Keneset : divre sifrut.
|
|
- אדל פולק
- לפני3 שנים
- צפיות:
תמליל
1 מ. נלקםן. מזרח מערב. א. בן מזר למערב? בדל םד בעצם תם עלמת, רחקם בל כך מ מזרם כך ל? מם שעמד חדש דעת תחל מבקש תכן מבן לעלמ, חץ פנם, ר מתחבט בסרבל. מאחדת בצער בבקשת נאל, בצער ננדם בבקשת סנת נת, נ נסלנת נפרדת בצער בבקשת נאל עצ. נ עלמת לפנ, שת מדת בקשת, סדרם חם' חם חם, משתדל לעמד טב, מקר עצם ת בדל. נ ל, שר ראשנ תרת שאפ עלמת ת סנת, בבדל ת מנ עקרת תלדת רח,. ממת נל פסק מפרש רח מלטפל בבדל בנ במנמת. לשם דעת תאר בלבד. בזמננ נע דברם לד כך, שרבם מבנ שבמערב, שנפשם עפ לננד לקרע ם, תח נש עץ כמ שתממת מזרח מתנענ ת נל, ת,. ד לעבר קטנם צ אבנ דדרכם בנ, לראת כ נדל שאפ בלב אנש רח שבדר לדר לתך, נדל דת רב דזם, לעמד אפ ת. כך נעשת שת מזרח במבן משת ז, כ דבר!במד נתנלנל סז םף, כ באחר ז, כננ לר נצר מסרת כמבן, בסכם מ מד ארץ מקדשת ת פרבל, כמר נכתב נתפרסמ כ מאמרם בנדן נטפל לפרבל מקסם נ דרש סמכם לשת ח תפתחת ת עמ. במאמר שת נשמת. (,לעמאפם. דקאבר 5!!) משתדל נ לעמד בדל ת שבן עלמת ל, א מערך אתם פעלתם שפעתם כחת צר א חד. 36
2 מזח פעכ. נ ממערצ נלבם,.מערב. ל בענ נשא רצן צר מפ ח. מערב. אדן ל לנר, ט בעלמ, אנ נבנע בפנ נרל ער אנ מקבל מרת כנע רפן דם, א בנ עלמ חרת צר, כבש טבע לצרכ, מרב רכש חמר רחנ מם ם, מת משתל ננ מעלמ נ צר סצר, שאן כן מזרח,. ל עבד ב ת, עבד שאן תקנ, עבד, לנד, תנ טבע לכחת רחנם שב. נכנע משעבד טמט רנש שפת רח לם אדרם, שאן לרר אחרם, ל נרל תקף, שאן מנם מפלט ממנ, שקע כ בתרדמת ז דמן, משעבדם רצנ מפקרם לרנת חן רפן ד מערב שפך מט, טן ש רצן,, מזרח כפת נתן ברשת דמן רנש חלנ. במערב חפש מחשב חרת מםרת, במזרח רנשנת לק עכר, זת, אמנת תפת, קנאת דתת ערצת שאנ דעת נבל. קצר דבר: מערב ם צר, ת עתד, נדל תפתחת, מזרח רמנטק ראקצ, שקע נע שפת רח רפן ד צא מ, שא בחרת בחם חבת לדבק במערב ללכת בדרכ. ם עקר רענת מאמר. שאר חצטאטת ראת מרכת מדבר ספרם חכמם עמם שנם זמנם שנם, מא ם כנא קדמן רזאנב רם, קשר, שמחבר, נא ל שקפ מעמדת, מצא דרך פלפל בן בראז מזרח אד בן דמקרט מערב א מנף ענן. צדק נ במשפט ערכת? לעמ לשעת דא שצדק. ש בדבר פסבנת, כמר כרח פסכנ פרם לםבבת. א אסשר לנ א כרע סכםך שבן מזרח מערב לטבת מערב. מערבת חדש בארץ טענ ן מלח זקק לחמ צרב ללחס מלחמת כבש תקפ זקק למערצם נלבם, שקנא ל חזר מא פעמם, שתקלט בלבכת תעש כח צר מסר בח צבר. פשט, ש אדן ל לנר, ש עש לכנע טבע למשל בכחת אחרא מעש מעמד תרכת אץ רשת לפטר מפ אחרת מםדת ב א נרל ער ש ל ן בארץ אבמבם ק חדש מב מרעש ר ב צ נת, מאתן 37
3 נ^נןסן. ת נדת; עמדת נשת בשעת בדכ כבשת ל דרכם חדשת. שכר תלבת נערם עמדם נ חבר בפנ מפ כשרן מעש ם מספרם נדת נסת בנז ממצא מנל, שאן בעלמ א את.תנת, עתד לדעת לבא נאל ל אנש. אץ ת. בארץ, שרנת חן פר בא את משבר עמד בסכנ עתד מ, עמדם אנש לב רח מתפללם לת בת תקפ מצקת ארפ מאשר. במדנ, שחם מסת בדזל מט שא בשעת חרם םף חק מרב ב מכרח, שקננ ארפת, נצחנתם מרבם מרם מדע טכנק /עש אד נשנב, שא צרכ לחנר כחת, לנע. נשא דנ אד, מתנב באת תלבת דבקת. מחדת ל אמנ דש, ע סמ מלראת לק פנמם נדלם אד אן ם מרנשם אפ במשבר נדל, שבא דקא בעטם לקם. במקמת שאן צרך ב נבא פכם, כח לבנ, שש תרן למסלת ברזל מרכבת פם עתק שטב חרצת זרת מעצת רפן דם כבר עמד בנ לק פנסת נדלם את ארפת מברכת, שנראת לנ חבר כאד נשנב, בחנת ככב נצץ מרחק. ב תלדת ר ננלת כבר.אנטת. חדש. נע שב טרשת דרכ ד סנל, בם חץ נענ ל לצר, עמדם מתפללם תם קר ננדם לםנת חדש, שתשב ל חרתראדת. נדל מאד צער תקפ נדל מבכ נדלם ננד ארפת, שבשעת שמש סנת נת מחשכת תמתם מ בנם, אנת ממ גפש. חדש, ת נפש עלמ, נ נאחז בסבך פ מטרת מעשם דעת סברת מת, זתבלת מבן אנ מצא לח. ג מדע, שבשעת שחרר מעלן אמנת תפת זת מדכאת. שב עטרת נדלת, חרת מסרת א ש נעש ט ערץ, כפת רח רצנ מםר אתם לרשת חקת סמ, שאץ לפנ חדת צר., ש פ כבשם נצחגת קננם חדש א עמדם לשכך תבעת לב, כ ת, א שם מצ מעלמ מחד. בעט בטבת משעבדת נשא ען ד חדש.
