כתיבת דו"ח אבחון ארגוני

מסמכים קשורים
שקופית 1

כיצד כותבים דוח אבחון פסיכולוגי

שקופית 1

untitled

14

1-1

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ

שקופית 1

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים

שאלון אבחון תרבות ארגונית

REVITAL

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017

תהליך קבלת החלטות בניהול

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

בס"ד

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps

כללים להעסקת קרובי משפחה ועבודה נוספת ברשויות המקומיות

תמורות במשאבי אנוש – ממצאי סקר משאבי אנוש השנתי

Slide 1

(Microsoft Word - Mei-Lin Chang \356\372\345\367\357.doc)

הנחיות לבניית מערכת- ניהול שנה א', שנת-הלימודים תשע"ה סמסטר א ברוכים הבאים לתואר השני "ניהול וארגון מערכות חינוך" באקדמית גורדון. לפניכם מערכת שעות הל

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר كلية علوم الرفاه والصحة قسم التمريض Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl S

No Slide Title

המעבר לחטיבה עליונה

תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

דיודה פולטת אור ניהול רכש קניינות ולוגיסטיקה

בדיקת איכות הביקורת הפנימית בחברות ממשלתיות

"ניצנים" תוכנית הצהרונים

כנס הסברה בנושא ההוסטל

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

בס"ד

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול

סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל

שוויון הזדמנויות

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>

PowerPoint Presentation

התאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

" תלמידים מלמדים תלמידים."

Slide 1

Microsoft Word - Slides-TOC-gen-cost.doc

(Microsoft Word - \372\367\ \361\345\364\351 - \354\364\370\361\345\355.doc)

Microsoft Word ACDC à'.doc

סדנת חזון משאבי אנוש

מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל

התגוננות בפני כוחות האופל

Microsoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]

ForMenahelHeshbonot

<4D F736F F F696E74202D20FAF4F7E9E3E920E4EEF0E4EC2DF7E3ED32>

פיננסית מתקדמת ב'

מרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26

נוהל בטיחות במדידה עם מגר

ביעור חומר ארכיוני

ללא כותרת שקופית

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

change

Cloud Governance הכלי למזעור סיכונים ומקסום התועלת העסקית

HUJI Syllabus

מדינת ישראל משרד החינוך המינהל הפדגוגי אגף א' חינוך ילדים ונוער בסיכון משרד העבודה הרווחה האגף לשרותים חברתיים ואישיים השרות לילד ולנער משרד החינוך הא

<4D F736F F D20E7F9E1E5F0E0E5FA20F4E9F0F0F1E9FA2E646F63>

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית

Slide 1

1

אסטרטגיה, מבנה והתנהגות משאבי אנוש: עולם הולך ונעלם או הזדמנות חדשה? מאת דר' איוה ניב ודר' אמתי ניב משאבי-אנוש במאה העשרים ואחת אורי כיהן במשך כעשרים

רשומות קובץ התקנות 13 באוגוסט כ"ח באב התשע"ה עמוד תקנות סדר הדין האזרחי )הוראת שעה(, התשע"ה

מספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר

שאלון איבחון להפרעת קשב ריכוז ותחלואה נילווית שם הילד: תאריך לידה: תאריך מילוי השאלון: / / ממלא השאלון: / אמא אבא מורה גננת שלום, אנא ענו על השאלון הב

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

סדרה חשבונית והנדסית

גילוי דעת 74.doc

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein

Microsoft PowerPoint - lec10.ppt

תמצית סיכום ממצאי הסקר האחד עשר העוקב אחר דעת הציבור על רמת השירות ותפקוד מערכת הבריאות שולי ברמלי-גרינברג, מאיירס-ג'וינט-מכון ברוקדייל עוקב כבר מאז ת

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר

Faculty of Social Sciences The Louis and Gabi Weisfeld School of Social Work הפקולטה למדעי החברה בית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד הנחיו

ריבוי תפקידים, קונפליקט בין-תפקידי והעצמה אצל פעילים קהילתיים משכונות מצוקה בישראל

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

מדריך להתחלה מהירה Microsoft Project 2013 נראה שונה מגירסאות קודמות, ולכן יצרנו מדריך זה כדי לעזור לך ללמוד להכיר אותו. סרגל הכלים לגישה מהירה התאם אי

משאבי אנוש חטיבה שנייה שנתון תשע"ו

שיעורים מצולמים במדע וטכנולוגיה לחטיבת הביניים חומרי עזר למורה: שיעורים מצולמים ועיבודם הדידקטי כיתה: ח ידע קודם: כוחות ושקול כוחות, החוק השלישי של ני

