מועד קיץ מדינת ישראל סוג הבחינה: בגרות קיץ תשפ"א, 2021 מועד הבחינה: משרד החינוך 1252 מספר השאלון: תנ"ך לעולים חדשים הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה וח

מסמכים קשורים
בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות

מלכים א י: קרא מלכים א י, א. "ולא היה בה עוד רוח" ( פסוק 5( דפי עבודה - תנ"ך מחצית שלישית קיץ 2016 "ולא האמנתי לדברים אשר באתי ותראינה עי

ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו

פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם

בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ח, 2018 מועד הבחינה: משרד החינוך , מספר השאלון: נוסחאות ונתונים בפיזיקה ל 5 יח"ל נספח: א. משך הבחינה:

הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א

ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי

תוכן העניינים

תוכן העניינים

Microsoft Word doc

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002

מועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: סמסטר: א תשע"ח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מו

1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה

תאריך הבחינה 30

בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחנים אקסטרניים ב. משרד החינוך קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: , מספר השאלון: א. מ

לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' (.Ⅰ

הפטרות - סוכם ע"י תלמידים הפטרת בהר-בחוקותי - מנהגי ההפטרה הרב אלחנן סמט שוב אנו ניצבים בפני פרשות מחוברות, מה שגורם לבעיות לגבי המנהגי

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

בית ספר תיכון מאר אליאס- אעבלין

מתמטיקה לחטיבת הביניים ÌÈappleÂÂÎÓ ÌÈ ÙÒÓ ÂÏÂÚÙ È ÂÁÂ ÈÓˆÚ Â Ú ÂÁ

שאלון להערכה עצמית במתמטיקה לקראת לימודי שנה א מדוע להתכונן לשנה א מסלולי לימוד רבים באוניברסיטה (מדעי המחשב, הנדסה, פיזיקה וכמובן מתמטיקה) דורשים לימ

מספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול

צילום ו/או העתקה מספר זה הנו מעשה לא חינוכי המהווה עבירה פלילית 13 מפילוג הממלכה המאוחדת ועד שיבת ציון מבוא לספר מלכים ספר מלכים הוא הספר הרביעי והאחר

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

שנה א' - מסלול 1 (3 ימים מרוכזים) - סמסטר א'

ב"ה גבולות היחידה: במדבר י', כ"ח-ל"ו נושא היחידה: בקשת משה מיתרו, "ויהי בנסוע הארון" כותב: מוריה שטרן מספר שיעורים: 1 הסבר כללי: פסוקים אלו מתחלקים לש

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps

בס"ד וועדת משמעת מכללת חמדת הדרום מתי פונים לוועדת משמעת הפנייה לוועדת משמעת תעשה באחד )או יותר( מהמקרים הבאים: התנהגות בלתי ראויה כלפי עובד סגל או עו

מבחן סוף סמסטר מועד ב 28/10/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, גדי אלכסנדרוביץ הוראות: א. בטופס המבחן 6 עמודים (כולל דף זה) ו

מצגת של PowerPoint

תקנון הגרלת מוצרי אינטל בין משתתפי כנס Technion GE

: : : " [ [' ] : : [ " " " ( [ ( ' : : ' " " ' " ( " ( " " : ' ' ( ' ( ) " " : ' ' " ( ) " ' " ". ' ( ).. [ :. :. " :. " :. [ " ) :(.. :. :. :. :. :.

הצעת פתרון בחינת הבגרות בעברית )שאלון א'( חורף 1023 שאלון 120, הצעת הפתרון הבחינה בעברית )שאלון א( נכתבה על-ידי דפנה עמית, סהר שוקר ועופר סלמן ש

מצגת של PowerPoint

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר

שאלון איבחון להפרעת קשב ריכוז ותחלואה נילווית שם הילד: תאריך לידה: תאריך מילוי השאלון: / / ממלא השאלון: / אמא אבא מורה גננת שלום, אנא ענו על השאלון הב

הצעה לתוכנית לימודים

המעבר לחטיבה עליונה

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

מבוא ללוגיקה ולתורת הקבוצות

לא טוב היות האדם לבדו

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

מבחן 7002 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדי

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר

תאריך עדכון:

הטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור

המכללה הטכנולוגית של חיל האוויר באר שבע תלמידאות טובה מובילה להצלחה!!! תשע"ו תלמידות ותלמידים יקרים, כדי להגיע להצלחה ולמיצוי יכולת אישית ולימודית חשו

