Safrutenu ha-ḥadashah : toldot sifrutenu ha-ʻIvrit ha-ḥadashah bi-teḳufah shel ḥamishim shanah (le-min A. Mapu ʻad M.Z. Fayerberg)

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "Safrutenu ha-ḥadashah : toldot sifrutenu ha-ʻIvrit ha-ḥadashah bi-teḳufah shel ḥamishim shanah (le-min A. Mapu ʻad M.Z. Fayerberg)"

תמליל

1 מ פהפצנםםה ; ס הררשת החמרת ללנם ( ) בשה נלד כפ"ס תשר תרר בהערה קדא שבפלך קבנה אב הבח פּ) ענ בק במשנה באגדה המגד שער בבת=המדרש חבר בהמכה חנב למד קרת נער תאר בעצמ בספר חטת נערם" הר הגדל אחד הספרם העברםצלפחד בר חש ם הת הה ) (נה תרל") הספר א ט ב א נ ר אפ ה (ספר חלדת עצמ) המחבר ע?מספרם כ ט ם ם ם לת הדר ס חצ נערם ראשת למד בם ח עשר בשבט תר חסספר לקחנ אב זרעת שאנ ב אמ ש מלמד תנקת; בהחדר" החל אבאס ללמדנ ף=ב ת גל גדל הדבק בדבק לתעץ ממ מכ שהמך הז מט :סף נהשת השמם לתנקת בת ד בה שקץ ת אנכ למדת בשקדה עבר שה דר אנ כבר דעת לקרא הטב בםרר התפלת זקנ ש בק במקרא בחכמת הדקדכ לםרנ גמרא שעשנ בק בתרה בנב ראשנם כמעט ב פה דת הת מתחטא פעמם חרבה אבת רצת ; אברת רצ רעב ה החד ה נתנ: ל בסה בד שא אנכ שברת הכסף קבצת עשרת 0 הרצאה הרענת בדרך מאסר װבגװחז ) המתחדש :

2 ספ % ר בםף קמעא קסעא חשבת עצמ לעשר אף ם א דעת שמם: ב מחסר לפעמם סך עשרה ר בענ רב אב קנה ל ספר עשרם ארבעה מדפם לצב ש השער ה מצרם האבת: אבר בשעה שפקד צחק צחק בשעה שברך עקב עקב בשעה ששבב לרגל הסלם שראה; בחלמ; א שה מצרם מ:ם ב ראש כנסם אכ הבא ל הספר אמר ל שמחר עשרה ר אנכ מהרת נתת ל הג רכש ב ) " בשנת תר נ מתה אמ במנפת הרה אף פ שנשאה ה קמע קלף" ל הגנה ; מבחר מ הנער עבר הספר רחמ אהבה חבה מה שער קשת תכנת לל ממנה הנה הרך בשב בערב החדר הנער מבקש ל ענג נחמם בספר האגדה המדרש שה מצם בבת אב; בהת ב נ שגה סד חברה עעקב" נערם בגל תגד שער באגרה לם החברה נתקמה שב במם ה לח ח במנהג העת ההא שא נערם קטנם בס א "ז ל חרש*מספר הספרבשעה שהתעררת משכת בעצלת תר שכבת מקמ אמר ל אב: קמה הת! למה תשבב 3 לך תפלל כ המחתנת באה! אנכ הבגת דבר ל שמת ל: ב תם כ בענ במצחק קמת לבשת בנד רחצת פנ לקחת דד התפל הלכת לבתהכנסת ב שקס התפללת תפלת בחברת נערם בגל ת אה ההפ כפת התקרה בתהבנסת שמערר חת בד לרת דברם ה בם נערם חמר לרתס רדת שבת לבת הנה אמ אב מספרת ל ספר חדש שכמךת ה לב בחלם הא ספרה ל שבאה אשה עשרה אחח מער לקמר בתה בתבת "א: שנה עמה רצה הא לקחת ת לחת לבתה ההא שת פ אב רת הדבר הה ספר ל בצת תרה : שנת אנ הסכמת לעצה אב בתחננם גדלם כקשת ממנ א עשכ לחת אף פ א דעת ל סבח מנ ת חת? כמ שאב דע מפנ מה חפץ :אנ בברת ההנ אר ארחת" הלכת כמנרכ למקם השבה מדת בה באמצע למד בא אהד מבת אב קראנ הבתה בר הכתה אב הלבשנ בנרם ם נ עמ אבה אנחנ הלכם"? שת אב לכתב תנ עננ בקרתרת לב בפ בקרב רג אהרם באנ לבת שארפבשרה המחתנת ש נ לכתב התנ שבת הספסל בראש הקר סמרחק ר לדה קטנה שהתה בענ בבת ש שנם ם אחד הבנת שהא הא הה התנ" נכתב הקרא תם הדע ל הבערם שהמחתנת העמדת מצר הה התחבה לתת ל ש מת ר נדנה קדם החפה שת שנם מזנת החפה שש שנםחר החתנה הנ מהר תכף לשבר אה חרם קל בר פרץ מפה: מל טב! ש הנער משח נסע ללקמר בבת מחתנ הסף לשקד למד התלמד הפסקם השעה 10 מםפר הת בא הבתה א ארחתהל התר למה בפנ עצמ מסכת ברבת בר התספת המהרש"א ער שת שעת מרצה ר חצת הל הת לקח המדר ררך החם" הת מתרת הרדף הל! תרמ פ בדמעת ש פ כאנחת לכד ש שהת קרא בשבח הארץ נטא חטת נערם עמדם ע 1611 ;

3 םפרתנ החדשה 131 \ 4/ םר הבחר המכנם ב תק שה משמרת הת" סמסנג ברםעת ם] קר קרשמע ש המטה הת ה ממת לש אחר שעה 3 חצת הל לפעמם אהד שעה 4 ב"ב אב תר ט בתלת ב ט" ת בבת ג הכנס בברת הנש; מנ החל האברך לס צרת ענם מחתנת האררה א הסתרה רע לכבה ה השנ שבא בח שהסף לעסק בחרה מזנת ח חתנ כקדס ג לם רח החל ההא תפתח מעמ מעט לשף לח דרר ספר הרמב ס הבדר ש אברבנ" שב לד הסר מלב האמנה כסגלת קמעת באגדת רת הבת םםב הרת בתלמד; נסה לכתב מלצת" ה מם מעטם חרת הח לבצבץ רת החצה בםפּהכסרם תרבה מםפר הספר נכבה הנר הקדש נרהנשמה שהדלקה המרת חתנת ב הבתה כנהג שב נפש הצם; שמרחה המרת זת הבת בדבש לת ס טב לשנה] מתקה כמנהנה תמד * ספרה בכבד ראש בשבררה האס שקרה ב נכבה נר! אנכ ענח בקרתפּרחב ה א נדע לם אס אחר חץ מכבר הנר בםצהבסרס 4 מנ אז חדל הקסטת ב חתנת האדקה באמנת=ה שפםק בראש שנת תרכ" מזנת ח חתנ בשנץ לבקש פרנסה לבת סד שת שבת נערם קטנם גדלם הרה ס תלמד בשכר; כא מתג כבר העסק אש=המעשה שב לם נפש בכתה ב 1 ה המלמדת צאד בהת ב כ ב צער למם א מ ט חםנ מ שב ל מ מ ש בחלמת תה חתעננת ל בחדש מלדה שאנ מתענג קל מרה שרם? מ שב ל כחח החמרם השם מנחת=לב במם ה שכם הת ב ל מ ד למד חכמה רעה המחה בה בעשר בכבד? צער הספר ח הפרטם הם ל ערר ב מחשבת ח דם העברם ענג נחת ר פ מחמת סנה חמרתה הדת אז נלד ב החפץ לפשר ב דת החם בשנת תרכ"ח הדפס בהמלץ" אח מאמר הגדל ארחת התלמד שב הג התלמד מפנ המשט בקש מ הרבנם לעשת תקנם במנהג דת בד תאמם לצרכ החם ההלכם מתפתחםכ ר רכננ עמד רתנ כ חדל המם שת מלכ ארץ מסרת דנ למע נ לעבד ה הנ מם תר טבם ב הננ נחם ח ארץ ארחת התלמד 4 לחת כ האדס הבט בע חדרת ד ב הס;נם הרבם דרת קדס לשס בשבתם במצר דבר ל ארס מ אחר ה כ למפבע לרחנ במם הה המה ה נסבה לרבם ס מ האמנה נתק מםר כר חבתכם לעמנ לדתנ ר כ באה העת לקמם הרסת רתנ בהש דעה רחב צ עמנ בגרע נדרם נדר דרך ה לדבר לב עמנ לחדל מפרנסת נמכזת ללמד לש ספר שר! הרה הרש עבה 4) במם הה ת מה פר שב מחשבם נס ח בנ רפה ללמד חכמה דעת הנח ש: :ד 459!) בב"ה חטנװװסקס :\1

