אמנות ורפואה הרפואה כרך 148 חוב' 8 אוגוסט 2009 יצירתם של ציירים עם מחלת אלצהיימר תקציר: מחלת אלצהיימר מתבטאת בירידה הדרגתית וממושכת בכישורים קוגניטיבי

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "אמנות ורפואה הרפואה כרך 148 חוב' 8 אוגוסט 2009 יצירתם של ציירים עם מחלת אלצהיימר תקציר: מחלת אלצהיימר מתבטאת בירידה הדרגתית וממושכת בכישורים קוגניטיבי"

תמליל

1 אמנות ורפואה הרפואה כרך 148 חוב' 8 אוגוסט 2009 יצירתם של ציירים עם מחלת אלצהיימר תקציר: מחלת אלצהיימר מתבטאת בירידה הדרגתית וממושכת בכישורים קוגניטיביים ותפקודיים. בעשור האחרון תוארו בספרות הרפואית כמה ציירים שהמשיכו לצייר למרות שחלו במחלה. במאמר זה מתוארים השינויים שחלו ביצירותיהם של שלושה ציירים בתקופה שבה הם לקו במחלת האלצהיימר: ויליאם אוטרמולן, קרולוס הורן ווילם דה קונינג. ויליאם אוטרמולן ) ( אובחן כלוקה במחלה בהיותו בן 61 שנה. סדרת הדיוקנאות העצמיים )15 במספר( שצייר בשנים שבהן כבר לקה במחלה, פותחת צוהר לעולמו של חולה האלצהיימר ומהווה עדות להניעה )מוטיבציה( ליצור חרף החמרה קשה במצב הקוגניטיבי. אומנם ניכרים בדיוקנאות אלו עיוות בפרופורציות ופגמים בארגון המרחבי, אשר התגברו והלכו עם התקדמות המחלה. אולם הם משקפים יכולת גבוהה של הבעת רגשות ושימור הכושר היצירתי, וכל דיוקן הוא יצירה חדשה שאינה בגדר ניסיון להעתיק ציור קודם. קרולוס הורן ) ( אובחן כלוקה במחלה שנתיים לפני שמלאו לו 60 שנה. בציוריו מאותה תקופה ניתן לראות טעויות בפרספקטיבה, ציור "פרימיטיבי", היעדר מאפיינים אישיים בציורי דמויות, ציור סכמטי יותר והעדפה של צבעים אדומים וצהובים. רק בשלב מתקדם מאוד של המחלה הוגבלה יכולת הציור שלו לדרגת שרבוטים בלבד. למרות מגבלותיו, הוא הוסיף לצייר מדי יום ביומו, אף בשלבים המתקדמים של מחלתו ועד סמוך למותו. וילם דה קונינג ) ( אובחן כלוקה במחלה בתקופת יצירתו האחרונה. בתקופת מחלתו הוא צייר למעלה מ 300 ציורים בסגנון מופשט. יש המעריכים עבודות אלו בין היצירות הטובות והרגישות שנוצרו על ידי אמן בתקופה המודרנית. למרות מגבלותיו הקוגניטיביות, הוא היה מסוגל להתרכז מול כן הציור. המשותף לשלושת הציירים האלה הוא הרצון להמשיך ליצור חרף מחלת האלצהיימר שבה לקו. יצירתם פותחת צוהר לעולמו של האדם הלוקה במחלה זו. המשך היצירתיות מחד גיסא והשינויים שחלים בציורים עקב המחלה מאידך גיסא, תורמים להבנת החוקרים את סוגי הפגיעה הקוגניטיבית במחלת אלצהיימר, ופותחים בפניהם היבטים נירולוגיים של תהליך היצירה האמנותית. אסתרלי מרקוס 1 יקיר קאופמן 2 אמיר כהןשלו 3 1 המחלקה לגריאטריה, בית החולים הרצוג, ירושלים 2 השירות הנירולוגי, בית החולים הרצוג, ירושלים 3 החוג לתקשורת, מכללת כינרת, עמק הירדן ויליאם אוטרמולן; וילם דה קונינג; יצירתיות; מחלת אלצהיימר; קרולוס הורן..Alzheimer's disease; Carolus Horn; Creativity; Dementia; Willem de Kooning; William Utermohlen מילות מפתח: :KEY WORDS 548 מחלת אלצהיימר מחלת אלצהיימר מתבטאת בירידה הדרגתית וממושכת בכישורים הקוגניטיביים והתפקודיים. בעשור האחרון תוארו בספרות הרפואית כמה ציירים שהמשיכו לצייר למרות שחלו במחלת אלצהיימר. במאמר זה מתוארים השינויים שחלו ביצירותיהם של שלושה ציירים בתקופה שבה הם לקו במחלה: ויליאם אוטרמולן, קרולוס הורן ו וילם דה קונינג. ההתמדה ביצירתיות בציור בקרב חולים עם מחלת אלצהיימר פותחת צוהר להבנת תהליך היצירה האמנותית, ואף מרמזת על גמישות יוצאת דופן של הקוגניציה בקרב מי שלוקים באובדן מתקדם של נירונים במוח. תיעוד וניתוח של ההיבטים החזקים ביצירות, ולעומתם המגבלות והחסרים, יכולים לסייע בהבנת טיב הפגיעה באזורים שונים של המוח ובתפקודים קוגניטיביים שונים כתוצאה ממחלת אלצהיימר ]1[. ויליאם אוטרמולן ויליאם אוטרמולן Utermohlen( )William [Bill] ) ( נולד בארצות הברית למשפחת מהגרים מגרמניה. בשנת 1957 יצא לסיור ברחבי אירופה, ובשנת 1962 התיישב דרך קבע באנגליה. אהבתו וכישרונו לציור באו לידי ביטוי כבר בילדותו, ובבגרותו הוא התפרסם כצייר של טבע דומם ודיוקנאות ]4-2[. מאז הגיעו לגיל 57 שנה חלה אצלו ירידה קוגניטיבית: הוא התקשה לזכור אירועים שחלו לאחרונה, בטיול לפריז הוא לא זכר כיצד להגיע לדירה שבה שהה לאחר שביקר במוזיאון הלובר ]5[, והוא אף התקשה לצייר ציור מוזמן של דיוקן משפחה קבוצתי. בבדיקות שעבר כארבע שנים לאחר מכן, בהיותו כבן 61 שנה, התקבלה תוצאת בדיקת מינימנטל של 22/30: אובחנו ירידה בזיכרון )בעיקר בזיכרון אפיזודי( וביכולת החשיבה, והפרעה קלה בתפיסה החזותית והמרחבית. בבדיקת תהודה מגנטית )MRI( הודגם דלדול של המוח atrophy( )Brain ואובחנה מחלת אלצהיימר. מתוצאות מספר מחקרים עולה, כי קיים מתאם בין הפגיעה ביכולת התפיסה המרחבית לבין דלדול האזור התחתון של האונה הפריאטלית הימנית ]6[. אוטרמולן נכלל במחקר שנבדקה בו יעילות הטיפול בתרופות במחלה, ולכן הוא היה נתון במעקב נירו קוגניטיבי צמוד. בשלבים הראשונים של מחלתו הוא אמר לעיתונאי: "יש להתייחס למשהו כזה באופן חיובי ולזרוק את עצמך לתוך זה" ]4[. בבדיקה שעבר אוטרמולן בהיותו בן 65 שנה, אובחנה ירידה

