ידיעון לימודי תואר שני תשע ז לאתר המכללה * לפרטים וייעוץ 9099 חפשו אותנו בפייסבוק: "המכללה האקדמית אורט בראודה"
|
|
- יוסף מנדל
- לפני6 שנים
- צפיות:
תמליל
1 ידיעון לימודי תואר שני תשע ז לאתר המכללה * לפרטים וייעוץ 9099 חפשו אותנו בפייסבוק: "המכללה האקדמית אורט בראודה"
2
3 תוכן העניינים על אודות המכללה דבר הנשיא... 5 על אודות המכללה... 6 תקציר תכניות הלימוד... 9 קמפוס המכללה דקנט הסטודנטים תנאים להגשת מועמדות מועדי הרשמה תנאים כלליים להגשת מועמדות פרוט תכניות הלימוד לתואר שני (M.Sc.) ביוטכנולוגיה הנדסת מכונות הנדסת מערכות הנדסת תכנה הנדסת תעשייה וניהול רשימת טלפונים 40
4 4
5 דבר הנשיא שלום רב, המכללה האקדמית להנדסה אורט בראודה מצויה בתהליך צמיחה המתבטא בפתיחת תכניות לימוד לתארים מתקדמים, ובטיפוח המחקר הטהור והיישומי. במהלך לימודיהם, מקבלים הסטודנטים בתואר הראשון רקע יסודי ומקיף בתחומי המדעים, כבסיס לתחום הלימודים בו בחרו, על-מנת להכשירם כאנשי מקצוע מן השורה הראשונה. הסטודנטים לתואר שני זוכים להתנסות מיוחדת בעזרת סגל אקדמי עתיר ניסיון בתעשייה, המשלב גישות אקדמיות מתקדמות עם תובנות וידע עדכני שצברו בעבודתם. אנו מקפידים לעדכן את תכניות הלימוד בהתאם להתפתחויות ולצרכי התעשייה ומאפשרים לסטודנטים חשיפה בלתי אמצעית אליה, במסגרת תכנית התמחות ייחודית בלימודי התואר הראשון, המאפשרת התנסות בעבודה מעשית בדרך לקבלת התואר האקדמי. אינטראקציה מיוחדת זו יצרה מציאות בה חברות ומפעלים מובילים מכירים באיכותם המקצועית של בוגרי המכללה, קולטים אותם לעבודה ונהנים מכישוריהם. מדינת ישראל ניצבת שנים רבות בחזית הקדמה המדעית והטכנולוגית, הודות לטיפוח מצוינות וחשיבה מקורית ונועזת. הסגל האקדמי של המכללה - מרצים וחוקרים, כולם אנשי מקצוע מהמעלה הראשונה - דוגל בערכים אלה ומנחיל אותם לדור הבא. המכללה פועלת בסביבה מרובת אתגרים ודינאמית, המשתנה ללא הרף. הסטודנטים נדרשים לחשיבה ביקורתית, השכלה כללית רחבה, יוזמה, ראייה מערכתית, יכולת עבודה בצוות כמו-גם יכולת למידה עצמית, ומעל לכל: 'ראש פתוח' ומקצוענות. כמוסד אקדמי מוביל בתחומו בגליל אנו סבורים שבמדיניות זו תמשיך המכללה להיות מוסד אקדמי הנדסי איכותי, המכשיר את דור העתיד בתעשייה המתקדמת ובמחקר האקדמי. פרופ' אריה מהרשק נשיא 5
6 נעים להכיר על אודות המכללה המכללה האקדמית להנדסה אורט בראודה היא מוסד אקדמי להנדסה, הפועל באישור ובתקצוב המועצה להשכלה גבוהה ומכשיר לתואר "בוגר במדעים" )B.Sc.( ולתואר "מוסמך במדעים".)M.Sc.( המכללה היא בין המכללות הראשונות בישראל שפתחו תכניות ללימודים אקדמיים בהנדסה. זוהי גם המכללה היחידה בארץ, שתכנית הלימודים בה כוללת התמחות בתעשייה ובמוסדות אקדמיים, המזכה את הסטודנט בנקודות זכות אקדמיות. במשך 20 שנות פעילות ה הכשירה המכללה אלפי בוגרים, המשתלבים בהצלחה בתעשייה, במחקר ובמגזר העסקי. המכללה שמה לה למטרה מצוינות אקדמית בהוראה, המתבטאת בהקצאת משאבים מקצועיים, אנושיים וחומריים למיצוי הפוטנציאל הלימודי של כל סטודנט. נגישות וקרבה לעיר הגדולה המכללה האקדמית להנדסה אורט בראודה ממוקמת בעיר כרמיאל שבלב הגליל, מרחק של כארבעים ק"מ מחיפה. המכללה מרוחקת כחצי שעת נסיעה מיישובי עמק יזרעאל, מיישובי הגליל העליון והתחתון, מהקריות ומיישובי הגליל המערבי. הודות לקווי האוטובוסים למכללה וממנה וקרבתה לתחנת הרכבת בעכו, יכולים הסטודנטים ליהנות מהיתרונות הגלומים מנגישות למרכז, בנוסף להטבות ולאיכות החיים השמורות לפריפריה. בימים אלה מתקדמת במלוא המרץ הנחת מסילת הרכבת, וזו תקצר משמעותית את משך הנסיעה ממרכז הארץ ודרומה לתחנה בכרמיאל. איכות ומצוינות המכללה היא המוסד האקדמי הראשון בארץ, אשר זכה להסמכה, EFQM - של ארגון המצוינות האירופאי )Commitment to excellence( המעידה על מחויבותה למצוינות. 6
7 מלגות הצטיינות המכללה תעניק מלגות לסטודנטים מצטיינים הלומדים לתואר שני, על פי הקריטריונים הבאים: שנה א' המלגה תוענק על סמך הישגים בתואר הראשון, עבור שנת הלימודים הראשונה ובתום סמסטר א', כמפורט להלן: ממוצע ציונים משוקלל מצטבר של 90 לפחות ומיקומו של הסטודנט ב 10% העליונים במחזור לימודיו בתואר הראשון יזכו אותו במלגה של 50% משכר הלימוד, ממוצע ציונים משוקלל מצטבר של 95 לפחות ומיקומו של הסטודנט ב 3% העליונים במחזור לימודיו בתואר הראשון יזכו אותו במלגה של 100% משכר הלימוד. שנה ב' המלגה תוענק על סמך הישגים בתום שנה א' בלימודי מוסמכים כמפורט להלן: מצטיין ראש תכנית ממוצע ציונים משוקלל מצטבר של 90 לפחות בתום שנה א' ומיקומו של הסטודנט ב- 10% העליונים במחזורו*, יזכו אותו במלגה**. מצטיין נשיא ממוצע ציונים משוקלל מצטבר של 95 לפחות בתום שנה א' ומיקומו של הסטודנט ב- 3% העליונים במחזורו*, יזכו אותו במלגה**. * בתנאי שצבר את מספר נקודות הזכות על-פי התכנית המומלצת. ** במקרה שיהיו מספר מצטיינים בעלי ציון זהה, תתחלק המלגה ביניהם. לצפייה בסרטון אודות המכללה 7
8 תחומי פעילות בקמפוס המכללה כ- 5,500 לומדים, מתוכם כ- 3,000 סטודנטים לתואר "בוגר במדעים" )M.Sc.( ולתואר "מוסמך במדעים" )B.Sc.( בתחומי ההנדסה והמדעים. 8
9 תכניות לימוד לתואר "מוסמך במדעים" M.Sc. המכללה מציעה לימודים לתואר "מוסמך במדעים" )M.Sc.( בתכניות אלה: ביוטכנולוגיה ביוטכנולוגיה היא תחום דינמי ומשתנה, המצריך התעדכנות ורענון ידע בנושאים שבחזית המדע והטכנולוגיה. מטרת התוכנית היא להקנות לאנשים העובדים בתחום ובמקצועות משיקים, ידע עדכני וכלים מתקדמים בשני נושאים מרכזיים: מחקר וניסויים קליניים ופיתוח מוצרים בתעשייה. הנדסת מכונות* מטרת התכנית, להעמיק ולהרחיב את תחומי הידע בהנדסת מכונות. התכנית מעבה את הרקע האנליטי-הנדסי של הסטודנטים, תוך שהיא מתמקדת בתחומים של תהליכי ייצור, מכניקת מוצקים וחומרים תחומים שנמצאים במגמה של התפתחות כלל עולמית מואצת, ובכך היא עונה לצורך שבא מליבת התעשייה, ומאפשרת לבוגריה להשתלב בחזית המחקר והפיתוח הטכנולוגי. הנדסת מערכות דיסציפלינה הנדסית רב-תחומית, המתמודדת עם הצורך הגובר בפתרונות טכנולוגיים וניהוליים לפרויקטים מערכתיים מורכבים. מטרת התכנית היא להכשיר מהנדסים בעלי הבנה מערכתית רב-תחומית ויכולת ליצירת מערכות הנדסיות מורכבות, וזאת בתהליך המבוסס על מתודולוגיות של הנדסת מערכות. הנדסת תכנה תכנית המכשירה מהנדסי תכנה לשמש מנהיגים טכנולוגיים ומנהלי פרויקטים של פיתוח תכנה. בוגרי התכנית רוכשים כלים להשלמת פרויקטים מורכבים באיכות הנדרשת ובמסגרת זמן ותקציב נתונים. בנוסף, התכנית מקנה את היכולת להעריך את הכדאיות שבאימוץ שיטות וכלים הנדסיים שיופיעו בעתיד. הנדסת תעשייה וניהול מטרת התכנית להעניק לבוגריה ידע וכלים לפתרון בעיות הנדסיות מורכבות. בנוסף מקנה התכנית מיומנויות בפיתוח מודלים, בניתוח אירועים, בסקירת מאמרים מדעיים ובניתוח נתוני שדה. *התכנית נפתחה בהיתר המל"ג, הענקת התואר מותנית באישורה. 9
10 תכניות לימוד לתואר ראשון B.Sc. הנדסה אופטית תכנית לימודים חדשה, המקנה לסטודנט שליטה בעקרונות הפיזיקליים של מערכות אופטיות מתקדמות, רקע וכלים להתמודדות מוצלחת עם טכנולוגיות ויישומים אופטיים בתעשייה המתפתחת וידע בתחומים המשיקים למערכות אלה. הנדסת ביוטכנולוגיה תכנית לימודים המקנה ידע רחב ומעמיק בנושאים מדעיים, לצד לימודי הנדסה והכשרה מעשית. תחום שתכליתו שימוש במרכיבים מולקולריים ותאיים מהחי למחקר ופיתוח מוצרי מזון חדשניים, תרופות, כלים לאבחון מחלות, שיפור איכות הסביבה ועוד. הנדסת חשמל ואלקטרוניקה תכנית לימודים המקנה כלי חשיבה ומיומנויות להשתלבות והובלה בסביבה תעשייתית משתנה; פיתוח ציוד תקשורת, ציוד למחשבים וציוד רפואי; תפעול, תחזוקה ושילוב של מיכשור אלקטרוני מגוון. הנדסת מכונות תכנית לימודים המכשירה מהנדסי מכונות לעמוד באתגרים שמציבה התעשייה המתקדמת, ומציעה התמחות מעמיקה בתחומי תכן וייצור, חומרים פלסטיים ועיבודם, ביומכניקה או מכטרוניקה. 10
11 הנדסת מערכות מידע תכנית לימודים המקנה כלים ויכולת להגדיר את צורכי המידע בארגון ועל פיהם לעצב את מערכות המידע ואת דרכי תפעולן. התכנית מספקת ידע רחב במדעי המחשב, במערכות ארגוניות ובשיטות ניתוח של מערכות מורכבות. הנדסת תכנה תכנית לימודים המקנה ידע מקיף ומעמיק בפיתוח יישומי תכנה מדעיים, טכנולוגיים וניהוליים. התכנית כוללת רקע מדעי כללי, קורסי הנדסה וטכנולוגיה, התמחות בתחומים כגון רשתות ומבנה מחשבים, מערכות תכנה, מערכות נבונות ואלגוריתמיקה. הנדסת תעשייה וניהול תכנית לימודים המקנה כלים לתכנון ולתפעול של מערכות ייצור ושירות, לניתוח, תכנון ויישום של מערכות מידע ובקרה, להבנת המערכת הכלכלית, לבקיאות בניהול משאבי אנוש ולהכרת מערכות השיווק והניהול. מתמטיקה שימושית תכנית לימודים המכשירה מתמטיקאים להשתלב במוסדות כלכליים ובצוותי פיתוח בתעשייה העילית כגון: מוליכים למחצה, לייזר, אופטיקה לא-ליניארית, סיבים אופטיים, ננוטכנולוגיות, רובוטיקה ומכשור רפואי. התכנית מקנה כלים ליישם ידע במתמטיקה בתחומים מעשיים. 11
