HUJI Syllabus

מסמכים קשורים
HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus


TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

Homework Dry 3

Slide 1

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד תכנית כללית לתואר בוגר בסיעוד מס' קורס: מבוא לסיעוד בקהילה שי

PowerPoint Presentation

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

Reuben Aviv 2019 ראובן אב יב ר א ש ון י ום Sunday Yom Rishon י ום ש נ י Yom Shanee י ום ש ל י ש י Yom Shleeshe י ום ר ב יע י Yom Rivee EE י ום ח מ י ש

ארסמוס+ עדכון

ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל

מסמך1

w-2003

התגוננות בפני כוחות האופל

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

No Slide Title

Homework-L9-Skills-1.pub

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

המשברים מאז 2007

HUJI Syllabus

PowerPoint Presentation

ד"ר חנה בר-ישי קורות חיים ורשימת פרסומים פרטים אישיים שם: מקום ותאריך לידה: שנת עלייה שירות צבאי סדיר )תאריכים(: כתובת ומספר טלפון בעבודה: כתו

מבוא לדת האסלאם

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

קורות חיים ורשימת פרסומים

תרגיל 3 בקורס תוכנה 1

Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off

untitled

Overview of new Office 365 plans for SMBs

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט

ד"ר יהושע )שוקי( שגב דוא"ל:, 6/2001-8/2003 8/2000-5/ /1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

HUJI Syllabus

מבט לאיראן (8– 22 ביולי, 2018)

אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה

ב א ו ג ו ס ט 2 ה מ ד ו ב ר ב ס כ ו ם ש ל. צ ו ק" עיקרי הדברים סיוע איראני לטרור הפלסטיני : נמשכות העברות כספים איראניות למשפחות שהידים ברצועת עזה באמ

מבוא לאסטרטגיה ובטחון לאומי

_v18A

התפתחות תקינה ופתולוגית

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

דעת סקרים ואקטואליה דעת הקהל בישראל ותהליך השלום עם הפלסטינים 1 דצמבר 2012 אלה הלר

HUJI Syllabus

Slide 1

מספר קורס 290

ללא כותרת שקופית

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר كلية علوم الرفاه والصحة قسم التمريض Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl S

האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות ב"מפת

לאחר כיבוש אלע'וטה המזרחית פתח צבא סוריה במערכה לכיבוש הפרברים הדרומיים של דמשק מידי דאעש. כיבושם ימשיך לבסס את שליטת משטר אסד במרחב דמשק

שקופית 1

.I.II.III.IV שיעור אוניברסיטת תל-אביב סמסטר א', תשע"ח (2018/9) הפקולטה למדעי החברה יום ג', 17:15-19:45, נפתלי 101 בית הספר למדע המדינה, ממשל

אתגר קוביות מחייכות תכולה: 12 קוביות חוברת הוראות ופתרונות ספרון הכולל 60 חידות חידות בדרגות קושי שונות תפיסה חזותית וחשיבה לוגית הקדמה המשחק פרצופים

Microsoft Word - PLO Charter doc

תאריך עדכון:

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)

אסמהאן מסרי-חרזאללה, מיטל אמזלג 159 ע רב תרבותיות בקורס מקוון (מאמר קצר) אסמהאן מסרי-חרזאללה המרכז ללימודים אקדמיים מיטל אמזלג המרכז

טופס סילבוס

פיסיקה 1 ב' מרצים: גולן בל, משה שכטר, מיכאל גדלין מועד ב משך המבחן 3 שעות חומר עזר: דף נוסחאות מצורף, מחשבון אסור בהצלחה! חלק א'

HUJI Syllabus

הפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א

HUJI Syllabus

ב/א

מ" 1 ישראל והפלסטינים הנחות יסוד לעדכון תפיסת הביטחון 1 בעקבות "צוק איתן" י צ ח ק ב ן- י ש ר א ל שלוש תקופות בתפיסת הביטחון של ישראל בספרי על תפיסת הב

(Microsoft PowerPoint \372\347\370\345\372 \341\362\351\343\357 \344\343\351\342\351\350\354\351)

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

תרגול 1

HUJI Syllabus

אפרים לביא עבודת הדוקטוראט

מ ח נ ה ש י ב ה"," נ כ ס " מ ר כ ז י ש ע ל י ו" לאחרונה מתנהל ברצועת עזה קמפיין, בהובלת חמאס, הקורא לארגון תהלוכות עממיות המוניות לעבר ישראל. רעיון ז

