Microsoft Word - Huan.doc

מסמכים קשורים
Microsoft Word - buty.doc

בי"ס כרמלית- חיפה

Microsoft Word - ladyx.doc

Microsoft Word - kot.doc

Microsoft Word - caid.doc

Microsoft Word - possum.doc

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3>

Bright Blue Gradients

מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החנ

קטלוג ברזים ואביזרי אמבט

בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין

שאלון איבחון להפרעת קשב ריכוז ותחלואה נילווית שם הילד: תאריך לידה: תאריך מילוי השאלון: / / ממלא השאלון: / אמא אבא מורה גננת שלום, אנא ענו על השאלון הב

הקדמה

PowerPoint Presentation

טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון:

Eliashiv Fraenkel Phd..pdf

שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל

כנס הסברה בנושא ההוסטל

סדרה חשבונית והנדסית

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

Microsoft Word - rus.doc

בארץ אחרת

פקולטה לחינוך מרכז תכנון לימודים ספריה פדגוגית Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل חיים נחמן ביאליק לקראת יום הולדתו של חיים נחמן ביאליק החל

מיון ביולוגי

לא טוב היות האדם לבדו

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>

Microsoft Word - ach.doc

Microsoft Word - kelev.doc

SFP6603NRE Dolce Stil Novo תנור פירוליטי 60 ס"מ, זכוכית שחורה +A דרגת אנרגיה EAN13: רכיבים בגימור נחושת פונקציות בישול 10 פונקציות ניקוי

Disclaimer מסמך זה הינו סיכום און-ליין של השיעור ולא עבר עריכה כלל. מצאת טעות? שלח/י לי מייל ואתקן: 07/05/2009 קורס: מערכות ה

שקופית 1

פרויקט "רמזור" של קרן אביטל בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו

מדיניות אכיפה הועדה המקומית לתכנון ובניה מצפה רמון צוות הועדה: יו"ר הועדה וראש המועצה: מר רוני מרום מהנדס הועדה: מר גלעד חזן יועמ"ש הועדה: עו"ד חן אבי

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

תומכי מדף מק ט תאור גימור נושא מדף חובק לזכוכית לקדח 5 מ מ ניקל CS3022 נושא מדף חובק לזכוכית בעובי מ- 5 עד 6 מ מ להרכבה עם בורג סיבית ניקל CS3023 ברגי

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

: : : " [ [' ] : : [ " " " ( [ ( ' : : ' " " ' " ( " ( " " : ' ' ( ' ( ) " " : ' ' " ( ) " ' " ". ' ( ).. [ :. :. " :. " :. [ " ) :(.. :. :. :. :. :.

CITROËN DS3

PowerPoint Presentation

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

פרויקט שורשים דמות

Slide 1

סיכום תערוכת התיירות IMTM חדשות חדשות ידיעות אחרונות יומן ערוץ Ynet דה מרקר

שם: כיתה:

מועצה מקומית אפרת

PowerPoint Presentation

בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות

Microsoft PowerPoint - נשים.ppt

עבודת סיום - מוזיטק

"שיעור בהיסטוריה" נוסח אבו מאזן: בפתיחת דיוני המועצה הלאומית הפלסטינית נשא אבו מאזן נאום גדוש בעיוותים היסטוריים ובניחוח אנטישמי. זאת, כדי לשלול את קי

1 תיבת שוקולד מהודרת אגוזים מצופים בשוקולד במבחר טעמים גודל תיבה 36*12 ס מ סגירת גומי מוזהבת 59 לא כולל מע מ 69 לא כולל מע מ 2 הרמונית מתוקים קוביית ק

צירים סמויים - דגם סוס SOSS צירים 4 CS55555 CS5552 CS5554 CS55505 מק"ט דגם 34.93mm 28.58mm 25.40mm 19.05mm מידה A 26.99mm 22.23mm 18.2