2 אמנות ורפואה הרפואה כרך 148 חוב' 8 אוגוסט 2009 א' ג' תמונה 1: דיוקנאות עצמיים של ויליאם אוטרמולן: 1 א' - דיוקן עצמי, 1996; 1 ב' - דיוקן עצמי, 1997; 1 ג' - דיוקן עצמי, 1998; 1 ד' - דיוקן עצמי, זכויות היוצרים הן של Galerie Beckel-Odille-Boicos 549 ב' ד' משמעותית נוספת ביכולתו הקוגניטיבית ובזיכרון המילולי, יחד עם הפרעה ניכרת ביכולת התפיסה החזותית והמרחבית. ציון המינימנטל שהתקבל בבדיקה זו היה 15/30. עם זאת נשתמרה אצלו יכולת הזיכרון החזותי. בד בבד עם הירידה ביכולתו הקוגניטיבית חלה נסיגה גם בתפקודים אחרים: הוא איבד את היכולת לרקוד והיה מאבד את דרכו. בשנים האחרונות לחייו הוא אושפז במוסד סיעודי בלונדון. באותה תקופה הוא כבר לא היה מסוגל להמשיך לצייר, נזקק שיאכילו אותו, לא תיקשר עם הסובבים אותו ואפילו את אשתו, פטריסה, לא זיהה. אוטרמולן הלך לעולמו במרס מגיל 60 שנה ואילך הוא החל לצייר דיוקנאות עצמיים. על פי עדותה של פטריסה, במקצועה מומחית להיסטוריה של האמנות, הבין בעלה שהוא מצייר את עצמו מאז החל לצייר את הדיוקנאות הללו. חמישה עשר הדיוקנאות שצייר בשנות מחלתו מהווים עדות להתמדת ההניעה )המוטיבציה( שלו ליצור חרף הירידה הקשה במצבו הקוגניטיבי. הסדרה פותחת צוהר לעולמו של חולה האלצהיימר בכלל. ייחודה של הסדרה הוא בהיותה תיעוד של התפתחות ייצוג בציור של הדיוקן העצמי בחולה בשלבים השונים של מחלת אלצהיימר, ויש בה משום קריאת תיגר על המוסכמות לגבי הגבולות והמגבלות של היצירה האמנותית ]8[. מלבד הדיוקנאות העצמיים, החל אוטרמולן לצייר ציורים בסגנון מופשט. הדיוקן העצמי הראשון בסדרה צויר בשנת 1996, בהיות הצייר בן 60 שנה, לפני שאובחן כלוקה במחלה )תמונה 1 א'(. בדיוקן זה הוא נראה מאחורי סורגים של חלון. על הציור הזה אמרה אשתו: "סורגי החלון הם כמו סורגים בבית סוהר. הוא לכוד" ]3[. באותה שנה הוא כתב redd" "I cnot wright, I cn not )שגיאות הכתיב במקור(.]8[ בדיוקנאות העצמיים שצייר אחרי כן ניכרים במיוחד הפרעה ביכולות התפיסה החזותית והמרחבית, עיוות בפרופורציה וטשטוש בתווי הפנים, וההפרעות הללו החמירו עם ההתקדמות במחלה. בדיוקן משנת 1997 )תמונה 1 ב'( בולטת האוזן הגדולה. בדיוקן מאוחר יותר משנת 1998 )תמונה 1 ג'( בולטת האוזן הגדולה ויש עיוות בפרופורציה, אך עדיין ניתן לזהות את חלקי הפנים, ומיקומם בפנים נכון פחות או יותר. בדיוקנאות הללו משיכות המכחול גסות יותר, אך בחירת הצבעים עודנה ססגונית. בתקופה שאחרי ציור הדיוקן הזה )משנת 1998( לא היה אוטרמולן מסוגל לחתום בשמו ואף לא לזהות את ציוריו. אשתו דיווחה שבאותה תקופה הוא נהג למחוק רבים מציוריו מיד לאחר שצייר אותם. מאוחר יותר הוא הפסיק לצייר בצבעי שמן ועבר לרישום. בדיוקן משנת 2000 )רישום עפרון, תמונה 1 ד'( כבר לא ניתן לראות בבהירות את כל תווי הפנים ומיקומם אינו מדויק. במחקרים שבהם נערכה השוואה של ציורי חולי אלצהיימר בדרגת שיטיון קלה עד בינונית לציורים שצוירו על ידי נבדקים בריאים )ללא שיטיון(, נמצא כי בקרב חולי אלצהיימר נשמרה יכולת הציור והשימוש בצבעים, אך בציוריהם ניכר צמצום של מגוון הצבעים ויש בהם פחות פרטים. כמו כן התגלה כי נפגמה יכולתם של הציירים לזהות חפצים ופנים ולתפוס צורות מורכבות ]9[. היוזמה לצייר את הדיוקנאות האלה הייתה של האמן עצמו, וכל ציור הוא יצירה מקורית בפני עצמה ולא ניסיון להעתיק יצירה קודמת. יש האומרים שהדיוקנאות משקפים רגשות כגון אימה, עצבות, רוגז, בדידות, בושה וכאב חשוף, כפי שאמר הצייר בעצמו: "כשאתה מצייר - זה תמיד איך שאתה מרגיש". ואכן, בדיוקנאות האלה ניכרים דיכאון וחרדה, בעיקר בעיניים הנועצות מבט לתוך הריק. בדיוקן משנת 1997 )תמונה 1 ב'(, השימוש בצבעים ירוק ושחור יוצר אווירה קודרת, ובדיוקן משנת 1998 )תמונה 1 ג'( הוא נראה כמי שנתון בחרדה ]5[. ברישום עיפרון משנת 2000 כבר ניתן לזהות את התפרקות ה"אני". Blankeט] 10 [ טען, כי ציורי דיוקן עצמי מייצגים את הצייר פעמיים: פעם אחת בתור האמן המצייר ופעם שנייה כאובייקט המצויר, ומתוך כך הם מראים גם את יכולתו האמנותית של האמן וגם את האופן שבו האמן רואה את עצמו. כשצייר לוקה במחלת אלצהיימר התוצאה מעניינת מאוד, שכן השינויים בדיוקן העצמי מראים הן את השינויים ביכולת הציור של האמן, והן את השינויים בתמונה העצמית שבתודעתו ובדימוי הגוף שלו. לפיכך, שכיח שדיוקנאות עצמיים של ציירים מסייעים בחקר השפעת נזק למוח על הציור בחולים כתוצאה ממחלות נירולוגית שונות. במבחני העתקת צורות מובנים שנערכו לאוטרמולן כשהיה בן 61 שנה, אובחנו אצלו טעויות בתפיסה המרחבית, ומתוך כך ניתן להסיק שמקור השינויים בסגנונו הוא במחלתו של הצייר ולא בבחירה אמנותית. עם זאת, אין לשלול את האפשרות שמקצת מהשינויים בציורים נובעים מבחירתו המודעת להראות בציור את מה שהוא חש כלפי עצמו וכלפי מצבו, במקביל לירידה הקוגניטיבית. בעבודותיו המאוחרות הוא ניסה להישאר מחובר לעולם שסביבו

3 אמנות ורפואה הרפואה כרך 148 חוב' 8 אוגוסט 2009 באמצעות הציור, כמשקל נגד לאובדן היכולת להיות מחובר לעולם בדרכים אחרות. לפעמים הוא חש שהיו ליקויים בציור בעת שצייר, אך לא ידע לתקן אותם. במאמר שפירסם אספינל בשנת 2002 בכתב העת,Lancet הוא ניתח את העבודות שאוטרמולן יצר בתקופת המחלה. יש עניין מיוחד בכך שעיקר הפגיעה הייתה בתפיסה המרחבית ולא בזיכרון החזותי או בעצם היכולת לצייר; הנתון הזה תואם ממצאים שהתקבלו במבחנים נירו פסיכולוגיים שנערכו לו באותה תקופה. פוליני ]5[ טענה, כי ייתכן שהציור אצל אוטרמולן היה גם אמצעי לריפוי עצמי. בד בבד עם המשך עבודתו האמנותית הוא נלחם בתהליך אי סדר שנוצר במצבו הנפשי בשל הירידה הקוגניטיבית על ידי שמירה על קיומו וזהותו. כיום, נודדת תערוכת סדרת הדיוקנאות המאוחרים שלו במקומות שונים בעולם, ובאוקטובר 2006 היא הוצגה באקדמיה למדעים בניו יורק ]11[. מכלול יצירתו מתקופת מחלתו היא עדות לכוחה של היצירתיות כמקור תמיכה לחולים במחלת האלצהיימר ולבני משפחתם. היא מעלה על נס את כוחה של רוח האדם, ואת היכולת להגשים את השאיפה לביטוי עצמי ויצירה, גם בעת פגיעה קוגניטיבית קשה. ג' א' תמונה 2: קרולוס הורן: 2 א' - ציור גשר ריאלטו לפני שחלה באלצהיימר; 2 ב' - ציור גשר ריאלטו בזמן שלקה בשיטיון בדרגה בינונית; 2 ג' - ציור בעת שלקה בשיטיון קשה; 2 ד' - ציור בעת שלקה בשיטיון סופני. התמונות באדיבות Prof. Konrad Maurer ב' ד' 550 קרולוס הורן קרולוס הורן Horn( )Carolus ) ( היה אמן גרפי גרמני מפורסם ומעצב פרסומות לחברות ידועות )ובהן קוקה קולה(. בשעות הפנאי הוא צייר "ציורי פנאי" של בתים ונופים )תמונה 2 א'(. בתחילת שנות השמונים של המאה העשרים הואט קצב עבודתו, והוא החל לסבול מאובדן זיכרון והתמצאות במרחב, מאגנוזיה ומאפזיה. בגיל 58 שנה אובחן כלוקה במחלת אלצהיימר. למרות מגבלותיו הוא הוסיף לצייר מדי יום ביומו ואפילו בשלבים המתקדמים של מחלתו, עד סמוך למותו ]14-12[. אחד המאפיינים של מכלול יצירתו של הורן הוא, שבשלבים שונים של הקריירה האמנותית שלו הוא חזר וצייר שוב ושוב את אותם הבתים והנופים, ומתוך כך ניתנה לחוקרים הזדמנות להשוות את השינויים לאורך זמן בסגנון עבודתו בציורים של אותם אובייקטים, ומתוך כך גם להגיע לתובנה על השינויים המתחוללים בעולמם החזותי של חולי אלצהיימר בכלל. בהכללה ניתן לומר, כי השינויים הניכרים בציוריו של הורן משקפים בהיפוך כיוון את התפתחות יכולת הרישום והציור בקרב ילדים, שתחילתה בשרבוט, אשר בהדרגה מתפתחת ליכולת לצייר ציורים דו ממדיים, ובהמשך - ליכולת ליצור ציורים עם תפיסה מרחבית ופרספקטיבה ]15[. בתהליך למידת הרישום אצל ילדים, היכולת לצייר ביחסים נכונים במרחב נרכשת אחרונה. לעומת זאת, בהשפעת מחלת האלצהיימר, זוהי היכולת הראשונה שנעלמת. ואכן, בציוריו של הורן, שצוירו בשלבים הראשונים של המחלה, ניתן לראות טעויות בפרספקטיבה ובתפיסת העומק, בעוד שהיכולת לצייר בתים וחפצים, וליצור תחושה של תלת ממד, נשארת ללא פגיעה )ציור 2 ב'(. בציורים שנעשו בשלבים מתקדמים יותר של המחלה, ניכרת אחידות בצורות הגוף והפנים של הדמויות, שבהן לא ניתן להכיר בגיל, במין או במאפיינים אישיים דומים אחרים. מאפיין זה מוכר מציורי ילדים בשלבי התפתחותם המוקדמים. הצייר מצייר צורות סכמטיות דו ממדיות, כגון עיגולים לציור ראשים. לבעלי חיים יש פנים של בני אדם )דוגמה לציור מתקופה זו תמונה 2 ג'( ]16[. אחידות זו בציור דמויות באה בד בבד עם אובדן היכולת לזהות פנים ועצמים מוכרים בשלבים מתקדמים של מחלת אלצהיימר, עד כדי אובדן היכולת לזהות קרובי משפחה. גם בציורים של אובייקטים אחרים ניכרים שימוש רב בצורות אורנמנטאליות והפשטה של צורות )לדוגמה, בעננים המצוירים בצורת ביצה(. בחלק מיצירותיו האחרונות מופיעות דמויות לא ריאליסטיות ודמויות סמליות שלא היו קיימות בציוריו המוקדמים יותר, ויש הטוענים כי ייתכן שמקורן של הדמויות הללו הוא בהזיות הראייה שמהן סבל באותה תקופה ]2[. אחד השינויים המרשימים ביותר שחלו בציוריו של הורן בהשפעת המחלה הוא בהעדפת הצבעים: בעוד שבתקופה שקדמה למחלה לא הייתה לו העדפה מובהקת לצבע או לקשת צבעים מסוימים, הרי שעם הופעת התסמינים הראשונים של השיטיון ניכרת בציוריו העדפה של צבעים כהים, בעיקר בגוונים כחולים. אחד המאפיינים השכיחים המוכרים לנו בשלבים המוקדמים של מחלת אלצהיימר הוא התפתחות של תגובה דיכאונית, וייתכן כי הצבעים הכהים ביצירותיו מתקופה זו הם ביטוי לנטייה כזאת. הציורים שנעשו בשלבים מאוחרים יותר של המחלה בהירים יותר, והוא עובר להעדיף צבעים אדומים וצהובים. אולי ניתן למצוא הסבר למגמה זו בממצא של ויק וחב' ]17[, שעל פיו בשלב מתקדם של מחלת האלצהיימר מתפתח קושי להבחין בגוונים כחולים וירוקים, ולעומת זאת כושר ההבחנה בין גוני צבעים בטווח האדום והצהוב אינו נפגע. בציוריו אלו ניכרת המעטה בהצללה ובגוונים שונים של אותו הצבע, והעדפת קווי מיתאר ברורים, בד בבד עם היעדר עומק בציורי פריטים שונים בציור, וניתן להניח שקווי המיתאר מפצים על ההשטחה של הציור ועוזרים להבחין בין פרטי הציור. דוגמה לציוריו של הורן מתקופת יצירתו זו, שבה ניכרים המאפיינים הללו, מודגמת בתמונה 2 ג'.

