ללמוד איך למצוא עבודה חוברת הכנה לעולם העבודה 1
|
|
- פאר אבו כף
- לפני5 שנים
- צפיות:
תמליל
1 ללמוד איך למצוא עבודה חוברת הכנה לעולם העבודה 1
2 סטודנטים יקרים, לקראת השתלבותכם בעולם העבודה, ברצוננו להעניק לכם כלים מקצועיים אשר יאפשרו לכם לממש את צעדיכם הראשונים לקראת מציאת עבודה עם סיום הלימודים. כיום, קורות חיים, ראיונות עבודה ו"נטוורקינג" מהווים נקודת פתיחה משמעותית לקבלה למקומות עבודה. לכן, קיבצנו במיוחד עבורכם, בשיתוף עם פסיכולוגיות תעסוקתיות, מספר טיפים בנושאים אלו אשר יעניקו לכם יתרון בעולם התעסוקה ויסייעו לכם במציאת עבודה. בברכת קריאה מהנה ושימושית, ייעוץ והכוון ללימודים וקריירה היחידה הרב תחומית לסיוע לסטודנטים דיקנאט הסטודנטים, אוניברסיטת חיפה 2
3 קורות חיים פורמט קורות חיים לדוגמא: פרטים אישיים שם: מצב משפחתי: שנת לידה: כתובת: טלפונים: : השכלה - שם התואר: שנים מוסד אקדמי: - שם התואר/תעודה: שנים מוסד אקדמי: ניסיון תעסוקתי - שם התפקיד + המקום: שנים פירוט התפקיד: - שם התפקיד + המקום: שנים פירוט התפקיד: - שם התפקיד + המקום: שנים פירוט התפקיד: צבא - תפקיד +דרגה: שנים פירוט: שפות: ידע במחשבים: ממליצים: מצ"ב המלצות לעיונכם. 3
4 דוגמא של קורות חיים מלאים: פרטים אישיים: שנת לידה: 1988 כתובת: שמשון 5 חיפה טלפונים: , דואר אלקטרוני: scohen@hotmail.com קורות חיים שירה כהן השכלה: ב.א. בחוג ללימודי ייעוץ והתפתחות האדם, אוניברסיטת חיפה ממוצע ציונים בסיום שנה ב' 92. בי"ס תיכון ליאו-בק, חיפה, מגמת מדעי החברה, בגרות מלאה היום ניסיון תעסוקתי: עוזרת הוראה בקורס 'שימוש במאגרי מידע', החוג לחינוך, אוניברסיטת חיפה. במסגרת התפקיד שימשתי עוזרת למרצה בניהול הקורס, כולל בדיקת מטלות של הסטודנטים. במהלך התפקיד רכשתי מיומנויות של איתור מידע במאגרים תוך וחוץ-אוניברסיטאיים, בתחומי ידע מגוונים. מדריכה חברתית, פנימיית "יפית" לנערות במצוקה. במסגרת התפקיד הייתי חלק מהצוות המקצועי של הפנימייה שכלל עובדים סוציאליים ופסיכולוגים. הדרכתי קבוצה של 15 בנות. היוויתי אוזן קשבת עבורן, וקיימתי שיחות אישיות וקבוצתיות מידי שבוע. טיפלתי בבעיות שונות שעלו על הפרק כולל עזרה בניהול הקשר עם המשפחות, והתמודדות עם דרישות לימודיות. במסגרת התפקיד ניתנה הדרכה מקצועית על-ידי הצוות המקצועי של הפנימייה. אחראית משמרת, מסעדת מקדונלד'ס, סניף כרמל. במסגרת התפקיד הייתי אחראית על תפעול צוות עובדי המסעדה שכלל 10 עובדים, ניהול הקופות, ביצוע הזמנות רכש וספירת מלאי של הסניף וכן התמודדות מול פניות ותלונות של לקוחות שירות צבאי: מש"קית תנאי שירות, גדוד שריון, צה"ל. במסגרת תפקיד זה הייתי אחראית על טיפול בבעיות שונות של חיילי הגדוד- חופשות מיוחדות, מעבר יחידה, צורך בסיוע כספי מהצבא וכד'. התפקיד כלל ביקורי בית אצל החיילים ידע בשפות: עברית- שפת אם אנגלית- רמה טובה מאד ספרדית- דיבור ברמה טובה ידע במחשבים: שליטה טובה בתוכנות,Office ידע בתוכנת.SPSS ***המלצות יימסרו עפ"י דרישה 4
5 טיפים כלליים תוכן: כתוב בעצמך את קורות החיים שלך! עליך לכתוב את קורות החיים כך שיתאימו למשרה המבוקשת. חשוב מה תרצה להדגיש בקורות החיים ביחס לתפקיד המבוקש. קורות החיים מגיעים לאדם מאוד עסוק. עליהם להיות תמציתיים )עד עמוד וחצי( ומעניינים. את ההתנסויות השונות בתחומים השונים נהוג לכתוב בסדר כרונולוגי יורד- כלומר מהיום )מה אני עושה היום, מה אני לומד היום(, אחורה אל העבר. אפשר לשלוח מכתב נלווה ביחד עם קורות החיים. צורה: על קורות החיים להיות מודפסים. כתב David בגודל אות 12, צבע שחור הוא המקובל ביותר. על קורות החיים להיות מסודרים ונקיים. יש להקפיד על הפרדה ברורה בין הקטגוריות השונות )פרטים אישיים, לימודים, עבודה, צבא, וכד'(. יש להקפיד על "הגהה של מיליון דולר"! קורות החיים חייבים להיות נטולי טעויות. תן את קורות החיים למישהו נוסף לקרוא. יש להקפיד על נוסח עקבי של כתיבה. למשל, אם השתמשת בביטוי "במסגרת תפקיד זה" עבור תפקיד מסוים, השתמש בו גם עבור יתר תפקידך. סדר החלקים: קורות חיים סטנדרטיים מורכבים משבעה חלקים מרכזיים: פרטים אישיים, ניסיון תעסוקתי, השכלה, שירות צבאי, שליטה בשפות, שליטה ביישומי מחשב, והפנייה להמלצות, במידת הצורך. ברוב המקרים זהו הסדר הנכון, יחד עם זאת, חשוב לזכור כי לעיתים יש לבצע התאמות בסדר החלקים בהתאם למאפייני התפקיד. יש להקפיד שבחלק העליון של קורות החיים יופיע החלק המקדם אתכם ביותר לאותה משרה. לדוגמא, אם אתם מועמדים לתפקיד בו לשירות הצבאי יש חשיבות מיוחדת, הקפידו למקמו בחלק העליון של קורות החיים. טיפים לפי קטגוריות פרטים אישיים: מקובל לרשום שם מלא, שנת לידה, מקום מגורים )במידה ואתם גרים בישוב לא מוכר, ציינו בסמוך לאיזו עיר מוכרת הוא נמצא(, טלפונים וכתובת מייל זמינים. הקפד לתת כתובת וטלפון מדויקים, כך שניתן יהיה למצוא אותך! רצוי לתת יותר ממספר טלפון אחד. שנת לידה- אם נראה לך שגילך עלול להוות מכשול להזמנתך לראיון, עדיף לא לדווח עליו. שנת עליה- אם יש לך חשש שלא תקבל הזמנה לראיון בגלל היותך מעט שנים בארץ, ניתן לדלג על סעיף זה. מצב משפחתי- עליך לשאול את עצמך האם יש יתרון או חסרון בדיווח על מצבך המשפחתי לגבי התפקיד המבוקש. במידה וקורות החיים מיועדים למקום התמחות- תאריך תחילת ההתמחות חייב להיות מצוין בראש העמוד. לממייני קורות החיים אין זמן לקרוא את כל קורות החיים על מנת להבין מתי אתה מעוניין להתחיל. 5
