הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl Spencer Department of Nursing كلية عل

תמליל

1 ניהול סימפטומים מתיאוריה לפרקטיקה סילבוס תשפ"ב השיעור יתקיים בסמסטר א' בימי רביעי בין השעות 10:15-12:45 תחילת סמסטר א' בתאריך וסיומו מרצה : פרופ' אפרת דגן edagan@univ.haifa.ac.il שעות קבלה : בתיאום מראש סימפטומים הם הסיבה השכיחה ביותר לפניה לשירותי בריאות וחיפוש של עזרה רפואית. ניהול סימפטומים מהווה אתגר הן עבור החולים והמשפחות והן לכלל הצוותים הרפואיים, הסעודיים והפרא - רפואיים המטפלים בחולה. אתגר מיוחד קיים עבור חולים המתמודדים עם ריבוי תחלואה וטיפולים וכפועל יוצא מכך מריבוי סימפטומים. נראה כי, ניהול סימפטומים בסיעוד מחייב תפיסה רב תחומית ורב ממדית הבוחנת את מכלול ההיבטים הרפואיים, הסיעודיים, האישיים והמשפחתיים של החולה במקביל למערך השירותים העשויים לסייע במצבים אלו. הקורס יכלול את הגישות בניהול סימפטומים בסיעוד במצבי בריאות שונים ובמהלכו נבחן את הכלים לחקר סוגיות אלה והאמצעים העומדים לרשותנו על מנת לסייע לחולה במערך שירותי הבריאות הקיימים. רשימת תכנים.1 התיאוריה של ניהול סימפטומים ).The Theory of Symptom Management (TSM.2 חוויית הסימפטומים..3 תופעת הסבל..4 התמודדות עם סימפטומים ואיכות חיים..5 טיפול תומך..6 טיפול וניהול סימפטומים..7 סטיגמה והשפעתה על אבחון וטיפול. *ייתכן ויהיו שינויים בסדר התכנים. דרכי למידה הקורס יתנהל בעיקרו במתכונת של דיון. לקראת השיעור יינתן חומר רקע ו / או תרגיל קצר כהכנה לדיון שיתקיים בכיתה. סטודנט / ית יקר / ה, הלמידה השנה מתקיימת בזום ובקמפוס. כדי שנצליח ככל הניתן לקיים למידה משמעותית בתנאים אלה, נבקש להכין מראש את כל העזרים הטכניים הדרושים (מצלמה וכדומה) לימי הלימדה בזום. בימים שהקורס בזום תתבקשו לפתוח מצלמות. מתווה הלימודים סמסטר א מא תאריך פקס Fax: : מקום הלמידה קמפוס (מתוכנן כנס חוגי, אך ייתכנו שינויים) הר הכרמל, חיפה Mount Carmel, Haifa, דוא"ל edagan@univ.haifa.ac.il: טל' Phone: :

