HUJI Syllabus

תמליל

1 סילבוס התערבות פסיכולוגית במסגרת המשפחה תאריך עדכון אחרון נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:חינוך השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס: 2 סמסטר:שנתי שפת ההוראה:עברית קמפוס: הר הצופים מורה אחראי על הקורס (רכז):יואל אליצור דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: yoel.elizur@mail.huji.ac.il שעות קבלה של רכז הקורס:שלישי, מורי הקורס: פרופ יואל אליצור 1 / 6

2 תאור כללי של הקורס: הדגש של הקורס הוא על ההקשר המשפחתי-מערכתי להבנת ההתפתחות והתפקוד של הילד ולבניית התערבות אינטגרטיבית נתמכת ראיות. נלמד תפיסות תיאורטיות, מושגים מרכזיים ופרקטיקות של שינוי. הלמידה תתבסס על שני גופי ידע: גישות טיפוליות מרכזיות של טיפול משפחתי ומחקר על פסיכופתולוגיה התפתחותית ופרקטיקות נתמכות ראיות לעבודה עם הורים בכל אחת מהקבוצות העיקריות של הפרעות של ילדים. מטרות הקורס: המטרות הן ליצור בסיס ידע שתורם לעבודה טיפולית עם משפחות בשני היבטים מרכזיים: 1.היכולת להצטרף להורים ולמשפחה מתוך הבנה אמפטית, השקעה ביישוג reaching),(out וכישורים לבניית ברית עבודה; 2. היכולת לאתגר דפוסים דיספונקציונליים ולהפעיל תהליכי שינוי בהליך מתוכנן ומטרתי. מטרה נוספת היא ללמוד לנתח את עמדתו של המטפל בתוך המערכת הטיפולית ולרכוש כלים שתורמים לנבדלות של המטפל ולמרחב תמרון בתוך המערכת. תוצרי למידה בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים: לנתח תהליכים ודפוסים שמאפיינים את המערכת המשפחתית להסביר את ההשפעה של ההקשר המשפחתי על התפתחות פסיכופתולוגיה אצל ילדים לתכנן התערבות מבוססת ראיות בשותפות עם המשפחה לפתח ברית עבודה עם הורים הנסמכת על אסטרטגיה טיפולית נתמכת ראיות ליישם את המושגים של דיפרנציאציה ויכולת תמרון בקשר שלהם עם הורים דרישות נוכחות (%): 85% שיטת ההוראה בקורס: הרצאה, תרגול, וידיאו רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס: סמסטר א' שיעור : 1 הערכה והתערבות במשפחה בראיה היסטורית-התפתחותית (16/10/13) Nichols-09 Evolution-ch1 (M. Nichols, 2009) שיעור : 2 שלבי הטיפול וטכניקות בסיסיות בעבודה עם משפחות (23/10/13) Nichols-09 Techniques-ch3 שיעור : 3 הבסיס המושגי של הטיפול משפחתי (30/10/13) Nichols-09 Concepts-ch4 שיעור : 4 פסיכופתולוגיה התפתחותית: בסיס מדעי לעבודה עם ילדים והורים (מודל תשי"ם) (6/11/13) 2 / 6

3 Cowan-02 Marital-family relations_child dev-pathology (Cowan & Cowan, 2002) שיעור : 5 הפגישה הראשונה (13/11/13) Weber-95 Engaging the family (Weber & Levine, 1995) שיעור : 6 תהליכי חבירה עם הורים מאתגרים: מודל משו"ה (מעורבות, שותפות והעצמה) (20/11/13) 1996),אליצור) Elizur-96 ICE model Hebrew שיעור : 7 הערכה כחלק מההתערבות: יצירת הפרספקטיבה המערכתית (27/11/13) Minuchin-07 Assessment_FT_4 steps (Salvador Minuchin, Nichols, & Yung Lee, 2007) Nichols-13 Assessment_FT_4 steps (Michael Nichols & Tafuri, 2013) שיעור : 8 העברה בין-דורית: מושגי היסוד (4/12/13) Nichols-04 Bowen-ch5 שיעור : 9 העברה בין-דורית: תמות משפחתיות + דיון על העבודה בכתב שתוגש בקורס (11/12/13) Papp-96 Family themes (Papp & Imber-Black, 1996) :רשות קריאת 2003) (Bachner-Melman, Bachner-Melman-03 Anorexia Nervosa_Family שיעור : 10 טיפול אישי/משפחתי בגישה מערכתית (18/12/13) McGoldrick-01 FT with one person (McGoldrick & Carter, 2001) שיעור : 11 המודל המבני: מושגי יסוד (25/12/13) Nichols-04 Structural-ch7 שיעור : 12 הקונסטרוקציה המשפחתית: טכניקות של חבירה ואתגור (1/1/14) Minuchin-81_Join-Plan-Change-Reframe-Enact-Focus (S Minuchin & Fishman, 1981) שיעור : 13 המבנה המשפחתי: טכניקות של חבירה ואתגור (8/1/14) Minuchin-Intensity, Boundaries, Unbalancing, Complementarity שיעור : 14 ייעוץ משפחתי: מטכניקות לריקוד (15/1/14) 1992),מנוחין & אליצור) Elizur-92 Institutionalizing madness_dan סמסטר ב' שיעור : 1 פסיכופתולוגיה התפתחותית של הפרעות התנהגות: הבסיס האמפירי להתערבות (19/2/14) Bukobza_CP_DevPsy שיעור : 2 בעיות התנהגות של ילדים: טיפול מבוסס ראיות בשותפות הורית (26/2/14) Bukobza_CP_EBT שיעור : 3 הפרעות חרדה של ילדים: טיפול מבוסס ראיות בשותפות הורית (קבוצה 1) (5/3/14) 3 / 6

