ISAS-BDD

מסמכים קשורים
תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy

HUJI Syllabus

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

HUJI Syllabus

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

Overview of new Office 365 plans for SMBs

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

Microsoft Word - Medical NLP

תאריך עדכון:

מסמך1

TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

w-2003

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

Microsoft PowerPoint - פוסטר.ppt

ניטול ידני

התגוננות בפני כוחות האופל

דיקאן בית הספר

PowerPoint Presentation

Slide 1

שקופית 1

Homework Dry 3

_v18A

הליבה של פסיכיאטריה ונחיצות הפסיכיאטריה בחברה חופשית ומתוקנת

חוק החולה הנוטה למות

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

שקופית 1

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים

ארסמוס+ עדכון

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

שקופית 1

מיזכר

שקופית 1

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

Homework-L9-Skills-1.pub

תאריך עדכון:

שאלון איבחון להפרעת קשב ריכוז ותחלואה נילווית שם הילד: תאריך לידה: תאריך מילוי השאלון: / / ממלא השאלון: / אמא אבא מורה גננת שלום, אנא ענו על השאלון הב

שם הקורס:

1

PowerPoint Presentation

ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד

SUMMARIES הרפואה כרך 158 חוב' 7 יולי Peres Academic Center 5 Jerusalem Hebrew University Hadassah Medical School In this article, we have attem

<4D F736F F D20FAEBF0E9FA20E4EBF0F120E5E8E5F4F1E920E4F8F9EEE420ECEBF0F120E0E9E8E >

95% בוגרים להשכלה גבוהה 70% דור ראשון במשפחתם יוזמה להקמת בית ספר תיכון על פי מודל ה - Picture Big תמונההגדולהה

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

HUJI Syllabus

Microsoft Word - markus214.doc

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לבריאות הציבור Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Public Health الكلية للرفاه االجتماعي ولعل

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

Access Medicine אוקטובר 2018

הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

כנס הסברה בנושא ההוסטל

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1

מרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26

HUJI Syllabus

חוזר מעונות תשעח

מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ

Canada 2016

Microsoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE

Cloud Governance הכלי למזעור סיכונים ומקסום התועלת העסקית

תרופה לOCD By Michael Jenike, MD Chair, International OCD Foundation's Scientific Advisory Board Harvard Medical School תורגם ע" : אנטיתזה גלגל מאמר מ

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לבריאות הציבור Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Public Health الكلية للرفاه االجتماعي ولعل

(Microsoft Word - \340\343\370\351\353\354\351\355 \343\351\345\345\ doc)

גילוי דעת 74.doc

שקופית 1

מצגת של PowerPoint

הרעות קשב וויסות הרך

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

שבוע 4 סינטקס של HACK ASSEMBLY ניתן להשתמש בשלושה אוגרים בלבד:,A,D,M כולם בעלי 16 ביטים. M אינו אוגר ישיר- הוא מסמן את האוגר של ה RAM שאנחנו מצביעים ע

ISI

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

תרגיל 3 בקורס תוכנה 1

Microsoft PowerPoint - 59.pptx

Microsoft PowerPoint - Lecture1

Microsoft PowerPoint - jermia.pptx

פתרון מוצע לבחינת מה"ט ב_שפת c מועד ב אביב תשע"ט, אפריל 2019 מחברת: גב' זהבה לביא, מכללת אורט רחובות שאלה מספר 1 מוגדרת מחרוזת המורכבת מהספרות 0 עד 9.

_20

סדנת תכנות ב C/C++

ד"ר יהושע )שוקי( שגב דוא"ל:, 6/2001-8/2003 8/2000-5/ /1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D

אוניברסיטת בר אילן - הפקולטה לרפואה בגליל

תרגול 1

HUJI Syllabus

PowerPoint Presentation

הורים יקרים אנו שמחים שבחרתם לרשום את בנכם / בתכם לצהרון במסגרת תוכנית "ניצנים". צהרוני ניצנים בבת ים מופעלים באמצעות החברה לתרבות פנאי וספורט בת ים.

