American Psychological Association

אוניברסיטת תל- אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד שם הקורס: כתיבה מדעית וקריאה ביקורתית שם המרצה: ד"ר ליאורה נבון הנחיות להכנת רשימה ביבליוגרפית ולאזכורים בגוף העבודה* )1 )2 )3 )4 )5 הבהרות כלליות, כולל הסבר לגבי ו- URL DOI מלבד ההנחיות להכנת הרשימה הביבליוגרפית, המסמך הנוכחי כולל הנחיות לגבי אופן אזכור הפריטים בטקסט. חלק מהן מוצג בעקבות ההדגמות של אופן הצגת הפריטים ברשימה הביבליוגרפית, אך בסוף המסמך מפורטות הנחיות נוספות בנידון, למשל לגבי אופן האזכור של פריט שלקוח מפריט אחר. )digital object identifier( DOI הינו קוד, שמיועד לאיתור מידע באינטרנט. אם לפריט קיים.)copyright( הוא בדרך כלל רשום בעמוד הראשון, ליד המידע בנוגע לזכויות יוצרים,DOI )uniform resource locator( URL הינו כתובת האינטרנט של פריט, שרשומה בתיבת הכתובת שבדפדפן. להלן ההנחיות לגבי הצורך בציון DOI או :URL אם לפריט שקיים בגירסה מודפסת או מקוונת יש,DOI הכרחי לציין אותו ברשימה הביבליוגרפית. צריך לציין את ה- DOI,URL וגם DOI אם לפריט שקיים בצורה מקוונת יש גם בלבד. צריך לציין את ה- URL,URL אך יש לו DOI אם לפריט שקיים בצורה מקוונת אין אחרי שמוודאים שהוא אכן מפנה לפריט בו מדובר. להלן ההנחיות לגבי אופן ציון ה- DOI וה- URL : בתחילת ה- DOI או ה- URL יש לציין http:// או.https:// אין צורך לציין, שהפריט אוחזר.)Accessed( או נדלה )Retrieved( ה- URL. או אין להוסיף נקודה בסוף ה- DOI אפשר לציין את ה- DOI או ה- URL בצורה שבה מעבד התמלילים WORD מעצב אותם )לרוב בצבע כחול עם קו מתחת( או כטקסט רגיל, ללא קו מתחת. אם כתובת האינטרנט ארוכה מדי, אין לפצל אותה: היא תפוצל אוטומטית על ידי מעבד התמלילים או שהיא תועבר באמצעותו בשלמותה לשורה חדשה. אפשר לקצר את ה- DOI בעזרת האתר,http://shortdoi.org/ ואת ה- URL ב עזרת אתרי אינטרנט שעוסקים בכך, דוגמת האתר https://bitly.com הדוגמא שלהלן כוללת ציון :DOI Grady, J. S., Her, M., Moreno, G., Perez, C., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks: A comparison of storybooks that represent ethnic and racial groups in the United States. Psychology of Popular Media Culture, 8(3), 207 217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185 * נערך על ידי ד"ר ליאורה נבון לפי המהדורה השביעית )2020( של Publication Manual of the American Psychological Association ולפי הנחיות נוספות, שמופיעות באתר: https://apastyle.apa.org/

2 הדוגמא שלהלן כוללת ציון,DOI שהועבר על ידי מעבד התמלילים לשורה חדשה: Rabinowitz, F. E. (2019). Deepening group psychotherapy with men: Stories and insights for the journey. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000132-000 הדוגמא שלהלן כוללת ציון :URL World Health Organization. (2019). 2A85.5 Mantle cell lymphoma. In International statistical classification of diseases and related health problems (11th ed.). https://icd.who.int/browse11/l-m/en#/http://id.who.int/icd/entity/1804127841 בהתאם להנחיות שפורטו לעיל, בחלק מהדוגמאות שבהמשכו של המסמך מצויין,DOI בחלק מצויין URL ובחלק שניהם אינם מצויינים. )6 ספרים ספר עם מחבר אחד Creswell, J. W. (2015). A concise introduction to mixed methods research. SAGE Publications. בניגוד להנחיות שהתקיימו בעבר, אין לציין את מקום המוציא לאור. ספר עם שני מחברים )ויותר( Rogers, T. T., & McClelland, J. L. (2004). Semantic cognition: A parallel distributed processing approach. MIT Press. http://nwkpsych.rutgers.edu/~jose/courses/578_mem_learn/2012/readings/rogers _McClelland_2003.pdf כשמדובר בספר עם שלושה עד עשרים מחברים או עם לפחות עשרים ואחד מחברים, יש לציינם ברשימה הביבליוגרפית ולאזכרם בטקסט כמפורט בהמשך לגבי מספרים כאלה של מחברי מאמרים. ספר עם מחבר שהינו אגודה/חברה/ארגון/גוף ממשלתי National Cancer Institute. (2018). Facing forward: Life after cancer treatment (NIH Publication No. 18-2424). U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://www.cancer.gov/publications/patienteducation/life-after-treatment.pdf American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000165-000 בטקסט: יש לציין את שם האגודה/החברה/הארגון/הגוף הממשלתי כבדוגמאות שלהלן: (National Cancer Institute, 2018) (American Psychological Association, 2020) מקראה )ספר ערוך( Schmid, H.