חנן ח בר 'הטור השביעי' ומלחמת 1948 ]א[ במשך תקופת מלחמת 1948, מאז 29 בנובמבר 1947 ועד אביב 1949, המשיך נתן אלתרמן לפרסם בעיתון דבר את "הטור השביעי", ט
|
|
- סאלח מוסא
- לפני5 שנים
- צפיות:
תמליל
1 חנן ח בר 'הטור השביעי' ומלחמת 1948 ]א[ במשך תקופת מלחמת 1948, מאז 29 בנובמבר 1947 ועד אביב 1949, המשיך נתן אלתרמן לפרסם בעיתון דבר את "הטור השביעי", טורו השירי הקבוע מאז שנת בתקופה זו, זכה אלתרמן למעמד המשורר הלאומי של היישוב היהודי בארץ ישראל. באותה עת כבר נזקפו לזכותו שלושה ספרי שירה בולטים במיוחד )כוכבים בחוץ, שמחת עניים ושירי מכות מצרים( שהפכו אותו, גם באמצעות שירי "הטור השביעי", לקול המרכזי של השירה העברית בת הזמן )לאור 39(. 1983: השירה העיתונאית שפרסם אלתרמן ב"טור השביעי" ליוותה את האירועים שהתחוללו בחיי היישוב היהודי בארץ ישראל ופיתחה עמדה הגמונית ביחס אליהם, במיוחד מן הפרספקטיבה של מפא"י, המפלגה ששלטה במוסדות היישוב ובתנועה הציונית. אלתרמן כתב שירה הגמונית במובן שהעניק אנטוניו גרמשי למושג ההגמוניה שיח שליט שמייצר ומהווה תוצר של קונצנזוס המאזן בין השולט לנשלט: הווה אומר, הקבוצה השלטת מתאימה עצמה באופן קונקרטי לאינטרסים הכלליים של הקבוצות הנחותות ממנה, וחיי המדינה נתפסים לפיכך כתהליך היווצרות מתמיד של איזונים לא יציבים הבאים על פתרונם )במסגרת החוק(, איזונים בין האינטרסים של הקבוצה המרכזית לבין האינטרסים של הקבוצות הנחותות, איזונים שבהם האינטרסים של הקבוצה המרכזית גוברים על האחרים, אך עד גבול מסוים )גרמשי 93(. 2004: הקבוצות ה"נחותות" היוו את הכוחות הפוליטיים האופוזיציוניים מימין ומשמאל, ובמיוחד ארגוני הפורשים, שההגמוניה המפא"ית בדמותם של ה"הגנה" ו"הפלמ"ח", ייצרה עמם איזון אינטרסים כשידה הייתה על העליונה. שירתו של אלתרמן היא שירה אזרחית הגמונית שנכתבה בזמן מלחמה ועל כן התחככה בתחום הצבאי. את החברה האזרחית תיאר גרמשי "כהגמוניה פוליטית ותרבותית שיש לקבוצה חברתית על החברה כולה, דהיינו ההגמוניה האמורה כתוכן האתי של המדינה" )שם: 128(. ואכן, מן המקום האתי הזה של המדינה שבדרך, כתב אלתרמן את שירתו העיתונאית כאשר הוא עוסק בעיקר בצדה האזרחי של המציאות הפוליטית ב
2 המרחב הציבורי עניין אזרחי מובהק מופיע בטור שפרסם אלתרמן ב , "על הסיכויים למדינה יהודית ועל היחס אליה". הטור נכתב לקראת ההחלטה בעצרת האומות המאוחדות בלייק סאקסס, בכ"ט בנובמבר 1947, ודן בהקמת מדינה ליהודים לצד מדינה פלסטינית. בטור זה נתן אלתרמן ביטוי לחרדה באשר להכרעת האו"ם נגד הקמת המדינה: "קצת מידת רחמים, הלא כן? לא נורא. / אם תקום המדינה כמעט קט, 1 / הן יהיה זה בכל זאת מעין מאורע / בחיי הציבור והפרט..." )אלתרמן 206(. 1986: מספר ימים לאחר החלטת החלוקה של האו"ם, הגיב אלתרמן לאירוע הדרמטי בטורו "ויהי ערב". בכך, הוא המשיך את מעקבו ב"טור השביעי" לאחר האירועים השוטפים גם בתקופה של טלטלות פוליטיות גדולות ושל ערפל מלחמה, שבמהלכה לא רק השתנה מצב העניינים בתכיפות גדולה, אלא גם לא תמיד ניתן היה לשרטט ביחס אליו עמדה חד משמעית ונחרצת. לכן, אלתרמן ייצג את המציאות החדשה שלאחר ההחלטה כמציאות כפולה, הכוללת שמחה על ההחלטה ומלווה בחרדה מתגובת הערבים:... ו א נ ש י מ ד ינ ת ה י ה וד ים א ז מ ח ו מ ל ח י ם ב ש ר ו ול א ת ד מ ע ת ה ש מ ח ה א ין ע ד ים ו י וד ו ל אל ה י ה ג מ ול. ו י ב ר כ ו א יש א ח יו ב ד ב ר ים מ ע ט ים... ו י פ נ ו א ל ע מ ד ות ה ג ב ול. ו י ה י ע ר ב. ו ש וב כ מ ת מ ול ע ין י ר ח ע מ ד ה צ ופ ה, ו ח י כ ה א ל ב י ון ב ל י ק ול, ו ע ר ב ס כ ינ ה ש ל פ ה... ו ה כ ל כ מ א ז... א ך ש ונ ה כ ה ה כ ל... י ע ן ר וח א ח ד ח ל פ ה ) , שם: 207(. אלתרמן משרטט כאן תמונת מציאות שבה נוצר ניגוד בין יהודים לערבים, כשהבריטים )המכונים אלביון( מרוצים מן העימות ומפיקים ממנו תועלת. הניגוד בין היהודים, שדבריהם מעטים, לבין אלביון וערב, שאורבים בדממה, מייצר טלטלה בין 10
3 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' המוכר, שנמשך, לבין השינוי הגדול שחל עם החלטת האו"ם אשר הפקיעה את העתיד מהחיים המוכרים והטילה אותו לזרועות כוחות בינלאומיים. גם בטור מאוחר יותר, "העמדה הקדמית" ) (, ניכרת הכפילות בין הלאומי לבינלאומי, כשאלתרמן משרטט בו את מצב העניינים האזרחי באמצעות קווי המתאר הבינלאומיים של המלחמה: ב ין י ר ד ן וב ין י ם נ י צ ב ים ש ש מ א ות א ל ף א י ש. י ה וד ים צ ע יר ים ו ש ב ים, ג ו ש ס ומ ר ו צ ופ ה ומ ח ר י ש. וב וק ע, ל א ור כ וכ ב ים, ק ול ב ר ז ל ה מ כ ה ב פ ט י ש, כ י י וצ ק ים ה ם ש ר י ון ו ר וב ים, ו ר ק יע ר וא ה ומ ח ר י ש. מ ט ל ג ר ף ס ט יט ד פ ר ט מ נ ט ב ק וד א ל מ ומ ח יו ו ח וק ר ב מ פלא א ם א פ ש ר ז את ה פ ע ם ל ב ג ד ב ל י ש ל ם א ת מ ח יר ה מ ע יל ה ו ל ש ר ק ל ח וס ינ י ב ס וד ול ה ק ר יב ל ו כ ב וד ל ע ול ה וכ ת ב א ו"ם ל ה ס ג יר ול ה ב ז ות, א ך ה ד ר ך א ינ נ ה ק ל ה )תשל"ז: 128(. אלתרמן מסמן את תאריך ה 29 בנובמבר 1947 כרגע פתיחתה של המלחמה בין כוחות ערביים אזרחיים לבין כוחות ה"הגנה" וה"פלמ"ח". לאחר שמיקם את ההיסטוריה של מלחמת 48' בתוך גבולות ההכרעות הבינלאומיות, בכפוף לרגע החלטת האו"ם מכאן ואילך נבנית המלחמה כאירוע לאומי, שקיומה של אופוזיציה צבאית אלימה בין היהודים לערבים עולה במסגרתו בבהירות רבה. אלתרמן, אם כך, מופיע בשירי "הטור השביעי" כדמות מרכזית של מייצג לאומי המתחקה אחר האירועים ההיסטוריים הגדולים של מלחמת 1948 והקמת המדינה. אך 11
4 המרחב הציבורי נראה כי אלתרמן פעל תוך עכבות לשורר את שירת האומה מפרספקטיבה הגמונית לפיה המלחמה היא הוד ופאר ולפיכך היה עליו לנקוט בשורה של מנגנונים ספרותיים שיאפשרו להגמוניה האזרחית להמשיך ולאשרר את עמדתה, כגון מנגנון ההתעלמות מאירועים צבאיים דרמטיים בצד היהודי. ואכן, למעשה, על אף מיקומו כמייצג לאומי, לא התייחס אלתרמן בטוריו לאירועים צבאיים דרמטיים שאירעו לצד היהודי ובמיוחד לתבוסות הקשות של מרץ 1948 )מירון 134(. 1991: על מנת להדגים את העניין ניתן לציין את השיירה שיצאה מירושלים לגוש עציון ב 27 במרץ וחולצה בחסות הבריטים לאחר שנהרגו בה 15 לוחמים ואת השיירה ליחיעם שיצאה לדרכה באותו יום והושמדה ברובה כאשר 47 מאנשיה נהרגו )מוריס (. 2003: גם ההתקפה על השיירה להדסה והר הצופים ב 13 באפריל 1948, שבה נהרגו למעלה מ 70 יהודים; נפילת גוש עציון ב 12 במאי 1948 )שם: 206(; נפילת הרובע היהודי בירושלים ב 28 במאי 1948 ואף הכישלונות בכיבוש לטרון, לא זכו לכל אזכור בטוריו של אלתרמן. כמו כן, באשר ל 12 ביולי 1948, שבו ארע הטבח בלוד על ידי לוחמי חטיבת "יפתח" וגירוש תושבי לוד ורמלה מזרחה לעבר קווי הלגיון )מוריס 2003: 230(, אלתרמן מגיב מאוחר מאוד. הוא גם אינו מאזכר את מסעות ההפחדה שנקטה ה"הגנה" שהביאו לבריחות המוניות ואת הגירוש מקיסריה ב 20 בפברואר למעשה מתעלם אלתרמן מן הגירושים והבריחה הפלסטינית: אף שלא ננקטה מדיניות גירוש כוללנית, ברי כי ביצוע "תכנית ד" של ה"הגנה" הוליכה לבריחה המונית. מפקדים הוסמכו לפנות כפרים ואזורים עירוניים מסוימים מתושביהם, ולהרוס כפרים כליל ככל שיכתיבו זאת שיקולים צבאיים. מפקדים רבים סברו כי מוטב שהמדינה היהודית שתקום תכיל מיעוט ערבי קטן ככל האפשר. כמה אלופים, כגון יגאל אלון, פעלו בברור כמי שמטרה זו עמדה לנגד עיניהם )שם: (. הפעם היחידה שבה אלתרמן מאזכר את הפליטים הפלסטינים בתקופה זאת היא בשיר "חברי ועדת הביצוע להקמת המדינה" ) ( שבו לועג אלתרמן לקוצר ידה של ועדת הביצוע מטעם האו"ם לקיים את החלטת המליאה של העצרת הכללית בדבר חלוקת הארץ. הוא מונה את החברים הנוספים של הוועדה שעמם היא אמורה לפעול, וביניהם הוא מציין את הפליטים הפלסטינים הסובלים את נוראות המלחמה: ח יפ ה. י פ ו. ט ול כ ר ם. ש ל י ש ה מ ס ח ר מ ח וק. 12
