בתי המשפט!הומוסקסואליות כבוד או סובלנות? הערות על בג צ 273/97 האגודה לשמירת זכויות הפרט ואח נ שר החינוך, התרבות והספורט ואח (טרם פורסם) אלון הראל* בהח

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "בתי המשפט!הומוסקסואליות כבוד או סובלנות? הערות על בג צ 273/97 האגודה לשמירת זכויות הפרט ואח נ שר החינוך, התרבות והספורט ואח (טרם פורסם) אלון הראל* בהח"

תמליל

1 בתי המשפט!הומוסקסואליות כבוד או סובלנות? הערות על בג צ 273/97 האגודה לשמירת זכויות הפרט ואח נ שר החינוך, התרבות והספורט ואח (טרם פורסם) אלון הראל* בהחלטה חריגה התערב שד החינוך בהחלטתה של הטלביזיה החינוכית לשדר תוכנית בסדרה קלפים פתוחים, שהוקדשה לזהות מינית ועסקה בבני נוער הומוסקסואלים ולסביות. לטענת השר, התוכנית אינה מאוזנת משום שאין בה ביטוי לדעות של מומחים, ומשום שהיא אינה נותנת ביטוי לגישה, הרואה בהומוסקסואליות פגם מוסרי. שלושה ארגונים הגישו עתירה כנגד החלטתו של שר החינוך. 2 בפסק דיף קצר ונטול כל אסמכתאות משפטיות, שנכתב על ידי השופט קדמי, קיבל בית המשפט העליון את העתירה והורה לשר החינוך להסיר את התנגדותו לשידור התוכנית. הנשיא ברק והשופטת דורנר הצטרפו לפסק דינו של השופט קדמי. בעקבות ההחלטה הוצגה התוכנית בטלביזיה החינוכית. לא ניתן לפרש פסק דין תמציתי זה בלי להתבונן בקצרה בהיסטוריה של המאבק המשפטי, המכוון לקדם את זכויותיהם של הומוסקסואלים ולסביות בישראל ולחזק את הלגיטימציה החברתית פוליטית של קהילה זו. 4 לאחר ביטולו הסמוי כמעט של האיסור הפלילי על יחסי מין הומוסקסואלים בישראל(בשנת 1988 ), נכנס המאבק המשפטי לעידן חדש, שבו נדרש המשפט לא רק לחדול מלהטיל את צלו המאיים של המשפט הפלילי על * מרצה בכיר בפקולטה למשפטים, האוניברסיטה העברית בירושלים. תודתי נתונה לדן יקיר ולאיל בנבנשתי על הערותיהם החשובות. 1. לאחר הגשת העתירה לבג ץ הובאה לידיעת השר עמדתה של פרקליטות המדינה אשר סברה, כי אין להחלטה זו סיכוי רב לעמוד בביקורת שיפוטית. השר דבק בהחלטתו למרות עמדה זו, ואף דחה את הצעת בית המשפט לשדר את התוכנית ולקיים לאחריה דיון של מומחים. מטרתו של השר לא היתה, ככל הנראה, למנוע את שידור התוכנית, אלא להסיר את האחריות לשידור התוכנית מעצמו ולהטיל אותה על בית המשפט העליון. 2. האגודה לשמירת זכויות הפרט - למען הומוסקסואלים, לסביות וביסקסואלים, קל פ - קהילה לסבית פמיניסטית והאגודה לזכויות האזרח בישראל. 3. להלן: בג צ קלפים פתוחים. Gay Rights in Israel - A New", Alón H a r e i 4. I n t e r n a t i o n a l Journal of Discrimination and the Law1, ראו גם אמנון רובינשטיין, המשפט הקונסטיטוציוני של מדינת ישראל(מהדורה חמישית מאת אמנון רובינשטיין וברק מדינה, שוקן, תשנ ו), חוק העונשין(תיקון מס 22<, תשמ ח ס ח

2 אלון הראל חדר המיטות של ההומוסקסואלים, אלא לסייע להט במאבק לשוויון זכויות ולהכרה בזוגיות ההומוסקסואלית בזוגיות אלטרנטיבית. למאבק זה היו בשנים האחרונות הצלחות לא מעטות, הכוללות את תיקון חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, באופן שיכלול איסור אפליה על בסיס נטייה מינית, 6 זכייתו הדרמטית של יונתן דנילוביץ בהכרה בזכותו של בן זוגו לקבל את ההטבות המוענקות לבני זוג הטרוסקסואלים, כמו גם הצלחותיו של 8 אדיר שטיינר במאבקו להכרה במעמדו כבן זוג של קצין צה ל שנפטר. בתודעה הציבורית מצטרף בג צ קלפים פתוחים לשורה זו של נקודות ציון במאבק לשוויון של הקהילה ההומוסקסואלית והלסבית. העובדה, שההחלטה נכתבה על ידי השופט קדמי, אשר בבג צ דנילוביץ הביע בעמדת מיעוט את הסתייגותו מהענקת זכויות לזוגות הומוסקסואלים, מעניקה להחלטה משנה חשיבות. אלא שהתפיסה הציבורית, הרואה בפסק הדין ניצחון נוסף בשרשרת נצחונות אלה, מתבססת על התוצאה הסופית של העתירה ולא על תוכנה של ההחלטה גופה. ואכן, יש שיאמרו כי קבלת העתירה על ידי השופט קדמי דווקא והאפקט הציבורי של ההחלטה הם הם החשובים, ורק משפטנים פורמליסטים עשויים להתעניין גם בתוכן ההחלטה ובמניעיה. ישנה מידה רבה של אמת בקביעה זו. ההד הציבורי שעוררה ההחלטה הוא הישג לא מבוטל לקהילה ההומוסקסואלית. הערה זו עוסקת, אפוא, בשאלה שולית מבחינה ציבורית, דהיינו - האם נימוקי ההחלטה אכן מתיישבים עם המשמעות הציבורית המיוחסת לה? מסקנתי תהיה, כי הישג ציבורי זה מבוסס כל כולו על העובדה שלמרבה המזל של קהילת ההומוסקסואלים והלוחמים למען זכויותיהם, מרבית הציבור לא זכה להכיר מקרוב את פסק הדין. עיון מדוקדק בנימוקי ההחלטה חושף פער בלתי ניתן לגישור בין התפיסה הציבורית של בג צ קלפים פתוחים, הרואה בו ניצחון חשוב של הקהילה ההומוסקסואלית, לבין תפיסות העולם המבצבצות משורות פסק הדין גופו. מקצת מתחושה זו מבוססת על הפער בין הרטוריקה של בג צ דנילוביץ לזו של בג צ קלפים פתוחים. למרות ששופטי בג צ קלפים פתוחים היו גם אלו אשר כתבו את פסק הדין בעניין דגילוביץ, לא ניתן למצוא בבג צ קלפים פתוחים כל זכר לדרמה שאפיינה את בג צ דנילוביץ. הפתוס הקונסטיטוציוני של הנשיא ברק, האמפתיה הליברלית של 6. חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה (תיקון), תשנ ב- 1992, ס ח בג צ 721/94 אל על נתיבי אוויר לישראל בע מ נ דנילוביץ ואח, פ ד מת (5) 749 (להלן: בג צ דנילוביץ). 8. ראו ערעור משפחות 8/94 שטיינד נ קצין התגמולים (החלטה מיום ) (המערער אינו זכאי לפיצויים כידוע בציבור של חייל צה ל שנפטר); ע ש 369/94 שטיינר נ צבא הגנה לישראל(החלטה מיום ) (המערער זכאי לגמלאות כידוע בציבור של איש צבא קבע שנפטר). על החלטות אלו הוגשו ערעורים לבית המשפט המחוזי שטרם נידונו; בג צ 5398/96 שטיינר נ שר הביטחון ואח (לא פורסם)(העתירה נמחקה לאחר ששר הביטחון החליט, כי העותר יהיה זכאי לזכויות הנצחה כאילו היה בן משפחה של חייל צה ל שנפטר). לסקירה ראו גם מאמרי(לעיל, הערה 4<,

