Shoshana Poupko- Dor L Dor Congregation Ahavath Torah IDEA ONE 8 Nights; 8 Ideas for Chanukah ) תלמוד בבלי מסכת שבת דף כא עמוד ב מאי חנוכה? דתנו

מסמכים קשורים
eriktology The Writings Book of Psalms [1]

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם

Homework-L9-Skills-1.pub

Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off

ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י

Slide 1

Overview of new Office 365 plans for SMBs

ביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר

H.N Bialik ( ) and the Modern Hebrew Revival א ל ה צ פ ור 1. To the Bird (1891) Translated from the Hebrew by Jonathan A. Lipnick ש ל ום ר ב ש

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

Bava Ben Buta - The Eyes of The Nation MATAN Tisha B av 5774 Rabbi Ari Kahn

ב. ח. ה. ט. מ. ל. Daughter of Yiftach (Jephthah) בס"ד שופטים יא- בי א ו י פ ת ח ה ג ל ע ד י, ה י ה ג ב ור ח י ל, ו ה וא, ב ן-א ש ה ז ונ ה; ו י ול ד ג

אתגר קוביות מחייכות תכולה: 12 קוביות חוברת הוראות ופתרונות ספרון הכולל 60 חידות חידות בדרגות קושי שונות תפיסה חזותית וחשיבה לוגית הקדמה המשחק פרצופים

ח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l

עסקאו

Homework Dry 3

Joe Wolfson The First King s Last Night: Saul and The Witch of Ein-Dor ב"ה דברים פרק יח Ch.18:10-14 Devarim לא י מ צ א ב ך מ ע ב יר ב נ ו וב ת ו ב א ש

ש יר ה מ ע ל ות ב ש וב י ה ו ה את ש יבת צ י ון הי ינ ו כ ח ל מים : אז י מל א שח וק אמר ו ב ג וי ם פינ ו ול ש ונ נ ו ר נ ה אז י הג דיל י ה ו ה ל ע ש ות

יוצא לאור ע"י - יגדיל תורה - מבצע תלמוד תורה כולל: הוראות רבינו פרק משניות חסידות t נגלה INCLUDES: The Rebbe s DiRecTives Mishnayos chassidus niglah F

Zionism and Aliyah - Source Sheet בראשית פרק יב א( ו י אמ ר ה ' א ל א ב ר ם ל ך ל ך מ א ר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית א ב יך א ל ה א ר ץ א ש ר א ר א ך :

PowerPoint Presentation

תרגול מס' 1

שבוע 4 סינטקס של HACK ASSEMBLY ניתן להשתמש בשלושה אוגרים בלבד:,A,D,M כולם בעלי 16 ביטים. M אינו אוגר ישיר- הוא מסמן את האוגר של ה RAM שאנחנו מצביעים ע

פעילות לתשעה באב:

מצגת של PowerPoint

שקופית 1

א) גירסת מהר"מ, ב) [לקמן ה.], ג) מהר"ם מ"ז, ד) סנהדרין פט. ע"ש, ה) [ליתא בילקוט], ו) [עי' תוי"ט], ז) [דברים יט], ח) רש"א דהא אם, ט) רש"ל מ"ז, י) [כרית

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

סדנת תכנות ב C/C++

Dark Days and White Nights: The Hidden Meaning of the Holiday of Lights Nishmat Chanukah Yom Iyun Rabbi Ari Berman 1) תלמוד בבלי מסכת שבת דף כא עמוד ב

Reuben Aviv 2019 ראובן אב יב ר א ש ון י ום Sunday Yom Rishon י ום ש נ י Yom Shanee י ום ש ל י ש י Yom Shleeshe י ום ר ב יע י Yom Rivee EE י ום ח מ י ש

שקופית 1

Why to contact <NORAIL.EMEKREFAIM.GMAIL.COM>

אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו

Thoughts from the Child Section

1 Creation Rebels?! (sources provided by Rav Alex Israel) Source 1: Tehillim 33 )ו( ב ד ב ר ה' ש מ י ם נ ע ש ו וב ר וח פ יו כ ל צ ב א ם: )ז( כ נ ס כ נ

