuks, Corpus Papyrorum Judaicarum, III (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1964), ראו עוד הנגל (לעיל, הערה 2),

13 63 מהותם של תרגומי נ"ך בהכרח צעד טבעי מתבקש באלכסנדריה, שכן לספרי נ"ך לא היה אותו מעמד 43 מחייב שהיה לתורה. כך למשל בשנת 59 לפנה"ס פילון מצטט בעיקר מן על בעיקר 44 ומעט מאוד מספרי נ"ך, ככל הנראה מכיוון שהעיר התורה, התורה. ביצירת תה"ש הארץ ישראלית ההשתתפות וכולדר, לדעת באופן כללי, הייתה משמעותית דיה כדי שאפשר יהיה לטעון: It becomes clear then that the putative attribution of the Greek Bible exclusively to 45. Alexandrian translators is misleading, if not false התומכות בהנחה שתרגום ספרי נ"ך נעשה 46 נראה שיש פחות ראיות 47 במצרים, ולהלן תובאנה ראיות אלו בסדר סבירות יורד: נכדו של בן סירא מוסר כי בבואו מירושלים למצרים תרגם שם את ספרו של סבו לטובת אלה "החיים בנכר" (הקדמה, 34). 28, לישעיה, במחקרים מקיפים שעסקו באוצר המילים של תה"ש 2. ושהסתמכו גם על ראיות מפפירוסים שנמצאו במצרים, טענו ציגלר, כך ברתלמי: grec? ; Pourquoi la Torah a-t-elle été traduite en ראו: Barthélemy, D. Études d histoire du texte de l Ancien Testament (OBO 21; Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1978), מתוך כ 2,050 התייחסויות למראי מקום מקראיים אצל פילון, כ 2,000 מתייחסים לתורה ואילו 50 בלבד לכל יתר הספרים. זהו יחס של 1:40. ראו: W.L. Knox, A Note on Philo s Use of the Old Testament, JTS 41 (1940), 30 34; F.H. Colson, Philo s Quotations from the Old Testament, JTS 41 (1940), וכולדר (לעיל, הערה 38), 276. רשימת הספרים שמוצאם ככל הנראה מאלכסנדריה, אשר הביא דוריבאל (לעיל, הערה 20), , מוגזמת מעט. לדוגמה: לי (לעיל, הערה 21), 148, אינו אומר שמוצאו של התרגום לשופטים באלכסנדריה, ודוריבאל אינו מציג טיעונים של ממש התומכים בטענה שרקע התרגומים לירמיה, ברוך, אגרת ירמיהו ויחזקאל הוא באלכסנדריה. אין כל תימוכין להשערה שתה"ש נוצר בליאונטופוליס. ראו וסרשטיין ווסרשטיין (לעיל, הערה 2), 12; דוריבאל (לעיל, הערה 20), המתרגם היווני של בן סירא נ 27 מכנה את סבו "ישוע בן סירא, אלעזר מירושלים", ואולם אזכור זה של מקום מוצאו של המחבר, המתייחס למקור העברי, נמצא רק בתה"ש ולא בטקסטים העבריים שנמצאו בגניזת קהיר

14 64 זליגמן וטרוקסל כי רקעו של תה"ש לישעיה הוא במצרים (ראו במיוחד 49 את דיונו של ציגלר בתכשיטים המוזכרים בישעיה ג). מק גלינצ'י הצביע על מילים ורעיונות המעידים לשיטתו על הסתמכות של תה"ש למשלי על ספרות החכמה המצרית, דבר המעיד על רקעו 50 המצרי של התרגום כולו בהתבסס על מספר אקוויוולנטים טענו ת'קריי, גרלמן, ואלן 54 שתה"ש לדברי הימים משקף תכונות אלכסנדרוניות. 55 תרגום תרי עשר, כפי שהציע ת'קריי. 56 מקבים ג J. Ziegler, Untersuchungen zur Septuaginta des Buches Isaias (ATA XII.3; Münster i ), Verlagsbuchhandlung,,W.: Verlag der Aschendorffschen בהתייחסות לישעיה ג (שם, ;( זליגמן (לעיל, הערה,(18 ;91 70 as R.L. Troxel, LXX-Isaiah Translation and Interpretation: The Strategies of the Translator of the Septuagint of ), Brill, ;Isaiah (JSJ Supp. 124; Leiden: דוריבאל (לעיל, הערה,(20,107 לא הכריע בסוגיה. ראו: J.M. McGlinchey, The Teaching of Amen-em-Ope and the Book of Proverbs 17 19, ), Press,,(Washington, D.C.: Catholic University of America ראו גם הביקורת על ספר זה שכתב גרלמן: G. Gerleman, Studies in the Septuagint, III: Proverbs (LUÅ NF I.52.3; Lund: Gleerup, 1956), 8 ראו: H.St.J. Thackeray, The Greek Translators of the Four Books of Kings, JTS 8 ( ), ראו: Lund: G. Gerleman, Studies in the Septuagint, II: Chronicles (LUÅ NF I.43.3; Gleerup, 1946), רוב הדוגמאות שהביא גרלמן, ושאת חלקן העלה לראשונה ת'קריי, חוזקו במחקרו של אלן: L.C. Allen, The Greek Chronicles (2 vols.; VT Supp. 25, 27; Leiden: Brill, 1974), 1: הדוגמאות המרשימות ביותר הן διάδοχος ו φίλος (תארי חצר תלמיים), ἰερόν (=מקדש), παστοφόριον (=לשכה), ו ὑποµνηµατογράφος (=מזכיר), כמו גם שמותיהם של שני עמים אפריקאיים. מאידך גיסא, הנגל (לעיל, הערה 26), 25, סבור (ללא ראיות) שמוצא תרגום זה בארץ ישראל. ת'קריי (לעיל, הערה 23), 13,

15 65 מהותם של תרגומי נ"ך מקבים ב, שנכתב במקור ביוונית חכמת שלמה, כהצעת לרשה דניאל, כהצעת אייספלדט טוביה, כהצעת פסטוז'יה. אם נבוא לסכם חלק זה נראה כי הטיעונים בדבר מוצא ארץ ישראלי של 61 תרגומי נ"ך משכנעים יותר מהטיעונים בדבר מוצא מצרי. עם זאת, לדעת הנגל: it is not so simple to distinguish between the Jewish-Hellenistic literature of the Diaspora and the genuine Jewish literature of 62.Palestine ראו: B.C. E. Schürer, The History of the Jewish People in the Age of Jesus Christ (175 A.D. 135), ed. G. Vermes, F. Millar, and M. Goodman (Edinburgh: T. & T. Clark, 3.1: ;1986), דוריבאל (לעיל, הערה,( לסקירה מקיפה ראו שירר (שם), ראו: 1983) Gabalda, G. Larcher, Le Livre de la Sagesse ou la sagesse de Salomon (Paris: אייספלדט (לעיל, הערה,(6 :704 a That of Daniel is almost a paraphrase rather than translation, and in fact in general G is in many respects more a witness to the exegesis of the Hebrew text reflecting Egyptian conditions and very Greek in G. Bertram, Die הוא מצטט את ברטרם:.spirit, than a testimony to the text itself religiöse Umdeutung altorientalischer Lebensweisheit in der griechischen (1936), 54.Übersetzung des ATs, ZAW ואולם מחקר זה מתייחס בעיקר למעבר ממינוח ורעיונות מזרחיים למינוח ורעיונות הלניסטיים ולא לרקע המצרי של התרגום. ראו עוד: R. Marcus, Jewish and Greek Elements in the Septuagint, in Louis Ginzberg Jubilee Volume (New York: American Academy for Jewish Research, 1945), 1: ראו: 1976) Morel,.A.-J. Festugière, Les romans juifs: Tobit, Judith, Esther, Jonas (Apt: דוריבאל (לעיל, הערה 20) לא הכריע בסוגיה זו. כך וכולדר (לעיל, הערה,( Septuagint ) ( Judaean Part in the Making of the ועוד לפניו: M. Hengel, Judaism and Hellenism: Studies in Their Encounter in Palestine during the Early Hellenistic Period (Philadelphia: Fortress, 1974), ; idem, Judentum und Hellenismus (WUNT 10; Tübingen: Mohr Siebeck, 1969), הנגל (לעיל, הערה 26),