4 מרח מערב. אנטתד נדל, ען חדרת נתנלת לפנ עשרת אלם ן מעטם אז מרדם מתסרצם מבשר עתד ם תמד מעטם, כננדם עמדם מרבם, נתנ עבד עבדת, קל נדל רנש בם, א עפר אחרם בעפר, כדרכ, מלצ משב אדטת כלם לעשת ם: לםפר בשבח בנדל את לקשר כתרם, כ תלמד טפש טאסט, ל חל רב שעשת/ נ בא משבר נדל ברר למרבם שברר מתחל למעט סער נדל ת בבנץ חפארת ארפת לזעזע םדת. נחשל דם אש עמד זעאנ לטבע את רכש, שתמר ב מ ד בקרע נדל בכן נפש שבלב חד םנל, ר בא לשן אש, טמעת בצמא חלל, שלחת.דבר ללב חרשם ער למרא חרבך נפקח ענם רא, שאן ל חרס א צרת ם רסת אנ רב א חרב. שר כח, עמד ל לנן בפנ תפראת. מםרת נמר? כן נדלת, כן תפארת, נאן צר חרת מםרת? תרן דם בטנ, ש ט בטבע בכחת, משתמש ב כח לבא רם חבר רכש ערכ? ם רע דם, בא זר פזמנת בם א אננד נתח מספר בשבח בנדלת אדפת. בא משבר, ד שכבר נשבר נתפצצ לרסםם, ל עש מעש תנק, קפץ שבר זככת מזן ענ בקרנם מטמאת... ב. פרש משבר? כן מצא מבכ נדל? כפ עזר מרת גמר ארפת קננ, כבש נצחנת? כם עתד לחר ל כאם מזרח שקדם ל צר,, לטן דמן רנש חלנ, נחלת מזרח לדעת נ חבר? שב כבש תא ם? מדת חרת שבנשמת, כם עתר לעשת קרבן ל. ערץ לסתמת ערסלת אט מזרח? מ שמפרש כך משבר נדל, ש נחנ ב בשע, אנ א טע מ, א בץ ת טך כשם א בנפ,נבא. נלבם ארפ, שא פםקם עת מלשר ל שדת 39
5 גלקסן. תשבחת. א שעצם םחבל מלמת דח עלמת אנ מחרת מנל ב פנם א כ. את פרבל אנ (בתר דק: אנ ) כרת דעתאקטבת, חרצת כשרן מעש, כבש טבע שב, דמנת רנשנת לק, כנע שעבד כחת חץ, פסבת רפן דם אחר. לפכך א אפשר לל ננדם אנשם נתלם, תב תק, לתן לם ס מבק קצר: מזרח מערב. נדל מ: אפ לנכ פרבל מנבלתאץ סמנ קצר. ל מבררם כם, א, אדרב, ם מערבבם מם תחמ ר מזרח בדד כר מזרח צראסתר, ח כר מזרח דת. לנב תרת מפ, כמר לנכ חבת מעש, חדת רצן אחרת מםרת, פ בח תרת שר אפ מ ן טפם קדמן ארפ, שכן דעת שעבד ל נרל ער, שאן מנם מפלט ממנ, נאל חמרת, רב חצנת אנ ל נאלת מפ (טב) א נאלת ס ת כ ל ת (פ). את פרבל, שב מתחבט ר אנש ממת, ת ת, חרת שעבד. תם ננדם, נטל רב חצנת נלחס נאלת, נאלת ת, מבקש תת מבן לח, ת אן רח נח מנ, א ת חרת צר. אן רצ לזכת במתנ חץ, אן כל לקבל, תן כמ ש, א מדעת מרצנ, מכן עמד לפנ ת לבש, תכ קלפת, כמנרב בת מראש פטר. מתנ כ שעבד כפ דם; מקדמת ברא ממלכ את *). דצ בחרת, דצ לכבש עלמראדת חרת צר; רצ לעשת שתף במעש בראשת, לצר צרת לעלמ מ. סד מסד (במבנ מקף, במבן טן רצן) אמנת. טב פ ם מנ נאל משעבד חץ, מרת חצנת. נאל נאלת צר. קשם נדלם חבל פרכם צר, ם ם עקר תלדת תרכת. מלחמת כבש, מלח כבש במפ ח ברצן צר, מלח כבש חמר מתן צר. כשאנ סקתם, בראש פם פרשת דרכם, לכ מנמת, נפתל פרכם, עקדת נחת את מלחמת, תצא לנ תמנ ד, שבק ) דן מאמר דר עקב קלגקן,סחן, גחבדת.בל *ל *לח* ען מאמר מחבר. פכ,,עלמ 1913, נמם
6 מזח מערב. עקרם נחנלת כבר לנל, תרנ נדל רח, ש ממ אנ שתם ם מ ת ד ל נ מאר לנ נתבת מבל לשעבדנ לתרת מטםסת. ננדם עלמם שבץ רח חמר, תך קלפ, מצא ם גאלתם ב דרכם, דרך שר דרך ן. דת פרד תל במתכן בן רח חמר רחב פרץ בנם, לשב לרכב ת אנטת ב סנת נ. סתם אטם מזרח, ש בבחנת נש עכר רחנ, ת למצאת חד רחנ, כך פרד רח סתמת ערפלת חד בדל מ רב. חטר. פרד, שבא ננדם חדשם, אמר נת לתנכר מתן צר לחמר. נאל משעבד משא חמר אמר לבא סתכת אמנת. ד אמנת נעש חמר רחנ* רחחמר. ת כאן ת רמנ. ברם, סנת ת. אחרנ נ. שב נתנ ב םדת פרד ננד נל אמר: משם ש קשר בתר מחש ממש כמר תנברת תמר ת כאן צרפכך חזר רד בתקפת רמ לחמרת, לרב לחצנת, שאן ב ת רמנ. אפשר שנרם ל ט אחר: ארםטקרט תר מדא. נאל שאץ ע רצן צר אנ נאל, לפכך נאל סתכת נאל לחדם, דנשמם סתכתם בצר. ל.משארם נפשם בצרתם, כך ם נצלם ננם ממת, משא מקרת חמר. שאן כן סתכת שאן ע צר. אן ב תמד שארת נפש, אן ב ת עתד, אן ב מעש מפ מחלשת רצנ. נאלתם מרבם תבא א ד מפ מסר, ד רצן מעש, ש כל לזכת ל צר א מנת ת נתנ לכנם חדם, בנם ל מקדשת חבם רחקם משאן שק, ר צר מסרת נתנ ל, מק אפ שק שאנ מנ. ם נ ת ז דת. נתנת ת עתד, מטל חבת מלח מחת רצנ. דת בלט ננדם (בדמת ת צר טב צר רע), אבל חד ערב ת, תקנת חטא. ממלכ עלמ. מלכת מלכת חרת אחרת מםרת. נעש נ ל; נאלת מפ מעש. דת מסטת מרחק ללכת. נטל לעצ עת קדש לעשת נ ל, כבכל. מעשם טבם ם ם מבנ צדק 41