4 ש 132 ללנם הדח החרש עשה גדלת שמת בארץ ם תאמר לכ חד! מדע החשד? הב עצה נם ם עש סל םר בת=םפר לנער שר הרם מסדת האמנה אספ אספה הבר רבנם משם נאמנ רה הר שמ ענכם ד תק נת ממ ב החערך ז"ל הם הסר מ ד הרש מקרב בא כבד נ ה הדנם המנהנם הה פשט ברב שר נגזר במנ מדע ה לב קת ם? הש הזמנם המקמת חד? אהל ארכ! תאממ אזבכם לקל הב עמ אמנת המדבר כם! ח שכתב מאמר מתך אהבה לעמ דת מתך רגש ב:ד רבנםקה בתממח שדבר עש פר הרבנם צ לפחת חבח עמ כדבר הג עמד העתנס; לם תקת הבאה ל מפח=נפש הגד צ קלקל חנ תחת בא טבה הממ רעה עצמ התצאה האחת שהתה למאמר האשהחל קנא ער לפגע כ לרדפ באף הרב קמר ההרם ספר; בח=העקד ספר הדת הקרם ספר חכמה השה חד שסד בש חברת צערם~נתפרסם בצר מסכ מנחפּ) נס תלמד נלקח ממנ בחרף תרבמ נבדה ענת הספר שנ בנ חל כתב אצל ממתם כספת למאמר הראש במאמר החדש דבר רכנם רבת תחננס כ קשת נאצת ה בפ הראשנה הלחם שב חפצ הגדל בחבר הדת החם ממסר כ ראש ה א שמר לב ל לדבר שכמאמר הראש מצב הרע לחצ בשעת כתבת המאמר בעמ קבא ער ב הרת האמנה ררםב כאבם ררםת הה חלק במצב הרע שכת ממנ בתבת המאמר ה ממב מררת במאמר שהת ב עש באף הר קר רבר רר פעמם הרבה 8) במאמר הראש מבקר חר החמדת שנתחדש הח;ערך ; במאמר השנ מחלפ ש ספר=חקם שנתק ברב ה נעשה ברח התלמד כ מ במה דנם הנב מתקת" מהת הה נם בהתלמד עצמ מצא הספר במה אגדת ת מתכ שהכנס ב ד מעתקם חמ דעת" סמך אפא רבנם גדלם נבנם בר מנשה מה ר חס מפלפבה שהנפ שבמ בקרת החערך ספר פסקם ם קרלרע ה לדתאסף לתק דת בד קל אח ה התבננ נא רכבב ממעש אחנ באשכב ר: כ בשפלת ר רבכ התערר ה םתררםת ררה רח קרשב פם; כ הצלח ההבם דרר; בםפצם ת כ העמם נחנ לם חרה הרשה ברח קרשב עש כת נפ ער כ עמל רא ה תשב שמ בארצת רבת לםר חברת שמר שבת מ לדכם תקע ב בער שנה עש ככה השאפם דרר נם בארצנ נספת תקדמ סב הרעה רב לבם רבנב לשבת בחבק רם תתנ רמ לבם כ עת פת העת הז עת לעשת לרהכ לעמנ עת סר הרסת צררב מנ מ התלמד אמר ער נרל םפרנ: הסרבר הרבנם במדבר העצם האבנם" 4) כתב מל ל א ע 2730 שסקס הסב ע 8889 ס 6! כתב מלל א ע ב

5 פּפרתג החדשה 133 מאמר השנ עשה ר תר גדל מ קרה הרבנם הקנ השב דבר בדרך חנ אברעש זלזלם כדרכם; במאמר שהדפס בהמלץ השתדל לדבר בנמס קצת שפכ הנ קת רתחם בהעתרנם הלבנ ננה הרח" בחבררת מחדת מ הסף שב למחרפ מתכחם עמ בשרת מאמרם מפרטם המקם דרשת קמר המל המאמר השנ סער גדל במשך כמה ש שחח בנ הערה בהאפקרס המסכ שנתג בקרבם דלתת בתהכנסת הדבק מדעת המהרפת המםת מדה הצער המרת תרחק ממנ אמנם חדל הד הערה לצרף למנ 1 לקר לת לתרה בעבר ברחב הנערם בקרתכ אפקדס! כפרת 1 ב צהב! עפף בעפר לעמת כ חרל במעט החדם לקנת בשר אצל חתנ המכה לחםאצל אשת הפה; בם שכת אחד באה שה הדב נאסר הבעגל שב ב מנ ת נקנ אצל חרתנ" מספרם שחחמדם התנקש בנפש הספר אמר בת מכת נאמנת שקת ר ב פ ברר שראש הקהל החלמ למסר לעברדתנהצבא לגרשה הער; ספק הצאר החלמתם הפ ל תמכ מש ק ב נה ער הפלך בהנרדף בכסף נס בהגנם הממה ד צחק חנ ראש הרבנם בדר ר ד המלנראף מנהג הקה קמר לת עשת רעה ל למע הם כבד שר בתך החשכה הב נם ק=ר אחד בתם המם הק המרם רמא בט ש ב במנרה בענ בנ ער לצ לחץ מחמת הקנ לשבת בבת מפנ קממת אשתר חתנת*ההדע מת הפה הנבנה 1 ה בחכדתה במה שעת נעמת כאדם גדל גבר לחם בענה הא נרה ל בסמל הפ התם הכנה קר חד אז הרמאנם אהבת צ אשמת שמר שפט חנת השתתפ ברגשת גבר לם בה שבנ נגע בפ שר המה רשמה פ אחת הנר השה :ה תחרמ נשא? הסתפקה בדמ ; ש עצמ% מה ת ת החלם ץ" ד חה ל ההרה לם כשהחלמ הספר פ עצת דד מקבנה לנסע לדםה כד שתלם מדם החל חס לדדת לק אז צרה ממשת אמרת בכתב ךכ בער החדשה ל קל כ עצמ במשך ארבע שנם הנברסטה בא חלמ שהר אשת תאבה גרר שה למגלח זק הנדת חנת מת בד ההר כח הדבר הטבה ה חתה ל נעמת מצרם מסכת סת הנדת ממה מרנשת הנג בה הסתפקת באז רםזם שרםזח בשצ שנתת רר םםבה רבאז שחת ב) חםקת בכתת שתת שהבכםת אב בדברה שרברה ל :ם שהלרנלח םקלרם פנם בבנת שתת ברבר התספת המהרש א אף ס ש הת שהא עצמה בנה ברברה ם כמ שחתרםפת בנר ברברחם ם" ) אחד השרם שהגח בד דדת כמזברת=אהבה אבקת אסר שנכתב ד הספר באב תרכ מ ברס מת עשר שנם לחתנת שנדפם בהשחר ב חםנ א צר 113

6 3 מספ שנם מל מל מם? ד מחר שעש ל נמצ ש ל שפל הא ל סברה לגדל ממשק: כפכפ? עשה אָמה חת מבנת אַד אשת למצא בה נזר נבת המח חש :בזר לב אַחר ף ב"ס נסט 1869 צא לדרכ בשבח בעג נתגבד געגע נפש האהבה שעזב המחקה ל מררת ח ש עצמ ג הבאמת אראה פנה מהר? הבאמת אראנה ער בשנה הבאה נם אחר? מה נרא הדבר 1 מדע ההרשח בשבח עמה בשעה םררח? ה הא אמרה ל מר: בם מחר רבה חנחם הדמה הז מקבנה ח לדדת מבתב=הבה מתך דמעת שבררה בד שקט המת רגשת תענע ל דמנת נעמם ג בערד ארבע שבם בא במספר מרכטם הנכנם ללשכה הראשנה שכגברסטהאשב הנה לרת פנה פנ בנ אנכ אבא הערה אעבר ברחב מרכבה אפגע ארתה הרחק ממנ אבר מצנפת מ אנע בראש הא תתפ תבט אף תש נפשה: מ האש המשתחה לקר? ה עבד אר אחר? מדע אכרה? אנכ אבא בתהר אח ל מר? לבקש תם ב אש נדע ס לבא בתהר פלנ כ רבר חבב לחם ש ל בפ נס הא תבא פ בקשת תדע מה אנ: אדבר ם בשפת המדנה כדנ אסר כ הבר אנ בהנברסטה צלפחד () ררם אשד בקשנ לרת פנ בדרך מסע ר אבא החרדה מתלבש בנד השנם שב צ מער םארשב זלקמרז אחל לדבר ם הדת הכר ת בהת זקנ מג כ אנ אנ צלפחד דרם השמער ם פח קל שש רעש > בבא ל דס ה התעפפ דמנת הנעמם תחתם בא מפחנפש בכרך גדל המ תנעת:מסחר ררפ תעננם אש לב מש הענ הבא מה למ לבקש חם השה נכח מהרה כ ר מתעה הא ה הז לרבם הלכ חשבם במקמתס א כא שאפה לחרח פם בם א הרת ז הבאה מהפקרת קלת=הדעת; קדש דת ש משתדל לתקנם בככדראש בחבבת רבה מחללם בכרך מ התבננת בפ גס השת הער הז רח חפש קר לד המסחר אהבת התעבנם הצק הה רתחת השה פנמת הבאה ממקר הע הדת כבד פח רבם המעשנם פה :שבת בחצת בבת משתה החמם בפרהסה התרסה כ האנ הה אנם שמר ח שא באמת? המעש) בשבת לך גד קרש אב הנפטר כת עש בשבת בחץ ב בבת=הכגסת בבה נארה ; רהמטלמזלב בשבת בפרהסה שפנך ממ בחת מת בשכנת דקדק מאר בתרנ ל לכפררת כדסח 4 ע 1445 אמנת ה:ל ח"כ 10 8 ) צ מש

7 םפרתנ החדשה 135 נס תקת שתלם מדם כדסח נתגשמה ) בנקל בקש מצא פרנסת מהראה לשעת בקש תר רב מצא מרם=מתנדבס שלמדה למד הנמנאסה נפת אפא ש זכר בגענ עזם ח קמד שה תממם מעננם מם מחשבה שאפת רחנת נפש נכספה לכם מ קרם!קרא הספרהת ם שב כם? אָכם מ ת בער מגדר עבר בג" סחסר ענ בחמת" בענ שעשע בצרת נפש בשבח בתך רע שחדר"הל ררד המתקכר םדר הגב רעת רברכר בעננם רםם בםםרחבר? םה גרל הם הננ ח ח תה חם שמםם נפש נכספה ל מהמד נפשאם רמה ת פח? מה ל פה מ ל פה? הסבבה הח שפע מעמ מעמ בעצמ ש קנסראמב ז מטבע נתפבח ממקצת הרמאנמקה) שהתה בר אש המ עשה ה תת התערר בקרב חם למנהג דת הלך התקרר כעבר שנה לשכת כדסח ה בבר תק לב השקפת החפשת א קרכמ ז חבר התרה אז לב פ ר בעק ר עמל ב החקנם בדת נראה ל במחד הצר ש במחכתב רפרט רכש שאצרת בראש במשך מ החה לב ברנע אהד שת חבר הדת החם שעמלג בה סת בה צרת הרבה התה שה שא סר התכפלסף שנאבדה המנ ת כבתמםחר שגשרפ כנקם 1 מצ עצמ בדד בערב בם 6) נשף בספר המת נערם שנגמר ב נבמבר תרל נ משתקפת תכנת הבהרה השרה בסגנ פשמ ברר שא ב אף רח מלצה~ב חד בדרמתאר המחבר קרת ח מחשבת פת שנת תר הספר ב קצת אף פ שש ב השתפכת= הנפש מעמ לק ה האמנת שב נראה כקבץ כתבם פרסם א נ לדפס; לם ב ש קצת פקאנמת 6) 1 ש ב משמרת שר גללב במדה שא אפל בדר רס אנ מסתר הקרא שמת שעשה המח:ר) רע מטעה שה לב חד אנ מתהדר בעברת אנ מתברר בבערת מ הא םםר ברל מחאה נבר המעקה שהחברה השרת מעקה הפרט צעק חםם מעמ דמת החם שבא ד מרבה הנפרד האמנה השרת מחאה זר מצאה הד עצם בקרב הדר הצער מעטם הספרם העברם שהעתם התה 6רבם בהשפעת םר חטת נערם נ פשטדתר דתת פשטת הרצ הםרת צארחת תבכ! שב במנ הלבבתב ר) כספר המת נערם אנ מצ ראשנה נהלזמס (במל הערכם הרחנם) עבר בשנאה בבשה בקצה צנת (פשטת גסה) מדבר צלפחד התהה הנאש הדעת עננ הקדשה שהנח אבת; כ ערך חםפר המת נערם נחלרמס עבד \ נ פּספּװזװססזװצסס 9) 7 מחזק בנשנת 4) הנטה לדמנרת פמ 5) 46 6) פ בפתע בגדה דח הקרא 7) הקדנת הדר קלזנר פ ב בראש כתב מל"ל \

