מבחן פסיכומטרי ספטמבר פסיכומטרי בחינת ספטמבר מילולית פתרונות High-Q Global

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "מבחן פסיכומטרי ספטמבר פסיכומטרי בחינת ספטמבר מילולית פתרונות High-Q Global"

תמליל

1 017 פסיכומטרי בחינת ספטמבר מילולית פתרונות 1

2 פרק ראשון: חשיבה מילולית אנלוגיות: 1. התשובה הנכונה היא הקשבת? : האזין )1(. )מילוניות( הבנת? היא מילה השואלת מישהו האם הבין הקשבת? היא מילה השואלת מישהו האם האזין תשובה מספר )( ראית? היא מילה השואלת מישהו האם אחר הראה לו תשובה מספר )3( שברת? היא מילה השואלת מישהו האם גרם למשהו להיות נשבר תשובה מספר )4( מצאת? היא מילה השואלת מישהו האם השיג מטרתו כשחיפש התשובה הנכונה היא נגע : לחץ )(. צעק זה דיבר באופן אגרסיבי לחץ זה נגע באופן אגרסיבי )מילוניות(. תשובה מספר )1( התיך זה חימם משהו עד לשינוי מצבו תשובה מספר )3( מצא זה השיג את מטרת היותו תר )חיפש( תשובה מספר )4( עקר זה הסיר את מה שניתן לבצע עליו גזם 3. התשובה הנכונה היא סורג : פרץ )1(. )עצמים משמש ל...( משקפי שמש משמשים להגן ממה שסנור סורג משמש להגן ממה שפרץ תשובה מספר )( שריון משמש לבצע הגן תשובה מספר )3( פקק משמש לאטום את מה שמבצעים עליו מזג תשובה מספר )4( מגהץ משמש לתקן את מה שאחר קימט

3 4. התשובה הנכונה היא יהלום : טבע יהלום )4(. )עצמים השלם וחלקיו( נמל הוא חלק מעיר נמל יהלום הוא חלק מטבעת יהלום תשובה מספר )1( לוח מודעות משמש כדי שיונחו עליו מודעות תשובה מספר )( קרחת יער היא "הפסקה" ביער תשובה מספר )3( פרוסת לחם היא חתיכת לחם 5. התשובה הנכונה היא שם נפשו בכפו : סכנה )3(. )מילוניות( התבודד זה בחר להיות במצב בדידות בעצמו שם נפשו בכפו )הסתכן( זה בחר להיות במצב סכנה בעצמו תשובה מספר )1( הלבין את פניו )בייש( זה גרם לאחר לחוש בושה תשובה מספר )( נקפו לבו )התחרט( זה הביע חרטה תשובה מספר )4( העלה חרס בידו )נכשל( זה נחל כישלון 6. התשובה הנכונה היא סטודיו : גלריה )4(. )שלבים( במזקקה )מקום לזיקוק אלכוהול( מייצרים את מה שאחר כך נמכר במסבאה )פאב( בסטודיו מייצרים את מה שאחר כך נמכר בגלריה תשובה מספר )1( במתפרה מייצרים את מה שמנקים במכבסה תשובה מספר )( במחלבה שואבים ממי שגר ברפת תשובה מספר )3( במזנון מוכרים ללא שירות את מה שנמכר במסעדה הבנה והסקה: 7. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. נבדוק תשובות ונחפש כזו שמחזקת את ההשערה: הצבע הלבן אהוב על תושבי סנטוריני: תשובה מספר )1( רוב המכוניות לבנות דוגמה תומכת, מחזק לפי טריפ חבל"ז אין צורך להמשיך ולבדוק. לשם הלימוד: הצבע הלבן זול הסבר אלטרנטיבי, מחליש תשובה מספר )( הקירות הפנימיים צבועים בצבע אחר דוגמה הפוכה, מחליש תשובה מספר )3( חם באי ולבן קולט פחות חום הסבר אלטרנטיבי, מחליש תשובה מספר )4(

4 8. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. נבדוק תשובות לפי הכללים הנתונים. נשים לב ששאלו באיזו עמותה בוודאות לא יכיר השר, כלומר, עמותה שידוע בוודאות שסותרת את אחד הכללים )אם לא ניתן לדעת שהיא סותרת אז היא לא סותרת בוודאות(. תשובה מספר )1( תשובה מספר )( עמותה שמעניקה שירותיה בחינם עומדת בוודאות בכלל השני, ויתכן שעומדת גם בכלל הראשון עמותה ששבה לפעילות לפני שנתיים בוודאות לא עומדת בכלל הראשון זו התשובה לפי טריפ חבל"ז אין צורך להמשיך ולבדוק. לשם הלימוד: תשובה מספר )3( עמותה ששבה לפעול לפני שבע שנים עומדת בוודאות בכלל הראשון, ויתכן שעומדת גם בכלל השני תשובה מספר )4( עמותה שגובה ממחיר השוק עומדת בוודאות בכלל השני, ויתכן שעומדת גם בכלל הראשון 9. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נבדוק תשובות ונחפש תשובה שאינה נטענת בפסקה: תשובה מספר )1( תשובה מספר )( תשובה מספר )3( "...מחווה לקולנוע האמריקני הקלאסי ובה בעת גם פרודיה עליו." "...המערבון, סרט הבלש, סרט האימה, המלודרמה..." "...בשרשרת של התרחשויות ואסונות..." לפי טריפ חבל"ז נסמן את תשובה מספר )4(. לשם הלימוד: "הסגנונות השונים שזורים זה בזה..." )ולא בנפרד/זה אחר זה( 10. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. המסילה החדשה קיצרה את זמן הנסיעה. סת'רלנד טוען שדוגמנים המוזגים יין לנוסעים ישיגו תוצאה דומה בתקציב נמוך יותר, ושהנוסעים אף היו מבקשים להאריך את זמן הנסיעה. כלומר, לדעתו, עיקר עניין בניית המסילה לא היה קיצור המסלול )שהרי אז ההצעה הנוגעת לדוגמנים הייתה לא רלוונטית(, אלא הגדלת שביעות רצון הנוסעים. 11. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. עלינו להשלים את המשפט: "...הסחת הדעת הזאת עשויה להועיל לשלטון, שמעוניין בציבור שאינו ערני או טרדני: אדרבא..." משמעות המילה 'אדרבא' היא 'ההיפך הוא הנכון', לכן נחפש את ההיפך מ"ערני או טרדני". תשובה מספר )3( מכילה בדיוק את זה )"ציבור רדום או פסיבי"(.

5 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. דובאל מציגה את היחס האסימטרי בין כלה לחמות )יחס חיובי של חמות לכלה ושלילי של כלה לחמות(, ומסבירה אותו על ידי הדימוי השלילי של "החמות הטיפוסית" הסטראוטיפ גורם לשינוי ההתנהגות, כמו בתשובה מספר )(. תשובה מספר )1( תשובה מספר )3( תשובה מספר )4( חלקי מתאר רק את התוצאות ללא ההסבר. היפוך סיבה ותוצאה הדימוי משפיע על היחס ולא להיפך. "אי-יכולתן של הכלות לייחס לחמיות תכונות חיוביות" הוא חלק מהיחסים האסימטריים ולא מה שיוצר אותם. 13. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. בפסקה מתוארים: א. חומרים פולימריים חזקים אך קשים לעיבוד ומחזור ב. מערכות סופרה-מולקולריות חלשים אך קלים לשינוי )כמו עיבוד ומחזור( המדענים רוצים לפתח חומרים שיזכו בכל היתרונות, כלומר יהיו חזקים וקלים לשינוי כמו בתשובה מספר )(. 14. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. במשל מוצג ההיגיון )השגוי לדעת אורי( של מחבר המאמר: קור וגשם מופיעים בחורף מכאן שאם קר אז גם יורד גשם. כלומר, נחפש ציטוט המכיל שני גורמים שהם תוצאה של גורם שלישי, ומסקנה לפיה אם מופיע אחד יופיע גם השני. תשובה מספר )4( מכילה הגיון דומה: התחזקות מטבע וירידה באבטלה הן תוצאות של התאוששות ממשבר כלכלי, מכאן שאם הדולר האוסטרלי התחזק האבטלה צפויה לרדת. 15. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. הבמאי שוקומטי צפה שהמשבר הכלכלי יביא לידי גידול במספר הצופים בבתי הקולנוע, בהתבססו על ההנחה שבימי משבר הציבור מחפש בקולנוע מפלט מקשיי היום-יום. אלא שעד מהרה הוא נוכח לדעת שההפך הוא הנכון, ולפיכך העריך שכאשר יסתיים המשבר הכלכלי יתאושש ענף הקולנוע. אך גם הפעם התבדה כעבור זמן קצר השתפר המצב הכלכלי, אך הציבור הוסיף להדיר רגליו מבתי הקולנוע. תמצות המשפט: שוקומטי חשב שהמשבר הכלכלי יגדיל את מספר צופי הקולנוע, המהווה מפלט, אך הוא טעה. לאחר מכן חשב שבסוף המשבר ישובו הצופים, ושוב טעה.

6 16. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. המחקר שערך ד"ר סיוון אינו עולה בקנה אחד עם מחקרים קודמים שלפיהם ככל שכמות הנוזלים הנצרכת קטנה, הסיכון לחלות בשפעת גדל: סיוון מצא כי הסיכון לשפעת בקרב קבוצת נבדקים שצרכו כמות בינונית של נוזלים היה קטן מהסיכון בקרב הנבדקים שצרכו כמות גדולה של נוזלים. תמצות המשפט: המחקר סותר את הטענה ששתייה מועטה מובילה לשפעת: מצא שמי ששתה מעט חלה פחות ממי ששתה הרבה. 17. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. מולקולה היא החלקיק הקטן ביותר של חומר כלשהו השומר על תכונותיו הכימיות של אותו החומר. על סמך הגדרה זו, בפירוק הגז קריאון לחלקיקים בגודל x, אם תכונותיו הכימיות של כל חלקיק כזה נותרות זהות לתכונותיו של הגז, אך אפשר לפרק את החלקיקים לחלקיקים קטנים יותר מבלי לאבד את התכונות הכימיות האלה, הרי שהחלקיקים בגודל x אינם מולקולות של קריאון. תמצות המשפט: מולקולה היא החלקיק הקטן ביותר של חומר השומר על תכונותיו. לפיכך, אם חלקיקי קריאון הקטנים מגודל x שומרים על תכונותיו, הרי שחלקיקים בגודל x אינם מולקולות. קטע קריאה א: 18. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. שורות 5-6: "אולם מרבית התרופות... אינן יכולות לעבור את מחסום הדם-מוח קרום החוסם מעבר של חומרים..." 19. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נכתב שפגיעה מוחית עלולה "לגרום להפרשת כמויות גדולות של החומר גלוטמט במוח" )שורה 1(, אך לא נכתב שהוא מגיע למוח רק בתגובה לפגיעה מוחית. 0. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. שורות 13-14: "הגדלת ריכוז ה- GOT, חומר הנמצא באופן טבעי בדם, מורידה את ריכוז הגלוטמט במערכת הדם, ובכך גורמת לטרנספורטרים להעביר לדם יותר גלוטמט."

7 קטע קריאה ב: 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. שורה 3: "...התפקיד הפסיבי שיעדה הכנסייה למאמינים. גישה זו...". התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. שורות 13-14: "...החוטא במינות אינו זה הטועה בהבנת הכתבים... אלא זה המסרב לקבל את האמת ממי שהוסמך למסור אותה." כלומר הכנסייה בפסקה הראשונה לא רצתה שקהל המאמינים שלה יפרש בעצמו את הפסוקים, והעדיפה שיהיה בצד המקבל את הפירושים וההלכות, בצד הפאסיבי. 3. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. הקטע מתמקד בוויכוח העיקרי בין הכנסייה לתנועות המינות למי הסמכות לפרש את כתבי הקודש. תשובה )1( לא נאמר שהוויכוח הסתיים, ולכן הם לא נהפכו ל"שותפים אמיצים" תשובה )3( לא נאמר דבר בקטע על המתרחש עד )לפני( המאה ה- 1. תשובה )4( רחב מדי התנועות המתוארות לא הוצגו אל מול תמונת עבר של חוסר התנגדות או תמונת עתיד של המשך התנגדות.

