תמליל

1 ל'' Page 1 of 44 מדריך לזכויות המורה הדפס 4 הכר ומרכיביו 4. הכר ומרכיביו - עדכון אפריל כרו ל עובד הוראה כולל את המרכיבים הבאים: א. הכר המולב החד (כולל ותק צה''לי) לפי חלקיות מרה. (קובץ אקסל לחיוב כר) ב. תוספת תגבור הוראה - סכום קלי (הסכם 1994) ג. הסכם מסגרת - סכום קלי (הסכם 1987) ד. תוספת 3% (הסכם קיבוצי 2001) ה. תוספת 3% (החל מ ), תוספת הוגדלה ל- 5% החל מ ) ו. גמולי התלמות: תעודת הוראה או גמול ביניים וכן גמולי התלמות רגילים, עד תקרה ל 24 גמולים (29.70%) ז. גמול איי: (ראה הדגמה) - חינוך, ניהול, פיקוח והדרכה - הגמול מולם עד גובה ל מרה, - הכרות - הגמול מולם גם מעל למרה ח. גמולי תפקיד ונים: ייעוץ, חינוך מיוחד, בגרות, מורי סמינרים ומכללות, וכדומה. ט. גמול למורה M.A ביעור 5%, ולמורה בעל תואר ד''ר ביעור 10%. י. תוספת ''מרת אם''. יא. גמולים ונים: ריכוז, פיצול, ביטחון, הדרכת תלמיד בעבודת גמר, וכדומה. יב. דמי נסיעה וטלפון (החזר הוצאות בהתאם להסכמים). יג. קצובת הבראה (תלום חד פעמי) במכורת יוני. יד. קצובת ביגוד (תלום יד-פעמי) במכורת יולי. טו. מענק יובל ביעור 60% מכרו ל המורה המועסק 30 נה בירות המעסיקים ביראל, כולל ותק ירות בצה (תלום חד-פעמי) במכורת יוני. הבהרות: כל עובד הוראה זכאי לקבל אחד מן הגמולים האייים: גמול חינוך כיתה ביעור 10%, או גמול מקצוע והכרות ביעור 6%. מנהל או סגן מנהל זכאי לגמול ניהול, ולכן אינו זכאי לגמול הכרה. כל הגמולים נגזרים מסעיפים א', ב', ג', ד', ו-י'. גמול החינוך ביעור 10% נגזר ממרה אחת, גם אם המחנך עובד יותר או פחות ממרה אחת. 6% גמול מקצוע והכרות ניתן על כל היקף המרה, גם יותר ממרה אחת. גמול הניהול נגזר באחוזים מכרו האיי ל המנהל למרה אחת, אך לא פחות מכרו ל מורה מוסמך ביא הוותק, בהיקף מרה אחת (רכיבי הכר בסעיפים א', ב', ד', ה', י' לעיל). גמול פיקוח נגזר מכרו האיי ל המפקח למרה אחת (רכיבי הכר בסעיפים א', ב', ד', ה', י לעיל). מנהל הממ כמחנך זכאי גם לגמול חינוך. סגן מנהל, הממ כרכז ביטחון, זכאי גם לגמול רכז ביטחון. פיצויי פיטורים מחובים לפי הכר האחרון הכולל סעיפים: א', ב', ג', ד', ה', ו', ז', ח', ט', יג', יד', טו'. סעיפים יד' ו-טו' ממים לחיוב פיצויי פיטורים לגבי עובדי הוראה הם עובדי מדינה בלבד. רכיבי הכר לחיוב פיצויי פיטורים הינם גם רכיבים פנסיוניים. 2.4 כר ''מורה אם''

2 ב'' Page 2 of 44 א. לתוספת כר ''מורה אם'' זכאית כל מורה לאחד מילדיה טרם מלאו 14 נים, והיקף מרתה הוא 79% לפחות. ב. מורה-אם תקבל תוספת כר מיוחדת ביעור ל 10% למרתה בפועל, אך לא יותר ממרה וחצי, כולל התוספת (תיקון בהסכם עבודה קיבוצי ). ג. מורה צמצמה את מרתה עד 79%, זכאית להלמת מרתה עד 100% מרה בתום תקופת הזכאות לתוספת אם. * מחוייבות זו נובעת מהחלטת ועדה פריטטית עליונה לתנאי ירות, האומרת כל עה פנויה או מתפנה, או אין עליה מחוייבות פרופסיונאלית, תינתן למורים הקבועים בבית הספר עד כדי הלמת מרתם ל- 100% מרה. מרד החינוך נוהג להלים את המרות גם בבתי ספר אחרים בבעלותו, כאין עות פנויות בבית הספר. דבר קה יותר לייום בבעלויות אין בחזקתן בתי ספר רבים נוספים. ד. תוספת ''מורה-אם'' למורה גבר. מורה גרו, ילדיו בחזקתו או בחזקה מותפת, וגרותו איננה מקבלת הטבה בגין ילדיה, זכאי לתוספת 10% כמו למורה-אם, בתנאי הוא עונה לקריטריונים ל העסקת מורה-אם (תחולה ). מורה אלמן, י לו ילדים עד גיל 14, זכאי לתוספת 10% כמו מורה-אם, בתנאי הוא עונה לקריטריונים ל העסקת מורה-אם. מורה, ילדיו בחזקתו או בחזקה מותפת, ואתו אינה מקבלת הטבה בגין ילדיה, זכאי לתוספת 10% כמו מורה-אם, בתנאי הוא עונה לקריטריונים ל עובדת מורה-אם. (פסק דין ארגון המורים נגד מרד החינוך - מתן ''תוספת אם'' גם למורה אתו אינה מקבלת את התוספת). הערות: גם עובדת הוראה העובדת בתנאים הנקובים לעיל אצל ני מעסיקים ויותר, זכאית לחיוב כרה לפי ''מורה-אם'': כל מעסיק ילם יחסית להיקף מכורתה, כאילו עבדה רק אצלו את כל מרתה. על המורה להחליף איורים בין ני המעסיקים על גובה מכורתה. בעקבות תביעות מפטיות הוגו על ידי ארגון המורים, התקבלו פסקי דין הקובעים מורה גבר זכאי לתוספת כנ''ל אם הוא עונה לקריטריונים ל אב לילד/ים עד גיל 14 בהיקף מרה ל 79% עד 140%, בתנאי רעייתו מועסקת בעבודה כלהי ואיננה מקבלת כל תוספת כר בגין היותה אם. בית המפט הכיר בתוספת זו כתוספת למפחה, בהיות המפחה יחידה כלכלית אחת בה ני בני הזוג מקיעים בה את כרם. התפתחות נוא ''תוספת כר למורה-אם'' ~ להמחת התפתחות תנאי העבודה והכר ל עובדי ההוראה, אתאר בפניכם את האופן בו התפתח נוא תלום תוספת כר למורה-אם. ~ עוד לפני קום המדינה נתנה מערכת החינוך את הדעת לעובדה, במערכת החינוך עובדות מורות אימהות לילדים קטנים. ההתמודדות עם הבעיה לא היתה מסודרת, ובטח נוצרה מציאות אר חייבה קביעת נהלים ברורים. לכן, בחוזר מנכ''ל תכ /6 (1962) נקבעו לראונה הוראות קבע המסדירות את העניין בכלל ואת התלום בפרט, רטרואקטיבית מ ~ עיקר ההוראה היה מורה אם לילד עד גיל 14 העובדת מרה חלקית (4/5 מרה), זכאית לתלום תוספת יוקר מכר ל מרה מלאה, ולא לפי חלקיות מרתה בפועל. ~ ב התקבל בכנסת תיקון לחוק הגמלאות (תיקון 14 תל''ו 1976). התיקון פורסם בספר החוקים 806 ב , והוא רטרואקטיבי מ התיקון קובע התוספת הכספית מקבלת מורה-אם היא למעה תוספת פנסיונית וכר לכל דבר ועניין.

3 ב'' ט'' ל'' Page 3 of 44 ~ בהסכם העבודה מ , חל ינוי בדרך חיוב התוספת הכספית למורה-אם. במקום תוספת יוקר מלאה למרה חלקית, נקבע הסדר חד בו מורה-אם מקבלת כר הווה לממוצע בין מרתה בפועל למרה מלאה. בדרך זאת ניתנה תוספת גדולה יותר למורה אר עבדה 80% מרה, ותוספת קטנה יותר למורה עבדה 90% מרה. ~ בהסכם העבודה הקיבוצי מ , נקבע כי מורה העובדת 79% מרה ומעלה תקבל תוספת כר ל 10% נומינלית לאחוזי המרה, אך לא יותר מ- 100% מרה. ~ ב , פורסם בחוזר מנכ''ל תמ /1 כדלקמן: ''מורה-אם לילדה או לילדיה מלאו 14 נים אחרי ה- 1.9 תמיך ותקבל את ההטבה ל מורה-אם במהלך הנה הנדונה, כאר אין להפסיק הטבה הנקראת מורה-אם במהלך נה '' (תקף רק לגבי עובדי מדינה). לגבי עובדות-בעלות, ההטבה תיפסק גם במהלך נה''ל במועד היות הילד בן 14. ~ בהסכם העבודה הקיבוצי האחרון מ , נקבע כל מורה-אם תקבל תוספת ל 10% לכרה גם אם היא עובדת יותר ממרה, אך לא יותר מ- 150% מרה, כולל ההטבה (התוספת הכספית מחובת מכר ל מרה אחת). כך מורה-אם העובדת 140% מרה תקבל כר גבוה יותר ב- 10%, כאילו עבדה 150% מרה. ~ נוא תוספת כספים למורה-אם עבר אפוא גלגולים רבים, ינויים ויפורים במך ערות נים. כעת התוספת ניתנת כהטבת כר לכל מורה-אם במערכת, בתנאי היא עובדת מעל ל- 79% עד סוף נת הלימודים בה ימלאו לילדה 14 נה. תוספת זו היא כר לכל דבר ועניין, כגון ימי מחלה, חופות וכדומה. התוספת היא פנסיונית. ~ למורות העובדות מעל מרה מפריים 18 1/3 מכר העות מעל למרה לקרן ''דפנה''. 3.4 כרם ל עובדי הוראה ממלאי מקום א. עובד הוראה אינו מצוות המורים בבית הספר, המתבק על ידי הנהלת בית הספר למלא מקומו ל מורה מהצוות הקבוע, יועסק עד לפרק זמן ל חודיים ימים לפי חיוב ל עות אפקטיביות. אם יתבק ללמד תקופה ל יותר מחודיים ימים יולם לו כרו בהתאם לדרגתו וותקו, כולל כר יחסי בחופה מתחילת עבודתו בפועל. תלומים עבור ביגוד וקצובת הבראה, אף הם יחסיים לתקופת עבודתו ולמרתו מתחילת עבודתו. אם מתבק המורה למלא מקום עד לפרק זמן ל חודיים ימים, הכר יולם יהיה נמוך למדי, ויווה לכרו המולב ל מורה בכיר בנתו הליית לעבודה בהוראה, ובתוספת ל 24% עבור ימי החופה. ב. עובד הוראה מצוות המורים בבית הספר, הממלא מקום עמיתו בעה מסויימת (כאר י לו ''חלון''), כרו יולם לו בהתאם לדרגתו ולוותקו ובתוספת ל 24%. אם מילא מקום חברו (לא ב''חלון'') יצא לירות מילואים וכיו, יולם לו כרו בהתאם לדרגתו ולוותקו. בחיוב התלום י לכלול: ימי חופה באופן יחסי למרתו, תלומים עבור ביגוד וקצובת הבראה, אף הם באופן יחסי למרתו. ג. עובד הוראה הממלא מקום בעות מערכת קבועות בנסיבות מיוחדות (למל: כמחליף מורה בחופת לידה, מורה במילואים, מורה בחופת מחלה ממוכת), זכאי לאחר 51 ימי לוח לתלום רטרואקטיבי בעות תקן. הבהרה: ההבדל בין עות מילוי מקום לעות אפקטיביות עת מילוי מקום מולמת על-פי דרגתו וויתקו ל עובד הוראה בתוספת 24% בגין חלקיות החופ הגדול בערך העה, לעומת זאת, עות אפקטיביות הינן עות בודדות לתקופות קצרות ולמימות חולפות כגון: יעורי עזר או תיגבור לימודי כזה או אחר. בעיקרון אין להסכים לעבוד עות אפקטיביות, להוציא עות בודדות לתקופות קצרות כיעורי עזר או תגבור כזה או אחר. עה אפקטיבית - בניגוד לעת מילוי מקום - אין לה אחיזה בכתובים, לא בחוזרי מנכ''ל ולא בהסכמי עבודה. מקובל להעניק אותה כעה לא תקנית לצורכי הוראה בזמן מוגבל, ולא כמילוי מקום (כגון תגבור תלמידים לקראת בחינות). לעה אפקטיבית אין ערך קבוע. המורה, ראוי לו יחליט בעצמו מה ערך התלום לעה