5 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' נ ת וק ים ה פ ר ד ס ו ה כ ר ם. ו ק וד ר ים ה פל יט ים ב ש וק. מ ק ל ל ה פ ל ח א ת י ומ ו ה ד מ וע. כ ל ה נ "ל ה ם ח ב ר י ו ע ד ת ה ב צ וע )1986: 209(. לכאורה נוקט אלתרמן עמדה ייצוגית לאומית מוסרית, אך בפועל הוא העדיף להעלים באופן כללי את האירועים שהעידו על מעשים לא מוסריים ופרובלמטיים במלחמה. דוגמה חריגה לטור פוליטי חריף שדווקא מעלה פשע מלחמה מזעזע ומהווה, כביכול, מקרה חריג הוא זה שנכתב לאחר הטבח בדיר יאסין שביצעו ה"אצ"ל" ו"הלח"י" ב 9 באפריל בטור "עם הפגנה שלא נערכה" ) ( התקיף אלתרמן חזיתית את מבצעי הטבח. אולם, גם כאן מדבר אלתרמן בשמו של המרכז ושל הקונצנזוס האזרחי: הוא מצטרף לגינוי שיצא מטעם הסוכנות היהודית והרבנים הראשיים, ומוציא מכללו של הקונצנזוס את הארגונים הפורשים. למעשה, השיר עוסק בשיקומו של הקול המרכזי הלאומי, שדוחה את מעשה הטבח וקובל בחריפות על יומרתם של מבצעי הטבח לדבר ולפעול בשם כלל ישראל. בכך, הוא מציג את לב הקונצנזוס כנקי כפיים וכלא מעורב במעשים חמורים. אלתרמן עומד על כך שאסור לו, כדובר לאומי מרכזי, לשתוק לנוכח המעשה הנפשע בדיר יאסין: ק ום ד ב ר! א יך צ ל צ ל ש ם ח ר ות י ש ר א ל, ב ו ד וג ל ים ד ב ר יך ב כ ר וז וב ש יר א יך צ ל צ ל ז ה ה ש ם ב מ ס ג ר ת ה ל יל ש ל ח ר ות ה פ וג ר ום ה ע ב ר י ה ז ע יר? כ ן, ו ד אי ג ם ת ק ום צ ע ק ה ו ש ר יק ה: ה ס, מ ל ע יז ומ ש ק ץ! א ך, ה נ ה ל ד יד י, ל פ נ ינ ו מ ק ר ה א ש ר ב ו ה ש ת יק ה ה יא פ ס ג ת ה ק ט ר וג ע ל ה ע ם ה י ה וד י )שם: 219(. 13
6 המרחב הציבורי ההתנקות ממעשה הפשע היא תוצר של ההבחנה בין היישוב לבין הארגונים הפורשים, ועוד יותר של גינוי המעשה עד כדי גינוי אלה הטוענים לזכות השתיקה במטרה שלא להוציא את דיבת היהודים רעה. דווקא השתיקה, אומר אלתרמן, היא היא שתוציא דיבתם רעה, ובכך הוא פועל כדובר ומייצג של המרכז הלאומי. גם השיר "על זאת" נראה כחריגה מהקו זה של ההעלמה הבולט כל כך בשירי "הטור השביעי". אלתרמן כתב שיר זה חמישה חודשים לאחר הטבח בלוד, שעליו ידע כמוזכר בשירו של יעקב אורלנד "זוטות" )רוגני ; 2006: נאור 2006: (. אולם מסתבר כי ההיפך הוא הנכון, ושאלתרמן דווקא מחזק בו את העמדה ההגמונית, שאפיינה את מלחמת 48' כמלחמה מוסרית. לכאורה מפליג השיר "על זאת" ) ( בחריגותו; ואכן, ביסודו של דבר אלתרמן מתריע בשיר זה על פשעי המלחמה שנעשו על ידי צה"ל: ח צ ה ע ל י ג 'י פ א ת ה ע יר ה כ ב ו ש ה, נ ע ר ע ז ו ח מ ו ש... נ ע ר כ פ יר. וב ר ח וב ה מ ד ב ר א י ש ז ק ן ו א ש ה נ ל ח צ ו מ פ נ יו א ל ה ק יר. ו ה נ ע ר ח י ך ב ש נ י ם ח ל ב: "א נ ס ה ה מ ק ל ע"... ו נ ס ה. ר ק ה ל יט ה ז ק ן א ת פ נ יו ב י ד יו... ו ד מ ו א ת ה כ ת ל כ ס ה. ]...[ כ י ח וג ר י כ ל י ל וח ם, ו א נ ח נ ו א ת ם, מ י ב פ ע ל ומ י ב ט פ יח ת ה ס כ מ ה, נ ד ח ק ים, ב מ ל מ ול ש ל "ה כ ר ח" ו "נ ק ם", ל ת ח ומ ם ש ל פ וש ע י מ ל ח מ ה )שם: (. 14
7 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' שיר חריף זה, שנכתב בעקבות שירו של טשרניחובסקי "קיר הפלא אשר בוורמייזא", צונזר תחילה, אך עד מהרה הורה ראש הממשלה ושר הביטחון דוד בן גוריון לשכפל ולחלק אותו לחיילי צה"ל )קדמי (. 1988: בשעה שכינס אלתרמן את השיר בספר הוא הוסיף כי "בעצם ימי הקרבות נתעורר על הדברים הללו שר הביטחון והוסיף לנאמר כאן את תוקף סמכותו המפורשת. מעשה זה, שאינו מן השכיחים בפרשות מלחמה, שווה כל שיר שהוא, הן מצד התכלית והן מצד המופת והכוח הפנימי" )תשל"ז:.)149 אלא שבביקורתו החריפה על התנהגות חיילי צה"ל נוקט אלתרמן דרך של פואטיקה לוליינית, אשר בסופו של דבר, הופכת את שיר המחאה הזה לשיר שמאשר את כלל פעולות הצבא ובתוכן גם את הגירושים וההתנכלויות לאזרחים. מן הבית השלישי ואילך מפתח אלתרמן דיבור מ טא שירי, אשר באמצעותו הוא בוחן את היחס בין השירה לבין המעשים שעל אודותם היא נכתבת ומעריך את האפקט והתוקף של התיאור הנורא שנפרש בשני הבתים הראשונים: ז ה צ י ל ום מ ק ר ב ות ה ח ר ות, י ק יר ים. י ש ע ז ים ע וד י ות ר. א ין ז ה ס וד. מ ל ח מ ת נ ו ת וב ע ת ב ט וי ו ש יר ים... ט וב! י ו ש ר ל ה, א ם כ ן, ג ם ע ל ז את! ו י ו ש ר ל ה א ם כ ן ע ל "מ ק ר ים ע ד ינ ים" א ש ר שמ ם, ב מ ק ר ה, ר צ יח ה. ו י ו ש ר ע ל ש יח ות ש ל ש ומ ע ים מ ב ינ ים, ע ל ב נ ות צ ח וק ש ל ו ת ור וס ל יח ה. א ל י ג ד "ר ק פ ר ט ים ה ם ב פ ר ק ה פ א ר". פ ר ט וכ ל ל ה מ ה צ מ ד כ ח ק, א ם ה כ ל ל כ ך מ ק ש יב ל ו ל פ ר ט ה מ ס פ ר ו א ינ נ ו ח וב ש ו ב צ ינ וק! )שם: 150( כמשורר הנתבע לשיר את צדקת המלחמה, מצביע אלתרמן על חובו כמתריע בשער לשיר גם על המעשה הזה. בשירו, הוא מתמודד בדיוק עם הטענה הצפויה, כי המדובר 15
8 המרחב הציבורי הוא בפרט שולי בפרק מפואר של המלחמה. מעמדת הדובר המוסרי טוען אלתרמן כי אין בעובדה שהמדובר בחריג על מנת לרכך את חומרת הביקורת על פשע המלחמה שבוצע בידי חיילי צה"ל. אבל עיון זהיר יותר בהמשך הבית מגלה פנים אחרות, שכן שם קובע אלתרמן משפט תנאי המגדיר מהו הכללי ומהו הפרטי: אם הכלל אינו מעניש את הפרט "ואיננו חובשו בצינוק" אזי הופכים הפרט והכלל לצמד מאוחד, לא מנותק. כלומר, אם אין עונש לפרט, אזי מכתים הפרט את הכלל, שלא ראה במעשה אירוע חריף וחריג מספיק כדי להעניש את הפרט שפעל, ולכן אי אפשר לפטור את המעשה באמצעות הצגתו כחריג. היוצא מזה הוא שאם ניתן עונש וכן מובעת ביקורת, ואם, כנזכר לעיל, אפילו שר הביטחון הוסיף לנאמר בשיר "את תוקף סמכותו", ובמילים אחרות, אם נכתב שיר שאף פורסם וגם שוכפל והופץ בקרב חיילי צה"ל, הרי שאז, דווקא כן מוגדר המעשה כאירוע פרטי וחריג, שהוא אכן, גם לדברי אלתרמן עצמו "]ש[אינו מן השכיחים" כחריג וזניח. בסיכומו של דבר, עצם כתיבת השיר היא פעולת הענשה. עצם הוקעת המעשה מעידה, על פי אלתרמן, על גדולתה המוסרית ועל אומץ לבה של האומה: ומ ל ח מ ת ה ע ם, ש ע מ ד ה ל ב ל י ח ת מ ול ש ב ע ת ה ג י ס ות ש ל מ ל כ י ה מ ז ר ח, ל א ת ח ת ג ם מ פ נ י "א ל ת גיד ו ב ג ת"... ה יא א ינ ה פ ח ד נ ית כ ד י כך! )שם: 151( לכך ניתן להוסיף את הדברים שכתב יצחק לאור על העלמת הטבח שננקטה ב"על זאת": אבל כאן ב"על זאת", הוא כותב שיר מחאה נגד מעשי נקם. ומכיוון שאין הוא מבקש לכתוב שיר אופוזיציה אמצע הקרבות הוא מסתיר משהו נורא, כמו כל מלודראמה, משום שאי אפשר לאומרו. הרי לא מדובר בנער אחד, וגם לא בזקן אחד. בלוד, באותו יום, נטבחו עשרות בני אדם. גם ירו בגברים העצורים שבחצר המסגד. אחר כך הציעו לצאת מהעיר. ]...[ לכן אכזריות הסיטואציה המתוארת אצל אלתרמן אינה צריכה להטעות. השיר נכתב מתוך מטרה דידאקטית. ]...[ לא במקרה, הדגש אצל שני אלה, בן גוריון ואלתרמן, אינו מושם על הגירוש שבפקודה, אלא על ה"אכזריות". על 16
9 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' דרך הביצוע של מה ש"צריך" לבצע. בן גוריון קר ביחס לדברים. הוא דואג לנפש האומה, כשהוא ממליץ על בתי דין צבאיים. אלתרמן מזדעזע. אבל אין הוא חורג אל מעבר למה שנדרש. אין להוציא מכלל אפשרות שהשיר הוזמן. מאז ומתמיד חילק השלטון, כל שלטון, את הפשעים לשניים: אלה שנעשו משמו והם אינם פשעים, ומוטב, ליתר ביטחון, לא לדבר עליהם ואלה שאינם נעשים משמו ואשר על כן יש להעמיד לדין את מבצעיהם, או לפחות לדרוש כזאת )לאור (. 1995: ]ב[ זמן קצר לאחר החלטת החלוקה פרסם אלתרמן את שירו הנודע "מגש הכסף" ) (. לכאורה, אין דבר תמוה מזה, שכן הימים הם ימי תחילת העימות הצבאי בין היהודים לערבים ואילו אלתרמן ב"מגש הכסף" כותב לו כבר את שיר הסיום:... ו ה א ר ץ ת ש ק ט. ע ין ש מ י ם א וד מ ת ת ע מ ע ם ל א ט ה ע ל ג ב ול ות ע ש נ ים. ו א מ ה ת ע מד ק ר וע ת ל ב א ך נ וש מ ת... ל ק ב ל א ת ה נ ס ה א ח ד א ין ש נ י... ה יא ל ט ק ס ת כ ון. ה יא תק ום ל מ ול ס ה ר ו ע מ ד ה, ט ר ם י ום, ע וט ה ח ג ו א ימ ה. א ז מ נ ג ד י צ א ו נ ע ר ה ו נ ע ר ו א ט א ט י צ ע ד ו ה ם א ל מ ול ה א מ ה )תשל"ז: 154(. אך ההטרמה המופלגת הזאת מסתברת כאשר מתברר שזהו הרגע שבו מכין אלתרמן מראש את הסובייקט שאמור לתפקד לנוכח נוראות המלחמה הלאומית "גם 'מגש הכסף' יכול להיקרא כשיר המפעיל את טכסיס הפרספקטיבה של העתיד כדי להשרות על הקורא תחושת ביטחון בניצחון, שהנה, בשיר, כבר הושג" )מירון 145(. 1991: זהו 17