11 דעת הקהל בישראל על ההתיישבות ביהודה ושומרון - תוצאות דגימת מרים ביליג, 1 אודי לבל 1 מו"פ אזורי השומרון ובקעת הירדן, המרכז האוניברסיטאי אריאל

מספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

ירחון מכון מופ"ת הכול על פעילויות מכון מופ"ת, כתבות, הודעות ועוד... חשון תשס"ו - נובמבר 2006 מה במוח? גיליון מס' 24 יום עיון במעמד שרת החינוך הכנס הבי

HUJI Syllabus

ניטול ידני

שאלון אבחון תרבות ארגונית

"שיעור בהיסטוריה" נוסח אבו מאזן: בפתיחת דיוני המועצה הלאומית הפלסטינית נשא אבו מאזן נאום גדוש בעיוותים היסטוריים ובניחוח אנטישמי. זאת, כדי לשלול את קי

HUJI Syllabus

פורמט סילבוסים

"צעדת השיבה הגדולה": אירועי 13 באפריל 2018

תמליל:

Syllabus ISRAEL IN THE MIDDLE EAST: PATTERNS OF CONFLICT - 38815 Last update 23-01-2015 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 2nd degree (Master) Responsible Department: Dept. of Islamic and Middle Eastern Studies Academic year: 1 Semester: 2nd Semester Teaching Languages: Hebrew Campus: Mt. Scopus Course/Module Coordinator: Prof Elie Podeh Coordinator Email: elie.podeh@mail.huji.ac.il Coordinator Office Hours: Mon. 12:00-13:00 Teaching Staff: Prof Elie Podeh page 1 / 7

Course/Module description: Despite the fact that Israel is geographically located in the Middle Easy, there are many who do not see Israel as an integral part of the Middle East. This course will deal with this question from a political and ideological point of view. Course/Module aims: Traditionally, Israel studies are not part of the study of Islam and Middle East in Israeli institutions. The aim of this course is to challenge this thinking and develop an independent opinion. Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to: The student will teach the major literature dealing with the question of Israel's place in the ME; will learn to discuss the subject matter analytically and critically; will improve his writing ability. Attendance requirements(%): 100 Teaching arrangement and method of instruction: Discussion in class; the presentation of oral assignments Course/Module Content: 1. Israel in the ME as a research question 2. Israel in the ME: theoretical aspects 3. Israel in the ME: psychological aspects 4. Israel in the ME: educational and cultural aspects 5. First Jewish-Arab encounters 6. Arab-Jewish contacts during the mandate period 7. The 1948 war and the New Historians's debate 8. Schools of thoughts with regard to Israel's place in the ME 9. Israel's Security conception 10. 'Abdallah's contacts with the Zionists and Israel 11. Israel, Lebanon and the Maronites 12. Israel and Middle East defense 13. Armistice agreements and the Border Wars 14. The Alpha Plan 15. Israel's road to Suez 16. Israel and the Periphery Alliance 17. The road to the 1967 War page 2 / 7