4 Page 4 of 44 אפקטיבית, אר תולם לו. רצוי זו תהיה עת ערך כפולה לתלום מעת הוראה רגילה, הואיל והמחיר כולל את כל התנאים הסוציאליים (כגון: חופות, ימי מחלה, ימי מילואים, גמולי התלמות, פנסיה, פיצויי פיטורים וכדומה). אם מציג המעסיק (המנהל) טוען ערך העה האפקטיבית לתלום הוא נמוך יותר כי כך מלם המעסיק, כי אז כדאי לו למצוא מיהו אחר. אם המורה יעמוד על דעתו, הוא יגלה המעסיק נוטה להסכים או להציע הצעת פרה. לסיכום, עה אפקטיבית לתלום אמורה להיות מוסכמת בין נציג המעסיק לבין המורה, בעקבות מא ומתן. אל תתבייו לבק יותר. מגיע לכם! 4.4 גמול הכנה לבחינות בגרות גמול ההכנה לבחינות בגרות יהיה כדלקמן: א. הבסיס לחיוב ותלום גמול הכנה לבחינות בגרות (להלן: הגמול) הוא על פי יחידת בחינה. גמול הבגרות הנו פנסיוני ומורכב מ'' ומתוספת ל 2%. מספר העות הבועיות הניתנות כגמול למספר יחידות הבחינה, הנו חלק אינטגרלי ממרתו ל מורה לכל עניין. ב. גמול ההכנה לבחינות בגרות ניתן עבור כל כיתה בנפרד ועבור כל מקצוע בנפרד. אין הגבלה במספר הגמולים זכאי לקבל מורה המכין תלמידים לבחינות הבגרות. הגמול מולם בנה התלמידים ייבחנו בה. ג. יעורי הגמול באחוזים ב יחידות 2% % % % % ויותר כל אלוני הבחינות מספריהם מתחילים באותן לו ספרות, נחבים כמקצוע אחד לגבי חיוב הזכאות לגמולי ההכנה הן בעות והן באחוזים. מקצועות לא נמדדים על-פי יחידות לימוד אם מורה הכין כיתה לבחינת (לבחינות) בגרות המזכה (המזכות) בגמול בהיקף 6 '' לפחות, לא יפחת הגמול מ- 2. אין קביעות בהיקף הכנה ל 6. ד. הכיתה נחלקת לקבוצות בהוראת מקצוע (מקצועות) - יחוב הגמול לקבוצה כדלקמן: תלמידים בקבוצה - 25% מהגמול המפורט בפסקה ג' לעיל. 1) תלמידים בקבוצה - 50% מהגמול המפורט בפסקה ג' לעיל. 2) 10 או יותר תלמידים בקבוצה - 100% מהגמול המפורט בפסקה ג' לעיל. 3) ה. תלמידים הוכנו לבחינות הבגרות במספרים ונים ל יחידות בחינה יקבל המורה הזכאי לגמול את הגמול בהתאם למספר הגדול ביותר ל יחידות הבחינה. גמול זה לא יעלה על 3.5. '' בתוספת 2%. ו. המורה הכין כיתה לבגרות אך לבחינה ניגו תלמידים יחידים ואפילו אחד לא ניג הגמול יולם למורה לפי מספר התלמידים למדו בכיתה ולא לפי מספר התלמידים ניגו לבחינה. הגמול לא יופחת אם ניגו לבחינה תלמידים יחידים בלבד, או במקרה אפילו תלמיד אחד לא

5 ל'' ל'' Page 5 of 44 ניג. ז. מורים המחלקים ביניהם הוראת מקצוע המזכה בגמול הכנה לבגרות (עות + 2%) בכיתה אחת, יקבלו גמול הכנה לבגרות יחסית למספר ה'' כל אחד מהם מלמד באותה כיתה. ח. מורה המכין לבחינה רק חלק מיחידות הלימוד הכוללות בהן נבחנת הכיתה, יקבל את החלק היחסי מסך כל הגמולים המיועדים לכיתה זו על פי רמתה. ט. גמולי בגרות באנגלית ומתמטיקה (תחולה: החל מ ): + 2% אלון + 2% אלון + 2% 1-03 אלון + 2% 1-04 אלון + 2% 1-05 אלון + 2% אלון + 2% אלון הערות: 1. אלון 01; 02; 03 - מרכיבים בחינה ל 3 יחידות לימוד אלון 03; 04; 05 - מרכיבים בחינה ל 4 יחידות לימוד אלון 05; 06; 07 - מרכיבים בחינה ל 5 יחידות לימוד 2. ניתן להיבחן על כל אלון ואלון בנפרד בזמנים ונים ולתגמל את המורה בהתאם למפורט בטבלה לעיל. י. גמולי בגרות בלון (תחולה: החל מ ): בתוכנית הלימודים החדה בה מגיים המורים ל- 1 יח''ל בהבעה, ייחב גמול ההכנה לבגרות בנפרד לגבי כל יחידה כדלקמן: ~ עבור אלון א' זכאי המורה ל %. ~ עבור אלון ב' זכאי המורה ל %. יא. גמולי בגרות באזרחות (תחולה: החל מ ): 1) התלמידים ייגו ל- 2 יחידות באזרחות, וילמדו בהיקף ל 6, מתוכן 1.5 עבור ליווי והדרכת תלמידים בכתיבת עבודה. 2) עבור ליווי התלמידים והנחייתם, יקבלו המורים 2% גמול הכנה לבגרות ) בנוסף, יתוגמלו המורים בגין בדיקת העבודות בתלום דומה למעריכי בחינות, 140 ''ח לעה, כאר עה ווה בערכה לבדיקת תי עבודות (הסכם קיבוצי מיום ). גמול הכנה לבגרות ב'' ב'ביוטופ' בביולוגיה, ו'גיאוטופ' בגיאוגרפיה: יב. (ה'ביוטופ' הוא החל מנת 1987, הבחינה בעל פה בביולוגיה ברמה ל 3 יח''ל או 5 יח 1), מאז 1992) תיחב כיחידה נפרדת העומדת בפני עצמה חלק מבחינת הבגרות בהיקף 5 יח לצורך חיוב '' כגמול ההכנה לבגרות. המורה המכין את תלמידיו לקראת הבחינה יקבל את הגמול כמפורט להלן: גמול הכנה ב מספר התלמידים ומעלה

6 ה'' ב'' ב'' א'' ב'' Page 6 of 44 יעור גמול זה הוא נוסף על גמול הניתן עבור הכנה לבחינה בכתב. תחולת הביצוע (החלטת הוועדה הפריטטית העליונה לתנאי ירות 1987, חוזר מנכ''ל תמ''ז/ 9 ) 2) בוועדה הפריטטית העליונה המותפת לנציגי הממלה, למרכז הלטון המקומי, ללו הערים הגדולות ולארגוני המורים, הוחלט כך: לצורך הענקת עות בועיות למורה המכין את תלמידיו לקראת הבחינה בעל פה בגיאוגרפיה ('גיאוטופ') יהיה הגמול יקבל המורה תלוי במספר התלמידים בקבוצה, לפי המפתח הזה: מספר התלמידים גמול הכנה ב ומעלה * הבהרה: גמול זה הוא בנוסף על הגמול הניתן בעד ההכנה לבחינה בכתב. 5.4 גמול למורה המכין תלמידים לבחינות גמר א) מורה המלמד מקצוע עד 5, בו ניגים תלמידים למבחן גמר באלון חיצוני ל מרד החינוך, יתוגמלו באותן אמות מידה ל הכנה לבחינות הבגרות לפני הרפורמה. דהיינו, הוראה במסגרת ההכנה לבחינות גמר ממלתיות בהיקף ל 5, מזכה בגמול ל 1 בתוספת 2%. אם הכין המורה בהיקף ל 6 או יותר, הוא יקבל תלום בגין גמול ל 2 + 2% על כל בחינה. האמור בסעיף זה מתייחס גם למורים מכינים לבחינות גמר בכיתות יג' ו- די '. ב) גמול עבור הערכת עבודה מעית ל תלמידי כיתות י''ב בנתיב הטכנולוגי. הערכת היגיהם ל תלמידים בעבודה מעית בכיתות י, בנתיב הטכנולוגי, תיעה בסדנאות או במעבדות ל בתי הספר על ידי מעריכים, הם מדריכים או מומחים מן התעייה, נקבעו לעבודת הערכה על ידי מרד החינוך והתרבות. המקצועות המזכים בגמול התתפות בהערכה רומים באוגדן ''מערכת יעורים לבתי הספר העל-יסודיים - הנתיב הטכנולוגי תל''ג'', בהפחתות ל עות בועיות פורסמו בנת תל''ד והופעלו החל ממת הלימודים תל - ורומים תחת הכותרת ''לימודים מעיים''. מספר עות הדרכה בבוע לפי בסיס מרה ל 24 תגמול ב מס' עות הדרכה ) הגמול יינתן בלמותו אם קבוצת ההדרכה היא תקנית, בהתאם לתקן מספר התלמידים נקבעו על ידי מרד החינוך. 2) אם מספר התלמידים בקבוצה קטן מהמספר התקני, הגמול יולם בלמותו אם מספרם הוא 60% לפחות מהתקן ל הקבוצה. 3) אם מספר התלמידים בקבוצה קטן מ- 60% מהתקן, יקבל המדריך 50% גמול מיעור הגמול האמור. 6.4 גמול בעד הדרכת תלמידים בעבודת גמר בבי''ס על-יסודי בכיתות י, י עובד הוראה אקדמאי, הוא בעל הכרה פדגוגית מלאה או עובד הוראה בעל רייון הוראה קבוע, המקבל איור מהמפקח להדריך תלמיד בעבודת גמר והמלמד בכיתות י''א או י כתיבת עבודת גמר, יהיה זכאי לגמול מיוחד בגין עבודתו זאת. א. תנאים לקבלת הגמול

