HE מנשר )מניפסט( התלמידים של DIALLS הכללים לחיים

מסמכים קשורים
HEBRAISCH-Book.indb

Slide 1

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

תשרי תשע "ו September/Oktober 2015 Tischri 5776 מולד : Min. Sonntag 17 Uhr 7 9/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang ערב ראש השנה So

אתגר קוביות מחייכות תכולה: 12 קוביות חוברת הוראות ופתרונות ספרון הכולל 60 חידות חידות בדרגות קושי שונות תפיסה חזותית וחשיבה לוגית הקדמה המשחק פרצופים

Homework Dry 3

" תלמידים מלמדים תלמידים."

גלגל הזמן PRESENT-TENSE PAST - או משפ. כהן - כתבה ותיעדה אלישבע רוזנבוים כשהייתי קטנה חשבתי שהשואה הייתה פעם, לפני יובלות. כמו התנ"ך, חורבן הבית הראשו

עונה יוהאנס פסיון

Overview of new Office 365 plans for SMBs

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

שבוע 4 סינטקס של HACK ASSEMBLY ניתן להשתמש בשלושה אוגרים בלבד:,A,D,M כולם בעלי 16 ביטים. M אינו אוגר ישיר- הוא מסמן את האוגר של ה RAM שאנחנו מצביעים ע

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

sfarad

שקופית 1

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

95% בוגרים להשכלה גבוהה 70% דור ראשון במשפחתם יוזמה להקמת בית ספר תיכון על פי מודל ה - Picture Big תמונההגדולהה

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

Counting the Omer Leviticus 23:15-16 And from the day on which you bring the sheaf of elevation offering the day after the Sabbath you shall count off

העונה ה באך מחייך

התגוננות בפני כוחות האופל

תאריך: 23 בדצמבר 2008

מבחן סוף סמסטר מועד א 15/02/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, דניאל גנקין הוראות: א. בטופס המבחן 7 עמודים ו 4 דפי נוסחאות. ב

Homework-L9-Skills-1.pub

סיור בפורטוגל ראשית, אנו שמחים שהגעתם לפורטוגל ופורטו בפרט. מקווים מאד שתהנו מהתרבות, הארכיטקטורה, המסעדות והקסם שנחבא אלינו עד היום בעיר הזאת. אספנו

עסקאו

נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום

PowerPoint Presentation

פיסיקה 1 ב' מרצים: גולן בל, משה שכטר, מיכאל גדלין מועד ב משך המבחן 3 שעות חומר עזר: דף נוסחאות מצורף, מחשבון אסור בהצלחה! חלק א'

קריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים

מצגת של PowerPoint

PowerPoint Presentation

H.N Bialik ( ) and the Modern Hebrew Revival א ל ה צ פ ור 1. To the Bird (1891) Translated from the Hebrew by Jonathan A. Lipnick ש ל ום ר ב ש

תשרי תשע "ט September/Oktober 2018 Tischri 5779 מולד : Min. Montag 8 Uhr 17 10/18 מעריב מנחה שחרית September Eingang Ausgang So ערב ראש השנה So א ' Mo

צעד ראשון רישום לשנה"ל תשע"ט בבית ספר "היובל" יהוד מונוסון שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5

PowerPoint Presentation

מקביליות

מקביליות

Microsoft Word - c_SimA_MoedA2006.doc

(Microsoft PowerPoint \372\347\370\345\372 \341\362\351\343\357 \344\343\351\342\351\350\354\351)

אחריות קבוצתית

Rubén Aviv 2019 ראובן אב יב ר א ש ון י ום Domingo Yom Rishon י ום ש נ י Yom Shanee י ום ש ל י ש י Yom Shleeshe י ום ר ב יע י Yom Rivee EE י ום ח מ י ש

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל

שקופית 1

ח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שם המרצה: מר אלכסנדר שקולניק, בשפת JAVA מבחן ב: מבוא לתכנות מס' הקורס : מיועד לתלמידי : הנד