16 66 אם חושבים במונחים מודרניים, יש לתהות אם בכלל היה שיתוף פעולה כלשהו בין שני המרכזים. לא נראה שבאותם ימים היה שיתוף פעולה דו לאומי 63 מעין זה, במיזם משותף. נותרנו אם כן עם האפשרויות לפיהן מוצא התרגום היה ארץ ישראלי בעיקרו או מצרי בעיקרו. האנשים המעורבים היו יהודים מלומדים מארץ ישראל או מלומדים שהיגרו מארץ ישראל למצרים במיוחד למטרה זו. יש לומר ששתי האפשרויות אינן מבטלות זו את זו, שכן תרגום ספרי נ"ך היה יכול להיעשות במקומות שונים, כפי שייאמר בהמשך. יש בידינו ראיה אחת לפחות לפיה נכדו של בן סירא עבר מארץ ישראל למצרים על מנת לתרגם את ספרו של סבו. וכולדר מרחיב הנחה זו ומחיל אותה גם על אסתר, ובאשר לשני ספרים אלה הוא מציע: It is likely that Lysimachus of Jerusalem, to whom the Greek Esther is attributed, and Ben Sira s grandson, who translated Ecclesiasticus, were typical; and that the work was usually done by men who had resided both in 64.Jerusalem and in Egypt לרשה מרחיב השקפה זו אף יותר ומחיל אותה גם על ספרות החכמה, שתורגמה לדעתו בידי יהודי ממוצא ארץ ישראלי שחי 65 באלכסנדריה. גם השקפה זו אינה סבירה. אין כל עדות למעבר של מתרגמים מארץ ישראל למצרים (כפי שקורה לעתים בימינו אנו), וזאת אף על פי שאין כל ספק שהיו קשרים תרבותיים הדוקים בין יהודי ארץ ישראל ליהודי מצרים. לאחר שספרי המקרא תורגמו, רובם בארץ ישראל ומיעוטם במצרים, ניתן להצביע על שתי קבוצות של ספרים שבדרך כלשהי אוחדו, או נתפסו כקבוצה אחת. ייתכן שתהליך זה התרחש במצרים, שם מספרם של דוברי היוונית היה גדול יותר מאשר בארץ ישראל, ואולם לא ניתן לשלול את האפשרות שתהליך זה התרחש אף הוא בארץ ישראל. מצד אחר, וכולדר (לעיל, ה"ש 38), 276, מאמין בשיתוף פעולה בין שני המרכזים: A reasonable solution may be that the Septuagint represented a work of collaboration between.the two main centers of third century Judaism ואולם גישה זו אינה נתמכת בראיות כלשהן. וכולדר (לעיל, הערה 38), כך גם דוריבאל (לעיל, הערה 20),

17 67 מהותם של תרגומי נ"ך אין די עדויות על מקורם של תרגומי נ"ך, ועל מנת להעריך את הממצא הקיים ולהכריע אם מדובר במקור ארץ ישראלי או מצרי יש להשוות בין הניב היווני של ארץ ישראל לניב היווני של מצרים. עם זאת, גישה זו עשויה להתברר כבלתי יעילה שכן ההבדלים בין הניבים אינם גדולים. מכיוון שיש בידנו יותר ממצאים הקשורים לניב היווני של מצרים, אנו עלולים לפתח נטייה של ייחוס 66 מילים בתה"ש למוצא מצרי, ונטייה זו עלולה להוביל לרושם מוטעה. מעט מאוד חומר לשוני המתייחס לספרי נ"ך בלבד מצוי כיום בידנו. מן המקורות הקיימים יש להצביע על מחקריו של ציגלר על ספר ישעיה, ומחקריהם של יעקב 67 וביקרמן על אסתר. מרבית המחקרים הלקסיקוגרפיים מתייחסים לספרי 68 תה"ש כמכלול אחד, כדוגמת מחקריה המאלפים של דל אקוה. מחקרים אלה אינם מסייעים לנו להבין טוב יותר את אופיים הייחודי של תרגומי נ"ך, ואף המחקרים המתמקדים ברקע המצרי של תרגומי התורה אינם מקדמים את 69 הבנתנו בנושא. בחינת המוצא של כל אחד ואחד מספרי תה"ש מקבילה לבחינת אופיו של התרגום כמכלול, ובמיוחד ביחס לשאלה אם הוא משקף את הקנון של יהודי כך לי (שיחה אישית, ינואר 2008). לשם דוגמה הציג לי את פעלי הציווי בתרגום התורה ליוונית לאור הרקע של פעלי הציווי במצרים התלמיית, אולם הוא היה עשוי להגיע גם למסקנה הפוכה לפיה רקע הפעלים האלה הוא בארץ ישראל דווקא, לו היו בידיו מקורות טובים יותר מאזור זה. ראו: J. Lee, A Lexical Study Thirty Years on, With Observations on Order Words in the LXX Pentateuch, in S.M. Paul et al. (eds.), Emanuel: Studies in Hebrew Bible, Septuagint, and Dead Sea Scrolls in Honor of Emanuel Tov (VT Supp. 94; Leiden: Brill, 2003), ראו לעיל, הערה 24. ראו לעיל, הערה 21. כך, כאשר מדובר בתחומים טכניים (השקיה, מ נהל, ביגוד), המינוח של תרגום התורה ליוונית הוא ככל הנראה בעל מאפיינים מצריים. למשל: הצירוף שקל כסף תורגם בבר' כג 15,δίδραχµον ἀργυρίου המטבע המקומי במצרים ההלניסטית. נוסף על כך, מילים הכוללות את הרכיב,ἀρχι- במיוחד בעלי מקצועות כגון τοπάρχης פקיד (בר' מא 34), ἀρχιδεσµοφύλαξ שר בית הסוהר (בר' לט 21 23) וכו', מוכרות לנו ממצרים. ראו רוזל (לעיל, הערה 13), 243. המילה ἐργοδιῶκται כאקוויוולנט של נ גשים (שמ' ג 7; ה 6 13) מוכרת גם מפפירוסים שנמצאו במצרים

18 68 אלכסנדריה. הדעה המקובלת, שלפיה תה"ש משקף קנון מעין זה, מעלה קשיים רבים, שכן אין זה סביר שקהילה בתפוצות, שנאלצה להסתמך על מתרגמים ארץ ישראליים, הייתה מתוחכמת דיה כדי להחזיק במאה הב' לפנה"ס במסורת מגובשת שעל פיה היה ניתן להרכיב קנון עצמאי. מעבר לכך, התרגומים היווניים קשורים יותר לארץ ישראל מאשר למצרים. הטיעון העיקרי העשוי לתמוך בסברה שתה"ש משקף קנון שונה מתבסס על העובדה שבאלכסנדריה הייתה קהילה יהודית דוברת יוונית גדולה יותר מזו שהייתה בארץ ישראל. עם זאת, הסברה בדבר קנון שמוצאו באלכסנדריה נדחתה במחקר מרשים של סונדברג, ששכנע חוקרים רבים. ג. טיבו של מפעל התרגום נראה כי ההשפעה הניכרת ביותר של איגרת אריסטיאס על המחקר נוגעת להבנת טיבם של תרגומי נ"ך. לדעת חוקרים רבים, ספרי נ"ך תורגמו במסגרת מיזמים רשמיים, בדומה לתרגום התורה. ת'קריי שיקף הבנה זו בתארו את תרגומי נ"ך כתרגומים "רשמיים למחצה" שערכה "קבוצה הדומה לקבוצה 72 החלוצית שהייתה אחראית לתרגום התורה". לשיטתו, קבוצה נפרדת נוספת 73 הייתה אחראית לתרגומם של ארבעת ספרי מלכויות. ברם לדעתי אין כל ראיה שספרים אלה תורגמו בידי קבוצות מתרגמים, ואני מעדיף לחשוב במונחים של יחידות תרגום אינדיווידואליות. למשל, במחקריי הצבעתי על אוצר המילים ראו: Cambridge: A. Sundberg, The Old Testament of the Early Church (HTS 20; The Septuagint: The שעודכן לאחר מכן במאמרו:,Harvard University Press, 1964) Bible of Hellenistic Judaism, in L. McDonald and J. A. Sanders (eds.), The Canon ), Hendrickson,.Debate (Peabody, Mass.: את הטיעון המרכזי במחקריו של סונדברג כבר העלה כץ: P. Katz, The Old Testament Canon in Palestine and Alexandria, ZNW 47 (1956), ראו לדוגמה דוריבאל (לעיל, הערה,(20 ; Canon R. Beckwith, The Old Testament of the New Testament Church and its Background in Early Judaism (Grand Rapids, ), Eerdmans, ;Mich.: הנגל (לעיל, הערה,(26.20 ת'קריי (לעיל, הערה 23), 13, תרגום זה נוצר במצרים (שם, 17)