8 017 פסיכומטרי בחינת ספטמבר מילולית פתרונות

9 פרק שני: חשיבה מילולית אנלוגיות: 1. התשובה הנכונה היא טעם : מתוק )1(. )עצמים סוג של( שני )אדום( הוא סוג של צבע מתוק )אדום( הוא סוג של טעם תשובה מספר )( חרישי הוא סוג של קול )חלש מאוד( תשובה מספר )3( ריחני זה בעל ריח חזק תשובה מספר )4( בוהק זה מפיץ אור התשובה הנכונה היא גמגם : דיבר )3(. קרטע זה נע בקושי גמגם זה דיבר בקושי )מילוניות(. תשובה מספר )1( גיחך זה צחק באופן מתון תשובה מספר )( קרקש זה הרעיש תשובה מספר )4( נצרד זה תוצר לוואי שלילי של שר 3. התשובה הנכונה היא מי? : לזהות )(. )מילוניות( למצוא זה לענות על השאלה היכן? לזהות זה לענות על השאלה מי? תשובה מספר )1( אין קשר ברור תשובה מספר )3( לתעות זה לא לדעת על השאלה לאן? תשובה מספר )4( להשתאות זה לשאול את עצמך מה? )הפשר(

10 4. התשובה הנכונה היא צריך : נחוץ )3(. )מקצועות ותכונות( מוכר מאופיין בכך שרבים מכירים אותו נחוץ מאופיין בכך שרבים צריכים אותו תשובה מספר )1( רהוט מאופיין בכך שהוא מובן בקלות תשובה מספר )( משוער מאופיין בכך שאינו ודאי תשובה מספר )4( מוגמר וסופי הן מילים נרדפות 5. התשובה הנכונה היא מתחלה : חולה )1(. )מילוניות( שרלטן זה מתחזה למומחה מתחלה זה מתחזה לחולה תשובה מספר )( מתייעץ זה נעזר ביועץ תשובה מספר )3( מתגנדר זה מנסה להפוך עצמו ליפה יותר תשובה מספר )4( מתנשא זה ההיפך מעניו )צנוע( 6. התשובה הנכונה היא נמנע : הניא )1(. )פעולות( הוא חטא כי מישהו אחר הדיח )הסית( אותו הוא נמנע כי מישהו אחר הניא )שכנע לותר( אותו תשובה מספר )( הוא התווכח כדי לבצע שכנע תשובה מספר )3( הוא שתק למרות שמישהו ניסה לבצע דובב תשובה מספר )4( הוא שיסה מישהו ולכן אחר הותקף הבנה והסקה: 7. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נבין את המשל: "אפו הארוך של הגיבן" פגם שולי )אף ארוך( שמתגמד לצד הבעיה האמיתית )גיבנת(. עידן אמר על חזות בית הספר שהיא בחזקת "אפו הארוך", אזי, היא שולית אל מול הבעיה האמתית שהוזכרה קודם לכן ריבוי התלמידים. כלומר חזותו הכעורה של בית הספר היא פגם שולי לעומת ריבוי התלמידים בכיתות.

11 8. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נבדוק תשובות, ונחפש כזו שאינה משתמעת: תשובה מספר )1( תשובה מספר )( תשובה מספר )3( תשובה מספר )4( משתמעת: אם בוחרים למדוד את ריכוז הכלור, כנראה שקל יותר להשיג לגביו מידע מאשר לגבי יתר מרכיבי המלח. "אין מידע מדוייק על ריכוז כל מרכיבי המלח" משתמעת: מליחות הכינרת גבוהה יותר מזו של הנחלים נשפכים אליה בגלל מי המעיינות שבקרקעית. משתמעת: מליחות נקבעת לפי ריכוז הכלור, ונטען שהכינרת מלוחה יותר מהירדן הצפוני. לא משתמעת: נטען שהכינרת מלוחה משניהם, אך לא נערכת השוואה בין הירדן לנהרות. 9. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. סלוסטיוס טוען כי מעשי האתונאים זכו לשם מופרז )"פחותים היו במידת מה מין השם שיצא להם"(, בזכות הסופרים המוכשרים )"אלא כיוון שקמו בקרבם סופרים רבי כשרון, מהוללים מעשי האתונאים.."(. תשובה מספר )1( תשובה מספר )( תשובה מספר )4( ההשוואה בקטע היא בין מעשי האתונאים לשם שיצא להם, ולא בין מעשי האתונאים למעשי הסופרים. הסופרים דווקא הפריזו במעשי האתונאים, ולא הקטינו אותם. הסופרים גרמו לנו להעריך את מעשי האתונאים יתר על המידה )ולא כפי שהיו(. 10. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. תסריט מטופש מעולם לא מנע ממני ליהנות מסרט, בתנאי שהוא מכיל קטעי פעולה. ואולם הסרט "מחומש" חורג מכלל זה, שכן גם קטעי פעולה מרשימים במיוחד לא יוכלו לחפות על עלילה מופרכת כל כך. תמצות המשפט: תסריט מטופש לא מפריע לי אם סרט מכיל קטעי פעלה, אך "מחומש" חורג כי עלילתו כה מופרכת.

12 11. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. ד"ר לוסקי טוען: "הסקה מניסויים תרופתיים בבעלי חיים על השפעותיהן של תרופות על בני אדם מתבססת על הדמיון הברור בין המינים הביולוגיים השונים. אבל ישנם גם הבדלים ניכרים בין האדם לשאר בעלי החיים, ולכן עלינו לשוב ולבחון את המסקנות המבוססות על ניסויים אלה, שכן אחרת אנו עלולים לסכן את המשתמשים בתרופות". תמצות המשפט: ניסוי תרופות על בע"ח מתבסס על הדמיון בין המינים, אך יש גם הבדלים ולכן יש לבחון את המסקנות כדי לא לפגוע במשתמשים. 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. מבקרת המוזיקה מרתה כהן אמרה: "לא חייבים להיות מוכשרים כמו ג'וני קאש כדי לרגש בעזרת גיטרה בלבד, אבל תשעים ותשעה אחוזים מנגני הגיטרה אינם מסוגלים לכך. מייק לוין אינו יוצא דופן, ואינו משתייך למועדון האחוז האחד". מבקר המוזיקה יאיר ליפשיץ חולק עליה: "הופעתו של לוין הרטיטה את ליבי". תמצות המשפט: כהן טוענת שרוב הנגנים לא מסוגלים לרגש בגיטרה בלבד, כמו לוין. ליפשיץ חולק, לוין ריגש אותו. 13. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. תמצות הפסקה: בעבר שיחות חולין התרחשו ב"סלון" )מרחב פרטי( בין מעטים ולא תועדו, כיום הן מתנהלות ברשתות החברתיות לעיני רבים ו"מקבלות חיי נצח" )מתועדות( 14. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. העובדה: ממוצע הציונים של נבחני מועד ב היה גבוה יותר. מסקנה: מועד ב' היה קל יותר ממועד א'. ההסבר להצלחה היחסית במועד ב הוא שהיה קל יותר ממועד א. נבדוק תשובות, ומחפש מחזק או למל"מ )"אינה מחלישה"(: תשובה מספר )1( תשובה מספר )( תשובה מספר )3( מחליש, ריבוי מצטיינים שנבחנו במועד ב הוא הסבר אלטרנטיבי )הצליחו כי הם מצטיינים ולא כי המועד היה קל יותר( מחליש, זמן ההכנה הארוך יותר למועד ב הוא הסבר אלטרנטיבי )הצליחו כי הם התכוננו ולא כי המועד היה קל( מחליש, בודק פחות מחמיר במועד ב הוא הסבר אלטרנטיבי )הצליחו כי הוא הקל בבדיקה ולא כי המבחן עצמו היה קל יותר( לפי טריפ חבל"ז נסמן את תשובה מספר )4( מבלי לבדוק. לשם הלימוד מדובר בלמל"מ משום שמספר הנבחנים לא משפיע על גובה הציון הממוצע.

13 15. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. נתמצת את הפסקה: כדי ללמוד על בלוטת יותרת המוח באדם מדענים בוחנים עוברי דגי זברה מהסיבות: א. קל לחקור את מוחם ב. מבנה הבלוטה דומה בכל בעלי החוליות. תשובה )1( דגי זברה אינם שונים בדמיון מוחם לבני אדם מבעלי חוליות אחרים )"בלוטת יותרת המוח דומה בכל בעלי החוליות"(. תשובה )( מוחם אינו דומה יותר לשל בני אדם. תשובה )4( מוחם הוא הפשוט, ולא הבלוטה שכאמור, "דומה בכל בעלי החוליות". 16. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נתמצת את העקרונות: אחריות חמורה האדם שהזיק מסכן גורם יותר מאשר הגורם מסכן אותו רשלנות האדם שהזיק והגורם מסכנים זה את זה במידה שווה כעת נחפש בתשובות כלל המתאים לעקרונות: תשובה מספר )1( לא מתאים כי החולה לא מסכן את הרוקח )אין סיכון במידה שווה( תשובה מספר )( לא מתאים כי הנהגים מסכנים זה את זה במידה שווה, וכי רוכב אופניים מסכן פחות את הנהג מאשר הנהג מסכן אותו תשובה מספר )3( לא מתאים כי הרכוש לא מסכן את כלי הנשק )אין סיכון במידה שווה( לפי טריפ חבל"ז נסמן את תשובה מספר )4( מבלי לבדוק. לשם הלימוד: כלב אכן מסכן ילד יותר משהילד מסכן אותו, ושני כלבים מסכנים זה את זה במידה שווה. 17. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נתמצת את הנתונים: בחלקה ב נבנה בית עסק סדר הבניה ליתר החלקות: מגורים עסק מגורים תמיד מעדיפים לבנות ליד בית עסק מכאן ניתן להסיק: הקבלן השני יבנה בית מגורים באחד מחלקות א או ג )כדי להיות צמוד לבית העסק( הקבלן השלישי יבנה בית עסק בחלקה הנותרת מבין א ו-ג )מאותה סיבה( הקבלן הרביעי יבנה בית מגורים בחלקה ד )האחרונה שנותרה(

14 קטע קריאה: 18. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. שורות -3: "...החריצות... נתפסת כערך חברתי שאין עליו עוררין". 19. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. שורות 7-8: "...ככל שהם )אנשים כמו האדם המתואר בשאלה( יעבדו יותר, כך יוותר בידם פחות זמן פנוי למילוי מטלותיהם השגרתיות, והם ייאלצו לשלם לאחרים כדי שימלאו אותן עבורם, ובכך יגרמו גם לאלה לעבוד ולצרוך יותר.". בדוגמה עם המסעדה: "מרוויח יותר כסף וקונה מזון שהכינו עבורו אחרים תורם בכך לצמיחה". כלומר, התרומה היא הן בהגדלת הרווח והן בצריכה מוגברת. 0. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. הציטוטים בתשובות )1(, )( ו-) 4 ( מתייחסים כולם לאהבה מוגזמת לעבודה, תשובה )3( מתייחסת למה שהיא גורמת. 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. שורות -5: "...הם בחרו שלא לעבוד יותר מן הדרוש להם לסיפוק צרכיהם... משחלה עלייה בפריון... הם אף הרחיבו את מסורת 'יום שני הקדוש'...". התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. שורה 7: "רק האורגים שהיה בידם הון מספיק יכלו לרכוש מכונה כזו והאחרים נאלצו לעבוד בתור שכירים..". 3. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. התהליך המודגם בעזרת האורגים הוא כזה: האורגים שלטו בתהליך הייצור א. הומצאה מכינת האריגה ב. רק בודדים יכלו לרכוש מכונת אריגה והיתר הפכו לשכירים ג. בעלי המכונות לא עבדו בעצמם ולכן לא שאפו למנוחת העובדים אלא להגדלת הרווח ד. הגדלת רווחים הפכה לערך חשוב ומנוחה למילת גנאי ה.

