המדריך המעשי לטיפול בדיכאון ו/או בחרדה נכתב ע"י: ד"ר ירדן לוינסקי - פסיכיאטר מומחה בחסות חברת לונדבק המובילה בתחום הטיפול בדיכאון ובחרדה
|
|
- ים בצלאל
- לפני6 שנים
- צפיות:
תמליל
1 המדריך המעשי לטיפול בדיכאון ו/או בחרדה נכתב ע"י: ד"ר ירדן לוינסקי - פסיכיאטר מומחה בחסות חברת לונדבק המובילה בתחום הטיפול בדיכאון ובחרדה
2 תוכן עניינים הקדמה פרק 1 למי פונים כשמרגישים דיכאון ו/ או חרדה? פרק 2 איזה סוג טיפול אני צריך? פרק 3 כיצד בוחרים מטפל מתאים? פרק 4 איפה מוצאים מטפלים? האם עדיף טיפול פרטי או ציבורי? פרק 5 איפה מטפלים ואיך פונים? פרק 6 מהלך הטיפול פרק 7 רפואה דחופה בדיכאון וחרדה פרק 8 מה אני יכול לעשות בעצמי? 2
3 מה לעשות אם אני חושב שיש לי דיכאון ו/או חרדה - המדריך המעשי הקדמה דיכאון וחרדה הינן הפרעות הפוגעות באורח החיים התקין של הסובלים מהן ושל בני משפחותיהם; הן פוגעות ביכולת לנהל חיי שיגרה תקינים ובתפקוד היומיומי השוטף. מדריך זה נועד לסייע לסובלים מדיכאון ו/או חרדה ולבני משפחותיהם להתמודד עם הדיכאון ו/או החרדה ולהדריך אותם באפשרויות הטיפוליות. מטרת המדריך הינו לך או לכם להעניק כלים מעשיים להתמודדות עם הפרעות של דיכאון וחרדה, להדריך באופן מעשי בשלבי קבלת הטיפול ולענות על השאלות הבסיסיות ביותר; לאן פונים? איך פונים? מה העלות? מה ההבדל בין סוגי הטיפול השונים? מה ניתן לעשות לבד? ועוד. המדריך מותאם במיוחד לישראל ונותן פתרונות ברורים ופשוטים להתמודדות עם דיכאון ו/או חרדה. פרטים ומידע נוסף ניתן למצוא באתר. 3
4 פרק 1: למי פונים כשמרגישים דיכאון ו/או חרדה? בדרך כלל, דיכאון וחרדה הם מצבים שמתפתחים לאורך זמן. מסיבה זו ניתן לעצור לרגע ולחשוב מי האדם המתאים ביותר שאליו כדאי לפנות ולהתייעץ איתו בנוגע לקשיים שלכם. ראשית, כדאי להבחין בין הגורמים השונים העוסקים בטיפול ובתמיכה נפשית. שנית, לטיפול באמצעות כל אחד מאנשי המקצוע יש יתרונות וחסרונות משלו, אבל כולם יכולים להיות נקודת פתיחה לאבחון וטיפול. רופא המשפחה: רופא המשפחה הוא כנראה הגורם המקצועי הזמין ביותר שיש. במקרים רבים הוא גם יכול להתחיל טיפול תרופתי ראשוני )במידה ויש צורך( עד שתגיעו לאיש מקצוע שמתמחה בבריאות הנפש. יתכן שיהיה לכם גם נוח יותר לפנות לרופא המשפחה שלכם. הוא אמור כבר להכיר את ההיסטוריה הרפואית שלכם ואתם כבר מכירים אותו, ומרגישים איתו בנוח. גורם תמיכה קהילתי: אנשים בעלי סמכות רוחנית כמו רבני קהילה ואימאמים, אנשים בעלי משמעות חברתית כמו מדריכים במסגרות חברתיות או אנשים במערך הרווחה בקהילה יכולים להיות גורם מכוון ולעיתים גם מקור משמעותי לתמיכה. לפעמים הפניה הראשונית היא לגורם תמיכה כזה, ואפשר גם להמשיך איתו אבל כדאי לשלב טיפול גם אצל איש מקצוע מוסמך. פסיכולוג )אך גם עובד