Microsoft Word - kaduregel madrichim

תמליל

1 MINISTRY OF CULTURE & SPORT SPORT AUTHORITY משרד התרבות והספורט מינהל הספורט תוכנית להכשרת מדריכי כדורגל מטרת התוכנית: להכשיר מדריכים בתחום הכדורגל. לשפר מיומנויות הוראה. להקנות מיומנויות יסוד בתחום הטכניקה, הטקטיקה, הכושר הגופני וההכנה המנטאלית בהדרכה ואימון של ילדים ובני נוער עד גיל. תנאי קבלה לקורס : על פי תנאי הקבלה כפי שמופיעים מדריכים של מינהל הספורט. בתנאים להכרה במוסד/בבית ספר להכשרת מבחני כניסה : המועמדים יידרשו לעבור ראיון אישי ומבחן מעשי..3 מבחני גמר : בוגר הקורס יידרש לעמוד במבחני גמר: - מבחנים עיוניים (לימודי המדעים ובתורת הענף) - מבחן מעשי (אימון המדריך). ציון מעבר במבחן המעשי = 5 לפחות. בוגר קורס שיעמוד בהצלחה במבחני הגמר יקבל תעודת מדריך. התעודה תינתן רק לאחר שהחניך השלים קורס מגיש עזרה ראשונה (בהיקף של 8 שעות, כפי שאושרה על ידי משרד הבריאות ומשרד התרבות והספורט) ושהיא בתוקף נכון למועד מתן תעודת ההסמכה. תוכנית הלימודים כוללת 8 שעות כמפורט להלן:..5 א. ב. ג. מדעים / עיוני - 0 שעות. מעשי/ענפי 0 שעות. עזרה ראשונה 8 שעות. סה"כ : כ- 8 שעות. הערות: לתוכנית הכשרה זו יש להוסיף אם נדרש, את השעות להשלמת המבחנים העיוניים והמעשיים (על פי מס' החניכים) במהלך קורס ההכשרה חייב המוסד לתת לכל חניך התנסות בהדרכה ואימון בשיעור של 3 התנסויות בנות 0 דק' לפחות כל התנסות בה יזכה החניך למשוב מהמאמן המקצועי של הקורס על הדרכתו את הקבוצה רח' המסגר תל-אביב * טלפון: * 03-30/5 פקס: hamsger Street Tel-Aviv * Tel: 03-30/5* Fax: כתובת למשלוח דואר: משרד התרבות והספורט/מינהל הספורט - רח' המסגר ת.ד 55 ת"א 09 - אינטרנט ; shlomosa@most.gov.il כתובת אתר "שער הממשלה" :

2 א- א. תוכניות לימודים עיונית - סה"כ 0 שעות לימוד א' נטומיה (5 שעות ( שעור מס נושאי הלימוד מבנה גוף האדם תאים, רקמות, מערכות מבנה ותכונות הרקמות הבאות: סחוס, עצם, שריר, עצבים, עור, רצועה וגיד המשך + טרמינולוגיה מערכת המפרקים מערכת הנשימה מערכת לב וכלי דם סקירת שלד ושריר כלליים מבחן מסכם שעות הלימוד מקורות לימוד מומלצים: צוות רכזי האנטומיה. (00). "אנטומיה מקראה לקורסי המדריכים". הוצאת ביה"ס למאמנים ע"ש נט הולמן, מכון וינגייט. נתניה. שחר, מ. (00). "אנטומיה של גוף האדם". הוצאת ביה"ס למאמנים ולמדריכים, מכון וינגייט. 3. Moore, K. (99). Clinically Oriented Anatomy. Williams & Wilkins.. Netter, F. (990). Atlas of Anatomy. Ciba. New Jersey.

