ה א ק ד מ י ה ל ל ש ו ן ה ע ב ר י ת כתב עת לחקר הלשון העברית והתחומים הסמוכים לה כרך שבעים ושישה, חוברת שלישית סיוון התשע"ד ירושלים התשע"ד

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "ה א ק ד מ י ה ל ל ש ו ן ה ע ב ר י ת כתב עת לחקר הלשון העברית והתחומים הסמוכים לה כרך שבעים ושישה, חוברת שלישית סיוון התשע"ד ירושלים התשע"ד"

תמליל

1 ה א ק ד מ י ה ל ל ש ו ן ה ע ב ר י ת כתב עת לחקר הלשון העברית והתחומים הסמוכים לה כרך שבעים ושישה, חוברת שלישית סיוון התשע"ד ירושלים התשע"ד

2 כתב עת לחקר הלשון העברית והתחומים הסמוכים לה כרך שבעים ושישה, חוברת ג, התשע"ד תוכן העניינים מ א מ ר י ם 247 הזיקה ללשון חכמים במטבע של ברכה משה בר אשר 265 פרא וחמור ומה שביניהם זהר עמר ה ק יפו נ י כ א ר י )תה' כב 17(: פירוש חדש בסיוע סימן נורית רייך 285 המסורה פ ז רו נ י ב צ פ ר א ז רויות בתצורת הפועל: ה. בינוני של נפעל מגזרת מרדכי מישור 303 השלמים בעי"ן הפועל חלומה תורות לשון זרות והתאמתן ללשון העברית בידי אהרן ממן 309 מדקדקים מימי הביניים והרנסנס מסורת הקריאה באשכנז בין מוקדם למאוחר: על חיים א' כהן 319 חילופי הצורות י צ יר י צו ר י צו ר שלושה דורות בעיתונות העברית של ראשית המאה יעל רשף 327 העשרים רבקה בליבוים 345 בין צמידות לסמיכות בלשון ימינו ונמרוד שתיל קרן דובנוב חילופי המשלימים של פועלי הסרה בלשון המקרא ועידית דורון 371 בהשוואה לעברית בת ימינו תקצירים באנגלית V

3 זהר עמר פרא וחמור ומה שביניהם השמות פ ר א וע רו ד מוכרים בלשון העברית המודרנית כשמות של שני בעלי חיים שונים הנזכרים במקרא. במסגרת מבצע השבתן לטבע של חיות הבר המקראיות הובאו בעלי חיים אלה לישראל בהנחה שהם הנזכרים בתנ"ך. במשך הזמן הם התאקלמו 1 בארץ, ופרטים אחדים מהם שוחררו בטבע והצליחו להתרבות בהצלחה מרובה. מאמר זה מבקש לעסוק בזיהוי של הפרא והערוד הנזכרים במקורות, ביחס האדם אליהם ובשימושם, ובמיוחד להתמקד בתופעה אפשרית של הכלאתם עם חיות משק נוספות ממשפחת הסוסיים, כמו חמור וסוס. הפ ר א נזכר במקרא עשר פעמים. ללא ספק מדובר בבעל חיים מדברי מובהק, זריז שקשה ללכדו, למעט הנקבות בחודשי הריונן: "פ ר ה ל מ ד מדבר ]...[ כל מבקש יה לא ייע פו בחדש ה ימצאונה " )יר' ב 24(. הפראים חיים בעדרים הנודדים במרחבים הפתוחים, נטושים מאדם, בחיפוש אחרי מזונם: "כי ארמון נ טש המון עיר ע זב ]...[ מ ש ו ש פ ר א ים מרעה עדרים" )יש' לב 14(. לצורך מחייתם הם תלויים במקווי המים המעטים הקיימים במדבר: "ישברו פראים צ מאם" )תה' קד 11(. מזונם העיקרי הוא צמחי בר עשבוניים, וכרבים מבעלי החיים הם סבלו מרעב בשנות בצורת: "ופראים עמדו על שפים שאפו רוח כתנים כלו עיניהם כי אין עשב" )יר' יד 6(. בתקופת מחסור זו נשמעה נאקתם למרחוק: "ה י נ ה ק פרא עלי דשא" )איוב ו 5(. דומה שהכינוי "ע י ר פרא" )איוב יא 12( רומז על קרבתו או על דמיונו של הפרא לחמור. הפרא מתואר פעם אחת במקרא כבעל חיים שקשה לאלפו, בהקבלה יחידה לע רו ד: ומ ס רו ת ע רו ד מי פת ח מי שלח פרא ח פשי ומשכנותיו מל חה אשר שמתי ערבה ביתו תש אות נ גש לא ישמע ישחק להמון קריה ואחר כל ירוק ידרוש )איוב לט 5 8( יתו ר הרים מרעהו בשל תכונה זו נזכר השם פרא במקרא פעמיים בהשאלה לציון אדם חסר רסן המתנהג בפראות וחי במדבר. את ישמעאל מכנה מלאך ה' "פרא אדם" )בר' טז 12(, 2 ליד "עין 1. בעלי החיים הראשונים הובאו בשנת 1968, וההשבה לטבע החלה בשנת 1982, בתהליך ממושך שנמצא בשלבי סיום מוצלחים. ראה ע' דולב וא' פרבולוצקי )עורכים(, הספר האדום של החולייתנים בישראל, ירושלים 2002, עמ' 267; א' טל, הסביבה בישראל, תל אביב 2006, עמ' ראה בתרגום הארמי המיוחס ליונתן: "מדמי לערוד בבני נשא". לשוננו עו )תשע"ד(, עמ'

4 [[[ 266 רמע רהז המים במדבר" )שם, 7(, כדרך הפראים המרווים את צימאונם במעיינות במדבר )תה' קד 11(. זה מתאים למקום מושבו של ישמעאל, שעליו נאמר "ויגדל וישב במדבר ויהי ר ב ה ק שת" )בר' כא 20(. על דרך זו שימשו הפראים המשוטטים במדבר דימוי שלילי לאנשים שאינם מבויתים, כחבורות שודדים הפושטות בערבה: "הן פראים במדבר יצאו בפ עלם משחרי לטרף ערבה לו לחם לנערים" )איוב כד 5(, ופרא משמש גם דימוי למי שאיבד את דרכו: "פרא בודד לו" )הו' ח 9(. זיהוי הפרא והערוד בתרגום השבעים המילה פרא מתורגמת בשמות,ὄνος ἄγριος כלומר חמור בר )למשל בר' טז 12; איוב ו 5; יר' יד 6; יש' לב 14(, או ὄναγρος )תה' קג 11(. בוולגטה התרגום לרוב הוא.onager בתרגום הארמי ממערה 11 בקומראן: פרא פראה; ערוד ערדא. 3 בשאר התרגומים הארמיים אונקלוס 4 ותרגום איוב הפרא מופיע לרוב בשם מרוד מרודא 5 ובאחרים ערד, 6 ערוד, 7 ודומה שמדובר בשתי מילים נרדפות לאותו בעל חיים. בפשיטתא: ערדא. רס"ג מתרגם בכל חיבוריו "וחש" )وحش(, כינוי כללי לחיית פרא ושמו הפרטי של חמור הבר, הפרא, ובהשאלה לאדם גס רוח, פראי. 8 גם בסורית ערדא הוא 'חמור בר', 9 ובתרגום לערבית חמאר 10 וחש )حمار وحش(..M. Sokoloff, The Targum to Job from Qumran Cave XI, Ramat-Gan 1974, p השווה לתרגום המיוחס ליונתן בירמיהו ב תרגום אונקלוס לתורה, מהדורת א' שפרבר, ליידן לשון מרי ומרידה בהשאלה לתכונות הפרא שאינו מקבל מרות. בפרשנות הארמית של השומרונים מונח זה נזכר בהקשר לבן סורר ומורה; ראה ד' טלשיר, שמות חיים: בעלי חיים מקומות ואנשים, ירושלים תשע"ב, עמ' לדעת טור סיני, מדובר בגרסה מאוחרת שגויה, ויש להעדיף את הנוסח ערוד, המופיע בתרגום יונתן לבראשית; ראה נ"ה טור סיני, הלשון והספר, ב, ירושלים תש"ך, עמ' תרגום נאופיטי לבראשית טז 12; התרגום המיוחס ליונתן בהושע ח תרגום המיוחס ליונתן לבראשית טז 12. בתרגום הארמי לאיוב לט 5 מתורגם "פרא" ערודא. לא ברור אם שתי צורות הלשון הארמיות, ע ר ד ע ר ד א וערוד ערודא, שימשו זו לצד זו. ייתכן שהראשונה משקפת תרגום אותנטי וקדום יותר, בעוד השנייה מאפיינת תרגומים מאוחרים יותר )המיוחס ליונתן לבראשית טז 12, תרגום תהלים ותרגום איוב( שהושפעו מהעברית. 8. השווה לתרגום הערבי השומרוני לבראשית טז 12. ראה ח' שחאדה, התרגום הערבי לנוסח התורה של השומרונים, ירושלים,1989 עמ' ;66 Lists G. Bos et al., Medical Synonym from Medieval Provence: Shem Tov ben Isaac of Tortosa; Sefer ha-shimmush, Book.29, Leiden and Boston 2011, p. 404 M. Sokoloff, A Syriac Lexicon: A Translation from the Latin Correction, Expansion,.9 and Update of C. Brockelmann s Lexicon Syriacum, Piscataway 2009, p R. Duval, Lexicon Syriacum auctore Hassano Bar Bahlule, II, Paris 1901, p. 1461;.10 P. De Lagarde, Praetermissorum Libri duo, Gottungae 1879, p. 43

5 םהיניבש המו רומחו ארפ 267 [[[ כאמור, הערוד נזכר פעם אחת במקרא כמקבילה לפרא )איוב לט 5(, ופעם אחת בארמית המקרא ערדיא בלשון רבים )דנ' ה 21(. שם זה מוכר גם באכדית.haradu 11 מלבד זאת שני השמות הללו אינם באים עוד במקורות יחדיו. אמנם לכאורה ניתן לומר שבאיוב מדובר בשני בעלי חיים שונים, כמו שבאותו הפרק אנו מוצאים בהקבלה את הזוגות: יעלי סלע // אילות, נץ//נשר )אבל גם לביא//כפירים, שהם שמות נרדפים(. אולם למעשה, כל הראיות במאמר זה )לבד מהתרגום לאיוב שמקומראן( מראות שבהקשר הארץ ישראלי מדובר בשני שמות נרדפים ולא בשמות של שני בעלי חיים שונים. דבר זה עולה, למשל, בתרגום הארמי לאיוב )לט 5(, המביא את שתי המילים הנרדפות מרודא )פרא( וערודא )ערוד(, שנזכרו בכל שאר המובאות למילה פרא במקרא. 12 בתרגום הארמי להושע )ח 9( מובא "כערוד מרוד", ובעל 13 המדרש כותב במפורש שפרא וערוד הם שמות נרדפים. דומה שהשם העברי פרא לאותו בעל חיים היה שכיח יותר בתקופת המקרא, ואילו בתקופת המשנה היה מקובל יותר בלשון חז"ל השם ערו ד, 14 כנראה בשל קרבתו לשם הארמי ערדא. זו הסיבה שבתקופה זו לא נזכר השם פרא )فرأ(, אם כי צורה לשונית זו קיימת כנראה גם בארמית 15 ובלשון הערבית כשם נרדף ל"חמאר I. J. Gelb et al. (eds.), The Assyrian Dictionary of the Oriental Institute of the University.11 of Chicago, VI, Chicago 1956, p וכן ראה בתרגום אונקלוס לבראשית טז 12: "מרוד", ובתרגום המיוחס ליונתן, שם: "ערוד". יוצא דופן הוא רס"ג, המתרגם תמיד את הערוד כנחש. ראה פירוש רב סעדיה גאון לאיוב, מהדורת הרב י' קאפח, ירושלים תשל"ג, עמ' קצא, שם תורגם בשם "ערבד" )عربد(, כינוי לנחש ארסי. וכן ראה דניאל עם תרגום ופירוש רבנו סעדיה בן יוסף פיומי זצ"ל ופירוש רבי תנחום הירושלמי )מהדורת הרב י' קאפח(, קריית אונו תשמ"א, עמ' קד. ואילו תנחום הירושלמי כבר העיר שהראשונים מייחדים שם זה לחמור הבר )חמאר אלוחשי(. ראה שם, עמ' קג; א' טל, "פרשנותו המדעית והראליסטית של רבי תנחום הירושלמי מתוך באוריו לספרי מלכים ב' ישעיהו, ירמיהו ויחזקאל", מטוב הארץ: ספר היובל לכבוד יוסף טובי, בעריכת א' אטינגר וד' בר מעוז, ג, חיפה תשע"א, עמ' 126. אפשר שהדמיון בשמות הביא לעתים להחלפה ביניהם. אכן בלשון העברית הקדומה למונח ערוד היו שתי הוראות: כינוי לחמור בר )בבלי, ברכות ט ע"ב(, אך גם כינוי לבעל חיים ממשפחת הזוחלים שנחשב למסוכן; ראה שם, לג ע"א. המילה ערוד בהקשר לחמור מנוקדת שם על פי מסורת יהודי תימן, המובאת במהדורת הרב יוסף עמר בשם ע רו ד, ואילו בהקשר לזוחל בשם ע רו ד. 13. ילקוט שמעוני, תהלים רמז תרמג )ומקבילות(: "זה אחד מחמשה דברים הכפולים במקרא: משפטי ודיני, עדי וסהדי, פרא וערוד, עצמיו גרמיו, זקנה ושיבה". 14. משנה, כלאים א, ו; בבלי, ברכות ט ע"ב ועוד מקורות שנזכיר בהמשך. 15. ראה בהרחבה טלשיר, עמ' טלשיר מביא שם מקבילות גם מאכדית: parahu ו paru. באוגרית השם ;pru ראה L. Koehler and W. Baumgartner, The Hebrew and Aramaic p. 961.Lexicon of the Old Testament, III, Leiden 1996, בתרגום הארמי לאיוב מקומראן מופיע התרגום פרא פראה; ערוד ערדא )מהדורת סוקולוף, עמ' 90(.

