שלום, וברוכים הבאים! כן, כל אחד יכול לדבר... כמעט כל שפה! ואנחנו נשתדל שזה יהיה לכם כמה שיותר קל ומהנה. המטרה שלנו צנועה... לתת לכם הזדמנות להכיר את ה

מסמכים קשורים
1.חייבים לדעת! E indispensabile da sapere!.1 כן, זה נעים להתחיל במילת הסכמה: כן Sì.2 אחרי "כן", אין ברירה, מוכרחים לפעמים להגיד "לא"... מי שישמע יבין

Microsoft Word - buty.doc

כובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

מועצה מקומית אפרת

ולדימיר ספירו מבחן מיון. הקדמה 1 מבחן מיון (הפיתוח: ולדימיר ספירו ( ציון כללי _ שם, שם משפחה כיתה / קבוצה _ מורה _ הקדמה 1. יש למלא את הפרטים בעמוד זה

Microsoft Word - tik latalmid-final

מערך פעולה

פרויקט "רמזור" של קרן אביטל בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה

(Microsoft Word - \371\340\354\345\357 \340 \347\345\370\ doc)

תורת החישוביות תרגול הכנה לוגיקה ותורת הקבוצות מה יש כאן? בקורס תורת החישוביות נניח ידע בסיסי בתורת הקבוצות ובלוגיקה, והכרות עם מושגים בסיסיים כמו א"ב

Microsoft Word - ladyx.doc

Microsoft Word - beayot tnua 3 pitronot.doc

מצגת של PowerPoint

Сборник бесед Любавичского Ребе с переводом на русский язык משפטים МИШПАТИМ מהדורה ניסיונית תשע"ט Пробное издание 5779

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

PowerPoint Presentation

שאלון איבחון להפרעת קשב ריכוז ותחלואה נילווית שם הילד: תאריך לידה: תאריך מילוי השאלון: / / ממלא השאלון: / אמא אבא מורה גננת שלום, אנא ענו על השאלון הב

בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו

בי"ס כרמלית- חיפה

פתיחה להלכות ברכות

יצוא לחשבשבת תוכן עיניינים הגדרות - חשבונות בנק...2 הגדרות - הגדרות חשבשבת... 3 הגדרות - כרטיסי אשראי... 4 הגדרות - סוגי הכנסה... 5 יצוא לחשבשבת...6 י

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שקולניק אלכסנדר שם המרצה: מר בשפת JAVA מבוא לתכנות מבחן ב: מס' הקורס : הנדסת תעשיה וניהול מ

צעד ראשון רישום לשנה"ל תשע"ט בבית ספר "היובל" יהוד מונוסון שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5

ל

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון:

PowerPoint Presentation

שיעור מס' 6 – סבולות ואפיצויות

כנס הסברה בנושא ההוסטל

הקדמה

מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java ( )

Microsoft Word - בעיות הסתברות 1.doc

חוקי הדרך בים מבוא על מנת שנדע את חוקי הדרך בים עלינו להיות בקיאים בתקנות הבינלאומיות המגדירות את חוקי התעבורה בים. כלי שייט בים מסמנים את עצמם בסימני

בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום

ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי

ל: מחמוד קעדאן ברכות לבביות לרגל קבלת הדיפלומה.. מאחלים לך הצלחה בחיים ובאירוסין ושיהיה לך חיים טובים ומאושרים. ממשפחתך האהובה. יובל בנימין ל: ברכות ל

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

sefer wednesday.indd

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

משימה תכנית המתרגמת קטעי טקסט לשפה אחרת הקלט: קובץ המכיל את קטעי הטקסט וכן את השפה אליה רוצים לתרגם תרגול מס' 4: המתרגם שימוש במחלקות קיימות תכנות מתק

שבוע 4 סינטקס של HACK ASSEMBLY ניתן להשתמש בשלושה אוגרים בלבד:,A,D,M כולם בעלי 16 ביטים. M אינו אוגר ישיר- הוא מסמן את האוגר של ה RAM שאנחנו מצביעים ע

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

(Microsoft Word - 1 \367\351\365 \372\371\361''\342 - \371''\340)

צער בעלי חיים (הגנה על בעלי חיים), התשנ"ד חוק

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

Microsoft Word

" תלמידים מלמדים תלמידים."