6 השכלה: אם יש לך השכלה אקדמית, אין צורך לדווח על השכלה תיכונית, אלא אם היא רלוונטית במיוחד למשרה המוצעת. יש לדווח על השכלה החל ממוסד הלימודים האחרון )אפילו אם עדיין לא סיימת ועדיין לא קיבלת תואר או תעודה( ואחורנית ללימודים קודמים. אם עדיין לא סיימת את לימודיך הנוכחיים, כתוב במקום שנת סיום את המילה "היום". אם יש בלימודיך יתרון רלוונטי לתפקיד, ציין זאת. לדוגמא: נושא עבודת הגמר, פרס הצטיינות על הישגיך, ביצוע פרויקט הקשור לתפקיד המוצע וכד'. קורסים והשתלמויות: כדאי לציין השתלמויות וקורסים במידה והם רלוונטיים לתפקיד. ניסיון תעסוקתי: עליך להציג את התפקידים השונים שביצעת בדרך שתתאים לדרישות המשרה המוצעת. עליך להדגיש את אותם פעולות/תחומי אחריות שרלוונטיים למשרה. מומלץ להתחיל בתיאור המשרה הנוכחית שלך )או האחרונה( ולהמשיך בסדר כרונולוגי יורד עד למשרה הראשונה. ניתן לסדר את מקומות העבודה על פי כל סדר לפי בחירתך, במיוחד כאשר רוצים להדגיש תפקיד שרלוונטי במיוחד למשרה המוצעת ולהציגו במקום הראשון. שם התפקיד אינו תמיד מספיק כדי להבין מה עשיתם. לכן, רצוי לתאר בתמציתיות מה כלל התפקיד אותו ביצעתם. תיאור זה ייכתב בגוף שלישי- לדוגמא, במקום לכתוב "ניהלתי אנשים", יש לכתוב "ניהול עובדים". עבודות מזדמנות למיניהן ניתן לשים בכותרת אחת. לדוגמא " עבודות מזדמנות תוך כדי לימודים". שירות צבאי: ניתן לכלול שירות צבאי בסעיף נפרד או כחלק מהניסיון התעסוקתי שלך. בסעיף שירות צבאי יש לפרט: תפקיד, משך שירות ודרגת שחרור. רצוי להוסיף פירוט לגבי התפקיד במידה והוא רלוונטי למשרה המוצעת. אל תוסיף את פירוט הפרופיל הצבאי שלך. כיום אין זה חוקי לשאול על כך. שונות: שפות- אם התפקיד המוצע דורש ידע בשפות, או שלדעתך ידיעת שפות יכולה לסייע להצלחה בו, יש לציין את השפות בהן אתה שולט ואת רמת שליטתך בהן. כדאי לציין ידע בתוכנות הרלוונטיות לתפקיד ואת מידת השליטה בהן. ידע במחשב- תחביבים- יש לשקול היטב האם לדווח על תחביבים או עיסוקים בשעות הפנאי. יש לעשות כן רק באם התחביב רלוונטי לתפקיד או לאקלים הארגוני. דווח על מספר מצומצם של תחביבים )ריבוי תחביבים עשוי ליצור רושם שלעיסוקי הפנאי שלך עדיפות על פני העבודה!(. שים לב - אין טעם לדווח על תחביבים חסרי ייחוד )לדוגמא צפייה בטלוויזיה, קריאה(. ממליצים- במידה ויש המלצות רלוונטיות לתפקיד מהתקופה האחרונה, ניתן לשלוח אותן עם קורות החיים. לחלופין, ניתן להוסיף בתחתית העמוד את המשפט "המלצות תינתנה עפ"י דרישה". 6
7 כ) מכתב נלווה מכתב נלווה הוא מכתב קצר )בן 4-5 שורות(, נפרד מקורות החיים, ובו ניתן לציין מדוע אתם מתאימים למשרה אליה מגישים מועמדות. מכתב נלווה משרת מספר מטרות אפשריות: על מנת להבהיר למשרד אליו אתם מגישים מועמדות כי הוא המשרד אליו אתם מעוניינים להגיע במיוחד. ניתן לחבר בין הכישורים שלכם, ניסיון או קורסים רלוונטיים שלמדתם, לבין תחומי העיסוק של המשרד אליו אתם מגישים מועמדות. על מנת להבליט מה מייחד אתכם לעומת אלפי המועמדים האחרים. על מנת להסביר נקודת חולשה, כמו למשל ציון נמוך בקורס מסוים לכבוד / לכל המעוניין תאריך שלום רב, הנדון: משרה מס' / תפקיד הריני מעוניין/ת להציג את מועמדותי למשרת בחברתכם, אשר פורסמה במודעה ב. במהלך עבודתי צברתי ידע וניסיון רב בתחום גון: עבודה עם קהל / שיווק ומכירות/ ניהול פרויקטים ועוד( שעשויים לסייע בביצוע התפקיד. הצג את תכונותיך הרלוונטיות למשרה המוצעת. לדוגמא: יש לי יכולת התמדה, יכולת עמידה בלחץ, הופעה ייצוגית, וכו'( אשמח להוסיף מידע בראיון אישי. מצ"ב דף קורות חיים, בברכה, )שם מלא( )טל' ) 7
8 ראיון עבודה לפני הראיון: דע את התפקיד לקראת כל ראיון עבודה עליך להכיר ולהבין היטב את התפקיד המוצע ומאפייניו. עליך לזהות את המיומנויות, הכישורים והתכונות אשר נדרשים לתפקיד זה. עליך להיות מסוגל לענות על השאלה: "מה בעצם מחפשים בשביל תפקיד זה?" דע את עצמך עליך להיות מוכן להציג את עצמך במונחים של היתרונות שלך לתפקיד. עליך לזהות את היתרונות העיקריים שלך. לשם כך השתמש בקטגוריות הבאות: כישורים/מיומנויות רלוונטיות זהה את המיומנויות שרכשת במהלך כל הפעילויות וההתנסויות שלך אשר תואמות את המיומנויות הדרושות לתפקיד. עליך להיות מסוגל להביא דוגמאות למצבים בהם כישורים אלו באו לידי ביטוי. מיומנויות שכל המעסיקים מחפשים מחקרים שונים מראים כי מעסיקים רבים, בכל תחומי הקריירה, מחפשים מועמדים עם המיומנויות הכלליות הבאות: יחסים בינאישיים טובים, עבודת צוות, ניסיון בעבודה עם מחשבים, תקשורת טובה )בע"פ ובכתב(, כושר ניתוח ויכולת ללמוד. עליך לקבוע לעצמך מהם היתרונות שלך במיומנויות אלה ולחשוב על דוגמאות למקומות בהם רכשת/ יישמת מיומנויות אלה. מאפיינים אישיותיים בנוסף למיומנויות המקצועיות, עליך להגדיר את התכונות החזקות שלך )חברותיות, אכפתיות, חוש הומור, התמדה, וכד'..