6 [[[ 268 רמע רהז אלוחש" )حمار الوحش, 'חמור בר'(. 16 בתקופת התלמוד רווחה הפרשנות שקיים קשר בין שם המקום ערד לערוד. ועל מלך ערד היושב בנגב )במ' כא 1; לג 40( נאמר "שדומה לסייח במדבר ]...[ איכא דאמרי: ערד שדומה לערוד במדבר". 17 נראה שעל סמך מדרש שמות זה ניתן לבאר את משמעות הכיתוב המופיע במפת מידבא Αραδ ἐξ / οἱ Αραδιοι "ע ר ד משם ה ע ר ד ים", 18 כלומר על שם הערודים שהיו מצויים באזור 19 זה בעבר. החוקרים שעסקו בזיהוי השמות פרא וערוד התבססו בין היתר על הפירושים הקדומים. 20 יש מהם שהסכימו שמדובר בכינויים שונים לאותו בעל חיים, 21 ויש שסברו שמדובר במיני בעלי חיים שונים ממשפחת הסוסיים )Equidae( הדומים זה לזה במראם ובהתנהגותם. 22 בלשון העברית המודרנית התקבעה הדעה שהפרא והערוד הם שני מינים נפרדים, כפי שיתואר להלן על פי המינוח בימינו: א. פרא hemionus( )Equus דומה במקצת לסוס. צבע גופו חום אפור והגחון בהיר. הרעמה כהה, ופס כהה נמשך ממנה לאורך שדרת הגב עד לזנב. אוזניו קצרות ורגליו דקות. בעל חיים חששן, זהיר ומהיר מאין כמוהו. המחקר הזואולוגי מבחין בחמישה תת מינים של פרא. בעבר היה נפוץ תת מין אנדמי, במדבריות של ארץ ישראל, צפון חצי האי ערב, עבר הירדן, סוריה ועד נהר הפרת. הפרא המקומי )הסורי( היה קטן ממדים ונקרא בערבית "פרא אלשאמי". 23 הוא נכחד באזורנו בשנות השלושים של המאה העשרים. 24 זה למעשה תת המין המסתבר ביותר לזיהוי הפרא ערוד הנזכר במקרא, כנראה בהקשר הארץ ישראלי, והוא מתאים לכל התכונות המתוארות בפסוקים. 25 יש שהציעו לזיהוי הפרא או הערוד שבמקרא את התת מין אונגר 16. אבן ג'נאח, ערך פרא; כשאג'ם, עמ' 156; אלנוירי, כרך ט, עמ' 326; אלדמירי, עמ' 359; שווארץ, עמ' שעא. 17. בבלי, ראש השנה ג ע"א. M. Avi-Yonah, The Madaba Mosaic Map, Jerusalem 1954, p. 72 n מזוהה כיום עם תל ערד )בערבית: תל עראד(. 20. על הזיהויים השונים והסברות בדבר האפשרות שהם חיו בארץ ראה למשל.L Lewysohn, Die Zoologie des Talmuds, Frankfurt 1858, p. 143; H. B. Tristram, The Natural History of the Bible, London 1867, pp ; J. G. Wood, Bible Animals, London 1869, ;p. 279; H. B. Tristram, The Fauna and Flora of Palestine, London 1884, pp. 2 3 מ' דור, לכסיקון זואולוגי, תל אביב תשל"ו, עמ' ; 254, 124, י' פליקס, הצומח החי וכלי החקלאות במשנה, ירושלים תשמ"ג, עמ' 264; טלשיר, עמ' למשל, ש' בודנהיימר, החי בארץ ישראל, תל אביב תשי"ג, עמ' 251; י' פליקס, החי של התנ"ך, תל אביב תשט"ו, עמ' למשל, מ' דור, החי בימי המקרא המשנה והתלמוד, תל אביב תשנ"ז, עמ' 51; פז, עמ' امين معلوف, معجم الحيوان, بيروت ١٩٧٥, עמ' הפרטים הקיימים היום בישראל הם מתת המין האירני onager( )Equus hemionus והטורקסטני.)Equus hemionus kulan( 25. השווה מ' דור, החי בימי המקרא המשנה והתלמוד, תל אביב תשנ"ז, עמ' 51.

7 םהיניבש המו רומחו ארפ 269 [[[ onager(,)equus hemionus אולם אין כל ראיה שהוא התקיים בעבר בארץ. התת מין הזה עשוי להתאים למין פרא הנזכר למשל במקורות הבבליים. ב. ערוד או חמור בר אפריקאי africanus( )Equus גדול מהתת מין המקומי של הפרא. ראשו גדול ואוזניו ארוכות. הצבע היסודי של הפרווה הוא אפרפר. בתת מין הסומלי somaliensis( )Equus africanus יש פסי רוחב שחורים בחלק התחתון של הרגליים, ובתת מין הנובי africanus( )Equus africanus ישנם פסים כהים מעל הכתפיים בדמות צלב. חמור הבר האפריקאי נחשב לאבי חמור הבית asinus(.)equus חמור הבר האפריקאי היה נפוץ בעבר בצפון אפריקה ובמזרחה, וכנראה לא חצה את קו הנילוס מזרחה. האוכלוסייה של חמורי בר, על כל תתי המין השונים, הושמדה ברוב אזורי תפוצתה הטבעיים, ונותרו מהם קבוצות קטנות בטבע, בגרעיני רבייה ובגני חיות. ההנחה שבעלי חיים אלה היו נפוצים בעבר כחיות בר בארץ ישראל מוטלת בספק רב, אולם אפשר שהקדמונים הכירו את תת המין הנובי ).a Equus )africanus כמין שיובא לארץ ולמקומות אחרים ממצרים 26 לצורך השבחת גזעי החמור המתורבת או כבהמת משא חזקה, והוא ה"לובדקס" 27 הנזכר במשנה, 28 או כדברי התלמוד "חמרא לובא". 29 לפי זה הפרא והערוד הם מין אחד והחמור הלובי )לובדקס( הוא מין אחר. הבעייתיות בהבחנה בין "חמורי הבר" השונים ניתוח המקורות מעלה שהקדמונים הבחינו בין הפרא hemionus( )Equus ובין חמור בר אפריקאי africanus( )Equus ואף בין כמה מתתי המין שלהם, אך בוודאי לא באותו אופן מדויק שתורת המיון המודרנית נוקטת. דומה שחלק מהקדמונים כללו את כולם בשם הכללי "חמורי בר", 30 שכן רוב האנשים מתקשים להבחין ביניהם במבט שאינו מדוקדק, 31 והדבר עלול להביא להחלפה או למעתק בשמות. אחת 26. חמור הבר הנובי מופיע באיורים רבים ממצרים העתיקה, ובאחדים מהם ניתן להבחין בצלב הכתפיים המאפיין אותם. ראה D. J. Osborn and J. Osbornova, The Mammals of Ancient pp..egypt, Warminster,1998 על רקע זה מעניין המדרש המזכיר: "תשעים חמורים לובים טעונים מכספה וזהבה של מצרים" )בבלי, בכורות ה ע"ב(. 27. פהמ"ש לכלאים ח, ד. נראה שהזכרת הלובדקס עם הגמל מעידה על הדמיון בכושר משאו הרב ועל יכולת הסיבולת בתנאי המדבר. 28. כלאים ח, ד, ופהמ"ש להרמב"ם, שם. 29. בבלי, שבת נא ע"ב. וראה גם אלנוירי, ט, עמ' 327, המציין את חמורי הבר המובאים מארץ נובה. 30. כך בשפות שונות: ביוונית, בערבית, וכיום למשל באנגלית:.wild ass 31. מכאן מובנים דברי המשנה: "מאימתי קורין את שמע בשחרית? רבי מאיר אומר: משיכיר בין זאב לכלב, ר' עקיבא אומר: בין חמור לערוד" )ברכות ט, ב(; "החמור והערוד, אע"פ שדומין זה לזה כלאים זה בזה" )כלאים א, ו(.

8 [[[ 270 רמע רהז האפשרויות להבדיל ביניהם במקורות היא בדיקת ההקשר הגאוגרפי שבו הם נזכרים: בין תתי המין של הפרא האסייתיים 32 ובין חמורי הבר האפריקניים. גם דמויות בעלי החיים הנמצאות באיורים, למשל בתבליטי נינווה או בפסיפס של בית הכנסת בגרש, היו מקור לפרשנויות אחדות, ולרוב אינן מאפשרות זיהוי חד משמעי. 33 פעמים שהאמנים הקדומים הושפעו ממקורות שאינם קשורים כלל למרחב שבו נמצא הציור. לשם דוגמה, איור של חמור הבר הנאבק בנחש מהמערה 34 הצידונית במרישה )המאה השלישית לפסה"נ(, שמעליו רשום ביוונית.ONAΓPIOC האוזניים הגדולות והשעירות של בעל החיים והרעמה הזקופה מראים שמדובר בחמור בר אפריקני ולא בפרא, 35 ולמעשה כבר הוכח שכל הסצנות של שאר בעלי החיים המופיעים במרישה הם בהשפעה מצרית. 36 כך הדבר גם בכלי מחקר אחרים: המחקר איור של חמור בר אפריקני, מרישה )צילום: )Ian Scott, flickr 32. למשל כאשר הרודוטוס )ז 86( מציין שההודים רתמו למרכבותיהם סוסים וחמורי בר, סביר להניח שמדובר בפרא מתת המין ההודי: Equus hemionus khur )הרודוטוס, עמ' 380(. 33. ראה בודנהיימר, א, עמ' 244; 158, ב, עמ' 37. D. M. Jacobson, The Hellenistic Paintings of Marisa, Maney 2007, pp , pl. xiii.34 P. G. P. Meyboom, The Nile Mosaic of Palestrina: Early Evidence of Egyptian Religion.35 in Italy, Leiden 1995, p. 286 n מ' אבי יונה, "מרישה", האנציקלופדיה החדשה לחפירות ארכיאולוגיות בארץ ישראל, ג, עמ' בספר חנוך )פט, טז( מובא דימוי הקשור לראליה המצרית: "ושה אשר נצל מן הזאבים, ברח וימלט אל חמורי הבר". זהו משל למשה שבורח מהמצרים למדיינים.

