Microsoft Word - Tal
|
|
- קים יצחק
- לפני6 שנים
- צפיות:
תמליל
1 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים ה מאת: שמואל טל א. ראיות האחרונים שאין לפני עיוור כשהמוכשל סומך על המתירים והקשיים שבהן ראובן שנוקט שיש איסור בדבר האם יכול לתתו לשמעון שסומך על המקילים יש לדון אם ראובן שברור לו שיש איסור בדבר מסוים יכול לגרום לשמעון לעבור על האיסור במקרה שיש פוסקים שמתירים את האיסור הזה, ושמעון אינו יודע להכריע בעצמו את השאלה או שהוא סבור כדעת המקילים. מצד אחד יש לומר שמכיון שלראובן ברור שיש בדבר איסור, הרי שכאשר הוא גורם לשמעון לעבור על האיסור הוא מכשיל אותו ויש בזה לאו דלפני עיוור. אבל מצד שני יש מקום לומר שמכיון ששמעון סומך בזה על הפוסקים המתירים, אין זה נחשב שהוא נכשל באיסור, דמותר לו לפסוק לפי אותם פוסקים. נראה שבדרך כלל צריך להחמיר בדבר זה במילי דאורייתא ולכאורה הדבר תלוי בשאלה אם אדם שסומך על חכם שמתיר אינו עובר על שום איסור או שאמנם בהנהגה מותר לו לסמוך על אותו חכם, אבל כלפי שמיא גליא שהוא עבר על איסור, ואליבא דאמת יש בידו עוון, אף שאינו נתבע על כך בדין שמים דאין הקב"ה בא בטרוניא עם בריותיו. וכבר התבאר במקום אחר (ט"ח [=טל חיים] כללי הוראה ח"א עמ' רנג-רנו, שטז-שיז) שלפי הרשב"א אם אדם סומך על רבו המובהק אין לו שום עוון. ותוקפו של רב מובהק גדול משל סנהדרין שיכולים לטעות, והציבור צריך כפרה אם נהג לפי טעותם. אבל אם הוא אינו רבו המובהק ואפילו אם הוא סומך על ספר פסקים קבוע, עשוי להיות בידו עוון, אע"פ שכאמור הוא אינו נתבע על כך בדין שמים. ולפי הרמב"ם (שם עמ' רסד - רסה, רסז-רפא) והרא"ש (שם עמ' שי) אין היתר מיוחד כזה. ואם אדם יודע שיש מחלוקת הרב שמואל טל למד בישיבות 'מרכז הרב' ו'מעלות התורה'. בשנת תשנ"ז הקים את ישיבת תורת החיים בנווה דקלים שבגוש קטיף, ולאחר הגירוש מגוש קטיף בתשס"ה עבר עם הישיבה ליד בנימין, והקים סביבה רשת מוסדות חינוך ובתי ספר לפסיכולוגיה יהודית ולקולנוע יהודי. מחבר סדרת ספרי 'טל חיים' על הלכות ברכות, שבת, פסח, בשר בחלב, כללי הוראה, ועוד.
2 חקירה ו : דאורייתא בדבר הוא צריך להחמיר. ורק אם מנהג מקומו הוא להקל, עליו להקל בפרהסיה 1 מדין לא תתגודדו, ואין בידו עוון כלל. ואם כן, לכאורה בנידון דידן לכולי עלמא אמור להיות בדבר איסור לפני עיוור, אלא אם כן הוא רבו המובהק, שאז אין בזה איסור לפי הרשב"א; או בכגון שזהו מנהג מקומו והוא בפרהסיה, שאז אין בזה איסור גם לפי הרמב"ם והרא"ש. ואולם במקום אחר התבאר שישנם שני מרכיבים באיסור לפני עיוור מרכיב של בין אדם למקום ומרכיב של בין אדם לחברו. ומצד בין אדם למקום נראה שגם אם אין עליו עוון, סוף סוף לא נעשה רצון ה' הכתוב בתורה, ומקרי מכשול. ודווקא מצד בין אדם לחברו אין בעיה של הכשלה. ולפי זה נראה שגם במקרה של אדם שסומך על רבו המובהק להקל, מי שסובר שהדבר אסור אינו רשאי להכשילו. הוכחת הכתב סופר שהמחמיר יכול לגרום לאחר להקל כשיש לאחר על מי לסמוך והכתב סופר (יו"ד סי' עז) דן בשאלה זו וצידד שמותר לראובן לגרום לשמעון לעבור על האיסור אפילו באיסורי דאורייתא, ואין הוא צריך לחשוש לאיסור לפני עיוור. והביא לדבריו ארבע ראיות. האחת, מסוגיית פסוקת הגרגרת (חולין מד ע"א-ע"ב): "תנא, כמה פסוקת הגרגרת - ברובה. וכמה רובה? רב אמר: רוב עוביה, ואמרי לה: רוב חללה. ההיא 2 פסוקת הגרגרת דאתאי לקמיה דרב, יתיב וקא בדיק לה ברוב עוביה; אמרו ליה רב כהנא ורב אסי לרב: לימדתנו רבינו ברוב חללה, שדריה לקמיה דרבה בר בר חנה, בדקה ברוב חללה ואכשרה, וזבן מינה בתליסר איסתירי פשיטי בישרא. והיכי עביד הכי? והתניא, חכם שטימא - אין חבירו רשאי לטהר, אסר - אין חבירו רשאי להתיר. שאני הכא, דרב לא אסר מיסר", ע"כ. והוכיח מכך שרב שלח את השואל לרבב"ח שיתיר לו, למרות שהוא עצמו סבר שזה אסור. דחיית ראייתו והוכחה להיפך מדבריו אמנם הכת"ס עצמו כבר דחה את הראיה הזו, משום שהגמרא הרי אומרת להדיא שרב לא אסר את הדבר. ורש"י פירש (שם ד"ה לא מיסר אסר) וז"ל: "לא מיסר אסר. דהכי הוה בעי 3 למיבדקיה ברוב עוביה ולא שבקוה תלמידים ושדרוה לקמיה דרבה", עכ"ל. וכנראה שרב וכפי שהתבאר במקום אחר (ט"ח כללי הוראה ח"ב סי' א*) שגדול כוחו של הלאו דלא תתגודדו והוא גובר על האיסור שישנו באותה הלכה שבה נחלקו, ולכן אם מנהג המקום להקל, אף האוסרים צריכים לנהוג כך בפרהסיא. ומכיון שזה רצון התורה במציאות כזו, ברור שאין בידם שום עוון. ברוב כתה"י שלפנינו הנוסח הוא: סבר למיבדק, ורק בכת"י מינ' איתא כלפנינו. צ"ל "ושדרה" או "ושדריה", וכמבואר בגמרא שרב הוא ששלח לרבה בר בר חנה, וכן מבואר ברש"י לעיל מינה: "שדרה - רב לקמיה דרבה". וכן הוא כאן ברש"י כת"י פפד"מ. וכן הגרסה בר"ן (על הרי"ף ט' ע"ב ד"ה שאני) ובנמו"י (מד ע"ב ד"ה לא אסרה). אמנם בר"י אלמדארי 1 2 3
3 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים : ז עצמו לא הוה ברירא ליה מילתא, ולכן הוא התחשב בדעת תלמידיו שאמרו לו שהוא לימדם דבדקינן ברוב חללה. וכפי שגם מובא בתחילה שנחלקו אמוראים בדעתו. וכפי שפירש רש"י (שם ד"ה ואמרי לה): "אליבא דרב פליגי אמוראי". ובאמת באחד מכתה"י הגרסה היא להדיא: "שאני התם דרב גמריה אסתפק ליה ולא אסר ליה ולא מידי", ובכת"י נוספים נאמר: "שני הכא דרב לא אסר ולא מידי". ומסתבר לומר דמכיון שהדבר לא היה ברור לו הוא שלח את השואל לרבה בר בר חנה, דהוה מאמוראי נחותי ארץ ישראל שהביאו את מסורות ארץ ישראל לבבל (פסחים נא ע"א, מו"ק יז ע"א, יבמות נה ע"ב ועוד), והיה תלמיד מובהק לר' יוחנן (ב"ק יז ע"א, שבת ס' ע"ב, פסחים שם), והביא עשרות שמועות מרבו. ואדרבה, נראה שזו ראיה לסתור. דנראה ברור מיניה וביה שאם היה ברור לו לחלוטין שיש לבדוק ברוב עוביה, הוא לא היה שולח לרבב"ח שיתיר ברוב חללה. ועובדה היא שהוא לא שלח את השואל מיד לרבב"ח ביודעו שהוא מתיר ומיקל, אלא דוקא בדק בתחילה לפי החומרא דרוב עוביה. ורק אחרי שתלמידיו הגדולים עוררו ספק על הכרעתו, הוא החליט לשלוח לרבב"ח. וגם לא ברור שרב ידע מראש שרבה בר בר חנה מיקל בזה, דמה ששלח אליו לא היה אלא רק מחמת דלא ברירא ליה מילתא, וחשב שאולי רבה בר 4 בר חנה ידע להכריע בדבר זה. ראייתו השניה של הכתב סופר עוד הוכיח הכתב סופר מהגמרא (שם מח ע"א): "רבי יצחק בר יוסף הוה קאזיל בתריה דרבי ירמיה בשוקא דטבחי, חזנהו להנך דקיימין צמחי צמחי, אמר ליה: לא בעי מר אומצא? 5 אמר ליה: לית לי פריטי, אמר ליה: אקפן אנא, אמר ליה: מה אעביד לך! דכי אתו לקמיה דרבי יוחנן, משדר להו לקמיה דרבי יהודה ברבי שמעון, דמורי בה משמיה דרבי אלעזר (ט' ע"ב בדפי הרי"ף ד"ה דכי) הגרסה כלפנינו. אך גם אם נקבל את הגרסה הזו, נראה ברור ששדרוה בהסכמתו של רב ולא בניגוד לרצונו. ויעוין בריב"ש (סי' תצח) שכתב שההיתר לרבה בר בר חנה להורות אחרת מרב הוא משום שרב לא הורה בפועל לאסור, ולכן אע"פ שרב לא חזר בו מסברתו, היה מותר לרבה בר בר חנה להורות אחרת ממנו. ואולם נראה פשוט שגם הוא מודה שרב לא הוה ברירא ליה מילתא והוא לא סבר לאסור בתורת ודאי, שאם היה סובר לאסור הוא היה מורה כן, וכלשונו שרק "כוונתו" היתה לאסור אבל "לא קרא שם איסור במוחלט". ועוד נראה מדברי הריב"ש שרב לא ידע מה דעת רבה בר בר חנה, דהא כתב: "דרב לא היה חוזר מפני קבלתו של רבה בר בר חנה", הרי שרב עדיין לא ידע מהי קבלתו. ואין זה דומה לשליחה לרב שידוע שהוא מיקל. ופירש רש"י שם: "צמחין - היינו מוגלא. לא בעי מר אומצא - רוצה היה לדעת אם יכשירנה ואם לאו. לית לי פריטי - דוחהו היה. אקפן אנא - הטבחים יקיפו לי באמנה כמו החנווני מקיף לשון אמנה", עכ"ל. 4 5
4 חקירה ח : ברבי שמעון להיתירא, וליה לא סבירא ליה", ע"כ. והוכיח מכאן שר' יוחנן לא רצה להכשיר ולא סבר שיש להכשיר ובכל זאת הוא שלח לריב"ש שהיה מורה להתיר. דחיית ראייתו והוכחה להיפך מדבריו אמנם גם את הראיה הזו כבר דחה הכת"ס, דגם כאן נראה שר' יוחנן לא סבר בנחרצות שיש לאסור. רש"י הסביר (שם ד"ה וליה) וז"ל: "וליה לא סבירא ליה לרבי יוחנן לא סבירא ליה לאכשורי ומיטרף נמי לא הוה טריף לה ניהלייהו דלא שמיעא ליה מרביה", עכ"ל. ומבואר שר' יוחנן לא היה ברור בדעתו שיש להטריף את הבשר אלא שלא היה ברור לו שיש להכשיר ומשום שלא היתה לו שמועה מבוררת בדבר מרבו. ולכן הוא שלח לר' יהודה בר' שמעון משום שלר' יהודה בר' שמעון היתה שמועה מבוררת מרבו ר' אלעזר ברבי שמעון שיש להכשיר. ונראה שזו גם הסיבה שר' ירמיה לא אסר להדיא את הבשר אלא רק ניסה לדחות את ר' יצחק בר יוסף כפי יכולתו, כי ר' ירמיה היה תלמידו של ר' יוחנן, וכיון שר' יוחנן עצמו לא היה מבורר בדעתו להטריף או להכשיר, הוא לא רצה לנטות מספקו של רבו, ולא מלאו לבו לפסוק באופן מוחלט לקולא, כיון שהוא לא שמע את הדבר מבורר מרבו. ונראה שגם ממקרה זה יש להביא ראיה לאידך גיסא, שאם הרב סובר לאסור ולא מסתפק בדבר, הוא אינו רשאי לשלוח את השואל לרב אחר שמיקל. דנראה שרש"י מדגיש שר' יוחנן לא סבר שיש להטריף, אף על פי שמצד מה שהגמרא אומרת "ליה לא סבירא ליה" היה יותר פשוט לפרש שהוא לא סבר שנכון להכשיר אלא להטריף. אבל רש"י נשמר מזה והוסיף בדבריו והדגיש שהוא לא סבר שיש להכשיר אלא רק שלא שמע מרבו שיש להטריף. ועל כרחך דהיינו משום שאם היה סבור ר' יוחנן שיש להטריף, הוא ודאי לא היה שולח את השאלה למישהו אחר שיתיר. ורק בגלל שהדבר לא היה מבורר לו לאיסור, היתה אפשרות לשלוח למישהו אחר שיתיר. וכן נראה מלשון המאירי (שם ד"ה דבר) שההיתר לשלוח לחכם אחר הוא משום שאף האוסר לא הוה ברירא ליה מילתא לאסור והוא רק "נוטה לאיסור" ומוצא לנכון להתחשב בכך ש"רבו מתיריו" של הדבר. ראייתו השלישית של הכתב סופר עוד הוכיח הכתב סופר מהגמרא (שם צט ע"ב): "ההוא דאתא לקמיה דרבי חנינא, הוה יתיב רבי יהודה בר זבינא אבבא, כי נפק אמר ליה: מאי אמר לך? אמר ליה: שריא ניהליה, אמר ליה: הדר עייליה לקמיה! אמר: מאן האי דקא מצער לי? זיל אימא ליה למאן דיתיב אבבא אין בגידין בנותן טעם. כי אתו לקמיה דרבי אמי, משדר להו לקמיה דרבי יצחק בן חלוב, דמורי בה להיתירא משום דרבי יהושע בן לוי, וליה לא סבירא ליה. והלכתא: אין בגידין בנותן טעם", ע"כ. והוכיח מכאן שרבי אמי היה שולח לריב"ח שהיה מורה להיתר, למרות שהוא עצמו לא סבר שאפשר להכשיר.