4 אמנות ורפואה הרפואה כרך 148 חוב' 8 אוגוסט 2009 א' 551 ציוריו האחרונים של הורן הם שרבוטים. במוקדמים שבהם עוד ניתן לזהות סידור מרחבי מסוים )תמונה 2 ד'(, ואילו המאוחרים יותר נראים כאילו הם נטולי היגיון כלשהו. למרות המגבלות שחווה הצייר בתפיסתו המרחבית, ביכולותיו להבחין בפרטים ולהבדיל בין צבעים, ואף על פי שכל אלו באו לידי ביטוי בשינויים ביצירותיו, לא פחת דחף היצירה שלו, ולעבודותיו המאוחרות יש יופי ונוכחות בדרכן. הדבר נכון אף בעבודותיו האחרונות, אותם שרבוטים המעידים לא רק על אובדן היכולת לצייר, אלא גם על פגיעה יסודית בכושר התפיסה החזותית את העולם. וילם דה קונינג ב' וילם דה קונינג Kooning( )Willem de ) ( למד אמנות בהולנד ובבלגיה, ובשנת 1926 היגר לארצות הברית. הוא החל את הקריירה האמנותית שלו בשנות השלושים של המאה העשרים בעבודות פיגורטיביות, ואחרי כן עבר לציור מופשט. הוא נחשב למוביל תנועת ה"מופשט האקפרסיוניסטי". דוגמה אופיינית לציוריו בסגנון זה היא הציור "נשים V" )תמונה 3 א'(. בסוף שנות השבעים של המאה הואט קצב עבודתו, והוא החל ללקות בשיכחה, בבלבול ובחוסר התמצאות. תסמינים אלו יוחסו בחלקם להתמכרות לאלכוהול ולתת תזונה ]18, 19[. בשנת 1980 חזרה אליו אשתו )שעד אז חיה בנפרד ממנו( והחלה לתמוך בו, דאגה לתזונתו הנאותה וסייעה בגמילתו מאלכוהול. מאז הוא חזר לצייר והתמיד בעבודתו במשך שנים. בשנת 1989 אובחן כלוקה במחלת אלצהיימר ]2, 10[, ואף על פי כן הוא צייר בעשור האחרון של יצירתו ) ( כמעט 350 ציורים. בעוד שבתקופות קודמות בעבודתו האמנותית נדרשה לו לפעמים עד שנה וחצי לסיים ציור, הנה עתה הוא עבד במרץ וסיים כל עבודה במשך שבועות אחדים. הוא עצמו אמר: "על אדם לצייר כאילו כל משיכת מכחול היא משיכת המכחול האחרונה שלו" ]20[. ייתכן שמחלת אלצהיימר גרמה להסרת העכבות שהיו לו לפני כן ביצירתו שלו ושחררה אותו מביקורתיות חמורה כלפי יצירתו, וכתוצאה מכך גדל קצב יצירתו במידה רבה ]16[. בתקופה זו הוא צייר על בדים גדולים, בגודל 2X2 מטר, כפי שמודגם בציור "ללא כותרת "VII )תמונה 3 ב'(. בעיני מקצת מהמומחים, מוערכות עבודות מאוחרות אלו כבין העבודות הטובות והרגישות שנוצרו בתקופה המודרנית. תמונה 3: ציוריו של וילם דה קונינג: 3 א' - נשים,V; ב' - ללא כותרת.VII; 1985 זכויות היוצרים הן של פוטו Scala מדהים שיצירות כאלה נוצרו על ידי אדם שלקה בדרגה כה גבוהה של שיטיון, עד שבית המשפט קבע כי הוא אינו כשיר לנהל את ענייניו. ואכן, באותה תקופה הוא לקה באי התמצאות במרחב, נטה ללכת לאיבוד ברחוב, ולשכוח שמות של אנשים ואירועים שאירעו לאחרונה, ואף התבלבל בהבחנה בין אשתו לאחותו. הוא אף לא היה מסוגל לחתום את שמו ]21[. כאמור, דה קונינג סבל מתוצאות של התמכרות ארוכת שנים לאלכוהול, ותסמינים אלו יכולים להתאים גם לשיכחה כתוצאה מאלכוהול. למרות מגבלותיו הקוגניטיביות, הוא היה מסוגל להתרכז מול כן הציור. מניתוח דרך שימושו של דה קונינג בקווים, במשטחים ובצבעים בציוריו המאוחרים, עולה כי הוא שמר על מאפייני סגנון ציוריו הקודמים. נראה שסגנונו של אדם, ובמקרה שלפנינו - סגנון יצירתו של צייר, הוא מאפיין עמוק מאוד באישיותו, והוא נשמר אפילו בעת ירידה קוגניטיבית ]22,21[. הנירופסיכולוג אוליבר זקס אמר על דה קונינג, כי "זהות עצמית )ואמנותית( מתעצבת במהלך החיים ונהיית עשירה יותר ויותר ככל שהפרט צובר ניסיון וחושב. נראה שהוא נקבע... על ידי ה'מיפוי הגלובלי' המשתנה בהתמדה של הפעילות העצבית, שבה מעורבים כל חלקי המוח, והיא ייחודית לכל אדם. מיפוי כזה... יכול לחזור או לעבור שפעול בכל רגע, אפילו במצב של דמנציה" )צוטט ב ]19[(. פרייזר טענה, כי האינטואיציה הלא מודעת של דה קונינג גרמה ליצירותיו המאוחרות להבשיל. כל אחת מיצירותיו בתקופה זו הייתה חדשנית ושונה מקודמתה, וזאת, כאמור, בתקופה שבה לקה בשיטיון מתקדם. עם זאת, ביצירתו של דה קונינג מתקופת מחלתו ניכר שהסגנון פשוט יותר, הציורים מורכבים פחות מבחינת הקומפוזיציה, קיימת פחות חפיפה בין הצורות ]2[, והוא הרבה לצייר בצבעים ראשוניים )אדום וכחול על רקע לבן(. הציורים "שטוחים" יותר ויש בהם פחות שכבות צבע ]16[. הבדל זה בולט כאשר משווים את הציור "נשים V" )תמונה 3 א'( לציור "ללא כותרת "VII )תמונה 3 ב'(. עוד בשנת 1959 אמר דה קונינג עצמו: "נראה כי אמנים רבים נהיים פשוטים יותר כאשר הם מזדקנים" ]20[. יש האומרים שבניגוד ליצירותיו בשנות השבעים, שבהן נשמרה אווירה של אי שקט ופעילות גופנית מוגברת - עבודתו המאוחרת היא במרחב אחר, פחות דרמטית ויותר אוורירית ]21[. ציוריו המאוחרים הוצגו בתערוכה בשנת 1995 שעוררה ויכוח באשר לאותנטיות שלהם, שכן היו שסברו שלא ייתכן שהציורים צוירו בידי אדם שלקה בשיטיון. מתוך כך הם הסיקו, שאם אכן לקה דה קונינג במחלת אלצהיימר, קרוב לוודאי שעוזריו הם שציירו את הציורים ]21[. אולם עוזריו של הצייר צילמו אותו בעת עבודתו, והצילומים שימשו להזמת השמועות כאילו לא הוא יצר את הציורים ]24[. כנראה שתפקידם העיקרי של עוזריו בסדנה היה לעודד אותו לצייר כאשר הוא איבד את ההניעה ולהכין עבורו את הצבעים ]23[. על הציורים הללו נכתבו גם ביקורות גרועות, והושמעה טענה שניכרת בהם ירידה בכישרונו של הצייר בעקבות מחלתו, וכי ערכן של העבודות האלה הוא היסטורי בלבד ]21[. בעת שהוצגה התערוכה היה מצבו הקוגניטיבי והתפקודי גרוע עד כדי כך שהוא לא היה יכול להשתתף בתכנון התערוכה. לצורך הדיוק יש להוסיף, כי המומחים חלוקים בדעותיהם בשאלה אילו מהשינויים שחלו בציוריו של דה קונינג נובעים ממחלת אלצהיימר ואילו מהם ראוי לייחס לשינוי בסגנון, כחלק מהתפתחות תהליך היצירה שלו ]2[. אספינל ]25[ הסביר את היכולת ליצור ולחדש למרות ירידה קוגניטיבית קשה בשילוב של יכולות שהשתמרו וכאלה שאבדו עקב המחלה, ובמקרה של דה קונינג - השתמרות של שלוש מערכות