9 םהיניבש המו רומחו ארפ 271 [[[ הזואולוגי ארכאולוגי אינו מאפשר לפי שעה להבחין בבירור בין עצמות של בעלי חיים דומים, למשל בין חמור הבית לחמור הבר לטיפוסיו השונים, וגם ההבדלים 37 בעצמות של פרא וחמור אינם מאפשרים לזהותם בוודאות. אם נסכם עד כה, המועמד הסביר ביותר לזיהוי הפרא המקראי הוא הפרא מתת המין הסורי hemionus(,)equus שכן רק עליו יש לנו עדות ברורה שהוא חי במרחב ארץ ישראל עד לעת החדשה. ואולם אפשר בהחלט שהתרגומים היווני והלטיני למקרא כוונו גם למיני חמורי הבר האחרים, שתוארו בהרחבה בספרות הטבע הקלאסית בשמות אלה. אין מניעה שגם חז"ל שדנו בהלכות כלאיים היו ערים לקיומם של מינים אלה ולאפשרויות של הרכבה ביניהם. אכילת ערוד וקרבתו למשכנות האדם המסקנה שהערוד הוא למעשה שם נרדף לפרא )בתתי המין השונים( מקבלת אישוש לאור המקורות המציינים את אכילת בשרו, תופעה שהייתה ידועה בעולם העתיק. למעשה ציד פראים לצורך אכילתם היה אחת הסיבות העיקריות לדלדולם בטבע. זאת למרות הקושי ללכדם, שכן הפרא מתואר כבעל חיים זריז שבמרוצתו הוא יכול להתחרות בסוסים המהירים ביותר. כסנופון ) לפסה"נ לערך( מתאר את ציד הפראים במדבר הערבי ואומר כי הם היו מהירים מהפרשים שדלקו אחריהם, ורק במרדף מדורג כמו במרוץ שליחים 38 ניתן היה ללכדם: "בשרם של אלה שניצודו היה דומה לאיל, אבל יותר מעודן". על פי מקורות רומיים מהמאה הראשונה, בשרו של העיר הצעיר של חמור הבר )Onager( נחשק יותר מכל מאכל. 39 ייתכן שלכך התכוון הבלשן אבן ג'נאח כאשר ביאר את המונח פרא שבמקרא: "והוא הפרא והוא הצעיר מחמור הבר" )והו אלפרא והוא אלפתי מן חמאר אלוחש(. 40 הרמב"ם הזכיר את אכילת בשר הציד של בעלי חיים שונים לצורך רפואי, ובהם בשרו של חמור הבר )חמאר אלוחש(, שייחסו לו סגולה לחיזוק הראייה. 41 בספר הציד של אבן מנכלי )המאה הארבע עשרה( מובא שלצורך ציד של חמורי בר וצבאים נדרשים סוסים מהירים בעלי כושר נשימה טוב, 37. ראה למשל מה שכתב בודנהיימר )א, עמ' 290( בקשר לממצא ממגידו. מגבלה זו קיימת גם בימינו. תודתי לפרופ' גיא בר עוז על מידע זה ועל הערותיו למאמר זה ) (p..xenophon, Anabasis, trans. C. L. Brownson, London 1998, I על ציד פראים בתקופה האשורית ראה בודנהיימר, א, עמ' Martial, Epigrams, II, trans. C. A. Walter and M. A. Ker, London 1930, XIII 97, ) ;(pp. פליניוס, עמ' אבן ג'נאח, עמ' 584. וזו כוונתו של יהודה אבן תיבון, שתרגם "הקטן מחמור הבר" )מהדורת באכר, עמ' 410(. 41. הרמב"ם, "פרקי משה ברפואה", כתבים רפואיים, בעריכת ז' מונטנר, ירושלים תשכ"א, עמ'.273

10 [[[ 272 רמע רהז המורגלים לדהור למרחקים ארוכים. 42 מעבר לכך, תיאורים היסטוריים רבים נוספים 43 של ציד פראים כבר סוכמו אצל בודנהיימר. באחד מציורי הסלע שנמצאו בסיני נראים בעלי חיים דמויי פראים הניצודים במלכודת "עפיפון" 44 גדרות אבן נמוכות שבאמצעותן דחקו את בעלי החיים לבור שבו הם נטבחו. פעמים רבות מתקנים אלה מוקמו סמוך לשטחי המרעה של העדרים הנודדים. 45 לפי דיווח אחד, עצמות פרא נמצאו בחפירות "עפיפון" בוואדי ג'נאח במזרח סיני. 46 בקצר עמרה, אחד מארמונות החורף האומיים )המאה השמינית לסה"נ( שממזרח לעמאן, היו ציורי קיר המתארים ציד פראים שנלכדו באמצעות רשת, אולי במתקן "עפיפון", וכן את טביחתם וביתורם. ציורים אלה נהרסו במשך 47 הזמן, אך עדיין אפשר להבחין בחלק מהפרטים. ציד פראים במלכודת "עפיפון", ציור סלע, סיני )באדיבות ישראל הרשקוביץ( 42. محمد ابن منكلي, كتاب أنس المال بوحش الفال, بيروت ١٩٩٣, עמ' למשל בודנהיימר, ב, עמ' , 137, 44. י' הרשקוביץ ואחרים, "חריתות הסלע של דרום סיני", סיני, ב, בעריכת ג' גבירצמן ואחרים, תל אביב תשמ"ז, עמ' 609, איור מס' א' פרבולוצקי וד' בהרב, "עושר ה'עפיפונים' במזרח סיני מקרה או תופעה והיגיון בצדה", שם, עמ' ; the D. Nadel et al., Walls, Ramps and Pits: The Construction of Samar Desert Kites, Southern Negev, Israel, Antiquity 84 (2010), pp ; A. Holzer et al., Desert Kites in the Negev Desert and Northeast Sinai: Their Function, Chronology and Ecology, Journal of Arid Environmet 74 (2010), pp ; G. Bar-Oz et al., Mass Hunting Game Traps in the Southern Levant: The.Negev and Arava Desert Kites, Near Eastern Archaeology 74 (2011), pp ב' שלמון, "סלעים חיים", ארץ וטבע 42 )תשנ"ו(, עמ' 53. מידע שנמסר מפי א' צ'רנוב. 47. פז, עמ' 83.

11 םהיניבש המו רומחו ארפ 273 [[[ הערוד הוא בעל חיים טמא שביהדות נאסר לאכילה. הוא נמנה עם מיני הבשר הטמאים שאסר אנטיוכוס הגדול להכניס לתחום ירושלים: "ולא יכניס איש לעיר בשר של סוס או פרד או חמור בר ονων( )αγριων או חמור בית". 48 דומה שהזכרת חמור הבר )לפני החמור המבוית( ברשימה זו מעידה שהוא נאכל בקרב הנכרים. עדות נוספת היא ההלכה הזאת: "אמר רב חסדא: היה מהלך במדבר ומצא בהמה שפיה גמום ופרסותיה חתוכות, בודק בבשרה: אם מהלך שתי וערב בידוע שהיא טהורה, ואם לאו בידוע שהיא טמאה, ובלבד שיכיר ערוד". 49 הדוגמה של הערוד, שהוא כאמור הפרא, מעידה שמדובר בבעל חיים מדברי שנהוג היה לאכלו באותם הימים ושמבנה רקמת בשרו בחלקו האחורי דומה לבעלי חיים טהורים. 50 אלדמירי ) ( מביא בחיבורו הזואולוגי עדויות על אכילת "חמאר אלוחשי" )הנקרא בערבית גם פרא(, שכן הותרה אכילתו בהלכה האסלאמית בעוד בשר חמור הבית נאסר. 51 הרב יהוסף שווארץ מעיד באמצע המאה התשע עשרה שחמור הבר המכונה 52 בערבית פרא נמצא בהר אדום "והערביים יאכלוהו". אופיין )ראשית המאה השלישית(, איש פלה שבעבר הירדן, מתאר בהרחבה את הפראים, אשר גם שימשו טרף לחיות בר, 53 בעיקר לאריות, כדברי בן סירא )יג, יט(: "מאכל ארי פראי מדבר". 54 על הרומים מסופר שהשתמשו באריות כחיות זירה ונהגו להאכילם בבשר ערודים: "מעשה והיו נוחרין ערודיאות לאריות באיסטריא של מלך". 55 בהלכות ארץ ישראל מן הגניזה שנכתבו סמוך לחתימת התלמוד הירושלמי 56 מובא שמשך ההיריון של הערוד הוא שנים עשר חודש. בתלמוד נזכרים הערודים החיים בקרבת שטחי חקלאות, ובשל הנזק שהם היו עלולים לגרום תחמו את השדות בגדרות. 57 מציאות כזו הייתה כנראה באזורי ספר המדבר. מלבד המאמר של רב חסדא, חכם בבלי הנזכר לעיל, מובאת עדות בבלית כי הערוד שימש להנעת אבני ריחיים. 58 הגמרא מביאה אותו כדוגמה ל"חיה גסה", יוסף בן מתתיהו, קדמוניות היהודים, ירושלים תשכ"ג, יב, ג, ד )146(. 48. בבלי, חולין נט ע"א; הרמב"ם, הלכות מאכלות אסורות א, ג. 49. על סימן טהרה זה ראה ז' עמר, א' זיבוטפסקי וד' זיבוטפסקי, "כשרות הג'ירף לאכילה דו"ח 50. ניתוח", תחומין כג )תשס"ג(, עמ' 497, וכן דברי ש' מחפוד, שם, עמ' 499. אלדמירי, א, עמ' שווארץ, עמ' שעא. 52. Oppian of Apamea, Colluthus, Tryphiodorus, trans. A. W. Mair, London 1987,.53 Cynegetica III 190 (p. 129) ספר בן סירא השלם, מהדורת מ"צ סגל, ירושלים תשי"ט, עמ' פב; ספר בן סירא: המקור, 54. קונקורדנציה וניתוח אוצר המלים, ירושלים תשל"ג, עמ' 18. בתרגום היווני:.οναγρος בבלי, מנחות קג ע"ב. ייתכן שהנוסח המקורי הוא "איצטדיא", כלומר איצטדיון. בכ"י ותיקן, 55. מס' : "נוחרים ערדאות באיסטרטיא של מלך". פליקס, עמ' קעט. 56. בבלי, בבא בתרא לו ע"א. 57. בבלי, עבודה זרה טז ע"ב. 58.

12 [[1[ 274 רמע רהז והרושם שעולה הוא שמדובר במקרה יוצא דופן, שכן כרגיל הניסיונות לאלף פראים 59 אינם מצליחים. למעשה גם מספרות האגדה של חז"ל עולה שהפרא הוא הערוד. באזורים אלה היו יכולים להיווצר מפגשים בין חיות משק ובין הפראים שחדרו לעתים לתחומי היישוב ואולי נלכדו וגודלו בשביה. 60 סביר יותר להניח כי האדם השתמש בבעלי חיים אלה לצרכיו באמצעות גידול בני מכלוא, הנוחים יותר לאילוף, ועל תופעה זו נעמוד בהמשך. הלכות כלאיים הרכבות בין מיני בעל חיים שונים הייתה תופעה ידועה בעולם העתיק. היא נאסרה מן התורה )וי' יט 19(, אך בדיעבד בני המכלוא מותרים בשימוש. 61 במשנה נאמר: פראים )צילם: עוזי פז( 59. ראה דברי המדרש: "אמר הקב"ה לישראל, בני, כך חשבתי שתהיו חורין מן המלכות. מנין שנאמר: פרא למוד מדבר, כשם שהפרא גדל במדבר ואין אימת אדם עליו, כך חשבתי שלא תהא אימת מלכות עליכם וכו' " )דברים רבה, מהדורת וילנה ה, ח(. במהדורת ליברמן מובא נוסח חלופי: "כשם שהערוד הזה גדל במדבר". וכן ראה את הצירוף "פרא ערוד", ילקוט שמעוני לשמ"א יב 2 )פסקה קיא( ומקבילות. 60. ראה דברי התלמוד: "ת"ר ראה שור נגח חמור לא נגח סוס נגח גמל לא נגח פרד נגח ערוד לא נגח נעשה מועד לסירוגין לכל" )בבלי, בבא קמא לז ע"א(. 61. משנה, כלאים ח, א.

13 םהיניבש המו רומחו ארפ 275 [[1[ "הסוס והפרד, הפרד והחמור, החמור והערוד, אע"פ שדומין זה לזה כלאים זה בזה". 62 חז"ל הביאו דוגמאות אלה מתוך המציאות כפי שהכירוה וגם על סמך ידיעות שהגיעו לאוזנם, ומקצתן מופיעות בחיבורי טבע וחקלאות יווניים ורומיים שנכתבו בתקופתם. 63 להלן אוכיח את הדברים ואראה שמבלי להכיר את המציאות בתקופת חז"ל אי אפשר להבין את משנת כלאיים לאשורה. יתרה מזאת, הסקת מסקנות רק על פי המציאות הרווחת בימינו עשויה להביא למסקנות מוטעות או לפקפוק באמינות המקורות והאפשרויות של הכלאות שונות הנזכרות בהן, כמו ביחס לפוריות פרדים או הכלאות בין פרדים לסוסים. הפרד, למשל, היה בהמת משא נפוצה וחיונית מאוד ברחבי העולם הקדום, ובאוכלוסייתו בוודאי היו מאות אלפי פרטים. אין ספק שבכמויות כאלה קיימת הסתברות גבוהה לקבל בהצלחה מסוימת ולדות פוריים באמצעות ניסיונות הכלאה נדירים. מקרים אלה זכו לתיעוד במקורות הקדומים. ואולם בימינו תופעת השימוש בפרדות הולכת ופוחתת במידה ניכרת, 64 וסיכויי הפוריות של יצורים אלה כמעט אפסית. גם היעדר מפגש יום יומי ובלתי אמצעי של האדם המודרני וחיות המשק שלו עם חיות בר מפחיתה את האפשרות לצפות כיום בתופעות טבע אלה. עם זאת, אין להתעלם מן העובדה שחלק מידיעות הטבע של הקדמונים נשענו גם על אמונות ותפיסות בלתי מבוססות שהיו מקובלות באותם הימים, ואין הן עומדות תמיד במבחן הביקורת המדעית. פרד ההרכבה השכיחה ביותר הייתה בין חמור ובין סוסה על מנת לקבל פרד בהמה חזקה ובעלת עבירות גבוהה. המקרא מזכיר פעמים רבות את הפרדים, ודומה שהם נחשבו לבהמות רכיבה חשובות ביותר ששימשו את בני המעמד הגבוה )למשל מל"א י 25; שם, א 38; שמ"ב יח 9(. יתרה מזאת, נהגו לייבא פרדים משובחים מחו"ל: "סוסים ופרשים ופרדים" מתוגרמה לצור )יח' כז 14(, ועל השבים מגולת בבל נאמר שהביאו עמם פרדים )עז' ב 66(. על רקע זה מעניינת הפרשנות המייחסת לע נ ה את גילוי סוד ההרכבה של סוס וחמור: "הוא ענה אשר מצא את הי מ ם במדבר ברע תו את החמ רים לצבעון אביו" )בר' לו 24(. בתלמוד הירושלמי מובא בשם חכמים: "ר' יהודה בן סימון אומר: המיונם. ורבנן 62. כלאים א, ו. 63. על מקור ידיעותיהם של חכמים בענייני הטבע ראה למשל ש' ליברמן, יוונית ויוונות בארץ ישראל, ירושלים תשמ"ד, עמ' ; מ"ד הר, "השפעות חיצוניות בעולמם של חכמים בארץ ישראל קליטה ודחייה", התבוללות וטמיעה: המשכיות ותמורה בתרבות העמים ובישראל, בעריכת י' קפלן ומ' שטרן, ירושלים תשמ"ט, עמ' בשנת 1961 היה מספר הפרדים בעולם 16 מיליון, ובארץ כ 9,000 )לפי מ' דור, לקסיקון זואולוגי, תל אביב תשל"ו, עמ' 270(. בשנת 1978 נמצאו בישראל כ 2500 פרדים )לפי גור אריה(. בשנת תשע"ב הוערך מספר הפרדים בארץ בכמה מאות בלבד )על מידע זה תודתי לד"ר צביה מילדנברג, ממנהל השירותים הווטרינריים שבמשרד החקלאות(.