PowerPoint Presentation

_20

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

בי"ס כרמלית- חיפה

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4

כובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא

ב. ח. ה. ט. מ. ל. Daughter of Yiftach (Jephthah) בס"ד שופטים יא- בי א ו י פ ת ח ה ג ל ע ד י, ה י ה ג ב ור ח י ל, ו ה וא, ב ן-א ש ה ז ונ ה; ו י ול ד ג

תרגול מס' 1

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

Why to contact <NORAIL.EMEKREFAIM.GMAIL.COM>

מבוא למדעי המחשב

מבוא למדעי המחשב

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שקולניק אלכסנדר שם המרצה: מר בשפת JAVA מבוא לתכנות מבחן ב: מס' הקורס : הנדסת תעשיה וניהול מ

סדנת תכנות ב C/C++

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

בארץ אחרת

Microsoft Word - ladyx.doc

הצעת פתרון- בחינת הבגרות באזרחות חורף שאלון 071; מבחני משנה הצעת פתרון הבחינה באזרחות נכתבה על-ידי צוות מורי האזרחות בבתי הספר של קידום הפ

פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה

ש יר ה מ ע ל ות ב ש וב י ה ו ה את ש יבת צ י ון הי ינ ו כ ח ל מים : אז י מל א שח וק אמר ו ב ג וי ם פינ ו ול ש ונ נ ו ר נ ה אז י הג דיל י ה ו ה ל ע ש ות

"שיעור בהיסטוריה" נוסח אבו מאזן: בפתיחת דיוני המועצה הלאומית הפלסטינית נשא אבו מאזן נאום גדוש בעיוותים היסטוריים ובניחוח אנטישמי. זאת, כדי לשלול את קי

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

Microsoft Word - dvar hamaarehet_4.8.docx

תעריף עמלות מסחר מניות מינימום לעסקה עמלת ביצוע מטבע המסחר AUD (%) AUD CAD (shares) CAD CHF (%) CHF EUR (%) EUR GBP (

שקופית 1

PowerPoint Presentation

GO! חוקי המשחק 2-5 שחקנים גילאי 8+ מיוצר בסין עבור פוקסמיינד. משווק בישראל על ידי פוקסמיינד בע"מ. כפר ורדים, מרווה 12 ח.פ טל Mad

מבוא למדעי המחשב

ex1-bash

COMPLEX IMAGES OF PEACE AND HOPE RACHEL KORAZIM I YEHUDA AMICHAI Wild-Peace Not the peace of a cease-fire, Not even the vision of th

Cloud Governance הכלי למזעור סיכונים ומקסום התועלת העסקית

Slide 1

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7

Slide 1

Slide 1

מבוא למדעי המחשב

תמליל:

HE מנשר )מניפסט( התלמידים של DIALLS הכללים לחיים

תודות: DIALLS (DIalogue and Argumentation for,cultural Literacy Learning in Schools דיאלוג וארגומנטציה ללמידת אוריינות תרבותית בבתי ספר( הוא פרויקט של הורייזון 2020 הממומן על ידי האיחוד האירופי תחת הסכם מספר 770045. תודה לכל בתי הספר מקפריסין, גרמניה, ישראל, ליטא, פורטוגל, ספרד ובריטניה על השתתפותכם בפרויקט שלנו, וכן לכל מי שתרם למנשר )מניפסט(: Städtische Gesamtschule Aspe, Shibolim School, Rimonim School, Levi Eshkol School, Yachdav School, Tzemach Ha- Sade School, Vilniaus Sausio 13-osios progymnasium, Vilniaus Siaures Licejus Primary School, Vilniaus Aukstyn kojom Pre-primary School, Escola de Porto Salvo, Escola Secundária Pedro Nunes, Escola Secundária Padre António Macedo, RA Butler Academy, Buckden C.E. Primary School, St Andrews C of E Primary School (Halstead), Great Chesterford Primary Academy, St Aloysius RC College האוניברסיטאות השותפות של :DIALLS University of Cambridge, NOVA University Lisbon, Vilnius University, University of Münster, University of Barcelona, Hebrew University of Jerusalem, Humboldt University of Berlin, University of Nicosia, University of Jyväskylä, Centre National de la Recherche Scientifique נערך על ידי: ג'וליה פק מעצבת גרפית: קרי לזלי www.dialls2020.eu 2