Microsoft PowerPoint _sources_rus_dovid v2

ד. ח. ב. ה. ט. Rahab בס"ד יהושע פרק ב " א ו י ש ל ח י ה וש ע-ב ן-נ ון מ ן-ה ש ט ים ש נ י ם-א נ ש ים מ ר ג ל ים, ח ר ש ל אמ ר, ל כ ו ר א ו א ת-ה אר ץ,

/ 2 ספר בראשית פרשת בראשית א / א פרשת בראשית [א] א *בּ ר אשׁ ית בּ ר א א ל ה ים א ת ה שּׁ מ י ם ו א ת ה א ר ץ: * ב רבתי ובראש עמוד בי ה שמו סימן. (א) בּ ר א

Jewish Calendar 5778

_20

PowerPoint Presentation

מקביליות

Judy Klitsner Source Sheet - Inside-Outside: Biblical Leaders and their Non-Jewish Mentors

תאריך: 23 בדצמבר 2008

Parashat VaYishlach 5728 Yaakov s Preparations בראשית פרק לב )א( ו י ש כ ם ל ב ן ב ב ק ר ו י נ

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

1 תרגום יונתן לנביאים אחרונים * אתר דעת * תרגום יונתן לנביאים אחרונים ישעיה... 2 פרק א... 2 פרק ב... 3 פרק ג... 4 פרק ד... 6 פרק ה... 6

הגשה תוך שבוע בשעת התרגול

Westminster Leningrad Codex [4.20]

מבוא למדעי המחשב

מהוא לתכנות ב- JAVA מעבדה 3

מקביליות

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

Microsoft PowerPoint - 07_tdd.ppt

<4D F736F F D20EEE5F4FA20FAF7F6E9F820E4EEF9F4E7E420F9ECE420E4EEF9F4E7E420F9ECE5>

תרגול 1

פתרון מוצע לבחינת מה"ט ב_שפת c מועד ב אביב תשע"ט, אפריל 2019 מחברת: גב' זהבה לביא, מכללת אורט רחובות שאלה מספר 1 מוגדרת מחרוזת המורכבת מהספרות 0 עד 9.

HOPING FOR PEACE RACHEL KORAZIM I It May Yet Be It is possible Haim Hefer Autumn blows through falling leaves already The dust on th

SHEMOS

מפתח ענינים אות חיים והסגולה הבדוקה... פרקי תהלים מהגאון הצדיק הרב חיים קנייבסקי שליט א... פסוקים המיוחדים ללידה קלה... תפילה מיוחדת לשעת הלידה... נשמ

מבוא למדעי המחשב

Microsoft Word - בשפת הקודש.doc

95% בוגרים להשכלה גבוהה 70% דור ראשון במשפחתם יוזמה להקמת בית ספר תיכון על פי מודל ה - Picture Big תמונההגדולהה

מבוא למדעי המחשב

Microsoft Word - tik latalmid-final

מספר מחברת: עמוד 1 מתוך 11 ת"ז: תשע"א מועד ב סמסטר א' תאריך: 00:11 שעה: 0 שעות הבחינה: משך כל חומר עזר אסור בשימוש בחינה בקורס: מבוא למדעי ה

indd

ניטול ידני

בס"ד Shani Taragin MATAN ELUL PROGRAM 5777 Rabbi Akiva Teaches Teshuva Rabbi Akiva: On Revelation I 1) ספר שמות פרק כ פס' א ו י ד ב ר א ל ה םי א ת כ ל

התגוננות בפני כוחות האופל

תמליל:

Shoshana Poupko- Dor L Dor Congregation Ahavath Torah IDEA ONE 8 Nights; 8 Ideas for Chanukah 2020 1) תלמוד בבלי מסכת שבת דף כא עמוד ב מאי חנוכה? דתנו רבנן: בכ"ה בכסליו יומי דחנוכה תמניא אינון, דלא למספד בהון ודלא להתענות בהון. שכשנכנסו יוונים להיכל טמאו כל השמנים שבהיכל, וכשגברה מלכות בית חשמונאי ונצחום, בדקו ולא מצאו אלא פך אחד של שמן שהיה מונח בחותמו של כהן גדול, ולא היה בו אלא להדליק יום אחד, נעשה בו נס והדליקו ממנו שמונה ימים. לשנה אחרת קבעום ועשאום ימים טובים בהלל והודאה. What is [the reason for] Chanuka? Our Rabbis taught: On the 25 th of Kislev [begin] the days of Chanuka, which are eight When the Greeks entered the Sanctuary, they defiled all the oils that were there. And when the Hasmonean dynasty prevailed against them and defeated them, they searched and found only one cruse of oil that still remained with the seal of the Kohen Gadol, and it contained only enough for one day s lighting. But a miracle was wrought through it, and they lit with it for eight days. The following year they appointed [these days] as festive days, with [the recital of] Hallel and thanksgiving. 2) משנה אבו ת פרק ה משנה ה ע ש ר ה נ ס ים נ ע ש ו ל א ב ות ינ ו ב ב ית ה מ ק ד ש. ל א ה פ יל ה א ש ה מ ר יח ב ש ר ה ק ד ש, ו ל א ה ס ר יח ב ש ר ה ק ד ש מ ע ול ם, ו ל א נ ר א ה ז ב וב ב ב ית ה מ ט ב ח י ם, ו ל א א ר ע ק ר י ל כ ה ן ג ד ול ב י ום ה כ פ ור ים, ו ל א כ ב ו ג ש מ ים א ש ש ל ע צ י ה מ ע ר כ ה, ו ל א נ צ ח ה ה ר וח א ת עמ וד ה ע ש ן, ו ל א נ מ צ א פ ס ול ב ע מ ר וב ש ת י ה ל ח ם ו בל ח ם ה פ נ ים, ע ומ ד ים צ פ ופ ים ומ ש ת ח ו ים ר ו ח ים, ו ל א ה ז יק נ ח ש ו ע ק ר ב ב יר ו ש ל י ם מ ע ול ם, ו ל א א מ ר א ד ם ל ח ב ר ו צ ר ל י ה מ ק ום ש א ל ין ל י ם: ב יר ו ש Ten wonders were wrought for our ancestors in the Temple: [1] no woman miscarried from the odor of the sacred flesh; [2] the sacred flesh never became putrid; [3] no fly was ever seen in the slaughterhouse; [4] no emission occurred to the high priest on the Day of Atonement; [5] the rains did not extinguish the fire of the woodpile; [6] the wind did not prevail against the column of smoke; [7] no defect was found in the omer, or in the two loaves, or in the showbread; [8] the people stood pressed together, yet bowed down and had room enough; [9] never did a serpent or a scorpion harm anyone in Jerusalem; [10] and no man said to his fellow: the place is too congested for me to lodge overnight in Jerusalem. 1