10 המרחב הציבורי "המת החי" אשר מופיע בהמשך השיר בתיאור הנערה והנער ש"אין אות אם חיים הם או אם ירויים". אלתרמן בונה בשלב מוקדם במיוחד, ממש בראשית המלחמה, את הסובייקט המיתי, שתפקידו לרכך ולהכיל את האימה של נפילת החללים. הוא עושה כן, על ידי כך שהוא מקבע את החלל המת כמי שחי בממלכת הזיכרון הקולקטיבי הלאומי, למרות או בשל מותו הפיזי הפרטי הקיומי המיוצג כאן באמצעות היופימיזם "ירויים". כך משיג אלתרמן מידה מסוימת של נחמה לאומית כשהלאומיות מנכסת לצרכיה את המת הפרטי ומפעילה מנגנון המבצר את הקול הלאומי ההגמוני )חבר ( 1986: אך שיר זה "הוא ה'טור היחיד' כמעט, שבו נזקק המשורר לתקומת מדינת ישראל מצד המחיר האנושי והמוסרי שלה" )מירון 133; 1991: 1992: 66(. חיזוק ניכר לעמדה הלאומית של שירי "הטור השביעי" מופיע בטור "למען ג'ורג' בול" ) (. אלתרמן חוזר בטור זה לנימה הסרקסטית שאפיינה את הטורים שלו בדרך כלל )חבר 208( 1986: כשבאמצעות הסרקזם הוא מחזק את העמדה הקולקטיבית הלאומית ההגמונית כדבר מה שאין כל אפשרות לערער עליו. השיר "חברי ועדת הביצוע להקמת המדינה" ) ( כולל גם עמדה אנטי בריטית )"ועל אף השהיות האנגלים, כמובן, / כבר נמצא הוא ]אלוהים[( בארץ / מזמן". שם: 211(. זוהי עמדה המוצאת את ביטויה גם בשבחים שמעתיר שיר אחר "החייל האנגלי דוד קרטני" ) ; שם: 212( על העיתונאי הבריטי רוי אלסטון, שתמך ביהודים והתנגד נחרצות למדיניות הבריטית בארץ ישראל )ראו הערה, שם: (. דברים קשים ביותר על הבריטים מופיעים בשיר "צבירת ההוכחות" ) (, שנכתב בעקבות תביעת לונדון לקבל הוכחות לכך שלאנגלים הייתה יד בפיצוץ של מכוניות התופת ברחוב בן יהודה בירושלים: א יך ה י ו פ ק יד יכ ם ע כ ב י ש מ ט פ ש ש כ פ ו ע ל ל ב נ ו ה נ יח... ה וכ ח ות? ה ן ב א ות ב ז מ נ ן! א ל ח ש ש! וב ב וא ן, א ד ונ ים, ה ן י וכ יח ו מ מ ש א ת א ש ר ב ק ש ת ם ל ה וכ יח )שם: 214(. טור אנטי בריטי חריף במיוחד הוא "התגבורת הבריטית" ) ; 1995: 27-26(, שבו אלתרמן תקף את ההתגייסות הבריטית לטובת עבדאללה אשר נועדה להביס את הצבא הישראלי. יעד קבוע להתקפותיו של אלתרמן היה שר החוץ הבריטי ארנסט בווין, שנודע, מאז מינויו בממשלת הלייבור של קלמנט אטלי ב 1945, בעמדתו 18
11 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' העוינת כלפי הציונות והיהודים. ההתקפות מגיעות לשיאן בטור "עתידו של בווין" ) (, שבו תקף אלתרמן את כוונת הבריטים להשאיר את הר הנגב והנגב הדרומי בשליטת הצבא של ממלכת עבר הירדן, וכך לקיים רציפות יבשתית תחת חסות בריטית מתעלת סואץ דרך סיני עד לעבר הירדן המזרחי, ושליטה בריטית על כל חופיו הצפוניים של האוקיינוס ההודי )אלתרמן 319(. 1995: בשיר זה מתאר אלתרמן את בווין בלשון משפילה במיוחד: ש ע ר ו י ג ד ל א ז פ ר ע וב ע ינ יו י ק וד א ימ ים. ה וד ק וד ר ש ל ק ץ ק ר י ר ה... ט ר ופ ם ש ל ר א מ ים. ב ק צ ו י ה פ ור ין א ופ יס ה וא י ר ב ץ כ ש ור נ ג ח, ופ ק יד ים, ת ופ ש י כ ל ט פ ס, י ר ח ק ו מ ז ה ה ט ו ח... ה וא ק ול ות א י ום י פ ר יח וד ב ר ו ח יד ת ה ס פ ינ כ ס: ו ט ו ח ור י ב י ר פ יח ע ק ב ה א יד יא ה פ יק ס!... ול מ ר א ה מ פ ת ה נ ג ב ה וא י ק פ ץ כ א יש ל א א י ש וכ ב ור ח ים מ פ נ י ה נ ג ף כ ל ר וא יו י נ וס ו ח י ש. ו ר ופ א ו ב ק ול י ג ע, כ ה י אמ ר: "ל א א ין ל ש יש... ל פ נ יכ ם א ד ם ש וק ע ש א י ב ד א ת ה ב ס יס" )1995: 28(. 19
12 המרחב הציבורי חלק משירי "הטור השביעי" מהווה שירי תעמולה ישירים, שמטרתם לעודד את העם ואת הכוחות הלוחמים, עד כדי דברי רהב כלפי האויבים. ואכן, אלתרמן לקח על עצמו באותם ימים תפקיד של תועמלן )מירון 137(. 1991: כזהו, למשל, השיר "נא להכיר" ) (, שנדפס שישה ימים לאחר הכרזת המדינה ובו ניכרת התפעמות משרשרת המדינות המכירות במדינת ישראל הצעירה תוך כדי הטחה במדינות ערב התוקפות: ר ק ע וד ז מ ן... ע וד ש ר י ון... ע וד כ נ ף מ ת ר ומ מ ת... ופ ר וק ו ע ב ד אל ל ה, ב ר יח ג פ ר ית ב ד ב ב ד ע ם ת ול ד ות ה מ ד ינ ה ה מ וק מ ת י ל מ ד ו א ת ת ול ד ות ה ס פ ר ות ה ע ב ר ית! י ק ב ל ו, כ מ וב ן, ב ת וס פ ת ד ג ש, ב ע ק ר ה ד ג מ ות מ מ ג ל ת ה א ש... א ז, בל ח ץ א ות ם י ד ה מ צ יא ות א ל ה ק יר ע וד, ש י כ יר ו ס וף ס וף ב מ ד ינה כ ש ור ה, ה ם כ מ ע ט א ול י ג ם א ת ע צ מ ם ל א י כ יר ו, כ י י הי ו ה מ ה ק צ ת נ ט ול י ה כ ר ה )אלתרמן (. 1978: דוגמה נוספת להתייהרותו הלאומית של אלתרמן הוא השיר "הלילות בכנען": ע ור י, ה ר וח, ע ור י. י פ ים ה ל יל ות ב כ נ ע ן. ל ק ול ו ש ל ה ת ן ה ס ור י צ ב וע מ צ ר י ם י ע ן. ע ב ד ול ק ד ר וס פ יר ס ו ח ור י ב וח ש ים ת רע ל ה ו ל ע ן, ו ק ור א ים א ל י כ נ ע ן: " ג ור י!" א ך י פ ים ה ל יל ות ב כ נ ע ן )תשל"ז: 135(. 20
13 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' וכשעמדה על הפרק הארכת ההפוגה הראשונה שעמדה להסתיים, וכך אכן ארע, ב 9 ביולי 1948, היום שבו פורסם הטור "להט הקרב" )ראו הערה, (, 1995: כתב בו אלתרמן דברים חריפים ובעיקר מתגרים כלפי הערבים: ו ה פ ש ים ו ה ג ל ב ים ע ם ש א ר ה ע ל י ב ב ים כ א ל מ י ם ב ש ר ב לו ה ט ים ל צ את ל ק ר ב! ו ג ור מ ו ש ל ז ה ה ל ה ט, ה מ ס ע יר א ות ם ג ם י ח ד, ה וא )א ת ז את כ ד אי ל ד ע ת( ר ק ד ב ר פ ע וט: ה פ ח ד )1995: 20(. באותה רוח כתב אלתרמן את הטור "לאחר הסרוב" ) ( שבו ניכרים דברי התראה לפארוק, מלך מצרים, ועבדאללה, מלך ירדן, שסירבו לקבל את הפסקת האש )1978: 216(. השיר "התגובה על התנאי" ) ( מתייחס לתביעתה של הליגה הערבית, כתנאי להפסקת אש על פי הצעתו של הרוזן ברנדוט, לבטל את מדינת ישראל )ראו הערה, 315(. 1995: גם כאן אלתרמן כותב מתוך תחושת כוח ויהירות שמבטלות בזלזול את דרישתם של הערבים. עם פתיחת הדרך לירושלים כתב אלתרמן את "דבר מבקיעי הדרך" ) ( שאותו סיים בדברי הלל: ל ך, ה ע ם ה ק ם ו ח י, נ ש א ו ה ם ל א ה ל ל ו כ ת ר. ל ך, ה ע ם, נ ת נ ו ה ם ש י א ת א ר ב ע ים ה ק יל ומ ט ר... א ת א ר ב ע ים ה פ ר ס א ות ה ע ק ב ות מ ק ר ב ו פ ר ך, ה א פ ר ות ומ ס ל ע ות... ומ ע ת ה פ ת וח ה ה ד ר ך )תשל"ז: 143(. 21
14 המרחב הציבורי ]ג[ מצב העניינים ב"ארץ ישראל פלסטין", מנובמבר 1947 עד מאי 1948, הוגדר על ידי בני מוריס כ"מלחמת אזרחים" )מוריס (, 2003: שכן אף שהיישוב כולו ציפה כאיש אחד להתנגשות שתתחולל ביום מן הימים, ואף שפיגועים אלימים החלו להתרחש כבר ב 30 בנובמבר בתוך שעות ספורות אחרי הצבעת החלוקה בעצרת הכללית איש לא היה משוכנע בוודאות כי מדובר בניצניה של "מלחמה" )שם: 184(. המלחמה בין המדינות, לעומת זאת, פרצה רק אחר כך, והתנהלה מה 14 במאי 1948 ועד ראשית 1949 )שם: (. אלתרמן בשירי "הטור השביעי" כתב שירה מגויסת הגמונית העונה למשמעות הכפפת החיים האזרחיים למשימות הלאומיות, ששיאן בעת הזאת היא הפעילות הצבאית. אלא שבחיים האזרחיים המצב היה שונה: האוכלוסיות היו מעורבות. קהילה אחת שלטה ברחובות או בשכונות של זולתה. משולבות היישובים היהודיים והערביים לאורך הדרכים, הן בשטחים עירונים והן באזורי שדה, אפשרה לכל צד לחסום זה את תעבורת זה כחפצו )שם: 185(. כפילות זאת בין האזרחי לצבאי, שמאפיינת את מלחמת האזרחים, כמו גם את המלחמה שלאחריה, אפשרה לאלתרמן לפתח פואטיקה שמערבת בין העולמות ומשתמשת בעולם דימויים מלחמתי על מנת לתאר תופעות הטיפוסיות לחברה האזרחית ולבצר באמצעות זאת את קולו ההגמוני המייצג את הצבא ואת חיי האזרחים. היה זה מישל פוקו, שהיפך את אמרתו הנודעת של קרל פון קלאוזוביץ "המלחמה היא המשך הפוליטיקה באמצעים אחרים" וקבע כי הפוליטיקה היא המשך המלחמה באמצעים אחרים. כלומר, פוליטיקה היא הטלת סנקציות כוחניות ושכפול של חוסר איזון של כוחות המתגלים במלחמה. גם בשלום האזרחי המאבקים הפוליטיים, העימותים על כוח וסביבו, הפרת האיזונים הפוליטיים כל אלה אינם אלא המשך המלחמה. Foucault( :2003( אכן, ההבחנה בין התחום האזרחי לבין התחום המלחמתי אינה כה חדה כפי שלעתים נדמה. גם התחום האזרחי רווי יחסי כוח אלימים והפלישה של הצבאי לתחום האזרחי, ולהיפך, מהווה מנגנון תרבותי עקרוני של הצדקת הפעלת הכוח בשני התחומים. 22
