HUJI Syllabus

מסמכים קשורים
HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

הצעה לתוכנית לימודים

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

HUJI Syllabus

תאריך עדכון:

תכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

התגוננות בפני כוחות האופל

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם

תאריך עדכון:

No Slide Title

HUJI Syllabus

שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi

HUJI Syllabus

"שיעור בהיסטוריה" נוסח אבו מאזן: בפתיחת דיוני המועצה הלאומית הפלסטינית נשא אבו מאזן נאום גדוש בעיוותים היסטוריים ובניחוח אנטישמי. זאת, כדי לשלול את קי

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

HUJI Syllabus

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

HUJI Syllabus


טלי גרש

HUJI Syllabus

מבוא לדת האסלאם

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

ISI

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט

המשכן לאמנויות ע"ש ד"ר ראובן הכט ביה"ס לאמנויות, החוג לתיאטרון Faculty of Humanities, Dr. Hecht Arts Center, School of the Arts, the Theatre Dept. סטו

מדריך למרצים ומתרגלים 1

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין

מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ

HUJI Syllabus

ריבוי תפקידים, קונפליקט בין-תפקידי והעצמה אצל פעילים קהילתיים משכונות מצוקה בישראל

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

הוספת קישור לאתר אינטרנט תוכן ממשק בדיקת מטלות...3 איחוד אתרי קורסים...5 סל מחזור... 7 חידושים בפעילויות...8 תצורת קורס: כפתורים... 9 פורומים...10 שיפ

- - קיץ תשס"ט מחשבת ישראל )לבי"ס דתי( מחשבת ישראל, 1 יח"ל, שים לב! השאלות במבחן יחוברו מהחומר המפורט להלן. המיקוד מבוסס על תכנית הלימודים במחשב

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול

PowerPoint Presentation

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א

מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לא

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

Microsoft Word - Ass1Bgu2019b_java docx

ד"ר יהושע )שוקי( שגב דוא"ל:, 6/2001-8/2003 8/2000-5/ /1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D

ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט

ד"ר חנה בר-ישי קורות חיים ורשימת פרסומים פרטים אישיים שם: מקום ותאריך לידה: שנת עלייה שירות צבאי סדיר )תאריכים(: כתובת ומספר טלפון בעבודה: כתו

sfarad

סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל

תוכן הגדרת שאלת רב-ברירה ]אמריקאית[...2 הגדרת שאלת נכון\לא נכון...8 שאלות אמריקאיות 1

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שם המרצה: מר אלכסנדר שקולניק, בשפת JAVA מבחן ב: מבוא לתכנות מס' הקורס : מיועד לתלמידי : הנד

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה

מיכפל

אורנה

שנה א' - מסלול 1 (3 ימים מרוכזים) - סמסטר א'

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

Microsoft Word - book shops.doc

מבוא למדעי המחשב

ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י

Microsoft Word - c_SimA_MoedA2006.doc

Canada 2016

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

HUJI Syllabus

<4D F736F F D20E0E5F8E420ECE9EEE5F82DF7E5F8E5FA20E7E9E9ED2DE3F6EEE1F F325F2E646F63>

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

גלות או ריבונות בהיסטוריוגרפיה היהודית הלאומית יצחק קונפורטי הקדמה: הלאומיות היהודית בין גלות לריבונות בחינתה של ההיסטוריוגרפיה היהודית המודרנית מלמדת

שקופית 1

ארסמוס+ עדכון

אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב מרצה: שולי וינטנר מתרגלים: נעמה טוויטו, מחמוד שריף מבוא למדעי המחשב סמסטר א' תשע"ב בחינת סיום, מועד א', הנחי

נספח א': קורות חיים )למרצה ומרצה בכיר( מודל להגשת קורות חיים ורשימת פרסומים הערות מבוא )כל הנכתב להלן בלשון זכר מכוון גם לנקבה( 1. קורות חיים )CV( וסי

מיזכר

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת

הפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א

HUJI Syllabus

PowerPoint Presentation

ט ט ט ט ט ט ט ל ל ל Strong Verbs Diagnostics P 3ms P 3fs P 2ms P 2fs P 1cs P 3cp P 2mp P 2fp P 1cp Qal (G) simple active קט ק ט ל ה קט ל ת קט ל ת קט ל

אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב מבוא למדעי המחשב מועד א' סמסטר ב', תשע"ג, משך המבחן: שעתיים וחצי חומר עזר: אסור הנחיות: וודאו כי יש בידיכם

אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה

בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein

תמליל:

סילבוס תרגיל קווי יסוד: חברה ותרבות יהודית בימי-הביניים - 13025 תאריך עדכון אחרון 19-04-2015 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:היסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס: 0 סמסטר:שנתי שפת ההוראה:עברית קמפוס: הר הצופים מורה אחראי על הקורס (רכז): אלישבע באומגרטן, דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: elisheva.baumgarten@mail.huji.ac.il שעות קבלה של רכז הקורס:יום ד 11-12 מורי הקורס: פרופ אלישבע באומגרטן 1 / 6

תאור כללי של הקורס: - בתרגיל זה ייבדקו מקורות מסוגות שונות הנוגעים לחיים התרבותיים והחברתיים של היהודים בימי הביניים. דרך המקורות יידונו נושאים הקשורים לחיי הפרט, לחיים במסגרת הקהילתית, ליחסים בין הקהילות היהודיות, וליחסים בין היהודים לבין התרבויות שבהן הם חיו. מטרות הקורס: דרך הדיון במקורות ובמחקרים שנכתבו אודותם, יודגמו השימוש בכלים ומתודות בסיסיים במחקר ההסטורי. דגש מיוחד יושם על מתודות מתחומי ההסטוריה החברתית. תוצרי למידה בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים: התלמידים יוכלו לכתוב עבודה קצרה במבנה אקדמי, לנתח מקור ראשוני ולמצא ביבליוגרפיה אודותיו ולתאר את הדרך שבה התייחסו לתעודות אלה בהיסטוריוגרפיה דרישות נוכחות (%): 100% שיטת ההוראה בקורס:לימוד בעזרת מקורות מסוגים שונים, דיון פעיל והכנה מראש כמו גם כתיבה אקדמית בסיסית רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס: קינה כמקור היסטורי משפט כמקור היסטורי סתירות בין תעודות כרוניקות סיפורים אמנות כמקור היסטורי שו"ת כמקור היסטורי ספרות ויכוח חומר חובה לקריאה: א. מבוא למקורות יהודיים מימי הביניים דולצא אשת ר' אלעזר מקורות: משלי לא, אשת חיל לר' אלעזר בן יהודה יחולקו בשיעור. תרגיל מס' 1: מציאת מקורות עתיקים שעליהם מבוסס המקור. ב. משפט כמקור היסטורי 2 / 6

חוקי יוסטיניאנוס מקור: הנובלה ה 67 של יוסטינינוס, בינזטיון המאה השישית. 1. אמנון לינדר, היהודים והיהדות בחוקי הקיסרות הרומית, ירושלים תשמ"ג, עמ' 59-13 2. שמואל דוד לוצאטו, פירוש על חמשה חומשי תורה, תל אביב 1971 בראשית מ"ט י. 3. צבי גרץ, דברי ימי ישראל, (תרגום שפ"ר), ג, ורשה תרס"ח, עמ' 400-398. תרגיל מס' 2: סיכום חומרים ג. סתירות בין תעודות ברית עומר ירושלים ודמשק המקור: ברית עומר ירושלים וברית עומר דמשק 1. שלמה דב גויטיין, היישוב היהודי בארץ-ישראל בראשית האסלאם ובתקופת הצלבנים, ירושלים תש"ם, עמ' 41-36 2. משה גיל, א"י בתקופה המוסלמית הראשונה, א, תל אביב תשמ"ג, עמ' 61-54 47-42, 23-25, 3. חיים גרבר, "ברית עומר במרוקו - הערכה מחודשת של יחסי מוסלמים-יהודים" בתוך ש' בר-אשר (עורך), היהודים במרוקו השריפית, ירושלים 1977, עמ' 61-53. 4., Mark R. Cohen, What was the Pact of Umar? A Literary-Historical Study, 100-131 לקריאה 110-157. (1999), 23, Islam, Jerusalem Studies in Arabic and תרגיל מס' 3: מה בין הערת שוליים לרישום ביבליוגרפי ד. מגוון מקורות בנושא משותף חינוך המקור: פרקים מתוך הספר פרקי חינוך (ראו להלן) 1. שלמה דב גויטיין, סדרי חינוך בימי הגאונים ובית הרמב"ם, מקורות חדשים מן הגניזה, ירושלים תשכ"ב. מבחר פרקים לבחירה. S.D. Goitein, A Mediterranean Society, The Community, Vol. 2, Berkeley, Los Angeles and London 1971, p. 173-183. תרגיל מס' 4: שאלות מחקר: meטprobl de histoire ה. ספרות עממית מקור: מגילת אחימעץ, מהד' קלאר, עמ' 19-17 ראובן בונפיל, "מיתוס רטוריקה היסטוריה" בתוך תרבות וחברה בתולדות ישראל בימי הביניים, בעריכת ראובן בונפיל ואחרים, ירושלים תשמ"ט, עמ' 135-99. א' שרף, "היהודים בביזנטיון" בתוך תקופת האופל, בעריכת בצלאל רות, תל אביב תשל"ג, 41-31. ו. הסיפור העברי הימי הביניים: האם ושבעת בניה מקורות: ספר מקבים ב' פרק ז וספר מקבים ד', פרק טז ספר יוסיפון, מהד' דוד פלוסר, ירושלים תשמ"א, כרך א, 70-75. ספר זכרונות הוא דברי הימים לירחמיאל, מהד' עלי יסיף, תל אביב, תשס"א, 351-353 289-291, גרשון דוד כהן, "מעשה חנה ושבעת בניה בספרות העברית", ספר היובל לכבוד מרדכי מנחם קפלן, ניו יורק תשי"ג, עמ' קט-קכג ז. שו"ת כמקור היסטורי חלק א' המקור: תשובות הרמב"ם, בעריכת יהושע בלאו, ירושלים סי' ל"ד, מ"ה 1. Christine Klapisch-Zuber, "Including Women" in eadem (ed.) A History of Women in the West, Vol. 2, Cambridge, Mass., 1992, p. 1-14. 3 / 6