3) מדרש תנחומא פרשת תצוה סימן ג א"ר חנינא סגן הכהנים אני הייתי משמש בבה"מ =בבית המקדש= ומעשה נסים היה במנורה משהיו מדליקין אותה מראש השנה לא היתה מתכבה עד שנה אחרת ופעם אחת לא עשו הזיתים שמן התחילו הכהנים לכבות )ס"א לבכות( ואמר רבי חנינא סגן הכהנים אני הייתי בבית המקדש ומצאתי מנורה דליקה יותר ממה שהיתה דליקה כל ימות השנה... R. Chanina, the deputy Kohen Gadol, said: I served in the Temple, and there was a miraculous phenomenon concerning the menora. From when it was lit on Rosh Ha- Shana, it would not be extinguished until the next year. Once, the olives failed to produce oil. The Kohanim began to weep, and R. Chanina, the deputy Kohen Gadol, said: I was in the Temple, and I found the menora burning more than it burned the entire year. 4) Rabbi Jonathan Sacks There was no reason to suppose that anything would have survived the systematic desecration the Greeks and their supporters did to the Temple. Yet the Maccabees searched and found that one jar. Why did they search? Because they had faith that from the worst tragedy something would survive. The miracle of the first night was that of faith itself, the faith that something would remain with which to begin again. So it has always been in Jewish history. There were times when any other people would have given up in despair: after the destruction of the Temple, or the massacres of the crusades, or the Spanish Expulsion, or the pogroms, or the Shoa. But somehow Jews did not sit and weep. They gathered what remained, rebuilt our people, and lit a light like no other in history, a light that tells us and the world of the power of the human spirit to overcome every tragedy and refuse to accept defeat. From the days of Moses and the bush that burned and was not consumed to the days of the Maccabees and the single cruse of oil, Judaism has been humanity s ner tamid, the everlasting light that no power on earth can extinguish. IDEA ONE: The Jewish people exemplify eternal hope. 2

IDEA TWO 5) שולחן ערוך אורח חיים הלכות חנוכה סימן תרעח סעיף א מי שאין ידו משגת לקנות נר חנוכה ונר שבת, נר שבת נר חנוכה יקנה נר שבת מפני שלום ביתו... ******** ) 6 תלמוד בבלי מסכת יומא דף ט עמוד ב מקדש ראשון מפני מה חרב? מפני שלשה דברים שהיו בו: עבודה זרה, וגלוי עריות, ושפיכות דמים... אבל מקדש שני, שהיו עוסקין בתורה ובמצות וגמילות חסדים מפני מה חרב? מפני שהיתה בו שנאת חנם. ללמדך ששקולה שנאת חנם כנגד שלש עבירות: עבודה זרה, גלוי עריות, ושפיכות דמים. Why was the First Temple destroyed? Because of three things which prevailed there: idolatry, immorality, bloodshed. But why was the Second Temple destroyed, seeing that in its time they occupied themselves with Torah, mitzvot and acts of kindness? Because baseless hatred prevailed. This teaches you that baseless hatred is equal to the three sins of idolatry, illicit relations, and murder. IDEA TWO: What happens inside our homes defines what happens outside our homes. IDEA THREE 7) Harav Aharon Lichtenstein In general, we tend to view Greek culture as corrupt and sinful. Traditionally, Judaism and the Torah have waged war against it in full fury. What is the argument about? What is the basis of this war? The Greeks believed that existence in its totality is comprehensible and conquerable. The universe contains no mystery, reflects no greater power. Man can master all creation That which is revealed and perceptible is all there is All is within man s grasp to understand. Judaism places man at the center of creation as one who dominates the world, but both man and his world are null and void in the presence of God Religious man experiences humility and insignificance in front of creation 3

