Microsoft Word - Document1

מסמכים קשורים
תקנון כדורגל כללי 1. הוראות תקנון זה, הינן ייחודיות לענף הכדורגל ובאות להוסיף על הוראות התקנון הכללי. 2. המשחקים ייערכו לפי חוקת המשחקים הנהוגה בהתאחד

ערב הווי בנושא "השרדות"

PowerPoint Presentation

מערך פעולה

טורניר באולינג נגב ה 3 לשנת 2017 ע"ש דורון אסולין ז"ל טורניר זה מיועד לכלל שחקני הבאולינג המשחקים בבאולינג עמותת נגב, כדורת ב"ש וליגה למקומות עבודה. ה

מערך שיעור בחינוך גופני

PowerPoint Presentation

עיצוב אוניברסלי

Microsoft Word - solutions.doc

Microsoft Word - Cosmic CAL Part 2 Hebrew Final

מועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: סמסטר: א תשע"ח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מו

בי"ס כרמלית- חיפה

Microsoft Word - בעיות הסתברות 1.doc

בגרות עז יולי 17 מועד קיץ ב שאלון ,000 א. ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב-. 25% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי,

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

תקנון משמעת

מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החנ

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

שקופית 1

Algorithms Tirgul 1

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3>

Microsoft Word - kot.doc

בהמשך לאירועי "צעדת השיבה הגדולה" מנסים פעילים אנטי-ישראלים באירופה לארגן משט לרצועת עזה (תמונת מצב ראשונית)

מרוץ סובב בית שמש , יום שישי 26

מ א ר ג נ י 1 ב א ת ו נ ה, 10 ב מ א י 2018 אירועי " צעדת השיבה הגדולה", הצפויים להגיע לשיאם ב- 14 וב- 15 במאי, יכללו להערכתנו ניסיונות פריצה המונית לש

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE

סיכום הוראות Touch touchend יקרא לפונקציה כשיסתיים המגע עם הסמארטפון. - touchmove יקרא לפונקציה במהלך תזוזת המגע עם הסמארטפון. touchstart יקרא לפונקצי

Starburst Mandala Circular Vest לסרוג יחד וסט מטר של כוכבים מנדלה עגולה חוט: אפשרות 1: וסט בלי שרוולים 2 חבילות Caron Cakes )תנו להם לעשות את הקסם שלה

אבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. 2 אבני שפה כביש 13 אבני גן אלמנטי תיחום 21 גומה לעץ וחבקים 26 תיעול וניקוז אבני

הטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם

YLA Crochet Along פרויקט לסרוג יחד YLA חלק 6 בחלק 6 של לסרוג יחד זה נהפוך את שני העיגולים האחרונים לריבועים ונחבר את ארבעת הריבועים יחד לריבוע אחד גדו

Microsoft Word - ladyx.doc

Disclaimer מסמך זה הינו סיכום און-ליין של השיעור ולא עבר עריכה כלל. מצאת טעות? שלח/י לי מייל ואתקן: 07/05/2009 קורס: מערכות ה

<4D F736F F D20E0E9EA20ECE1F0E5FA20EEF2F9F0FA20E1E9FAE9FA20EEF4E720EEFAEBFA>

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

חוזר מעונות תשעח

נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום

Microsoft Word

אחריות קבוצתית

פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה

טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון:

שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים כיתה

STATE OF ISRAEL MINISTRY OF CULTURE & SPORT Sport Authority מינהל הספורט 9 מרץ 2017 קריטריונים לספורטאים מצטיינים בצה"ל רקע מינהל הספורט ומוסדות הצבא

שאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום

מתכוני ibake ללא גלוטן בשיתוף עם שפית עינת מזור לקמח כרגיל רב תכליתי וקמח כרגיל ללחם המתכונים באדיבות שפית עינת מזור, מפתחת קמח כרגיל, עובד 1 ל 1 עם מ

סט נובמבר 08 מועד מיוחד - פתרונות עפר.doc

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר

יום עיון עורכי בקשות להיתרים

תכנון אלגוריתמים עבודת בית 4: תכנון אלגוריתמים תאריך הגשה: 02: , בצהריים,תא מספר 66 בקומת כניסה של בניין 003 מתרגל אחראי: אורי 0