8 13 הנכ הגרע רדפת הקנ הבש אצל לחלחת דתת עקר משרש גרע רחנ שרע מפח במה דרת בער שמאפ סמלנסק התחס בכבד באהבה לעקר המסרה ב שלג א מלגלג הדת שאנ דע בעצמ בברר מה חשב בה מה אנ חשב מבמל בספר רשתנ הרחנת בככד= ראש במררת כפר המתאנח מצמער אבדת ש בספר המת נערם מר המנח משמ האפס ה הק בדא לרח הקר הצערם שאנם צרכם שאר ם שאנם צרכם לרת הש במל הש הרחנ ב נלתס הבמה לתהם הבאה כמה צערם א נתבגד לד סבב=הראש התנצלת ספר המת נערם" הא מ הספר נמר בח תקפת החקנם הדתם שהתה מה התעררת רדפת מלחמתהדעת משנ םפרג במאה ה"מ הרגש בצרך תקנם כה לם כ הסתפק בענ כמלצת צ ד בבבד=דאש ברח בקרת בבקת רבה בספרת התלמדת; ב מלבד חפאמה הסאמרח קהל רפ (רסה תר"ל) ה דבר הספר הה רצנם 9) שקלם צ הלב הפץ לשנת עקר דת תקתה כמ שעש המתקנם קהדעת בגרמנה באמה א בקש לחדש רח התלמד שב דת חפשה מהלך התפתחתה המ במ שחכמ התלמד קבע בשעתס סנם שנ חר המנה לפ צרכ המקם הז כך צרכם לדעת נם הרבנם במנג לתק לשנת מנהג הדת לפ דרשת השעה א דבר מסבס מר רפרמה מחשבה בעקרת תקרת עמנ לעתד לב המשח שבת צ כדמה מלבד שא מפת בדר כחש ב אמנת ה ש ל מדנ במדנה מחדת בז הזמנם מלבד הנה דברם כה הנם דברם העמדם בם הע החקרה בם המעשה א רפרמה בע במחקר ) חם ב הק מעשת מ דת לסבתה דת בעצמה כד א פ הדר הצער לגמר ה דחה הבר הת לם לבסף נבח הספר הה בעצמ כ א לשנת מסרה עתקה בדם כ א בסס נכ לבנת החקנם בפ שנ לתת תרה אחת חנערך" אחד שפק רצ הדר הש הדר החרש חד אפל מרבם ) מ פנס ק אפא בהשב ל ב הפשרת בעננ דת אנ נעשת מדעת א; מה בתר מתק דת בשנת תרל"ג הח בח התקפה השנה תקפת הרדפה התת הממשת ספר משרגשבסק פסארב שקרא ההא השפע רח בתר בדרך הספרםהה המם רח הפ מבת מ נסמקנמ ה בע התגלת ) ל לב שנת האמנת הדעת הדתת תמר ק טב רענת החד ערך העבדה צרך החקנם בחברה הנכחת שהטלם 8) נהנם כה תר התקפה השנה חפװטבח שר װ װפּס סס תק שבר 5) כהבמלל א 126 5) 193 6) השטה החבת הבנה הנס התת 7) סװװסקדס גלשכנה 8) חלב בסל

9 "ש; םפרתנ החדשה 137 העבדם שזכתה האשה חדת התרגשת ההערכה התתת המד אף הספרת הפה הר ערכה תה האמנת שא א הפה בד בקצר תה השטה שבשנת הש השב התה השפ כך גד צער רסה שהסצמס ק ג חמנה אף ש ל נקה ממנה נ) ללגם כתב במם ה שרת מאמרם הצרך לעסק בעננם מם לקנת דעת שמשת המבת מכה ממשת לבה לעמת ז דרש לכסל מנ סנם שאנם נתנם נת כר החם רהק מנ ספרת חזנת פמ המצ האדס מם המעשה בשנת תרלד הדפס מאמר גדל כ ם התה" שב מבטל ערכ הרמא צבע גמר במסקנה: צרך לתת לבנ עמנ מבמ גשמ החם שבח מם ר ח הד ש מחזקם ב בתה שעה ש כתב מאמרם בשבח ההנאה החמרת התת הממשת גדל מחםד בתר אשת לד ב מלקמר בת=המסחר שמצא ב משרה קבעה נסגר ב מם ר למשפחת אשת הכרחה עשת נקלת נעשה טנה לספרם שמקצתם עברם רבם ספרמעשת ארנ במ הספק שת המכת" בחד לפדנסתס הבע הדברם לר בך שהכרח למכר חמשת חלק פםארב פםאר: האהב חקר ל מ! כד לקנת תפחאדמה למת החרף 1" 4) בנ 1877 השב משפחת ללקמר כ מלחמת רסה טה שפרצה הפ פחד גדל תשב רסה הער הרסת התר קרבה לג טקה לשב בנקל ללמד הגמנאסה שעזב בהת מדד בפרנסת כת שנ בסבת רבה השערם בספרתלדת השנ דרך תשבה מספר מח ההא; מענ בדרה קמנה אפ התפרגסת כדחק מקמ חצת הם עסקת בתרת" 5) נם גד ל הרפ כ כסכת הלמרם הנעה ב תתקפנ מחלת=השחפת במשך שנ מם ת הלמרם אמת ארף מעבדת 6) הפמבת הגעה לעסק בשת המפלגת העבדה תרכש שהעסקה הנרם ברסה כשנת תרלח הדפס באספת חכמם (הספה קל ) משנת שע ב אכה המה אח הדעת המתהלבת ב הסצסמםג ס שנמל רבד הם שהכרת עסקם בתקג מה ת לצרך הנאח הר צר המצת ש קנ הם העסק בהכנת מח תקנת? צרך שעשה כנגד מר שמצא בעצמ דבר אחר השקל כנגד ת דבר שהשחת לצרך הנאח בד למ ב החסר שהחםר מצר המצת בש א תסטט ת הצר כמה רעתנרס הסדר העבדה ההנאה לם פלנ עמל מרה הם לבסף א מת מספקת ל מתאכזר אשת בנ בנת; א ש משתדל נת הברת פלנ מבקש לעבד אנ מצא הלך מלםמם הברת; פלנ אנ טרח ל מצא קרתרח תר מד בד שחמתרת מזקם לגפ א שח כבדם מבקש ל דרך תשבה העברה תרכש במאמר הגבר קלגר פ"ב 6) צר 21 תרה בסל חקננס הפדםם עשה פת לנ ש פנ 5) דרך תשבה תרנ"פ 8

10 138 ה סשה חמד עסקם שמת לת מנ ב; שהר סף סף האדס אנ א חלק הכ: כ שהטבע מכרח לפ כך החלק מכרח שפ עשה נס בתקפה ז לגם הדל לראנ בה חדת לב אדס שכהד חשב ההתלת מזק אף באבאה מעשת ל לערב ס ששת מלנ בנ=אדס ם תל במשך קצר? מת ז ארך בבר דבר ת: מעש" ) בשנת תרמ א ב הפגרמם שפרצ בער הנגב באדסה עצמה משב ללנסההרה לגמר לעמ הספר מתאר א: מרא הפרעת שראה בענ; גדא המצב מרה סאד! הננ כמ במצר החצרס סגרת מסנר מרנע לרגע הכנ צפלם דרך השכבה בשער החצר כד לרת) קרב השרדם לבא נ ב!חף הבת צברם במערת בד שבם אש בבגד ברם בפחת השמנם במערת ספחד פ פל השררם נ למע נ למהר לקחת הלדם הקטבס ש חס שנם בבנדחס לברח שאג הרח האסתכאַ לברךחז בם אהד ב מא בפשע ב ב הפר; שרב ל כ ענת הגה קרכ פרע הפרעת הבת שאב שב ב; הנ הרמ קל צעקה לב חטפ הלם ר מ דעת אבה לברח הנברס עמד ברהמם ב רסבר כ ב רגע :ל געג לב חרת ל עבר חלפ ל ספחד אגשהחלע צרח ב נאש מלמר שכח ממרח ח הפרטם מחך דאנת לעמ; בב עמנ נתנם למשסה לשמצה אחתנ לחרפה תקתנ רחבת כחנ בתה ה נס מנסח חרב צר מצק מ עבר חהה מר העתד נרא אנ מבקש ל נברסטה! נבח כתר םפרנ כ השרם נחפס מחמת חסר השה א מפנ הבדל למ גמקס ד שא בדנ לשנתם זרם אנחנ ה סד צרתנ במ גלנג" א לתק אפא חנ בפ סד בנ בגלת א שנשב רץװשר במקם שגחדל מהת רס התח בח התקפה השת תקפת העבדה ב תהת ה שב ארץגשר נעשה אהד העסקנס הרא המנה התנעה חבח=צ מחבר חד הד"ר פנסקר הפרפסרם צב שפרא מהדלברג מאנדלשמאס מקב הפרגראמה (תכנת העבדה) הראשנה לחברת השב מתמנה למכר בהאנדה הראשנה חבבבצ שנסדה בראש השגה תרמ"ד כדסח מנ חדל ס מת לחפ; ב רע השב ד ספרם מאמרם שכתב בעברת הדת רסת בתר אש מעשה שמר תמד תנעת השב א תמה לדם מדרכה הכבשה ד זרמם רחנם שנם שהשתדל א ספרם כנס ב שאף רבת מספר אחנ העבדם חר הדה משבה הדת שנחספה בארץנשר נרה ל כנה חדשה לבנ בת שר" בספר דרך לעבר גלם המ תת חשבת התפתחת השב כא" כתב ; בער אז שנס תבא לג התקפה השת )שב ארץגשר דרך לעבר נלס מאמר קר פנ שד סת דרך תשבה 38 4) \ בממש