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה

סגנונות למידה

Microsoft Word - mimun-kraus-test2.doc

1 גזרת חסרי פה"פ נ' )חפ"נ( וגזרת חסרי פה"פ י)צ( )חפ"י)צ(( 1. רשום מעל הפועלים המודגשים את שורשם. 2. האם קשה לבטא את פה"פ המודגשת? 3. רשום מעל כל פועל

כיצד כותבים דוח אבחון פסיכולוגי

כובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא

בגרות עז יולי 17 מועד קיץ ב שאלון ,000 א. ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב-. 25% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי,

כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"

נהג, דע את זכויותיך! 1 עי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד האיגוד המקצועי שלך! מען - הא

מספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר

Microsoft Word - I900-Tips_and_Tricks

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין

Microsoft Word - tira.doc

Microsoft Word - òéúåï îúîèé÷ä 1.doc

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן

מערכת מחירון קטלוג צינורות ואביזרים קטלוג מחירון אפריל 2011 IS PEXGOL

חוזר מעונות תשעח

מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בי

<4D F736F F D20F4E9E6E9F7E420FAF8E2E5ED20ECF2E1F8E9FA20E4E2E4E420F1E5F4E9FA20496C616E2E646F63>

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א

Microsoft Word - solutions.doc

שואב אבק רובוטי XIAOMI דגם - Vacuum Mi Robot מק"ט ספק 8223 תכנון מסלול חכם שאיבה חזקה שליטה חכמה ע"י Wi-Fi מרחוק בעל 21 חיישנים למיפוי מושלם של הבית צ

מצגת של PowerPoint

"ניצנים" תוכנית הצהרונים

asara_betebeth_mora

שבוע 4 סינטקס של HACK ASSEMBLY ניתן להשתמש בשלושה אוגרים בלבד:,A,D,M כולם בעלי 16 ביטים. M אינו אוגר ישיר- הוא מסמן את האוגר של ה RAM שאנחנו מצביעים ע

עב 001 ינואר 12 מועד חורף פתרונות עפר

מצגת איחוד.pptx

ברזי מטבח המים זורמים ושוטפים ירקות טריים, נשפכים לקדרה, נמזגים לקומקום שירתח. בחרו ברז שיעשה את תענוג המים מושלם גם במטבח

מועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: סמסטר: א תשע"ח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מו

נכחו: פרוטוקול ועדת משנה מספר בתאריך: 11/06/2013 ג' תמוז תשע"ג שעה 19:00 תאריך: 30/07/2013 ת. עברי:כ"ג אב תשע"ג - יו"ר ועדת משנה לתכנון ובניה

נכחו: פרוטוקול ועדת משנה מספר בתאריך: 24/12/2013 כ"א טבת תשע"ד שעה 19:00 תאריך: 23/01/2014 ת. עברי:כ"ב שבט, תשע"ד - יו"ר ועדת משנה לתכנון ובנ

Microsoft Word - בעיות הסתברות 1.doc

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

Microsoft Word - two_variables3.doc

מצגת של PowerPoint

<4D F736F F D20E4F9E5E5E0FA20EEF9E0E1E920FAEEE9F1E >

PowerPoint Presentation

כתיבת דו"ח אבחון ארגוני

מפגעי בניה לא גמורה במרחב הציבורי הצעה לדיון

Microsoft Word _5_1.doc

פתרון מוצע לבחינת מה"ט מכניקה טכנית 93117,90117 מועד א' תשע"ט, חודש שנה : אביב, 2019 שאלה 1 מנוף ABCD מחובר בנקודה A לסמך נייח, ובנקודה E נתמך בסמך ני

החלטת מיסוי: 7634/ החטיבה המקצועית תחום החלטת המיסוי: חלק ה 2 לפקודת מס הכנסה - שינויי מבנה, מיזוגים ופיצולים הנושא: העברת נכסים ופעיל

תמליל:

סין סיפורו של חואן-סו הפרחים בחורה בעלת חן יוצא דופן. היא הביטה על הצעיר הנאה, בעיניה עמוקות כמו מי סתיו, מספרים שבכפר קטן על חוף נהר חואן חי איש עני בשם חואן-סו. הוא נשכר לעבודה אצל דוד עשיר שלו, עבד קשה מבוקר עד לילה, אך רק בקושי הרוויח מספיק לקיומו. בוקר אחד כשחואן יצא כדי להאכיל עופות בחווה של הדוד, נץ גדול תפס את התרנגולת השמנה ביותר שבלהקה ועף אתה מערבה. אך התרנגולת הייתה כבדה והנץ נשא אותה נמוך מעל פני האדמה. חואן ניצל זאת והתחיל אז לרדוף אחרי הציפור השודדת. הנץ עף כל פעם רחוק יותר ובסוף נחת בגן שבו צמחו פרחי חרציות גדולות. חואן, שרץ אחריו לגינה, ראה שם פתאום בין והם התאהבו זה בזו. "איך קוראים לך?" שאל חואן-סו. "יואן-מאי. ולך?" "חואן-סו " "התאהבתי בך, חואן-סו, ואני רוצה להיות

לאשתך. תמצא אדם ישר ושלח אותו אל אבא שלי לשידוך." חואן-סוחזר מאושר הביתה וביקש מהדוד שלו שיהיה לשדכן. אך לאבא של יואן-מאי נודע כי חואן-סוהוא בחור פשוט וחסר כל, ולשדכן נתן תשובה: "אם הוא רוצה להיות בעלה של יואן-מאי, הוא חייב להביא לי כמוהר שש לבני זהב, מידה של פולי זהב, שלוש שערות אדומות מראשה של בתולה ופנינה גדולה שלא יכולה לשקע במים. רק אם יביא לי את כל אלה, יוכל לקבל את בתי יואן-מאי." הוא חשב שהתנאים האלה יאיישו את המחזר הלא רצוי. חואן-סודאג מאוד כששמע איזה דברים מוזרים וקשים להשגה דורש אביה של יואן-מאי, אך הוא היה נחוש בדעתו. הוא החליט לבקש עצה של אחד, זקן חכם, שעליו סיפרו לו אנשים רבים, ושחי בהרים רחוקים. הוא התכונן מהר לדרך ארוכה ויצא ללא שהייה. זמן רב הלך חואן-סועד שהגיע לעיר גדולה ושם ראה דבר מוזר. קבוצת אנשים ניסתה לבנות קיר, והקיר היה נופל ומתפרק כל פעם כשהגיע לגובה המותניים. חואן-סועמד והסתכל והאנשים פנו אליו ושאלו מה עניינו. כשסיפר להם כי הוא הולך להתייעץ עם החכם המופלא ביקשו שיישאל את החכם גם האם ידוע לו מדוע הקיר שלהם נופל כל פעם. "בכל מקום בעיר בונים קירות ובתים ולא קורה דבר, ובמקום הזה אי-אפשר לעלות קיר" אמרו.

חואן-סוהבטיח להם לשאול והמשיך בדרכו. הוא הלך והלך עד שהגיע לכפר אחד. פגשו אותו שם איכרים, וכששמעו לאן הוא הולך ביקשו: "יש לנו כאן עץ דובדבן ישן, ששנים רבות נתן יבול ופרנס את בעליו, אך לאחרונה הפסיק לפרוח. שאל-נא את החכם מה הסיבה לכך ואיך ניתן לתקן זאת." גם להם הבטיח חואן-סולמלא את הבקשה והלך הלאה. בדרך הוא פגש איש זקן ששאל אותו לאן הוא הולך. וכששמע ביקש: "שאל את החכם איך ניתן יהיה לחתן את בתי. היא כבר בת שמונה-עשרה אבל אילמת, ואיש לא רוצה להתחתן אתה." גם לו הבטיח חואן-סולשאול את החכם, והלך