12 קמפוס המכללה קמפוס המכללה, מהיפים בארץ, משתרע על שטח של כ- 180 דונם. המתחם כולל כיתות מרווחות, מעבדות משוכללות ומצוידות היטב, מרכז סמינרים, ספרייה ואודיטוריום. גם מעונות הסטודנטים שוכנים בקמפוס, ובסמוך להם אולם ספורט, מכון כושר, מגרשי כדורסל וטניס, בית כנסת, קפיטריה ופאב. הקמפוס ממוקם בלב הגליל בעיר כרמיאל. רבים מהסטודנטים גרים בעיר ונהנים מהשירותים שהיא מציעה. כתובת האתר של המכללה: 12
13 דקנט הסטודנטים מרכז התמיכה לסטודנט מרכז התמיכה מטפל ומסייע לסטודנטים עם לקויות למידה/הפרעת קשב וריכוז, בעלי מגבלות פיזיות ומוטוריות/רפואיות, וכן לסטודנטים בעלי לקות בחושים. במרכז נעשה אבחון ראשוני לסטודנטים במטרה לאתר לקות למידה/קשב ובמידת הצורך הסטודנט מופנה לאבחון. כמו כן, המרכז מאשר לסטודנטים התאמות בבחינות ובכך מאפשר לכל סטודנט לבטא את ידיעותיו בזמן בחינה, זאת מבלי לפגוע בסטנדרט האקדמי הנדרש. היחידה לייעוץ לימודי רגשי הענקת ייעוץ אישי לכלל הסטודנטים המתמודדים עם קשיים סביב הלמידה, מיצוי הפוטנציאל האישי-לימודי דרך זיהוי ועבודה אישית על הגורמים המעכבים סטודנטים בדרך להשגת יעדיהם האקדמיים. המרכז לפיתוח קריירה המרכז לפיתוח קריירה נותן מענה לצורך בולט של סטודנטים במכללה בשירותים ותמיכה בתחום התעסוקתי, בשלבים השונים של לימודיהם. המרכז נועד להרחיב את התודעה לגבי חשיבות פיתוחם של מסלולי קריירה אישיים, לחזק קשרים עם התעשייה ולתת מענה ממוקד ומעשי לסטודנטים ולבוגרים, בהתאם לצרכיהם הייחודיים. צוות המרכז כולל אנשי מקצוע המתמחים בתכנון ופיתוח קריירה. שירותי המרכז כוללים: תהליכי ייעוץ אישי לתכנון הקריירה, הרצאות ומגוון סדנאות בנושא השתלבות בעולם העבודה )כתיבת קורות חיים, הכנה לראיונות עבודה, מבחני מיון ומרכזי הערכה, חיפוש עבודה ברשת, גיבוש זהות תעסוקתית ובניית תכנית קריירה(, קשר עם מעסיקים פוטנציאליים, חשיפה להצעות עבודה מגוונות, קיום ימי זרקור וירידי תעסוקה. 13
14 טיפול פסיכולוגי במידת הצורך מופנה הסטודנט לתל"ם בכרמיאל לצורך טיפול. המכללה משתתפת בעלות הטיפול, עד 12 פגישות. סיוע למשרתים במילואים המכללה מעריכה את משרתי המילואים ונותנת להם גיבוי אקדמי. דקנט הסטודנטים מטפל בהגשת בקשות לולת"מ לביטול או דחייה של שירות מילואים במהלך הלימודים. המכללה מסייעת לסטודנטים היוצאים לשירות מילואים בצילומים, הארכת זמן בבחינות ומועדי בחינה מיוחדים. היחידה למעורבות חברתית היחידה שמה לה למטרה לפתח ולהעלות בקרב הסטודנטים את המודעות והאחריות החברתית "מעורבות חברתית מחוללת שינוי חברתי". היחידה יוזמת פעילויות חברתיות עם ארגונים חברתיים וקרנות חיצוניות בהם יכולים הסטודנטים להשתלב בעשייה חברתית ולקבל עבורן מלגות. 14
15 מועדי הרשמה מועדי ההרשמה ניתן להירשם באמצעות מרכז המידע של המכללה, בטל': 9099* או באמצעות מילוי טופס הרשמה באתר המכללה, שכתובתו: שנה"ל תשע"ז תיפתח ב יום א', כ"ח בתשרי, תשע"ז. הערה: הנהלת המכללה שומרת לעצמה את הזכות לבצע שינויים. 15
16 תנאים כלליים להגשת מועמדות רשאי להגיש מועמדות ללימודים מי שיעמוד בכל התנאים המפורטים להלן: מועמד, בוגר בעל תואר ראשון "בוגר במדעים",B.Sc. ארבע שנתי )או שלוש שנתי בתכניות מסוימות בלבד(: ממוצע ציונים על פי דרישת תכנית הלימודים המבוקשת, כמפורט בעמודי התכניות גיליון ציונים מדרג שני מכתבי המלצה מעבר קורסי קדם לפי דרישות התכנית המבוקשת תשלום דמי הרשמה הערה: בעלי תעודה מחו"ל ממוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה כמוסד אקדמי, ימציאו, בנוסף לזכאות המקורית, תרגום לעברית של הזכאות, כולל רשימת הקורסים, פירוט הציונים, סילבוסים וממוצע סופי משוקלל. התרגום חייב להיות חתום על ידי רשות משפטית או מוסדית מוסמכת ומוכרת. תנאי רישום ותשלום כל מועמד חייב בתשלום דמי הרשמה. התשלום תקף לשנה אחת בלבד, ואינו ניתן להעברה משנה לשנה. דמי ההרשמה אינם מוחזרים, גם אם לא התקבל המועמד ללימודים או ביטל הרשמתו ללימודים. הערות כלליות מועמד העומד בדרישות המפורטות רשאי להגיש מועמדות ללימודים. מועמד המתקבל ללימודים יקבל הודעה בכתב. הודעת קבלה תק פה רק לשנת הלימודים ולסמסטר המצוינים בה. תנאי הקבלה הכלליים והמחלקתיים חלים על כל המועמדים, בין אם הם בעלי השכלה על-תיכונית ובין אם היא אקדמית, אשר נרשמו לשנה מתקדמת. מקרים חריגים יופנו לוועדת הקבלה ויידונו לגופו של עניין. מועמד שאינו מתכוון לממש את לימודיו יודיע זאת בכתב למזכירות האקדמית. 16
17 תכניות הלימוד לתואר שני M.Sc. 17
18 ביוטכנולוגיה התכנית היא ייחודית בארץ בכך שהיא מקנה הכשרה אקדמית בתחום המחקר וניהול ניסויים קליניים וכן בתחום פיתוח מוצרים בתעשייה הביוטכנולוגית. הלימודים בתכנית כוללים קורסים בנושאים מדעיים הנמצאים בחזית המדע וכן קורסים שעוסקים בנושאים מעשיים כמו היבטים רגולטוריים בניהול ניסויים קליניים ובנושאים הקשורים לניהול, שיווק ותכנון פרויקטים בתחום הביוטכנולוגיה. הכשרה זו פותחת בפני בוגרי התכנית אפשרויות תעסוקה בתחומים נדרשים ביותר וקידום לתפקידי ניהול בתעשיית הביוטק. דגש רב מושם על גישה יישומית וסביבת לימודים תומכת. צוות המרצים כולל אנשי מקצוע מומחים בתחומם הן מהאקדמיה והן מהתעשייה. ד"ר דפנה כנעני ראשת התכנית לביוטכנולוגיה בעלת תואר ראשון, שני ושלישי בכימיה )בתחום הכימיה של פולימרים( מהפקולטה לכימיה בטכניון, ותוארMBA מאוניברסיטת חיפה. לאחר סיום הדוקטורט עבדה בחברת הזנק לפיתוח דבקים לרקמות בגוף ובתמ"י - מכון למחקר ופיתוח. תחומי מחקר: הדמייה מולקולרית של חומרים וביוחומרים. 18
19 מטרת התכנית התעשייה הביוטכנולוגית היא תעשייה מגוונת שעוסקת בפיתוח וייצור תרופות, בשיפור איכות המזון, באיכות הסביבה ועוד. זוהי תעשייה דינאמית שמתאפיינת בתהליך מורכב של פיתוח מוצרים ובדרישות רגולטוריות קפדניות. מטרת התכנית היא להקנות ידע עדכני בתחום הביוטכנולוגיה לאנשי מקצוע מהתחום ומתחומים משיקים, להקנות כלי עבודה והבנה מעמיקה בשני נושאים מרכזיים: פיתוח מוצרים בתעשייה הביוטכנולוגית - בתעשייה הביוטכנולוגית בארץ מורגש חוסר במנהלים בדרגי הביניים, שאינו מאפשר מימוש מלא של פוטנציאל הידע המדעי ותרגומו למוצרים מסחריים. הלימודים בתכנית מקנים ללומדים כלי ניהול ועבודה הייחודיים לתעשייה הביוטכנולוגית, שמאפשרים ראייה מפעלית אינטגרטיבית של כלל הגורמים שעניינם פיתוח המוצר וייצורו. מחקר וניהול ניסויים קליניים - ישראל מהווה אתר מאושר ומועדף לביצוע ניסויים קליניים, ופועלות בה חברות רבות המפתחות מוצרים חדשים. התכנית לתואר שני בביוטכנולוגיה היא ייחודית בארץ בכך שהיא מעניקה התמחות אקדמית בתחום. הלימודים תורמים הן להרחבת הבסיס המדעי והן לרכישת ידע מעשי הדרוש לניהול ניסויים קליניים. התכנית מאפשרת לבוגריה להשתלב בבניית מערך המחקר הקליני בחברות הניטור והליווי של התעשייה הביוטכנולוגית או בחברות הביוטכנולוגיה עצמן. למי מיועדת התכנית התכנית מיועדת לבעלי תואר ראשון במדעי החיים, בהנדסת ביוטכנולוגיה או בתחומים קרובים ועונה על הצורך של אנשי מקצוע בתחום הביוטכנולוגיה להרחיב ולהעמיק את השכלתם ולהיחשף לנושאים מתקדמים וטכנולוגיות חדשניות בתחום. התכנית מכוונת לאנשים שעובדים בתעשייה, בחברות או בעבודות אחרות הקשורות לתחום הביוטכנולוגיה. מתכונת הלימודים מיועדת לאפשר לסטודנטים ללמוד במקביל לעבודתם. מתכונת הלימודים משך הלימודים הוא שנתיים. הלימודים יתקיימו פעם בשבוע בשעות אחר הצהריים ובימי שישי במשך ארבעה סמסטרים. בנוסף יתקיימו סדנאות מרוכזות בסמסטר הקיץ. 19