11 םפרתנ החרטה 139 ( ד השב) תקפה חדשה בתלדת שר בהגנ פחר רחב לב הננ משר כ נלדת במאה הז") ^ בסם תרמ"ה ק משרה בחברה קדשא ער רסה ג משכרת מחברת התמכה (פם בא» נתנה ל אפשרת לחת כדחק לחנך צער בנ כהג חצת הם ל קברת מתם אחר חצת תחת עס שר כ א ה סמל נשכב עבדת הספרתת? חצ=מ עמל לקבר המת הנב בשר םבאג שעבר שמנה שנם רנ מחצ ח נע מרח חת שר הצער ד נגעה בקע אבת מקברחם צצ חס חרשס 2> * ח פם לסג צרת הספרתת שנכתב ל תעמ למת מח שך הספר הגר (הסמל) ח פם מח 5) 1 הספר הה שנכתב רסת מ ח מנל (שחת) מהקקנ פשה המתאר?! מצב=רח בזמנם שתם בפ הראש אנ אש בשב עמ שגדל בבת פרעה: שב רח ראש הלך םבכ במשך כמה שנם חשבת עצמ לבכר המלך ל הנסכה תרממם בת פרעה כ הת בענ הסרםם העמדם בענ החרטמס םדב החכמת~ פת נפ המסכה מ ענ אננ מצאצא המלך אננ מפלנה החשבה הכהנם אכב בם מצר ד הננ עבר פשט עבר לתה כבד הפה העצבה תמר שהבקה ת! אנכ הנסך המדסהאהכתתמד ב לב האשה הענה הבשכךה הז נס ענה נתמל דמעת ב פ שהבטח ס אשה ר ם אב פֿדנ זכר הזק הטב השר הה שב הבתה כקשה עף מלך בחמר בכר כמה חבבם ה המבטם שח! האמלל חפץ כנראה לחבקנ לכשק ל א ש מתרא פ לך בשט האפר המס בב ש שחה שב ל בסכה הרחק ממנ מסח עמ בקל שה כ תחנה נם צ; חבב האמנה בת ה האחר ש האנ הבם אבר צחקעקב האמנ ב ר עתר ה מחמד לחת דם גדל * דבה בא אפא רב העשקם הרצצם באנ חנה כמתננבם מ קהת רשת מ פרעה ש א מצרם ך זכת מסרת משפטת תעמר בב בפ השנ משתמס אח ששפל כך ברחם שאנם מרג בעבם סת; כ רגשהכבד עבדם הלל ח מבק ס מצא ממצכם הנרא תר מ משחמם בנ עמ בפ הש ברת כ מכבדם נס לקל הג ש משמע ל פחת מפרעה אדנ חם מתפללם ל שנם מעבדתם שבם רץ אבתחם בשעה שאב מתחל לדבר באזנ ארץ ז רשתדל במקם הדרש בער התנשמת ת הרע הקדש חם פנם ערף הג אבה באה מר המ ממהפּהקסמס דרשת מנדס א קרבנת מתחלם לחשש לדעת רסס קר נ חבאשתם רחכ בענ פרעה בענ עבד! 4) הכ הגעה שפלת עמ! תה הפאמרטת המכרה רץהמלדת) : מצ אצל הדלם העבם שב א אצל עשר דרך לעבר גלם תרנם צ 91 מאמר קר פ"ד װסװסס הם װ1110!חפשת ) שמרת ה כא 4

12 סג ף םעתם כמ דת א ב רם הדדם הנאמנם הה קרב קרח בכרת חמ מ אנם מרג בצער עמם חרצץ מם שמצא קרח הצר נתעשר מכבדם סעת בתר בענ פגרר עמ מחמת המתכת המלבבת שכדס העשר מקשר תם למצרם כמאנמ לעזב הארץ חממצאה ל תענג ההם מר חכה רבה סקר אטנגר 1 בפ הרבע מתאר לב נחצה התרה תמצחהב סף סף חננ הם התר גדל נ ם כ הקלת הבמ מ הר ענ בבד כמה ההר חלמה בערפל הענ העש חחשך האש רעמ השתק קלת השפר נל חד הנה הפע ההמ כבד התגלת רח שר ג השמע ל בעשרה מאמרת סד תרת ב רע אחדת ה המסר מנ שר לעמ קדש מ טרפת? הפרטת% סר ללנמ שנ המרנצמם ) הגדלם הלל אחדת ה ערך המסר רם לעממ ם* רב הם כש לעצמ מתבגר כבר לרע המסר המת במקם שש ם רבם מג כח אחד מ; אהמת נעשה בפ כ לעקר ראש במקם שהם נאבקם חר שם תגבר ה לעשק רכר מה אש מ רעה ~ הם בעצמם מתנה תמר במרת השר ה האחר ת אפא למקר מ: חסד שר התפתח ל ב פרא קדמם א בקרב ממלכה מש כבר במצרם מד החל למ מצק העברת : א לדמנת תממת הלדת ד העבר שבה תכנת אד 12 נה מ משחקתעת הלבך חה שר מם ברח בעממ ם במ קדם דבס :רמת ס הת בת כנפם צרם במה א בגארם שח רכבת שנה כדמה לם שנתבגר כ שר מתהלת צרת הה ל משת שא םדחם :ה בפ החמש האחר אנ ר כאש שמ כבר תת ח מ לחת אנ חמץ א לת מעש כנס עמ רץ כנע; ה לצ שת תמד ה הגע אמנם ככר לסף ארץאבת רשנה מצא לבסף תה המנחה שה תה נפש כך א אנכ אראה ז בענ מבע ממנ השר הה! אנכ בעצמ א ברבר כשבא שר למדבר צ שמנ לבנ אנ אהר אח למצא למ הנכ ם ס) ענתמם כ ה העף כ התאב מת מרם אחתנ ב הכחנ כ אננ מכשרם לעמד בראש ה לראש הה אפּםשפחהכ ה :ל משפחתם" שקעת החמה ח ללנם התה שקמת נאה אף פ שאדממתה התה דמה ל בת הארג בקר ח א בעצמ מרצה הראשנה תר מ האחר" ) מכם האחרנם ה ל המם האחרנם המם הראשנם כתב הספר בדעת בדעת נפש כ עמל עבדת התה ב רע מרם נשגב פה ד ק הנ בקצה רמה נשאה מאד ) הרענת הסדם משאגפש בקם מכסה צמחם ב המדבר 4) מאמר קר גרד 5) דרך לעבר ס 161 ב 1 כ

13 ש זנ\;~ ז 4 דנ 4 םפרתנ החדשה בשנה האחרנה לח התחלמרגש ב קרב קצר המחסר המרם החל מעמ מעמ בחרף תרםמ הרגש כבר שאז מח מקנגת ב חם מחלת שהכר בה מר ב טחלת=המר הא ר לםמאק ממ קרם נבהל מפנ המת הנשקף ל ממח ז אפל התנ צער אנ מר למברנבד המנע א עצה א תחה אחת הת רצהפ לסדר כתב לרתם ברפםם מת מד גגש סרר הכתבם חלק תם רבעחבברבם" נז חפצ נתקם למחצה ב כתב צ בתצאה שנה א ראה תה ער בענ בחדששבמ תרע גתנכרה מחלת חעברה לבת החלם עש ל נתח א ל ה בם ב אדר ראש בשעה הר בצהרם שמנח שעת כרם פטרת דבר סשק ש ת ש תקה רחבת מסרחתקנת ה לשב א" נ \ בך מסר לחבת צ הרגע האחר לת נ * ז )ל צר ס א פצסט שר ב ש עסק תצכחלכל ת נב מעש כאחד ספר חשבם מפנ ערכם ה ם פ ר ת א ש רכב ם בש ערכם החברת התרבת א ב פ שרה אמנת; א ש ב השתקפת בהרה חנ במשך דר ם משנ םפרג עבר במחצתה השנה המאה המ ת ש התקפת שמת גארג ח שקפת השחרר מ המסרת אפסת האדם התחת הלמת הק התכנת הל העבר דרך ה עבדת הספרתת הא ת ב ע ת החם החמרם ספק צרב ררשתקנם בדת מפנ שהא מעכבת שבה לת ה כמ שדרש רב הספרם בדר א מחמת שאנה נתנת גת החם כר כ עכר הספר במסרת=גפש כ רע שב ארץבשר כש אז מגמה רחנת הקסם הרמאנמ שב א בד שב ה הדם הקע לתת ל פרנסה בטחה ל"ג הפצסמם קבנר פאפרנת הבע לפעמם שאפת חמרת װףםת ) כה; א נת ל הבמ התר מסדר התר מקף תתר נב השמע קלם הח המת באחד גבר תקפת החשבה ס הת החםרת פלסף המק מר באהבה מאמר קד מ) מעשת

שם: כיתה:

שם: כיתה: שם: כת: 2 תת דמת! ם חן ת תת כת ש", ג שן גד דמ ממש ז!( תת מכת. ק מעטת מן שת. )ם כמ, מד ת כת ש", ע ספת! תג ק תת ש ת תת גת תת כת ש": ט ח ז ד ג כת ג ט ח ז ד ג כת ש" ס ן ם מ ך כ כת ג ס ן ם מ ך כ כת ש" ת ש ק

קרא עוד

<4D F736F F D20F9F2F820ECE4ECEBE5FA20F4F1E7>

<4D F736F F D20F9F2F820ECE4ECEBE5FA20F4F1E7> לכת פס לפ נ עת ר שכנ 'à ìç é"áöä øáéçå êøò äúåç íéîçø åäéìà éáø ø"åîààìá ïéîéðá "î"åç éðéðò úéöîú" "ïéîéðá úéøá" øîà ïéîéðáì çñô ìù äãâäå ñ"çî לערת לקלת רת לכ ש לפנת לכתת ר' קשת ל 14\40 תר עלת 02-5802986

קרא עוד

שלחן ערוך או"ח ח"ד

שלחן ערוך אוח חד ת נ ל ע צ ח נ נ ת ל ל צ נ נ ך תעל על ע נ נ תעל ענ לת ענ ך ל תנת עז חל כלל כל חנ ע ל ל נ ת כ ף ת ע ת תע כנ חכ כ נ כ נ כ ע ת נ נ נת ל צ עכ נת ף ח ת נת ל כ ךצ ל ךצ ל ח חל נ נ נ כ ע תח ח ע ע נ תחת תח ל חל

קרא עוד

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו.

