HUJI Syllabus

מסמכים קשורים
תאריך עדכון:

HUJI Syllabus

תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy

HUJI Syllabus

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

HUJI Syllabus

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

מספר קורס 290

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה המחלקה לחינוך תשע"ח שם הקורס ; מבוא לטיפול משפחתי מס' קורס שם המרצה: ד"ר אורטל

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

חוק החולה הנוטה למות

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

HUJI Syllabus

שם המרצה: דר' לילי רוטשילד שם הקורס: אבחון אינטגרטיבי תאריך עדכון: 12/03/13 מספר הקורס: סוג הקורס: שיעור 2 ש"ש שנת לימודים: תשע"ד סמסטר: א+ב

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

שקופית 1

HUJI Syllabus

תאריך עדכון:

שם המרצה:ד"ר עינת שטיין תאריך עדכון: שם הקורס: עקרונות בהערכה פסיכולוגית מס' קורס: שנת לימודים: תשע"ה סמסטר: שנתי סוג הקורס: שיעו

Microsoft PowerPoint - פוסטר.ppt

HUJI Syllabus

מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ

PowerPoint Presentation

הליבה של פסיכיאטריה ונחיצות הפסיכיאטריה בחברה חופשית ומתוקנת

Overview of new Office 365 plans for SMBs

הפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א

שם הקורס:

No Slide Title

ד"ר יהושע )שוקי( שגב דוא"ל:, 6/2001-8/2003 8/2000-5/ /1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

HUJI Syllabus

TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

פורמט סילבוסים

מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

Real Time College Course: Networking Duration: 90 Hours Hands-On-Training

HUJI Syllabus

סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל

שקופית 1

Microsoft Word - markus214.doc

התפתחות תקינה ופתולוגית

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

עמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית י"ד אב, תשע"ו 18 אוגוסט, לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה ב

דוח בעלי אמצעי שליטה מהותיים )שם נייר ערך: דיסקונט א' מס' זיהוי של נייר הערך: ( 21 רשימת בעלי מניות המחזיקים ב- 5% או יותר מהון המניות המונפק א

פורמט סילבוסים

1

untitled

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החברה ע"ש גרשון גורדון חוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה סמסטר א' תשע"ח יום ב', 10:15 11:45 קורס מס' המסלול לא

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

סכום במטבע מקומי ) ( , , , , ,

HUJI Syllabus

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

שקופית 1

Microsoft Word - Medical NLP

טלי גרש

Microsoft Word - finzidotan doc

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לבריאות הציבור Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Public Health الكلية للرفاه االجتماعي ولعل

March 25, 1996

ח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l

Access Medicine אוקטובר 2018

<4D F736F F D20FAEBF0E9FA20E4EBF0F120E5E8E5F4F1E920E4F8F9EEE420ECEBF0F120E0E9E8E >

HUJI Syllabus

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

תאריך עדכון:

1

HUJI Syllabus

הכרת משאבי הספרייה קורס מקוון חיפוש במאגרי המידע ו- PubMed Biosis Previews, Zoological Record )לתלמידי החוג למדעי החיים( (Biosis Previews:

HUJI Syllabus

תומכי מדף מק ט תאור גימור נושא מדף חובק לזכוכית לקדח 5 מ מ ניקל CS3022 נושא מדף חובק לזכוכית בעובי מ- 5 עד 6 מ מ להרכבה עם בורג סיבית ניקל CS3023 ברגי

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים

Sue Baptiste

ארסמוס+ עדכון

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לבריאות הציבור Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Public Health الكلية للرفاه االجتماعي ولعل

התגוננות בפני כוחות האופל

OD syllabus

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט

תכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים

הצעה לתוכנית לימודים

PowerPoint Presentation

סדנת תכנות ב C/C++

תהליך קבלת החלטות בניהול

EY widescreen presentation

שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ

כנס הסברה בנושא ההוסטל

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

תמליל:

סילבוס טיפול דינמי קצר מועד - 51830 תאריך עדכון אחרון 25-02-2014 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:פסיכולוגיה השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס: 1 סמסטר:סמסטר ב' שפת ההוראה:עברית קמפוס: הר הצופים מורה אחראי על הקורס (רכז):פרופ' גבי שפלר דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: gaby.shefler@mail.huji.ac.il שעות קבלה של רכז הקורס:יום ראשון 14.10-14.40 מורי הקורס: פרופ גבי שפלר 1 / 8

תאור כללי של הקורס: לאחר סקירת הבסיס האמפירי התומך בתוצאות של טיפולים דינמיים קצרי מועד,ף ולאחר קריאת תיאור מלא של טיפול מוגבל בזמן, נעסוק בהיסטוריה וביסודות המשותפים לכל הטיפולים הדינמיים קצרי המועד. לאחר מכן נלמד בצורה מפורטת את מודל הטיפול המוגבל בזמן של ג'יימס מאן, נדון בהרחבה בכיתה בתיאור מלא נוסך של טיפול ונעסוק בטיפול דינמי מוגבל בזמן בילדים. מטרות הקורס: הכרות עם הרעיונות הסביססים והטכניקה של טיפול מוגבל בזמן בשיטת ג'יימס מאן תוצרי למידה בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים: לתאר ולהבין מהו טיפול דינמי מוגבל בזמן. דרישות נוכחות (%): יש דרישת נוכחות מלאה שיטת ההוראה בקורס: הרצאות פרונטאליות תיאורי טיפולים תירגולים של מושגים בסיסיים רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס: הערה: מתחת לנושאי הקורס מופיעים מספרי הפריטים לקריאת חובה ורשות כפי שהם מופיעים ברשימת הקריאה המקובצת המופיעה במלואה ב"חומר חובה לקריאה" שעור 1 הצגת תכנית הקורס ויעדיו, הכרות, דיון פתוח על עמדות ודעות התלמידים על טיפול קצר מועד מחקר בטיפול דינמי קצר מועד 45 Leichsenring F., Rabung S. & & Lebing E., The Efficacy of Short-term Psychodynamic Psychotherapy in Specific Psychiatric Disorders: A Meta-Analysis. Archives of General Psychiatry, 2004, 61(12), 1208-1216. שעור 2 ה הדגמת טיפול דינמי מוגבל בזמן אין חובת קריאה לשיעור זה. שעור 3 הרצאת מבוא לטיפולים דינמיים קצרי מועד. היסטוריה והיסודות המשותפים לגישות שונות לטיפול קצר מועד 2 / 8

52 או 54 פרק ראשון -3- -4- -14 עמ' 1-10 -11- עמ' 12-16 5- פרק של מאן, עמ' 9-16 8 שעור 4 שיטת הטיפול המוגבל בזמן של מאן (חלק א') 52 או 54 פרק שני אחד הפריטים: 28 (מאוד מומלץ), 32,31, 30 שעור 5 שיטת הטיפול המוגבל בזמן של מאן (חלק ב') 52 או 54 תיאורי הטיפולים. שעור 6 ראיון הערכה, בחירה והתאמה מטופלים לטיפול קצר מועד. 28- עמ' 72-79 -1- פרק של דסברג ווינוקור עמ' 233-250 -10- -12- -31- עמ' 55-62 שעור 7 התחלת טיפול (סוגיה מרכזית, חוזה טיפולי). -31- עמ' 19-40 -9- -18- -34- -11- עמ' 33-42 שעור 8 תרגול ראיון ובנית הסוגיה המרכזית. -31- עמ' 19-40 -38-3 / 8