2 אם יש לך לקות למידה או מוגבלות / בעיה רפואית שעשויה להשפיע על לימודיך, ושבגינה את / ה זקוק / ה להתאמות אנא פנה / י לדיקנאט הסטודנטים למדור נגישות ולקויות למידה : דואל LDA@univ.haifa.ac.il טל : לאבחון והתאמות בגין לקות למידה ו / או הפרעת קשב יש לפנות ליה"ל : דואל mhait@univ.haifa.ac.il טל : אם יש ברשותך מכתב התאמות מהאוניברסיטה ואת / ה זקוק / ה להנגשה בקורס אנא פנה / י אלי פרופ' אפרת דגן במייל edagan@univ.haifa.ac.il בסמוך לתחילת הקורס. הערכה ותנאי מעבר הקורס הוא חלק מתכנית החובה בספח ההתמחות בניהול סימפטומים בסיעוד. מצופה מכן / ם כי תקראו את חומר הרקע לקראת השיעור ובמהלך השיעור תשתתפו בדיונים. חומרי הרקע לשיעור יינתנו בהתאם להתקדמות בתכני הקורס. מטלות הגשה : במהלך הסמסטר כל סטודנט / ית י / תגיש שני תרגילים. הנחיות : ניתן לבחור שני נושאים מרשימת התכנים הנלמדים בקורס (ראו לעיל). תרגיל ראשון יוגש במהלך הסמסטר והשני בסיומו. כל תרגיל יכלול את הפרקים הבאים :.1 תיאור מקרה או אירוע רלבנטי לתוכן / לתחום שנבחר. התיאור צריך להיות מפורט ולכלול : תיאור המקרה / האירוע. המשתתפים, ההתנהגות של כל אחד מהמשתתפים באירוע. באם הייתם שותפים, כיצד אתם נהגתם. מחשבות שליוו אתכם במהלך האירוע ולאחריו או לחילופין במהלך טיפול. רגשות שליוו אתכם במהלך האירוע ולאחריו או לחילופין במהלך טיפול..2 מהן השאלות המרכזיות שעולות אצלכם / ן בעקבות התיאור שניסחתם / ן..3 דיון אינטגרטיבי באירוע או המקרה בעזרת לפחות 3 מאמרים מכתבי עת ברי שיפוט. יש לאזכר בטקסט את המאמרים שעליהם אתם מתבססים / ות כמקובל בעבודה אקדמית. הדיון יכלול את הפרקים הבאים : ניתוח אינטגרטיבי המשלב בין האירוע / המקרה לבין המאמרים שנבחרו. מגבלות הדיון והניתוח. סיכום ומסקנות.4 רשימה ביבליוגרפית. ניתן יהיה להגיש תרגיל אחד מהשניים כרפרט בכיתה. הרפרט יכלול את כל הפרקים אשר מופיעים בהנחיות לתרגילים. הרפרט לא יעלה על 20 דקות ו 10 דקות דיון ושאלות. באופן עקרוני נוכל להקצות עד שלושה רפרטים בכיתה. מבנה הציון : התרגיל הראשון, יהווה חלק מתהליך הלמידה ותחול עליו חובת הגשה בלבד. התרגיל השני, הציון בו יחושב בציון הסופי בקורס. השתתפות בדיונים תקנה 10% מהציון. פקס Fax: : הר הכרמל, חיפה Mount Carmel, Haifa, דוא"ל edagan@univ.haifa.ac.il: טל' Phone: :

3 רשימת קריאה ניהול סימפטומים בסיעוד Larson PJ, Carrieri-Kohlman V, Dodd MJ, Douglas M, Faucett J, Froelicher E, Gortner S, Halliburton P, Janson S, Lee KA, Miaskowski C, Savedra M, Stotts N, Taylor D, Underwood P. A model for symptom management. Image Journal of Nursing Scholarship. 1994;26: Dodd M, Janson S, Facione N, Faucett J, Froelicher ES, Humphreys J, Lee K, Miaskowski C, Puntillo K, Rankin S, Taylor D. Advancing the science of symptom management. Journal of Advance Nursing. 2001;33(5): Brant JM, Dudley WN, Beck S, Miaskowski C. Evolution of the Dynamic Symptoms Model. Oncology Nursing Forum. 2016;43(5): doi: /16.ONF Lenz ER, Pugh LC, Milligan RA, Gift A, Suppe F. The middle-range theory of unpleasant symptoms: an update. ANS Advance Nursing Science. 1997; 19(3):1427. Henly SJ, Kallas KD, Klatt CM, Swenson KK. The notion of time in symptom experiences. Nursing Research. 2003; 52: doi: / Armstrong TS. Symptoms experience:a concept analysis. Oncology Nursing Forum; 2003;30: doi: /03.onf Cashion AK, Grady PA. The National Institutes of Health/National Institutes of Nursing Research intramural research program and the development of the National Institutes of Health Symptom Science Model. Nursing Outlook. 2015; 63: doi: /j.outlook Haworth SK1, Dluhy NM. Holistic symptom management: modelling the interaction phase. Journal of Advance Nursing. 2001;36(2): Miaskowski C. Future Directions in Symptom Cluster Research. Seminars in Oncology Nursing. 2016;32(4): doi: /j.soncn חווית הסימפטום(ים) ומשמעות הסבל הוצאת דביר בע"מ תל מבוא ללוגותרפיה, האדם מחפש משמעות. פראנקל ויקטור.1. אביב Cassell EJ. The nature of suffering and the goals of medicine. Oxford University Press. 2nd Edition. Chapter 3, p ; Chapter 4, p ; Chapter 15, p Cassell EJ: Diagnosing suffering:a perspective. Annals of Internal Medicine. 1999;131: Kahn DL, Steeves RH. The experience of suffering: conceptual clarification and theoretical definition. Journal of Advance Nursing. 1986; 11, Morse JM. Toward a praxis theory of suffering. ANS Advance Nursing Science. 2001;24(1): Rodgers BL, Cowles KV. A conceptual foundation for human suffering in nursing care and research. Journal of Advance Nursing. 1997;25(5):