7 גלקסן. ברא כל. נ שכנ. מכ מלב נצצת, שרדם דעכם בחמר עכר, מ קלפת. לבחנת תך. נאל משעבד חמר פ דת, נאל ד אנרנ צר. נל משבח דת שאן משתעבדת צער טמטם רנש, כרמ, אן כפרת ב, כסםפם נם מבת מדרש סטא, א מתנכרת אנרנ כבר נענע ר שדקא מזרח צא תר מפ ח רצן נ, שנ חבר מתפללם ל. אדרב: אפשר ש טרנד נדל מערב, א עמד עקר תרת מםר דת םנל את ל. כ סנת דת נעשת אף קנט כ. את לת, שדרך ב נע תרת שר לעמ מערב, עבר דרך שר נשתמר בטרת. בדרכ ספנ קלט לתכ מענת אחרם, שנתרב לבסף מעץ קדם חלש כח. מענ שע נצרת סנקרטסטת. ממקר חסד ן ם נב אן בם מנאלת מפ רצן. נאלת נאלת ץ, נאלת רחמם נדב, נאלת םנם, נאלת חרת כבש. שעשת תקפ רמאת ל ן עשת כנס קטלת לנצרת קד: כנם םדת חדשם פרד ננדם, רב חצנת, שעבד צער שעבד. אש נדל תרת מםר עבר, תרת חרת טן רצן, תפזר לנצצת קטנם, שלכ ך דעך מבלת כלת לדר לתך טר חדש. בתרת חטא בא ברש, שאן תקנ א רחמ שמם, נחתם נזר דנ מםר עבר. במקם שחרר ד מפ רצן בא שעבד חדש. נדן מתחלת בדת לחטא לשעבד; ט דרת תםסת בדמ. תבע אדת, שדבר אן ל חם מלחמת חם, רבת ננדם נדל מבכ. שב תקף צער שעבד ננדם, שב נכר נענ לםנת נת, ת חרת. נע שב שעת דת למ תפקד םטר: לבלט ננדם רת דרך סנת חדש ל אח סצת, שבעצם שאפת נקת ממענ עתק דת, מתרת צדק מחלט, מכר קלקת שבחבר מבשרת תק אחר אלם סצת נעשת לסנת נ בא נאל ל, משם שחטא שעבד דבק ב בעצ טתחלת צרת. 42
8 םח מערב. מ ממענ טר דת זכת לטרת חרת חנן. א מדעת נק, אמ, פ מא כמםם, מתח ךןך נשא דנל, מרכם לםל, אנשם משר, ש רש דת ת ח בתחחת נשמתם בא אתם לעשת רצנ א בטבתם אבל מדעת כר חפ ם בזר מחשב טרנת, טת באנשת ממת נם קדמנם, מחשבת שעבד כרח בא חץ. סצת ב נאל מצער שעבדם: אמר לתת לחס ל ב רנש שב מלך שרד מנכם אן תקנ א ששב םלכ בעלמ חזר עטרת תפארת, עטרת רצן חרת מסרת. נאל שאמר לבא נאלת חרת, א נאלת כרח, כרח חקם סמם, כרז חץ כרח םנ כרח חץ שעבד שמ. רח רצנ שחרר סצת, א כפת אתם בעבתת חדשם קשרתם קשר מסבך חקם ת סבת פעת, שאן מנם מפלט סד לםצת לנצרת מ בנם: שתן כפרת בכ, כח ראשת, בת לעשת נ ל, א שנצרת תל נאל ברמ שםם, סצתבפעלת חק ברזל אשר ממ דם מא שאפת. מקם פצע שבסצת, מם נדל, מסנל קדש. בא לשחרר מעל חץ בעצ זר רתק באת ברל. פש ד ש;עש שתף בטב ארץ שכך רעבנ; רצ לעשת שתף במעש בראשת למ נפש. םכת משבר, שנע עת, בשעת חרם רם, לתנע סצת. סצת עמד בנסן, משם א ל כח םנם, כח ראשת מקר, לעמד בפנ כחת פרא, שתפרצ שכת תמת. סער נדל זעזע מקדש, ש בנ םד חל. שעבד ל כר, ש בנת מזבחת במשך דרת מם, בא נפרע ממנ. אץ ט צר רח רצנ, רח רצן א א מאחרת נב םד קדם זר, תלד מכרחת ק חץ סמם ערצם כת, כ תצב בפנ כרח עלמ? סצת ח רצנ, למד לדת בם פקד מעז נפש כת אתנם צר חרת לנחס בכף מאזנם םטר צדק דן למד זכת נזרת םטר. עצ טת מסבב דם רשת כבד שעבד חץ כרחץ נטל ממנ זנ חד, ש כל לנץ כפנ רע שב חדת מסרת. כשנע עת, שעת ן נדל, 43
9 גלקםן. רא תד קטנ ב במכנ ערת נדל, רח עמד בתד לתקמס כננד מכנ. נמצא נעש ב מכרח, ש, נתן חת מכרחת רצפת בת ברזל חקת סמאן דם א לכף ראש בפנ כרח, לסתנל מצאת לשתדל למצא ל ט זכת. נ. שב נע משבר. ר אם בער נדל נשס תסת, ד נ כתבת דברת אש: מנא, תקל פרסן. נדל מבכ נרלם ננדם סתרת נדל צער דר. עתד לחר לת ב?! לבת בער לבת זקק חשל לחדש, לעתד. כאם חלך צר. חרבת שנטרף מבנ בנ חדש. סער נדל תר כחת צר שב תחדשם במס. צער נדל, ש כן נפש שבלב טבם שבדר קע שצמח חדש. תם ערבב ערפל, ננדם, מתפללם אנש לב רח לםנת חדש, שתשב ל ת חרת. טב סנת? נתנ לנ נבא לראת מראש. אלם, דבר ברר לנ: סנת ת נ אחרנ, תשאב ממקר טר דת, תמלך בעלמ תשב חרת מסרת. נאד נאלת חץ ת, א נאלת פנם, נאלת כרח, א נאלת חדת. שתבא את נאל, נאלת אנרנ מפ צר, נדל צער שעבד בנ תמשך מלחמת נדל נפש עלמ. אדס, סף אר תדע. 44
שם: כיתה:
שם: כת: 2 תת דמת! ם חן ת תת כת ש", ג שן גד דמ ממש ז!( תת מכת. ק מעטת מן שת. )ם כמ, מד ת כת ש", ע ספת! תג ק תת ש ת תת גת תת כת ש": ט ח ז ד ג כת ג ט ח ז ד ג כת ש" ס ן ם מ ך כ כת ג ס ן ם מ ך כ כת ש" ת ש ק
קרא עוד<4D F736F F D20F9F2F820ECE4ECEBE5FA20F4F1E7>
לכת פס לפ נ עת ר שכנ 'à ìç é"áöä øáéçå êøò äúåç íéîçø åäéìà éáø ø"åîààìá ïéîéðá "î"åç éðéðò úéöîú" "ïéîéðá úéøá" øîà ïéîéðáì çñô ìù äãâäå ñ"çî לערת לקלת רת לכ ש לפנת לכתת ר' קשת ל 14\40 תר עלת 02-5802986
קרא עודשלחן ערוך או"ח ח"ד
ת נ ל ע צ ח נ נ ת ל ל צ נ נ ך תעל על ע נ נ תעל ענ לת ענ ך ל תנת עז חל כלל כל חנ ע ל ל נ ת כ ף ת ע ת תע כנ חכ כ נ כ נ כ ע ת נ נ נת ל צ עכ נת ף ח ת נת ל כ ךצ ל ךצ ל ח חל נ נ נ כ ע תח ח ע ע נ תחת תח ל חל
קרא עודה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י
ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י א. ש ח ק ן ב. ת ומ ך ג. ש ומ ר ד. א וה ד ה.ע וב ד ש
קרא עודשלחן ערוך או"ח ח"ד
תת זת ע ק וד ו ךו קל וד ל ו תו תוד ו לת ק דו ל ק ל וד על ל ק וד ו לוע ו וד ל וו ק צצ ו תע ת ת ו ד ל ך ע ק ק ץע וצע לד ו ל ל ךכלו ךצ זל דו דכ ע כו ד צוו צצקל צצק תל ת ףעל ו ו לו ךצו זל דו ד ע ו תת ךותל
קרא עודבניי נ : ב ח חמי י נו י ביב, ב בי ו ב ב חוב בניי ב ו ב מנו מ 20. מ חו נ י בנייני י ו מ ב ב בי ו 142 ו 144 ב ו טיח, מ, ו י י בי בבנייני : ו ב ני ו ו ו, ו ו י בבניי י נ. מ ב ו ב ו נ בו י ונו יט מ י י י נ
קרא עודפ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם
פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו.