3 בתי המשפט והומוסקסואליות - כבוד או סובלנות? השופטת דורנר ואפילו הדבקות הפורמליסטית של השופט קדמי בניתוח אטימולוגי של הלשון העברית המקראית נעדרים כולם מן ההחלטה בבג צ קלפים פתוחים. ואולם לא רק דרמה נעדרת מפסק הדין, אלא גם נימוקים משפטיים. לשווא יחפש המשפטן הקפדן בהחלטתו של השופט קדמי את העילה המשפטית להתערבותו של השופט בהחלטת שר החינוך. בצד היעדרן המפתיע של אסמכתאות ניכר גם היעדרו של ניתוח משפטי, המושתת על עילות מסורתיות של פסלות ההחלטה המנהלית. היעדרו של ניתוח משפטי שכזה אינו מבוסס במקרה זה על מחסור בעילות משפטיות, שיכולות היו להצדיק את התערבות הבג ץ. העובדה, כי מדובר בהחלטה שלא לשדר תוכנית העוסקת בבעיות של מיעוט שזכה כבר להכרה משפטית מוגבלת, העניקה לבית המשפט הזדמנות פז לעשות שימוש בשלל נורמות חוקתיות, שלהן היסטוריה מפוארת, כמו חופש הביטוי, הזכות לשוויון, והזכות לכבוד האדם; וכן נורמות מתחום המשפט המנהלי, כגון כללי חלוקת הסמכויות בין שר החינוך לבין הטלביזיה החינוכית ועוד ועוד. 9 במקום לבחור באחת מנורמות אלה, או בכמה מהן, בחר השופט קדמי לבחון את תבונתה של ההחלטה לפסול את התוכנית בשל תרומתה החינוכית, איכותה ואפילו סגנון הופעתם של המרואיינים. מרואיינים אלה כבשו, ככל הנראה, בנועם הליכותיהם את לבו של השופט קדמי, המתאר את הופעתם באופן הבא: עיון בקלטת התכנית הראה, כי הופעתם של ארבעת המרואיינים היתה נעימה, דבריהם שטפו והתאפיינו בכנות מלבבת ועמדותיהם 10 הוצגו בצורה ברורה ובהירה. שידור התוכנית אינו נתפס, אפוא, על ידי השופט קדמי כעניין של זכות, אלא מתבסס על בחינה עניינית של איכות התוכנית, השלכותיה החברתיות ונועם הליכותיהם של המרואיינים. הנמקה מסוג זה מרמזת לרשות, כי הפעולה המינהלית הבאה שלה עשויה לזכות דווקא לתמיכה משפטית, וכי הערך התקדימי של פסק הדין מוגבל במיוחד. לפיכך המסר הסמוי, העולה מן הרטוריקה הזו, הוא מסר מאיים: ההגנה על המיעוטים מותנית בתוכן דבריהם ובהתאמתם לנורמות שיח והתנהגות מקובלות. רצונו הטוב של השופט - רצון המותנה ב התנהגות טובה של הקבוצה או של הפרט המבקשים סעד בבית המשפט - הוא הוא המחסום היחיד בפני שרירות לבה של הרשות. 11 מקריאה זו של פסק הדין עולה גישתו האקטיביסטית המפתיעה של השופט קדמי. בהחלטה זו הסיר בית המשפט את כפפות המשי המשפטיות, ובחן שלא כהרגלו לא את חוקיותה של הפעולה המינהלית או את היותה במתחם הסבירות, אלא את מכלול מערכות 9 שלל טיעונים אלה הוצג לבית המשפט על ידי באי כוח העותרות, עורכי הדין דן יקיר, עירא עדן ודורי ספיבק. בית המשפט בחר שלא לדון בטיעונים אלה. 10. בג צ קלפים פתוחים, סעיף יצוין כי גם בבג צ דנילוביץ הצטיינה עמדתו של השופט קדמי במידה רבה של אקטיביזם. ראו מאמרי(לעיל, הערה 4),

4 אלון הראל השיקולים הצריכות כרגיל להנחות את הגוף המינהלי המחליט. בלשון משפטית ניתן לומר, כי בג ץ נכנם לנעליה של הרשות המוסמכת, שקל והחליט להעניק אישור לשדר את התוכנית. אלא שאקטיביזם זה, שבית המשפט מדלג במסגרתו על הרטוריקה המשפטנית הפורמלית ובוחן לא את סבירותה או את חוקיותה של ההחלטה המנהלית, אלא את איכותה ותכונתה, בא על רקע של נייטרליות ערכית קיצונית ולא טיפוסית לפסיקת בית המשפט העליון שלנו. 2 נייטרליות ערכית קיצונית זו באה לידי ביטוי בפסקאות הבאות: נכון הדבר - מבלי לנקוט עמדה בעניין זה - שיש הסוברים שתופעה זו אינה רצוייה והיא אף מזיקה. ברם, אין בכך כדי להצדיק התעלמות ועצימת עיניים בפני קיומה של התופעה; ומכל מקום, קשה לראות בהדחקת התופעה והפיכת הדיון בה ל טאבו, אחד מן האמצעים האמורים. הסתגרות והוקעה ללא הכרות והבנה, לא תבאנה, כך נראה לי, לתוצאות שהמבקשים לצמצם את ממדי התופעה - רוצים בהן; והתעלמות ואיסור גורף ללא הנמקה, לא יעמדו, בעולם של היום, כנגד הסקרנות, הפתיחות והרצון לדעת. הכרת התופעה אינה הופכת אותה כשלעצמה לרצויה ומקובלת; ובלעדיה לא ייתכן דיון של אמת במשמעותה והשלכותיה. הכרת התופעה דרושה דווקא לאלה המבקשים להצר את צעדיה. היחס לאורח החיים ההומוסקסואלי נתפס בפסקה זו כשאלה ערכית שנויה במחלוקת, אשר כמו בשאלות ערכיות אחרות נמנע בית המשפט מלחוות עמדה ערכית לגביה. יתר על כן: הלגיטימיות של ההחלטה השיפוטית להקרנת התוכנית נשענת על התרומה של השידור דווקא לאלו המתנגדים לאורח החיים ההומוסקסואלי החפצים אולי להגביל את זכויותיהם הפוליטיות והחברתיות של הומוסקסואלים. ואכן, השופט קדמי ממשיך ומסביר את הערכים, המצדיקים את שידור התוכנית, תוך שימוש במושגים, המחזקים את הפרשנות המוצעת: העידן בו אנו חיים, מטפח את זכויות הפרט ונושא את דגל ההבנה, הסבלנות והסובלנות כלפי מיעוטים וחריגים; והנמנים על הקהילה החד-מינית גם לשיטתם הם - משתייכים לאחרונים. ברם כחריגים אחרים, גם הם מהווים חלק אינטגרלי מהמסגרת החברתית שלנו; וכל עוד לא ניתן להצביע על סיבה מיוחדת 12. לגישתו ספוגת העדכים של בית המשפט העליון ראו מנחם מאוטנר, ירידת הפורמליזם ועליית הערכים במשפט הישראלי(מעגלי דעת, תשנ ג). 13. בג צ קלפים פתוחים, סעיף 3. ההדגשה שלי - א ה. 788

5 בתי המשפט והומוסקסואליות - כבוד או סובלנות? המצדיקה את הצרת צעדיהם וצמצום זכותם... אין לשלול זאת 14 מהם. לפיכך הבסיס להחלטתו של השופט קדמי אינו הכבוד, שאנו רוחשים כלפי אורחות חיים הומוסקסואליים, או האמונה, כי אורח החיים ההומוסקסואלי הוא אורח חיים אלטרנטיבי; אלא דווקא סובלנות - סובלנות, שאנו צריכים לבטאה במיוחד כאשר אנו 15 נתקלים באורחות חיים פסולים וראויים לגינוי. נכון הוא, כי מבעד למעטה הסובלנות והנייטרליות הערכית מבצבצת מפעם לפעם עמדה עוינת כלפי הומוסקסואליות. כך, למשל, השופט קדמי בוחר להשתמש שוב ושוב במושג הטעון חריג - מושג אשר, מסיבות השמורות עמו, השופט קדמי מאמין כי הוא מקובל גם על הקהילה החד מינית.* 1 שידור התוכנית מבוסס אפוא על סובלנותנו כלפי חריגים - סובלנות המניחה בראש ובראשונה את חריגותם. לכאורה ניתן לייחס עוינות סמויה זו לעמדותיו השמרניות של השופט קדמי, אולם ישנה - לדעתי - סיבה עמוקה, הנגזרת מן העיקרון שניתן לכנותו עקרון פיוס המנוצחים. עקרון פיוס המנוצחים קובע, כי במקום, שבו השופט מזדהה עם עמדה ערכית 14. שם, שם. ההדגשה שלי - א ה. 15. אורחות חיים שאינם מגונים אינם נזקקים לסובלנות. היחס החיובי כלפיהם הוא תוצאה של ערכם המוסרי או החברתי. על האופי הפרדוכסלי של מושג הסובלנות ראו:.Bernard Williams, 'Toleration: An Impossible Virtue", Toleration (David Heyd (ed.)) 18 במאמר זה קובע ויליאמס, כי If there is to be question of toleration, it is necessary that there should be something to be tolerated; there has to be some belief or practice or way of life that one group thinks (however fanatically or unreasonably) wrong, mistaken, or undesirable. 16. בפתח סעיף 3 מסתייג השופט קדמי מן השימוש במלה סטייה. באותו עמוד, השופט קדמי מדבר בנשימה אחת על מיעוטים וחריגים ; ואילו בסעיף 4 נראה, כי השופט קדמי מבחין לפתע במטען השלילי של המלה חריג ומכניס אותה אפוא למרכאות כדי לבטא את הסתייגותו משימוש במלה זו. לכאורה ניתן היה לפרש את הביטוי חריג כביטוי המיועד להצביע על הנדירות היחסית של הומוסקסואליות בהשוואה להטרוסקסואליות. על פי פרשנות זו חריג הוא פשוט שווה משמעות לנדיר. אלא שפרשנות זו אינה נראית סבירה, בהינתן שהשופט משתמש בצרוף מיעוטים וחריגים. המלה מיעוטים היתה מספקת לצורך ציון הנדירות היחסית של הומוסקסואלים ולסביות בחברה. 17. בפסיקתו הקודמת ביטא השופט קדמי עמדה שמרנית בנושאים חברתיים שונים. ראו בג צ דנילוביץ (לעיל, הערה 7), ; בג צ 4541/94 מילר נ שר הביטחון ואח, פ ד מט >4< 94 (להלן: בג צ מילר), עמ