4 קבוצה 1 תשלח לכיתה את חומר הקריאה שבוע לפני השיעור שיעור : 4 הפרעות התנהגות של מתבגרים: טיפול מבוסס ראיות בשותפות הורית (קבוצה 2) (12/3/14) קבוצה 2 תשלח לכיתה את חומר הקריאה שבוע לפני השיעור שיעור : 5 דיכאון של מתבגרים: טיפול מבוסס ראיות בשותפות הורית (פרופ' גארי דיימונד) (19/3/14) חומר הקריאה יועבר על-ידי פרופ' דיימונד שיעור : 6 אנורקסיה נרבוזה: טיפול מבוסס ראיות בשותפות הורית (קבוצה 3) (26/3/14) קבוצה 3 תשלח לכיתה את חומר הקריאה שבוע לפני השיעור שיעור : 7 הטיפול בסכיזופרניה והפרעות נפשיות חמורות של מתבגרים ומבוגרים צעירים: טיפול מבוסס ראיות בשותפות הורית (קבוצה 4) (2/4/14) קבוצה 4 תשלח לכיתה את חומר הקריאה שבוע לפני השיעור שיעור : 8 המודל האסטרטגי: מושגי יסוד וטכניקות (30/4/14) Nichols-04 Strategic ch6 שיעור : 9 טיפול ממוקד פתרון: מושגי יסוד וטכניקות (7/5/14) Nichols-04 Solution focused-ch 12 שיעור : 10 עבודה עם הקשר הזוגי כחלק מארגז הכלים של המטפל בילד (14/5/14) Woolley-05 Emotionally Focused Couples Therapy :רשות קריאת Cowan-05 Couple relations affect Parenting-Children שיעור : 11 התערבות בדיאלוג הזוגי (21/5/14) Elizur - Dialogue of Containment & Tikkun Couple therapy video by Hedy Schleifer שיעור : 12 דיפרנציאציה של המטפל: מסע אישי ומקצועי (11/6/14) מועד אחרון להגשת העבודה צפו בסרט של ברלינר והתחברו ליצירה ספרותית, קולנועית או אחרת שמתארת מסע אישי של דיפרנציאציה כמו לדוגמה ספרו של מישל קישקה Nobody's Business documentary film by Alan Berliner מישל קישקה_אנדרמן_הארץ קישקה- 13 הדור השני, דברים שלא סיפרתי לאבא שיעור : 13 עבודה שיתופית עם משפחות: דיון מסכם על תהליכים אישיים ומקצועיים (18/6/14) חומר חובה לקריאה: Cowan, P. A., & Cowan, C. P. (2002). Interventions as tests of family systems theories: Marital and family relationships in children's development and psychopathology. Development and Psychopathology, 14(4), Gehart, D. R. (2013). Mastering competencies in family therapy : a practical 4 / 6

5 approach to theories and clinical case documentation (2nd ed.). Cengage Learning: Belmont, CA. McGoldrick, M., & Carter, B. (2001). Advances in coaching: Family therapy with one person. Journal of Marital and Family Therapy, 27(3), doi: /j tb00325.x Minuchin, S., & Fishman, H. C. (1981). Family therapy techniques. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. Minuchin, S., Nichols, M. P., & Yung Lee, W. (2007). Assessing families and couples: From symptom to system. Boston: Allyn & Bacon. Nichols, M. (2009). Family therapy: Concepts and methods, 9th Edition. New York: Prentice Hall. Nichols, M., & Tafuri, S. (2013). Techniques of Structural Family Assessment: A Qualitative Analysis of How Experts Promote a Systemic Perspective. Family Process, 52(2), doi: /famp Papp, P., & Imber-Black, E. (1996). Family themes: Transmission and transformation. Family Process, 35(1), Weber, T., & Levine, F. (1995). Engaging the family: An integrative approach. In R. H. Mikesell, D.-D. Lusterman & S. H. McDaniel (Eds.), Integrating family therapy: Handbook of family psychology and systems theory (pp ). Washington, DC: American Psychological Association. אליצור, י. (1996). מעורבות, שותפות והעצמה: מודל משו"ה לפיתוח ברית עבודה עם המשפחה. שיחות, כתב-עת ישראלי לפסיכותרפיה, י( 2 ), אליצור, י., & מנוחין, ס. (1992). מיסוד השיגעון: משפחות, טיפול וחברה. תל אביב: שוקן. חומר לקריאה נוספת: Bachner-Melman, R. (2003). Anorexia nervosa from a family perspective. American Journal of Family Therapy, 31, Bowen, M. (1978). Toward the differentiation of self. In M. Bowen (Ed.), Family therapy in clinical practice. New York: Jason Aronson. Cowan, C. P., & Cowan, P. A. (2005). Two central roles for couple relationships: Breaking negative intergenerational patterns and enhancing children's adaptation. Sexual and Relationship Therapy, 20(3), הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי: מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה % 0 הרצאה 25 % השתתפות % 25 הגשת עבודה % 50 הגשת תרגילים % 0 הגשת דו"חות % 0 פרויקט מחקר % 0 בחנים % 0 5 / 6

6 Powered by TCPDF ( אחר % 0 מידע נוסף / הערות: לא רלבנטי 6 / 6