מנשר )מניפסט( התלמידים של DIALLS הכללים לחיים מנשר )מניפסט( התלמידים של DIALLS הוא הצהרה של מאות צעירים על האופן שבו כדאי שנתנהג זה לזה ולכדור הארץ שכולנו חולקים. בסתיו 2020, עשרים מן הכיתות שהטמיעו את תכנית הלימודים לטיפוח אוריינות תרבותית חשבו על כל מה שהם דנו בו בשנה החולפת: מסבלנות, אמפתיה והכלה ועד האתגרים של שינויי האקלים והדמוקרטיה. כל כיתה כתבה רשימה של הצהרות "כללים לחיים": ההנחיות שעל פיהן, לדעתם, כדאי שצעירים יפעלו כדי לחיות על פי ערכי.DIALLS יחד, יוצרות ההצהרות הללו את מנשר )מניפסט( התלמידים, מסמך עוצמתי של קולות התלמידים ויכולתם של הצעירים לחשוב על תפקידם בעולם. המנשר )מניפ סט( מייצג כחמש מאות ילדים מחמש מדינות בגילאי 5 עד 15. 3

Global Friendship - we should treat everyone and everything equally. To be a good global friend: We must be kind to all We must respect our planet and keep it tidy We mustn't judge a book by its cover but give everybody the opportunity to let their true colours shine through. חברות עולמית עלינו להתייחס לכולם ולכל דבר באופן שווה. כדי להיות חברים עולמיים טובים: עלינו להיות אדיבים לכול עלינו לכבד את כדור הארץ ולשמור על הסדר עלינו להימנע מלהסתכל בקנקן אלא במה שיש בו ולתת לכולם את ההזדמנות להראות לנו מי הם באמת 4 כיתה 1 בבריטניה

Value the preciousness of each person. Know that there s a place for everyone. Keep others beside you, not above you or below you. Make your own kind of music, sing your own special song. Listen to the songs of others and treat them with respect, even if you don t share their beliefs. Be true to yourself, be true to what you believe, be true to each other. Choose to listen to even the smallest voice. Listen but don t let your voice be lost. Dream big dreams. Help others believe in the beauty of their dreams. Do small things with great love. Notice the things that others do for you before they stop doing them. Sing in unison and sing in harmony with others in the choir of life. Be a small piece of the puzzle, the global picture. Work together for a better world rather than waiting for it. הכירו בערכו של כל אדם. דעו שיש מקום לכולם. תחלמו חלומות גדולים. עזרו לאחרים להאמין ביופי שבחלומותיהם. דאגו שאחרים יהיו לצידכם, לא מעליכם ולא מתחתיכם. צרו מוסיקה משלכם, שירו את השיר המיוחד שלכם. הקשיבו לשירים של אחרים ונהגו בהם בכבוד, גם אם אינכם שותפים לאמונותיהם. היו נאמנים לעצמכם, היו נאמנים לדברים שבהם אתם מאמינים והיו נאמנים זה לזה. בחרו להקשיב גם לקולות הקטנים ביותר. הקשיבו אך אל תאבדו את הקול שלכם. עשו דברים קטנים באהבה רבה. שימו לב לדברים שאחרים עושים למענכם בטרם יפסיקו לעשות אותם. שירו יחד ושירו בהרמוניה עם אחרים במקה לת החיים. היו חלק קטן בפאזל, בתמונה העולמית. תפעלו יחד למען עולם טוב יותר במקום לחכות לו. כיתה 2 בבריטניה 5