( שאותן היית רוצה להציג למראיין. חשוב על דוגמאות בהן תכונות אלו באו לידי ביטוי בעולם העבודה. ניסיון ממשי זהה את ההתנסויות המעשיות הרלוונטיות עבור התפקיד )התמחויות, עבודות בתקופת הלימודים, צבא, וכד'(. עבור כל התנסות, קבע את האספקטים המרכזיים שברצונך להציג. ניסיון אקדמי זהה את הידע התיאורטי, הקורסים, הפרויקטים, ההתנסויות וכד' אשר נראים לך משמעותיים ביחס לתפקיד ושהיית רוצה לדון עליהם עם המראיין. קורות החיים שלך השאלות בראיון מתבססות לרוב על קורות החיים שהגשת. לכן, לפני הראיון עליך לעבור שוב על קורות החיים, ולרענן את זכרונך לגבי כל הכתוב שם. מידת העניין שלך בתפקיד אחד הקריטריונים החשובים בברירת מועמדים הוא מידת העניין שמביע המועמד בתפקיד, בארגון, בתחום הקריירה וכד'. עליך להיות מסוגל לתת סיבות ממשיות מדוע אתה מעוניין בתפקיד וכיצד אתה יכול לתרום לתפקיד ולהצליח בו. 8
9 ומה עם נקודות התורפה שלי? מודעות לנקודות תורפה תעזור לך להכין את עצמך לקראת הראיון: עליך לזהות אותן בהקשר של התפקיד הנוכחי, ולחשוב כיצד ניתן להציגן כך שיתפסו ככאלה שניתן להתגבר עליהן, ואף שיש בהן משום יתרון. אתה לא אמור "למכור" את נקודות התורפה שלך בראיון, אבל עליך להיות מוכן לדון בהן באם תידרש לכך. דע את המעסיק לקראת הראיון כדאי לברר מספר פרטים על המעסיק. להלן מספר דוגמאות: שמות האנשים שאתה מכיר במשרד ותפקידיהם גודל יחסי של המשרד תחומי התמחות של המשרד, מבנה המשרד מי הם לקוחות המשרד תיקים עיקריים שטופלו במשרד לאחרונה איך המשרד משווק את מוצריו מול מי המשרד מתחרה להתאמן, להתאמן ושוב להתאמן לדעת להתראיין זו מיומנות. לכן, ככל שתתאמן, כך תהיה טוב יותר. ניתן וכדאי לעשות סימולציות לראיון. לשם כך ניתן להיעזר באנשי מקצוע, או בחברים ובני משפחה אשר יש להם נגיעה לדבר. במדור להכוון לימודי-תעסוקתי ניתן לקבוע פגישת הכנה לראיון. כמו כן מתקיימות אחת לחודש סדנאות המכינות לראיון עבודה. במהלך הראיון הופעה - מה ללבוש לראיון? זו שאלה שמטרידה רבים, ושאכן כדאי לתת עליה את הדעת. לראיון יש להופיע בצורה נקיה ומסודרת. הלבוש צריך להיות "רגוע" וברמה בינונית לא זרוק מדי ולא מכובד מדי. אם אתה מכיר את המקום כדאי לשים לב איך אחרים מתלבשים, ולהתלבש קצת יותר מכובד מהנורמה. שאלות שיתכן ותשאל: על עצמך: 1. ספר לי על עצמך. 2. מהן תכונותיך החזקות/חלשות. מה היית רוצה לשפר? 3. תאר החלטה שקיבלת בזמן האחרון. 4. במה אתה נוהג להשקיע מאמצים? 5. איך אתה מגדיר הצלחה? ספר על אירוע שבו הרגשת שהצלחת. 6. איך אדם שמכיר אותך יתאר אותך )הממונה שלך לשעבר וכד'(. 7. טעויות שעשית בעבר מה למדת מהן? תן דוגמא. 8. איך אתה עובד תחת לחץ? תן דוגמא למצב לחץ שהיית בו כיצד תפקדת? 9. למה שאעסיק דווקא אותך? 9
10 לגבי המטרות שלך: מה אתה רואה את עצמך עושה בעוד 5 שנים מהיום? 10. כמה אתה מקווה להרוויח בעוד 5 שנים מהיום? 11. אילו מטרות קבעת לעצמך לעתיד הקרוב? 12. איך אתה מתכוון להשיג את המטרות הללו? 13. על ההשכלה שלך: 14. מדוע בחרת ללמוד באוניברסיטת חיפה/ במוסד בו למדת? )חשוב- לא להתנצל!( 15. באיזה ממוצע סיימת? האם הוא מספק אותך? האם לדעתך הוא משקף את יכולותיך? 16. תאר את ההתנסות הלימודית המתגמלת ביותר שלך באוניברסיטה. 17. אם היית מתחיל ללמוד מחדש, מה היית משנה בלימודי האקדמיה שלך? 18. האם יש לך כוונות להמשיך ללמוד- בטווח הקצר/ בטווח הארוך, אם כן, מה? 19. באיזה אופן, לדעתך, הרקע האקדמי שלך מכשיר אותך לתפקיד? 20. מה עשית בשעות הפנאי מעבר לשעות הלימוד? 21. ספר על קורס שאהבת במיוחד/ קורס שציונך בו גבוה במיוחד. על העבודה שלך: 22. תאר את התפקיד האידיאלי בעיניך. 23. באיזו סביבת עבודה הרגשת הכי נח בעבר? מדוע? 24. אילו שלושה דברים הכי חשובים לך בעבודתך? 25. מבין עבודות הסטודנט שביצעת, איזו עבודה הייתה הכי מעניינת עבורך? מדוע? 26. ספר לי על הסיבות שבגללן עזבת מקומות עבודה קודמים/ את מקום העבודה האחרון שלך. 27. ספר לי על ההתמחויות שלך. 28. מה עשית כשנתקלת בסיטואציה הבאה:. )דוגמא לסיטואציה מחיי העבודה(. לגבי החברה/ הארגון/ מוסד הלימודים וכד': 29. מה אתה יודע על הארגון שלנו? 30. מדוע אתה מעוניין דווקא במשרד שלנו? 31. לו היית אתה מחפש עובד למשרה הזו, אילו תכונות היית מחפש? 32. באילו דרכים אתה יכול לתרום לארגון שלנו? 33. מהם הקריטריונים שלך להעריך ארגון שבו אתה שואף לעבוד? 34. מהן ציפיות השכר שלך? 33. מה מעניין אותך במה שאנחנו עושים? 36. מה בעבר התעסוקתי שלך יהיה לך לעזר אם תעבוד אצלנו? 37. מה הדבר החשוב ביותר שהארגון שלנו יכול לעשות על מנת לעזור לך להשיג את המטרות שלך? 10
