HUJI Syllabus

מסמכים קשורים
HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד תכנית כללית לתואר בוגר בסיעוד מס' קורס: מבוא לסיעוד בקהילה שי

הפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א

ארסמוס+ עדכון

TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

Homework Dry 3

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

PowerPoint Presentation

95% בוגרים להשכלה גבוהה 70% דור ראשון במשפחתם יוזמה להקמת בית ספר תיכון על פי מודל ה - Picture Big תמונההגדולהה

Homework-L9-Skills-1.pub

Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off

"שיעור בהיסטוריה" נוסח אבו מאזן: בפתיחת דיוני המועצה הלאומית הפלסטינית נשא אבו מאזן נאום גדוש בעיוותים היסטוריים ובניחוח אנטישמי. זאת, כדי לשלול את קי

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

הצעה לתוכנית לימודים

התגוננות בפני כוחות האופל

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

לאקאן ופילוסופיה: ברית לא קדושה רחל קואסטל רות רונן, לאקאן עם הפילוסופים. תל אביב: אוניברסיטת תל אביב, 2015 קשה לקרוא את לאקאן, קשה לכתוב על לאקאן, ול

Reuben Aviv 2019 ראובן אב יב ר א ש ון י ום Sunday Yom Rishon י ום ש נ י Yom Shanee י ום ש ל י ש י Yom Shleeshe י ום ר ב יע י Yom Rivee EE י ום ח מ י ש

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

תאריך עדכון:


HUJI Syllabus

<4D F736F F D20F4F8EEF7E5ECE5E2E9E42028E7E5EEF8E920F8F4E5E0E >

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

HUJI Syllabus

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

HUJI Syllabus

התפתחות תקינה ופתולוגית

HUJI Syllabus

ד"ר חנה בר-ישי קורות חיים ורשימת פרסומים פרטים אישיים שם: מקום ותאריך לידה: שנת עלייה שירות צבאי סדיר )תאריכים(: כתובת ומספר טלפון בעבודה: כתו

HUJI Syllabus

אסמהאן מסרי-חרזאללה, מיטל אמזלג 159 ע רב תרבותיות בקורס מקוון (מאמר קצר) אסמהאן מסרי-חרזאללה המרכז ללימודים אקדמיים מיטל אמזלג המרכז

תרגיל 3 בקורס תוכנה 1

HUJI Syllabus

מבוא לדת האסלאם

HUJI Syllabus

תאריך עדכון:

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

גוחה היפוסוליפל הטלוקפה חורה יעדמל ש"ע רטסל ןיטנא ילאסו ביבא לת תטיסרבינוא תואיקבה תניחב - עדימ ףד יסיסב ח"עשת - םירבסה לע םייללכ :תואיקבה תניחב הניחב

Overview of new Office 365 plans for SMBs

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם

מאמר פגרות בתי המשפט משופר doc

Guide For Examinees Inter-University Psychometric Entrance Test HEBREW PROFICIENCY TEST (YAEL) This test is intended for examinees who take the Psycho

Microsoft PowerPoint - CE_Candidates_2011.ppt [Compatibility Mode]

טופס סילבוס

Syllabus

Slide 1

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

PowerPoint Presentation

טבור, גיליון מספר , נעמה יגר-פלוס, התיקונים בדת בראשית המאה ה- 19 נעמה יגר-פלוס "ויתחלק העם לשתי מחלקות": התיקונים בדת בראשית המאה ה- 19 לראשית

מבוא למדעי המחשב

מסמך1

מבוא לתולדות האמנות, תשע"ה Introduction to Art History מס' הקורס: מרצה: ד"ר עינת דוידי, ד"ר טלי גביש, גב' ליהיא ספיר מסגרת: לימודי הליבה נקודות

סילבוס: אתיקה של קולנוע דוקומנטרי ד"ר דן גבע 2 ש"ס. "אם אדם גווע לרגליך, עניינך אינו להצילו אלא להבחין בצבע שפתיו ". עצה לצייר המתחיל, ג'ון ראסקין האם

