פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם

מסמכים קשורים
ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י

ביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

Homework-L9-Skills-1.pub

1 תרגום יונתן לנביאים אחרונים * אתר דעת * תרגום יונתן לנביאים אחרונים ישעיה... 2 פרק א... 2 פרק ב... 3 פרק ג... 4 פרק ד... 6 פרק ה... 6

אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו

מפתח ענינים אות חיים והסגולה הבדוקה... פרקי תהלים מהגאון הצדיק הרב חיים קנייבסקי שליט א... פסוקים המיוחדים ללידה קלה... תפילה מיוחדת לשעת הלידה... נשמ

ברכת האילנות מצווה מעשית לחידוש הקשר בין עם ישראל לטבע 1

ע ז ר י מ ע ם ה ש ם ע ו ש ה ש מ י ם ו א ר ץ ס פ ר ז ה ר ה ש ב ת פ ר ש ת ו י ג ש ת וכ ן ה ס פ ר:. אע ר כ ה ש ל ש ע ה.. ב ש ב ת ב ו ת ש וב.. גא ור ה ז ה

שלחן ערוך או"ח ח"ד

Westminster Leningrad Codex [4.20]

Microsoft Word - tik latalmid-final

Parsing Practice: All Weak Verbs in the BBH2 Workbook Parsing Sections, Randomized 1 1 שׁ לּ ת 2 ע ב ד הּ 3 שׂ אוּ 4 י כּ ה 5 ה ת בּ ר כ נוּ 6 מוּצ א ת 7 א ע נ

Eliashiv Fraenkel Phd..pdf

בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות

pdf

בארץ אחרת

בית הספר התיכון של הישיבה דפלטבוש ע"ש יואל ברברמן

שאלות העשרה ושאלות הערכה לפרק "משאבי טבע ביבשה ובים" שאלות העשרה שאלה 1 חפשו מידע על המהפכה החקלאית וענו: 1. מדוע לדעתכם מדובר במהפכה? 2. מה היו השלבי

ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי

ועדת בטיחות

הבנת סדר הדברים א פרק כ' ו י ב א ו ב נ י י ש ר א ל כ ל ה ע ד ה מ ד ב ר צ ן... מי מריבה ומות אהרן הפסוק הראשון של הפרק מכיל כפילות: בני ישראל, וכל העדה

בנק כשר לכתחילה: שותפות ולא שיעבוד וך ח כךיא ך ךיומו ךךאא ח חךי ךךעוו ימ יטהע י יוד ו וע ע ו קה הח חז ז קק י ותע וב ו ו...ע ע חמך ך א לא וממ ח א ת וא

<4D F736F F F696E74202D20E8E9E5E1E5FA20E9E9E1E5F92D20F1EEE9F0F820F8E7EEECE1E9F C456D696E696D697A657229>

מלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות

שלחן ערוך או"ח ח"ד

ב א ו ג ו ס ט 2 ה מ ד ו ב ר ב ס כ ו ם ש ל. צ ו ק" עיקרי הדברים סיוע איראני לטרור הפלסטיני : נמשכות העברות כספים איראניות למשפחות שהידים ברצועת עזה באמ

Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off

30 מ"מ U L P A N הוא קורס שלם ללימוד השפה העברית המיועד הן ללומד המתחיל בכיתת האולפן, והן ללומד העצמאי המעוניין להרחיב אופקיו ולהתקדם באופן עצמאי. הקו

האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות ב"מפת

איך לבנות חיים מגיד

PRICE IN USA $7 מחיר בישראל )כולל מע"מ( 29 מחיר באילת AN EASY-HEBREW MONTHLY UN MENSUEL EN HÉBREU FACILE ג יל יו ן מס' 64, ט ב ת התשע"ו, DECEMBE

Microsoft PowerPoint - l08rvlprf.ppt

Page 9 gauche פאריס מן דא וני ה יולי 5671 נומר 51 ח דוצנט גליינה דובל פֿונט גראַפֿירט יד ליוור דוצנט ד דוצנט דידא גרושה טו ליוור דוצנט יג דו

סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - exam-6.doc

prolog-POLphrase-finalFIX.indd

ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל

<4D F736F F D20EEF0E7E5FA20F1E3E5F8E4202D20E9E120E7F9E5E5EF20E4EEE4E3E5F8E420E4EEFAF2E3EBF0FA>

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein

חנן ח בר 'הטור השביעי' ומלחמת 1948 ]א[ במשך תקופת מלחמת 1948, מאז 29 בנובמבר 1947 ועד אביב 1949, המשיך נתן אלתרמן לפרסם בעיתון דבר את "הטור השביעי", ט

No Slide Title

בס"ד

(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)

מסע אל העבר יום שני, ר"ח שבט הנאום האחרון יוסף רזניק רגע לפני הכניסה לארץ ו- 47 ימים לפני פטירתו, פותח משה רבנו בנאומו הגדול האחרון. "ו י ה י ב א ר ב

REVITAL

Charts & Pesukim for Zevachim Daf V'asa La'Par

sfarad

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)

Microsoft PowerPoint - Lecture1

יוצא לאור ע"י - יגדיל תורה - מבצע תלמוד תורה כולל: הוראות רבינו פרק משניות חסידות t נגלה INCLUDES: The Rebbe s DiRecTives Mishnayos chassidus niglah F

מתמטיקה לחטיבת הביניים ÌÈappleÂÂÎÓ ÌÈ ÙÒÓ ÂÏÂÚÙ È ÂÁÂ ÈÓˆÚ Â Ú ÂÁ

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה 21 באוקטובר 2018 ב- 17 ב א ו ק ט ו ב ר 2018 כ ל ל י ש ו ג ר ו ש ת י ר ק ט ו ת ל ע ב ר י ש ר א ל. א ח ת מ ש ת י ה ר ק ט

"צעדת השיבה הגדולה": אירועי 13 באפריל 2018

Microsoft PowerPoint - נשים.ppt

%D7%90%D7%A7%D7%9C%D7%99%D7%9D[1]

יחידה 8: שיקוף, הרחבה וכיווץ של פרבולות שיעור 1. שיקוף בציר x תלמידים התבקשו לשרטט פרבולה שכל הערכים שלה שליליים. y יואב ש רטט כך: y תומר אמר: אי-אפשר

שם: כיתה:

Microsoft Word


בס"ד

%D7%90%D7%A7%D7%9C%D7%99%D7%9D[1]

חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (23-17 באוקטובר 2018)

טקסטים בקשות

ט ט ט ט ט ט ט ל ל ל Strong Verbs Diagnostics P 3ms P 3fs P 2ms P 2fs P 1cs P 3cp P 2mp P 2fp P 1cp Qal (G) simple active קט ק ט ל ה קט ל ת קט ל ת קט ל

אחריות קבוצתית

בשביל י אבות מבחר משניות מתוך פרקי אבות לתלמידי חטיבת הביניים בבית הספר הממלכתי על פי תכנית תרבות ישראל ומורשתו המטה לתרבות ישראל, משרד החינוך מהדורת

מסע אל העבר יום שני, א' בתשרי - יום של ישועות יוסף רזניק ראש השנה הוא יום בריאת האדם, והוא גם היום שבו הקב"ה דן כל אדם ואת העולם בכללותו וקובע את גורל

ח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

בהמשך לאירועי "צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית)

מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי " צעדת השיבה הגדולה", הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לש

סרגל כלים ל-Outlook או לExplorer- מדריך למשתמש

אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה

שנה א' סמסטר א' קוד שם הקורס פרטי הקורס ה ת מ נ"ז קוד דרישות קדם שם הקורס קוד דרישות מקבילות שם הקורס 3.0 מבוא להסתברות וסטטיסטיקה מבוא לכימ

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א

במסגרת מחנות הקיץ של חמאס מקיימים ילדים ונערים אימונים צבאיים וסמי-צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית

א ד ב ר ה נ א ש ל ום עיון במקורות יהודיים מתוך אספקלריה של קיום משותף תכנית לימודים לכיתות ט י מדריך למורה

שנה א' תואר כפול, תשע"ט החוג לכימיה, האוניברסיטה העברית בירושלים המחלקה להנדסת חומרים מתקדמים, עזריאלי, מכללה אקדמית להנדסה ירושלים מספר נ"ז:

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה

... 1 כל הזכויות שמורות לדניאל ברק ווינט מותר בשמחה להדפיס לצורך לימוד אישי סדורה גמרא... מסכת פסחים פרק: ט' דפים: צב: "מ י ש ה י ה" - צט.

ב פ ב ר ו א ר 5 דף הפייסבוק של( הרשות הפלסטינית, אנשי דת פלסטינים בכירים וגורמים מקומיים ב מ ז ר ח ירושלים מנהלים קמפיין נגד חדירת תוכנית הלימודים היש

מקביליות

לאחר כיבוש אלע'וטה המזרחית פתח צבא סוריה במערכה לכיבוש הפרברים הדרומיים של דמשק מידי דאעש. כיבושם ימשיך לבסס את שליטת משטר אסד במרחב דמשק

. ". " ( ( ' ) ( [ ) ( [ " " [ ( ( ' " " " " (. [ (... (. " :. ) (: : [ ". ' ' : ] [. ' :.. " ) (. :. :. :. ) ( :. :.. ) :(:. :. " [ :. :. :. [ " :. [

פיגוע ירי ומיקוח בדרום צרפת בהשראת דאעש

לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' (.Ⅰ

חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני (14-8 באוגוסט 2018)

תמליל:

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו. ט ו י ק ב רו א תו י צ ח ק ו י ש מ ע אל ב נ יו א ל מ ע ר ת ה מ כ פ ל ה, א ל ש ד ה ע פ ר ן ב ן צ ח ר ה ח ת י א ש ר ע ל פ נ י מ מ ר א. י ה ש ד ה א ש ר ק נ ה א ב ר ה ם מ א ת ב נ י ח ת ש מ ה ק ב ר א ב ר ה ם ו ש ר ה א ש ת ו. יא ו י ה י א ח ר י מו ת א ב ר ה ם, ו י ב ר ך א ל ה ים א ת י צ ח ק ב נו. ו י ש ב י צ ח ק ע ם ב א ר ל ח י ר א י. ו י ג ו ע - מ ת. ב ש יב ה ט וב ה - ב ז ק נ ה ט וב ה. ו י א ס ף א ל ע מ יו - מ ת. ע ם - ל י ד. פ רק כה מ ות א ב רה ם ) פ ס וק ים ז-יא( 1. ד ג נ ית ה א מ נ ית ד ג נ ית צ י ר ה ש ב יל ול א ר כ ו ה וס יפ ה צ י ור ים ה מ ת א ר ים א ר וע ים ח ש וב ים ב ח י י א ב ר ה ם. ג ז ר ו א ת ה פ ס וק ים מ ע מ וד 253 ו ה ד ב יק ו כ ל פ ס וק ב מ ק ום ה מ ת א ים. 131