5 אמנות ורפואה הרפואה כרך 148 חוב' 8 אוגוסט 2009 זיכרון: זיכרון העבודה, הזיכרון הפרוצדורלי והזיכרון האפיזודי, ופגיעה בזיכרון הסמנטי ]26[. מלבד זאת השתמרה יכולת התגובה לגירויים מוגדרים תחושתיים ומרחביים הגורמים לשפעול של המוח וכתוצאה מכך מעוררים את היצירתיות. דה קונינג נעזר בסקיצות מעבודותיו הקודמות כגירוי לציוריו החדשים, ותהליך זה פעל כמתווך לזיכרון הסמנטי, שנפגע במחלה. ייתכן שהמשך עיסוקו באמנות היה חלק מתהליך הטיפול בדה קונינג ובהחלמתו החלקית, והוא שהעניק לו עוד יותר מעשור של חיים, למרות השיטיון. דה קונינג עצמו אמר: "אני מצייר על מנת לחיות" ]19[. יש הטוענים, כי בעבודות אלו ניכרים מאפיינים של "סגנון הציור של הגיל המאוחר", שתואר באמנים בגיל הזיקנה, ושבו האמן מקיים דיאלוג עם יצירותיו מתקופות קודמות ]27[. הריס ]24[ ציין, כי פריחת יצירתו של דה קונינג בשנים שבהן לקה בשיטיון היא ראיה לכך, שכושר היצירה של האדם יכול להמשיך ולהיות פורה חרף ירידה קוגניטיבית, ולסייע בהתמודדות עמה. לסיכום חקר ציוריהם של ציירים שלקו במחלת אלצהיימר פותח צוהר לעולמם של הלוקים בשיטיון. בבני אדם מחוננים - בייחוד כאלה שכישרונם בולט בתחום מסוים - נשמרת לעיתים יכולתם באותו תחום למרות ירידה קוגניטיבית מתקדמת. כדי לקבל תמונה מלאה יותר של ההשלכות שיש למחלת אלצהיימר על היצירה האמנותית, יש מקום להרחיב את המחקר לתחומי אמנות אחרים, בהמשך למחקרם של ג'ררד וחב' ]28[, שבו הם ערכו השוואה בין ספרה האחרון של איריס מורדוך, שנכתב בעת שגם היא לקתה במחלת אלצהיימר, לבין ספריה הקודמים. תהליך היצירה של ציור הוא מורכב מאוד, ומן הסתם הוא מורכב מכדי שיהיה אפשר לפרטו לסדרה של רכיבים הניתנים למדידה כמותית, שכן מלבד יכולת התפיסה החזותית והמרחבית הוא כולל גם חשיבה, רעיון והשראה. אך גם ניתוחם של הרכיבים הניתנים להגדרה כמותית מספק מידע, ולו חלקי, על השפעותיה של הקוגניציה על יצירת האמנות. קרוב לוודאי שהחתירה לפשטות ולתמצות, הניכרת בציירים חולי אלצהיימר, משקפת גם תהליך אוניברסלי של התפתחות היצירה האמנותית, והוא אחד המאפיינים של "סגנון גיל הזיקנה". דוגמה אופיינית לסגנון זה ניתן לראות ביצירתו המאוחרת של הצייר הצרפתי אנרי מטיס או אצל הצייר האנגלי טרנר ]31-29[. ההבדל הוא, שבמקרה של ציירים חולי אלצהיימר מתרחש תהליך זה במידה גדולה יותר של פשטות ותמציתיות. מן הסתם התופעה אינה תולדה של כוונה מודעת וניסיון מצטבר או חתירה למהות, אלא תגובה המתווכת על ידי תהליכי הפרעה קוגניטיבית. לכן, בשלבים מתקדמים מאוד של המחלה ניכרת הקריסה, כמו שהודגם לעיל בציוריו האחרונים של הורן. נוסף על כך, לעיתים מתלוות לחתירה לפשטות הפרעות אחרות בציור, והיא אינה עומדת בפני עצמה. בשל המהלך הממושך והמתקדם של מחלת אלצהיימר, ניתן לראות בציורים את תהליך ההתדרדרות ההדרגתי של החולה ]32[. קליינר פישמן ו לנג ]33[ סיכמו, כי המעבר לציור מופשט בקרב אמנים הלוקים במחלה נירודגנרטיבית יכול לשקף העצמה של כישורים קודמים או ביטוי לירידה קוגניטיבית ופגיעה בתפיסה המרחבית. שתי האפשרויות הללו אינן בהכרח נוגדות זו את זו, והן עשויות להתקיים בו זמנית באותו אמן. מחבר מכותב: אסתרלי מרקוס המחלקה לגריאטריה בית החולים הרצוג, ירושלים ת.ד. 3900, ירושלים טלפון עבודה: פקס: דוא"ל: elm@zahav.net.il ביבליוגרפיה Miller BL & Hou CE, Portraits of artists. Emergence of visual creativity in dementia. Arch Neurol, 2004; 61: Crutch SJ & Rossor MN, Artistic changes in Alzheimer's disease. Int Rev Neurobiol, 2006; 74: Crutch SJ, Isaacs R & Rossor MN, Some workmen can blame their tools: Artistic change in an individual with Alzheimer's disease. Lancet, 2001; 357: Soricelli RL, A series of self-portraits by William Utermohlen. Commentary Acad Med, 2006; 81: Polini P, Conveying the experience of Alzheimer's disease through art: the later painting of William Utermohlen. In: Davenhill R (ed.) Looking into Later Life. A Psychoanalytic Approach to Depression and Dementia in Old Age. London: Karnac Books, 2007, pp Boxer AL, Kramer JH, Du AT & al, Focal right inferotemporal atrophy in AD with disproportionate visual constructive impairment. Neurology, 2003; 61: Shahin M, The insidious fog: a journey into Alzheimer's. com. Saturday, October 21st, Available at: com/components/print. aspx?id=abc81e35-40fc-49c7-a453-f4cc8d. Accessed Zaller R, What is the color of extinction? The art of William C. Utermohlen. Broad Street Review. Available at: broadstreetreview.com/ article.php?idc=2&ida=133 Accessed Rankin KP, Liu AA, Howard S & al, A case-controlled study of altered visual art production in Alzheimer's and FTLD. Cogn Behav Neurol, 2007; 20: Blanke O, I and me: self-portraiture in brain damage. In: Bogousslavsky J & Hennerici MG (Eds). Neurological Disorders in Famous Artists- Part 2. Front Neurol Neurosci, Basel, Karger, 2007, Vol. 22, pp The Later Works of William Utermohlen: William Utermohlen: , (Exhibition), New York Academy of Medicine, Oct. 22nd 27th, Available at: com/alzheimer/art.php Accessed Maurer K & Prvulovic D, Paintings of an artist with Alzheimer's disease: Visuoconstructural deficits during dementia. J Neural Transm, 2004; 111: Maurer K & Prvulovic D, Carolus Horn: When the