6 אלון הראל של הצד שכנגדו הוא פוסק, או לכל הפחות מקבל אותה כלגיטימית, ינסה השופט ככל יכולתו לפייס את הצד המפסיד על ידי אימוץ רטוריקה האוהדת את עמדתו. הנייטרליות הערכית של השופט קדמי בפםק הדין מחייבת אותו, על פי עקרון פיוס המנוצחים, לפייס במיוחד את מתנגדי ההומוסקסואלים תוך הזדהות רבה ככל האפשר עם עמדתם. אולם נוסף על האפולוגטיקה, המכוונת לפייס את יריבי ההומוסקסואליות, ישנה סיבה עמוקה יותר לפקפק בנייטרליות הערכית של השופט קדמי. דרך אחת לחשוף את הבעייתיות ב נייטרליות הערכית הזו היא להצביע על כך שלמרות התדמית הציבורית, ההחלטה היא בגדר כישלון משפטי צורב לקהילה ההומוסקסואלית, וכי רק מערכת משומנת של יחסי ציבור, הנסמכת על בורות הציבור לגבי נימוקי ההחלטה, הצליחה להפוך כישלון משפטי זה לניצחון ציבורי. הדרישה האמיתית של הציבור ההומוסקסואלי אינה לסובלנות, או לנייטרליות ערכית, אלא להכרה בהומוסקסואלים ובאורח חייהם כאורח חיים אלטרנטיבי הזכאי להכרה חברתית. ה נייטרליות הערכית של השופט קדמי שקולה, לאמיתו של דבר, לקביעה ערכית מפורשת, שלפיה אורח החיים ההומוסקסואלי הוא אורח חיים מפוקפק אשר ראוי שיעורר תהיות וויכוחים ערכיים, ולא אורח חיים שווה מעמד לאורח החיים ההטרוסקסואלי. לפיכך בצד האפולוגטיקה יש בפםק דינו של השופט קדמי משום קביעה ערכית מפורשת, הנשענת על אותה תפיםת עולם, אשר הביאה את השר לדרוש מן הטלביזיה החינוכית לתת ביטוי לגישה, הרואה בהומוסקסואליות פגם 18 מוסרי. ראוי להשוות נייטרליות ערכית מדומה זו לעמדה, שהביע בית המשפט בפסק דין אחר, בו נדונה ונפסלה החלטה של הוועד המנהל של רשות השידור להימנע מלשדר ראיונות עם מאיר כהנא וכתבות עליו. פסילת החלטת רשות השידור נעשתה על רקע של קביעות כמו: בעתירה שלפנינו ניצבת לפנינו השאלה בדבר היקפו של חופש הביטוי המקומם והצורם, המפיץ מדנים ושנאה, והמבוסס על 19 השתייכות לגזע או למוצא לאומי אתני. 18. מכאן נובעת התמיהה לגבי תגובתם של השופטים ברק ודורנר, אשר בחרו שלא להוסיף דבר על פסק דינו של השופט קדמי. התמיהה היא כפולה: ראשית, היא מתבססת על עמדותיהם של שופטים אלה בבג צ דנילוביץ (לעיל, הערה 7< - עמדות אשר אינן מתיישבות עם הקביעות בבג צ קלפים פתוחים. שנית, בשתיקתם חרגו השופטים ברק ודורנר ממנהגם בפסקי דין אחרים העוסקים בנושאים דומים. השופטת דורנר, למשל, לא מהססת לכתוב חוות דעת משל עצמה בנושאי זכויות האדם גם כאשר היא מצטרפת לדעת הרוב. ראו, למשל, בג צ דנילוביץ(לעיל, הערה 7), ; בג צ מילר(לעיל, הערה 17), ; עע א 4463/94, רע ב 4409/94 גולן נ שירות בתי הסוהר, פ ד נ( 4 ) 136, עמ בג צ 399/85 כהנא ואח נ הוועד המנהל של רשות השידור ואח, פ ד מא (3) 255, עמ

7 בתי המשפט!הומוסקסואליות - כבוד או סובלנות? או אכן, הגזענות בשקר יסודה, אך אמת זו תצא לאור רק באותה התמודדות חופשית של רעיונות ודעות. מתוך התמודדות עם השקר שבגזענות על הבמה החופשית של דעות ורעיונות תוקע הגזענות בכל כיעורה, ושוויון האדם וכבודו יוגברו ויחוזקו. לא האמת בגזענות תומכת בחופש לבטאה, אלא ההתמודדות 20 החופשית של דעות והשקפות שתוקיע את השקר שבה. העמדה המסורתית של בתי המשפט כלפי שנאת מיעוטים אינה משקפת סובלנות או נייטרליות ערכית, אלא קביעות ערכיות נחרצות, הנשענות על ערכים חוקתיים בסיסיים, כמו ערכי השוויון וכבוד האדם. קביעות ערכיות נחרצות אלה שונות באופן קוטבי מן הנייטרליות הערכית ההססנית, הבאה לידי ביטוי בדבריו של השופט קדמי. אולם יש צד של דמיון מבני בין שתי ההחלטות הללו - דמיון המבוסס על עקרון פיוס המנוצחים שהוזכר לעיל. בהחלטה בעניין רשות השידור הזדהה בית המשפט עם העמדות הערכיות, שהניעו את רשות השידור למנוע את השידור. לפיכך היה בפסקי הדין מאמץ רטורי להשתית את ההחלטה על ערכים ורטוריקה אוהדת לרשות השידור, למרות קבלת העתירה נגדה. 21 בבג צ קלפים פתוחים הכיר השופט קדמי בלגיטימיות הציבורית של העמדה, המגנה את ההומוסקסואליות. בהינתן לגיטימיות זו, חייב היה השופט קדמי לפייס את אלו, אשר קיוו למנוע את שידור התוכנית, דהיינו את הלוחמים נגד ההומוסקסואליות, תוך שימוש ברטוריקה, האוהדת את תפיסת עולמם. האקטיביזם האנטי שיפוטי, שבמסגרתו השופט קדמי שם את עצמו בנעליה של הרשות ובוחן את תקפותם ותבונתם של השיקולים, שהביאו את השר לפסול את שידור התוכנית, הוא תוצאה ישירה של עקרון פיוס המנוצחים. הדרך היחידה לפייס את מתנגדי ההומוסקסואליות הוא להבהיר להם, כי התנגדותם לאורח החיים ההומוסקסואלי חייבת להתבסס על הכרת התופעה, וכי שידור התוכנית נחוץ לצורך מאבק אפקטיבי באורח החיים ההומוסקסואלי, בבחינת דע את האויב. בצד האירוניה יש, אפוא, מידה לא מעטה של היגיון פנימי בכך שפסילת החלטתו של השר נתבססה על קביעתו של השופט, כי 22 הכרת התופעה דרושה דווקא לאלה המבקשים להצר את צעדיה..20 שם, עמדה דומה הובעה בפסק הדין בעניין המחזה אפרים חוזר לצבא שם הצטרפה השופטת נתניהו להחלטתו של השופט ברק להתיר את הצגת המחזה, תוך שהיא מצטטת באהדה את החלטת המועצה לביקורת סרטים ומחזות, אשר תיארה את המחזה כ מימרח מגונה של ארוטיקה, פוליטיקה וסטיות מכל סוג. ראו בג צ 14/86 לאור ואח נ המועצה לביקורת סרטים ומחזות ואח, פ ד מא (1) 421, עמ ההדגשה שלי א ה. 791

8

הזכות לשוויון של הומוסקסואלים ולסביות* ו. מבוא מאת: מיכל טמיר(יצחקי)" לאחרונה הולך וגובר השיח הציבורי והמשפטי בכל הנוגע לזכויות הומוסקסואלים ולסביות.