ש ב יל ח י י א ב רה ם 1 5 ;; 2 4 3 132

6 7 8 133

מ ע 2. ש יו ש ל א ב ר ה ם מ ע יד ים ע ל ת כ ונ ות יו ו ע ל א פ י ו. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ע ש ה א ת ת כ ונ ת ה א פ י ה מ ת א ימ ה )ה ע ז ר ו ב מ ח ס ן(. א.א ב ר ה ם צ י ת ל כ ל ד ב ר י א לה ים. א ב ב. ר ה ם א ר ח ב א ה ל ו ש ל ו ש ה א נ ש ים ז ר ים. א ב ג. ר ה ם ו ת ר ע ל ח ל ק ת ה א ר ץ ה ט וב ה כ ד י לא ל ר יב ע ם ל וט. ד.א ב ר ה ם ד ר ש מ א לה ים לא ל ה ר ג צ ד יק ים ע ם ר ש ע ים. א ב ה. ר ה ם ס ר ב ל ק ב ל א ת מ ע ר ת ה מ כ פ ל ה מ ע פ ר ון ח נ ם. מ ח ס ן: ר וד ף צ ד ק, ש ונ א מ ת נ ות, מ א מ ין ב א לה ים, ש ונ א מ ר יב ות ו א וה ב ש ל ום, מ כ נ יס א ור ח ים 3. ח ןה מ ד מ י ן ח ן ק ר א ע ל מ ות א ב ר ה ם ו ה ת ע צ ב א ל ל ב ו. ח ן כ ת ב ד ב ר י פ ר ד ה מ א ב ר ה ם. ה ש ל ימ ו. ה י ום א נ י ע צ וב כ י ק ר את י ע ל מ ות ו ש ל א ב ר ה ם. 134

4. א יל ן י ח ס ין - מ ש פ ח ת א ב ר ה ם מ ק ר א : ז כ ר נ ק ב ה ת ר ח ה ג ר א ב ר ה ם ש ר ה נ ח ור מ ל כ ה ה ר ן ב ת וא ל ל וט א. ה ש ל ימ ו ב ת ר ש ים א ת ה ש מ ות: י ש מ ע אל, י צ ח ק, ר ב ק ה, ל ב ן. ב. ה ש ל ימ ו א ת ה ק ש ר ה מ ש פ ח ת י )ה ע ז ר ו ב מ ח ס ן(. ל וט ה וא ש ל א ב ר ה ם. ת ר ח ה וא ש ל י צ ח ק. ב ת וא ל ה וא ש ל י צ ח ק. ר ב ק ה ה יא ש ל ל ב ן. י צ ח ק ה וא ש ל ת ר ח. מ ח ס ן: א ח ות, נ כ ד, ב ן ד וד, א ח י ן, ס ב א 135

5. י נ אי ה ל ש ו נ אי י נ אי ח ד ח יד ות "מ י א נ י?" פ ת ר ו א ות ן. א ב ר א. ה ם ש ל ח א ות י ל ח ר ן ל ה ב יא מ ש ם א ש ה ל ב נ ו. ב. ב את י ל כ נ ע ן י ח ד ע ם א ב ר ה ם ד וד י. ג. ה ש ק ית י א ת ה ע ב ד וג מ ל יו ב מ י ם מ ן ה ב א ר. ד.א לה ים ע ש ה ל י נ ס ומ צ את י מ י ם ל ה ש ק ות א ת ב נ י. הא. ב ר ה ם מ ל א ות י כ ש ה י ית י ב ן ש ל ש ע ש ר ה. ו.מ כ ר ת י ל א ב ר ה ם א ת מ ע ר ת ה מ כ פ ל ה. ז. צ ח ק ת י ב ל ב י כ ש ש מ ע ת י ש א ל ד ב ן ל ע ת ז ק נ ה. ח.ה מ ל א כ ים ב ש ר ו ל א ב י ש א ו ל ד. ט. ה פ כ ת י ל נ צ יב מ ל ח. 136