קרא עוד

רשימת מצלמות מוקד רואה מונגש

רשימת מצלמות מוקד רואה מונגש רשמת מצלמות מוק רו - ערת שו מקר: סו שח נצפ צומת / כשם/ רחוות/ככרות תנוע נם צורם / פרקם/של לכ מרכם צורם/ שחם פתוחם /מוסות צורם כר שח צור תרך עכון : ום רשון 30 צמר כמות סמון ל 183 86 106 9 עת ונ 1 צפון עת

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - l08rvlprf.ppt

Microsoft PowerPoint - l08rvlprf.ppt העדפה נגלית 8.0 גישה זו משווה בי ן מצ בי רו וחה ש וני ם של הצ רכן לא על סמך ע קומו ת אדישות אלא על בסיס מעקב אחר הבחירה המתגלה של הצרכן. גישת העדפה נגלית מבוססת על שלוש הנחות יסוד: נניח שלצרכן הכנסה, מחיר

קרא עוד

שלחן ערוך או"ח ח"ד

שלחן ערוך אוח חד תת זת ע ק וד ו ךו קל וד ל ו תו תוד ו לת ק דו ל ק ל וד על ל ק וד ו לוע ו וד ל וו ק צצ ו תע ת ת ו ד ל ך ע ק ק ץע וצע לד ו ל ל ךכלו ךצ זל דו דכ ע כו ד צוו צצקל צצק תל ת ףעל ו ו לו ךצו זל דו ד ע ו תת ךותל

קרא עוד

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס

קרא עוד

בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין

בית ספר תיכון  מאר אליאס- אעבלין בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין עברית לבתי ספר ערביים ידע לשון וספרות א-שאלון 014204 2 יחידות לימוד קיץ 2011 הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעתיים וחצי מבנה השאלון ומפתח הערכה: בשאלון זה שני חלקים: חלק ראשון-ידע

קרא עוד

טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון:

טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון: טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון: 454-1288476 פתיחה שלום מתעניין בקסמים! שמי יוני לחמי. אני קוסם מקצועי מעל 11 שנים. לפני 9 שנים התחלתי ללמד קסמים ומאז לימדתי מעל

קרא עוד

pdf

pdf בניי נ : ב ח חמי י נו י ביב, ב בי ו ב ב חוב בניי ב ו ב מנו מ 20. מ חו נ י בנייני י ו מ ב ב בי ו 142 ו 144 ב ו טיח, מ, ו י י בי בבנייני : ו ב ני ו ו ו, ו ו י בבניי י נ. מ ב ו ב ו נ בו י ונו יט מ י י י נ

קרא עוד

<4D F736F F F696E74202D20E8E9E5E1E5FA20E9E9E1E5F92D20F1EEE9F0F820F8E7EEECE1E9F C456D696E696D697A657229>

<4D F736F F F696E74202D20E8E9E5E1E5FA20E9E9E1E5F92D20F1EEE9F0F820F8E7EEECE1E9F C456D696E696D697A657229> תכשי רי ייבו ש האם, איך וא יזה? זמינ ו ת ומגבל ות ד"ר שני שייני ן החקלאית יום עיו ן לזכר ד"ר שמ עון רחימלבי'ץ באר-טוביה Dry Cow Therapy טיפול יובש = תכש יר אנ ט ימ י קר וב יא ל י אנט יב י ו ט י IMM \ אוט

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation המרד הגדול: התבוסה במרד והתוצאות הדמוגרפיות שלו תוצאות המרד הגדול התבוסה במרד לאחר התבוסה שנחל קסטיוס גאלוס, הנציב הסורי שלא הצליח לכבוש את ירושלים, בשנת 66 התמנה אס פ ס י נ וס למפקד המלחמה נגד היהודים.

קרא עוד

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו א ע ש ך ל ג וי ג ד ול ו א ב ר כ ך ו א ג ד ל ה ש מ

קרא עוד

ג" המופע המרהיב של ילדי החוגים בישגב פעמיים בשנה מתקיים מופע חוגים במקומות שונים בתל-אביב. את המופע מנהלות נעמי רכזת החוגים, טל שרון מורת חוג "קול הבמ

ג המופע המרהיב של ילדי החוגים בישגב פעמיים בשנה מתקיים מופע חוגים במקומות שונים בתל-אביב. את המופע מנהלות נעמי רכזת החוגים, טל שרון מורת חוג קול הבמ ג" הפע ההב ד הגם בגב פעם בנה קם פע גם בק נם באבב. א הפע נה נע ז הגם, ט ן ג "ק הבה", א ג הג'אז ע ג הע קקע. בפע הגם בדך קם 15 הפע ג "ק הבה", 'אז", "ק סטא" הע קקע. בפע האן בנה ד הגם פעם באם א באם אטן בפע

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - השקת שיתוף הציבור ppt

Microsoft PowerPoint - השקת שיתוף הציבור ppt עירית חיפה משרד הפנים משרד הבינוי והשיכון מנהל מקרקעי ישראל צ וו ת הת כ נ ו ן בראשות י צ חק פ רוינ ד מהי תכנית מתאר? שתפקידו לקבוע תכנית מתאר היא מסמך בעל מעמד חוקי (סטטוטורי) את כיווני ההתפתחות של העיר

קרא עוד

ביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר

ביהס היסודי עש יצחק רבין, נשר כ פ ל - מ ע ר ך מ ל ב נ י פ ע יל ות ר א ש ונ ה א. ב. ג. צ ב ע ו מ ל ב נ ים ש ונ ים ה מ ר כ ב ים מ- מ ש ב צ ות. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן א ת מ ס פ ר ה ש ור ות ו א ת ה ט ור ים. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן כ

קרא עוד

ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י

ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י א. ש ח ק ן ב. ת ומ ך ג. ש ומ ר ד. א וה ד ה.ע וב ד ש

קרא עוד

ועדת בטיחות

ועדת בטיחות ועדת בט יחות הקמת ועדת בטיחות א. מפעל שעובדים בו 25 עובדים לפחות המורכב מנציגי העובדים ומנציגי המעביד. מפעל שמספר העובדים קטן מ- 25 עובדים יוכל להקים ועדת בטיחות באישור ועדת העבודה והרווחה של הכנסת. ב.

קרא עוד

(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)

(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370) דילמות בחיי ו של CFO חן שרייב ר, CFO ACE AUTO DEPOT LTD. כנס אילת, ספטמבר 2008 1 2 דור ההמשך מבפנים או מב חוץ? 1. דור ה המשך מבפנים או מבחוץ? עולות מספר שאלות: העדפה האם להעדיף מועמד לתפקיד CFO שגדל בארגון,

קרא עוד

בי"ס כרמלית- חיפה

ביס כרמלית- חיפה בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו

קרא עוד

בארץ אחרת

בארץ אחרת בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה

קרא עוד

No Slide Title

No Slide Title כיצד לכ ת וב עבודה מדעית? ד ר דוד פסיג אוניברסיטת בר-אילן http://www.passig.com http://faculty.biu.ac.il/~passig ראש י פרקי ם ע מוד ש ע ר ת מ צ י ת ת וכן העני ינים מב ו א רק ע ת יאו רטי שא ל ו ת ו הש ע

קרא עוד

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי

קרא עוד

מלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות

מלכים א' - סוכם עי תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה   הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה www.ybm.org.il הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות במצבים שונים. עיקרון זה מצוי כבר בתחילת התפילה ]ח, כח-ל[: )כח( ופ נ ית א ל ת פ

קרא עוד

מורה נבוכים לתשבצי היגיון

מורה נבוכים לתשבצי היגיון פתנת תגם פתנת תג אנגם הן אדגש בהגדה את האנגם ש הפתן. פן (3) = פנ במדנה 1. סטן (5) = ן טס בבת המעצת פעם 2. בקבץ (הכדסן מק צב בק (7) = מק 3. בקבץ') הגדה (נשא ספ זה) (5) = ה דגה הא נשאנ? באזה 4. חדשת חשדת

קרא עוד

ע"ב השמות

עב השמות - - 00-00 זר ר תש ב"ע 00-00 ךס ש םקתע רצ ן.זר ר תרש תכז כ בתכב רש, ם ןב חר תרט ם ןב, םקח ש ז.רבח ת ם דח כבש,'כ-'ט םקספ 'ד קרפ תש רפסב םקספ שש םחק תש ב"ע :תת ט.ם ר ח,ד ע,ם פ,ן ע ד ע ע ס ;ם ר ח,ך, ר ש ח

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation הגנה ע ל סימני מ סחר ושמ ות מתחם באינטרנט מציג: עורך דין ערן סורוקר משרד סורוקר אגמון, עורכי דין ועורכי פטנ טים eran@ip-law.co.il 1 על מה נדבר? שמות מתחם וסימני מסחר 2 3 סימני מסחר מה ו סימ ן מסחר? שימוש