19 69 מהותם של תרגומי נ"ך 74 המשותף של תרגומי ירמיה, יחזקאל ותרי עשר, דבר העשוי להצביע על כך שתרגומים אלה היו פרי יצירתו של מתרגם אחד. הספרים המיוחסים לעיבוד של קייגה תאודוטיון (ראו לעיל, סעיף ב) הם הקרובים ביותר להגדרה של קבוצת מתרגמים, ואולם גם שם ניתן להבחין במתרגמים נפרדים. אינני חושב במונחים של מיזמי תרגום לא ביחס לתרגום התורה ולא ביחס לתרגומי נ"ך. חוקרים מושפעים בצורה בלתי מודעת ממקבילות מודרניות הכוללות מאפיינים כגון התחלה וסיום רשמיים של פרויקט, שיתוף פעולה, ובקרת איכות במהלך העבודה ולאחר סיומה. אבל אף לא אחד מתיאורים אלה רלוונטי לעבודת המתרגמים העתיקים. לו נוצר תרגום התורה במסגרת מיזם רשמי, היה ניתן לצפות למידה מסוימת של שיתוף פעולה בין המתרגמים. אלא שישנן ראיות למכביר המלמדות כי לתרגום התורה אחראים חמישה מתרגמים עצמאיים, שלא עיבדו את עבודתם פעם נוספת לאחר סיומה. הדבר בולט אף יותר בתרגומי נ"ך הנראים תרגומים חד פעמיים, שלא תוקנו בידי המתרגם ראו: E. Tov, The Septuagint Translation of Jeremiah and Baruch: A Discussion of an Early Revision of Jeremiah and Baruch 1:1 3:8 (HSM 8; Missoula: MT, 1976), נראה שניתן להצביע על שתי קבוצות ספרים נוספות: האחת כוללת את מקבים א, עזרא החיצוני ודניאל, והשנייה כוללת את איוב ומשלי. ראו דוריבאל (לעיל, הערה 20), 108. ראו: dissertation, H. Kim, Multiple Authorship of the Septuagint Pentateuch (Ph.D. Hebrew University of Jerusalem, 2007) הנחה זו נתמכת במקרים כגון תרגום המילה ה, מילה נדירה יחסית בעברית המקראית המאוחרת, אשר מתרגם בראשית לא הבינה אל נכון. בבר' מז 31 זיהה אותה ב ה,ῥάβδος) בדומה לתרגום בר' לח 25), 18, וכך יצר הקשר יוצא דופן שלפיו ישראל השתחווה על ראש ה ה. במפתיע, שני פסוקים לאחר מכן (מח 2), כמו גם בבר' מט 33, הבין המתרגם נכונה את המילה ה ותרגם אותה באמצעות,κλίνη אך לא שב ותיקן את התרגום השגוי של מילה זו בבר' מז 31. דוגמה זו נותחה לראשונה במאמרו של בר:.J Barr, Vocalization and the Analysis of Hebrew among the Ancient Translators, in Hebräische Wortforschung: Festschrift zum 80. Geburtstag von Walter Baumgartner (VT Supp. 16; esp. 3.Leiden: Brill,,(1967,11 1 בצורה דומה, תעתיקים של מילים עבריות שלא הובנו כגון כברת χαβραθα (בר' לה 16; מח 7) ומכבר µαχµα τὸ (מל"ב ח 15) לא הוחלפו בשלבים מאוחרים יותר באקוויוולנטים יווניים. ראו מאמרי: Loan-words, Homophony Septuagint,and Transliterations in the בספרי (לעיל, הערה,(

20 70 המקורי ואף לא בידי אחרים. הבנה זו מספקת את ההסבר הטוב ביותר לטעויות 77 שכיחות בהבנת הדקדוק, המילים וההקשר, שלא תוקנו לאחר מכן. לכל 78 מתרגם הייתה שיטת תרגום עצמאית והוא השתמש באוצר מילים ייחודי. לא ניתן להצביע על שיתוף פעולה בין מתרגמים, אף על פי שמגבשים מסוימים חולקים אקוויוולנטים זהים, כגון פלשתי ἀλλόφυλος מספר שופטים ואילך, לעומת Φυλιστιειµ בתרגום התורה. בכל מקרה, הנחת שיתוף פעולה בין מתרגמים תהיה קשה, אם נביא בחשבון שתרגומי נ"ך נוצרו בתקופות שונות ובמקומות שונים. רק לגבי תרגום התורה אנו רשאים להניח השפעה של אוצר 79 המילים שלה על ספרים שתורגמו אחריה. ד. הרב גוניות של כתבי הקודש ביוונית טיבה ההטרוגני של אסופת כתבי הקודש ביוונית בולט לעין. ככל הנראה, מצב זה נוצר בגלל היעדר תכנון בכל אחד משלבי פעולת התרגום. היעדר התכנון ניכר בבחירת המגילות העבריות שנועדו לתרגום ובהרכבת אב הטיפוס של האוסף כולו, והוא בולט במיוחד בתרגומי נ"ך. לדעתי, מנקודת השקפה 80 טקסטואלית, בחירת הטקסטים היווניים שנכללו באוסף זה הייתה אקראית, ומבחינה זו דומה אוסף כתבי הקודש ביוונית לזה העברי. תוכנם של אוספים 81 אלה לא 'תוכנן' במובנה העכשווי של המילה. כתבי הקודש ביוונית כוללים ראו מאמרי: Did the Septuagint Translators Always Understand Their Hebrew,Text? בספרי (לעיל, הערה 16), עצמאות כזו משתקפת למשל בהופעת המילה λοιµός (במשמעות של 'בליעל' וכיוצא בה) רק החל משמ"א א 16. כמו כן המילה πατριάρχης מופיעה לראשונה בספר דברי הימים, אף על פי שמקבילתה העברית "ראש האבות" מופיעה בספרים שקדמו לו. ראו מאמרי הנזכר לעיל (הערה 16). ראו מאמרי: The Coincidental Textual Nature of the Collections of Ancient Scriptures, in A. Lemaire (ed.), Congress Volume: Ljubliana 2007 (VT Supp. 133; Leiden: Brill, 2010), גם המסירה הטקסטואלית נגועה באקראיות, ובדומה לה גם חשיפת ממצאים ארכאולוגיים. ראו: A. Millard, Only Fragments from the Past: The Role of Accident in Our Knowledge of the Ancient Near East, in P. Bienkowski et al. (eds.), Writing and

21 71 מהותם של תרגומי נ"ך ספרים מוקדמים לצד מאוחרים, 'מקוריים' לצד מעובדים, ומילוליים לצד כאלה שתורגמו בסגנון חופשי למדי. הסיבה העיקרית לרב גוניות זו נובעת לדעתי מן העובדה שאוספים אלה נוצרו בתהליך של איסוף מספר רב של מגילות יווניות, קטנות וגדולות, שמוצאן ורקען היה שונה. משום כך מכילים ספרי תה"ש תערובת של יחידות תרגומיות שונות. המקרה המובהק ביותר הוא של ספרי שמואל ומלכים, אשר מתוכם רק שמ"ב יא 2 מל"א ב 11 ומל"א כב מל"ב כה מכילים את העיבוד המכונה קייגה תאודוטיון. 82 עיבודים דומים קיימים בתה"ש לרות, איכה וקהלת. מחקרים קודמים לא היו מסוגלים להסביר מדוע מלכויות βγ מתחיל באמצע ספר (בשמ"ב יא 2 לפי ת'קריי וברתלמי ( ומסתיים במל"א ב 11, ומדוע חלק,γδ הפותח במל"א כב, 85 מכיל עיבוד. ההסבר שנתתי לתופעה זו היה שמדובר בגורם מכני. התרגום היווני של כתבי הקודש היהודיים הצריך מגילות רבות, וספרים גדולים כדוגמת 86 שמואל ומלכים ודאי מילאו מגילות אחדות. הקובץ המכונן של ספרי מלכויות 87 ביוונית הורכב ממגילות יווניות ששיקפו סגנונות תרגום שונים, ככל הנראה מפני שהמקבץ של אוסף זה לא השיג מגילות המשקפות אותו סגנון תרגומי, או שכלל לא היה מודע לאופי השונה של המגילות שהיו תחת ידיו. התהליך של איסוף המגילות ואיחודן בקובץ מכונן אחד התרחש ככל הנראה במאה הא' 88 לפנה"ס, או במאה הא' לסה"נ. בדומה לכך גם בעולם הקלסי נחלקו חיבורים Ancient Near Eastern Society: Papers in Honour of Alan R. Millard (New York & London: T. & T. Clark, 2005), ראו הערה 27. ת'קריי (לעיל, הערה 51), 263. ברתלמי (לעיל, הערה 27), 141. טוב (לעיל, הערה 74). השערה זו לא קיבלה תמיכה מהממצא שהתגלה בקומראן בכל הקשור למגילות עבריות, מלבד מגילות של התורה. ראו: E. Tov, Scribal Practices and Approaches Reflected in the Texts Found in the Judean Desert (STDJ 54; Leiden: Brill, 2004), 181 שמואל ב (מלכויות β) התפרש על פני שתי מגילות שונות: שמ"ב א 1 י 1; שמ"ב י 2 מל"א ב 11. ראו טוב (לעיל, הערה 74),