20 מבנה התכנית קורסי חובה - קורסי החובה עוסקים בהרחבה ובהעמקה בתחומי הביוטכנולוגיה )הנדסה גנטית, טכנולוגיות חלבונים, מנגנונים תאיים של מחלות(; קורסי בסיס בנושאי תכנון, ביצוע ורגולציה של מחקר רפואי, מחקר קליני ופיתוח מוצרים בביוטכנולוגיה; סדנאות שעניינן היבטים מסחריים, משפטיים ואתיים בביוטכנולוגיה. קורסי בחירה - קורסים המרחיבים את הבסיס המדעי ומאפשרים התמקדות באחד משני התחומים: פיתוח מוצרים בתעשייה הביוטכנולוגית או מחקר וניהול ניסויים קליניים. פרויקט סיום - הפרויקט ייבנה על פי מודל של עבודה רב-תחומית, כמקובל בתעשייה הביוטכנולוגית. הסטודנטים יישמו את הידע והכלים שרכשו בקורסים לפיתוח רעיון ביוטכנולוגי על היבטיו המדעיים, הקליניים, הרגולטורים והניהוליים. הסגל האקדמי סגל ההוראה כולל חברי סגל מהמחלקה להנדסת ביוטכנולוגיה וממחלקות אחרות במכללה, ומומחים מהתעשייה בתחומי עיסוקם. התואר בתום הלימודים מקבל הסטודנט תואר שני נלמד M.Sc. בביוטכנולוגיה. לשם קבלת התואר על הסטודנט לצבור 45 נקודות זכות. תנאי רישום תואר ראשון )ארבע שנתי( בהנדסת ביוטכנולוגיה/כימית/ביו-רפואית, עם ציון משוקלל של 78 ומעלה; או תואר ראשון )שלש שנתי( במדעי החיים/כימיה/מדעי הרפואה בציון משוקלל של 80 ומעלה; 20
21 שני מכתבי המלצה - אחד מהם לפחות מחבר סגל במוסד אקדמי. רשימת הקורסים מתואר ראשון הנדרשים לתכנית מפורטת באתר המחלקה/ תואר שני ובשנתון המכללה. ניתן להשלים קורסים חסרים במחלקה להנדסת ביוטכנולוגיה לפני או במהלך הסמסטר הראשון ללימודי התואר השני. לאתר התכנית: לתיאום פגישת יעוץ 9099* בחרתי בבראודה אנה גנטמן בוגרת תואר שני בביוטכנולוגיה תכנית הלימודים של המכללה היא ייחודית בנישה שזקוקה היום לעובדים חדשים ואיכותיים. הודות לתואר השני התקבלתי למקום עבודה מצוין, בחברה בינלאומית חובקת עולם. כמנהלת לקוחות ויועצת רגולציה, אני מיישמת את הידע המקצועי שקיבלתי בלימודים. אפשרויות התעסוקה עם התואר מהמכללה הן רבות וטובות ואני בהחלט ממליצה. לצפייה בסרטון וידאו שלי 21
22 הנדסת מכונות* התואר המוצע הינו תואר מקצועי שיעניק לבוגריו כלים הן לצורך עבודה בתחומי התעשיות הקונבנציונליות, שבהן קיים מחסור במהנדסי מכונות בעלי הכשרה מתקדמת ברמה הלאומית, והן בחברות ההזנק המרובות, אשר מציבות רף אתגרים חדש בפני מהנדסי מכונות, שהשלימו זה מכבר תואר ראשון.)B.Sc.( הידע הנרחב והעמוק שיוקנה לבוגרי התואר ישביח את יכולתם המקצועית וישפר משמעותית את סיכוייהם לקידום מקצועי. תכנית הלימודים מבוססת על קורסי ליבה של הנדסת מכונות לצד קורסי התמחות בתחום החומרים, מכניקת המוצקים ותהליכי הייצור. פרופ ח מיכאל רגב ראש התכנית בהנדסת מכונות בעל תואר ראשון בהנדסת מכונות מהפקולטה להנדסת מכונות בטכניון, ובעל תואר שני ושלישי מהפקולטה להנדסת חומרים בטכניון. בעברו עבד בחברת החשמל, במכון המתכות הישראלי, באינטל וברפאל; בנוסף כיהן במשך ארבע שנים כראש המחלקה להנדסת מכונות. תחומי מחקרו כוללים מטלורגיה של סגסוגות מגנזיום, תהליכי חיבור וסגסוגות אמורפיות על בסיס מגנזיום. משתף פעולה עם מכון המתכות הישראלי ומוסדות אקדמיים בארץ ובחו"ל. * התכנית נפתחה בהיתר המל"ג, הענקת התואר מותנית באישורה. 22
23 מטרת התכנית לימודים לתואר שני בהנדסת מכונות מאפשרים לבוגרים מצטיינים בלימודיהם לתואר ראשון להעמיק ולהרחיב את תחומי הידע שרכשו ולהשתלב בחזית המחקר והפיתוח הטכנולוגי. התכנית מעבה את הרקע האנליטי-הנדסי של הסטודנטים, תוך שהיא מתמקדת בתחומים של תהליכי ייצור, מכניקת מוצקים וחומרים תחומים שנמצאים במגמה של התפתחות כלל עולמית מואצת, ובכך היא עונה לצורך שבא מליבת התעשייה. בכל הקשור לתהליכי ייצור, קיים כיום מחסור באנשי מקצוע שמגיעים מהאקדמיה, ובהקשר זה היא תציב את בוגריה בעמדת יתרון ברורה בשוק העבודה. למי מיועדת התכנית התכנית מיועדת לבעלי תואר ראשון בהנדסת מכונות; ולמהנדסים בתחומים אחרים בעלי זיקה למכונות )כגון: הנדסה חקלאית, כימית, אווירונאוטית, חומרים וכו'(. בנוסף יוכלו להירשם אליה גם בעלי תואר ראשון במדעים מדויקים, שיענו על הקריטריונים. התכנית מותאמת גם למהנדסים העובדים בתעשייה והיא בנויה כך ששעות הלימוד והעומס יאפשרו להם להשלים את לימודיהם בהצלחה, במקביל לעבודתם. מבנה התכנית התכנית כוללת קורסים פרונטליים )ביניהם קורסים במתמטיקה וקורסים של הנדסת מכונות( ופרויקט מסכם. מתכונת הלימודים משך הלימודים בתכנית הוא שלוש שנים. הלימודים יתקיימו בשעות אחה"צ ויכללו שני קורסים בכל סמסטר. בשנת הלימודים השלישית יידרשו הסטודנטים לבצע פרויקט מסכם שנתי, בנוסף לקורסים הפרונטליים, כמפורט להלן. קורסים פרונטליים - קבוצה זו כוללת שני קורסי מתמטיקה ועשרה קורסים מחלקתיים בתחומי מכניקת מוצקים, חומרים ותהליכי ייצור. בנוסף, התכנית כוללת מגוון קורסים גדול מעולם הנדסת המכונות, במטרה להרחיב את אופקיו של הסטודנט ולחשוף אותו לתחומי ידע שונים. מכלול זה מקנה 36 נ"ז. 23
24 פרוייקט מסכם - הפרוייקט הוא מטלת הסיום לכל התלמידים לתואר שני נלמד בהנדסת מכונות והוא יקנה 5 נ"ז נוספות. הפרוייקט יתבצע על ידי כל סטודנט באופן עצמאי, בהנחיית חבר מסגל המרצים ובליווי אנשי תעשייה מתחומי הידע השונים. פרויקט הסיום יוגש כדו"ח כתוב ויוצג בפני הסגל האקדמי והסטודנטים, באמצעות הרצאה ופוסטר. בנוסף יידרש כל סטודנט להיבחן על ידי ועדה. הסגל האקדמי סגל ההוראה כולל חברי סגל מהמחלקה להנדסת מכונות ומהמחלקה למתמטיקה, כמו גם מומחים מן התעשייה בתחומים שונים. התואר בתום הלימודים יוענק תואר שני נלמד M.Sc. בהנדסת מכונות. לשם קבלתו על הסטודנט לצבור 41 נ ז. תנאי רישום יכולים להגיש מועמדות לקבלה לתכנית בעלי תואר ראשון ומעלה בתחומי ההנדסה או המדעים המדויקים,)B.Sc.( ממוסדות אקדמיים, מהארץ ומחו"ל, שתואריהם מוכרים ע"י המועצה להשכלה גבוהה ואשר הציון המשוקלל שלהם עומד על 80 ומעלה. בנוסף, המועמד יצטרך להציג שני מכתבי המלצה, ורצוי שלפחות אחד מהם ייכתב על ידי חבר סגל במוסד אקדמי. על מכתבי ההמלצה להיות ממוענים ישירות למכללה. כתנאי לקבלה לתכנית התואר השני, ובהתאם למה שלמד המועמד בתואר הראשון שלו, המחלקה עשויה לדרוש מסטודנט להשלים קורסים בסיסיים מלימודי תואר ראשון בהנדסת מכונות )ללא נ ז(, כמפורט להלן: מכניקת מוצקים מכניקת מוצקים הנדסת חומרים דינמיקה תרמודינמיקה מכניקת זורמים מעבר חום מבוא לבקרה 24
25 סטודנט שלא למד קורסים אלו )או קורסים חופפים( או את חלקם במהלך לימודי תואר אקדמי קודם, יחויב להשלימם לפני קבלתו לתוכנית, או לכל המאוחר עד תום הסמסטר הראשון. הציון המינימלי שנדרש בקורסים הללו הוא 80. בנוסף, יערך מבחן מיון באנגלית טכנית. סטודנט שלא יעבור את המבחן בציון 75 לפחות יידרש לקחת קורס באנגלית טכנית בסמסטר הראשון ללימודיו. סטודנט שיקבל ציון הנמוך מ- 65 במבחן המיון יידרש לקחת בסמסטר הראשון קורס בסיסי באנגלית, שיכשיר אותו לקחת את הקורס באנגלית טכנית בסמסטר השני ללימודיו. שכר הלימוד אוניברסיטאי גובה שכר הלימוד נקבע ע"פ תעריף שנקבע מעת לעת ע"י המועצה להשכלה גבוהה. שכר הלימוד לכל שנת לימודים יהווה 2/3 משכר הלימוד האוניברסיטאי לשנה, באופן שסה"כ עלות התואר לא יעלה על זה של תכניות לתואר שני בנות שנתיים. לאתר התכנית: לתיאום פגישת יעוץ 9099* 25
26 הנדסת מערכות בתכנית שלנו בולטת איכות המשתתפים בה. מתקבלים לתכנית בוגרי תואר ראשון בהנדסה, אשר צברו ניסיון מקצועי- טכנולוגי נרחב בתעשייה. אנשי הסגל המרכזיים שלנו מצוינים, רובם דוקטורים עתירי ניסיון בתעשייה, ועבודתם האקדמית- מחקרית מושתתת על ידע עדכני. הסטודנטים יוצאים נשכרים מהתובנות שלהם לגבי ההתנהלות בתעשייה. הלימודים מתקיימים באווירה חמה וידידותית, עם אוזן קשבת ומדיניות של דלת פתוחה. פרופ ח שוקי דרור ראש התכנית להנדסת מערכות בעל תואר ראשון בסטטיסטיקה ומדעי המדינה, תואר שני בסטטיסטיקה )שניהם מאוניברסיטת חיפה( ותואר שלישי בהנדסת תעשייה )מאוניברסיטת תל אביב(. תחומי מחקר: היבטים שונים של איכות עם דגש על יישום אסטרטגיה ושיפור ביצועים. במחקריו עושה שימוש בכלים דוגמת פריסת פונקציית האיכות, תיכון סטטיסטי של ניסויים, בקרה סטטיסטית של תהליכים, ניתוח מערכות באמצעות סימולציה ולוגיקה עמומה. כיהן בעבר כראש המחלקה להנדסת תעשייה וניהול. משמש כיום כמתאם הפעילות של הקבוצה הישראלית ליישומי סטטיסטיקה בתעשייה ובעסקים - IsENBIS וכנציג המכללות בוועדה המארגנת של הכנסים הלאומיים בהנדסת תעשייה וניהול. 26