אחריות קבוצתית

Bright Blue Gradients

מצגת של PowerPoint

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

Microsoft Word - D70.doc

Microsoft Word - Medical NLP

<4D F736F F F696E74202D20F9E5F720E4FAF8E5F4E5FA20E4F2E5ECEEE920F8E7EEE9ECE1E9F C456D696E696D697A657229>

גילוי דעת 77.doc

בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין

<4D F736F F D20E1E9F7E5F8FA20E1F1E1E9E1FA20EEF2F8EBE5FA20EEE9E3F22DF2E1F820E4E5E5E420F2FAE9E32E646F63>

מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java ( )

מיכפל

תמליל:

1 כתיבת דו"ח אבחון ארגוני

2 כמה מילים מקדימות על התוכן... - האופן בו אנו מנתחים את הארגון נשען על הפרדיגמות שלנו אודות השאלות מהו ארגון? מהי אפקטיביות ארגונית? אבחון ארגוני מיטבי מנתח את המערכת הארגונית בראייה רב מימדית שאיננה מוטה על ידי פרדיגמה מובילה. מהו ארגון אפקטיבי מהו ארגון

מהו דו"ח אבחון ארגוני? 3 דו"ח אבחון ארגוני הוא מסמך פרשני שאמור היועץ מניח על השולחן באמצעות הדו"ח לטעון באנרגיית שינוי. "נרטיב ארגוני" מסוים. היועץ בונה עם מערכת הלקוח נרטיב משותף שמהווה את המסגרת המארגנת לתהליך השינוי. דו"ח הינו סולם טיפוס שיש להיפרד דו"ח טוב כתוב בעבור ממנו. הנמענים המסוימים. דו"ח טוב מצליח לבסס תפיסה אינטגרטיבית מושכלת שמסבירה את ריבוי התופעות הארגוניות.

פרק ממצאים פרק הממצאים מתאר תמות ארגוניות מרכזיות. פרק הממצאים ממקד את תחומי העוצמה והחולשה של הארגון שרלבנטיים לסוגיה הנדונה במטרת האבחון. מתן מקום משמעותי לעוצמות פרק הממצאים הינו עיבוד פרשנותי של המידע שנמסר לכם )כלומר, כולל תיאור של הממצא יחד עם משמעויותיו התפקודיות והפסיכולוגיות(, מלווה בהסברים, בדוגמאות ובציטטות )רק כאלו שאינן מסגירות את אומרן(. פרק הממצאים בנוי מאשכולות: כל אשכול הינו תמה שמפורקת לתתי נושאים ומסתיימת בסיכום קצר אינטגרטיבי של האשכול. התמה יכולה להיות מנוסחת בשפת הארגון )יחסי גומלין בין שיווק לתפעול( ויכולה להיות מנוסחת מתוך שפת התיאוריה )תרבות ארגונית(. לדוגמא: מבנה ארגוני תדריך לכתיבת דו"ח המבנה הארגוני של החברה בעל אוריינטציה חזקה מאוד ללקוחות, יתרונו בכך שהוא מאפשר לארגון למקד מאמץ ישיר ומדויק לפלחי הלקוחות השונים. אחת המשימות החשובות של הארגון הוא לייצר מובילות שוק בתחום הטכנולוגי. החברה מתקשה לעשות זאת הואיל והמבנה הארגוני איננו נותן ביטוי מספק לפעילויות של מחקר ופיתוח. אמנם ישנם מספר אנשים שאמורים לעשות זאת אך הם נשאבים לחלוטין לעבודה עם הלקוחות. לדוגמא... מהראיונות עולה שהעדר פאן התמחותי במבנה הארגוני עשוי לפגום במובילות הטכנולוגית של החברה. "אנחנו יושבים על המוניטין של פעם..ישנן חברות שמוציאות מוצר עם ביצועים שאנחנו עוד רחוקים מלפתח אותו..". 4