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

w-2003

OD syllabus

HUJI Syllabus

סדנת תכנות ב C/C++

לקוחות וחברים יקרים,

לקוחות וחברים יקרים, הנדון: סקר בדבר תנאים משפטיים של עסקאות הון סיכון שנת 2022 אנו מתכבדים להציג בפניכם תוצאות הסקר לשנת 0210, המנתח תנאים משפטיים של

טופס סילבוס

- גרסת חורף 18' של Salesforce 10 חידושים בענן המכירות גרסת חורף 18' כבר כאן, ולפני שנסקור את השיפורים בגרסה זו, הכנו לכם חידה: ב- Webinar שעשינו בגרסה

ללא כותרת שקופית

HUJI Syllabus

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שקולניק אלכסנדר שם המרצה: מר בשפת JAVA מבוא לתכנות מבחן ב: מס' הקורס : הנדסת תעשיה וניהול מ

HUJI Syllabus

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

אתגר קוביות מחייכות תכולה: 12 קוביות חוברת הוראות ופתרונות ספרון הכולל 60 חידות חידות בדרגות קושי שונות תפיסה חזותית וחשיבה לוגית הקדמה המשחק פרצופים

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7

רשימת פרסומים פרופסור מרגלית שילה ספרים, נסיונות בהתיישבות; המשרד הארצישראלי הוצאת יד בן-צבי, ירושלים.1 תשמ"ח. )זכה בפרס רופין, תשמ"ח(. 2. נס

Microsoft Word - markus214.doc

לימודים קורסים השתלמויות לפורטל המשרות באתר הבוגרים משרות חמות הנדסת חשמל מתמטיקה פיזיקה מדעי המחשב תעשייה וניהול הנדסת מכונות הנדסה ביורפואית הנדסה א

תוכן עניינים

התמודדות עם בדידות קיומית בטיפול אקזיסטנציאליטי: חשיבותו של הקשר האנושי בין המטופל למטפל - אהבה כגישה טיפולית. ~פרקים מתוך עבודת הגמר של מיטל עוז~ ~רא

<4D F736F F D20E7E9F0E5EA20F2EC2DF4E920E4F4E9ECE5F1E5F4E9E420E4E3E9E0ECE5E2E9FA20E4F7E52DE0F7E6E9F1E8F0F6E9E0ECE9F1E8E9FA2DF1EEE9F

ISI

פרויקט שורשים דמות

ת'' מדריך לבעלי תיבה קיימת במופ ומשתמשים ב Outlook 2003 או doc.2007 לפני שניגש להגדיר את תיבת המייל החדשה, נבצע גיבויי של המיילים ופנקס הכתובות מהחשבו

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

Microsoft Word - PLO Charter doc

Addressee Name

תמליל:

Syllabus INTRO. TO MODERN PHILOSOPHY & JEWISH THOUGHT - 14117 Last update 16-10-2015 HU Credits: 4 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: jewish thought Academic year: 0 Semester: Yearly Teaching Languages: Hebrew Campus: Mt. Scopus Course/Module Coordinator: Benjamin Brown Coordinator Email: benjamin.brown@mail.huji.ac.il Coordinator Office Hours: By appointment Teaching Staff: Prof Benjamin Brown page 1 / 6