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

פתרון מוצע לבחינת מה"ט מכניקה טכנית 93117,90117 מועד א' תשע"ט, חודש שנה : אביב, 2019 שאלה 1 מנוף ABCD מחובר בנקודה A לסמך נייח, ובנקודה E נתמך בסמך ני

מבדק מס' 1 - חומרים: תכונות, שימושים, שינויים בחומר, היבטים טכנולוגיים

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

<4D F736F F D20F9E9F2E5F820F1E9EEF0E920E7ECE5F7E4>

סדרה חשבונית והנדסית

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

חוקי הדרך בים מבוא על מנת שנדע את חוקי הדרך בים עלינו להיות בקיאים בתקנות הבינלאומיות המגדירות את חוקי התעבורה בים. כלי שייט בים מסמנים את עצמם בסימני

בוקסות לבנות NO LIMITS TOOLS

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת

בקרים מתוכנתים – PLC

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

פיסיקה 1 ב' מרצים: גולן בל, משה שכטר, מיכאל גדלין מועד ב משך המבחן 3 שעות חומר עזר: דף נוסחאות מצורף, מחשבון אסור בהצלחה! חלק א'

PowerPoint Presentation

מערך שיעור

פרויקט שורשים דמות

הודעה לתקשורת אתר: דוא"ל: פקס: מדינת ישראל ההוצאה הלאומית לבריאות בשנת 2016 הייתה 7.4% מהתמ"ג In 2016, the N

Microsoft Word - 38

ברזי מטבח המים זורמים ושוטפים ירקות טריים, נשפכים לקדרה, נמזגים לקומקום שירתח. בחרו ברז שיעשה את תענוג המים מושלם גם במטבח

מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בי

ב"ה גבולות היחידה: במדבר י', כ"ח-ל"ו נושא היחידה: בקשת משה מיתרו, "ויהי בנסוע הארון" כותב: מוריה שטרן מספר שיעורים: 1 הסבר כללי: פסוקים אלו מתחלקים לש

תוכן הגדרת שאלת רב-ברירה ]אמריקאית[...2 הגדרת שאלת נכון\לא נכון...8 שאלות אמריקאיות 1

ניסוי 4 מעגל גילוי אור והפעלת נורה מטרות הניסוי שילוב נגד רגיש לאור (LDR) ודפ"א (LED) להפעלתה מתחת לרמת אור מסוימת. שילוב פוטו דיודה לגילוי אור והפעלת

< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C>

כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"

SFP6603NRE Dolce Stil Novo תנור פירוליטי 60 ס"מ, זכוכית שחורה +A דרגת אנרגיה EAN13: רכיבים בגימור נחושת פונקציות בישול 10 פונקציות ניקוי

תזכורת לימים האחרונים דסוכות תשע"ט הרב לוי יצחק גרליק SICHOSACADEMY.ORG בס"ד. ערב חג הסוכות תשע"ט לכב' ק"ק אנ"ש שי' שע"י האיחוד האירופאי בריסל ו- virt

ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל

(Microsoft Word - \372\342\345\341\372 \344\362\345\372\370\351\355 3[1].doc)

מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל

Microsoft Word ACDC à'.doc

עיריית הרצליה 04/10/2018 אגף המינהל הכספי - ה ג ז ב ר ו ת ת.ד. 1 הרצליה טל פקס' עדכון הסכומים בחוקי העזר להלן רשימת

פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי " שכונה מערבית, רח' הפסגה 17 כרמיאל דוא"ל:

התאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ

Microsoft Word - InternalCombustionEngine1.doc

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב

1 מבחן במדעים ח חשמל ומגנטיות שם תלמיד/ה: בשאלות : 1-42 כולל - רשמו: נכון / לא נכון. משפט שגוי- תקנו סימנים מוסכמים לרכיבי המעגל: הוא סימן למתג חשמלי.