18. peaceful attempts after the war 19. The Sadat initiative of 1971 20. The Yom Kippur War and its results 21. Israei-Egyptian relations after the peace treaty 22. Israel, the maronites and the Lebanon war 23. Israel, the Palestinians and Oslo agreement 24. Israeli-Jordanian relations after the peace treaty Required Reading: א. פודה, "ישראל במזרח התיכון: עיון מחודש במעמדה האזורי," מדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים, מס' 42-41 (קיץ תשנ"ז), ע"מ X2 102-73. Elie Podeh, "Israel in the Middle East or Israel and the Middle East," in Elie Podeh and Asher Kaufman (eds.), Arab-Jewish Relations: From Conflict to Resolution? (Brighton: forthcoming), 93-113. 2. ישראל במזרח התיכון: היבטים תיאורטיים: M. Brecher, The Foreign Policy System of Israel: Setting, Images, Process (Oxford: 1972), pp. 47-64. DS 119.6 B72 (0800547) 3. ישראל במזה"ת היבטים פסיכולוגיים: דימויים ותפיסת האויב (2 פגישות): י. הרכבי, עמדת הערבים בסכסוך ישראל-ערב (ת"א: 1968), ע"מ 117-111. DS E5 H3 119.7 ד. בר-טל, מכשולים בדרך אל השלום: אמונות חברתיות של סכסוך בלתי נשלט, המקרה הישראלי (ירושלים: המכון לחקר הטיפוח בחינוך, 1996), ע"מ 32-17. DS 119.7 B281 (1155149) O. Holsti, Cognitive Dynamics and Images of the Enemy, in J. C. Farrell and A. P. Smith (eds.), Image and Reality in World Politics (N.Y.: 1968), pp. 16-39. JX 1255 F245 (0048763) N. Rouhana and D. Bar-Tal, Psychological Dynamics of Intractable Ethnonational Conflicts: The Israeli-Palestinian Case, American Psychologist, Vol. 53 (July 1998), pp. 761-770. X2 Elie Podeh, "Demonizing the Other: Israeli Perceptions of Nasser and Nasserism," in Rethinking Nasserism: Historical Memory in Modern Egypt (Gainseville: 2004), pp. 72-99. DT 107.83 R48 2004 and Electronic Reserve 4. ישראל במזה"ת - היבטים חינוכיים ותרבותיים (2 פגישות): א. פודה, "היסטוריה וזיכרון במערכת החינוך: הסכסוך הישראלי-ערבי בראי ספרי הלימוד להיסטוריה בישראל 2000-1948," בתוך א. בן-עמוס, היסטוריה, זהות וזיכרון: דימויי עבר בחינוך הישראלי (ת"א:,(2002 ע"מ.100-69 Electronic ;Reserve או: E. Podeh, History and Memory in the Israeli Educational System: The Portrayal of the Arab-Israeli Conflict in History Textbooks, 1948-2000, History and Memory, Vol. 12 (Spring/Summer 2000), pp. 65-100. X2 page 3 / 7

ש. שמיר, "לימוד הערבים ולימוד עצמנו," בתוך להכיר עמים קרובים: כיצד מתמודדים בישראל עם לימוד הערבים ותרבותם, בעריכת א. הראבן (ירושלים: תשמ"ה), ע"מ 14-5. DS L4 36.4 א. כהן, פנים מכוערות במראה: השתקפות הסכסוך היהודי-ערבי בספרות הילדים העברית (ת"א: 1985). PJ 5013/A7/C64 (1190002) R. Cohen, Culture and Conflict in Egyptian-Israeli Relations: A Dialogue of the Deaf (Bloomington: 1990), pp. 19-60. DS 119.8 E3 C64 (1063886) 5. מפגשים ראשונים ותפיסות ציוניות ביחס לערבי: י. גורני, השאלה הערבית והבעיה היהודית, 1948-1882 (ת"א: 1985), ע"מ 108-20. DS 119.7 G65 (1006186) 6. מגעים יהודיים-ערביים בתקופת המנדט הבריטי: א. סלע, "שיחות ומגעים בין מנהיגים ציונים לבין מנהיגים ערבים-פלסטינים, 1939-1933," המזרח החדש, כרך כ"ב (1972), ע"מ 423-401; כרך כ"ג (1973), ע"מ X5 21-1. 7. מלחמת 1948 וההיסטוריונים החדשים: מרדכי בראון, "מבט שני לאחור: רוויזיה בהיסטוריוגרפיה של מלחמת תש'ח וראשית המדינה," יהדות זמננו, כרך 6 (תש"ן), ע"מ X5 115-89. A. Shlaim, The Debate about 1948, International Journal of Middle East Studies, Vol. 27 (1995), pp. 287-304. X5 א. קארש, פיברוק ההיסטוריה הישראלית: "ההיסטוריונים החדשים" (ת"א: 1999), ע"מ 45-9, 167-162. DS 115.5 K37 F21 (1211652) 8. אסכולות שונות ביחס למקומה של ישראל במזרח התיכון והבעיה הערבית: א. ביאלר, "בן-גוריון ושרת - שתי תפיסות של הסכסוך הערבי-ישראלי," בתוך ב. נויברגר (עורך), דיפלומטיה בצל עימות (ת"א: 1984), ע"מ 206-189. DS N41 119.6 Brecher, The Foreign Policy System of Israel, pp. 277-290; 349-369. 9. עיקרי תפיסת הבטחון של ישראל לאחר 1948: א. יניב, פוליטיקה ואסטרטגיה בישראל (חיפה: 1994), ע"מ 34-13. UA 853 I8 Y35 (1116441) ד. הורביץ, "התפיסה הישראלית של ביטחון לאומי (1972-1948)," בתוך ב. נויברגר (עורך), דיפלומטיה בצל עימות (ת"א:,(1984 ע"מ.146-104 DS (0942030) N41 119.6 10. פרשת המגעים בין עבדאללה, הסוכנות היהודית ומדינת ישראל: א. סלע, ממגעים למשא ומתן: יחסי הסוכנות היהודית ומדינת ישראל עם המלך עבדאללה, 1950-1946 (ת"א:.(1985 S4/J6/DS119.8 (413704) א. רבינוביץ, השלום שחמק: יחסי ישראל-ערב, 1952-1949 (ת"א: 1991), ע"מ 142-99. DS119.7/R32 (1086012) page 4 / 7

