המועצה הישראלית לצרכנות ISRAEL CONSUMER COUNCIL משרד החינוך, המזכירות הפדגוגית אגף חברה ורוח הפיקוח על הוראת הגיאוגרפיה מערך פעילות בנושא צרכנות נבונה

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "המועצה הישראלית לצרכנות ISRAEL CONSUMER COUNCIL משרד החינוך, המזכירות הפדגוגית אגף חברה ורוח הפיקוח על הוראת הגיאוגרפיה מערך פעילות בנושא צרכנות נבונה"

תמליל

1 ISRAEL CONSUMER COUNCIL מערך פעילות בנושא צרכנות נבונה במסגרת לימודי המקצוע מולדת, חברה ואזרחות לכיתות ד

2 היגוי, פיתוח, עריכה והפקה: משרד החינוך: פנינה גזית - מפמ רית גיאוגרפיה ומולדת חברה ואזרחות אלה פאוסט - מדריכה ארצית לגיאוגרפיה ומולדת חברה ואזרחות : שלמה זיס - מנהל מחלקת חינוך ומידע חן שנבל - מפתחת תוכניות חינוכיות עדי ווזנר - מפתחת תוכן מחלקת הסברה ייעוץ משפטי: עו ד ניסים מזרחי עריכה לשונית: חיה יצחקי עיצוב: טריגון עיצובים הפקה:, רחוב מנחם בגין 55, ת.ד , תל-אביב לפניות: education@consumers.org.il תשע ג, כל הזכויות שמורות למשרד החינוך ו.

3 מבוא חינוך לצרכנות נבונה במקצוע מולדת, חברה ואזרחות החינוך לצרכנות נבונה הוא ערוץ ייחודי להכשרת בני הדור הצעיר להשתלבותם בחיים המודרניים בחברה דמוקרטית כאזרחים וכצרכנים אשר חופש הבחירה בידם. אחד היעדים החשובים של הוא להקנות ולטפח בקרב הדור הצעיר התנהגות צרכנית נבונה. העיסוק בסוגיות מעולם הצרכנות נוגע לכל אחד מהתלמידים, וכיוון שעולם זה הוא חלק מחיי היום יום של כל תלמיד הרי הוא משמעותי ורלוונטי. ה ק ש ר הולם לשילוב ולעיסוק בסוגיות מעולם הצרכנות הוא תכנית הלימודים ב מולדת, חברה ואזרחות. תכנית זו שמה דגש בין השאר על המטרות האלה: מעורבות חברתית-אזרחית, קשרי גומלין בין הפרט לסביבות שבהן הוא חי, התמצאות ותפקוד בסביבה, מיומנויות וכישורים לקריאת נתונים, מיומנויות מחשב, שימוש במקורות מידע ועוד. יחידות הלימוד פותחו בשיתוף פעולה בין המועצה לצרכנות לבין הפיקוח על הוראת מולדת, חברה ואזרחות במזכירות הפדגוגית במשרד החינוך. המטרה היא להעמיק ולהרחיב את החינוך לצרכנות נבונה ולעודד את התלמידים להכיר את זכויותיהם הצרכניות ולהגן עליהן. יחידות הלימוד משלבות שלושה ערוצים: ערוץ ידע, ערוץ מודעות והפעלת שיקולי דעת וערוץ חווייתי, ושלושתם יחד יוצרים תהליך לימודי שלם. תהליך זה מקנה לתלמידים כלים בסיסיים להתמודדות עם סוגיות צרכניות רלוונטיות בחיי היום יום תוך כדי משחק והתנסות. בפעילות יכירו התלמידים מושגי יסוד מעולם הצרכנות וזכויות צרכניות מרכזיות ויתמודדו עם הפעלת שיקולי דעת כצרכנים צעירים. בנוסף, התלמידים יתנסו בפעילות של מעורבות אזרחית הקשורה לעולם הצרכנות בסביבתם הקרובה. מבנה הפעילות מערך הלמידה מחולק לשלושה חלקים: חלק ראשון: פעילות פתיחה חלק שני: משחק לוח חלק שלישי: פעילות סיכום במהלך הפעילות הידע, ההבנה והיישום נבנים בהדרגה. הלמידה משלבת משחק תחרותי המופעל באמצעות מצגת, ובה קישור לסרטונים, טיפים צרכניים, ומשימות לכיתה ולבית. מומלץ להעביר את הפעילות בשני שיעורים כפולים )שעה וחצי כל אחד(. 3

4 מטרות בתחום תכנית הלימודים ב מולדת, חברה ואזרחות מטרות ונושאים מרכזיים: מטרות בתחום צרכנות נבונה המסגרות הארגוניות של החברה: התלמידים יבינו שהחברה יצרה ארגונים שמטרתם לספק את צורכי הפרטים, את צורכי הקבוצות החברתיות השונות ואת צורכי החברה בכללותה. מעורבות חברתית-אזרחית: התלמידים יהיו ערים להיבטים שונים של החברה והסביבה שבה הם חיים, יעריכו אותם, יבקרו אותם וירצו לתרום לשיפורם, תוך תחושת שייכות ומעורבות. היכרות עם מושגים בסיסיים מעולם הצרכנות, כגון: עוסק, בית עסק, המועצה הישראלית לצרכנות, זכויות הצרכן, כדוגמה לארגונים ומסגרות הנותנים מענה לצורכי הצרכן. בחינה של סוגיות צרכניות הכוללות הפעלת שיקולי דעת כגון שיקולי קנייה, השוואת מחירים, סקר שוק, מודעות צרכנית, מודעות ועמידה על זכויות, במטרה לעודד וליישם צרכנות נבונה. בחינה של השלכות סביבתיות של הרגלי הצריכה שלנו. קשרי גומלין בין הפרט לבין הסביבות שבהן הוא חי: התלמידים ירכשו ידע על תופעות בסביבה האנושית, יכירו תופעות בסביבתם הקרובה ויבחנו את המרכיבים השונים של כל תופעה, הקשרים ביניהם והשפעה על הסביבה. חשיפה לתופעות צרכניות וסוגיות שונות בעסקה צרכנית: שירות לאחר שימוש, ביטול עסקה, עסקת מכר מרחוק, החזרת מוצר. הקניית כלים לניהול קשרי גומלין בין צרכן לעוסק - ידע על זכויות צרכניות, שיקולים של זמן ומרחק בעסקה צרכנית, מה אפשר לעשות במקרה של עוולה צרכנית. התמצאות ותפקוד בסביבה: התלמידים יהיו מודעים ליכולתם לפעול באופן עצמאי תוך נטילת אחריות על מעשיהם והתנהגותם. חינוך לצרכנות נבונה ואחראית, מחושבת, מתוכננת, מתחשבת במרחב ובסביבה ומפעילה שיקולי דעת ובדיקת צרכים ושירותים לפני הרכישה. מיומנויות וכישורים: קריאת תרשימים, קריאת נתונים כמותיים בטבלאות ובדיאגראמות, מיומנויות תקשוב, שימוש במגוון של מקורות מידע. פיתוח מיומנויות להשוואת מחירים ובדיקת כדאיות במבצעים והנחות. פיתוח יכולות תקשוב וחיפוש במקורות מידע המצויים באינטרנט כגון אתר המועצה הישראלית לצרכנות. 4

5 פעילות פתיחה המורה תפתח בשאלה: מה פירוש המושג צרכנות לדעתכם? יש לסכם את תשובות התלמידים ולומר שצרכנות )נושא השיעור( היא כל הפעולות שאנחנו עושים בעת קנייה ושימוש במוצרים שונים. לאחר מכן יש לעבור לפעילות: המורה תקרא את הקטע המצורף ותבקש מהתלמידים לרשום במחברת את כל הפעולות הקשורות לדעתם לצרכנות )מומלץ לקרוא את הקטע פעמיים: קריאה מהירה וקריאה אטית(. להלן קטע הקריאה )הפעולות הצרכניות מודגשות(: קמתי בבוקר עם צלצולו הטורדני של השעון המעורר שלי. כיביתי את השעון, הדלקתי את האור בחדר וזינקתי מהמיטה מיד לצחצח שיניים, לשטוף פנים ולסרק את השיער. רציתי להיראות טוב היום, כי ידעתי שהיום זה יום חשוב במיוחד! היום יש מיונים בבית הספר שלנו לנבחרת הכדורגל ואני חייב להתקבל. עשיתי קצת מתיחות, כמה שכיבות שמיכה, כמה כפיפות בטן, ורצתי למטבח לאכול ארוחת בוקר של ספורטאים. מה היא ארוחת בוקר של ספורטאים אתם שואלים? אספר לכם: קודם כול שותים כוס מיץ תפוזים סחוט טרי, אחר כך אוכלים דגני בוקר עם חלב. בפרסומת שראיתי בטלוויזיה לפני כמה ימים אמרו שמנה אחת של דגני בוקר ביום נותנת לך את כל הויטמינים והכוחות שאתה צריך. ואני הרי ממש צריך, כי אני רוצה להתקבל לנבחרת הכדורגל! אז שתיתי ואכלתי ממש מהר, ממש כמו סופרמן בסרט שראיתי בחופש הגדול. מהמטבח )תוך כדי אימון עם הכדורגל שאבא שלי קנה לי ליומולדת(, חזרתי לחדר ללבוש את בגדי המזל שלי בספורט והכי חשוב - נעלי הכדורגל שסבתא שלי הביאה לי במיוחד מחו ל. מיותר לציין שכל כך התרגשתי שהרגשתי שאני חייב, כדי להירגע, להספיק לשחק איזה משחק במחשב, כדי לנקות את הראש לפני שאני יוצא מהבית. אחרי ששברתי שיא קצר, גיליתי שיש מבצע למשתתפים במשחק, ובו אפשר לזכות בטלפון סלולרי מתנה, אבל לא היה לי זמן לזה. יצאתי מהבית בסערה ורצתי לאוטובוס. הבעיה הייתה שמרוב מהירות שכחתי את הכרטיסייה של האוטובוס והייתי צריך לשלם מחיר נסיעה מלא. לא נורא... העיקר שיהיה לי יום מוצלח! 5