7 ר'' ל'' Page 7 of 44 1) הדרכה הנמכת נת לימודים למה לפחות. 2) עבודת הגמר הוגה לאיור מרד החינוך לצורך חרור מאחת מבחינות הבגרות, בהתאם להוראת מרד החינוך. 3) יעור הגמול החל מנה''ל תס''ג: לתלמיד יקבל 800 א. מורה בעל תואר B.A לתלמיד יקבל 993 מורה בעל תואר M.A יקבל 1,194 ''ח לתלמיד מורה בעל תואר ד (תיקון הוועדה הפריטטית המיוחדת לפי הסכם העבודה הקיבוצי ) ב. הגמול הוא קלי, נתי וחד-פעמי, ומתנה עם מתן תוספות יוקר. הגמול מולם לפי תלמיד, ואינו מוגבל במספר התלמידים ג. (תיקון הסכם קיבוצי ). הגמול יולם למורה הזכאי על ידי הבעלות: ד. 30% מהגמול - עם קבלת איור מרד החינוך על נוא העבודה, היתרה - עם קבלת איור מרד החינוך על הגת העבודה. ב. גמול בעד הנחיית תלמיד בפרויקט חבונאות העבודה נעית במסגרת הבחינה המעית. הנחיית המורה נעית במסגרת עות ההוראה ומזכה אותו בגמול הכנה הווה ל- 2 יחידות לימוד. ג. גמול בעד הנחיית תלמיד בפרויקט במסגרת מזכירות ומינהל ראו סעיף זה לעיל ד. הגמול בעד בדיקת עבודת גמר כנ 7.4 גמול חינוך א. עובד הוראה הוא מחנך כיתה זכאי ל- 10% מהכר המולב. ב. עובד הוראה המחנך 2 כיתות זכאי ל- 2 גמולים (ארגון המורים אינו ממליץ לחבריו לחנך 2 כיתות). ג. הגמול יולם כל עוד מכהן המורה בתפקיד מחנך הכיתה ומועסק ב- 1/3 מרה לפחות. ד. הגמול מולם לפי מרה מלאה, גם אם המחנך מלמד מרה חלקית או מעל למרה. ה. הגמול מולם נוסף על 4 עות חינוך מקבל המורה. רק עה אחת מתוך הארבע מובצת במערכת העות ל המורה. ו. הגמול הוא כר לכל דבר ועניין. ז. מנהל זכאי להיות מחנך כיתה בתנאים זהים לכל מורה. ח. הגמול הינו פנסיוני. 8.4 גמול מקצוע והכרה הגמול הוא ביעור ל 6%, ויולם למורה איננו מחנך כיתה. אחוז הגמול מחוב מכל היקף מרת עבודתו ל המורה. הגמול יולם גם למורה בתפקיד הדרכה, המועסק בהוראה בבית ספר לצורך הלמת מרתו בהדרכה, בתנאי העסקתו בהדרכה אינה עולה על חצי המרה. הגמול יולם על פי היקף עבודתו בבית הספר בלבד (החלטת עדה הפריטטית העליונה ). הגמול הינו פנסיוני גמול ריכוז מקצוע

8 Page 8 of 44 בתחילת כל נה תמנה הנהלת המוסד מרכזי מקצוע על סמך המלצת המנהל ואיור הפיקוח, כפוף לקריטריונים להלן: א. קריטריונים למינוי מרכז מקצוע 1. במוסד על-יסודי יתמנו מורים כמרכזי מקצועות לריכוז והדרכת המורים המלמדים את המקצוע בבית הספר. מינוי זה ייעה באיורו ל המפקח על בית הספר והמעסיק המלם את כרו ל המרכז. המינוי ייעה אם בבית הספר ינן 8 כיתות לפחות, ובמקצוע בו מונה מרכז המקצוע ניתנות לפחות 48, ובבית הספר מועסקים באותו מקצוע עוד 2 מורים במחצית המרה לפחות, או 3 מורים בפחות ממחצית המרה. 2. ריכוז ''מקצוע קטן'' בחינוך העל-יסודי, בבתי ספר קטנים או בבתי ספר בהם נלמדים מקצועות בהיקף קטן ל עות, ימונה מרכז מקצוע באיור מנהל המחוז ועל סמך פניית מנהל בית הספר, אם המקצוע נלמד לפחות 24 עות בועיות ומלמדים אותו ני מורים לפחות. המורים והמנהלים ידאגו הפנייה למנהל המחוז לגבי בתי ספר ל מרד החינוך תיעה בהקדם, הואיל ומדובר ב- 200 איורים נתיים בכל המערכת (הסכם עבודה קיבוצי ). לגבי החטיבה העליונה, י לפנות יירות למר ציון בת, מנהל המחלקה לתנאי ירות., עם העתק לגב' נורית ולנסי, יו''ר המחלקה הפרופסיונלית בארגון המורים. רצוי לפנות לפני תחילת נת הלימודים. 3. דריות התפקיד א. 1. כמרכז מקצוע עיוני בבית ספר על-יסודי, יתמנה מורה הוא בעל תואר אקדמי ובעל הכרה פדגוגית מלאה, המוכרים על ידי מרד החינוך והתרבות לם קבלת רייון הוראה קבוע באותו מקצוע, ואר אור על ידי המפקח על בית הספר ועל ידי הבעלות על המוסד. 2. למרות האמור לעיל, במקרים מיוחדים ויוצאים מן הכלל יוכל להתמנות כמרכז מקצוע עיוני גם מורה אינו בעל תואר אקדמי, אם הוא בעל רייון הוראה קבוע באותו מקצוע, הוענק לו על סמך עמידה בכל בחינות ההלמה הדרוות לם קבלת רייון הוראה קבועב אותו מקצוע, או על פי החלטת ועדת הבירורים לרייונות הוראה, מצאה אותו בעל ידע מספיק במקצוע האמור ובדרכי הוראתו. במקרה כזה יוכל אפוא גם מורה כזה להתמנות למרכז מקצוע, אם לדעת הפיקוח הפדגוגי מטעם מרד החינוך והתרבות הוא מתאים, מבחינה מקצועית ומבחינה פדגוגית כאחת, לכהן בתפקיד זה יותר מכל יתר המורים בבית הספר המלמדים אותו מקצוע. ב. נוסף על דריות ההכלה וההסמכה מכל מי הוא מועמד לתפקיד ל מרכז מקצוע, חייב המועמד לתפקיד להיות בעל ניסיון ל לו נים לפחות בהוראת אותו מקצוע והעל כור הדרכה בעבודה פדגוגית, המועסק בהוראתו ל מקצוע זה בבית הספר, בלי מרה לפחות. ג. המינוי לתפקיד זה ניתן לנת לימודים אחת בלבד. בתחילת כל נת לימודים תמנה הנהלת המוסד, באיור המפקח והבעלות על המוסד, מרכז מקצוע, בהתאם לכללים נזכרו לעיל. הבהרה: < למרות האמור לעיל בסעיף זה, עמדת ארגון המורים היא הנהלת בית-הספר תודיע למרכז המקצוע עד 31 במאי ל נת הלימודים, אם אין בכוונתה למנות אותו למרכז מקצוע גם בנה הבאה. < זכותו ל כל עובד הוראה לדעת, לפני תום נת הלימודים, מה יהיו תפקידיו בנה הבאה, כדי להתכונן בהתאם.

9 ד'' ל'' Page 9 of 44 ב. יעור גמול ריכוז מקצוע (חוזר מנכ''ל תמ /5, הסכם עבודה קיבוצי ) 1. עובד הוראה, המכהן בתפקיד ל מרכז מקצוע מסוים במוסד חינוך על-יסודי, ואר מספר עות ההוראה בבוע במקצוע הוא לפחות 48 ומועסקים בהוראתו לפחות ני מורים נוספים בפחות ממחצית המרה, יהיה זכאי לגמול מקצוע ביעור 5%. 2. עובד הוראה המכהן בתפקיד ל מרכז מקצוע במוסד חינוך על-יסודי, אר מספר עות ההוראה בבוע במקצוע הוא לפחות 72 ואר מועסקים בהוראתו לפחות 4 מורים נוספים במחצית המרה לפחות, או חמיה נוספים בפחות ממחצית המרה - יהיה זכאי לגמול ריכוז מקצוע ביעור ל 6%. 3. עובד הוראה כנ, המכהן כמרכז מקצוע ואר מספר עות ההוראה בבוע ל המקצוע במוסד הוא 100 עות או יותר, ומועסקים בהוראתו חמיה מורים נוספים במחצית המרה לפחות, או יה מורים נוספים בפחות ממחצית המרה, יהיה זכאי לגמול ריכוז מקצוע ל 7%. 4. עובד הוראה המכהן בתפקיד ל מרכז מקצוע מסוים במוסד חינוך על-יסודי קטן, או במוסד בו נלמד המקצוע מספר עות בועיות קטן, ואר מספר עות ההוראה בבוע בו הן לא פחות מ- 24, ומועסקים בו לפחות ני מורים בהוראת אותו המקצוע, יהיה זכאי לגמול ריכוז מקצוע ביעור ל 4% (ראה סעיף קטן א. 2 לעיל). 5. הגמול נגזר מהיקף מרה למה, גם אם מרכז המקצוע עובד יותר או פחות ממרה למה. 6. הגמול אינו פנסיוני. עות הוראת המקצוע בבוע יעור הגמול באחוזים (%) הערות באיור מיוחד מספר מורים בצוות המקצועי רכז + מורה נוסף רכז + 2 מורים לפחות, בחצי מרה רכז + 4 מורים לפחות, בחצי מרה רכז + 5 מורים לפחות, בחצי מרה ומעלה 10.4 גמול ריכוז מעבדה א. בבתי הספר העל-יסודיים ימונו מרכזי מעבדה בהתאם לקריטריונים הקיימים, אך לא פחות ממרכז מעבדה, או מרכז מרכזייה פדגוגית בית-ספרית, או מרכז אמצעי הוראה אחד לכל בית ספר. ב. הקריטריונים למינוי מרכז מעבדה: 1. בבית ספר בן 8 כיתות לפחות, י לו מעבדה מוכרת על ידי מרד החינוך,תמנה הנהלת המוסד באיור הפיקוח, מורה כמרכז מעבדה. אם אין לבורנט מעבדה, המורה יקבל 0.5. '' על כל עה במעבדה לצורך הכנת המעבדה. 2. כמרכז מעבדה יתמנה מורה המלמד 1/3 מרה לפחות במקצועות בהם המעבדה פועלת. ג. המינוי הוא בתחילת נת הלימודים ותוקפו לנת לימודים אחת. * הבהרה: למרות האמור לעיל בסעיף זה, עמדת ארגון המורים היא הנהלת בית הספר תודיע למורה מרכז המעבדה עד 31 במאי ל נת הלימודים, האם ימיך