22 72 גדולים לתת יחידות (מגילות) עצמאיות, חלוקה שלעתים קרובות נעשתה תוך 89 התעלמות מתוכנן של מגילות אלו. כמו כן ההבדלים באופי התרגום בין שני חלקי תה"ש לירמיה (ירמיה א כח; ירמיה כט ברוך ג 8 לפי מניין הפרקים בתה"ש) הינם תוצאה של צירוף שתי 90 מגילות בעלות אופי שונה. המגילה הראשונה הכילה את תה"ש המקורי, ואילו השנייה את העיבוד. נקודת החלוקה בין שתי המגילות היא בדיוק באמצעו של הנוסח היווני. הבדלים מסוג זה נמצאו גם בשלושת החלקים של יחזקאל 91 (פרקים א כז; כח לט; מ מח). תה"ש הפך למקודש ביהדות, ולאחר מכן בנצרות, ואולם עלינו לזכור שכתבי הקודש היהודיים ביוונית הם אוסף מגוון ואקראי. מנקודת השקפה טקסטואלית ניתן אפילו לומר שהעובדה שקבוצת תרגומים ספציפית זו ולא אחרת הפכה לכתבי הקודש הנוצריים אף היא פרי המקרה. לדוגמה, לו הפיק המתרגם היווני ראו: 1882; (Berlin, Th. Birt, Das antike Buchwesen in seinem Verhältniss zur Litteratur repr. Aalen: Scientia, 1971), ; F.W. Hall, A Companion to Classical Studies (Oxford: Clarendon, 1913), 7 8; F.G. Kenyon, Book Divisions in Greek and Latin Literature, in H.M. Lydenberg and A. Keogh (eds.), William Warner Bishop: A Tribute (New Haven, Conn.: Yale University Press, 1941), 63 76, esp ; idem, Books and Readers in Ancient Greece and Rome (Oxford: Clarendon, 1951), 64 70; J. van Sickle, The Book-Roll and Some Conventions of the Poetic Books, Arethusa 13 (1980), 5 42; H.Y. Gamble, Books and Readers in the Early Church: A History of Early Christian Texts (New Haven, Conn.: Yale University Press, 1995), ראו טוב (לעיל, הערה 74). עמדה זו לא התקבלה על דעת סודרלונד:.S Soderlund, The Greek Text of Jeremiah: A Revised Hypothesis (JSOT Supp. 47; Sheffield, 1985), 153,192 ועל כך ראו: J.G. Janzen, A Critique of Sven Soderlund s The Greek Text of Jeremiah: A Revised Hypothesis, BIOSCS 22 (1989), 16 47; T.S.L. Michael, Bisectioning of Greek Jeremiah: A Problem to Be Revisited?, BIOSCS 39 (2006), ראו: ( ), 4 H.St.J. Thackeray, The Greek Translators of Ezekiel, JTS ; טוב (לעיל, הערה,( מנגד ראו: P.D.M. Turner, The Septuagint Version of Chapters i xxxix of the Book of Ezekiel (Ph.D. diss., Oxford University, (1970, אשר דבקה באחידות התרגום

23 73 מהותם של תרגומי נ"ך גרסה שונה של דניאל ואסתר הנוצרי היה נראה אחרת. ללא אותם חלקים המכונים 'תוספות', הקנון ה. התפתחות הדרגתית של אוסף התרגומים? 92 חוקרים נוטים להניח שאוסף ספרי תה"ש התפתח בצורה הדרגתית, אך מעט מאוד ידוע על אודות תהליך משוער זה. אי אילו שאלות מתעוררות ביחס לתהליך הזה: האם ניתן להצביע על גורם מסדר כלשהו שפעל במהלך הדורות או בנקודת זמן כלשהי? האם תרגום ספרי הקנון הוטל על המתרגמים בידי גוף חיצוני, או שמא המתרגמים ניגשו למלאכת התרגום ביזמה עצמאית? ייתכן שחלק מהספרים תורגמו באלכסנדריה וחלק בארץ ישראל, אך אין בידנו כל הוכחה לשיתוף פעולה בין שני המרכזים. נראה כמעט הכרחי להניח את קיומו של מרכז עיקרי אחד שבו רוכז מפעל התרגום, שאם לא כן כיצד ניתן היה 93 להימנע מיצירת שני תרגומים לאותו ספר? לא ניתן לשלול לחלוטין את קיומם של תרגומים מתחרים לספר אחד, אבל אין הוכחה חיובית לקיומם. אין ספק שבנושאים עקרוניים התקבלו החלטות מסוימות. כך למשל, מתרגם ספר ירמיה, אשר בנוסף לחמישים ושניים הפרקים של הספר תרגם גם את ספר 94 ברוך, ודאי הסתמך על מסורת או על החלטה עקרונית בנידון. העובדה שספרים אלה תורגמו ליוונית אינה מעידה בהכרח כי בזמן התרגום כבר היו הספרים העבריים עצמם בעלי מעמד מחייב, ואולם נראה שזוהי הנחה סבירה למדי. ספרים עבריים נוספים, כגון ספר חנוך וספר היובלים, תורגמו אף הם ליוונית, אך רק בתקופה מאוחרת יותר במאות הראשונות לסה"נ. מעבר לחוסר התכנון הניכר בטיבו ההטרוגני של תה"ש והבא לידי ביטוי בסגנונות התרגום השונים (ראו להלן), ניתן להצביע על סימנים אחדים לתכנון כללי שהתקיים בשלב הסופי של כינוס הספרים. מסתבר כי הייתה תכנית לכלול בקורפוס היווני לכל הפחות תרגומים של כל הספרים הקנוניים. אין צורך להניח ת'קריי (לעיל, הערה,(23 :13 gradually Thus, it seems was the Alexandrian Bible.built up אני מתייחס לתרגומים שנעשו ישירות מהמקור העברי, ולא לתרגומים המבוססים על תרגומים אחרים כדוגמת התרגום לחבקוק ג שבכ"י ברבריני. ראו טוב (לעיל, הערה 74)

24 74 שתכנית זו הייתה הגורם לתרגום ספרי נ"ך מלכתחילה, אך היא הופעלה לאחר שתרגום התורה הסתיים. שנקר סבור שטכניקת תרגום כה חופשית כמו זו המשתקפת בספר איוב לא הייתה יכולה להיות מיושמת בתרגום אחד הספרים 95 המוקדמים. אני שותף לדעה זו. ככל הנראה, פרק הזמן הארוך יחסית שחלף 96 בין תרגום התורה לתרגומי נ"ך לא פחות ממאה שנים שיקף לבטים ביחס לעצם התרגום ולאופיו. תכנון והיעדר תכנון כאחד מאפיינים אפוא את אוסף כתבי הקודש ביוונית. האחרון בא לידי ביטוי בכך שספרים בעלי אופי שונה מופיעים זה לצד זה. כך למשל תרגום יהושע הוא לרוב חופשי למדי, ואילו תרגום שופטים הסמוך לו (הן לפי כ"י A הן לפי כ"י B) מילולי למדי. מן הראוי לציין שהבחנות אלו, שהוזכרו ביחס לספרים ההיסטוריים, חלות גם על ספרי נביאים: תרגומי ירמיה, יחזקאל ותרי עשר מילוליים, ואילו תרגום ישעיה חופשי, ולעתים חופשי מאוד. ספר תהילים מתורגם באופן מילולי, ואילו תרגומי איוב ומשלי חופשיים מאוד 97 ואף פרפראסטיים. אוסף הספרים היווניים לא התפתח בהכרח לפי סדר הספרים בקנון העברי או היווני. מקובל להניח שחמשת ספרי התורה תורגמו לפי סדרם, אך הנחה זו 98 אינה הכרחית אם הם תורגמו בידי חמישה מתרגמים שונים. לדוגמה: לדעת 99 דן הרטוך, מתרגמי ויקרא ובמדבר השתמשו בתרגום קיים של ספר דברים. באופן דומה, צורתו הנוכחית של תה"ש לבראשית משקפת מוצר ספרותי מוגמר שיחה אישית, לסיכום התאריכים השונים המיוחסים לכל אחד מהתרגומים ראו דוריבאל (לעיל, הערה 20), לניסיון להסביר את אופיים השונה של התרגומים ראו מאמרי: Approaches towards Scripture Embraced by the Ancient Greek Translators, in E. Tov, Hebrew Bible, Greek Bible, and Qumran (Tübingen: Mohr Siebeck, 2008), כך קים (לעיל, הערה 75). ראו: C.G. den Hertog, Erwägungen zur relativen Chronologie der Bücher Levitikus und Deuteronomium innerhalb der Pentateuchübersetzung, in S. Kreuzer and J.P. Lesch (ed.), Im Brennpunkt: Die Septuaginta: Studien zur Entstehung und Bedeutung der Griechischen Bibel, 2 (BWANT 161; Stuttgart: Kohlhammer, 2004),