6 בסיום הקריאה המורה עורכת רשימה על הלוח של כל הפעולות הצרכניות שהופיעו בקטע ודנה עם התלמידים על משמעותן: הדלקתי את האור - צריכת חשמל לצחצח שיניים - מברשת ומשחת שיניים הינם מוצרי צריכה לשטוף פנים - צריכת מים מיץ תפוזים, דגני בוקר, חלב - מוצרי צריכה מנה אחת של דגני בוקר ביום נותנת לך את כל הויטמינים והכוחות שאתה צריך - ציטוט מפרסומת שמטרתה להגביר את הצריכה הסרט סופרמן - קונים כרטיס לסרט, ולכן גם הוא מוצר צרכני כדורגל, מתנות שקנו לי ליומולדת - מוצרי צריכה נעלי הספורט מחו ל - מוצרי צריכה מבצע, סלולרי מתנה - מבצעים ופרסומות המעודדים צרכנות אוטובוס, כרטיסייה - נסיעה בתחבורה ציבורית היא פעולה צרכנית לשלם מחיר - צרכנות עולה כסף ולכל דבר יש מחיר. ייערך דיון מסכם שמטרתו היא הגברת המודעות של התלמידים כי חלק ניכר מהפעולות היום-יומיות הפשוטות שלנו הן צרכניות. כולנו צרכנים פעילים, וכולנו צורכים הרבה - חשמל, מזון, ביגוד, מותגים, תחבורה, מים, טלוויזיה, אינטרנט, טלפונים ניידים, בידור - כל אלו קשורים במישרין או בעקיפין לצרכנות. בזמן הדיון מומלץ להקרין את הקטע על הלוח. 6

7 הוראות והסבר למשחק שחק אותה צרכן ההנחיות מנוסחות בלשון נקבה אך מכוונות למורים ולמורות כאחד. המורה תציג את מטרות השיעור ואת משחק הלוח והוראותיו: יש לחלק את התלמידים ל- 4 קבוצות. מומלץ להקדיש שני שיעורים רצופים )שעה וחצי כל אחד( למשחק הלוח. המשחק כולל מצגת ובה קישורים לסרטונים באינטרנט. לחיצה על שם הסרטון תפתח את הקישור. )במקרה שאין חיבור לאינטרנט בבית הספר מומלץ להוריד את הסרטונים לדיסק און קי(. הסבר והנחיות כלליות: מטרת המשחק היא לענות נכונה על שאלות ולבצע משימות שונות בנושא צרכנות נבונה. שקופית מספר 1 במצגת משמשת כלוח ראשי של המשחק. לכל קבוצה יש עיגולים בצבע אחר במסגרת של לוח המשחק. המטרה לצבור כמה שיותר נקודות )עיגולים( על-ידי פתרון וביצוע שאלות ומשימות בנושאים צרכניים שונים. המורה בוחרת נושא מלוח המשחק. בלחיצה על הנושא תיפתח שקופית עם טיפ המוביל לשאלה או למשימה בנושא הנבחר. כל הקבוצות פותרות במקביל את כל השאלות והמשימות, אך זכות הראשונים למענה על השאלה ניתנת לקבוצה שזהו תורה. אם הקבוצה ענתה תשובה נכונה או ביצעה את המשימה בצורה מספקת, היא מקבלת שני עיגולים על הלוח. המורה מסמנת את העיגולים בלחיצה עליהם. אם הקבוצה ענתה תשובה שגויה או חלקית, אפשר לשמוע תשובות מקבוצות אחרות. המורה תיתן בונוס של עיגול אחד לקבוצות שישתתפו )אם יענו בצורה מספקת, לשיקול דעת המורה(. ככלל, המורה נותנת את הניקוד )העיגולים( על ביצוע המשימות, על ההשתתפות ועל ההתנהגות של הקבוצות לפי שיקול דעתה. שימו לב! כל שאלה או משימה צריכות להימשך זמן מוגדר )כ- 10 דקות(. המורה אחראית לעמידה בזמנים. יש להנחות את התלמידים לרשום את התשובות לשאלות ולמשימות במחברת המקצוע. בין השיעורים )בין השיעור הראשון לשני או בין השיעור השני לשלישי( הקבוצות תקבלנה משימת בית וגם עליה יינתנו נקודות )עיגולים(. המורה צריכה לשמור רישום של מספר העיגולים שצברה כל קבוצה, וכך בשיעור הבא תוכל להמשיך מאותו מקום. מנצחת הקבוצה שצברה את הכמות הרבה ביותר של עיגולים. שימו לב, משבצת בלוח המשחק שנבחרה במהלך המשחק תסומן אוטומטית בעיגול לבן קטן בפינה השמאלית התחתונה, כסימן לכך שלא ניתן לבחור בה שוב. 7

8 לסיכום המשחק ימלא כל תלמיד שאלון אישי ויגיש אותו למורה. )ראה נספח(. בהמשך מוצע סדר הנושאים הצרכניים המומלץ למהלך המשחק, על-מנת לשמור על תהליך לימודי מובנה, עקבי ומגוון, והצעה לחלוקת זמנים. מומלץ להדפיס את כרטיסי השאלות ואת הטיפים ולחלקם לכל תלמיד במהלך ביצוע המשימות )יש לחלק את הכרטיסיות הרלוונטיות רק לאחר ההצגה של הדברים על גבי לוח המשחק הכיתתי(. מומלץ להקרין פעמיים את הסרטונים. הסרטונים קצרים, וקשה לענות על השאלות לאחר צפייה אחת בלבד. 8

9 שאלות וטיפים לפי נושאים כיצד לבצע רכישה נבונה לפני הרכישה: לערוך סקר שוק ולהשוות מחירים, לבדוק אם יש שלט בחנות לגבי החזרת המוצר ולקרוא מה הוא אומר, לא למהר לקנות מוצר גם אם ממש רוצים אותו ולחשוב טוב אם באמת צריכים את המוצר, לבדוק אם החנויות נמצאות בסביבתי הקרובה או הרחוקה. אחרי הרכישה: אם מעוניינים לבטל את העסקה, כלומר להחזיר את המוצר שנרכש ולקבל חזרה את הכסף ששולם עבורו, יש לבדוק מהן התקנות הייחודיות לביטול עסקה למוצר שנרכש )אפשר לעשות זאת באתר (. טיפ שימו לב, יש 3 תנאים בסיסיים להחזרת מוצרים: 1. המוצר הוחזר לבית העסק שבו הוא נרכש. 2. מחיר המוצר הוא 50 שקלים ומעלה. 3. המוצר לא נפגם ולא נעשה בו שימוש על ידי הצרכן. לבדיקת התקנות בנוגע למוצר מסוים ניתן להיעזר באתר המועצה הישראלית לצרכנות בכתובת: שאלה: בעת ביקור בקניון הקרוב לביתי, ראיתי בחלון הראווה נעליים שמאוד מצאו חן בעיניי במחיר של 150 ש ח. מיד נכנסתי לחנות, מדדתי וקניתי. לאחר מכן המשכתי להסתובב להנאתי בקניון, ולהפתעתי הרבה ראיתי את אותן נעליים בדיוק מוצעות בחנות אחרת ב- 50 ש ח פחות. כיצד היה אפשר למנוע את המצב המתואר? על פי התנאים לביטול עסקה, מה אפשר לעשות לאחר הרכישה? דגשים למורה: חשוב להדגיש לתלמידים כי השוואת מחירים ובדיקה לפני הרכישה, תוך כדי הפעלת שיקול דעת, הייתה עשויה למנוע מצב זה ולחסוך גם כסף וגם עוגמת נפש. לנו, הצרכנים, יש אחריות כלפי עצמנו לערוך השוואת מחירים ובדיקה טרם הרכישה של המוצר )מבחינת איכותו, מחירו, הצורך שהוא מספק לנו, תעודת אחריות, שירות לאחר מכירה וכיוצא בזה( - אף אחד לא יעשה זאת עבורנו. יש להפנות את תשומת לב הילדים לשלושת התנאים הבסיסיים לביטול עסקה ולהדגיש להם כי לכל קבוצת מוצרים )למשל מוצרי חשמל ואלקטרוניקה, ביגוד והנעלה, ריהוט( יש תנאים ייחודיים, ואפשר לבדוק מה הם במדריך לביטול עסקה באתר. 9

10 עסקת מכר מרחוק טיפ עסקת מכר מרחוק היא רכישה דרך האינטרנט או הטלפון, שבמהלכה אין מגע ישיר / קשר עין בין המוכר לקונה )מרחב וירטואלי(, והקונה לא יכול לראות ולבדוק את המוצר המוצע. הקונה מסתמך רק על המידע שפורסם באתר או בקטלוג, ועלול להתברר כי יש פער בין תיאור המוצר לבין מה שנרכש בפועל. לכן, בעת ביצוע עסקה שכזו חשוב ביותר לוודא שקיבלתם )בדואר או באי-מייל( מסמך המכיל את תנאי ביצוע העסקה ואת פרטי המוצר שרכשתם. שאלה: אילו מהמוצרים אפשר לדעתכם לקנות בעסקת מכר מרחוק? נמקו תשובתכם. המוצרים: מחשב, גלידה, בגדים, אופניים, חופשה בחו ל, מכשיר סלולארי, ספה, כרטיסים לסרט. דגשים למורה: יש לכוון את התלמידים לתשובה שכיום אפשר לקנות את מרבית המוצרים והשירותים במכר מרחוק. מה שחשוב לבדוק זה את כדאיות הרכישה - יתרונות מול חסרונות של המוצר המסוים שמבקשים לקנות. יש לעבור עם התלמידים בקצרה על המוצרים ולבקש מהם דוגמאות ליתרון ולחיסרון של מכר מרחוק בכל אחד מהם, למשל: גלידה - אפשר לעשות משלוח מהרשתות הגדולות של מוצרי מזון וכך לחסוך את זמן הקנייה בסופר )במקרה זה יש צורך לבדוק את המרחק(, אולם אם נרצה גביע גלידה בודד בזמן שאנו מטיילים ברחוב או לטעום את הגלידה ולראות את הסוגים השונים )לרוב המבחר מפורט רק מילולית בקטלוגים של מכר מרחוק( נצטרך להגיע פיזית לחנות גלידה או לסופרמרקט. בגדים - אפשר לראות באינטרנט תמונות של בגדים ולהזמין לפי מידה וצבע, אך אי אפשר למדוד את הבגד ולהרגיש אם הוא נוח, אם הבד נעים וכו. 10