5 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים : ט דחיית ראייתו ואולם נראה שגם ממקרה זה אין ראיה כלל. דגם כאן נקטה הגמרא אותה מטבע לשון כמו במקרה הקודם "וליה לא סבירא ליה", וגם כאן צריך לבאר את הדברים כמו במקרה הקודם. דהיינו, שר' אמי לא קיבל במפורש שאפשר להתיר ולכן הוא לא היה יכול להתיר, ולכן שלח לרבי יצחק בן חלוב שהיתה לו מסורת מר' יהושע בן לוי שיש להתיר. אבל אין הכוונה שהוא סבר שזו טעות ושצריך להחמיר בגידין בנותן טעם. ורש"י (שם ד"ה וליה לא ס"ל) כתב וז"ל: "וליה לא סבירא ליה - לרבי אמי לאכשורינהו ומיהו כיון דמשמיה דרבי יהושע בן לוי שרי ליה לא מחי בידייהו", עכ"ל. ויש להבין בדבריו כפי שהתבאר לעיל. ולכן הוא נקט על דרך השלילה שלא סבירא ליה להכשיר ולא כתב דסבירא ליה לאסור. אמנם קצת קשה שהוא נוקט בסוף דבריו: "ולא מחי בידייהו". דהא הגמרא אומרת שהוא לא היה רק בעמדה של חוסר מחאה אלא הוא בעצמו שלח אותם לר' יצחק בן חלוב. ואף שזו אמת שהוא לא מחה בידם, היה לרש"י לחדש יותר שהוא אף שלח אותם. וצריך לומר שרש"י רצה להדגיש שלא היה כאן סוג של שליחות, דהיינו, שבמקום שר' אמי יצטרך לומר בעצמו דבר שלא שמע מרבו הוא שולח אותם לר' יצחק בן חלוב שיוכל לומר את הדבר כיון שהוא שמע מרבו; ור' יצחק בן חלוב עושה במקומו את מה שהוא לא יכול היה לעשות. אלא ר' אמי היה רק בעמדה של הימנעות סבילה והוא רק איפשר להם ואף כיוון אותם ללכת לר' יצחק בן חלוב. ור' יצחק בן חלוב לא היה מעין שליח שלו אלא הוראתו היתה על דעת עצמו בלבד. ולפי זה הפער שבין אי מחאה ובין ה כ ו נ ה הוא אינו מהותי אלא טכני בלבד. והיה עדיף לרש"י להדגיש שלא היתה כאן שליחות של ר' אמי אף שבזה נחסר החידוש שהוא אף כיוון אותם ולא רק שלא מחה בהם. ראייתו הרביעית של הכתב סופר עוד הביא הכתב סופר ראיה מהגמרא (יבמות יד ע"ב) שדנה בדברי המשנה שאמרה (שם יג ע"ב): "כל הטהרות וכל הטמאות שהיו אלו מטהרין ואלו מטמאין, לא נמנעו עושים טהרות אלו על גבי אלו". ואמרה הגמרא: "אי אמרת בשלמא דמודעי להו, משום הכי לא נמנעו, אלא אי אמרת דלא מודעי להו, בשלמא בית שמאי מבית הלל לא נמנעו, דטמאות דב"ה לב"ש טהרות נינהו, אלא ב"ה מב"ש למה לא נמנעו? טהרות דב"ש לב"ה טמאות נינהו! אלא לאו דמודעי להו, שמע מינה", ע"כ. והיינו שבית הלל החמירו בטהרות יותר מבית שמאי. והבין הכתב סופר שבית הלל נתנו לבית שמאי את כליהם הטמאים ורק הודיעו להם שהם טמאים לפי שיטתם. ומזה הוכיח שמי שמחמיר וסובר שיש איסור דאורייתא בדבר, יכול לתת למישהו אחר שמיקל וסובר שאין איסור דאורייתא בדבר. וכבר קדמו המבי"ט (ח"א סי' כא ד"ה וגם יש) בראיה זו.
6 חקירה י : דחיית ראייתו אמנם נראה פשוט וברור שבית הלל לא השאילו לב"ש את הכלים שהיו טמאים לשיטתם. ולכן הם גם לא הצריכו להודיע להם שום דבר, כי כל כלי שהם היו משאילים לבית שמאי היה טהור לשיטתם. ומה שכתוב "דטמאות דב"ה לב"ש טהרות נינהו", אין הכוונה שב"ה נתנו לב"ש את הכלים הטמאים שלהם אלא שלב"ש לא היה מקום לחשוש משום שב"ה היו מחמירים יותר, והכלים הטמאים של בית הלל היו נחשבים טהורים לבית שמאי, ולכן אם הם כבר נתנו להם כלים טהורים, לא היה מקום לשום חשש אליבא דב"ש. והגמרא מגיעה למסקנה שבית שמאי הודיעו לבית הלל אם היה חשש של טומאה לשיטתם של בית הלל. וכך הם היו יודעים להימנע מלשאול את הכלים כמו שהם היו נמנעים מלשאת את הבאות מן הצרות, והם היו פורשים מהם כמבואר בגמרא. ואדרבה, ברור שההנחה הפשוטה היתה שלא יתכן שבית הלל ימסרו לבית שמאי כלים שלשיטתם של בית הלל הם טמאים, ולכן לא היה צריכא למימר ולהודיע מבית הלל לבית שמאי כי שום כלי לא היה נמסר להם כשהוא טמא. והגמרא מחדשת את זה "דמודעי להו" רק באפשרות שבית שמאי היו נותנים לבית הלל. ורק אז נוצר צורך להודיע לבית הלל שאין להם מה לחשוש ושהטהרות הן טהרות גם לשיטתם. אבל באפשרות שבית הלל היו נותנים לבית שמאי לא הוצרכו להודיע שום דבר. ועל כרחך דהיינו משום שהטהרות של בית הלל היו טהרות גם לשיטתם של בית שמאי, ולכן לא היה להם מה לדאוג ולחשוש. אבל פשיטא שבית הלל לא היו נותנים לבית שמאי דברים שאסורים לשיטתם של בית הלל. ונראה שזו הכוונה הפשוטה של דברי המשנה: "כל הטהרות והטמאות שהיו אלו מטהרים ואלו מטמאין לא נמנעו עושין טהרות אלו על גבי אלו". דהיינו למרות שהיו הבדלים ביניהם שאלו מטהרים ואלו מטמאין, אבל הם היו עושים טהרות זה בכלים של זה. ולא מיבעיא קאמר, לא מיבעיא שהמשאיל היה עושה בזה טהרות, אלא הוא היה גם משאיל את הכלי לשני שגם הוא יעשה בו טהרות. ומשמעות הלשון "אלו על גבי אלו" היא שעשו טהרות יחד, ולא שבית הלל נתנו לבית שמאי כלים שהם עצמם נמנעו מלהשתמש בהם. וגם דוחק לומר שב"ה החברים השהו כלים טמאים ולא טיהרו אותם מיד. ועוד, שלפי הכת"ס כשהגמרא אמרה "טומאות דב"ה לב"ש טהורות נינהו" היא התכוונה שב"ה התחשבו בשיטת בית שמאי ולכן שלחו להם טומאות שלשיטתם הן טהורות, וממילא יש הכרח לפרש שגם "טהרות דב"ש לב"ה טומאות נינהו" היינו שב"ש התחשבו בשיטת ב"ה. והרי אם הם התחשבו בשיטת ב"ה, לא מובן מדוע לב"ה טומאות נינהו, הרי ב"ש שלחו להם רק את מה שטהור גם לשיטתם. ואם כן, בעל כרחנו הכוונה היא שבעלמא בית הלל מחמירים מבית שמאי ומה שנחשב טמא אצלם נחשב טהור אצל בית שמאי, ובית הלל שהיו משאילים היו עושים בעצמם בכלים אלה, ולא היו נותנים לבית שמאי להשתמש בדברים שהם עצמם לא היו משתמשים בגלל שלדעתם זה איסור.
7 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים : יא ראיית המנחת שלמה לשיטת הכתב סופר והמנחת שלמה (ח"א סי' מד וסי' נא אות כג ד"ה באות יב) צידד בדעתו של הכתב סופר ואף הביא ראיה לשיטתו מהמבואר בגמרא (ב"ב כו ע"א): "רבא בר רב חנן הוו ליה הנהו דיקלי אמיצרא דפרדיסא דרב יוסף, הוו אתו צפורי יתבי בדיקלי ונחתי בפרדיסא ומפסדי ליה; א"ל: זיל קוץ, א"ל: והא ארחיקי לי! א"ל: ה"מ לאילנות, אבל לגפנים בעינן טפי. והא אנן תנן: אחד גפנים ואחד כל אילן! א"ל: ה"מ אילן לאילן וגפנים לגפנים, אבל אילן לגפנים בעינן טפי. א"ל: אנא לא קייצנא, דאמר רב: האי דיקלא דטעין קבא - אסור למקצייה, ואמר ר' חנינא: לא שכיב שכחת ברי, אלא דקץ תאנתא בלא זימניה, מר אי ניחא ליה ליקוץ", ע"כ. והוכיח מזה שרבא בר רב חנן אמר לרב יוסף לקצוץ את הדקלים, אע"פ שלשיטתו אסור היה לקצוץ אותו באיסור דאורייתא של בל תשחית כיון שהוא הניב יותר מקב פירות. דחיית ראייתו אמנם נראה לכאורה ברור שרבא בר רב חנן לא הכשיל את רב יוסף בעבירה על איסור שקיים לפי שיטתו. הוא רק אמר לו שהוא עצמו אינו רוצה לקצוץ בגלל דברי רב ודברי ר' חנינא, ואם רב יוסף מעוניין בכל זאת לקצוץ, אין הוא מונע ממנו לעשות זאת. ולמנוע ולהתנגד לכך שמישהו יעבור על איסור שלשיטתו אינו איסור, באמת לא מסתבר שיהיה כלול באיסור לפני עיוור, דאין הוא נותן מכשול בפני העיוור אלא העיוור יודע שיש מכשול לפניו, וחבירו אפילו מזהיר אותו מפני המכשול, והעיוור הולך מעצמו ולא שועה לאזהרותיו ונופל ונכשל. ואמנם האילנות הללו היו אילנות של רבא בר רב חנן והוא היה יכול לאסור על רב יוסף ולמנוע ממנו את קציצתם, אבל אכתי אין בזה הכשלה ואיסור לפני עיוור, כיון שנתינת רשות היא עדיין לא הכשלה, ואינה דומה לנידון דידן שבאים להכשיל בידים את השני בדבר שהראשון סבור שיש לאוסרו. הרמב"ם אסר גם סיוע קל, אבל גם לשיטתו יש לדחות את הראיה במקום אחר התבאר שהרמב"ם אסר מדין לפני עיוור גם סיוע קל של תמיכה וחיזוק באדם שעושה עבירה, ובשיטתו לא ניתן לחלק בין הכשלה לנתינת רשות. ואולם נראה שגם לשיטת הרמב"ם אין מזה ראיה שמותר להכשיל אדם בדבר הנתון במחלוקת, דיש חילוק פשוט בין הכשלה להסכמה. דבהכשלה יש מעשה ונתינת מכשול, וכלשון התורה: "לא תתן מכשול", ואילו רבא בר רב חנן לא עשה שום מעשה, אלא רק נמנע מלמחות ברב יוסף. ובכגון דא לא שמענו שיש איסור לפני עיוור.