קרא עוד

שנה א' תואר כפול, תשע"ט החוג לכימיה, האוניברסיטה העברית בירושלים המחלקה להנדסת חומרים מתקדמים, עזריאלי, מכללה אקדמית להנדסה ירושלים מספר נ"ז:

שנה א' תואר כפול, תשעט החוג לכימיה, האוניברסיטה העברית בירושלים המחלקה להנדסת חומרים מתקדמים, עזריאלי, מכללה אקדמית להנדסה ירושלים מספר נז: שנ א' ססטר א' 54 697 77 89 בוא לסברו וסטטיסטיק בוא לכיי פיסיק - כניק טיק ללידי כיי. 7. 6. 6.. דרישו קדם דרישו קבילו ססטר ב' 696 698 696 8 77 695 96 כיי אנליטי א כיי אורגני א כיי פיסיקלי א טיק ללידי כיי

קרא עוד

שם הנוהל

שם הנוהל מטבע חוץ עמלת חליפין )נגבית עבור כל פעולה שיש בה המרה בין מטבעות וזאת בנוסף לעמלה הספציפית( מט"י-מט"ח סכום/ שיעור 3,2,1 2 )936( )936( 1.90% לפי השער הידוע לפי שער הצהריים/שער מוסכם מינ' - $6.70 מקס' -

קרא עוד

התאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ

התאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מספר חודשים, כולל ימי קרב מורכבים, "תפסה" את המערכות התומכות בענף ברמת מוכנות גבוהה. השיקולים של שמירה על נהלים רגילים

קרא עוד

שאלות העשרה ושאלות הערכה לפרק "משאבי טבע ביבשה ובים" שאלות העשרה שאלה 1 חפשו מידע על המהפכה החקלאית וענו: 1. מדוע לדעתכם מדובר במהפכה? 2. מה היו השלבי

שאלות העשרה ושאלות הערכה לפרק משאבי טבע ביבשה ובים שאלות העשרה שאלה 1 חפשו מידע על המהפכה החקלאית וענו: 1. מדוע לדעתכם מדובר במהפכה? 2. מה היו השלבי ע עכ " ע ם" ע 1 דע ע כ ע: 1. דע דעכם ד כ? 2. ם ע ם? 3. ם ם ם דם? דע דעכם ם? 4. זם עם כ? : זעם, ף זעם, ד ם 2 כ ם ד כ. ם :, ף, ע, זעם,. 3 כ כ עך ען ן כע כ כ. 4 עכ כ: ם כן ך ם? : כ ם, ע כ, כ ם, ם. ד, ם דם,

קרא עוד

<4D F736F F D20E0E9EA20ECE1F0E5FA20EEF2F9F0FA20E1E9FAE9FA20EEF4E720EEFAEBFA>

<4D F736F F D20E0E9EA20ECE1F0E5FA20EEF2F9F0FA20E1E9FAE9FA20EEF4E720EEFAEBFA> איך לבנות מעשנת ביתית מפח מתכת... Master stav http://forums.tapuz.co.il/eatmeat פורום הקרניבורים בתפוז לעשות ל האש הינה צלייה על אש חום ועשן פחמים ו/או גז בצורה ישירה,מדובר בפעולה פשוטה לכאורה אבל יש שיאמרו

קרא עוד

Microsoft Word - tik latalmid-final

Microsoft Word - tik latalmid-final רשימת המשימות במבדק טבלת מעקב מס ' המשימה שם המשימה עמוד העברה ראשונה תאריך עבר/לא עבר העברה שנייה תאריך עבר/לא עבר 3 1 קריאת שמות אותיות 7 2 קריאת צלילי אותיות 10 קריאת צירופים של עיצורים ותנועות 3 4

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - נשים.ppt

Microsoft PowerPoint - נשים.ppt השתתפות נשים בתהל יך בניית מבנה המגורים של הב דואים המתעיירים: מגמות ותהליכים מריה גקר ואבינועם מאיר המחלקה לגיאוגרפיה ופיתוח סביבתי, אוניברסיטת בן גוריון בנגב, באר שבע, 84105 עם המעבר לאורח חיים אורבאני

קרא עוד

Westminster Leningrad Codex [4.20]

Westminster Leningrad Codex [4.20] Isaiah 1 Isaiah 1 ישעיה ח זון ישע יהו ב ן א מוץ א ש ר ח ז ה על יהוד ה ו ירוש ל ם ב ימ! י עז יהו יות ם א ח ז יח ז ק יהו מל כ! י יהוד ה ש מ עו ש מים ו הא ז ינ י א ר ץ כ י יהו ה ד ב! ר ב נ ים ג דל ת י ו רוממ

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation עיניים נוצצות אתגר קרת תוכן העלילה זה סיפור על ילדה שאהבה, יותר מהכל, דברים נוצצים. היתה לה שמלה עם נוצצים, וגרביים עם נוצצים, נעלי בלט עם נוצצים. ובובה כושית שקראו לה כריסטי, על שם העוזרת שלהם, עם נוצצים.

קרא עוד

בעיית הסוכן הנוסע

בעיית הסוכן הנוסע במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר

קרא עוד

שנה א' סמסטר א' קוד שם הקורס פרטי הקורס ה ת מ נ"ז קוד דרישות קדם שם הקורס קוד דרישות מקבילות שם הקורס 3.0 מבוא להסתברות וסטטיסטיקה מבוא לכימ

שנה א' סמסטר א' קוד שם הקורס פרטי הקורס ה ת מ נז קוד דרישות קדם שם הקורס קוד דרישות מקבילות שם הקורס 3.0 מבוא להסתברות וסטטיסטיקה מבוא לכימ שנ א' א' דרישו קדם דרישו קבילו בוא לסברו וסטטיסטיק 54 7. בוא לכיי 697. פיסיק - כניק טיק ללידי כיי 77 89 ס"כ ש"ס ב' דרישו קדם דרישו קבילו 4. 696 כיי אנליטי א 698 כיי אורגני א 4. 7. כיי פיסיקלי א טיק ללידי

קרא עוד

פעילות לתשעה באב:

פעילות לתשעה באב: פעילות לתשעה באב: הקדמה תשעה באב תשעה באב הוא היו האבל הלאומי בלוח השנה היהודי. יו אחד שבו אנו בוכי על מה שאי, על מה שהיה וכבר איננו. תשעה באב התחיל ע חטא המרגלי במדבר, החטא שבו המרגלי דברו דבה על האר,

קרא עוד

מתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מ

מתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מ מתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מתכונים רגילים. דונאטס וניל עם זיגוג שוקולד שילדים אוהבים

קרא עוד

מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי " צעדת השיבה הגדולה", הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לש

מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי  צעדת השיבה הגדולה, הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לש מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי " צעדת השיבה הגדולה", הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לשטח ישראל, מלויים במעשי אלימות ויתכן גם טרור במינון

קרא עוד

מפגעי בניה לא גמורה במרחב הציבורי הצעה לדיון

מפגעי בניה לא גמורה במרחב הציבורי  הצעה לדיון 10038 דרך בית לחם 67 חידוש עירוני לפי פרק א' : סקר מצב קיים מיקום מצב תכנוני מצב פיזי קיים פרק ב' : חלופות חלופה א' : תב"עית חלופה ב' : 10038 הריסה ובניה מחדש חלופה ג' : 10038 תוספת בניה לצורך חיזוק הבניין

קרא עוד

קריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים

קריית החינוך עש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת יא הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים נערכו מגוון פעילויות ואירועים שתיבלו את הלימודים והכינו את התלמידים לקראת העתיד. לימודים - בסוף

קרא עוד

תשרי תשע "ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo

תשרי תשע ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo תשרי תשע "ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo 10 ב ' Di 11 Mo 1 דראש השנה Di 2 דראש השנה 12 [1]

קרא עוד

ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי

בה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-יג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרים לא היה מים לעדה. בני ישראל פונים בתלונה אל משה ואהרון,

קרא עוד

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018) מבט לאיראן ר 4 ב פ ב ר ו א 2018 18 בפברואר, 2018 ע ו ר ך : ד"ר ר ז צ י מ ט במוקד אירועי השבוע ב א י ר א ן מ מ ש י כ י ם ל ה כ ח י ש א ת ד י ו ו ח י י ש ר א ל ע ל מ ע ו ר ב ו ת א י ר א נ י ת ב א י ר ו ע

קרא עוד

אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה

אתר איראני פרסם נאום, שנשא  מזכל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר עי בכירים מאיראן ומחזבאללה 14 ב מ ר ץ 2018 אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו ה ב י ע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ו מ ד"ר ר ז צ י מ ט עיקרי המסמך ב- 12 ב מ ר ץ פ ר

קרא עוד

מבט לאיראן (8– 22 ביולי, 2018)

מבט לאיראן (8– 22 ביולי, 2018) מבט לאיראן 8 22 ב י ו ל י, 2018 ע ו ר ך : ד"ר ר ז צ י מ ט במוקד אירועי השבוע ל ק ר א ת ועידת הפסגה בין נשיאי רוסיה וארה"ב בהלסינקי, שדנה גם בעתיד המעורבות האיראנית בסוריה, הדגישו בכירים איראנים, כי אין

קרא עוד

בהמשך לאירועי "צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית)

בהמשך לאירועי צעדת השיבה הגדולה מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית) ארגון סיוע תורכי המקיים פעולות הומניטאריות ברחבי העולם, ה מ ס י י ע, חסין אורוכ,, בהמשך לאירועי " צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי- ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת ע ז ה ) תמונת מצב ראשונית) 29 2018

קרא עוד

<4D F736F F D20E9F8E5F9ECE9ED2C20F8E72720E4E2E3E5E320E4E7EEE9F9E920312C20E2F0E920E9ECE3E9ED2E646F63>

<4D F736F F D20E9F8E5F9ECE9ED2C20F8E72720E4E2E3E5E320E4E7EEE9F9E920312C20E2F0E920E9ECE3E9ED2E646F63> מהדורה 04 18.01.10 עמוד 1 מתוך 7 שם הטופס: דוח בדיקה RF מספר דוח - 20345 לכבוד מס' טופס: טה- 0103 כ"א אדר תש"ע 07 מרץ 2010 מר עמירם רותם כיכר ספרא 13 ירושלים 94141 רכז תכנון וקרינה סביבתית מר עמירם רותם