2. Renיe Levine -Melamed, "He Said, She Said: A Woman Teacher in 12th Century Cairo", AJS Review, 22, 1997, p. 19-36 3. S.D. Goitein, A Mediterranean Society, Vol. 2, p. 183-184, Vol. 3, p. 344-346. 4. Natalie Z. Davis, Fiction in the Archives, Stanford, 1987 ח. קראים ורבניים Marina Rustow, Heresy and the Politics of Community, Ithaca 2008, XV-XXXIII מאמרים בכרך 15 של כתב העת תעודה (1999), במיוחד השער השני מקורות לדוגמא יובאו בשיעור. תרגיל מס' 5: תיזות והפרכתן, חיפוש מקורות ומחקרים בכתיבת עבודה ט. סיפור ארבעת השבויים 1. Gerson D. Cohen, The Story of the Four Captives, PAAJR, 29, (1960/61) 55-131 קריאה של עמודים נבחרים 2.י"ח ירושלמי, זכור - הסטוריה יהודית וזכרון יהודי,תל אביב 1982 3. משה גיל, במלכות ישמעאל בתקופת הגאונים, ירושלים תשנ"ז, כרך א, 180-176. י. יהודים ונוצרים: תולדות ישו מקורות: ברית החדשה: סיפורי הבשורה; תולדות ישו 1. אביגדור שנאן, אותו האיש. יהודים מספרים על ישו, תל אביב תשנ"ט, עמ' 91-62. 2. יעקב דויטש, "עדות חדשה על "תולדות ישו", תרביץ, סט, (תש"ס), עמ' 197-177 תרגיל מס' 6: חיפוש במאגר של המכון לתצלומי כתבי יד יא. שו"ת כמקור היסטורי, חלק ב' ארגון הקהילות מקור: ספר הכלבו, סי' קמב 1. יצחק בער, "היסודות וההתחלות של ארגון הקהילה היהודית בימי הביניים", ציון ט"ו (תש"י), עמ' 41-1 2. חיים הלל בן-ששון, "מקומה של הקהילה העיר בתולדות ישראל" בתוך רצף ותמורה, בעריכת י' הקר, תל אביב 1984 עמ' 176-156. 3. אברהם גרוסמן, "יחסם של חכמי אשכנז הראשונים אל שלטון הקהל" שנתון המשפט העברי ב, תשל"ה, עמ' 199-175 4. חיים סולובייצ'יק, שו"ת כמקור הסטורי, ירושלים, תשנ"א עמ' 106-87 תרגיל מס' 7: איתור מקורות תרגיל שני יב. כתבי זכויות מקורות: מגוון כתבי זכויות 1. מאמרו של שלום בארון, " מלוא הריבונות האפוסטולית" ו"שעבוד היהודים" בימי הביניים", ספר היובל ליצחק בער, (תשכ"א) פורסם בקובץ מאמריו המתורגמים לעברית: ממדיה העולמיים של ההיסטוריה היהודית : קובץ מאמרים / שלום בארון ; [עורכים - רוברט ליברלס, יום טוב עסיס ; תרגמה מאנגלית אירית סיון], ירושלים תשנ"ו, עמ' 124-102. 2. Jonathan Ray, "The Jew in the Text: What Medieval Charters Tell Us About Medieval Society", Medieval Encounters 16 (2010), 243-67 4 / 6