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

פרויקט שורשים דמות

untitled

מבוא למדעי המחשב

אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה

ענף המלונאות

<4D F736F F D20E0E9EA20ECE1F0E5FA20EEF2F9F0FA20E1E9FAE9FA20EEF4E720EEFAEBFA>

Untitled

וועדת הלסינקי מרכזית - מטרות ואמצעים

פיתוח עירוני בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב

(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)

ב"ה גבולות היחידה: במדבר י', כ"ח-ל"ו נושא היחידה: בקשת משה מיתרו, "ויהי בנסוע הארון" כותב: מוריה שטרן מספר שיעורים: 1 הסבר כללי: פסוקים אלו מתחלקים לש

מדריך להתקנת Code Blocks מדריך זה נועד לתאר את תהליך התקנת התוכנה של הקורס "מבוא למחשב שפת C". בקורס נשתמש בתוכנת Code::Blocks עם תוספת )אשף( המתאימה

מלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל

Microsoft Word - 38

מסמך1

תהליכים מרכזיים שעברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית' (Family-NECT)

שקופית 1

מבלים ונהנים עם כרטיס אשראי שופרסל אפריל 2018

ייבוא וייצוא של קבצי אקסל וטקסט

המדריך לאהבה עצמית יעל פילוסוף צילום: עדי אדר כל הזכויות שמורות ליעל פילוסוף אין להעתיק או לפרסם תכנים מספר זה.

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר

(Microsoft Word - \356\345\362\366\344 6 \356\351\345\ \356\357 \344\356\360\351\351\357.doc)

מבוא לאנליזה נומרית na191 Assignment 2 solution - Finding Roots of Nonlinear Equations y cos(x) שאלה 1 היכן נחתכים הגרפים של? y x 3 1 ושל ממש פתרונות

<4D F736F F D20E1F7F9E420ECEEE9F0E5E920E0F4E5E8F8E5F4E5F1>

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שם המרצה: מר אלכסנדר שקולניק, בשפת JAVA מבחן ב: מבוא לתכנות מס' הקורס : מיועד לתלמידי : הנד

ע 001 ינואר 10 מועד חורף פתרונות עפר

סדנת תכנות ב C/C++

<4D F736F F D20FAE5F1F4FA20ECE7E5E5FA20E3F2FA20ECE2E1E920E3E9F1F720FAEEE5F0E5FA20E6E9F8FA20E4F8F6E72E646F63>

מצגת של PowerPoint

Microsoft Word - opros_heb_4rulogia.doc

DCA & A/B Testing

סיכום תערוכת התיירות IMTM חדשות חדשות ידיעות אחרונות יומן ערוץ Ynet דה מרקר

Microsoft Word - I900-Tips_and_Tricks

שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל

מתמטיקה של מערכות

פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי " שכונה מערבית, רח' הפסגה 17 כרמיאל דוא"ל:

siud-introduction-sample-questions

Slide 1

על נתונייך ירושלים מצב קיים ומגמות שינוי

בעיית הסוכן הנוסע

אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב מבוא למדעי המחשב מועד א' סמסטר ב', תשע"ג, משך המבחן: שעתיים וחצי חומר עזר: אסור הנחיות: וודאו כי יש בידיכם

תמליל:

שלום, וברוכים הבאים! כן, כל אחד יכול לדבר... כמעט כל שפה! ואנחנו נשתדל שזה יהיה לכם כמה שיותר קל ומהנה. המטרה שלנו צנועה... לתת לכם הזדמנות להכיר את המילים הבסיסיות ואת המשפטים הנפוצים והנה אתם כבר מסוגלים להבין פה ושם מה רוצים מכם, ואולי גם לפטפט קצת, או לפחות להגיד את המשפט הנכון בזמן הנכון... כן, גם זה משהו! עיקר הלימוד מתמקד בשמיעת השפה, בקריאת הטקסט, ורצוי כמובן גם לחזור על הנאמר בקול רם. זו גם הסיבה שכל מילה או משפט ייקראו פעמיים כדי לאפשר לכם הזדמנות לקרוא... לקלוט... ולדבר! ואגב, אם זה לא מצליח בפעם הראשונה, זה יצליח ויהיה מובן בפעם השניה, אולי השלישית... תרגלו כמה פעמים שתרצו! והכי חשוב לעולם אל תפחדו לדבר. יש לשער שהשומעים ירגישו שזו לא שפת האם שלכם... אז מה?.. שפה מקרבת לבבות, ואנשים תמיד מעריכים את העובדה שמנסים לדבר בשפתם, גם במחיר של שגיאות וטעויות. בסופו של דבר, דיבריכם יתקבלו תמיד בחיוך ובהבנה. אנחנו לומדים לד בר ולהביע את עצמנו, כי חשוב לנו להעביר לבני-שיחנו את הכוונות ואת הרצונות שלנו. התרגומים של המשפטים בעברית, שאותם אני אקריא, אינם תמיד תרגום מילולי מילה במילה, אבל יש בהם כדי להבהיר ולהעביר במדוייק את המסר שלנו, כמובן, בהקשר שבהם הם נאמרים. השתדלנו גם להיות הוגנים בכל הקשור ללשון זכר ונקבה, שהרי לעתים זה די מקשה על הלימוד לתת כל משפט בכל האפשרויות... בכל מקרה, החומר מיועד לגברים ולנשים, ואם נעשה פה ושם שימוש רק בלשון זכר או רק בלשון נקבה, זה מטעמי נוחות הלימוד והקריאה בלבד. מבנה ותוכנית הקורס:

פרק הקדמה והסבר פרק מס 1: חייבים לדעת! המושגים הבסיסיים פרק מס 2: מתחילים לדבר... משפטי מפתח פרק מס 3: הכול במידה - על מידות וכמויות פרק מס 4: שאלות נפוצות - שכולם שואלים... פרק מס 5: מילים חשובות - מילות יחס ועוד פרק מס 6: שמות תואר - כדי ללמוד לתאר דברים פרק מס :7 מספרים - 1,2,3... עד 1000 פרק מס 8: צבעים פרק מס 9: ימי השבוע פרק מס 10: השעה פרק מס 11: פרטים אישיים - שנדע להציג עצמנו... פרק מס 12: בבית המלון ומידע לתיירים פרק מס 13: השכרת רכב פרק מס 14: חברים ועסקים פרק מס 15: התמודדות עם קשיי השפה החדשה פרק מס 16: שיחת טלפון פרק מס 17: מסעדה ואוכל פרק מס 18: מונית פרק מס 19: תחבורה ציבורית פרק מס 20: קניות לימוד מהנה!

3 1.חייבים לדעת! Это важно знать!.1 כן, זה נעים להתחיל במילת הסכמה: כן да da.2 אחרי "כן", אין ברירה, מוכרחים לפעמים להגיד "לא"... מי שישמע יבין שאצלנו "לא" הוא לא! нет net.3 עכשיו יש לנו בסיס ראשוני של "כן" ו"לא", והגיע הזמן לבקש או לשאול משהו, ולומר בבקשה пожалуйста pazha*lusta.4 אם הסכימו איתנו, נרצה בוודאי להודות: אפשר סתם לומר תודה спасибо spasi*ba.5 ואפשר גם להדגיש ולומר רב תודות או תודה רבה большое спасибо! bal sho*ye spasiba!.6 בדרך כלל, תיענו בתשובה המקובלת, שבעברית היא מקבילה ל"בשמחה", "בכיף" או לתשובה הצנועה: על לא דבר

4 не за что ne* za shto.7 והנה אנחנו כבר יודעים לשלב ולומר: כן, בבקשה да, пожалуйста da, pazha*lusta.8 או: לא, תודה нет, спасибо net, spasi*ba.9 "סליחה" היא מילה מעניינת. לפעמים היא מילת נימוס, כשנרצה להסב תשומת ליבו של מישהו, להעיר, לשאול או לבקש משהו, כמו למשל "סלח לי בבקשה, אתה דורך לי על הרגל!" סליחה извините izvini*te.10 ויש גם "סליחה" כמילת מחילה - "הו, סליחה, לא התכוונתי!" - אם חלילה פגענו במישהו - נבקש סליחה... прошу прощения prashu* prasche*niya.11 במקרה של צער אמיתי או סתם לצורך התנצלות: מצטער / מצטערת простите prasti*te.12 וכשהכול בסדר, תוכלו לענות: זה בסדר нормально narma*l na.13 נעבור לכמה "משפטי פגישה". המילה הראשונה שתגידו ברגע הפגישה תהיה כנראה שלום привет prive*t.14 ובפרידה?... בעברית תמיד אומרים "שלום", גם כשבאים וגם כשהולכים, אבל בשפות רבות זה לא כך. ככה אומרים שלום כשנפרדים до свиданья da svida*n ya.15 לפעמים באמת מתכוונים להתראות, לפעמים אומרים להתראות רק מתוך נימוס... בכל מקרה נאמר: להתראות