קרא עודע"ב השמות
- - 00-00 זר ר תש ב"ע 00-00 ךס ש םקתע רצ ן.זר ר תרש תכז כ בתכב רש, ם ןב חר תרט ם ןב, םקח ש ז.רבח ת ם דח כבש,'כ-'ט םקספ 'ד קרפ תש רפסב םקספ שש םחק תש ב"ע :תת ט.ם ר ח,ד ע,ם פ,ן ע ד ע ע ס ;ם ר ח,ך, ר ש ח
קרא עודNo Slide Title
כיצד לכ ת וב עבודה מדעית? ד ר דוד פסיג אוניברסיטת בר-אילן http://www.passig.com http://faculty.biu.ac.il/~passig ראש י פרקי ם ע מוד ש ע ר ת מ צ י ת ת וכן העני ינים מב ו א רק ע ת יאו רטי שא ל ו ת ו הש ע
קרא עודMicrosoft PowerPoint - נשים.ppt
השתתפות נשים בתהל יך בניית מבנה המגורים של הב דואים המתעיירים: מגמות ותהליכים מריה גקר ואבינועם מאיר המחלקה לגיאוגרפיה ופיתוח סביבתי, אוניברסיטת בן גוריון בנגב, באר שבע, 84105 עם המעבר לאורח חיים אורבאני
קרא עודMicrosoft Word - exam-6.doc
מכלל קמית ליל מערי סמסטר ' תשס"ז מוע ' תריך חינ: 16.3.7 שע 8:3 משך חינ: שעתיים וחצי חומר עזר מותר: מחשון ל מספר שלון: מחן קורס: מו לכלכל מיקרו שמות מרצים: "ר ניסים ן ו ו"ר עמית ייר נחיות מחן מורכ מ- 2
קרא עודרשימת מצלמות מוקד רואה מונגש
רשמת מצלמות מוק רו - ערת שו מקר: סו שח נצפ צומת / כשם/ רחוות/ככרות תנוע נם צורם / פרקם/של לכ מרכם צורם/ שחם פתוחם /מוסות צורם כר שח צור תרך עכון : ום רשון 30 צמר כמות סמון ל 183 86 106 9 עת ונ 1 צפון עת
קרא עודמלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות
פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה www.ybm.org.il הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות במצבים שונים. עיקרון זה מצוי כבר בתחילת התפילה ]ח, כח-ל[: )כח( ופ נ ית א ל ת פ
קרא עודהרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,
הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי
קרא עודHomework-L9-Skills-1.pub
My Kriah Homework 1st Grade Level 9: All Skills Much me, energy, and money was invested in developing this program. Therefore reproduc on of this work, whether in it s en rety, in part, or in any form
קרא עודמתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מ
מתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מתכונים רגילים. דונאטס וניל עם זיגוג שוקולד שילדים אוהבים
קרא עודPowerPoint Presentation
הגנה ע ל סימני מ סחר ושמ ות מתחם באינטרנט מציג: עורך דין ערן סורוקר משרד סורוקר אגמון, עורכי דין ועורכי פטנ טים eran@ip-law.co.il 1 על מה נדבר? שמות מתחם וסימני מסחר 2 3 סימני מסחר מה ו סימ ן מסחר? שימוש
קרא עודשנה א' סמסטר א' קוד שם הקורס פרטי הקורס ה ת מ נ"ז קוד דרישות קדם שם הקורס קוד דרישות מקבילות שם הקורס 3.0 מבוא להסתברות וסטטיסטיקה מבוא לכימ
שנ א' א' דרישו קדם דרישו קבילו בוא לסברו וסטטיסטיק 54 7. בוא לכיי 697. פיסיק - כניק טיק ללידי כיי 77 89 ס"כ ש"ס ב' דרישו קדם דרישו קבילו 4. 696 כיי אנליטי א 698 כיי אורגני א 4. 7. כיי פיסיקלי א טיק ללידי
קרא עודבית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין
בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין עברית לבתי ספר ערביים ידע לשון וספרות א-שאלון 014204 2 יחידות לימוד קיץ 2011 הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעתיים וחצי מבנה השאלון ומפתח הערכה: בשאלון זה שני חלקים: חלק ראשון-ידע
קרא עודWestminster Leningrad Codex [4.20]
Isaiah 1 Isaiah 1 ישעיה ח זון ישע יהו ב ן א מוץ א ש ר ח ז ה על יהוד ה ו ירוש ל ם ב ימ! י עז יהו יות ם א ח ז יח ז ק יהו מל כ! י יהוד ה ש מ עו ש מים ו הא ז ינ י א ר ץ כ י יהו ה ד ב! ר ב נ ים ג דל ת י ו רוממ
קרא עודשנה א' תואר כפול, תשע"ט החוג לכימיה, האוניברסיטה העברית בירושלים המחלקה להנדסת חומרים מתקדמים, עזריאלי, מכללה אקדמית להנדסה ירושלים מספר נ"ז:
שנ א' ססטר א' 54 697 77 89 בוא לסברו וסטטיסטיק בוא לכיי פיסיק - כניק טיק ללידי כיי. 7. 6. 6.. דרישו קדם דרישו קבילו ססטר ב' 696 698 696 8 77 695 96 כיי אנליטי א כיי אורגני א כיי פיסיקלי א טיק ללידי כיי
קרא עודMicrosoft PowerPoint - השקת שיתוף הציבור ppt
עירית חיפה משרד הפנים משרד הבינוי והשיכון מנהל מקרקעי ישראל צ וו ת הת כ נ ו ן בראשות י צ חק פ רוינ ד מהי תכנית מתאר? שתפקידו לקבוע תכנית מתאר היא מסמך בעל מעמד חוקי (סטטוטורי) את כיווני ההתפתחות של העיר
קרא עודביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר
כ פ ל - מ ע ר ך מ ל ב נ י פ ע יל ות ר א ש ונ ה א. ב. ג. צ ב ע ו מ ל ב נ ים ש ונ ים ה מ ר כ ב ים מ- מ ש ב צ ות. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן א ת מ ס פ ר ה ש ור ות ו א ת ה ט ור ים. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן כ
קרא עודYoma North of Mizbeach & Mizbeach Placement יומא לו-לז מיקום המזבח וצפונו
רבי יוסי ברבי יהודה: מקיר מזבח צפוני ועד כותל עזרה צפוני וכנגד כל המזבח כולו שחיטת קדשי קדשים ב אינו אלא כנגד המזבח ולא לו או לו של המזבח אע"פ שהיא צפונו של העזרה דבעינן על ירך המזבח וליכא www.swdaf.com
קרא עודועדת בטיחות
ועדת בט יחות הקמת ועדת בטיחות א. מפעל שעובדים בו 25 עובדים לפחות המורכב מנציגי העובדים ומנציגי המעביד. מפעל שמספר העובדים קטן מ- 25 עובדים יוכל להקים ועדת בטיחות באישור ועדת העבודה והרווחה של הכנסת. ב.