11. ישראל, לבנון והמארונים: ברית מנודים? L. Zittrain Eisenberg, My Enemys Enemy: Lebanon in the Early Zionist Imagination, 1900-1948 (Detroit: 1994), pp. 117-146. DS149/E53 (1124119) א. זיסר, "העדה המרונית בלבנון ומדינת ישראל מגעים וקשרים ראשונים," עיונים בתקומת ישראל, כרך,(1996) 6 ע"מ X5.84-47 12. ישראל והגנת המזרח התיכון: יניב, פוליטיקה ואסטרטגיה בישראל, ע"מ 101-81. U. Bialer, Between East and West: Israels Foreign Orientation, 1948-1956 (Cambridge: 1990), pp. 256-275. DS 119.6 B53 (1057585) E. Podeh, The Desire To Belong Syndrome: Israel and Middle Eastern Defense, 1949-1954, Israel Studies, Vol. 4 (Fall 1999), pp. 121-49. X5 13. משטר שביתת הנשק ופעולות התגמול: ב. מוריס, מלחמות הגבול של ישראל, 1956-1949 (ת"א: 1996), ע"מ 460-437. 112-44, DS119.7/M6711 (1146098) יניב, פוליטיקה ואסטרטגיה, ע"מ 123-103. 14. פרשת המגעים הסודיים בין ישראל ומצרים ("אלפא"): מ. בר-און, שערי עזה: מדיניות הבטחון והחוץ של מדינת ישראל 1957-1955 (ת"א: 1992), ע"מ 140-107.UA853/I8/B373 (1100497) S. Shamir, The Collapse of Project Alpha, in R. W. Louis and R. Owen (eds.), The Suez 1956: The Crisis and Its Consequences (Oxford: 1989), pp. 79-100. DT107.83/S79 (1057591) 15. דרכה של ישראל למבצע סואץ: M. Golani, Israel in Search of a War (Brighton: 1998), pp. 181-199. DS 129.99/A1/G6513 (1189991) בראון, שערי עזה, ע"מ 293-276. 16. ישראל, המערכת הערבית וברית הפריפריה: ח. אשד, מוסד של איש אחד: ראובן שילוח אבי המודיעין הישראלי (ת"א: 1988), ע"מ 282-243. UB 251 I8 E82 (1032698) מ. בר-זוהר, בן-גוריון, חלק ג' (ת"א: 1978), ע"מ 1332-1316; 1363-1358. DS 151 B45 B37 (0306132) שליים, קיר הברזל, ע"מ 217-190. 17. ההידרדרות לקראת מלחמת ששת הימים: א. בר-יוסף, "פרשת רותם," מערכות, 347 (אפריל 1996), ע"מ X2 28-16. א. יניב, "דו-שיח אלים (1967-1957)," בתוך סוריה ובטחון ישראל, ע"מ 379-365. נ. ספרן, העימות הערבי-ישראלי, 1967-1948 (ירושלים: 1969), ע"מ 266-227. DS 126.5 S1581 (0300523) מ. מעוז, ישראל-סוריה: סוף הסכסוך? (ת"א: 1996), ע"מ 101-74. page 5 / 7