6 אמנות ורפואה הרפואה כרך 148 חוב' 8 אוגוסט 2009 images in the brain decay. In: Bogousslavsky J & Boller F (Eds). Neurological Disorders in Famous Artists. Front Neurol Neurosci, Basel, Karger, 2005, Vol. 19, pp Maurer K & Frolich L, Painting of an artist with progressive Alzheimer's disease: How clouds are transformed into fried eggs. Alzheimer Insights Online, Vol 6 number 2. Available at: alzheimer-insights.com/ insights/vol6no2/vol6no2_ ind.htm. Accessed Del Giudice E, Grossi D, Angelini R & al, Spatial cognition in children. I. Development of drawingrelated (visuospatial and constructional) abilities in preschool and early school years. Brain Dev, 2000; 22: Musella O & Fasanaro AM, Visual art in Alzheimer disease: a tool for therapy, research or both? Available at: lxj.it/make/download/ Musella%20-%20 Fasanaro%20VISUAL%20 ART%20IN%20%20 ALZHEIMER%20 DISEASE%20A%20 TOOL%20FOR%20 THERAPY,%20 RESEARCH%20OR%20 BOTH.pdf 17. Wijk H, Berg S, Sivik L & Steen B, Colour discrimination, colour naming, and colour preferences among individuals with Alzheimer's disease. Int J Geriatr Psychiatry, 1999; 14: Espinel CH, de Kooning's late colours and forms: Dementia, creativity, and the healing power of art. Lancet, 1996; 347: Stewart EG, de Kooning's dementia. Am J Alzheimer's Dis Other Dement, 2002; 17: Storr R, A painter's testament: de Kooning in the eighties. Available at: exhibitions/1997/ dekooning/essay.html. 21. Kontos PC, The painterly hand: embodied consciousness and Alzheimer's disease. J Aging Stud, 2003; 17: Fraser M, The face-off between will and fate : artistic identity and neurological style in de Kooning's late works. Body Society, 1998; 4: Hess B, Willem de Kooning Content as a Glimpse. London: Taschen, Harris JC, Excavation. Arch Gen Psychiatry, 2005; 62: Espinel CH, Memory and the creation of art: the syndrome, as in de Kooning, of creating in the midst of dementia'. In: Bogousslavsky J & Hennerici MG (Eds). Neurological Disorders in Famous Artists- Part 2. Front Neurol Neurosci, Basel, Karger, 2007, Vol. 22, pp Budson AE & Price BH, Memory dysfunction. N Engl J Med, 2005; 352: Clark TJ, Tanner C & White LP, Painting from memory: Aging, dementia, and the art of Willem de Kooning. Doreen B. Townsend Center For the Humanities. Occasional Papers 1995, November 1, paper 7. available at: org/townsend/occpapers/7 Accessed Garrard P, Maloney LM, Hodges JR & Patterson K, The effects of very early Alzheimer's disease on the characteristics of writing by a renowned author. Brain, 2005; 128: Cohen-Shalev A, Old age style: developmental changes in creative production from the lifespan perspective. J Aging Stud, 1989;3: כהן שלו א', "הכשרת הסתירה.30 והסירוב לישבה: מחשבות על יצירה וזקנה" גרונטולוגיה, 2006 ל"ג: Lindauer MS, Aging, Creativity, and Art. A Positive Perspective on Late-life Development. New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers, Emery AEH, How neurological disease can affect an artist's work? Practical Neurology, 2004;4: Kleiner-Fisman G & Lang AE, Insights into brain function through the examination of art: the influence of neurodegenerative diseases. Neuroreport, 2004; 15:

שקופית 1

שקופית 1 שלומית לויט "עץ החשיבה" שלמה יונה- העמותה לחינוך מתמטי לכל מציגים: "ימין ושמאל- לומדים חשבון" 4 מקורות קושי להתמצאות במרחב אצל ילדים תפיסה אפיזודית התנהגות ייצוגית מוגבלת. היעדר מושגים ומונחים. אגוצנטריות.

קרא עוד

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר אני נשאר אני שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו

קרא עוד

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית עמוד 1 דק אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! רגיל אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! בינוני אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! שמן אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת

קרא עוד

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו

קרא עוד

תאריך עדכון:

תאריך עדכון: תאריך עדכון: יולי 4102 שם ומספר הקורס: קרדיולוגיה 18-533 / 18-090 מחלקות מלמדות ומנהליהן: שם ראש החוג: ד"ר שאול עטר בי"ח זיו ד"ר מאג'די חלבי, בי"ח פוריה ד"ר עופר אמיר, בי"ח נהריה ד"ר שאול עטר. סוג הקורס:

קרא עוד

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה המחלקה להוראת המדעים, נעמה בני מכון ויצמן למדע בקרב מבוגרים: בקרב מבוגרים הקביעה מבוססת מעשים/תוצרים/ביצועים. אנשים אלו הוכיחו במעשים/ביצועים/תוצרים פעולות

קרא עוד

סדנת חזון משאבי אנוש

סדנת חזון משאבי אנוש תקשורת חזותית אינפוגרפיקה איך הופכים מידע לאטרקטיבי? מאמן חזותי פיטר מלץ אפריל יולי 2019 מרצה בבצלאל מרצה בבצלאל מאמן חזותי מאמן חזותי 4 סיבות לכישלון בפירסומים )מבחינה חזותית( 51% המלל רב מדי מלל קטן,

קרא עוד

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי תיירות אורחים ו ירושלים בהשוואה למקומות נבחרים בישראל מאפייני התיירים 99 61% 73% 44% תיירים וישראלים* במלונות בירושלים, 2017-2000 ביקור של תיירים באתרים נבחרים בירושלים*, לפי דת, 2016 הכותל המערבי 16%

קרא עוד

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנהל תשעג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים בוועדות. ניתן להקצות סייעת לילדים המצויים תחת קטגוריה

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 תפקיד המנחה בארגונים דני לוי OD - פתיחת המושב: תפקיד המנחה בארגונים כנגזר מתפקיד יועץ OD דני לוי ( 15 ד'( הרצאה ראשונה: המנחה כאומן לבין ארגון וערכיו העסקיים ניר גולן ( 25 ד'( "דאדא" במפגש בין ערכיו המקצועיים,

קרא עוד

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 הקשר בין מנהיגות המנהל של בית הספר לבין הרגשתם של המורים ו תפקודם בכיתה במערכת החינוך הערבית בישראל מאת : מחמוד זועבי בהדרכת : ד"רציפורה שכטמן ד"ר מיכאל כץ עבודת

קרא עוד

תהליכים מרכזיים שעברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית' (Family-NECT)

תהליכים מרכזיים שעברו הורים  לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו  ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית'  (Family-NECT) עמית ימין, דיויד רועה ואורית קרניאלי-מילר החוג לבריאות נפש קהילתית אוניברסיטת חיפה 2014 מטרת המחקר הבנת תהליכים מרכזיים אותם עברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש, שהשתתפו בהתערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה

קרא עוד

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C> אוניברסיטת בן-גוריון בנגב המחלקה לפסיכולוגיה בעיות עיקריות בגיל הרך: האכלה, שינה והרגלי ניקיון 2017 דר' נעמה עצבה-פוריה שעת קבלה: יום חמישי 8-9 (בתיאום מראש) חדר: 214 בניין 98 מתרגלת: עטרה מנשה (menashe@bgu.ac.il)

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס מבאך ועד הביטלס: מוסיקה בתרבות המערבית - 30111 תאריך עדכון אחרון 19-10-2013 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:ביה"ס לאמנויות השנה הראשונה בתואר בה ניתן

קרא עוד

איזון סכרת באישפוז

איזון סכרת באישפוז רשיד שרית נאמנת סכרת RN מרכז רפואי ע"ש א. חולון וולפסון הכנת השטח, שיתוף פעולה של: הנהלת ביה"ח הנהלת הסיעוד מנהלי מחלקות אחיות אחראיות סוכרת היא הפרעה בחילוף החומרים הגורמת לעלייה ברמת הסוכר בדם ובמקרים

קרא עוד

הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ

הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל עש מקס שטרן )להלן: המכללה האקדמית( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מועמד ללימודי סיעוד והיות טרם הגשתך לבחינות הרישוי של

קרא עוד

חוק החולה הנוטה למות

חוק החולה הנוטה למות כנס החורף של האיגוד הישראלי לרפואה גריאטרית, חיפה 09.01.2019 הקדמה בשנים האחרונות, עם התפתחות הרפואה, הטמעת חידושים בטיפולים ושדרוג טכניקות ההחייאה וההנשמה, חלה עלייה במספר המטופלים אשר חייהם ניצלו, נזקקו

קרא עוד

המעבר לחטיבה עליונה

המעבר לחטיבה עליונה בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת

קרא עוד

הפרעות דיכאון,זיכרון ודמנציה בגיל השלישי

הפרעות דיכאון,זיכרון ודמנציה בגיל השלישי גב' אפרת אדלר RN, MSN, FNP, PhD. candidate הז דק נו ת - חלק ממעגל ה חיי ם שכ י חו ת הא ח וזו ן של אנ שי ם מעל גיל 65 ומע ל גיל מעל גיל 85 15.3 12.8 6.1 6.7 8.1 4.6 0.1 0.2 0.2 0.3 0.4 0.6 0.9 1.4 2.2 3

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 יעוץ פנג שואי לבית מאת: ניצה שטרויך ה. אדריכלות פנג שואי אסטרולוגיה סינית בייעוץ פנג שואי לבית יש כמה וכמה שכבות של עומק לתיקונים והפעלות לאיזון הבית ודייריו. הבסיס הוא הבגואה וכיווני שינה ישיבה נכונים

קרא עוד

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1 החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון

קרא עוד

<4D F736F F F696E74202D EEE420E6E420E5ECEEE920E6E4202D20F4F8E5F420F1E9EEE5EF>

<4D F736F F F696E74202D EEE420E6E420E5ECEEE920E6E4202D20F4F8E5F420F1E9EEE5EF> אבחון טרום ההשרשה אלכס סימון פרופ' מחלקת נשים ויולדות היחידה להפריה חו ץ גופית בית החולים הדסה חלק מהתמונות והאיורים במצגת זו נלקחו מספרים ואתרים באינטרנט והשימוש בהם נעשה למטרות לימוד בלבד. כל הזכויות

