תרגיל 1 בקורס תוכנה 1

מסמכים קשורים
תשע"דד אביב תוכנה 1 תרגיל מספר 4 עיבוד מחרוזות וקריאה מקבצים הנחיות כלליות: קראו בעיון את קובץ נהלי הגשת התרגילים אשר נמצא באתר הקורס..(

תוכנה 1 1 אביב תשע"ג תרגיל מספר 5 מערכים, מחרוזות, עיבוד טקסט ומבני בקרה הנחיות כלליות: קראו בעיון את קובץ נהלי הגשת התרגילים אשר נמצא באתר הקורס. הגש

Microsoft Word - Ass1Bgu2019b_java docx

PowerPoint Presentation

ex1-bash

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שם המרצה: מר אלכסנדר שקולניק, בשפת JAVA מבחן ב: מבוא לתכנות מס' הקורס : מיועד לתלמידי : הנד

PowerPoint Presentation

משימה תכנית המתרגמת קטעי טקסט לשפה אחרת הקלט: קובץ המכיל את קטעי הטקסט וכן את השפה אליה רוצים לתרגם תרגול מס' 4: המתרגם שימוש במחלקות קיימות תכנות מתק

מהוא לתכנות ב- JAVA מעבדה 3

תרגול מס' 4: המתרגם שימוש במחלקות קיימות מחרוזות, קבצים, וקבלת קלט מהמשתמש

1 תוכנה 1 תרגיל מספר 7 מנשקים Interfaces הנחיות כלליות: קראו בעיון את קובץ נהלי הגשת התרגילים אשר נמצא באתר הקורס. הגשת התרגיל תעשה במערכת ה- moodle ב

שאלהIgal : מערכים דו מימדיים רקורסיה:

מבוא למדעי המחשב

שאלהIgal : מערכים דו מימדיים רקורסיה:

2013/14 אוניברסיטת חיפה מבוא למדעי מחשב, מעבדה מטרת המעבדה: לתרגל את המעבר מאלגוריתם לקוד C כמה שיותר. הוראות:.1.2 ניתן לעבוד ביחידים או בזוגות. (יש מ

פייתון

תוכנה 1 אביב תשע"ח תרגיל מספר 8 אוספים גנריים ו- framework collection הנחיות כלליות: קראו בעיון את קובץ נהלי הגשת התרגילים אשר נמצא באתר הקורס. הגשת ה

תרגול 1

Microsoft PowerPoint - rec3.ppt

מבוא למדעי המחשב

PowerPoint Presentation

איטרטורים: 1 תוכנה 1 סתיו תשע"ג תרגיל מספר 9 הנחיות כלליות: קראו בעיון את קובץ נהלי הגשת התרגילים אשר נמצא באתר הקורס. הגשת התרגיל תעשה במערכת ה moodl

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שקולניק אלכסנדר שם המרצה: מר בשפת JAVA מבוא לתכנות מבחן ב: מס' הקורס : הנדסת תעשיה וניהול מ

הטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור

Slide 1

שאלהIgal : מערכים דו מימדיים רקורסיה:

מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בי

PowerPoint Presentation

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

מדריך למרצים ומתרגלים 1

1 תבניות טקסט מהי תבנית טקסט? שימוש ב- Characters Meta שימוש ב- Expression Grouping שימוש ב- Quantifiers תת תבניות הפונקציה preg_match הפונקציה preg_m

Microsoft Word - c_SimA_MoedB2005.doc

שאלה 2. תכנות ב - CShell

תורת הקומפילציה

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

Microsoft Word B

PowerPoint Presentation

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 11

מבוא למדעי המחשב

יוםראשון, 02 ליולי 2014 סמסטר סוף מבחן )236703( עצמים מונחה תכנות - א' מועד 2014, אביב סמסטר קמחי יחיאל ד"ר מרצה: מסינג מיטל עבדאלקאדר, כרם גלעד, ערן

סדנת תכנות ב C/C++

תוכן העניינים: פרק צמצומים ומימושים של פונקציות בוליאניות... 2 צמצומים של פונקציות באמצעות מפת קרנו:...2 שאלות:... 2 תשובות סופיות:... 4 צמצום