8 חקירה יב : דחייה נוספת של הראיה על פי דברי המאירי ומלבד זאת, המאירי (ב"ב שם ד"ה הרי) הביא פירוש שלא היה בקציצת האילן אלא "סרך איסור" ולא איסור גמור. ותלה זאת בכך שהאילן כבר ניטע, ולא ברור שהנזק הוא בגדר 6 גירי דידיה, יעו"ש. ובאמת נראה שאין הכרח שרבא בר רב חנן סבר שבמקרה ההוא היה בדבר איסור דאורייתא. ויתכן לומר שגם רבא בר רב חנן ידע שאם הדקל הזה מזיק יש לקוצו אפילו שהוא מניב פירות. ומדברי הרמב"ם (הל' מלכים פ"ו ה"ח, ושו"ת סי' קיב) נראה שרק עקירה ללא צורך נאסרה, אך אם האילן מזיק אין איסור, ואפילו אם מדיני שכנים אין חיוב לקצוץ. והרא"ש (ב"ק פ"ח סו"ס טו) התיר לקצוץ אילן אם יש צורך במקומו. ולפי זה כל רצונו של רבא בר רב חנן היה רק לומר שהוא מפחד מלקצוץ אותו בגלל שבקציצת אילן יש סימן קללה. וברור שמי שקוצץ אילן אינו מתחייב מיתה בידי שמים, ואין בדבר אלא לאו רגיל. ובכל זאת יש בזה סימן קללה ובגלל זה הוא רוצה להימנע מקציצה זאת. ב. ראיות נוספות לאסור הכשלה באיסור הנתון במחלוקת שיטת התוס' בדין טמאה אני שצריכה להביא ראיה לדבריה והשער המלך (הל' אישות פ"ט הט"ז) הסתפק אף הוא בנידון דידן וכתב וז"ל: "ודע שאני מסתפק בהא דאמרינן שוייה אנפשיה חתיכה דאיסורא, וכההיא דטבח שכתב הרשב"א 7 ז"ל, אי מותר הטבח להאכילו לאחר, אי נימא דקעבר אלפני ע וּ ר לא תתן מכשול, כיון דלגבי דידיה איסורא קא יהיב ליה", עכ"ל. ורצה להוכיח מדברי התוס' (נדרים צ' ע"ב ד"ה חזרו) שאין בזה איסור. דבמשנה (שם) איתא: "בראשונה היו אומרים שלש נשים יוצאות ונוטלות כתובה: האומרת טמאה אני לך, שמים ביני לבינך, ונטולה אני מן היהודים. חזרו לומר שלא תהא אשה נותנת עיניה באחר ומקלקלת על בעלה: האומרת טמאה אני לך תביא ראיה לדבריה", ע"כ. והקשו התוס' (שם) וז"ל: "ואם תאמר טמאה אני לך אמאי לא מהימנא, הא שויתה נפשה חתיכא דאיסורא כדאמר [בקידושין פרק האומר (סה ע"א)] קידשתני והוא אומר לא קידשתיך, הוא מותר בקרובותיה והיא אסורה בקרוביו. ותירץ הרב רבי אליעזר שלא מצינו זונה שהיא אסורה לינשא לכהן, דודאי הוא מוזהר עליה אבל היא אינה מוזהרת עליו, הילכך גם לדבריה אינה אסורה בו. וקשה דקאמר [פרק יש מותרות (יבמות פד ע"ב)] כל היכא דאיהו מוזהר איהי מוזהרת וכו'. ונראה לי דכיון דיש לחוש שמא נתנה עיניה באחר, יש כח ביד חכמים לעקור דבריה מכל וכל בסברא גדולה כזאת", עכ"ל. אך בסוף דבריו צידד המאירי בפירוש אחר, שלפיו היתה מחלוקת בין רבא בר רב חנן לרב יוסף בגדרי ההרחקה הנדרשים. לעיל מינה הביא את תשובת הרשב"א (ח"ג סי' רנג, והו"ד בב"י יו"ד סי' א' אות יב) לגבי טבח שאמר על בהמה אחת שלא שחטה ובאו עדים ואמרו שהוא שחטה, שכתב הרשב"א שלכו"ע מותר ורק לו אסור מצד דשויה אנפשיה חתיכה דאיסורא. 6 7
9 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים : יג ולכאורה קושייתם אינה מובנת, דזה שהיא שויתה נפשה חתיכא דאיסורא לא מלמד שיש לנו להאמין לה. דאכתי יש לחשוש שמא עיניה נתנה באחר. ובשיטה מקובצת (נדרים שם ד"ה חזרו) כתב בשמם באופן שונה במקצת: "וא"ת והא כיון דאמרה הכין שויתה ביאת הבעל חתיכה דאיסורא, והיכי מאכילין לה דבר האסור לה, ותנן האומרת קדשתני וכו'. ותירץ הר' אליעזר ז"ל דזונה לא מיזדהרא מכהן" וכו', עכ"ל. והיינו שהקושיה היא מדוע מכשילים אותה בדבר האסור לה לפי דבריה. והלשון שכתובה בתוס' שלנו: "אמאי לא מהימנא הא שויתה" וכו', יש לפרשה במשמעות דומה לזו המובאת בשטמ"ק, דבזה שקובעים שהיא לא נאמנת מכריחים אותה לעבור איסור לפי שיטתה. הוכחת השער המלך מהתוס' שאין איסור לפני עיוור כשחבירו יכול לסמוך להקל והשתא דאתינן להכי בהבנת דברי התוס', הוכיח השער המלך שלדעת התוס' אין איסור לפני עיוור כשהוא יודע שיש איסור אבל חבירו סבור שאין איסור. ולכן לא היה מקום לקושיה מדוע מכשילים אותה באיסור לפני עיוור. דאם היו התוס' סבורים שיש עליה איסור כזה, היה צריך להקשות גם מצד זה. ולגבי זה לא היה מועיל התירוץ שתירצו (שמפני התקנה גרמו לה חכמים להמשיך ולהכשל כיון שזינתה לפי דבריה), דהא מי שנכשל הוא הבעל ולא מסתבר שקנסו אותו מפני החשש שעיניה נתנה באחר. ומוכח לכאורה שלדעת התוס' אין איסור לפני עיוור כשמכשילים אדם באיסור, ואותו אדם לשיטתו אינו אמור להתחשב באיסור הזה. שיטת השטמ"ק בביאור הדין דאינה נאמנה לומר שנטמאה אמנם בהמשך כתב השטמ"ק (שם): "וזה לשון שיטה וכו'. ואי קשיא היאך תבעל היא לו שהרי היא עשתה את בעלה חתיכה דאיסורא על עצמה ועוברת גם בלפני ע וּ ר לא תתן מכשול. יש לומר לפני ע וּ ר ליכא שהרי בעל כרחה נבעלת לו. ואין לומר לעצמה ליכא איסורא שלא מצינו זונה מוזהרת שלא להנשא לכהן דלכהן הזהיר הכתוב (ויקרא כא, ז): 'אשה זונה וחללה לא יקחו', דהא אמרינן [ביבמות בריש יש מותרות (פד ע"ב)] לא יקחו לא יקחו מלמד שהאשה מוזהרת על ידי האיש, וכל היכא דהוא מוזהר היא מוזהרת. וי"ל דהוא מוזהר פירושו דהוא צריך לנהוג בה איסור, [ו]מטעם דלא מהימנא גם היא אינה מוזהרת", עכ"ל. ולכאורה נראה שבהמשך דבריו הוא דוחה את תירוץ התוס' הנ"ל, ורצונו לומר שגם בזונה היא עוברת משום שהוא מוזהר, ואם כן גם כאן צריך לחול עליה איסור בגלל שחל על הבעל איסור. ולפי זה נראה שהתירוץ שלו הוא שהיא אינה מוזהרת, בגלל שהאזהרה חלה עליה רק אם היא חלה גם על הבעל. וכיון שהבעל עצמו אינו מוזהר, כי היא אינה נאמנת עליו, ממילא גם היא אינה מוזהרת.
10 חקירה יד : קושיות על ביאור השטמ"ק אמנם לפי זה יש להקשות שלוש קושיות על השטמ"ק: ראשית, לפי זה יוצא שממש אין על הבעל איסור כלל. כי אם היה עליו איסור, אלא שהוא רק לא יודע שיש עליו איסור, לא נמלטנו מזה שהאיסור צריך לחול עליה. דהא סוף סוף כלפי שמיא גליא שהוא כן מוזהר עליה, והוא רק אינו יודע את זה. וכל היכא דהוא מוזהר היא מוזהרת. ולכאורה תמוה לומר שאין עליו איסור כלל אחר שאליבא דאמת היא טמאה לו ורק חסרה לו ידיעה. שנית, אם כך, מדוע יש כאן הו"א ללאו של לפני עיוור, ומדוע יש צורך לומר שהיא נבעלת לו בעל כרחה, תיפוק ליה שהוא עצמו אינו עובר כלל, ואין כאן לפני עיוור משום שאין כאן מכשול, וכמו שרצה לטעון השער המלך בתחילה וכעיקר טענת הכתב סופר. שלישית, אם תירוצו של השטמ"ק הוא שהיא נבעלת בעל כרחה, ולכאורה כוונתו לומר שהיא אנוסה בכך, אין מקום גם לקושיה הראשונה שהיא מוזהרת, דהא סוף סוף היא אנוסה בכך. וכמו שהאונס פוטר אותה מלפני עיוור, כך הוא אמור לפטור אותה מהאיסור העצמי שהיא אסורה לבעלה. ולא היה צריך להמשיך ולחדש את החידוש שאין לבעל שום איסור וממילא גם לאישה אין שום איסור, דתיפוק ליה מצד שהיא אנוסה. יש הבדל בין מוזהר לבין שחל עליו איסור וצריך לומר בדעתו שהוא מדייק בלשון שהאישה מוזהרת על ידי האיש, וכל היכא דהוא מוזהר וכו', דאזהרה פירושה שהאדם צריך לנהוג את האיסור למעשה. ואין כאן רק מציאות של איסור מופשט שמיתלא תלי וקאי ושעיקר המשמעות של קיומו הוא שכלפי שמיא גליא שיש איסור. והטעם בזה יכול להיות שהאזהרה שלה היא על ההשתתפות שלה במה שהוא היה צריך לאסור על עצמו. ולכן אליבא דאמת האיסור לא צריך לחול עליה, כי הוא לא היה צריך לאסור על עצמו כיון שהיא אינה נאמנת. ולכן יש הוה אמינא שעכ"פ היא תעבור משום לפני עיוור, כיון שאליבא דאמת הוא כן עובר על איסור בגללה. ובזאת מיושבים הקושי השני והשלישי. ויעוין עוד בחת"ס (כתובות יג ע"א ד"ה וי"ל). יסוד התירוץ אינו מבוסס על דין אונס אלא זו הגדרה מסוימת בלאו דלפני עיוור ועוד נראה שהתירוץ שהיא נבעלת בעל כרחה אינו מבוסס על כך שהיא אנוסה. כוונת התירוץ היא שכדי להיחשב מכשיל יש צורך שהאדם ייזום את ההכשלה ויהיה אחראי עליה. אבל כשהוא עושה זאת בעל כרחו ולא מרצונו הוא אינו נחשב יוזם הפעולה ואין הוא אחראי עליה. ומצינו מעין זה שבעניין לפני עיוור יש הבדל בין חד עברא דנהרא ותרי עברא דנהרא (ע"ז ו' ע"ב), וגם שם החילוק הוא שבחד עברא דנהרא הוא לא ממש היוזם
11 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים : טו 8 והאחראי על המעשה כיון שגם בלעדיו המעשה היה מתקיים. וכן מצינו מעין זה שכאשר המכשיל עצמו מסופק אם הדבר אסור או לא, אין בזה איסור. וגם כאן היינו משום שהוא אינו בדעת שלמה ביחס למכשול. ומכל זה עולה שבשביל שהמכשול יתייחס אל האדם, אין די בקשר בסיסי בין האדם למעשה כפי שמספיק בשאר דיני התורה, אלא יש צורך ברצון ואחריות ודעת יותר גדולים. ולכן אף שהאישה אינה נחשבת אנוסה, מכל מקום היא נחשבת כמי שנבעלה בעל כרחה, ולא נחשבת כמכשילה. ולכן הסברה הזאת מועילה רק לגבי השאלה מהלאו דלפני עיוור ולא לגבי השאלה מכך שאשה מוזהרת על חיובי האיש. ובזה מיושב הקושי הראשון. התאמת דברי התוס' לדברי השטמ"ק אמנם לפי זה יתכן שהתוס' לא נחתו לקושיה מהלאו דלפני עיוור כיון שהיה ברור להם שלא שייך לאסור עליה מצד זה. וכיון שאין התירוץ מבוסס על כך שהיא אנוסה, אין הכרח שהם לא קיבלו את התירוץ הזה. דבשלמא אם היינו אומרים שהתירוץ מבוסס על כך שהיא אנוסה, שפיר היה לנו ללמוד שהתוס' חולקים באופן עקרוני על התירוץ, דלא היה להם להקשות מהדין דמוזהרת האשה על מה שמוזהר האיש, דהיה צריך לתרץ באותה דרך שהיא אנוסה. אבל השתא דאתינן להכי שלא זו כוונת התירוץ, ויש סברה מיוחדת בלאו דלפני עיוור, שפיר יש לומר שהתוס' גם מודים לסברה הזאת, ולכן הם לא הקשו מעיקרא מהדין דלפני עיוור. ואם כן אין ראיה מדבריהם לנידון דידן. השער המלך התבסס על דברי השטמ"ק משום שאין הכרח שהתוס' חולקים עקרונית והשער המלך (שם) הביא את דברי השטמ"ק הנ"ל והוכיח מהם שבאופן עקרוני יש איסור לפני עיוור כשהשני יכול לעשות את האיסור מצד שהוא סומך על רב מסוים או כלל 9 הלכתי מסוים, ואין להתחשב בלאו דלפני עיוור אלא רק כאשר היא אנוסה בעל כרחה. ומדבריו נראה שזו מסקנתו להלכה, דעל פי זה הוא פסק הלכה למעשה בנידון שמעלה שם. וכך נראה גם מלשונו, שאת מה שהעלה מדברי התוס' כתב בלשון "והיה נראה להוכיח" ואילו את ההוכחה מהשטמ"ק ניסח בלשון "ומתוך האמור נראה שיש להוכיח". ונראה דשביק השעה"מ את דברי התוס' הנ"ל, ונקיט כפי שיוצא מבואר מהשטמ"ק, דכאמור לעיל בדברי התוס' אין הכרח שהם חולקים עקרונית על השטמ"ק, ויתכן בגמרות הנ"ל בחולין. ובכת"ס (או"ח סי' סו) הקשה על השעה"מ שסותר לדבריו במקום אחר (הל' לולב פ"ז הכ"ה) שהיקל בזה. ונראה ששם מדובר על מקרה שבו האוסר אינו סבור באופן מוחלט שיש לאסור. וכן כתב בחזו"ע (סוכות עמ' שכג). 8 9