DS 95.6 I75 M361 (1144914) שליים, קיר הברזל, ע"מ 239-218. מ. אורן, שישה ימים של מלחמה (ת"א: 2005). DS (000544697) 2004 O741 127.9 18. ניסיונות פיוס לאחר המלחמה: אופציה פלסטינית? ר. פדהצור, ניצחון המבוכה: מדיניות ממשלת אשכול בשטחים לאחר מלחמת ששת הימים (ת"א:,(1996 ע"מ.123-39 DS P43 O3 127.96 19. יוזמת סאדאת 1971: הזדמנות שהוחמצה? מ. גזית, תהליך השלום, 1973-1969 (ת"א: תשמ"ד), ע"מ 94-72. 25-19, 16-9, DS G38 119.7 Cohen, Culture and Conflict, pp. 153-159. 20. מלחמת יום הכיפורים ותוצאותיה: נ. ספרן, מדינת ישראל ויחסיה עם ארצות הברית (ת"א: 1979), ע"מ S1581 DS126.5 510-425. 21. יחסי ישראל ומצרים בעקבות הסכם השלום: Cohen, Culture and Conflict, pp. 160-174. Yaacov Bar-Siman-Tov, "Israel-Egypt Peace: Stable Peace?" in A. Kacowicz et.al. (eds.), Stable Peace among Nations (Lanham: 2000), pp. 220-38. JZ 5538 S78 2000 (000428072) שליים, קיר הברזל, ע"צ 368-341. א. דובק, ובכל זאת שלום: יחסי ישראל-מצרים (ת"א: 1998). DS (00468074) D68 E3 119.8 Elie Podeh, "Normal Relations without Normalization: The Evolution of Egyptian- Israeli Relations, 1979-2006 the Politics of Cold Peace," in Edwin Corr, Joseph Ginat and Shaul Gabbay, (eds.), The Search for Israeli-Arab Peace: Learning from the Past and Building Trust (Brighton: Sussex Academic Press, 2007), pp. 107-129. 22. ישראל, המארונים ומלחמת לבנון: מעוז, ישראל-סוריה: סוף הסכסוך?, ע"מ 161-142. ז. שיף ו-א. יערי, מלחמת שולל (ת"א: 1984), ע"מ 388-358. DS S3 129.9 שליים, קיר הברזל, 403-369. 23.ישראל, הפלסטינים והסכם אוסלו: שליים, קיר הברזל, 510-472. 24. יחסי ישראל-ירדן והסכם השלום: Y. Lukacs, Israel, Jordan, and the Peace Process (Syracuse: 1997), pp. 181-199. DS 119.8/J6/L78 (1189992) יוסי נבו (עורך), שכנים במבוך: יחסי ישראל-ירדן לפני הסכם השלום ואחריו (ת"א: 2004). page 6 / 7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) DS 119.8 J6 S53 2004 (000553963) 25. הסכמי אוסלו: היבטים מדיניים, כלכליים ואידיאולוגיים (שתי פגישות): מעוז, ישראל-סוריה: סוף הסכסוך?, ע"מ 232-193. ש. פרס, המזרח התיכון החדש (ת"א: 1993), ע"מ 72-61. DS P447 119.7 י. הירשפלד, אוסלו: נוסחה לשלום (ת"א: 2000). DS H57 119.76 B. Rubin, The Arab-Israeli Conflict Is Over, Middle East Quarterly, Vol. 3 (September 1996), pp. 3-12. XRR 8191 (1191413) E. Kanovsky, Will Arab-Israeli Peace Bring Prosperity? Middle East Quarterly, Vol. 1 (1994), pp. 3-10. H. Awartani and E. Klieman, Economic Interactions among Participants in the Middle East Peace Process, Middle East Journal, Vol. 51 (1997), pp. 215-229. X5 D. Pipes, Imperial Israel: Nile-to-Euphrates Calumny, Middle East Quarterly, Vol. 1 (1994), pp. 29-40. XRR 8072 (1190536) Y. Hirschfeld, Keeping Oslo Alive: Developing a Non-Governmental Peace Strategy, in Is Oslo Alive? (Jerusalem: The Konard Adenauer Foundation, 1998), pp. 68-102. DS 119.76 I8 Additional Reading Material: Course/Module evaluation: End of year written/oral examination 0 % Presentation 0 % Participation in Tutorials 30 % Project work 70 % Assignments 0 % Reports 0 % Research project 0 % Quizzes 0 % Other 0 % Additional information: page 7 / 7