מבחן סוף סמסטר מועד א 15/02/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, דניאל גנקין הוראות: א. בטופס המבחן 7 עמודים ו 4 דפי נוסחאות. ב

מבחן 7002 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדי

Slide 1

תוכן הגדרת שאלת רב-ברירה ]אמריקאית[...2 הגדרת שאלת נכון\לא נכון...8 שאלות אמריקאיות 1

תרגיל בית מספר 1#

מבוא למדעי המחשב - חובלים

מבוא למדעי המחשב

יצוא לחשבשבת תוכן עיניינים הגדרות - חשבונות בנק...2 הגדרות - הגדרות חשבשבת... 3 הגדרות - כרטיסי אשראי... 4 הגדרות - סוגי הכנסה... 5 יצוא לחשבשבת...6 י

לנץ קרן מרצה: תכנותמונחהעצמים) ( יוםשישי 15 אוקטובר 0202 ב מועד 0202, אביב סמסטר סמסטר סוף מבחן גוטמן אייל רביב, אריאל משנה, אלון מתרגלים: הנחי

PowerPoint Presentation

המשימה תרגול מס' 5: קלט-פלט במערכות הפעלה שונות יש סימונים שונים עבור ירידת שורה :)newline( ב- UNIX/Linux )Line Feed( \n ב- Windows )Carriage Return +

PowerPoint Presentation

עוצמת ההורשה מה הופך את ההורשה לכלי כל כך עוצמתי? מעבר לכך שהוא מקל בהגדרת מחלקות חדשות על סמך מחלקות קיימות, יש לנו אפשרות להתייחס לאובייקט מסויים בכ

Microsoft PowerPoint - T-10.ppt [Compatibility Mode]

מבוא למדעי המחשב

ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט

Microsoft Word - tutorial Dynamic Programming _Jun_-05.doc

Slide 1

מקביליות

ביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר

Tutorial 11

תכנות מונחה עצמים א' – תש"ע

הגשה תוך שבוע בשעת התרגול

Microsoft Word - דוגמאות ב

מקביליות

Slide 1

תוכן העניינים

Slide 1

תכנות בשפת פייתון ברק גונן

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

Microsoft Word - tik latalmid-final

הקדמה מעתה תוכלו לצפות בתלוש השכר שלכם באופן ממוחשב, באמצעות מערכת חילן-נט. את סיסמת הכניסה הזמנית למערכת תמצאו בחלקו התחתון של תלוש השכר המודפס, שנשל

(Microsoft Word - SQL\353\351\345\345\365 \341\361\351\361 \360\372\345\360\351\355 \ doc)

HTML - Hipper Text Makeup Language

פתרון מוצע לבחינת מה"ט ב_שפת c מועד ב אביב תשע"ט, אפריל 2019 מחברת: גב' זהבה לביא, מכללת אורט רחובות שאלה מספר 1 מוגדרת מחרוזת המורכבת מהספרות 0 עד 9.

תוכן העניינים

PowerPoint Presentation

בס"ד תרגיל 3 מועד אחרון ל כללי בתרגיל זה עליכם לכתוב תוכנה שמדמה מאגר נתונים של חנות. את מוצרי החנות תייצגו באמצעות עצים ורשימות מקושרות יהיה עליכם לנ

שקופית 1

תכנון אלגוריתמים עבודת בית 4: תכנון אלגוריתמים תאריך הגשה: 02: , בצהריים,תא מספר 66 בקומת כניסה של בניין 003 מתרגל אחראי: אורי 0

תאריך פרסום: תאריך הגשה: מבנה נתונים תרגיל 5 )תיאורטי( מרצה ומתרגל אחראים: צחי רוזן, דינה סבטליצקי נהלי הגשת עבודה: -את העבודה יש לה

Slide 1

מסע מדע ו - מסע ברכב שטח ביבשות רחוקות

לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' (.Ⅰ

. שאלה 1: ה אי x] T : R 4[ x] R 4[ אופרטור ליניארי מוגדר על-ידי T( ax bx cx d) bx ax cx c )13 נק'( א( מצאו את הערכים העצמיים, המרחבים העצמיים

אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב מבוא למדעי המחשב מועד א' סמסטר ב', תשע"ג, משך המבחן: שעתיים וחצי חומר עזר: אסור הנחיות: וודאו כי יש בידיכם

מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לא

Microsoft Word - pitaron222Java_2007.doc

234114

תורת החישוביות תרגול הכנה לוגיקה ותורת הקבוצות מה יש כאן? בקורס תורת החישוביות נניח ידע בסיסי בתורת הקבוצות ובלוגיקה, והכרות עם מושגים בסיסיים כמו א"ב

Microsoft PowerPoint - rec1.ppt

אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב.5.6 מבוא למדעי המחשב סמסטר א' תשע"ז בחינה סופית מועד א', מרצה: שולי וינטנר מתרגלים: סמאח אידריס, ראמי עילבו

נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום

תמליל:

תוכנה חורף תשע "וו תרגיל מספר 4 הנחיות כלליות: קראו בעיון את קובץ נהלי הגשת התרגילים אשר נמצא באתר הקורס..(http://moodle.tau.ac.il/) בלבד הגשת התרגיל תעשה במערכת ה- moodle aviv יחיד הנושא את שם המשתמש ומספר התרגיל )לדוגמא, עבור המשתמש zip יש להגיש קובץ יקרא הקובץ.)aviv_hw2.zip קובץ ה- zip יכיל: א. קובץ פרטים אישיים בשם details.txt המכיל את שמכם ומספר ת.ז. ב. קבצי ה- java של התוכניות אותם התבקשתם לממש. הגשת מחלקה עם חבילות: יש לכווץ בתוך קובץ ה- zip שאתם מגישים את כל היררכיית התיקיות מתחת ל- src באקליפס. למשל, כדי להגיש את המחלקה sw.pac.myclass העתיקו את התיקיה sw שמתחת ל- src כולל כל מה שבתוכה לתוך קובץ ה- zip. הקדמה: בדיקות קלט החל מתרגיל זה ואילך, יהא עליכם לבצע בדיקות של תקינות הקלט המתקבל לתכנית. למשל, האם מס' הארגומנטים תקין, האם ערכי הארגומנטים תקינים וכו'. עם זאת: אם מצוין בסעיף כלשהו כי ניתן להניח משהו על הקלט, אין צורך לבדוק זאת בקוד של אותו סעיף )הנחת קדם(. בפונקציות בהן מתקבל כקלט מסלול לקובץ, אין צורך לבדוק את חוקיות המסלול או אם הוא מצביע לקובץ קיים. אין צורך לבדוק את מה שנאכף כבר ע"י הקומפיילר, למשל את טיפוסי הארגומנטים למתודה. כדי להודיע למשתמש על ארגומנט לא תקין לתכנית )משורת הפקודה(, נשתמש בפקודת throw באופן הבא: throw new Exception("[ERROR] " + message); כאשר המחרוזת [Error] תשמש אותנו להבדיל בין שגיאות שנזרקו ע"י הקוד שלכם לבין שגיאות שנזרקו ע"י מחלקה מהספריה הסטנדרטית. המחרוזת message תכיל מסר קריא המסביר את הבעיה. השגיאה תיזרק ותגרום לסיום התכנית. כדי להודיע למשתמש על קלט לא תקין מה- console, נדפיס הודעת אזהרה למשתמש באופן הבא: System.out.println("[WARNING] " + message); הודעה זו תסביר למשתמש כיצד עליו לתקן את הקלט בפעם הבאה. תוכנית לתיקון שגיאות בטקסט בתרגיל זה נממש תוכנית אינטרקטיבית המתקנת שגיאות כתיב בטקסט, על סמך אוצר מילים רשימת מילים חוקיות בשפה- אשר יטען מתוך קובץ.