3 5 שעות ( א' פיזיולוגיה כללית ובמאמץ ) שעות לימוד נושאי לימוד אספקת אנרגיה לפעילות גופנית טיפוסי מאמץ, אדנוזין טרי פוספט, קריאטין פוספט גליקוליזה ויצור חומצת חלב תהליך הגליקוליזה, חומצת חלב כגורם מגביל, פינוי חומצת חלב גליקוליזה ויצור חומצת חלב (המשך),OBLA קביעת,OBLA חשיבות ה- OBLA בספורט, התאוששות ממאמצים עצימים תהליכים אירוביים התהליך האירובי, הגליקוליזה, מעגל קרבס ושרשרת הנשימה צריכת החמצן במנוחה ובמאמץ, גרעון החמצן מבחן מסכם שיעור מס הערה: יש להדגיש את ההבדלים הפיזיולוגים (אם ישנם) בין נשים לגברים בכל הנושאים לעיל. מקורות לימוד מומלצים: ד"ר שגיא, ד., פרנקל, י. (00). "פיזיולוגיה מקראה לקורסי המדריכים". הוצאת ביה"ס למאמנים ע"ש נט הולמן, מכון וינגייט, נתניה. רוטשטיין, א. (99). "ביולוגיה ופיזיולוגיה של האדם במאמץ". הוצאת מכון וינגייט, נתניה. 3. Bar-Or, O. (Ed.). (99). The Child and Adolescent Athlete. Blackwell Science. Oxford.

4 5 שעות ( ) א' 3 תורת האימון - מבוא שעות הלימוד נושאי הלימוד מבוא ל"תורת האימון" א. הגדרת מושגי יסוד: "ספורט", "אימון", "תרגול", ב. "לימוד", גירוי אימון", "תרגילי אימון" גורמי ההישג בספורט ג. כיצד בוחרים תרגיל באימון? ד. העומס באימון, תופעת "עומס היתר" א. גירויי אימון ומיטובם ב. שיטות אימון ויישומם (מרכיבי הכושר הדינמיים) ג. עקרונות האימון ד. "כושר גופני" הגדרות א. הגדרת מרכיבי הכושר הגופני ב. האימון המחזורי ג. אימון הזריזות הספורטיבית (קואורדינציה) אימון הסבולת אימון הכוח אימון המהירות א. אימון הגמישות ב. מבחן מסכם שעור מס. * *3 * 5 8 *יש להתייחס לנשים/ילדות בהשוואה לגברים/ילדים. מקורות לימוד מומלצים: "מדעי האימון, מקראה לקורסי מדריכים, רמה א' ". (998). ביה"ס למאמנים ולמדריכים, מכון וינגייט, נתניה. גילעד, ע., שלו, ר. (995). "אימון תכליתי". הוצאת ביה"ס למאמנים ולמדריכים ע"ש נט הולמן, מכון וינגייט, נתניה. שלו, ר. (990). "אימון הקואורדינציה בגיל הילדות". מתוך סדרת המאמרים "אימון ילדים". החינוך הגופני והספורט, מכון וינגייט. שלו, ר. (00). "תורת האימון מקראה לקורסי המדריכים". הוצאת ביה"ס למאמנים ע"ש נט הולמן, מכון וינגייט, נתניה..3.

5 5 שעות ( א' מבוא לפסיכולוגיה של הספורט ) שעות הלימוד נושאי הלימוד על הקשר שבין המדריך/ה לבין הספורטאי/ת (עבודה של בנים עם בנות) גישות בהביוריסטיות והקשרן לספורט גישות דינמיות והקשרן לספורט מוטיבציה של ילדים להשתתפות בספורט והסיבות לנשירה מעורבות הורים בספורט הפסיכולוגיה של גיל ההתבגרות (בנים/בנות) מבחן מסכם שעור מס מקורות לימוד מומלצים: יערון, מ. (00). "פסיכולוגיה - מקראה לקורסי המדריכים". הוצאת ביה"ס למאמנים ע"ש נט הולמן, מכון וינגייט. נתניה.(חובה) בר-אלי,מ.ויינגרטן,ג. (993). "הפסיכולוגיה של הספורט והפעילות הגופנית" חלק א'. מכון וינגייט. נתניה. בר-אלי,מ.ויינגרטן,ג. (99). "הפסיכולוגיה של הספורט והפעילות הגופנית" חלק ב'. מכון וינגייט. נתניה. אוניברסיטה פתוחה. "מבוא לפסיכולוגיה". פרקים לקריאה ייתנו בהתאם לנושא הנלמד בכיתה. שדה, ש. (995). "פסיכולוגיה התפתחותית והכשרה לעבודת המאמן". הוצאת מכון וינגייט, נתניה..3..5