10 ד'' ב'' ב'' ב'' א'' ה'' ט'' Page 10 of 44 בתפקידו זה גם בנה הבאה. ד. יעור הגמול יעור הגמול גודל המוסד החינוכי 3% עד 12 כיתות 5% מ- 13 כיתות ויותר * הגמול אינו פנסיוני * הערה: אין בהוראות אלו כדי לפגוע או להרע תנאי עבודה היו מקובלים בבית הספר, /7). /5, תנ /6, תמ אלא זו תוספת בלבד (חוזרי מנכ''ל תמ 11.4 גמול חינוך מיוחד עובדי הוראה בחינוך המיוחד, במוסדות לחינוך מיוחד או בבתי ספר רגילים בכיתות מקדמות, זכאים לתוספת ''חינוך מיוחד'' כדלקמן: 1) אם סיימו קורס לחינוך מיוחד: 14% גמול, 2) אם לא סיימו קורס בחינוך מיוחד: 8.5% גמול. מורה עבד בחינוך מיוחד והיה זכאי על סמך לימודים לגמול ל 14%, יהיה זכאי לגמול התלמות במקום גמול לחינוך מיוחד, אם עבר לעבוד בחינוך הרגיל. 3) הגמול הוא פנסיוני ונגזר מהכר המולב (תחולה ). (חוזר מנכ''ל תל /8, חוזר מנכ''ל תמ /9, חוזר מנכ''ל מיוחד ה' תל, חוזר מנכ''ל מיוחד ה' תמ (88/2), הסכמי עבודה קיבוציים מ: ,.( , גמול ייעוץ - מורים יועצים א. כמורה-יועץ יועסק רק מורה בעל רייון ייעוץ, על מנת לקבל רייון ייעוץ י לפנות למרד החינוך, אגף כוח אדם, רח' כנפי נרים 15, ירולים. תקנון למתן רייונות ייעוץ - ראו חוזר מנכ''ל תס 1. ב. מורה-יועץ חייב ללמד בכיתה לי מרה לפחות. ג. מורה-יועץ יקבל כרו בהתאם לדרגתו, ותקו והיקף עבודתו, נוסף על גמול ייעוץ. ד. גמול-ייעוץ הנו פונקציה ל חלקיות העבודה בייעוץ והוותק בייעוץ. ה. הבסיס לחיוב עבודתו ל המורה-היועץ בייעוץ הנו 12. מורה-יועץ, העובד יותר בייעוץ, יקבל גמול כאילו הוא עובד רק 12 '' בייעוץ. אם הוא עובד פחות מ- 12, אך לא פחות מ- 4 '' בייעוץ, יקבל גמול יחסית להיקף עבודתו בייעוץ. * הערה: מורה יועץ נדר ללמד לפחות 8 '' על מנת יוכר כמורה, ובסיס מרתו יהיה 24 '' ולא כעובד מינהל בסיס מרתו 42. ו. יעור הגמול המלא (תחולה ): נות ותק בייעוץ הגמול החודי 5% 1 6% 2 7% 3 8% 4 מנה 5 ואילך 9% הנוסחה לחיוב הגמול גמול ייעוץ מלא X מס' '' בייעוץ (4 עד 12 ( 12 ז. מורה-יועץ איננו יכול לכהן במקביל לעבודתו כיועץ גם בתפקיד ל מנהל או סגן מנהל בית ספר (חוזר מנכ''ל תכ''ו/ 3 ). ח. מורה-יועץ זכאי לקבל גם גמול חינוך מיוחד אם עבד בחינוך המיוחד - ראה חינוך מיוחד.

11 ד'' ל'' ד'' Page 11 of 44 ט. גמול הייעוץ הינו גמול פנסיוני (לא כל הבעלויות מלמות עבור רכית זכויות פנסיה מגמול זה. (מרכז הלטון המקומי לא חתם על הסכם קיבוצי בנדון) (חוזר מנכ''ל מיוחד ו' תל, חוזר מנכ''ל תמ /5, הסכם קיבוצי ספטמבר 1995) 13.4 גמול ריכוז מסלול, מגמה או מקצוע - במכללות ובסמינרים בסמינרים ובמכללות ימונו בעלי תפקידים כנ, אר יקבלו ריכוז ביעור המפורט מטה (תחולה ): ב. מרכזי מקצוע % הגמול מהכר המולב 6% 7% 8% 9% 10% % הגמול מהכר המולב 6% 7% 8% 9% 10% א. מרכזי מסלול או מגמה מס' במקצוע מ- 70 ויותר מספר התלמידים כפול מס' ההוראה במסלול עד 2,000 עד 4,000 עד 6,000 עד 8,000 8,000 ומעלה * הבהרה: ~ עובד הוראה יכול לבצע רק אחד מני התפקידים ויכול לקבל רק גמול ריכוז אחד. ~ הגמול אינו פנסיוני. ~ הגמולים מחובים מהכר המולב + תגבור הוראה + 94 הסכם מסגרת + 87 תוספת 3% (הסכם עבודה קיבוצי 2001) + 5% (הסכם במגזר הציבורי מדצמבר 2008). גמול ביטחון 14.4, זכאי לגמול ביטחון א. האחראי לענייני הביטחון בבית הספר, כולל הג''א ומל יולם חודית. יעור הגמול 6% 1. האחראי לענייני ביטחון 4% עוזר לאחראי-ביטחון בפנימייה 2. עוזר לאחראי ביטחון בפנימייה אינה בתחום רות מקומית 5% 3. הגמולים מחובים מהכר המולב + תגבור הוראה + 98 * הסכם מסגרת % תוספת 2001 (הסכם עבודה קיבוצי 2001) + 3% תוספת 2008 (עד ) ו- 5% מ על פי אותו הסכם. ב. מנהל בית ספר יקציב לאחראי ביטחון 3-2 עות מתוך עות הניהול ל בית הספר: - לבית ספר עד 15 כיתות 2 - לבית ספר מעל 16 כיתות. 3 ג. הגמול באחוזים אינו פנסיוני גמול פיצול גמול פיצול מולם לעובד ההוראה ביעורים ונים לפי קריטריונים יפורטו מטה.

12 א'' ה'' ט'' Page 12 of 44 הגמול יולם בהתאם לדרגה והוותק בהוראה ל המורה. הגמול נגזר באחוזים ממרה מלאה, ללא כל קר לחלקיות המרה ל המורה, ובלבד יעבוד 1/3 מרה לפחות. גמול פיצול מולם גם למורה העובד מעל למרה אחת, אם עד לגובה ל מרה אחת הוא עונה לקריטריונים ל גמול פיצול. הגמול יחוב ממרה אחת. (חוזר מנכ''ל מיוחד י' תל, חוזר מנכ''ל מיוחד תמ ) 88/2, חוזר מנכ''ל מיוחד ה' תל ( (הסכם עבודה קיבוצי 90-88) א. קריטריונים לזכאות: 1. עובד הוראה המועסק בבית ספר על-יסודי והמלמד ב כיתות או יותר אצל אותו מעסיק. 2. עובד הוראה המועסק ב- 3 מוסדות חינוך אצל אותו מעסיק. 3. עובד הוראה המועסק בהיקף מרה בין 79% מרה ל- 95%, ומרתו מפוצלת בין 5 כיתות, אצל אותו מעסיק. 4. עובד הוראה בבתי ספר פנימייתים או במרכזים פדגוגים, המועסק בממרות הכרוכות בהפסקות, וההפסקה היא בת עתיים לפחות. 5. עובד הוראה המלמד מקצוע פת אם ב- 4 כיתות או יותר, במסגרת אחת ובבית ספר אחד: א. בבתי ספר עבריים את מקצוע העברית. ב. בבתי ספר ערביים את מקצוע העברית. 6. עובד הוראה, המלמד רק חלק ממקצוע פת אם ב- 4 כיתות או יותר, זכאי לגמול היחסי. 7. עובד הוראה המלמד מקצוע פת אם, חלקית, ביותר מ- 4 כיתות, זכאי לדרו תלום גמול פיצול לפי הקריטריוניים ל הגמול המולם למורים המלמדים ב- 6 כיתות או יותר. 8. עובד הוראה המלמד פה זרה ב- 4 כיתות אויותר בבית ספר אחד או יותר אצל אותו מעסיק זכאי לגמול פיצול. 9. עובד הוראה המלמד פת אם ביותר מ- 8 כיתות, אינו זכאי ליותר מגמול אחד. 10. מורה לחינוך גופני ולמלאכה - כל קבוצת לימוד נחבת לכיתה לצורך חיוב גמול הפיצול (תחולה: ). 11. כיתות בעבורן המורה מקבל גמול הכנה לבחינות הבגרות, יילקחו בחבון גם לצורך קביעת זכאותו לגמול הפיצול. 12. בחינוך הטכנולוגי כל קבוצת עבודה המונה 20 תלמידים לפחות, תיחב ככיתה לצורך גמול פיצול. 13. עובד הוראה המלמד כיתות הקבצה המורכבות מקבוצות תלמידים מכיתות ונות, זכאי לגמול פיצול לפי הקריטריונים המפורטים לעיל (כגון: פה זרה, פת אם, 6 כיתות ויותר וכדומה). הערה: אם מורה זכאי לאחד מני הגמולים עבור אותה עבודה, הוא יקבל את הגמול הגבוה יותר מהניים: גמול פיצול או גמול הוראת פת אם/פה זרה. ב. יעורי גמול הפיצול (תחולה: ) מס' כיתות 5 כיתות במסגרת מרה ל 75% עד 99% 7-6 כיתות 10-8 כיתות 11 כיתות ויותר 3 מוסדות חינוך פת אם ופה זרה ב- 4 כיתות יעור הגמול 3% 5% 6% 7% 5% 5%