-J. (Ed.). (2017). Entrenchment and the psychology of language learning:how we reorganize and adapt linguistic knowledge. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/15969-000 אם למקראה יש שני מוציאים לאור, צריך לציין את שניהם תוך הפרדתם בנקודה ופסיק. לדוגמא: American Psychological Association; De Gruyter Mouton ספר מהדורה שניה Brown, L. S. (2018). Feminist therapy (2nd ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000092-000

3 ספר מהדורה מתוקנת Levitt, H. M. (2019). APA Style products. Reporting qualitative research in psychology: How to meet APA style journal article reporting standards (Rev.ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000121-000 ספר שתורגם לאנגלית Piaget, J., & Inhelder, B. (1969). The psychology of the child (H. Weaver, Trans.). Basic Books. (Original work published 1966) במקרה של הוצאה שניה של ספר שתורגם לאנגלית, בתוך הסוגריים יש לציין קודם את שם המתרגם. לדוגמא: ed.) (H. Weaver, Trans.; 2nd בטקסט: צריך לציין את תאריך ההוצאה המקורי ואת תאריך התרגום. לדוגמא: )Piaget & Inhelder, 1966/1969( ספר שאינו באנגלית או בעברית Amano, N., & Kondo, H. (2000). Nihongo no goi tokusei [Lexical characteristics of Japanese language]. Sansei-do. צריך לציין את תרגום הפריט לאנגלית בתוך סוגריים מרובעים. ספר אלקטרוני )דוגמת ספר קינדל( Christian, B., & Griffiths, T. (2016). Algorithms to live by: The computer science of human decisions. Henry Holt and Co. http://a.co/7qgbzak הקישור שלעיל מפנה לגירסת קינדל של הספר, שזמינה בחנות אמזון. בפריט עצמו אין לציין שמדובר בגירסת קינדל. מאמרים בכתבי-עת מאמר עם מחבר אחד Roberto, C. A. (2020). How psychological insights can inform food policies to address unhealthy eating habits. American Psychologist, 75(2), 265 273. https://doi.org/10.1037/amp0000554 יש לציין את מספר הכרך בהדפסה נטויה, ואת מספר החוברת בהדפסה רגילה. בין העמוד הראשון לעמוד האחרון יש לציין מקף בינוני ) (, ולא מקף קצר )-(. מאמר עם שני מחברים McCauley, S. M., & Christiansen, M. H. (2019). Language learning as language use: A cross-linguistic model of child language development. Psychological Review, 126(1), 1 51. https://doi.org/10.1037/rev0000126 מאמר עם שלושה עד עשרים מחברים Gunstad, J., Sanborn, V., & Hawkins, M. (2020). Cognitive dysfunction is a risk factor for overeating and obesity. American Psychologist, 75(2), 219 234. https://doi.org/10.1037/amp0000585 בטקסט: יש לציין רק את שם המחבר הראשון בתוספת al. et כבר בפעם הראשונה בה הפריט מאוזכר. לדוגמא: 2020) al., (Gunstad et

4 מאמר עם עשרים ואחד מחברים או יותר Kalnay, E., Kanamitsu, M., Kistler, R., Collins, W., Deaven, D., Gandin, L., Iredell, M., Saha, S., White, G., Woollen, J., Zhu, Y., Chelliah, M., Ebisuzaki, W., Higgins, W., Janowiak, J., Mo, K. C., Ropelewski, C., Wang, J., Leetmaa, A.,... Joseph, D. (1996). The NCEP/NCAR 40-year reanalysis project. Bulletin of the American Meterological Society, 77(3). 437 431. http://doi.org/fg6rf9 יש לציין את שמות תשעה עשר המחברים הראשונים, לאחר מכן יש לציין פסיק, אחריו צריך לציין שלוש נקודות )עם רווח של תו אחד ביניהן(, ואחרי כן צריך לציין את שם המחבר האחרון. אין להוסיף את ו' החיבור )&( לפני שם המחבר האחרון. בטקסט: יש לציין רק את שם המחבר הראשון בתוספת al. et כבר בפעם הראשונה בה הפריט מאוזכר. לדוגמא: 1996) al., )Kalnay et בדוגמא שלעיל כתובת ה- DOI, שהיתה ארוכה ומסורבלת, קוצרה בעזרת האתר http://shortdoi.org מאמר שאינו באנגלית או בעברית Chaves-Morillo, V., Gómez-Calero, C., Fernández-Muñoz, J. J., Toledano-Muñoz, A., Fernández-Huete, J., Martínez-Monge, N., Palacios-Ceña, D., & Peñacoba- Puente, C. (2017). La anosmia neurosensorial: Relación entre subtipo, tiempo de reconocimiento