11 שאלות שאתה יכול לשאול בסוף הראיון: 1. מה המשך התהליך ולוחות הזמנים המשוערים? 2. האם תוכל לשוחח כעת עם מתמחה במשרד? )מטרת השיחה הינה לקבל פרטים טכניים, כמו גם לשמוע את החוויה שלו, תחושת הבטן לגבי המשרד(. טיפים לראיון: קח איתך העתקים של קורות חיים, מסמכים ומכתבי המלצה. שמור העתקים אלו בתיק, והוצא אותם רק אם תתבקש לכך. הגע מספר דקות לפני הראיון )לראיון אסור לאחר!!( כדי שיהיה קצת זמן להירגע מהדרך, למצוא את המקום ולבצע בדיקה אחרונה של המראה שלך. היה מנומס לכל האנשים שאתה פוגש מרגע שהגעת למקום הראיון ועד לרגע שאתה עוזב אותו. זכור: אתה מועמד, וגם מחוץ לזמן הראיון עצמו בודקים אותך ( אפילו המזכירה..(. היה מודע לשפת הגוף: לחיצת יד, קשר עין טוב, חיוך. היה חיובי, חשוב חיובי! הדגש את יכולות הלמידה שלך! אחרי הראיון הערך את תפקודך בראיון וכתוב לעצמך הערות. באם נתבקשת במהלך הראיון להשלים מסמכים )המלצות/ תעודת בוגר וכד'(, דאג לעשות זאת במהירות האפשרית. 11
12 Networking הכוונה היא לרשת קשרים עסקיים, או באנגלית.Network רשת הקשרים מורכבת מאנשים שעבדת איתם, עבדת מולם, הכרת בלימודים, עשית איתם פרויקט ביחד, וגם מחברים ובני משפחה. כל אלה מהווים את הNetwork, או רשת הקשרים שלך. קצת נתונים: מחקרים מראים ש- 60% מהמשרות נתפסות דרך קשר כזה או אחר. מרבית החברות כיום מגייסות בשיטת חבר מביא חבר מתוך הנחה שלעובדים איכותיים, שכבר הוכיחו את עצמם, יש מעגל חברים מוכשר גם כן. מעסיקים רבים מדווחים כי דרך קשרים השיגו את רוב העובדים מהם הם מרוצים. המסקנה המתבקשת: אם תיצור לעצמך רשת קשרים אפקטיבית, תהיה הרבה יותר קרוב להשגת המטרה - תפקיד חדש או קידום. כמעט כל אינטראקציה בין אישית יכולה להוות בסיס ל- Networking. פגישות עסקים, כנסים ותערוכות, מפגשים חברתיים ומשפחתיים ואפילו טיסות וחופשות. אלא שNetworking אינו קורה מעצמו וצריך ליצור את ההזדמנויות בעצמך. רשתות חברתיות- אחד השינויים המרכזיים בחיינו בשנים האחרונות הוא התפתחותן של רשתות חברתיות, המאפשרות לנו לשמור על קשר ולהישאר בתודעה של כל מי שמתאים לנו מבחינה אישית, מקצועית או עסקית. אפשר להיות חברים של אנשי ה- Network שלנו בפייסבוק, אפשר להיות connections ב- Linkedin, אפשר להיות חברים בקפה TheMarker או לעדכן בטוויטר. כל אחד מאתרים אלה, הינו בעל אופי ייחודי משלו וסוג פעילות שמתאים לו, אבל מה שבטוח - אלה הרשתות הראשונות שבאמצעותן תוכל להפעיל את הקשרים שלך ביעילות רבה ובמינימום תחושה שאתה מטריד. האימייל- הופך את התקשורת הבלתי פורמאלית לפשוטה וזמינה. שלח אימייל לאחר מפגש שנקרא בדרכיך: "שמחתי להיפגש ואשמח לעזור" או "נהניתי מאוד משיחתנו, אשמח אם יהיו לנו הזדמנויות לשתף פעולה". אל תתבייש לבקש עזרה! כשאתה בתהליך חיפוש עבודה אתה בהחלט יכול להתקשר, להיפגש, ולהזכיר כחלק מהשיחה שאתה מחפש עכשיו עבודה ואם במקרה הם ישמעו משהו, אתה תשמח לשמוע על זה. הם כבר יבינו שזו מטרת השיחה )או אחת מהן( וזה ממש בסדר. אם השכלת ליצור קשר הדדי וחם עם האנשים, אתה אף פעם לא יכול לדעת מה ייצא מזה. הכי חשוב ב- Networking, אל תרגיש כי רק אתה יוצא נשכר מהקשר הזה- ההזדמנות שלך לעזור כבר תגיע, הכדור הוא עגול. 12
13 ואם אתם צריכים סיוע נוסף, אנחנו כאן בשבילכם: היחידה הרב תחומית לסיוע לסטודנטים- ייעוץ והכוון ללימודים וקריירה ייעוץ בבחירת מסלול לימודים: פגישות אישיות עם פסיכולוג תעסוקתי, יום מבחנים, שימוש בספריית מקצועות ותוכנות מחשב. התמודדות עם חרדת בחינות: פגישות אישיות עם איש מקצוע אשר יסייע לכם להגיע לבחינה מוכנים ורגועים יותר. הגברת יכולות למידה: הקניית כלים מעשיים ללמידה יעילה: ארגון זמן, סיכום הרצאות, הכנה למבחנים וקריאת מאמרים, תוך התייחסות לפן הרגשי. הכנה לראיון עבודה: סיוע בהכנת קורות חיים ובהיערכות לראיון עבודה על כל היבטיו. אתר אינטרנט ובו משרות חדשות מידי יום: אתר זה מאפשר למעסיקים לפרסם משרות לסטודנטים ולבוגרי אוניברסיטת חיפה. תוכלו לגשת למאגר המשרות ולחפש את אלו המתאימות עבורכם ללא תשלום! תכנית המתמחים: תכנית המתקיימת במגוון חוגים באוניברסיטת חיפה, בה אנו מתאימים עבורכם ארגון להתמחות בו ולרכוש ניסיון תעסוקתי ומעשי בתחום אותו אתם לומדים. לתיאום פגישה: ייעוץ והכוון ללימודים וקריירה היחידה הרב תחומית לסיוע לסטודנטים בית הסטודנט, קומה 2, חדר 203 טל': פקס: דוא"ל: בהצלחה! ייעוץ והכוון ללימודים וקריירה היחידה הרב תחומית לסיוע לסטודנטים דיקנאט הסטודנטים, אוניברסיטת חיפה 13
I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017
BULD MX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 רקע לאור השינויים והמגמות בעולם העבודה, ביניהם גלובליזציה, דיגיטציה מואצת והתארכות תוחלת החיים, חשוב לבחון את אופן החשיבה שלנו על תעסוקה, קריירה ועל הכישורים
קרא עודrr
/ המוסד לביטוח ומי מינהל הגמות תביעה לתשלום מענק לחייל משוחרר שעבד ב"עבודה מועדפת (כולל שירות ומי) נדרשת" חובה לצרף לטופס זה צילום תעודת השחרור מצה"ל, או מסמך אחר מן הצבא המעיד על תאריך שחרור משירות חובה.
