פרופ' ענת גסר-אדלסבורג דוא"ל: שנה"ל תשפ"א א. 01. תקשורת בריאות תיאור הקורס תקשורת בריאות היא תחום שהתפתח במהי

מסמכים קשורים
TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר كلية علوم الرفاه والصحة قسم التمريض Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl S

פורמט סילבוסים

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החברה ע"ש גרשון גורדון חוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה סמסטר א' תשע"ח יום ב', 10:15 11:45 קורס מס' המסלול לא

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

HUJI Syllabus

התגוננות בפני כוחות האופל

תאריך עדכון:

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות חוג לשירותי אנוש Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مدرسة الخد

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

תאריך עדכון:

לקוחות וחברים יקרים,

Homework Dry 3

Overview of new Office 365 plans for SMBs

OD syllabus

PowerPoint Presentation

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

Microsoft Word - Ass1Bgu2019b_java docx

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

95% בוגרים להשכלה גבוהה 70% דור ראשון במשפחתם יוזמה להקמת בית ספר תיכון על פי מודל ה - Picture Big תמונההגדולהה

תאריך עדכון:

שם המרצה: דר' לילי רוטשילד שם הקורס: אבחון אינטגרטיבי תאריך עדכון: 12/03/13 מספר הקורס: סוג הקורס: שיעור 2 ש"ש שנת לימודים: תשע"ד סמסטר: א+ב

SI Draft for TC 2101 Approval

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה המחלקה לחינוך תשע"ח שם הקורס ; מבוא לטיפול משפחתי מס' קורס שם המרצה: ד"ר אורטל

מצגת של PowerPoint

ד"ר חנה בר-ישי קורות חיים ורשימת פרסומים פרטים אישיים שם: מקום ותאריך לידה: שנת עלייה שירות צבאי סדיר )תאריכים(: כתובת ומספר טלפון בעבודה: כתו

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

_v18A

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

Microsoft Word - gilboa481.doc

Homework-L9-Skills-1.pub

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

HUJI Syllabus

אתגר קוביות מחייכות תכולה: 12 קוביות חוברת הוראות ופתרונות ספרון הכולל 60 חידות חידות בדרגות קושי שונות תפיסה חזותית וחשיבה לוגית הקדמה המשחק פרצופים

No Slide Title

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy

Microsoft Word - markus214.doc

HUJI Syllabus

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

מסמך1

EY widescreen presentation

לקוחות וחברים יקרים, הנדון: סקר בדבר תנאים משפטיים של עסקאות הון סיכון שנת 2022 אנו מתכבדים להציג בפניכם תוצאות הסקר לשנת 0210, המנתח תנאים משפטיים של

Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off

HUJI Syllabus

Customer Engagement Optimisation

PowerPoint Presentation

w-2003

העדפה של דרך למידה בקורס מקוון: השוואה בין למידה מרחוק יחידנית ללמידה מרחוק בקבוצות קטנות תקציר סיגל מורד, מירי ברק, נוע רגוניס הטכניון מכון טכנולוגי

Microsoft Word - t_רונן-פורמן_64.doc

התפתחות תקינה ופתולוגית

אסמהאן מסרי-חרזאללה, מיטל אמזלג 159 ע רב תרבותיות בקורס מקוון (מאמר קצר) אסמהאן מסרי-חרזאללה המרכז ללימודים אקדמיים מיטל אמזלג המרכז

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

" תלמידים מלמדים תלמידים."