27 מענה לצרכי התעשייה הנדסת מערכות היא דיסציפלינה הנדסית רב-תחומית, המתמודדת עם הצורך הגובר בפתרונות טכנולוגיים וניהוליים לפרויקטים מערכתיים מורכבים. פרופיל מקצועי מהנדס מערכות עוסק בפיתוח מערכת הנדסית מורכבת, שצריכה לפעול במשולב כדי לספק את צורכי הלקוח. מערכת זו כוללת מרכיבים מתחומי הנדסה שונים, שכל אחד מהם פועל על פי תורות הנדסיות ושיקולי תכן הייחודיים לו. לפיכך, על מהנדס המערכות להיות בעל ראייה כוללת, הבנה רב-תחומית ויכולת ביצוע, שבעזרתן יוכל לטפל כהלכה בצורכי המערכת לאורך מחזור חייה. היכולות הנדרשות ממהנדס מערכות זיהוי והגדרת הצורך במערכת; גיבוש דרישות המערכת. יצירת ארכיטקטורת מערכת אופטימלית כמענה לדרישות ולהגדרת הממשקים בין המכלולים השונים. הכנת תכנית עבודה למימוש המערכת: פיתוח, ייצור, שיווק ותחזוקה. הגדרת האמצעים לבחינת תפקודה הנאות של המערכת. הבנת יחסי הגומלין בין המערכת והאדם והתחשבות בהשפעת מחזור חיי המערכת על הסביבה. תקשורת יעילה עם מהנדסים בתחומים שונים המופקדים על תתי-המערכת. מטרת התכנית מטרת התכנית היא להכשיר מהנדסים בעלי הבנה מערכתית רב-תחומית ויכולת ליצירת מערכות הנדסיות מורכבות, וזאת בתהליך המבוסס על מתודולוגיות של הנדסת מערכות. הכשרת מהנדסים להתמודדות מערכתית רב-תחומית מחייבת כושר חשיבה אנליטי והנדסי, ניסיון תעשייתי ובגרות הנדסית. בוגר התכנית יהיה בעל ידע מדעי ומחקרי עדכני בתחום של פתרון בעיות מערכתיות - הנדסיות, טכנולוגיות וניהוליות. 27
28 יתרונות סגל אקדמי - המרצים המרכזיים בתכנית פנו ללימודי דוקטורט לאחר שצברו ניסיון עשיר בתעשייה. לפיכך, עבודתם האקדמית-מחקרית המתמשכת מושתתת באופן טבעי על ידע עדכני ותובנות לגבי ההתנהלות בתעשייה. סטודנטים - יתקבלו לתכנית בוגרי תואר ראשון בהנדסה בעלי ניסיון מקצועי- טכנולוגי רחב. תכנית הלימודים תכנית הלימודים כוללת קורסים מתקדמים המהווים את חזית הידע העדכני בתחום. במסגרת התכנית ניתן דגש ללימוד תכנים מתקדמים על בסיס הידע הנרכש בלימודי התואר הראשון. בנוסף, התכנית כוללת מגוון קורסי בחירה בתחומי ניהול והנדסה. הסטודנטים יבצעו פרויקט גמר אינטגרטיבי בהנדסת מערכות, עליו יעבדו במסגרת צוותים רב-תחומיים כנהוג בתעשייה המודרנית. הפרויקט יאפשר לסטודנטים ליישם ולתרגל את הידע שרכשו במהלך לימודיהם. פרויקט הגמר יבוצע בשיתוף התעשייה ובהקשר של מוצרים ומערכות הנמצאים בפיתוח תעשייתי. מתכונת הלימודים והתואר התכנית בנויה במתכונת דו-שנתית, הניתנת לפריסה לשלוש שנים - בסופה מוענק תואר מוסמך במדעים )M.Sc.( הלימודים מתקיימים פעמיים בשבוע - בימי שישי ובאחד מימות השבוע בשעות אחר הצהריים. יתקבלו לתכנית סטודנטים בוגרי תכניות בעלות זיקה הדוקה לחזית הטכנולוגיה )כמפורט להלן(. דרישה זו מאפשרת לימודים בכיתות הומוגניות מבחינת הרמה והידע הבסיסי במקצועות הנלמדים. תנאי רישום יתקבלו לתכנית בעלי תואר ראשון )המוכר ע"י המל"ג( בהנדסת מכונות, הנדסת חשמל ואלקטרוניקה, הנדסה אופטית, הנדסת אלקטרואופטיקה, הנדסה כימית, הנדסת ביוטכנולוגיה, הנדסת מחשבים והנדסת תכנה )בדגש על הנדסת אלקטרוניקה(, אשר ממוצע ציוניהם 80 לפחות ורכשו ניסיון מקצועי רלוונטי של שלוש שנים לפחות לאחר סיום לימודיהם לתואר ראשון. 28
29 מועמדים שבגיליון הציונים שלהם לא כלול אחד מהקורסים המפורטים להלן, יחויבו בלימוד קורסים אלה ברמת התואר הראשון כדרישת קדם להשתתפות בקורסי החובה של התכנית: קורס הסתברות ויסודות הסטטיסטיקה מבוא לכלכלה למהנדסים מבוא לבקרה הבטחת איכות * מקצועות השלמה נוספים ייקבעו בהתאם לרקע הלימודי של כל סטודנט. נקודות זכות כל מועמד ימציא שני מכתבי המלצה, המתייחסים להתאמתו ולסיכויי הצלחתו בלימודים: מכתב אחד ממי שמכיר את יכולתו האקדמית, והשני מהממונה עליו במקום העבודה. לאתר התכנית: לתיאום פגישת יעוץ 9099* בחרתי בבראודה אלכס זיבנברג בוגר תואר שני בהנדסת מערכות כבוגר הנדסת מכונות בחרתי ללמוד במכללה גם הנדסת מערכות לתואר שני, בחירה שתרמה מאוד לקידום המקצועי שלי. אני מיישם מדי יום את הידע שצברתי בשנות לימודיי. תקופת הלימודים היתה יעילה הודות לצוות מרצים שתמך בנו לכל אורך הדרך. הבחירה ללמוד במכללה התבררה כבחירה מצוינת. לצפייה בסרטון וידאו שלי 29
30 הנדסת תכנה הלימודים בתכנית מהווים מקפצה מקצועית, שעשויה לשפר את סיכוי הלומד בה להתקדם במקום עבודתו, או להתקבל למקומות עבודה נחשבים, בעמדות ובתנאים עדיפים. בנוסף, הלימודים מכשירים גם לעבודה במחקר. כדי שלא נישאר מאחור, תכנית הלימודים שלנו מתעדכנת תכופות בהתפתחויות הגלובליות הקשורות לתחום. מערכת השעות גמישה ובאה לקראת הסטודנטים, על מנת שתקופת הכשרתם תעבור בנוחות ובהצלחה. פרופ' זאב וולקוביץ - ראש התכנית להנדסת תכנה בעל תואר שלישי במתמטיקה, מכהן כראש המחלקה להנדסת תכנה. תחומי מחקר עיקריים: כריית מידע, ביולוגיה חישובית וכריית טקסטים. משמש כמנחה פרויקטים מחקריים מובילים בשיתוף פעולה עם מוסדות אקדמיים בארץ ובחו"ל. חבר בוועדות מארגנות של כנסים בינלאומיים. 30
31 מטרת התכנית התכנית מכשירה מהנדסי תכנה לשמש מנהיגים טכנולוגיים ומנהלי פרויקטים של פיתוח תכנה. בוגרי התכנית רוכשים כלים להשלמת פרויקטים מורכבים באיכות הנדרשת ובמסגרת זמן ותקציב נתונים. בנוסף, התכנית מקנה את היכולת להעריך את הכדאיות שבאימוץ שיטות וכלים הנדסיים שיופיעו בעתיד. קהל היעד התכנית מיועדת לבוגרי תואר ראשון בהנדסה או במדעים העוסקים בפיתוח תכנה. תכנית הלימודים מותאמת במיוחד לבעלי תואר ראשון ארבע-שנתי בהנדסת תכנה, במדעי המחשב ובהנדסת מערכות מידע. בוגרי תואר ראשון אחר עשויים להידרש להשלמת קורסים ברמת התואר הראשון לצורך השתלבות בתכנית המוצעת. הלימודים יתקיימו בהיקף של כ- 10 שעות שבועיות במשך שנתיים - בימי שישי ובאחד מימי השבוע בשעות אחר הצהריים. מבנה התכנית קורסי חובה - קורסי החובה יילמדו בנושאים הבאים: מתודולוגיות מתקדמות לפיתוח תכנה, מערכות לומדות, ניהול פרויקטי תכנה, הבטחת איכות תכנה, לוגיקה טמפורלית, אימות מערכות, תורת הקירובים הנומריים, תקשורת מחשבים והבטחת נתונים ורשתות. קורסי בחירה - קורסי הבחירה מרחיבים ומעמיקים את הבסיס המדעי והטכנולוגי. קורסים אלה כוללים את הנושאים הבאים: הנדסת דרישות, מנשקי משתמש, מסדי נתונים, ביולוגיה חישובית, מערכות אקולוגיות, תורת הצפינה, תורת הסיבוכיות, אנליזה נומרית ואלגוריתמי קירוב. פרויקט הסיום - מטרת הקורס היא יישום החומר שבתכנית הלימודים באמצעות ביצוע פרויקט מעשי: בעיה שפתרונה דורש התמודדות עם אלגוריתם או עם פרדיגמה מורכבת. הסטודנטים מקבלים את נתוני הבעיה, והמנחה מדריך אותם בביצוע הניתוח, האפיון והמימוש. הפרויקט מבוצע בקבוצות בהתאם להיקפו. 31
32 התואר בתום הלימודים מקבל הסטודנט תואר שני נלמד M.Sc. בהנדסת תכנה. לשם קבלת התואר על הסטודנט לצבור לפחות 38 נקודות זכות. הסגל האקדמי סגל ההוראה כולל מרצים מהמחלקה ומהמכללה ומומחים מהתעשייה. תנאי רישום לתכנית יוכלו להתקבל בעלי תואר ראשון ארבע-שנתי בהנדסת תכנה, במדעי המחשב ובהנדסת מערכות מידע )המוכר ע"י המל"ג(; ממוצע ציוניהם בתואר הראשון 80 לפחות, והם היו בעשירון העליון של הסטודנטים במוסד. קבוצת הקורסים הנדרשת לצורך קבלה: מבוא להנדסת תכנה, מערכות הפעלה, אלגוריתמים בתורת הגרפים )תכנון אלגוריתמים(, מערכות מסדי נתונים ותורת החישוביות. מועמד ללימודים 32
33 יצטרך להמציא שני מכתבי המלצה המתייחסים להתאמתו ולסיכויי הצלחתו בלימודים לתואר מתקדם. רצוי שמכתב אחד יהיה ממי שמכיר את יכולתו האקדמית, ואחד ממי שממונה עליו במקום העבודה. מועמדים שאינם עומדים בדרישות הקבלה, יידרשו להשלים קורסים ברמת התואר הראשון לפני קבלתם ללימודים או תוך כדי לימודיהם בתכנית, וזאת כדרישת-קדם לקבלה לתכנית. ועדת תכנית לימודים תבנה עבור מועמדים אלה תכנית לימודים, שתהיה מותאמת לרקע ממנו הגיעו ולרמתם. לאתר התכנית: לתיאום פגישת יעוץ 9099* בחרתי בבראודה ירון שאף בוגר תואר שני בהנדסת תכנה אלה שנתיים מאתגרות שהעשירו את הידע שלי באופן משמעותי ופתחו בפניי הזדמנויות חדשות לתפקידים בכירים יותר. במהלך הלימודים פגשתי אנשי מקצוע רבים ובעלי ניסיון מוכח וחלקנו זה עם זה את הידע העדכני ביותר בעולם התכנה. כולנו יצאנו נשכרים. לצפייה בסרטון וידאו שלי 33
34 הנדסת תעשייה וניהול התכנית משלבת בין גישת מידול הנדסי מתקדמת לבין גישה מעשית לפתרון בעיות הנדסיות מורכבות; הפרויקט המעשי מאפשר לסטודנטים לשלב את הניסיון התעשייתי שצברו בעבודתם עם שיטות וכלים חדשים שלמדו. התכנית מעניקה לסטודנטים הזדמנויות לפתח יכולות, מיומנויות וכישורים חדשים. מגוון הקורסים מאפשר התמחות בתחומים כגון 'תפעול גלובלי', 'ייצור ושירות במערכות מורכבות', 'ניהול מתקדם', הנדרשים מאוד בתעשייה המתפתחת. ד"ר חוסיין נסראלדין - ראש התכנית להנדסת תעשייה וניהול בעל שלושה תארים בהנדסת תעשייה מהפקולטה להנדסת תעשייה וניהול בטכניון. לאחר סיום התואר הראשון, עבד בתעשייה במשך כשבע שנים במגוון תפקידים הנדסיים, תפעוליים וניהוליים, האחרון שבהם היה מנהל אבטחת איכות. עם סיום הדוקטורט, זכה בשלוש מלגות שונות של פוסט- דוקטורט שבעזרתן עסק במחקר במשך שנתיים בקנדה ושנה נוספת בארץ. תחומי המחקר שלו הם תיכון ותכנון שרשרת האספקה, ניהול מלאי, מיקום מתקנים והתייעלות אנרגטית. הגישה במחקריו, כמו-גם בפרויקטים ובהתמחויות שהוא מבצע בתעשייה, היא גישה של חקר ביצועים יישומי. הדגש הוא על שימוש בכלים מתמטיים יישומיים בפתרון בעיות הנדסיות מורכבות. 34