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 ועידת המאמנים נובמבר 2009 דליה נקר טל' 0522493073 אירועי חיים ותחומים משמעותיים במחצית השנייה של החיים: הקן המתרוקן סבאות טיפול בהורים זקנים ו/או סיעודיים מחלות, מוות ואובדן חברים וקרובים ירידה בתפקודי

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס משפט גרמני אזרחי - 62311 תאריך עדכון אחרון 04-08-2016 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:משפטים השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס: 0 סמסטר:סמסטר

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

siud-introduction-sample-questions

siud-introduction-sample-questions מבוא לפסיכולוגיה שאלות לדוגמא מבנה המבחן המבחן יכלול: 18 שאלות סגורות כל שאלה= 4 נקודות סה"כ: 72 נקודות 4 שאלות פתוחות כל שאלה= 7 נקודות סה"כ: 28 נקודות (בחירה מתוך 22 שאלות) (בחירה מתוך 6 שאלות) שאלות

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation הנח את הפלאפון במרכז החדר סדנאות ליבה למאמנים משמעת עצמית מטרות הסדנה הקניית כלים לבניית משמעת עצמית אצל השחקנים הקניית כלים ליצירת מאמץ מרבי, ניהול רגשות ואיפוק מודל ערכי הליבה מיצוי עצמי משמעת עצמית

קרא עוד

תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy

תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy סמסטר ב' שנה א', תשע"ו מס' קורס : 474447 שם המרצה : ד"ר מירית שני סלע דוא"ל : miritsh1@gmail.com שעת קבלה :

קרא עוד

<4D F736F F D20E1F7F9E420ECEEE9F0E5E920E0F4E5E8F8E5F4E5F1>

<4D F736F F D20E1F7F9E420ECEEE9F0E5E920E0F4E5E8F8E5F4E5F1> תיק : /09 בבית המשפט לענייני משפחה בכפר סבא המבקש: המשיב: היועץ המשפטי לממשלה במשרד העבודה והרווחה רח' שוקרי, 5 חיפה בקשה למינוי אפוטרופוס כב' בית המשפט מתבקש למנות את המבקש כאפוטרופוס קבוע לרכושה ולגופה

קרא עוד

ענף המלונאות

ענף המלונאות 1 מאי 4102 המלונאות ענף תקציר של בגידול החיובית המגמה נמשכה 4102 שנת של הראשון ברביע שיא נשבר 4102 שבשנת לאחר זאת לישראל, תיירים כניסות הנכנסת. בתיירות של בשיעור הראשון ברביע עלה התיירות במלונות הלינות

קרא עוד

1

1 איך לבנות שגרות ניהוליות? מה זה שגרות ניהוליות? פעולות המבוצעות ב קבועה, לצרכי ניהול משימות ואנשים. למה זה חשוב? ניהול עם שגרות קבועות ועקביות מאופיין בסדר, ארגון ושליטה. השגרות מאפשרות למנהל להיות בקיא

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation עיניים נוצצות אתגר קרת תוכן העלילה זה סיפור על ילדה שאהבה, יותר מהכל, דברים נוצצים. היתה לה שמלה עם נוצצים, וגרביים עם נוצצים, נעלי בלט עם נוצצים. ובובה כושית שקראו לה כריסטי, על שם העוזרת שלהם, עם נוצצים.

קרא עוד

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ  Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy גישת AEDP - AEDP הטיפול הדינמי-חווייתי-מואץ Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy עקרונות לעשייה טיפולית מצמיחה בטיפול זוגי ופרטני מטפלת זוגית ומשפחתית פעילה במכון הבין-לאומי בגישת AEDP וקיבלה

קרא עוד

הצעה לתוכנית לימודים

הצעה לתוכנית לימודים תואר ראשון הדרישות למקצוע מורחב עת עתיקה: 1 הרצאה קווי יסוד מקרא 1 הרצאה קווי יסוד 1 תרגיל קווי יסוד 1 הרצאה מתקדמת 1 תרגיל 1 סמינריון 14 ש"ש היסטוריה כללית-המזרח הקדום או יוון ורומא ימי הביניים: 5 ש"ש

קרא עוד

תכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים

תכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה החוג לארכיאולוגיה בית הספר לתיירות בישראל תואר ראשון למורי דרך בחוג לגאוגרפיה סביבה ובחוג לארכיאולוגיה ולימודי מטרת התוכנית החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה והחוג לארכיאולוגיה

קרא עוד

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות ניתוח וניהול מאגרי מידע בעלי נתונים שאינם מאורגנים,

קרא עוד

הודעה לתקשורת אתר: דוא"ל: פקס: מדינת ישראל ההוצאה הלאומית לבריאות בשנת 2016 הייתה 7.4% מהתמ"ג In 2016, the N

הודעה לתקשורת אתר:   דואל: פקס: מדינת ישראל ההוצאה הלאומית לבריאות בשנת 2016 הייתה 7.4% מהתמג In 2016, the N הודעה לתקשורת אתר: www.cbs.gov.il דוא"ל: info@cbs.gov.il פקס: 0651340 מדינת ישראל ההוצאה הלאומית לבריאות בשנת 016 הייתה 7.4% מהתמ"ג In 016, the National Expenditure on Health 7.4% of GDP ירושלים, כ"ה באב

קרא עוד

שוויון הזדמנויות

שוויון הזדמנויות מדיניות של הערכת מורים ואיכות ההוראה פאדיה נאסר-אבו אלהיג'א אוניברסיטת תל אביב, מכללת סכנין להכשרת עובדי הוראה והמכללה האקדמית בית ברל 10.11.2010 כנס 1 מכון ואן ליר מדיניות של הערכת מורים: - מטרות ההערכה

קרא עוד

ברוכים הבאים להולנד לעיתים קרובות אני מתבקשת לתאר את החוויה של גידול ילד עם צרכים מיוחדים, כדי לנסות לעזור לאנשים רגילים שלא מכירים חוויה יחודית זאת

ברוכים הבאים להולנד  לעיתים קרובות אני מתבקשת לתאר את החוויה של גידול ילד עם צרכים מיוחדים, כדי לנסות לעזור לאנשים רגילים שלא מכירים חוויה יחודית זאת רביבים ייעוץ והנחייה בע"מ מכון לטיוב ההון האנושי בארגון לעיתים קרובות אני מתבקשת לתאר את החוויה של גידול ילד עם צרכים מיוחדים, כדי לנסות לעזור לאנשים רגילים שלא מכירים חוויה יחודית זאת להבין, לנסות ולדעת

קרא עוד

תוכן העניינים

תוכן העניינים הוצאת חושבים קדימה הילה קדמן # חלק ב יעוץ מקצועי: חיים אברבוך מותאם לתכנית הלימודים החדשה בבתי הספר התיכוניים מהדורה חמישית הוצאת חושבים קדימה ת.ד. 1293 רעות 71908 www.kadman.net הילה קדמן 0522 525527

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס פיתוח שליטה עצמית בקרב ילדים בחינוך המיוחד - 37844 תאריך עדכון אחרון 01-02-2015 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:חינוך השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד

קרא עוד

Slide 1

Slide 1 בניית תכנית שיווקית מהי תכנית שיווקית? התכנית השיווקית מתארת את הפעולות השיווקיות שעסק צריך לבצע על מנת להשיג את יעדי המכירות שלו. מטרת התכנית השיווקית בניית התכנית השיווקית עוזרת לנו להגדיר את: 1. יעדי

קרא עוד

Cloud Governance הכלי למזעור סיכונים ומקסום התועלת העסקית

Cloud Governance הכלי למזעור סיכונים  ומקסום התועלת העסקית Cloud Governance הכלי למזעור סיכונים ומקסום התועלת העסקית אסף ויסברג, מנכ"ל, Ltd. introsight CGEIT, CRISC, CISM, CISA נושאים לדיון IT Governance על קצה המזלג Cloud Computing למטאורולוג המתחיל תועלת עסקית

קרא עוד

ל

ל הגשת מועמדות לנבחרי ציבור למליאת המועצה ולוועדים המקומיים: למה מתי ואיך? חוברת זו נועדה לספק מידע למועמדים ולמתעניינים לקראת הבחירות לרשות המועצה, למליאת המועצה ולוועדים המקומיים, שיתקיימו בתאריך 08.00.01.03

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס מעורבות קשב וזיכרון עבודה בעיבוד נומרי - 37855 תאריך עדכון אחרון 31-10-2016 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:חינוך השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את

קרא עוד

בהמשך לאירועי "צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית)

בהמשך לאירועי צעדת השיבה הגדולה מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית) ארגון סיוע תורכי המקיים פעולות הומניטאריות ברחבי העולם, ה מ ס י י ע, חסין אורוכ,, בהמשך לאירועי " צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי- ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת ע ז ה ) תמונת מצב ראשונית) 29 2018

קרא עוד

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן על אודות תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן מקדמת את הצמיחה הכלכלית בישראל באמצעות התמקדות בפתרונות חדשניים,

קרא עוד

ללא כותרת שקופית

ללא כותרת שקופית סביבת הלימוד החוץ כיתתית ניר אוריון המחלקה להוראת המדעים מכון ויצמן למדע גישה הוליסטית לסביבת הלימוד החוץ-כיתתית הגברת מידת ורמת השימוש בסביבה החוץ-כיתתית דורשת התמודדות עם השאלות הבאות: (1) מהי סביבה