עב 001 ינואר 12 מועד חורף פתרונות עפר

סגנונות למידה

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שם המרצה: מר אלכסנדר שקולניק, בשפת JAVA מבחן ב: מבוא לתכנות מס' הקורס : מיועד לתלמידי : הנד

סדרה חשבונית והנדסית

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים

הכוון חינוכי-רוחני להוראת סוגיות צניעות ובינו לבינה במסכת סנהדרין עורך: יונה גודמן מינהל החינוך

תוכן העניינים הקדמה 9 מבוא: שתי נשים, שתי מגילות 13 חלק ראשון: קריאות כפולות במגילת רות ובמגילת אסתר מבוא: על קריאות כפולות שני קולות במגילת רות

. שאלה 1: ה אי x] T : R 4[ x] R 4[ אופרטור ליניארי מוגדר על-ידי T( ax bx cx d) bx ax cx c )13 נק'( א( מצאו את הערכים העצמיים, המרחבים העצמיים

131 יש קנקן חדש מלא ישן: קהילה לומדת תנ"ך בפייסבוק שירלי נתן-יולזרי, אילן אבקסיס תקציר המאמר מתאר מיזם העושה שימוש בפייסבוק ככלי להבאת הדיון בתנ"ך ובפ

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

בארץ אחרת

ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י

אוניברסיטת בן גוריון בנגב תאריך המבחן: שקולניק אלכסנדר שם המרצה: מר בשפת JAVA מבוא לתכנות מבחן ב: מס' הקורס : הנדסת תעשיה וניהול מ

בס"ד

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר

נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום

HaredimZ2.indb

הבנת סדר הדברים א פרק כ' ו י ב א ו ב נ י י ש ר א ל כ ל ה ע ד ה מ ד ב ר צ ן... מי מריבה ומות אהרן הפסוק הראשון של הפרק מכיל כפילות: בני ישראל, וכל העדה

עבודת קיץ לקראת כיתה ט' - מצויינות מתמטיקה העבודה כוללת שאלות מכל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. את חלק מהשאלות כבר פגשתם, וזו הזדמנות עבורכם לוודא שאתם י

כיצד כותבים דוח אבחון פסיכולוגי

נהג, דע את זכויותיך! 1 עי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד האיגוד המקצועי שלך! מען - הא

<4D F736F F D20EEEBF8E6E9ED20FAEC20E0E1E9E120F2ED20F4FAF8E5EF2E646F63>

תנ"ך עכשיו! מפגש בלתי אמצעי עם ספר הספרים התנ"ך הינו הסמל הבסיסי ביותר במסורת היהודית. בניגוד לחלק ניכר מהסמלים האחרים, התנ"ך כסמל מוכר לתלמידים והם מ

תרגיל 9 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד 1. תהי L השפה בעלת סימן פונקצייה דו מקומי G, סימן פונקציה חד מקומי T, סימן יחס תלת מקומי.c, d וקבועים L

שקופית 1

אלקטרוניקה ומשבים ה-תשס"ה

מלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות

פרק 57

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים

תכנון אלגוריתמים עבודת בית 4: תכנון אלגוריתמים תאריך הגשה: 02: , בצהריים,תא מספר 66 בקומת כניסה של בניין 003 מתרגל אחראי: אורי 0

מקביליות

בס"ד יחידה 1: "אין לי ארץ אחרת" למה ניתנה לעם ישראל דווקא ארץ ישראל? א. משימה לפני הלימוד: שאלי 01 אנשים לפחות, מה מיוחד לדעתם בארץ ישראל? אספי את כל

שם: כיתה:

(Microsoft Word - \371\340\354\345\357 \340 \347\345\370\ doc)

שאלון אבחון תרבות ארגונית

פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

כללים להעסקת קרובי משפחה ועבודה נוספת ברשויות המקומיות

ברוכים הבאים להולנד לעיתים קרובות אני מתבקשת לתאר את החוויה של גידול ילד עם צרכים מיוחדים, כדי לנסות לעזור לאנשים רגילים שלא מכירים חוויה יחודית זאת

גמר לבתי ספר לטכנאים ולהנדסאים סוג הבחינה: מדינת ישראל אביב תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך סמל השאלון: נספחים: א. נספח לשאלה 2 ההנחיות בש

Homework-L9-Skills-1.pub

סוג הבחינה: גמר לבתי ספר לטכנאים ולהנדסאים מדינת ישראל מועד הבחינה: אביב תשס"ט, 2009 משרד החינוך סמל השאלון: נספחים: א. נוסחאון במערכות תקשורת