8) בראשית א כח ו י ב ר ך א ת ם אלקים ו י אמ ר ל ה ם אלקים פ ר ו ור ב ו ומ ל א ו א ת ה א ר ץ ו כ ב ש ה ור ד ו ב ד ג ת ה י ם וב ע וף ה ש מ י ם וב כ ל ח י ה ה ר מ ש ת ע ל ה א ר ץ: God blessed them and God said to them, Be fertile and increase, fill the earth and master it; and rule the fish of the sea, the birds of the sky, and all the living things that creep on earth. 9( תהלים ח א ל מ נ צ ח ע ל ה ג ת ית מ ז מ ור ל ד ו ד: ב ה' א ד נ ינ ו מ ה א ד יר ש מ ך ב כ ל ה א ר ץ א ש ר ת נ ה ה וד ך ע ל ה ש מ י ם: ג מ פ י ע ול ל ים ו י נ ק ים י ס ד ת ע ז ל מ ע ן צ ור ר יך ל ה ש ב ית א וי ב ומ ת נ ק ם: ד כ י א ר א ה ש מ יך מ ע ש י א צ ב ע ת יך י ר ח ו כ וכ ב ים א ש ר כ ונ נ ת ה: ה מ ה א נ ו ש כ י ת ז כ ר נ ו וב ן א ד ם כ י ת פ ק ד נ ו : ו ו ת ח ס ר ה ו מ ע ט מ א לקים ו כ ב וד ו ה ד ר ת ע ט ר ה ו: ז ת מ ש יל ה ו ב מ ע ש י י ד י ך כ ל ש ת ה ת ח ת ר ג ל יו: ח צ נ ה ו א ל פ ים כ ל ם ו ג ם ב ה מ ות ש ד י: ט צ פ ור ש מ י ם וד ג י ה י ם ע ב ר א ר ח ות י מ ים: י ה' א ד נ ינ ו מ ה א ד יר ש מ ך ב כ ל ה א ר ץ : O God, How majestic is Your name throughout the earth, You who have covered the heavens with Your splendor! When I behold Your heavens, the work of Your fingers, the moon and stars that You set in place, what is man that You have been mindful of him, mortal man that You have taken note of him, that You have made him little less than divine, and adorned him with glory and majesty; You have made him master over Your handiwork, laying the world at his feet, O Lord, our Lord, how majestic is Your name throughout the earth! The Rambam teaches that we can learn love and fear of God through observing nature Paradoxically, the Torah wants man to work on nature and improve it, to conquer the earth and understand it, but at the same time to perceive the world in its hidden and obscure state, thus maintaining man s lowliness and humility The Greek stance was immoral not in and of itself, but rather in the priorities that it set. Greek values were imbalanced, to such a degree that they became totally corrupt. The dominion of man and his mastery over nature can be part of worship of the Creator, but man s greatness can become so central that it becomes a religion in itself. IDEA THREE: דע לפני מי אתה עומד (brachot 28)- Humanity has been empowered by God to partner WITH God in dominating the world always guided by remembering from where he came and to where he will one day return. 4

IDEA FOUR 10( על הניסים ב ימ י מ ת ת י ה ו ב ן י וח נ ן כ ה ן ג ד ול, ח ש מ ונ אי וב נ יו, כ ש ע מ ד ה מ ל כ ות י ו ן ה ר ש ע ה ע ל ע מ ך י ש ר א ל ל ה ש כ יח ם ת ור ת ך, ול ה ע ב יר ם מ ח ק י ר צ ונ ך... In the days of Matityahu, the son of Yochanan the High Priest, the Hasmonean and his sons, when the wicked Hellenic government rose up against Your people Israel to make them forget Your Torah and violate the decrees of Your will 11( דברים ד ט ר ק ה ש מ ר ל ך ו ש מ ר נ פ ש ך מ א ד פ ן ת ש כ ח א ת ה ד ב ר ים א ש ר ר א ו ע ינ י ך ופ ן י ס ור ו מ ל ב ב ך י מ י ח י יך ו ה וד ע ת ם ל ב נ יך ו ל ב נ י ב נ יך: י י ום א ש ר ע מ ד ת ל פ נ י ה' א לה יך ב ח ר ב... כ ל Beware and watch yourself very well, lest you forget the things that your eyes saw, and lest these things depart from your heart, all the days of your life, and you shall make them known to your children and to your children s children. The day you stood before the Lord your God at Horeb 12( רמב"ן הכתוב הזה לפי דעתי מצות לא תעשה, הזהיר בה מאד, כי כאשר אמר שנזהר בכל המצות ונשמור החוקים והמשפטים לעשותם, חזר ואמר רק אני מזהירך מאד להשמר ולשמור עצמך מאד מאד לזכור מאין באו אליך המצות, This verse in my opinion is a negative commandment, concerning which Moshe exhorted the people greatly. For, having said that we must be careful concerning all the commandments and that we should observe the decrees and the judgments, to do them in the land. Moshe said further, Only I am exhorting you greatly to beware for yourselves and to greatly beware for your soul very, very much to remember from where these commandments came to you. שלא תשכח מעמד הר סיני מכל הדברים אשר ראו שם עיניך הקולות והלפידים את כבודו ואת גדלו ודבריו אשר שמעת שם מתוך האש, ותודיע כל הדברים אשר ראו עיניך במעמד הנכבד 5 ההוא לבניך ולבני בניך עד עולם. I warn you that you should not forget the assembly at Mount Sinai any of the things that your eyes beheld there - the thunder and the flames. His glory and His greatness. And His words that you heard there from the midst of the fire. And you shall make known to your children and your children s children forever, all that your eyes saw at that assembly. ופירש הטעם כי השם עשה המעמד ההוא כדי שתלמדו ליראה אותו כל הימים ואת בניכם תלמדון לדורות עולם, אם כן עשו אתם ככה ואל תשכחו אותו. And Moshe then explains the reason that it is so crucial to remember this and pass it on to the succeeding generations: For God made that assembly so that you shall learn to fear Him all the days, and you shall teach your children for all generations. Therefore, do as such and don t forget this assembly. 13) Rav Lichtenstein To forget what has been learned- that is serious. But if we forget the things which your eyes have seen and their existential and spiritual significance, the connection to God which follows upon the Sinai experience, then we are faced with a crisis with no promise of remedy