Course/Module description: In this course we will analyze selected Western and Jewish thinkers from the 17th-20th centuries. We will examine possible interactions ranging from influence, through opposition, to ignoring and the historical context of their developments. Course/Module aims: Basic knowledge of key developments in 17th-20th centuries Western philosophy and parallel developments in Jewish thought, with the examination of cross-cultural influence that were or were not between the two. Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to: To encounter major trends in modern Western philosophy (with emphases on Metaphysics, epistemology and political philosophy); to learn the key concepts of philosophy in the period; to examine parallel developments in the contemporary Jewish thought; to know the main personalities of the period in both cultures; to track cross cultural linkages; to develop critical thinking on philosophical and theological arguments. Attendance requirements(%): 100 Teaching arrangement and method of instruction: Lectures Course/Module Content: 1. "Modern Philosophy" and "Jewish Thought"; Descartes 2. Leibniz 3. Lurianic Kabbalah and its dissemination; "Rationalist Kabbalah" 4. Hobbes, the social contract and the concept of sovereignty 5. Locke (1): The beginnings of Empiricism 6. Locke (2): Religion and political philosophy 7. Sabbateanism; Luzzatto 8. Spinoza (1): Metaphysics and epistemology 9. Spinoza (2): Ethics and political philosophy (with background about Hobbes) 10. Spinoza (3) The concepts of religion and Judaism 11. Rousseau; the assault on Christianity Voltaire and d'holbach 12. Mendelssohn and the beginning of Jewish Enlightenment 13. Berkeley 14. Hume 15. Kant (1): Metaphysics and epistemology page 2 / 6

16. Kant (2): Ethics and the ideal of enlightenment 17. The French Revolution, its proponents and its critics: Burke, Paine and de Maistre 18. The beginnings of Hasidism and the response of the Mitnagdim 19. Jewish Reform in Western Europe; the Orthodox response; Haskalah in Eastern Europe 20. The rise of German idealism; Hegel 21. The beginnings of existentialism: Kierkegaard 22. Historical Materialism: Marx and Engels 23. The linguistic turn: Frege, Russell, Logical Positivism, Wittgenstein; the "University" Debate 24. Nietzsche; the roots of Fascist thought; Lithuanian Musar Movement 25. Pragmatism 26. Buber and Dialogical Philosophy; Sartre and Existentialism Required Reading: נושא 1: 'פילוסופיה מודרנית' ו'הקשר מחשבת ישראל'; דקרט קריאת חובה לנושא: אלעזר ויינריב, מדקרט עד יום, הוצאת האוניברסיטה המשודרת, כרך א, יחידות 1-2. לחילופין: יוסף בן שלמה, פרקים בתורתו של ברוך שפינוזה, תל אביב תשמ"ז, פרקים ב-ד, עמ' 38-16. נושא 2: לייבניץ קריאת חובה לנושא: ויינריב, מדקרט עד יום, כרך ג, יחידות 11-10. לחילופין: ברגמן, תולדות הפילוסופיה החדשה, כרך א, פרק טז, עמ' 419-382. נושא 3: קבלת האר"י והתפשטותה; קבלה רציונליסטית קריאת חובה לנושא: יורם יעקבסון, מקבלת האר"י עד לחסידות, תל אביב תשמ"ד, פרקים א-ח, עמ' 66-9. נושא 4: הובס, האמנה החברתית ומושג הריבונות קריאת חובה לנושא: ג'ורג' ה' סאביין, תולדות תורת המדינה, תל אביב תשכ"ד, כרך א, פרק 23, עמ' 497-476. תחליף למתקשים במיוחד: שלמה אבינרי, רשות הרבים, תל אביב תשמ"ו, פרק יב, עמ' 104-96. נושא 5: לוק (א): ראשית האמפיריציזם קריאת חובה לנושא: ויינריב, מדקרט עד יום, כרך ב, יחידות 6-5. לחילופין: שמואל הוגו ברגמן, תולדות הפילוסופיה החדשה, כרך א, פרק יג, עמ' 334-297. נושא 6: לוק (ב): ביקורת הדת והפילוסופיה הפוליטית קריאת חובה לנושא: סאביין, תולדות תורת המדינה, כרך ב, פרק 26, עמ' 75-51. תחליף למתקשים במיוחד: אבינרי, רשות הרבים, פרק יג, עמ' 111-105. נושא 7: שבתי צבי והתיאולוגיה השבתאית; רמח"ל page 3 / 6