5 פרק מסקנות פרק המסקנות מספק משמעות אינטגרטיבית לממצאים. )"היער מעבר לעצים"( פרק המסקנות כליבת הדו"ח - מעבר מתיאור תופעות לפרשנות אינטגרטיבית קונספטואלית "השכל של הדו"ח" רצוי לתת מטאפורה מארגנת )בזהירות...( מהי מסקנה אינטגרטיבית? הצגה מחודשת של הממצאים המרכזיים בבחינת מארג של תופעות שמקיימות ביניהם יחסי גומלין )הדהוד/השפעה/סיבתיות( "קומפוזיציה". הצגת מחודשת של הממצאים כמודיפיקציות )אופנויות( של תופעה/תמה יסודית. הממצאים אינם אלא אופני הביטוי וההופעה של התמה. לדוגמא: חולי, דה פרסונאליזציה וחווית ריקנות כאופני הביטוי של תופעת השחיקה "יחסי הגלים עם הים". הצגה מחודשת של הממצאים כסימפטומים של בעיית שורש )אחת או יותר(. פרק המסקנות מראה מתוך הבנה תיאורטית מעמיקה מהי התופעה הארגונית שעומדת ביסוד חלק משמעותי מן הממצאים, או מצביעה על אחד הממצאים כבעיית היסוד של הארגון. - "משפך סיבתיות" תדריך לכתיבת דו"ח מרכזיות הלקוח ומשניות העובד. החברה מאופיינת בתרבות ארגונית שמתייחסת לפניית הלקוח לעיתים ב-"חרדת קודש" מהולה בבהלה, תוך ניסיון עז לרצות אותו, וזאת מבלי לבדוק לעומק את צרכיו ואת האפשרות לנהל איתו שיח מעמיק הן לגבי צרכיו והן לגבי לוח הזמנים האמיתי. האופן שבו החברה מנהלת את יחסי הגומלין עם הלקוח איננו לוקח בחשבון את צרכיו של העובד, את הלחצים שפועלים עליו ועל משמעויות המשימה על חייו הפרטיים. תרבות ארגונית זו שאיננה מדגישה את רווחתו של העובד וכופה טאבו בלתי כתוב על האפשרות שהמשימות ינוהלו תוך כדי בחינת יכולותיו של העובד הינה אחת מן הסיבות לתופעת השחיקה שתיארתי בפרק הממצאים, והיא זו שגם מסבירה מדוע בחברה שבה יש אוריינטציית לקוח כל כך גבוהה הדיווחים על אי שביעות רצון הלקוחות גבוהים במיוחד.

6 פרק המלצות פרק ההמלצות מתאר את יעדי השינוי כפי שעולים בעיקר מתוך פרק המסקנות )אפשרי שיתייחסו גם לסימפטומים מסוימים שיש להם השפעה משמעותית על הארגון( ומצביע על כיוון פעולה כללי להתמודדות. לעיתים יש לוותר בדו"ח הראשוני על פרק ההמלצות כאשר יש קושי לקבל או להבין את המסקנה( לעיתים חובה לתת המלצות על כיווני השינוי הנדרשים שרק בזכות ההמלצות מתפתחת הבנה של הבעיה לעיתים יש צורך במתן מערך מפורט מאוד וזאת כאשר החרדה היא לגבי היישום או קושי בהמשגה קונספטואלית תדריך לכתיבת דו"ח אנו ממליצים לבחון מחדש את המבנה הארגוני של החברה, באופן שייתן מענה הן לצרכים ההתמחותיים הטכנולוגיים מחד גיסא ושייתן מענה לעומס הרגשי והקוגניטיבי הרב שמופעל על העובדים מאידך גיסא. ראוי לבחון מבנה מטריציוני שלצד מנהלי הלקוחות פועלים מנהלי מוצרים שמובילים את הפיתוח של המוצר ובונים את ה- Road Map הטכנולוגי ואת האפיון ללקוח לטווח הבינוני.

סוגי דו"חות 7 דו"ח עם דגש ארגוני אופרטיבי )אפשרי ביחס לסוגיה מסוימת( עם פרק אישי )יכולת הכלה, רלבנטיות לנרטיב( ללא פרק אישי )מוגש בנפרד בכתב או בעל פה(.1 BOOK XXX דו"ח בדגש אסטרטגי/מערכתי )זהות וסביבה ארגונית( "יקינתון" דו"ח בדגש תרבותי מנהיגותי עם פרק אישי )לרוב מחייב(.2.3 פיסיקה

אופני הגשה וכתיבה 8 מסמך פורמאלי? מצגת? סוגיות לדיון? הסברים ומובאות תיאורטיות?.1.2.3 לשלוח במייל?

9 שיקולים אתיים ציטוטים ודוגמאות מידע ארגוני חסוי מי עוד מקבל את הדו"ח פרשנויות לעומת מידע תקף תוקף הממצאים יכולת הכלה רגשית