15 פסיכומטרי בחינת ספטמבר 017 כמותית 1 פתרונות

16 פרק שלישי: חשיבה כמותית שאלות ובעיות: 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. סכום הזוויות במרובע הוא 360. לפיכך ניצור משוואה: התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נתחיל ממציאת A )כמה מילים הקליד דן ב- 56 שניות(, בעזרת שיטת החץ: 7 שניות 1 מילה 8 8 מילים 8 56 שניות כעת נמצא כמה זמן לקח לגלעד להקליד 8 מילים, בעזרת שיטת החץ: 5 שניות 1 מילה 8 8 מילים 8 40 שניות 3. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. a a b ab 3 a(a ab b ) a(a b)

17 4. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נתון כי BC הוא קוטר במעגל שרדיוסו 5. מהסרטוט ניתן לראות כי: נקודה C רחוקה מציר ה- y מרחק השווה לרדיוס )5( נקודה C רחוקה מציר ה- x מרחק השווה לקוטר )10( מכאן ששיעוריה הם: )5,10( 5. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. נחפש מספר מקסימלי של אופנועים תקינים )"לכל היותר"(, כלומר מספר מינימלי של אופנועים עם תקר. לכן, ננסה "לקבץ" את 9 הגלגלים עם תקר לכמה שפחות אופנועים: 4 אופנועים בהם גלגלים עם תקר, ועוד אופנוע בו תקר בגלגל אחד סה"כ 5 אופנועים. מכאן שמספר האופנועים התקינים הוא התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נשאלנו על היחס בין שטח הריבוע לשטח המשולש. נביע את השטחים )נשים לב: גובה המשולש = צלע = BC שטח הריבוע ( צלע(: כעת נצמצם את היחס: :)x x x שטח המשולש ( גובה צלע :) x :x x 1 :1 ניתן לראות שיחס השטחים קבוע, ואינו תלוי בגודל של x או במיקום נקודה A. 7. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נבטא את הזוויות במשולש מימין וניצור משוואה: )סכום הזוויות שאינן צמודות לה = זווית חיצונית למשולש( (180 ) (180 ) 360

18 8. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. מספר ההצבות יהיה כמספר ה-$. 1 הצבה ראשונה: (a)$ a a 1 הצבה שנייה: $ a a 1 a a 1 a1 a 1 a 1 a 1 9. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. נשאלנו על סכום המספרים, לכן נגדיר אותו כ- x. תחילה, נסדר את נתוני השאלה: כמות = 3 ממוצע = x סכום = ממוצע ) ונפשט: כעת נציב את הנתונים בנוסחת הממוצע ( כמות x x 3 3 3(x ) x 3x 6 x x 6 x 6 3 x התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. קבוצת שוכני גן החיות מתחלקת ואז מתחלקת שנית לכן זו שאלת עץ )עם שברים במקום אחוזים(. נשרטט עץ המבטא את החלוקות: שוכני גן החיות יונקים לא יונקים 3 1 אוכלי בשר לא אוכלי בשר היונקים שאינם אוכלים בשר מהווים מ- מהיונקים, כלומר:

19 11. תשובה הנכונה היא תשובה מספר )3( (6 1) התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. נעזר בטריפרהפרה ונתייחס לכל תו בנפרד. את ארבעת התווים הראשונים בוחרים מתוך 6 אותיות את שני התווים האחרונים בוחרים מתוך 36 אותיות או ספרות )10 6( זו שאלת "גם" )בוחרים תו ראשון וגם שני...( ולכן נכפול ונקבל: 13. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. בשאלה מופיעים שני רמזים לכדאיות הצבת מספרים המילה "בהכרח" ונעלמים בתשובות. a b 6 6 ונפתור את הביטוי:, b 6, a נציב מספרים מינימליים המקיימים את הנתון: 4 4 כעת נציב בתשובות:, 3 6 התשובה שורדת תשובה מספר )1(, 6 1 התשובה נפסלת תשובה מספר )( 6 תשובה מספר )3( 4, התשובה נפסלת 3 תשובה מספר )4( 4, התשובה נפסלת נותרנו רק עם תשובה מספר )1( ולכן היא הנכונה.

20 14. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. מבין שני המקצועות הנתונים, זה שאורכו 5 ס"מ פוגש את הגובה לכן נחבר את קצותיהם למשולש ישר זווית )בקו האדום(, בו הגובה הוא הניצב הגדול והמקצוע הוא היתר. הניצב הקטן הוא חצי מאלכסון הריבוע. אורך אלכסון הריבוע: ס"מ )צלע (, חצי אלכסון: ס"מ. כעת נציב במשפט פיתגורס )הגובה הוא h(: h 5 h 5 h 3 h התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. דרך א' שיטת הסקאלה: שאלת ממוצע משוכלל )ערבוב שתי קבוצות(, לכן נשרטט סקאלה של אחוזי היוצאים לטיול מכל קבוצה: בנים ממוצע בנות 40% 50% 70% 1 יחס המרחקים מהממוצע הוא 10:0, ואחרי צמצום 1: לטובת הבנות. יחס הכמויות הפוך לו )כי הכמות הגדולה "מושכת" את הממוצע ולכן הוא קרוב אליה(, כלומר 1: לטובת הבנים. נתון שבכיתה 10 בנות ולכן 0 בנים. דרך ב' בדיקת תשובות: התשובות מספריות ולכן ניתן לבדוק אותן )מקום טוב באמצע לא ממש הכרחי כי קשה לקבוע מה הופך תשובה לגדולה/קטנה מדי(: תשובה מספר )1( אם בכיתה 0 בנים ו- 40% מהם יצאו לטיול, אז 8 בנים יצאו )10% = בנים...( בכיתה 10 בנות ו- 70% מהם יצאו לטיול, אז 7 בנות יצאו. יחד יצאו )7 15 8( + מתוך 30, שהם בדיוק חצי מתאים! לפי טריפ חבל"ז אין צורך לבדוק תשובות נוספות.

21 16. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. למרות המילה "בהכרח", מבט בתשובות מראה שהשאלה לא ממש מתאימה להצבת מספרים, משום שהיא מחייבת 3 הצבות שונות בכל פעם סימן שונה ל- x ול- z. לכן נשתמש בבדיקת תשובות )"בהכרח אינה נכונה" = לא תיתכן(: תשובה מספר )1( כש- x שלילי ו- z חיובי, אגף ימין באי-השוויון שלילי )חיובי כפול שלילי( ואגף שמאל חיובי )שלילי כפול שלילי(. בגלל שאגף ימין גדול יותר זה לא ייתכן. לפי טריפ חבל"ז אין צורך לבדוק תשובות נוספות. הסקה מתרשים: 17. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. מיקומו האנכי )לגובה( של כל עיגול מייצג את השינוי ביחס לקפיצה הקודמת לכן נחפש את העיגול הנמוך ביותר )השינוי השלילי ביותר = הירידה כי גדולה(: הקפיצה השנייה של קופץ F. 18. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. קפיצתם השנייה של הקופצים B ו- C היתה למרחק שווה, לכן נחבר את ההפרשים בין הקפיצות של כל קופץ ונקבל את השינוי מקפיצתם השנייה לרביעית: קופץ B: קפיצתו השלישית הייתה ארוכה ב- ס"מ, והרביעית ללא שינוי. יחד שינוי של + ס"מ. קופץ C: קפיצתו השלישית הייתה ללא שינוי, והרביעית קצרה ב- 6 ס"מ. יחד שינוי של 6- ס"מ. מכאן שקופץ B קפץ למרחק גדול יותר בקפיצה הרביעית. 19. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. הביטוי הגרפי של מרחק זהה בשתי קפיצות רצופות הוא עיגול הנמצא על קו ה- 0 )שינוי 0 =מרחק זהה(. עיגול כזה מופיע אצל קופצים A )השלישית(, B )הרביעית(, C )השלישית( ו- D )השלישית והרביעית( ובסך-הכול 4 קופצים. 0. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נבדוק כל קופץ בנפרד, על ידי הצבת 10 ס"מ בקפיצתם הראשונה )נח יותר לחישוב(: F E D C B A קפיצה ראשונה )-8( 4 )-6( 4 )-6( 6 )-4( 8 )-( )-( 8 קפיצה שנייה 6 )+4( 4 )+0( 6 )+( 6 )+0( 10 )+( )+0( 8 קפיצה שלישית 8 )+( 4 )+0( 1 )+6( 0 )-6( 10 )+0( )+4( 1 קפיצה רביעית קופצים E C, B, ו- F לא קפצו מרחק העולה על קפיצתם הראשונה 4 קופצים.

22 פסיכומטרי בחינת ספטמבר 017 כמותית פתרונות

23 פרק רביעי: חשיבה כמותית שאלות ובעיות: 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. נפח כל תיבה קטנה הוא 0 סמ"ק. בגלל שהתיבות חופפות נסיק כי x מתחלק שווה ביניהן, ושהמקצוע x החסר בכל תיבה שווה ל-. נציב זאת בנוסחה לחישוב נפח תיבה )שטח בסיס גובה( ונמצא את x: x x 4 x 8. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. דרך א' חישוב בכל שעה הכפילו את מספר הכיסאות שיוצרו. מכאן שאם בשעה השלישית ייצרו 1 כסאות, אז בשעה השנייה ייצרו 6 ובראשונה 3, ברביעית 4 ובחמישית 48. נחבר את הכמויות בסדר הנוח ביותר ונקבל: דרך ב' יחסי קצבים נבטא את יחס הכמויות שיוצרו בכל שעה :1 :16:8. :4 את כמות שייצרו בשעה השלישית מייצגות 4 יחידות יחס, ואת הכמות הכללית מייצגות 31 יחידות )1 ( נעבור לשיטת החץ: 3 4 ביחס 1 כיסאות 3 31 ביחס 93 כיסאות

24 3. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. דרך א' כפל בהצלבה: בשני אגפי המשוואה מופיע שבר לכן נכפול בהצלבה ונפשט: 8 a 4 4a x (4a x) 8(a 4) 4a x 4(a 4) 4a x 4a 16 4a x 16 דרך ב' הצבת מספרים: לרוב נעדיף להציב 1, אך פה הצבה של a נוחה יותר לחישוב, כי אגף שמאל יהיה שווה ל- 1 : ( ) x 8 x כדאי שאגף ימין יהיה שווה גם הוא ל- 1, המכנה שלו צריך להיות 8, ולכן. x 16 נציב גם בתשובות: תשובה מספר )1( נפסלת אוטומטית תשובה מספר )( 0, 8 ( ) 16 נפסלת, 1 ( ) 4 0 נפסלת תשובה מספר )3( לפי טריפ חבל"ז נסמן את תשובה מספר )4( מבלי לבדוק. 4. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. זווית ABC נשענת על הקוטר ולכן ישרה. קיבלנו משולש ישר זווית בו היתר )r( כפול מהניצב הקטן )r( כלומר משולש זהב. לכן, התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. כדי לדעת מה יכול להיות הציון הממוצע של גלי נמצא את ערכי הקיצון: ממוצע מקסימלי ממוצע מינימלי ציון גבוה מ- 90 : 100 ציון גבוה מ- 90 : 91 ציון נמוך מ- 90 : 89 ציון נמוך מ- 90 : ממוצע: 94.5 ממוצע: 45.5 תשובה מספר )4( לא נמצאת בטווח ולכן אינה אפשרית.

25 6. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. תרגיל קשה מאוד לחישוב, אך ניתן להימנע ממנו ולפסול תשובות על פי הערכת סדר גודל: המספר העגול הקרוב ביותר למונה: 18,000 המספר העגול הקרוב ביותר למכנה: 30 18, התשובה היחידה שקרובה ל- 600 היא תשובה מספר )4(. 7. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. ) x בביטוי הקטן ממנו ב- 1, שתוצאתה 90. בנתון מוצגת מכפלה של ביטוי )y נחפש שני מספרים שההפרש ביניהם 1 ומכפלתם שווה ל- 90 : 10 ו- 9, כלומר x y 10 שני המספרים השלמים היחידים בין 1 ל- 9 שמכפלתם 10 הם ו- 5. כלומר x ו- y הם ו- 5 )לא בהכרח בסדר הזה( וסכומם הוא 7. הסקה מטבלה: 8. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. קערות לא שלמות ולא נדירות נזרקות, לכן אזור בו נזרקו כל הקערות הוא אזור בו כולן לא שלמות ולא נדירות. כלומר, נחפש אזור בו המספר המרכזי והשמאלי במשבצת הקערות הם 0,0 אזור ד. 9. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. נחפש אזור בו סכום כלי החרס הנדירים )המספר השמאלי( גדול מסכום המטבעות הנדירים: אזור א אזור ב אזור ג כלי חרס: 0= , מטבעות: 0= לא מתאים כלי חרס: 7=+1+0+4, מטבעות: 7= לא מתאים כלי חרס: 14= , מטבעות: 10= מתאים לפי טריפ חבל"ז נסמן את תשובה מספר )3( מבלי לבדוק את )4(. 10. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נבדוק תשובות, ונחפש כזו הכוללת שני אזורים עם 10 פסלים לפחות לכל אחד: תשובה מספר )1( תשובה מספר )( באזור ב 8 פסלים בלבד, לכן נפסול )וגם את תשובה מספר )3( הכוללת אזור זה( באזור ג 15 פסלים ובאזור ד 0 פסלים, לכן זו התשובה לפי טריפ חבל"ז נסמן מבלי לבדוק את )4(.