קרא עודבהמשך לאירועי "צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית)
ארגון סיוע תורכי המקיים פעולות הומניטאריות ברחבי העולם, ה מ ס י י ע, חסין אורוכ,, בהמשך לאירועי " צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי- ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת ע ז ה ) תמונת מצב ראשונית) 29 2018
קרא עודPowerPoint Presentation
המרד הגדול: התבוסה במרד והתוצאות הדמוגרפיות שלו תוצאות המרד הגדול התבוסה במרד לאחר התבוסה שנחל קסטיוס גאלוס, הנציב הסורי שלא הצליח לכבוש את ירושלים, בשנת 66 התמנה אס פ ס י נ וס למפקד המלחמה נגד היהודים.
קרא עודsfarad
היהודים בספרד הרמב''ם - רבנו משה בן מימון בספרד הייתה קהילה יהודית גדולה מן המאה הראשונה ועד המאה החמש עשרה. במאות האלה היו בספרד מרכזים יהודיים חשובים. התקופה החשובה בהיסטוריה של יהודי ספרד הייתה מהמאה
קרא עוד<4D F736F F F696E74202D20E8E9E5E1E5FA20E9E9E1E5F92D20F1EEE9F0F820F8E7EEECE1E9F C456D696E696D697A657229>
תכשי רי ייבו ש האם, איך וא יזה? זמינ ו ת ומגבל ות ד"ר שני שייני ן החקלאית יום עיו ן לזכר ד"ר שמ עון רחימלבי'ץ באר-טוביה Dry Cow Therapy טיפול יובש = תכש יר אנ ט ימ י קר וב יא ל י אנט יב י ו ט י IMM \ אוט
קרא עוד}}}}}} בס"ד בס"ד אל ות א ון י ש דיע ות או יף רשת פ ל ך ל ך נאמען ני"ו
}}}}}} אל ות א ון י ש דיע ות או יף רשת פ ל ך ל ך נאמען ני"ו כיתה ג' (א) הר"ר הערשל גראס הי"ו שאלות אויף פרשת לך לך א. פארוואָס האט דער אייבישטער געזאגט פאר אברם צו די לאנד וואס איך וועל דיר ווייזן? ווייל
קרא עודבס"ד בס"ד אל ות א ון י ש דיע ות או יף רשת פ ב א נאמען ני"ו
אל ות א ון י ש דיע ות או יף רשת פ ב א נאמען ני"ו כיתה ג' (א) הר"ר הערשל גראס הי"ו שאלות אויף פרשת בא א. נאך די מכה פון ברד איז נאך געבליבן פירות? ס'איז געבליבן אפגעריסענע פירות אויף די ערד. ב. ווען איז
קרא עודמערכת הבריאות בישראל שנה א ppt לפורטל [לקריאה בלבד]
מערכת הבריאות בישראל גולדשמידט לידיה R.N M.A 2012 בריאות בישראל מוסדות משרד הבריאות קופות חולים מוסדות ציבוריים: בתי חולם, מד"א, אגודות מוסדות פרטיים: בתי חולים, שירותי רפואת שיניים שירותי בריאו ת השירותים
קרא עודEliashiv Fraenkel Phd..pdf
מ פ ג ש י ם ו ש י ח ו ת ש ל ח כ מ י ם ב ס י פ ו ר י ם ע ל ר ק ע ה ל כ ת י ב ת ל מ ו ד ה ב ב ל י ח י ב ו ר ל ש ם ק ב ל ת ה ת ו א ר ד ו ק ט ו ר ל פ י ל ו ס ו פ י ה מ א ת : א ל י ש י ב פ ר נ ק ל ה מ ח ל ק
קרא עודג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו
ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו א ע ש ך ל ג וי ג ד ול ו א ב ר כ ך ו א ג ד ל ה ש מ
קרא עודהאקדמית ת"א-יפו - שוק ההון בישראל – מועד א'
ישרל ההון שוק - ת"-יפו הקמית ' מוע המכללההקמיתת"-יפו 03.30.3310 תריך: ' מוע - ישרל ההון שוק קורס: חינה קופמן י המרצה: שם כלכלה המחלקה: שם וחצי שעה החינה: משך מחשון עזר: חומר חסויה חינה שוקההוןישרל מחןמסכם
קרא עודעל נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי
תיירות אורחים ו ירושלים בהשוואה למקומות נבחרים בישראל מאפייני התיירים 99 61% 73% 44% תיירים וישראלים* במלונות בירושלים, 2017-2000 ביקור של תיירים באתרים נבחרים בירושלים*, לפי דת, 2016 הכותל המערבי 16%
קרא עודעיצוב אוניברסלי
איך לסמן חניות נכים תוכן עניינים החוק כמויות חניות לסימון סימון ותמרור חניות נכים רישום חניות נכים ברשות תמונות שרטוטים חוק חניה לנכים חוק חניה לנכים, התשנ"ד 1993 החוק מגדיר: מי זכאי לתו חניית נכים היכן
קרא עודשאלות העשרה ושאלות הערכה לפרק "משאבי טבע ביבשה ובים" שאלות העשרה שאלה 1 חפשו מידע על המהפכה החקלאית וענו: 1. מדוע לדעתכם מדובר במהפכה? 2. מה היו השלבי
ע עכ " ע ם" ע 1 דע ע כ ע: 1. דע דעכם ד כ? 2. ם ע ם? 3. ם ם ם דם? דע דעכם ם? 4. זם עם כ? : זעם, ף זעם, ד ם 2 כ ם ד כ. ם :, ף, ע, זעם,. 3 כ כ עך ען ן כע כ כ. 4 עכ כ: ם כן ך ם? : כ ם, ע כ, כ ם, ם. ד, ם דם,
קרא עודMicrosoft PowerPoint - l08rvlprf.ppt
העדפה נגלית 8.0 גישה זו משווה בי ן מצ בי רו וחה ש וני ם של הצ רכן לא על סמך ע קומו ת אדישות אלא על בסיס מעקב אחר הבחירה המתגלה של הצרכן. גישת העדפה נגלית מבוססת על שלוש הנחות יסוד: נניח שלצרכן הכנסה, מחיר
קרא עודMicrosoft Word - Cosmic CAL Part 2 Hebrew Final
לסרוג יחד קוסמי חלק 2 זכויות יוצרים: הלן שרימפטון, 2018. כל הזכויות שמורות על ידי: הלן ב www.crystalsandcrochet.com בחסות של Stylecraft yarn קיצורים תך, תכים ח"ע חצי עמוד ל"א לולאה אחורית סיבוב עמ"ק עמוד
קרא עודבס"ד
ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים
קרא עודערב הווי בנושא "השרדות"
ערב הווי בנושא "השרדות" ראשית כל מסבירים לקבוצה את חוקי המשחק, והם: מחלקים את הבוגרים לשלושה שבטים (על פי חלוקה שנכין מראש- מקריאים את השמות כמו בהישרדות). מטרת השבטים להצליח לנצח את שאר הקבוצות במספר
קרא עודמרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26
אליפות שוהם ה II- בסייקלו-קרוס מרוץ ראשון בסבב 2017 יום שישי 27.10.2017 מועדון אופניים ת"א,TACC מועצה מקומית שוהם ואיגוד האופניים בישראל שמחים להזמין אתכם למרוץ הראשון של סבב הסייקלו-קרוס בישראל. ביום
קרא עודMicrosoft Word - ex04ans.docx
1 אריאל סטולרמן סטטיסטיקה / תרגיל #4 קבוצה 03 Φ2. ההתפלגות הנורמלית (1) Φ2.2. Φ2.22. Φ1.5 1Φ1.5. Φ0. Φ5 1Φ5 1Φ4.417. Φ 1Φ 1Φ4.417. נתון: ~ 0,1 ( a )להלן חישוב ההסתברויות: 2.22 1.55 Φ1.55 Φ2.22 Φ1.55 1Φ2.22
קרא עודMicrosoft Word
הצעות לפעילות הגיל הרך לט"ו בשבט קיבצנו להלן הצעות לכמה פעילויות פשוטות ומהנות לט"ו בשבט: דפי צביעה העוסקים בטבע ובנטיעות א) דף עצים לגזירה והדבקה מהקטן לגדול ב) סיפור לט"ו בשבט מאת דתיה בן דור ג) סיפור