הזכות לשוויון של הומוסקסואלים ולסביות* ו. מבוא מאת: מיכל טמיר(יצחקי) לאחרונה הולך וגובר השיח הציבורי והמשפטי בכל הנוגע לזכויות הומוסקסואלים ולסביות. הזכות לשוויון של הומוסקסואלים ולסביות* ו. מבוא מאת: מיכל טמיר(יצחקי)" לאחרונה הולך וגובר השיח הציבורי והמשפטי בכל הנוגע לזכויות הומוסקסואלים ולסביות. אולם, דווקא עלרקע זה, בולטת העדרה של תפיסת שוויון קוהרנטית,

קרא עוד

הצעת חוק הבוררות (תיקון - ערעור על פסק בוררות), התשס"ז-2006

הצעת חוק הבוררות (תיקון - ערעור על פסק בוררות), התשסז-2006 א) ב) ג) ד) ס 1 הכנסת השבע-עשרה הצעת חוק של חברי הכנסת גדעון סער עמירה דותן פ// 1681/1 הצעת חוק הבוררות )תיקון- ערעור על פסק בוררות(, התשס"ז- 2008 הוספת סעיף 21 א 1. 1 בחוק הבוררות, תשכ"ח- 1968, אחרי סעיף

קרא עוד

ד"ר יהושע )שוקי( שגב דוא"ל:, 6/2001-8/2003 8/2000-5/ /1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D

דר יהושע )שוקי( שגב דואל:,  6/2001-8/2003 8/2000-5/ /1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D ד"ר יהושע )שוקי( שגב דוא"ל:, segejosh@netanya.ac.il shukisegev@hotmail.com 6/2001-8/2003 8/2000-5/2001 10/1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D.( University of Virginia School of Law תואר מוסמך,)LL.M.(

קרא עוד

תאריך עדכון:

תאריך עדכון: שם ומספר הקורס: תאריך עדכון: דיני ויחסי עבודה - 7430256 סוג הקורס: שיעור 2 שנת לימודים: תשע"ז סמסטר: א היקף שעות: אתר הקורס באינטרנט: ------------ א. מטרות הקורס להקנות לסטודנטים שאינם בעלי השכלה משפטית

קרא עוד

(Microsoft Word - \372\342\345\341\372 \344\362\345\372\370\351\355 3[1].doc)

(Microsoft Word - \372\342\345\341\372 \344\362\345\372\370\351\355 3[1].doc) בג"צ 3368/10 בג"צ 4057/10 בבית המשפט העליון בירושלים בשבתו כבית משפט גבוה לצדק משרד האסירים הפלסטיני ואח' ע"י ב"כ עו"ד סמדר בן-נתן העותרים בבג"צ 3368/10 - נגד- שר הביטחון ואח' ע"י מחלקת הבג"צים, פרקליטות

קרא עוד

כנס הסברה בנושא ההוסטל

כנס הסברה בנושא ההוסטל כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,

קרא עוד

הרצאה מחלקת הבג צים בפרקליטות המדינה* עוזי פוגלמף* הסקירה על אפיוניה ודפוסי פעולתה של מחלקת הבג צים מובאת עם קבלת חוק בתי משפט לענינים מינהליים, תש ם-

הרצאה מחלקת הבג צים בפרקליטות המדינה* עוזי פוגלמף* הסקירה על אפיוניה ודפוסי פעולתה של מחלקת הבג צים מובאת עם קבלת חוק בתי משפט לענינים מינהליים, תש ם- הרצאה מחלקת הבג צים בפרקליטות המדינה* עוזי פוגלמף* הסקירה על אפיוניה ודפוסי פעולתה של מחלקת הבג צים מובאת עם קבלת חוק בתי משפט לענינים מינהליים, תש ם- 2000.י מחלקת הבג צים מילאה עד כה תפקיד מרכזי בהתדיינות

קרא עוד

ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל

ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל  סדנת העבודה  הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל ל י ל א ח ר ו נ ה הודיעו ארה " ב ו ב ח ר י י ן ע ל

קרא עוד

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס

קרא עוד

חקיקת חירום בישראל לאור הצעת חוק יסוד: החקיקה שמעון שטרית* א. חקיקת חירוס בישראל כללי מצב חירום, באופן כללי, הוא מצב בו נשקפת סכנה לחברה כתוצאה מאיום

חקיקת חירום בישראל לאור הצעת חוק יסוד: החקיקה שמעון שטרית* א. חקיקת חירוס בישראל כללי מצב חירום, באופן כללי, הוא מצב בו נשקפת סכנה לחברה כתוצאה מאיום חקיקת חירום בישראל לאור הצעת חוק יסוד: החקיקה שמעון שטרית* א. חקיקת חירוס בישראל כללי מצב חירום, באופן כללי, הוא מצב בו נשקפת סכנה לחברה כתוצאה מאיום חיצוני או פנימי למדינה. במצב חירום החברה מכירה בצורך

קרא עוד

שאלון אבחון תרבות ארגונית

שאלון אבחון תרבות ארגונית שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 תפקיד המנחה בארגונים דני לוי OD - פתיחת המושב: תפקיד המנחה בארגונים כנגזר מתפקיד יועץ OD דני לוי ( 15 ד'( הרצאה ראשונה: המנחה כאומן לבין ארגון וערכיו העסקיים ניר גולן ( 25 ד'( "דאדא" במפגש בין ערכיו המקצועיים,

קרא עוד

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018) מבט לאיראן ר 4 ב פ ב ר ו א 2018 18 בפברואר, 2018 ע ו ר ך : ד"ר ר ז צ י מ ט במוקד אירועי השבוע ב א י ר א ן מ מ ש י כ י ם ל ה כ ח י ש א ת ד י ו ו ח י י ש ר א ל ע ל מ ע ו ר ב ו ת א י ר א נ י ת ב א י ר ו ע

קרא עוד

<4D F736F F F696E74202D20EEF6E2FA20F9F2E5F820EEF D20F2E5E320E0E9E9EC20E2ECE5E1F1205BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D>

<4D F736F F F696E74202D20EEF6E2FA20F9F2E5F820EEF D20F2E5E320E0E9E9EC20E2ECE5E1F1205BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D> לסיוע משפטי האגף שכר מצווה לעורכי דין מתנדבים מצגת דצמבר 2011 עו"ד אייל גלובוס הממונה על הסיוע המשפטי עבודת האגף לסיוע משפטי מהות שמירה על שוויון כזכות על שוויון בפני החוק/ביהמ"ש אמון על שמירת זכות הגישה

קרא עוד

עתמ (ת"א) 1985/06 הרמתי ינון נ' עיריית תל אביב בבית המשפט המחוזי בתל-אביב בשבתו כבית משפט לעניינים מינהליים בפני: כב' השופט ד"ר ורדי קובי בתי המשפט עת

עתמ (תא) 1985/06 הרמתי ינון נ' עיריית תל אביב בבית המשפט המחוזי בתל-אביב בשבתו כבית משפט לעניינים מינהליים בפני: כב' השופט דר ורדי קובי בתי המשפט עת בבית המשפט המחוזי בתל-אביב בשבתו כבית משפט לעניינים מינהליים בפני: כב' השופט ד"ר ורדי קובי בתי המשפט עתמ 001985/06 בעניין: הרמתי ינון ע"י ב"כ עו"ד טלבי נ ג ד 1. עיריית תל-אביב 2. מנהל הארנונה בעיריית תל-אביב

קרא עוד

קיסר השכונה

קיסר השכונה קיסר השכונה כתבה נאוה מקמל-עתיר אייר ולדילן חסמן הוצאת ידיעות אחרונות- ספרי חמד 2014 על הספר גדי, תלמיד כיתה ו', יתום מאב, מאוד רוצה כלב. אמו של גדי, אינה מסכימה שיגדל כלב. למרות ניסיונות שכנוע שלו. שכנו

קרא עוד

Slide 1

Slide 1 פרופ' ח'אולה אבו-בקר, תוכנית MA בייעוץ חינוכי, החוג לחינוך. האקדמית עמק יזרעאל. אחלאם רחאל - איה ביאדסה )אשקר(, בוגרות תוכנית MA בייעוץ חינוכי, האקדמית עמק יזרעאל. מטרת המחקר מטרתו של המחקר הנוכחי הינה

קרא עוד

מצגת איחוד.pptx

מצגת איחוד.pptx !אורנית מאוזנת - מתנגדים לאיחוד נלחמים על הבית - פקודת מבצע רקע.מתוכנית איחודים ברמה הארצית אשר כללה עשרות ערים ומועצות נותר רק איחוד יישובי שער השומרון על הפרק.יודעי דבר מספרים כי שר הפנים יחד עם רוה

קרא עוד

פרק 57

פרק 57 ד( פרק 57 מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית: סיכום כפי שראינו במהלך לימוד מקצוע האזרחות, מדינת ישראל מגדירה עצמה כמדינה יהודית ודמוקרטית. סקרנו את הביטויים והמאפיינים של המדינה כמדינה יהודית וכמדינה