26 11. תשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. נבדוק תשובות, ונחפש כזו הכוללת שני אזורים עם 10 פסלים לפחות לכל אחד: תשובה מספר )1( תשובה מספר )( באזור ב 8 פסלים בלבד, לכן נפסול )וגם את תשובה מספר )3( הכוללת אזור זה( באזור ג 15 פסלים ובאזור ד 0 פסלים, לכן זו התשובה לפי טריפ חבל"ז נסמן מבלי לבדוק את תשובה מספר )4(. לשם הלימוד, נראה כי אזורים א ו-ג כלל אינם חולקים גבול משותף. תשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. נחשב את הערך הכולל של כל אזור בנפרד )באזורים א ו-ב לא נמצאו מטבעות זהב(: אזור ג: מטבעות שלמים שאינם נדירים ומטבע שלם ונדיר: 5,000 1,000 7,000 אזור ד: מטבע שלם שאינו נדיר: 1,000 יחד: 7,000 1,000 8, שאלות ובעיות: 13. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. גלית עברה מרחק גדול יותר )לפחות 1 מהדרך( מאשר יערה )עד כדי לקבל מרחק מינימלי, נרצה שגלית תלך מרחק כמה שיותר קטן )בדיוק 1 (, אך לא ידוע בכמה. 3 1 (, ויערה תלך מרחק כמה מהדרך (.) (. במקרה כזה, המרחק ביניהם יהיה 3 שיותר גדול )בדיוק נמצא את המרחק המדויק בעזרת שיטת החץ: 750 מטר 6 מהדרך 6 )ניתן 6 לחלק ב- 3 ואז ב- ( 6 15 מטר 1 מהדרך 6

27 14. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. דרך א' בניית משוואה: נגדיר נעלם נוסף המייצג את מספר הביצים בכל תבנית: a נבנה משוואה לפי נוסחת הקנייה )מספר ביצים כולל = מספר תבניות x מספר ביצים בתבנית(: ax y y נבודד את a כדי לבטלו )בתשובות מופיעים רק x ו- y (: a x y y כעת נכפיל את a ב- y לקבלת מספר הביצים הכולל ב- y תבניות:, y או כמו בתשובה מספר )1( x x דרך ב' הצבת מספרים: בתשובות יש נעלמים ולכן ניתן להציב מספרים. כדאי להימנע מהצבות היוצרות תוצאות זהות בתשובות. y אם בתבנית אחת יש ביצים, אז ב- תבניות יש 4 ביצים, )כמו למשל,) y x 1 לכן נציב:, x1 כלומר נחפש תשובה שתוצאתה היא 4: תשובה מספר )1(, התשובה שורדת 1 4 תשובה מספר )( תשובה מספר )3( תשובה מספר )4( 1, התשובה נפסלת, התשובה נפסלת 1 1, התשובה נפסלת נותרנו רק עם תשובה מספר )1( ולכן היא הנכונה. 15. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. כעת נעלה אותה ברביעית: y x y y x x 4 1 y 4 4x תחילה נפשט את המשוואה בנתון: y x y x 4 y x

28 16. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. התשובות בשאלה קשות לבדיקה )האם תנאי הופך מרובע למעוין בהכרח(, אך ניתן לפסול תשובות על ידי דוגמה שמקיימת את התנאי ואינה מעוין: תשובה מספר )1( תשובה מספר )( תשובה מספר )3( תשובה מספר )4( קשה למצוא מרובע המקיים את התנאי ובהכרח אינו מעוין נדלג במלבן שאינו ריבוע יש ( זוגות( צלעות שוות ואלכסוניו שווים, והוא אינו מעוין התשובה נפסלת בטרפז שווה שוקיים, שבסיסו העליון שווה גם הוא לשוקיים קיימות 3 צלעות שוות ו- )זוגות( של זוויות בסיס שוות, והוא אינו מעוין התשובה נפסלת במלבן שאינו ריבוע יש )זוגות( צלעות שוות ו)יותר מ-( 3 זוויות שוות, והוא אינו מעוין התשובה נפסלת בגלל שתשובות מספר )(, )3( ו-) 4 ( נפסלו נסמן את תשובה מספר )1(. לשם הלימוד: כל מעוין מכיל 4 צלעות שוות ואלכסונים מאונכים. אם נגדיל או נקטין את אחת הצלעות כדי ליצור מרובע שאינו מעוין הזווית בין אלכסוניו בהכרח תשתנה. כלומר, התנאי בתשובה מספר )1( 3 צלעות שוות ואלכסונים שווים במרובע הופכים אותו בהכרח למעוין. מעוין: לא מעוין: 17. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. לפי הנתון, סכומם של a ו- b הוא 0 והפרשם המספרים היחידים המקיימים תנאי זה הם: ו-, אך לא ידוע מי מהם מוצב ב- a ומי ב- b. לכן, רק תשובה מספר )3( מתחייבת, כי מכפלה של חיובי בשלילי תמיד תהיה שלילית. 18. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. העובדה שהמשולשים חותכים זה את זה באמצעי הצלעות מרמזת על שימוש בטריפ הפרד ומשול: נחבר את יתר מרכזי הצלעות ונקבל 10 משולשים קטנים, שכל אחד הוא רבע משולש גדול, כלומר שטח 10 הצורה כולה הוא משטח משולש גדול אחד. 4 כעת נעזר בנוסחה לשטח משולש שווה-צלעות לחישוב שטח משולש גדול אחד, ונכפול ב- :

29 19. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. מלבן 1 נוצר מחלוקת מלבן ABCD ל- מלבנים חופפים, כלומר בחלוקת צלע חציה שווה ל- AD. ולכן כפולה מ- AD, AB ל- חלקים שווים. נתון שצלע AB מכאן, מלבן 1 הוא ריבוע משום שכל צלעותיו שוות )וזוויותיו הן 90 (, וגם המלבן החופף לו )העליון( הוא ריבוע. מלבן נוצר מחלוקת הריבוע העליון לשני מלבנים שיחס צלעותיהם גם הוא :1 )חלוקת צלע הריבוע ל- (. מלבן 3 נוצר מחלוקת מלבן הדומה למלבן הגדול )אותו יחס צלעות(, ולכן גם הוא ריבוע... כלומר כל המלבנים האי-זוגיים )5,3,1...( הם ריבועים, כמו גם מלבן 11, ויחס צלעותיו 1:1. 0. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. שאלת הסתברות עם מספר מאורעות לכן נעזר בטריפרהפרה ונתייחס לכל מאורע בנפרד: הטלה I: כדי שהטלה II תהיה כפולה ממנה, בהטלה הראשונה יש לקבל, 1, או 3 הסתברות 1 3, או 6 הטלה :II עבור כל תוצאה בהטלה I, רק תוצאה אחת בהטלה II תהיה בדיוק כפולה ממנה הסתברות כעת נכפול )שאלת "וגם"(:

30 פסיכומטרי בחינת ספטמבר 017 אנגלית 1 פתרונות

31 פרק חמישי: אנגלית :Sentence Completions 1. התשובה הנכונה היא )3(. teeth טוחנות, השיניים הגדולות באחורי הפה, משמשות ללעיסת מזון. pieces חתיכות. fruit פרי. corners פינות. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )4(:. התשובה הנכונה היא )3(. Illustrations איורים של האמן בן המאה-העשרים נורמן רוקוול עיטרו את השער של למעלה מ- 300 מהדורות של המגזין.Saturday Evening Post Obligations התחייבויות, חובות. Indications סימנים - אינדיקציות. Organizations ארגונים. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )4(: 3. התשובה הנכונה היא )1(. controversial יצירתו השנויה במחלוקת "סנין" של הסופר האוקראיני מיקהיל פטרוביץ' הייתה אסורה במדינות רבות. sterile סטרילי, מחוטא complimentary חינם, על חשבון הבית trivial פשוט, טריוויאלי תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(:

32 4. התשובה הנכונה היא )3(. rigid הסימבוליסטים, קבוצת משוררים צרפתיים בני המאה ה- 19, מרדו כנגד המבנה הנוקשה של השירה הצרפתית וחתרו לשנות באופן קיצוני את מבנה הבתים הקיים. blissful מאושר. mournful עצוב, humid לח. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )4(: מצער, מעציב. 5. התשובה הנכונה היא )(. mines בין השנים 330 לפנה"ס ל- 137 אחרי הספירה, רוב אבני הברקת בעולם הוצאו ממכרות מצריים. unions איגודים. disputes מחלוקות, מריבות, ויכוחים. habits הרגלים. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: 6. התשובה הנכונה היא )4(. sewing התפרית בונה את קינה על ידי תפירת עלים יחד, כשהיא משתמשת בסיבי צמחים בתור חוט ובמקור שלה בתור מחט. rowing חתירה, חותרת. wasting מבזבזת. melting מתיכה. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: 7. התשובה הנכונה היא )(. boasts אנגליה מתגאה בכ- 1,000 טירות, רבות מהן הן אטרקציות תיירותיות. stretches משתרעת. transports מובילה, מעבירה. insists מתעקשת. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: 8. התשובה הנכונה היא )(. revenue ממשלת ארה"ב הטילה מס על הכנסות לראשונה ב במטרה לייצר את ההכנסה הדרושה למימון מלחמת האזרחים. תשובה מספר )1(: sequence רצף, המשכיות. תשובה מספר )3(: outrage שערוריה. תשובה מספר )4(: utility שימושיות, תועלתיות.

33 :Restatements 9. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. הדגל של הממלכה המאוחדת )בריטניה( מציג את סמליהן של אנגליה, סקוטלנד וצפון אירלנד. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: הסמלים של אנגליה, סקוטלנד וצפון אירלנד כלולים כולם בדגלה של הממלכה המאוחדת. הדגל של הממלכה המאוחדת החליף את הדגלים של אנגליה, סקוטלנד וצפון אירלנד. דגליהן של אנגליה, סקוטלנד וצפון אירלנד דומים לדגל של הממלכה המאוחדת. סימלה של הממלכה המאוחדת מופיע בדגלים של אנגליה, סקוטלנד וצפון אירלנד. 10. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. כמעט כל האמריקאים חווים עלייה מתמדת בלחץ הדם עם הגיל. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: בקרב האמריקאים, הגורם השכיח ביותר שמשפיע על לחץ הדם הוא הגיל. לחץ הדם של רוב האמריקאים נעשה גבוה יותר בעקביות ככל שהם מתבגרים. ישנה עלייה מתמדת במספר האמריקאים הסובלים מלחץ דם גבוה. כמעט כל האמריקאים, ללא קשר לגיל, מודעים לבעיות הנוצרות בשל לחץ דם גבוה. 11. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. תיאורים של חייו של וויליאם שייקספיר מציעים השערות רבות, אך מעט ראיות מוצקות. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: ביוגרפיות רבות של שייקספיר נכתבו, אך מעטות הן אמינות. תיאורו העצמי של שייקספיר את חייו הוא הראייה המוצקה היחידה אודותיו שקיימת. רוב הביוגרפיות של שייקספיר הן יותר השערות מאשר עובדות. כיוון שכל-כך מעט ידוע אודות שייקספיר, תיאורים של חייו הם לרוב בלתי-מדויקים.

34 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. רוברט סידני, הרוזן הראשון מלסטר, מצא בעקביות את ניסיונותיו להתקדמות פוליטית מסוכלים בידי אויבים רבי-כוח. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: אויביו בעלי ההשפעה של סידני חסמו שוב ושוב את מאמציו להשיג עמדות פוליטיות גבוהות יותר. סידני ניסה בעקביות להביס את יריביו בעלי הכוח אך מעולם לא הצליח. סידני נכשל בפוליטיקה מכיוון שהוא ביצע הערכת-חסר רעה של האופוזיציה. אויביו של סידני כעסו בשל ניסיונותיו הנמשכים להתקדמות פוליטית. :Reading Comprehension 13. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. לפי הפסקה הראשונה, רוזטה היה השם הצרפתי של אל-ראשיד. שורות :-3 Rosetta" "el-rashid, which the French called "אל ראשיד, שהצרפתים כינו רוזטה" 14. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. הפסקה השנייה עוסקת בעיקר בכיתוב על האבן. תשובה )( חלקי מופיע רק בחצי השני של ההפסקה. תשובה )3( חלקי מופיע רק בשורות 9-1. תשובה )4( מופיע כהערת רקע רק בשורה התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. ניתן להבין מהפסקה השנייה שהירוגליפים שומשו על ידי מנהיגים דתיים במצרים העתיקה. שורות :11-1 documents" ".hieroglyphics, which was used for religious - "...הירוגליפים, ששומשו למסמכים דתיים" 16. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. הפסקה האחרונה דנה בעיקר בחשיבותה של אבן הרוזטה. תשובה )1( המלך מוזכר רק כהערה בשורה הראשונה, ומודגש - "האבן עשתה הרבה יותר מלכבד את המלך..". תשובה )( לא הוזכר בקטע. תשובה )3( לא נאמר מה הכתבים אומרים, רק שהחוקרים למדו לקרא אותם.

35 17. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. בשורה 19, המילה "decipher" )לפענח( יכולה להיות מוחלפת על ידי המילה "understand" )להבין(. תשובה :)1( protect להגן. תשובה :)( find למצוא. תשובה )3(: create ליצור. 18. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. כותרת הולמת לקטע תהיה סרק: אי זעיר אך מעניין. תשובה )1( דובר רק על אי אחד בשרשרת האיים, ולא דובר בקטע על תיירות. תשובה )( מוזכר רק בפסקה. תשובה )4( לא הייתה סקירה היסטורית של מדינות החסות, רק תיאור של אחד מהם. 19. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. ניתן להסיק מהפסקה הראשונה שאיי התעלה יוצרים ואוכפים את חוקיהם בעצמם. 0. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. ניתן להסיק שמשמעותה של המילה "remnant" )שריד, שורה 7( היא משהו שנשאר מזמן מוקדם יותר. 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. האמירה שאינה נכונה בהתאם לפסקה השנייה היא שהלייר דה קארטרט הוא השליט הנוכחי של סרק.. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. ניתן להסיק מהפסקה האחרונה שזיהום אור מונע מאנשים לראות את הכוכבים בלילה.