קריאת חובה לנושא: גרשום שלום, מצוה הבאה בעבירה, ירושלים תשל"ג. למתקשים במיוחד: יורם יעקבסון, מקבלת האר"י ועד לחסידות, פרקים ט-י, עמ' 80-67. נושא 8: שפינוזה (א): מטאפיסיקה ותורת ההכרה קריאת חובה לנושא: ויינריב, מדקרט עד יום, כרך א, יחידה 3. לחילופין: בן שלמה, פרקים בתורתו של ברוך שפינוזה, פרקים ה-יא, עמ' 85-39. נושא 9: שפינוזה (ב): אתיקה, פילוסופיה פוליטית קריאת חובה לנושא: ויינריב, מדקרט עד יום, כרך א, יחידה 4. לחילופין: בן שלמה, פרקים בתורתו של ברוך שפינוזה, פרקים יב-יג, עמ' 101-86. נושא 10: שפינוזה (ג): תפיסת הדת ותפיסת היהדות קריאת חובה לנושא: זאב לוי, שפינוזה ומושג היהדות, תל אביב תשמ"ג, פרק א, עמ' 43-13. נושא 11: רוסו; המתקפה על הנצרות - וולטר והולבך קריאת חובה לנושא: סאביין, תולדות תורת המדינה, כרך ב, עמ' 132-51. למתקשים במיוחד: אבינרי, רשות הרבים, פרקים יד-טו, עמ' 127-112. נושא 12: מנדלסון וראשית ההשכלה היהודית קריאת חובה לנושא: עמוס אילון, רקוויאם גרמני, אור יהודה תשס"ה (הפרק על מנדלסון); זאב לוי, שפינוזה ומושג היהדות, פרק ב, עמ' 83-44. נושא 13: ברקלי קריאת חובה לנושא: ויינריב, מדקרט עד יום, כרך ב, יחידה 7. לחילופין: ברגמן, תולדות הפילוסופיה החדשה, פרק יד, עמ' 360-335. נושא 14: יום קריאת חובה לנושא: ויינריב, מדקרט עד יום, כרך ג, יחידות 9-8. לחילופין: ברגמן, תולדות הפילוסופיה החדשה, פרק טו, עמ' 381-361. נושא 15: קאנט (א): מטאפיסיקה ותורת ההכרה קריאת חובה לנושא: שמואל הוגו ברגמן, הפילוסופיה של עמנואל קאנט, ירושלים תשמ"ב, עמ' 85-15. נושא 16: קאנט (ב) תורת המוסר ואידיאל הנאורות קריאת חובה לנושא: ברגמן, הפילוסופיה של עמנואל קאנט, עמ' 103-86. נושא 17: המהפכה הצרפתית, מצדדיה ומבקריה: ברק, פיין ודה-מסטר קריאת חובה לנושא: סאביין, תולדות תורת המדינה, כרך ב, עמ' 154-142; ישעיה ברלין, האנושות בול עץ עיקש, תל אביב תשנ"ה, עמ' 165-95. נושא 18: ראשיתה של החסידות ותגובתם של המתנגדים קריאת חובה לנושא: עמנואל אטקס, תנועת החסידות בראשיתה, תל אביב תשנ"ח, פרקים ב-ז, י-יא, עמ'.119-100,77-17 נושא 19: הרפורמה במערב אירופה; התגובה האורתודוקסית; ההשכלה היהודית במזרח אירופה page 4 / 6