קרא עוד

Microsoft Word - buty.doc

Microsoft Word - buty.doc ב.דרגונסקיי חתול במגפיים "בנים ובנות!" אמרה ראיסה איבנובנה "גמרתם את ברבעון בהצלחה. אני מברכת אתכם. כעת אפשר לנוח. בחופשה נעשה לנו מסיבת תחפושות. כל אחד יכול להתחפש איך ירצה, ועבור התחפושת הטובה ביותר

קרא עוד

ירושלים, דוד חזן 13

ירושלים, דוד חזן 13 עמוד 1 מתוך 8 מספר דוח 10,621 י' אדר ב, תשע"א 16 מרץ, 2011 שם הטופס: דוח בדיקה RF מס' טופס: טה- 0103 מהדורה 05 20.10.10 לכבוד מר עמירם רותם - רכז תכנון וקרינה סביבתית עיריית ירושלים - אגף איכות הסביבה

קרא עוד

ענף המלונאות

ענף המלונאות 1 מאי 4102 המלונאות ענף תקציר של בגידול החיובית המגמה נמשכה 4102 שנת של הראשון ברביע שיא נשבר 4102 שבשנת לאחר זאת לישראל, תיירים כניסות הנכנסת. בתיירות של בשיעור הראשון ברביע עלה התיירות במלונות הלינות

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - Lecture1

Microsoft PowerPoint - Lecture1 Computer Organization and Programming ארגון ותכנו ת המחשב - את"מ הרצאה מבוא 2 שפה עילית מול שפ ת מ כונה שפה עילית language) (High level שפת מכונה Language) (Machine תכנית בשפ ה עיל ית (C, Pascal, ) תכנית

קרא עוד

Microsoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc

Microsoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc -1- נספח ייעוץ ובדיקות (439) - גילוי נאות - חלק א' - ריכוז התנאים א. הנושא כללי הסעיף. 1 שם הביטוח הנוסף נספח "ייעוץ ובדיקות " התנאים ייעוץ אצל רופא מומחה עקב בעיה ו/ או מחלה פעילה; 1. הכיסויים 2. בדיקות

קרא עוד

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה צעדת השיבה "" ק ו ו י ם" סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 28 באוקטובר 2018 כ ל ל י ביום שישי 26 באוקטובר 2018 נערכה ברצועת עזה צעדה נוספת במסגרת " צעדות השיבה " בה השתתפו כ- 16,000 מפגינים ) זאת לעומת כ-

קרא עוד

בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום

בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום דרכון נוכחי וצילום וויזה אחרונה, במידה והייתה. ניתן

קרא עוד

Homework-L9-Skills-1.pub

Homework-L9-Skills-1.pub My Kriah Homework 1st Grade Level 9: All Skills Much me, energy, and money was invested in developing this program. Therefore reproduc on of this work, whether in it s en rety, in part, or in any form

קרא עוד

מספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר

מספר נבחן / תשסג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: דר אבי אללוף חומר עזר מספר נבחן 2002 2003 / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: 29.1.03 שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר: אין שימוש במחשבון: מותר בבחינה 10 עמודים כולל עמוד

קרא עוד

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין - 2008 חיפה הקדמה תוכן עניינים תכנון אסטרטגי ומחקר בעלון זה מוצגים נתונים על העיר חיפה שמבוססים על נתוני מפקד האוכלוסין שנערך על ידי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה בשנת

קרא עוד

wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל

wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל ליבת העסקים החדשה של ישראל במרכז ה- city החדש של תעשיית התקשורת וההייטק הישראלית, מחכה לכם מתחם חדש מסוגו אשר יהווה את אחד ממוקדי העסקים המשמעותיים במרכז הארץ. 30,000

קרא עוד

מערכת הבריאות בישראל שנה א ppt לפורטל [לקריאה בלבד]

מערכת הבריאות בישראל שנה א ppt לפורטל [לקריאה בלבד] מערכת הבריאות בישראל גולדשמידט לידיה R.N M.A 2012 בריאות בישראל מוסדות משרד הבריאות קופות חולים מוסדות ציבוריים: בתי חולם, מד"א, אגודות מוסדות פרטיים: בתי חולים, שירותי רפואת שיניים שירותי בריאו ת השירותים

קרא עוד

פיננסית מתקדמת ב'

פיננסית מתקדמת ב' מרצה: רונן בן גל זכויות בעסקאות משותפות IAS 31 שנת השלמה 2011 תוכן עניינים זכויות בעסקאות משותפות 31...IAS 3 הגדרות... 3 1. 2. 3. 4. 5. שליטה... 3 שליטה משותפת...3 עסקה משותפת... 3 משתתף בעסקה משותפת...

קרא עוד

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית עמוד 1 דק אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! רגיל אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! בינוני אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! שמן אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת

קרא עוד

עיצוב אוניברסלי

עיצוב אוניברסלי איך לסמן חניות נכים תוכן עניינים החוק כמויות חניות לסימון סימון ותמרור חניות נכים רישום חניות נכים ברשות תמונות שרטוטים חוק חניה לנכים חוק חניה לנכים, התשנ"ד 1993 החוק מגדיר: מי זכאי לתו חניית נכים היכן

קרא עוד

CITROËN DS3

CITROËN DS3 CITROËN DS3 אייקון מודרני סיטרואן DS3 היא חלום של מעצב. היא רחוקה מלהשאיר אותך אדיש, אלא מעוררת מייד את התשוקה. גם כשהיא עומדת במקום. הקווים שלה גורמים לה להיראות כאילו היא נמצאת כבר בתנועה, ומגלמים

קרא עוד

ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל

ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל  סדנת העבודה  הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל ל י ל א ח ר ו נ ה הודיעו ארה " ב ו ב ח ר י י ן ע ל

קרא עוד

תיב םילשוריב יחחמה טסשמה י - ותי טפשמ-תיבכ םיילהנש םיניינעל תע " מ -20 * 29 ט נ ' תנידמ לארשי ינפב 'בכ טפישה השמ ןהכה דעוי םירתועה םלאס 'האו י" ע ב "

תיב םילשוריב יחחמה טסשמה י - ותי טפשמ-תיבכ םיילהנש םיניינעל תע  מ -20 * 29 ט נ ' תנידמ לארשי ינפב 'בכ טפישה השמ ןהכה דעוי םירתועה םלאס 'האו י ע ב ת םר חחה סשה ת פשת םהש םע 0 תד ארש פ פשה הש הה דע םרתעה םאס הא ע ע ד דע גס דג השה ת רש ארש גפה ע ד ע ם רצע תפ ח םר חרזא( החה תשק םרתעה תתשה השה הרהש הקח הסה רש םדעה םתא םרתעה שק הר חשח התגת תשק תחד םרתה

קרא עוד

Microsoft Word - caid.doc

Microsoft Word - caid.doc הצייד הקטן קטרין וביירון ג'קסון, צייר גוסטף טימערין יום אחד חבש דן את כובע הפרווה שלו, אחז ברובה שלו ויצא מהמחנה לתוך היער העבה. "אני צייד" אמר "אשיג לי עור דוב ועור צבי וזוג עורות ארנבות. וכשאפגוש את

קרא עוד

%D7%90%D7%A7%D7%9C%D7%99%D7%9D[1]

%D7%90%D7%A7%D7%9C%D7%99%D7%9D[1] פעילות גופ נית בגבהי ם ובמעמקים מה קו רה בגו בה? בגובה פני הים הלחץ קרוב לאטמוספירה אחת ( 760 מ"מ כספית). מתוך האוויר שאנו נושמים בגובה פני הים מהווה החמצן קרוב ל 21% וכמעט כל השאר הוא חנקן. אחוז החמצן

קרא עוד

543-tvia letaslum pensyat she...

543-tvia letaslum pensyat she... שם הנפטר דף הנחיות לטופס 543 הגשת ב קשה - תש לום פנסיית שאירים שאיר נכב ד,.1.2.3.4 משתתפים בצערך ע ל מות י קירך. ע ל מנת לסייע לנו לטפ ל בב קשתך בצורה יעי לה ומהירה, נו דה לך אם תעביר לי דינו את המסמכים

קרא עוד

"צעדת השיבה הגדולה": אירועי 13 באפריל 2018

צעדת השיבה הגדולה: אירועי 13 באפריל 2018 צעדת השיבה הגדולה" :" צעדת השיבה הגדולה " : תמונת מצב, מאזן ביניים" י ו ם ש י ש י ש ל ש ר י פ ת" א י ר ו ע י 13 ב א פ ר י ל 2018 15 ב א פ ר י ל 2018 1 עיקרי תמונת המצב ביום שישי 13 ב א פ ר י ל 2018 י ו

קרא עוד

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים

קרא עוד

<4D F736F F D D20EEF9E2E12C20F1ECE0EEE42C20E1E9E4F120E4E9F1E5E3E920E5E0E3E920F1ECE0EEE42C20F1>

<4D F736F F D D20EEF9E2E12C20F1ECE0EEE42C20E1E9E4F120E4E9F1E5E3E920E5E0E3E920F1ECE0EEE42C20F1> מהדורה 04 18.01.10 עמוד 1 מתוך 7 שם הטופס: דוח בדיקה RF מס' טופס: טה- 0103 30814 מספר דוח - י"ד סיון תש"ע 27 מאי 2010 לכבוד מר אלבס צור מנהל מחלקת איכות הסביבה מועצה אזורית משגב. קמפוס משגב דוח בדיקה הנדון:

קרא עוד

בנק כשר לכתחילה: שותפות ולא שיעבוד וך ח כךיא ך ךיומו ךךאא ח חךי ךךעוו ימ יטהע י יוד ו וע ע ו קה הח חז ז קק י ותע וב ו ו...ע ע חמך ך א לא וממ ח א ת וא