15 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' אלתרמן ערער את קו הגבול בין האזרחי והצבאי, כפי שניכר, למשל, בטור "האזור המותקף" ) ; 1978: (, אשר על אף שמו הקרבי עוסק דווקא במאבק בין שני עיתוני הערב, ידיעות אחרונות ומעריב. אלתרמן, אם כך, לא רק ערער את הגבולות ביניהם, אלא למעשה הכפיף את האזרחי לצבאי. אכן, ברוח טענתו של פוקו, רקמת החיים האזרחיים בארץ נבחנת ב"טור השביעי" באמצעות מונחי מלחמה. הפוליטיקה של החיים האזרחיים נובעת מתוך, וממשיכה, את יחסי הכוח שמתממשים במלחמה, ואילו המלחמה או הדיבור עליה, משקפים את הפוליטיקה הלאומית. על אף היותה של המלחמה עניין לאומי המיוסד על קונצנזוס לאומי שלכאורה אינו מקיים, בתוך הלאום, הבחנה בין אויב וידיד, שהיא המגדירה את הפוליטי לפי קרל שמיט )1996,)Schmitt הרי שאלתרמן מרבה לתאר את אירועי המלחמה מזווית פוליטית חריפה, המתבטאת גם בדרך שבה הוא מגיב על פעולות "האצ"ל" ו"הלח"י". כאמור, בכך אלתרמן תופס בשיריו את עמדת דובר הקונצנזוס ההגמוני. אולם, וזאת יש להדגיש, אלתרמן מייצג את הקונצנזוס של הנהגת היישוב מטעמה הפרטיקולרי של מפא"י. כזהו, למשל, הטור "עוד מוקדם במקצת..." ) (, המבקר בדרך הומוריסטית את השמחה לאיד על ניסיונם של הארגונים הפורשים לבחון מחדש את החלטת האו"ם לחלוקת הארץ, שהייתה מלכתחילה למורת רוחם: ק צ ת ח ב ל ל ש ב ש ב נ ימ ת י ג ונ ים א ת ת ר וע ת ה פ ל ק ט ים ש ל א צ "ל ו ל ח "י ה ע ור כ ים ח ג יג ת נ צ ח ון מ ד ינ י, ב ר מ ק ול שי ח י ה וב פ ר ז ה ש ת ח י )שם: 217(. המנגנון המערב את השדה האזרחי עם השדה המלחמתי למטרותיה של ההגמוניה ניכר לא רק באפיון אירועים ספציפיים כמפלגתיים או כפוליטיים אלא גם בשימוש הרטורי בדימויים. הטור "מסביב לגת רמון" ) ; 1978: ( הוא כולו ביטוי להתפעלות מן הרגע ההיסטורי של נוכחות הציר הסובייטי בתל אביב ומן המעקב שמנהלות אחריו עקרות הבית שבשכנות למלון גת רמון, שבו הוא מתאכסן עם עוזריו. אלתרמן שוב מתפעל מן הסממנים הממלכתיים החדשים של המדינה הצעירה, אבל גם כאן הוא משתמש במטפוריקה מלחמתית על מנת לתאר את עולמה האזרחי של המדינה החדשה ובכך מטשטש את ההבחנה בין החברה האזרחית לבין החברה הלוחמת: 23
16 המרחב הציבורי "ה וא ל וב ש מ ע יל ו", "ה וא ח וב ש א ת ה כ וב ע", "ה וא ל ד ל ת נ ג ש", "ה וא ע ומ ד", "ה וא מ ב יט", "ה וא י וצ א", "ה וא ח וז ר"... כ ל נ ש יו ש ל ה ר ב ע מ מ ר ומ י מ ש ל ט ים מ ש ת ת פ ות ב ת צ פ ית )שם: 223(. באופן דומה, מטשטש אלתרמן בין הצבא לחברה האזרחית בטור "יום ביאליק והמדינה" ) (, שנכתב גם הוא במהלך המלחמה. אלתרמן מבקש בו שהתרבות העברית תהיה על סדר יומה של הממשלה וגם של המטכ"ל )נאור 194(: 2006: ל א! ה י ת ה א ס פ ה א פ ר ור ית א פ ר ור ית ל ז כ ר ו ש ל ה א יש מ ד ב ל ל ה פ ד ח ת ש ע ור ר א ת ר ח ב י ה ת ח י ה ה ע ב ר ית כ ע ש ר ים מ צ ע ד ים ג ם י ח ד! ומ וז ר, א ך ה ל ב מ ה ר ה ר כ מ ע ט ק ל ש א ול י ל א ה י ה ז ה פ וג ע ב ת ק ן ל ו ה י ו ה מ מ ש ל ת ו ג ם ה מ ט כ "ל מ ופ יע ים ל כ ע ין ר ב ע ש ע ה א ל ה ט ק ס... )1995: 21(. אולם, לצד תיאורים של החברה האזרחית בלשון צבאית, מופיע בשירי "הטור השביעי" גם הגילוי ההפוך. אלתרמן מתאר בהם סיטואציות מלחמתיות באמצעות מונחים אזרחיים כגון אלו שמצויים בטור "הבוקר בארץ סיני" ) ; כונס כ"בארץ סיני"(, המגיב לכניסת כוחות צה"ל לסיני בשלהי המלחמה ומתאר את המעשה הקרבי במונחים אזרחיים של משפחה: ו ה ב ה ב ה מ ר ח ב ה נ ח ו ש, כ מ ו ז כ ר ק ד מ ון מ ע מ ע ם. ו ע מ ד ה צ ב א ה ח מ וש ב ח ד ר ה י ל ד ים ש ל ה ע ם... 24
17 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' ב ח ד ר ה י ל ד ים ב מ ד ב ר פ ה ד ל ג ז ה ה ש ב ט י ח ף, ו פ ה א ב א א ד יר, כ מ ס פ ר, ר א ש ונ ה ה ר כ יב ו ע ל כ ת ף. ו ר בות ע ב ר וה ו מ א ז, ב נ ת יב ות ש ל ש מ ח ה ו י ג ון, א ך ב ת וך ז ה ה ר ח ב ה ע ז ש וב נ ר א ה ה וא כ מ ו ב ג ג ון... )תשל"ז: 152(. בטור "השפעה אישית" ) ( דן אלתרמן במצב הביניים של "לא שלום" ו"לא מלחמה" שנוצר אחרי תחילת ההפוגה השנייה ) ; ראו הערה, 1995: (. גם טור זה מתנסח במונחים משפחתיים אזרחיים, ובמיוחד כאשר הוא עוסק בתקופה ובהצעתו של הרוזן ברנדוט )שנרצח שבוע לאחר פרסום הטור(, המכונה על ידי אלתרמן ברנדוד )נאור (: 2006: י ום א ח ד נ ול ד ה ב ת ע ד ינ ה ו ת מ ה, ל א ב יה ש ל ום ול א מ ה מ ל ח מ ה. ו ת ד ון מ ל ח מ ה ע ם ש ל ום ב ן ז וג ה. ו י ח ל יט ו ל ק ר א ל ב ת ם ה פ וג ה. ]...[ ב. ו ת ג ד ל ה פ וג ה ו ת פ ר ח כ ה ו ת יף. ו מ א ות מ ש ק יפ ים נ צ ב ים ל ה ש ק יף. ל ה ש ק יף א יך ה יא נ ח ה, נ א ה ות מ ימ ה, מ ק פ ה מ ק ל ע ים וג י ס ות )כ א מ ה(. 25
18 המרחב הציבורי ומ ק פ ת ס ב כ י ה צ ע ות ס ב ך ב ס ב ך. ו י ור ה א ל י כ ל ה נ כ נ ס א ל ה ט ו ח. ו א ב יה ש ל ום )ה ר ז ה כ מ ו ש ל ד( ל א מ ע ז ל ה ר א ות א ת ה ח ט ם ב ד ל ת. ]...[ ד. א ז פ ש ט ה ו כ וח : ל מ י ה יא ד ומ ה א ם ל א ב א ש ל ום א ו ל א ם מ ל ח מ ה? ר ק ש ל ום ה מ ס כ ן ל א ד ב ר כ ל מ א ום, ו ה ק ש יב ב ח י וך ע צ ב נ י ו ע ג ום... כ י י ד ע ש ד ומ ה ה יא )ו ז ה ו ה ס וד(... ל א ל א ב, ל א ל א ם, ר ק ל ד וד ב ר נ ד וד :1995(.)25-24 באמצעות הדיבור האלגורי )שלום האב, מלחמה האם והפוגה הבת( שמחבר בין עולם המלחמה לבין עולם המשפחה, מאזרח אלתרמן את מאורעות המלחמה ומבסס את השיח ההגמוני של שירתו. יחד עם זאת, השימוש באלגוריה גם מייצר חיץ סמנטי בין השכבה הצבאית לשכבה האזרחית. אמנם "כל העם צבא", אבל אלתרמן, המגויס, מסמן באמצעות האלגוריה, שהנה, כידוע, חיבור מלאכותי ולא אורגני, את הקשר וגם את ההפרדה החדה בין שני התחומים, זה המלחמתי וזה האזרחי. כדרכה של הגמוניה, מסמן אלתרמן בשיר גם את המקומות שבהם יכולה להתפתח ההתנגדות להגמוניה, כגון התייחסותה החיובית לתיווכו של הרוזן ברנדוט. 26
19 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' ]ד[ במלאת שבע שנים ליסוד הפלמ"ח, הבליט אלתרמן בטורו הידוע "מסביב למדורה" ) ( את אלמנט הגיוס הלאומי הטוטלי של אנשי הפלמ"ח. העובדה שהגבול בין האזרחי לבין הצבאי היה מטושטש בעצם מבנהו ודרך אופיו של הפלמ"ח הפכה אותו לנושא אטרקטיבי במיוחד עבור אלתרמן. הקשר האזרחי נבנה גם דרך אזכור הספרות שכתבו אנשי הפלמ"ח, שאותה מציב אלתרמן כנדבך חשוב בקיומו של הפלמ"ח: "מה נשיר עליהם? מה נשיר?/ הם עושים זאת יפה מאתנו. / בעצמם הם כותבים להם שיר, / ואפילו ספרים כבר נתנו..." )תשל"ז: 310(. אין ספק שההתבוננות של אלתרמן בפלמ"ח נובעת מגיוס לאומי מובהק המייצר קישור הדוק בין מלחמה ללאומיות ונעזר רבות בקישור שהוא יוצר בין האזרחי לבין הצבאי: א ב ל כ כ ה י ג ד נ א ל אמ ר: נ ע ר ים, ל ה ו י נ א י ד וע ב ין ח ג יו ה ג ד ול ים ש ל ה ד ור א ין י פ ה מ ח ג כ ם ה צ נ וע. ל מ ול כ ם ה א מ ה ע ל ס פ ו ש ל ה ד ר ור מ ש ת ח ו ה. ו ב וכ ה. ה ב ינ וה )תשל"ז: 310(. הגיוס הלאומי אינו ייחודי רק להם כשם שאלתרמן מגייס את אנשי הפלמ"ח )ולימים יכתוב טור נגד פירוק הפלמ"ח: "שתי שבלים וחנית" שכונס כ"שתי שבלים וחרב" ; תשל"ז: ) הוא מגייס את אנשי הגח"ל )גיוס חוץ לארץ( ומקפיד לסוכך על כולם באמצעות המטרייה הלאומית. כך הוא כותב בטור "אחד מן הגח"ל" ) (: ע וד ה א ר ץ ה ז את ל א נ ת נ ה ל ו ל א י ד יד, ל א פ נ ה ל מ ק ל ט, ל א ש מ ח ה מ ן ה א ל ף ה ל ל ו א ש ר ל נ ו הי ו ל מ ת ת. ל א, כ י ר ק א ת ח י יו, פ ל יט י ח ר ב, ה וא ק ב ל ע ל ה ח וף מ י ד ה. 27
20 המרחב הציבורי ]ה[ א ב ל ג ם א ת ח י יו, א י ב ע ר ב, ה וא ה ש יב ב נ פ ל ו ב ע ד ה )תשל"ז: 144(. באופן דומה, מדבר אלתרמן על הכלואים בקפריסין ביום שחרורם )"שחרור קפריסין", ( כעל מי שתרמו, באמצעות ההעפלה הלא חוקית, את תרומתם למאבק הלאומי. גם כאן הוא מסוכך באמצעות המטרייה הלאומית על מי שתרמו למאמץ הלאומי ממרחק מסוים: ו ע מ ד ו נ ע ר ות ש ה ת י ל י ש ר ט ן ג ם ב ל ב ח ל ומ ות, ו ע מד ו ב ח ור ים ד ל ו ק י ע י ן ונ ש וכ י ע ל ב ונ ים וכ ל מ ות. ו ע מ ד ו א מ ה ות ב מ ט פ ח ת ו א ב ות ו ת ינ וק ע ם ב ב ה... ה ד יב יז י ה ה ל א מ נ צ ח ת ש א וי ב ל א ר א ה א ת ג ב ה! מ ד ינ ת ה י ה וד ים, ל ך י ד וע : ה ם נ ס כ ו א ת כ ח ם א ל כ ח ך ב ל י ר א ות א ת ה ש כ ר ה צ נ וע א ש ר ש מ ו ה וא ל ה י ות ב ת וכ ך! )תשל"ז: (. בשיר "תנועת המלקחים" מהלל אלתרמן ומשבח את הקרבות שבהם נכבשו וילהלמה, שדה התעופה, רמלה, לוד, מגדל צדק וראש העין בתנועת מלקחיים מיד לאחר תום ההפוגה ) (. השיר בנוי כמדרש על הביטוי "תנועת מלקחים" כשהוא סוקר תנועות שונות בתולדות העם היהודי המתממשות במלחמה העכשווית ואשר "כולן גם יחד )זו כעת ההרגשה( / צופות בה / בתנועה הזאת החדשה" )1978: 217; מירון.)143 :