קרא עוד

<4D F736F F D20EEEBF8E6E9ED20FAEC20E0E1E9E120F2ED20F4FAF8E5EF2E646F63>

<4D F736F F D20EEEBF8E6E9ED20FAEC20E0E1E9E120F2ED20F4FAF8E5EF2E646F63> הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת ת"א בחינה בדיני מכרזים ד"ר מיכל טמיר מועד א סמסטר א תשע "א 8.1.12 שעה 900 הוראות כלליות משך הבחינה שעתיים. לא תינתן הארכה. הבחינה בחומר סגור. אין להכניס דבר למעט קובץ חקיקת

קרא עוד

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63> עבודת הגשה בפרויקט: מגיש: יובל מרגלית כיתה: י' 4 בי"ס: אורט" מילטון" בת ים תאריך: 31-5-2009 .1 מקום ההשמה בו הייתי הינו שירותי כבאות והצלה בעיר בת ים. שירותי הכבאות בבת ים, הינם חלק משירותי הכבאות הארצית

קרא עוד

מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java ( )

מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java ( ) עמוד 1 מתוך 10 )0368-3056( מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java בית הספר למדעי המחשב אוניברסיטת תל אביב סמסטר ב' תשס"ח, מועד ב' תאריך הבחינה: 24.09.2008 מרצה: אוהד ברזילי חומר עזר מותר בשימוש: אין משך הבחינה:

קרא עוד

ערעור אזרחי מם 128/59 (המרצה מם 162/59) אברהם ארתור ו בלהה שרג^היים נגד אוניברסיטה בר אילן בבית המשפט העליון בשבתו כבית משפט לערעורים אזרחיים [

ערעור אזרחי מם 128/59 (המרצה מם 162/59) אברהם ארתור ו בלהה שרג^היים נגד אוניברסיטה בר אילן בבית המשפט העליון בשבתו כבית משפט לערעורים אזרחיים [ ערעור אזרחי מם 128/59 (המרצה מם 162/59) אברהם ארתור ו בלהה שרג^היים נגד אוניברסיטה בר אילן בבית המשפט העליון בשבתו כבית משפט לערעורים אזרחיים [31.7.59,19.6.59,9.6.59,28.5.59] לפני השופטימאגונט, זילגרג,

קרא עוד

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשעד ועדת המינויים המוסדית תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית 1. כללי מטרת הכללים להנהגת דרגות קידום היא לקדם את המעמד האקדמי של המוסדות האקדמיים להכשרת

קרא עוד

בס"ד

בסד ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

תמוז תשע"ח יוני 2018 נייר עמדה בעניין דרכי מינויים של היועצים המשפטיים של משרדי הממשלה: מוגש לוועדת חוקה לקראת הדיון הקבוע ליום י"ב בתמוז התשע"ח- 25.6

תמוז תשעח יוני 2018 נייר עמדה בעניין דרכי מינויים של היועצים המשפטיים של משרדי הממשלה: מוגש לוועדת חוקה לקראת הדיון הקבוע ליום יב בתמוז התשעח- 25.6 תמוז תשע"ח יוני 2018 נייר עמדה בעניין דרכי מינויים של היועצים המשפטיים של משרדי הממשלה: מוגש לוועדת חוקה לקראת הדיון הקבוע ליום י"ב בתמוז התשע"ח- 25.6.2018 מבוא: התנועה למשילות ודמוקרטיה פועלת למען חיזוק

קרא עוד

רשומות הצע וו! הוק ט ו באב התשנ ג באוגוסט 1993 עמוד 332 הצעת חוק מימון מפלגות(תיקון מס 14) (הוראות שונות), התשנ ג הצעת חוק מימון מפלגו

רשומות הצע וו! הוק ט ו באב התשנ ג באוגוסט 1993 עמוד 332 הצעת חוק מימון מפלגות(תיקון מס 14) (הוראות שונות), התשנ ג הצעת חוק מימון מפלגו רשומות הצע וו! הוק ט ו באב התשנ ג 2 2200 באוגוסט 1993 עמוד 332 הצעת חוק מימון מפלגות(תיקון מס 14) (הוראות שונות), התשנ ג 1993 334 הצעת חוק מימון מפלגות (תיקון מס 15), (ועדה לקביעת יחידת המימון), התשנ ג-

קרא עוד

בארץ אחרת

בארץ אחרת בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה

קרא עוד

גילוי דעת 29 - מהדורה doc

גילוי דעת 29 - מהדורה doc (**) (*) גילוי דעת 29 "צדדים קשורים" מ ב ו א א. עיסקאות נקשרות או מבוצעות לעתים קרובות בין צדדים שאינם בלתי-תלויים זה בזה בגלל קשרים מסוימים ביניהם - להלן "צדדים קשורים". אלמלא קשרים אלה ייתכן שהעיסקאות

קרא עוד

המוקד לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך 2012 הזדמנות שווה לכל ילדי ישראל אוגוסט אלול תשע ב ספר הזכויות שלי הקליניקה למשפט ומדיניות חינוך הפקולטה ל

המוקד לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך 2012 הזדמנות שווה לכל ילדי ישראל אוגוסט אלול תשע ב ספר הזכויות שלי הקליניקה למשפט ומדיניות חינוך הפקולטה ל המוקד לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך 2012 הזדמנות שווה לכל ילדי ישראל אוגוסט - 2012 אלול תשע ב ספר הזכויות שלי הקליניקה למשפט ומדיניות חינוך הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת חיפה אזרחים יקרים, הקמתה של מדינת

קרא עוד

משרד עורכי דין פדר פרופיל עסקי

משרד עורכי דין פדר פרופיל עסקי משרד עורכי דין פדר פרופיל עסקי משרד עורכי דין פדר בנה במשך שני העשורים האחרונים מוניטין של מומחה בשוק הישראלי בתחומי חדלות פירעון על היבטיו השונים: הוצאה לפועל, פשיטות רגל ופירוק חברות. בעלי המשרד, עו«ד

קרא עוד

קריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים

קריית החינוך עש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת יא הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים נערכו מגוון פעילויות ואירועים שתיבלו את הלימודים והכינו את התלמידים לקראת העתיד. לימודים - בסוף

קרא עוד

החלטה בתיק דנג"ץ 360/15

החלטה בתיק דנגץ  360/15 בבית המשפט העליון דנג"ץ 360/15 לפני: המבקשים: כבוד הנשיאה מ' נאור 1. המוקד להגנת הפרט מיסודה של ד"ר זלצברגר 2. במקום - מתכננים למען זכויות תכנון 3. בצלם - מרכז המידע הישראלי לזכויות האדם בשטחים 4. הוועד

קרא עוד

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה? חינוך גופני מתפיסת עולם לתוכנית לימודים המכללה ד"ר איתן אלדר האקדמית בוינגייט מה משפיע על תפיסת עולם של המורה? התנסות עבר )מה שהיה הוא שיהיה??( שירות צבאי תפיסה / הכתבה פוליטית גלובלית ומקומית מערכת הכשרה

קרא עוד

ביעור חומר ארכיוני

ביעור חומר ארכיוני 1 1. מ ט ר ה: מטרת הוראה זו לקבוע סדרים והנחיות לביעור חומר ארכיוני נטול כל ערך. 2. ה ג ד ר ו ת: בהוראה זו: "חומר ארכיוני" כל מכתב, מסמך, כרטסת, דיאגרמה, תרשים, מפה, תצלום, תוית, תיק, תקליט, סרט וכיו"ב,

קרא עוד

תורת תום הלב – "מלכת המשפט"

תורת תום הלב – מלכת המשפט תורת תום-הלב "מלכת המשפט" יחיאל ברונר, עו"ד (מהנדס) מאז חקיקת חוק החוזים (חלק כללי) בשנת 1973 משמש חוק זה, בידי בתי-המשפט, כ"צינור החדרה" של תורת ("דוקטרינת") תום-הלב לכל ענפי המשפט בארץ, וכן להעברתו של

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002 שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן

קרא עוד

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי החברה החוג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה סמסטר א+ב תשע"ח סמס' א' יום ג' 12-14 סמס' ב' יום ב' 12-14 פרופ' סיגל אלון (שעת קבלה: בתיאום מראש) salon1@post.tau.ac.il עמיר פרלמוטר

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation המרד הגדול: התבוסה במרד והתוצאות הדמוגרפיות שלו תוצאות המרד הגדול התבוסה במרד לאחר התבוסה שנחל קסטיוס גאלוס, הנציב הסורי שלא הצליח לכבוש את ירושלים, בשנת 66 התמנה אס פ ס י נ וס למפקד המלחמה נגד היהודים.