קרא עוד

rizufim answers

rizufim answers ÌÈÙÂˆÈ מדריך למורה פעילות זו היא פעילות חקר לבדיקת כל אפשרויות הריצוף שבהן סידור מצולעים סביב קודקוד הוא זהה. המצולעים שבהם ישתמשו התלמידים הם: משולש שווה צלעות, משושה משוכלל וריבוע - כולם בעלי צלע באותו

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002 שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן

קרא עוד

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר בגרות ע מרץ 0 מועד מיוחד שאלון 5005. x א. () יש למצוא את הערך של m שעבורו גרף + ) mx f ( x) mm ( 6) x + ( כאשר נציב m או 6 m נקבל 0 0 ונקבל פונקציה עולה ובהתאם הישר לא מקביל לציר ה - הוא ישר המקביל לציר

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

Ashalim

Ashalim סוגי מוגבלויות משרד הרווחה והשירותים החברתיים משרד החינוך משרד הבריאות הופק במסגרת תכנית מצוף, 2012. כל הזכויות שמורות לאשלים, אין לפרסם מצגת זו ללא אזכור זכויות היוצרים של אשלים. )2009 נתונים )מתוך סקר

קרא עוד

Microsoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc

Microsoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc -1- נספח ייעוץ ובדיקות (439) - גילוי נאות - חלק א' - ריכוז התנאים א. הנושא כללי הסעיף. 1 שם הביטוח הנוסף נספח "ייעוץ ובדיקות " התנאים ייעוץ אצל רופא מומחה עקב בעיה ו/ או מחלה פעילה; 1. הכיסויים 2. בדיקות

קרא עוד

תוכן העניינים

תוכן העניינים הוצאת חושבים קדימה הילה קדמן חלק ב יעוץ מקצועי: חיים אברבוך מותאם לתכנית הלימודים החדשה בבתי הספר התיכוניים מהדורה חמישית הוצאת חושבים קדימה ת.ד. 1293 רעות 71908 www.kadman.net הילה קדמן 0522 525527 kadman11@gmail.com

קרא עוד

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים משרד החינוך המינהל למדע וטכנולוגיה הפיקוח על הוראת מדע וטכנולוגיה שם התלמיד/ה: כיתה: משימת הערכה מספר 1- כיתה ד נושאים: מערכות ותהליכים ביצורים חיים ומערכות אקולוגיות )בעלי חיים( הנחיות: קראו היטב את השאלות.

קרא עוד

<4D F736F F F696E74202D20E4F0E7E9E5FA20ECEEE5F1E3E5FA20E7E9F0E5EA BEEF6E120FAE0E9EEE5FA5D>

<4D F736F F F696E74202D20E4F0E7E9E5FA20ECEEE5F1E3E5FA20E7E9F0E5EA BEEF6E120FAE0E9EEE5FA5D> A/H1N1 שפעת 2009 מצגת למוסדות חינוך החל מפעוטונים ומעונות יום, גנים בתי ספר, פנימיות, ישיבות ועד למוסדות להשכלה גבוהה 1 שירותי בריאות הציבור 31 אוגוסט 2009 התחלת האירוע ב- 25.4.09 פורסם לראשונה בתקשורת

קרא עוד

תהליך קבלת החלטות בניהול

תהליך קבלת החלטות בניהול תהליך קבלת החלטות בניהול לידיה גולדשמידט 2011 מהו תהליך קבלת החלטות? תהליך אק טיבי וקריטי קבלת החלטות בנושאים פשו טים ורוטיניים שפתרונן מובנה בחירה בין אל טרנטיבות החלטות מורכבות הדורשות פתרונות יצירתיים

קרא עוד

ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט

ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט (Importing & Exporting MS Excel Files and Text) ייבוא (Import) הפיכת קובץ טקסט, Excel מבסיס נתונים אחר. או סוגים אחרים, לטבלת,Access או העתקת טבלת Access בתחילת התהליך יש

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation השטחים הפתוחים בגולן בראי התיישבות האדם : מאז ועד היום דן מלקינסון המכון לחקר הגולן החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה אוניברסיטת חיפה צילום: רינה נגילה גולן להכיר בעמק מופלא בין הרים ושדות שוכן גולן מופלא של

קרא עוד

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת לימודי החוג לפסיכולוגיה תואר שני במרכז האוניברסיטאי

קרא עוד

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה? חינוך גופני מתפיסת עולם לתוכנית לימודים המכללה ד"ר איתן אלדר האקדמית בוינגייט מה משפיע על תפיסת עולם של המורה? התנסות עבר )מה שהיה הוא שיהיה??( שירות צבאי תפיסה / הכתבה פוליטית גלובלית ומקומית מערכת הכשרה

קרא עוד

w-2003

w-2003 Draft SI 1003 part 1.1 January 2013 טיוטה לתקן ישראלי ת"י 1003 חלק 1.1 ינואר 2013 ICS CODE: שחרור עופרת וקדמיום מכלים הבאים במגע עם מזון: כלים קרמיים, כלים קרמייםזכוכיתיים וכלי הגשה מזכוכית שיטת בדיקה

קרא עוד

עמוד 1 מתוך 5 יוחאי אלדור, סטטיסטיקאי סטטיסטיקה תיאורית + לוחות שכיחות בדידים/רציפים בגדול מקצוע הסטטיסטיקה נחלק ל- 2 תחומים עיקריים- סטט

עמוד 1 מתוך 5 יוחאי אלדור, סטטיסטיקאי סטטיסטיקה תיאורית + לוחות שכיחות בדידים/רציפים בגדול מקצוע הסטטיסטיקה נחלק ל- 2 תחומים עיקריים- סטט עמוד מתוך + לוחות שכיחות בדידים/רציפים בגדול מקצוע הסטטיסטיקה נחלק ל- תחומים עיקריים- וסטטיסטיקה היסקית; בסטטיסטיקה היסקית משערים השערות, משווים בין קבוצות באוכלוסיה ועוד, אך גם מ ניתן ללמוד הרבה על האוכלוסיה-

קרא עוד

המוניזם הדינמי ואמנות הציור המכחול יכול לשמש חרב הקורע את בד האשליה של עולם הנפרדוּת אורי כהן בקתה עם ג ג של ת בן. ואן גוך 189 0, 22 אדם עולם > חורף 20

המוניזם הדינמי ואמנות הציור המכחול יכול לשמש חרב הקורע את בד האשליה של עולם הנפרדוּת אורי כהן בקתה עם ג ג של ת בן. ואן גוך 189 0, 22 אדם עולם > חורף 20 המוניזם הדינמי ואמנות הציור המכחול יכול לשמש חרב הקורע את בד האשליה של עולם הנפרדוּת אורי כהן בקתה עם ג ג של ת בן. ואן גוך 189 0, 22 אדם עולם > חורף 2012 א מנות היא לעולם ראי התודעה של בני תקופתה. היא משקפת

קרא עוד

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 יד/סיון/תשעו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות האינטרנט שלום רב, לנוחותכם, הרכבת המערכת לשנה"ל תשע"ז תתבצע באמצעות האינטרנט ייעוץ וירטואלי. הרכבת המערכת )רישום לקורסים( תעשה

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 אלון בבצ' קו, פסיכולוג מוסמך המרכז להורות באוניברסיטת ייל,)YALE( ארה"ב מטרות הסדנה העברת ידע מבוסס מחקר בתחום בעיות התנהגות אצל הילדים. הצגת הטיפול שנחשב ה standard gold בתחום בעיות התנהגות. הצגת מידע

קרא עוד

שאלון אבחון תרבות ארגונית

שאלון אבחון תרבות ארגונית שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים

קרא עוד

1 "מצלמים מהלב" קטלוג צילומים "Photographing from the Heart" Catalog

1 מצלמים מהלב קטלוג צילומים Photographing from the Heart Catalog 1 "מצלמים מהלב" קטלוג צילומים "Photographing from the Heart" Catalog "Photographing from the Heart" "מצלמים מהלב" - כפר יונה 3 "Photographing from the Heart" is a social enterprise of photographers with

קרא עוד

בארץ אחרת

בארץ אחרת בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה

קרא עוד

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4 הפקולטה למתמטיקה - הטכניון חיפה מד''ח - 48 חורף תשע''א - בחינה סופית מועד ב' שאלה : תהי נתונה המד"ח הבאה: u + uu = y א. מצא את העקומים האופייניים של משוואה זו בצורה פרמטרית. ב. פתור את המד"ח הנתונה לעיל

קרא עוד

תמצית סיכום ממצאי הסקר האחד עשר העוקב אחר דעת הציבור על רמת השירות ותפקוד מערכת הבריאות שולי ברמלי-גרינברג, מאיירס-ג'וינט-מכון ברוקדייל עוקב כבר מאז ת

תמצית סיכום ממצאי הסקר האחד עשר העוקב אחר דעת הציבור על רמת השירות ותפקוד מערכת הבריאות שולי ברמלי-גרינברג, מאיירס-ג'וינט-מכון ברוקדייל עוקב כבר מאז ת תמצית סיכום ממצאי הסקר האחד עשר העוקב אחר דעת הציבור על רמת השירות ותפקוד מערכת הבריאות שולי ברמלי-גרינברג, מאיירס-ג'וינט-מכון ברוקדייל עוקב כבר מאז תמר מדינה-הרטום ואלכסיי בלינסקי 1995 אחר תפקוד מערכת

קרא עוד

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE   BEN-GURION UNIVERSITY OF אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה טופס סילבוס לסטודנט תשע"ז 2016- המחלקה ל - חינוך סמסטר א' שם הקורס: התמודדות עם בעיות התנהגות במסגרות החינוך- באוריינטציה מערכתית. 12920653 מס' קורס

קרא עוד

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work שם המרצה: ד"ר חיה קורן שעות ק

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work שם המרצה: דר חיה קורן שעות ק שם המרצה: ד"ר חיה קורן שעות קבלה: יום א' 14:00-15:00 חדר טרם נקבע טלפון : 054-6345876 e-mail: salsterk@gmail.com שנה"ל תשע "ב 2011/2012 שנה ג' קורס שנתי קורס מספר : 3513-3515 שם הקורס: סוגיות בהתערבות

קרא עוד

מערך פעולה

מערך פעולה מטרות: 0( החניך יבין את המושג "הגשמה". )4 )2 מערך פעולה נושא: במעלה הפרמידה החניך ילמד מהי הפירמידה של מאסלו ויטיל ספק בקונוטציה למושג- "הגשמה עצמית". החניך יסיק כי הגשמה עצמית קשורה בד בבד בעשייה חברתית.