IDEA FOUR: We have to make sure that Torah enters our hearts and not just our minds; then it will not become easily removed. IDEA FIVE 14) Greek Tragedy Greek tragedy as we understand it today, was not merely a show, but rather a collective ritual of the polis - the administrative and religious city center, as distinct from the rest of the city. It took place in a sacred, consecrated space; the altar of the god stood at the center of the theatre. 15( תלמוד בבלי מסכת שבת דף כא ב ית ש מ אי א ומ ר ים: י ום ר א ש ון מ ד ל יק ש מ נ ה, מ כ אן ו א יל ך פ וח ת ו ה ול ך. וב ית ה ל ל א ומ ר ים: י ום ר א ש ון מ ד ל יק א ח ת, מ כ אן ו א יל ך מ וס יף ו ה ול ך. Beit Shammai say: On the first day one kindles eight lights and, from there on, gradually decreases the number of lights until, on the last day of Hanukkah, he kindles one light. And Beit Hillel say: On the first day one kindles one light, and from there on, gradually increases the number of lights until, on the last day, he kindles eight lights. IDEA FIVE ע דו לא אבדה תקוותנו We must accept finite disappointment, but never lose infinite hope. (MLK) IDEA SIX 16) Rabbi Jonathan Sacks There s a fascinating argument in the Talmud: תלמוד בבלי שבת ר ב א מ ר א ין מ ד ל יק ין מ נ ר ל נ ר, ו ש מ וא ל א מ ר מ ד ל יק ין. Can you take one Chanukah light to light another? Usually, of course, we take an extra light, the shamash, and use it to light all the candles. But suppose we don t have one. Can we light the first candle and then use it to light the others? Rav said no. Shmuel said yes. Normally we have a rule that when Rav and Shmuel disagree, the law follows Rav. There are only three exceptions, and this is one. Why did Rav say you may not take one Chanukah candle to light the others? Because, says the Talmud מ ש ום א כח וש י מ צו ה, you may diminish the first candle. Inevitably you spill some of the wax or the oil. And Rav says: don t do anything that would diminish the light of the first. But Shmuel disagrees, and the law follows Shmuel. Why? Think of it this way when I use the flame of my faith to light a candle in someone else s life, my Jewishness is not diminished. It grows, 6