5 пока! paka*!.16 מעניין ל מה, כמעט בכל השפות יש ברכה מיוחדת לפגישה הראשונה בבוקר. כשפוגשים מישהו בבוקר, אומרים לו או לה: בוקר טוב! доброе утро! do*braye u*tra!.17 אצלנו בעברית, זה לא ממש נהוג, אבל כאן מברכים באופן מיוחד גם אחר הצהריים: אחר צהרים טובים добрый день! do*bryj den!.18 כשפוגשים מישהו בערב, אומרים לו או לה: ערב טוב добрый вечер! do*bryj ve*chir!.19 ובלילה, כשהולכים לישון, ממש באותה שיטה, אומרים: לילה טוב спокойной ночи! spako*jnaj no*chi!.20 אחרי לילה של שינה טובה, אנחנו קמים ושמחים לקבל את פני היום החדש, או את פניו של אורח. ואולי מישהו פוגש אותנו במאור פנים ואומר: יופי שבאתם... ברוכים הבאים добро пожаловать! dabro* pazha*lavat!.21 כשאנשים נפגשים, הם שואלים בדרך כלל "שאלות של נימוס". לא תמיד הם רוצים לשמוע תשובה מפורטת, אבל הם מביעים התעניינות: מה חדש? מה נשמע? как дела? kak dila*? что нового? shto no*vava?.22 מה שלומך היום? как самочувствие? kak samach u*stviye?.23 גם בעברית אפשר לשאול: "איך הולך"? ולהתכוון ל: מה עניינים?

6 как дела? kak dila*?.24 אם מי ששאל הוא לא אמא או אבא או חבר קרוב הוא מצפה לתשובה מנומסת ולא לרשימה של תלונות... אפשר להגיד פשוט: טוב, תודה. спасибо, хорошо spasi*ba, harasho*.25 אצלי הכל בסדר. ומה אצלך? у меня всё хорошо u min a* fs o* harasho* а у вас? a u vas?.26 ובאמת, אם אף אחד לא התלונן יותר מדי, והכול היה נעים, או לפחות ממש בסדר, אפשר לסכם בנימוס: נהניתי. היה נעים מאוד было очень приятно by*lo o*chin priya*tna.27 והמארח יענה: "העונג כולו שלי". עכשיו תודו, כל מילות הנימוס האלה נמצאות גם בעברית, אבל כאן הן איכשהו נשמעות יותר טבעיות... העונג כולו שלי. с удовольствием! s udavo*l stviyem!.28 וכך, ברוח הנימוסים הזרים, ניפרד כנהוג בברכות ובאיחולים: אני מאחל)ת( לך я вам желаю ya vam zhila*yu.29 אפשר גם "איחולים לבביים" או בקיצור, "איחולים", ואולי, כמו שאומרים בעברית: בהצלחה успеха uspe*ha.30 אפשר, כמובן לברך קצת יותר בפרטים, למשל: בריאות ואושר здоровья и счастья zdaro*vja i scha*s t ja.31 ויש גם חג שמח счастливого праздника sch isli*vava pra*znika

.32 ומאוד מקובל גם שנה טובה счастливого Нового года sch isli*vava no*vava go*da.33 וזו גם צורת פרידה: נסיעה טובה счастливого пути sch isli*vava puti.34 הלו, ילד, בן כמה אתה?! יומולדת שמח с днем рождения! z dnyo*m razhde*niya!.35 ולציון יום השנה, לרוב במשמעות: יום נישואים שמח с годовщиной! z gadavschi*naj!.36 תבלו בנעימים, שהות נעימה счастливого дня sch isli*vava dn a*.37 ושיהיה לכם יום נעים приятного дня priya*tnava dn a*.38 והברכה, התוספת שתמיד תופסת: כל טוב всего хорошего fsivo* haro*shiva 7

8 2.מתחילים לדבר Начинаем говорить.39 מי שמטייל בארץ זרה, בסביבה לא מוכרת, זקוק באופן טבעי למילות שאלה. הוא צריך לדעת איך, ולהבין לאן, הוא רוצה :לדעת מה ומי ומתי ואיפה... אז בואו נלמד את מילות השאלה כשמשהו לא ברור, לא שומעים או לא מבינים, שואלים סתם: מה? что? shto?.40 ומה אם רוצים לדעת מי? кто? kto?.41 ננצל את ההזדמנות ונלמד כמה כינויי גוף שימושיים, שנדע איך להציג את עצמנו או לכנות את ידידינו. קודם כול אני я ya.42 אחר כך אתה וגם את ты, вы ty, vy.43 ומה איתנו? אנחנו