11 שירות לאחר מכירה בתי עסק מחויבים לתת שירות ומענה לאחר מכירת המוצר שהם מציעים. ככלל, קיימות תקנות, הקובעות ומגדירות כי לכל מוצר שעולה יותר מ- 150 ש ח צריכה להיות תעודת אחריות לשנה אחת לפחות. התקנות חלות על מוצרי חשמל, אלקטרוניקה וגז חדשים. האחריות היא לשנה והיא ניתנת כחלק מהשירות של בית העסק לאחר המכירה )למקרה של פגם או תקלה במוצר(. ל מה צריך לשים לב? לפני הרכישה: יש לוודא שבעל העסק מצרף למוצר תעודת אחריות חתומה. אם אין תעודת אחריות, אל תקנו את המוצר. בנוסף, חייבת להיות על המוצר מדבקת אחריות, למקרה שתעודת האחריות תאבד. יש להביא בחשבון את המיקום של בית העסק או של תחנות השירות למקרה של צורך בשירות אם יש בעיות במוצר וכדומה. במקרה של תקלה או פגם במוצר: פנו אל בעל העסק בדרישה לתיקון המוצר על פי חוק הגנת הצרכן. אם בעל העסק לא מסכים, פנו למועצה לצרכנות. טיפ שאלה: לפני כשבועיים קנו לי הוריי משחק מחשב שרציתי בו זמן רב. המכשיר והמשחקים הנלווים אליו עלו 180 ש ח. למרבה האכזבה, אתמול המכשיר התקלקל לי, ולא יכולתי להמשיך ולשחק בו. ניגשתי אתו לחנות כדי שיתקנו לי אותו. הופתעתי מאוד לגלות שאין אחריות על תיקון המכשיר וכי עליי לשלם על התיקון. אפשרות להשמעת הקטע: המועצה לצרכנות - תשדיר רדיו כיצד היה אפשר למנוע את המצב המתואר? על פי התקנות לשירות לאחר מכירה, מה אפשר לעשות לאחר הרכישה? דגשים למורה: להדגיש לתלמידים את החשיבות של האחריות הצרכנית שלנו לוודא כי אנו מקבלים את מה שמגיע לנו לפי התקנות להגנת הצרכן - תעודת אחריות ומדבקת אחריות. אם בית העסק לא נותן לנו זאת בקנייה מעל 150 ש ח מומלץ לא לרכוש אצלו. להסביר לתלמידים כי אם בית העסק לא מוכן לתקן מכשיר שיש עליו אחריות, זו עבירה על החוק ואפשר להסב את תשומת לב העוסק לכך, או לפנות למועצה לצרכנות. 11

12 האותיות הקטנות טיפ כאשר אתם נתקלים בפרסומת למבצע שימו לב לאותיות הקטנות במודעה. יש מפרסמים המציינים באותיות קטנות פרטים חשובים על המבצע, כגון: המבצע כולל רק מוצרים מסוימים, או ההנחה חלה רק על המוצר השני. כדאי לבדוק היטב מה כתוב באותיות הקטנות כדי לוודא שלא מטעים אתכם. כיום קיימות תקנות הקובעות, כי גודלן המזערי של האותיות המופיעות בפרסומת יהיה 30% מגודל האותיות הגדולות ביותר שבפרסומת )כלומר האותיות הגדולות יכולות להיות גדולות מהקטנות פי 3 ולא יותר(. דוגמה ליחס נכון ותקין בין האותיות הגדולות לקטנות: אותיות גדולות אותיות קטנות שאלה: על פי תקנות האותיות הקטנות, מה הבעיות העולות ממודעת הפרסומת הזו לדעתכם? עד ש ח FINAL SALE עד גמר המלאי ו- קולקציית 2010 בלבד. דגשים למורה: במודעת הפרסומת מופיעות כמה עבירות על תקנות האותיות הקטנות: 1. האותיות הקטנות קטנות מהגדולות בהרבה יותר מאשר 30% ולמעשה הן כל כך קטנות שאפשר לפספס אותן. כאן הן מוקפות בסימון אדום, ועדיין קשה מאוד לקרוא אותן. בנוסף הן מופיעות במאונך, בניגוד לשאר הטקסט, דבר המקשה על הקריאה. 2. באותיות הקטנות מופיעים פרטים חשובים על המבצע: עד גמר המלאי ו- קולקציית 2010 בלבד. כלומר ייתכן שנגיע לחנות, ואז יתברר לנו שנגמר המלאי שבמבצע או שהפריטים שאנחנו מעוניינים בהם, הם מהקולקציה החדשה שאינם כלל במבצע. 12

13 מבצעים והנחות מבצעים תמיד מושכים את תשומת לב הצרכן ומפתים מאוד. החוק קובע שעסק יציין אילו מוצרים כלולים במבצע ואילו אינם כלולים, יפריד ביניהם בחנות, וכן יציין את מחירם של המוצרים לאחר ההנחה ולפני ההנחה או את אחוז ההנחה הניתנת. כמו כן, החוק מחייב את העסק להחזיק מלאי סביר )כמות מסוימת של מוצרים שנמצאת במחסן או בחנות( של המוצר שבמבצע, כדי שלא יהיה מצב שהעסק יגיד לצרכן שנגמרו המוצרים שבמבצע. אם מחיר המוצרים לאחר ההנחה גדול מ- 50 ש ח, על העוסק לציין במפורש בפרסום את מספר הפריטים המינימלי המוצע במסגרת המבצע וכן את מספרם המינימלי של הפריטים המוצעים בהנחה מרבית. טיפ שאלה: מאיה לא יכלה להוריד עיניה מרוב התרגשות מהמודעה שראתה בחנות הסמוכה לביתה: חוג בלט לנערות - מבצע לנרשמות עד סוף החודש: בגד גוף בחצי מחיר )מהמחיר המקורי ש ח(. מאיה מאוד אהבה לרקוד ומזמן רצתה לקנות בגד גוף, ולכן היא שמחה מאוד על ההזדמנות הזאת. הוריה מיהרו לרשום אותה לחוג, בידיעה שמאיה תזכה ליהנות מהמבצע ותוכל לרכוש בגד גוף חדש בחצי מחיר. כשהגיעה מאיה לחנות לקנות את בגד הגוף שבמבצע, הודיעו לה, להפתעתה, שנגמר כל מלאי 50 בגדי הגוף שהשתתפו במבצע ההרשמה לחוג. מאיה חשה מאוכזבת ומרומה. כיצד היה צריך בית העסק לנסח את המודעה בצורה נכונה? כיצד לדעתכם המידע החסר במודעה היה משפיע על החלטת מאיה והוריה להירשם לחוג? דגשים למורה: במודעה תקינה היה בית העסק צריך לפרסם כי מלאי בגדי הגוף הוא 50 פריטים. בנוסף, בנוגע לשאלה אם מדובר במלאי סביר - הדבר תלוי בכמות הנרשמים הצפויה לאותו החוג. מאיה והוריה יכלו לברר טרם ההרשמה כמה נערות כבר נרשמו לחוג, כדי לדעת אם יהיו זכאים להנחה על בגד הגוף, ורק אז להחליט אם המבצע משתלם להם או לא. ייתכן שהיו מחליטים להירשם לחוג בכל מקרה, אבל אז מאיה לא הייתה מרגישה מרומה ומאוכזבת. 13

14 תרבות הצריכה טיפ בעולם שבו אנו חיים כיום קיים שפע גדול של מוצרים ושירותים, העשויים לשפר ולעזור לנו בחיי היום-יום שלנו. אולם, לשפע מוצרים זה יש גם השלכות נוספות. אחת מהן היא תרבות הצריכה - מושג המתאר את מנהגם של אנשים לרכוש ולצרוך מוצרים רבים יותר מן הדרוש להם. המילה תרבות מציינת שלא מדובר באנשים בודדים, אלא בתופעה חברתית רחבה. המושג תרבות הצריכה הוא מושג ביקורתי - ביקורת על החברה המודרנית ועל עולם הפרסום המעודדים צריכה של שפע ומגוון של מוצרים שלא בהכרח אנחנו צריכים ומביאים לצריכה מוגזמת ולא מושכלת, שתוצאותיה יכולות להיות הרסניות הן לאדם והן לסביבה. שאלה: צפו בסרטון תרבות הצריכה וענו: המושג תרבות הצריכה הוא מושג ביקורתי. על מי הביקורת בסרטון לדעתכם? דגשים למורה: בסרטון מוצגת התופעה של תרבות הצריכה בצורה מוגזמת - רכישה של מוצרים ללא הכרה, שלא בהכרח אנו צריכים. הביקורת העולה מהסרטון היא על הצרכנים שקונים וקונים, נהנים מהקנייה עצמה, בלי מחשבה, בלי בדיקה, בלי שיקול דעת של צרכים, השוואת מחירים וכדומה. חשוב להדגיש כי לתרבות הצריכה ישנן השלכות קטלניות על איכות הסביבה ועל כדור הארץ - זיהום, בזבוז משאבים, הימנעות ממ חזור )כי כל כך קל לקנות חדש(. 14