שימו לב, בתוכנית זאת עליכם להשתמש במערכים בלבד, ולא במבני נתונים גנריים כמו Lists/Maps וכו'. צרו את המחלקה il.ac.tau.cs.sw.ex4.spellingcorrector חשוב: בתרגיל זה תבצעו פעולות השוואה על מחרוזות. הקפידו להשתמש ב equals על מנת להשוות בין שתי מחרוזות, ולא ב ==. )( ]0 נק'[ בשלב הראשון, נוסיף למחלקה שירות לטעינת אוצר המילים שלנו מקובץ ע"י מימוש מתודה לקריאת מילים באמצעות.Scanner בתוך המחלקה הגדירו את השירות: public static String[] scanvocabulary(scanner scanner) השירות יקבל כקלט עצם מסוג java.util.scanner ויניח שהוא כבר מאותחל לקריאה ממקור כלשהו )למשל, קובץ(. עליכם לקרוא את המילים בעזרת ה- Scanner ולהחזיר מערך עם כל המילים שנקראו ממוינות לקסיקוגרפית וללא חזרות. נגדיר "מילה" כרצף של תווים שמופרד ע"י רווחים לבנים )whitespaces( מהרצפים האחרים. ניתן להניח שמפריד ברירת המחדל של Scanner הוא לפי רווחים לבנים. כל מילה שאינה מחרוזת ריקה )""( תחשב למילה חוקית. את כל המילים יש להמיר ל.lowercase יש להחזיר רק את 3000 המילים ה"חוקיות" השונות הראשונות. בפרט, גודל המערך המוחזר לא יעלה על 3000. אם בסיום הקריאה מצאתם פחות מ- 3000 מילים שונות, גודל המערך המוחזר צריך להיות בהתאם. למשל, אם קראתם 3443 מילים, החזירו מערך בגודל 3443 שמכיל אותן. אין לסגור את ה- Scanner בתוך המתודה. ניתן להיעזר בשירותים של המחלקה.java.util.Arrays )2( ] נק'[ נוסיף למחלקה CorrectSpelling שירות המבצע השוואה בין שתי מילים ומחזיר ערך מספרי המייצג את המרחק ביניהן. ככל המילים דומות יותר, כך המרחק ביניהן יהיה קטן יותר. בפרט, המרחק בין שתי מילים זהות הוא 0. מרחק זה נקרא מרחק המינג. )https://en.wikipedia.org/wiki/hamming_distance( חישוב המרחק יתבצע על ידי השוואת שתי המילים תו-תו, כאשר שתיהן מיושרות לצד שמאל )כלומר, לתחילת המילה(. נשווה תחילה את התו הראשון של שתיהן, לאחר מכן את השני וכן הלאה. אם מצאנו שני תוים שונים, נגדיל את המרחק בין שתיהן ב. אם אורכן של שתי המילים שונה, אזי הפרש האורכים גם הוא נסכם יחד עם שאר המרחק. לדוגמא, ההפרש בין המילים "abc" ו aabc הוא 3, שכן, רק שתי האותיות הראשונות של המילים זהות, ושאר האותיות שונות. עבור abba ו aaba המרחק הוא, שכן רק האות השניה שונה בין שתי המילים. הוסיפו ל- SpellingCorrector את המתודה calchammingdistance בעלת החתימה הבאה: public static int calchammingdistance(string word, String word2) המתודה תקבל שתי מילים ותחזיר את המרחק ביניהן. 2