25 75 מהותם של תרגומי נ"ך ו. 100 כל כך, עד כי קשה להאמין שהוא נוצר בתחילת הפעילות התרגומית. ואכן, בר העלה את הטענה לפיה תרגום ישעיה קדם לתרגום התורה, וזאת לאור 101 היעדר עקביות תרגומית בתה"ש לישעיה. מנגד, רוזל משקף את הדעה 102 הרווחת לפיה תרגום בראשית היה התרגום הראשון שנוצר. מבלי להעלות טיעונים ספציפיים הניח טילי שתרגומי ספרי ישעיה, ירמיה ויחזקאל קדמו 103 לתרגום יתר ספרי נ"ך. למרות כל זאת נראה שספרי נ"ך יכלו להיתרגם בכל סדר שהוא, ולא כל שכן אם תורגמו במרכזים שונים. המצע העברי של תה"ש אחת השאלות הרלוונטיות ביותר היא אם ניתן להצביע באופן מדויק על מאפייני המצע העברי של תה"ש. נושא זה חשוב למדי, שכן חוקרים רבים מניחים שהמצע העברי של תה"ש משקף לרוב נוסח עברי טוב יותר מזה המיוצג בנה"מ או בכל הטקסטים האחרים. לדעתי, הטקסטים ששימשו מצע לתה"ש היו לרוב 104 עתיקים מנה"מ ו/או הגיעו מחוגים שונים מאלה שנכללו בנה"מ. בהקשר זה ראו מאמרי: "עיונים באוצר המילים של תרגום השבעים: הזיקה בין אוצר המלים לטכניקת התרגום", תרביץ, מז (תשל"ח), פרנק פולק הראה כיצד מתחילת תרגום בראשית הבחין המתרגם בין καί ל δέ, כאשר המילית האחרונה מפרידה בין היחידה החדשה לזו שקדמה לה; ראו: F. Polak, Context Sensitive Translation and Parataxis in Biblical,Narrative אצל פאול ואחרים (לעיל, הערה 66), ראו: J. Barr, Did the Greek Pentateuch Really Serve as a Dictionary for the Translation of the Later Books?, in M.F.J. Baasten and W.Th. van Peursen (eds.), Hamlet on a Hill: Semitic and Greek Studies Presented to Professor T. Muraoka on the Occasion of his Sixty-Fifth Birthday (OLA 118; Leuven: Peeters, 2003), , esp. 539 רוזל (לעיל, הערה,(13,10.257,142 M. Tilly, Einführung in die Septuaginta (Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2005), 52 ראו: ראו מאמרי: The Nature of the Large-Scale Differences between the LXX and MT S T V, Compared with Similar Evidence in Other Sources, in A. Schenker (ed.), The Earliest Text of the Hebrew Bible: The Relationship between the Masoretic Text and

26 חשוב להעיר שהמצע העברי של תה"ש אינו משקף מאפיינים מצריים, ולפיכך נוסח עברי זה אינו רלוונטי לחקר הרקע של תרגומי נ"ך. סיכום במסגרת בחינתנו את השאלה "מהו תה"ש?" התמקדנו בתרגומי נ"ך. דנו בטבעו היהודי של התרגום, מוצאן של היחידות התרגומיות השונות, טיבו של מפעל התרגום, ההטרוגניות של כתבי הקודש ביוונית, והאפשרות להתפתחות הדרגתית של אוספי התרגומים. המידע החיצוני על תה"ש מועט, וחקירה פנימית של הנושא לא קידמה אותנו באופן מיוחד. לדעתי, חקר תרגומי נ"ך מושפע יתר על המידה מחקר תרגום התורה ומאיגרת אריסטיאס, שאינה מתייחסת לתרגומי נ"ך כלל ועיקר. אוסף התרגומים היווניים מגוון, וכל ספר תורגם בידי מתרגם אחר, אם כי ייתכן שחלקם תרגמו יותר מספר אחד. אין לראות בתרגום פרי פרויקט מאורגן ומסודר, אלא יותר קבוצת תרגומים שנעשו ללא תכנון בארץ ישראל ובמצרים. איסופם לתוך מקבץ אחד של כתבי הקודש היהודיים ביוונית 106 היה אקראי יותר משהיה מתוכנן. the Hebrew Base of the Septuaginta Reconsidered (SCS 52; Atlanta, Ga.: Scholars Press, 2003), ראו ספרי: ed.; The Text-Critical Use of the Septuagint in Biblical Research (2nd ), Simor,.Jerusalem Biblical Studies 8; Jerusalem: אם התרגומים, חלקם או רובם, נעשו מתוך טקסטים עבריים שהובאו מארץ ישראל, לעתים יחד עם המתרגמים עצמם, אין כל צורך לחפש מאפיינים מצריים. גם אם נניח שחלק מהטקסטים נמסרו או נוסחו במצרים, לא גילינו בהם שום מאפיינים מצריים. הקושי בטענה שהמצע העברי של תה"ש משקף מאפיינים מצריים בולט במיוחד בספר ירמיה. נוסח עברי, השונה מאוד מנה"מ אך דומה למצע העברי המשוער של תה"ש, נמצא גם בארץ ישראל ) d.(4qjer,b לאור זאת, כיצד מצעו העברי של תה"ש, שנמצא גם בקומראן, יכול להיחשב לנוסח בעל מאפיינים מצריים? הריני מודה למר אריאל קופילוביץ שתרגם בנאמנות את המאמר מאנגלית

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס המקרא המשוכתב: עיונים בספר היובלים - 21563 תאריך עדכון אחרון 10-05-2015 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:מקרא השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס:

קרא עוד

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1] eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

קרא עוד

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

eriktology The Writings Book of Psalms [1] eriktology The Writings Book of Psalms [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that

קרא עוד

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת לימודי החוג לפסיכולוגיה תואר שני במרכז האוניברסיטאי

קרא עוד

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

eriktology The Writings Book of Proverbs [1] eriktology The Writings Book of Proverbs [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that

קרא עוד

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1] eriktology The Prophets Book of Isaiah [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

קרא עוד

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי

קרא עוד

(Microsoft Word - \371\340\354\345\357 \340 \347\345\370\ doc)

(Microsoft Word - \371\340\354\345\357 \340 \347\345\370\ doc) הצעה לפתרון שאלון א, חורף 2011 נכתב ע"י עידית גולץ (מורה ורכזת עברית) וארנון דותן (מורה בלחמן). פרק א הבנה והבעה (50 נקודות).1 קהל היעד, הנמענים תפקיד הלשון העברית פן אחד היהודים בארץ מפתח להקמת חברה מלוכדת

קרא עוד

הפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א

הפקולטה למדעי הרוח עש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': 0618101601 שנת לימודים: א,ב סמסטר: ב היקף שעות: לתואר: ראשון השיעורים יתקיימו ביום ג, בין השעות 14-16 שעת קבלה: בניין

קרא עוד

No Slide Title

No Slide Title כיצד לכ ת וב עבודה מדעית? ד ר דוד פסיג אוניברסיטת בר-אילן http://www.passig.com http://faculty.biu.ac.il/~passig ראש י פרקי ם ע מוד ש ע ר ת מ צ י ת ת וכן העני ינים מב ו א רק ע ת יאו רטי שא ל ו ת ו הש ע

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

גילוי דעת 74.doc

גילוי דעת 74.doc גילוי דעת 74 תכנון הביקורת תוכן העניינים סעיפים 4-8 - 10-1 5 9 מבוא תכנון העבודה התכנון הכולל של הביקורת 12-11 13 14 15 תוכנית הביקורת שינויים בתכנון הכולל של הביקורת ובתוכנית הביקורת מונחים תחילה אושר

קרא עוד

ex1-bash

ex1-bash ביה"ס למדעי המחשב סמסטר חורף תשע"ח 13.12.2017 יסודות מערכות פתוחות פתרון תרגיל מס' 7 המכללה האקדמית נתניה שימו לב: כל ההערות שבתחילת תרגילים 1-6 תקפות גם לתרגיל זה. הערה 1: החל מתרגיל זה והלאה, בכל פעם

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס מבאך ועד הביטלס: מוסיקה בתרבות המערבית - 30111 תאריך עדכון אחרון 19-10-2013 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:ביה"ס לאמנויות השנה הראשונה בתואר בה ניתן

קרא עוד

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו.

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז יום עיו ן רכ זי/ תו עב רית: הבנת הנק ר א, הבעה ולשון 17.11.09 ל' חשון תש"ע ברוכ ים/ תו המצטר פים/ תו רכ זות חד שות רכ זות בבתי ספר ח דשים ד עולות קומה ב/מרש ת אור ט י שר אל: "ר נו ר ית גנץ אבישג גורדון

קרא עוד

מבוא למדעי המחשב

מבוא למדעי המחשב מבוא כללי לתכנות ולמדעי המחשב 1843-0310 מרצה: אמיר רובינשטיין מתרגל: דין שמואל אוניברסיטת תל אביב סמסטר חורף 2017-8 חלק ב - מבוא לקריפטוגרפיה שיעור 5 (offset מונחים בסיסיים צופן קיסר (היסט,.1.2 1 Today

קרא עוד

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה המחלקה להוראת המדעים, נעמה בני מכון ויצמן למדע בקרב מבוגרים: בקרב מבוגרים הקביעה מבוססת מעשים/תוצרים/ביצועים. אנשים אלו הוכיחו במעשים/ביצועים/תוצרים פעולות

קרא עוד

sfarad

sfarad היהודים בספרד הרמב''ם - רבנו משה בן מימון בספרד הייתה קהילה יהודית גדולה מן המאה הראשונה ועד המאה החמש עשרה. במאות האלה היו בספרד מרכזים יהודיים חשובים. התקופה החשובה בהיסטוריה של יהודי ספרד הייתה מהמאה

קרא עוד

לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' (.Ⅰ

לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' (.Ⅰ -28- לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' 107-105(.Ⅰ 5 656 הסבר נדב יצא מביתו )נקודה (, צעד 5 ק"מ לכיוון מזרח, והגיע למסעדה