21 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' השיר "שיחת בינים, 1949" ) ( נכתב בשלהי המלחמה. הסכם הפסקת האש הראשון נחתם עם מצרים ב ואלתרמן ביקש, עשרים יום לפני כן, מן הציבוריות הישראלית לא לשכוח את העיקר. אכן, הייתה מלחמה והכל היו שרויים במתח פוליטי שעיקרו "באינפורמציה, בויכוח, / בניצוחים שהתנצחנו, / טבולים אנחנו גוף ורוח, / וטוב שכה טבולים אנחנו!" )1978: 337(. אך בקשתו של אלתרמן היא "כי סכנה קטנה כזית / ישנה, והיא שתוך הדהר / מרוב עצים ורעש ציד / נשכח כליל את הוד היער" )שם: 338(. אלתרמן מדגיש את ראיית המלחמה כ"סוד ונס הוא " )שם( ומבקש להעניק לרגע ההיסטורי מעמד נעלה, במיוחד בשל השכול, ושלא ישקע באפרוריות היומיום: א ז ה ט פ ל נ ש א ר ש כ וח ו ה ע ק ר נ ח ר ת ב ח ר ט... ו א ז ש ב ים א ל ה ו כ וח. א ב ל ש ב ים א ל יו א ח ר ת )שם: 339(. התפקיד המרכזי שאלתרמן לוקח על עצמו בשירי "הטור השביעי" הוא, אם כך, לרומם את הרגע ההיסטורי של המלחמה ולמנוע את שקיעתו ואת ההתרגלות אליו. הוא נוטל על עצמו את תפקיד המחוקק של הזמן ההיסטורי הלאומי. בתור שכזה, הוא ממלא גם תפקיד של מוכיח בשער. אך כמשורר הגמוני, אלתרמן אינו נרתע מעיסוק פוליטי אזרחי בשאלות אזרחיות, לא מפלגתיות, של האומה כבר בשעת המלחמה. כך הוא עושה, למשל, בטור "מעשה בלי סוף" ) ( שבו מוחה אלתרמן על כך שהמלווה הלאומי נמשך מעבר למועד שנקבע מראש )ראו הערה, 316(. 1995: יחד עם זאת, רק לאחר המלחמה מתפנה אלתרמן לעיסוק בעניינים קטנים תוך כדי שהוא נוטש את העניינים שברומו של עולם ועוסק בבעיה השולית של העדר כסף קטן בשוק הכספים )"פרוטרוט", ; שם: (. עניין חשוב יותר הוא פתיחת המושב הראשון של הכנסת, שעליו כתב אלתרמן את שירו "עם כנסת ראשונה" ) ( ובו מודגש תפקיד החולין האזרחי שלה על רקע האירועים הדרמטיים של המלחמה: א ת ל א נ צ ח ת ח י י ב א ור ו ש ל ב ר ק... ל א! ג ם ל ך ע וד נ כ ונ ו ב ע י ן י מ י ח ל ו נ מ נ ום וו כ וח ש ל ס ר ק, ב ל י ת ז מ ר ת וב ל י ש נ ות א ל פ י ם... 29
22 המרחב הציבורי ע וד י ומ ך, א ס פ ה, ב ש ג ר ה י כ ר ס ם, וכ ב ר ש ן ל ך ל וט ש ים ל מ פ ר ע ה ל ש כ ה ו ה נ י ר ה א ור ב ים ל ע ר ש ם ש ל ת ק ופ ות וד ג ל ים ו א יד יא ה. א ך ט וב ים ה ח ל ין ו ה פ ר ך ה וא ט וב, א ם ב ה ם ל א י ד ם א ף ל ר ג ע, כ מ ו ל ב ע ק ש נ י ו ע מ ום, ק ול ה ת ף ש ר ע ם ע ת ה ונ ף ה ד ג ל! )תשל"ז: (. אלתרמן משמיע זעקה לנוכח המתרחש במוסדות הסעד במדינה הצעירה )"חקירה תהיה", ; תשל"ז: (. עניין אזרחי אחר הוא הוויכוח סביב האפשרות שיהודי בשם סידני סטנלי, אשר הסתבך משפטית באנגליה, יוכל לעלות ארצה באמצעות חוק השבות. בטור "חזון הגנב" ) ; ראו הערה, 320(, 1995: מעלה אלתרמן סוגיה לאומית ומפתח אותה במונחים אזרחיים, כשהוא כותב על חזון הנורמליזציה הציוני שביקש להתגשם בדמותו של הגנב העברי. יחד עם זאת, הנימוק שבגינו הוא אינו מתנגד לכך שסידני סטנלי יוכל לבוא לארץ, הוא לאומי לעילא ולעילא: ו ת ה י ה ל ך, ס ט נ ל י, מ ק צ ת נ ח מ ה, א ם ת ש מ ע, ל מ ש ל, ש א פ יל ו כ י ום ב ת וכ נ ו י ו ש ב ים ס פ ס ר י מ ל ח מ ה, ש ס ח ר ו ב נ וז ל ה א ד ם ה א ד ם... ו ל כ ן, ה ו כ וח, מ ר ס ט נ ל י י ק ר, ב ע נ י ן ב וא ך, ה וא ו כ וח ע ק ר )1995: 31(. ביטוי אזרחי מובהק שנכתב כבר במרץ 1948 הוא בטור "משמעותה של קוניונקטורה" ) (, שבו כבר רותם עצמו אלתרמן להגן על מפא"י מפני הביקורת שהטיחה בה מפ"ם. ניצחון מפא"י בבחירות להסתדרות נבע, לדעתה של מפ"ם, בשל מה שכונה על ידה כקוניונקטורה פוליטית של הניצחונות המפוארים במלחמה, ששיחקו לידי המפלגה 30
23 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' ]ו[ השלטת )ראו הערה, (. 1995: ואכן, לעתים מוותר אלתרמן על המעמד שקנה לו של מייצג כלל מדינת ישראל והפך לדובר פוליטי מגויס של מפא"י. אלתרמן עסק לא מעט בריבונות המדינה הצעירה, כשהוא גוזר אותה ממצב החירום שיצרה הפלישה הגדולה של מדינות ערב לאחר הכרזת המדינה ב 14 במאי כשם שטען קרל שמיט, הריבון הוא זה שמכריז על מצב החירום )שמיט 2005(, וכך אכן כך קורה בשיר "אל מול הפלישה" )כונס ב"לבקר פלישה", (, שבו עסק אלתרמן, באירוניה, בשאלת ההכרה במדינה שתהיה פועל יוצא של המלחמה: נ כ ונ ים מ פ ק ד יה! ש כ יר יה ה וכ נ ו! מ ש א ת ל ב פ ח ות יה : ס כ ין ב ח ז ה ל מ ד ינ ת ה י ה וד ים... וב ר וך ש ה ח י נ ו ו ק י מ נ ו ו ה ג יע נ ו ל ז מ ן ה ז ה. מ י י כ יר ב מ מ ש ל ת ה ע ם ה מ וק מ ת? מ וס ק ב ה? ו ש ינ ג ט ון? ז מ ן ל א י ש ה ה פ ת ר ונ יו. א ך מ ח ר י ת ב ר ר ל מ ד ינ ה במ ל ח מ ת א ם נ ג ז ר כ י ע ר ב ב ה ת כ יר ר א ש ונ ה! )תשל"ז: 140(. הריבונות ניכרת גם בשיר "העיר החדשה" ) ( המאפיין את החפירות הארכיאולוגיות שחשפו עיר ישראלית קדומה על גדות הירקון כנס, שכן "הרצפה עם הבית / נחפרים ברשיון מדינת ישראל" )תשל"ז: 413(. לסיום, ניתן להדגים את עמדת ההגמוניה הריבונית של אלתרמן ביחס לפרשת אלטלנה )נאור (. 2006: עמדה זאת, שהנה פוליטית ומעידה על חלחול המלחמה לפוליטיקה האזרחית, מצאה את ביטויה האלים והנחרץ באוניית "האצ"ל" אשר הביאה, בימי ההפוגה הראשונה, נשק לחופי ישראל תוך כדי הפרת מרות ממשלת 31
24 המרחב הציבורי ישראל. עמדתו של אלתרמן ניכרת במובהק בשיר "אהבת ישראל ושריפת הנשק" :) ( י ע מ ד נ א ה ע ם ל ל א נ יע ע פ ע ף ו י ד ע ל מ ר א ה ה שר פ ה ה ע ומ מ ת כ י ה נ ש ק ה ז ה ל א ל ה ב ל נ ש ר ף... ה וא מ ל א ש ר ות ו ל א מ ה ה ל וח מ ת! ה וא ש ר ת! ש ר פ ת ו פ ר ו ש ה נ צ ח ון ל י צ ר ה ש ל א מ ה ע ל י צ ר ו ש ל ע ד ר. ה וא ש ר ת! ש ר פ ת ו פ ר ו ש ה ה נ כ ון ה וא ק י ום ה מ ר ות וש מ יר ת ה ס ד ר! י ת כ ן כ י ה ל ל ו ד ב ר ים פ ע וט ים, א ך ה י ום ה ם ח ומ ה ל מ ד ינ ת ה י ה וד ים. ו ל כ ן ש ו א י ר יע ו פ ל ק ט ים ב ע יר: י ום ח ר פ ה ה וא י ומ ה ש ל ש ר פ ת ה נ ש ק! ל א! ב ע ב ה ע ש ן מ ס ת כ ל ת ק ה יר! ו ה יט ב מ ס ת כ ל ות ב ו ע מ ון ו ד מ ש ק! )תשל"ז: (. אלתרמן מפעיל בשיר זה את מה שכינה דן מירון בשם "ההיפוך הלוגי", שהרי אפילו את שריפת אלטלנה ונשקה הוא חוגג באמצעותו. לכאורה, מה טובה גלומה בשרפה זו, שהביאה את העם אל סף מלחמת אחים וכילתה נשק ותחמושת, שהיו דרושים ביותר בשעה הקשה של המלחמה? תשובת אלתרמן: שרפת הנשק מביאה מפח נפש לקהיר ולדמשק )מירון 141(. 1991: 32
25 תמחלמו 'יעיבשה רוטה'וטה' בגינויו הנחרץ של אלתרמן באשר להבאת אלטלנה לחופי ארץ ישראל, הוא נסמך על קידוש הריבונות הישראלית החדשה. אלתרמן עומד על כך שאין לפצל את הריבונות הישראלית וכל הקשור לפעילות הצבאית צריך להיות מוכפף לסמכות אזרחית אחת. כדרכו של שיח הגמוני, יונקים הצבאי והמלחמתי את סמכותם מן האזרחי שהוא גם חובק כל ויוצר איזון כוחות אשר אינו מאפשר לאופציות אלטרנטיביות, כמו זו של "האצ"ל", לתרגם את חריגתן האזרחית לכלל פעילות צבאית החותרת תחת הריבונות. דומה שפרשת אלטלנה נתפסה על ידי אלתרמן כשיאו של העימות בין האזרחי לצבאי בשעה שהריבונות האזרחית יוצאת כשידה על העליונה. 1 כל ההדגשות מכאן ואילך מופיעות במקור המצוטט. ביבליוגרפיה אלתרמן, נתן. תשל"ז. הטור השביעי, ספר ראשון תש"ג-תשי"ד, תל אביב: הקיבוץ המאוחד הטור השביעי, ספר שלישי תרצ"ט-תשי"ד, תל אביב: הקיבוץ המאוחד מחברות אלתרמן, ד', הטור השביעי, תוספות כרך ראשון, תל אביב: הקיבוץ המאוחד הטור השביעי, ספר חמישי , תל אביב: הקיבוץ המאוחד. גרמשי, אנטוניו על ההגמוניה, מבחר מתוך 'מחברות הכלא', תרגום: אלון אלטרס, תל אביב: רסלינג. חבר, חנן "חי החי ומת המת", סימן קריאה 19 מרץ: פתאום מראה המלחמה: לאומיות ואלימות בשירת שנות הארבעים, תל אביב: הקיבוץ המאוחד. לאור, דן השופר והחרב: מסות על נתן אלתרמן, תל אביב: הקיבוץ המאוחד. לאור, יצחק אנו כותבים אותך מולדת: מסות על ספרות ישראלית, תל אביב: הקיבוץ המאוחד. מוריס, בני קורבנות: תולדות הסכסוך הציוני הערבי , תל אביב: עם עובד. מירון, דן נוגע בדבר: מסות על ספרות, תרבות, חברה, תל אביב: זמורה ביתן מול האח השותק: עיונים בשירת מלחמת העצמאות, רמת אביב, ירושלים: האוניברסיטה הפתוחה, כתר. נאור, מרדכי הטור השמיני: מסע היסטורי בעקבות הטורים האקטואליים של נתן אלתרמן, תל אביב: הקיבוץ המאוחד. קדמי, אילנה "סיפורה של שנה לפי שירי 'הטור השביעי' של נתן אלתרמן", שנה ראשונה לעצמאות, , מרדכי נאור )עורך(, ירושלים: יצחק בן צבי. 33
26 המרחב הציבורי שמיט, קרל תיאולוגיה פוליטית, תרגום: רן הכהן, תל אביב: רסלינג. Foucault, Michel Society Must be Defended, Trans. David Macey, New York: Picador. Schmitt, Carl The Concept of the Political, Chicago and London: The University of Chicago Press. 34
פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם
פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו.