35 קהל היעד התכנית מיועדת לבוגרי תואר ראשון בהנדסה או במדעים. תכנית הלימודים מותאמת במיוחד לסטודנטים בעלי תואר ראשון בהנדסת תעשייה וניהול. בוגרי תואר ראשון בתחומים אחרים יידרשו להשלמת מספר קורסים )שייקבעו ע"י ועדת תכנית לימודים( ברמת התואר הראשון בכדי להשתלב בתכנית המוצעת. על אודות התכנית התכנית מעניקה למהנדסים בעלי ניסיון בתעשייה ובשירותים ולבוגרי תארים מדעיים, כלים כמותיים וניהוליים בתחומי הנדסת תעשייה וניהול. התכנית הנה במסגרת המחלקה להנדסת תעשייה וניהול. תקופת הלימודים נמשכת שנתיים, בהיקף של כ- 12 שעות שבועיות. הלימודים מתקיימים פעמיים בשבוע, ביום שני 22:00-16:00 וביום שישי 14:00-08:00. מסגרת הלימודים מאפשרת שילוב של עבודה במשרה מלאה עם לימודים. למסיימי התכנית יוענק תואר "מוסמך במדעים" )M.Sc.( בהנדסת תעשייה וניהול. מטרות התכנית להעניק לבעלי תואר ראשון בהנדסת תעשייה וניהול )ובעלי תואר ראשון אחר( ידע וכלים הנדסיים עדכניים לפתרון בעיות הנדסיות מורכבות ודרכים ליישום הידע המתקדם בארגון. להקנות למשתלם מיומנויות בפיתוח מודלים מורכבים, ניתוח אירועים, סקירת מאמרים מדעיים וניתוח נתוני שדה. 35
36 מבנה התכנית כתנאי לקבלת התואר, על הסטודנט לצבור לפחות 40 נקודות זכות, מתוכן 12 נקודות זכות בחמישה קורסי חובה ו- 4 נקודות זכות בפרויקט גמר שנתי. יתר נקודות הזכות יושלמו בקורסי בחירה בתחום הנדסת תעשייה או בתחום הניהול. להלן פרישה מומלצת של תכנית הלימודים: שנה וסמסטר שנה א' סמ' 1 שם הקורס ניהול שרשרת האספקה שיטות אופטימיזציה בהנדסת תעשייה תהליכי ניהול פרויקטים מנהיגות בארגונים סמינר מחלקתי פרויקט גמר סמינר מחלקתי קורסי בחירה )*( שעות שבועיות סווג מערכתי כמותי מערכתי ניהולי סמינריוני יישומי סמינריוני עפ"י התמחות שנה ב' סמ' 1 שנה וסמסטר שעות שבועיות שנה א' סמ' 2 שנה ב' סמ' 2 שם הקורס סמינר בהנדסת תעשייה וניהול נושאים מתקדמים בהנדסת איכות סמינר מחלקתי קורסי בחירה )*( פרויקט גמר סמינר מחלקתי קורסי בחירה )*( כמותי כמותי סווג סמינריוני עפ"י התמחות יישומי סמינריוני עפ"י התמחות )*( רשימת קורסי הבחירה המוצעים התחום סווג שם הקורס הנדסת תעשייה קורסים תכנוניים קורסים כמותיים קורסים מערכתיים תכן ותפעול מערכות שירות גישות להערכת יעילות ביצועי הארגון מערכות ייצור גמישות תכן וניתוח ניסויים תכן מנשקי אדם מחשב לוגיקה עמומה תהליכים אקראיים תורת המשחקים הלא שיתופיים כריית נתונים אמינות מערכות חקר סיבתיות בביצועים גישות מתקדמות בניהול תהליכים עסקיים הגדרת מפרטי מערכות מידע התחום ניהול סווג קורסים ניהוליים שם הקורס גישות באסטרטגיה ארגונית נושאים מתקדמים בניהול השיווק תיאוריה מיקרו כלכלית תורת היצרן אסטרטגיית מידע ניהול גלובלי מנהיגות בארגונים היבטים ארגוניים של עולם וירטואלי יזמות עסקית וחברתית ניהול תהליך של חדשנות טכנולוגית ומדיניות פיתוח התשתיות הייעודיות 36
37 תנאי רישום לתכנית יוכלו להירשם מועמדים העונים על התנאים הבאים: 1.1 בעלי תואר ראשון )ממוסד אקדמי המוכר ע"י המל"ג( בהנדסת תעשייה וניהול, בהנדסה, מדעי הטבע, מתמטיקה, מדעי המחשב, כלכלה ומדעי ההתנהגות. מועמדים שאינם בעלי תואר ראשון בהנדסת תעשייה וניהול יידרשו להשלים קורסים ברמת התואר הראשון לפני קבלתם ללימודים )ובמקרים חריגים במהלך לימודיהם( כדרישת קדם לקבלה לתכנית. רשימת קורסי ההשלמה מפורטת בשנתון המכללה ובאתר התכנית. 2.2 ממוצע ציונים של 80 לפחות בתואר הראשון והשתייכות לרבעון העליון )25%( מבחינת ממוצע ציונים משוקלל בקרב הסטודנטים במחזור לימודיהם. מועמדים בעלי לפחות חמש שנות ניסיון תעשייתי/ניהולי רלוונטי, שממוצע הציונים שלהם בתואר הראשון גבוה מ- 75 ונמוך מ- 80, יוכלו להגיש מועמדות שתישקל על ידי ועדת הקבלה של התכנית. מועמדים אלה יתבקשו להציג בנוסף לשני מכתבי המלצה מחברי סגל גם מכתב המלצה מהממונה הישיר בעבודה )או מגורם רלוונטי אחר(. ייתכן ולאחר קבלתם יידרשו מועמדים אלה לקורסי השלמה. 3.3 ראיון אישי. 4.4 צירוף שני מכתבי המלצה מחברי סגל במוסד אקדמי שבהם תהיה התייחסות לרמת ההתאמה וסיכויי ההצלחה בלימודי תואר שני. 37
38 סגל ההוראה סגל ההוראה כולל מרצים מהמחלקה להנדסת תעשייה וניהול )וממחלקות נוספות במכללה( וכן מומחים מהתעשייה בעלי תואר שלישי. פרויקט גמר שנתי כל סטודנט יבצע עבודת גמר שנתית בשנת הלימודים השנייה להשתלמותו. מטרת עבודת הגמר היא אינטגרציה של הכלים, הידע והניסיון שהסטודנט צבר על מנת לפתור בעיה הנדסית/ניהולית. עבודת הגמר תהיה בעלת גישה מדעית אך יישומית במהותה ועשויה לכלול מרכיבים עיוניים, חישוביים ו/או ניסויים. לאתר התכנית: לתיאום פגישת יעוץ 9099* בחרתי בבראודה שי וירט בוגר תואר שני בהנדסת תעשייה וניהול היתרון של המכללה מתבטא בפרקטיקה של הלימודים. התכנית מוכוונת לעבודה בתעשייה, והמרצים שבאים ממנה הם ברמה הגבוהה ביותר. מעולם לא הרגשתי נחיתות מול בוגרי אוניברסיטה. הסגל תומך בנו בתקופת הלימודים הלחוצה, המשולבת עם עבודה וחיי משפחה. גם היום לא הייתי בוחר ללמוד במקום אחר. לצפייה בסרטון וידאו שלי 38
39 39
40 רשימת טלפונים תכניות לימודים לתואר שני גב' חגית אדיקה - רכזת לימודי מוסמכים hadika@braude.ac.il טל פקס מ נהלה ושירותים אקדמיים דוא ל פקס טלפון rishum@braude.ac.il *9099 מרכז מידע merkaziya@braude.ac.il מרכזייה Pniot_ma@braude.ac.il מזכירות אקדמית פנייה באמצעות תחנת המידע /8 מדור שכר לימוד tamib@braude.ac.il דקנט תכניות לימודים לתואר ראשון פקס טלפון הנדסה אופטית הנדסת ביוטכנולוגיה הנדסת חשמל ואלקטרוניקה הנדסת מכונות הנדסת מערכות מידע מתמטיקה שימושית הנדסת תכנה הנדסת תעשייה וניהול /724 הוראה ולימודים כלליים היחידה לפיזיקה 40
דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:
ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,
קרא עודטלי גרש
ד"ר דורית תבור דיקן הנדסה כימית פריסת הקורסים ותוכנית הלימודים בהנדסה כימית התמחות תעשייה תהליכית תקף מתש"ע התמחות אנרגיה תקף מתשע"ד עידכון: יוני 0 טל' המכללה האקדמית להנדסה סמי שמעון (ע"ר) קמפוס באר שבע
קרא עוד?????? ???? rtf
1/8/21 המכללה האקדמית ספיר הנדסה שנה א' תוכנית מעבר ללימודי הנדסה בפקולטה למדעי ההנדסה אוניברסיטת בן גוריון בנגב מטרת התוכנית התחלת הלימודים, ההמשך והשלמת התואר באוניברסיטת בן גוריון בנגב בפקולטה למדעי
קרא עודטופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ד התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים
טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים היא של הסטודנט בלבד. כל הקורסים הרשומים בטופס הם חובה לימודית. כאשר הסטודנט סיים ללמוד את כל חובותיו הלימודים
קרא עודהמעבר לחטיבה עליונה
בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת
קרא עודשקופית 1
ניהול הבטיחות לקחים תובנות ואתגרים השפעת השלכות תקנות ארגון הפיקוח על העבודה תכנית לניהול הבטיחות התשע"ג 2013 1 כמה פרטים אמיר 2 השכלה : הנדסת מכונות )B.Sc( מנהל עסקים )M.B.A( הנדסת בטיחות )M.Sc( דוקטורט
קרא עודמנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר
מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה 698 נות זכות 699 אנגלית רמת טרום בסיסי ב' 701 אנגלית רמת בסיסי 70 אנגלית רמת מתקדמים א' 107 אנגלית רמת מתקדמים ב' 800 8004 8006 810 מתמטיקה
קרא עודתכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים
החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה החוג לארכיאולוגיה בית הספר לתיירות בישראל תואר ראשון למורי דרך בחוג לגאוגרפיה סביבה ובחוג לארכיאולוגיה ולימודי מטרת התוכנית החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה והחוג לארכיאולוגיה
קרא עודטופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ו התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על ה
טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על השלמת תכנית הלימודים חלה על הסטודנט/ית בלבד! כל הקורסים הרשומים בטופס הינם חובה לימודית )אלא אם נכתב אחרת(.