Respect everybody for the things they do that are different. Talk to someone and if you disagree tell them what you think and combine them together. Always be kind to each other. Sharing different ideas to make the world a better place. Listen to each other, even if you disagree. Live happily with other people. Please don't drop litter. We all have a responsibility to care for and respect the world. Celebrate our differences. Help others when they need it. Welcome people into your games. Be a shining light for each other. כבדו כל אחד בזכות הדברים שהוא עושה באופן שונה. דברו עם מישהו ואם אינכם מסכימים עמו אמרו לו מה דעתכם ושלבו את דעותיכם יחד. תמיד תהיו אדיבים זה לזה. שתפו רעיונות שונים על מנת להפוך את העולם למקום טוב יותר. הקשיבו זה לזה, גם אם אינכם מסכימים זה עם זה. בבקשה אל תלכלכו. לכולנו יש אחריות לדאוג לעולם ולכבד אותו. תחגגו את השוני בינינו. עזרו לאחרים כשהם זקוקים לעזרה. שתפו אנשים במשחקים שלכם. הפיצו אור זה למען זה. 6 כיתה 3 בבריטניה

Tolerance must be in abundance Else we fall into chaotic impatience Empathy should be in plenty or hate will fuel our misery Exclusion shouldn't be an option For in the end Aren't we all human? סובלנות צריכה להיות בשפע אחרת חוסר הסבלנות יופיע תוך רגע עלינו להתמלא באהדה כדי שהאומללות לא תוזן בשנאה הדרה היא אפשרות שלא קיימת הרי בסופו של דבר כולנו בני אדם, לא? כיתה 4 בבריטניה 7

Declaração de Regras para a Vida: Participar com Alegria e Harmonia respeitando a Diferença e a Identidade do Outro. Participar com Tolerância chamando todos à Razão. Acreditar nos nossos sonhos e ser Resiliente. Criar um Planeta Saudável é Criar um Planeta Seguro. Ajudar o Outro sem esperar nada em troca. Com a Empatia se faz a Inclusão. הצהרת הכללים לחיים: נשתתף בשמחה ובהרמוניה, תוך כיבוד השוני והזהות של האחר. נשתתף בסובלנות בכך שנביא את כולם להיגיון. נאמין בחלומות שלנו ונהיה בעלי חוסן. אם נבנה עולם בריא אז נבנה עולם בטוח. נעזור לאחר מבלי לצפות לתמורה כלשהי. עם האהדה מגיעה ההכלה. 8 כיתה 1 בפורטוגל

D iversidade I nclusão Emp A tia To L erância Dia L ogo S olidariedade גיוון הכלה אהדה סובלנות דיאלוג סולידריות כיתה 2 בפורטוגל 9

TODOS OS JOVENS DEVEM: - Respeitar a diversidade cultural - Ser solidários - Ser tolerantes - Ter espírito crítico - Demonstrar empatia - Procurar alcançar o conhecimento - Respeitar o planeta - Usar os recursos de forma racional - Respeitar o outro - Exercer uma cidadania ativa - Respeitar os direitos humanos כדאי לכל הצעירים: לכבד גיוון תרבותי לפעול בסולידריות להיות סובלניים להיות ביקורתיים להפגין אהדה לצבור ידע לכבד את כדור הארץ להשתמש במשאבים במידה לכבד את האחר לעסוק באזרחות פעילה לכבד זכויות אדם 10 כיתה 3 בפורטוגל

Deveres de um bom cidadão: Fazer sempre o melhor para o mundo por exemplo nesta altura de pandemia respeitar as regras para manter a nossa segurança e saúde. Ser solidário e ajudar sempre o próximo doando roupas ou brinquedos que já não usamos. Ser um cidadão ativo, votando, e ter alguns cuidados com o ambiente como reciclar e reutilizar. Chamar a atenção dos que poluem. Saber respeitar as diferenças dos outros, a cor da pele, a religião e as suas opiniões. Incluir, julgar menos e dar sempre uma oportunidade para conhecer as pessoas. חובותיו של אזרח טוב: תמיד לעשות את מה שהכי טוב לעולם, למשל, בתקופה הזו של מגפת הקורונה, לכבד את הכללים ולשמור על בטיחותנו ובריאותנו. תמיד לפעול בסולידריות ולעזור לאחר באמצעות תרומת בגדים או צעצועים שכבר אינם בשימושנו. להיות אזרח פעיל, להצביע ולדאוג לסביבה באמצעות פעולות כגון מ חזור ושימוש חוזר. להפנות את תשומת לבו של מי שמזהם ולהסביר לו כיצד לנהוג אחרת. לדעת כיצד לכבד את השוני באחרים, את צבע עורם, את דתם ואת דעותיהם. להכיל יותר, לשפוט פחות ותמיד לנצל את ההזדמ נות להכיר מישהו. כיתה 4 בפורטוגל 11