36 פסיכומטרי בחינת ספטמבר 017 אנגלית פתרונות

37 פרק שישי: אנגלית :Sentence Completions 1. התשובה הנכונה היא )(. Unlike שלא כמו רוב המטבעות, שהינם עגולים, ה"יוטין" של ארובה הוא מרובע. Without ללא. אודות, בנוגע ל... About לפני. Before תשובה מספר )1(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(:. התשובה הנכונה היא.)3( adapted for הרומן דון-קישוט עובד עבור אופרה, קולנוע, בלט, ומחזמר. certified by מוסמך על ידי... expelled from גורש מ... suspected of חשוד ב... תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )4(: 3. התשובה הנכונה היא )4(. portrait התמונה שצילמה ברברה מורגן בשנת 1940 של מרתה גרהם מבצעת את מכתב אל העולם היא ככל הנראה הדיוקן המפורסם ביותר של רקדנית אמריקאית. monitor מסך, צג. appeal ערעור, בקשה, פנייה. legend אגדה. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(:

38 4. התשובה הנכונה היא )3(. beneficial עד לשנות השלושים של המאה ה- 0, רדיואקטיביות לא הייתה ידועה כמסוכנת לבני-אדם; האמונה הייתה שיש לה רק השפעות מועילות. ridiculous מגוחך. ignorant בור ועם הארץ. professional מקצועי. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )4(: 5. התשובה הנכונה היא )(. abduction הקונגרס של ארה"ב העביר את חוק החטיפה הפדרלי ב- 193, בעקבות החטיפה של בנו של הטייס צ'ארלס לינדברג.. obstruction מכשול. disruption הפרעה, שיבוש. corruption שחיתות. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: 6. התשובה הנכונה היא )4(. contaminated קשה לאחזר חומר גנטי אנושי למטרות מדעיות כיוון שד.נ.א מזדהם בקלות כאשר מטפלים בו. condoned מחל, סלח. constrained מ אולץ, כפוי. contemplated הרהר. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: 7. התשובה הנכונה היא )4(. elevation הרי ה"ריף" במרוקו נעים בגובהם בין 915 ל-,135 מטרים מעל לגובה פני הים. proclamation הצהרה, הכרזה. migration הגירה. narration סיפור, נראטיב. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: 8. התשובה הנכונה היא )1(. transcend בעבודתו, האמן האפרו-אמריקאי הנרי טאנר הציג נקודת מבט אוניברסלית על רוחניות שכוונה להתעלות מעל הבדלי גזע. compress דחס. תשובה מספר )(: rehearse חזר, תרגל. תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: inject הזריק, הכניס.

39 :Restatements 9. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. על ידי חקירת הפרעות נוירולוגיות, מדענים הגדילו את הידע שלהם בנוגע להתפתחות המוח הנורמלית. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: מדענים גילו כיצד הפרעות נוירולוגיות מסוימות משפיעות על ההתפתחות הנורמלית של המוח. למידה אודות התפתחות נורמלית של המוח עזרה למדענים להבין מדוע הפרעות נוירולוגיות מתרחשות. בעוד שמדענים יודעים הרבה על התפתחות נורמלית של המוח, עדיין יש להם הרבה ללמוד אודות הפרעות נוירולוגיות. מדענים למדו יותר אודות התפתחות נורמלית של המוח על ידי למידת הפרעות נוירולוגיות. 10. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. צמר לא מעובד הוא חסין-מים הודות לתכולת הלנולין )שומן צמר( שבו. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: צמר במצבו הטבעי הוא חסין-מים מכיוון שהוא מכיל לנולין. טיפול בצמר באמצעות לנולין הופך אותו לחסין-מים. צמר המכיל לנולין הוא בדרך כלל חסין-מים. לנולין הוא אחד מהחומרים חסיני-המים הנמצאים בצמר. 11. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. סוגי עץ מעטים קשיחים במידתו של האלון. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: אלון הוא אחד הסוגים המעטים של עץ קשיח. אלון הוא אחד הסוגים הקשיחים ביותר של עץ. סוגי עץ מסוימים קשיחים יותר מהאלון. אלון הוא לעיתים רחוקות קשיח כמו עץ.

40 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. במרץ 197, בריטניה וסין חידשו את יחסיהן הדיפלומטיים לאחר הפסקה של שנים. תשובה מספר )1(: תשובה מספר )(: תשובה מספר )3(: תשובה מספר )4(: מרץ 197 סימן שנים של יחסים דיפלומטיים בין בריטניה וסין. לאחר שנים של משא-ומתן בלתי מוצלח, בריטניה וסין כוננו סוף כל סוף יחסים דיפלומטיים במרץ 197. אחרי שנים ללא יחסים דיפלומטיים, בריטניה וסין חידשו את הקשרים במרץ.197 במרץ 197, בריטניה וסין נקטו בצעדים הראשונים לקראת כינון יחסים דיפלומטיים, בסיימם שנים של עוינות. :Reading Comprehension 13. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. כותרת הולמת לקטע תהיה הויולה: דודן עלוב או גיבור אלמוני? תשובה )1( מוזכר רק בפסקה האחרונה תשובה )( מוזכר רק בפסקה הראשונה תשובה )3( הנושא הוא כלי אחד ספציפי )הויולה( ולא כולם כללי מדי. 14. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. שני המשפטים הראשונים של הטקסט רומזים כי הויולות מוערכות פחות מאשר כינורות. 15. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. האמירה הנכונה בהתאם לפסקה השנייה היא לויולה יש ארבעה מיתרים. 16. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. מטרתה העיקרית של הפסקה האחרונה היא לדון באיכויות המיוחדות של הויולה. תשובה )1( ההשוואה מוזכרת רק בשורה 14, ומטרתה להדגיש איכות בויולה תשובה )( מוזכר רק בשורה 16 תשובה )3( לא הסבירו איך הויולה מעבירה רגש, אלא רק שהיא אכן עושה זאת.

41 17. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. האמירה שלא ניתן להבין מהפסקה האחרונה היא: קשה יותר לנגן בויולה מאשר בכינור. 18. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )(. ניתן להבין מהפסקה הראשונה שאדוואיטה חיה במשך יותר מ- 00 שנה. 19. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )4(. בשורה 1, "counterpart" )עמית, דבר מקביל( מתייחס לצב. תשובה :)1( predator טורף. תשובה :)( curator אוצר. תשובה )3(: human בן אנוש. 0. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )1(. לפי הפסקה השלישית, ישנם צבים ש מתבגרים מאוחר מאוד. 1. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. בשורה 1, המילה "retard" )לעכב( קרובה במשמעות ל- down" "slow )להאט(. תשובה :)1( improve לשפר תשובה :)( confuse - לבלבל תשובה :)4( of consist מורכב מ.... התשובה הנכונה היא תשובה מספר )3(. כותרת הולמת לקטע תהיה הצב: יצור חסר גיל. תשובה )1( הטקסט מדבר על הצב, ולא על זוחלים אחרים תשובה )( מוזכר רק בפסקה הראשונה תשובה )4( לא מוזכר בטקסט

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63> < 0 a b b a > 0 נתון: מכאן ניתן לומר בוודאות כי -. a < b ab < 0 a 0 b > לא ניתן לקבוע בוודאות.. ( 0)?. לא ניתן לדעת. + ( + ) ( ) + + נתון: כמה ערכי שונים מקיימים את המשוואה?. אינסוף 0 +. תשובות ו נכונות

קרא עוד

<4D F736F F D20F4F2E5ECE5FA20EEE5EEF6E0E5FA20312E646F63>

<4D F736F F D20F4F2E5ECE5FA20EEE5EEF6E0E5FA20312E646F63> 1 תרגול פעולות מומצאות ( ( $ מה מהתשובות לא יכולה להיות תוצאה של הפעולה ) ( $ 1 הוגדרה פעולה חדשה $ + 1 1 + 10 + () () מה תוצאת הפעולה ) ( @ @ 10 = הוגדרה הפעולה החדשה 10 1 () 10 () 10 $ 19 $ 17 a) ( $

קרא עוד

Microsoft Word - 38

Microsoft Word - 38 08.05.6-80 - פתרון מבחן מס' 8 (ספר מבחנים שאלון 0580) t (v 75) (א) מהירות ההתקרבות של שני הרוכבים היא לכן הזמן שעבר מיציאת הרוכבים ועד הפגישה: קמ"ש, שעות 60 v 75 לפי הנתון בשאלה, נרכיב את המשוואות: 60

קרא עוד

1 בגרות עח יולי 18 מועד קיץ ב שאלון x b 2 2 y x 6x שיעור ה- א x לכן, של קדקוד הפרבולה, ו-, מתקבל על ידי הנוסחה a. C(3, 9) ובהתאם, y. (3, 9) 2 C

1 בגרות עח יולי 18 מועד קיץ ב שאלון x b 2 2 y x 6x שיעור ה- א x לכן, של קדקוד הפרבולה, ו-, מתקבל על ידי הנוסחה a. C(3, 9) ובהתאם, y. (3, 9) 2 C 8 מועד קיץ ב שאלון 58 x b y x x שיעור ה- א x לכן של קדקוד הפרבולה ו- מתקבל על ידי הנוסחה a C( 9) ובהתאם y ( 9) C 9 C הם x C ( ) תשובה: שיעורי קדקוד הפרבולה B A y x x ב הישר y 5 חותך את הפרבולה בנקודות

קרא עוד

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשעד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, 635863 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1 תלמיד קנה 11 מחברות דקות ו- 4 מחברות עבות,

קרא עוד

עב 001 ינואר 12 מועד חורף פתרונות עפר

עב 001 ינואר 12 מועד חורף פתרונות עפר ק( נסמן ב- את מהירות המשאית שיצאה מעיר A (קמ"ש, קבועה) בגרות עב ינואר מועד חורף שאלון 35 נסמן ב- y את מהירות המכונית שיצאה מעיר B (קמ"ש, קבועה) B A נסמן ב- s את המרחק מעיר לעיר "מ) s v עד מפגש ראשון משאית

קרא עוד

<4D F736F F D20F4F8F720E7F9E9E1E420EBEEE5FAE9FA203120E9E5ECE E646F63>

<4D F736F F D20F4F8F720E7F9E9E1E420EBEEE5FAE9FA203120E9E5ECE E646F63> הסברים לפרק כמותי : :úåðåëðä úåáåùúä 0 9 8 7 6 5 5 0 9 8 7 6 5. התשובה הנכונה היא: (). עלינו לקבוע איזה מהביטויים שבתשובות אינו זוגי. משום שהשאלה עוסקת בתכונת הזוגיות, ננסה ללמוד מהנתון על זוגיותם של x

קרא עוד

בגרות עז יולי 17 מועד קיץ ב שאלון ,000 א. ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב-. 25% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי,

בגרות עז יולי 17 מועד קיץ ב שאלון ,000 א. ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב-. 25% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי, ,000 א ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב- 5% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי, 5% לכן, המחיר החדש הוא: 5,000 00 5 5 00 שקלים ממחירו הקודם 0005 תשובה: מחיר הספה לאחר ההתייקרות הוא

קרא עוד

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר בגרות ע מרץ 0 מועד מיוחד שאלון 5005. x א. () יש למצוא את הערך של m שעבורו גרף + ) mx f ( x) mm ( 6) x + ( כאשר נציב m או 6 m נקבל 0 0 ונקבל פונקציה עולה ובהתאם הישר לא מקביל לציר ה - הוא ישר המקביל לציר

קרא עוד

סז 002 נואר 07 מועד חורף פתרונות עפר

סז 002 נואר 07 מועד חורף פתרונות עפר הציר האופקי מציג את מספר פעימות המונה הציר האנכי מציג את המחיר שגובה חברת הטלפונים (שקלים) ב. א. יש למצוא מהו המחיר ל- 00 פעימות המונה הראשונות בחודש. הנקודה המסומנת בגרף, בעיגול, מראה כי עבור 00 פעימות

קרא עוד

Microsoft Word - עבודת פסח לכיתה י 5 יחל.doc

Microsoft Word - עבודת פסח לכיתה י 5 יחל.doc עבודת פסח במתמטיקה לכיתה י' (5 יחידות) תרגילים שבעבודה על החומר שנלמד בכיתה ומיועדים לחזרה יש לעשות לא פחות מ- תרגילים מכל פרק אלגברה פתור את מערכת המשוואות הבאות: y x 1 y y 1 x y m x 1 x עבור אילו ערכים

קרא עוד

א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש בגרות סט יולי 09 מועד קיץ ב שאלון CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף

א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש בגרות סט יולי 09 מועד קיץ ב שאלון CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש 3 CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף, E בהתאמה. לכן, הנקודה BE.3: לצלעות AE מחלקת את ו- AB ביחס של ע"פ נוסחת חלוקת קטע ביחס נתון

קרא עוד

Microsoft Word - אלגברה מעורב 2.doc

Microsoft Word - אלגברה מעורב 2.doc תרגול אלגברה? ( ), (6 ) 6 9 נתון:. מהו ערכו של. () () () (). למה שווה? a ai. נתון: a + 9 + 6a () () 7 () () אף תשובה אינה נכונה?. ( ) ( + ) ( ) ( + ) ( + ) ( + ) ( + )( ) () () () (). נתון: + 0 z z z iz

קרא עוד

Microsoft Word - solutions.doc

Microsoft Word - solutions.doc תחרות גיליס 009-00 הרי פוטר הגיע לחנות הדובשנרייה בהוגסמיד. הוא מגלה, שהכסף שלו מספיק בדיוק ל- סוכריות קוסמים ול- 5 קרפדות שוקולד, או בדיוק ל- 0 קרפדות שוקולד ול- 0 נשיקות מנטה, או בדיוק ל- 45 נשיקות מנטה

קרא עוד

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n n n, y הנגזרת נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- ( א נחסר אחד מהחזקה ב 7 y כאשר גוזרים כופלים בחזקה, 7 כלומר נרשום אותה משמאל ל-, ובחזקה של

קרא עוד

פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי " שכונה מערבית, רח' הפסגה 17 כרמיאל דוא"ל:

פסגות עש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי  שכונה מערבית, רח' הפסגה 17 כרמיאל דואל: עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי " סדר פעולות חשבון עם מספרים מכוונים )1( כמובן יש להראות את דרך פתרון. תרגיל 0 1 : ( 3) 1 ( ) פתרו. שימו לב לסדר פעולות החשבון. תשובה 1 )( )3( )4( )5( )6( )7( )8( 30

קרא עוד

סדרה חשבונית והנדסית

סדרה חשבונית והנדסית .2 סדרות חשבוניות וסדרות הנדסיות n = 5 טבעי על-ידי כלל הנסיגה: + = an + 3. סדרה מוגדרת לכל n רשמו את ארבעת האיברים הראשונים בסדרה. הסבירו מדוע הסדרה הנתונה היא סדרה חשבונית עולה. מצאו את האיבר ה- 57 בסדרה.

קרא עוד

סט נובמבר 08 מועד מיוחד - פתרונות עפר.doc

סט נובמבר 08 מועד מיוחד - פתרונות עפר.doc נפתור את מערכת המשוואות y+ 3 = 5 5 7 3 2y + = 8 3 נארגן את המשוואה הראשונה 1/ 5/ y+ 3 5 = 5 1 y+ 3= 5(5 ) y+ 3= 25 5 8+ y= 25 /5 נארגן את המשוואה השנייה 3 1 3 / / / 2y 7 3 8 + = 1 3 1 6y+ 7 3= 24 7+ 6y

קרא עוד

HaredimZ2.indb

HaredimZ2.indb יחידה :31חופפים משולשים נחפוף משולשים ונוכיח תכונות של אלכסוני משולשים שווה שוקיים ואלכסוני המלבן. שיעור.1חופפים במשולש שווה שוקיים נחקור ונוכיח תכונות של משולש שווה שוקיים נתון משולש שווה שוקיים שבו.

קרא עוד

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה יש לפתור את כל השאלות עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו

קרא עוד

טיפים להצלחה במהלך הבחינה 1. בתחילת הבחינה קראו היטב את כל השאלות וסמנו לעצמכם את השאלות המועדפות על ידכם. קראו כל שאלה לפחות פעמיים, כדי שלא תחמיצו נ

טיפים להצלחה במהלך הבחינה 1. בתחילת הבחינה קראו היטב את כל השאלות וסמנו לעצמכם את השאלות המועדפות על ידכם. קראו כל שאלה לפחות פעמיים, כדי שלא תחמיצו נ טיפים להצלחה במהלך הבחינה 1. בתחילת הבחינה קראו היטב את כל השאלות וסמנו לעצמכם את השאלות המועדפות על ידכם. קראו כל שאלה לפחות פעמיים, כדי שלא תחמיצו נתון כלשהו.. אין צורך לענות על השאלות לפי סדר הופעתן.

קרא עוד

Microsoft Word - hedva 806-pitronot-2011.doc

Microsoft Word - hedva 806-pitronot-2011.doc ו- ( ( השייכים לתחום ההגדרה שאלה פתרון: א. לפי ההגדרה, f היא פונקציה זוגית, אם לכל ( ) שלה, מתקיים. f f נציב את במקום בפונקציה הנתונה ונקבל: ( ) ( ) ( ) + + + + ( ) f f f כלומר, הפונקציה היא זוגית. על

קרא עוד

Microsoft Word - SDAROT 806 PITRONOT.doc

Microsoft Word - SDAROT 806 PITRONOT.doc 5 יח"ל - תרגילים הכנה לבגרות תרגיל 8 נסמן ב- את האיבר הראשון ונסמן ב- את מנת הסדרה. על פי הנתון מתקיים: 6 ( S6 89 89 0 5 0 5 S0 S5 ( 0 5 0 t t 0 6 (. לפיכך, 89 5 נסמן t ונקבל: 5 t או או או 5 t נפסול את

קרא עוד

mivhanim 002 horef 2012

mivhanim 002 horef 2012 מבחן מספר 1 (שאלון 00 חורף תשע"ב) בשאלון זה שש שאלות. תשובה מלאה לשאלה מזכה ב- 5 נקודות. מותר לך לענות, באופן מלא או חלקי, על מספר שאלות כרצונך, אך סך הנקודות שתוכל לצבור לא יעלה על. 100 אלגברה (x+ 5)

קרא עוד

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc בעיות מילוליות - בעיות הספק.6 פתרון: נסמן: מספר המכשירים שתיקן טכנאי א' בשעה אחת (קצב עבודתו). ( ) כל אחד מהטכנאים תיקן מספר המכשירים שתיקן טכנאי ב' בשעה אחת (קצב עבודתו). 0 מכשירים, לכן: 0 שעות משך זמן

קרא עוד

rizufim answers

rizufim answers ÌÈÙÂˆÈ מדריך למורה פעילות זו היא פעילות חקר לבדיקת כל אפשרויות הריצוף שבהן סידור מצולעים סביב קודקוד הוא זהה. המצולעים שבהם ישתמשו התלמידים הם: משולש שווה צלעות, משושה משוכלל וריבוע - כולם בעלי צלע באותו

קרא עוד

אי שוויונים ממעלה ראשונה לארבע יחידות

אי שוויונים ממעלה ראשונה לארבע יחידות אי שיוונים ממעלה ראשונה ל יח"ל. נעמי ברנס/כהן. המחברות: מיטל מתלון/מיכאלי. רטל חדד/בן רחמים הנחיות לשימוש בחוברת "אי שויונים ממעלה ראשונה" לתלמידי יח"ל החוברת מיועדת ללימוד עצמאי למי שלא למד את הנושא.

קרא עוד

<4D F736F F D20F9E9F2E5F820F1E9EEF0E920E7ECE5F7E4>

<4D F736F F D20F9E9F2E5F820F1E9EEF0E920E7ECE5F7E4> ניב רווח פסיכומטרי 1 שיעור מבוא נושא סימני החלוקה כולל מספר מושגים שצריך להכיר כמו חלוקה לגורמים או שארית של חלוקה. בבחינה יכולות להופיע שאלות שיעסקו בנושא זה כנושא בפני עצמו, ולעתים הידע בנושא דרוש לפתרון

קרא עוד

תרגול מרובעים- מקבילית נתונה מקבילית בעלת היקף בגודל 33 ס"מ, כמו כן אחת מצלעות המקבילית שווה ל- 8 ס"מ. מהו גודלה של שאר צלעות המקבילית בס"מ?.1 8 נתונה

תרגול מרובעים- מקבילית נתונה מקבילית בעלת היקף בגודל 33 סמ, כמו כן אחת מצלעות המקבילית שווה ל- 8 סמ. מהו גודלה של שאר צלעות המקבילית בסמ?.1 8 נתונה תרגול מרובעים- מקבילית נתונה מקבילית בעלת היקף בגודל 33 ס"מ, כמו כן אחת מצלעות המקבילית שווה ל- 8 ס"מ. מהו גודלה של שאר צלעות המקבילית בס"מ?.1 8 נתונה מקבילית שצלעותיה שוות ל- 3 ס"מ ול- 7 ס"מ. מהו הטווח

קרא עוד

Microsoft Word - beayot tnua 3 pitronot.doc

Microsoft Word - beayot tnua 3 pitronot.doc ק( בעיות מילוליות - בעיות תנועה.7 פתרון: א. נסמן : קמ"ש קמ"ש מהירותו של הולך הרגל. מהירותו של רוכב האופניים. משך זמן הליכתו של הולך הרגל מקיבוץ א' לקיבוץ ב'. משך זמן רכיבתו של רוכב האופניים מקיבוץ א' לקיבוץ

קרא עוד

מקומות גיאומטריים השתלמות קיץ הקדמה: נושא המקומות הגיאומטריים הינו מרכזי בתכנית הלימוד ל- 5 יח"ל. פרק זה מאגד בתוכו את כל המרכיבים של הגיאומטרי

מקומות גיאומטריים השתלמות קיץ הקדמה: נושא המקומות הגיאומטריים הינו מרכזי בתכנית הלימוד ל- 5 יחל. פרק זה מאגד בתוכו את כל המרכיבים של הגיאומטרי מקומות גיאומטריים השתלמות קיץ - 015 הקדמה: נושא המקומות הגיאומטריים הינו מרכזי בתכנית הלימוד ל- 5 יח"ל פרק זה מאגד בתוכו את כל המרכיבים של הגיאומטריה האנליטית: ישר, מעגל, אליפסה ופרבולה בראיה מוכללת נושא

קרא עוד

ע 001 ינואר 10 מועד חורף פתרונות עפר

ע 001 ינואר 10 מועד חורף פתרונות עפר בגרות ע 00 ינואר 0 שאלון 50 הציר האופקי, ציר ה-, x מתאר את הזמן שעובר, בשניות, מתחילת השחייה כל משבצת היא בת 0 שניות הציר האנכי, ציר ה - y, מתאר את המרחק מקצה הבר כה כל משבצת היא בת 0 מטר כאשר הקו עולה

קרא עוד

מבנים בדידים וקומבינטוריקה סמסטר אביב תשע"ט מספרי רמזי תרגול 11 הגדרה: (t R = R(s, הוא המספר הטבעי הקטן ביותר כך שבכל צביעה של צלעות הגרף וכחול(, קיים

מבנים בדידים וקומבינטוריקה סמסטר אביב תשעט מספרי רמזי תרגול 11 הגדרה: (t R = R(s, הוא המספר הטבעי הקטן ביותר כך שבכל צביעה של צלעות הגרף וכחול(, קיים מספרי רמזי תרגול 11 הגדרה: (t R = R(s הוא המספר הטבעי הקטן ביותר כך שבכל צביעה של צלעות הגרף וכחול( קיים תת-גרף שלם K s שצבוע בכחול או שקיים תת-גרף שלם K t שצבוע באדום. הגדרה שקולה: עבור גרף עם לפחות (t

קרא עוד

פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה -

פסגות עש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה - פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה יחס פרופורציה וקנה מידה נוסחאות הכפל המקוצר ופירוק לגורמים פתרון משוואות, אי שוויונות ומערכת משוואות ממעלה ראשונה שאלות מילוליות משוואות ריבועיות שברים

קרא עוד

Microsoft Word - בעיות הסתברות 1.doc

Microsoft Word - בעיות הסתברות 1.doc תרגול בעיות הסתברות. גולן מטיל פעמים קובייה הוגנת, מה ההסתברות שבכל אחת מהפעמים יקבל תוצאה שונה? () () () הילה קוראת ספר לפני השינה פעמים בשבוע, יוני סופר כבשים לפני השינה פעמים בשבוע, מה הסיכוי שהיום

קרא עוד

ענף המלונאות

ענף המלונאות 1 מאי 4102 המלונאות ענף תקציר של בגידול החיובית המגמה נמשכה 4102 שנת של הראשון ברביע שיא נשבר 4102 שבשנת לאחר זאת לישראל, תיירים כניסות הנכנסת. בתיירות של בשיעור הראשון ברביע עלה התיירות במלונות הלינות

קרא עוד

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם 1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם בהגשה לטופס המבחן. חומרי עזר: 1.מחשבון. נספח הנוסחאות

קרא עוד

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות) 5 עבודת קיץ לתלמידי כיתה ט' העולים לכיתה י )רמה יחידות( את העבודה יש להגיש למורה למתמטיקה תחילת שנה הבאה. בשבועיים הראשונים של שנת הלימודים יתקיים מבחן לפי העבודה. לעבודה חלקים:. תרגול בסיסי לתלמידי 5