12 חקירה טז : שמלכתחילה לא העלו את השאלה מהלאו דלפני עיוור בגלל שהיה ברור להם שלא שייך לאסור משום הלאו הזה. דחיית הכתב סופר את ראיית השער המלך והקושי שבה והכתב סופר (שם) דחה את דבריו וכתב וז"ל: "דשאני אשה זו האומרת טמאה אני ויודעת בנפשה שכן הוא והבעל אינו מחויב להאמין לה למשנה אחרונה והיא שיודעת בנפשה שאמת איתה ומכשילה לבעלה קשיא לשיטה הנ"ל איך היא עוברת בלפני ע וּ ר כיון שהיא יודעת והוא לא ידע האמת והוא ככל לפני ע וּ ר שהנכשל אינו יודע והמכשיל יודע והוצרך לתירוצו הבעל מכריחה ואין בידה עול אבל בנידון של השעה"מ וספיקתו שהאוסר אוסר ומשום דמכרע ליה מילתא לאסור כדעת האוסרים אם מותר לתת להמתיר לפי דעתו ענין אחר הוא כיון שזה יודע שיש אוסרים ומכרע ליה כהמתירים ושניהם יודעים שיש מתירים ויש אוסרים או פליגו הם עצמם מסברא ושקול דעתייהו שלזה התירא הוא לפי דעתו ותורה לא בשמים אפשר דליכא משום לפני ע וּ ר", עכ"ל. והנה, בכל הראיות שהביא קודם לכן שחכם פלוני שלח אדם פלוני לחכם אחר שיתיר לו, הרי אותו אדם ששלחוהו ודאי שלא ידע את ההלכה. ורק החכמים ידעו את ההלכה לשיטתם אבל לא האדם שבעצמו עבר על האיסור (לשיטת האוסרים). ולפי מה שהוא טוען יוצא שבזה ודאי ששייך לפני עיוור. ולכאורה דבריו סותרים זה את זה. הבעל אמור להיות מסופק כשאשתו אומרת טמאה אני ונראה שגם החילוק שמחלק לגבי נידון אשה שאומרת טמאה אני, אינו מובן. הרי הבעל יודע שהוא אינו יודע. ואע"פ שאין הוא מחויב להאמין לה, אין הוא יכול לדעת בודאות שהיא אינה צודקת ושהיא משקרת. ובפרט אם הוא מכיר אותה ויודע שהיא איננה בודה דברים מליבה סתם. ואם למרות זאת נחשב הדבר כעבירה של לפני עיוור, יש ללמוד מזה שגם כאשר השני יודע שיש צד להחמיר, אעפ"כ יש בזה איסור, כשהוא מכשיל אותו לעבור על האיסור. ואמנם אין מזה ראיה לאסור במקרה שבו ברור לשני שאין בזה איסור ולשיטתו הדבר מותר לגמרי. ראיה מדברי התוס' כנגד סברת הכתב סופר והכתב סופר הקשה על עצמו מדברי התוס' (גיטין פט ע"ב ד"ה ובנהרדעא). בגמרא שם נאמר: "אמר רב ירמיה בר אבא, שלחו ליה מבי רב לשמואל: ילמדנו רבינו, יצא עליה קול מראשון, ובא אחר וקדשה קידושי תורה, מהו? שלח להו: תצא, והעמידו הדבר על בוריו והודיעוני. מאי (והעמידו הדבר על בוריו)? אילימא דאי מגליא מילתא דקידושי דקמא לאו קידושי מעליא נינהו מבטלינן קלא, והא נהרדעא אתריה דשמואל הוא ולא מבטלי קלא! אלא דאי מיגליא מילתא דקידושי קמא קידושי מעליא נינהו, לא צריכה גט משני", ע"כ. וכתבו התוס' (שם) וז"ל: "ובנהרדעא לא מבטלי קלא אע"ג דהני בי רב דשלחו לשמואל
13 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים : יז הם תלמידי דרב ובסורא מבטלי קלא, מכל מקום לא הוה מורה להו דלא כנפשיה", עכ"ל. ומוכח מדברי התוס' הללו ששמואל לא היה יכול להורות לאנשי סורא הוראה לקולא שהיתה אליבא דשיטתם, והיה מוטל עליו להורות להם דוקא לפי שיטתו הוא. ומזה מוכח לכאורה שאין לו לחכם להתיר לתלמידי חכמים אחרים לפי שיטתם כל היכא שלשיטתו הדבר אמור להיות אסור. דחיית הכתב סופר את הראיה והכתב סופר דחה ראיה זו וז"ל: "בודאי הוא עצמו לא יורה מה דלא סבירא ליה. ושמואל אמר העמידו הדבר על בוריו והודיעו לי היינו שהוא יפסוק הלכה לבטל קלא וזה לא נכון. ואין ראיה משם נגד מה שכתבתי, אדרבה מתוס' נראה כמ"ש", עכ"ל. וכוונתו לחלק בין מציאות שבה הוא עצמו צריך להורות הלכה שאינה נכונה לפי דעתו ובין מציאות שבה הוא נותן לחבירו מאכל שלשיטת עצמו הוא אסור באכילה. דרק כאשר מעשה האיסור נעשה על ידי אותו אדם שחושב שזה מותר, מותר לאוסר לתת לו. אבל כשהאוסר עצמו נדרש לומר בעצמו דבר שאינו נכון לפי שיטתו, זה נחשב כהכשלה גמורה ואסור. קשיים בחילוק שמחלק ובעיקר סברתו ואולם חילוקו אינו מובן כלל בסברה. דלכאורה לא גרע נשא ונתן ביד ממי שרק הורה ואמר שהחתיכה מותרת. דעצם זה שהוא מגיש לחבירו בשר איסור, אין לך מעשה הכשלה גדול מזה. ומדוע הוראה הלכה למעשה שמותר לעבור על איסור, אמורה להיות חמורה מזה. ואם מוצאים להדיא שזה אסור, מהיכא תיתי לומר שלתת לו בידים יהיה מותר. הרי אין לך הוראה והכשלה גדולה מזו. ועוד קשה, שהרי חבירו סומך עליו שלדעתו המאכל מותר ובגלל זה הוא אוכל. וכמו שכתב הראב"ן (יבמות סי' תקו, והובא במרדכי יבמות סי' ד) לגבי מקרה הפוך, שהמתיר רוצה לתת לחבירו דבר שחבירו אוסר, וז"ל: "וסוגייא דשמעתין דשני חכמים הדרין בעיר אחת או בב' מקומות ואילו אוסרין ואילו מתירין דבר אחד, שצריכין המתירין להודיע לאוסרין דבר זה אתם אוסרין ולא תאכלו ממנו. הלכך בני מגנצא שנוהגין איסור בבועא בשיפולי ריאה, ובמחובר לקרקע בשני ימים טובים של גלויות עד לערב של מוצאי יום טוב [השני] בכדי שיעשו, ואוסרין ריחא דמילתא היא, וכיוצא בהן, ובווירמישא מתירין, כשבאין בני מגנצא לשם צריכין להודיעם", עכ"ל. ומוכח מזה שבני גרמיזא מוכרחים להודיע לבני מגינצא כמו שבית שמאי היו צריכים להודיע לבית הלל, ומשום שבית הלל ובני מגינצא סומכים על בית שמאי ובני גרמיזא. וכן כתב בשו"ת בנימין זאב (סי' שיב). וכן כתבו הרמ"א (יו"ד סי' קיט ס"ז) והש"ך (שם סק"כ) ועוד פוסקים. ואם כן, עצם הנתינה לאכול כבר כוללת בתוכה הוראה הלכה למעשה שהדבר מותר. ואם להורות אסור, איך יהיה מותר לתת חתיכה לחבירו. הרי בזה הוא מורה לו שהדבר מותר ואף מוסיף על כך בעשיית מעשה. ויש להעיר עוד על דבריו שכתב
14 חקירה יח : שמתוס' נראה כמו שכתב, ולכאורה לא מובן כלל איך אפשר ללמוד מהתוס' כדבריו. דלשון התוס': "לא הוה מורה להו דלא כנפשיה", אינה מוכיחה כלל שהסיבה היא רק העובדה שהוא בעצמו זה שמורה ובהנגדה לעשיית המעשה. ובפשיטות יש להסביר ההיפך, שאפילו שלבני סורא הדבר מותר, בכל זאת הוא לא היה רוצה להורות בניגוד לדעת עצמו שנראה לו לאסור, ואין חילוק בין הוראה בדיבור להכשלה במעשה. פוסקים נוספים שאסרו להכשיל גם כשהנכשל סומך על המתירים ומצאנו לפוסקים נוספים שנקטו שיש איסור להכשיל את חבירו בדבר שלדעת המכשיל הוא אסור ואף כשהדבר נתון במחלוקת, ודלא ככתב סופר, ובהם המשאת משה (ח"א יו"ד סי' ד) והמחזיק ברכה (או"ח סי' תקיא סק"ב). וכן כתב בשו"ת חיים של שלום (ח"ב סו"ס קיג, הו"ד בדרכ"ת יו"ד סי' קטז ס"ק קיב): "בהא ראיתי האריכות למותר, כי הדבר פשוט דכל שנוהג איסור בדבר מחמת שהוא סובר לעיקר שכן הוא מדינא, אסור לו כמו כן ליתן דבר זה גם לאחר שהוא סובר בהא שמותר, דיש בזה לשיטת המושיט לפני עיוור ממש", עכ"ל. וכן כתבו הציץ אליעזר (חי"ח סי' לב אות ד) והשבט הלוי (ח"א סי' נג). ג. גדרי האיסור שבו חל לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת חילוק בין איסור תורה לאיסור דרבנן והנה, במקום אחר התבאר שאדם שעבר על איסור דרבנן בשוגג, אינו צריך כפרה על כך, ואף שלכתחילה אין היתר להאכיל אדם בדבר האסור מדרבנן ללא ידיעתו, מכל מקום אדם שעשה זאת אין בידו עוון ואינו צריך כפרה. ולפי זה נראה שבנידון דידן פשיטא שלא יהיה בזה איסור לפני עיוור. כי אותו אדם שסמך על הפוסק שהיקל, דינו לכל היותר חמור כמו שוגג. דכפי הידוע לו על פי הפוסקים שהוא סומך עליהם, אין בדבר איסור. ואף אם הוא יודע שיש כאלה שמחמירים, סוף סוף הוא אינו יודע מה הדין הנכון אליבא דאמת, ומבחינתו מותר לו לסמוך על המקילים. ואם שוגג שעבר על איסור שנתגלה אחר כך כאיסור ודאי, אין בידו עוון, קל וחומר זה שעדיין יכול לסבור שהוא לא עבר על איסור, ומבחינתו יש עדיין צידוק להתיר, שלא יהיה בידו עוון. ובאמת כך נראה מוכרח גם בסברה, דכיון שמצינו שספיקא דרבנן לקולא, אע"פ שיתכן שכלפי שמיא גליא שהיה אמור להיות בזה איסור, על כרחנו חכמים לא העמידו דבריהם בכה"ג. ואם כן כשנחלקו בזה הפוסקים והוא סומך על המתירים, לא יהיה בידו עוון בקל וחומר. דאם במקרה שאין לו סיבה להתלות דוקא בצד ההיתר, והאיסור שקול כנגד ההיתר, ובכל זאת מותר לו להכריע לקולא, ואין בידו עוון אם הכריע לקולא, דלא יתכן שהכשילוהו חכמים בהוראתם להקל בספק, קל וחומר שלא יהיה בידו עוון אם הוא מסתמך על פוסקים דקים להו שהדין צריך להיות מוכרע לקולא, אף על פי שכלפי שמיא גליא שהם טועים בהכרעה זאת.