הלאה. כך הוא הלך במשך ימים ולילות רבים. פעם נאלץ לעבור נהר רחב, פעם גיא עמוק, פעם הזיע קשה במדבר לוהט ובסוף הגיע לים. עמד חואן-סועל שפת הים ולא ידע איך יעבור אל החוף השני. ואז בא אליו צב שחור גדול, שמע לאן הוא רוצה להגיע ואמר: "אוכל להעביר אתך דרך הים הזה אבל אל תשכח אותי ותעזור לי. זה כבר שנים רבות אינני יכול לרדת לקרקעית הים הזה. כל פעם שאני מנסה, משהו דוחף אותי למעלה. תברר אצל החכם מה הסיבה לכך ואיך להשתחרר מהצרה הזו." הבטיח לו חואן-סולשאול את החכם גם את השאלה הזו והצב העביר אותו מעל הים. בסוף הצליח חואן-סולהגיע למקום מגוריו של החכם. הזקן ביקש לדעת לשם מה חואן-סובא אליו וחואן-סוסיפר לו. בהתחלה על השאלות של אנשי העיר והכפר, של האיש הזקן ושל הצב, ורק אחר כך הסביר לו את הבעיה שלו עצמו. והחכם ענה לו: "אנשי העיר לא יכולים לקים את החומה, כי באותו המקום תמונות שש לבני זהב. ועץ הדובדבן לא פורח כי מידת פולי זהב תמונה בין שורשיו. בתו של הזקן לא מדברת כי על ראשה צומחות שלוש שערות אדומות. צריך רק למרוט אותן והיא תתחיל לדבר מיד. והצב בלע פעם פנינה שאינה יכולה לשקוע במים ולא נותנת גם לו לרדת לקרקעית. אם יוציאו אותה הוא יכול להגיע לעומק. ואתה בחור" אמר בסוף החכם הזקן "אם תעזור לאחרים, תעזור גם לעצמך."

חואן-סוהודה לחכם הזקן והתחיל לחזור. בשפת הים פגש אותו הצב הגדול. "אז מה אמר לך האיש החכם" שאל הצב. "תעביר אותי לחוף השני" ענה חואן-סו "ואז אספר לך." בחוף השני אמר חואן-סולצב לפתוח רחב את פיו, הכניס את ידו עמוק לתוך גרונו, והוציא פנינה הגדולה שהייתה תקועה שם. הצב מיד שקע לקרקעית הים. חואן-סושם את הפנינה לכיסו והמשיך בדרכו. בדרך עמד כבר האיש הזקן, אבא של הנערה האילמת. "מה אמר לך החכם?" שאל האיש. תביא אלי את בתך ואוכל לרפא אותה" אמר חואן-סו. כשהוא רק הוציא שלוש שערות אדומות מראשה, הנערה התחילה לדבר. הזקן בירך את חואן-סועם דמעות בעיניו, וחואן-סוהטמין את השערות והמשיך בדרך. בקצה הכפר חיכו לו כבר האיכרים חסרי סבלנות. "מה אמר לך הזקן החכם?" שאלו. "תראו לי את עץ הדובדבן ונראה איך אוכל לממש את עצתו" אמר חואן-סו. הוא חפר תחת שורשי העץ, הוציא משם מידה של פולי זהב ועל ענפי העץ מיד הופיעו דובדבנים בשלים. האיכרים לא ידעו איך להודות לו. והוא המשיך שמח בדרכו עם הפולים הזהובים בכיסו. גם תושבי העיר חיכו לא במתח רב. מה אמר לך החכם הזקן?" שאלו. חואן-סוהלך ישר אל המקום בו הם רצו לבנות את