קרא עוד

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו

קרא עוד

Microsoft Word - 28

Microsoft Word - 28 8-6-7-8 - פתרון מבחן מס' 8 (ספר לימוד שאלון 87) y M (, ) y מרכז המעגל החוסם את המשולש נמצא בנקודת חיתוך האנכים האמצעיים y y לצלעות המשולש: y M _, y y R M ( M) ( M) () R M y m 9 9 69 9 9 9 9 (ב) משוואת

קרא עוד

Limit

Limit פרק אינטגרל כפול לכן לפי משפט 55 )ראו גם את ההערה( שאלות :5 d cos( ) d [ ] [] שאלות עם פתרון שאלה 5 חשבו: פתרון 8 הפונקציה ) f ( ) cos( מתקיים: רציפה במלבן d cos( ) d d cos( ) d עדיף לחשב את האינטגרל השני:

קרא עוד

התפלגות נורמלית מחודש

התפלגות נורמלית מחודש התפלגות נורמלית בקובץ זה מופיעות שאלות בנושא התפלגות נורמלית שמחליפות את שאלות המאגר ותוספותיו, הקיימות עד כה שאלות אלה יכולות להיפתר מבלי להמיר את ערכי המשתנה לציוני תקן, ומבלי להשתמש בטבלת ההתפלגות הנורמלית

קרא עוד

אנליזה מתקדמת

אנליזה מתקדמת א) א) ג) -- אוניברסיטת בן- מדור בחינות מס' גוריון בנגב תאריך הבחינה: 7/0/00 שם המרצים: פונף, בסר, טקצ'נקו, ליידרמן חדו"א א בחינה ב: 0--00 מס' הקורס: מתמטיקה,מדעי המחשב, הנדסת תכנה מיועד לתלמידי: א' מועד:

קרא עוד

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים משרד החינוך המינהל למדע וטכנולוגיה הפיקוח על הוראת מדע וטכנולוגיה שם התלמיד/ה: כיתה: משימת הערכה מספר 1- כיתה ד נושאים: מערכות ותהליכים ביצורים חיים ומערכות אקולוגיות )בעלי חיים( הנחיות: קראו היטב את השאלות.

קרא עוד

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות) עבודת קיץ לתלמידי כיתה ט' העולים לכיתה י )רמה - יחידות( את העבודה יש להגיש למורה למתמטיקה תחילת שנה הבאה. בשבועיים הראשונים של שנת הלימודים יתקיים מבחן לפי העבודה. התייחסות רצינית להכנת העבודה היא תנאי

קרא עוד

Microsoft Word - dvar hamaarehet_4.8.docx

Microsoft Word - dvar hamaarehet_4.8.docx מרכז ארצי למורים למתמטיקה בחינוך העל יסודי المرآز القطري لمعلمي الرياضيات في المرحلتين الاعدادية والثانوية מרובע חסום ועקשן, או נכדי מסר לטיפולי בעיה בגיאומטריה מדור: כתב: תקציר: זה קרה לי בכיתה אברהם

קרא עוד

פתרונות מלאים לשלב א' אולימפיאדה ארצית במתמטיקה חטיבה כיתות ז' 1. נתונה המשוואה השגויה הבאה: הזיזו גפרור אחד בלבד כדי שהמשוואה תהיה נכונה. פתרון לחידו

פתרונות מלאים לשלב א' אולימפיאדה ארצית במתמטיקה חטיבה כיתות ז' 1. נתונה המשוואה השגויה הבאה: הזיזו גפרור אחד בלבד כדי שהמשוואה תהיה נכונה. פתרון לחידו פתרונות מלאים לשלב א' אולימפיאדה ארצית במתמטיקה חטיבה כיתות ז'. נתונה המשוואה השגויה הבאה: הזיזו גפרור אחד בלבד כדי שהמשוואה תהיה נכונה. לחידות גפרורים יש לעיתים פתרונות רבים. אנו הצענו במחוון אחד: ישנו

קרא עוד

<4D F736F F D20EEF9E5E5E0E5FA20E3E9F4F8F0F6E9E0ECE9E5FA2E646F63>

<4D F736F F D20EEF9E5E5E0E5FA20E3E9F4F8F0F6E9E0ECE9E5FA2E646F63> משוואות דיפרנציאליות מושגי ייסוד: משוואה המקשרת את גורם הפונקציה עם הפונקציה והנגזרות שלה או הדיפרנציאלים שלה, נקראת "משוואה דיפרנציאלית רגילה" לפתור משוואה דיפרנציאלית פירושו, למצוא את הפונקציה המקיימת

קרא עוד

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות) עבודת קיץ לתלמידי כיתה ט' העולים לכיתה י )רמה יחידות( את העבודה יש להגיש למורה למתמטיקה תחילת שנה הבאה. בשבועיים הראשונים של שנת הלימודים יתקיים מבחן לפי העבודה. לעבודה חלקים:. תרגול בסיסי לתלמידי יחידות

קרא עוד

Microsoft Word - beayot kniya-1.doc

Microsoft Word - beayot kniya-1.doc בעיות מילוליות - בעיות קנייה ומכירה 1.01 סוחר בגדים קנה חולצות בסכום כולל של 1575 ש"ח. הוא מכר 5 חולצות בהפסד של 5 ש"ח על כל חולצה. את שאר החולצות הוא מכר ברווח של 15 ש"ח על כל חולצה. בסך הכול הסוחר הרוויח

קרא עוד

עבודת קיץ לקראת כיתה ט' - מצויינות מתמטיקה העבודה כוללת שאלות מכל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. את חלק מהשאלות כבר פגשתם, וזו הזדמנות עבורכם לוודא שאתם י

עבודת קיץ לקראת כיתה ט' - מצויינות מתמטיקה העבודה כוללת שאלות מכל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. את חלק מהשאלות כבר פגשתם, וזו הזדמנות עבורכם לוודא שאתם י עבודת קיץ לקראת כיתה ט' - מצויינות מתמטיקה העבודה כוללת שאלות מכל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. את חלק מהשאלות כבר פגשתם, וזו הזדמנות עבורכם לוודא שאתם יודעים כיצד לפתור אותן. את העבודה יש להגיש במהלך השבוע

קרא עוד

Microsoft Word - 14

Microsoft Word - 14 9-5-27-4 - פתרון מבחן מס' 4 (ספר לימוד שאלון 3586) קמ"ש $ y קמ"ש % ppleסמן ב- קמ"ש את מהירות המכוppleית וב- y קמ"ש את מהירות המשאית () $ y 4 המשאית הגיעה ל- B לאחר המפגש עם המכוppleית כלומר ppleקבל את

קרא עוד

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א 0.0. דף עבודה פתרון משוואות ושאלות מילוליות נתונות שתי משוואות שקולות. 8 60 הסבירו מדוע המשוואות שקולות. 6) 4( שקולה למשוואות אלו? האם המשוואה 8 מצאו שתי משוואות נוספות השקולות למשוואות בסעיף. () משוואות.

קרא עוד

<4D F736F F D20F4E9E6E9F7E420FAF8E2E5ED20ECF2E1F8E9FA20E4E2E4E420F1E5F4E9FA20496C616E2E646F63>

<4D F736F F D20F4E9E6E9F7E420FAF8E2E5ED20ECF2E1F8E9FA20E4E2E4E420F1E5F4E9FA20496C616E2E646F63> מתקף ותנע מבוא תרשים 1 כשמפעילים מתקף על גוף כלשהו, התנע שלו משתנה. שינוי התנע שווה למתקף, שהוא השטח מתחת לגרף הכוח כתלות בזמן: Δp = F dt 51 m v m v1 = dt 2 F כאשר F הוא הכוח המופעל על הגוף, p הוא השינוי

קרא עוד

בחינה מספר 1

בחינה מספר 1 תוכן העניינים בחינה מספר 1 4 אלגברה: 4 חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי: בחינה מספר 6 אלגברה: 6 חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי: 7 בחינה מספר 3 8 אלגברה: 8 חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי: 9 בחינה מספר 41 אלגברה: 01 חשבון

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation עיניים נוצצות אתגר קרת תוכן העלילה זה סיפור על ילדה שאהבה, יותר מהכל, דברים נוצצים. היתה לה שמלה עם נוצצים, וגרביים עם נוצצים, נעלי בלט עם נוצצים. ובובה כושית שקראו לה כריסטי, על שם העוזרת שלהם, עם נוצצים.

קרא עוד

תאריך הבחינה 30

תאריך הבחינה   30 אוניברסיטת בן-גוריון בנגב מדור בחינות 9//8 תאריך הבחינה : ד"ר ס. סמית, דר' דבורה שמות המורים : פרץ, פרופ' גריגורי דרפל מבחן ב: חדו"א ג' --9 מס' הקורס: מיועד לתלמידי: ביולוגיה, כימיה וגאולוגיה ב מועד: א

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

YLA Crochet Along פרויקט לסרוג יחד YLA חלק 6 בחלק 6 של לסרוג יחד זה נהפוך את שני העיגולים האחרונים לריבועים ונחבר את ארבעת הריבועים יחד לריבוע אחד גדו

YLA Crochet Along פרויקט לסרוג יחד YLA חלק 6 בחלק 6 של לסרוג יחד זה נהפוך את שני העיגולים האחרונים לריבועים ונחבר את ארבעת הריבועים יחד לריבוע אחד גדו YLA Crochet Along פרויקט לסרוג יחד YLA חלק 6 בחלק 6 של לסרוג יחד זה נהפוך את שני העיגולים האחרונים לריבועים ונחבר את ארבעת הריבועים יחד לריבוע אחד גדול. השמיכה מקבלת צורה! מקרא עין שרשרת עין שטוחה חצי

קרא עוד

. m most לכל אורך השאלה, במקרה של כוח חיכוך: = 0.01 [kg]; μ א. נתון: = 0.1 k f k = μ k N = μ k mg a = μ k g תור ראשון: לאחר שג'וני גלגל את הגולה הראשו

. m most לכל אורך השאלה, במקרה של כוח חיכוך: = 0.01 [kg]; μ א. נתון: = 0.1 k f k = μ k N = μ k mg a = μ k g תור ראשון: לאחר שג'וני גלגל את הגולה הראשו . m mot לכל אורך השאלה, במקרה של כוח חיכוך: = 0.01 [kg; μ א. נתון: = 0.1 k f k = μ k N = μ k mg a = μ k g תור ראשון: לאחר שג'וני גלגל את הגולה הראשונה שלו ל (3 (,2, צ'אק מכוון לעברה ופוגע. חישוב המרחק

קרא עוד

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה 2-7012610-3 תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד ב' שם המרצה: ערן עמרי, ענת פסקין-צ'רניאבסקי חומר עזר:

קרא עוד

מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל

מגישה : חני חוקת תשעו עבור קריאת כיוון למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל שמגיב* עד שזז* עד מנומנם* חולמני- ץ* ר שלווה* אישיות מפריע* לא ך* א... י ש י ב ה ז מ ן ל א ח

קרא עוד

שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים כיתה

שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים   כיתה שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים www.kefwithjeff.org כיתה Happy New Year 8 0 80 80 0 8 8 8 8 8 08 8 0 0 בכל שורה ובכל טור יש את המספרים עד כולל.

קרא עוד

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים אופניים חשמליים סקירה ותחזית ד"ר שי סופר המדען הראשי משרד התחבורה והבטיחות בדרכים הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים יולי 2015, אוניברסיטת בר אילן רקע שוק הרכב במדינת ישראל ובעיקר בערים

קרא עוד

בארץ אחרת

בארץ אחרת בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה

קרא עוד

המעבר לחטיבה עליונה

המעבר לחטיבה עליונה בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת

קרא עוד

צירים סמויים - דגם סוס SOSS צירים 4 CS55555 CS5552 CS5554 CS55505 מק"ט דגם 34.93mm 28.58mm 25.40mm 19.05mm מידה A 26.99mm 22.23mm 18.2

צירים סמויים - דגם סוס SOSS צירים 4 CS55555 CS5552 CS5554 CS55505 מקט דגם 34.93mm 28.58mm 25.40mm 19.05mm מידה A 26.99mm 22.23mm 18.2 סמויים - דגם סוס SOSS CS55555 CS555 CS555 CS55505 0 18 16 1 דגם.9mm 8.58mm 5.0mm 19.05mm מידה A 6.99mm.mm 18.6mm 1.9mm מידה B 19.70mm 17.8mm 117.8mm 95.5mm מידה C 1.70mm 9.5mm 5.56mm.97mm מידה D 7.1mm

קרא עוד

תרגיל 5-1

תרגיל 5-1 תרגיל 1 יחסי העדפה, פונקציות תועלת, עקומות אדישות וקווי תקציב כל השאלות להלן מתייחסות לצרכן שהעדפותיו מוגדרות על סלי צריכה של שני מוצרים. העדפות אלה הן רציונאליות (ז"א, מקיימות את תכונות השלמות והטרנזיטיביות).