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

Microsoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]

מגמת לימוד: מנהל מדיה חברתית ענף : מינהל )08( מגמה: 8104 ירושלים, תשע"ו, 2016 מסלול הכשרה: מבוגרים / השתלמויות 1 אודות המקצוע והמגמה תפקידו של מנהל מד

שם הקורס:

סמינריון: היבטים חזותיים של מידענות – ארכיונים, מאגרי תצלומים, ספריות מדיה

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לבריאות הציבור Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Public Health الكلية للرفاه االجتماعي ولعل

PowerPoint Presentation

HUJI Syllabus

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

סכום במטבע מקומי ) ( , , , , ,

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לבריאות הציבור Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Public Health الكلية للرفاه االجتماعي ولعل

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein

הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ

Ashalim

Slide 1

HUJI Syllabus

חוק החולה הנוטה למות

ג'ובוקיט החזקות בע"מ מצגת שוק ההון הצגת אסטרטגיה עסקית אוגוסט 2016

יום עיון עורכי בקשות להיתרים

Laboratory Animal Units-The Tal Aviv University

אנליזה מתקדמת

מצגת של PowerPoint

HUJI Syllabus

Microsoft PowerPoint - פוסטר.ppt

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות

LTEY leaflet

תמליל:

דוא"ל: ageser@univ.haifa.ac.il שנה"ל תשפ"א 2020-21 286.4358 א. 01. תקשורת בריאות תיאור הקורס תקשורת בריאות היא תחום שהתפתח במהירות במהלך 50 השנים האחרונות, כאשר אנשי הבריאות החלו להבין את הצורך הגובר והולך להשתמש בתקשורת מול קהל המטופלים שהחלו להשמיע את קולם, הפכו לבטוחים יותר בעצמם, מודעים לזכויותהם וביקורתיים על האופן בו הם מטופלים ע"י אנשי ומערכת הבריאות. כיום, בעידן הניו-מדיה, נעשה שימוש גובר באמצעי תקשורת המונים כדי להשפיע על עמדות והנהגות ברמת הפרט ועל נורמות חברתיות, ערכים, מנהגים ומדניות ברמת החברה. השימוש בתקשורת לחינוך לבריאות של מטופלים כמו גם אנשי בריאות, מאפשר להם, בין היתר, לספק שירותי בריאות טובים יותר וברמת שביעות רצון גבוהה יותר. שיטת הלימוד הרצאות פרונטאליות + תרגיל כיתה נושאי הקורס תקשורת בריאות 1. תקשורת המונים ובריאות 2. תקשורת בריאות מושגי יסוד 3. רשתות חברתיות, חיפוש מידע רפואי מקוון והשפעתו על התנהגות 4. תקשורת בריאות בעידן הניו-מדיה 5. תיאוריות ומודלים בתקשורת בריאות 6. תקשורת בריאות בישראל 7. פיתוח קמפיין מדיה אפקטיבי לקידום בריאות 8. תכנון אפקטיבי של תקשורת בריאות וחיזוי השפעות על כוונות והתנהגות 9. 10.בידור-חינוך כאסטרטגיה של תקשורת בריאות 11.תקשורת בזמן מגפות 12.אוריינות בריאות מקוונת 13.כתיבת ידיעה לתקשורת

דרישות הקורס נוכחות והשתתפות פעילה בשיעורים כולל דיונים ותרגילים כיתתים במידה והשיעורים יועברו בזום, הסטודנטים נדרשים לפתוח מצלמות בשיעורים. במקרה שהשיעור יוקלט תמונות הגלריה לא יוקלטו תרגיל ניתוח כתבה בריאותית מצגת סופית.1.2.3.4 מרכיבי הציון 5% תרגיל 5% נוכחות פעילה 90% מצגת סופית- הצגת קמפיין

תכנית השיעורים )ייתכנו שינויים במהלך הסמסטר( מס' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 נושא ההרצאה תקשורת ובריאות תקשורת המונים ובריאות תקשורת בריאות מושגי יסוד רשתות חברתיות, חיפוש מידע רפואי מקוון והשפעתו על התנהגות בריאות בישראל ותקשורת בריאות בעידן הניו-מדיה תיאוריות ומודלים בתקשורת בריאות תקשורת בריאות בישראל פיתוח קמפיין מדיה אפקטיבי לקידום בריאות תכנון אפקטיבי של תקשורת בריאות וחיזוי השפעות על כוונות והתנהגות בידור-חינוך כאסטרטגיה של תקשורת בריאות אוריינות בריאות מקוונת - כתיבת ותכנון אתרי אינטרנט בנושאי בריאות כתיבת ידיעה לתקשורת מצגות סופיות מרצה תלמידי הקורס