קרא עודה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י
ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י א. ש ח ק ן ב. ת ומ ך ג. ש ומ ר ד. א וה ד ה.ע וב ד ש
קרא עודביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר
כ פ ל - מ ע ר ך מ ל ב נ י פ ע יל ות ר א ש ונ ה א. ב. ג. צ ב ע ו מ ל ב נ ים ש ונ ים ה מ ר כ ב ים מ- מ ש ב צ ות. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן א ת מ ס פ ר ה ש ור ות ו א ת ה ט ור ים. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן כ
קרא עודהרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,
הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי
קרא עוד"צעדת השיבה הגדולה": אירועי 13 באפריל 2018
צעדת השיבה הגדולה" :" צעדת השיבה הגדולה " : תמונת מצב, מאזן ביניים" י ו ם ש י ש י ש ל ש ר י פ ת" א י ר ו ע י 13 ב א פ ר י ל 2018 15 ב א פ ר י ל 2018 1 עיקרי תמונת המצב ביום שישי 13 ב א פ ר י ל 2018 י ו
קרא עודמבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)
מבט לאיראן ר 4 ב פ ב ר ו א 2018 18 בפברואר, 2018 ע ו ר ך : ד"ר ר ז צ י מ ט במוקד אירועי השבוע ב א י ר א ן מ מ ש י כ י ם ל ה כ ח י ש א ת ד י ו ו ח י י ש ר א ל ע ל מ ע ו ר ב ו ת א י ר א נ י ת ב א י ר ו ע
קרא עודש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל
ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל ל י ל א ח ר ו נ ה הודיעו ארה " ב ו ב ח ר י י ן ע ל
קרא עוד"שיעור בהיסטוריה" נוסח אבו מאזן: בפתיחת דיוני המועצה הלאומית הפלסטינית נשא אבו מאזן נאום גדוש בעיוותים היסטוריים ובניחוח אנטישמי. זאת, כדי לשלול את קי
שיעור בהיסטוריה "" ב מ א י 3 י ר ו ש ל י ם" נוסח אבו מאזן : בפתיחת דיוני המועצה הלאומית ה פ ל ס ט י נ י ת נ ש א א ב ו מ א ז ן נאום גדוש בעיוותים היסטוריים ו ב נ י ח ו ח א נ ט י ש מ י. ז א ת, כ ד י ל ש
קרא עודeriktology The Writings Book of Psalms [1]
eriktology The Writings Book of Psalms [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that
קרא עודeriktology The Writings Book of Proverbs [1]
eriktology The Writings Book of Proverbs [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that
קרא עודeriktology The Prophets Book of Isaiah [1]
eriktology The Prophets Book of Isaiah [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement
קרא עודב א ו ג ו ס ט 2 ה מ ד ו ב ר ב ס כ ו ם ש ל. צ ו ק" עיקרי הדברים סיוע איראני לטרור הפלסטיני : נמשכות העברות כספים איראניות למשפחות שהידים ברצועת עזה באמ
ב א ו ג ו ס ט 2 ה מ ד ו ב ר ב ס כ ו ם ש ל. צ ו ק" עיקרי הדברים סיוע איראני לטרור הפלסטיני : נמשכות העברות כספים איראניות למשפחות שהידים ברצועת עזה באמצעות אגודת הצדקה אלאנצאר, המזוהה עם הג' האד האסלאמי
קרא עודאתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה
14 ב מ ר ץ 2018 אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו ה ב י ע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ו מ ד"ר ר ז צ י מ ט עיקרי המסמך ב- 12 ב מ ר ץ פ ר
קרא עודג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו
ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו א ע ש ך ל ג וי ג ד ול ו א ב ר כ ך ו א ג ד ל ה ש מ
קרא עודPowerPoint Presentation
המרד הגדול: התבוסה במרד והתוצאות הדמוגרפיות שלו תוצאות המרד הגדול התבוסה במרד לאחר התבוסה שנחל קסטיוס גאלוס, הנציב הסורי שלא הצליח לכבוש את ירושלים, בשנת 66 התמנה אס פ ס י נ וס למפקד המלחמה נגד היהודים.
קרא עודסיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט
סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט ו ת, ש נ ש א ו כ מ ו ת ג ד ו ל ה ש ל ח ו מ ר נ פ ץ,
קרא עודמ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי " צעדת השיבה הגדולה", הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לש
מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי " צעדת השיבה הגדולה", הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לשטח ישראל, מלויים במעשי אלימות ויתכן גם טרור במינון
קרא עודעמוד 1 מתוך 8 תנועת המרי העברי'' הסמינר'' צבא ההצלה'.' הצגת סילבוסים קורס מספר: 16-783-01 שם הקורס: סוג הקורס: שנה / סמסטר : היקף שעות: שם המרצה: תאריך עדכון אחרון: מלחמות ישראל ערב: ממלחמת העצמאות לקדש
קרא עודבהמשך לאירועי "צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית)
ארגון סיוע תורכי המקיים פעולות הומניטאריות ברחבי העולם, ה מ ס י י ע, חסין אורוכ,, בהמשך לאירועי " צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי- ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת ע ז ה ) תמונת מצב ראשונית) 29 2018
קרא עודeriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]
eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement
קרא עוד1 תרגום יונתן לנביאים אחרונים * אתר דעת * תרגום יונתן לנביאים אחרונים ישעיה... 2 פרק א... 2 פרק ב... 3 פרק ג... 4 פרק ד... 6 פרק ה... 6
1 תרגום יונתן לנביאים אחרונים ישעיה... 2 פרק א... 2 פרק ב... 3 פרק ג... 4 פרק ד... 6 פרק ה... 6 פרק ו... 8 פרק ז... 9 פרק ח...10 פרק ט...11 פרק יא...15 פרק יב...16 פרק יג... 16 פרק יד... 17 פרק טו...19
קרא עודHomework-L9-Skills-1.pub
My Kriah Homework 1st Grade Level 9: All Skills Much me, energy, and money was invested in developing this program. Therefore reproduc on of this work, whether in it s en rety, in part, or in any form
קרא עוד(Microsoft Word - \371\340\354\345\357 \340 \347\345\370\ doc)
הצעה לפתרון שאלון א, חורף 2011 נכתב ע"י עידית גולץ (מורה ורכזת עברית) וארנון דותן (מורה בלחמן). פרק א הבנה והבעה (50 נקודות).1 קהל היעד, הנמענים תפקיד הלשון העברית פן אחד היהודים בארץ מפתח להקמת חברה מלוכדת
קרא עודהאשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות ב"מפת
ה ה ת נ ג ד ו ת " ( מ ש ת ת ף ב מ ע ר כ ה ב ד ר ו ם ס ו ר י ה" ה ה ת נ ג ד ו ת " )" ק ט ע י ם( ערוץ אלמנאר, לבנון,( " 26 ב י ו ל י 2018 האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום
קרא עודMicrosoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז
יום עיו ן רכ זי/ תו עב רית: הבנת הנק ר א, הבעה ולשון 17.11.09 ל' חשון תש"ע ברוכ ים/ תו המצטר פים/ תו רכ זות חד שות רכ זות בבתי ספר ח דשים ד עולות קומה ב/מרש ת אור ט י שר אל: "ר נו ר ית גנץ אבישג גורדון
קרא עודחדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (17 בספטמבר-3 באוקטובר 2018)
ס י כ ו ם א י ר ו ע י ה ה ס ל מ ה" חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 17 בספטמבר- 3 באוקטובר 2018 עיקרי המסמך נ מ ש כ ת מ ג מ ת ה ה ס ל מ ה ב ר צ ו ע ת ב י ט ו י ו מ צ א ה ד ב ר ע ז ה. ב ה ע ל א ת ת
קרא עודסיכום האירועים בגבול רצועת עזה
צעדת השיבה "" ק ו ו י ם" סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 28 באוקטובר 2018 כ ל ל י ביום שישי 26 באוקטובר 2018 נערכה ברצועת עזה צעדה נוספת במסגרת " צעדות השיבה " בה השתתפו כ- 16,000 מפגינים ) זאת לעומת כ-
קרא עודקרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים
קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים "החיילים הבודדים הם מופת לחברה הישראלית... החיילים הבודדים אינם לבד." רא"ל דן חלוץ,
קרא עודבארץ אחרת
בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה
קרא עוד< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C>
Page 1 of 5 נתוני האמת: זינוק במספר החרדים שעובדים ומשרתים נתונים מנפצי מיתוסים שמפרסם מוסד שמואל נאמן, מראים כי חל גידול של מאות אחוזים בגיוס לצבא, לשירות האזרחי ובהשתלבות חרדים בשוק העבודה. ח"כ אורי
קרא עודאל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו
אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו ת כ ב ו ד א ב ו א ם ה יא מ צ ו ה ח ש וב ה מ א ד ה מו
קרא עודבמסגרת מחנות הקיץ של חמאס מקיימים ילדים ונערים אימונים צבאיים וסמי-צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית
ב א ו ג ו ס ט 8 הצגת תכלית " שנערכה ע"י" ח מ א ס" ב מ ס ג ר ת מחנות הקיץ של חמאס מקיימים י ל ד י ם ונערים אימונים צבאיים וסמי- צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית כ ל ל י 2018 ב מ ס ג ר ת ה ק י ץ מ
קרא עודחדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (20-14 בפברואר 2018)