קרא עוד

Microsoft Word - 01 difernziali razionalit

Microsoft Word - 01 difernziali razionalit פונקציות רציונליות 5 יחידות מתוך הספר 806 כרך ד' 0, כל הזכויות שמורות ל ואריק דז'לדטי חל איסור מוחלט לתרגם, להעתיק או לשכפל חוברת זו או קטעים ממנה, בשום צורה ובשום אמצעי אלקטרוני, אופטי או מכני (לרבות

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation נקמתו של סבל יהושע בר יוסף התפתחות העלילה יום אחד ביקש זלמן התורכי מלמך שיעביר מהמחסן בצפת אל הכפר עין זיתים שלוש חביות ברזל, כבדות וריקות, דבר שקשה לבצע היות והדרך תלולה מאוד. למך תכנן דרך מיוחדת להוריד

קרא עוד

תוכן הגדרת שאלת רב-ברירה ]אמריקאית[...2 הגדרת שאלת נכון\לא נכון...8 שאלות אמריקאיות 1

תוכן הגדרת שאלת רב-ברירה ]אמריקאית[...2 הגדרת שאלת נכון\לא נכון...8 שאלות אמריקאיות 1 תוכן הגדרת שאלת רב-ברירה ]אמריקאית[...2 הגדרת שאלת נכון\לא נכון...8 1 הגדרת שאלת רב-ברירה ]אמריקאית[ הוספת השאלה 1. בבלוק הניהול הנמצא מימין נלחץ על מאגר שאלות.. 2. על מנת להוסיף שאלה חדשה נלחץ על לחצן

קרא עוד

<4D F736F F D20EEE4F4EA20EEE0E420F9ECE5F9E9ED20E5F9E1F22E646F63>

<4D F736F F D20EEE4F4EA20EEE0E420F9ECE5F9E9ED20E5F9E1F22E646F63> 1 ----- ואלה עיקריו של המהפך במתמטיקה - 1 הוא המספר האי רציונלי היחידי, וכל שאר המספרים הם רציונליים. בפיסיקה - מסלולי התנועה הטבעיים של כוכבים, הם מסלולים בורגיים. בגיאומטריה - פאי משתנה ואינו קבוע. המהפך

קרא עוד

שאלון אבחון תרבות ארגונית

שאלון אבחון תרבות ארגונית שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים

קרא עוד

אחריות קבוצתית

אחריות קבוצתית אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.

קרא עוד

<4D F736F F D20F4FAF8E5EF20EEE5F2E320E020F1EEF1E8F820E120FAF9F2E3>

<4D F736F F D20F4FAF8E5EF20EEE5F2E320E020F1EEF1E8F820E120FAF9F2E3> האקדמית תל אביב-יפו מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות מועד א' סמסטר ב' תשע"ד הפתרון לא נכתב על ידי גורם רשמי ובהחלט יכול להיות שנפלו טעויות פה ושם עשיתי כמיטב יכולתי אבל תשימו לב ותפעילו שיקול דעת אשמח לשמוע

קרא עוד

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות) - עבודת קיץ לתלמידי כיתה ט' העולים לכיתה י )רמה יחידות( את העבודה יש להגיש למורה למתמטיקה תחילת שנה הבאה. בשבועיים הראשונים של שנת הלימודים יתקיים מבחן לפי העבודה. לעבודה חלקים:. תרגול בסיסי לכל תלמידי

קרא עוד

08-78-(2004)

08-78-(2004) שאלון 00 מיקוד במתמטיקה מהדורת חורף תשס"ט 009 כתיבה: זיקרי אלברט, שמש שלמה - shemesh4@walla.co.il צוות עריכה מקצועית: ריטרבנד אוהד, נאות רז, מן מנחם, דוד ניר, ארביב עמוס, שטולבך אירית, שניידר איתן, כהן

קרא עוד

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4 הפקולטה למתמטיקה - הטכניון חיפה מד''ח - 48 חורף תשע''א - בחינה סופית מועד ב' שאלה : תהי נתונה המד"ח הבאה: u + uu = y א. מצא את העקומים האופייניים של משוואה זו בצורה פרמטרית. ב. פתור את המד"ח הנתונה לעיל

קרא עוד

תשובות 1. משתנה וביטוי אלגברי 1 א פרצוף שמח, פרצוף עצוב וכו'... ב פרצוף שמח. ג - 8 עצוב, - 15 שמח. ד שמח, עצוב. עמ' 2 2 א תכלת. ב 5. ג אי-

תשובות 1. משתנה וביטוי אלגברי 1 א פרצוף שמח, פרצוף עצוב וכו'... ב פרצוף שמח. ג - 8 עצוב, - 15 שמח. ד שמח, עצוב. עמ' 2 2 א תכלת. ב 5. ג אי- 1. משתנה וביטוי אלגברי 1 א פרצוף שמח, פרצוף עצוב וכו'... ב פרצוף שמח. ג - 8 עצוב, - 15 שמח. ד - 567 שמח, - 784 עצוב. עמ' 2 2 א תכלת. ב 5. ג אי-זוגיים. ד זוגיים. ה 10, כתום. א 9. 4, 1, ב מספר המבנה בריבוע.

קרא עוד

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים

קרא עוד

שיעור מס' 6 – סבולות ואפיצויות

שיעור מס' 6 – סבולות ואפיצויות שיעור מס' 6 סבולות ואפיצויות Tolerances & Fits Tolerances חלק א' - סבולות: כידוע, אין מידות בדיוק מוחלט. כאשר אנו נותנים ליצרן חלק לייצר ונותנים לו מידה כלשהי עלינו להוסיף את תחום הטעות המותרת לכל מידה

קרא עוד

אבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. 2 אבני שפה כביש 13 אבני גן אלמנטי תיחום 21 גומה לעץ וחבקים 26 תיעול וניקוז אבני

אבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. 2 אבני שפה כביש 13 אבני גן אלמנטי תיחום 21 גומה לעץ וחבקים 26 תיעול וניקוז אבני אבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. אבני שפה כביש 3 אבני גן אלמנטי תיחום גומה לעץ וחבקים 6 תיעול וניקוז אבני שפה תיחום וניקוז תו ירוק מוצר חדש אבני שפה תיחום וניקוז: אבני

קרא עוד

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps תוקפו : החל ממרץ; סוגיות אתיות ב ה ת נ ה ל ו ת בעלי תפקידים ב כ י ר י ם ר ק ע א ת י ק ה ה י א מ כ ל ו ל ש ל כ ל ל י ם ו ע ר כ י ם ש נ ו ע ד ו ל ה ג ד י ר ה ת נ ה ג ו ת ר א ו י ה ו נ כ ו נ ה. ת כ ל י ת

קרא עוד

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 שלומית לויט "עץ החשיבה" שלמה יונה- העמותה לחינוך מתמטי לכל מציגים: "ימין ושמאל- לומדים חשבון" 4 מקורות קושי להתמצאות במרחב אצל ילדים תפיסה אפיזודית התנהגות ייצוגית מוגבלת. היעדר מושגים ומונחים. אגוצנטריות.

קרא עוד

" תלמידים מלמדים תלמידים."

 תלמידים מלמדים תלמידים. " תלמידים מלמדים תלמידים." פרוייקט של צוות מתמטיקה, בית ספר כפר-הירוק איך הכל התחיל... הנהלת בית הספר העל-יסודי הכפר הירוק יזמה פרויקט בית ספרי: "למידה ללא מבחנים- הוראה משמעותית", צוות המתמטיקה החליט

קרא עוד

أكاديمية القاسمي- كلية أكاديمية للتربية מכללת אלקאסמי- מכללה אקדמית לחינוך مركز األبحاث מרכז המחקר שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין

أكاديمية القاسمي- كلية أكاديمية للتربية מכללת אלקאסמי- מכללה אקדמית לחינוך مركز األبحاث מרכז המחקר שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין שאלון דימוי עצמי חברתי אוניברסיטת בר- אילן הקשר בין מסגרת חינוכית חטיבה צעירה במגזר הערבי, לבין משתנים אישיותיים של התלמיד : מוקר שליטה פנימי דימוי עצמי )חברתי ולימודי( רמת חרדה מצבית מאת מילכה רוזנוולד

קרא עוד

בי"ס כרמלית- חיפה

ביס כרמלית- חיפה בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו

קרא עוד

פיתוח עירוני בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב

פיתוח עירוני בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב פיתוח עירוני מוכוון תחבורה ציבורית בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב 20.6.16 מציגה: אירית לבהר גבאי מתכננת תנועה ארוך טווח, אגף התנועה עורכי התכנית עיריית תל אביב: אגף תכנון עיר: ניר דוד כהן אגף התנועה משרד

קרא עוד

אוניברסיטת בן-גוריון המחלקה למדעי המחשב בוחן במבנים בדידים וקומבינטוריקה פרופ' מתיא כ"ץ, ד"ר עופר נימן, ד"ר סטוארט סמית, ד"ר נתן רובין, גב'

אוניברסיטת בן-גוריון המחלקה למדעי המחשב בוחן במבנים בדידים וקומבינטוריקה פרופ' מתיא כץ, דר עופר נימן, דר סטוארט סמית, דר נתן רובין, גב' אוניברסיטת בן-גוריון המחלקה למדעי המחשב בוחן במבנים בדידים וקומבינטוריקה 0-- פרופ' מתיא כ"ץ, ד"ר עופר נימן, ד"ר סטוארט סמית, ד"ר נתן רובין, גב' יעל שטיין טל באומל, לילך חייטמן-ירושלמי, נתי פטר, ד ר סטוארט

קרא עוד

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר אני נשאר אני שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו

קרא עוד

<4D F736F F D20EBE9FAE420E7202D20E0E7E5E6E9ED202D20E3F4E920F1E9EBE5ED20ECFAECEEE9E3E9ED D20F8EEE420E0202D20E8E5F4F120382D332

<4D F736F F D20EBE9FAE420E7202D20E0E7E5E6E9ED202D20E3F4E920F1E9EBE5ED20ECFAECEEE9E3E9ED D20F8EEE420E0202D20E8E5F4F120382D332 דף עבודה אחוזים באילו מהאיורים הבאים החלק הצבוע מהווה אותו אחוז מהם? מהו גודלו החלק ואיזה אחוז הוא מהווה מהם? (1) (ה) התבוappleappleו באיור משמאל. רשמו איזה חלק מהווה החלק הצבוע בשבר פשוט ובכתיב אחוזים.

קרא עוד

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי תיירות אורחים ו ירושלים בהשוואה למקומות נבחרים בישראל מאפייני התיירים 99 61% 73% 44% תיירים וישראלים* במלונות בירושלים, 2017-2000 ביקור של תיירים באתרים נבחרים בירושלים*, לפי דת, 2016 הכותל המערבי 16%

קרא עוד

תרגול 1

תרגול 1 תרגול rcsin d rcsin t d שאלה חשב את האינטגרלים המסוימים הבאים: sin cos d rcsin d sin cos d א ב ג פתרון שאלה סעיף א נציב dt sin d t cos עבור נקבל t cos cos עבור נקבל sin cos d tdt סעיף ב נפתור תחילה בעזרת

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3>

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3> ילדה אחת ומטריה אחת יצאו בגשם לטיול נחמד... פעילות במועדון בנושא חורף, המבוססת על השיר של דתיה בן דור - מילים ולחן. הפעילות מיועדת לילדים צעירים. את השיר והלחן אפשר למצוא באתר שירונט: http://www.shiron.net

קרא עוד

חשבונאות ניהולית שיעור תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלוי

חשבונאות ניהולית שיעור תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלוי חשבונאות ניהולית שיעור..0 תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלויות העקיפות שיש בחברה ו, בגלל סיבות טכנולוגיות, העלויות העקיפות

קרא עוד

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של תוכנה חופשית. דוגמאות מהשטח 1 ליאור קפלן 30/11/05 קצת

קרא עוד

בעיית הסוכן הנוסע

בעיית הסוכן הנוסע במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר

קרא עוד

דעת סקרים ואקטואליה דעת הקהל בישראל ותהליך השלום עם הפלסטינים 1 דצמבר 2012 אלה הלר

דעת סקרים ואקטואליה דעת הקהל בישראל ותהליך השלום עם הפלסטינים 1 דצמבר 2012 אלה הלר דעת סקרים ואקטואליה דעת הקהל בישראל ותהליך השלום עם הפלסטינים 1 דצמבר 2012 אלה הלר Public Opinion in Israel and the Peace Process with the Palestinians Ella Heler המכון הישראלי לדמוקרטיה הוא מוסד עצמאי,

קרא עוד