14 [[1[ 276 רמע רהז אמרין: היימים. 65 חציו סוס וחציו חמור. ואילו הן הסימנין? אמר רב יהודה: כל שאזניו קטנות אמו סוס ואביו חמור. גדולות אמו חמורה ואביו סוס ]...[ מה עשה 66 צבעון וענה. זימן חמורה והעלה עליה סוס זכר ויצא מהן פרדה". פרשנות זו מופיעה לראשונה בתרגום השבעים והתקבלה בקרב פרשנים רבים בימי הביניים. 67 המונח היווני המיונם, או בלשון יחיד המיונס ήμίονος( 68 = חצי חמור(, פירושו הרגיל הוא 'פרד', ופרשנות זו כמובן יוצרת זיקה לחמורים הנזכרים באותו פסוק. 69 ייתכן שההבדל בין שתי הדעות המובאות אצל חז"ל הוא באופן ההכלאה: השכיחה והמוצלחת היא בין חמור לסוסה, והנדירה יותר, שאינה שימושית, היא בין סוס לאתון. הוולד מההכלאה הראשונה מכונה באופן רגיל "פרד",)mulos( ומהשנייה "היניולוס".)hinnulos( 70 לדעת פרשנים אחדים "האחשתרנים בני 71 הרמכים" )אס' ח 10( הם הפרדים שנולדו מהסוסות, שהם חזקים מבני האתונות. הסוס והפרד, הפרד והחמור כידוע הפרדים כרגיל עקרים, 72 ואולם ידועים בהיסטוריה כמה עשרות מקרים של פרדות פוריות שהמליטו 73 )הזכרים הם תמיד עקרים(. ברוב המקרים מדובר בפרדה שהייתה בת מכלוא של חמור וסוסה. פרדות פוריות יכולות להזדווג עם סוס או חמור. יתרה מזאת, ישנן גם עדויות ברורות מהעת החדשה על צאצאים פוריים מהכלאות אלה. מדובר במקרים נדירים, ולרוב מהכלאת פרדה וסוס נוצר ולד הדומה לסוס, 65. צ"ל: "הימיסו" )ביוונית "חצי"(, ראה במקבילה במדרש בראשית רבה פב )מהדורת תיאודור אלבק, עמ' 994(, וראה גם תרגום השבעים לבראשית לו 24:.ιαμιν 66. ירושלמי, ברכות ח, ה )יב ע"ב(. השווה בבלי, פסחים נד ע"א. מסתבר על פי המציאות שאין המדובר בסימנים מוחלטים. וראה להלן בעניין סוגיית ה"פרוטיות". 67. רס"ג, ריב"ג, אבן עזרא, רש"י ועוד. 68. כלשון כמה מהנוסחים המופיעים במקבילה במדרש בראשית רבה פב, שם. 69. אבן עזרא לבראשית לו פליניוס, עמ' 172. מכאן ההבחנה באנגלית בין Mule ובין.Hinny למאמר מקיף על ההוראות השונות של המונח פרד בספרות הרומית ראה J. N. Adams, The Generic Use of mula and the Status and Employment of Female Mules in the Roman world, Rheinisches.Museum 136 (1993), pp ראה רס"ג, בתוך: חמש מגילות, מהדורת ר"י קאפח, ירושלים תשכ"ב, עמ' שיז: "ואלבג'אל נתאג אלרמאך", וכן פירוש אבן עזרא לאסתר ח 10; אבן ג'נאח, בסוף האות ח, עמ' ראה דברי המדרש: "פרדה עקרה ואינו מוליד ]...[ מה הפרדה הזו אינה קולטת זרע" )בראשית רבה מא, ה ו(. 73. זה כנראה הרקע הראלי לציון משך ההיריון של הפרד. ראה פליקס, עמ' קעט קפ. כמו כן ראה את הסיפור המובא אצל הרודוטוס, ג, , עמ' 223. פליניוס מציין שכרגיל הפרדים הם עקרים, אך ברשומותיו כתוב: "נזכרים מספר מקרי המלטה של פרדים, אך אלה היו 'מנבאי רעות' ". הוא גם מצטט את תאופרסטוס המציין את הפרדות הממליטות של קפדוקיה, שנחשבות לגזע מוזר. ראה פליניוס, עמ' 173; וכן ראה מה שכותב קולומילה )3,xxxvii ]עמ' 217[( על הפרדים בכמה אזורים באפריקה.

15 םהיניבש המו רומחו ארפ 277 [[1[ ומהרכבת פרדה וחמור נוצר ולד הדומה לפרד. כאשר הצאצאים הם נקבות יש סיכוי 74 מסוים שהם יהיו פוריים, וכך למעשה ניתן לייצור גזעים חדשים. נראה שגם בלשון חז"ל סתם "פרד" הוא כרגיל הצאצא הנוצר מחמור וסוסה ושם קיבוצי לכלל בני המכלוא בתוך משפחת הסוסיים. מכל מקום כאשר המוצא של אם הוולד )אתון או סוסה( אינו ידוע הוא מכונה בשם "פרט", ובשל ספק זה אסורות ה"פרוטיות" במלאכה זו עם זו. 75 מכל מקום, אף שהפרדים נוצרו באיסור וכבר נחשבים למין אחר, הרי בדיעבד מותר להשתמש בהם ואף להכליאם במינם, 76 כלומר להכליא פרד בפרדה. בספרות הקלאסית, כמו אצל אריסטו ) לפסה"נ( ופליניוס )המאה הראשונה לסה"נ( מזכירים את האפשרות לקבל ולד מסוסה ופרד, והוא מכונה בשם,Ginnos כלומר 'פרד קטן'. פרדה נקבה יכולה להתעבר מסוס זכר, ואולם תהליך ההיריון אינו מגיע לרוב לסיום מוצלח. 77 אפשרויות הרבעה אלו נזכרות בתלמוד, אם כי הדבר נאסר משום כלאים: "ר' יהודה אומר: פרדה שתבעה 78 אין מרביעין עליה לא 79 סוס ולא חמור אלא מינה". החמור והערוד ידועה פחות התופעה שהמשנה מביאה: "החמור והערוד, אע"פ שדומין זה לזה 80 כלאים זה בזה". נראה שאין הכוונה להכלאה בין חמור הבית ובין חמור הבר asinus(.)equus הרי מבחינה הלכתית הם נחשבים למין אחד, 81 שכן הכלאה ביניהם יוצרת באופן רגיל צאצאים פוריים. אלא כפי שציינתי, מדובר באפשרות של הכלאה בין הפרא הוא הערוד של 74. תיעוד של הכלאות שונות במשפחת הסוסיים מהעת החדשה וסיכום מתומצת של המחקר הגנטי שנערך בסוגיה זו ראה באתר. תודתי לד"ר דני זיבוטפסקי על ההפניות החשובות בסוגיה זו. 75. על פי פירוש הרמב"ם לכלאים ח, ה, שהוא המשך למשנה הקודמת. ובתלמוד ניתנו סימנים להבחין בין המינים של הפרדים )בבלי, חולין עט ע"א(. 76. בבלי, חולין עט ע"א. לדעת רבי יהודה הדבר מותר בתנאי שהמוצא של ההורים זהה בשני הזיווגים. וכן ראה הרמב"ם, הלכות כלאים ט, ו. 77. אריסטו, 577b )עמ' 331(; פליניוס, עמ' אף שהפרדים עקרים, יש להם יצר מיני. פרדים זכרים שאינם מסורסים היצר המיני שלהם פעיל עד כי בסביבת סוסה או אתון הם מסוכנים. ראה גור אריה, עמ' בבלי, חולין עט ע"א. בפהמ"ש להרמב"ם לכלאים ח, א גרסת הנדפס, שונה הנוסח המקורי ונכתב שאסור להרביע בהמות המורכבים משני מינים, כגון להרביע "פרד על סוסיא". 80. כלאים א, ו. הערוד מופיע בנוסח אחד במדרש בין בהמות המשא השכיחות, והוא נבדל מהחמור: "וכבר היו שנים בארץ ישראל שור נושך וממית, חמור נושך וממית ערוד נושך וממית" )ילקוט שמעוני, בחוקותי, רמז תרעה(, ואולם בתורת כהנים ליתא. 81. כך היא שיטת הרמב"ם: "מין שיש בו מדברי וישובי, כגון שור הבר עם השור, והרמך עם הסוס, מותר להרכיבן זה עם זה מפני שהן מין אחד" )משנה תורה, הלכות כלאים ט, ה(.

16 [[1[ 278 רמע רהז המשנה לחמור המבוית. הרמב"ם בפירוש למשנה ביאר שהערוד הוא "חמאר אלוחש" 82 )حمار الوحش(, כלומר 'חמור בר', הידוע כאמור בספרות הערבית בשם "פרא" )فرأ(. בני המכלוא בין הפרא לחמור המבוית הם לרוב עקרים 83 )אולי חוץ ממקרים נדירים(, ולכן הם נחשבים לכלאיים מבחינה הלכתית. המפגש בין הפרא ובין האדם וחיות המשק שלו היה אפשרי בקרב חברות נוודיות במדבר או בשטחי חקלאות שבספר המדבר, ואליהם הגיעו הפראים במהלך נדידתם לצורך חיפוש מזון. 84 על רקע זה ניתן להבין את הדוגמאות שמביאים חז"ל לחיות בר וחיות בית דומות: "מאימתי קורין את שמע בשחרית? רבי מאיר אומר: משיכיר 85 בין זאב לכלב, ר' עקיבא אומר: בין חמור לערוד". בני מכלוא של פרא וחמור היו מהירים ביותר, וכנראה שניחנו בכוח רב כשל פרדים. ייתכן שאלה הן הבהמות שתיאר אריסטו: בסוריה קיימים בעלי חיים המכונים "חצי חמור",)hēmíonos( בעל חיים שונה מאלו הצאצאים של סוס וחמור, למרות הדמיון במראה, כמו שמשווים 86 בין חמורי בר לחמורים מבוייתים, וזה מסביר את השם שניתן להם. אריסטו חוזר על מידע זה כמה פעמים ומוסיף שפרדים אלה מסוגלים להזדווג 87 ולהתרבות אלו מאלו. הם דומים לחמורי בר )או פראים( ומצטיינים בריצתם המהירה. על רקע דברים אלה ניתן לתת הסבר אחר לפסוק הנזכר לעיל, "הוא ענה אשר מצא את ה י מ ם במדבר ברעתו את החמ רים לצבעון אביו" )בר' לו 24(: מלשון הפסוק ניכר שאין מדובר בתופעה שכיחה, וע נ ה אף מופתע ממנה. ה י מ ם אינם פרדים רגילים שנעשו בהכלאה בין סוסה לחמור, אלא בהכלאה מיוחדת יותר. מדברי הפסוק ניתן לדייק שההכלאה נעשית דווקא באזורי המדבר, באופן מזדמן )"אשר מצא"( במפגש בין הנוודים הנודדים במדבר עם חמוריהם ובין הפראים. פרשנות זו מופיעה באופן מפורש בתרגום הארמי המיוחס ליונתן: "הוא ענה דארבע ית ערדיא 88 עם אתני, 82. אבן ג'נאח, ערך פרא; כשאג'ם, עמ' 156; אלנוירי, ט, עמ' 326; אלדמירי, א, עמ' 359; שווארץ, עמ' שעא. 83. לפרא 56 כרומוזומים ולחמור 62 כרומוזומים. תודתי לד"ר בני שלמון על מידע זה. ראה O. Ryder et al., Chromosome Banding Studies of the Equidae, Cytogenetics and Cell Genetics 20 (1978), pp בבלי, בבא בתרא לו ע"א. 85. משנה, ברכות ט, ב. 86. אריסטו, עמ' שם, עמ'.345,331, על פי מהדורת ד' רידר, ירושלים תשל"ד, עמ' 56, ושם בעמ' 55 הזכיר גרסה משובשת: עדריא. ובנדפס: ערודיא. וגרסתנו נתמכת גם בשרידי תרגום מהגניזה לבראשית לו 24: "ימם ערדיא"; ראה Pentateuch, M. L. Klein (ed.), Genizah Manuscripts of Palestinian Targum to the.i, Cincinnati 1986, p. 77