13 Page 13 of 44 5% בתי''ס פנימייתים ומרכזים פדגוגים ג. גמול הפיצול איננו פנסיוני. הוא נגזר מהכר המולב + תוספת תגבור הוראה 94, הסכם מסגרת, תוספת 3% הסכם 2001, תוספת 5% (הסכם 2008). הבהרה: תוספת 5% על-פי הסכם 2008 תחולתה מ קודם לכן תוספת זו היתה 3% גמולים ונים ם הגמול א. הסכם מסגרת (1987) תגבור הוראה (הסכם קיבוצי (1994 ב. תעודת הוראה או כפל תואר יעור הגמול הערות הגמול מתנה בהתאם לתוספת יוקר הגמול מתנה בהתאם לתוספת יוקר הגמול הינו פנסיוני 8.75 יחידות גמול בהתאם לזכאות (1.2% לכל יחידת גמול) (החל מ ) הגמול הינו פנסיוני. הסכם עבודה קיבוצי מ יחידות גמול בהתאם לזכאות, (1.2% לכל יחידת גמול) (החל מ ) הגמול הינו פנסיוני (הסכם עבודה קיבוצי מ-.( מקסימום 16 יחידות גמול. (1.2% לכל יחידת גמול) (החל מ ) הגמול הינו פנסיוני. הסכם עבודה קיבוצי % 4.8% 19.2% 5% 10% ג. גמול ביניים ד. גמול התלמות ה. גמול תואר M.A גמול תואר ד ר'' ו. ריכוז חברתי בית ספרי הגמול הינו פנסיוני הגמול באחוזים יולם למרכז בנוסף על המולמות בגין ביצוע התפקיד גמול זה יולם למרכז אחד, בנוסף על המולמות בגין ביצוע התפקיד. הערה: בבתי''ס בהם היה נהוג ללם ליותר ממרכז אחד, ההסדר יימך. גמול זה יולם למדריכים המקצועיים במקצועות: עץ, מתכת, סנדלרות ורכב 6% 6% 1% 5% 5% ז. ריכוז כבה/מסלול ח. ריכוז טכני במפת''נים ט. גמול הדרכה למדריכים פדגוגיים בסמינרים י. הגחה על פנימייה

14 ב'' ד'' ב'' ע'' ט'' Page 14 of 44 1% 2% יא. אימון למורה מאמן יב. דמי ימו בכלי נגינה למורים לחינוך ריתמי יג. תוספת ערבה יד. גמול למורה תוב לכיתות א' מספר המתאמנים למאמן אחד לכיתות ג' לא יעלה על 3 תלמידים החל מ ניתן כגמול פיצול גמול בגין עבודה עם תלמידים לקויי למידה 17.4 החל מ ואילך יתוגמלו המורים בחטיבות הביניים ובחטיבות העליונות בגין עבודתם הנוספת במסגרת ההיבחנות עם תלמידים לקויי למידה (בהתאם להתאמות הוכרו על ידי מרד החינוך). התלום הוא בגין כל אחת מההתאמות הניתנות לתלמידים בבחינה, כמפורט להלן: 1 יחידת גמול (לא תלוי בזמן ובמספר התלמידים) א. תוספת זמן לבחינה - 1 יחידת גמול (לא תלוי במספר התלמידים בזמן ההקראה) - ב. הקראת אלון 1 יחידת גמול (לתלמיד בודד, לא תלוי בזמן הבחינה) - ג. בחינה בעל פה יחידות גמול (לתלמיד בודד, לא תלוי בזמן ההכתבה) ד. הכתבה יחידות גמול (לתלמיד בודדד, לא תלוי בזמן הנדר) ה. עתוק ~ התוספת מחובת לפי יחידות גמול (כל יחידה ערכה 0.5% מהכר המולב ותוספותיו). ~ התלום יינתן גם בעבור הבחינות התקיימו למן תחילת נת הלימודים - תס, ~ התלום יתבצע במכורת המולמת בגין החוד לאחר ביצוע העבודה. ~ מהתלום הנ''ל י להפרי לקופת הגמל ''רף'': 5% עובד + 5% מעסיק תלומים על ליווי תלמידים למסעות ולטיולים ולפעילות חוץ בית ספרית עובדי הוראה היוצאים לטיולים זכאים החל מ לתלום לפי המפורט להלן: 1. בטיול הכולל הות לילה ''ח ליממה (החל מהיום הראון, והתלום לאלתר). 2. בטיול מסע ותחרויות ספורט המסתיימים לאחר עה : כל מורה במערכת החינוך העל-יסודית (חט, סמינרים, כיתות י''ג-י, וכדומה) המלווה כיתה בטיול, במסע או בירות לאומי, ביום מנוחה או ביום בו אין הוא מלמד, זכאי בנוסף על התלום הרגיל עבור הליווי, לתמורה בגובה כר ל ארבע עות עבור אותו יום או לפחות, בהתאמה, עד להלמת תלום מינימלי ל 4 עות באותו יום, אם המורה היה מובץ במערכת העות ביום הליווי, פחות מ- 4 עות (חוזר מנכ''ל תמ /6). 4. החל מ יקבל עובד ההוראה תגמול עבור פעילות חוץ בית ספרית. התגמול יחוב על פי יחידות, ככל יחידה ווה לערך ל 0.7% מכרו החודי המולב ותוספותיו ל עובד ההוראה בהתאם להיקף מרתו ועד למרה אחת. להלן פירוט עות הפעילות החוץ בית-ספרית אר בגינן יולם תגמול, וכן מספר היחידות אר יינתנו עבור כל פעילות: (הסכם קיבוצי ) סוג הפעילות סה''כ יחידות יעור הגמול באחוזים

15 ל'' ר'' ע'' ד'' Page 15 of % 1.40% 2.45% 3.85% 4.90% 2.10% פעילות המתחילה בעות הבוקר ומסתיימת לאחר עות ההוראה בין העות 15:00-14:00 פעילות המתחילה בעות הבוקר ומסתיימת בין העות 18:00-15:00 פעילות המתחילה בעות הבוקר ומסתיימת בין העות 21:00-18:00 פעילות המתחילה בעות הבוקר ומסתיימת בין העות 24:00-21:00 פעילות הכוללת לינה ומסתיימת ביום למחרת פעילות מנותקת* בין העות 24:00-16:00 * פעילות מנותקת: תחילתה וסיומה לאחר עות הלימודים הרגילות, אינה מהווה המך רציף ליום הלימודים כגון: הליכה למוזיאון, לתיאטרון וכדומה. * במקרה הפעילות כוללת יותר מלינה אחת, יחובו מספר היחידות בהתאם למספר הלינות. יום הטיול האחרון אינו כולל לינת לילה, ולכן עובד ההוראה יקבל בגינו גמול בהתאם לעה בה הסתיימה הפעילות. (הבהרת ' טמפפר ז, מנהל המח' לתנאי ירות במרד החינוך). * התגמול בגין ליווי תלמידים להפלגות או סיורים לימודיים בחו''ל כמו בליווי תלמידים בטיולים. * תגמול בגין פעילות חוץ בית-ספרית, כפי פורט בטבלה, הינו ביום המורה מובץ גם במערכת העות. אם מדובר ביום פנוי, המורה זכאי גם לתלום בגין 4 עות נוספות כמפורט בסעיף 3 לעיל. הערה: פעילות חוץ בית-ספרית ביי-בת אינה מזכה בגמול ליווי טיולים (חוזר מכורות 03/02). עמדת ארגון המורים היא י ללם, או לא לבצע את הפעילות. 5. מנהלי בתי הספר יגיו ללכות המחוזיות ל מרד החינוך והתרבות, או לבעלויות בתי ספר את רימת המורים היוצאים לליווי תלמידים בטיולים ובמסעות בתום כל טיול או מסע, לגבי כל המורים וכל הכיתות במרוכז. הרימה תכלול את הפרטים הבאים: 1) ם עובד ההוראה 2) מס' תעודת זהות 3) תאריכי הליווי 4) מספר ימי הליווי. 6. עובדי הוראה המלווים תלמידים במסעות ובטיולים, לרבות פעילות גדנ /ל, זכאים לקבל הוצאות כלכלה כמקובל לגבי עובדי המדינה, בהתאם לסכומים נקבעו בפסקה לתקי (חוזר מנכ''ל תל''ו/ 1 ). זכאותו ל עובד הוראה לקצובת כלכלה בעבור ארוחת בוקר, ארוחת צהריים, ארוחת ערב או ארוחת לילה, לפי התקי''ר סעיפים (כפוף לינויים החלים מדי פעם). (חוזר מיוחד ו' תל, הסכם הכר , הסכם עבודה קיבוצי , חוזר מינהל כספים ) 7. תעריפי א''ל לארוחות: החל מ התנו הכללים לתלום א''ל ארוחות. הזכאות נקבעת לפי עות העבודה מחוץ למקום העבודה: 4 עות = עות = עות = 80.25