because there is now more Jewish light in the world. When it comes to spiritual goods as opposed to material goods, the more I share, the more I have. If I share my knowledge, or faith, or love with others, I won t have less; I may even have more. That s the view of Shmuel, and that is how the law was eventually decided. IDEA SIX: ונ ת ת י ך ל א ור ג וי ם )ישעיה מט:ו( Fear not sharing the flame of your faith, living by example it is what has brought light to the world for centuries. IDEA SEVEN 17( בראשית מא:יב ו ש ם א ת נ ו נ ע ר ע ב ר י ע ב ד ל ש ר ה ט ב ח ים ו נ ס פ ר ל ו ו י פ ת ר ל נ ו א ת ח ל מ ת ינ ו א י ש כ ח למ ו פ ת ר. And there, with us, was a Hebrew youth, a slave of the butchers; we related it to him, and he interpreted our dreams for us; each in accordance with his dream. בראשית מג:לב ו י ש ימ ו ל ו לב ד ו ו ל ה ם ל ב ד ם ו ל מ צ ר ים ה א ה ע ב ר ים ל ח ם כ י ת וע ב ה ה וא ל מ צ ר י ם. כ ל ים א ת ו ל ב ד ם כ י ל א י וכ ל ון ה מ צ ר ים ל אכ ל א ת They served him (Joseph) by himself and the Egyptians by themselves, for the Egyptians could not dine with the Hebrews, since that would be abhorrent to the Egyptians. ***** בראשית מא:מה ו י ק ר א פ ר ע ה ש ם י וס ף א ר ץ מ צ ר י ם. צ פ נ ת פ ע נ ח ו י ת ן ל ו א ת א ס נ ת ב ת פ וט י פ ר ע כ ה ן א ן ל א ש ה ו י צ א י וס ף ע ל Pharoah called Joseph s name Zaphenath-paneach and he gave him Asenath daughter of Poti-phera as a wife. Joseph recognized his brothers, but they did not recognize him. ***** 18) Professor Nehama Leibowitz בראשית מב:ח ו י כ ר י וס ף א ת א ח יו ו ה ם ל א ה כ ר ה ו. בראשית ל ט ח ו י מ א ן ו י אמ ר א ל א ש ת א ד נ יו ה ן א ד נ י ל א י ד ע א ת י מ ה ב ב י ת ו כ ל א ש ר י ש ל ו נ ת ן ב י ד י: ט א ינ נ ו ג ד ול ב ב י ת ה ז ה מ מ נ י ו ל א ח ש ך מ מ נ י מ א ומ ה כ י א ם א ות ך ב א ש ר א ת א ש ת ו ו א י ך א עש ה ה ר ע ה ה ג ד ל ה ה ז את ו ח ט את י ל א לקים : But he adamantly refused, he said to his master s wife, look, my master concerns himself about nothing in the house, and whatever he has he has placed in my custody. There is no one greater in this house than I and he has denied me nothing but you, since you are his wife; how then can I perpetrate this great evil and have sinned against God! בראשית מא כה ו י אמ ר י וס ף א ל פ ר ע ה ח ל ום פ ר ע ה א ח ד ה וא א ת א ש ר ה א לקים ע ש ה ה ג יד ל פ ר ע ה: Joseph said to Pharaoh, the dream of Pahraoh is a single one; what God is about to do, He has told Pharoah. 7