15 משימות לפי נושאים משימת השוואת מחירים - הנחה עליכם לקבוע מה ההנחה הגבוהה ביותר: קניית 2 מוצרים שמחיריהם הרגילים 70 ש ח ו- 90 ש ח, אך בקנייה של שניהם יחד אפשר לקנות את הזול מביניהם )70 ש ח( בחצי המחיר. או: או קניית מוצר שמחירו 130 ש ח וקבלת מוצר שני באותו מחיר במתנה. דגשים למורה: במקרה הראשון, על המוצר היקר משלמים מחיר מלא )90 ש ח( ועל השני חצי מחיר )35 ש ח(. סה כ הקנייה הוא 90+35=125 ש ח. החיסכון הוא של 35 ש ח. במקרה השני, קונים מוצר אחד ב- 130 ומקבלים מוצר נוסף שווה ערך במתנה. החיסכון הוא 130 ש ח. חשוב להדגיש לילדים שמשתנה נוסף שצריך לבדוק, מעבר להנחות, הוא צורכי השימוש שלי וכדאיות הקנייה, למשל: האם אני צריך שני מוצרים בדיוק אותו דבר? מה תאריך התוקף של המוצרים? האם ישנם מבצעים נוספים? וכדומה. משימת השוואת מחירים - מבצע בשתי חנויות שונות נמכרים חטיפי שוקולד במחירים שונים: בחנות ממתקים ונהנים, הנמצאת בקרבת המגורים, מוכרים כל חטיף ב- 6 ש ח. בחנות ממלכת הממתקים, הנמצאת במרחק של 5 דקות נסיעה, מוכרים את החטיף הראשון ב- 8 ש ח וכל חבילה נוספת באותה הקנייה ב- 5 ש ח. לילך ונעמה גרות באותה השכונה. לילך רוצה לקנות 3 חטיפי שוקולד. באיזו חנות כדאי לה לקנות? נמקו. נעמה רוצה לקנות 5 חטיפי שוקולד. מה יהיה מחירן בכל אחת מהחנויות? דגשים למורה: בקנייה של 3 חטיפים המחיר בשתי החנויות זהה. בקנייה של 5 חטיפים, בחנות ממלכת הממתקים יהיה זול יותר לקנות ב- 2 ש ח. חשוב להדגיש לילדים כי ישנם שיקולים נוספים שחשוב להפעיל: מה המרחק של כל חנות ממקום המגורים של הבנות )אולי צריך לנסוע לחנות ואז ההנחה לא משתלמת(? האם קיים מלאי של חטיפים שבמבצע? וכדומה. 15

16 משימת תכנון הוצאות בכדי להיות צרכנים נבונים, יש לשלוט בהוצאות ולתכנן אותם מראש. עליכם להכין תכנון הוצאות לשבועיים לדמי כיס בסך 80 ש ח. אירועים שעליכם לקחת בחשבון: הכיתה מתכננת ללכת לסרט, כרטיס עולה 38 ש ח, פופקורן ושתייה עולים 16 ש ח. אתם מעוניינים לקנות כובע חדש לטיול השנתי העולה 20 ש ח. הוזמנתם למסיבת יום הולדת לחבר/ה ואתם רוצים לקנות לו/ה מתנה. ראיתם בחנות בגדים חולצה שמצאה חן בעיניכם, שעולה 80 ש ח, והיא נמכרת כרגע בהנחה של 30 ש ח. אתם רוצים לחסוך כסף לקנייה של רולרבליידס העולים 250 ש ח. עליכם להחליט ולנמק אילו הוצאות הן הכרחיות לכם ועל אילו תוותרו ומדוע. דגשים למורה: אפשר לתת את הפעילות הזו גם כפעילות אישית. הרעיון הוא שהתלמידים יתמודדו עם תקציב מוגבל ויצטרכו לבדוק עם עצמם מה סדרי העדיפויות שלהם, מה שיקולי הקנייה שלהם, מה ההוצאות שהינן הכרחיות מבחינתם ומה לא. התלמידים נדרשים להפעיל שיקול דעת ולהתנסות בהתמודדות עם תקציב מוגבל וקבלת החלטות קנייה לפי בחירה וצרכים אישיים, תוך לקיחת האחריות המשתמעת מהן )למשל, לא לקנות כובע לטיול אבל ללכת לסרט עם החברים, או לא לקנות מתנה לחבר אלא להכין משהו בכוחות עצמיים ולחסוך את הכסף הזה לרולרבליידס - יש לכך השלכות מסוימות שצריך להבין ולהביא בחשבון(. 16

17 משימת צפייה - החזרת מוצר צפו בסרטון: סרטי הדרכה החזרת מוצר דגשים למורה: יש לעצור את הסרטון ב- 0:47 שניות ולשאול את התלמידים: מה אפשר לעשות במצב כזה? האם ניתן להחזיר מוצר ולקבל את הכסף בחזרה? לאחר ששומעים כמה תשובות שונות אפשר להקרין את המשך הסרטון. זכויות הצרכן להחזרת מוצר: 1. זכותו של בית העסק לקבוע את מדיניות החזרת המוצרים שלו, אך חובתו להציג אותה בשלט ברור וקריא במקום בולט לעין. 2. אם אין שלט בחנות, רשאי הקונה להחזיר את המוצר שרכש ולקבל את מלוא כספו חזרה באופן שבו שולם )אם במזומן יקבל מזומן ואם באשראי יקבל זיכוי באשראי(. משימת צפייה - צריכה והסביבה צפו בסרטון וערכו רשימה של נזקים שיוצרת תרבות הצריכה ודרכים שבהן אפשר למנוע זאת או לצמצם את הנזק. דודי האשדודי מציג צריכה נבונה לאחר הצפייה ושמיעת תשובות התלמידים, המורה תרכז את הממצאים מהסרטון בטבלה על הלוח: יתרונות ושיטות למניעה נזקים הנגרמים של צריכה מוגזמת מצריכה מוגזמת חסכון בכסף יותר פסולת בעולם הפחתת פסולת הנטמנת בקרקע ייצור מוצרי צריכה דורש מחזור בזבוז חומרי גלם ואנרגיה ניתן להפחית פסולת בכך שלא נייצר פסולת זיהום אוויר ומים לצאת עם רשימת קניות מסודרת מהבית בזבוז כסף וקניות שאינן נחוצות לנו 17

18 דגשים נוספים להעברת המשחק פעילות סיכום לשיעור הראשון או השני המורה תסכם את הקוביות שצברה כל קבוצה על הלוח ותכריז על המובילים במשחק. סקר שוק - משימה לבית המורה תיתן לתלמידים משימה הביתה שתזכה את הקבוצה שתבצע אותה בצורה היסודית ביותר בשתי קוביות מתנה: התלמידים יקבלו סל מוצרים ויצטרכו לבחון כמה עולה אותו סל המוצרים בסופרמרקט, במכולת השכונתית, ובאתר אינטרנט ולהכריע היכן כדאי יותר לקנות. מוצרים שכדאי לכלול בסל הקניות: גבינה לבנה 250 5% גר לחמנייה ק ג עגבניות משחת שיניים ק ג סוכר שקית שוקו לשתייה חפיסת שוקולד פרה למורה: יש לתת לכל קבוצה לבדוק במקום אחר או שכל קבוצה תצטרך להביא סקר מארבעה מקומות שונים. מהלך מומלץ למשחק לפי הנושאים: 1. רכישה נבונה 2. האותיות הקטנות 3. השוואת מחירים - הנחה 4. תרבות הצריכה 5. משימת תכנון הוצאות 6. סקר שוק - משימת בית 7. מבצעים והנחות 8. החזרת מוצר 9. עסקת מכר מרחוק 10. שירות לאחר מכירה 11. השוואת מחירים צריכה והסביבה 18

19 פעילות סיכום לשיעור השלישי: 1. בסיום השיעור השלישי המורה תסכם את הנקודות שצברה כל קבוצה על הלוח ותכריז על המנצחים במשחק. אפשר לחלק תעודות לזוכים. 2. שאלון מסכם: כל תלמיד יקבל דף שאלון מסכם אישי ועליו יענה בכתב, ובסיום יגיש אותו למורה. 19

20 דיון כיתתי מסכם להחזיר לתלמידים את השאלונים שמילאו בשיעור הקודם ולבקש מהם להציג את המשפט להשלמה מהשאלון: המורה תכתוב בגדול על הלוח להיות צרכנים נבונים השומרים על הסביבה ומסביב את התשובות השונות של התלמידים. לאחר מכן המורה תפתח דיון סביב המשמעויות השונות לצרכנות נבונה שעלו מהתלמידים במטרה לסכם את הנושא ואת מה שנלמד בשיעורים הקודמים. שאלות לדיון: 1. מה הדבר החשוב ביותר לדעתכם שלמדתם מהמשחק על צרכנות? 2. אילו זכויות יש לנו כצרכנים? 3. ממה אנו צריכים להיזהר כצרכנים? 4. במה יכולה לתרום לנו התנהגות צרכנית נבונה? 5. מה תשנו בהתנהגותכם כצרכנים בעקבות מה שלמדתם במשחק? 6. מהו הקשר בין תרבות הצריכה לבין הסביבה שלנו? ואיך נשמור עליה? 7. כיצד נוכל למנוע מצבים שבהם אנו נפגעים כצרכנים? 8. מה אפשר לעשות כאשר אנו נפגעים כצרכנים? 9. האם תרצו לעזור גם לקרובים לכם לדעת את מה שלמדתם על צרכנות נבונה? למה זה חשוב? משימת מעורבות צרכנית ואזרחית פעילה א. רשמו שלוש תובנות שעלו בדיון להיות צרכנים נבונים השומרים על הסביבה. ב. התלמידים יתבקשו לבחור מסר צרכני מרכזי שירצו להעביר )בקבוצות עבודה(. ג. על התלמידים להכין כרזה ובה משפט קצר וקליט ובנוסף בתמונה/איור/ קריקטורה אחת בלבד, שיעבירו מסר זה לשאר תלמידי בית הספר. יש להנחות את התלמידים לשלב בכרזה את ההיבטים הסביבתיים והמרחביים. למשל: שימוש באריזות רב פעמיות, שימוש באריזות גדולות, מחזור, רשימת קניות, איפה כדאי לקנות - בקניון הגדול או בחנות ליד הבית, השוואת מחירים, מו דעות לפרסומות, מבצעים, הנחות וכדומה. סרטוני העשרה למורה: 1. איך קניונים גורמים לכם לקנות - הסודות נחשפים! 2. תרבות הצריכה 20