שעור 10 מהלך טיפול חלק שני (הדגמה על מקרה שלי) שעור 11 סיום טיפול 19 44 36 שעור 12 טיפול קצר בילדים ובמתבגרים. גישות שונות. קראו כמיטב יכולתכם והתעניינותכם. שעור 9 מהלך הטיפול חלק ראשון (הדגמה על מיקרה שלי). -29- -21- -35- -41-47 או באנגלית 51. 16 42 43 חומר חובה לקריאה: טיפול דינמי קצר מועד פרופ' גבי שפלר רח' ורבורג 3 ירושלים 96544 טל: בית 02-6420195 מרפאה 02-5374505 msshef@mscc.huji.ac.il רשימה ביבליוגרפית הפריטים ממוספרים. אלה שליד המספר מופיעה כוכבית, לא נמצאים באסופת המאמרים והפרקים שנמסרה למשתתפים לצילום בראשית השנה. 1*. דסברג, ח', איציקסון, י', ושפלר ג' (1989). (עורכים). פסיכותרפיה קצרת-מועד - רקע, טכניקות ויישום. ירושלים: הוצאת מאגנס. 2. ויצטום, א', ודסברג ח' (1986). קשיים ביישום שיטת הטיפול הדינמי הקצר: התנגדות המטפלים. שיחות - כתב עת ישראלי לפסיכותרפיה, 3, 1, 4 / 8

3. שפלר, ג' ( 1988 א). טיפולים דינמיים קצרי-מועד - התפתחותם ומרכיביהם הטכניים המשותפים. שיחות - כתב עת ישראלי לפסיכותרפיה. 122-111. 2,. 4. שפלר, ג' ( 1988 ב). טיפולים דינמיים קצרי-מועד - גורמי תהליך ותוצאות בספרות הקלינית והמחקרית. שיחות - כתב עת ישראלי לפסיכותרפיה,. 201-192 2, *. 5 שפלר, ג' (1993). פסיכותרפיה מוגבלת בזמן. ירושלים, הוצאת מאגנס. 6. שפלר, ג' (1994) מחקר בפסיכותרפיה דינמית:" ההיית או חלמתי חלום"? שיחות-כתב עת ישראלי לפסיכותרפיה,.126-130,8 7. Appelbaum, S.A. (1975). Parkinsons's law in psychotherapy. International Journal of Psychoanalytic Psychotherapy, 4, 42436-8. Barber, J., & Crits-Christoph, P. Comparison of brief dynamic therapies.in: Crits Christoph, P., & Barber J. (Eds.) (1991) Handbookofshort-term dynamic psychotherpies. New York: Basic Books. p.p.323-352 9. Binder, J.L. (1977). Modes of focusing in psychoanalytic short-term therapy.psychotherapy: Theory, Research and Practice, 14, 232-241. 10. Binder, J.L., Henry, W.P., & Strupp, H.H. (1987). An appraisal of selection criteria for dynamic psychotherapies and implications for setting time limits. Psychiatry, 50, 154-166. 11* Budman, S.H. (1981). Forms of brief therapy. New York: The Guilford Press. 12. Burke, J.D., White, H.S., & Havens, L.L. (1979). Which short-term therapy? Archives of General Psychiatry, 36, 177-186. - 13. Crits-Christoph, P. (1992). The efficacy of brief dynamic psychotherapy: A meta analysis. American Journal of Psychiatry, 149, 151-158. 14* Crits-Christoph, P., & Barber J. (Eds.) (1991) Handbook of short-term dynamic psychotherpies. New York: Basic Books. 15. Davanloo, H., & Benoit, C. (1978). Transference in short-term dynamic psychotherapy. Psychotherapy and Psychosomatics, 29, 305-306. 16. Dulkan, M.K.,(1984) Brief psycthoherapy with children and their families: The state of the art. Journal of the American Academy of Child Psychiatry, 23, 544-551. 17. Flegnheimer, W.V., & Pollack, J. (1989). The time limit in brief psychotherapy. Bulletin of the Menninger Clinic, 53, 44-51. 18. Hall, M.J., Arnold, W.N., & Crosby, R.M. (1990). Back to basics: the importance of focus selection. Psychotherapy, 27, 578-584. 19. Hoyt, M. F. (1979). Aspects of termination in a time -limited brief psychotherapy. Psychiatry, 42, 208-219. 20. Hoyt, M.F., & Farrel, D. (1984). Countertransferential difficulties in time limited psychotherapy. International Journal of Psychoanalytical Psychotherapy, 10, 191-203. - 21. Kirkby, R.J., & Smyrnois, K.X. (1992). The psychological health of children, cost effecttiveness and brief therapy. Australian Psychologist, 27, 78-82. 22. Klar, H., & Frances, A., (1984). Countertransference in focal Psychotherapy. Psychotherapy and Psychosomatics, 41, 38-41. 23. Lazarus, L.W. (1982) Brief psychotherapy of narcissistic disturbances. Psychotherapy: Theory, Research and Practice, 19, 228-236. 5 / 8