y edad [Sensorineural anosmia: Relationship between subtype, recognition time, and age]. Clínica y Salud, 28(3), 155 161. https://doi.org/10.1016/j.clysa.2017.04.002 צריך לציין את תרגום הפריט לאנגלית בתוך סוגריים מרובעים. מאמר מערכת Cuellar. N. G. (2016). Study abroad programs [Editorial]. Journal of Transcultural Nursing, 27(3), 209. https://doi.org/10.1177/1043659616638722 מאמר סקירה/ביקורת לגבי ספר Schatz, B. R. (2000, November 17). Learning by text or context? [Review of the book The social life of information, by J. S. Brown & P. Duguid]. Science, 290, 1304 1304. doi:10.1126/science.290.5495.1304 (Schatz, (2000 בטקסט: יש לאזכר את הפריט באופן הבא: פרסום מקדמי של מאמר בכתב עת publication( )advance online Hillebrandt, A., & Barclay, L. J. (2020). How cheating undermines the perceived value of justice in the workplace: The mediating effect of shame. Journal of Applied Psychology. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/apl0000485 מאמר במקראה )ספר ערוך( מאמר במקראה )והדגמת רישומו כשהוא ערוך על ידי שלושה עורכים( Aron, L., Botella, M., & Lubart, T. (2019). Culinary arts: Talent and their development. In R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, & F. C. Worrell (Eds.), The psychology of high performance: Developing human potential into domainspecific talent (pp. 345 359). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000120-016

5 מאמר בכרך שמהווה חלק מסידרה )והדגמת רישומו כשהכרך ערוך על ידי שני עורכים( Anderson, K. J. (2018). Modern misogyny and backlash. In C. B. Travis & J. W. White (Eds.), APA handbook of the psychology of women: Volume 1. History, theory, and battlegrounds (pp. 27 46). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000059-002 הרצאה ופוסטר בכנס הרצאה Maddox, S., Hurling, J., Stewart, E., & Edwards, A. (2016, March 30 April 2). If mama ain't happy, nobody's happy: The effect of parental depression on mood dysregulation in children [Paper presentation]. Southeastern Psychological Association 62nd Annual Meeting, New Orleans, LA, United States. בין פירוט היום הראשון והאחרון של הכנס יש לציין מקף בינוני ) (, ולא מקף קצר )-(. בסוף הפריט יש לציין לגבי מיקום הכנס את העיר והמדינה, אך אם הוא התקיים במדינה )דוגמת ארה"ב ואוסטרליה( שכוללת מספר מדינות או טריטוריות, צריך לציין כבדוגמא שלעיל גם את השם המקוצר של המדינה/הטריטוריה הספציפית. בטקסט: יש לציין את שנת הפרסום בלבד. לדוגמא: (2016 al.,.(maddox et הנחיה זו חלה גם על הדוגמאות שלהלן שנוגעות להרצאות ופוסטרים. תקציר של הרצאה Cacioppo, S. (2019, April 25 28). Evolutionary theory of social connections: Past, present, and future [Conference presentation abstract]. Ninety-ninth annual convention of the Western Psychological Association, Pasadena, CA, United States. https://westernpsych.org/wp-content/uploads/2019/04/wpa-program- 2019-Final-2.pdf הרצאה שפורסמה באסופה )proceedings( אם האסופה פורסמה בחוברת של כתב עת: Duckworth, A. L., Quirk, A., Gallop, R., Hoyle, R. H., Kelly, D. R., & Matthews, M. D. (2019). Cognitive and noncognitive predictors of success. Proceedings of the National Academy of Sciences, USA, 116(47), 23499 23504. https://doi.org/10.1073/pnas.1910510116 אם האסופה פורסמה כספר: Bun, M., & Zhandry, M. (2016). Order revealing encryption and the hardness of private learning. In E. Kushilevitz & T. Malkin (Eds.), Lecture notes in computer science: Vol. 9562. Theory of cryptography (pp. 176 206). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-49096-9 פוסטר Pearson, J. (2018, September 27 30). Fat talk and its effects on state-based body image in women [Poster presentation]. Australian Psychological Society Congress, Sydney, NSW, Australia. בעקבות שם הפוסטר יש לציין בתוך סוגריים מרובעים: presentation[.]poster יתר ההנחיות זהות לאלו שצויינו לעיל בנוגע להרצאה בכנס.