)3( ] נק'[ נוסיף שירות, אשר עבור מילה מסויימת word ואוצר מילים מסויים, המיוצג ע"י המערך,vocabulary מייצרת את רשימת כל המילים הקרובות ל word מתוך,vocabulary עד למרחק של 3 בין מילים. השירות יחזיר מערך אשר מכיל שלושה מערכים. המערך הראשון יכיל את כל המילים במרחק 0 מ.word למעשה, למערך זה יש שתי אופציות: או שיהיה ריק, או שיכיל את המילה word עצמה, במידה והיא נמצאת ב.vocabulary המערך השני יכיל את כל המילים במרחק מ,word וכך הלאה, עד מרחק 3. שימו לב, סדר המילים במערכים שמתקבלים יהיה לפי סדר הופעתן במילון, כלומר, סדר לקסיקוגרפי. אורכי המערכים יהיו כמספר המילים במרחק המתאים )כלומר, לא אורך קבוע(. ממשו את המתודה findsimilarwords על פי החתימה הבאה: public static String[][] findsimilarwords(string word, String[] vocabulary) )4( ]0 נק'[ נוסיף שירות המקבל משפט, חותך אותו למילים ע"פ הרווחים במשפט ומחזיר את רשימת המילים במשפט )לפי סדר הופעתן( בתוך מערך. במידה ויש יותר מרווח אחד בין שתי מילים, שימוש ב slipt ייצר מחרוזות ריקות, ובמקרה הזה עליכם להתעלם מהן ולא להחזיר אותן במערך, על מנת שלא לנסות ולתקן אותן. את המשפט יש להמיר ל.lowercase אורך המערך שיחזור יהיה כמספר המילים במשפט. ממשו את המתודה המתודה splitsentence על פי החתימה הבאה: public static String[] splitsentence(string sentence) לדוגמא, אם נריץ את המתודה splitsentence על המשפט do" "love love me נקבל מערך באורך 4 עם המחרוזות הבאות: do] [love, love, me, עבור המשפט do" "love love me נקבל את אותו המערך, כיוון שאנחנו מתעלמים מרווחים. )5( ] נקודות[ נוסיף את השירות buildsentence אשר מקבל מערך של מילים, בונה מהן משפט לפי הסדר ומחזיר את המחרוזת המתקבלת. כל שתי מילים במשפט יופרדו על ידי רווח בודד. ניתן להניח שברשימת המילים words אין מילה ריקה. העזרו ב trim() במידה ואתם רוצים להוריד רווחים בסוף המילה שנוצרת. public static String buildsentence(string[] words) לדוגמא, עבור המערך do] [love, love, me, נקבל את המחרוזת do" "love love me )4( ] נק'[ נוסיף את השירות isinvocabulary אשר מקבל מערך מחרוזות המייצגת את האוצר המילים וכן מחרוזת, ובודק אם המילה קיימת באוצר המילים. השירות יחזיר ערך בוליאני. ממשו את המתודה isinvocabulary על פי החתימה הבאה: public static boolean isinvocabulary(string[] vocabulary, String word) )7( ]40 נק'[ כעת, נוסיף למחלקה SpellingCorrector מתודת main המבצעת תיקון אוטומטי של משפטים הנקראים מה- console )כלומר,.)System.in התכנית תקבל כארגומנט משורת הפקודה את המסלול לקובץ אוצר המילים, תפעיל את השירות scanvocabulary בכדי לקבל את אוצר המילים, ותדפיס את מס' המילים שנקראו בפורמט: SSS","Read DDD words from כאשר DDD הוא מספר המילים באוצר המילים שנוצר ו SSS הוא שם הקובץ כפי שהועבר ברשימת הארגומנטים. במידה וחסר ארגומנט או שהקובץ אינו תקין, יש להדפיס הודעת שגיאה לבחירתכם )בפורמט המצוין בעמוד הראשון( ולצאת מהתוכנית. לאחר מכן תתנהל אינטראקציה עם המשתמש )ראו מצגת תרגול 4 לגבי יצירת Scanner וחיבורו ל- )System.in באופן הבא: i. התוכנית תבקש מהמשתמש להזין משפט קלט )המשפט מסתיים בירידת שורה(. 3