Microsoft Word - òéúåï îúîèé÷ä 1.doc

עמוד 1 מתוך 5 יוחאי אלדור, סטטיסטיקאי סטטיסטיקה תיאורית + לוחות שכיחות בדידים/רציפים בגדול מקצוע הסטטיסטיקה נחלק ל- 2 תחומים עיקריים- סטט

פיתוח עירוני בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב

Microsoft Word - buty.doc

לא טוב היות האדם לבדו

מבחן חוזר במכניקה 55 א יא יח""ללח פתור 3 מהשאלות 1-5 לכל שאלה 33%. חומר עזר מותר מחשבון ונוסחאון של בגרות. v m sec משך הבחינה 105 דקות. שאלה מספר 1 4

מצגת של PowerPoint

תורת החישוביות תרגול הכנה לוגיקה ותורת הקבוצות מה יש כאן? בקורס תורת החישוביות נניח ידע בסיסי בתורת הקבוצות ובלוגיקה, והכרות עם מושגים בסיסיים כמו א"ב

ע 001 ינואר 10 מועד חורף פתרונות עפר

עתמ (ת"א) 1985/06 הרמתי ינון נ' עיריית תל אביב בבית המשפט המחוזי בתל-אביב בשבתו כבית משפט לעניינים מינהליים בפני: כב' השופט ד"ר ורדי קובי בתי המשפט עת

תמליל:

משחקי כדור טרחנים וטרדנים ציוד: כדור יד. מבנה: שתי קבוצות פנים אל פנים, המרחק ביניהן 2 מ', מאחורי כל קבוצה 10 מ' גבול המקלט. (המגרש מסומן בקווים בולטים) לקבוצה אחת השם; "טרחנים" ולשניה; "טרדנים". מהלך המשחק: לפקודה "טרחנים"! (המדריך יזרוק באותו זמן את הכדור בין הקבוצות) יברחו הטרדנים לעבר גבול המקלט ואלו הטרדנים יתפסו את הכדור וישתדלו לפגוע בבורחים וכן הלאה. 1. נפגע בורח מפסיד את קבוצתו בנקודה. 2. לא נפגע אף משחק, ממשיכים שוב במשחק כשהקבוצות ערוכות במקומן. 3. בורח שתפס את הכדור בעת שניסו לפגוע בו מנסה הוא לפגוע בקבוצה שניה, פגע זיכה את קבוצתו בנקודה. 4. אין נפגע מאחורי גבול המקלט. הערות: א. כדי להגביר את המתח יש להשתמש באמצעי כגון; טר... חנים!, טררר...דנים!, תר... נגולים וכו'. בעת שנאמר תרנגולים אין לזוז מן המקום. צופה שזז לכיוון רדיפה או בריחה מפסיק את קבוצתו בנקודה. ב. במקום "טרחנים וטרדנים" אפשר לקבוע את השמות; "יום ולילה", "אור וחושך", "שמש וירח" או שני שמות יחד לכל קבוצה. זריזות ציוד: כדור. מבנה: הקבוצה במעגל, שלובי ידיים. מהלך המשחק: המדריך מוסר כדור לחניכים מרצונו, הצופה שידיו משולבות צריך לתפוס את הכדור. 1. חניך שפירק את השילוב ולא נמסר לו הכדור יוצא.

2. חניך שנמסר לו כדור ולא הספיק לתפוס יוצא. 3. האחרון זוכה. הערות: המדריך יכול כדי ליצור מתח במשחק "לבלבל" בדרכים שונות את המשתתפים כגון; לפזול בעין ולמסור לזולתו, לעשות תנועה שכאילו הוא עומד למסור וכו'. הבקעה כדור "בחומה" ציוד: כדור. שטח: שתי קבוצות בשורות חזיתיות זו מול זו, במרחק של כ 20 מ' האחת מהשנייה. קו הגבול של הקבוצה יהיה חבל (חוט שמשון) המתוח בין שני יתדות מצדי הקבוצה בגובה של ס 2 "מ, מהקרקע משני קצות החבל יהיה תקוע יתד במרחק של כ ס 5 "מ מכל קצה, הקבוצה חבוקה מתנים. הכדור מונח במרכז, בין הקבוצות. מהלך המשחק: בהינתן האות, יוצאים שני נציגים מהקבוצה ורצים לכיוון הכדור במטרה. 1. אין להרים את הכדור, אלא לגלגלו בלבד. 2. הובקע כדור נקודה לזכות הקבוצה המבקיעה. 3. אחר כל הבקעת כדור יש להחליף את הנציגים. הורדת יריבים ציוד: כדור אחד או יותר. מבנה: (אפשרי פחות) מקיפים במעגל גדול קבוצה אחת מהן. בידי הקבוצות שבמעגל כדורי- יד. מהלך המשחק: המעגל החיצוני זורק את כדוריו לרגלי הקבוצה הפנימית ואילו הקבוצה שבמרכז המעגל מתחמקת בתוכו. 1. למתגוננים אסור להיעזר בידיים לשם הגנה מן הכדור. 2. משחק זה יוגבל בזמן. 3. הקבוצות מתחלפות לפי הסדר, כך שכל אחת תהייה במרכז. 4. הקבוצה שירדו שחקנים ממנה יותר במסגרת הזמן הפסידה. העברת כדור ציוד: שני כדורים. מבנה: שתי קבוצות בטורים עורפיים זו ליד זו. רגליים מפושקות.