קרא עוד

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C> אוניברסיטת בן-גוריון בנגב המחלקה לפסיכולוגיה בעיות עיקריות בגיל הרך: האכלה, שינה והרגלי ניקיון 2017 דר' נעמה עצבה-פוריה שעת קבלה: יום חמישי 8-9 (בתיאום מראש) חדר: 214 בניין 98 מתרגלת: עטרה מנשה (menashe@bgu.ac.il)

קרא עוד

ענף המלונאות

ענף המלונאות 1 מאי 4102 המלונאות ענף תקציר של בגידול החיובית המגמה נמשכה 4102 שנת של הראשון ברביע שיא נשבר 4102 שבשנת לאחר זאת לישראל, תיירים כניסות הנכנסת. בתיירות של בשיעור הראשון ברביע עלה התיירות במלונות הלינות

קרא עוד

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי תיירות אורחים ו ירושלים בהשוואה למקומות נבחרים בישראל מאפייני התיירים 99 61% 73% 44% תיירים וישראלים* במלונות בירושלים, 2017-2000 ביקור של תיירים באתרים נבחרים בירושלים*, לפי דת, 2016 הכותל המערבי 16%

קרא עוד

דיודה פולטת אור ניהול רכש קניינות ולוגיסטיקה

דיודה פולטת אור ניהול רכש קניינות ולוגיסטיקה דיודה פולטת אור ניהול רכש קניינות ולוגיסטיקה מחזור 64 שירה עזרא דיודה פולטת אור דיודה הינו רכיב אלקטרוני בעל שני חיבורים הפועלים כחד כיווני ומאפשר מעבר זרם חשמלי בכיוון אחד בלבד. ניתן לבצע שינוים בגוון

קרא עוד

Tarbitz.pdf, page Preflight

Tarbitz.pdf, page Preflight 'חלק ה' עמו': על מיתוס בחירת ישראל בגורל והוויכוח הגנוסטי-הנוצרי-הפגני-היהודי מאת שרגא בר און ויקיר פז שני דגמי בחירה כי עם קדוש אתה לה' אלהיך בך בחר ה' אלהיך להיות לו לעם סג לה מכל העמים אשר על פני האדמה

קרא עוד

ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט

ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט (Importing & Exporting MS Excel Files and Text) ייבוא (Import) הפיכת קובץ טקסט, Excel מבסיס נתונים אחר. או סוגים אחרים, לטבלת,Access או העתקת טבלת Access בתחילת התהליך יש

קרא עוד

Homework Dry 3

Homework Dry 3 Homework Dry 3 Due date: Sunday, 9/06/2013 12:30 noon Teaching assistant in charge: Anastasia Braginsky Important: this semester the Q&A for the exercise will take place at a public forum only. To register

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 תפקיד המנחה בארגונים דני לוי OD - פתיחת המושב: תפקיד המנחה בארגונים כנגזר מתפקיד יועץ OD דני לוי ( 15 ד'( הרצאה ראשונה: המנחה כאומן לבין ארגון וערכיו העסקיים ניר גולן ( 25 ד'( "דאדא" במפגש בין ערכיו המקצועיים,

קרא עוד

סדנת תכנות ב C/C++

סדנת תכנות ב   C/C++ פקולטה: מדעי הטבע מחלקה: מדעי המחשב שם הקורס: מבוא למחשבים ושפת C קוד הקורס: 2-7028510 תאריך בחינה: 15.2.2017 משך הבחינה: שעתיים שם המרצה: ד"ר אופיר פלא חומר עזר: פתוח שימוש במחשבון: לא הוראות כלליות:

קרא עוד

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה 1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:

קרא עוד

תרגול מס' 1

תרגול מס' 1 תרגול 6 הסתעפויות 1 מבוסס על שקפים מאת יאן ציטרין קפיצות לא מותנות Unconditional Branch br label PC לאחר ה- fetch של פקודת ה- branch PC לאחר הביצוע של פקודת ה- branch pc label br label הקפיצה מתבצעת תמיד,

קרא עוד

HEBRAISCH-Book.indb

HEBRAISCH-Book.indb כ מ ה מ יל ים ל פ נ י ש מ ת ח יל ים... Einige einführende Worte Über den Kurs: ע ל ה ק וּר ס: קו ר ס ז ה מ יו ע ד ל ל ימ ו ד ע צ מ י ש ל ה ע ב ר ית ה ב ס יס ית - כ פ י ש ה יא מ דו ב ר ת כ י ו ם ב י ש ר

קרא עוד

כתיבת דו"ח אבחון ארגוני

כתיבת דוח אבחון ארגוני 1 כתיבת דו"ח אבחון ארגוני 2 כמה מילים מקדימות על התוכן... - האופן בו אנו מנתחים את הארגון נשען על הפרדיגמות שלנו אודות השאלות מהו ארגון? מהי אפקטיביות ארגונית? אבחון ארגוני מיטבי מנתח את המערכת הארגונית

קרא עוד

rr

rr / המוסד לביטוח ומי מינהל הגמות תביעה לתשלום מענק לחייל משוחרר שעבד ב"עבודה מועדפת (כולל שירות ומי) נדרשת" חובה לצרף לטופס זה צילום תעודת השחרור מצה"ל, או מסמך אחר מן הצבא המעיד על תאריך שחרור משירות חובה.

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - Lecture1

Microsoft PowerPoint - Lecture1 Computer Organization and Programming ארגון ותכנו ת המחשב - את"מ הרצאה מבוא 2 שפה עילית מול שפ ת מ כונה שפה עילית language) (High level שפת מכונה Language) (Machine תכנית בשפ ה עיל ית (C, Pascal, ) תכנית

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt המשתמש קובע! לפיתוח אוסף PDA מודל ספרים אלקטרו ניים צילה הראל מאל"י יום הדרכה בנוש א רכש 22.04.2010 על מה אד בר... פיתוח אוסף באוניברסיטת חיפה Patron Driven Acquisitions PDA מודל מניעים לניסוי שיטת הניסוי

קרא עוד

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע  ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 1 Strangers no more סרט זוכה האוסקר https://www.youtube.com/watch?v=dkciv 4U5Jkw בית הספר היסודי בב"ש http://news.nana10.co.il/article/?articleid= 1017790 שדרת הכניסה לאוניברסיטת תל אביב http://international.tau.ac.il/

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation נקמתו של סבל יהושע בר יוסף התפתחות העלילה יום אחד ביקש זלמן התורכי מלמך שיעביר מהמחסן בצפת אל הכפר עין זיתים שלוש חביות ברזל, כבדות וריקות, דבר שקשה לבצע היות והדרך תלולה מאוד. למך תכנן דרך מיוחדת להוריד

קרא עוד

יום עיון עורכי בקשות להיתרים

יום עיון עורכי בקשות להיתרים יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 ימים תנאים מקדימים + 45 מידע להיתר ימים מידע 5 בדיקת תנאים מקדימים איסוף מידע הפקת תיק מידע ומסירתו למבקש מירי תמר תמר תנאים

קרא עוד

Homework-L9-Skills-1.pub

Homework-L9-Skills-1.pub My Kriah Homework 1st Grade Level 9: All Skills Much me, energy, and money was invested in developing this program. Therefore reproduc on of this work, whether in it s en rety, in part, or in any form

קרא עוד

<4D F736F F D20FAE5F1F4FA20ECE7E5E5FA20E3F2FA20ECE2E1E920E3E9F1F720FAEEE5F0E5FA20E6E9F8FA20E4F8F6E72E646F63>

<4D F736F F D20FAE5F1F4FA20ECE7E5E5FA20E3F2FA20ECE2E1E920E3E9F1F720FAEEE5F0E5FA20E6E9F8FA20E4F8F6E72E646F63> טי.וי.קליפ אולפן עריכה והקלטה לוידאו וסאונד שירותים מיוחדים לתחום החקירות והמשפט ניתוח וידאו וסאונד חוות דעת מקצועית טלפון : 09-7663465, פקס': 054-4212424, 077-4213465 נייד : רחוב הכיכר 4 (קניון הכיכר)

קרא עוד

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו א ע ש ך ל ג וי ג ד ול ו א ב ר כ ך ו א ג ד ל ה ש מ

קרא עוד

Microsoft Word ACDC à'.doc

Microsoft Word ACDC à'.doc דו"ח מסכם בניסוי: AC/DC חלק: א' סמסטר ב' תשס"א שם הבודק : תאריך הבדיקה: I שם מדריך הניסוי (שם מלא): סרגיי ציון הדו"ח: II תאריך ביצוע הניסוי: 14/05/001 תאריך הגשת הדו"ח: 1/05/001 הדו"ח מוגש על ידי: II I

קרא עוד

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1 החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס לשון השירה המקראית - 25400 תאריך עדכון אחרון 17-05-2015 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:הלשון העברית ולשונות היהודים השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה 2-7012610-3 תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד ב' שם המרצה: ערן עמרי, ענת פסקין-צ'רניאבסקי חומר עזר:

קרא עוד

מבחן סוף סמסטר מועד ב 28/10/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, גדי אלכסנדרוביץ הוראות: א. בטופס המבחן 6 עמודים (כולל דף זה) ו

מבחן סוף סמסטר מועד ב 28/10/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, גדי אלכסנדרוביץ הוראות: א. בטופס המבחן 6 עמודים (כולל דף זה) ו מבחן סוף סמסטר מועד ב 28/10/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, גדי אלכסנדרוביץ הוראות: א. בטופס המבחן 6 עמודים (כולל דף זה) ו 4 דפי נוסחאות. בדקו שכל העמודים ברשותכם. ב. משך המבחן

קרא עוד

Overview of new Office 365 plans for SMBs

Overview of new Office 365 plans for SMBs מעבר בין חבילות Online מעבר בין חבילות ב- Open Online to Open Current Plan Upgrade Options Current Plan Upgrade Options Business Essentials Business Premium Enterprise E1 Enterprise E3/E4 Enterprise E1

קרא עוד

JSIJ 14 (2018) גד החוזה ויחסיו עם דוד המלך: עיון בשלוש הופעותיו של גד לפני דוד * יצחק עמר גד החוזה הוא מן הדמויות המשניות בספר שמואל. בולט ממנו נתן הנ

JSIJ 14 (2018) גד החוזה ויחסיו עם דוד המלך: עיון בשלוש הופעותיו של גד לפני דוד * יצחק עמר גד החוזה הוא מן הדמויות המשניות בספר שמואל. בולט ממנו נתן הנ JSIJ 14 (2018) גד החוזה ויחסיו עם דוד המלך: עיון בשלוש הופעותיו של גד לפני דוד * גד החוזה הוא מן הדמויות המשניות בספר שמואל. בולט ממנו נתן הנביא, ויותר משניהם בולט וגד 3 ואם שמואל זכה שייכתבו עליו מחקרים

קרא עוד

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר בגרות ע מרץ 0 מועד מיוחד שאלון 5005. x א. () יש למצוא את הערך של m שעבורו גרף + ) mx f ( x) mm ( 6) x + ( כאשר נציב m או 6 m נקבל 0 0 ונקבל פונקציה עולה ובהתאם הישר לא מקביל לציר ה - הוא ישר המקביל לציר

קרא עוד

Microsoft Word - solutions.doc

Microsoft Word - solutions.doc תחרות גיליס 009-00 הרי פוטר הגיע לחנות הדובשנרייה בהוגסמיד. הוא מגלה, שהכסף שלו מספיק בדיוק ל- סוכריות קוסמים ול- 5 קרפדות שוקולד, או בדיוק ל- 0 קרפדות שוקולד ול- 0 נשיקות מנטה, או בדיוק ל- 45 נשיקות מנטה

קרא עוד

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים

קרא עוד

מסמך1

מסמך1 Draft of SI 9612 June 2019 טיוטה לתקן הישראלי ת"י 9612 ISO 9612 - Second edition: 2009-04-01 יוני 2019 ICS CODE: 13.140 אקוסטיקה: קביעה של רמת חשיפה לרעש בסביבת עבודה שיטה הנדסית Acoustics Determination

קרא עוד

תשרי תשע "ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo

תשרי תשע ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo תשרי תשע "ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo 10 ב ' Di 11 Mo 1 דראש השנה Di 2 דראש השנה 12 [1]

קרא עוד

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח דירה להשכיר בפרדס, אור יהודה דירה להשכיר בחולון עוזי לוי, מנכל דירה להשכיר מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר דיור להשכרה ארוכת טווח מטרות "דירה להשכיר" יצירת מאסה קריטית של אלפי יחידת דיור לשכירות ארוכת

קרא עוד

לא טוב היות האדם לבדו

לא טוב היות האדם לבדו לא טוב היות האדם לבדו מטרה: עבודה יצירתית בעקבות לימוד פרק ב' בבראשית, ומתוך כך הטמעת הפרשנות שנלמדה וחשיבה על פרשנות אישית, מקורית. מהלך: לאחר לימוד פרשנים שונים על פסוק זה, התבקשו התלמידות, כמשימה לבית

קרא עוד

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה יש לפתור את כל השאלות עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו

קרא עוד

המעבר לחטיבה עליונה

המעבר לחטיבה עליונה בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת

קרא עוד

תאריך עדכון:

תאריך עדכון: תאריך עדכון: יולי 4102 שם ומספר הקורס: קרדיולוגיה 18-533 / 18-090 מחלקות מלמדות ומנהליהן: שם ראש החוג: ד"ר שאול עטר בי"ח זיו ד"ר מאג'די חלבי, בי"ח פוריה ד"ר עופר אמיר, בי"ח נהריה ד"ר שאול עטר. סוג הקורס:

קרא עוד

פיסיקה 1 ב' מרצים: גולן בל, משה שכטר, מיכאל גדלין מועד ב משך המבחן 3 שעות חומר עזר: דף נוסחאות מצורף, מחשבון אסור בהצלחה! חלק א'

פיסיקה 1 ב' מרצים: גולן בל, משה שכטר, מיכאל גדלין מועד ב משך המבחן 3 שעות חומר עזר: דף נוסחאות מצורף, מחשבון אסור בהצלחה! חלק א' פיסיקה 1 ב' 203-1-1391 מרצים: גולן בל, משה שכטר, מיכאל גדלין מועד ב 03.08.2017 משך המבחן 3 שעות חומר עזר: דף נוסחאות מצורף, מחשבון אסור בהצלחה! חלק א' - שאלות אמריקאיות (כל שאלה - 5 נק') - יש לסמן תשובה

קרא עוד

Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off

Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off seven weeks. They must be complete: you must count

קרא עוד

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות ניתוח וניהול מאגרי מידע בעלי נתונים שאינם מאורגנים,

קרא עוד

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי החברה החוג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה סמסטר א+ב תשע"ח סמס' א' יום ג' 12-14 סמס' ב' יום ב' 12-14 פרופ' סיגל אלון (שעת קבלה: בתיאום מראש) salon1@post.tau.ac.il עמיר פרלמוטר

קרא עוד

התגוננות בפני כוחות האופל

התגוננות בפני כוחות האופל ניהול ידע אישי על רגל אחת 1 סוגי ידע Explicit גלוי Tacit סמוי 5 מה אמר השועל לנסיך הקטן? מה קורה בבתי ספר כשמורים או מנהלים עוזבים? 8 ניהול ידע במערכת החינוך רמת התלמיד )ניהול ידע אישי( רמת המורה )ניהול

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002 שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 www.pwc.com/il חידושים בתחום התמריצים טלי ברנד, רו"ח, דירקטורית, מנהלת מחלקת תמריצים, אוקטובר 2014 תוכן העניינים דגשים לגבי הטבות מס על פי החוק לעידוד השקעות הון תכניות מענקי מחקר ופיתוח נבחרות שינויים

קרא עוד

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשעט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין acheshin@univ.haifa.ac.il הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעות התנסות בשלבי המחקר השונים. הסמינר יעסוק בנושא רגשות

קרא עוד

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 BULD MX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 רקע לאור השינויים והמגמות בעולם העבודה, ביניהם גלובליזציה, דיגיטציה מואצת והתארכות תוחלת החיים, חשוב לבחון את אופן החשיבה שלנו על תעסוקה, קריירה ועל הכישורים

קרא עוד

כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"

כללי השתתפות בפעילות במבצע חופשת האירוויזיון המושלמת כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת" כללי: בין התאריכים 6.5.19 ועד 13.5.19 תערוך חברת אל על נתיבי אויר לישראל בע"מ (להלן: "עורכת הפעילות" או "אל על") פעילות בשם "חופשת האירוויזיון המושלמת",

קרא עוד

Microsoft Word - tik latalmid-final

Microsoft Word - tik latalmid-final רשימת המשימות במבדק טבלת מעקב מס ' המשימה שם המשימה עמוד העברה ראשונה תאריך עבר/לא עבר העברה שנייה תאריך עבר/לא עבר 3 1 קריאת שמות אותיות 7 2 קריאת צלילי אותיות 10 קריאת צירופים של עיצורים ותנועות 3 4

קרא עוד

הצעה לתוכנית לימודים

הצעה לתוכנית לימודים תואר ראשון הדרישות למקצוע מורחב עת עתיקה: 1 הרצאה קווי יסוד מקרא 1 הרצאה קווי יסוד 1 תרגיל קווי יסוד 1 הרצאה מתקדמת 1 תרגיל 1 סמינריון 14 ש"ש היסטוריה כללית-המזרח הקדום או יוון ורומא ימי הביניים: 5 ש"ש

קרא עוד

אוניברסיטת תל אביב החוג למקרא מבוא למקרא: (א) הספרות לסוגותיה שיעור ב"א, סמסטר א, תשע"ז המורה: ד"ר נועם מזרחי שעת קבלה: יום ב, 16:00 17:00, רוזנברג 11