תמליל:

טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף שתי סדנאות שיוצגו על ידי Dr. David Veale Institute of Psychiatry, King s College London במאי ± המועצה לישראל יפה פארק הירקון Ø שדß רוקח תל אביב www.isas.co.il/veale

Ø טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף חברי איט ה יקרים אני שמחה להזמינכם להשתתף בשתי סדנאות שתינתנה ע י פרופסור דיוויד וייל Veale David שנושאן טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוףÆ זכות גדולה נפלה לידינו ללמוד מדיוויד וייל מהמומחים המובילים בעולם בתחומים אלהÆ דיוויד נחשב כמומחה עולמי בהפרעות הללו הוא תרם באופן בולט וייחודי להבנה וטיפול בהןÆ הוא מהמובילים כיום בתחום ה CBT בעולםÆ הוא פסיכיאטר יועץ ב CBT בבי ח מודסלי Maudsley וב London Priory שני המרכזים Hospital North המובילים בטיפול בכפייתיות ובהפרעה בדימוי גוףÆ דיוויד הוא גם מרצה אורח בכיר ב of Institute Psychiatry בלונדוןÆ הוא כיהן כנשיא האיגוד הבריטי ל CBT ה ÆBABCP הוא אחראי על מתן שירותים אמבולטוריים ותוכניות טיפול ייעודיות להפרעות חרדה קשותÆ הוא פרסם למעלה מ מאמרים בכתבי עת מכובדים וחמישה ספרים כולל ספר מנחה לטיפול בהפרעה בדימוי גוף וספרים לעזרה עצמיתÆ הוא חבר בקבוצת הביקורת הבינלאומית לשינוי הקריטריונים הדיאגנוסטיים ב IDC11 לכפייתיות והפרעות נלוות בעבור ארגון הבריאות הבינלאומי והיה יו ר קבוצת ה Evidence NICE Update על כפייתיות והפרעה בדימוי גוףÆ הוא מעורב כיום בתוכניות רבות של מחקר בתחום הפרעות חרדהÆ ניתן לקרא על מחקריו ועבודתו באתר www.veale.co.uk האיגוד הישראלי לטיפול התנהגותי קוגניטיבי איט ה שמח להזמין את פרופסור דיוויד וייל ומוקיר את נכונותו לחלוק עמנו את אוצר הידע והניסיון שלוÆ אנו מצפים לסדנאות מלמדות ומעשירות ומרתקותÆ אשמח להשתתפותכם בסדנאות ובטוחתני שתתרמוÆ זוהי הזדמנות מצוינת לרכש ידע מקלינאי וחוקר ברמה הגבוהה ביותר ובחזית המדעÆ נודה אם תקדימו הרשמתכםÆ בברכה חמה ד ר צופי מרום יו ר איט ה

טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף Ø Dr. David Veale is a Consultant Psychiatrist in Cognitive Behaviour Therapy at The South London and Maudsley Trust and The Priory Hospital North London. Both centres provide specialist treatment for Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) and Body Dysmorphic Disorder (BDD). He is also a Visiting Senior Lecturer at the Institute of Psychiatry. He has published about 70 original research articles in BDD, OCD and emetophobia and 5 books including a treatment manual for BDD and selfhelp books. He is a past President of the British Association of the Behavioural and Cognitive Psychotherapies (BABCP). He is a member of the international group revising the diagnostic guidelines for ICD11 for Obsessive Compulsive and Related Disorders for the World Health Organization and was the Chair of the NICE Evidence Update on OCD and BDD. קהל יעד מטפלים בהפרעות נפשיות בהפרעות חרדה כפייתיות פוביות הפרעה בדימוי גוף הפרעות אכילה הפרעות סומטופורמיות פסיכיאטרים פסיכולוגים עובדים סוציאליים טיפוליים וכל מי שעוסק בטיפולים נפשיים בהפרעות אלה כולל רופאי משפחה ומנתחים פלסטיים ורופאי עור

Ø טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף TREATING DISGUST ACROSS THE DISORDERS יום שני במאי גועל הינו אחת מהתחושות המרכזיות ונגזרותיו כגון גועל עצמי כמעט ולא נחקרו עד כהÆ תחושת גועל קשורה להימנעויות פוביות אולם חשיפה הינה פחות יעילה לגועל בהשוואה לחרדהÆ יתר על כן אמונות שקשורות לגועל עפ ר אינן נגישות לאדםÆ מעוררי תחושת גועל כוללים אכילה מאכלים הפרשות מין ומוותÆ קיים גם גועל בינאישי וגועל שקשור למוסרÆ בסדנה נתרכז בטיפולים להפרעות נפשיות עם מרכיב ניכר של גועל כגון פחד להזדהם בכפייתיות פחדים ממוות ופוביות ספציפיות מהקאה דם ופציעותÆ פוביה ספציפית מהקאות לעיתים קשורה להפרעת אכילה כגון אנורקסיה נרווזהÆ כפייתיות שמתאפיינת בחשש מהידבקות בזיהומים לעיתים הינה חלק מהפרעת אכילה כשהיא קשורה לגועל מהגוף והתעללות מיניתÆ בנוסף יודגמו טיפולים להפרעות עמידות לטיפול כגון כפייתיות שמתאפיינת בחשש מהידבקות ללא מגע פיזי וכן חשש ממוות כחלק מכמה אבחנותÆ כמו כן יוצגו הפרעות מיניות שבבסיסן מרכיב ניכר של תחושת גועלÆ המרכיב של גועל עצמי בהפרעה בדימוי גוף תוצג בסדנה השנייה שתוקדש כולה להפרעה בדימוי גוף Æ הנושאים המדויקים שיילמדו בסדנה והביבליוגרפיה לסדנה זו נמצאים בתיאור הסדנה באנגליתÆ Disgust is a core emotion and its derivatives such as self-disgust (shame and contempt) have been a neglected area in research. It is part of the threat systems. Disgust is associated with phobic avoidance but standard exposure is less effective for disgust than for anxiety. Furthermore beliefs associated with disgust are often inaccessible. Disgust elicitors include eating/food; excreting; sex and death but there is also inter-personal

טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף µ Ø disgust and moral disgust. We will focus on the treatment of disorders that have a large component of disgust or self-disgust, namely fears of contamination and mental contamination in obsessive-compulsive disorder, fears of death and specific phobias of vomiting and blood and injury phobia. A specific phobia of vomiting may present with restricting and disordered eating like anorexia nervosa. Contamination OCD is often part of an eating disorder when it may be associated with body disgust and sexual abuse. Mental contamination in OCD (without any physical contact) is especially difficult to treat. A fear of death is often part of health anxiety/ocd or specific phobia. Certain sexual practices often have a significant component of disgust unless they are conducted in a loving relationship and are often associated with sexual dysfunction. (The role of self-disgust in body dysmorphic disorder will be covered in a separate workshop). Learning Objectives: By the end of the workshop, participants will: 1. Be knowledgeable about the emotion of disgust and derivatives such as self-disgust (shame), guilt, contempt, hatred, and its measurement 2. Understand latest findings in research on conducting exposure/ behavioural experiments and imagery rescripting 3. Assess and treat a specific phobia of vomiting 4. Assess and treat a fear of death in health anxiety and blood and injury phobia

Ø טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף 5. Assess and treat fears of physical and moral contamination in OCD 6. Consider the role of compassionate mind training in regulating the threat system for disgust References: Olatunji, B.O, Mckay, D.(2008) Disgust and Its Disorders: Theory, Assessment, and Treatment Implications. American Psychological Association Rachman, S. (2006) The Fear of Contamination: Assessment and treatment. Oxford University Press Veale, D (2009) Treating a Specific Phobia of Vomiting. The Cognitive Behaviour Therapist, 2, 272 288 Veale, D, Murphy, P, Ellison, N, Kanakam, N, Costa, A (2012). Auto-biographical memories in people with a specific phobia of vomiting. Journal of Behaviour Therapy and Experimental Psychiatry 44, 14-20 Veale, D, Willson, R, (2006) Overcoming Obsessive Compulsive Disorder. Robinson Willson,R, Veale, D. (2009) Overcoming Health Anxiety. Robinson. Chapter on Overcoming fears of death

טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף Ø TREATING BODY DYSMORPHIC DISORDER יום שלישי במאי הפרעה בדימוי גוף מוגדרת ב DSM כעיסוק יתר בפגם מדומיין בהופעה החיצונית שנחווה ע י האדם ושאינו נראה ע י האחריםÆ ההפרעה מתאפיינת בדימוי גופני עצמי מסולף שמלווה בהתנהגויות ביטחון רבות כגון בהייה במראה ניסיונות הסוואה חיטוט בעור רומינציות או השוואת ה פגם לאנשים אחריםÆ למטופלים אלה איכות חיים ירודה הם מבודדים חברתית והם בסיכון גבוה להתאבדÆ חיטוט בעור picking skin מתואר גם כהפרעה נפרדת ב- DSM-5 כשאינו קשור להפרעה בדימוי גוףÆ הסובלים מהפרעה בדימוי גוף פונים רבות לטיפולים קוסמטיים וניתוחים פלסטיים מיותריםCBT Æ וטיפול תרופתי ב SSRIs נמצאו יעילים להפרעה זוÆ שיטת הפיכת הרגלים reversal Habit נמצאה יעילה לחיטוט בעורÆ הגישה הטיפולית להפרעה בדימוי גוף ניתנת ליישום בטיפול גם בהפרעה בדימוי גוף כחלק מהפרעות אכילהÆ הנושאים המדויקים שיילמדו בסדנה והביבליוגרפיה לסדנה זו נמצאים בתיאור הסדנה באנגליתÆ Body Dysmorphic Disorder (BDD) is defined in DSM as a preoccupation with a perceived defect in one s appearance, which is not noticeable to others. The preoccupation is associated with a distorted felt body image with many safety seeking behaviours such as mirror gazing, camouflaging, skin-picking, ruminating or constant comparing of one s defect to others. Such patients have a poor quality of life, are socially isolated and are at high risk of committing suicide. Skinpicking may also be described as a separate disorder in DSM-5 when it is unrelated to BDD. People with BDD often have needless