17 םהיניבש המו רומחו ארפ 279 [[1[ ולזמן אשכח ית כודנייתא 89 די נפקו מנהון" )=הוא ענה שהרביע את הערודים עם אתונות ולאחר זמן מצא את הפרדות שיצאו מהם(. ללא ספק המתרגם משקף מציאות ידועה בימיו 90 של הכלאות בין פראים לאתונות, שצאצאיהם נקראו בשם פרדים. אותו ע נ ה נזכר במקרא ברשימת היחס של בני אדום, שבעבר הירדן. וכבר 91 שווארץ הזכיר את הפראים החיים בימיו בארץ אדום ושהערבים אוכלים אותם. גם ישראל אהרוני מעיר שהפראים, במהלך חיפושם אחר מזון בשנות בצורת, קרבים 92 ליישובי הבדואים, הצדים את העיירים חיים. מסתבר שבתקופה הקדומה נצרכו לבני מכלוא אלה כבהמות עבודה בשל תכונותיהם המיוחדות וגם בהיותם חיות אקזוטיות. הדבר עולה מכמה תעודות שבארכיון הפקיד התלמי זנון, שביקר בארץ ישראל באמצע המאה השלישית לפסה"נ. בתעודת מסחר ערוד )חמור בר; צילם: עוזי פז( 89. על צורה לשונית זו ראה מ' בר אשר, "כודניא/כודנייתא", לשוננו סא )תשנ"ח(, עמ' ההיסטוריון הרומי קורנליוס טקיטוס ) לסה"נ( מביא גרסה אחרת לסיפור של נדודי בני ישראל במדבר סיני: "שם הופיע לפניהם משה והציע להם את מנהיגותו. וכאשר סבלו מצמא ראו לפתע עדר של חמורי בר נודדים בחיפוש אחר מרעה. משה עקב אחרי העדר שהגיע למקום מוצל בחורשה ושם גילה מקורות מים גדולים". ראה ק' טקיטוס, דברי הימים, תרגמה ש' דבורצקי, ירושלים תשכ"ה, עמ' 201. לא ברור מה מקורה של אגדה זו, אך גם כאן היא מיוסדת על הכרה של אורחות הפראים במדבר. 91. שווארץ, עמ' שעא. 92. אהרוני, תורת החי, עמ' 101.

18 [[1[ 280 רמע רהז משנת 259 לפסה"נ מוזכר אדם ש"מכר את האתון ואת החמור הפראי", שמקורם כנראה בארץ עמון. 93 הזיקה בין בעלי חיים אלה אינה מקרית, והיא כנראה נועדה לצורכי הכלאות. ברשימת סחורות אחרת שהובאה למצרים נזכר עור של חמור בר.)ὀνάγριον( 94 המסמך המעניין ביותר הוא מכתבו של טוביה העמוני לאפולוניוס שר הכספים התלמי מחודש מאי בשנת 257 לפסה"נ, ובו מפורטות המתנות שהוא שולח למלך תלמי השני פילדלפוס. במתנות בעלי חיים נדירים, שיועדו כנראה לגן החיות הממלכתי: 95 "סוסים, כלבים, חמורים ומגוון טיפוסי הכלאות של חמורי בר כולם מבויתים". 96 ההקשר לארץ עמון מלמד שמדובר למעשה בפראים שהוכלאו עם חמורים מבויתים או עם סוסים, והצאצאים של הכלאות אלה היו נוחים לאילוף, כפי שנראה בהמשך. היה אפשר להרבות בני מכלוא אלה באמצעות יצירת תנאים נוחים במדבר, במכלאות גדולות שבהם ניתן להציע לפראים מזון ומפגש עם אתונות מיוחמות או לחלופין להפגיש חמורים זכרים עם נקבות של פראים. בני מכלוא אלה נדרשו בעיקר בקרב בני המעמד הגבוה, וגידולם בוודאי הניב רווחים נאים לבני המדבר. זה לדעתי עשוי להסביר את פשר הטיפוסים הייחודים של מתקני העפיפון שנמצאו במזרח ירדן שאין בהם בורות הריגה, אלא הם מסתיימים במעין מכלאה 97 גדולה עם מתקנים המתאימים להאכלת בעלי חיים. המקורות היווניים והרומיים העוסקים בחיות המשק מזכירים במפורש את ההכלאה בין אתון מבויתת ל"חמור בר" )Onager( בפרקים העוסקים בריבוי פרדים. לדברי פליניוס, בן המכלוא ביניהם עולה על כל שאר ההכלאות שנעשו בימיהם במשפחת הסוסיים, והוא מכנה אותו בשם חמור בר מבוית או ליתר דיוק פרד חמור בר מאולף mulae(.)onagris mansuefactis 98 אמנם בן מכלוא זה עדיין מרדן וקשה לאילוף, אך אם הוא מזדווג עם סוסה, המזג הפראי של הצאצא בן הדור השלישי להכלאות מוכנע, והוא מקבל את התכונות הרצויות ביותר: המזג המתון של אמו הסוסה והכוח והמהירות של הסב. 99 פליניוס מתאר אותם כמהירי רגליים ובעלי פרסות קשות במיוחד, גוף צנום, בעלי עוז ועשויים ללא חת. 100 אמנם קשה לדעת אם ההכלאות א' צ'ריקובר, "ארץ ישראל לאור הפפירוסים של זנון", תרביץ ד )תרצ"ג(, עמ' פפירוסי זנון, עמ' על חיבתו של מלך זה לבעלי חיים מיוחדים אשר ניצודו והובאו אליו לאלכסנדריה ראה 95. Diodorus of Sicily, Bibliotheca Historica, III, trans. C. H. Oldfather, London 1933, p. 36 פפירוסי זנון, עמ' S. Helms and A. Betts, The desert kites of the Badiyat Esh-Sham and North Arabia,.97 Paléorient 13 (1987), pp פליניוס, עמ' קולומילה, עמ' פליניוס, עמ' 174.

19 םהיניבש המו רומחו ארפ 281 [[1[ שנזכרו לעיל בדור הראשון הם בין חמור מבוית לחמור בר אפריקני או עם פרא, אך לאמתו של דבר, באופן תאורטי זה עשוי להתאפשר בשני המקרים. להלן אביא שתי עדויות מהימנות על קיומן של הכלאות בין פראים לחמורים בעת החדשה, והן מעמידות את פרשנותי למקורות הקדומים על בסיס ראלי איתן. את העדות הראשונה הביא הזואולוג ישראל אהרוני ) (. בזיכרונותיו הוא מספר כיצד נסע בשנת 1910 עם יחזקאל חנקין אל ערביי אל צליב על נהר החבור, יובלו של הפרת, שם נהגו הפראים לשבור את צימאונם. הוא נפגש עם הבדואים שצדו פראים צעירים, והם סיפרו לו על הקשיים בלכידתו של הפרא קל הרגליים. לצורך כך נדרשו כמה רוכבים מיומנים שנהגו לצאת למדבר ולירות באם פרא שרעתה עם ולדה. אל הע יר בן יומו היה מתקרב לאטו רוכב אחד על סוסתו, והוולד היתום היה "מוחתם" עם הסוסה ורואה אותה כאילו היא אמו. בן הפרא היה יונק מאחת הסוסות עד היגמלו. 101 כל הניסיונות והמאמצים להביא את צוואר הפרא בעול העבודה נכשלו. וכך סיים אהרוני את תיאורו: אך למה יצודוהו? לשם הכלאה באתונותיהם הצחורות המפורסמות, שאף הן מגודלות כמעט פראות כמוהו. ובנות כלאים אלה יורשות מאביהן הפרא את דקות הרגלים ותכונת המהירות. במחיר אתון צחורה כזו משלמים בני 102 העשירים בבגדד כל מחיר אשר יושת עליהם. בעקבות תיאורו של אהרוני אני מציע פירוש נוסף לפסוק "ואיש נבוב יל בב ועיר פרא אדם יולד" )איוב יא 12(. ייתכן שהדימוי ל"עיר פרא" מכוון לוולד הפרא שניצוד זה עתה והופרד מאמו, עודנו מבולבל, חסר "דעת" או בלשונו של אהרוני, שתיאר את לכידתו לצורך יצירת ההכלאה עם האתונות: "הגלמוד והתם, חסר הנסיון והפותה 103 עדיין מפגר אמו". העדות השנייה היא מאזור הנגב, ומסר אותה עופר הרטוב, תושב היישוב עזוז ובעל חוות חמורים. הפראים שהושבו לטבע בשנים החלו להתפשט בכל רחבי הנגב ובין היתר הגיעו בנדודיהם לאזור עזוז. בשנת 1994 לערך החל פרא זכר, שכנראה נפלט מהעדר שלו, ללוות את עדר החמורים שבחווה במהלך יציאתם לשטח או בסמוך למכלאה, שם היה אוכל ושותה עם החמורים המבויתים. פעילות זו התרחשה במשך כמה שנים לסירוגין, ובהן נדד הפרא מדי פעם )בתחום 101. באמצע המאה התשע עשרה מספר סר אוסטין הנרי לייארד כיצד במהלך מסעו באזור נהר החבור רכש עבורו אחד השיח'ים סייח צעיר של פרא שהואכל בחלב גמלים. ראה Layard,.A.H.Discoveries in the Ruins of Nineveh and Babylon, London 1853, p אהרוני, זכרונות, עמ' אהרוני מוסיף שהבדואים צדים אותו בגלל בשרו ועורו ולשם השבחת הגזע. ראה אהרוני, תורת החי, עמ' אהרוני, זכרונות, עמ' 108. הע יר במקרא משמש תמיד כינוי לבן חמור, ולכאורה מיותר היה לציין בפסוק בזכריה שהמלך יופיע לעתיד לבוא: "ר כב על חמור ועל עיר בן את נות" )זכ' ט 9(. ואולי רומז כאן הכתוב לעיר בן מכלוא של חמור ופרא שנחשב ליקר ביותר.

20 [[1[ 282 רמע רהז של ק"מ( וחזר לאזור חוות החמורים והרביע כמה אתונות. במקצת המקרים לא התפתח היריון תקין, לפעמים נולדו פגים או שהעיירים לא שרדו. אולם היו כמה ולדות בני מכלוא שגדלו בצורה תקינה. פרט אחד הועבר לחי בר שבערבה לצורך בדיקה של עובדי רשות שמורות הטבע, שחששו שמא בני כלאיים אלה פוריים ויתרבו בטבע. 104 פרט אחר, נקבה שדמתה לפרדה, ניסו לאלפה, אך כל הניסיונות לא צלחו והיא שוחררה בטבע ולא ידוע מה עלה בגורלה. הפרא הזדקן ומת כנראה 105 בדריסה בשנת 2000 לערך. סיכום הפ ר א המקראי הוא למעשה הע רו ד הנזכר במקורות העבריים הקדומים ומזוהה ללא ספק עם.Equus hemionus לכן הכינוי של חמור בר אפריקאי africanus( )Equus בלשון העברית המודרנית בשם ערוד הוא מוטעה, ואין כל ראיה שיצור זה התקיים בארץ ישראל כחיית בר. הפרא היה אחד מחיות הבר הבולטות שאפיינו את נוף המדבריות של דרום ארץ ישראל ועבר הירדן )עמון ואדום(. עיון מחודש במקורות העבריים המזכירים את הפרא, בעיקר בהקשר של הכלאות עם חמורים ויצירת פרדים מיוחדים, חושף עד כמה המפגש של בני האדם עם חיות הבר שחיו בסביבתם נצרב בתודעתם. בפי עמי קדם שימשו תכונותיו הפראיות של הפרא מקור למשל ושנינה. יצר האדם ביקש להכניעו, והוא נרדף בגלל התאווה לבשרו ומשום האפשרות לנצלו להשבחת בהמות משא מבויתות. חלק ממקורות המידע הקדומים על אודותיו מבוססים על תצפיות במציאות שכמעט וחלפה לה מן העולם ד"ר רוני קניג, הווטרינר של רשות שמורות הטבע והגנים ולשעבר מנהל החי בר, אישר לי את הדברים. מחשש לזיהום גנטי ניסו לבדוק אם לבת המכלוא שנקראה עזיזה כושר רבייה, והיא הוצאה לשטח הפתוח לחברת פראים על מנת לאפשר זיווג באמצעות פרא זכר. אולם היא נמצאה תוקפנית ביותר ולאחר שהרגה בבעיטה עגל של דישון הועברה למתחם סגור. מסיבות שאין הוא זוכר הניסיון לזווגה שם לא הסתייעו תודתי לעופר ברטוב על המידע שחלק עמי )כמה שיחות בחודש כסלו תשע"ב ]נובמבר 2011[(. מייק ואן חרבנברוק, ששהה באירן בשנות השבעים של המאה העשרים במסגרת מבצע השבת חיות הבר )ובהן היחמור הפרסי( לארץ, מספר גם על העברת שלושה פראים אירנים דרך הולנד לישראל. במהלך סיוריו באזורי המדבריות נתקל בתופעה של בני מכלוא של פראים וחמורים מבויתים. לדבריו ההכלאות לא היו יזומות וסדירות, אלא נעשו מדי פעם אגב מפגשים אקראיים במדבר )ריאיון מיום ה' בכסלו תשע"ב ] [(. גלעד קרני, שהכיר מקרוב את תופעת בני המכלוא מעזוז, סיפר לי אף הוא שבעת ששהה לצורך עבודתו באירן )עד לנפילת השאה הפרסי( ראה בעלי חיים דומים. הוא היה עד לגידול מסיבי של חמורים באזור המדבר שליד העיר בנדרבט. לבדואים היו עדרים גדולים של חמורים, ובהם כמה מאות פרטים. מלבד זאת היה שבט שגידל חמורים גדולים במיוחד שנראו כבני מכלוא של פראים וחמורים מבויתים )ריאיון מיום ד' בכסלו תשע"ב ] [(.