בנק כשר לכתחילה: שותפות ולא שיעבוד וך ח כךיא ך ךיומו ךךאא ח חךי ךךעוו ימ יטהע י יוד ו וע ע ו קה הח חז ז קק י ותע וב ו ו...ע ע חמך ך א לא וממ ח א ת וא בנק כשר לכתחילה: שותפות ולא שיעבוד וך ח כךיא ך ךיומו ךךאא ח חךי ךךעוו ימ יטהע י יוד ו וע ע ו קה הח חז ז קק י ותע וב ו ו...ע ע חמך ך א לא וממ ח א ת וא ת ח תקחא נ שש ש ךךא וךת ת ךר ח בךיתע ו קיי חרא יתע

קרא עוד

רשומות הצע וו! הוק ט ו באב התשנ ג באוגוסט 1993 עמוד 332 הצעת חוק מימון מפלגות(תיקון מס 14) (הוראות שונות), התשנ ג הצעת חוק מימון מפלגו

רשומות הצע וו! הוק ט ו באב התשנ ג באוגוסט 1993 עמוד 332 הצעת חוק מימון מפלגות(תיקון מס 14) (הוראות שונות), התשנ ג הצעת חוק מימון מפלגו רשומות הצע וו! הוק ט ו באב התשנ ג 2 2200 באוגוסט 1993 עמוד 332 הצעת חוק מימון מפלגות(תיקון מס 14) (הוראות שונות), התשנ ג 1993 334 הצעת חוק מימון מפלגות (תיקון מס 15), (ועדה לקביעת יחידת המימון), התשנ ג-

קרא עוד

מצגת של PowerPoint

מצגת של PowerPoint שלום לתלמידי י"א חמש יחידות מתמטיקה גיל קרסיק מורה למתמטיקה בשעה וחצי הקרובות נדבר על שאלון 806 סדרות הנדסיות וחשבוניות ארבעה תרגילים שהיו בבחינות בגרות ארבעה טיפים )טיפ אחד אחרי כל תרגיל שנפתור הערב(

קרא עוד

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc מבחן בעברית תכנ תי "מארג השפה" 9 שנ"ל מבחן דגם (ינואר, 2004) שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז ההשכלה / מוסד: מנהל מרכז השכלה: שם: חתימה: אנו רואים בקיום טוהר הבחינות משימה חינוכית, ערכית

קרא עוד

1 גזרת חסרי פה"פ נ' )חפ"נ( וגזרת חסרי פה"פ י)צ( )חפ"י)צ(( 1. רשום מעל הפועלים המודגשים את שורשם. 2. האם קשה לבטא את פה"פ המודגשת? 3. רשום מעל כל פועל

1 גזרת חסרי פהפ נ' )חפנ( וגזרת חסרי פהפ י)צ( )חפי)צ(( 1. רשום מעל הפועלים המודגשים את שורשם. 2. האם קשה לבטא את פהפ המודגשת? 3. רשום מעל כל פועל 1 גזרת חסרי פה"פ נ' )חפ"נ( וגזרת חסרי פה"פ י)צ( )חפ"י)צ(( 1. רשום מעל ים המודגשים את שורשם. 2. האם קשה לבטא את פה"פ המודגשת? 3. רשום מעל כל פועל את צורתו ה'רגילה'. בנק הזמן )המקור אינו ידוע, תודה לגלי

קרא עוד

Charts & Pesukim for Zevachim Daf V'asa La'Par

Charts & Pesukim for Zevachim Daf V'asa La'Par א( ב( ג( ד( ה( ו( ז( ח( ט( י( כ( א( ב( ג( ד( ה( ו( ז( ח( ט( י( כ( ועשה לפר זבחים לט-מא ויקרא פרק ד פר כהן משיח ( ו י ד בּ ר י ק ו ק א ל מ שׁ ה לּ אמ ר: ( דּ בּ ר א ל בּ נ י י שׂ ר א ל ל אמ ר נ פ שׁ כּ י ת ח ט א

קרא עוד

sfarad

sfarad היהודים בספרד הרמב''ם - רבנו משה בן מימון בספרד הייתה קהילה יהודית גדולה מן המאה הראשונה ועד המאה החמש עשרה. במאות האלה היו בספרד מרכזים יהודיים חשובים. התקופה החשובה בהיסטוריה של יהודי ספרד הייתה מהמאה

קרא עוד

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו

קרא עוד

REVITAL

REVITAL ההצלחה של בתי ספר בראי המחקר רויטל היימן 1 אתגרי ם בנית ו ח ארגונ י הנחת העבודה: השלם הוא יותר מסכום חלקיו כיצד ניתן ללמוד לעומק את הגורמים השונים המרכיבים את השלם? כיצד ניתן ללמוד על ההשפעות ההדדיות בין

קרא עוד

קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי מספר 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ

קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי מספר 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בעמ קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ 1. כללי בהתאם ל 22 למכרז פומבי מס' 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון )להלן: ""(, להלן קובץ

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002 שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן

קרא עוד

1-1

1-1 1-1 2 ביקורת חשבונות שעור 31- ביקורת מסים התאמות חשבונאיות של יתרות ותביעות ממוסדות ורשויות תקן ביקורת 48 "אישורים חיצוניים" )בעיקר סעיף (. 6 אתיקה במסים תדריך הלשכה לרואי חשבון בדבר "כללי ההתנהגות מקצועית

קרא עוד

<4D F736F F D20F4E9E6E9F7E420FAF8E2E5ED20ECF2E1F8E9FA20E4E2E4E420F1E5F4E9FA20496C616E2E646F63>

<4D F736F F D20F4E9E6E9F7E420FAF8E2E5ED20ECF2E1F8E9FA20E4E2E4E420F1E5F4E9FA20496C616E2E646F63> מתקף ותנע מבוא תרשים 1 כשמפעילים מתקף על גוף כלשהו, התנע שלו משתנה. שינוי התנע שווה למתקף, שהוא השטח מתחת לגרף הכוח כתלות בזמן: Δp = F dt 51 m v m v1 = dt 2 F כאשר F הוא הכוח המופעל על הגוף, p הוא השינוי

קרא עוד

האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות ב"מפת

האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות במפת ה ה ת נ ג ד ו ת " ( מ ש ת ת ף ב מ ע ר כ ה ב ד ר ו ם ס ו ר י ה" ה ה ת נ ג ד ו ת " )" ק ט ע י ם( ערוץ אלמנאר, לבנון,( " 26 ב י ו ל י 2018 האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום

קרא עוד

פיתוח עירוני בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב

פיתוח עירוני בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב פיתוח עירוני מוכוון תחבורה ציבורית בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב 20.6.16 מציגה: אירית לבהר גבאי מתכננת תנועה ארוך טווח, אגף התנועה עורכי התכנית עיריית תל אביב: אגף תכנון עיר: ניר דוד כהן אגף התנועה משרד

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז יום עיו ן רכ זי/ תו עב רית: הבנת הנק ר א, הבעה ולשון 17.11.09 ל' חשון תש"ע ברוכ ים/ תו המצטר פים/ תו רכ זות חד שות רכ זות בבתי ספר ח דשים ד עולות קומה ב/מרש ת אור ט י שר אל: "ר נו ר ית גנץ אבישג גורדון

קרא עוד

Microsoft Word

Microsoft Word הצעות לפעילות הגיל הרך לט"ו בשבט קיבצנו להלן הצעות לכמה פעילויות פשוטות ומהנות לט"ו בשבט: דפי צביעה העוסקים בטבע ובנטיעות א) דף עצים לגזירה והדבקה מהקטן לגדול ב) סיפור לט"ו בשבט מאת דתיה בן דור ג) סיפור

קרא עוד

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט ו ת, ש נ ש א ו כ מ ו ת ג ד ו ל ה ש ל ח ו מ ר נ פ ץ,

קרא עוד

(Microsoft Word - \372\367\366\351\370 \362\370\345\352.doc)

(Microsoft Word - \372\367\366\351\370 \362\370\345\352.doc) ההתפתחות הדמוגרפית במחוז ירושלים מאת יעקב פייטלסון (סיכום נייר העמדה) מבוא נייר העמדה בנושא מחוז ירושלים הוא ראשון מעבודות שמציגות את ההתפתחות הדמוגרפית בכל מחוז ומחוז במדינת ישראל. מטרת המחקר המוצג בנייר

קרא עוד

גבורות ה'

גבורות ה' ר בא זו מ והפר בי ה ל ר והח ך והו פל ר בו ם שרי בו ך יי כ ו ר ה ני ני השי ודו וה ך ע ו ור ו י ו בת יל בדר ו הם בקוש הו זכר שב ג י הרי פר א י ור ולכ גבורוו ר נד בזרוע זו יר הי פ רמייס ו הושיב הי בגבהי ש

קרא עוד

" יר מעלו כו' יינו כחולמים בי ור ענין חלומו ע"פ חסי ו פר וי ב נ ליון ע"ב נ חמ לפים בע מ ו בעים ו לברי www.otzerhachassidus.com mp3 player uphill marketing 718.722.7333 MP3/USB " יר מעלו כו' יינו כחולמים

קרא עוד

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר אני נשאר אני שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו

קרא עוד

הטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור

הטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגוריתמים לפתרון בעית מסלולים קלים מציאת מסלולים קלים ביותר מצומת ביותר ממקור יחיד. כלומר, V לכל צמתי הגרף. בעיה אחרת הקשורה לבעיה זו היא בעית ה-(

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

1 תעריפים לשירותי מים וביוב לצרכן. בהתאם לקובץ תקנות 8240 מיום התעריפים בתוקף מיום שעור מע"מ: 17% מס' סוג צריכה תאור תעריף מים ובי

1 תעריפים לשירותי מים וביוב לצרכן. בהתאם לקובץ תקנות 8240 מיום התעריפים בתוקף מיום שעור מעמ: 17% מס' סוג צריכה תאור תעריף מים ובי 1 תעריפים לשירותי מים וביוב לצרכן. בהתאם לקובץ תקנות 8240 מיום 0.6.2019 התעריפים בתוקף מיום. 1.7.2019 שעור : 17% סוג צריכה מים וביוב מים וביוב 7.079 1.15 6.050 11.242 צריכה ביתית לכל יחידת דיור לכמות מוכרת

קרא עוד