קרא עודמיזכר
קול קורא להגשת מלגה למשפטנים יוצאי אתיופיה ע"ש עו"ד צבי מיתר ז"ל שנה"ל תשע"ו רקע כללי מזה ארבע עשר שנים, העניקו עו"ד צבי מיתר ומשרד עורכי הדין מיתר ליקוורניק גבע לשם טל ושות עורכי דין, מלגות נדיבות לסטודנטים
קרא עודפקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות
20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות האינטרנט שלום רב, לנוחותכם, הרכבת המערכת לשנה"ל תשע"ז תתבצע באמצעות האינטרנט ייעוץ וירטואלי. הרכבת המערכת )רישום לקורסים( תעשה
קרא עודתואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות
תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני המוסמך בייעוץ ופיתוח ארגוני נוסדה ב- 004 כתכנית הראשונה בארץ, בעלת חדשני וייחודי בנוף האקדמי, הרואה את היועץ
קרא עודI PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017
BULD MX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 רקע לאור השינויים והמגמות בעולם העבודה, ביניהם גלובליזציה, דיגיטציה מואצת והתארכות תוחלת החיים, חשוב לבחון את אופן החשיבה שלנו על תעסוקה, קריירה ועל הכישורים
קרא עודMicrosoft Word - hebrew catalogue_spring-17.doc
4. לימודים לתואר מגיסטר (M.Sc.) הפקולטה למדעי המחשב מציעה תוכנית השתלמות לתואר "מגיסטר למדעים במדעי המחשב". ההשתלמות פתוחה לבוגרי תואר ראשון במדעי המחשב או תואר ראשון אחר. כמו כן מציעה הפקולטה השתלמות
קרא עודMicrosoft Word - catalogue_winter10-new.doc
4. לימודים לתואר מגיסטר(. M.Sc ) הפקולטה למדעי המחשב מציעה תוכנית השתלמות לתואר "מגיסטר למדעים במדעי המחשב". ההשתלמות פתוחה לבוגרי תואר ראשון במדעי המחשב או תואר ראשון אחר. כמו מציעה הפקולטה השתלמות לתואר
קרא עודMicrosoft Word - 06 Biotechnology
הפקולטה להנדסת ביוטכנולוגיה ומזון חברי הסגל האקדמי דיקן הפקולטה לוי בן ציון פרופסורים לוי בן ציון מור עמרם שהם יובל פרופסורים חברים דנינו דגנית ירון סימה ליבני יואב מרסל מחלוף פישמן אילת קשי יחזקאל שמעוני
קרא עודאוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן
אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן על אודות תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן מקדמת את הצמיחה הכלכלית בישראל באמצעות התמקדות בפתרונות חדשניים,
קרא עודידיעון לימודי תואר ראשון תשע ו * לפרטים וייעוץ 9099 לאתר המכללה ת.ד. 78 כרמיאל
ידיעון לימודי תואר ראשון תשע ו 2016-2015 * לפרטים וייעוץ 9099 לאתר המכללה www.braude.ac.il ת.ד. 78 כרמיאל 2161002 תוכן העניינים על אודות המכללה החזון שלנו הוא למענך... 5 על אודות המכללה... 6 תקציר תכניות
קרא עודSlide 1
מיהו מהנדס המערכת? סיפורו של פיתוח מסלול הכשרה יובל קורן*- ראש תחום פיתוח למידה, מאי 2011 הבטחתי בכנס ערוץ תקשורת למתעניינים- סלולארי רפאל 052-4291457 * מטרות ההרצאה חשיפה לפרויקט פיתוח הדרכה בעולם תכן
קרא עודמכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1
החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון
קרא עוד23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול
23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול האקדמי. הנוהל מתייחס לגיוס עובד קבוע, עובד בהסכם אישי
קרא עודהצעה לתוכנית לימודים
תואר ראשון הדרישות למקצוע מורחב עת עתיקה: 1 הרצאה קווי יסוד מקרא 1 הרצאה קווי יסוד 1 תרגיל קווי יסוד 1 הרצאה מתקדמת 1 תרגיל 1 סמינריון 14 ש"ש היסטוריה כללית-המזרח הקדום או יוון ורומא ימי הביניים: 5 ש"ש
קרא עודשאלון אבחון תרבות ארגונית
שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים
קרא עודתקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית
תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית 1. כללי מטרת הכללים להנהגת דרגות קידום היא לקדם את המעמד האקדמי של המוסדות האקדמיים להכשרת
קרא עודתוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה
מבנה הלימודים תוכנית לימודים במ"א תשע"ג תוכנית לימודים מחייבת למחזור תשע"ג נא לשמור עד סיום הלימודים קורסי חובה של המגמה חובת בחירה קורסי מחקר )ראה פירוט( )ראה פירוט( )חובה לכולם בשנה ב( שיטות מחקר )88
קרא עודהפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد
שנה א' קורסי חובה - סמסטר א סמינר מגמה קלינית טרמה מערכת שעות מ"א - תשע"ח ילד ונוער מנהיגות ושינוי חברתי *נכון לתאריך 3/8/2017 ברית ושיקום משפחה 8-12 אלי זומר 288.4140 מיקי וינברג 288.4901 נינה קורן קריא
קרא עודהמכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין
ירושלים, אייר, תשע"ה למנהלי בתי הספר ולרכזי ומורי המתמטיקה שלום רב אנו מבקשים לעניין אתכם בתכנית " הכשרת מורים להוראת תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע ומסגרת לטיפוח תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע"
קרא עודמכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר
מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר דיור להשכרה ארוכת טווח מטרות "דירה להשכיר" יצירת מאסה קריטית של אלפי יחידת דיור לשכירות ארוכת
קרא עודתקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה
1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:
קרא עודשוויון הזדמנויות
מדיניות של הערכת מורים ואיכות ההוראה פאדיה נאסר-אבו אלהיג'א אוניברסיטת תל אביב, מכללת סכנין להכשרת עובדי הוראה והמכללה האקדמית בית ברל 10.11.2010 כנס 1 מכון ואן ליר מדיניות של הערכת מורים: - מטרות ההערכה
קרא עודMicrosoft PowerPoint - CE_Candidates_2011.ppt [Compatibility Mode]
תשע"בב פתוח ו וירטואלי לקראת שנת הלמוד הלימודים יום ראשון ב- תואר מחשבים הנדסת הלימודים שנת לקראת הוירטואלי הפתוח ליום הבאים ברוכים מחשבים הנדסת עלל מקצוע פרטים מספר זוו תמצאו תשס"בב. במצגת וי שיש שינויים
קרא עודהמשכן לאמנויות ע"ש ד"ר ראובן הכט ביה"ס לאמנויות, החוג לתיאטרון Faculty of Humanities, Dr. Hecht Arts Center, School of the Arts, the Theatre Dept. סטו
סטודנטים במסלול הדו חוגי ובאפיק פסיכותיאטרלי יקרים, יום רביעי תשרי תשע"ט /09/8 סגל ההוראה של החוג לתיאטרון מברך אתכם לרגל פתיחת שנת הלימודים החדשה, ומאחל לכם, מכל הלב, שנת לימודים מאתגרת ורבת הצלחות והישגים!
קרא עוד" תלמידים מלמדים תלמידים."