Ø טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף dermatological treatment and cosmetic surgery. Cognitive behaviour therapy and SSRI medications are recommended for treating BDD. Habit reversal is recommended for skin-picking. The approach to treating BDD can also be used for treating body image problems in eating disorders. Learning Objectives: By the end of the workshop participants will: 1. Recognize and diagnose BDD and differentiate it from eating disorders, body integrity identity disorder, social phobia, and depression in DSM- 5 and planned ICD11 2. Understand a cognitive behavioural model of BDD and the factors that maintain the symptoms including the function of processes such as comparing self with others; being excessively self-focused; camouflaging one s appearance; monitoring and avoiding social threats such as shame, rejection and ridicule from others 3. Use various assessment scales and conduct a functional analysis of cognitive processes and behaviours that are used as safety seeking 4. Assess and help clients wanting cosmetic procedures 5. Devise strategies for engagement and change in BDD with a focus on ceasing ruminating and comparing, dropping of avoidance and safety behaviours and rescripting imagery, use of compassionate mind training and habit reversal for skin-picking 6. Understand the guidelines for treating BDD and the role of medication

טיפול בתחושת גועל במגוון הפרעות נפשיות ובהפרעה בדימוי גוף π Ø References: Neziroglu, F, Khemlani-Patel, S., Veale, D (2008) Social Learning Theory and Cognitive Behavioral Models of Body Dysmorphic Disorder. Body Image 5 (1), 28-38 Veale, D & Gilbert, P. (in press) Body Dysmorphic Disorder: the functional and evolutionary context and a compassionate mind. Journal of Obsessive Compulsive and Related Disorders Veale, D. & Neziroglu (2010) Body dysmorphic disorder: a treatment manual Wiley: Chichester. http://dx.doi.org/10.1016/j.jocrd.2013.11.005 Veale, D., Willson, R, Clarke, A. (2009) Overcoming Body Image Problems (including BDD). Robinson משתתפי שתי הסדנאות יקבלו חומר כתוב לסיוע בטיפול (handouts)

מידע כללי מחירי השתתפות ÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆ תשלום תשלום תשלום עד Æ עד Ƶ אחרי Ƶ ÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆ שתי סדנאות ± ± µ ±± µ ÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆ סדנה אחת µ µµ ÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆ תשלום מיוחד לחברי איט ה ולסטודנטים המשלמים עד Æ שתי סדנאות π סדנה אחת µ סטודנטים במתכונת מלאה לשנת ± ± באוניברסיטה או במכללה בלבדÆ חובה לצרף אישור לימודיםÆ המחירים לעיל כוללים כניסה למושבים חומר הסדנה ארוחת צהריים והפסקות קפהÆ ביטול הרשמה עד Ƶ יחויב בסך Æ לביטולים לאחר מועד זה יוחזר µ מהתשלוםÆ לוח זמנים π ±µ הרשמה וקפה π ±± מושב ראשון ±± ±± הפסקת קפה ועוגה ±± ± מושב שני ± µ± ± ארוחת צהריים ± ±µ ± ±µ מושב שלישי הסדנאות תתקיימנה באנגלית ללא תרגום מפת הגעה ישראל יפה בפארק

טופס הרשמה CBT נא לשלוח אל מזכירות הכנס איסס ארגון כנסים בע מ ת ד ± ירושלים ± ± π טל ª µ µ פקס µ µµ דואר אלקטרוני register@isas.co.il אתר www.isas.co.il/veale נא למלא את הפרטים הבאים באנגלית Family Name... First Name Email Place of Work שם משפחה שם פרטי כתובת עבודה בית רחוב עיר מיקוד טלפון אני חברØה באיט ה אני סטודנטØית אשתתף ב שתי הסדנאות סדנה ו יום בƵ ß סדנה וו יום גƵ ß פירוט לתשלום דמי הרשמה מצ ב המחאה לפקודת איסס ארגון כנסים נא לחייב את כרטיס האשראי מספר... תוקף... חתימה תאריך...