16 ב'' ל'' Page 16 of 44 הבהרה: למרות האמור לעיל, בסעיף זה, עובדי הוראה היוצאים לליווי תלמידים בירות לאומי ובבסיסי אימונים ל צה''ל אינם זכאים להוצאות כלכלה, כן הם מקבלים ארוחות בקיבוצים או בבסיסים הצבאיים בהם הם והים (חוזר מנכ''ל תל''ו/ 1 ). 8. גמול ליווי טיולים למורי ל''ח בגין לינת לילה: התלום יקבל מורה ל''ח הינו כמו מורה מלווה אחר (פסיקת בי''ד לעבודה). מורה ל''ח זכאי בגין כל יום טיול הכולל לילה, לתלום ביעור ל 14 עות בניכוי העות ובץ להוראה באותו יום. ביום האחרון לטיול, בו חוזרים התלמידים לבתיהם ואינו כולל לינת לילה, מתגמלים את המורה לל''ח ב- 10 עות, בניכוי העות ובץ להוראה באותו יום. 9. תעריפי הא''ל למורים מדריכים בהפלגות בים (ראה חוזר מנכ''ל תמ /1 עמ' 49 סעיף 54) תלום עבור טלפון 1. אחזקת מכירי טלפון והתתפות ביחות החל ב יקבלו כל עובדי ההוראה (עובדי מרד החינוך ועובדי הבעלויות) החזר הוצאות בגין אחזקה ויחות טלפון בסכום כולל ל סכום זה נקבע על ידי החב הכללי במרד האוצר ויעודכן מעת לעת על ידי החבות (הסכם קיבוצי 2008). מנהלים וסגני מנהלים היו זכאים, ערב ההסכם, לסכום העולה על הסכום הנ, יהיו זכאים לתלום הגבוה מבין ניהם. הערה: עובדות הוראה הן אימהות לילדים עד גיל 14, המועסקות במרה חלקית ל 79% לפחות, נחבות לצורת אחזקת טלפון והתתפות ביחות כמועסקות במרה מלאה. 2. מכירי טלפון - החזקה והעתקה א. עובד הוראה בבעלות המדינה: ההטבה בוטלה ביום , כתוצאה מהעברת יחות הטלפון ממרד התקורת לחברת ''בזק''. ב. עובד הוראה אינו עובד מדינה: * עובד הוראה אינו עובד מדינה יהיה זכאי להתתפות בהוצאות הנ''ל מנת עבודתו הנייה. הבעלות תלם לעובד ההוראה 50% ממחיר ההתקנה על פי קבלה על ביצוע ההתקנה או העברה. * עובד הוראה המועסק בתי בעלויות במרה חלקית, והיקף מרתו הוא מחצית מרה לפחות, זכאי לתלום 25% ממחיר ההתקנה על פי קבלה. * הערה: עובדות הוראה הן אימהות לילדים עד גיל 14, המועסקות במרה חלקית ל 79% לפחות, נחבות לצורך ההנחות בירות הטלפון כמועסקות במרה מלאה תלום למורה במילואים תלום לעובדי הוראה היוצאים לירות מילואים בחופות הקצרות ובחופות הקיץ עובד הוראה היוצא לירות מילואים בחופות: סוכות, פסח או חנוכה - יהא זכאי לתלום מכורתו המלאה, בתוספת התלום מקרן הוואה באותה תקופה, להוציא ימי בת ומועד. המרת במילואים בחופת הקיץ, יקבל נוסף על כרו את הסכומים הוא זכאי להם מקרן ההוואה תלום למורה בחופת לידה תלום למורה בחופת לידה הן בקיץ והן בחופות הקצרות 1. מורה, הנמצאת בחופת לידה בחופת הקיץ, זכאית בנוסף על מכורתה גם לתלום דמי הלידה מהביטוח הלאומי, עד לסכום הווה למכורתה בני חודי עבודה. 2. מורה, היוצאת לחופת לידה באחת החופות הקצרות (סוכות, חנוכה או פסח),

17 ל'' ע'' ט'' ל'' Page 17 of 44 זכאית לתלום מכורתה, כנהוג לגבי היוצאים לירות מילואים בחופות הקצרות, וגם לדמי הביטוח הלאומי. הבהרה: התלום חל גם על חופות ל מגזרים אחרים, בהתאמה. קצובת הבראה ונופ 22.4 עובד הוראה זכאי לקצובת הבראה מ- 6 עד 13 יום לפי נות הוותק לו בהוראה לפי הפירוט הבא: 2,877 ימי הבראה נות ותק 3,699 ימי הבאה נות ותק 4, ימי הבאה נות ותק - 4, ימי הבראה נות ותק - 4, ימי הבראה נות ותק - 5, ימי הבראה - 25 נים ואילך * התלום יחסי להיקף המרה ולא יעלה על היקף מרה אחת, ומולם במכורת יוני. * הקצובה בנה''ל תע''א היא 411 ''ח ליום. * הקצובה המקסימלית בנת לימודים זו עומדת על 5,343 ''ח עבור 13 ימי תלום. * דמי הבראה אינם מותנים בבקה כלהי. * נות העבודה לחיוב גובה דמי ההבראה חופפות למספר נות הוותק המוכרות ל המורה. * ותק ירות בצה /ירות לאומי לא מובא בחבון בעת חיוב נות הזכאות לקצובת הבראה. * ההקצבה מולמת יחסית למספר חודי עבודה בנה. * בכל מקום עבודה, בו קיים הסכם אחר, העדיף על האמור לעיל, י לנהוג לפי ההסכם העדיף. * הסכומים המגיעים בגין הבראה בסוף נת הלימודים מעודכנים ומפורסמים מידי נה בחוזר מרד החינוך. * בנה''ל תס''ט ות - לפי חוק ''עסקת החבילה'' - מופחתים מחצית דמי ההבראה קצובת ביגוד א. קצובת ביגוד - כללי * כל עובד הוראה זכאי לקצובת ביגוד, כמקובל לגבי מקבלי קהל בירות המדינה בהתאם לוותק. * הקצובה היא נתית ומולמת במכורת חוד יולי. * הקצובה תולם לכל עובד הוראה, בנוסף על קצובת ביגוד לעובדי הוראה הזכאים לה על פי הסדרים מיוחדים וקיימים. * קצובת הביגוד מולמת יחסית ליעור המרה, אך לא ליותר ממרה. (חוזר מנכ''ל מיוחד ה' תל ( להלן יעור הקצובה ותק בהוראה 25-1 נים מ- 26 נים ומעלה הסכום בקלים 1,406 1,961 ב. קצובת ביגוד נוספת למורים לחינוך גופני * מורה לחינוך גופני המועסק בחצי מרה ויותר יקבל 481 ''ח לנה. * מורה לחינוך גופני המועסק בין 1/3 מרה ל- 1/2 מרה יקבל 242 ''ח לנה.

18 כ'' כ'' Page 18 of 44 * הסכומים מולמים במכורות חוד יולי ועד לגובה ל מרה אחת. * הסכומים יעודכנו מידי נה בנה לפני מועד התלום. (הסכם קיבוצי 90-88) ג. קצובת ביגוד למורי ל 2 זוגות מכנסיים + 2 חולצות + 1 זוג נעליים + 1/3 מעיל רוח. סה 870 ''ח למרה מלאה. הערה: מורים אר מועסקים בל''ח במרה חלקית ומלימים מרתם בהוראת מקצוע אחר, זכאים להלמת תלום הביגוד בגין עבודתם במקצוע הנוסף אך לא יותר ממרה אחת בסה. ד. ביגוד למדריכים מקצועיים מדריכים מקצועיים המועסקים באחד המקצועות להלן יהיו זכאים לקבל מידי נה: 2 חלוקים + זוג נעלי עבודה. הסכום המיועד לכך הינו 514 ''ח למרה מלאה. 1. מכניקה 2. מסגרות, צנרת ומבנים 3. מכונאות רכב 4. חמל רכב 5. מכונאות תעופה 6. מיכון חקלאי 7. מכונאות ימית 8. מכונאות ציוד קרקע 9. חמל 10. קירור ומיזוג אוויר 11. עיבוד עץ 12. דפוס 13. טבחות 14. סיפונאים מדריכים מקצועיים המועסקים במקצועות להלן יהיו זכאים לקבל מדי נה 2 חלוקים. הסכום המיועד לכך בנה''ל תס''ט הינו 318 ''ח למרה אחת. 1. מכור ובקרה 2. אלקטרוניקה 3. עיבוד נתונים אוטומטי 4. אירוח ומק 5. מטפלות מחנכות 6. לבורנטיות למוסדות חינוך 7. לבורנטים תעייתיים 8. ספרות 9. אמנות ימוית 10. אופנה * מורות במגמת סיעוד, החייבות לנעול בבית חולים נעליים לבנות גבוהות, זכאיות לזוג נעליים כזה לנה (חוזר מנכ''ל תמ''ג/ 8 ). הסכומים המוזכרים לעיל פורסמו בחוזר מנהל מכורות הוצאות נסיעה עובד הוראה הזקוק לתחבורה כדי להגיע למקום עבודתו, ומתמ בתחבורה ציבורית או ברכבו הפרטי, זכאי להחזר הוצאות נסיעה. א. קצובת נסיעה זה סכום המגיע לעובד הוראה כהחזר נסיעה לעבודה וחזרה לביתו, כהוא גר ועובד באותו תחום מוניציפלי. קצובת הנסיעה מולמת לעובד יחסית לימי העבודה לו בבוע כפול עלות הנסיעה ברכב ציבורי, לפי מחיר כרטיסייה. הקצובה מולמת במך 10 חודי עבודה, גם בימים בהם המורה נעדר מעבודתו בתלום (כגון: חופות, חגים, מחלה, מילואים וכדומה) עד לתקופה ל חוד ימים. עובד הוראה אינו זכאי לקצובת נסיעה בזמן חופה ללא תלום וב- 2 חודי פגרת הקיץ. ב. כרטיס ''חודי-חופי'' עם הנהת ההסדר ל כרטיס ''חודי-חופי'', הקצובה המולמת לעובדי הוראה היא כעלות הכרטיס החודי. עובדי הוראה ותיקים ימיכו לקבל את הקצובה הקודמת להם, אך היא לא תעודכן עד אר תתווה במך הנים לעלות הכרטיס ה''חודי-חופי''. עובד הוראה חד יקבל את עלות הכרטיס ''חודי-חופי'', אפילו אם הוא עובד מרה חלקית, אך לא פחות מחצי מרה. עובד הוראה, המלמד פחות מחצי מרה, ימיך לקבל החזר הוצאות נסיעה לפי הסדר הקצובה, גם אם קיים במסלול נסיעתו לעבודה הסדר כרטיס ''חודי-חופי''. ג. החזר הוצאות נסיעה ריאלית