4 7. Krikorian A, Limonero JT, Corey MT. Suffering assessment: a review of available instruments for use in palliative care. Journal of Palliative Medicine. 2013;16(2):130-4 doi: /jpm התמודדות ואיכות חיים Engebretson JC, Peterson NE, Frenkel M. Exceptional patients: Narratives of connections. Palliative Supportive Care. 2014;12(4): doi: /S X. Frenkel M, Engebretson JC, Gross S, Peterson NE, Giveon AP, Sapire K, Hermoni D. Exceptional patients and communication in cancer care are we missing another survival factor? Supportive Care Cancer. 2016;24: doi: /s Cella D, Stone AA. Health-related quality of life measurement in oncology: advances and opportunities. American Psychologist. 2015;70(2): doi: /a Dy SM, Pfoh ER, Salive ME, Boyd CM. Health-Related Quality of Life and Functional Status Quality Indicators for Older Persons with Multiple Chronic Conditions. Journal of American Geriatric Society. 2013;61(12): doi: /jgs Marja Vaarama, Richard Pieper, Andrew Sixsmith (editors). Care-related quality of life in old age : concepts, models, and empirical findings. New York: Springer Science c2008 RC954.6.E85 C סטיגמה Corrigan PW, ed. The Stigma of Disease and Disability: Understanding Causes and Overcoming Injustices. Washington: American Psychological Association; doi: / Fujisawa, D. and Hagiwara, N. (2015). Cancer Stigma and its Health consequences. Current Breast Cancer Reports, 7, Goffman E. Stigma :Notes on the Management of Spoiled Identity. Prentice-Hall, USA; on=mfn= Accessed August 30, Jones, E.E., Farina, A., Hastorf, H.A., Markus, H., Miller, T.D., Scott AR. Social Stigma : The Psychology of Marked Relationships. (Atkinson, C. Richard., Lindzey, Gardner., Thompson FR, ed.). W.H. Freeman; Link BG, Phelan JC. Conceptualizing Stigma. Annu Rev Sociol. 2001;27(1): doi: /annurev.soc טיפול תומך ביטאון לעובדי בריאות בנושא רפואה - במה. מוות וחיים, מסע בין חיים. פלג ג עמודים.)16( 2006 פברואר. פליאטיבית Balducci L, Dolan D, Hoffe SA. Palliative Care in Older Patients With Cancer. Cancer Control. 2015;22(4):480-8.

5 3. Matzo M, Sherman, DW. Palliative Care Nursing, Fourth Edition : Quality Care to the End of Life. Fourth edition. New York: Springer Publishing Company (e-book). T1zaXRl#db=nlebk&AN= Accessed October 15, : הערות. לרשימה הביבליוגרפית ייתכן ויתווספו פריטים במהלך הקורס. של רוב המאמרים נמצאים בידי למי שירצה PDF קבצי -