6 עבודות מאסטר ודוקטורט עבודות מאסטר ודוקטורט שלא פורסמו Harris, L. (2014). Instructional leadership perceptions and practices of elementary school leaders [Unpublished doctoral dissertation]. University of Virginia. כשמדובר בעבודת מאסטר, יש לציין בתוך הסוגריים המרובעים: ]Unpublished master's thesis] עבודות מאסטר ודוקטורט שפורסמו Hutcheson, V. H. (2012). Dealing with dual differences: Social coping strategies of gifted and lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer adolescents [Master's thesis, The College of William & Mary]. William and Mary Digital Archive. https://digitalarchive.wm.edu/bitstream/handle/10288/16594/hutchesonvirginia2 012.pdf כשמדובר בעבודת דוקטורט, יש לציין בתוך הסוגריים המרובעים: [Doctoral dissertation, The College of William & Mary] הדוגמא שלעיל מתייחסת לעבודת מאסטר שפורסמה באינטרנט. במקרה כזה יש לציין את שם מאגר המידע או הארכיון, שבו היא פורסמה, ולאחר מכן את ה- URL. פריטים בדפוס, פריטים בתפוצה מוגבלת, פריטים מקוונים שמתעדכנים ברציפות ומידע שנמסר אישית פריטים בדפוס press( )in Pachur, T., & Scheibehenne, B. (in press). Unpacking buyer seller differences in valuation from experience: A cognitive modeling approach. Psychonomic Bulletin & Review. )Pachur & Scheibehenne, in press( בטקסט: צריך לאזכר את הפריט באופן הבא: פריט בתפוצה מוגבלת שקיים רק במאגר מידע )database( Jacobs, G. M., Teh, J., & Spencer, L. (2019). A proposal for facilitating more cooperation in competitive sports (ED573929). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ed573929.pdf הפריט שלעיל קיים רק במאגר המידע.ERIC יש לציין בתוך סוגריים את מספר הפריט כפי שהוא רשום במאגר המידע. פריט מקוון שמתעדכן ברציפות American Psychological Association. (n.d.). Positive transference. In APA dictionary of psychology. Retrieved March 2, 2020, from https://bit.ly/3aorvf4 כשפריט מקוון עובר עדכון רציף )כבדוגמא שלעיל( והגרסאות השונות שלו אינן נשמרות בנפרד בארכיון, יש לרשום (n.d.) כתאריך הפרסום ולציין את מועד אחזור הפריט. מידע שנמסר אישית communication( )personal מידע שנמסר אישית כולל, בין היתר, התכתבויות בדואר אלקטרוני, הודעות ווטסאפ ומסרונים, שיחות טלפון, מכתבים, הרצאות בשיעור וכיו"ב. אין לציין ברשימה הביבליוגרפית מידע שנמסר אישית. בטקסט )בלבד(: אפשר לאזכר מידע שנמסר אישית באופן הבא: (E. Paradis, personal communication, August 8, 2019)

7 אופן הרישום וסדר ההצגה של מספר פריטים שנכתבו על ידי מחבר מסוים יש להציג את הפריטים הללו ברשימה הביבליוגרפית ובטקסט )כשמדובר בהצגת הפריטים בתוך סוגריים( לפי שנת פרסומם, מהמוקדם למאוחר. אם חסר תאריך הפרסום של פריט, יש לציין במקומו n.d. גם ברשימה הביבליוגרפית וגם בטקסט. פריטים כאלה צריך להציג לפני הפריטים של אותו מחבר, שלגביהם ידועה שנת הפרסום. פריטים שנמצאים בדפוס press( )in צריך להציג אחרי הפריטים של אותו מחבר, שלגביהם ידועה שנת הפרסום. אם מספר פריטים של מחבר מסוים פורסמו באותה שנה: 1( יש להציג קודם את הפריטים, שלגביהם דרוש ציון של שנת הפרסום בלבד, ולאחר מכן את הפריטים דוגמת הרצאות בכנסים שלגביהם דרוש ציון גם של החודש והיום של הפרסום. 