התאמות סטודנט יקר, אם יש לך לקות למידה או מוגבלות/בעיה רפואית שעשויה להשפיע על לימודיך, ושבגינה את/ה זקוק/ה להתאמות אנא פנה/י לדיקנאט הסטודנטים למדור נגישות ולקויות למידה: דואל LDA@univ.haifa.ac.il טל: 04-8249265 לאבחון והתאמות בגין לקות למידה ו/או הפרעת קשב יש לפנות ליה"ל: דואל mhait@univ.haifa.ac.il טל: 04-8249022 אם יש ברשותך מכתב התאמות מהאוניברסיטה ואת/ה זקוק/ה להנגשה בקורס אנא פנה/י אליי בשעות הקבלה או במייל בסמוך לתחילת הקורס. If you have a disability that may affect your studies and for which you may require accommodations, please contact the Accessibility and Learning Disabilities Department at the Dean of Students office e-mail: LDA@univ.haifa.ac.il Phone number: 04-98249265 Students that receive accommodation letters, and need academic adjustments, please meet with me to discuss the provisions of those accommodations as early in the semester as possible.

מקורות Corcoran, N. (Ed.). (2007). Communicating Health: Strategies for Health Promotion Thousand Oaks, CA: Sage Publications. du Pre, A. (2010). Communication about health: Current issues and perspectives (Third Edition ed.). New York: Oxford University Press. Dutta, M. J. (2013). Communicating Health: A Culture-Centered Approach. Cambridge: Polity Press. Glanz, K., Rimer, B. K., & Viswanath, K. (2008). Health Behavior and Health Education: Theory, Research, and Practice, Fourth Edition. San Francisco, CA: Jossey-Bass. Guttman, N. (2000). Public Health Communication Interventions: Values and Ethical Dilemmas. Thousand Oaks, CA: Sage Publication. Guttman, N. (2014). Communication. Public Discourse, and Road Safety Campains: Persuading Pepole to Be Safer. New York: Routledge. Kim, D. K., Singhal, A., & Kreps, G. L. (2014). Health Communication: Strategies for Development Global Health Programs. New York: Peter Lang. Parker, J. C., & Thorson, E. (Eds.). (2009). Health Communication in the New Media Landscape New York: Springer Publishing Company. Parrott, R. (2009). Talking about Health: Why Communication Matters Chichester, West Sussex: Wiley-Blackwell. Pascale, R. T., Sternin, J., & Sternin, M. (2010). The Power of Positive Deviance: How Unlikely Innovators Solve the World's Toughest Problems. Boston, MA: Harvard Business Press. Schiavo, R. (2007). Health Communication: From Theory to Practice San- Francisco, CA: Jossey-Bass. Singhal, A., Buscell, P., & Lindberg, C. (2010). Inviting Everyone: Healing Healthcare through Positive Deviance. Bordentown, NJ: PlexusPress. Thompson, T. R., Dorsey, A., Miller, K., & Parrott, R. (Eds.). (2003). The Handbook of Health Communication. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Thompson, T. R., Parrott, R., & Nussbaum, J. F. (Eds.). (2011). The Routledge Handbook of Health Communication (Second Edition ed.). New York and London: Routledge. Wright, K. B., Sparks, L., & O Hair, H. D. (2013). Health Communication in the 21st Century, 2nd Edition. Southern Chichester, West Sussex :John Wiley & Sons, Inc. כריסטאקיס, נ. א., & פאולר, ג. ה. )2011(. מחוברים: כיצד פועלים קשרים בין בני אדם ואיך הם מעצבים את חיינו. תל-אביב: מטר.