21 םהיניבש המו רומחו ארפ 283 [[1[ קיצורים אבן ג'נאח = יונה אבן ג'נאח, ספר השרשים, מהדורת נויבואר, אוקספורד 1875 אהרוני, זכרונות = י' אהרוני, זכרונות זואולוג עברי, ב, תל אביב תש"ו אהרוני, תורת החי = י' אהרוני, תורת החי, ירושלים תרפ"ג אלדמירי = محمد بن موسى الدميري, حياة الحيوان الكبرى, بيروت ١٩٩٤ אלנוירי = شهاب الدين أحمد بن عبدالوهاب النويري, نهاية األرب في فنون األدب, القاهرة ١٩٢٤ אריסטו = London Aristotle, Historia Animalium, VI, trans. A. L. Peck, I, 1965 בודנהיימר = ש' בודנהיימר, החי בארצות המקרא, א ב, ירושלים תש"י גור אריה = א' גור אריה, "הפרד", האנציקלופדיה לחקלאות, ד/ב, בעריכת י' ארנון, תל אביב תשמ"ב, עמ' 854 הרודוטוס = הרודוטוס, היסטוריה, תרגמו ב' שימרון ור' צלניק אברמוביץ, תל אביב 1998 טלשיר = ד' טלשיר, שמות בעלי חיים בתרגום הארמי של השומרונים, עבודת דוקטור, האוניברסיטה העברית בירושלים, תשמ"א כשאג'ם = محمود بن الحسين كشاجم, المصايد والمطارد, بغداد ١٩٥٤ פז = ע' פז, לעבדה ולשמרה: שמירת טבע בישראל, ירושלים 2008 פליניוס = W. G. Plinius, Naturalis Historia, VIII, trans. H. Rackham and H. S. Jones, London 1989 פליקס = י' פליקס, "פרק זרעים", הלכות ארץ ישראל מן הגניזה, בעריכת מ' מרגליות, ירושלים תשל"ד פפירוסי זנון = 1925 C. C. Edgar (ed.), Zenon Papyri, I, Cairo קולומילה = and L. J. M. Columella, On Agriculture, VI, trans. E. S. Forster E. H. Heffner, London 1968 שווארץ = יהוסף שווארץ, ספר תבואות הארץ, מהדורת א"מ לונץ, ירושלים תר"ס

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו.

קרא עוד

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי

קרא עוד

(Microsoft Word - \371\340\354\345\357 \340 \347\345\370\ doc)

(Microsoft Word - \371\340\354\345\357 \340 \347\345\370\ doc) הצעה לפתרון שאלון א, חורף 2011 נכתב ע"י עידית גולץ (מורה ורכזת עברית) וארנון דותן (מורה בלחמן). פרק א הבנה והבעה (50 נקודות).1 קהל היעד, הנמענים תפקיד הלשון העברית פן אחד היהודים בארץ מפתח להקמת חברה מלוכדת

קרא עוד

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע  ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,

קרא עוד

ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי

בה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-יג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרים לא היה מים לעדה. בני ישראל פונים בתלונה אל משה ואהרון,

קרא עוד

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים משרד החינוך המינהל למדע וטכנולוגיה הפיקוח על הוראת מדע וטכנולוגיה שם התלמיד/ה: כיתה: משימת הערכה מספר 1- כיתה ד נושאים: מערכות ותהליכים ביצורים חיים ומערכות אקולוגיות )בעלי חיים( הנחיות: קראו היטב את השאלות.

קרא עוד

ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י

ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י א. ש ח ק ן ב. ת ומ ך ג. ש ומ ר ד. א וה ד ה.ע וב ד ש

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation השטחים הפתוחים בגולן בראי התיישבות האדם : מאז ועד היום דן מלקינסון המכון לחקר הגולן החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה אוניברסיטת חיפה צילום: רינה נגילה גולן להכיר בעמק מופלא בין הרים ושדות שוכן גולן מופלא של

קרא עוד

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו א ע ש ך ל ג וי ג ד ול ו א ב ר כ ך ו א ג ד ל ה ש מ

קרא עוד

ענף המלונאות

ענף המלונאות 1 מאי 4102 המלונאות ענף תקציר של בגידול החיובית המגמה נמשכה 4102 שנת של הראשון ברביע שיא נשבר 4102 שבשנת לאחר זאת לישראל, תיירים כניסות הנכנסת. בתיירות של בשיעור הראשון ברביע עלה התיירות במלונות הלינות

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation המרד הגדול: התבוסה במרד והתוצאות הדמוגרפיות שלו תוצאות המרד הגדול התבוסה במרד לאחר התבוסה שנחל קסטיוס גאלוס, הנציב הסורי שלא הצליח לכבוש את ירושלים, בשנת 66 התמנה אס פ ס י נ וס למפקד המלחמה נגד היהודים.

קרא עוד

ביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר

ביהס היסודי עש יצחק רבין, נשר כ פ ל - מ ע ר ך מ ל ב נ י פ ע יל ות ר א ש ונ ה א. ב. ג. צ ב ע ו מ ל ב נ ים ש ונ ים ה מ ר כ ב ים מ- מ ש ב צ ות. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן א ת מ ס פ ר ה ש ור ות ו א ת ה ט ור ים. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן כ

קרא עוד

מיון ביולוגי

מיון ביולוגי מיון ביולוגי קרל פול לינה )לינאוס( מייסד שיטת מיון מדעית 1778-1707 מתבסס על עקרון ביולוגי: אחידות ושוני שינויים במיון ביולוגי בהתאם להתפתחות הטכנולוגיה והמידע צמחים ובעלי חיים חד תאיים ורב תאיים פרוקריוטים

קרא עוד

בארץ אחרת

בארץ אחרת בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה

קרא עוד

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית עמוד 1 דק אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! רגיל אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! בינוני אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! שמן אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת

קרא עוד

הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120, הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה על-ידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן ש

הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120, הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה על-ידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן ש הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120,022207 הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה עלידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן שגיא, מורים ללשון בבתי הספר של לחמן. פרק ראשון הבנה והבעה

קרא עוד

Microsoft Word - tik latalmid-final

Microsoft Word - tik latalmid-final רשימת המשימות במבדק טבלת מעקב מס ' המשימה שם המשימה עמוד העברה ראשונה תאריך עבר/לא עבר העברה שנייה תאריך עבר/לא עבר 3 1 קריאת שמות אותיות 7 2 קריאת צלילי אותיות 10 קריאת צירופים של עיצורים ותנועות 3 4

קרא עוד

לא טוב היות האדם לבדו

לא טוב היות האדם לבדו לא טוב היות האדם לבדו מטרה: עבודה יצירתית בעקבות לימוד פרק ב' בבראשית, ומתוך כך הטמעת הפרשנות שנלמדה וחשיבה על פרשנות אישית, מקורית. מהלך: לאחר לימוד פרשנים שונים על פסוק זה, התבקשו התלמידות, כמשימה לבית

קרא עוד

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

תוכנית הוראה תשעא, לפי מרצה מבנה הלימודים תוכנית לימודים במ"א תשע"ג תוכנית לימודים מחייבת למחזור תשע"ג נא לשמור עד סיום הלימודים קורסי חובה של המגמה חובת בחירה קורסי מחקר )ראה פירוט( )ראה פירוט( )חובה לכולם בשנה ב( שיטות מחקר )88

קרא עוד

הצעה לתוכנית לימודים

הצעה לתוכנית לימודים תואר ראשון הדרישות למקצוע מורחב עת עתיקה: 1 הרצאה קווי יסוד מקרא 1 הרצאה קווי יסוד 1 תרגיל קווי יסוד 1 הרצאה מתקדמת 1 תרגיל 1 סמינריון 14 ש"ש היסטוריה כללית-המזרח הקדום או יוון ורומא ימי הביניים: 5 ש"ש

קרא עוד

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח דירה להשכיר בפרדס, אור יהודה דירה להשכיר בחולון עוזי לוי, מנכל דירה להשכיר מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר דיור להשכרה ארוכת טווח מטרות "דירה להשכיר" יצירת מאסה קריטית של אלפי יחידת דיור לשכירות ארוכת

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס משפט גרמני אזרחי - 62311 תאריך עדכון אחרון 04-08-2016 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:משפטים השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס: 0 סמסטר:סמסטר

קרא עוד

" יר מעלו כו' יינו כחולמים בי ור ענין חלומו ע"פ חסי ו פר וי ב נ ליון ע"ב נ חמ לפים בע מ ו בעים ו לברי www.otzerhachassidus.com mp3 player uphill marketing 718.722.7333 MP3/USB " יר מעלו כו' יינו כחולמים

קרא עוד

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

חינוך לשוני הוראת קריאה:  נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה? חינוך לשוני שפה ערבית סוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה - נקודת מבט של הערכה מפגש לימודי 7.7.2011 אימאן עואדיה מנהלת תחום מבחנים בערבית - הרשות הארצית 2011# 1 מהי? היא הגוף המוביל

קרא עוד

תאריך עדכון:

תאריך עדכון: שם ומספר הקורס: תאריך עדכון: דיני ויחסי עבודה - 7430256 סוג הקורס: שיעור 2 שנת לימודים: תשע"ז סמסטר: א היקף שעות: אתר הקורס באינטרנט: ------------ א. מטרות הקורס להקנות לסטודנטים שאינם בעלי השכלה משפטית

קרא עוד

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול 23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול האקדמי. הנוהל מתייחס לגיוס עובד קבוע, עובד בהסכם אישי

קרא עוד

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה יש לפתור את כל השאלות עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו

קרא עוד

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc מבחן בעברית תכנ תי "מארג השפה" 9 שנ"ל מבחן דגם (ינואר, 2004) שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז ההשכלה / מוסד: מנהל מרכז השכלה: שם: חתימה: אנו רואים בקיום טוהר הבחינות משימה חינוכית, ערכית

קרא עוד

כנס הסברה בנושא ההוסטל

כנס הסברה בנושא ההוסטל כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,

קרא עוד

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

eriktology The Writings Book of Proverbs [1] eriktology The Writings Book of Proverbs [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that

קרא עוד

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

eriktology The Writings Book of Psalms [1] eriktology The Writings Book of Psalms [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that

קרא עוד

לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' (.Ⅰ

לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' (.Ⅰ -28- לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' 107-105(.Ⅰ 5 656 הסבר נדב יצא מביתו )נקודה (, צעד 5 ק"מ לכיוון מזרח, והגיע למסעדה

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

No Slide Title

No Slide Title כיצד לכ ת וב עבודה מדעית? ד ר דוד פסיג אוניברסיטת בר-אילן http://www.passig.com http://faculty.biu.ac.il/~passig ראש י פרקי ם ע מוד ש ע ר ת מ צ י ת ת וכן העני ינים מב ו א רק ע ת יאו רטי שא ל ו ת ו הש ע

קרא עוד

מלכים א י: קרא מלכים א י, א. "ולא היה בה עוד רוח" ( פסוק 5( דפי עבודה - תנ"ך מחצית שלישית קיץ 2016 "ולא האמנתי לדברים אשר באתי ותראינה עי

מלכים א י: קרא מלכים א י, א. ולא היה בה עוד רוח ( פסוק 5( דפי עבודה - תנך מחצית שלישית קיץ 2016 ולא האמנתי לדברים אשר באתי ותראינה עי מלכים א י: 1-13 1.קרא מלכים א י, 1-13. א. "ולא היה בה עוד רוח" ( פסוק 5( דפי עבודה - תנ"ך מחצית שלישית קיץ 2016 "ולא האמנתי לדברים אשר באתי ותראינה עיני" ( פסוק 7( ציין שלושה דברים המוזכרים בקטע, שגרמו