התוכנית תחלק את המשפט למילים ע"י שימוש ב splitsentence התכנית תבצע בדיקת איות לכל מילה ע"י שימוש בשירות findsimilarwords באופן הבא: a. במידה והמילה חוקית, כלומר, קיימת ב,vocabulary התוכנית ממשיכה למילה הבאה. b. במידה והמילה היא לא חוקית, התוכנית מדפיסה את השורות הבאות: the word (word) is incorrect (x) corrections of distance (y) corrections of distance 2 כאשר (y) (word),,(x) מייצגים את המילה, מספר התיקונים במרחק ומספר התיקונים באורך 3 )בהתאמה( c. לאחר מכן, התוכנית תדפיס את 8 הצעות התיקון הראשונות, החל מהתיקונים באורך. סדר התיקונים יהיה לפי סדר הרשימות המתקבלות מ. findsimilarwords במידה ונגמרו התיקונים באורך, התוכנית תעבור תיקונים באורך 3 )לפי הסדר( התיקונים ימוספרו מ עד 8 )ראה דוגמת הרצה בסוף התרגיל(. לאחר מכן תודפס השורה: d. בשלב זה המשתמש מתבקש להזין את בחירתו מספר בין 8. e. עליכם להתייחס למקרה שבו יש פחות מ 8 תיקונים אפשריים, למשל, סה"כ קיבלנו 3 תיקונים במרחק ו 4 תיקונים במרחק 3. במקרה זה, יודפסו רק 7 אופציות לתיקון והאופציה 8 לא תהיה בחירה חוקית. f. לאחר מכן, התוכנית תעבור למילה הבאה ותבצע את אותו התהליך. לאחר סיום המעבר על כל המשפט, התוכנית תדפיס את המשפט המתוקן וכן את מספר המילים שתוקנו )ראו פלט ריצת התוכנית(. השתמשו בשירות buildsentence בשביל לייצר את המשפט. בכל שלב בתוכנית, כאשר המשתמש יקליד את הפקודה,"quit" התוכנית תסתיים. זכרו לסגור בסוף התכנית את ה- Scanner םי שפתחתם..ii.iii.iv.v לנוחותכם, מצורף שלד למחלקה בו תוכלו להשלים את המימוש שלכם. השלד כולל מתודות אשר מבצעות את כל ההדפסות הנדרשות בתרגיל. מומלץ להשתמש בהן על מנת לוודא שאתם שומרים על הפורמט הנדרש, אך זה לא חובה. טסטר: לתרגיל זה מצורפת מחלקת טסטר בשם.SpellingCorrectorTest מחלקה זו מיועדת לרוץ מאותו ה package של המחלקה SpellingCorrector אותה אתם מגישים. המחלקה תתקמפל רק לאחר שתממשו את כל המתודות הנדרשות בתרגיל. הריצו את הטסטר לאחר סיום המימוש - במידה וכל הבדיקות עברו, פלט הריצה של הטסטר יהיה "done!" בלבד, אחרת תודפס מספר השגיאה. מחלקה זו תשמש גם לבדיקת נכונות החתימות של המתודות שתממשו )אם המחלקה לא מתקמפלת, חסרה מתודה או שחתימת אחת המתודות לא נכונה.( וגם לבדיקה שטחית של נכונות המימוש. אל תסתפקו בבדיקות שמופיעות בטסטר הוסיפו בדיקות משלכם על מנת לוודא שהקוד עובד באופן תקין לכל קלט. אין צורך להגיש את הטסטר שלכם. להלן אינטראקציה לדוגמא המדגימה את ההדפסות בכל שלב. שימו לב לנוסחים של ההודעות שהתוכנית מדפיסה. וודאו שהודעות אלה משמעותיות ומסבירות את הבעיה למשתמש. קובץ הקלט בדוגמא למטה הוא blackbird.txt וניתן להניח שבהרצה זו הקובץ נמצא בתקיית ההרצה. קלט מהמשתמש מסומן בכחול. 4

Read 43 words from blackbird.txt Blackbird singing ir the dead of nighe the word ir is incorrect 6 corrections of distance 5 corrections of distance 2. if 2. in 3. ip 4. is 5. it 6. or 7. are 8. be 2 the word nighe is incorrect corrections of distance corrections of distance 2. night 2. light 3 [WARNING] Invalid choice, try again. The correct sentence is: blackbird singing in the dead of night Corrected 2 words. take these broken wings and learn to fly The correct sentence is: take these broken wings and learn to fly Corrected 0 words. all your lifee the word lifee is incorrect corrections of distance 0 corrections of distance 2. life The correct sentence is: all your life Corrected words. quit )כאשר אתם מריצים את התכנית שלכם לצרכי בדיקה, עליכם להעביר כארגומנטים כתובות של קבצים השמורים על המחשב שלכם(. בהצלחה! 5