קרא עודמכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1
החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון
קרא עוד23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול
23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול האקדמי. הנוהל מתייחס לגיוס עובד קבוע, עובד בהסכם אישי
קרא עודהמעבר לחטיבה עליונה
בס "ד בס "ד בס "ד עיריית אשדוד מקיף ז' הקריה אשדוד התשע "ב בית הספר ביכולת של התלמידים, ומאפשר בכל מסלול לגשת לבחינות הבגרות לפי יכולתו והישגיו הלימודים. בית הספר שכל תלמידי שכבה ט' ימשיכו ללמוד במסגרת
קרא עודPowerPoint Presentation
הנח את הפלאפון במרכז החדר סדנאות ליבה למאמנים משמעת עצמית מטרות הסדנה הקניית כלים לבניית משמעת עצמית אצל השחקנים הקניית כלים ליצירת מאמץ מרבי, ניהול רגשות ואיפוק מודל ערכי הליבה מיצוי עצמי משמעת עצמית
קרא עודמסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ
מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות ניהול ואבטחת איכות למנהלי מע"ש חדשים 2017 רכזות הקורס
קרא עודדרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:
ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,
קרא עודפרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו
פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים
קרא עודתכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים
החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה החוג לארכיאולוגיה בית הספר לתיירות בישראל תואר ראשון למורי דרך בחוג לגאוגרפיה סביבה ובחוג לארכיאולוגיה ולימודי מטרת התוכנית החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה והחוג לארכיאולוגיה
קרא עודמיזכר
קול קורא להגשת מלגה למשפטנים יוצאי אתיופיה ע"ש עו"ד צבי מיתר ז"ל שנה"ל תשע"ו רקע כללי מזה ארבע עשר שנים, העניקו עו"ד צבי מיתר ומשרד עורכי הדין מיתר ליקוורניק גבע לשם טל ושות עורכי דין, מלגות נדיבות לסטודנטים
קרא עודבקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום
בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום דרכון נוכחי וצילום וויזה אחרונה, במידה והייתה. ניתן
קרא עודסרגל כלים ל-Outlook או לExplorer- מדריך למשתמש
סרגל כלים ל- Outlook או ל Explorer- מדריך למשתמש 1 כני ס ה ו י צ יאה מהמערכת לכניסה יש ללחוץ על צלמית "כניסה למע רכת" ליציאה יש ללחוץ פעם נוספת לק בלת הצ למית סרגל כלים לדפד פ ן מסוג Explorer או Firefox
קרא עודהיחידה להכוון קריירה ו- IAESTE צוות היחידה להכוון קריירה ו- IAESTE מעמיד לרשותכם את שירותי היחידה. היחידה פועלת במסגרת לשכת דיקן הסטודנטים כמרכז קרייר
היחידה להכוון קריירה ו- IAESTE צוות היחידה להכוון קריירה ו- IAESTE מעמיד לרשותכם את שירותי היחידה. היחידה פועלת במסגרת לשכת דיקן הסטודנטים כמרכז קריירה וחילופי סטודנטים להכשרה טכנית. אנו פועלים רבות ובערוצים
קרא עודהיחידה להכוון קריירה ו- IAESTE היחידה פועלת במסגרת לשכת דיקן הסטודנטים כמרכז קריירה וחילופי סטודנטים להכשרה טכנולוגית. היחידה להכוון קריירה חזון היחיד
היחידה להכוון קריירה ו- IAESTE היחידה פועלת במסגרת לשכת דיקן הסטודנטים כמרכז קריירה וחילופי סטודנטים להכשרה טכנולוגית. היחידה להכוון קריירה חזון היחידה הוא להוביל את הסטודנטים והבוגרים בטכניון לצמיחה אישית
קרא עודתקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית
תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית 1. כללי מטרת הכללים להנהגת דרגות קידום היא לקדם את המעמד האקדמי של המוסדות האקדמיים להכשרת
קרא עודהתגוננות בפני כוחות האופל
ניהול ידע אישי על רגל אחת 1 סוגי ידע Explicit גלוי Tacit סמוי 5 מה אמר השועל לנסיך הקטן? מה קורה בבתי ספר כשמורים או מנהלים עוזבים? 8 ניהול ידע במערכת החינוך רמת התלמיד )ניהול ידע אישי( רמת המורה )ניהול
קרא עודשקופית 1
ניהול הבטיחות לקחים תובנות ואתגרים השפעת השלכות תקנות ארגון הפיקוח על העבודה תכנית לניהול הבטיחות התשע"ג 2013 1 כמה פרטים אמיר 2 השכלה : הנדסת מכונות )B.Sc( מנהל עסקים )M.B.A( הנדסת בטיחות )M.Sc( דוקטורט
קרא עודמכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר
מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר דיור להשכרה ארוכת טווח מטרות "דירה להשכיר" יצירת מאסה קריטית של אלפי יחידת דיור לשכירות ארוכת
קרא עודMicrosoft Word - D70.doc
בית ספר גבריאלי הכרמל (מנהלת-צופיה יועד) במהלך השנה ולקראת סופה נערכו שיחות אישיות של המנהלת עם כל מורה ומורה בבית הספר. לקראת שיחה זו כתבו המורים את מה שבכוונתם להעלות באותה שיחה. המורים התבקשו להציב
קרא עודתהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל
תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת לימודי החוג לפסיכולוגיה תואר שני במרכז האוניברסיטאי
קרא עוד1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה
1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך העבודה בפרויקט הקריאה : שימו לב: במהלך השנה יתקיימו
קרא עודפרויקט שורשים דמות
פרויקט שורשים דמות בחייכם אודות דמות פרק זה בעבודת השורשים יכלול מידע אודות הדמות שנבחרה מצד ההורים. הפרק יכיל תקציר רגיל ]רשות[ או מעוצב ]רשות[, טקסט ]חובה[, תמונות ]רשות אבל ]רשות [. רצוי מאוד[, אלבום-מצגת
קרא עוד<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>
עבודת הגשה בפרויקט: מגיש: יובל מרגלית כיתה: י' 4 בי"ס: אורט" מילטון" בת ים תאריך: 31-5-2009 .1 מקום ההשמה בו הייתי הינו שירותי כבאות והצלה בעיר בת ים. שירותי הכבאות בבת ים, הינם חלק משירותי הכבאות הארצית
קרא עודמנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר
מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה 698 נות זכות 699 אנגלית רמת טרום בסיסי ב' 701 אנגלית רמת בסיסי 70 אנגלית רמת מתקדמים א' 107 אנגלית רמת מתקדמים ב' 800 8004 8006 810 מתמטיקה
קרא עוד" תלמידים מלמדים תלמידים."
" תלמידים מלמדים תלמידים." פרוייקט של צוות מתמטיקה, בית ספר כפר-הירוק איך הכל התחיל... הנהלת בית הספר העל-יסודי הכפר הירוק יזמה פרויקט בית ספרי: "למידה ללא מבחנים- הוראה משמעותית", צוות המתמטיקה החליט
קרא עודנהג, דע את זכויותיך! 1 עי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד האיגוד המקצועי שלך! מען - הא
נהג, דע את זכויותיך! 1 איגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען אהא 2 נהג! דע את זכויותיך! אין זה סוד, שמעבידים רבים אינם משלמים את המעט שמגיע
קרא עודהורות אחרת
המרכז להורות אחרת הורות משותפת רחלי בר-אור גידי שביט טל. 053-4266496 Horut.acheret@gmail.com אתר המרכז www.alp.org.il המרכז להורות אחרת הוקם ע"י רחלי בר אור וגידי שביט ב 1994, נכון לינואר 2017 נולדו במסגרת
קרא עודמרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לא
מרצים יקרים, אתר המכללה מאפשר למרצי המכללה להזין את פרטיהם וקורות חייהם. זאת בדומה לאתרים מקבילים של מוסדות אקדמיים בארץ ובעולם. עמודי המרצים נועדו לאפשר למרצי המכללה לפרסם באתר המכללה פרטים אודותיהם )תחומי
קרא עודמבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה
מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה המחלקה להוראת המדעים, נעמה בני מכון ויצמן למדע בקרב מבוגרים: בקרב מבוגרים הקביעה מבוססת מעשים/תוצרים/ביצועים. אנשים אלו הוכיחו במעשים/ביצועים/תוצרים פעולות
קרא עודפקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות
20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות האינטרנט שלום רב, לנוחותכם, הרכבת המערכת לשנה"ל תשע"ז תתבצע באמצעות האינטרנט ייעוץ וירטואלי. הרכבת המערכת )רישום לקורסים( תעשה
קרא עודמטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1
מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,
קרא עודאחריות קבוצתית
אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.