קרא עוד

אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו

אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ער( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשעו מ צ ו אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו ת כ ב ו ד א ב ו א ם ה יא מ צ ו ה ח ש וב ה מ א ד ה מו

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation נקמתו של סבל יהושע בר יוסף התפתחות העלילה יום אחד ביקש זלמן התורכי מלמך שיעביר מהמחסן בצפת אל הכפר עין זיתים שלוש חביות ברזל, כבדות וריקות, דבר שקשה לבצע היות והדרך תלולה מאוד. למך תכנן דרך מיוחדת להוריד

קרא עוד

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018) מבט לאיראן ר 4 ב פ ב ר ו א 2018 18 בפברואר, 2018 ע ו ר ך : ד"ר ר ז צ י מ ט במוקד אירועי השבוע ב א י ר א ן מ מ ש י כ י ם ל ה כ ח י ש א ת ד י ו ו ח י י ש ר א ל ע ל מ ע ו ר ב ו ת א י ר א נ י ת ב א י ר ו ע

קרא עוד

. ". " ( ( ' ) ( [ ) ( [ " " [ ( ( ' " " " " (. [ (... (. " :. ) (: : [ ". ' ' : ] [. ' :.. " ) (. :. :. :. ) ( :. :.. ) :(:. :. " [ :. :. :. [ " :. [

. .  ( ( ' ) ( [ ) ( [   [ ( ( '     (. [ (... (.  :. ) (: : [ . ' ' : ] [. ' :..  ) (. :. :. :. ) ( :. :.. ) :(:. :.  [ :. :. :. [  :. [ .. " ' ) ( ) ( '..... :. ) (: :. ' ' : ] [. ' :.. ) (. :. :. :. ) ( :. :.. ) :(:. :. :. :. :. " :. :. :. ' :.[] :. :. :. :. :. : '.. ) :(:. :. :.. :. :.. :. :. :. :. :. :. :. ) (. :. ' :. ) (. :. : ' '

קרא עוד

Microsoft Word - book shops.doc

Microsoft Word - book shops.doc . רשימת חנויות ספרים יד שניה: חנויות בתל-אביב: רובינזון ספרים - נחלת בנימין 03-5605461 - 31 http://www.robinson.co.il בוק בוטיק - דיזנגוף 03-5274527 - 190 בוק שוק - ברודצקי 15, רמת אביב - 03-6415158 בטא

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus Syllabus INTRO. TO HELLEN.-ROMAN. ARCH. OF LAND OF ISRAEL - 43511 Last update 27-10-2015 HU Credits: 4 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: archaeology & ancient near east Academic

קרא עוד

בי"ס כרמלית- חיפה

ביס כרמלית- חיפה בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו

קרא עוד

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו

קרא עוד

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1] eriktology The Prophets Book of Isaiah [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

קרא עוד

Bright Blue Gradients

Bright Blue Gradients מה נלמד היום: מהי סביבת חיים מהם מרכיבים ביוטיים וא-ביוטיים מהם צורכי הקיום של בעלי החיים כיצד הסביבה מספקת צרכי קיום אלו מה ההבדל בין תנאי סביבה ולמרכיבי סביבה מיפוי מושגים בנושא סביבת חיים: ביוספרה

קרא עוד

בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות

בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשעא, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 014105 מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות ב' א. משך הבחינה: שעה וחצי. יחידת לימוד אחת רק כהשלמה

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס ארמית גלילית - 25857 תאריך עדכון אחרון 25-12-2013 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:הלשון העברית ולשונות היהודים השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס:

קרא עוד

עיריית הרצליה 04/10/2018 אגף המינהל הכספי - ה ג ז ב ר ו ת ת.ד. 1 הרצליה טל פקס' עדכון הסכומים בחוקי העזר להלן רשימת

עיריית הרצליה 04/10/2018 אגף המינהל הכספי - ה ג ז ב ר ו ת ת.ד. 1 הרצליה טל פקס' עדכון הסכומים בחוקי העזר להלן רשימת תוכן העניינים דפים 2-6 7 7 8 אגרת תעודות אישור: פיקוח על כלבים, פיקוח על מכירת מוצרים מן החי: מודעות ושלטים: סלילת רחובות: היטל תיעול: מניעת מפגעים ושמירה על הסדר והנקיון: י-ם 91061 מ. פדלון, ראש העירייה

קרא עוד

המעבר לחטיבה עליונה

המעבר לחטיבה עליונה בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת

קרא עוד

. ' ' ' : [ " :' ( [ " ( : ' [ ( [ : ' " ' ( ) [ " [ ( " ( : [ ( ) " ( ' : ' ( ( ( ( [ [ [ (. :'. :. :.. ' : [. :. ) (. :.. [ :. ' ( ' [ [ ' : '. :. :

. ' ' ' : [  :' ( [  ( : ' [ ( [ : '  ' ( ) [  [ (  ( : [ ( )  ( ' : ' ( ( ( ( [ [ [ (. :'. :. :.. ' : [. :. ) (. :.. [ :. ' ( ' [ [ ' : '. :. : . ' : :' " : ' : ' ) " : ) : '. :. :. :.. :. :. ) (. :.. [ :. ' [ [ ' : '. :. :. :. : [. :. : '. ) :. :. [ :. :. :. : '. ) (. :. [ :. ] [ [ [ :.. :.. : :. : '. :. :. :. :. :. :. : [. :. :. :. :. ) (. :.

קרא עוד

מסמך1

מסמך1 Draft of SI 9612 June 2019 טיוטה לתקן הישראלי ת"י 9612 ISO 9612 - Second edition: 2009-04-01 יוני 2019 ICS CODE: 13.140 אקוסטיקה: קביעה של רמת חשיפה לרעש בסביבת עבודה שיטה הנדסית Acoustics Determination

קרא עוד

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1] eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

תקנון כדורגל כללי 1. הוראות תקנון זה, הינן ייחודיות לענף הכדורגל ובאות להוסיף על הוראות התקנון הכללי. 2. המשחקים ייערכו לפי חוקת המשחקים הנהוגה בהתאחד

תקנון כדורגל כללי 1. הוראות תקנון זה, הינן ייחודיות לענף הכדורגל ובאות להוסיף על הוראות התקנון הכללי. 2. המשחקים ייערכו לפי חוקת המשחקים הנהוגה בהתאחד תקנון כדורגל כללי 1. הוראות תקנון זה הינן ייחודיות לענף הכדורגל ובאות להוסיף על הוראות התקנון הכללי. 2. המשחקים ייערכו לפי חוקת המשחקים הנהוגה בהתאחדות לכדורגל בישראל להוציא הוראות מיוחדות המפורטות בתקנון

קרא עוד

Microsoft Word - ladyx.doc

Microsoft Word - ladyx.doc ליידי וטרמפ בבוקר חג המולד ג'ים נתן לאישתו יקירה מתנה מיוחדת, גור כלבים קוקר ספניאל. "הו, כמה היא נהדרת. ממש ליידי יפהפייה" קראה יקירה. וכך ליידי קיבלה את שמה. כשליידי הייתה בת שישה חדשים יקירה נתנה לה

קרא עוד

כללים להעסקת קרובי משפחה ועבודה נוספת ברשויות המקומיות

כללים להעסקת קרובי משפחה ועבודה נוספת ברשויות המקומיות כללים להעסקת קרובי משפחה ברשויות המקומיות מגישה: מרגלית בוטרמן, עו"ד ממונה )כ"א ושכר( משפטית משרד הפנים איסור העסקת קרובי משפחה הדין הישראלי מטיל מגבלות על הזכות של הרשות המקומית להתקשר עם קרוב משפחה של

קרא עוד

ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi

ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון 58283 פקס: 09-8851969 (,09-8851970 09-8639464 טלפונים: (ב) 03-5041412 דואר אלקטרוני: iswima@bezeqint.net סלולרי: 050-2333122 052-3866616, 18.2.08

קרא עוד

עיצוב אוניברסלי

עיצוב אוניברסלי איך לסמן חניות נכים תוכן עניינים החוק כמויות חניות לסימון סימון ותמרור חניות נכים רישום חניות נכים ברשות תמונות שרטוטים חוק חניה לנכים חוק חניה לנכים, התשנ"ד 1993 החוק מגדיר: מי זכאי לתו חניית נכים היכן

קרא עוד

הצעת חוק הבוררות (תיקון - ערעור על פסק בוררות), התשס"ז-2006

הצעת חוק הבוררות (תיקון - ערעור על פסק בוררות), התשסז-2006 א) ב) ג) ד) ס 1 הכנסת השבע-עשרה הצעת חוק של חברי הכנסת גדעון סער עמירה דותן פ// 1681/1 הצעת חוק הבוררות )תיקון- ערעור על פסק בוררות(, התשס"ז- 2008 הוספת סעיף 21 א 1. 1 בחוק הבוררות, תשכ"ח- 1968, אחרי סעיף

קרא עוד

מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל

מגישה : חני חוקת תשעו עבור קריאת כיוון למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל שמגיב* עד שזז* עד מנומנם* חולמני- ץ* ר שלווה* אישיות מפריע* לא ך* א... י ש י ב ה ז מ ן ל א ח

קרא עוד

אורנה

אורנה רמלה 30 דצמבר 2015 היסטוריה נוסדה במאה השמינית לספירה )718-716( העיר היחידה שנבנתה ע"י המוסלמים בארץ. שוכנת על הציר ההיסטורי - יפו יהודים הגיעו לרמלה לראשונה בשנת 1099 הגיעו יוחנן הקדוש. לעיר ראשוני ירושלים.

קרא עוד

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد שנה א' קורסי חובה - סמסטר א סמינר מגמה קלינית טרמה מערכת שעות מ"א - תשע"ח ילד ונוער מנהיגות ושינוי חברתי *נכון לתאריך 3/8/2017 ברית ושיקום משפחה 8-12 אלי זומר 288.4140 מיקי וינברג 288.4901 נינה קורן קריא

קרא עוד

أكاديمية القاسمي- كلية أكاديمية للتربية מכללת אלקאסמי- מכללה אקדמית לחינוך مركز األبحاث מרכז המחקר שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין

أكاديمية القاسمي- كلية أكاديمية للتربية מכללת אלקאסמי- מכללה אקדמית לחינוך مركز األبحاث מרכז המחקר שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין מסגרת חינוכית חטיבה צעירה במגזר הערבי, לבין משתנים אישיותיים של התלמיד : מוקר שליטה פנימי דימוי עצמי )חברתי ולימודי( רמת חרדה מצבית מאת מילכה רוזנוולד

קרא עוד

סיכום תערוכת התיירות IMTM חדשות חדשות ידיעות אחרונות יומן ערוץ Ynet דה מרקר

סיכום תערוכת התיירות IMTM חדשות חדשות ידיעות אחרונות יומן ערוץ Ynet דה מרקר סיכום תערוכת התיירות 9-10.02.2016 IMTM חדשות 8.2.16-2 חדשות 8.2.16-10 - 28.1 יומן ערוץ 12.2-1 10.2.16 -Ynet דה מרקר- 3.2.16 אינטרנט טלוויזיה רדיו עיתונות, גלובס,,MAKO דה מרקר,,NRG, nana10,,,,ias, מגפון,

קרא עוד

<4D F736F F D20EBFAE5F0FA20E4F4F1E9ED20F9EC20E9E5F13120FA2E646F63>

<4D F736F F D20EBFAE5F0FA20E4F4F1E9ED20F9EC20E9E5F13120FA2E646F63> כתונת הפסים של יוסף קנאת האחים בגלל סתם כותונת? רחל סיביליה בפגישתי הראשונית עם ספור יוסף וכתונת הפסים שעשה לו אביו, קשה היה לי לקבל את אפשרות קיומה של קנאה עזה כזו מצד אחיו הגדולים ממנו. אבל את הספור

קרא עוד

מלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות

מלכים א' - סוכם עי תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה   הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה www.ybm.org.il הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות במצבים שונים. עיקרון זה מצוי כבר בתחילת התפילה ]ח, כח-ל[: )כח( ופ נ ית א ל ת פ

קרא עוד

האגף לתכנון אסטרטגי טלפון: פקס: פברואר 2017 יום רביעי כ"ו שבט תשע"ז לקט נתונים ליום המשפחה 2016 בפתח תקווה נכון לתאריך 01/01/

האגף לתכנון אסטרטגי טלפון: פקס: פברואר 2017 יום רביעי כו שבט תשעז לקט נתונים ליום המשפחה 2016 בפתח תקווה נכון לתאריך 01/01/ פברואר 0 יום רביעי כ"ו שבט תשע"ז לקט נתונים ליום המשפחה 06 בפתח תקווה נכון לתאריך 0/0/0 בפתח תקווה יש,868 תושבים. התפלגות התושבים בעיר לפי מגדר מגדר סך אחוז 4% % 00% 066 868 זכר נקבה התפלגות התושבים בעיר