21 להיות צרכן נבון שאלון אישי 1. איזה דבר אחד חדש למדת ממשחק הלוח: 2. על מה לדעתך חשוב להקפיד לפני שקונים מוצרים חדשים? 3. מתי עדיף לרכוש מוצר בחנות קרובה למקום המגורים? מתי בחנות רחוקה? מתי לא כדאי לרכוש מוצר בחנות רחוקה? 3. מה אפשר לעשות כאשר אנו חשים כי נפגעו הזכויות שלנו כצרכנים? 4. איך נפחית את כמות הפסולת הנוצרת בסביבה כתוצאה מקנייה של המוצרים השונים? 5. השלימו: להיות צרכנים נבונים החושבים על הסביבה - לדעתי זה... 21

כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"

כללי השתתפות בפעילות במבצע חופשת האירוויזיון המושלמת כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת" כללי: בין התאריכים 6.5.19 ועד 13.5.19 תערוך חברת אל על נתיבי אויר לישראל בע"מ (להלן: "עורכת הפעילות" או "אל על") פעילות בשם "חופשת האירוויזיון המושלמת",

קרא עוד

Microsoft Word - beayot kniya-1.doc

Microsoft Word - beayot kniya-1.doc בעיות מילוליות - בעיות קנייה ומכירה 1.01 סוחר בגדים קנה חולצות בסכום כולל של 1575 ש"ח. הוא מכר 5 חולצות בהפסד של 5 ש"ח על כל חולצה. את שאר החולצות הוא מכר ברווח של 15 ש"ח על כל חולצה. בסך הכול הסוחר הרוויח

קרא עוד

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 יד/סיון/תשעו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות האינטרנט שלום רב, לנוחותכם, הרכבת המערכת לשנה"ל תשע"ז תתבצע באמצעות האינטרנט ייעוץ וירטואלי. הרכבת המערכת )רישום לקורסים( תעשה

קרא עוד

הוספת קישור לאתר אינטרנט תוכן ממשק בדיקת מטלות...3 איחוד אתרי קורסים...5 סל מחזור... 7 חידושים בפעילויות...8 תצורת קורס: כפתורים... 9 פורומים...10 שיפ

הוספת קישור לאתר אינטרנט תוכן ממשק בדיקת מטלות...3 איחוד אתרי קורסים...5 סל מחזור... 7 חידושים בפעילויות...8 תצורת קורס: כפתורים... 9 פורומים...10 שיפ הוספת קישור לאתר אינטרנט תוכן ממשק בדיקת מטלות...3 איחוד אתרי קורסים...5 סל מחזור... 7 חידושים בפעילויות...8 תצורת קורס: כפתורים... 9 פורומים...10 שיפורים נוספים... 11 1 Moodle חדש במערכת ה- מערכת מודל

קרא עוד

פרויקט שורשים דמות

פרויקט שורשים דמות פרויקט שורשים דמות בחייכם אודות דמות פרק זה בעבודת השורשים יכלול מידע אודות הדמות שנבחרה מצד ההורים. הפרק יכיל תקציר רגיל ]רשות[ או מעוצב ]רשות[, טקסט ]חובה[, תמונות ]רשות אבל ]רשות [. רצוי מאוד[, אלבום-מצגת

קרא עוד

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר אני נשאר אני שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו

קרא עוד

תקנות ביטול עסקה _ nevo_

תקנות ביטול עסקה _ nevo_ משפט פרטי וכלכלה מסחר הגנת הצרכן משפט פרטי וכלכלה חיובים מכר תוכן ענינים סעיף 1 סעיף סעיף סעיף סעיף 5 סעיף 6 סעיף 7 סעיף 8 סעיף 9 הגדרות ביטול עסקה החזרת התמורה אופן החזרת התמורה דמי ביטול הגבלת זכות הביטול

קרא עוד

הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשע"א בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמ"א )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקש

הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשעא בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמא )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקש הגדרות תקנות הגנת הצרכן )ביטול עסקה(, התשע"א- 2010 בתוקף סמכותי לפי סעיף 14 ו ו 37 לחוק הגנת הצרכן, התשמ"א- 1981 1 )להלן - החוק(, בהתייעצות עם שר התקשורת, שר התיירות, שר התחבורה, שר הבריאות, שר החינוך,

קרא עוד

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים עברית על הרצף מוגשת ל- דר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation הנח את הפלאפון במרכז החדר סדנאות ליבה למאמנים משמעת עצמית מטרות הסדנה הקניית כלים לבניית משמעת עצמית אצל השחקנים הקניית כלים ליצירת מאמץ מרבי, ניהול רגשות ואיפוק מודל ערכי הליבה מיצוי עצמי משמעת עצמית

קרא עוד

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים

קרא עוד

פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה

פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה 2. פתרו את השאלות, לחוד או בזוגות. תעדו את דרך הפתרון.

קרא עוד

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63> עבודת הגשה בפרויקט: מגיש: יובל מרגלית כיתה: י' 4 בי"ס: אורט" מילטון" בת ים תאריך: 31-5-2009 .1 מקום ההשמה בו הייתי הינו שירותי כבאות והצלה בעיר בת ים. שירותי הכבאות בבת ים, הינם חלק משירותי הכבאות הארצית

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002 שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן

קרא עוד

Slide 1

Slide 1 משחקי מחשב בהוראה ובלמידה שעור 5: משחקים לימודיים דודי פלס משחקים לימודיים לימוד הוא חלק אינטגרלי מכל משחק! אז מה זה משחק לימודי? מה שמשנה הוא כוונת יוצר המשחק... משחק שתוכנן ללמד תוכן ספציפי הוא משחק

קרא עוד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 הקשר בין מנהיגות המנהל של בית הספר לבין הרגשתם של המורים ו תפקודם בכיתה במערכת החינוך הערבית בישראל מאת : מחמוד זועבי בהדרכת : ד"רציפורה שכטמן ד"ר מיכאל כץ עבודת

קרא עוד

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים

קרא עוד

עיריית הרצליה 04/10/2018 אגף המינהל הכספי - ה ג ז ב ר ו ת ת.ד. 1 הרצליה טל פקס' עדכון הסכומים בחוקי העזר להלן רשימת

עיריית הרצליה 04/10/2018 אגף המינהל הכספי - ה ג ז ב ר ו ת ת.ד. 1 הרצליה טל פקס' עדכון הסכומים בחוקי העזר להלן רשימת תוכן העניינים דפים 2-6 7 7 8 אגרת תעודות אישור: פיקוח על כלבים, פיקוח על מכירת מוצרים מן החי: מודעות ושלטים: סלילת רחובות: היטל תיעול: מניעת מפגעים ושמירה על הסדר והנקיון: י-ם 91061 מ. פדלון, ראש העירייה

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 שלומית לויט "עץ החשיבה" שלמה יונה- העמותה לחינוך מתמטי לכל מציגים: "ימין ושמאל- לומדים חשבון" 4 מקורות קושי להתמצאות במרחב אצל ילדים תפיסה אפיזודית התנהגות ייצוגית מוגבלת. היעדר מושגים ומונחים. אגוצנטריות.

קרא עוד

בי"ס כרמלית- חיפה

ביס כרמלית- חיפה בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו

קרא עוד

נובמבר 2010 תקנון הצטרפות למבצע מחשב טאבלט - Acer לקוחות חדשים ומשדרגים 1. תקופת המבצע המבצע יחל בתאריך ויסתיים ב או עד גמר המלאי,

נובמבר 2010 תקנון הצטרפות למבצע מחשב טאבלט - Acer לקוחות חדשים ומשדרגים 1. תקופת המבצע המבצע יחל בתאריך ויסתיים ב או עד גמר המלאי, נובמבר 2010 תקנון הצטרפות למבצע מחשב טאבלט - Acer ו 1. תקופת המבצע המבצע יחל בתאריך 10.11.11 ויסתיים ב- 31.12.11 או עד גמר המלאי, המוקדם מביניהם. 2. השירות / המכשיר שבמבצע : ללקוחות המצטרפים לחבילת אינטרנט

קרא עוד

מערך שיעור 4 צורכים בחוכמה באי מבוא סיפורנו באי ממשיך, אנו כבר למדנו להתקיים מהקיים, לסחור במוצרים ואפילו להגדיל את רווחתנו בעזרת עבודה. ככל שהזמן עוב

מערך שיעור 4 צורכים בחוכמה באי מבוא סיפורנו באי ממשיך, אנו כבר למדנו להתקיים מהקיים, לסחור במוצרים ואפילו להגדיל את רווחתנו בעזרת עבודה. ככל שהזמן עוב מערך שיעור 4 צורכים בחוכמה באי מבוא סיפורנו באי ממשיך, אנו כבר למדנו להתקיים מהקיים, לסחור במוצרים ואפילו להגדיל את רווחתנו בעזרת עבודה. ככל שהזמן עובר, הדמויות מצליחות לסגל לעצמם תנאים דומים לאלו המוכרים

קרא עוד

המעבר לחטיבה עליונה

המעבר לחטיבה עליונה בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת

קרא עוד

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc מבחן בעברית תכנ תי "מארג השפה" 9 שנ"ל מבחן דגם (ינואר, 2004) שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז ההשכלה / מוסד: מנהל מרכז השכלה: שם: חתימה: אנו רואים בקיום טוהר הבחינות משימה חינוכית, ערכית

קרא עוד

טורניר באולינג נגב ה 3 לשנת 2017 ע"ש דורון אסולין ז"ל טורניר זה מיועד לכלל שחקני הבאולינג המשחקים בבאולינג עמותת נגב, כדורת ב"ש וליגה למקומות עבודה. ה

טורניר באולינג נגב ה 3 לשנת 2017 עש דורון אסולין זל טורניר זה מיועד לכלל שחקני הבאולינג המשחקים בבאולינג עמותת נגב, כדורת בש וליגה למקומות עבודה. ה טורניר באולינג נגב ה 3 לשנת 2017 ע"ש דורון אסולין ז"ל טורניר זה מיועד לכלל שחקני הבאולינג המשחקים בבאולינג עמותת נגב, כדורת ב"ש וליגה למקומות עבודה. הטורניר בחסות ובשיתוף: 7 באר-שבע 1.תנאי השתתפות וכללי:

קרא עוד

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס

קרא עוד

" תלמידים מלמדים תלמידים."