15 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים : יט אין לדמות שגגת איסור ודאי לידיעה שיש ספק ובאמת נראה שאם הכרעת האיסור בפועל נעשתה בדרך שהתירוה חכמים, אלא שכלפי שמיא גליא שההכרעה היתה מוטעית, בזה אין עוון כלל, וגם אין צורך למנוע את ההכרעה הזאת. דכיון שהנוהג בה עושה כפי שהורו לו חכמים לעשות, הרי זה מותר לכתחילה, וזה גופא קיומם של דברי חכמים. ולכן אם אדם מיקל בספק דרבנן או אם הוא סומך על המקילים במחלוקת דרבנן, הרי הוא עושה כפי שהורו לו חכמים לעשות. ולא רק שאין בידו עוון כלל, אלא גם אין צורך למנוע אותו מלעשות כן, דשפיר קעבד מאחר שהוא עושה מעשיו על פי חכמים. איסור דרבנן בשוגג צריך למנוע אבל בספק הכריעו חכמים שיש להקל בו ובזה אין מקום לטעון שאם צריך להשתדל למנוע את ישראל מלעבור על איסורי דרבנן בשוגג, יהיה צורך גם למנוע אותם מלסמוך על פוסקים המקילים במחלוקת בדרבנן. דאיסור דרבנן בשוגג לא היתה לגביו הוראת חכמים להיתר, ואדרבה, פשוט שהם ממשיכים ומקיימים את מציאות האיסור גם בהיותו שוגג. ואף שאין הם מקפידים עליו ולא נושאים עליו עוון, אין הם מבטלים ממנו את מציאות האיסור. אבל אם יש לו ספק והוא מכריעו לקולא או שהוא סומך על פוסקים שמכריעים לקולא, היתה לגבי מציאות כזאת הוראה של חכמים להתיר. וכשם שצריך לדאוג שיתקיימו מצוות ותקנות וגזירות של חכמים, כך צריך לקיים את דרכי ההכרעה שהתוו בספקותיהם או במחלוקות בדבריהם. כיון שבספק הורו חכמים שיש להקל אין צורך למונעו ולהודיעו ואמנם ברור שבכל מקום שוגג יותר קל ממזיד, אבל לענין זה שוגג של ודאי דרבנן יותר חמור ממזיד של ספק. כי שוגג של ודאי דרבנן, לא התבטל לגביו שום חיוב לעשות מצוה דרבנן או להמנע מאיסור דרבנן. ולכן צריך להודיע לו ולמנוע אותו. אבל מזיד של ספק דרבנן, התבטל לגביו בפועל החיוב לעשות את המצוה דרבנן וגם לא גזרו עליו בפועל להמנע מהאיסור. ואף שכלפי שמיא גליא שהאמת היא שהחיוב והאיסור היו אמורים לחייב אותו ולאסור עליו, מכל מקום בהנהגה המעשית הוא אינו מחויב לעשות או להמנע מלעשות. ולכן גם אין טעם ואין צורך להודיע לו ולמנוע אותו מדבר שבפועל הוא אינו מחויב אליו ואינו צריך להמנע ממנו. גם הראשונים המחמירים כשאפשר בלי טירחא מודים שעיקר ההכרעה לקולא ובמקום אחר (ט"ח כללי הוראה ח"א עמ' מב-מד) התבאר בדעת הרמב"ם שההכרעה לקולא במחלוקת הפוסקים היא הכרעה גמורה. דכך רצו חכמים שיוכרעו ספקותיהם לדינא ולא
16 חקירה כ : רצו שהתורה תהיה בלתי מוכרעת. וכשם שצריך להחמיר בספיקא דאורייתא כך צריך להקל בספיקא דרבנן. ודעה זאת ודאי מתאימה היטב למה שהתבאר, דכאשר הוא מיקל במחלוקת הפוסקים הוא ממש מקיים את הדרך שרצו חכמים שהוא יכריע על פיה את 10 הדין. ואולם נראה שגם לפי שיטת הר"ן בשם מפרשים (על הרי"ף פסחים כג ע"א ד"ה והשתא) והמהר"ם חלאוה (פסחים קח ע"א ד"ה השתא) שיש צורך להשתדל להחמיר בספקא דרבנן 11 אלא אם כן זהו טורח עבורו, עדיין יש אפשרות להבין שאין זה אלא רק מצד השתדלות וכבוד שהאדם צריך לנהוג כשהוא נתקל בספקותיהם. אבל אין חיוב השתדלות על ראובן למנוע משמעון שכבר הכריע לקולא את ההנהגה שלו להקל לפי ההכרעה הזאת. דגם לשיטת המפרשים בר"ן והמהר"ם חלאוה מצד עיקר הדין הורו חכמים שאפשר להקל בספקותיהם ולא העמידו את דבריהם במצב זה של ספק. ומדברי הר"ן עצמו נראה שהוא לא קיבל את הסברה הזאת. אחרונים רבים האריכו בענין זה. יעוין בפר"ח (או"ח סי' פג ס"ב, וביו"ד כללי ספק ספיקא הארוך אות ד) ובשד"ח (כללים מע' ס' כלל ל', ח"ה צח ע"ב) שנקטו שדין ספק דרבנן לקולא הוא לכתחילה גמור, וכן נקטו עוד אחרונים. ויעוי"ש בפר"ח שהוכיח כן מהרשב"א (ח"א סי' תצז). והפנ"י (ברכות כא ע"א ד"ה בגמרא אמר רב) נקט שיש להחמיר בדליכא טירחא או פסידא. וגם מו"ר בקונטרסי שיעורים (קידושין סי' כד) האריך בעניין זה. ולכאורה מה שתלה (שם אות ב' ד"ה ועכשיו) בדעת הרמב"ן החולק על הרמב"ם בענין לאו דלא תסור, שיצא קולו חומרו, ויורה שספיקא דרבנן אינו מעיקר הדין לקולא, אינו מוכרח כלל, וכפי שהתבאר בדעת הרמב"ן במקום אחר (ט"ח שם עמ' ע-עד). וכן מה שתלה זאת (שם אות ד) בדעת הרשב"א (שו"ת ח"א סי' צא) שנקט בסוגיה דספק התפלל (ברכות כא ע"א) שחוזר, אינו מוכרח כלל, דהרשב"א מסביר ש"כל שרשאי לחזור הרי הוא כמראה בעצמו שאינו חושש לתפילה". וכוונתו כפי שביאר המהדיר שם (מהד' מ"י הערה 6) שהוא נחשב כעושה תפילתו קבע וכמשאוי, וכפי שפירש רש"י (שם כט ע"ב ד"ה כמשאוי): "חוק קבוע הוא עלי להתפלל וצריך אני לצאת ידי חובתי", עכ"ל. ולכן תלה זאת הרשב"א בכך "שאינו חושש לתפילה" ולא בדין הכללי שצריך להחמיר לכתחילה בספקות. ולכן גם המשיך וכתב: "לפיכך צריך הוא לחזור ולהתנדב". ואם היה זה מעיקר הדין דהכרעת הספקות בדרבנן, שיש להחמיר לכתחילה, לא היה צריך לתלות זאת בחיוב נדבה, אלא שכך קבעו חכמים להתנהג בספקותיהם. ולכן גם אין בזה סתירה לדברי הרשב"א הנ"ל שהובא בפר"ח. וכך יש גם לדחות את הכרחו של הפנ"י שם. וכן יש לדחות את ההכרח מרש"י בענין דבר שיש לו מתירין (ביצה ג' ע"ב ד"ה אפילו באלף): "דהואיל ויש לו מתירין לאחר זמן, לא יאכלנו באיסור על ידי ביטול". והדברים אמורים גם בענין דרבנן, ולכאורה מוכח שיש בזה איסור. אבל נראה לכאורה פשוט שהאיסור האמור אינו איסור הנהגתי. דפשיטא שאם אין לו מתירין, אין זו אכילת איסור. ולכן גם כשאוכל את כל התערובת לא עובר על איסור. אלא הכוונה הפשוטה היא שבפועל יש מציאות של איסור, והביטול מבטל את האיסור ונעשה היתר גמור. וההנהגה לאכול אחרי הביטול היא כבר הנהגה של היתר גמור. וגם בנידון דרבנן הוא כך, שיש כאן היתר הנהגה גמור אלא שבפועל אי אפשר להכחיש שיש בתערובת מציאות של מוקצה דרבנן או איסור אחר מדרבנן. ויש עוד להאריך בעניין זה אבל אכ"מ
17 לפני עיוור בדבר הנתון במחלוקת הפוסקים : כא הלכה למעשה המורם מכל האמור, שבמקרה שברור לראובן שיש איסור תורה, אסור לו להכשיל בו את שמעון הסובר שהדבר מותר או שסומך על רבו שסובר שהדבר מותר. ואפילו אם שמעון סומך על רב מובהק שהוא עושה את כל מעשיו על פיו, אסור לראובן הסבור שיש איסור בדבר להכשילו. ואולם אם המכשיל אינו סבור בוודאות שיש לאסור אלא רק מחמיר בדבר מספק, והנכשל סבור שיש להכריע הלכה כדעת המתירים, מותר לתת לו את האיסור. ואדם שמחמיר משום שרבו מחמיר, נראה שדינו כרבו אם רבו מחמיר מתורת ודאי, גם התלמיד צריך לקבל זאת כודאי ואסור לו להכשיל אחרים. ואם רבו מחמיר מספק, מותר לו להכשיל בזה אחרים. וכל זה באיסור תורה, אך באיסור דרבנן הנתון במחלוקת, אין איסור להכשיל אחרים, משום שעבורם זהו ספק דרבנן שיש להכריעו לקולא, ואין בזה עוון אפילו אם יתברר שהעיקר כדעת האוסרים, וכפי שיתבאר במקום אחר. ואם מדובר על אדם שאינו יודע שיש ספק ואם ידע רוב הסיכויים שיחמיר בו, אסור להכשילו.
Yoma North of Mizbeach & Mizbeach Placement יומא לו-לז מיקום המזבח וצפונו
רבי יוסי ברבי יהודה: מקיר מזבח צפוני ועד כותל עזרה צפוני וכנגד כל המזבח כולו שחיטת קדשי קדשים ב אינו אלא כנגד המזבח ולא לו או לו של המזבח אע"פ שהיא צפונו של העזרה דבעינן על ירך המזבח וליכא www.swdaf.com
קרא עוד: : : " [ [' ] : : [ " " " ( [ ( ' : : ' " " ' " ( " ( " " : ' ' ( ' ( ) " " : ' ' " ( ) " ' " ". ' ( ).. [ :. :. " :. " :. [ " ) :(.. :. :. :. :. :.
: : : " [ ['] : : [ " " " ( [ ( ' : : ' " " ' " ( " ( " " : ' ' ( ' () " " : ' ' " () " ' " ". ' ().. [ :. :. " :. " :. [ ") :(.. :. :. :. :. :. :. :. :. :. : '. () : [. [] : ". " [ :. :. :. [ ", :. :
קרא עודפ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם
פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו.
קרא עודלא טוב היות האדם לבדו
לא טוב היות האדם לבדו מטרה: עבודה יצירתית בעקבות לימוד פרק ב' בבראשית, ומתוך כך הטמעת הפרשנות שנלמדה וחשיבה על פרשנות אישית, מקורית. מהלך: לאחר לימוד פרשנים שונים על פסוק זה, התבקשו התלמידות, כמשימה לבית
קרא עודMicrosoft Word - Fruit Council Regulation-1976, Dinim v.15 p doc
ו( תקנות מועצת הפירות (ייצור ושיווק) (סדרי דין בפני ועדת קנסות), התשל"ו- 19761 בתוקף סמכותי לפי סעיף ( 48 לחוק מועצת הפירות (ייצור ושיווק), התשל"ג- 1973 (להלן - החוק), ובתוקף שאר הסמכויות הנתונות לי לפי
קרא עודמשנה נדרים ט:א ה רבי אליעזר אומר וחכמים אמר רבי [תוס': אלעזר בר] צדוק מודים חכמים לר' אליעזר בדבר שבינו לבין אביו ואמו פותחין לאדם בכבוד אביו ואמו אוס
משנה נדרים ט:א ה רבי אליעזר אומר אמר רבי [תוס': אלעזר בר] צדוק מודים חכמים לר' אליעזר בדבר שבינו לבין אביו ואמו פותחין לאדם בכבוד אביו ואמו אוסרין עד שפותחין לו בכבוד אביו ואמו, יפתחו לו בכבוד המקום?!