19 ע'' ט'' Page 19 of 44 עובד הוראה המוצב לעבודה מחוץ לתחום היפוט ל מקום מגוריו, בגלל צרכיה ל מערכת החינוך, ואר הוצאותיו על הנסיעה באוטובוס למקום עבודתו ובחזרה לביתו עולות על הסכום המקסימלי נקבע לקצובת הנסיעות, זכאי להחזר הוצאות נסיעה ריאלית באוטובוס בהתאם לימי נסיעתו בפועל. ד. העתקת מקום מגורים עובד הוראה המעתיק מקום מגורים אל מחוץ לתחום היפוט ל הרות המקומית ל מקום מגוריו, והעברה זאת גוררת הגדלת הוצאות הנסיעה, ימיך לקבל את הקצובה הקודמת ביעור היה לפני עבר למקום מגוריו החד. יוצא מכלל זה הוא מורה אר עבר לבית ספר אחר, מרוחק יותר, ביוזמת הפיקוח, או עבר למקום מגורים מרוחק יותר מטעמים אייים הוכרו כמוצדקים, כגון: מטעמי בריאות לו או ל בן מפחה קרוב, ניואים, חינוך ילדים או יפור תנאי דיור גרועים. ה. הוצאות נסיעה בתפקיד עובד הוראה זכאי להחזר הוצאות נסיעה בתפקיד לאחר עות העבודה הרגילות במסגרת עבודתו (כגון: נסיעות לייבות מורים, או ייבות הורים, או פעילות הדרכה וכדומה). הפיצוי בגינן יהיה 25% מהוצאות הנסיעה זכאי להן המורה, ויולמו גלובלית ללא כל צורך בדיווח, מדי חוד בחודו, בחודים בהם המורה יקבל החזר הוצאות נסיעה. הסדר זה לא יחול על מי זכאי להחזר הוצאות נסיעה גלובליות, כגון: מנהלים וסגנים, ועובדי הוראה בתפקידי הדרכה או פיקוח, בתפקידי כתיבת תוכניות לימודים וכדומה, הזכאים להחזר הוצאות נסיעה בתפקיד בהתאם להוראות הקיימות בעניינם והזכאים להחזר הוצאות על פי כרטיס ''חודי-חופי''. הבהרה: החזר הוצאות נסיעה עד לסכום מסוים המתעדכן מדי פעם חייב במס הכנסה. מעל לסכום זה, המעסיק חייב לגלם את המס. התלום יינתן למורה אינו מקבל כרטיס ''חודי-חופי'' תוספת מעונות * עובדת הוראה היא אם לילד עד גיל 5 זכאית לתוספת מעונות ל לחוד. * עובדת הוראה המועסקת במרה חלקית זכאית לתוספת מעונות, בהתאם לחלקיות מרתה. * עובדת הוראה אצל מעסיק המעניק הנחה בתלום לגני הילדים או למעונות יום, תוכל לבחור בין קבלת ההנחה לבין קבלת תוספת המעונות. * סעיף ''אם'' חל גם על אלמן אוגרו ילדיו אצלו. * בעקבות פסק דין קיבל מורה המיוצג על ידי ארגון המורים, גם מורה הוא אב לילדים עד גיל 5, אתו העובדת אינה מקבלת תוספת מעונות, זכאי לקבל תוספת זו תמריצים לעובדי הוראה וחינוך תמריצים למורים בנת הלימודים הת חוזר מנכ''ל תע/ 1, י''ב באלול התס, 01 בספטמבר 2009 לאור החלטת בג''ץ מס' 11163/03 מיום כ''ט בבט התס''ו , לפיה י לבטל את מעמדם ל אזורי עדיפות לאומית, אי אפר להמיך ולתת תמריצים, ובכלל זה תמרוץ מיוחד - חוזים אייים - לעובדי הוראה המתגוררים ו/או עובדים באזורים אלה החל מיום י''א באדר התס''ז, הוראה זו חלה על עובדי הוראה וחינוך לא קיבלו תמריצים בעבר ואר הגיו בקות לגף התמריצים לאחר י''א באדר התס''ז,

20 ב( ב( ע'' ט'' ט'' Page 20 of 44 עובדי הוראה קיבלו תמריצים עד לנת הלימודים התס''ז ימיכו לקבל את אותם תמריצים גם בהת''ע על פי ההוראה בחוזר ''הודעות ומידע'' סז/ 1, סעיף עובדי הוראה הועסקו בחוזה איי (תמרוץ וגמולים מיוחדים) בנת הלימודים התס יאורו גם בנת הלימודים הת. האיור לא יהיה אוטומטי, והוא מותנה בקבלת דיווחים מילוליים על מידת הצלחתם ל המורים בנת הלימודים התס''ט ובחוות דעת חיובית ל המנהל והמפקח ל המוסד ול מנהל המחוז. עד לגיבו הסופי ל תוכנית התמריצים יקבלו מורים חדים יעברו לייובים ברימה המפורטת להלן תמריצים כרגיל, כמפורט בחוזר ''הודעות ומידע'' סז/ 1, סעיף 8.5-1: - אילת - מצפה רמון - מועצה אזורית רמת הנגב (עזוז, ניצנה, ניצני סיני) - מועצה אזורית ערבה תיכונה (פארן, צופר, ספיר, עין יהב) - מועצה אזורית חבל אילות (כל הייובים) באלות אפר לפנות אל גף התמריצים למורים, טל' / תלומי כר וטבלת כר א. מועד לתלום כר חודי ''כר עבודה המתלם על בסיס ל חוד יולם עם תום החוד בעדו הוא מתלם. בכר עבודה המתלם על בסיס תקופה ארוכה מחוד, רואים כאילו היה החלק היחסי לכל חוד מתלם על בסיס ל חוד לכן את הכר י ללם ב- 1 בחוד לאחר חוד העבודה, וכך נהוג במרד החינוך. בלטון המקומי וברתות ציבוריות הכר מולם בדרל כלל ב- 5 בכל חוד, הואיל והכסף מועבר ממרד החינוך, ותהליך העברת הכספים דור כמה ימים (תיקון תמ''ה לחוק). ב. הלנת כר כר לא מולם במועד הוא כר עבודה מולן. עובד הוראה קיבל כרו אחרי ה- 9 בחוד (איחור ל 9 ימים), זכאי לפיצויי הלנה רטרואקטיביים החל מהיום הראון ל הלנת כרו. ג. פיצוי הלנת כר - סעיף 17 לחוק הלנת כר ''17. לכר מולן יתוסף הסכום הגבוה מבין אלה (להלן - פיצוי הלנת כר): 1. בעד הבוע הראון לאחר המועד לתלום כר העבודה - החלק הערים מהכר המולן, ובעד כל בוע או חלק מהבוע לאחריו - החלק העירי מהכר המולן: 2. הפרי הצמדה לתקופה מן המועד לתלום כר העבודה עד יום תלומו, בתוספת 20% על הסכום הכולל ל הכר המולן והפרי הצמדה כאמור בעד כל חוד בתקופה האמורה: בעד חלק מחוד תולם התוספת ל 20% האמורה באופן יחסי. ( פיצוי הלנת כר יהיה לכל דבר, פרט לעניין סעיף זה, חלק מכר העבודה. 17 א. (א) הזכות לפיצויי הלנת כר, להבדיל מכר עבודה, תתיין אם לא הוגה תובענה לבית דין אזורי כממעותו בחוק בתי הדין לעבודה, התכ (להלן - בית הדין האזורי), תוך נה מהיום בו רואים את הכר כמולן, או תוך 60 ימים מהיום קיבל העובד את הכר בו קור הפיצוי, הכל לפי המוקדם, אולם בית הדין האזורי ראי להאריך את התקופה ל 60 ימים לתקופה ל 90 ימים. ( על אף האמור בסעיף קטן (א), אם הלין המעביד את כרו ל העובד,

21 ר'' ג( א'' ד( ד( Page 21 of 44 או חלקו, לו פעמים בתקופה ל נים-ער חודים רצופים בתוך לו הנים הרצופות לאחר יום תלום הכר בו קור הפיצוי, תהא תקופת ההתיינות לו הנים האמורות. ( הוראות סעיף קטן (ב) לא יחולו על פיצויי הלנת כר חלפה לגביהם תקופת ההתיינות ל נה האמורה בסעיף קטן (א).'' (חוק הגנת הכר תי 1958) (תיקון התמ''ה לחוק) ד. הפחתת פיצוי - סעיף 18 לחוק הלנת הכר ''18. בית דין אזורי ראי להפחית פיצוי הלנת כר או לבטלו, אם נוכח כי כר העבודה לא ולם במועדו בטענה כנה, או בגלל נסיבה למעביד לא היתה ליטה עליה או עקב חילוקי דעות בדבר עצם החוב, י בהם ממ, לדעת בית הדין האזורי, ובלבד הסכום לא היה נוי במחלוקת ולם במועדו. 18 א. התיינה הזכות לפיצוי הלנת כר, לפיצוי הלנת קצבה או לפיצוי הלנת פיצויי פיטורים, לפי סעיפים 17 א ו- 20 ), או ביטל בית דין אזורי פיצוי הלנת כר, פיצוי הלנת קצבה, או פיצוי הלנת פיצויי פיטורים לפי סעיפים 18 ו- 20 ), יחולו הוראות חוק פסיקת ריבית והצמדה, התכ , על אף האמור בסעיף 6 לאותו חוק.'' טבלת כר (מעודכנת ליום ) לעיון לחץ כאן תעריפים לבדיקת בחינות הבגרות והגמר הנערכות על ידי המחלקה לבחינות 1. חיבור אלונים והגהתם א. ערך עה= כר מולב ל מורה Ph.d ביא הוותק+כל תוספות הכר הפנסיוניות 96 ב. כר יו, חבר ועדה כר יו''ר הוועדה לחיבור אלון = ערך עה X 5 X מך הבחינה בעות. כר חבר ועדה לחיבור אלון = ערך עה X.2.5 X מך הבחינה בעות. * הבהרות: 1. חבר ועדה בעל תואר דוקטור יקבל כר כיו''ר הוועדה. 2. סך התלומים לחברי הוועדה לא יעלה על פי ניים מן התלום ליו''ר הוועדה, פרט למקרה בו חבר ועדה הוא בעל תואר דוקטור. 3. תלום עבור אלונים יכלול גם את הגהת האלונים ל חברי הוועדה לפני כפולם. 4. מקסימום חיוב מך הבחינה בעות לצורך תלום יהיה 8 עות. 5. תאריך קובע לתעריפי חיבור אלוני בחינות הוא התאריך האחרון בו התבק מחבר האלון להגיו למרד. 2. הגחה בבחינות בבתי הספר X 1.65 (כר מולב ל מורה M.A ביא הוותק + כל רכיבי הכר) 96 ( ערך עה ( בדיקת הבחינות א. תעריף למחברת = מכסת בדיקת מחברות לעה * הבהרות: 1) התלום יהיה על בסיס תעריף למחברת בחינה.