קרא עוד

prop-0433.tif

prop-0433.tif רש וטות הצעות הדק י באב תש ץ ** 433 3 באוגוסט 1960 זגטזד 158 163 חוק דין המשמעת (דן חוזר), תש ד 1960 חוק שירות המזיגה (סיוג פעילות מפלגתית ומגבית כספים)(תיקון), תש ר 1960 מתפרסמות בזת הצעות חוק מטפס הממשלה

קרא עוד

Microsoft Word - Cosmic CAL Part 2 Hebrew Final

Microsoft Word - Cosmic CAL Part 2 Hebrew Final לסרוג יחד קוסמי חלק 2 זכויות יוצרים: הלן שרימפטון, 2018. כל הזכויות שמורות על ידי: הלן ב www.crystalsandcrochet.com בחסות של Stylecraft yarn קיצורים תך, תכים ח"ע חצי עמוד ל"א לולאה אחורית סיבוב עמ"ק עמוד

קרא עוד

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n n n, y הנגזרת נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- ( א נחסר אחד מהחזקה ב 7 y כאשר גוזרים כופלים בחזקה, 7 כלומר נרשום אותה משמאל ל-, ובחזקה של

קרא עוד

התגוננות בפני כוחות האופל

התגוננות בפני כוחות האופל ניהול ידע אישי על רגל אחת 1 סוגי ידע Explicit גלוי Tacit סמוי 5 מה אמר השועל לנסיך הקטן? מה קורה בבתי ספר כשמורים או מנהלים עוזבים? 8 ניהול ידע במערכת החינוך רמת התלמיד )ניהול ידע אישי( רמת המורה )ניהול

קרא עוד

<4D F736F F D D D76312DF0F1F4E75FEBE62D5FFAF7F0E5EF5FEEF9EEF2FA5FF1E2EC5FE0F7E3EEE92E646F63>

<4D F736F F D D D76312DF0F1F4E75FEBE62D5FFAF7F0E5EF5FEEF9EEF2FA5FF1E2EC5FE0F7E3EEE92E646F63> 1 תקנון משמעת הסגל האקדמי 1993 1. מבוא תקנות אלו נועדו למקרים אשר בשל אופיים ו/או חומרתם החליטו הדיקן או הרקטור להעבירם לבית-דין משמעתי ולדון בהם שם על-פי תקנון זה. הליכי הברור והשיפוט לא יפגעו בעקרון

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 הקשר בין מנהיגות המנהל של בית הספר לבין הרגשתם של המורים ו תפקודם בכיתה במערכת החינוך הערבית בישראל מאת : מחמוד זועבי בהדרכת : ד"רציפורה שכטמן ד"ר מיכאל כץ עבודת

קרא עוד

הצעת פתרון- בחינת הבגרות באזרחות חורף שאלון 071; מבחני משנה הצעת פתרון הבחינה באזרחות נכתבה על-ידי צוות מורי האזרחות בבתי הספר של קידום הפ

הצעת פתרון- בחינת הבגרות באזרחות חורף שאלון 071; מבחני משנה הצעת פתרון הבחינה באזרחות נכתבה על-ידי צוות מורי האזרחות בבתי הספר של קידום הפ הצעת פתרון- בחינת הבגרות באזרחות 42412 חורף 4102- שאלון 071; מבחני משנה הצעת פתרון הבחינה באזרחות נכתבה על-ידי צוות מורי האזרחות בבתי הספר של קידום הפתרונות המופיעים בהצעת פתרון זו מובאים בתמצות בלבד.

קרא עוד

מצגת של PowerPoint

מצגת של PowerPoint ועדת היגוי ות 2015 מאי 2016 סדר יום ועדת היגוי ות מלון יהודה 2.5.2016 2015 10:30 11:15 התכנסות וארוחת בוקר - 11:30 פתיחה וברכות 11:15 11:30 12:30 סיכום 2015 - דוח סטטוס ות 2015 הצגת עיקרי הדברים ודיון

קרא עוד

תרגול מס' 1

תרגול מס' 1 תרגול 6 הסתעפויות 1 מבוסס על שקפים מאת יאן ציטרין קפיצות לא מותנות Unconditional Branch br label PC לאחר ה- fetch של פקודת ה- branch PC לאחר הביצוע של פקודת ה- branch pc label br label הקפיצה מתבצעת תמיד,

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation עיניים נוצצות אתגר קרת תוכן העלילה זה סיפור על ילדה שאהבה, יותר מהכל, דברים נוצצים. היתה לה שמלה עם נוצצים, וגרביים עם נוצצים, נעלי בלט עם נוצצים. ובובה כושית שקראו לה כריסטי, על שם העוזרת שלהם, עם נוצצים.

קרא עוד

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר בגרות ע מרץ 0 מועד מיוחד שאלון 5005. x א. () יש למצוא את הערך של m שעבורו גרף + ) mx f ( x) mm ( 6) x + ( כאשר נציב m או 6 m נקבל 0 0 ונקבל פונקציה עולה ובהתאם הישר לא מקביל לציר ה - הוא ישר המקביל לציר

קרא עוד

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי החברה החוג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה סמסטר ב' תשע"ז יום ג' 12-16 1041.3796.01 פרופ' סיגל אלון )שעת קבלה: בתיאום מראש( salon1@post.tau.ac.il עמיר פרלמוטר perelmutter@mail.tau.ac.il

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation צמצום עוני: מהבנת הבעיה למרחבי הפתרון פברואר, 2017 אז כמה אנשים חיים בעוני בישראל? כמה אנשים חיים בעוני בישראל? כמה אנשים חיים בעוני בישראל? קו העוני של הביטוח הלאומי )עוני יחסי( 1.712 מיליון 21.7% כמה

קרא עוד

<4D F736F F D20F9EBF820EEF6E5E5E4202D20E1E9EF20F1EBF1E5EA20E0E6F8E7E920ECF1EBF1E5EA20EEF9F4E7E4202D20FAF7F6E9F8>

<4D F736F F D20F9EBF820EEF6E5E5E4202D20E1E9EF20F1EBF1E5EA20E0E6F8E7E920ECF1EBF1E5EA20EEF9F4E7E4202D20FAF7F6E9F8> ו( תיק משפחה: בין הפן האזרחי לפן המשפחתי של הסכסוך קרן אניספלד, שופטת בית-משפט השלום בחדרה תקציר הרצאה מיום 18.11.2012 נושא ההרצאה: הצגת השוואה בין תביעה אזרחית שמתבררת בבית-משפט השלום לבין תביעה באותו

קרא עוד

.ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשע"ז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף בחוזר הודעות עו/ 1

.ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשעז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף בחוזר הודעות עו/ 1 .ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז 3.111 (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשע"ז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף 3.112 בחוזר הודעות עו/ 12. ועדת החינוך של הכנסת אישרה את גביית תשלומי ההורים לשנת הלימודים

קרא עוד

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה 1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:

קרא עוד

ל

ל הגשת מועמדות לנבחרי ציבור למליאת המועצה ולוועדים המקומיים: למה מתי ואיך? חוברת זו נועדה לספק מידע למועמדים ולמתעניינים לקראת הבחירות לרשות המועצה, למליאת המועצה ולוועדים המקומיים, שיתקיימו בתאריך 08.00.01.03

קרא עוד

מאמר פגרות בתי המשפט משופר doc

מאמר פגרות בתי המשפט משופר doc ג( ג( עמוד 1 מתוך 7 השפעת פגרות ושביתות בבתי המשפט על הליכים משפטיים מאת עו"ד משה כדריה מבוא על מועדים והארכת מועדים סדרי הדין הנוהגים בבתי המשפט נוקבים בדרך כלל במועדים אשר בהם חייב בעל דין לנקוט הליך

קרא עוד

מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ

מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במעש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מעש תעשייתי - אקים חדרה דיאנה אטלס מנהלת רשת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות ניהול ואבטחת איכות למנהלי מע"ש חדשים 2017 רכזות הקורס

קרא עוד

<4D F736F F F696E74202D20F9EBF820EEF6E5E5E420ECF9EBFA20F2E5F8EBE920E4E3E9EF BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D>

<4D F736F F F696E74202D20F9EBF820EEF6E5E5E420ECF9EBFA20F2E5F8EBE920E4E3E9EF BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D> נציבות שוויון הזדמנויות בעבודה לשכת עורכי הדין "שכר מצווה" מרץ 2013 אברהם-ויס עו""דדו שרון שוויון הזדמנויות בעבודה נציבת ת"א והמרכז מחוז ישראל 2012 7.8 מיליון תושבים משתתפים בכוח העבודה: 63.9%, אחוז הבלתי

קרא עוד

במסגרת מחנות הקיץ של חמאס מקיימים ילדים ונערים אימונים צבאיים וסמי-צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית

במסגרת  מחנות הקיץ של חמאס מקיימים  ילדים ונערים אימונים צבאיים  וסמי-צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית ב א ו ג ו ס ט 8 הצגת תכלית " שנערכה ע"י" ח מ א ס" ב מ ס ג ר ת מחנות הקיץ של חמאס מקיימים י ל ד י ם ונערים אימונים צבאיים וסמי- צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית כ ל ל י 2018 ב מ ס ג ר ת ה ק י ץ מ