קרא עודôøåèå÷åì îìéàä îñôø 1
פרטיכל ישיבת מועצה מן המניין, 1 מס' מיום ראשון, י' בכסלו תשס"ט, - - הופק ע"י: בונוס פרוטוקולים בע"מ, טלפון: 5373237-03 www.bonuspro.net פרטיכל מס' 1 מישיבת המועצה מן המניין, אשר התקיימה 19:00, ביום ראשון,
קרא עוד1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם
1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם בהגשה לטופס המבחן. חומרי עזר: 1.מחשבון. נספח הנוסחאות
קרא עודStarburst Mandala Circular Vest לסרוג יחד וסט מטר של כוכבים מנדלה עגולה חוט: אפשרות 1: וסט בלי שרוולים 2 חבילות Caron Cakes )תנו להם לעשות את הקסם שלה
Starburst Mandala Circular Vest לסרוג יחד וסט מטר של כוכבים מנדלה עגולה חוט: אפשרות 1: וסט בלי שרוולים 2 חבילות Caron Cakes )תנו להם לעשות את הקסם שלהם בשינויי הצבע(. וסט עם שרוולים אפשרות 2: חוט ( Vanna
קרא עודכללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"
כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת" כללי: בין התאריכים 6.5.19 ועד 13.5.19 תערוך חברת אל על נתיבי אויר לישראל בע"מ (להלן: "עורכת הפעילות" או "אל על") פעילות בשם "חופשת האירוויזיון המושלמת",
קרא עודמורה נבוכים לתשבצי היגיון
פתנת תגם פתנת תג אנגם הן אדגש בהגדה את האנגם ש הפתן. פן (3) = פנ במדנה 1. סטן (5) = ן טס בבת המעצת פעם 2. בקבץ (הכדסן מק צב בק (7) = מק 3. בקבץ') הגדה (נשא ספ זה) (5) = ה דגה הא נשאנ? באזה 4. חדשת חשדת
קרא עודפרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו
פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים
קרא עודפעילות לתשעה באב:
פעילות לתשעה באב: הקדמה תשעה באב תשעה באב הוא היו האבל הלאומי בלוח השנה היהודי. יו אחד שבו אנו בוכי על מה שאי, על מה שהיה וכבר איננו. תשעה באב התחיל ע חטא המרגלי במדבר, החטא שבו המרגלי דברו דבה על האר,
קרא עודDCA & A/B Testing
כלים מתקדמים לבדיקת קריאייטיב בפייסבוק Yan (Yanko) Kotliarsky Digital Marketing Strategist www.yanyanko.com @social.yanko Split Test (A/B Testing) Split Test (A/B Testing) עד לא מזמן, כדי לענות על השאלות
קרא עודמועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: סמסטר: א תשע"ח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מו
מועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: 26.01.2018 2 סמסטר: א תשע"ח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מורכבת מ- 6 שאלות. כל שאלה מזכה ב- 20 נקודות כך הנקודות
קרא עודמערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החנ
מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החניך יבין כי הגשמה אינה משימה פשוטה והיא מחייבת גם עשייה.
קרא עודכמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו
כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו
קרא עודSafrutenu ha-ḥadashah : toldot sifrutenu ha-ʻIvrit ha-ḥadashah bi-teḳufah shel ḥamishim shanah (le-min A. Mapu ʻad M.Z. Fayerberg)
מ פהפצנםםה ; ס הררשת החמרת 129 33 ללנם (184315 10) בשה נלד כפ"ס תשר תרר בהערה קדא שבפלך קבנה אב הבח פּ) ענ בק במשנה באגדה המגד שער בבת=המדרש חבר בהמכה חנב למד קרת נער תאר בעצמ בספר חטת נערם" הר הגדל אחד
קרא עודיומן "דווח מבצעי" – פקוד דרום/מבצעים
ק] ק] ק] ק? יומן "דווח מבצעי" פקוד דרום/מבצעים אוגדה שעה אל מאת תוכן 14.10.73. 42 קולות נשמעו ב"טליסמן" ליד "ילטה" יוצא לחקור. אג"ם 8 ב"סגול" 425 מסוק האם אתרו???????? כנגדו - חיובי 42 א'. אג"ם רומאי ]כוח
קרא עודעבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות
עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו
קרא עודהפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد
שנה א' קורסי חובה - סמסטר א סמינר מגמה קלינית טרמה מערכת שעות מ"א - תשע"ח ילד ונוער מנהיגות ושינוי חברתי *נכון לתאריך 3/8/2017 ברית ושיקום משפחה 8-12 אלי זומר 288.4140 מיקי וינברג 288.4901 נינה קורן קריא
קרא עודהתאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ
12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מספר חודשים, כולל ימי קרב מורכבים, "תפסה" את המערכות התומכות בענף ברמת מוכנות גבוהה. השיקולים של שמירה על נהלים רגילים
קרא עודתוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה
מבנה הלימודים תוכנית לימודים במ"א תשע"ג תוכנית לימודים מחייבת למחזור תשע"ג נא לשמור עד סיום הלימודים קורסי חובה של המגמה חובת בחירה קורסי מחקר )ראה פירוט( )ראה פירוט( )חובה לכולם בשנה ב( שיטות מחקר )88
קרא עודפרוטוקול מליאה עמק יזרעאל מס 6 מיום
נוכחים: אייל בצר יואל בן ברוך חנה פרידמן שאול פינקרפלד מיקה בכר פרוטוקול ישיבת מליאה מס' 6 מיום 01 אוגוסט 4102 )יד' אב תשע"ד( שמעון סויסה טאהא סוואעד יוסי גת עידו דורי יוחאי פורת יריב בן עזר משה ציפורי
קרא עודSlide 1
מיהו מהנדס המערכת? סיפורו של פיתוח מסלול הכשרה יובל קורן*- ראש תחום פיתוח למידה, מאי 2011 הבטחתי בכנס ערוץ תקשורת למתעניינים- סלולארי רפאל 052-4291457 * מטרות ההרצאה חשיפה לפרויקט פיתוח הדרכה בעולם תכן
קרא עוד<4D F736F F D20E4F9E5E5E0FA20EEF9E0E1E920FAEEE9F1E >
אביתר איתיאל - שה"מ, משרד החקלאות ופיתוח הכפר כתובת המחבר: eviatar@arava.co.il תקציר רקע השוואת משאבי תמיסה משאב תמיסת קרקע הינו כלי מקובל בחקלאות לבקרת דישון ומליחות בבית השורשים. בבדיקה שנערכה בתחנת
קרא עודMicrosoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein
שילוב טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים ד"ר אולז'ן גולדשטיין מכון מופ"ת ומכללת קיי 1 נושאים לאילו מטרות משלבים טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים? כיצד מורי המורים משלבים בהוראה את טכנולוגיות מידע? כיצד מכשירים את
קרא עודשלחן ערוך או"ח ח"ב
- תקכ כות שת שז -ש ו קש ש ק ו ש ש ג ות שנו ו ש ו גזו כ ש ג שו ש פנ שג ש נו צו ש ש פע ת ש פע ת וכ קשו שת ו פ קשו כ ו ווצ קשו עת פ ו ש קשו פ ווצ עת קשו ו ות כ פ ש קש ש קשו ת ותו קש ש קשו כ נו קשו] פות כ
קרא עודMicrosoft Word - kot.doc
החתול והשועלה לאיכר אחד היה חתול. חתול יפה אבל פראי, שעשה לו צרות רבות. חבל היה לאיכר להיפרד מהחתול, אך לא הייתה ברירה. אחרי התעלול האחרון שם אותו בשק ויצא אתו ליער. שם שחרר את החתול. יהיה מה שיהיה. אם
קרא עודב א ו ג ו ס ט 2 ה מ ד ו ב ר ב ס כ ו ם ש ל. צ ו ק" עיקרי הדברים סיוע איראני לטרור הפלסטיני : נמשכות העברות כספים איראניות למשפחות שהידים ברצועת עזה באמ
ב א ו ג ו ס ט 2 ה מ ד ו ב ר ב ס כ ו ם ש ל. צ ו ק" עיקרי הדברים סיוע איראני לטרור הפלסטיני : נמשכות העברות כספים איראניות למשפחות שהידים ברצועת עזה באמצעות אגודת הצדקה אלאנצאר, המזוהה עם הג' האד האסלאמי
קרא עודחבילות שי ומתנות נורית מוצרי פרסום ראש השנה 2017
חבילות שי ומתנות נורית מוצרי פרסום ראש השנה 2017 טעימה חבילות שי ומתנות הינה חברת בת בנורית מוצרי פרסום.התחלנו את דרכינו לפני יותר משלושה עשורים ובקטלוג זה נשמח להציג בפניכם את מגוון חבילות שי, מתנות,
קרא עודבס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו
בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עובד מנהל. חריגה מתקנון המכללה. פגיעה בטוהר בחינות/ עבודות
קרא עוד" יר מעלו כו' יינו כחולמים בי ור ענין חלומו ע"פ חסי ו פר וי ב נ ליון ע"ב נ חמ לפים בע מ ו בעים ו לברי www.otzerhachassidus.com mp3 player uphill marketing 718.722.7333 MP3/USB " יר מעלו כו' יינו כחולמים
קרא עוד(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)
דילמות בחיי ו של CFO חן שרייב ר, CFO ACE AUTO DEPOT LTD. כנס אילת, ספטמבר 2008 1 2 דור ההמשך מבפנים או מב חוץ? 1. דור ה המשך מבפנים או מבחוץ? עולות מספר שאלות: העדפה האם להעדיף מועמד לתפקיד CFO שגדל בארגון,
קרא עודMicrosoft Word - Document1
משחקי כדור טרחנים וטרדנים ציוד: כדור יד. מבנה: שתי קבוצות פנים אל פנים, המרחק ביניהן 2 מ', מאחורי כל קבוצה 10 מ' גבול המקלט. (המגרש מסומן בקווים בולטים) לקבוצה אחת השם; "טרחנים" ולשניה; "טרדנים". מהלך
קרא עודשחזור מבחן יסודות הביטוח – מועד 12/2016
שחזור בחינה יסודות הביטוח מועד 2202/21 לפניכם שחזור מבחן יסודות הביטוח מועד 2202/21. השאלות מבוססות על שחזור התלמידים. תודה לכל אלו שתרמו בביצוע השחזור. במידה והנכם זוכרים שאלות נוספות ו 0 או דיוק טוב
קרא עודבגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות
בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 014105 מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות ב' א. משך הבחינה: שעה וחצי. יחידת לימוד אחת רק כהשלמה
קרא עודתאריך עדכון:
שם ומספר הקורס: תאריך עדכון: דיני ויחסי עבודה - 7430256 סוג הקורס: שיעור 2 שנת לימודים: תשע"ז סמסטר: א היקף שעות: אתר הקורס באינטרנט: ------------ א. מטרות הקורס להקנות לסטודנטים שאינם בעלי השכלה משפטית
קרא עודשו"ת מהרלב"ח
היצ ונ לן ל ד זלר ו שצל ל אל וכל ים ו עם מ גם ו ע ת ו ת תר הו על יות כ מנגו אב מנהג ה החם ום מים בש ב ללב כןשכ גם לענ ושיש לו על ומש לד מ וה כל א וא שת יו זת ש ושם בש נו מה ב שאז שיע שלי כי נה נו ס לנים
קרא עודבנק כשר לכתחילה: שותפות ולא שיעבוד וך ח כךיא ך ךיומו ךךאא ח חךי ךךעוו ימ יטהע י יוד ו וע ע ו קה הח חז ז קק י ותע וב ו ו...ע ע חמך ך א לא וממ ח א ת וא
בנק כשר לכתחילה: שותפות ולא שיעבוד וך ח כךיא ך ךיומו ךךאא ח חךי ךךעוו ימ יטהע י יוד ו וע ע ו קה הח חז ז קק י ותע וב ו ו...ע ע חמך ך א לא וממ ח א ת וא ת ח תקחא נ שש ש ךךא וךת ת ךר ח בךיתע ו קיי חרא יתע
קרא עודתאריך: 05/04/2017 ת. עברי: ט' בappleיסן תשע"ז appleכחו: פרוטוקול רשות רישוי מס' בתאריך :11/08/2015 כ"ובאב תשע"השעה 13:00 - ראש המועצה יו"ר הו
תאריך: 05/04/2017 ת. עברי: ט' בappleיסן תשע"ז appleכחו: פרוטוקול רשות רישוי מס' 20150013 בתאריך :11/08/2015 כ"ובאב תשע"השעה 13:00 - ראש המועצה יו"ר הוועדה רביבי עודד חברים: - מהappleדס המועצה בן-אלישע
קרא עודתכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים
החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה החוג לארכיאולוגיה בית הספר לתיירות בישראל תואר ראשון למורי דרך בחוג לגאוגרפיה סביבה ובחוג לארכיאולוגיה ולימודי מטרת התוכנית החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה והחוג לארכיאולוגיה
קרא עודמספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר
מספר נבחן 2002 2003 / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: 29.1.03 שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר: אין שימוש במחשבון: מותר בבחינה 10 עמודים כולל עמוד
קרא עודענף המלונאות
1 מאי 4102 המלונאות ענף תקציר של בגידול החיובית המגמה נמשכה 4102 שנת של הראשון ברביע שיא נשבר 4102 שבשנת לאחר זאת לישראל, תיירים כניסות הנכנסת. בתיירות של בשיעור הראשון ברביע עלה התיירות במלונות הלינות
קרא עודרגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת
רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס
קרא עודהקדמה
הקדמה ספר זה נכתב כדי להעניק לכם חוויה חיה של חופש. זוהי קריאה הנובעת ממעמקי עצמכם לשוב הביתה, אל נוכחות החסד האינסופית אשר תמיד נמצאת כאן. הספר אינו מיועד לקריאה חפוזה שבאמצעותה תרכשו ידע נוסף או תלקטו
קרא עוד543-tvia letaslum pensyat she...