פ ר ש ת ת ול ד ות פ רק כה ) פ ס וק ים יט-לד( יט ו א ל ה ת ו ל ד ת י צ ח ק ב ן א ב ר ה ם: א ב ר ה ם הו ל יד א ת י צ ח ק. כ ו י ה י י צ ח ק ב ן א ר ב ע ים ש נ ה ב ק ח ת ו א ת ר ב ק ה ב ת ב תו א ל ה א ר מ י מ פ ד ן א ר ם, א חו ת ל ב ן ה א ר מ י, לו ל א ש ה. כא ו י ע ת ר י צ ח ק ל יה ו ה ל נ כ ח א ש ת ו כ י ע ק ר ה ה וא, ו י ע ת ר לו י ה ו ה, ו ת ה ר ר ב ק ה א ש ת ו. כב ו י ת ר צ צו ה ב נ ים ב ק ר ב ה, ו ת אמ ר: "א ם כ ן, ל מ ה ז ה א נ כ י?" ו ת ל ך ל ד ר ש א ת י ה ו ה. כג ו י אמ ר י ה ו ה ל ה : "ש נ י גו י ם ב ב ט נ ך, ו ש נ י ל א מ ים מ מ ע י ך י פ ר דו ; ו ל א ם מ ל א ם י א מ ץ, ו ר ב י ע ב ד צ ע יר." כד ו י מ ל או י מ יה ל ל ד ת, ו ה נ ה תו מ ם ב ב ט נ ה. כה ו י צ א ה ר אש ו ן א ד מו נ י כ ל ו כ א ד ר ת ש ע ר, ו י ק ר או ש מו "ע ש ו." כו ו א ח ר י כ ן י צ א א ח יו, ו י דו א ח ז ת ב ע ק ב ע ש ו, ו י ק ר א ש מו "י ע ק ב." ו י צ ח ק ב ן ש ש ים ש נ ה ב ל ד ת א ת ם. כז ו י ג ד לו ה נ ע ר ים; ו י ה י ע ש ו א יש י ד ע צ י ד, א יש ש ד ה, ו י ע ק ב א יש ת ם, י ש ב א ה ל ים. כח ו י א ה ב י צ ח ק א ת ע ש ו כ י צ י ד ב פ יו, ו ר ב ק ה א ה ב ת א ת י ע ק ב. ו י ע ת ר - ה ת פ ל ל, ב ק ש. ו י ע ת ר ל ו - ק ב ל א ת ת פ ל ת ו. ל מ ה ז ה א נ כ י? - ל מ ה א נ י ע וד ח י ה? ל ד רש - ל ש א ל. ג וי ם - ע מ ים. מ מ ע י ך - מ ב ט נ ך. ל א ם מ ל א ם י א מ ץ - א ח ד ה ע מ ים י ה י ה ח ז ק י ות ר. רב י ע ב ד צ ע יר - ה צ ע יר י ש לט ב ב כ ור. ת ומ ם - ת א ומ ים. כ א ד רת ש ע ר - ב ג ד ע ש וי מ ע ור ש ע יר ש ל ב ע ל ח י ים. י ש ב א ה ל ים - ר וע ה צ אן. צ י ד ב פ יו - י צ ח ק א כ ל מ ן ה צ י ד ש ה ב יא ע ש ו. 137

כט ו י ז ד י ע ק ב נ ז יד; ו י ב א ע ש ו מ ן ה ש ד ה, ו הו א ע י ף. ל ו י אמ ר ע ש ו א ל י ע ק ב: "ה ל ע יט נ י נ א מ ן ה א ד ם ה א ד ם ה ז ה, כ י ע י ף א נ כ י." ע ל כ ן ק ר א ש מו א דו ם. לא ו י אמ ר י ע ק ב: "מ כ ר ה כ י ו ם א ת ב כ ר ת ך ל י." לב ו י אמ ר ע ש ו: "ה נ ה א נ כ י הו ל ך ל מו ת, ו ל מ ה ז ה ל י ב כ ר ה?" לג ו י אמ ר י ע ק ב: "ה ש ב ע ה ל י כ י ו ם." ו י ש ב ע לו ; ו י מ כ ר א ת ב כ ר תו ל י ע ק ב. לד ו י ע ק ב נ ת ן ל ע ש ו ל ח ם ו נ ז יד ע ד ש ים; ו י אכ ל ו י ש ת ו י ק ם ו י ל ך ; ו י ב ז ע ש ו א ת ה ב כ ר ה. ו י ז ד - ב ש ל. נ ז יד - ת ב ש יל ה ל ע יט נ י - ת ן ל י ל ז לל. מ כ רה כ י ום - מ כ ר ל י ה י ום. א נ כ י ה ול ך ל מ ות - א נ י צ י ד ו ח י ת מ יד ב ס כ נ ת ח י ים. ו י ב ז - ז ל ז ל ב ב כ ו רה וב ז ל ה. 1. ח ןה מ ד מ י ן פ רק כה י ע ק ב ו ע ש ו ) פ ס וק ים יט-לד( ח ן ד מ י ן ש ק ר א ד ף מ י ומ נ ה ש ל ר ב ק ה. י ומ נ י ה י ק ר! ה' נ ע ת ר ל ת פ ל ת ו ש ל י צ ח ק ב ע ל י ו ה י ום ת ק פ ו א ות י כ א ב ים ע ז ים ב ב ט נ י ע ד כ ד י כ ך ש ה ת פ ל ל ת י ל א לה ים, ו ה וא ג ל ה ל י ש ב ב ט נ י כ ש ש מ ע ת י ש ש נ י ב נ י י ר יב ו ז ה ע ם ז ה ב ע ת יד ה ר ג ש ת י א נ י מ ח כ ה ב ק צ ר ר וח ל ה ל ד ת ה ת א ומ ים. ב ל ב י מ ח ש ב ות ר ב ות: ה א ם 138