קרא עודשקופית 1
שלומית לויט "עץ החשיבה" שלמה יונה- העמותה לחינוך מתמטי לכל מציגים: "ימין ושמאל- לומדים חשבון" 4 מקורות קושי להתמצאות במרחב אצל ילדים תפיסה אפיזודית התנהגות ייצוגית מוגבלת. היעדר מושגים ומונחים. אגוצנטריות.
קרא עודתוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת
תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של תוכנה חופשית. דוגמאות מהשטח 1 ליאור קפלן 30/11/05 קצת
קרא עודהמכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין
ירושלים, אייר, תשע"ה למנהלי בתי הספר ולרכזי ומורי המתמטיקה שלום רב אנו מבקשים לעניין אתכם בתכנית " הכשרת מורים להוראת תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע ומסגרת לטיפוח תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע"
קרא עודכנס הסברה בנושא ההוסטל
כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,
קרא עודפעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים
פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו
קרא עודשקופית 1
אלון בבצ' קו, פסיכולוג מוסמך המרכז להורות באוניברסיטת ייל,)YALE( ארה"ב מטרות הסדנה העברת ידע מבוסס מחקר בתחום בעיות התנהגות אצל הילדים. הצגת הטיפול שנחשב ה standard gold בתחום בעיות התנהגות. הצגת מידע
קרא עודש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על יד
ש) סטודנט יקר, ברכותינו לקראת שנת הלימודים תשע"ט אוגוסט - 2018 פתיחה 21/10/2018 הנדון: תשלום שכר הלימוד תואר ראשון מתוקצב בהמשך למקדמה אשר שולמה על ידך בסך 2,500 נבקשך להסדיר את תשלום מלוא שכ"ל. במידה
קרא עודללא כותרת שקופית
סביבת הלימוד החוץ כיתתית ניר אוריון המחלקה להוראת המדעים מכון ויצמן למדע גישה הוליסטית לסביבת הלימוד החוץ-כיתתית הגברת מידת ורמת השימוש בסביבה החוץ-כיתתית דורשת התמודדות עם השאלות הבאות: (1) מהי סביבה
קרא עודטופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ו התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על ה
טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על השלמת תכנית הלימודים חלה על הסטודנט/ית בלבד! כל הקורסים הרשומים בטופס הינם חובה לימודית )אלא אם נכתב אחרת(.
קרא עודשוויון הזדמנויות
מדיניות של הערכת מורים ואיכות ההוראה פאדיה נאסר-אבו אלהיג'א אוניברסיטת תל אביב, מכללת סכנין להכשרת עובדי הוראה והמכללה האקדמית בית ברל 10.11.2010 כנס 1 מכון ואן ליר מדיניות של הערכת מורים: - מטרות ההערכה
קרא עודהצעה לתוכנית לימודים
תואר ראשון הדרישות למקצוע מורחב עת עתיקה: 1 הרצאה קווי יסוד מקרא 1 הרצאה קווי יסוד 1 תרגיל קווי יסוד 1 הרצאה מתקדמת 1 תרגיל 1 סמינריון 14 ש"ש היסטוריה כללית-המזרח הקדום או יוון ורומא ימי הביניים: 5 ש"ש
קרא עוד< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C>
Page 1 of 5 נתוני האמת: זינוק במספר החרדים שעובדים ומשרתים נתונים מנפצי מיתוסים שמפרסם מוסד שמואל נאמן, מראים כי חל גידול של מאות אחוזים בגיוס לצבא, לשירות האזרחי ובהשתלבות חרדים בשוק העבודה. ח"כ אורי
קרא עודשקופית 1
איה: פו: איה: פו: "מה אתה עושה כשאתה קם בבוקר?" "שואל את עצמי מה אני אוכל הבוקר..ומה אתה?" "אני שואל איזה דבר מסעיר יקרה לי היום.." "זה בדיוק אותו הדבר.." אימון לקריירה מאסטרטגיה לפרקטיקה ממוקדת תוצאות
קרא עודטופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ד התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים
טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים היא של הסטודנט בלבד. כל הקורסים הרשומים בטופס הם חובה לימודית. כאשר הסטודנט סיים ללמוד את כל חובותיו הלימודים
קרא עודבס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו
בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עובד מנהל. חריגה מתקנון המכללה. פגיעה בטוהר בחינות/ עבודות
קרא עודביעור חומר ארכיוני
1 1. מ ט ר ה: מטרת הוראה זו לקבוע סדרים והנחיות לביעור חומר ארכיוני נטול כל ערך. 2. ה ג ד ר ו ת: בהוראה זו: "חומר ארכיוני" כל מכתב, מסמך, כרטסת, דיאגרמה, תרשים, מפה, תצלום, תוית, תיק, תקליט, סרט וכיו"ב,
קרא עוד(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)
דילמות בחיי ו של CFO חן שרייב ר, CFO ACE AUTO DEPOT LTD. כנס אילת, ספטמבר 2008 1 2 דור ההמשך מבפנים או מב חוץ? 1. דור ה המשך מבפנים או מבחוץ? עולות מספר שאלות: העדפה האם להעדיף מועמד לתפקיד CFO שגדל בארגון,
קרא עודأكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992
שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992 הקשר בין מנהיגות המנהל של בית הספר לבין הרגשתם של המורים ו תפקודם בכיתה במערכת החינוך הערבית בישראל מאת : מחמוד זועבי בהדרכת : ד"רציפורה שכטמן ד"ר מיכאל כץ עבודת
קרא עודבארץ אחרת
בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה
קרא עודמערכת החינוך והעיר אילת_מצגת
מערכת החינוך והעיר אילת - בדרך ל- 2020 כסלו תשע"ו, נובמבר 2015 מטרות ויעדי מערכת החינוך והעיר אילת ל- 2020 עיר מקיימת עיר תיירות מינוף משאבי וספורט בינלאומית הסביבה והידע אטרקטיבית עיר אקדמית חיזוק החוסן
קרא עודMicrosoft Word - tips and tricks - wave 5.doc
- טיפים וטריקים Samsung S8500 Wave שקע אוזניות רמקול שקע כניסת USB חיישן תאורה מצלמה קדמית מקש נעילה לחצני הגברת / הנמכת השמע מקש המצלמה מקש SEND מקש,END כיבוי / הדלקה מקש התפריט 1 תפעול כללי < הקש את
קרא עודPowerPoint Presentation
מערכת החינוך והעיר אילת - בדרך ממצאי הערכה עיקריים אלול תשע"ה, אוגוסט 2015 ל- 2020 מטרות ויעדי מערכת החינוך והעיר אילת ל- 2020 מיצוי משאבי הסביבה והידע חיזוק החוסן הקהילתי "עיר חכמה" חיזוק הקהילתיות קידום
קרא עודTitre du document en police Sodexo
BENEFITS AND REWARDS SERVICES כיצד משתמשים באתר: mysodexo.co.il יוני 2017 ה- תודה שבחרתם Sodexo Benefits & Rewards לקוחות יקרים, לפניכם מדריך קצר המסביר את אופן השימוש באתר שירות הלקוחות שלנו ישמח לעמוד
קרא עודמערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החנ
מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החניך יבין כי הגשמה אינה משימה פשוטה והיא מחייבת גם עשייה.