" תלמידים מלמדים תלמידים." פרוייקט של צוות מתמטיקה, בית ספר כפר-הירוק איך הכל התחיל... הנהלת בית הספר העל-יסודי הכפר הירוק יזמה פרויקט בית ספרי: "למידה ללא מבחנים- הוראה משמעותית", צוות המתמטיקה החליט
קרא עוד1
איך לבנות שגרות ניהוליות? מה זה שגרות ניהוליות? פעולות המבוצעות ב קבועה, לצרכי ניהול משימות ואנשים. למה זה חשוב? ניהול עם שגרות קבועות ועקביות מאופיין בסדר, ארגון ושליטה. השגרות מאפשרות למנהל להיות בקיא
קרא עודמסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ
מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות ניהול ואבטחת איכות למנהלי מע"ש חדשים 2017 רכזות הקורס
קרא עודתהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל
תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת לימודי החוג לפסיכולוגיה תואר שני במרכז האוניברסיטאי
קרא עודהמחלקה להנדסת תעשייה וניהול
מחלקה להנדסת תעשייה וניהול רקע כללי חברי הסגל האקדמי תכנית לימודים לתואר ראשון מסלול מהיר לתואר שני מסלול משולב הנדסת תעשייה וניהול - מתמטיקה תכניות לימודים לתואר שני הנדסת תעשייה מערכות תפעול וייצור הנדסת
קרא עוד(Microsoft Word - \340\343\370\351\353\354\351\355 \343\351\345\345\ doc)
אדריכלים דיווח שוטף 137 5 דפים תאריך: 8.7.07 ביוזמת משרד הפנים http://www.moin.gov.il/apps/pubwebsite/publications.nsf/openframeset?openagent&unid=bc4 BACFC131161C4C22572FD002ECE56 מהות הפרסום: לעיונכם
קרא עודMicrosoft Word - 163_171.DOC
הפקולטה לפיסיקה חברי הסגל האקדמי דיקן הפקולטה ארנפרוינד איתן פרופסורים אברון יוסף אוירבך אסא אורי עמוס אקרמן אריק ארנפרוינד איתן בראון ארז גרונאו מיכאל גרשוני דוד דדו שלמה דר ארנון ליפסון סטיב מן עדי משה
קרא עודמבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה
מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה המחלקה להוראת המדעים, נעמה בני מכון ויצמן למדע בקרב מבוגרים: בקרב מבוגרים הקביעה מבוססת מעשים/תוצרים/ביצועים. אנשים אלו הוכיחו במעשים/ביצועים/תוצרים פעולות
קרא עודאקדמית
תואר ראשון לשנת הלימודים תשע"ח )2017-2018( דרישות של אוניברסיטה חוויה של מכללה ברוכים הבאים דבר הנשיא מתעניינים יקרים, בחירת מסלול לימודים אקדמיים איננה עניין של מה בכך מאחר שעשויות להיות לה השפעות מרחיקות
קרא עודפרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו
פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים
קרא עודPowerPoint Presentation
: עדכון ממשקים, פעולות וחובות שימוש הדרכה לסוכנים אפריל 2018 26 אפריל 18 עדכון, עדכון עדכון, ב 29.4.2018 יכנס לתוקף עדכון של חוזר מידע ונתונים בשוק הפנסיוני" ובבקשות שניתן להגיש באמצעות המסלקה. "מבנה אחיד
קרא עודMicrosoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein
שילוב טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים ד"ר אולז'ן גולדשטיין מכון מופ"ת ומכללת קיי 1 נושאים לאילו מטרות משלבים טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים? כיצד מורי המורים משלבים בהוראה את טכנולוגיות מידע? כיצד מכשירים את
קרא עודMicrosoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]
רשת עמיתי מחקר ציפי זלקוביץ "טכנולוגיות מידע במכללות לחינוך", מופ"ת וסמינר הקיבוצים אולז'ן גולדשטיין רשת עמיתי מחקר "טכנולוגיות מידע במכללות לחינוך", מופ"ת ומכללת קיי כנס "מיומנויות המאה ה- 21 בהוראה ובהכשרת
קרא עודש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד
ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט - 2018 פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על ידך בסך 2,500 נבקשך להסדיר את תשלום מלוא שכ"ל. במידה
קרא עוד<4D F736F F D20E4F0E3F1FA20E7E5EEF8E9ED203331>
הפקולטה להנדסת חומרים חברי הסגל האקדמי דיקן הפקולטה קפלן וויין פרופסור מחקר שכטמן דן פרופסורים איזנברג משה במברגר מנחם זולוטויאבקו אמיל ליפשיץ ישעיהו סילברסטין מיכאל קפלן וויין רבקין יוג'ין פרופסורים חברים
קרא עודהפקולטה להנדסה אזרחית
הפקולטה למדע והנדסה של חומרים חברי הסגל האקדמי דיקן הפקולטה רבקין יוג'ין פרופסורים סילברסטין מיכאל עיןאלי יאיר פריי גיטי קפלן וויין רבקין יוג'ין פרופסורים חברים ברגר שלמה חיים רחמן סוסניק אלחנדרו פוקרוי
קרא עודתואר שני M.A. בהתנהגות ופיתוח ארגונים בית ספר אריסון למנהל עסקים בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה
תואר שני M.A. בהתנהגות ופיתוח ארגונים בית ספר אריסון למנהל עסקים בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה 2020-2019 דבר ראשת התכנית מתעניינים ומתעניינות יקרים, ארגונים הם חלק חשוב מן החברה שבה אנו חיים. כולנו מקיימים
קרא עודאיזון סכרת באישפוז
רשיד שרית נאמנת סכרת RN מרכז רפואי ע"ש א. חולון וולפסון הכנת השטח, שיתוף פעולה של: הנהלת ביה"ח הנהלת הסיעוד מנהלי מחלקות אחיות אחראיות סוכרת היא הפרעה בחילוף החומרים הגורמת לעלייה ברמת הסוכר בדם ובמקרים
קרא עודכתיבת דו"ח אבחון ארגוני
1 כתיבת דו"ח אבחון ארגוני 2 כמה מילים מקדימות על התוכן... - האופן בו אנו מנתחים את הארגון נשען על הפרדיגמות שלנו אודות השאלות מהו ארגון? מהי אפקטיביות ארגונית? אבחון ארגוני מיטבי מנתח את המערכת הארגונית
קרא עוד<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>
עבודת הגשה בפרויקט: מגיש: יובל מרגלית כיתה: י' 4 בי"ס: אורט" מילטון" בת ים תאריך: 31-5-2009 .1 מקום ההשמה בו הייתי הינו שירותי כבאות והצלה בעיר בת ים. שירותי הכבאות בבת ים, הינם חלק משירותי הכבאות הארצית
קרא עודמצגת של PowerPoint
התחדשות עירונית שער יוספטל כנס תושבים 7.12.2017 מה במפגש? התחדשות עירונית בבת ים שלבי התכנון תיאור המתחם והסביבה הצגת עקרונות התכנון עקרונות שלב היישום מילוי שאלון ודיון בקבוצות.1.2.3.4.5.6 מהי התחדשות
קרא עודהחינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?
חינוך גופני מתפיסת עולם לתוכנית לימודים המכללה ד"ר איתן אלדר האקדמית בוינגייט מה משפיע על תפיסת עולם של המורה? התנסות עבר )מה שהיה הוא שיהיה??( שירות צבאי תפיסה / הכתבה פוליטית גלובלית ומקומית מערכת הכשרה
קרא עודמרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26
אליפות שוהם ה II- בסייקלו-קרוס מרוץ ראשון בסבב 2017 יום שישי 27.10.2017 מועדון אופניים ת"א,TACC מועצה מקומית שוהם ואיגוד האופניים בישראל שמחים להזמין אתכם למרוץ הראשון של סבב הסייקלו-קרוס בישראל. ביום
קרא עודגילוי דעת 74.doc
גילוי דעת 74 תכנון הביקורת תוכן העניינים סעיפים 4-8 - 10-1 5 9 מבוא תכנון העבודה התכנון הכולל של הביקורת 12-11 13 14 15 תוכנית הביקורת שינויים בתכנון הכולל של הביקורת ובתוכנית הביקורת מונחים תחילה אושר
קרא עודMicrosoft Word industrial eng..doc
הפקולטה להנדסת תעשיה וניהול חברי הסגל האקדמי דיקן הפקולטה בועז גולני פרופסורים ארז מרים בן- טל אהרון גולני בועז גופר דניאל גרסטנר איתן דה-האן עוזי דורי דב זהר דב טננהולץ משה יופה דימיטרי כספי חיה מונדרר
קרא עודתקנון לימודים לתואר ראשון
תקנון לימודים לתואר "בוגר" ''סטודנט'' הגדרה סטודנט המכללה האקדמית של תל-אביב-יפו הוא מי ש: א. התקבל ללימודים לתואר "בוגר" ו/או הורשה להמשיך את לימודיו על-פי כללי המכללה ותוכנית הלימודים בה הוא לומד. ב.
קרא עודכנס הסברה בנושא ההוסטל
כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,
קרא עודתעריפים ונהלים לעבודות תכנון במערכת הביטחון חלק 2 תעריפים מדינת ישראל פרק 2.21 א' תעריף מתכננים ויועצים לפי ש"ע משרד הבטחון כללי : התעריפים המפורטים ל
כללי : התעריפים המפורטים להלן, הם תעריפים מרביים. התעריפים נקבעו ע"י חשב משהב"ט - עמודה )A(. השימוש בתעריפי השעה המפורטים עבור מתכננים / יועצים יהיה על בסיס הקריטריונים וההנחיות המפורטים להלן. התעריפים
קרא עודשאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום
קובץ שאלות ותשובות לאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים בקרו באתר האינטרנט של פיקוד העורף www.oref.org.il מרכז המידע של פיקוד העורף 7021 אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים )נכים, קשישים, כבדי שמיעה( ש: מהם העקרונות
קרא עודבס"ד
ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים
קרא עודשם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ
שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנים, מערכות ופרטים חובה תשע"ח א' סמסטר: שרטוט אדריכלי
קרא עוד.ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשע"ז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף בחוזר הודעות עו/ 1
.ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז 3.111 (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשע"ז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף 3.112 בחוזר הודעות עו/ 12. ועדת החינוך של הכנסת אישרה את גביית תשלומי ההורים לשנת הלימודים
קרא עודמצגת של PowerPoint
ועדת היגוי ות 2015 מאי 2016 סדר יום ועדת היגוי ות מלון יהודה 2.5.2016 2015 10:30 11:15 התכנסות וארוחת בוקר - 11:30 פתיחה וברכות 11:15 11:30 12:30 סיכום 2015 - דוח סטטוס ות 2015 הצגת עיקרי הדברים ודיון
קרא עודMicrosoft Word - D70.doc
בית ספר גבריאלי הכרמל (מנהלת-צופיה יועד) במהלך השנה ולקראת סופה נערכו שיחות אישיות של המנהלת עם כל מורה ומורה בבית הספר. לקראת שיחה זו כתבו המורים את מה שבכוונתם להעלות באותה שיחה. המורים התבקשו להציב
קרא עודשנה א' - מסלול 1 (3 ימים מרוכזים) - סמסטר א'
שנה א' - מסלול יום - סמסטר א' 13:30-16:00 שער למשפט* עו"ד מיכל אהרוני 10:00-13:30 מבוא למשפט השוואתי ד"ר רונית דוניץ קידר 14:00-16:30 דיני עונשין פרופ' בועז סנג'רו אנגלית רמות טרום בסיסי א'/טרום בסיסי
קרא עודתואר שני מידע למועמדים לתואר שני תקופת הרישום לשנה"ל תשע"ז מתקיימת בין התאריכים ראש בית הספר פרופ' אורנה בראון אפל יו"ר ועדת מ
תואר שני מידע למועמדים לתואר שני תקופת הרישום לשנה"ל תשע"ז מתקיימת בין התאריכים 24.01.2016-31.07.2016.. ראש בית הספר פרופ' אורנה בראון אפל יו"ר ועדת מ"א ד"ר שירה זלבר שגיא מטרת הלימודים בריאות הציבור הנה
קרא עודמרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ
מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנה ל תשע ד 2013-2014 מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית
קרא עודתקנון הקריה האקדמית אונו תשע"ז
תקנון מאוגד הקריה האקדמית אונו אוקטובר 2016 1 תוכן עניינים 3 תקנון הלימודים לסטודנטים הלומדים לתואר ראשון 3 כללי.1 3 מהלך הלימודים 2. 3 משך הלימודים א. 3 תנאי מעבר לשנה מתקדמת ב. 3 לימודים מעשיים ג. 4
קרא עודISI
ISI - Web of Knowledge דצמבר 2007 המאגר ה - Knowledge ISI Web of הוא כלי מחקר רב תכליתי המאפשר גישה איכותית למידע אקדמי. הגישה למאגר פתוחה למנויים בלבד ומכל מחשב המחובר לרשת האוניברסיטה. כניסה למאגר ה
קרא עוד"ניצנים" תוכנית הצהרונים
"ניצנים" - צהרונים חברתיים אוגוסט 2017 אב תשע"ז החוק, הקול הקורא, תכנית "ניצנים" החוק לפיקוח על הפעלת צהרונים לגילאי 3-8 נחקק בתהליך מואץ, ביוזמת מספר חברי כנסת, במטרה להסדיר את הפיקוח על הצהרונים במדינה.
