HUJI Syllabus

מסמכים קשורים
HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

הצעה לתוכנית לימודים

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein

תכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

אֶרוס והפוליס: מיניות ומגדר באמנות העולם הקלאסי

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר

OD syllabus

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

Abstractionism

PowerPoint Presentation

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל

מבוא לתולדות האמנות, תשע"ה Introduction to Art History מס' הקורס: מרצה: ד"ר עינת דוידי, ד"ר טלי גביש, גב' ליהיא ספיר מסגרת: לימודי הליבה נקודות

1

להלן התיחסותינו לטיוטת דוח ביקורת בנושא: היחידה לניהול נסכי קופ"ג- ניירות ערך זרים

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

תאריך עדכון:

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

{שם המצגת כאן}

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש בגרות סט יולי 09 מועד קיץ ב שאלון CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין

No Slide Title

שוויון הזדמנויות

הפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א

סט נובמבר 08 מועד מיוחד - פתרונות עפר.doc

מקומות גיאומטריים השתלמות קיץ הקדמה: נושא המקומות הגיאומטריים הינו מרכזי בתכנית הלימוד ל- 5 יח"ל. פרק זה מאגד בתוכו את כל המרכיבים של הגיאומטרי

Microsoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]

סדנת חזון משאבי אנוש

HUJI Syllabus

קורות חיים ורשימת פרסומים

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן

ד ו ד ש פ ס העם משתלט על ממונו: לידת המושג "כספי ציבור" באתונה העתיקה המושג "כספי ציבור" כל כך מושרש אצלנו שאינו טעון הסבר, ובלעדיו גם למושגים בסיסיים

HUJI Syllabus

תעריפי חשכל

_v18A

Slide 1

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות

מדריך להתחלה מהירה Microsoft Project 2013 נראה שונה מגירסאות קודמות, ולכן יצרנו מדריך זה כדי לעזור לך ללמוד להכיר אותו. סרגל הכלים לגישה מהירה התאם אי

1 בגרות עח יולי 18 מועד קיץ ב שאלון x b 2 2 y x 6x שיעור ה- א x לכן, של קדקוד הפרבולה, ו-, מתקבל על ידי הנוסחה a. C(3, 9) ובהתאם, y. (3, 9) 2 C

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

תאריך עדכון:

Faculty of Social Sciences The Louis and Gabi Weisfeld School of Social Work הפקולטה למדעי החברה בית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד הנחיו

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

סגנונות למידה

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שם המרצה: מר אלכסנדר שקולניק, בשפת JAVA מבחן ב: מבוא לתכנות מס' הקורס : מיועד לתלמידי : הנד

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

Microsoft Word - opros_heb_4rulogia.doc

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

שקופית 1

שקופית 1

ע 001 ינואר 10 מועד חורף פתרונות עפר

PowerPoint Presentation

מבוא למדעי המחשב

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז

HUJI Syllabus

שבוע 4 סינטקס של HACK ASSEMBLY ניתן להשתמש בשלושה אוגרים בלבד:,A,D,M כולם בעלי 16 ביטים. M אינו אוגר ישיר- הוא מסמן את האוגר של ה RAM שאנחנו מצביעים ע

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ו התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על ה

הוספת קישור לאתר אינטרנט תוכן ממשק בדיקת מטלות...3 איחוד אתרי קורסים...5 סל מחזור... 7 חידושים בפעילויות...8 תצורת קורס: כפתורים... 9 פורומים...10 שיפ

Microsoft Word - hedva 806-pitronot-2011.doc

הנחיות לכתיבת הערות כהפניות מראי־מקום ולעריכת ביבליוגרפיה/רשימת ספרות

ברזי מטבח המים זורמים ושוטפים ירקות טריים, נשפכים לקדרה, נמזגים לקומקום שירתח. בחרו ברז שיעשה את תענוג המים מושלם גם במטבח

w-2003

מצגת מבנה וטבלה מתוקן [לקריאה בלבד]

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

סז 002 נואר 07 מועד חורף פתרונות עפר

ISI

מסמך1

אוניברסיטת חיפה המכון ללימודי ים ע"ש רקאנטי פרסומי חפירות יישומיות III דו"חות ומחקרים של חפירות המכון ללימודי ים ע"ש רקאנטי חיפה 2008

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

Microsoft Word - markus214.doc

תמליל:

סילבוס אמנות עתיקה ב : פענוח אמצעי הבעה חזותיים של התרבויות הקלאסיות - 5311 תאריך עדכון אחרון 19-08-2018 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 3 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:תולדות האמנות השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס: 0 סמסטר:סמסטר ב' שפת ההוראה:עברית קמפוס: הר הצופים מורה אחראי על הקורס (רכז):פרופ' רינה טלגם דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: rina.talgam@mail.huji.ac.il שעות קבלה של רכז הקורס:ימי חמישי בשתיים מורי הקורס: פרופ רינה טלגם 1 / 5

גב ענבל קול תאור כללי של הקורס: במסגרת הקורס נכיר את תולדותיה של האמנות היוונית והרומית למן ראשית האלף הראשון לפני הספירה ועד למאה הרביעית לספירה. באמצעות ניתוח של יצירות מסוגים שונים נתוודע אל השאלות המחקריות שהן מעלות ואל מגוון הגישות בהן ניתן לדון בהן. מטרות הקורס: היכרות עם מגוון רחב של יצירות אמנות יווניות ורומיות היכרות עם מגוון מקורות מידע בני הזמן הנחוצים להבנת יצירות האמנות היכרות עם גישות מחקריות מסורתיות וחדשות בתחום האמנות הקלאסית תוצרי למידה בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים: הקורס נועד לספק לתלמידים ידע וכלים לדיון ביקורתי ביצירות אמנות יווניות ורומיות. דרישות נוכחות (%): 90% שיטת ההוראה בקורס:הרצאה פרונטלית המלווה בהדרכה רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס: שעור : 1 יוון; תקופת החושך והאמנות הגיאומטרית ותקופת ההתמזרחות הדרכה: יוון בתקופת ההתמזרחות ובתקופה הארכאית השוואת הקרמיקה הפרוטו-אטית לקרמיקה הפרוטו-קורינתית. שעור : 2 מאפייני המקדש היווני, אדריכלות ועטור אדריכלי בתקופה הארכאית. הדרכה: המאפיינים הסגנוניים של פסלי העלמות בתקופה הארכאית. שעור 3: ציור כדים בתקופה הארכאית וראשית התקופה הקלאסית. הדרכה: טכניקת ייצור כלי החרס המצוירים וצורות הכלים. שעור 4: אדריכלות קלאסית קדומה: מקדש זאוס באולימפיה. הדרכה: ציור הכדים בתקופה הגיאומטרית והארכאית. 2 / 5

שעור 5: אדריכלות יוונית בתקופה הקלאסית בשיאה ובתקופת הסגנון העשיר. הדרכה: ניתוח פסלו של פידיאס, אתנה פרתנוס שעור 6: פסול קלאסי וציור כדים בתקופה הקלאסית בשיאה ובתקופת הסגנון העשיר. שעור 7: אמנות יוון במאה ה- 4 הדרכה: המאוזולאום בהליקרנסוס שעור 8: אמנות הלניסטית. הדרכה: המזבח של פרגמון. שעור 9: אמנות הלניסטית. הדרכה: מגמות בפיסול ההלניסטי. שעור 10: אמנות רומית בתקופת הרפובליקה וראשית הקיסרות. הדרכה: פורטרטים רומיים שעור 11: אמנות רומית; פסול ואדריכלות בתקופת הקיסרות. הדרכה: אמנות רומית ברומא ובפרובינקיות. שעור 12: אמנות רומית; פסול ואדריכלות בתקופת הקיסרות. שעור 13: אמנות רומית ; ציור ופסיפס. חומר חובה לקריאה: טקסטים עתיקים ובהם: הרודוטוס, תוקידידס, פלוטארכוס, פאוסאניאס, פליניוס, ויטרוביוס ואחרים בהתאם לנושא השעור חומר לקריאה נוספת: Greek and Hellenistic Art General מ. אבי-יונה, תולדות האמנות הקלאסית, ירושלים, 1969. מ. עמית, תולדות יוון הקלאסית, ירושלים, תש"ן, עמ' 232-205. (מיושן, אך יתרונו בכך שהוא כתוב בעברית) W. R. Biers, The Archaeology of Greece: An Introduction, Ithaca and London, 1987. 3 / 5