24. Leibovich M., (1983). Why short-term psychotherapy with borderlines? Psychotherapy and Pschosomatics, 39, 1-9. 25* Malan, D.H. (1963). A study of brief psychotherapy. London: Tavistock. 26* Malan, D.H. (1976). The frontier of brief psychotherapy. New York: Plenum. 27* Malan, D.H. (1979). Individual psychotherapy and the science of psychodynamics. London: Butterworths. 28. Mann, J. (1973). Time limited psychotherapy. Harward university press. 29. Mann, J. (1984). The management of Central Issue in time limited psychotherapy. International Journal of Psychoanalytical Psychotherapy, 10, 205-214 30. Mann, J. (1986). The core of time-limited psychotherapy: Time and the central issue. In S. H. Budman (Ed.), Forms of Brief Therapy. Second Edition. New York: The Guilford Press. 31. Mann, J., & Goldman, R. (1982). A casebook in time-limited psychotherapy. New York: McGraw-Hill. 32. Mann, J. (1991) Time limited psychotherapy. In: Crits-Christoph, P., & Barber J. (Eds.) (1991) Handbook of short-term dynamic psychotherpies. New York: Basic Books. p.p. 17-43 33. Mills, J.A., Bauer,G.P., & Miras, R.D. (1989). Use of transference in Short-term Dynamic Psychotherapy. Psychotherapy, 26, 338-343. 34. Ornstein, P.H., & Ornstein, A. (1972). Focal psychotherapy: Its potential impact on psychotherapeutic practice in medicine. Psychiatry in Medicine, 3, 311-325. 35. Peterlin, K., Sloves R. (1985). Time-limited psychotherapy with children: Central theme and time as major tools. Journal of the American Academy of Child Psychiatry, 24, 788-792. 36. Pinkerton, R.S., & Rockwell, W.K. (1990). Termination in brief psychotherapy. The case for an eclectic approach. Psychotherapy, 27, 362-365. 37. Rasmussen, A., & Messer, S.B. (1986). A comparison and critique of Mann's time-limited psychotherapy and Davanloo's short-term dynamic psychotherapy. Bulletin of the Menninger Clinic, 50, 163-184. 38. Ryle, A. (1979). The focus in brief interpretative psochotherapy: Dilemmas, traps and snags as target problems. British Journal of Psychiatry, 134, 46-54. - 39. Shefler, G. (1988). Application of basic psychoanalytic clinical concepts in short term dynamic psychotherapy. Israel Journal of Psychiatry and Related Sciences, 25, 203-211. 40. Shefler, G. (1991). Can process research tell us the essence of psychotherapy? Israel Journal of Psychiatry and Related Sciences, 28, 31-39. 41. Smyrnois K.X. Kirkby, R.J. Smyrnois, S.M. & Picone, L. (1987). Time limited psychotherapy with children: A preliminar communication. Australian Journal of Psychotherapy, 6, 163-177. 42. Smyrnois K.X. Kirkby, R.J. (1993). Long-Term Ccomparison of brief versus unlimited psychodynamic treatmens wih children and their parents.journal of Consuling and Clinical Psychology, 61, 1020-1027. 6 / 8