קרא עודPowerPoint Presentation
הנח את הפלאפון במרכז החדר סדנאות ליבה למאמנים משמעת עצמית מטרות הסדנה הקניית כלים לבניית משמעת עצמית אצל השחקנים הקניית כלים ליצירת מאמץ מרבי, ניהול רגשות ואיפוק מודל ערכי הליבה מיצוי עצמי משמעת עצמית
קרא עודחינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?
חינוך לשוני שפה ערבית סוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה - נקודת מבט של הערכה מפגש לימודי 7.7.2011 אימאן עואדיה מנהלת תחום מבחנים בערבית - הרשות הארצית 2011# 1 מהי? היא הגוף המוביל
קרא עודתנו לשמש לעבוד בשבילכם
תנו לשמש לעבוד בשבילכם 2 2 מהי אנרגיה סולארית? בשנים האחרונות גברה בארץ ובעולם באופן ניכר המודעות לאיכות הסביבה ולשמירה על סביבה אקולוגית נקייה וירוקה יותר, ובעקבות כך גדלה המודעות לפתרונות חלופיים לייצור
קרא עודMicrosoft Word - 31 Material eng 2016
הפקולטה למדע והנדסה של חומרים חברי הסגל האקדמי דיקן הפקולטה רבקין יוג'ין פרופסורים זולוטויאבקו אמיל סילברסטין מיכאל עיןאלי יאיר קפלן וויין רבקין יוג'ין פרופסורים חברים ברגר שלמה חיים רחמן סוסניק אלחנדרו
קרא עודמערכת החינוך והעיר אילת_מצגת
מערכת החינוך והעיר אילת - בדרך ל- 2020 כסלו תשע"ו, נובמבר 2015 מטרות ויעדי מערכת החינוך והעיר אילת ל- 2020 עיר מקיימת עיר תיירות מינוף משאבי וספורט בינלאומית הסביבה והידע אטרקטיבית עיר אקדמית חיזוק החוסן
קרא עודMicrosoft Word - Homarim Catalog 2009.doc
הפקולטה להנדסת חברי הסגל האקדמי דיקן הפקולטה זולוטויאבקו אמיל פרופסור מחקר שכטמן דן פרופסורים איזנברג משה במברגר מנחם זולוטויאבקו אמיל ליפשיץ ישעיהו סילברסטין מיכאל קפלן וויין רבקין יוג'ין פרופסורים חברים
קרא עודהצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ
הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מועמד ללימודי סיעוד והיות טרם הגשתך לבחינות הרישוי של
קרא עוד<4D F736F F D20E9F8E5F9ECE9ED2C20F8E72720E4E2E3E5E320E4E7EEE9F9E920312C20E2F0E920E9ECE3E9ED2E646F63>
מהדורה 04 18.01.10 עמוד 1 מתוך 7 שם הטופס: דוח בדיקה RF מספר דוח - 20345 לכבוד מס' טופס: טה- 0103 כ"א אדר תש"ע 07 מרץ 2010 מר עמירם רותם כיכר ספרא 13 ירושלים 94141 רכז תכנון וקרינה סביבתית מר עמירם רותם
קרא עודהלשכה המשפטית משרד האוצר אפריל 2015
צוות בריס לרגולציה על שירותים פיננסיים מאי 2016 שירותים פיננסיים להסדרה Middle- Men שירותי תשלום P2P ללא חשש יציבותי נותני אשראי שירותי מטבע עם חשש יציבות אגודות אשראי וחיסכון גמ"חים תכליות עבודת הצוות
קרא עודסדנת חזון משאבי אנוש
תקשורת חזותית אינפוגרפיקה איך הופכים מידע לאטרקטיבי? מאמן חזותי פיטר מלץ אפריל יולי 2019 מרצה בבצלאל מרצה בבצלאל מאמן חזותי מאמן חזותי 4 סיבות לכישלון בפירסומים )מבחינה חזותית( 51% המלל רב מדי מלל קטן,
קרא עודأكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002
שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן
קרא עודסילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל
סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מלאה למגוון כלים אינטרנטיים מעשיים כדוגמת: Google Adwords,
קרא עודמפגעי בניה לא גמורה במרחב הציבורי הצעה לדיון
10038 דרך בית לחם 67 חידוש עירוני לפי פרק א' : סקר מצב קיים מיקום מצב תכנוני מצב פיזי קיים פרק ב' : חלופות חלופה א' : תב"עית חלופה ב' : 10038 הריסה ובניה מחדש חלופה ג' : 10038 תוספת בניה לצורך חיזוק הבניין
קרא עודMicrosoft Word - Medical NLP
Medical Neuro-Linguistic Programming ביה"ס לרפואת כאב, הקריה הרפואית רמב"ם בחסות אונ' חיפה, הפקולטה ללימודי רווחה ובריאות, היחידה ללימודי המשך תכנית שנתית 2012-2013 - יועץ אקדמי - רמב"ם. ד"ר סיימון וולפסון
קרא עודביעור חומר ארכיוני
1 1. מ ט ר ה: מטרת הוראה זו לקבוע סדרים והנחיות לביעור חומר ארכיוני נטול כל ערך. 2. ה ג ד ר ו ת: בהוראה זו: "חומר ארכיוני" כל מכתב, מסמך, כרטסת, דיאגרמה, תרשים, מפה, תצלום, תוית, תיק, תקליט, סרט וכיו"ב,
קרא עודהוספת קישור לאתר אינטרנט תוכן ממשק בדיקת מטלות...3 איחוד אתרי קורסים...5 סל מחזור... 7 חידושים בפעילויות...8 תצורת קורס: כפתורים... 9 פורומים...10 שיפ
הוספת קישור לאתר אינטרנט תוכן ממשק בדיקת מטלות...3 איחוד אתרי קורסים...5 סל מחזור... 7 חידושים בפעילויות...8 תצורת קורס: כפתורים... 9 פורומים...10 שיפורים נוספים... 11 1 Moodle חדש במערכת ה- מערכת מודל
קרא עודהנחיות לבניית מערכת- ניהול שנה א', שנת-הלימודים תשע"ה סמסטר א ברוכים הבאים לתואר השני "ניהול וארגון מערכות חינוך" באקדמית גורדון. לפניכם מערכת שעות הל
הנחיות לבניית מערכת- ניהול שנה א', שנת-הלימודים תשע"ה סמסטר א ברוכים הבאים לתואר השני "ניהול וארגון מערכות חינוך" באקדמית גורדון. לפניכם מערכת שעות הלימוד לשנה א'. במערכת משובצים מספר שיעורי בחירה, חלקם
קרא עודתעריפי חשכל
1. יועציםלניהול (מקצועותשונים) תעריפיםלתשלום סוג יועץ עד 318 שקלים חדשים עד 282 שקלים חדשים יועץ 1 יועץ העונה על שלושת התנאים הבאים, במצטבר: בעל תואר מהנדס בעל תואר שני שלישי; 1.1.1. בו שנים בתחום הרלוונטי
קרא עודעיריית הרצליה 04/10/2018 אגף המינהל הכספי - ה ג ז ב ר ו ת ת.ד. 1 הרצליה טל פקס' עדכון הסכומים בחוקי העזר להלן רשימת
תוכן העניינים דפים 2-6 7 7 8 אגרת תעודות אישור: פיקוח על כלבים, פיקוח על מכירת מוצרים מן החי: מודעות ושלטים: סלילת רחובות: היטל תיעול: מניעת מפגעים ושמירה על הסדר והנקיון: י-ם 91061 מ. פדלון, ראש העירייה
קרא עודרשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט
1 61.6.1.61 רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך לשנה"ל תשע"ד )סימן מחשב 6( סטודנטים הלומדים במחלקה לחינוך ובמחלקה לפסיכולוגיה סטודנטים הלומדים במחלקות הנ"ל ילמדו את כל הקורסים המתודולוגיים הכמותיים
קרא עוד<4D F736F F D E4F0E3F1FA20EEEBE5F0E5FA20FAF9F2E1>
הנדסת מכונות / 03 תוכנית לימודים תשע"ב 2010/2012 הפקולטה להנדסת מכונות חברי הסגל האקדמי דיקן הפקולטה בר-יוסף פנחס פרופסורים אורון אלכסנדר אלטוס אלי אליאס עזרא בן-חיים יעקב בר יוסף פנחס גוטמן שאול הבר שמעון
קרא עודקריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים
סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים נערכו מגוון פעילויות ואירועים שתיבלו את הלימודים והכינו את התלמידים לקראת העתיד. לימודים - בסוף
קרא עודתקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE
תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE בכללים אלה ובכל פרסום הנוגע לפעילות ייעשה שימוש בלשון זכר, לצורכי נוחיות, אך שימוש זה כולל פניה בלשון זכר ובלשון נקבה כאחד, או רבים לפי העניין. 1. כללי
קרא עודהמכללה האקדמית עמק יזרעאל
מדריך לנרשם תשע"ב מדריך לנרשם לתואר ראשון לשנת הלימודים תשע"ז 1 מועמדים יקרים, אנו מברכים אתכם עם הצטרפותכם כמועמדים ללימודים במכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן. כסטודנטים במכללה, תוכלו ליהנות מרמת
קרא עודבס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו
בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עובד מנהל. חריגה מתקנון המכללה. פגיעה בטוהר בחינות/ עבודות
קרא עוד<4D F736F F D D20EEF9E2E12C20F1ECE0EEE42C20E1E9E4F120E4E9F1E5E3E920E5E0E3E920F1ECE0EEE42C20F1>
מהדורה 04 18.01.10 עמוד 1 מתוך 7 שם הטופס: דוח בדיקה RF מס' טופס: טה- 0103 30814 מספר דוח - י"ד סיון תש"ע 27 מאי 2010 לכבוד מר אלבס צור מנהל מחלקת איכות הסביבה מועצה אזורית משגב. קמפוס משגב דוח בדיקה הנדון:
קרא עודקרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים
קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים "החיילים הבודדים הם מופת לחברה הישראלית... החיילים הבודדים אינם לבד." רא"ל דן חלוץ,
קרא עוד