שם הנפטר דף הנחיות לטופס 543 הגשת ב קשה - תש לום פנסיית שאירים שאיר נכב ד,.1.2.3.4 משתתפים בצערך ע ל מות י קירך. ע ל מנת לסייע לנו לטפ ל בב קשתך בצורה יעי לה ומהירה, נו דה לך אם תעביר לי דינו את המסמכים
קרא עודCanada 2016
יריד הנדל"ן וההשקעה בישראל - קנדה, ספטמבר 2016 קנדה טורנטו יום ראשון 18.09.16 מונטריאול יום שלישי 20.09.16 1 א.ג.נ המקום טורונטו - בית בישראל חוגג 20 שנה של פעילות בצפון אמריקה! ולאור העובדה שהשנה החגים
קרא עודמטלת מנחה (ממ"ן) 11 הקורס: חשבון אינפיניטסימלי II חומר הלימוד למטלה: יחידות 2,1 4 מספר השאלות: 7 משקל המטלה: נקודות סמסטר: ב 2007 מו
מטלת מנחה (ממ"ן) הקורס: - חשבון אינפיניטסימלי II חומר הלימוד למטלה: יחידות, 4 מספר השאלות: 7 משקל המטלה: נקודות 337 סמסטר: ב 7 מועד אחרון להגשה: אנא שים לב: מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה
קרא עוד. " : ] [ :. " (. ( " [ : : : : [ : : [. [ [ [ : ' ( ) ( ( ) [ : ( ' ( ( ( ( [ [ : [ :' : : [ [. ( ) [ ( ( : '. : :. :. [ ( ) :. :. :. :. :. " : [. (
. : ] [ :.. : : : : : :. : ' ) ) : ' : :' : : [ [. ) [ : '. : :. :. [ ) :. :. :. :. :. : [. [ :. :. : [. :. :. :. : [. :. : [. :. :. ) ( :. : [ : [. [ ' :. : '. :. ' : [. : '. :. :. [. ) (. [ :. :. [ :.
קרא עודPEUGEOT 308 SW
PEUGEOT 308 SW NEW 308 SW 1.6L 1.2L מפרט טכני דגם מנוע תיבת הילוכים היגוי מתלים בלמים מידות )מ ( משקל )ק ג( נפח )ל ( ביצועים )לפי נתוני היצרן לנהג יחיד( צמיגים תצרוכת דלק )ק מ לליטר( נפח מנוע מספר בוכנות
קרא עודyomshishi.dgs
יום שישי בישראל בישראל סוף שבוע הוא יום שישי ושבת. הרבה ישראלים עובדים חמישה ימים בשבוע ולא עובדים ביום שישי. הם הולכים, לשוק או לקניון. בקניון יש מסעדות, בתי קפה, והרבה חנויות. האנשים אוהבים לטייל בקניון
קרא עודאבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. 2 אבני שפה כביש 13 אבני גן אלמנטי תיחום 21 גומה לעץ וחבקים 26 תיעול וניקוז אבני
אבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. אבני שפה כביש 3 אבני גן אלמנטי תיחום גומה לעץ וחבקים 6 תיעול וניקוז אבני שפה תיחום וניקוז תו ירוק מוצר חדש אבני שפה תיחום וניקוז: אבני
קרא עוד"ניצנים" תוכנית הצהרונים
"ניצנים" - צהרונים חברתיים אוגוסט 2017 אב תשע"ז החוק, הקול הקורא, תכנית "ניצנים" החוק לפיקוח על הפעלת צהרונים לגילאי 3-8 נחקק בתהליך מואץ, ביוזמת מספר חברי כנסת, במטרה להסדיר את הפיקוח על הצהרונים במדינה.
קרא עודrr
/ המוסד לביטוח ומי מינהל הגמות תביעה לתשלום מענק לחייל משוחרר שעבד ב"עבודה מועדפת (כולל שירות ומי) נדרשת" חובה לצרף לטופס זה צילום תעודת השחרור מצה"ל, או מסמך אחר מן הצבא המעיד על תאריך שחרור משירות חובה.
קרא עודג" המופע המרהיב של ילדי החוגים בישגב פעמיים בשנה מתקיים מופע חוגים במקומות שונים בתל-אביב. את המופע מנהלות נעמי רכזת החוגים, טל שרון מורת חוג "קול הבמ
ג" הפע ההב ד הגם בגב פעם בנה קם פע גם בק נם באבב. א הפע נה נע ז הגם, ט ן ג "ק הבה", א ג הג'אז ע ג הע קקע. בפע הגם בדך קם 15 הפע ג "ק הבה", 'אז", "ק סטא" הע קקע. בפע האן בנה ד הגם פעם באם א באם אטן בפע
קרא עודא) ב) תאור המאפיינים העיקריים של מכשירי הון פיקוחיים שהונפקו ליום הישות המשפטית של המנפיק מאפיין ייחודי המסגרת / המסגרות החוקיות החלות על המ
א) ב) 0 הון עצמי רובד הון עצמי רובד הון מניות רגילות,.,.0 הון עצמי הבנק נוסד בשנת 0 )ראה גם פרק ב' לדוח הדירקטוריון(. הבנק התאגד ונרשם ב ביום בספטמבר 0. הבנק הנפיק את מניותיו במועדים שונים החל מיום ההתאגדות.
קרא עוד1 גזרת חסרי פה"פ נ' )חפ"נ( וגזרת חסרי פה"פ י)צ( )חפ"י)צ(( 1. רשום מעל הפועלים המודגשים את שורשם. 2. האם קשה לבטא את פה"פ המודגשת? 3. רשום מעל כל פועל
1 גזרת חסרי פה"פ נ' )חפ"נ( וגזרת חסרי פה"פ י)צ( )חפ"י)צ(( 1. רשום מעל ים המודגשים את שורשם. 2. האם קשה לבטא את פה"פ המודגשת? 3. רשום מעל כל פועל את צורתו ה'רגילה'. בנק הזמן )המקור אינו ידוע, תודה לגלי
קרא עודשו"ת מהרלב"ח
ן יל י י וא שלא ברים ש ם לי שא ם ש ש ז ים בל יוש וי ם ש א לומרשוב כ א א ע ם ש שר ב א שש ש בן ולא ק שום ור ם א כ ק ש ע על כ שונ ור שו כבר ניב י ם א רש עיק שר ם ש אם ו לש ש י אר האורמל מנא י ב א כדרו ש וגם
קרא עודנהג, דע את זכויותיך! 1 עי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד האיגוד המקצועי שלך! מען - הא
נהג, דע את זכויותיך! 1 איגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען אהא 2 נהג! דע את זכויותיך! אין זה סוד, שמעבידים רבים אינם משלמים את המעט שמגיע
קרא עוד