22 Page 22 of 44 2) נוא קביעת המכסות לבחינות, בכתב או בעל פה, הוא בתחום סמכותם ל המפקח המרכז ומחלקת הבחינות. 3) מעריך בחינות בגרות זכאי לתלום בגין עות עבודה על התתפות ביום היערכות טרם תחילת בדיקות המחברות, ובתנאי הוא מתמיד בהערכה. ב. בחינה בעל-פה ערך עה 140 למרד האוצר). תעריף לנבחן = (נכון ל בהתאם להסכם הקיבוצי בין ארגון המורים ערך עה מכסת הנבחנים לעה * הבהרות: התלום יהיה על בסיס תעריף לנבחן. כר מינימום לבחינה בעל פה יהיה ווה לתעריף בחינה ל 5 נבחנים. לבוחנים מחוץ לעיר מגוריהם יולם כר ביטול זמן. התעריף ל עת ביטול זמן יהיה בגובה ל 25% מערך עה ל בחינה בעל פה. ג. בחינות מעקב בנתיב הטכנולוגי ערך עה 140 (נכון ל ). * הבהרות: 1) התלום יהיה על בסיס עה המוקדת לקבוצת נבחנים. 2) מספר העות המקסימלי לתלום בגין בחינות מעקב לקבוצת נבחנים אחת הוא 16 עות. 3) לבוחנים מחוץ לעיר מגוריהם יולם ביטול זמן. 4) תעריף בחינות המעקב יהיה לפי התעריף יהיה קיים ביום המעקב האחרון. ד. בדיקת עבודה נתית א. ערך עה = כר מולב ל מורה P.hd ביא הוותק + כל רכיבי הכר 96 ערך עה 140 (נכון ל ) ב. כר בודק עבודה נתית ~ מורה ב.א. יקבל סך ל 800 ''ח לתלמיד. ~ מורה מ.א. יקבל סך ל 990 ''ח לתלמיד. ~ מורה דוקטור יקבל סך ל 1,194 ''ח לתלמיד. * הבהרה: בדיקת העבודה הנתית כוללת קריאת העבודה ויחה עם כותב העבודה, כדי לאפר לו להגן על עבודתו. התלומים מתעדכנים עם המדד. 1.4 מרכיבי כרו ל עובד הוראה 1.4 כרו ל עובד הוראה כולל את המרכיבים הבאים: הכר המולב החד (כולל ותק צה''לי) לפי חלקיות מרה. (קובץ אקסל לחיוב כר) תוספת תגבור הוראה - סכום קלי (הסכם 1994) הסכם מסגרת - סכום קלי (הסכם 1987) תוספת 3% (הסכם קיבוצי 2001) תוספת 3% (החל מ ), תוספת הוגדלה ל- 5% החל מ ) גמולי התלמות: תעודת הוראה או גמול ביניים וכן גמולי התלמות רגילים, עד תקרה ל 24 גמולים (29.70%) גמול איי: (ראה הדגמה) א. ב. ג. ד. ה. ו. ז.

23 ל'' Page 23 of 44 - חינוך, ניהול, פיקוח והדרכה - הגמול מולם עד גובה ל מרה, - הכרות - הגמול מולם גם מעל למרה ח. גמולי תפקיד ונים: ייעוץ, חינוך מיוחד, בגרות, מורי סמינרים ומכללות, וכדומה. ט. גמול למורה M.A ביעור 5%, ולמורה בעל תואר ד''ר ביעור 10%. י. תוספת ''מרת אם''. יא. גמולים ונים: ריכוז, פיצול, ביטחון, הדרכת תלמיד בעבודת גמר, וכדומה. יב. דמי נסיעה וטלפון (החזר הוצאות בהתאם להסכמים). יג. קצובת הבראה (תלום חד פעמי) במכורת יוני. יד. קצובת ביגוד (תלום יד-פעמי) במכורת יולי. טו. מענק יובל ביעור 60% מכרו ל המורה המועסק 30 נה בירות המעסיקים ביראל, כולל ותק ירות בצה (תלום חד-פעמי) במכורת יוני. הבהרות: כל עובד הוראה זכאי לקבל אחד מן הגמולים האייים: גמול חינוך כיתה ביעור 10%, או גמול מקצוע והכרות ביעור 6%. מנהל או סגן מנהל זכאי לגמול ניהול, ולכן אינו זכאי לגמול הכרה. כל הגמולים נגזרים מסעיפים א', ב', ג', ד', ו-י'. גמול החינוך ביעור 10% נגזר ממרה אחת, גם אם המחנך עובד יותר או פחות ממרה אחת. 6% גמול מקצוע והכרות ניתן על כל היקף המרה, גם יותר ממרה אחת. גמול הניהול נגזר באחוזים מכרו האיי ל המנהל למרה אחת, אך לא פחות מכרו ל מורה מוסמך ביא הוותק, בהיקף מרה אחת (רכיבי הכר בסעיפים א', ב', ד', ה', י' לעיל). גמול פיקוח נגזר מכרו האיי ל המפקח למרה אחת (רכיבי הכר בסעיפים א', ב', ד', ה', י לעיל). מנהל הממ כמחנך זכאי גם לגמול חינוך. סגן מנהל, הממ כרכז ביטחון, זכאי גם לגמול רכז ביטחון. פיצויי פיטורים מחובים לפי הכר האחרון הכולל סעיפים: א', ב', ג', ד', ה', ו', ז', ח', ט', יג', יד', טו'. סעיפים יד' ו-טו' ממים לחיוב פיצויי פיטורים לגבי עובדי הוראה הם עובדי מדינה בלבד. רכיבי הכר לחיוב פיצויי פיטורים הינם גם רכיבים פנסיוניים. 2.4 כר ''מורה-אם'' 2.4 כר ''מורה אם'' א. לתוספת כר ''מורה אם'' זכאית כל מורה לאחד מילדיה טרם מלאו 14 נים, והיקף מרתה הוא 79% לפחות. ב. מורה-אם תקבל תוספת כר מיוחדת ביעור ל 10% למרתה בפועל, אך לא יותר ממרה וחצי, כולל התוספת (תיקון בהסכם עבודה קיבוצי ). ג. מורה צמצמה את מרתה עד 79%, זכאית להלמת מרתה עד 100% מרה בתום תקופת הזכאות לתוספת אם. * מחוייבות זו נובעת מהחלטת ועדה פריטטית עליונה לתנאי ירות, האומרת כל עה פנויה או מתפנה, או אין עליה מחוייבות פרופסיונאלית, תינתן למורים הקבועים בבית הספר עד כדי הלמת מרתם ל- 100% מרה. מרד החינוך נוהג להלים את המרות גם בבתי ספר אחרים בבעלותו, כאין עות פנויות בבית הספר. דבר קה יותר לייום בבעלויות אין בחזקתן בתי ספר רבים נוספים. ד. תוספת ''מורה-אם'' למורה גבר. מורה גרו, ילדיו בחזקתו או בחזקה מותפת, וגרותו איננה מקבלת הטבה

24 ט'' ל'' ב'' Page 24 of 44 בגין ילדיה, זכאי לתוספת 10% כמו למורה-אם, בתנאי הוא עונה לקריטריונים ל העסקת מורה-אם (תחולה ). מורה אלמן, י לו ילדים עד גיל 14, זכאי לתוספת 10% כמו מורה-אם, בתנאי הוא עונה לקריטריונים ל העסקת מורה-אם. מורה, ילדיו בחזקתו או בחזקה מותפת, ואתו אינה מקבלת הטבה בגין ילדיה, זכאי לתוספת 10% כמו מורה-אם, בתנאי הוא עונה לקריטריונים ל עובדת מורה-אם. (פסק דין ארגון המורים נגד מרד החינוך - מתן ''תוספת אם'' גם למורה אתו אינה מקבלת את התוספת). הערות: גם עובדת הוראה העובדת בתנאים הנקובים לעיל אצל ני מעסיקים ויותר, זכאית לחיוב כרה לפי ''מורה-אם'': כל מעסיק ילם יחסית להיקף מכורתה, כאילו עבדה רק אצלו את כל מרתה. על המורה להחליף איורים בין ני המעסיקים על גובה מכורתה. בעקבות תביעות מפטיות הוגו על ידי ארגון המורים, התקבלו פסקי דין הקובעים מורה גבר זכאי לתוספת כנ''ל אם הוא עונה לקריטריונים ל אב לילד/ים עד גיל 14 בהיקף מרה ל 79% עד 140%, בתנאי רעייתו מועסקת בעבודה כלהי ואיננה מקבלת כל תוספת כר בגין היותה אם. בית המפט הכיר בתוספת זו כתוספת למפחה, בהיות המפחה יחידה כלכלית אחת בה ני בני הזוג מקיעים בה את כרם. התפתחות נוא ''תוספת כר למורה-אם'' ~ להמחת התפתחות תנאי העבודה והכר ל עובדי ההוראה, אתאר בפניכם את האופן בו התפתח נוא תלום תוספת כר למורה-אם. ~ עוד לפני קום המדינה נתנה מערכת החינוך את הדעת לעובדה, במערכת החינוך עובדות מורות אימהות לילדים קטנים. ההתמודדות עם הבעיה לא היתה מסודרת, ובטח נוצרה מציאות אר חייבה קביעת נהלים ברורים. לכן, בחוזר מנכ''ל תכ /6 (1962) נקבעו לראונה הוראות קבע המסדירות את העניין בכלל ואת התלום בפרט, רטרואקטיבית מ ~ עיקר ההוראה היה מורה אם לילד עד גיל 14 העובדת מרה חלקית (4/5 מרה), זכאית לתלום תוספת יוקר מכר ל מרה מלאה, ולא לפי חלקיות מרתה בפועל. ~ ב התקבל בכנסת תיקון לחוק הגמלאות (תיקון 14 תל''ו 1976). התיקון פורסם בספר החוקים 806 ב , והוא רטרואקטיבי מ התיקון קובע התוספת הכספית מקבלת מורה-אם היא למעה תוספת פנסיונית וכר לכל דבר ועניין. ~ בהסכם העבודה מ , חל ינוי בדרך חיוב התוספת הכספית למורה-אם. במקום תוספת יוקר מלאה למרה חלקית, נקבע הסדר חד בו מורה-אם מקבלת כר הווה לממוצע בין מרתה בפועל למרה מלאה. בדרך זאת ניתנה תוספת גדולה יותר למורה אר עבדה 80% מרה, ותוספת קטנה יותר למורה עבדה 90% מרה. ~ בהסכם העבודה הקיבוצי מ , נקבע כי מורה העובדת 79% מרה ומעלה תקבל תוספת כר ל 10% נומינלית לאחוזי המרה, אך לא יותר מ- 100% מרה. ~ ב , פורסם בחוזר מנכ''ל תמ /1 כדלקמן: ''מורה-אם לילדה או לילדיה מלאו 14 נים אחרי ה- 1.9 תמיך ותקבל את ההטבה ל מורה-אם במהלך הנה הנדונה, כאר אין להפסיק הטבה הנקראת מורה-אם במהלך נה '' (תקף רק לגבי עובדי מדינה). לגבי עובדות-בעלות, ההטבה תיפסק גם במהלך נה''ל במועד היות הילד בן 14. ~ בהסכם העבודה הקיבוצי האחרון מ , נקבע כל מורה-אם תקבל תוספת ל 10% לכרה גם אם היא עובדת יותר ממרה, אך לא יותר מ- 150% מרה, כולל ההטבה (התוספת הכספית מחובת מכר ל מרה אחת). כך מורה-אם העובדת 140% מרה תקבל כר גבוה יותר ב- 10%, כאילו עבדה 150% מרה.