קרא עודISI
ISI - Web of Knowledge דצמבר 2007 המאגר ה - Knowledge ISI Web of הוא כלי מחקר רב תכליתי המאפשר גישה איכותית למידע אקדמי. הגישה למאגר פתוחה למנויים בלבד ומכל מחשב המחובר לרשת האוניברסיטה. כניסה למאגר ה
קרא עודהצעה לביטוח תאונות אישיות לפרט
הצעה לביטוח תאונות אישיות לפרט טופס זה מנוסח בלשון זכר אך פונה לנשים ולגברים כאחד שם הסוכן... מס' סוכן... שם מפקח... מס' מפקח... א. פרטי המועמדים לביטוח יש לענות על כל השאלות תשובות ברורות ומלאות המועמד
קרא עודעבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות
עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו
קרא עודMicrosoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]
רשת עמיתי מחקר ציפי זלקוביץ "טכנולוגיות מידע במכללות לחינוך", מופ"ת וסמינר הקיבוצים אולז'ן גולדשטיין רשת עמיתי מחקר "טכנולוגיות מידע במכללות לחינוך", מופ"ת ומכללת קיי כנס "מיומנויות המאה ה- 21 בהוראה ובהכשרת
קרא עודסדנת חזון משאבי אנוש
תקשורת חזותית אינפוגרפיקה איך הופכים מידע לאטרקטיבי? מאמן חזותי פיטר מלץ אפריל יולי 2019 מרצה בבצלאל מרצה בבצלאל מאמן חזותי מאמן חזותי 4 סיבות לכישלון בפירסומים )מבחינה חזותית( 51% המלל רב מדי מלל קטן,
קרא עודעיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה
עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין - 2008 חיפה הקדמה תוכן עניינים תכנון אסטרטגי ומחקר בעלון זה מוצגים נתונים על העיר חיפה שמבוססים על נתוני מפקד האוכלוסין שנערך על ידי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה בשנת
קרא עודMicrosoft Word - buty.doc
ב.דרגונסקיי חתול במגפיים "בנים ובנות!" אמרה ראיסה איבנובנה "גמרתם את ברבעון בהצלחה. אני מברכת אתכם. כעת אפשר לנוח. בחופשה נעשה לנו מסיבת תחפושות. כל אחד יכול להתחפש איך ירצה, ועבור התחפושת הטובה ביותר
קרא עודבס"ד
ח ס ר ב ה פ ר ש ו ת ל צ ו ר כ י צ י ב ו ר ב מ ס ג ר ת אישור תכניות ב נ י י ן ע י ר תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 2 5 8 2 6 4 מ ב ו א תקציר מנהלים.1.2 2 6 6 3. פירוט הממצאים 2 6 6 3. 1 הפרשות שטחים
קרא עודSlide 1
בניית תכנית שיווקית מהי תכנית שיווקית? התכנית השיווקית מתארת את הפעולות השיווקיות שעסק צריך לבצע על מנת להשיג את יעדי המכירות שלו. מטרת התכנית השיווקית בניית התכנית השיווקית עוזרת לנו להגדיר את: 1. יעדי
קרא עודטעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון:
טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון: 454-1288476 פתיחה שלום מתעניין בקסמים! שמי יוני לחמי. אני קוסם מקצועי מעל 11 שנים. לפני 9 שנים התחלתי ללמד קסמים ומאז לימדתי מעל
קרא עודנספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום
נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום הוצאתו. במידה ולא התחלתם לבנות תוך שנה אחת מיום הוצאת
קרא עודמספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר
מספר נבחן 2002 2003 / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: 29.1.03 שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר: אין שימוש במחשבון: מותר בבחינה 10 עמודים כולל עמוד
קרא עודשאלון אבחון תרבות ארגונית
שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים
קרא עודPowerPoint Presentation
צמצום עוני: מהבנת הבעיה למרחבי הפתרון פברואר, 2017 אז כמה אנשים חיים בעוני בישראל? כמה אנשים חיים בעוני בישראל? כמה אנשים חיים בעוני בישראל? קו העוני של הביטוח הלאומי )עוני יחסי( 1.712 מיליון 21.7% כמה
קרא עודע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi
ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון 58283 פקס: 09-8851969 (,09-8851970 09-8639464 טלפונים: (ב) 03-5041412 דואר אלקטרוני: iswima@bezeqint.net סלולרי: 050-2333122 052-3866616, 18.2.08
קרא עודשאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום
קובץ שאלות ותשובות לאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים בקרו באתר האינטרנט של פיקוד העורף www.oref.org.il מרכז המידע של פיקוד העורף 7021 אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים )נכים, קשישים, כבדי שמיעה( ש: מהם העקרונות
קרא עודסילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל
סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מלאה למגוון כלים אינטרנטיים מעשיים כדוגמת: Google Adwords,
קרא עודSlide 1
מיהו מהנדס המערכת? סיפורו של פיתוח מסלול הכשרה יובל קורן*- ראש תחום פיתוח למידה, מאי 2011 הבטחתי בכנס ערוץ תקשורת למתעניינים- סלולארי רפאל 052-4291457 * מטרות ההרצאה חשיפה לפרויקט פיתוח הדרכה בעולם תכן
קרא עודנספח א': קורות חיים )למרצה ומרצה בכיר( מודל להגשת קורות חיים ורשימת פרסומים הערות מבוא )כל הנכתב להלן בלשון זכר מכוון גם לנקבה( 1. קורות חיים )CV( וסי
נספח א': קורות חיים )למרצה ומרצה בכיר( מודל להגשת קורות חיים ורשימת פרסומים הערות מבוא )כל הנכתב להלן בלשון זכר מכוון גם לנקבה( 1. קורות חיים )CV( וסיכום פעילות מקצועית יוגשו בדפוס, על פי הפורמט שלהלן,
קרא עודאוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן
אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן על אודות תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן מקדמת את הצמיחה הכלכלית בישראל באמצעות התמקדות בפתרונות חדשניים,
קרא עודטלי גרש
ד"ר דורית תבור דיקן הנדסה כימית פריסת הקורסים ותוכנית הלימודים בהנדסה כימית התמחות תעשייה תהליכית תקף מתש"ע התמחות אנרגיה תקף מתשע"ד עידכון: יוני 0 טל' המכללה האקדמית להנדסה סמי שמעון (ע"ר) קמפוס באר שבע
קרא עודתוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח
תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח- 1988...5 תקנות שוויון הזדמנויות בעבודה )חובת מסירת הודעה
קרא עודמגמת לימוד: מנהל מדיה חברתית ענף : מינהל )08( מגמה: 8104 ירושלים, תשע"ו, 2016 מסלול הכשרה: מבוגרים / השתלמויות 1 אודות המקצוע והמגמה תפקידו של מנהל מד
מגמת לימוד: מנהל מדיה חברתית ענף : מינהל )08( מגמה: 8 ירושלים, תשע"ו, 06 מסלול הכשרה: מבוגרים / השתלמויות אודות המקצוע והמגמה תפקידו של מנהל מדיה חברתית הוא שיווק ופרסום דיגיטלי באינטרנט. עליו לדעת להקים
קרא עודתואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות
תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני המוסמך בייעוץ ופיתוח ארגוני נוסדה ב- 004 כתכנית הראשונה בארץ, בעלת חדשני וייחודי בנוף האקדמי, הרואה את היועץ
קרא עודשיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל
שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל פנימי ומעגל חיצוני. כך שכל תלמיד יושב מול תלמיד אחר.