בידי הראשונים כדורים. מהלך המשחק: הראשונים מעבירים בין רגלי הקבוצה ובעזרת ידי המשחקים את הכדור עד שיגיע לאחרון, הלה תופס את הכדור רץ קדימה וממשיך להעבירו בין רגליהם וכך הלאה. 1. כדור שלא הועבר בין רגלי כל המשתתפים יוחזר למעביר ויתחיל מחדש. 2. הקבוצה שסיימה לשתף את חבריה בהעברת הכדור מהר יותר מהקבוצה היריבה זכתה. כדור מעל הראש ציוד: כנ"ל. שטח: כנ"ל. מבנה: כנ"ל. מהלך המשחק: כנ"ל, אלא שמעבירים את הכדור מעל הראש. המאבק על הכדור ציוד: כדור אחד או שניים. מבנה: זוגות נבחרים מן הקבוצות, שווי כוחות. מהלך המשחק: חניך אחד לופת את הכדור בכוח ואילו בן-זוגו מנסה להוציא ממנו את הכדור. אין להכות אלא להכניע בכפיפת אצבעות או בהוצאת הכדור בכוח מידי המחזיק. אחר כך מתחלפים. הערות: בהתאם למספר הכדורים יחולקו הזוגות. מחניים מבנה המגרש: 14 X 7 מטר, הקו האמצעי מחלק את המגרש לשניים (7 7) X מספר המשתתפים: במשחק רגיל בלתי מוגבל. בתחרות 8 נגד 8. שבוי מדומה: כל קבוצה שולחת שבוי מדומה לפני התחלת המשחק הניצב מאחורי קו הגבול של קבוצת היריב. מטרת המשחק: לפגוע ביריבים ולקחת אותם בשבי. הכדור: נמסר להתחלת המשחק לקבוצה לפני הגרלה או החלטת המדריך. במקרה שישנה קבוצה אורחת וקבוצה מארחת, נמסר הכדור למשחק הראשון לקבוצה האורחת. המשחק נמשך: בדיוק 7 דקות ואם עד אז אין לקבוצה אחת נצחון שלם (שבתה את כל הקבוצה המתחרה) קובע השופט את הקבוצה המנצחת לפי מספר השבויים ששבתה.