Microsoft Word - 28

שלחן ערוך או"ח ח"ד

JSIJ 14 (2018) גד החוזה ויחסיו עם דוד המלך: עיון בשלוש הופעותיו של גד לפני דוד * יצחק עמר גד החוזה הוא מן הדמויות המשניות בספר שמואל. בולט ממנו נתן הנ

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>

Microsoft Word - beayot kniya-1.doc

מקביליות

Page 9 gauche פאריס מן דא וני ה יולי 5671 נומר 51 ח דוצנט גליינה דובל פֿונט גראַפֿירט יד ליוור דוצנט ד דוצנט דידא גרושה טו ליוור דוצנט יג דו

תמליל:

מועד קיץ מדינת ישראל סוג הבחינה: בגרות קיץ תשפ"א, 2021 מועד הבחינה: משרד החינוך 1252 מספר השאלון: תנ"ך לעולים חדשים הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה וחצי. ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה שני פרקים. פרק ראשון סיפורי ראשית העולם והאנושות )40x2( 80 נקודות פרק שני נושאי הבחירה )20x1( 20 נקודות סך הכול 100 נקודות ג. חומר עזר מותר בשימוש: תנ"ך עברי שלם בלי פירושים ובלי תוספות. מותר להשתמש בתנ"ך מתורגם. מותר להשתמש בתנ"ך שיש בו מפות. מותר להשתמש במילון לועזי-עברי / עברי-לועזי. ד. הוראות מיוחדות: )1( אל תעתיק את השאלה; כתו ב את מספרה בלבד. )2( התרכז בנושא. שים לב לכתב, לכתיב ולפיסוק. הערה: בקטעים מן התנ"ך השם המפורש בא בצורת ה'. כתוב במחברת הבחינה בלבד. רשו ם "טיוטה" בראש כל עמוד המשמש טיוטה. כתיבת טיוטה בדפים שאינם במחברת הבחינה עלולה לגרום לפסילת הבחינה. ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. בהצלחה! /המשך מעבר לדף/

- 2 - תנ"ך, קיץ תשפ"א, מס' 1252 השאלות פרק ראשון סיפורי ראשית העולם והאנושות )80 נקודות( ענה על שתי השאלות 2-1 )לכל שאלה 40 נקודות(. בכל שאלה ענה על סעיף א חובה )25 נקודות( ועל אחד מן הסעיפים ב-ג )לכל סעיף 15 נקודות(. 1. קרא בראשית, פרק ב', פסוקים א'-ט' ופסוקים ט"ו-כ"ג. ענה על סעיף א )חובה(. א. קרא פסוקים א'-ג'. )1( על פי פסוקים אלה, ציין שני פרטים המאפיינים את היום השביעי. הסבר את דבריך ובסס אותם על הכתוב. )15 נקודות( )2( בפסוקים אלה נכללים סיפורים אטיולוגיים. הבא מן הפסוקים דוגמה אחת לסיפור כזה, והסבר את הדוגמה. )10 נקודות( ענה על אחד מן הסעיפים ב-ג. קרא בראשית, פרק ב', פסוקים ד'-ט' ופסוקים ט"ו-כ' וגם בראשית, פרק א', פסוקים כ"ד-כ"ט. ב. )8 נקודות( ציין שני הבדלים בין פרק א' לפרק ב' בנוגע לבריאת האדם. בסס את דבריך על הכתוב. )1( )7 נקודות( באיזה מן הפרקים האלה מעמד האדם גבוה יותר? נמק את דבריך ובסס אותם על הכתוב. )2( קרא פסוקים י"ח-כ"ג וגם בראשית, פרק א', פסוקים כ"ו-כ"ט. ג. כתוב מהו ההבדל בין מעמד האישה בפרק א' ובין מעמדה בפרק ב' מבחינת דרך בריאתה ומבחינת הייעוד )1( )8 נקודות( שלה. בסס את דבריך על שני הקטעים. קרא בראשית, פרק ב', פסוק כ"ג. )2( על פי פסוק זה, הסבר על מה מבוססת ההבנה של האדם שהאישה מתאימה להיות עזר כנגדו. בסס את )7 נקודות( דבריך על הכתוב. /המשך בעמוד 3/