6 ב. תוכנית לימודים ענפית/מעשית 0 שעות מס' ידע בכדורגל הנושא הנלמד מספר שעות 8 הערות סימנים מוסכמים= שעה שיטת משחק, סגנון= שעה תולדות הכדורגל (היסטוריה)= שעה כיצד לקרוא משחק= שעה עקרונות ניתוח משחק= שעה עקרונות כלליים במשחק (עומק,רוחב)= שעה טכניקה, טקטיקה, מצבים בסיסיים= שעות שלבים בפיתוח שחקן= 3 שעות הנושאים לפי שכבות גיל= שעות אימון ילדים ונערים(כושר גופני, קואורדינציה)= 5 שעות 9 מנהיגות תפקוד המדריך= שעות עקרונות מנהיגות= שעות תכנון יחידת אימון, תכנון שבועי, שנתי= שעות יסודות בניית קבוצה(ילדים, נערים)= שעות שימוש בעזרים= שעה 3 שיטות לימוד עקרונות לימוד הקדמה, הדגמה, הסבר, תרגול ובקרה= שעות ארגון אימונים ומשחקים= שעות סגנוני הדרכה(דגש לצעירים)= שעות עשה ואל תעשה באימון= שעה

7 5 5 3 חוקי המשחק תפקיד השופט החוקים עקרונות המשחק ההוגן טכניקה/ טקטיקה (לימוד ותרגול) כושר גופני לימוד מעשי המסירה= שעות הבעיטה= 3 שעות הנגיחה= שעות עצירות= שעות כדרור= 3 שעות תשלובת(זוגות, שלשות)= שעות ארגון קבוצה(משחקונים)= שעות אימון לפי תפקידים (מגן, בלם, קשר, חלוץ)= שעות עקרונות עמידה בשער= שעות מיומנות אישית= שעות טקטיקה קבוצתית (חיפוי, כיסוי)= שעות הוצאת חוץ/ קרן/ בעיטה חופשית/ פתיחת משחק= 3 שעות אימון המדריך= שעות חימום/הרפיה= שעות מהירות,גמישות, כוח, קואורדינציה, התאוששות (לילדים/נערים)= 0 שעות קואורדינציה עם כדור= שעה משחקי שעשוע עם/בלי כדור= שעות 5 הדרכה במשחקונים= 8 שעות הדרכה במשחק רגיל= שעות הדרכה לצוותות(התקפה, הגנה)= שעות תרגול טכני טקטי= 3 שעות,X,5X5, X,X, X,X =X שעות תרגולים שומם! בעיטות לשער, משולב כדרור ומסירה וכדומה= 0 שעות

8 8 הערכת החניך 0 משימת אימון מעשי מבחן בנושאים המדעיים מבחן בתורת הענף יכולת אישית-לפי ההשתתפות בקורס יומן פעילויות אימון LOG BOOK (שנת התנסות) סה"כ מקורות לימוד מומלצים:. יסודות הכדורגל,עמנואל שפר. טקטיקה ומשחקי צוות,ציארלס עז 3. אימון במחלקת הנוער,אממן רז. אימון לצעירים,אמנון רז 5. אימון כדורגל,אמנע רז 5x5,אמנון. רז. חוברות בטאון המאמן,איגוד המאמנים 8. מדעי האימון,ד ר רובי שלו 9. אימון גופני לילדים,דייר רובי שלו 0.ספר קורס מדריכים בכדורגל,מכון וינגייט.שיפור יכולת גופנית ותכנון אימונים,בן סלד מכון וינגייט.חוקי המשחק המדריך למאמן הכדורגל-אימון לשחקן העתיד,יוסי דגן ההתאחדות לכדורגל,איגוד המאמצים אמנון רז 3 ס. דרת אימון ילדים COURVER.סדרת אימון מהאקדמיה בצרפת 5. האימון כמשחק ההתאחדות הסקוטית. אימון כדורגל טכני, טקטי של איגוד המאמנים. אימון לילדים - ההתאחדות הסקוטית 8.אימון קואורדינציה עם כדור איגוד המאמנים