נפגעים: הנפגע מהכדור בהיותו באוויר אחרי הזריקה הנו "שבוי", השבוי הראשון מחליף את השבוי המדומה החוזר למגשר קבוצתו. פגיעה ע"י כדור שפגע קודם לכן בקרקע לא נחשבת כהורדה. פגע הכדור באחד מאנשי הקבוצה ונתפס אחר כך על ידי חבריו לפני שנגע בקרקע, ניצל הנפגע. הגבולות: אסור לדרוך על הגבולות או לעברם (חוץ מאלה שנפגעו או היוצאים את המגרש) הקבוצה שאחד מחבריה דרך על הגבול והכדור בידו, הכדור עובר לקבוצה השניה. נזרק הכדור והזורק דרך אותה שעה על אחד הגבולות יפגע, פגיעתו אינה נחשבת והכדור מועבר לקבוצת היריב. מהלך המשחק: הכדור מועבר בין המגרש, והשבוי או השבויים משתדלים לפגוע ביריבם. אסור להשהות את הכדור יותר מ 3 שניות. אסור להתמסר יותר מ 10 מסירות מבלי לנסות לפגוע. אסור ללכת עם הכדור ביד בשעה שיש במגרש או בשטח השבויים יותר מאדם אחד. השבויים רשאים לעמוד ולזרוק את הכדור משלושה צדדים של מגרש היריב. מותר לנסות לתפוס את הכדור בשטח מגרש היריב רק אם הכדור באוויר. פגע בארץ אסור לקחתו. נפגע, אסור לו לעצור את הכדור, נגע אחרי שנפגע הכדור חוזר לקבוצה היריבה. אחרי משחק ראשון: מתחלפות הקבוצות במגרשים, הקבוצה המפסידה פותחת את המשחק הבא. כדור שנשאר מונח על אחד הגבולות זוכה בו הקבוצה אשר הצליחה לחטוף ראשונה. בכל עבירה: על חוקי המשחק מועבר הכדור לקבוצה היריבה. שונות: הנפגע העוזב את המגרש עושה זאת בפינת המפגש בין המגרשים בלי לדרוך על אחד הגבולות. אסור לגלגל את הכדור על הארץ, להקפיצו וכד' כשבמגרש יותר כאחד, או אם השבוי אינו לבדו. יש לקבוע בתוך הקבוצה תוך כדי שיוכל כל אחד לשחק. הערה: נהוג לא לדבר בעת המשחק, יש לעודד חוק זה. השחל הטבעת ציוד: טבעת, שני מוטות. מבנה: שתי קבוצות, לכל קבוצה נציג בשטח הקבוצה היריבה ובידו מקל (רצוי שהנציג יעמוד על כיסא או פח). מהלך המשחק: המדריך מגריל בין הקבוצות ומוסר את הטבעת להתחלת המשחק לקבוצה שזכתה בהגרלה. המטרה: להשחיל את הטבעת ע"י זריקה לתוך המקל.

הגבולות: המגרש מחולק ל 2 חלקים, לכל קבוצה חלק. בקצה המגרש היריב עומד נציג עם מקל. מסביב לנציג מעגל בקוטר של 2 מטר. שטח המגרש: 14 28 X מטר. 1. אין ללכת עם הטבעת יותר מ 3 צעדים. 2. אין לצאת את הגבול. 3. אין להיכנס למעגל הנציג. 4. אסור לנציג לעבור את הגבול שלו (המעגל). 5. במקרה כזה של עבירות; תיענש הקבוצה על ידי מכת עונשין מהחוץ, בקרבת מקום העבירה. 6. הושחלה הטבעת נקודה. 7. הנציג שהושחלה למקלו הטבעת, מעביר את הכדור לאחד מן הקבוצה השניה כדי שיוצא מכה להמשך המשחק. 8. נתפסה הטבעת ע"י שני משחקים, השופט מקפיץ את הטבעת ותופסה - זוכה הערות: רצוי, להחליף מדי פעם את הנציג בקבוצה. כדור - דלי ציוד: כדור ושני דליים. מבנה: כנ"ל. מהלך המשחק: כנ"ל אלא שיש צורך לקלוע בכדור לתוך הדלי (בכדור סל). הגבולות: כנ"ל. כנ"ל. הערות: הנציגים מחזיקים בדליים ומכוונים אותם אל הכדור הנזרק. הקפות מושגים: "קבוצת הבית" היא הקבוצה החובטת. "קבוצת המגרש" היא הקבוצה שבמגרש. תפקידי הקבוצות: "קבוצת הבית" להקיף את התחנות. "קבוצת המגרש" להכשיל את מאמצי קבוצת הבית. המגרש: ריחבו 40 מ'. אורכו בלתי מוגבל. אפשר להכות את הכדור לכל מרחק שהוא. המרחק בין התחנות כ 15 מטר. שטח התחנה: המרחק של מטר לכל צד מן התחנה ייחשב כשטח התחנה. שטח החובט: נפמצא באמצע קו הרוחב של המגרש ומשם חובט את הכדור.