43. Uribe, V.M. (1988). Short-term psychotherapy for adolescents: Management of initial resistances. Journal of the American Academy of Psychoanalysis, 16, 107-116. 44. נוי שרב דורית (1995). הסיום בטיפול דינאמי קצר מועד ואישיות המטפל. שיחות כתב עת ישראלי לפסיכותרפיה. כרך י' חוב'.13-19,1 45. Shefler, G., Dasberg H., & Ben-Shakhar G. (1995). A randomized controlled outcome and follow-up study of Mann's Time-LimitedPsychotherapy. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 63, 585-593. 46.* Messer, S.B. & Warren, C.S. (1995). Models of Brief Psychodynamic Therapy: A Comparative Approach. New York: Guilford. 47. שפלר ג' (1998) טיפול דינמי קצר מועד במתבגרים. מתוך "ייחודיות המפגש הטיפולי עם המתבגר" בעריכת חיים דויטש, הוצאת מכון סאמיט, ירושלים. 48. Schafer R. (1974). The termination of brief psychoanalytic psychotherapy. International Journal of psychoanalytic Psychotherapy, 2: 135-148. 49. Warren, C. S. and Messer, S.M. (1999). Brief psychodynamic therapy with anxious children. In Russ and Ollendick (eds) Handbook of psychotherapies with Children and Families. Kluwer Academic/Plenum publishers, New York. Chapter 12, pp 219-237. 50. וייסמן ה. הרמתי, א. שלו, ר. (1999). ייעוןץ קצר מועד בעבודה פרטנית עם ילדים ובני נוער בבית הספר. עיונים בחינוך, כרך 4 חוברת 1. 51. Shefler G. (2000). Time-Limited Psychotherapy with adolescents. Journal of Psychotherapy: Practice & Research, 9, 88-99. - *52. Shefler G. (2001). Time-Limited Psychotherapy in Practice. Sussex:Brunner Routledge. 53.לאור א. (2002) פסיכותרפיה פסיכואנליטית ממוקדת ותחומה בזמן כמיכל ייחודי. שיחות, כתב עת ישראלי לפסיכותרפיה, כרך י"ז חוברת 1, עמ' 65-72. *54. שפלר ג. (2003) עוד על פסיכותרפיה מוגבלת בזמן. ירושלים: הוצאת מאגנס. 55. Horner, A.J. (Ed) (1994). Treating the Neurotic Patient in Brief psychotherapy. London: Jason Aronson Inc. 56. Molons, A. (1995). A Question of Time: Essentials of Brief Dynamic Psychotherapy. London: Karnac Books. 57. Levenson, H. (1995). Time-Limited Dynamic Psychotherapy: A Guide to Clinical Practice. Basic Books. 58. Coren, A. (2001). Short-Term psychotherapy: A Psychodynamic Approach. Palgrave. 59. Knekt, P., & Lindfors O. ( 2004). A randomized trial of the effect of four forms of 7 / 8

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) [psychpotherapy on depressive and anxiety disorders. The Helsinki Psychotherapy Study. Studies in Social security and health, 15-112. 60. Noy Sharav, D. (1998) Who is afraid of STDP? Termination in STDP and therapist's personality. Psychotherapy, 35, 69-77/ 61. אוסטרוויל זהבה, תצפית פעילה: טיפול קצר מועד בילדים. מתוך :פתרונות פתוחים טיפול פסיכולוגי בילד ובסביבתו. עמודים 147-169. הוצאת שוקן, ירושלים תל אביב. 62. Leichsenring F., Rabung S. & & Lebing E.,(2004). The Efficacy of Short-term Psychodynamic Psychotherapy in Specific Psychiatric Disorders: A Meta-Analysis. Archives of General Psychiatry, 2004, 61(12), 1208-1216. 63. Haugvik, M. & Johns U. ( 2008). Facets of Structure and Adaptation: A qualitative Study of Time Limited Psychotherapy with children expressing Difficult situations. Clinical Child Psychology and Psychiatry 235-252. 64. Leichsenring, F. Salzer, S., Jaeger, U. et al (2009). Short-Term Psychodynamic Psychotherapy and Cognitive-Behavioral Therapy in Generalized Anxiety Disorder: A Randomized, Controlled Trial. American Journal of Psychiatry, 166:875881. חומר לקריאה נוספת: הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי: מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה % 0 הרצאה 0 % השתתפות % 20 הגשת עבודה % 80 הגשת תרגילים % 0 הגשת דו"חות % 0 פרויקט מחקר % 0 בחנים % 0 אחר % 0 מידע נוסף / הערות: 8 / 8