 תלמידים מלמדים תלמידים. " תלמידים מלמדים תלמידים." פרוייקט של צוות מתמטיקה, בית ספר כפר-הירוק איך הכל התחיל... הנהלת בית הספר העל-יסודי הכפר הירוק יזמה פרויקט בית ספרי: "למידה ללא מבחנים- הוראה משמעותית", צוות המתמטיקה החליט

קרא עוד

מדריך למרצים ומתרגלים 1

מדריך למרצים ומתרגלים 1 מדריך למרצים ומתרגלים 1 תוכן עניינים מדריך למרצים ומתרגלים...1 קבלת סיסמה לתחנת מידע למרצה...3 הוספת חומרי למידה...6 הוספת מורשה גישה לאתר הוספת מטלה קורס...9 לאתר הקורס...11 בחירת בודקים למטלה...17 מערכת

קרא עוד

מבלים ונהנים עם כרטיס אשראי שופרסל אפריל 2018

מבלים ונהנים עם כרטיס אשראי שופרסל אפריל 2018 מבלים ונהנים עם אפריל 2018 הטבה בלעדית ב 20% הנחה במעמד החיוב ל- 20 ימים ברשתות האופנה: 10-30.4.2018 כולל כפל מבצעים בתוקף בתאריכים המצוינים לעיל. מותנה בתשלום ב בלבד. ההנחה תינתן במעמד החיוב. שופרסל פיננסים

קרא עוד

Microsoft Word - opros_heb_4rulogia.doc

Microsoft Word - opros_heb_4rulogia.doc תוצאות המשאל "דיוקן קולקטיבי של ציבור הגולשים הרוסי בישראל" המשאל נערך בין ה- 11 למאי עד ל- 10 ליוני 2009. במשאל לקחו חלק 278 גולשים. מידע על המשאל, הזמנות, ולינקים, התפרסמו בכול האתרים הרוסים בישראל:,NEWSru.co.il,Strana,(IsraLand)

קרא עוד

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3>

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3> ילדה אחת ומטריה אחת יצאו בגשם לטיול נחמד... פעילות במועדון בנושא חורף, המבוססת על השיר של דתיה בן דור - מילים ולחן. הפעילות מיועדת לילדים צעירים. את השיר והלחן אפשר למצוא באתר שירונט: http://www.shiron.net

קרא עוד

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים אופניים חשמליים סקירה ותחזית ד"ר שי סופר המדען הראשי משרד התחבורה והבטיחות בדרכים הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים יולי 2015, אוניברסיטת בר אילן רקע שוק הרכב במדינת ישראל ובעיקר בערים

קרא עוד

Office 365 ProPlus בחינם לסטודנטים באוניברסיטת בן גוריון בנגב הוראות סטודנטים באוניברסיטת בן גוריון בנגב יכולים להוריד ולהתקין את חבילת התוכנה Office

Office 365 ProPlus בחינם לסטודנטים באוניברסיטת בן גוריון בנגב הוראות סטודנטים באוניברסיטת בן גוריון בנגב יכולים להוריד ולהתקין את חבילת התוכנה Office Office 365 ProPlus בחינם לסטודנטים באוניברסיטת בן גוריון בנגב הוראות סטודנטים באוניברסיטת בן גוריון בנגב יכולים להוריד ולהתקין את חבילת התוכנה Office 365 ProPlus בחינם. ניתן להוריד ולהתקין את הגרסאות הבאות:

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation עיניים נוצצות אתגר קרת תוכן העלילה זה סיפור על ילדה שאהבה, יותר מהכל, דברים נוצצים. היתה לה שמלה עם נוצצים, וגרביים עם נוצצים, נעלי בלט עם נוצצים. ובובה כושית שקראו לה כריסטי, על שם העוזרת שלהם, עם נוצצים.

קרא עוד

ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד

ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשעט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט - 2018 פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על ידך בסך 2,500 נבקשך להסדיר את תשלום מלוא שכ"ל. במידה

קרא עוד

Microsoft Word - I900-Tips_and_Tricks

Microsoft Word - I900-Tips_and_Tricks טיפים וטריקים Samsung I900 Omnia מקש כיבוי / הדלקה שקע ריסט מצלמה קדמית מקש מיוחד מקש הגברת / הנמכת השמע שקע הטענה / אוזניות מקש סיבוב מסך מקש ניתוק שיחה מקש מענה שיחה מקש ניווט 1 תפעול כללי מעבר בין פרופילים

קרא עוד

Microsoft Word - tips and tricks - wave 5.doc

Microsoft Word - tips and tricks - wave 5.doc - טיפים וטריקים Samsung S8500 Wave שקע אוזניות רמקול שקע כניסת USB חיישן תאורה מצלמה קדמית מקש נעילה לחצני הגברת / הנמכת השמע מקש המצלמה מקש SEND מקש,END כיבוי / הדלקה מקש התפריט 1 תפעול כללי < הקש את

קרא עוד

תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: כל הזכויות שמורות

תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: כל הזכויות שמורות תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: st.negishut@weizmann.ac.il תוכן העניינים מטרות התיק... 3 זמני עבודה משוערים... 3 החומרים והעזרים הדרושים... 4 רקע... 5 הצעה למהלך העבודה...

קרא עוד

תקנון Switc h To Mac 2019

תקנון Switc h To Mac 2019 5.3.19 תקנון Mac Switch to עם istore לשנת 2019 1. הגדרות סער טכנולוגיות (ז.ח) בע מ ח.פ 514632561 (להלן: ("istore" מקיימת תוכנית מכירות תחת השם Mac Switch to ואשר תנאי ההשתפות בו מפורטים בתקנון זה (להלן:

קרא עוד

סרגל כלים ל-Outlook או לExplorer- מדריך למשתמש

סרגל כלים  ל-Outlook  או לExplorer- מדריך למשתמש סרגל כלים ל- Outlook או ל Explorer- מדריך למשתמש 1 כני ס ה ו י צ יאה מהמערכת לכניסה יש ללחוץ על צלמית "כניסה למע רכת" ליציאה יש ללחוץ פעם נוספת לק בלת הצ למית סרגל כלים לדפד פ ן מסוג Explorer או Firefox

קרא עוד

Titre du document en police Sodexo

Titre du document  en police Sodexo BENEFITS AND REWARDS SERVICES כיצד משתמשים באתר: mysodexo.co.il יוני 2017 ה- תודה שבחרתם Sodexo Benefits & Rewards לקוחות יקרים, לפניכם מדריך קצר המסביר את אופן השימוש באתר שירות הלקוחות שלנו ישמח לעמוד

קרא עוד

<4D F736F F D20F9E9F2E5F820F1E9EEF0E920E7ECE5F7E4>

<4D F736F F D20F9E9F2E5F820F1E9EEF0E920E7ECE5F7E4> ניב רווח פסיכומטרי 1 שיעור מבוא נושא סימני החלוקה כולל מספר מושגים שצריך להכיר כמו חלוקה לגורמים או שארית של חלוקה. בבחינה יכולות להופיע שאלות שיעסקו בנושא זה כנושא בפני עצמו, ולעתים הידע בנושא דרוש לפתרון

קרא עוד

הקדמה מעתה תוכלו לצפות בתלוש השכר שלכם באופן ממוחשב, באמצעות מערכת חילן-נט. את סיסמת הכניסה הזמנית למערכת תמצאו בחלקו התחתון של תלוש השכר המודפס, שנשל

הקדמה מעתה תוכלו לצפות בתלוש השכר שלכם באופן ממוחשב, באמצעות מערכת חילן-נט. את סיסמת הכניסה הזמנית למערכת תמצאו בחלקו התחתון של תלוש השכר המודפס, שנשל הקדמה מעתה תוכלו לצפות בתלוש השכר שלכם באופן ממוחשב, באמצעות מערכת חילן-נט. את סיסמת הכניסה הזמנית למערכת תמצאו בחלקו התחתון של תלוש השכר המודפס, שנשלח אליכם בדואר רגיל. דפי הנחיות אלה כוללים הסבר על אופן

קרא עוד

בארץ אחרת

בארץ אחרת בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה

קרא עוד

מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לא

מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לא מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לאפשר למרצי המכללה לפרסם באתר המכללה פרטים אודותיהם )תחומי

קרא עוד

מספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר

מספר נבחן / תשסג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: דר אבי אללוף חומר עזר מספר נבחן 2002 2003 / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: 29.1.03 שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר: אין שימוש במחשבון: מותר בבחינה 10 עמודים כולל עמוד

קרא עוד

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx סמסטר חורף תשע"א 18 בפבואר 011 הטכניון מכון טכנולוגי לישראל הפקולטה למדעי המחשב מרצה: מתרגלים: רן אל-יניב נועה אלגרבלי, גיא חפץ, נטליה זילברשטיין, דודו ינאי (אחראי) סמסטר חורף תשע" מבחן סופי פתרון (מועד

קרא עוד

הורות אחרת

הורות אחרת המרכז להורות אחרת הורות משותפת רחלי בר-אור גידי שביט טל. 053-4266496 Horut.acheret@gmail.com אתר המרכז www.alp.org.il המרכז להורות אחרת הוקם ע"י רחלי בר אור וגידי שביט ב 1994, נכון לינואר 2017 נולדו במסגרת

קרא עוד

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם 1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם בהגשה לטופס המבחן. חומרי עזר: 1.מחשבון. נספח הנוסחאות

קרא עוד

מערך פעולה

מערך פעולה מטרות: 0( החניך יבין את המושג "הגשמה". )4 )2 מערך פעולה נושא: במעלה הפרמידה החניך ילמד מהי הפירמידה של מאסלו ויטיל ספק בקונוטציה למושג- "הגשמה עצמית". החניך יסיק כי הגשמה עצמית קשורה בד בבד בעשייה חברתית.