נקודת השריפה: במקום זה צריכים לפגוע אנשי "קבוצת המגרש" כסימן לשופט שהכדור הוחזר וכן סימן לרץ מ"קבוצת הבית" להפסיק את הריצה. קו היציאה: אסור לחובט לעבור את קו היציאה לפני חביטת הכדור. חוץ: השטח שמחוץ למגרש הינו 20 מ' לכל צד משטח החובט, אם הכדור נופל לשטח זה, פוסק השופט, "חוץ"!. המחבט:צריך להיות באורך 60 ס"מ ומורחב בצקהו לנוחיות החביטה בו. הכדור: כדור טניס במצב טוב וקפיצי. המשתתפים: 20 עד 30 ילדים המחולקים ל 2 קבוצות. לפני התחלת המשחק: ילדי "קבוצת המגרש" מתפזרים על פני שטח המגרש. כל אחד נשאר בסביבה מסוימת. קובעים מבין הילדים "שורף" שמתפקידו לקבל את הכדור ולפגוע בנקודת השריפה. לילדי "קבוצת הבית" נקבע תור של החובטים ומספר 1 עומד בשטח החובט, מוכן להתחלת המשחק. מהלך המשחק: החובט מכה את הכדור במחבט אל המגרש. יש לו זכות לשלוש מכות, בכדי להחליט אם הכה את הכדור למרחק הרצוי לו כדי לרוץ. כשמתחיל בריצה, עליו להגיע לפחות לתחנה אחת. אם ברצונו לרוץ יותר מתחנה אחת עליו להקיף את שטח התחנות. "קבוצת המגרש" מנסה בכל האמצעים להכשיל את הרץ ולהחזיר את הכדור לנקודת השריפה לפני שהוא הספיק לרוץ מספר תחנות אפשר להכשיל את הרץ ע"י האמצעים הבאים; תפיסת הכדור בטרם יגיע לארץ, פגיעה ברץ בעזרת הכדור, לפגוע בנקודת השריפה בעת שהרץ נמצא בין התחנות. אחרי החובט הראשון בא השני וכו'. הרצים שנשארו בתחנות יכולים להשתמש בהזדמנות שהכדור מוכה ולרוץ הלאה מתחנה לתחנה. נקודה: רץ העובר את הסיבוב בארבע חלקים, בכל פעם תחנה אחת, מזכה את קבוצתו בסוף הסיבוב (אם לא "נשרף" בינתיים) בנקודה אחת. רץ העובר את הסיבוב בפעם אחת, מזכה את קבוצתו ב 4 נקודות ומציל את אחד ה"שרופים" לפי הסדר "שנשרפו". אם אין "שרוף", לא נשארת הזכות לאחר כך. שרוף: לשרוף ייחשב מכה שכדורו נתפס לפני שנגע בארץ, ע"י אחד מאנשי "קבוצת המגרש" בשתי הידיים. רץ שכדור פגע בו ע"י זריקה של אחד מאנשים קבוצת המגרש, תוך ריצתו בין תחנה לתחנה נחשב כשרוף. הערה: אפשר גם לפגוע ברץ ע"י נגיעה בו בכדור, בשעה שהוא נמצא קרוב לאחד מאנשי "קבוצת המגרש". גם אז הוא נחשב ל"שרוף,. פגיעה בתחנה בשעה שרצים אליה "שורפת" את הרץ. פגיעת הכדור בתחנה לפני שהרץ הספיק להתחיל לרוץ אליה, אינה מרשה לו לעזוב את התחנה בה הוא נמצא. תפיסת הכדור המוכה ע"י אחד מאנשי "קבוצת המגרש" בלי שנגעו בו קודם לכם אנשים אחרים, "שורף, את כל הקבוצה, והקבוצות מתחלפות. פגע

בכדור בנקודת השריפה, כשיש רץ בין התחנות, הרי הוא "שרוף". נתפס כדור בשתי הידיים בשעה שנמצאים רצים בין התחנות גורם "לשריפת" הרצים, ביחד עם מכה הכדור. הקבוצות מתחלפות: כשבקבוצת הבית שרופים כולם, יש להשגיח, שכל קבוצה תשחק מספר פעמים שווה. "בבית" וב"במגרש", אחרת לא יוכל השופט למלא את תפקידו כראוי. אחרי המכה צריך המכה להשאיר את המחבט מאחורי קו היציאה. מחבט הנמצא בתוך מגרש היריב, "שורף את הרץ". המכה "חוץ" שלוש פעמים ייחשב על חשבון המגיע לו, מכה אחת משחק אשר רץ ואינו מקיף את התחנה מוחזק לתחנה הקודמת. בכל תחנה יכולים לעמוד משחקים מ"קבוצת הבית", אלה מחכים למכה טובה כדי להמשיך לרוץ, במספר בלתי מוגבל. השופט צריך להקפיד על ספירת הנקודות ולסיום המשחק להודיע את סיכום התוצאות ולהעביר הערות למשחקים.