9 8 ג. קורס עזרה ראשונה - שעות להלן תוכנית הכשרה למגיש עזרה ראשונה למדריכים ולמאמנים בספורט כפי שגובשה עם משרד הבריאות. התוכנית כוללת 8 שעות כמפורט בהמשך. ** מגיש עזרה ראשונה שעבר בהצלחה את הקורס, יידרש לעבור רענון חד יומי בן ש' מידי שנתיים (את הרענון יש לעבור אחת לשנתיים מסיום הקורס) מדריכי ומאמני ספורט העובדים במגרשי ספורט גדולים,בעת תחרויות גדולות בהם מס' המשתתפים עולה על 00,יעברו הכשרה נוספת בת ש',שימוש ותפעול על מכשיר ההחייאה. אין בתוכנית זו וההוראות המפורטות לעיל כדי לגרוע מהוראות כל דין. מטרת הקורס רכישת ידע בסיסי בעזרה ראשונה עד להגעת דרג רפואי בכיר, החניך יהיה מסוגל להגיש ע"ר, לבצע סעד חיים בסיסי וטיפול במצבי חירום וטראומה באופן בסיסי. עמידה במבחן מסכם בציון עובר של 80% לפחות. משך הקורס 8 שעות 3- ימים. קהל היעד מאמני ומדריכי ספורט קריטריונים לקבלה לקורס הקורס מיועד למועמדים העונים לדרישות קבלה בקורסים להכשרת מאמנים ומדריכים חומר לימוד בקורס: ספר עזרה ראשונה במצבי חירום. תכנית הקורס הנושא קליטה תיאור נושאי משנה עיקריים קליטה רישום ושיחת פתיחה סה"כ שעות 0.5 שע' אמצעי עזר נדרשים טפסי רישום.5 שע'.5 שע' החייאה החייאת תרגול מצבים הדורשים החייאה לחולה משולש החיים, סכמת הישרדות תרגול החייאה מבוגר בודד דגם ריאה, דגם לב בובות תרגול שע' שע' החייאת זוגות החייאה עם מכשיר תרגול החייאה בזוגות, תינוק וילד, הוצאת גוף זר תרגול עם מכשירים דגם ראש, בובות תרגול אמבו סקשן, חמצן שע' חמצן סרט הכרת בלון חמצן+מינונים ותרגול בלון חמצן, סרט+וידאו.5 שע' חוסר הכרה מצבי חוסר הכרה עם נשימה, הכרת מחלות.5 שע' מחזור הדם אנטומיה של מחזור הדם מפה אנטומית, סרט

10 מערכת הנשימה אנטומיה של מחזור הנשימה שע' מפה אנטומית, סרט התקפי לב הלם לסוגיו אוטם בשריר הלב, תעוקת חזה, אי ספיקת לב, אסטמה L.P 50 הכרת מצב הלם, כולל סוגים.5 שע' שע' דגם לב.5 שע' שע' - שע'.5 שע'.5 שע'.5 שע' שע' 0.5 שע' עצירת שטפי דם מדידת לחץ דם מערכת העצבים פגיעות חזה פגיעות בטן פצעים וכוויות מערכת התנועה פגיעות מעיכה והדף הדגמה ותרגול מעשי מדידת לחץ דם עיוני+מעשי מדידת דופק+נשימה אנטומיה של מערכת העצבים כולל פגיעות ראש, חבלות+תרגול אנטומיה של בית החזה כולל פגיעות חזה פתוחות, סגורות אנטומיה של אברי הבטן, פגיעות בטן ואגן טיפול בפגיעות בטן מבנה העור, עקרונות חבישה אנטומיה של מערכת התנועה הכרת השלד, שברים כולל קיבוע ושברים מיוחדים פגיעות מעיכה והדף כולל סד תומס חומרי חבישה שקיות קירור, אברים מדי לחץ דם מפה אנטומית מפה אנטומית מפה אנטומית, דגם איברים פנימיים חומרי חבישה חומרי חבישה, שקיות קירור, סרט מפה אנטומית, שלד חומרי חבישה סד תומס שע' 0.5 שע' לוחות גב פגיעות מבע"ח חילוץ נפגעים,קיבוע ללוח גב,כולל צווארון פילדלפיה, כללי בטיחות בהרמה ונשיאת נפגעים הכשות נחש, כלבת, עקיצות עקרב לוחות גב, קסדה 0.5 שע' קבלת מידע תחקור חולה וקבלת מידה מחולה/נפגע.5 שע' חזרות בע"ר כולל סימולציה שע' מבחנים עיונים ומעשיים חזרות בע"ר מבחנים מסכמים סה"כ שעות 8 שעות חומרי חבישה, טופסי בחינה, מכשור החייאה, חומרי חבישה וקיבועים