2. מ ד ר ש ש ם י ע ק ב נ ק ר א ב ש ם ז ה כ י 3. ח נ ןה ס ק ר ן ח נ ן י וד ע ש ל ע ת ים ת א ומ ים ד ומ ים ז ה ל ז ה. י ע ק ב ו ע ש ו ה י ו ת א ומ ים. ה ש ל ימ ו א ת ה ט ב ל ה, ות ג ל ו ש ה ם ש ונ ים ז ה מ ז ה )ה ע ז ר ו ב מ ח ס ן(. י ע ק ב ע ש ו ה מ ק ום ב מ ש פ ח ה ה מ ר א ה ה ח יצ ונ י ה מ ק צ וע ה י ח ס ל ב כ ור ה א ה ב ת ה ה ור ים מ ח ס ן: ר וע ה צ אן, ש ע יר, ש ר יר י, ר ב ק ה א וה ב ת א ות ו, צ י ד, ב ע לע ור ח ל ק, י צ ח ק א וה ב א ות ו, ר וצ ה ב ב כ ור ה, מ ז ל ז ל ב ב כ ור ה, צ ע יר, א ד מ ונ י, ת ם י ו ש ב א ה ל ים, א י ש ש ד ה, ב כ ור 139

4. ח ןה מ ד מ י ן ח ן ע ר ך ב ת מ ונ ות א ת ס פ ור מ כ יר ת ה ב כ ור ה. ה ש ל ימ ו א ת ב וע ות ה ד ב ור ב ל ש ון ה ת ור ה. "ה ל ע יט נ י א נ כ י." "מ כ ר ה ל י." א ב "ה נ ה א נ כ י ב כ ר ה." "ה ש ב ע ה " 140

5. ח נ ןה ס ק ר ן ה ב כ ור ה ה ב ן ה מ ע ד ף ב ימ י ק ד ם ה י ה ה ב ן ה ב כ ור. ע ם מ ות ה א ב ה י ה ח ל ק ו ש ל ה ב ן ה ב כ ור ב י ר ש ה ג ד ול פ י ש נ י ם מ ז ה ש ל ש א רה א ח י ם. א.מ ד וע ח ש וב ה י ה ל י ע ק ב ל ק נ ות א ת ה ב כ ור ה? ב. מ ד וע ו ת ר ע ש ו ע ל ה ב כ ור ה ב ק ל ות? ג. מ ה ד ע ת כ ם ע ל ה ת נ ה ג ות ע ש ו? ד. מ ה ד ע ת כ ם ע ל ה ת נ ה ג ות י ע ק ב? 6. י נ אי ה ל ש ו נ אי א י ך כ ת וב ב ת ור ה? ה ת פ ל ל - ב ת ו ך ב ט נ ה - ע מ ים - ת ב ש יל - ש פ ך ל ת ו ך פ י - ז ל ז ל - 141