קרא עוד

חטיבה של ג'יי סי הלת' קר בע"מ 1/10/2015 תקנון מבצע "תוכניות שנתיות" הטבה של חודשיים מתנה בעת רכישת "תוכנית שנתית" של עדשות מגע חד-יומיות ממותג אקיוביו

חטיבה של ג'יי סי הלת' קר בעמ 1/10/2015 תקנון מבצע תוכניות שנתיות הטבה של חודשיים מתנה בעת רכישת תוכנית שנתית של עדשות מגע חד-יומיות ממותג אקיוביו 1/10/2015 תקנון מבצע "תוכניות שנתיות" הטבה של חודשיים מתנה בעת רכישת "תוכנית שנתית" של עדשות מגע חד-יומיות ממותג אקיוביו TruEye 1-DAY ACUVUE או 1-DAY ACUVUE MOIST או.1-DAY ACUVUE MOIST for ASTIGMATISM

קרא עוד

נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום

נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום הוצאתו. במידה ולא התחלתם לבנות תוך שנה אחת מיום הוצאת

קרא עוד

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה 2-7012610-3 תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד ב' שם המרצה: ערן עמרי, ענת פסקין-צ'רניאבסקי חומר עזר:

קרא עוד

מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה

מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה תוכן עניינים........................ )Journal Citations Reports( JCR מדד ההשפעה

קרא עוד

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1

מכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1 החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון

קרא עוד

Microsoft Word - buty.doc

Microsoft Word - buty.doc ב.דרגונסקיי חתול במגפיים "בנים ובנות!" אמרה ראיסה איבנובנה "גמרתם את ברבעון בהצלחה. אני מברכת אתכם. כעת אפשר לנוח. בחופשה נעשה לנו מסיבת תחפושות. כל אחד יכול להתחפש איך ירצה, ועבור התחפושת הטובה ביותר

קרא עוד

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 BULD MX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 רקע לאור השינויים והמגמות בעולם העבודה, ביניהם גלובליזציה, דיגיטציה מואצת והתארכות תוחלת החיים, חשוב לבחון את אופן החשיבה שלנו על תעסוקה, קריירה ועל הכישורים

קרא עוד

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

חינוך לשוני הוראת קריאה:  נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה? חינוך לשוני שפה ערבית סוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה - נקודת מבט של הערכה מפגש לימודי 7.7.2011 אימאן עואדיה מנהלת תחום מבחנים בערבית - הרשות הארצית 2011# 1 מהי? היא הגוף המוביל

קרא עוד

Pro-Forma Invoice (DPM for IL) new behavior

Pro-Forma Invoice (DPM for IL) new behavior ללוקליזציה ישראל גרסה 8.82 פץ' 11 פברואר 2013 אג'נדה פברואר, 2013 התהליך העסקי התוספות והשינויים שהוכנסו ללוקליזציה ישראל על מנת לתמוך בתהליך העסקי תנועות יומן ודוחות ביטול התהליך מגבלות נספח התהליך העסקי

קרא עוד

Microsoft Word - tik latalmid-final

Microsoft Word - tik latalmid-final רשימת המשימות במבדק טבלת מעקב מס ' המשימה שם המשימה עמוד העברה ראשונה תאריך עבר/לא עבר העברה שנייה תאריך עבר/לא עבר 3 1 קריאת שמות אותיות 7 2 קריאת צלילי אותיות 10 קריאת צירופים של עיצורים ותנועות 3 4

קרא עוד

סדרה חשבונית והנדסית

סדרה חשבונית והנדסית .2 סדרות חשבוניות וסדרות הנדסיות n = 5 טבעי על-ידי כלל הנסיגה: + = an + 3. סדרה מוגדרת לכל n רשמו את ארבעת האיברים הראשונים בסדרה. הסבירו מדוע הסדרה הנתונה היא סדרה חשבונית עולה. מצאו את האיבר ה- 57 בסדרה.

קרא עוד

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א 0.0. דף עבודה פתרון משוואות ושאלות מילוליות נתונות שתי משוואות שקולות. 8 60 הסבירו מדוע המשוואות שקולות. 6) 4( שקולה למשוואות אלו? האם המשוואה 8 מצאו שתי משוואות נוספות השקולות למשוואות בסעיף. () משוואות.

קרא עוד

1

1 איך לבנות שגרות ניהוליות? מה זה שגרות ניהוליות? פעולות המבוצעות ב קבועה, לצרכי ניהול משימות ואנשים. למה זה חשוב? ניהול עם שגרות קבועות ועקביות מאופיין בסדר, ארגון ושליטה. השגרות מאפשרות למנהל להיות בקיא

קרא עוד

מסע מדע ו - מסע ברכב שטח ביבשות רחוקות

מסע מדע ו - מסע ברכב שטח ביבשות רחוקות הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות וללא צורך ברישום לאתר למשתמשי סדרת פשוט חשבון. בספרים:

קרא עוד

קיסר השכונה

קיסר השכונה קיסר השכונה כתבה נאוה מקמל-עתיר אייר ולדילן חסמן הוצאת ידיעות אחרונות- ספרי חמד 2014 על הספר גדי, תלמיד כיתה ו', יתום מאב, מאוד רוצה כלב. אמו של גדי, אינה מסכימה שיגדל כלב. למרות ניסיונות שכנוע שלו. שכנו

קרא עוד

Microsoft Word - Medical NLP

Microsoft Word - Medical NLP Medical Neuro-Linguistic Programming ביה"ס לרפואת כאב, הקריה הרפואית רמב"ם בחסות אונ' חיפה, הפקולטה ללימודי רווחה ובריאות, היחידה ללימודי המשך תכנית שנתית 2012-2013 - יועץ אקדמי - רמב"ם. ד"ר סיימון וולפסון

קרא עוד

DCA & A/B Testing

DCA & A/B Testing כלים מתקדמים לבדיקת קריאייטיב בפייסבוק Yan (Yanko) Kotliarsky Digital Marketing Strategist www.yanyanko.com @social.yanko Split Test (A/B Testing) Split Test (A/B Testing) עד לא מזמן, כדי לענות על השאלות

קרא עוד

צעד ראשון רישום לשנה"ל תשע"ט בבית ספר "היובל" יהוד מונוסון שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5

צעד ראשון רישום לשנהל תשעט בבית ספר היובל יהוד מונוסון   שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5 צעד ראשון רישום לשנה"ל תשע"ט בבית ספר "היובל" יהוד מונוסון https://hayovelyahud.tik-tak.net/ שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5 חזון בית הספר בית ספר "היובל" הוא בית אוהב מקבל ותומך לתלמידיו ולקהילתו. בית

קרא עוד

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein

Microsoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein שילוב טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים ד"ר אולז'ן גולדשטיין מכון מופ"ת ומכללת קיי 1 נושאים לאילו מטרות משלבים טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים? כיצד מורי המורים משלבים בהוראה את טכנולוגיות מידע? כיצד מכשירים את

קרא עוד

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63> < 0 a b b a > 0 נתון: מכאן ניתן לומר בוודאות כי -. a < b ab < 0 a 0 b > לא ניתן לקבוע בוודאות.. ( 0)?. לא ניתן לדעת. + ( + ) ( ) + + נתון: כמה ערכי שונים מקיימים את המשוואה?. אינסוף 0 +. תשובות ו נכונות

קרא עוד

בעיית הסוכן הנוסע

בעיית הסוכן הנוסע במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר

קרא עוד

צרכנים דעו זכויותיכם מדריך לצרכן הישראלי

צרכנים דעו זכויותיכם מדריך לצרכן הישראלי צרכנים דעו זכויותיכם מדריך לצרכן הישראלי חבר/ה יקר/ה, בתוקף היותה ארגון העובדים הגדול והמוביל בישראל, זוקפת לזכותה ההסתדרות החדשה פעילות ענפה והישגים רבים במגוון רחב של תחומים הנוגעים לכולנו ומשפיעים על

קרא עוד

ללא כותרת שקופית

ללא כותרת שקופית סביבת הלימוד החוץ כיתתית ניר אוריון המחלקה להוראת המדעים מכון ויצמן למדע גישה הוליסטית לסביבת הלימוד החוץ-כיתתית הגברת מידת ורמת השימוש בסביבה החוץ-כיתתית דורשת התמודדות עם השאלות הבאות: (1) מהי סביבה

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation אליפות הסייבר הישראלית תשע "ח אליפות הסייבר הלאומית ארגונים שותפים משרד החינוך משרד החינוך, מינהל תקשוב טכנולוגיה ומערכות מידע האיגוד הישראלי לתעשיות מתקדמות )IATI( - ארגון הגג של כל תעשיות ההייטק ומדעי

קרא עוד

אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב מבוא למדעי המחשב מועד א' סמסטר ב', תשע"ג, משך המבחן: שעתיים וחצי חומר עזר: אסור הנחיות: וודאו כי יש בידיכם

אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב מבוא למדעי המחשב מועד א' סמסטר ב', תשעג, משך המבחן: שעתיים וחצי חומר עזר: אסור הנחיות: וודאו כי יש בידיכם אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב מבוא למדעי המחשב מועד א' סמסטר ב', תשע"ג,.6.013 משך המבחן: שעתיים וחצי חומר עזר: אסור הנחיות: וודאו כי יש בידיכם 8 עמודי שאלון )כולל עמוד זה(. עליכם לכתוב את התשובות על

קרא עוד

שיעור מס' 6 – סבולות ואפיצויות

שיעור מס' 6 – סבולות ואפיצויות שיעור מס' 6 סבולות ואפיצויות Tolerances & Fits Tolerances חלק א' - סבולות: כידוע, אין מידות בדיוק מוחלט. כאשר אנו נותנים ליצרן חלק לייצר ונותנים לו מידה כלשהי עלינו להוסיף את תחום הטעות המותרת לכל מידה

קרא עוד

שקופית 1

שקופית 1 אלון בבצ' קו, פסיכולוג מוסמך המרכז להורות באוניברסיטת ייל,)YALE( ארה"ב מטרות הסדנה העברת ידע מבוסס מחקר בתחום בעיות התנהגות אצל הילדים. הצגת הטיפול שנחשב ה standard gold בתחום בעיות התנהגות. הצגת מידע

קרא עוד

<4D F736F F D20FAE5F1F4FA20ECE7E5E5FA20E3F2FA20ECE2E1E920E3E9F1F720FAEEE5F0E5FA20E6E9F8FA20E4F8F6E72E646F63>

<4D F736F F D20FAE5F1F4FA20ECE7E5E5FA20E3F2FA20ECE2E1E920E3E9F1F720FAEEE5F0E5FA20E6E9F8FA20E4F8F6E72E646F63> טי.וי.קליפ אולפן עריכה והקלטה לוידאו וסאונד שירותים מיוחדים לתחום החקירות והמשפט ניתוח וידאו וסאונד חוות דעת מקצועית טלפון : 09-7663465, פקס': 054-4212424, 077-4213465 נייד : רחוב הכיכר 4 (קניון הכיכר)

קרא עוד

טבלת דרישות מרכזת - מאי 2018 ת"י בנייה בת קיימה )בנייה ירוקה( דרישות לבנייני מגורים - טבלת דרישות מרכזת הבהרה : אישור מקדמי אינו מהווה אישור שלב

טבלת דרישות מרכזת - מאי 2018 תי בנייה בת קיימה )בנייה ירוקה( דרישות לבנייני מגורים - טבלת דרישות מרכזת הבהרה : אישור מקדמי אינו מהווה אישור שלב ת"י 58 -בנייה בת קיימה )בנייה ירוקה( דרישות לבנייני מגורים - טבלת דרישות מרכזת הבהרה : אישור מקדמי אינו מהווה אישור '. יש להשלים את כל הראיות הנדרשות ולהוכיח עמידה בדרישות התקן ל'. כמו יש להשלים עמידה

קרא עוד

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין

המכללה האקדמית לחינוך עש דיו ילין ירושלים, אייר, תשע"ה למנהלי בתי הספר ולרכזי ומורי המתמטיקה שלום רב אנו מבקשים לעניין אתכם בתכנית " הכשרת מורים להוראת תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע ומסגרת לטיפוח תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע"

קרא עוד

1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה

1 תיכון א' לאמנויות-תא תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה 1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך העבודה בפרויקט הקריאה : שימו לב: במהלך השנה יתקיימו

קרא עוד

שאלון אבחון תרבות ארגונית

שאלון אבחון תרבות ארגונית שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים

קרא עוד

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע  ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,

קרא עוד

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation נקמתו של סבל יהושע בר יוסף התפתחות העלילה יום אחד ביקש זלמן התורכי מלמך שיעביר מהמחסן בצפת אל הכפר עין זיתים שלוש חביות ברזל, כבדות וריקות, דבר שקשה לבצע היות והדרך תלולה מאוד. למך תכנן דרך מיוחדת להוריד

קרא עוד

Microsoft Word - AEG hood X56143MDO.trns.doc

Microsoft Word - AEG hood X56143MDO.trns.doc חוברת שימוש והפעלה לקולטי אדים יבוא ושיווק: מיני-ליין בע"מ, רח' גרניט 12 ק,. אריה פתח תקווה. שרות לקוחות ומוקד שרות מרכזי: 5000000* www.miniline.com 2 לקוח נכבד תודה על בחירתך בקולט האדים המעולה מתוצרת.AEG

קרא עוד

בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין

בית ספר תיכון  מאר אליאס- אעבלין בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין עברית לבתי ספר ערביים ידע לשון וספרות א-שאלון 014204 2 יחידות לימוד קיץ 2011 הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעתיים וחצי מבנה השאלון ומפתח הערכה: בשאלון זה שני חלקים: חלק ראשון-ידע

קרא עוד

AVerMedia Live Gamer Portable C875

AVerMedia Live Gamer Portable C875 AVerMedia Live Gamer Portable C875 תוכן החבילה Live Gamer Portable מדריך התקנה מהירה שקית מגנה כבל HDMI כבל / Component כבל שמע סטריאו א. ב. ג. ד. ה. ו. ז. ח. כבל שמע 5.3 מ"מ כבל לפלייסטיישן 5 כבל מיני-

קרא עוד

עיצוב אוניברסלי

עיצוב אוניברסלי איך לסמן חניות נכים תוכן עניינים החוק כמויות חניות לסימון סימון ותמרור חניות נכים רישום חניות נכים ברשות תמונות שרטוטים חוק חניה לנכים חוק חניה לנכים, התשנ"ד 1993 החוק מגדיר: מי זכאי לתו חניית נכים היכן

קרא עוד

אחריות קבוצתית

אחריות קבוצתית אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.

קרא עוד

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי תיירות אורחים ו ירושלים בהשוואה למקומות נבחרים בישראל מאפייני התיירים 99 61% 73% 44% תיירים וישראלים* במלונות בירושלים, 2017-2000 ביקור של תיירים באתרים נבחרים בירושלים*, לפי דת, 2016 הכותל המערבי 16%

קרא עוד

תרגיל 5-1

תרגיל 5-1 תרגיל 1 יחסי העדפה, פונקציות תועלת, עקומות אדישות וקווי תקציב כל השאלות להלן מתייחסות לצרכן שהעדפותיו מוגדרות על סלי צריכה של שני מוצרים. העדפות אלה הן רציונאליות (ז"א, מקיימות את תכונות השלמות והטרנזיטיביות).

קרא עוד

דיודה פולטת אור ניהול רכש קניינות ולוגיסטיקה

דיודה פולטת אור ניהול רכש קניינות ולוגיסטיקה דיודה פולטת אור ניהול רכש קניינות ולוגיסטיקה מחזור 64 שירה עזרא דיודה פולטת אור דיודה הינו רכיב אלקטרוני בעל שני חיבורים הפועלים כחד כיווני ומאפשר מעבר זרם חשמלי בכיוון אחד בלבד. ניתן לבצע שינוים בגוון

קרא עוד

בס"ד

בסד ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים

קרא עוד

Microsoft Word - teachmodel1.doc

Microsoft Word - teachmodel1.doc דגמי הוראה תכנון שיעור נושא השיעור: אסטרטגיות לחישוב נפח תיבה כיתה: ד נושא בתכנית הלימודים: נפח תיבה (עמוד 92) מיומנויות מתכנית הלימודים: פיתוח ראייה מרחבית - קשרים בין מודל דו-ממדי למודל תלת-ממדי והתנסות

קרא עוד

Microsoft Word - ladyx.doc

Microsoft Word - ladyx.doc ליידי וטרמפ בבוקר חג המולד ג'ים נתן לאישתו יקירה מתנה מיוחדת, גור כלבים קוקר ספניאל. "הו, כמה היא נהדרת. ממש ליידי יפהפייה" קראה יקירה. וכך ליידי קיבלה את שמה. כשליידי הייתה בת שישה חדשים יקירה נתנה לה

קרא עוד

חבילות שי ומתנות נורית מוצרי פרסום ראש השנה 2017

חבילות שי ומתנות נורית מוצרי פרסום ראש השנה 2017 חבילות שי ומתנות נורית מוצרי פרסום ראש השנה 2017 טעימה חבילות שי ומתנות הינה חברת בת בנורית מוצרי פרסום.התחלנו את דרכינו לפני יותר משלושה עשורים ובקטלוג זה נשמח להציג בפניכם את מגוון חבילות שי, מתנות,

קרא עוד

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps תוקפו : החל ממרץ; סוגיות אתיות ב ה ת נ ה ל ו ת בעלי תפקידים ב כ י ר י ם ר ק ע א ת י ק ה ה י א מ כ ל ו ל ש ל כ ל ל י ם ו ע ר כ י ם ש נ ו ע ד ו ל ה ג ד י ר ה ת נ ה ג ו ת ר א ו י ה ו נ כ ו נ ה. ת כ ל י ת

קרא עוד

ISI

ISI ISI - Web of Knowledge דצמבר 2007 המאגר ה - Knowledge ISI Web of הוא כלי מחקר רב תכליתי המאפשר גישה איכותית למידע אקדמי. הגישה למאגר פתוחה למנויים בלבד ומכל מחשב המחובר לרשת האוניברסיטה. כניסה למאגר ה

קרא עוד

ForMenahelHeshbonot

ForMenahelHeshbonot מנה"ח לכל מומלץ הנהלת החשבונות של בינה מודול הנחיות עבור ריכוז מודול הנהלת החשבונות של בינה שונה בתפיסת עולמו ממודולים דומים בתוכנות הנהלת חשבונות. בתפיסת עולם זו, הנהלת החשבונות היא פועל יוצא של הפעילות

קרא עוד

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות וללא צורך ברישום לאתר למשתמשי סדרת פשוט חשבון. בספרים:

קרא עוד