קרא עוד

אתגר קוביות מחייכות תכולה: 12 קוביות חוברת הוראות ופתרונות ספרון הכולל 60 חידות חידות בדרגות קושי שונות תפיסה חזותית וחשיבה לוגית הקדמה המשחק פרצופים

אתגר קוביות מחייכות תכולה: 12 קוביות חוברת הוראות ופתרונות ספרון הכולל 60 חידות חידות בדרגות קושי שונות תפיסה חזותית וחשיבה לוגית הקדמה המשחק פרצופים אתגר קוביות מחייכות תכולה: 12 קוביות חוברת הוראות ופתרונות ספרון הכולל 60 חידות חידות בדרגות קושי שונות תפיסה חזותית וחשיבה לוגית הקדמה המשחק פרצופים בריבוע מכיל 60 חידות ברמת קושי עולה לשחקן יחיד או שני

קרא עוד

אגף כלכלה תקציב ומסחר

אגף כלכלה תקציב ומסחר נספחי תמורה נספח א' מחשבים נייחים תוצרת HP או LENOVO כמות שנתית לצורך השוואת 400 יחידות תוצרת HP HP Compaq Pro Desk 600G3 )או כל דגם עתידי מאותה סידרה \ מאפיינים( i5-7500 CPU @ 320GHz מעבד זיכרון כרטיס

קרא עוד

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE בכללים אלה ובכל פרסום הנוגע לפעילות ייעשה שימוש בלשון זכר, לצורכי נוחיות, אך שימוש זה כולל פניה בלשון זכר ובלשון נקבה כאחד, או רבים לפי העניין. 1. כללי

קרא עוד

תכנות מונחה עצמים א' – תש"ע

תכנות מונחה עצמים א' –  תשע 1 תכנות מונחה עצמים והנדסת תוכנה תשע"ו 2 בנאי העתקה בניית העתק של אובייקט קיים. בניית העתק בעת העברת אובייקט לפונקציה. בניית העתק בעת החזרת אובייקט מפונקציה. ניתן להגדיר בנאי העתקה. אם לא מגדירים, אז הקומפיילר

קרא עוד

Microsoft Word - teachmodel1.doc

Microsoft Word - teachmodel1.doc דגמי הוראה תכנון שיעור נושא השיעור: אסטרטגיות לחישוב נפח תיבה כיתה: ד נושא בתכנית הלימודים: נפח תיבה (עמוד 92) מיומנויות מתכנית הלימודים: פיתוח ראייה מרחבית - קשרים בין מודל דו-ממדי למודל תלת-ממדי והתנסות

קרא עוד

מספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר

מספר נבחן / תשסג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: דר אבי אללוף חומר עזר מספר נבחן 2002 2003 / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: 29.1.03 שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר: אין שימוש במחשבון: מותר בבחינה 10 עמודים כולל עמוד

קרא עוד

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466> 4- " " 8:3019:00 תשע"בבבב כסלו י' מעלה החמישה מלון 6.12.2011 שלישי יום הרווחה משרד הכנס מתקיים הודות לתמיכה וסיוע של השירות לעבודה קהילתית, החברתיים ומסד קליטה. והשירותים הארצית לקידום הועדה תוכנית גישורים,

קרא עוד

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus סילבוס דונטלו ומיכלאנגלו - 5258 תאריך עדכון אחרון 07-10-2013 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:תולדות האמנות השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס: 0 סמסטר:שנתי

קרא עוד

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים אופניים חשמליים סקירה ותחזית ד"ר שי סופר המדען הראשי משרד התחבורה והבטיחות בדרכים הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים יולי 2015, אוניברסיטת בר אילן רקע שוק הרכב במדינת ישראל ובעיקר בערים

קרא עוד

מדעי הרוח

מדעי הרוח מדעי הרוח היא משפיעה על מטוסים וספינות, היא מאיצה את התפשטותן של שריפות, היא גורמת לסגירה של כבישים ויכולה לגרום לאובדן של חיי אדם. זו הרוח, שבחיי היומיום אנחנו כמען לא שמים לב אליה, אך ברגע אחד היא יכולה

קרא עוד

פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה

פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה 2. פתרו את השאלות, לחוד או בזוגות. תעדו את דרך הפתרון.

קרא עוד

change

change שינוי ארגוני מבוא מבוא סוגיות הקשורות להתמד ולשינוי בפעולותיהם של בני האדם מעסיקות חוקרים ופילוסופים במשך מאות שנים. נדמה כי בא בעת שכוחות גדולים פועלים ליצירת שינויים באופן מתמיד בכל המעגלים של חיינו,

קרא עוד

א) ב) תאור המאפיינים העיקריים של מכשירי הון פיקוחיים שהונפקו ליום הישות המשפטית של המנפיק מאפיין ייחודי המסגרת / המסגרות החוקיות החלות על המ

א) ב) תאור המאפיינים העיקריים של מכשירי הון פיקוחיים שהונפקו ליום הישות המשפטית של המנפיק מאפיין ייחודי המסגרת / המסגרות החוקיות החלות על המ א) ב) 0 הון עצמי רובד הון עצמי רובד הון מניות רגילות,.,.0 הון עצמי הבנק נוסד בשנת 0 )ראה גם פרק ב' לדוח הדירקטוריון(. הבנק התאגד ונרשם ב ביום בספטמבר 0. הבנק הנפיק את מניותיו במועדים שונים החל מיום ההתאגדות.

קרא עוד

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשעט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין acheshin@univ.haifa.ac.il הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעות התנסות בשלבי המחקר השונים. הסמינר יעסוק בנושא רגשות

קרא עוד

מספר בקשה 3f40e793 6b a0e9 da8f5a75fe53 פרטי המוצרים שלי

מספר בקשה 3f40e793 6b a0e9 da8f5a75fe53 פרטי המוצרים שלי מספר בקשה 3f40e793 6b11 4127 a0e9 da8f5a75fe53 פרטי המוצרים שלי 68 270 224092 70 68 270 224092 69 3967487 3967486 3966858 3966275 3957822 1634818 סוג מוצר פנסיוני פוליסת ביטוח חיים משולב חיסכון קרן השתלמות

קרא עוד

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס

קרא עוד

בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום

בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום דרכון נוכחי וצילום וויזה אחרונה, במידה והייתה. ניתן

קרא עוד

פתרון מוצע לבחינת מה"ט ב_שפת c מועד ב אביב תשע"ט, אפריל 2019 מחברת: גב' זהבה לביא, מכללת אורט רחובות שאלה מספר 1 מוגדרת מחרוזת המורכבת מהספרות 0 עד 9.

פתרון מוצע לבחינת מהט ב_שפת c מועד ב אביב תשעט, אפריל 2019 מחברת: גב' זהבה לביא, מכללת אורט רחובות שאלה מספר 1 מוגדרת מחרוזת המורכבת מהספרות 0 עד 9. פתרון מוצע לבחינת מה"ט ב_שפת c מועד ב אביב תשע"ט, אפריל 2019 מחברת: גב' זהבה לביא, מכללת אורט רחובות שאלה מספר 1 מוגדרת מחרוזת המורכבת מהספרות 0 עד 9. הדפסה ראשונה: מתבצעת לולאה שרצה מאפס עד אורך המחרוזת.

קרא עוד

Microsoft Word - Ass1Bgu2019b_java docx

Microsoft Word - Ass1Bgu2019b_java docx ת ר ג י ל 1 ב ק ו ר ס מ ב ו א לתכנות 202.1.9031 JAVA סמסטר ב, ת נ א י ם ו ל ו ל א ו ת תאריך אחרון להגשה בציון מלא : 02.04.19 עד שעה : 23:55, כ ל יום איחור ל א מ א ו ש ר א ו ח ל ק ממנו מודריד 10 נקודות

קרא עוד

מבוא למדעי המחשב - חובלים

מבוא למדעי המחשב - חובלים החוג למדעי המחשב אוניברסיטת חיפה מבוא למדעי המחשב סמסטר א' תשע"ג בחינת סיום, מועד ב', 20.02.2013 מרצה: ריטה אוסדצ'י מתרגלת: נעמה טוויטו מדריך מעבדה: מחמוד שריף משך המבחן: שעתיים חומר עזר: ספר של Kernighan

קרא עוד

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי החברה החוג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה סמסטר א+ב תשע"ח סמס' א' יום ג' 12-14 סמס' ב' יום ב' 12-14 פרופ' סיגל אלון (שעת קבלה: בתיאום מראש) salon1@post.tau.ac.il עמיר פרלמוטר

קרא עוד