קרא עוד

האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות ב"מפת

האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום סוריה ומדגיש, כי חזבאללה נוכח בדרום סוריה וכי תהיה לו נוכחות במדינות שונות במפת ה ה ת נ ג ד ו ת " ( מ ש ת ת ף ב מ ע ר כ ה ב ד ר ו ם ס ו ר י ה" ה ה ת נ ג ד ו ת " )" ק ט ע י ם( ערוץ אלמנאר, לבנון,( " 26 ב י ו ל י 2018 האשם צפי אלדין, מבכירי חזבאללה, מודה כי הארגון נוטל חלק במערכה בדרום

קרא עוד

Microsoft Word _1.DOC

Microsoft Word _1.DOC משטרת ישראל היחידה לפרסום פקודות משטרת ישראל פקודות משטרת ישראל של המפקח הכללי תאריך פרסום : פקודות המטה הארצי תת פרק : חקירת עבירות פרק : חקירות מספר : 14.01.01 שם פקודת המטה הארצי : 01/08/1994 תאריך

קרא עוד

בית משפט השלום בבאר שבע ת"א מנהל מקרקעי ישראל נ' אבו אלקיעאן איברהים פרהוד ואח' תיק חיצוני: מספר תיק חיצוני 1 בפני כבוד השופט יעקב דנינו המבקש

בית משפט השלום בבאר שבע תא מנהל מקרקעי ישראל נ' אבו אלקיעאן איברהים פרהוד ואח' תיק חיצוני: מספר תיק חיצוני 1 בפני כבוד השופט יעקב דנינו המבקש בפני כבוד השופט יעקב דנינו המבקשים מוסא חוסיין קואעין ואח' ע"י ב"כ עוה"ד חסן ג'בארין ואח' נגד המשיבה: מדינת ישראל הוועדה המחוזית לתכנון ולבניה מחוז דרום 0 0 החלטה מונחת בפניי "בקשה דחופה למתן צו ארעי במעמד

קרא עוד

הסמכות המינהלית של יצחק זמיר יצחק זמיר, הסמכות המינהלית(נבו, תשנ ו) אריאל בנדור* ו. ספרו של יצחק זמיר, הסמכות המינהלית, יצא לאור לפני כארבע שנים. הספר

הסמכות המינהלית של יצחק זמיר יצחק זמיר, הסמכות המינהלית(נבו, תשנ ו) אריאל בנדור* ו. ספרו של יצחק זמיר, הסמכות המינהלית, יצא לאור לפני כארבע שנים. הספר הסמכות המינהלית של יצחק זמיר יצחק זמיר, הסמכות המינהלית(נבו, תשנ ו) אריאל בנדור* ו. ספרו של יצחק זמיר, הסמכות המינהלית, יצא לאור לפני כארבע שנים. הספר, המשתרע על פני שני כרכים, מכיל למעלה מ- 1,000 עמודים.

קרא עוד

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 BULD MX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 רקע לאור השינויים והמגמות בעולם העבודה, ביניהם גלובליזציה, דיגיטציה מואצת והתארכות תוחלת החיים, חשוב לבחון את אופן החשיבה שלנו על תעסוקה, קריירה ועל הכישורים

קרא עוד

המעבר לחטיבה עליונה

המעבר לחטיבה עליונה בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת

קרא עוד

שוויון הזדמנויות

שוויון הזדמנויות מדיניות של הערכת מורים ואיכות ההוראה פאדיה נאסר-אבו אלהיג'א אוניברסיטת תל אביב, מכללת סכנין להכשרת עובדי הוראה והמכללה האקדמית בית ברל 10.11.2010 כנס 1 מכון ואן ליר מדיניות של הערכת מורים: - מטרות ההערכה

קרא עוד

הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120, הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה על-ידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן ש

הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120, הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה על-ידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן ש הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120,022207 הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה עלידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן שגיא, מורים ללשון בבתי הספר של לחמן. פרק ראשון הבנה והבעה

קרא עוד

MaaseiMishpat2_FINAL.indd

MaaseiMishpat2_FINAL.indd 53 מ ע ש י משפט כתב עת למשפט ולתיקון חברתי כרך ב 2009 על עבודת הפרקליט במחלקת הבג"צים * אסנת מנדל הפרקליט הציבורי פועל בשמם של אדונים רבים, הכפופים כולם, בו זמנית, לנורמה המופשטת של קידום והגנה על אינטרס

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו

קרא עוד

נספח א': קורות חיים )למרצה ומרצה בכיר( מודל להגשת קורות חיים ורשימת פרסומים הערות מבוא )כל הנכתב להלן בלשון זכר מכוון גם לנקבה( 1. קורות חיים )CV( וסי

נספח א': קורות חיים )למרצה ומרצה בכיר( מודל להגשת קורות חיים ורשימת פרסומים הערות מבוא )כל הנכתב להלן בלשון זכר מכוון גם לנקבה( 1. קורות חיים )CV( וסי נספח א': קורות חיים )למרצה ומרצה בכיר( מודל להגשת קורות חיים ורשימת פרסומים הערות מבוא )כל הנכתב להלן בלשון זכר מכוון גם לנקבה( 1. קורות חיים )CV( וסיכום פעילות מקצועית יוגשו בדפוס, על פי הפורמט שלהלן,

קרא עוד

Microsoft Word - הדיאלוג החוקתי - לאתר.docx

Microsoft Word - הדיאלוג החוקתי - לאתר.docx שינויים צפויים בגרסת המאמר הסופית כ ת ב ה ע ת מ ש פ ט י ם ע ל א ת ר הדיאלוג החוקתי : דו שיח בכלים מוסדיים ס ו ז י נ ב ו ת ל מ ע ל ה מ ע ש ר י ם ש נ ה ח ל פ ו מ א ז נ י ת ן פ ס ק ה ד י ן ה ס מ כ ו ת ל ב

קרא עוד

חטיבה של ג'יי סי הלת' קר בע"מ 1/10/2015 תקנון מבצע "תוכניות שנתיות" הטבה של חודשיים מתנה בעת רכישת "תוכנית שנתית" של עדשות מגע חד-יומיות ממותג אקיוביו

חטיבה של ג'יי סי הלת' קר בעמ 1/10/2015 תקנון מבצע תוכניות שנתיות הטבה של חודשיים מתנה בעת רכישת תוכנית שנתית של עדשות מגע חד-יומיות ממותג אקיוביו 1/10/2015 תקנון מבצע "תוכניות שנתיות" הטבה של חודשיים מתנה בעת רכישת "תוכנית שנתית" של עדשות מגע חד-יומיות ממותג אקיוביו TruEye 1-DAY ACUVUE או 1-DAY ACUVUE MOIST או.1-DAY ACUVUE MOIST for ASTIGMATISM

קרא עוד

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנהל תשעג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים בוועדות. ניתן להקצות סייעת לילדים המצויים תחת קטגוריה

קרא עוד

הגנה - שקפי תרגול

הגנה - שקפי תרגול תרגול 9 סיסמאות חד פעמיות הגנה במערכות מתוכנתות )הגנה ברשתות( חורף תשע"ז 1 תזכורת בקרת כניסה אימות זהות המשתמש למניעת התחזות קבלת שירות שהתוקף אינו זכאי לו קבלת גישה למידע פרטי ולביצוע פעולות בד"כ נעשה

קרא עוד

מפגעי בניה לא גמורה במרחב הציבורי הצעה לדיון

מפגעי בניה לא גמורה במרחב הציבורי  הצעה לדיון 10038 דרך בית לחם 67 חידוש עירוני לפי פרק א' : סקר מצב קיים מיקום מצב תכנוני מצב פיזי קיים פרק ב' : חלופות חלופה א' : תב"עית חלופה ב' : 10038 הריסה ובניה מחדש חלופה ג' : 10038 תוספת בניה לצורך חיזוק הבניין

קרא עוד

Slide 1

Slide 1 1 התחדשות עירונית מתחם שלמה המלך, יולי 2013 2 צוות התכנון : תכנון נוף נספח הצללה כבישים אדריכל אבינעם לוין אדריכלית נטליה אלפימוב אדריכלית טל לוין אדריכל משה אוחנה : רינה קרוגליאק, אדריכלית נוף : לשם -

קרא עוד

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4 הפקולטה למתמטיקה - הטכניון חיפה מד''ח - 48 חורף תשע''א - בחינה סופית מועד ב' שאלה : תהי נתונה המד"ח הבאה: u + uu = y א. מצא את העקומים האופייניים של משוואה זו בצורה פרמטרית. ב. פתור את המד"ח הנתונה לעיל