כח ה וא ה ד ב ר א ש ר ד ב ר ת י א ל פ ר ע ה א ש ר ה א לקים ע ש ה ה ר א ה א ת פ ר ע ה: It is this matter that I have spoken to Pharaoh: What God is about to do He has shown to Pharaoh. לב ו ע ל ה ש נ ות ה ח ל ום א ל פ ר ע ה פ ע מ י ם כ י נ כ ון ה ד ב ר מ ע ם ה א לקים ומ מה ר ה א לקים ל ע שת ו : As for the repetition of the dream to Pharaoh-two times-it is because the matter stands ready before God, and God is hastening to accomplish it. לח ו י אמ ר פ ר ע ה א ל ע ב ד יו ה נ מ צ א כ ז ה א י ש א ש ר ר וח א לקים ב ו : Pharaoh said to his servants, Could we find another like him-a man in whom is the spirit of God? בראשית מב:יח ו י אמ ר א ל ה ם י וס ף ב י ום ה ש ל י ש י ז את ע ש ו ו ח י ו א ת ה א לקים א נ י י ר א : Joseph said to them on the third day, Do this and live; I fear God. 19) Rabbi Alex Israel Joseph is not the assimilated Jew, but rather the Jew who lives in Galut. He must obey the codes, the fashions and the haircuts, the etiquette of Egyptian high society. He is fully integrated into that society; yet, at the same time, the name of God never leaves his lips, he upholds moral standards and a yearning for his homeland. Of all the sons of Jacob, Joseph is the only one who demands from his children an oath, that they will take his bones out of Egypt and bury them in the Holy Land. Joseph has a strong sense of Jewish identity. Joseph is a Jew who lived steeped in foreign culture and remained true to his religion. Joseph is the person who knows how to take Greece absorbing what it offers him, but still retaining his Jewish identity. He knows what to take and what not to take. He is critically selective. He knows how to adopt those aspects of a foreign culture that are beneficial to a person, to a society, and he can identify and reject those aspects that are antagonistic and corrosive to the Jewish way of life. Is Greece bad then? Is everything that came out of their rich world of ideas to be seen as threatening to Judaism? We would have to answer no! Judaism recognizes the power of Greece, its beauty and order. The Mishna states that: A Torah scroll can be written in Greek (Megilla 8b) and the rationale given by the Gemara for this ruling states that Greek beauty should find a place in Judaism. Likewise Maimonides adopted many principles of the thought of Plato and Aristotle. There are elements of the Greek culture that are welcomed in the world of Judaism. But the paganism, the infatuation with beauty which lead to the wordship of the body, these are simply unacceptable. 8

For us who live in a world of other cultures, Joseph s message is crucial. His path is a difficult one to tread but tread it we must if we are to create a harmony between our faith and the culture of the Western world. IDEA SEVEN: Modern Orthodoxy done right facilitates engagement with the outside world not as a threat to spirituality, but rather as a sacred opportunity to expand it. IDEA EIGHT 20) פניני הלכה רב אליעזר מלמד והיו עוד הרבה ימים טובים שתקנו חכמים לישראל בימי הבית השני להודאה ושמחה על הישועות שנעשו בהם לישראל, וכולם נזכרו במגילת תענית... שאחר שנחרב בית המקדש השני, בטלה מגילת תענית )שו ע או ח תקעג, א(. כי אחר החורבן נתבטלו כל הדברים הטובים שנעשו באותם ימים, ואין יותר מקום לשמוח בהם, ואף מותר להתענות ולהספיד בהם. ורק ימי החנוכה נותרו מכל אותם ימים טובים. And there were many good days that the sages of Israel established in the days of the Second Temple to acknowledge and rejoice in the salvations that were made for them in Israel, and they are all remembered in megilat taanait. However, after the destruction of the Second Temple, the scroll of Ta'anit was annulled. For after the destruction, celebration of all the good things done in those days were abolished, and there was no more room to rejoice in them, and it is even permissible to fast and eulogize in them. And only the days of Chanukah remained as a holiday from all of the celebrations. IDEA EIGHT: Chanukah is as relevant today as it was in its time. 9

SUMMARY The Jewish people exemplify eternal hope. homes. What happens inside our homes defines what happens outside our (brachot 28)- Humanity has been empowered דע לפני מי אתה עומד by God to partner WITH God in dominating the world always guided by remembering from where he came and to where he will one day return. We have to make sure that Torah enters our hearts and not just our minds; then it will not become easily removed. We must accept finite ע דו לא אבדה תקוותנו disappointment, but never lose infinite hope. (MLK) Fear not sharing the ונ ת ת י ך ל א ור ג וי ם )ישעיה מט:ו( flame of your faith, living by example it is what has brought light to the world for centuries. Modern Orthodoxy done right facilitates engagement with the outside world not as a threat to spirituality, but rather as a sacred opportunity to expand it. in its time. Chanukah is as relevant today as it was 10