קרא עודב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי
ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרים לא היה מים לעדה. בני ישראל פונים בתלונה אל משה ואהרון,
קרא עוד. ' ' ' : [ " :' ( [ " ( : ' [ ( [ : ' " ' ( ) [ " [ ( " ( : [ ( ) " ( ' : ' ( ( ( ( [ [ [ (. :'. :. :.. ' : [. :. ) (. :.. [ :. ' ( ' [ [ ' : '. :. :
. ' : :' " : ' : ' ) " : ) : '. :. :. :.. :. :. ) (. :.. [ :. ' [ [ ' : '. :. :. :. : [. :. : '. ) :. :. [ :. :. :. : '. ) (. :. [ :. ] [ [ [ :.. :.. : :. : '. :. :. :. :. :. :. : [. :. :. :. :. ) (. :.
קרא עודהרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,
הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי
קרא עודEliashiv Fraenkel Phd..pdf
מ פ ג ש י ם ו ש י ח ו ת ש ל ח כ מ י ם ב ס י פ ו ר י ם ע ל ר ק ע ה ל כ ת י ב ת ל מ ו ד ה ב ב ל י ח י ב ו ר ל ש ם ק ב ל ת ה ת ו א ר ד ו ק ט ו ר ל פ י ל ו ס ו פ י ה מ א ת : א ל י ש י ב פ ר נ ק ל ה מ ח ל ק
קרא עודTEMP
חוק לישראל עריכה שיטתית ועדכנית של המשפט העברי כיסוד לחקיקה ולפסיקה על פי סדר חוקי מדינת ישראל בעריכת נחום רקובר עניינים שונים במחילה ברוך כהנא מורשת המשפט בישראל ירושלים 2016 יוצא לאור בסיוע משרד החינוך
קרא עודבניי נ : ב ח חמי י נו י ביב, ב בי ו ב ב חוב בניי ב ו ב מנו מ 20. מ חו נ י בנייני י ו מ ב ב בי ו 142 ו 144 ב ו טיח, מ, ו י י בי בבנייני : ו ב ני ו ו ו, ו ו י בבניי י נ. מ ב ו ב ו נ בו י ונו יט מ י י י נ
קרא עודכיבוד אב ואם ר' בועז ויינר, ר' דורון נודלמן ראשי פרקים: פסוקי התורה הקשורים למצוות כלפי ההורים. חומרת המצווה. הזכרת שם אביו. סתירת והכרעת דברי אביו. כ
כיבוד אב ואם ר' בועז ויינר, ר' דורון נודלמן ראשי פרקים: פסוקי התורה הקשורים למצוות כלפי ההורים. חומרת המצווה. הזכרת שם אביו. סתירת והכרעת דברי אביו. כפייה על מצוות כיבוד אב ואם. תלמוד-תורה מול כיבוד אב
קרא עודא
הקדימו נעשה לנשמע.רמב"ם הלכות תלמוד תורה, פרק א', הלכה ג' וחייב לשכור מלמד לבנו ללמדו, ואינו חייב ללמד בן חבירו אלא בחנם, מי שלא למדו אביו חייב ללמד את עצמו כשיכיר שנאמר ולמדתם אותם ושמרתם לעשותם, וכן
קרא עודקובץ
קובץ הערות התמימים ואנ"ש - מעלבורן גליון קכ"ג שבועות ה'תשע"ב עיון שנת "תהי שנת בלימודים"- - שנת חמשת אלפים שבע מאות שבעים ושתים לבריאה מאה ועשר שנה להולדת כ"ק אדמו"ר נשיא דורנו שנת שישים ושתים לנשיאות
קרא עודג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו
ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו א ע ש ך ל ג וי ג ד ול ו א ב ר כ ך ו א ג ד ל ה ש מ
קרא עודהצעת חוק הבוררות (תיקון - ערעור על פסק בוררות), התשס"ז-2006
א) ב) ג) ד) ס 1 הכנסת השבע-עשרה הצעת חוק של חברי הכנסת גדעון סער עמירה דותן פ// 1681/1 הצעת חוק הבוררות )תיקון- ערעור על פסק בוררות(, התשס"ז- 2008 הוספת סעיף 21 א 1. 1 בחוק הבוררות, תשכ"ח- 1968, אחרי סעיף
קרא עוד. " : ] [ :. " (. ( " [ : : : : [ : : [. [ [ [ : ' ( ) ( ( ) [ : ( ' ( ( ( ( [ [ : [ :' : : [ [. ( ) [ ( ( : '. : :. :. [ ( ) :. :. :. :. :. " : [. (
. : ] [ :.. : : : : : :. : ' ) ) : ' : :' : : [ [. ) [ : '. : :. :. [ ) :. :. :. :. :. : [. [ :. :. : [. :. :. :. : [. :. : [. :. :. ) ( :. : [ : [. [ ' :. : '. :. ' : [. : '. :. :. [. ) (. [ :. :. [ :.
קרא עודerch-009
ערכין דף ט. לתירוץ רב הונא שעושים שמונה חדשים מלאים ו"כגון שהיתה שנה מעוברת", מתי חל מולד תשרי של שנה שעברה ומתי בשנה זו? [תוד"ה מאי]. מולד תשרי שנה זו מולד תשרי שנה שעברה ברביעי כ"א תקפ"ט שבת שעה י"ב
קרא עוד" יר מעלו כו' יינו כחולמים בי ור ענין חלומו ע"פ חסי ו פר וי ב נ ליון ע"ב נ חמ לפים בע מ ו בעים ו לברי www.otzerhachassidus.com mp3 player uphill marketing 718.722.7333 MP3/USB " יר מעלו כו' יינו כחולמים
קרא עודהטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור
תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגוריתמים לפתרון בעית מסלולים קלים מציאת מסלולים קלים ביותר מצומת ביותר ממקור יחיד. כלומר, V לכל צמתי הגרף. בעיה אחרת הקשורה לבעיה זו היא בעית ה-(
קרא עודPri Shamaryahu: A Torah Journal in Honor of my Rebbe, Hagaon Harav Shamaryahu Meltzer shlit"a
Touro College and University System Touro Scholar Hebrew Theological College Publications and Research Hebrew Theological College 2018 Pri Shamaryahu: A Torah Journal in Honor of my Rebbe, Hagaon Harav
קרא עוד< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C>
Page 1 of 5 נתוני האמת: זינוק במספר החרדים שעובדים ומשרתים נתונים מנפצי מיתוסים שמפרסם מוסד שמואל נאמן, מראים כי חל גידול של מאות אחוזים בגיוס לצבא, לשירות האזרחי ובהשתלבות חרדים בשוק העבודה. ח"כ אורי
קרא עודhemdat Haaretz 4 13
נתינה, כריתותוהקנאה בגט 203 הרב יצחק שטינברג ר"מ בישיבת "לב התורה", בית שמש כריתות והקנאה בגט נתינה, הקדמה.1.2.3 התורה מגדירה את מעשה הגירושין בפסוק אחד (דברים כד, א): כי יקח איש אשה ובעלה, והיה אם לא
קרא עודמנחות עז פג 106
בס"ד, יום ראשון כא' אדר ב' תשע"א שם: זמן: מבחן שבועי מסכת מנחות עז פג (106) א. 1) מה הם המינים של לחמי התודה, ומנלן? ומה הוא השיעור של כל חלה וחלה של לחמי התודה לפי מידות מדבריות ולפי מדות ירושלמיות? 2)
קרא עודמלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות
פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה www.ybm.org.il הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות במצבים שונים. עיקרון זה מצוי כבר בתחילת התפילה ]ח, כח-ל[: )כח( ופ נ ית א ל ת פ
קרא עודMicrosoft Word - חלק א סימן לט.rtf
סימן לט גדר איסור מלאכה באבל, ובדין מלאכת אשתו. ראשי פרקים א.איסור מלאכה באבל- שלושה או שבעה? ב.איסור מלאכת בניו ועבדיו. ג.בגדר איסור "מלאכתו". ד.גדר האיסור בחנות של שותפים אליבא דהראב"ד. ה.בגדר הנ"ל לשיטת
קרא עוד<4D F736F F D20EEF0E7E5FA20F1E3E5F8E4202D20E9E120E7F9E5E5EF20E4EEE4E3E5F8E420E4EEFAF2E3EBF0FA>
מסכתמנחותפרקא' כּ ל ה מּ נ חוֹת 1 )))) גמרא סדורה מנחות מסכת פרק ח' - ה תּוֹד ה ה י ת ה בּ א ה לימוד פרק זה פרק התודה מוקדש לאבי מורי ר' יעקב משה ווינט לרגל הגעתו לגבורות שיזכה מור אבי יחד עם אמי מורתי להמשך
קרא עוד. ". " ( ( ' ) ( [ ) ( [ " " [ ( ( ' " " " " (. [ (... (. " :. ) (: : [ ". ' ' : ] [. ' :.. " ) (. :. :. :. ) ( :. :.. ) :(:. :. " [ :. :. :. [ " :. [
.. " ' ) ( ) ( '..... :. ) (: :. ' ' : ] [. ' :.. ) (. :. :. :. ) ( :. :.. ) :(:. :. :. :. :. " :. :. :. ' :.[] :. :. :. :. :. : '.. ) :(:. :. :.. :. :.. :. :. :. :. :. :. :. ) (. :. ' :. ) (. :. : ' '
קרא עודעלון 398
398 בס"ד, כא אייר התשע"א. מסכת מנחות פגג דףף עזז דףף דף עז ע"א א) מתני', ושלש חלות לעשרון. כתב המקדש דוד (סימן ל סק"ג), דאף על גב דליכא מידה של שליש עשרון, נראה דמחלקן בטורטני, דדוקא גבי חביתי כהן גדול
קרא עודמנשה צימרמן / הוצאה גרועה מלאכה ב. תוכן: א. המושג 'מלאכה גרועה' שתי הבנות במושג מלאכה שתי הבנות במושג מלאכה גרועה הבנה נוספת במושג מלאכה גרועה ב. שיטת
מנשה צימרמן / הוצאה גרועה מלאכה ב. תוכן: א. המושג 'מלאכה גרועה' שתי הבנות במושג מלאכה שתי הבנות במושג מלאכה גרועה הבנה נוספת במושג מלאכה גרועה ב. שיטת תוס' מלאכת הוצאה לתוס' תוס' הולך לשטתו - ראיות מהסוגיות
קרא עודעלון המשפט ביה"ד "נתיבות חיים" שע"י מוסדות מענה שמחה י-ם בנשיאות הגאון הרב נפתלי נוסבוים שליט"א פנים מאירות 1 י-ם טל: פסקי דינים שכירות פוע
ביה"ד "נתיבות חיים" שע"י מוסדות מענה שמחה י-ם בנשיאות הגאון הרב נפתלי נוסבוים שליט"א פנים מאירות 1 י-ם טל: 02-5023637 פסקי דינים שכירות פועלים ב - חזרת המעסיק אחרי התחלת המלאכה הרב יוסף פליישמן שליט"א
קרא עודסימן י"א טבילה במקווה לאישה בימי אבלה סימן י"א - טבילה במקווה לאישה בימי אבלה תקציר: תשובה זו עוסקת בשאלה האם לאישה היושבת שבעה בעת נידתה מותר לטבול ב
סימן י"א - טבילה במקווה לאישה בימי אבלה תקציר: תשובה זו עוסקת בשאלה האם לאישה היושבת שבעה בעת נידתה מותר לטבול במקווה. על אף שיחסי אישות אסורים בימי השבעה, הטבילה תאפשר לה ולאיש ה להיות מותרים בחיבוק ומגע
קרא עוד1
www.ybm.org.il האם מכריע הרמב"ם תמיד במחלוקות שבתלמוד? הרב איתמר ורהפטיג הרמב"ם בהקדמתו למשנה תורה כותב שהוא מכנס את התורה שבעל-פה, ונמצא שאדם קורא 1 אולם הרמב"ם לא גילה לנו את מקורותיו, וכידוע יש בתורה
קרא עודעתמ (ת"א) 1985/06 הרמתי ינון נ' עיריית תל אביב בבית המשפט המחוזי בתל-אביב בשבתו כבית משפט לעניינים מינהליים בפני: כב' השופט ד"ר ורדי קובי בתי המשפט עת
בבית המשפט המחוזי בתל-אביב בשבתו כבית משפט לעניינים מינהליים בפני: כב' השופט ד"ר ורדי קובי בתי המשפט עתמ 001985/06 בעניין: הרמתי ינון ע"י ב"כ עו"ד טלבי נ ג ד 1. עיריית תל-אביב 2. מנהל הארנונה בעיריית תל-אביב
קרא עודמו"ר הרב מיכאל שמשון רוזנצוייג שליט"א ראש ישיבה וראש המכון הגבוה לתלמוד ע"ש ברן בענין טיבו של איסור ריבית דאורייתא: הקדמה לפרק איזהו נשך א. החידוש של
מו"ר הרב מיכאל שמשון רוזנצוייג שליט"א ראש ישיבה וראש המכון הגבוה לתלמוד ע"ש ברן בענין טיבו של איסור ריבית דאורייתא: הקדמה לפרק איזהו נשך א. החידוש של איסור ריבית האיסור להלוות ממון בריבית, שמופיע בתורה
קרא עודMicrosoft Word - שלחן ערוך.doc
ד( שלחן ערוך הלכות מליחה א סט דיני מליחה והדחה, ובו כ"א סעיפים: א א צריך להדיח הבשר קודם מליחה אחר שהדיח חתך כל נתך לשנים או (ב) לשלשה (ארוך כלל ד' וי"ז) צריך לחזור ולהדיחם: ב (ואם הדיחו הטבח אין צריך
קרא עודאל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו
אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו ת כ ב ו ד א ב ו א ם ה יא מ צ ו ה ח ש וב ה מ א ד ה מו
קרא עודأكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002
שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן
קרא עודמאמר פגרות בתי המשפט משופר doc
ג( ג( עמוד 1 מתוך 7 השפעת פגרות ושביתות בבתי המשפט על הליכים משפטיים מאת עו"ד משה כדריה מבוא על מועדים והארכת מועדים סדרי הדין הנוהגים בבתי המשפט נוקבים בדרך כלל במועדים אשר בהם חייב בעל דין לנקוט הליך