יג. תקנות קהל: סדר חברתי בתוך הקהילה מקורות: תקנות קהל מתוך ספרו של פינקלשטיין 1. Louis Finklestein, Jewish Self-Government in the Middle Ages, New York, 1964 p. 15-18, 118-126, 225-232 2. אברהם גרוסמן, "ראשיותיו ויסודותיו של מנהג עיכוב תפילה", מלאת, כרך א תשמ"ג, עמ' 220-199. 3. מנחם בן-ששון, "הצעקה אל הציבור בבית הכנסת בארצות האסלאם בראשית ימי הביניים", שולמית אליצור, משה דוד הר, אביגדור שנאן וגרשון שקד (עורכים), כנסת עזרא - ספרות וחיים בבית הכנסת, ירושלים תשנ"ה, עמ' 350-327. תרגיל מס' 8: מחלוקות מחקריות והבעת עמדה יד. מהדורות ביקורתיות: ויכוח יהודי-נוצרי 1. מרדכי ברויאר, ספר נצחון ישן, ספר ויכוח נגד הנוצרים, רמת גן 1978 2. David Berger, The Jewish Christian Debate in the High Middle Ages- A Critical Edition of Nizzahon Vetus, Philadelphia 1979 3. עמוס פונקנשטיין, "התמורות בויכוח הדת שבין יהודים לנוצרים במאה הי"ב, ציון ל"ג, תשכ"ח, עמ' 144-125. 4. חן מרחביה, התלמוד בראי הנצרות, ירושלים תשל"א, 248-227. טו. פיוט כמקור ביסטורי: אירועי המאה השלוש עשרה בצרפת הפיוט: שאלי שרופה באש של ר' מאיר בן ברוך Susan Einbinder, Beautiful Death. Jewish Poetry and Martyrdom in Medieval France, Princeton and Oxford, 2002, chapter 5. טז. ספר חוקי התורה המקורות: שמחה אסף, מקורות לתולדות החינוך בישראל, כרך א', תל אביב, תרפ"ה, עמ' ט-ט"ו או במהדורה המחודשת או בתוך קנרפוגל בנספח 1. E. Kanarfogel, Jewish Education and Society in the High Middle Ages, Detroit,.בעברית גם קיים 119-134. p. 15-32, 101-105, 1992, 2. משה גידמן, ספר התורה והחיים בארצות המערב בימי הביניים, ווארשא, תרנ"ז, עמ' 73-72. 3. שולמית שחר, ילדות בימי הביניים, תל אביב, תש"ן, עמ' 292-262 22-13, יז. הסטוריוגרפיה ימי ביניימית מקור: שלמה אבן ורג'ה, שבט יהודה, בעריכת עזריאל שוחט, מבוא מאת יצחק בער, ירושלים, תש"ז, עמודים נבחרים 2. יוסף חיים ירושלמי, זכור - הסטוריה יהודית וזכרון יהודי,תל אביב, 1982 פרק שלישי 3. Robert Bonfil, "How Golden was the Age of the Renaissance in Jewish Historiography, in David Ruderman (ed.), Essential Papers on Jewish Culture in Renaissance and Baroque Italy, New York, 1992 יח. אמנות כמקור היסטורי Elliott Horowitz, The Way we Were: Jewish Life in the Middle Ages, Jewish 5 / 6

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) History 1 (1986), pp.75-90 תרגיל מס' 9: ביקורות ספרים יט. כתבי יד ימי ביניימים מכלול צרפת 11639 MS.Add Library British :Miscellany Hebrew French North The (London: Facsimile Editions, 2003). Companion Volume to Edited Manuscript from Thirteenth Century France in Facsimile, ed. by Jeremy Schonfield (London: Facsimile Editions, 2003). G. Margaliouth, 'An Ancient Illuminated Hebrew MS. at the British Museum', Jewish Quarterly Review 17 (1905): 193-197; Jeremy Schonfield, 'Introduction', Companion Volume, 15-24; Michel Garel, 'The Provenance of the Manuscript', ibid, 27-37; Malachi,יBeit-Ari 'The Making of the Miscellany, ibid, 47-73. חומר לקריאה נוספת: הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי: מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה % 40 הרצאה 0 % השתתפות % 10 הגשת עבודה % 0 הגשת תרגילים % 50 הגשת דו"חות % 0 פרויקט מחקר % 0 בחנים % 0 אחר % 0 מידע נוסף / הערות: 6 / 6