קרא עודתקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה
1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:
קרא עודיום עיון עורכי בקשות להיתרים
יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 יום עיון לעורכי בקשות להיתרים 13.7.2017 ימים תנאים מקדימים + 45 מידע להיתר ימים מידע 5 בדיקת תנאים מקדימים איסוף מידע הפקת תיק מידע ומסירתו למבקש מירי תמר תמר תנאים
קרא עודMicrosoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein
שילוב טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים ד"ר אולז'ן גולדשטיין מכון מופ"ת ומכללת קיי 1 נושאים לאילו מטרות משלבים טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים? כיצד מורי המורים משלבים בהוראה את טכנולוגיות מידע? כיצד מכשירים את
קרא עודMicrosoft Word - Medical NLP
Medical Neuro-Linguistic Programming ביה"ס לרפואת כאב, הקריה הרפואית רמב"ם בחסות אונ' חיפה, הפקולטה ללימודי רווחה ובריאות, היחידה ללימודי המשך תכנית שנתית 2012-2013 - יועץ אקדמי - רמב"ם. ד"ר סיימון וולפסון
קרא עודPowerPoint Presentation
הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC תמצית פעילות 2009-2014 הטמעת אוטומציה מלאה ב- 2015 מדור טכנולוגיות למידה וייעוץ מערך המחשוב אב"ג הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC הסבר על השיטה יתרונות וחסרונות תמצית פעילות
קרא עודריבוי תפקידים, קונפליקט בין-תפקידי והעצמה אצל פעילים קהילתיים משכונות מצוקה בישראל
ריבוי תפקידים, קונפליקט בין-תפקידי והעצמה אצל פעילים קהילתיים משכונות מצוקה בישראל ד"ר דורית ברפמן ריבוי תפקידים מקבץ של מצבים במערכת החברתית אשר יש בהם ציפיות, זכויות, מחויבויות ואחריות ( Moen.)et al.,
קרא עודמדריך למרצים ומתרגלים 1
מדריך למרצים ומתרגלים 1 תוכן עניינים מדריך למרצים ומתרגלים...1 קבלת סיסמה לתחנת מידע למרצה...3 הוספת חומרי למידה...6 הוספת מורשה גישה לאתר הוספת מטלה קורס...9 לאתר הקורס...11 בחירת בודקים למטלה...17 מערכת
קרא עודsiud-introduction-sample-questions
מבוא לפסיכולוגיה שאלות לדוגמא מבנה המבחן המבחן יכלול: 18 שאלות סגורות כל שאלה= 4 נקודות סה"כ: 72 נקודות 4 שאלות פתוחות כל שאלה= 7 נקודות סה"כ: 28 נקודות (בחירה מתוך 22 שאלות) (בחירה מתוך 6 שאלות) שאלות
קרא עודPowerPoint Presentation
: עדכון ממשקים, פעולות וחובות שימוש הדרכה לסוכנים אפריל 2018 26 אפריל 18 עדכון, עדכון עדכון, ב 29.4.2018 יכנס לתוקף עדכון של חוזר מידע ונתונים בשוק הפנסיוני" ובבקשות שניתן להגיש באמצעות המסלקה. "מבנה אחיד
קרא עודכתיבת דו"ח אבחון ארגוני
1 כתיבת דו"ח אבחון ארגוני 2 כמה מילים מקדימות על התוכן... - האופן בו אנו מנתחים את הארגון נשען על הפרדיגמות שלנו אודות השאלות מהו ארגון? מהי אפקטיביות ארגונית? אבחון ארגוני מיטבי מנתח את המערכת הארגונית
קרא עודתוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה
מבנה הלימודים תוכנית לימודים במ"א תשע"ג תוכנית לימודים מחייבת למחזור תשע"ג נא לשמור עד סיום הלימודים קורסי חובה של המגמה חובת בחירה קורסי מחקר )ראה פירוט( )ראה פירוט( )חובה לכולם בשנה ב( שיטות מחקר )88
קרא עודPeople. Partnership. Trust שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת "קהילה לומדת" מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התח
שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת "קהילה לומדת" מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התחברות הכולל ממשק למנב"ס ולסיסמא אחודה דף בית לתלמיד המאפשר גישה פשוטה להורדת הטבת
קרא עודחינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?
חינוך לשוני שפה ערבית סוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה - נקודת מבט של הערכה מפגש לימודי 7.7.2011 אימאן עואדיה מנהלת תחום מבחנים בערבית - הרשות הארצית 2011# 1 מהי? היא הגוף המוביל
קרא עודForMenahelHeshbonot
מנה"ח לכל מומלץ הנהלת החשבונות של בינה מודול הנחיות עבור ריכוז מודול הנהלת החשבונות של בינה שונה בתפיסת עולמו ממודולים דומים בתוכנות הנהלת חשבונות. בתפיסת עולם זו, הנהלת החשבונות היא פועל יוצא של הפעילות
קרא עודגילוי דעת 74.doc
גילוי דעת 74 תכנון הביקורת תוכן העניינים סעיפים 4-8 - 10-1 5 9 מבוא תכנון העבודה התכנון הכולל של הביקורת 12-11 13 14 15 תוכנית הביקורת שינויים בתכנון הכולל של הביקורת ובתוכנית הביקורת מונחים תחילה אושר
קרא עוד1
איך לבנות שגרות ניהוליות? מה זה שגרות ניהוליות? פעולות המבוצעות ב קבועה, לצרכי ניהול משימות ואנשים. למה זה חשוב? ניהול עם שגרות קבועות ועקביות מאופיין בסדר, ארגון ושליטה. השגרות מאפשרות למנהל להיות בקיא
קרא עודקרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים
קרן מלגות לחיילים בודדים באוניברסיטת תל אביב ע"ש שון כרמלי ז"ל יוזמה של בית הספר למדע המדינה, ממשל ויחסים בינלאומיים "החיילים הבודדים הם מופת לחברה הישראלית... החיילים הבודדים אינם לבד." רא"ל דן חלוץ,
קרא עוד