קרא עודדרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:
ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,
קרא עודמחלוקת הגאונים בגדר בין השמשות - יוסף מימון. מאורנו ח
מחלוקת הראשונים בגדר בין השמשות 137 מחלוקת הראשונים בגדר בין השמשות יוסף מימון פתיחה אמרו חז"ל: "בין השמשות, ספק מן היום ספק מן הלילה". ישנם הרבה נפקא-מינות הלכתיות לזמני היום, לכן חשוב להגדיר את זמן המעבר
קרא עודנספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום
נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום הוצאתו. במידה ולא התחלתם לבנות תוך שנה אחת מיום הוצאת
קרא עודwetube ליבת העסקים החדשה של ישראל
wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל ליבת העסקים החדשה של ישראל במרכז ה- city החדש של תעשיית התקשורת וההייטק הישראלית, מחכה לכם מתחם חדש מסוגו אשר יהווה את אחד ממוקדי העסקים המשמעותיים במרכז הארץ. 30,000
קרא עודספר כבוד חכמים אסיפת חידושי תורה מאת רבנים, ראשי ישיבות, שלוחי כ ק אדמו ר, ותלמידי המתיבתא בעיר שיקאגו לכבוד יום ההילולא העשרים של כ ק אדמו ר מליובאוו
ספר אסיפת חידושי תורה מאת רבנים, ראשי ישיבות, שלוחי כ ק אדמו ר, ותלמידי המתיבתא בעיר שיקאגו לכבוד יום ההילולא העשרים של כ ק אדמו ר מליובאוויטש זצוקללה ה נבג ם זי ע יוצא לאור ע"י תלמידי מתיבתא ליובאוויטש
קרא עוד1 תעריפים לשירותי מים וביוב לצרכן. בהתאם לקובץ תקנות 8240 מיום התעריפים בתוקף מיום שעור מע"מ: 17% מס' סוג צריכה תאור תעריף מים ובי
1 תעריפים לשירותי מים וביוב לצרכן. בהתאם לקובץ תקנות 8240 מיום 0.6.2019 התעריפים בתוקף מיום. 1.7.2019 שעור : 17% סוג צריכה מים וביוב מים וביוב 7.079 1.15 6.050 11.242 צריכה ביתית לכל יחידת דיור לכמות מוכרת
קרא עודכנס הסברה בנושא ההוסטל
כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,
קרא עודבס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו
בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עובד מנהל. חריגה מתקנון המכללה. פגיעה בטוהר בחינות/ עבודות
קרא עודקובץ
קובץ הערות התמימים ואנ"ש - מעלבורן - גליון י"א ניסן קט"ז ה'תשע"א שנת - "ופרצת"- שנת חמשת אלפים שבע מאות שבעים ואחת לבריאה מאה ותשעה שנה להולדת כ"ק אדמו"ר נשיא דורנו שישים ואחת שנה לנשיאות כ"ק אדמו"ר נשיא
קרא עודתקנון כדורגל כללי 1. הוראות תקנון זה, הינן ייחודיות לענף הכדורגל ובאות להוסיף על הוראות התקנון הכללי. 2. המשחקים ייערכו לפי חוקת המשחקים הנהוגה בהתאחד
תקנון כדורגל כללי 1. הוראות תקנון זה הינן ייחודיות לענף הכדורגל ובאות להוסיף על הוראות התקנון הכללי. 2. המשחקים ייערכו לפי חוקת המשחקים הנהוגה בהתאחדות לכדורגל בישראל להוציא הוראות מיוחדות המפורטות בתקנון
קרא עודHebrew - Drinking alcohol with non-Jews
1 Drinking alcoholic beverages with non-jews Business meetings, social events, bars, happy hours, etc. איסורי שתיית שכר עכו"ם ושתייה במסיבת עכו"ם שאלות לענין שתיית שכר של עובדי כוכבים: מהו מקור וטעם האיסור
קרא עודShabbat Sunset According to Rabbeinu Tam שבת לד-לה שקיעת החמה ע"פ שיטת ר"ת
פסחים דף צד. הרקיע זריחה מזרח כמה מהלך אדם בינוני ביום - עשר פרסאות, יום = 12 שעות = 720 דקות = 40 מיל = 10 פרסאות 1 מיל = 18 דקות ומעלות השחר עד הנץ החמה ארבעת מילין, משקיעת החמה ועד צאת הכוכבים ארבעת
קרא עודG 1-64
אייגנר דוד הרב ועריכה: כתיבה עמיחי יהודה הרב הלכתית: הדרכה מקצועית: הדרכה קניגסוולד גבי ד"ר החקלאית') 'החקלאית (רופא זמיר שמואל ד"ר הוטרינריים) השירותים ראשי (רופא אשקלון והארץ התורה מכון והארץ התורה מכון
קרא עודPage 9 gauche פאריס מן דא וני ה יולי 5671 נומר 51 ח דוצנט גליינה דובל פֿונט גראַפֿירט יד ליוור דוצנט ד דוצנט דידא גרושה טו ליוור דוצנט יג דו
Page 9 gauche פאריס מן דא וני ה יולי 5671 נומר 51 ח דוצנט גליינה דובל פֿונט גראַפֿירט יד ליוור דוצנט 551 57 ד דוצנט דידא גרושה טו ליוור דוצנט 76 52 יג דוצנט גליינה גימאולט אביזאהש יב ליוור 517 52 זון דוצנט
קרא עודפתיחה להלכות ברכות
תורת אמך ביאורי סוגיות והדרכה לימודית ביאורי תפילה ברכת השלום נכתב בסייעתא דשמיא על ידי אליהו מאיר ליפשיץ ב"ר חיים שמאי ז"ל ישיבת ברכת משה, מעלה אדומים כל הזכויות שמורות למחבר 1 תורת אמך, ביאורי תפילה
קרא עודבגדר הפטור של מתה מחמת מלאכה
רפ הרב הלל גריינימן שאלה: בגדר הפטור של מתה מחמת מלאכה א. ב. ג. ראובן השאיל לשמעון את רכבו על מנת שיסע למערת המכפלה, בהיותו בדרך תקפוהו ישמעאלים באבנים וכדומה ונתנפצו שמשות המכונית, ותובע ראובן את שמעון
קרא עודעבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות
עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו
קרא עודTEMP
חוק לישראל עריכה שיטתית ועדכנית של המשפט העברי כיסוד לחקיקה ולפסיקה על פי סדר חוקי מדינת ישראל בעריכת נחום רקובר יצירת המחילה ברוך כהנא מורשת המשפט בישראל ירושלים 2016 יוצא לאור בסיוע משרד החינוך והתרבות
קרא עודMicrosoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc
-1- נספח ייעוץ ובדיקות (439) - גילוי נאות - חלק א' - ריכוז התנאים א. הנושא כללי הסעיף. 1 שם הביטוח הנוסף נספח "ייעוץ ובדיקות " התנאים ייעוץ אצל רופא מומחה עקב בעיה ו/ או מחלה פעילה; 1. הכיסויים 2. בדיקות
קרא עודMicrosoft Word - buty.doc
ב.דרגונסקיי חתול במגפיים "בנים ובנות!" אמרה ראיסה איבנובנה "גמרתם את ברבעון בהצלחה. אני מברכת אתכם. כעת אפשר לנוח. בחופשה נעשה לנו מסיבת תחפושות. כל אחד יכול להתחפש איך ירצה, ועבור התחפושת הטובה ביותר
קרא עוד<4D F736F F D20F9E9F2E5F820F1E9EEF0E920E7ECE5F7E4>
ניב רווח פסיכומטרי 1 שיעור מבוא נושא סימני החלוקה כולל מספר מושגים שצריך להכיר כמו חלוקה לגורמים או שארית של חלוקה. בבחינה יכולות להופיע שאלות שיעסקו בנושא זה כנושא בפני עצמו, ולעתים הידע בנושא דרוש לפתרון
קרא עודבעיית הסוכן הנוסע
במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר
קרא עודמצגת של PowerPoint
מהי סביבת איקס לימוד? סביבת איקס לימוד היא סביבה גמישה לתרגול היכולת לזכור ולהיזכר במושגים ועובדות מתחומי תוכן שונים על ידי התאמה. הסביבה מבוססת על המשחק 'איקס עיגול' והתוכן אותו מתרגלים יכול מסוג טקסט
קרא עודר] ר] :מקרא- key חולקים- disputants נקודה מרכזית לסיכום וחזרה- review central point for summary and > מובאה של פיסקה קודמת- segment insertion of an ea
ר] ר] תניא, אמר רבן יוחנן בן זכאי: מה תשובה השיבתו בת קול לאותו רשע, בשעה שאמר )ישעיהו י"ד( אעלה על במתי עב אדמה לעליון יצתה בת קול ואמרה לו: רשע בן רשע, בן בנו של נמרוד הרשע, שהמריד כל העולם כולו עליו
קרא עודPowerPoint Presentation
נקמתו של סבל יהושע בר יוסף התפתחות העלילה יום אחד ביקש זלמן התורכי מלמך שיעביר מהמחסן בצפת אל הכפר עין זיתים שלוש חביות ברזל, כבדות וריקות, דבר שקשה לבצע היות והדרך תלולה מאוד. למך תכנן דרך מיוחדת להוריד
קרא עודנשים ותלמוד תורה - האסור והמותר
נשים ותלמוד תורה מו"ר הרב דב ליאור ראשי פרקים: 1. יסודות הלכה זו 2. עיקר ההקפדה לימוד גמרא בעיון 3. הליכה בדרך הסלולה על פי חז"ל 4. הדברים שאשה חייבת בלימודם 5. סיכום יסודות הלכה זו 1 מקור הסוגיה של לימוד
קרא עודמנחות פד צ 107
בס"ד, יום ראשון כח' אדר ב' תשע"א שם: זמן: מבחן שבועי מסכת מנחות פד צ (107) א. 1) "כל קרבנות הציבור והיחיד באים מן הארץ וכו'", מאי נינהו כל הקרבנות, ומנלן? 2) עומר ושתי הלחם שבאו מן הישן או מחוץ לארץ, מה
קרא עודMicrosoft Word - חלק ג סימן לב.rtf
לב סימן הודאה במכשיר הקלטה ראשי פרקים א. טביעות עינא דקלא בסומא שהביא גט ב. נאמנות בטביעות עין ג. הודאה בטביעות עינא דקלא ד. טענת משטה, ואם טענינן ליה ה. כשרק שני דיינים מזהים את קול המודה במהלך ד"ת התעוררה
קרא עודאמרו לו אחד יבנה ואחד כל מקום שיש בו ב"ד: אמר רב הונא ל. ועם בית דין מאי ועם ב"ד בפני בית דין לאפוקי שלא בפני בית דין דלא מתיב רבא ועוד זאת היתה ירושל
אמרו לו אחד יבנה ואחד כל מקום שיש בו ב"ד: אמר רב הונא ל. ועם בית דין מאי ועם ב"ד בפני בית דין לאפוקי שלא בפני בית דין דלא מתיב רבא ועוד זאת היתה ירושלים יתירה על יבנה וכו' מאי ועוד זאת אילימא כדקתני זאת
קרא עוד(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)
דילמות בחיי ו של CFO חן שרייב ר, CFO ACE AUTO DEPOT LTD. כנס אילת, ספטמבר 2008 1 2 דור ההמשך מבפנים או מב חוץ? 1. דור ה המשך מבפנים או מבחוץ? עולות מספר שאלות: העדפה האם להעדיף מועמד לתפקיד CFO שגדל בארגון,
קרא עודשער א: מהותה של הערבות הבנקאית
כללי כללי א מפורט ה 15 פרק א': כללי שער א': בית-המשפט לענייני משפחה 17 פרק ב': משמורת ילדים 107 פרק ג': אבהות ובדיקת רקמות 109 פרק ד': מזונות אישה וילדים 361 פרק ה': מחלוקות ביחס לנכסי בני הזוג 485 פרק
קרא עוד<4D F736F F F696E74202D20E8E9E5E1E5FA20E9E9E1E5F92D20F1EEE9F0F820F8E7EEECE1E9F C456D696E696D697A657229>
תכשי רי ייבו ש האם, איך וא יזה? זמינ ו ת ומגבל ות ד"ר שני שייני ן החקלאית יום עיו ן לזכר ד"ר שמ עון רחימלבי'ץ באר-טוביה Dry Cow Therapy טיפול יובש = תכש יר אנ ט ימ י קר וב יא ל י אנט יב י ו ט י IMM \ אוט
קרא עודMicrosoft Word - solutions.doc
תחרות גיליס 009-00 הרי פוטר הגיע לחנות הדובשנרייה בהוגסמיד. הוא מגלה, שהכסף שלו מספיק בדיוק ל- סוכריות קוסמים ול- 5 קרפדות שוקולד, או בדיוק ל- 0 קרפדות שוקולד ול- 0 נשיקות מנטה, או בדיוק ל- 45 נשיקות מנטה
קרא עודתמורה ז יג 145
בס"ד, יום ראשון כט' כסליו תשע"ב שם: זמן: מבחן שבועי מסכת תמורה ז - יג (145) א. 1) מה ילפינן מ"לא תקריבו" דכתיב גבי "מעוך וכתות ונתוק", ומה ילפינן מדכתיב "לא תקריבו" גבי "מיד בן נכר"? והאם האי קרא יכול
קרא עוד1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם
1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם בהגשה לטופס המבחן. חומרי עזר: 1.מחשבון. נספח הנוסחאות
קרא עוד... 1 כל הזכויות שמורות לדניאל ברק ווינט מותר בשמחה להדפיס לצורך לימוד אישי סדורה גמרא... מסכת פסחים פרק: ט' דפים: צב: "מ י ש ה י ה" - צט.