הפגנה עממית "" י ע ד י ט ר ו ר"." צ ו ק א י ת ן ". א מ נ ם מ ד י נ י ו ת ה ר י ס ו ן ש ל ח מ א ס ע ו ד נ ה" חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני -14 בפברואר 18 עיקרי המסמך לצפייה בסרטון ב מ ו ק ד א י ר
קרא עודבגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות
בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 014105 מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות ב' א. משך הבחינה: שעה וחצי. יחידת לימוד אחת רק כהשלמה
קרא עודב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי
ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרים לא היה מים לעדה. בני ישראל פונים בתלונה אל משה ואהרון,
קרא עודכוחות צבא, מיליציות וארגונים פלסטינים המופעלים ע"י המשטר הסורי במלחמת האזרחים
כוחות צבא, מיליציות וארגונים פלסטינים המופעלים ע"י המשטר הסורי במלחמת האזרחים עיקרי המסמך ב מ ל ח מ ת ה א ז ר ח י ם ע ש ה ב ס ו ר י ה צ ב א ס ו ר י ה ב כ ו ח ו ת ר ב ש י מ ו ש צ ב א, מ י ל י צ י ו ת ו
קרא עודMicrosoft Word - PLO Charter doc
[מתוך "האמנה הפלסטינית ומשמעותה" מאת פרופ' יהושע הרכבי, ירושלים, פברואר 1971] שם האמנה האמנה הפלסטינית 1968 אמנה זו תיקרא "האמנה הלאומית הפלסטינית" (אלמית'אק אלווטני אלפלסטיני). סעיף ראשון: פלסטין היא
קרא עודב י ו נ י 4 תהליך ההסלמה ברצועת עזה : ומה הלאה? 2018 עיקרי תמונת המצב וצפי להמשך נ מ ש ך ע ז ה ב ר צ ו ע ת ת ה ל י ך ה ה ס ל מ ה, ה ר א ש ו ן " צ ו ק
ב י ו נ י 4 תהליך ההסלמה ברצועת עזה : ומה הלאה? 2018 עיקרי תמונת המצב וצפי להמשך נ מ ש ך ע ז ה ב ר צ ו ע ת ת ה ל י ך ה ה ס ל מ ה, ה ר א ש ו ן " צ ו ק מ ב צ ע מ א ז מ ס ו ג ו א י ת ן", ל מ ע ל ה ל פ נ י
קרא עודלאחר כיבוש אלע'וטה המזרחית פתח צבא סוריה במערכה לכיבוש הפרברים הדרומיים של דמשק מידי דאעש. כיבושם ימשיך לבסס את שליטת משטר אסד במרחב דמשק
לאחר כיבוש אלע' וטה המזרחית פתח צבא סוריה במערכה לכיבוש הפרברים הדרומיים של דמשק מידי דאעש. כיבושם י מ ש י ך ל ב ס ס א ת ש ל י ט ת מ ש ט ר א ס ד ב מ ר ח ב ד מ ש ק 22 ב א פ ר י ל 2018 עיקרי תמונת המצב ב-
קרא עודחדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (31 בינואר - 6 בפברואר 2018)
פעמיים ( מטרות טרור של חמאס בצפון רצועת עזה( חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 31 בינואר 6 בפברואר 218 עיקרי המסמך במוקד אירועי השבוע עמדה הריגת אזרח ישראלי, איתמר בן גל ז"ל, בכניסה לאריאל. הדוקר הינו
קרא עודקריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים
סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים נערכו מגוון פעילויות ואירועים שתיבלו את הלימודים והכינו את התלמידים לקראת העתיד. לימודים - בסוף
קרא עודמ ח נ ה ש י ב ה"," נ כ ס " מ ר כ ז י ש ע ל י ו" לאחרונה מתנהל ברצועת עזה קמפיין, בהובלת חמאס, הקורא לארגון תהלוכות עממיות המוניות לעבר ישראל. רעיון ז
מ ח נ ה ש י ב ה"," נ כ ס " מ ר כ ז י ש ע ל י ו" לאחרונה מתנהל ברצועת עזה קמפיין, בהובלת חמאס, הקורא לארגון תהלוכות עממיות המוניות לעבר ישראל. רעיון ז ה נ ת פ ס כמהלך תודעתי, שיצור לחץ בינלאומי ובינערבי
קרא עוד(Microsoft Word - \372\342\345\341\372 \344\362\345\372\370\351\355 3[1].doc)
בג"צ 3368/10 בג"צ 4057/10 בבית המשפט העליון בירושלים בשבתו כבית משפט גבוה לצדק משרד האסירים הפלסטיני ואח' ע"י ב"כ עו"ד סמדר בן-נתן העותרים בבג"צ 3368/10 - נגד- שר הביטחון ואח' ע"י מחלקת הבג"צים, פרקליטות
קרא עודמפגעי בניה לא גמורה במרחב הציבורי הצעה לדיון
10038 דרך בית לחם 67 חידוש עירוני לפי פרק א' : סקר מצב קיים מיקום מצב תכנוני מצב פיזי קיים פרק ב' : חלופות חלופה א' : תב"עית חלופה ב' : 10038 הריסה ובניה מחדש חלופה ג' : 10038 תוספת בניה לצורך חיזוק הבניין
קרא עודפיגוע ירי ומיקוח בדרום צרפת בהשראת דאעש
פ י ג ו ע" פירוט ראו( פ י ג ו ע י ר י ו מ י ק וח בדרום צרפת בהשראת דאעש 26 ב מ ר ץ 2018 כ ל ל י ב- 23 ב מ ר ץ 2018 ב י צ ע מ ח ב ל פ י ג ו ע י ר י ומיקוח בהשראת דאעש,בעיירה שבאזור העיר קרקסון שבדרום צ
קרא עודברכת האילנות מצווה מעשית לחידוש הקשר בין עם ישראל לטבע 1
ברכת האילנות מצווה מעשית לחידוש הקשר בין עם ישראל לטבע 1 תוכן עניינים "אז ירננו כל עצי יער" ברכת האילנות כמחדשת את הקשר בין העם והטבע... 4 סדר ברכת האילנות... 6 ברכות הראייה הכרה עמוקה ומתמדת בפלא הקיום...
קרא עודבס"ד
ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים
קרא עודכנס הסברה בנושא ההוסטל
כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,
קרא עודמלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות
פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה www.ybm.org.il הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות במצבים שונים. עיקרון זה מצוי כבר בתחילת התפילה ]ח, כח-ל[: )כח( ופ נ ית א ל ת פ
קרא עודEliashiv Fraenkel Phd..pdf
מ פ ג ש י ם ו ש י ח ו ת ש ל ח כ מ י ם ב ס י פ ו ר י ם ע ל ר ק ע ה ל כ ת י ב ת ל מ ו ד ה ב ב ל י ח י ב ו ר ל ש ם ק ב ל ת ה ת ו א ר ד ו ק ט ו ר ל פ י ל ו ס ו פ י ה מ א ת : א ל י ש י ב פ ר נ ק ל ה מ ח ל ק
קרא עודבקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום
בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום דרכון נוכחי וצילום וויזה אחרונה, במידה והייתה. ניתן
קרא עודועדת בטיחות
ועדת בט יחות הקמת ועדת בטיחות א. מפעל שעובדים בו 25 עובדים לפחות המורכב מנציגי העובדים ומנציגי המעביד. מפעל שמספר העובדים קטן מ- 25 עובדים יוכל להקים ועדת בטיחות באישור ועדת העבודה והרווחה של הכנסת. ב.
קרא עודב פ ב ר ו א ר 5 דף הפייסבוק של( הרשות הפלסטינית, אנשי דת פלסטינים בכירים וגורמים מקומיים ב מ ז ר ח ירושלים מנהלים קמפיין נגד חדירת תוכנית הלימודים היש
ב פ ב ר ו א ר 5 דף הפייסבוק של( הרשות הפלסטינית, אנשי דת פלסטינים בכירים וגורמים מקומיים ירושלים מנהלים קמפיין נגד חדירת תוכנית הלימודים הישראלית למוסדות החינוך במזרח ירושלים. משרד החינוך הפלסטיני החליט
קרא עודענף המלונאות
1 מאי 4102 המלונאות ענף תקציר של בגידול החיובית המגמה נמשכה 4102 שנת של הראשון ברביע שיא נשבר 4102 שבשנת לאחר זאת לישראל, תיירים כניסות הנכנסת. בתיירות של בשיעור הראשון ברביע עלה התיירות במלונות הלינות
קרא עודמגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל
מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל שמגיב* עד שזז* עד מנומנם* חולמני- ץ* ר שלווה* אישיות מפריע* לא ך* א... י ש י ב ה ז מ ן ל א ח
קרא עודל
הגשת מועמדות לנבחרי ציבור למליאת המועצה ולוועדים המקומיים: למה מתי ואיך? חוברת זו נועדה לספק מידע למועמדים ולמתעניינים לקראת הבחירות לרשות המועצה, למליאת המועצה ולוועדים המקומיים, שיתקיימו בתאריך 08.00.01.03
קרא עודעיצוב אוניברסלי
איך לסמן חניות נכים תוכן עניינים החוק כמויות חניות לסימון סימון ותמרור חניות נכים רישום חניות נכים ברשות תמונות שרטוטים חוק חניה לנכים חוק חניה לנכים, התשנ"ד 1993 החוק מגדיר: מי זכאי לתו חניית נכים היכן
קרא עודתקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה
1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:
קרא עודע ז ר י מ ע ם ה ש ם ע ו ש ה ש מ י ם ו א ר ץ ס פ ר ז ה ר ה ש ב ת פ ר ש ת ו י ג ש ת וכ ן ה ס פ ר:. אע ר כ ה ש ל ש ע ה.. ב ש ב ת ב ו ת ש וב.. גא ור ה ז ה
ע ז ר י מ ע ם ה ש ם ע ו ש ה ש מ ים ו א ר ץ ס פ ר ז ה ר ה ש ב ת פ ר ש ת ו י ג ש ת וכ ן ה ס פ ר:. אע ר כ ה ש ל ש ע ה.. ב ש ב ת ב ו ת ש וב.. גא ור ה ז ה ר מ ח ל ק.. דז וה ר ע ל מ ע ל ת ו ש מ יר ת ה ש ב ת
קרא עודאחריות קבוצתית
אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.
קרא עודשלחן ערוך או"ח ח"ד
תת זת ע ק וד ו ךו קל וד ל ו תו תוד ו לת ק דו ל ק ל וד על ל ק וד ו לוע ו וד ל וו ק צצ ו תע ת ת ו ד ל ך ע ק ק ץע וצע לד ו ל ל ךכלו ךצ זל דו דכ ע כו ד צוו צצקל צצק תל ת ףעל ו ו לו ךצו זל דו ד ע ו תת ךותל
קרא עודMicrosoft Word - tik latalmid-final
רשימת המשימות במבדק טבלת מעקב מס ' המשימה שם המשימה עמוד העברה ראשונה תאריך עבר/לא עבר העברה שנייה תאריך עבר/לא עבר 3 1 קריאת שמות אותיות 7 2 קריאת צלילי אותיות 10 קריאת צירופים של עיצורים ותנועות 3 4
קרא עודrr
/ המוסד לביטוח ומי מינהל הגמות תביעה לתשלום מענק לחייל משוחרר שעבד ב"עבודה מועדפת (כולל שירות ומי) נדרשת" חובה לצרף לטופס זה צילום תעודת השחרור מצה"ל, או מסמך אחר מן הצבא המעיד על תאריך שחרור משירות חובה.