Vaikų darželyje mes draugaujame, kuriame, mokomės ir žaidžiame. Todėl būtent čia ir išmokstame padėti kitiems, įveikiant sunkumus. Jei padarome klaidų ar susipykstame, tai labai daug apie tai kalbamės. Suprasdami, kad pasaulis keičiasi, norime prisidėti, kad jis taptų įvaresniu. Todėl mes rūšiuojame atliekas, pavyzdžiui popierių. Mums yra labai įdomu gyventi kartu šiame pasaulyje. Taigi būkime ir pasilikime gyventi visi kartu! בגן כיף להכיר חברים, ליצור, ללמוד ול שחק. לכן, אנחנו לומדים לעזור, לשבח ולשמוח בהצלחתם של ילדים אחרים על בסיס יום-יומי. אם אנחנו טועים או מתרגזים אנחנו מדברים אחד עם השני המון. אנחנו מבינים שהעולם משתנה, ורוצים לעזור לשמור עליו נקי יותר, ולכן אנחנו מפרידים את הפסולת העשויה מנייר. כיף לכולם לחיות יחד בעולם הזה. בואו נחיה ונישאר יחד! 12 כיתה 1 בליטא

Mes galvojame, kad namai yra ten, kur mūsų šeima. Kai šeimoje yra meilė, šiluma ir sutarimas gera gyventi savoje šalyje ir visoje žemėje. Mes galvojame, kad galime pastatyti gražius namus ir išpuošti žemę taip, kad joje būtų gera gyventi kiekvienam ir visiems kartu. אנחנו חושבים שהבית הוא המקום שבו המשפחה שלנו נמצאת. המקום שבו יש אהבה, חום וחמימות במשפחה, טוב לגור במדינה שלנו ועל פני כל כדור הארץ. אנחנו חושבים שנוכל לבנות בית יפה ולקשט את כדור הארץ שלנו כך שיהיה לכולם טוב לחיות בו. כיתה 1 בליטא 13

Mes manome, kad žmonės neturi galimybės pasirinkti kokioje šeimoje ar kultūroje gimti, tai yra duotybė. Mieste, šalyje, pasaulyje yra daugybe žmonių su skirtingomis žiniomis, gebėjimais, įgūdžiais, išvaizda. Manome, kad šie skirtumai turi mus ne priešinti, bet vienyti juk tik dėl to pasaulis yra toks įdomus! Neteisti, nesmerkti, neniekinti priimti, draugauti, gerbti! אנחנו מאמינים שאין לאנשים את האפשרות לבחור לאיזו משפחה או תרבות להיוולד, זו מתנה. בעיר, במדינה, בעולם, ישנם אנשים רבים עם ידע שונה, יכולות שונות, כישורים שונים ומראה שונה. לדעתנו ההבדלים הללו לא אמורים להפריד בינינו, אלא לאחד בינינו, כי בזכותם העולם כל כך מהנה! אל תשפטו, אל תג נו, אל תבוזו תקב לו, תתחברו, תכבדו! 14 כיתה 3 בליטא

15

Grenze niemanden aus, weil er aus Deinen Augen anders erscheint. Versuche immer die Lage der anderen zu sehen, weil man andere Voraussetzungen hat: Verhältnisse zwischen arm und reich, Lebensstandards, Dorfkind/Stadtkind, Erziehungsweisen. Egal ob dick oder dünn, egal ob groß oder klein oder auch unabhängig von der Hautfarbe oder der Sprache, die gesprochen wird: Seht es als Vielfalt. אל תדירו אף אחד רק מפני שהוא נראה שונה בעיניכם. תמיד תנסו לראות את מצבם של אחרים כי ייתכן שהתנאים שלהם שונים: היחסים בין עניים לעשירים, רמות חיים, ילד שגדל בכפר לעומת ילד שגדל בעיר, סגנונות הורות. לא משנה אם אדם הוא שמן או רזה, גבוה או נמוך, ולא משנה מה צבע עורו או השפה שהוא דובר: ראו בכך גיוון. 16 כיתה 1 בגרמניה