קרא עוד

כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"

כללי השתתפות בפעילות במבצע חופשת האירוויזיון המושלמת כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת" כללי: בין התאריכים 6.5.19 ועד 13.5.19 תערוך חברת אל על נתיבי אויר לישראל בע"מ (להלן: "עורכת הפעילות" או "אל על") פעילות בשם "חופשת האירוויזיון המושלמת",

קרא עוד

בס"ד יחידה 1: "אין לי ארץ אחרת" למה ניתנה לעם ישראל דווקא ארץ ישראל? א. משימה לפני הלימוד: שאלי 01 אנשים לפחות, מה מיוחד לדעתם בארץ ישראל? אספי את כל

בסד יחידה 1: אין לי ארץ אחרת למה ניתנה לעם ישראל דווקא ארץ ישראל? א. משימה לפני הלימוד: שאלי 01 אנשים לפחות, מה מיוחד לדעתם בארץ ישראל? אספי את כל בס"ד יחידה 1: "אין לי ארץ אחרת" למה ניתנה לעם ישראל דווקא ארץ ישראל? א. משימה לפני הלימוד: שאלי 01 אנשים לפחות, מה מיוחד לדעתם בארץ ישראל? אספי את כל התשובות כאן:.0.2.3.4.5.6.7.8.9.01 ב. ארץ ישראל- לעם

קרא עוד

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים אופניים חשמליים סקירה ותחזית ד"ר שי סופר המדען הראשי משרד התחבורה והבטיחות בדרכים הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים יולי 2015, אוניברסיטת בר אילן רקע שוק הרכב במדינת ישראל ובעיקר בערים

קרא עוד

בס"ד

בסד ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים

קרא עוד

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc בעיות מילוליות - בעיות הספק.6 פתרון: נסמן: מספר המכשירים שתיקן טכנאי א' בשעה אחת (קצב עבודתו). ( ) כל אחד מהטכנאים תיקן מספר המכשירים שתיקן טכנאי ב' בשעה אחת (קצב עבודתו). 0 מכשירים, לכן: 0 שעות משך זמן

קרא עוד

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx סמסטר חורף תשע"א 18 בפבואר 011 הטכניון מכון טכנולוגי לישראל הפקולטה למדעי המחשב מרצה: מתרגלים: רן אל-יניב נועה אלגרבלי, גיא חפץ, נטליה זילברשטיין, דודו ינאי (אחראי) סמסטר חורף תשע" מבחן סופי פתרון (מועד

קרא עוד

pdf

pdf בניי נ : ב ח חמי י נו י ביב, ב בי ו ב ב חוב בניי ב ו ב מנו מ 20. מ חו נ י בנייני י ו מ ב ב בי ו 142 ו 144 ב ו טיח, מ, ו י י בי בבנייני : ו ב ני ו ו ו, ו ו י בבניי י נ. מ ב ו ב ו נ בו י ונו יט מ י י י נ

קרא עוד

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps תוקפו : החל ממרץ; סוגיות אתיות ב ה ת נ ה ל ו ת בעלי תפקידים ב כ י ר י ם ר ק ע א ת י ק ה ה י א מ כ ל ו ל ש ל כ ל ל י ם ו ע ר כ י ם ש נ ו ע ד ו ל ה ג ד י ר ה ת נ ה ג ו ת ר א ו י ה ו נ כ ו נ ה. ת כ ל י ת

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז יום עיו ן רכ זי/ תו עב רית: הבנת הנק ר א, הבעה ולשון 17.11.09 ל' חשון תש"ע ברוכ ים/ תו המצטר פים/ תו רכ זות חד שות רכ זות בבתי ספר ח דשים ד עולות קומה ב/מרש ת אור ט י שר אל: "ר נו ר ית גנץ אבישג גורדון

קרא עוד

התאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ

התאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מספר חודשים, כולל ימי קרב מורכבים, "תפסה" את המערכות התומכות בענף ברמת מוכנות גבוהה. השיקולים של שמירה על נהלים רגילים

קרא עוד

בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו

בסד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עובד מנהל. חריגה מתקנון המכללה. פגיעה בטוהר בחינות/ עבודות

קרא עוד

- - קיץ תשס"ט מחשבת ישראל )לבי"ס דתי( מחשבת ישראל, 1 יח"ל, שים לב! השאלות במבחן יחוברו מהחומר המפורט להלן. המיקוד מבוסס על תכנית הלימודים במחשב

- - קיץ תשסט מחשבת ישראל )לביס דתי( מחשבת ישראל, 1 יחל, שים לב! השאלות במבחן יחוברו מהחומר המפורט להלן. המיקוד מבוסס על תכנית הלימודים במחשב - - קיץ תשס"ט מחשבת ישראל )לבי"ס דתי( מחשבת ישראל, 1 יח"ל, 038108 שים לב! השאלות במבחן יחוברו מהחומר המפורט להלן. המיקוד מבוסס על תכנית הלימודים במחשבת ישראל לחטיבה העליונה בבית הספר הממלכתי דתי, מהדורה

קרא עוד

מבוא ללוגיקה ולתורת הקבוצות

מבוא ללוגיקה ולתורת הקבוצות תורת הקבוצות מושגים בסיסיים מבוא ללוגיקה ולתורת הקבוצות חוברת תרגילים כתוב באופן מפורש את הקבוצות הבאות: 5 2x + 3< היא קבוצת המספרים השלמים המקיימים : 7 B היא קבוצת האותיות הקודמות לאות f באלף-בית הלטיני.

קרא עוד

חשבונאות ניהולית שיעור תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלוי

חשבונאות ניהולית שיעור תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלוי חשבונאות ניהולית שיעור..0 תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלויות העקיפות שיש בחברה ו, בגלל סיבות טכנולוגיות, העלויות העקיפות

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - Lecture1

Microsoft PowerPoint - Lecture1 Computer Organization and Programming ארגון ותכנו ת המחשב - את"מ הרצאה מבוא 2 שפה עילית מול שפ ת מ כונה שפה עילית language) (High level שפת מכונה Language) (Machine תכנית בשפ ה עיל ית (C, Pascal, ) תכנית

קרא עוד

משחה המילניום ה - 16 הבינלאומי 04/12/2014 שעת הדפסה 18:22 04/12-06/12/2014 קרית ביאליק תוצאות סופיות עם פירוט זמנים משחה מס' דף 1 / 12 גמר ישיר 5 בנות

משחה המילניום ה - 16 הבינלאומי 04/12/2014 שעת הדפסה 18:22 04/12-06/12/2014 קרית ביאליק תוצאות סופיות עם פירוט זמנים משחה מס' דף 1 / 12 גמר ישיר 5 בנות משחה המילניום ה - 16 הבינלאומי 04/12/2014 שעת הדפסה 18:22 04/12-06/12/2014 תוצאות סופיות עם פירוט זמנים דף 1 / 12 גמר ישיר 5 בנות 50 מ' חזה בוגרות 00:30.65 00:33.05 00:33.58 00:34.05 00:34.85 00:37.38

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 שלומית לויט "עץ החשיבה" שלמה יונה- העמותה לחינוך מתמטי לכל מציגים: "ימין ושמאל- לומדים חשבון" 4 מקורות קושי להתמצאות במרחב אצל ילדים תפיסה אפיזודית התנהגות ייצוגית מוגבלת. היעדר מושגים ומונחים. אגוצנטריות.

קרא עוד

Microsoft Word - kot.doc

Microsoft Word - kot.doc החתול והשועלה לאיכר אחד היה חתול. חתול יפה אבל פראי, שעשה לו צרות רבות. חבל היה לאיכר להיפרד מהחתול, אך לא הייתה ברירה. אחרי התעלול האחרון שם אותו בשק ויצא אתו ליער. שם שחרר את החתול. יהיה מה שיהיה. אם

קרא עוד

Microsoft Word - beayot tnua 3 pitronot.doc

Microsoft Word - beayot tnua 3 pitronot.doc ק( בעיות מילוליות - בעיות תנועה.7 פתרון: א. נסמן : קמ"ש קמ"ש מהירותו של הולך הרגל. מהירותו של רוכב האופניים. משך זמן הליכתו של הולך הרגל מקיבוץ א' לקיבוץ ב'. משך זמן רכיבתו של רוכב האופניים מקיבוץ א' לקיבוץ

קרא עוד

שעור 6

שעור 6 שעור 6 Open addressing אין רשימות מקושרות. (נניח שהאלמנטים מאוחסנים בטבלה עצמה, לחילופין קיים מצביע בהכנסה המתאימה לאלמנט אם אין שרשור). ב- addressing open הטבלה עלולה להימלא ב- factor α load תמיד. במקום

קרא עוד

תוכן העניינים

תוכן העניינים הוצאת חושבים קדימה הילה קדמן # חלק ב יעוץ מקצועי: חיים אברבוך מותאם לתכנית הלימודים החדשה בבתי הספר התיכוניים מהדורה חמישית הוצאת חושבים קדימה ת.ד. 1293 רעות 71908 www.kadman.net הילה קדמן 0522 525527

קרא עוד

בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין

בית ספר תיכון  מאר אליאס- אעבלין בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין עברית לבתי ספר ערביים ידע לשון וספרות א-שאלון 014204 2 יחידות לימוד קיץ 2011 הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעתיים וחצי מבנה השאלון ומפתח הערכה: בשאלון זה שני חלקים: חלק ראשון-ידע

קרא עוד

מצגת מבנה וטבלה מתוקן [לקריאה בלבד]

מצגת מבנה וטבלה מתוקן [לקריאה בלבד] טבלה מחזורי ת האלקטרונים ברמה האחרונה בכל אטום, הם אלו שיוצרים קשר עם אטום/אטומים נוספים. אלקטרונים אלו נקראים אלקטרונים וולנטיים או אלקטרונים ערכיים. הרמה האחרונה באטום, המכילה את האלקטרונים הוולנטיים

קרא עוד

סדנת חזון משאבי אנוש

סדנת חזון משאבי אנוש תקשורת חזותית אינפוגרפיקה איך הופכים מידע לאטרקטיבי? מאמן חזותי פיטר מלץ אפריל יולי 2019 מרצה בבצלאל מרצה בבצלאל מאמן חזותי מאמן חזותי 4 סיבות לכישלון בפירסומים )מבחינה חזותית( 51% המלל רב מדי מלל קטן,

קרא עוד

מדיניות אכיפה הועדה המקומית לתכנון ובניה מצפה רמון צוות הועדה: יו"ר הועדה וראש המועצה: מר רוני מרום מהנדס הועדה: מר גלעד חזן יועמ"ש הועדה: עו"ד חן אבי

מדיניות אכיפה הועדה המקומית לתכנון ובניה מצפה רמון צוות הועדה: יור הועדה וראש המועצה: מר רוני מרום מהנדס הועדה: מר גלעד חזן יועמש הועדה: עוד חן אבי מדיניות אכיפה הועדה המקומית לתכנון ובניה מצפה רמון צוות הועדה: יו"ר הועדה וראש המועצה: מר רוני מרום מהנדס הועדה: מר גלעד חזן יועמ"ש הועדה: עו"ד חן אביטן מפקח בניה: מר דימיטרי חנוכייב נכתב בסיוע גבי בנדרסקי

קרא עוד

האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות ב"מפת

האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות במפת ה ה ת נ ג ד ו ת " ( מ ש ת ת ף ב מ ע ר כ ה ב ד ר ו ם ס ו ר י ה" ה ה ת נ ג ד ו ת " )" ק ט ע י ם( ערוץ אלמנאר, לבנון,( " 26 ב י ו ל י 2018 האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום

קרא עוד

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת לימודי החוג לפסיכולוגיה תואר שני במרכז האוניברסיטאי

קרא עוד

בהמשך לאירועי "צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית)

בהמשך לאירועי צעדת השיבה הגדולה מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית) ארגון סיוע תורכי המקיים פעולות הומניטאריות ברחבי העולם, ה מ ס י י ע, חסין אורוכ,, בהמשך לאירועי " צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי- ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת ע ז ה ) תמונת מצב ראשונית) 29 2018

קרא עוד

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה 1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:

קרא עוד

Microsoft Word - Fruit Council Regulation-1976, Dinim v.15 p doc

Microsoft Word - Fruit Council Regulation-1976, Dinim v.15 p doc ו( תקנות מועצת הפירות (ייצור ושיווק) (סדרי דין בפני ועדת קנסות), התשל"ו- 19761 בתוקף סמכותי לפי סעיף ( 48 לחוק מועצת הפירות (ייצור ושיווק), התשל"ג- 1973 (להלן - החוק), ובתוקף שאר הסמכויות הנתונות לי לפי

קרא עוד

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס

קרא עוד

בעיית הסוכן הנוסע

בעיית הסוכן הנוסע במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר

קרא עוד