G. Campbell (ed.), The Grove Encyclopedia of Classical Art and Architecture, Oxford (2 vols.) R. Hampe and E. Simon, The Birth of Greek Art, From the Mycenaean to the Archaic Period, London, 1981. R. Osborne, Archaic and Classical Greek Art, Oxford, 1998. J.J. Pollitt, Art and Experience in Classical Greece, Cambridge, 1989. J.J. Pollitt, Art in the Hellenistic Age, Cambridge, 1986. J.J. Pollitt, The Art of Ancient Greece: Sources and Documents, Cambridge, 1990. J. G. Pedley, Greek Art and Archaeology, 5th edition, London, 2012 M. Robertson, A History of Greek Art, Cambridge, 1975 (2 Vols.) A. Stewart, Classical Greece and the Birth of Western Art, Cambridge, 2008. A. Stewart, Art in the Hellenistic World, Cambridge, 2014. S.L. Tuck, A History of Roman Art, Malden, 2015. J. Whitley, The Archaeology of Ancient Greece, Cambridge, 2001. S. Woodford, An Introduction to Greek Art, Ithaca, 1986. Architecture J. Boardman, The Parthenon and its Sculptures, Austin, 1985. I. Jenkins, Greek Architecture and Its Sculpture, Cambridge MA, 2006. I. Jenkins, The Parthenon Sculpture, Cambridge MA, 2007. J. Pedley, Sanctuaries and the Sacred in the Ancient Greek World, 2005. Sculpture J. Boardman, Greek Sculpture. The Archaic Period, London, 1978. J. Boardman, Greek Sculpture. The Classical Period, London, 1985. J. Boardman, Greek Sculpture. The Late Classical Period, London, 1995. R.R.R. Smith, Hellenistic Sculpture, London, 1991. N. Spivey, Understanding Greek Sculpture. Ancient Meanings, Modern Readings, London, 1997. A. Stewart, Greek Sculpture, New Haven and London, 1990 (2 Vols.). Painting, Vase Painting and Mosaic M. Andronicos, Vergina. The Royal Tombs and the Ancient City, Athens, 1997. J. Boardman, Early Greek Vase Painting, London, 1998. J. Boardman, Athenian Black Figure Vases, London, 1980. J. Boardman, Athenian Red Figure Vases. The Archaic Period, London, 1979. J. Boardman, Athenian Red Figure Vases. The Classical Period, London, 1989. K.M.D. Dunbabin, Mosaics of the Greek and Roman World, Cambridge, 1999. F. Lissarrague, Greek Vases: The Athenians and their images, New York, 2001. J.J. Pollitt (ed.), The Cambridge History of Painting in the Classical World, Cambridge, 2015. C.M. Robertson, The Art of Vase Painting in Classical Athens, Cambridge, 1993. T. Rasmussen and N. Spivey (eds.), Looking at Greek Vases, Cambridge, 1991. A.D. Trendall, Red Figure Vases of South Italy and Sicily, London, 1989. 4 / 5

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Roman Art E. DAmbra, Art &Identity in the Roman World, London, 1998. J. Elsner, Imperial Rome and Christian Triumph, Oxford and New York, 1998. J. Elsner, Art and the Roman Viewer: The Transformation of Art from the Pagan World to Christianity, Cambridge and New York, 1995. M. Henig (ed.), A Handbook of Roman Art, Oxford, 1983. N. Hannestad, Roman Art and Imperial Policy, Aarhus, 1988. D.E.E. Kleiner, Roman Sculpture, New Haven & London, 1992. F.S. Kleiner, A History of Roman Art, Boston, 2010. R. Ling, Roman Painting, Cambridge, 1990. A. Maiuri, Roman Painting, Geneva, 1953. J.J. Pollitt, The Art of Rome c. 753B.C.-A.D. 337: Sources and Documents, Cambridge, 1983. N.H. Ramage & A. Ramage, The Cambridge Illustrated History of Roman Art, Cambridge, 1991. N.H. Ramage & A. Ramage, Roman Art : Romulus to Constantine, New York, 1991 J.B Ward-Perkins, Roman Imperial Architecture, Harmondsworth, Middlesex, 1981. P. Zanker, Roman Art, Los Angeles, 2010. P. Zanker, Living with Myths: The Imagery of Roman Sarcophagi, Oxford, 2012. הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי: מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה % 80 הרצאה 0 % השתתפות % 5 הגשת עבודה % 0 הגשת תרגילים % 15 הגשת דו"חות % 0 פרויקט מחקר % 0 בחנים % 0 אחר % 0 מידע נוסף / הערות: 5 / 5