קריאת חובה לנושא: יעקב כ"ץ, היציאה מן הגיטו, תל אביב תשמ"ה, פרק שמיני, עמ' 139-123; עמנואל אטקס, 'שאלת מבשרי ההשכלה במזרח אירופה', בתוך: תרביץ נז, א (תשמ"ח), עמ' 114-95 (וכן בקובץ: הדת והחיים, ירושלים תשנ"ג, עמ' 44-25). נושא 20: עליית האידיאליזם הגרמני; הגל קריאת חובה לנושא: סאביין, תולדות תורת המדינה, כרך ב, עמ' 177-156. נושא 21: ראשית האקזיסטנציאליזם: קירקגור קריאת חובה לנושא: רן סיגד, אקזיסטנציאליזם, ירושלים תשל"ה (תשנ"ג), עמ' 117-82. נושא 22: מטריאליזם היסטורי: מארקס ואנגלס קריאת חובה לנושא: סאביין, תולדות תורת המדינה, כרך ב, עמ' 339-292. נושא 23: המפנה הלשוני: פרגה, ראסל, הפוזיטיביזם הלוגי, וויטגנשטיין; פולמוס ה"יוניברסיטי" קריאת חובה לנושא:.pp,3.chap,1996 MA Cambridge,Language Religious,Striver Dan 37-58; או: יעקב יהושע רוס, בתוך: פילוסופיה ישראלית (אסא כשר ומשה חלמיש, עורכים); יהושע בר הלל, הגיון, לשון, שיטה, עמ' 212-197. נושא 24: ניטשה; שרשי המחשבה הפשיסטית; תנועת המוסר הליטאית קריאת חובה לנושא: רן סיגד, אקזיסטנציאליזם, ירושלים תשנ"ג, עמ' 81-38; סאביין, תולדות תורת המדינה, כרך ב, עמ' 466-418. נושא 25: פרגמטיזם קריאת חובה לנושא: ימימה בן מנחם, 'מבוא', בתוך: וויליאם ג'יימס, פרגמטיזם, תל אביב תש"ס, עמ' 31-7. נושא 26: בובר והפילוסופיה הדיאלוגית; סארטר והאקזיסטנציאליזם קריאת חובה לנושא: שמואל הוגו ברגמן, הוגי הדור, ירושלים תשמ"ד, עמ' 193-179; רן סיגד, אקזיסטנציאליזם, עמ' 263-215. Additional Reading Material: נושא 3: קבלת האר"י והתפשטותה; קבלה רציונליסטית קריאה מומלצת: גרשום שלום, אברהם כהן הירירה [...] חייו, יצירתו והשפעתה, ירושלים תשל"ח. נושא 12: מנדלסון וראשית ההשכלה היהודית קריאה מומלצת: זאב לוי, שפינוזה ומושג היהדות, פרק ג, עמ' 95-84. נושא 18: ראשיתה של החסידות ותגובתם של המתנגדים קריאה מומלצת: חיים הלל בן ששון, 'אישיותו של הגר"א והשפעתו ההיסטורית', ציון לא (תשכ"ו), עמ' 216-197; 86-39, עמנואל אטקס, יחיד בדורו: הגאון מוילנה דמות ודימוי, עמ' 43-17. נושא 19: הרפורמה במערב אירופה; התגובה האורתודוקסית; ההשכלה היהודית במזרח אירופה קריאה מומלצת: יעקב כ"ץ, היציאה מן הגטו, כל הספר. page 5 / 6

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) נושא 23: המפנה הלשוני: פרגה, ראסל, הפוזיטיביזם הלוגי, וויטגנשטיין; פולמוס ה"יוניברסיטי" קריאה מומלצת:.pp,7,4,1 chapters,2000.ma Malden,Frege,Kenny Anthony,1-11 50-77, 126-141 נושא 24: ניטשה; שרשי המחשבה הפשיסטית; תנועת המוסר הליטאית קריאה מומלצת: מרדכי פכטר, מבוא, בתוך: כתבי ר' ישראל סלנטר (מ' פכטר, עורך), תל אביב תשמ"ט, עמ' 70-7. Course/Module evaluation: End of year written/oral examination 70 % Presentation 0 % Participation in Tutorials 0 % Project work 0 % Assignments 0 % Reports 0 % Research project 0 % Quizzes 30 % Other 0 % Additional information: page 6 / 6