קרא עודמפתח ענינים אות חיים והסגולה הבדוקה... פרקי תהלים מהגאון הצדיק הרב חיים קנייבסקי שליט א... פסוקים המיוחדים ללידה קלה... תפילה מיוחדת לשעת הלידה... נשמ
מפתח ענינים אות חיים והסגולה הבדוקה... פרקי תהלים מהגאון הצדיק הרב חיים קנייבסקי שליט א... פסוקים המיוחדים ללידה קלה... תפילה מיוחדת לשעת הלידה... נשמת כל חי... תחינות ותפילות מיוחדים... תפילה לאישה בימי
קרא עודסימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן
סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית עמוד 1 דק אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! רגיל אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! בינוני אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! שמן אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת
קרא עודעל נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי
תיירות אורחים ו ירושלים בהשוואה למקומות נבחרים בישראל מאפייני התיירים 99 61% 73% 44% תיירים וישראלים* במלונות בירושלים, 2017-2000 ביקור של תיירים באתרים נבחרים בירושלים*, לפי דת, 2016 הכותל המערבי 16%
קרא עוד(Microsoft Word - \372\367\366\351\370 \362\370\345\352.doc)
ההתפתחות הדמוגרפית במחוז ירושלים מאת יעקב פייטלסון (סיכום נייר העמדה) מבוא נייר העמדה בנושא מחוז ירושלים הוא ראשון מעבודות שמציגות את ההתפתחות הדמוגרפית בכל מחוז ומחוז במדינת ישראל. מטרת המחקר המוצג בנייר
קרא עודWestminster Leningrad Codex [4.20]
Isaiah 1 Isaiah 1 ישעיה ח זון ישע יהו ב ן א מוץ א ש ר ח ז ה על יהוד ה ו ירוש ל ם ב ימ! י עז יהו יות ם א ח ז יח ז ק יהו מל כ! י יהוד ה ש מ עו ש מים ו הא ז ינ י א ר ץ כ י יהו ה ד ב! ר ב נ ים ג דל ת י ו רוממ
קרא עודשאלון אבחון תרבות ארגונית
שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים
קרא עודחדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (23-17 באוקטובר 2018)
להרחבה ראו פרסום מרכז המידע מ- 1 י ח ד ה ר צ ו ע ה מ ת ק ו מ מ ת" סיכום האירועים בגבול רצועת עזה"" חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 23-17 2018 עיקרי המסמך א י ר ו ע י " צ ע ד ת ה ש י ב ה " ב י ו ם
קרא עוד(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)
דילמות בחיי ו של CFO חן שרייב ר, CFO ACE AUTO DEPOT LTD. כנס אילת, ספטמבר 2008 1 2 דור ההמשך מבפנים או מב חוץ? 1. דור ה המשך מבפנים או מבחוץ? עולות מספר שאלות: העדפה האם להעדיף מועמד לתפקיד CFO שגדל בארגון,
קרא עודקובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי מספר 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ
קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ 1. כללי בהתאם ל 22 למכרז פומבי מס' 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון )להלן: ""(, להלן קובץ
קרא עודמצגת של PowerPoint
נגישות לתחבורה ציבורית מדיניות משרד התחבורה דצמבר 2014 מתוקף חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות התשס"ח- 1998, תוקנו תקנות הנגשת תחבורה ציבורי תשס"ג- 2003. במסגרת החוק, משרד התחבורה, מפעילי התח"צ, הרשויות
קרא עודהמעבר לחטיבה עליונה
בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת
קרא עוד05 שנה למדינה תשנ"ח שנת הלימודים תשנ"ח, היא שנת ה- 05 למדינת ישראל. מומלץ ללמד את הנושא המרכז "05 שנה למדינה" בדרכים עיוניות וחוויתיות, תוך שימת דגש ע
05 שנה למדינה תשנ"ח שנת הלימודים תשנ"ח, היא שנת ה- 05 למדינת ישראל. מומלץ ללמד את הנושא המרכז "05 שנה למדינה" בדרכים עיוניות וחוויתיות, תוך שימת דגש על גישות, עמדות והתנהגויות. ניתן ללמד את הנושא דרך חקירת
קרא עודמצגת איחוד.pptx
!אורנית מאוזנת - מתנגדים לאיחוד נלחמים על הבית - פקודת מבצע רקע.מתוכנית איחודים ברמה הארצית אשר כללה עשרות ערים ומועצות נותר רק איחוד יישובי שער השומרון על הפרק.יודעי דבר מספרים כי שר הפנים יחד עם רוה
קרא עודבס"ד מדינת ישראל עשורים ראשונים כרטיס ביקור כותב ועורך: אוהד מנדלבוים-שקד
בס"ד מדינת ישראל עשורים ראשונים כרטיס ביקור כותב ועורך: אוהד מנדלבוים-שקד www.mat.co.il/history "התגלות ה' בעולמו בשני תחומים היא: הטבע וההיסטוריה. לא ראי זה כראי זה, והצד השווה שבהם שהארת פנים והסתר פנים
קרא עודחדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (14-8 באוגוסט 2018)
ב מ ס ג ר ת מ ד י נ י ו ת. כללי המשחק " מול" מ א ו ח ר. ב א ו ג ו ס ט 8 כ( כ ל ל י ה מ ש ח ק " מ ו ל" חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 14-8 באוגוסט 2018 עיקרי המסמך ה ש ב ו ע ע מ ד בסימן סבב ה ה ס
קרא עודחדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (7-1 באוגוסט 2018)
ב א ו ג ו ס ט 7 חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 7-1 באוגוסט 2018 עיקרי המסמך ב" צעדת השיבה", שהתקיימה ביום שישי האחרון, השתתפו למעל מ- 8,000 מפגינים פלסטינים. המפגינים כ ו ח ו ת ע ם ה ת ע מ ת ו צ
קרא עודמכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1
החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון
קרא עודתקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית
תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית 1. כללי מטרת הכללים להנהגת דרגות קידום היא לקדם את המעמד האקדמי של המוסדות האקדמיים להכשרת
קרא עודמצגת של PowerPoint
ועדת היגוי ות 2015 מאי 2016 סדר יום ועדת היגוי ות מלון יהודה 2.5.2016 2015 10:30 11:15 התכנסות וארוחת בוקר - 11:30 פתיחה וברכות 11:15 11:30 12:30 סיכום 2015 - דוח סטטוס ות 2015 הצגת עיקרי הדברים ודיון
קרא עודדעת סקרים ואקטואליה דעת הקהל בישראל ותהליך השלום עם הפלסטינים 1 דצמבר 2012 אלה הלר
דעת סקרים ואקטואליה דעת הקהל בישראל ותהליך השלום עם הפלסטינים 1 דצמבר 2012 אלה הלר Public Opinion in Israel and the Peace Process with the Palestinians Ella Heler המכון הישראלי לדמוקרטיה הוא מוסד עצמאי,
קרא עודMicrosoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein
שילוב טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים ד"ר אולז'ן גולדשטיין מכון מופ"ת ומכללת קיי 1 נושאים לאילו מטרות משלבים טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים? כיצד מורי המורים משלבים בהוראה את טכנולוגיות מידע? כיצד מכשירים את
קרא עוד<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>
4- " " 8:3019:00 תשע"בבבב כסלו י' מעלה החמישה מלון 6.12.2011 שלישי יום הרווחה משרד הכנס מתקיים הודות לתמיכה וסיוע של השירות לעבודה קהילתית, החברתיים ומסד קליטה. והשירותים הארצית לקידום הועדה תוכנית גישורים,
קרא עודטעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון:
טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון: 454-1288476 פתיחה שלום מתעניין בקסמים! שמי יוני לחמי. אני קוסם מקצועי מעל 11 שנים. לפני 9 שנים התחלתי ללמד קסמים ומאז לימדתי מעל
קרא עודParsing Practice: All Weak Verbs in the BBH2 Workbook Parsing Sections, Randomized 1 1 שׁ לּ ת 2 ע ב ד הּ 3 שׂ אוּ 4 י כּ ה 5 ה ת בּ ר כ נוּ 6 מוּצ א ת 7 א ע נ
Parsing Practice: All Weak Verbs in the BBH2 Workbook Parsing Sections, Randomized 1 1 שׁ לּ ת 2 ע ב ד הּ 3 שׂ אוּ 4 י כּ ה 5 ה ת בּ ר כ נוּ 6 מוּצ א ת 7 א ע נ ה 8 כּ סּוּ 9 תּ שׁ ית י 10 מ כ סּ ה 11 מ צ יא ים 12 כּ לּ
קרא עודמבוא לאסטרטגיה ובטחון לאומי
2010 מבוא לאסטרטגיה לאומי ובטחון יהושפט הרכבי מלחמה ואסטרטגיה עבודת סיכום דף 333-349 עבודת סיכום לכיתה מוגש למרצה מר דוד לייטנר חזי בן יעקב אוניברסיטת בר-אילן 15/10/2010 יהושפט הרכבי מלחמה ואסטרטגיה מטרת
קרא עודדוד טל, מלחמת תש"ח – מלחמתו של דוד בן-גוריון
ÔÂÁËÈ Â ıâá ÈÒÁÈ דומה שאין חולק על מעמדו המרכזי של דוד בן גוריון בניהולה של מלחמת העצמאות. בן גוריון היה הדמות הדומיננטית בתהליך שהביא להקמתו של צה"ל, ובוודאי היה הדמות החשובה ביותר בניהולה של המלחמה עצמה.
קרא עודבי"ס כרמלית- חיפה
בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו
קרא עודשימו לב! יש לענות על כל השאלות בתוך טופס הבחינה, מחברות טיוטא הולכות לגריסה. על השאלות יש לענות במקום המיועד אחרי כל שאלה. תאריך הבחינה: שם
שימו לב! יש לענות על כל השאלות בתוך טופס הבחינה, מחברות טיוטא הולכות לגריסה. על השאלות יש לענות במקום המיועד אחרי כל שאלה. תאריך הבחינה: 26.01.2018 שם המרצים: דר' אלה שגב, דר' יובל ביתן שם הקורס: מבוא
קרא עודwetube ליבת העסקים החדשה של ישראל
wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל ליבת העסקים החדשה של ישראל במרכז ה- city החדש של תעשיית התקשורת וההייטק הישראלית, מחכה לכם מתחם חדש מסוגו אשר יהווה את אחד ממוקדי העסקים המשמעותיים במרכז הארץ. 30,000
קרא עודמבט לג'האד העולמי (26 ביולי – 1 באוגוסט 2018)
ת מ ו נ ת" מבט לג' האד העולמי 26 ביולי 1 באוגוסט 2018 עיקרי אירועי השבוע ב י ו ל י ב- 31 2018 צ ב א ס ו ר י ה כ מ ע ט א ת ה ש ל י ם ה ש ת ל ט ו ת ו מי ד י ה י ר מ ו כ א ג ן ע ל ד א ע ש. נ י ס י ו נ ו ת
קרא עודأكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002
שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן
קרא עודPowerPoint Presentation
עיניים נוצצות אתגר קרת תוכן העלילה זה סיפור על ילדה שאהבה, יותר מהכל, דברים נוצצים. היתה לה שמלה עם נוצצים, וגרביים עם נוצצים, נעלי בלט עם נוצצים. ובובה כושית שקראו לה כריסטי, על שם העוזרת שלהם, עם נוצצים.
קרא עודפעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים
פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו
קרא עודפרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו
פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים
קרא עודחדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (21-15 במאי 2019)
ה( הסדנא אמורה להיות חלק מ " עסקת המאה " של הנשיא טראמפ. הפלסטינים הזדרזו להודיע, כי. חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 21-15 ב מ א י 2019 ב מ א י 2019 עיקרי המסמך ב מ א י ב- 15 2019 ה ת ק י י מ ו "
קרא עוד