אוניברסיטת תל אביב החוג למקרא מבוא למקרא: (א) הספרות לסוגותיה שיעור בא, סמסטר א, תשעז המורה: דר נועם מזרחי שעת קבלה: יום ב, 16:00 17:00, רוזנברג 11 אוניברסיטת תל אביב החוג למקרא מבוא למקרא: (א) הספרות לסוגותיה שיעור ב"א, סמסטר א, תשע"ז המורה: ד"ר נועם מזרחי שעת קבלה: יום ב, 16:00 17:00, רוזנברג 118 דוא"ל: nmizrahi@post.tau.ac.il מס' קורס: 0690.1215.01

קרא עוד

מבחן סוף סמסטר מועד א 15/02/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, דניאל גנקין הוראות: א. בטופס המבחן 7 עמודים ו 4 דפי נוסחאות. ב

מבחן סוף סמסטר מועד א 15/02/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, דניאל גנקין הוראות: א. בטופס המבחן 7 עמודים ו 4 דפי נוסחאות. ב מבחן סוף סמסטר מועד א 15/02/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, דניאל גנקין הוראות: א. בטופס המבחן 7 עמודים ו 4 דפי נוסחאות. בדקו שכל העמודים ברשותכם. ב. משך המבחן שלוש שעות (180

קרא עוד

הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120, הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה על-ידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן ש

הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120, הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה על-ידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן ש הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120,022207 הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה עלידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן שגיא, מורים ללשון בבתי הספר של לחמן. פרק ראשון הבנה והבעה

קרא עוד

ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי

בה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-יג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרים לא היה מים לעדה. בני ישראל פונים בתלונה אל משה ואהרון,

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 RESOLUTION Resolution Spatial Resolution Contrast resolution Temporal Resolution Types of Resolution Spatial Resolution also called Detail Resolution the combination of AXIAL and LATERAL resolution -

קרא עוד

<4D F736F F D20FAEBF0E9FA20F2F1F7E9FA20ECECF7E5E720F4F8E8E920ECE4ECE5E5E0E42E646F63>

<4D F736F F D20FAEBF0E9FA20F2F1F7E9FA20ECECF7E5E720F4F8E8E920ECE4ECE5E5E0E42E646F63> תוכנית עסקית להתקנת מערכת סולארית תאריך: מגיש: מוגשת ל: סקירה: ביוני 2008 נחקק חוק חשוב לעידוד והקמת תחנות עצמאיות ליצור חשמל ע"י הענקת תעריפי קניה גבוהים של חשמל מתחנות אלו ולמשך 20 שנה. החוק זוכה לסביבת

קרא עוד

ISI

ISI ISI - Web of Knowledge דצמבר 2007 המאגר ה - Knowledge ISI Web of הוא כלי מחקר רב תכליתי המאפשר גישה איכותית למידע אקדמי. הגישה למאגר פתוחה למנויים בלבד ומכל מחשב המחובר לרשת האוניברסיטה. כניסה למאגר ה

קרא עוד

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

חינוך לשוני הוראת קריאה:  נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה? חינוך לשוני שפה ערבית סוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה - נקודת מבט של הערכה מפגש לימודי 7.7.2011 אימאן עואדיה מנהלת תחום מבחנים בערבית - הרשות הארצית 2011# 1 מהי? היא הגוף המוביל

קרא עוד

untitled

untitled תקן חשבונאות מספר 36 תיקון גילוי דעת מספר 69 בדבר כללי חשבונאות ודיווח כספי על ידי מלכ"רים ותקן חשבונאות מספר 5 בדבר תיקונים והבהרות לגילוי דעת מספר 69 יוני 2014 1 רח' גרוזנברג 14 ת, "א,65811 טל.,972 3

קרא עוד

תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: כל הזכויות שמורות

תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: כל הזכויות שמורות תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: st.negishut@weizmann.ac.il תוכן העניינים מטרות התיק... 3 זמני עבודה משוערים... 3 החומרים והעזרים הדרושים... 4 רקע... 5 הצעה למהלך העבודה...

קרא עוד

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שקולניק אלכסנדר שם המרצה: מר בשפת JAVA מבוא לתכנות מבחן ב: מס' הקורס : הנדסת תעשיה וניהול מ

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שקולניק אלכסנדר שם המרצה: מר בשפת JAVA מבוא לתכנות מבחן ב: מס' הקורס : הנדסת תעשיה וניהול מ אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: 12.02.17 שקולניק אלכסנדר שם המרצה: מר בשפת JAVA מבוא לתכנות מבחן ב: 202.1.9031 מס' הקורס : הנדסת תעשיה וניהול מיועד לתלמידי : א' מועד א' סמ' שנה תשע"ד 3 שעות משך

קרא עוד

הטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור

הטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגוריתמים לפתרון בעית מסלולים קלים מציאת מסלולים קלים ביותר מצומת ביותר ממקור יחיד. כלומר, V לכל צמתי הגרף. בעיה אחרת הקשורה לבעיה זו היא בעית ה-(

קרא עוד

ח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l

ח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l 2 0 1 9 ח ס פ - י ש י ז ר א מ 054-9852860 w w w p t o r a c o i l S a l e s @ p t o r a c o i l Sack Of Nuts Haroset in a box מ א ר ז מ ת ו ק ו י י ח ו ד י : צ נ צ נ ת ח ר ו ס ת מ ד ב ר י ת מ י ו ח ד ת

קרא עוד

גילוי דעת 29 - מהדורה doc

גילוי דעת 29 - מהדורה doc (**) (*) גילוי דעת 29 "צדדים קשורים" מ ב ו א א. עיסקאות נקשרות או מבוצעות לעתים קרובות בין צדדים שאינם בלתי-תלויים זה בזה בגלל קשרים מסוימים ביניהם - להלן "צדדים קשורים". אלמלא קשרים אלה ייתכן שהעיסקאות

קרא עוד

גילוי דעת 77.doc

גילוי דעת 77.doc *) גילוי דעת 77 ביקורת יתרות פתיחה בגוף בו עורך המבקר ביקורת לראשונה תוכן העניינים סעיפים 4 1 מבוא 12 5 נהלי ביקורת 16 סיכום הביקורת וההשלכות על דוח רואה החשבון המבקר 13 17 תחילה גילוי דעת זה אושר עלידי

קרא עוד

Microsoft Word - c_SimA_MoedA2006.doc

Microsoft Word - c_SimA_MoedA2006.doc מבוא למדעי המחשב בחינת מועד א', סמסטר א' תשס"ו,..006 מרצה: מתרגלת: גב' יעל כהן-סיגל. גב' ליאת לוונטל. משך המבחן: שעתיים וחצי. חומר עזר: מותר כל חומר עזר, מלבד מחשב. הנחיות:. יש לענות על כל השאלות.. קראו

קרא עוד

כנס הסברה בנושא ההוסטל

כנס הסברה בנושא ההוסטל כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,

קרא עוד

משימה תכנית המתרגמת קטעי טקסט לשפה אחרת הקלט: קובץ המכיל את קטעי הטקסט וכן את השפה אליה רוצים לתרגם תרגול מס' 4: המתרגם שימוש במחלקות קיימות תכנות מתק

משימה תכנית המתרגמת קטעי טקסט לשפה אחרת הקלט: קובץ המכיל את קטעי הטקסט וכן את השפה אליה רוצים לתרגם תרגול מס' 4: המתרגם שימוש במחלקות קיימות תכנות מתק משימה תכנית המתרגמת קטעי טקסט לשפה אחרת הקלט: קובץ המכיל את קטעי הטקסט וכן את השפה אליה רוצים לתרגם תרגול מס' 4: המתרגם שימוש במחלקות קיימות 2 הפשטה שאלות כצעד ראשון נפתור בעיה הרבה יותר פשוטה האם כבר

קרא עוד

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי החברה החוג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה סמסטר ב' תשע"ז יום ג' 12-16 1041.3796.01 פרופ' סיגל אלון )שעת קבלה: בתיאום מראש( salon1@post.tau.ac.il עמיר פרלמוטר perelmutter@mail.tau.ac.il

קרא עוד

WinZIP תוכנה לדחיסת קבצים ספטמבר 2007

WinZIP תוכנה לדחיסת קבצים ספטמבר 2007 WinZIP תוכנה לדחיסת קבצים ספטמבר 2007 תשס"ח 2007. כל הזכויות שמורות לאוניברסיטה הפתוחה. בית ההוצאה לאור של האוניברסיטה הפתוחה, רח' רבוצקי 108 ת, "ד 808, רעננה 43107. The Open University of Israel, 108

קרא עוד

מבוא ללוגיקה ולתורת הקבוצות

מבוא ללוגיקה ולתורת הקבוצות תורת הקבוצות מושגים בסיסיים מבוא ללוגיקה ולתורת הקבוצות חוברת תרגילים כתוב באופן מפורש את הקבוצות הבאות: 5 2x + 3< היא קבוצת המספרים השלמים המקיימים : 7 B היא קבוצת האותיות הקודמות לאות f באלף-בית הלטיני.

קרא עוד