קרא עוד

ינו א ר 2017 כנס לשכת ר ו אי חש ב ו ן בנצרת פסקי- הדין וה הל כות החדשות בשנתיים ה אח רו נות אלכסנדר שפירא, (רו"ח) עו"ד

ינו א ר 2017 כנס לשכת ר ו אי חש ב ו ן בנצרת פסקי- הדין וה הל כות החדשות בשנתיים ה אח רו נות אלכסנדר שפירא, (רוח) עוד ינו א ר 2017 כנס לשכת ר ו אי חש ב ו ן בנצרת פסקי- הדין וה הל כות החדשות בשנתיים ה אח רו נות אלכסנדר שפירא, (רו"ח) עו"ד פסק-הדין בענ י י ן בנ ימי ן וא ור י שרגא שקו פית 2 פסק-הדין בעניין בנימין ואורי שרג

קרא עוד

"צעדת השיבה הגדולה": אירועי 13 באפריל 2018

צעדת השיבה הגדולה: אירועי 13 באפריל 2018 צעדת השיבה הגדולה" :" צעדת השיבה הגדולה " : תמונת מצב, מאזן ביניים" י ו ם ש י ש י ש ל ש ר י פ ת" א י ר ו ע י 13 ב א פ ר י ל 2018 15 ב א פ ר י ל 2018 1 עיקרי תמונת המצב ביום שישי 13 ב א פ ר י ל 2018 י ו

קרא עוד

Mishmaat

Mishmaat תקנון משמעת א. כללי לימודים במוסד אקדמי מחייבים סטודנטים, מרצים ועובדים להתנהגות ההולמת השתייכות למוסד אקדמי. הפוגע בכללי המשמעת צפוי להיתבע בפני הממונה על המשמעת בקריה האקדמית ולהיענש בהתאם לתקנון המשמעת.

קרא עוד

הלשכה המשפטית משרד האוצר אפריל 2015

הלשכה המשפטית  משרד האוצר    אפריל 2015 צוות בריס לרגולציה על שירותים פיננסיים מאי 2016 שירותים פיננסיים להסדרה Middle- Men שירותי תשלום P2P ללא חשש יציבותי נותני אשראי שירותי מטבע עם חשש יציבות אגודות אשראי וחיסכון גמ"חים תכליות עבודת הצוות

קרא עוד

Microsoft Word - SDAROT 806 PITRONOT.doc

Microsoft Word - SDAROT 806 PITRONOT.doc 5 יח"ל - תרגילים הכנה לבגרות תרגיל 8 נסמן ב- את האיבר הראשון ונסמן ב- את מנת הסדרה. על פי הנתון מתקיים: 6 ( S6 89 89 0 5 0 5 S0 S5 ( 0 5 0 t t 0 6 (. לפיכך, 89 5 נסמן t ונקבל: 5 t או או או 5 t נפסול את

קרא עוד

שיבוט אדם - נוסח סופי

שיבוט אדם - נוסח סופי חוקים בקצרה מאי 2009 1 תזכיר הצעתחוקאיסור התערבותגנטית (שיבוטאדםושינויגנטיבתאירביה) (תיקון מס' 2), התשס"ט- 2009 ביןדחיהלהכרעהמוסרית רקע ההתפתחות הטכנולוגית של שני העשורים האחרונים בשדה הביו-טכנולוגי אפשרה

קרא עוד

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנהל תשנט 1 61.6.1.61 רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך לשנה"ל תשע"ד )סימן מחשב 6( סטודנטים הלומדים במחלקה לחינוך ובמחלקה לפסיכולוגיה סטודנטים הלומדים במחלקות הנ"ל ילמדו את כל הקורסים המתודולוגיים הכמותיים

קרא עוד

תקנון משמעת

תקנון משמעת 94.0.2490 תקנון משמעת אס"א 1. תוקף, תחולה ושינויים תוקף. 9 לתקנון זה ניתן תוקף חוקי עם אישורו ע"י הנהלת אס"א.. 2 תקנון זה מבטל כל תקנון אחר שהוצא בעבר. תחולה 9. תקנון זה חל על כל הקבוצות המסונפות למרכז

קרא עוד

יסודות המשפט- שנה א' סמסטר ב' יסודות המשפט -עו"ד אילן הורביץ- ענבר בר-יהודה 1 שיעור 1 המשפט הוא מערכת נורמטיבית אשר מסדירה התנהגות אנושית בצורה מחייבת

יסודות המשפט- שנה א' סמסטר ב' יסודות המשפט -עוד אילן הורביץ- ענבר בר-יהודה 1 שיעור 1 המשפט הוא מערכת נורמטיבית אשר מסדירה התנהגות אנושית בצורה מחייבת יסודות המשפט- שנה א' סמסטר ב' יסודות המשפט -עו"ד אילן הורביץ- ענבר בר-יהודה 1 שיעור 1 המשפט הוא מערכת נורמטיבית אשר מסדירה התנהגות אנושית בצורה מחייבת במסגרת חברה מסוימת. נורמה- כלל התנהגות, שקובע כיצד

קרא עוד

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע  ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,

קרא עוד

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx סמסטר חורף תשע"א 18 בפבואר 011 הטכניון מכון טכנולוגי לישראל הפקולטה למדעי המחשב מרצה: מתרגלים: רן אל-יניב נועה אלגרבלי, גיא חפץ, נטליה זילברשטיין, דודו ינאי (אחראי) סמסטר חורף תשע" מבחן סופי פתרון (מועד

קרא עוד

כללים להעסקת קרובי משפחה ועבודה נוספת ברשויות המקומיות

כללים להעסקת קרובי משפחה ועבודה נוספת ברשויות המקומיות כללים להעסקת קרובי משפחה ברשויות המקומיות מגישה: מרגלית בוטרמן, עו"ד ממונה )כ"א ושכר( משפטית משרד הפנים איסור העסקת קרובי משפחה הדין הישראלי מטיל מגבלות על הזכות של הרשות המקומית להתקשר עם קרוב משפחה של

קרא עוד

תקנון Switc h To Mac 2019

תקנון Switc h To Mac 2019 5.3.19 תקנון Mac Switch to עם istore לשנת 2019 1. הגדרות סער טכנולוגיות (ז.ח) בע מ ח.פ 514632561 (להלן: ("istore" מקיימת תוכנית מכירות תחת השם Mac Switch to ואשר תנאי ההשתפות בו מפורטים בתקנון זה (להלן:

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation הנח את הפלאפון במרכז החדר סדנאות ליבה למאמנים משמעת עצמית מטרות הסדנה הקניית כלים לבניית משמעת עצמית אצל השחקנים הקניית כלים ליצירת מאמץ מרבי, ניהול רגשות ואיפוק מודל ערכי הליבה מיצוי עצמי משמעת עצמית

קרא עוד

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה 698 נות זכות 699 אנגלית רמת טרום בסיסי ב' 701 אנגלית רמת בסיסי 70 אנגלית רמת מתקדמים א' 107 אנגלית רמת מתקדמים ב' 800 8004 8006 810 מתמטיקה

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC תמצית פעילות 2009-2014 הטמעת אוטומציה מלאה ב- 2015 מדור טכנולוגיות למידה וייעוץ מערך המחשוב אב"ג הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC הסבר על השיטה יתרונות וחסרונות תמצית פעילות

קרא עוד

אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה

אתר איראני פרסם נאום, שנשא  מזכל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר עי בכירים מאיראן ומחזבאללה 14 ב מ ר ץ 2018 אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו ה ב י ע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ו מ ד"ר ר ז צ י מ ט עיקרי המסמך ב- 12 ב מ ר ץ פ ר

קרא עוד

הביקורת השיפוטית על חוקיות חוקים יצחק זמיר* הצעת חוק יסוד: החקיקה מסמיכה את בית המשפט העליון, בשבתו כבית משפט 1 לעניינים חוקתיים, לפסוק כי אין תוקף לח

הביקורת השיפוטית על חוקיות חוקים יצחק זמיר* הצעת חוק יסוד: החקיקה מסמיכה את בית המשפט העליון, בשבתו כבית משפט 1 לעניינים חוקתיים, לפסוק כי אין תוקף לח הביקורת השיפוטית על חוקיות חוקים יצחק זמיר* הצעת חוק יסוד: החקיקה מסמיכה את בית המשפט העליון, בשבתו כבית משפט 1 לעניינים חוקתיים, לפסוק כי אין תוקף לחוק >או להוראה בחוק) באחת מאלה: אס החוק סותר חוק-יסוד

קרא עוד

מערך פעולה

מערך פעולה מטרות: 0( החניך יבין את המושג "הגשמה". )4 )2 מערך פעולה נושא: במעלה הפרמידה החניך ילמד מהי הפירמידה של מאסלו ויטיל ספק בקונוטציה למושג- "הגשמה עצמית". החניך יסיק כי הגשמה עצמית קשורה בד בבד בעשייה חברתית.

קרא עוד