הקיר, חפר באדמה, מצא את ששת לבני הזהב ואמר: "עכשיו תוכלו לבנות כאן קיר ואפילו בית שלם." הבנאים התחילו בעבודה והקיר הוקם במהירות, בלי להתמוטט. וחואן-סוהלך הביתה. הוא שמח שיכול היה לעזור לאחרים וגם השיג את הכל שהיה לו נחוץ. אבא של יואן-מאי השתומם מאוד כשנוכח שחואן-סומילא את כל גחמותיו המוזרות והביא לו מתנות חשובות ויקרות כאלה. הוא לא רצה אמנם למסור לחואן-סואת בתו, אך עכשיו לא הייתה לו כל ברירה. חואן-סוויואן-מאי התחילו עכשיו לחיות יחד באושר ונחת. חואן-סואהב כל כך את אשתו שקשה היה לו להיפרד ממנה אף לרגע. על כן הוא הזמין אצל צייר את התמונה שלה ותמיד היה לוקח אותה אתו לעבודה. ויום אחד, כשהוא עבד בשדה, התגעגע לאשתו ורצה לראות שוב את פניה. הוא הוציא את התמונה והתחיל להתבונן בה. ופתאום באה רוח חזקה, העיפה את התמונה מידיו ונשא אותה לאן שהו. הרבה זמן חיפש חואן-סואת התמונה אך לא

הצליח למצוא אותה. והתמונה עפה עם הרוח הלאה והלאה והגיעה עד לארמון הזהב של מלך רודן ואכזר מארץ זרה. המלך ראה את פנייה של יואן-מאי והתאהב בנערה שבתמונה. הוא אמר מיד למשרתים שלו: "עוד מעולם לא ראיתי יופי כזה כמו של האישה הזו. קחו את התמונה וחיפשו אותה בארצי ובכל הארצות השכנות. לא תמצאו דינכם מוות!" הרבה זמן חיפשו את יואן-מאי אנשי המלך ובסוף הגיעו גם לביתו של חואן-סו. הם הכירו מיד כי זו האישה מהתמונה, התנפלו על חואן-סווקשרו אותו ואת יואן-מאי חטפו ולקחו אתם. יואן-מאי בכתה והתנגדה אך דבר לא עזר. היא עוד הספיקה ללחוש לחואן-סו : "כשייקחו אותי קח מעיל של עור איל, לבש אותו עם השערות בחוץ ורדוף אחריי עד שתגיע לארמון המלך. תשתדל להגיע למלך בתלבושת זו בזמן קבלת הקהל. אני אדאג כבר ליתר." כשיואן-מאי הגיעה לארמון הרודן הוא הושיב אותה על ידו ולא רצה לאף רגע להיפרד ממנה. אך כמה שלא השתדל ליצור קשר אתה, היא נשארה חמורה ושותקת, ועל פניה העצובים לא בא חיוך אף פעם. פעם, כשהמלך הרודן ניסה לשווא לעורר ולשעשע את יואן-מאי, לאולם הזהב ניכנס חואן-סולבוש במעיל מפרוות האיל השחור, הפוך עם השיער כלפי מעלה. יואן-מאי הביטה עליו ופרצה בצחוק. המלך הופתע מאוד. "מה שעשע אותך כל כך?" שאל. "המעיל שלובש האיש הזה מצא חן בעיני. אילו

אתה לבשת כזה בעצמך, הייתי בוודאי שמחה מאוד." ענתה יואן-מאי. המלך קרא מיד את חואן-סואליו, ודרש להתחלף אתו בבגדים. חואן-סופשט את מעיל האיל השחור ולבש את גלימת המלך המפוארת, המקושטת בציורי דרקונים. אך ברגע שהמלך לבש את מעיל האיל השחור יואן-מאי קראה לאנשי החצר: "הי! בואו מהר ותורידו את ראשו של האיש במעיל פרווה. הוא התחצף והעליב אותי.!" אנשי המלך, שלא הכירו את הרודן בלבוש הפרווה השחורה, הרגו אותו במקום. וכך בא קצו של המלך האכזר. חואן-סותפס את מקום המלך, התחיל לשלוט בממלכה בצדק וביושר, ומאז כבר לא ניפרד מיואן-מאי.