... 1 כל הזכויות שמורות לדניאל ברק ווינט 7201702200 מותר בשמחה להדפיס לצורך לימוד אישי סדורה גמרא... מסכת פסחים פרק: ט' דפים: צב: "מ י ש ה י ה" - צט. מהדורה מנוקדת, מפוסקת, מחולקת לסוגיות ולפסקאות עם לימוד
קרא עודהדר עם העכו"ם בחצר הגזירה א. משנה עירובין ו:א הדר עם הנכרי בחצר או עם מי שאינו מודה בערוב, הרי זה אוסר עליו, דברי ר' מאיר. ר' אליעזר בן יעקב אומר לעול
הדר עם העכו"ם בחצר הגזירה א. משנה עירובין ו:א הדר עם הנכרי בחצר או עם מי שאינו מודה בערוב, הרי זה אוסר עליו, דברי ר' מאיר. ר' אליעזר בן יעקב אומר לעולם אינו אוסר עד שיהו שני ישראלים אוסרין זה על זה: ב.
קרא עוד<F9F2F820E4F7E3EEE420E5FAE5EBEF2E696E6464>
ספר על התורה שיעורים בפרשת השבוע נכתב בעזרת השי"ת החונן לאדם דעת ע"י בלאאמו"ר רבי חיים דוב זללה"ה רוט ה' תשע"ב פעיה"ק בני ברק תובב"א מצבת זכרון לדודתי הרבנית הצדקנית המופלאה ברוחב לב, בנשיאה בעול עם קרובים
קרא עודא אמרי נעם 3 פרק ראשון 1 "בפני נכתב ובפני המביא גט ממדינת הים - צריך שיאמר נחתם"; רבן גמליאל אומר: אף המביא מ ר קם ומן ה ה גר; ר' אליעזר אומר: אפילו מ
א אמרי נעם 3 פרק ראשון 1 "בפני נכתב ובפני המביא גט ממדינת הים - צריך שיאמר נחתם"; רבן גמליאל אומר: אף המביא מ ר קם ומן ה ה גר; ר' אליעזר אומר: אפילו מכפר לודים ללוד; וחכמים אומרין: אין צריך שיאמר 2 ממדינת
קרא עודPowerPoint Presentation
עיניים נוצצות אתגר קרת תוכן העלילה זה סיפור על ילדה שאהבה, יותר מהכל, דברים נוצצים. היתה לה שמלה עם נוצצים, וגרביים עם נוצצים, נעלי בלט עם נוצצים. ובובה כושית שקראו לה כריסטי, על שם העוזרת שלהם, עם נוצצים.
קרא עודMitzva yesomm - eis lifrosh.indd
פעחהשי"ת קונטרס עתלפרוש ועתלאהוב h יו"ל פעחהשי"ת ע"י שמהה פוירמן תשע"ה ב כל הזכויות שמורות Copyright 2015 Rabbi Simcha Feuerman, LCSW-R 147-32 69th Road Flushing, NY 718 793-1376 Simchafeuerman@gmail.com
קרא עודתקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה
1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:
קרא עודעיצוב אוניברסלי
איך לסמן חניות נכים תוכן עניינים החוק כמויות חניות לסימון סימון ותמרור חניות נכים רישום חניות נכים ברשות תמונות שרטוטים חוק חניה לנכים חוק חניה לנכים, התשנ"ד 1993 החוק מגדיר: מי זכאי לתו חניית נכים היכן
קרא עודPowerPoint Presentation
המרד הגדול: התבוסה במרד והתוצאות הדמוגרפיות שלו תוצאות המרד הגדול התבוסה במרד לאחר התבוסה שנחל קסטיוס גאלוס, הנציב הסורי שלא הצליח לכבוש את ירושלים, בשנת 66 התמנה אס פ ס י נ וס למפקד המלחמה נגד היהודים.
קרא עוד137 פרשת וישלח תשע"ג במאמר השבוע נדון ביסוד העניין של הגעה למצוות: מה קובע הגעת ילד לחובת מצוות - גיל או בגרות גופנית? האם יש משמעות לכל אחד מאלו בנפר
137 פרשת וישלח תשע"ג במאמר השבוע נדון ביסוד העניין של הגעה למצוות: מה קובע הגעת ילד לחובת מצוות - גיל או בגרות גופנית? האם יש משמעות לכל אחד מאלו בנפרד? האם אפשר לחלק את תחולת הגדלות בין מצוות ונושאים
קרא עודדף השבוע ה.-ה: נסדר ע"י אשר יעקב מילמן א( בענין עשרה בטלנין ב( בענין התשלומין של הקרבן חגיגה ז( בענין אם הלכה כרב או רב אסי ח( בענין יחיד לברך על קריא
דף השבוע ה.-ה: נסדר ע"י אשר יעקב מילמן א( בענין עשרה בטלנין ב( בענין התשלומין של הקרבן חגיגה ז( בענין אם הלכה כרב או רב אסי ח( בענין יחיד לברך על קריאת מגילתו ט( בענין היוצא בשיירא להקדים קריאתו ביתר עיון
קרא עודהמעבר לחטיבה עליונה
בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת
קרא עודה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י
ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י א. ש ח ק ן ב. ת ומ ך ג. ש ומ ר ד. א וה ד ה.ע וב ד ש
קרא עודהתאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ
12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מספר חודשים, כולל ימי קרב מורכבים, "תפסה" את המערכות התומכות בענף ברמת מוכנות גבוהה. השיקולים של שמירה על נהלים רגילים
קרא עודMicrosoft Word doc
שער 1 BLANK שער 2 BLANK Á Ù לרגל יום הבהיר יו"ד שבט העשירי - יהי' קודש - יום ההילולא דכ"ק אדמו"ר מוהריי"צ זצוקללה"ה נבג"מ זי"ע ונ"ד שנים לנשיאות כ"ק אדמו"ר נשיא דורנו, הננו מוציאים לאור בזה גליון חגיגי
קרא עודMicrosoft Word - חלק א סימן י.rtf
סימן י פסק בוררות שבטל מקצתו ראשי פרקים א.דין "את וחמור" בפסק דין. ב.את וחמור קנה מחצה. ג.גילוי מילתא. ד.החילוק בין מקנה בדיבור אחד למקנה בשני דיבורים. ה.קנס לגרושין. ו.בדברי קצוה"ח. נידוננו באשה שהגישה
קרא עודî÷åøåú ìòáåãú øùåú áîùôè òáøé
מקורות עבודת רשות במשפט עברי להגשה עד 7.9.09 נושא 1: הציד במקורות המשפט העברי... 2 נושא 2 ה: הפלה במקורות המשפט העברי... 6 נושא 3: הגנת הפרטיות במקורות המשפט העברי... 14 נושא 4: גירות למטרת נישואים במקורות
קרא עודהוראת נוהל מס' 93 -תיקון רכב - תקנה 309
1 מ ד י נ ת י ש ר א ל בכיר תנועה לשכת סמנכ"ל אגף הרכב ושירותי תחזוקה תחזוקה שירותי תחום תל- אביב 8, רח' המלאכה ת"א 61570 ת.ד. 57031, 03-567130 טלפון: 03-5613583 פקס : ג' בניסן, התשס"ז תאריך: 22 מרץ 2007
קרא עודכתב תביעה
בבית המשפט השלום בבאר שבע תא"ק 21013-09-12.1.2.3.4 בעניין: איסמעילוף מארק שלמה שמחה, ת.ז 011920642 שושנה בן דוד, ת.ז 303512 רות לוי, ת.ז 381071 שלמה שמואלי, ת.ז 5196254 ע"י ב"כ עוה"ד עמיר פישר מטעם תנועת
קרא עודמכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר
מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר דיור להשכרה ארוכת טווח מטרות "דירה להשכיר" יצירת מאסה קריטית של אלפי יחידת דיור לשכירות ארוכת
קרא עודבנק כשר לכתחילה: שותפות ולא שיעבוד וך ח כךיא ך ךיומו ךךאא ח חךי ךךעוו ימ יטהע י יוד ו וע ע ו קה הח חז ז קק י ותע וב ו ו...ע ע חמך ך א לא וממ ח א ת וא
בנק כשר לכתחילה: שותפות ולא שיעבוד וך ח כךיא ך ךיומו ךךאא ח חךי ךךעוו ימ יטהע י יוד ו וע ע ו קה הח חז ז קק י ותע וב ו ו...ע ע חמך ך א לא וממ ח א ת וא ת ח תקחא נ שש ש ךךא וךת ת ךר ח בךיתע ו קיי חרא יתע
קרא עודפיוטים לשמחת תורה מתוך סידור לכל השנה כמנהג טרוייש (Troyes) וחיבורים בהלכה ירושלים,מכון שוקן למחקר היהדות, ספר כגון זה היה מצוי בבית היה
266 18. פיוטים לשמחת תורה מתוך סידור לכל השנה כמנהג טרוייש (Troyes) וחיבורים בהלכה ירושלים,מכון שוקן למחקר היהדות, 19523 ספר כגון זה היה מצוי בבית היהודי בצרפת. הטקסט המרכזי: סידור לכל השנה ומסביבו ספרי
קרא עודפרשת כי תצא "ולא תהיה לאשה" וענשו אתו מאה כסף ונתנו לאבי הנערה כי הוציא שם רע על בתולת ישראל ולו תהיה לאשה לא יוכל לשלחה כל ימיו: (דברים כב, יט) ונתן
פרשת כי תצא "ולא תהיה לאשה" וענשו אתו מאה כסף ונתנו לאבי הנערה כי הוציא שם רע על בתולת ישראל ולו תהיה לאשה לא יוכל לשלחה כל ימיו: (דברים כב, יט) ונתן האיש השכב עמה לאבי הנער חמשים כסף ולו תהיה לאשה תחת
קרא עודבעהי"ת יגעת ומצאת מסכת בבא מציעא פרק אלו מציאות מדף כא ע"א עד דף כד ע"ב 2658 א' אייר תשע"ו )9.5.16( חוברת עבודה לתלמיד חיים אפרתי
בעהי"ת יגעת ומצאת מסכת בבא מציעא פרק אלו מציאות מדף כא ע"א עד דף כד ע"ב 2658 א' אייר תשע"ו )9.5.16( חוברת עבודה לתלמיד חיים אפרתי כל הזכויות שמורות להוצאת "יגעת ומצאת" נדפס בישראל ה'תשע"ו אין להעתיק ספר
קרא עודדף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב
דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n n n, y הנגזרת נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- ( א נחסר אחד מהחזקה ב 7 y כאשר גוזרים כופלים בחזקה, 7 כלומר נרשום אותה משמאל ל-, ובחזקה של
קרא עוד