- 3 - תנ"ך, קיץ תשפ"א, מס' 1252 2. קרא בראשית, פרק ט', פסוקים א'-י"ז. ענה על סעיף א )חובה(. א. קרא פסוקים א'-ז'. )1( הבא מפסוקים ה'-ו' שלוש ראיות המעידות כי יש ערך רב לחיי האדם. הסבר כל ראיה. )15 נקודות( )2( פסוק א' ופסוק ז' משמשים מסגרת לכל הקטע. הסבר כיצד מסגרת זו מדגישה את הנאמר בפסוקים ה'-ו' בנוגע לערך חיי אדם. )10 נקודות( ענה על אחד מן הסעיפים ב'-ג'. ב. קרא פסוקים א'-ז' וגם בראשית, פרק א', פסוקים כ"ח-ל'. )1( ציין נקודת דמיון אחת והבדל אחד בין ברכת אלוהים ל אדם בפרק א' ובין ברכת אלוהים לנ ח ובניו בפרק ט'. )10 נקודות( )2( לדעתך, האם דברי אלוהים לנ ח ובניו בפסוקים א'-ז' מעידים שאלוהים סומך על בני האדם או מעידים שהוא אינו סומך עליהם ומשלים עם יצרם הרע? נמק את דבריך ובסס אותם על הכתוב. )5 נקודות( ג. קרא פסוקים ח'-י"ז. )1( על פי פסוקים אלה, ציין מה הבטיח אלוהים בברית, והסבר מדוע הקשת נבחרה להיות אות הברית. בסס את דבריך על הכתוב. )8 נקודות( )2( קרא פסוק ט"ז. פסוק זה מעורר קושי תאולוגי )אמוני(. מהו הקושי? הבא פירוש אחד שלמדת, הפותר את הקושי הזה. )7 נקודות( /המשך בעמוד 4/

ענה על אחת מן השאלות 4-3. על אהבה וחסד 3. קרא רות, פרק א', פסוקים ח'-כ"ב. - 4 - תנ"ך, קיץ תשפ"א, מס' 1252 פרק שני נושאי הבחירה )20 נקודות( /המשך בעמוד 5/

- 5 - תנ"ך, קיץ תשפ"א, מס' 1252 א. קרא פסוקים ח'-י"ח. )1( נעמי מנסה לשכנע את כלותיה להיפרד ממנה ולחזור למואב, אך רות ממשיכה ללכת אחריה. הבא מדברי נעמי לכלותיה שתי ראיות המדגישות את הנאמנות שלהן כלפי נעמי, והסבר כל דוגמה. )6 נקודות( )2( הבא מדברי רות לנעמי דוגמה אחת המלמדת על הנאמנות האישית שלה כלפי נעמי ודוגמה אחת המלמדת על הנאמנות שלה כלפי העם של נעמי. הסבר כל דוגמה. )6 נקודות( ב. קרא פסוקים י"ט-כ"ב. בפסוקים אלה בא לידי ביטוי השינוי במצב של נעמי בהווה לעומת מצבה בעבר. הבא לשינוי זה ראיה אחת מתגובת אנשי בית לחם וראיה אחת מדברי נעמי. הסבר כל ראיה ובסס אותה על הכתוב. )8 נקודות( /המשך בעמוד 6/

- 6 - תנ"ך, קיץ תשפ"א, מס' 1252 בין שאול לדוד 4. קרא שמואל א, פרק ט"ו, פסוקים א'-ג' ופסוקים ז'-כ"ד. שמואל א, פרק ט"ו, פסוקים א'-ג' שמואל א, פרק ט"ו, פסוקים ז'-כ"ד )שים לב: המשך הקטע וסעיפי השאלה בעמוד הבא.( /המשך בעמוד 7/

- 7 - תנ"ך, קיץ תשפ"א, מס' 1252 א. )1( קרא פסוקים א'-ג' ופסוקים ז'-ט'. על פי פסוקים אלה, כתוב מה ציווה ה' על שאול, וכיצד הוא הפר צו זה. בסס את דבריך על הכתוב. )5 נקודות( )2( קרא פסוקים י"ד-ט"ו. על פי פסוקים אלה, הסבר את שני הטיעונים של שאול בתשובתו לשמואל. )5 נקודות( ב. )1( קרא פסוק א' ופסוקים כ"ב-כ"ג. על פי דברי שמואל בפסוקים אלה, מה היה החטא של שאול? הסבר את דבריך. )5 נקודות( )2( קרא פסוקים כ"ג-כ"ד. מה היה העונש של שאול, וכיצד ההסבר של שאול לחטאו יכול להצדיק את העונש שקיבל? )5 נקודות( בהצלחה! זכות היוצרים שמורה למדינת ישראל אין להעתיק או לפרסם אלא ברשות משרד החינוך