Behandle jeden so, wie du auch gerne von ihm behandelt werden möchtest, um die Gerechtigkeit zu decken. 1. Man sollte niemanden ausgrenzen 2. Sei immer höflich, auch wenn die Person gegenüber nicht unbedingt höflich zu dir ist 3. Verurteile niemanden auf Grund seiner Hautfarbe oder Herkunft Sei tolerant, begeisterungsfähig und drücke auch mal ein Auge zu. 1. Toleriere Fehler von anderen, denn auch du kannst mal Fehler machen 2. Lass dich von anderen begeistern 3. Nimm nicht immer jedem alles übel, denn jeder hat mal einen schlechten Tag התייחסו לכולם כפי שהייתם רוצים שיתייחסו אליכם כדי לתמוך בעשיית צדק. 1. אל תדירו אף אחד. 2. תמיד תהיו מנומסים גם אם האדם שמולכם אינו מנומס כלפיכם. 3. אל תשפטו אף אחד בשל צבע עורו או מוצאו. היו סובלניים, נלהבים ודונו אחרים לכף זכות. 1. היו סובלניים כלפי טעויות של אחרים כי גם אתם יכולים לעשות טעויות. 2. תנו לאחרים להיות מקור השראה בעבורכם. 3. אל תיעלבו מכל דבר, על כל אחד יכול לעבור יום רע לפעמים. כיתה 2 בגרמניה 17

כאשר אנו נפגשים עם ילד או ילדה ששונים מא תנו, צריך להתיחס אליהם כבני אדם ולא לראות רק את השונות שלהם. צריך להתייחס אליהם ולנהוג בהם בכבוד- כי לפני הכל כולנו בני אדם. כדי שיהיה נעים לכולם בחברה שלנו, אנחנו צריכים לגלות לשונות סובלנות, אמפטיה וכבוד. צריך לכבד את השונות בין בני האדם ולא לראות אותה כמשהו שמרחיק ביניהם. 18 כיתה 1 בישראל

הקשבה לעצמך, לאחר ולטבע לקיחת אחריות אישית וסביבתית תגרום להרמוניה ולתנועה חיובית של היחיד והכלל כיתה 2 בישראל 19

כללים לחיים בחברה טובה יותר. הכללים לחיים בחברה טובה יותר הם ראשית לשמור על הטבע ועל בעלי החיים. כדי לשמור על הסביבה כל אחד צריך אחריות אישית. לדוגמה- לא להשליך את הפסולת בפארק או בכל מקום אחר ולזרוק לפח. יתר על כן אם נדע לקבל את האחר ונדע להיות סוב לניים אז החברה תהיה טובה יותר. לסיכום דברינו, כדי שנחיה חיים טובים ויפים יותר צריך לשמור על הסביבה ועל החברה. 20 כיתה 3 בישראל

יד ביד לב אל לב את כולנו נכבד כיתה 4 בישראל בכיתה שלנו על כללי השיח מקפידים ולכולנו הרבה יותר נעים. כיתה 5 בישראל 21

אחד את השני מכבדים לכולנו יהיו חיים משותפים ונעימים. כיתה 6 בישראל 22

אנחנו מתחייבים להיות אנשים טובים, לסייע אחד לשני, לנהוג לפי כללים וחוקים. לכבד ולהקשיב אחד לשני, לפתור בעיות בדרכי שיח ולגלות אחד כלפי השני סבלנות וסובל נות. בנוסף, אנחנו נעזור לסביבה על ידי תרומה של חפצים שאין לנו שימוש בהם לאחרים "זבל בשבילך זה אוצר לאחר". נשמור על הניקיון של הסביבה ונדאג למחזר. כיתה 7 בישראל 23

www.dialls2020.eu