2( בנוסף להנחיה שלעיל, יש להציג את הפריטים לפי סדר א'-ב' בהתאם לאות הראשונה של שם הפריט, אך אם הפריט מתחיל ב- The או A או,An יש להתייחס לאות הראשונה של המילה הבאה. 3( גם ברשימה הביבליוגרפית וגם בטקסט יש לציין את הפריטים, שפורסמו באותה שנה, תוך צירוף c b, a, )באותיות קטנות( לשנת הפרסום. הנחיה זו חלה גם על פריטים ללא תאריך פרסום, שיצויינו בצורת n.d.-a ולאחר מכן.n.d.-b ההנחיה חלה גם על פריטים בדפוס, שיצויינו בצורת in press-a ולאחר מכן.in press-b הדוגמא שלהלן מדגימה את סדר הצגת הפריטים ברשימה הביבליוגרפית במצב בו פריטים, שנכתבו על ידי מחבר מסוים, מצריכים יישום של כל ההנחיות שפורטו לעיל )בשני הפריטים הראשונים פריט עם n.d. קודם לפריט עם שנת פרסום; בשני הפריטים שאחריהם פריט עם שנת פרסום קודם לפריט עם שנת פרסום, חודש ויום; בשני הפריטים שאחריהם פריט שמתחיל ב- C קודם לפריט שמתחיל ב- R ; בסוף פריט שנמצא בדפוס(: Patel, S. N. (n.d.). Patel, S. N. (2016). Patel, S. N. (2017a). Patel, S. N. (2017b, March 30 April 2). Patel, S. N. (2020a). Control... Patel, S. N. (2020b). Roles of... Patel, S. N. (in press). הנחיות נוספות לגבי אזכור פריטים בטקסט אין לציין בטקסט את שמם הפרטי של מחברים שמאוזכרים ואת התואר האקדמי שלהם. חריגה ייחודית מכלל זה נוגעת למצב בו ברשימה הביבליוגרפית מוצגים מחברים שונים בעלי אותו שם משפחה, שפרסומיהם מאותה שנה. במקרה ספציפי זה יש לציין בטקסט בראשי תיבות את שמותיהם הפרטיים. אזכורים שאינם בסוגריים יש לציין באופן הבא: Suliman (2018) claims... Sampson and Hughes (2020) claim... Adams et al. (2019) claim... כשהאזכורים בסוגריים, יש לציינם באופן הבא )אזכור של מספר פריטים בתוך סוגריים ייעשה לפי א'-ב' של שם המחבר הראשון של כל פריט כבדוגמא שלהלן, כשבהקשר זה צריך לשים לב, שבתוך סוגריים יש לציין &, ולא,and כשמדובר בשני מחברים(: In a specific study (Suliman, 2018)... Several studies (Adams et al., 2019; Carraway et al., 2013; Sampson & Hughes, 2020; Suliman, 2018)...

8 הנחיות לגבי השימוש ב-. al :et א( כשלפריט יש מחבר אחד או שניים, יש לציינם בכל המקרים בהם הפריט מאוזכר. ב( כשלפריט יש שלושה מחברים או יותר, יש לציין את המחבר הראשון בלבד בצירוף al. et כבר מהפעם הראשונה בה הפריט מאוזכר. בעקבות ציטוט מילה במילה שמוצג במרכאות, יש לציין את מספר העמוד שממנו הוא לקוח. לדוגמא: (Centers for Disease Control and Prevention, 2019, p. 10) אזכור של פריט שלקוח מפריט אחר: בטקסט: צריך לציין הן את הפריט שמאוזכר והן את הפריט שממנו הוא נלקח. לדוגמא: במחקר של,1982( Rabbitt מאוזכר אצל al.,lyon et )2014 ברשימה הביבליוגרפית: צריך לציין רק את הפריט ממנו נלקח הפריט שמאוזכר: Lyon, J., Scialfa, C., Cordazzo, S., & Bubric, K. (2014). Contextual cuing: The effects of stimulus variation, intentionality, and aging. Canadian Journal of Experimental Psychology, 68(2), 111 121. https://doi.org/10.1037/cep0000007