סוציאלי קליני(: עוסק באיבחון ובטיפול באמצעות שיחה ולא על ידי תרופות. תהליך הטיפול הפסיכולוגי נקרא פסיכותרפיה וישנן גישות שונות של טיפול פסיכולוגי )פסיכותרפויטי( אשר נובעים מנקודת מבט שונה של התהליכים הנפשיים המתרחשים אצל המטופלים. פסיכולוג עובר הכשרה מתמשכת בבתי חולים בנוסף ללימודים האקדמיים, שמאפשרת לו לאבחן את מצבו של המטופל ולפעמים גם לדעת האם כדאי להפנותו לרופא לצורך טיפול תרופתי. הפסיכולוגים: מחולקים לתחומי התמחות שונים כאשר חלקם, כמו פסיכולוגים ארגוניים וחינוכיים, פחות עוסקים בטיפול וחלקם יותר מוכוונים לטיפול כמו פסיכולוגים קליניים המתמחים באבחון, טיפול ומניעה של התנהגויות ומצבים נפשיים. פסיכולוג שיקומי - פסיכולוגים שיקומיים עוסקים בתהליכי השיקום של נפגעים בפעולות איבה, בתאונות דרכים וכדומה. פסיכולוגים רפואיים עוסקים בהשלכות הפסיכולוגיות של הטיפול הרפואי. פסיכיאטר: רופא שלמד בבית ספר לרפואה. לאחר לימודי הרפואה הכלליים הוא עבר התמחות בפסיכיאטריה במשך מספר שנים. מכיוון שהוא מגיע מעולם הרפואה יש לו ידע נרחב בתהליכים ביולוגים שמתרחשים בגופנו, ובקשר בין התהליכים הביולוגיים לבין הנפש. הפסיכיאטר משתמש בטיפול תרופתי, ולעיתים גם בשיטות של טיפול פסיכולוגי )פסיכותרפיה(. כאמור, פסיכיאטרים רבים מגיעים מנקודת מוצא ביולוגית, אולם עקב הכשרתם הם מסוגלים לשלב גם נקודת מבט פסיכולוגית. במקרים רבים פסיכיאטרים לא ימליצו דווקא על טיפול תרופתי ולכן אפשרות טובה היא לפנות לפסיכיאטר לצורך יעוץ והערכה ועל פי המלצותיו להחליט לאן להמשיך. אין מה לחשוש מפניה לפסיכיאטר, הוא לא בהכרח ימליץ על טיפול תרופתי אבל הוא מסוגל לראות ראייה רחבה מאד של המצב הנפשי על כל הבטיו. עובד סוציאלי: איש מקצוע טיפולי העוסק בבעיות חברתיות ובסיבות שגרמו להן, על ידי טיפול ביחידים, במשפחות ובקהילות מעבר למגבלות ולקשיים בהם הם נתונים. עובדים סוציאלים קלינים הם עובדים סוציאלים בעלי תואר שני שעברו הכשרה נוספת 4
5 בטיפול בבעיות נפש והם מורשים לביצוע טיפולים פסיכולוגים. מכיוון שלעיתים מצבים נפשיים נגרמים על ידי גורמים חיצוניים ברורים כמו משבר כלכלי או מצוקה חברתית לפעמים התערבות סוציאלית יכולה לסייע בטיפול הנפשי. פסיכותרפיסט: אדם שעוסק בטיפול בשיחות. פסיכיאטרים, פסיכולוגים קלינים ועובדים סוציאלים קלינים הם אלו שמורשים לתת טיפול פסיכולוגי ועוסקים בפסיכותרפיה. אבל יש אנשים רבים אחרים שעברו מגוון הכשרות אשר מטפלים במי שסובל מחרדה ודיכאון. חשוב לבחור פסיכותרפיסט/ית בעל הכשרה נרחבת ומעמיקה על מנת לקבל טיפול מקצועי מעמיק. פרק 2: איזה סוג טיפול אני צריך? שיטת הטיפול המתאימה לכם תלויה בדברים רבים, אבל השיקולים העיקריים צריכים להיות סוג הבעיה ממנה אתם סובלים, חומרת המצב שלכם )לדוגמא דיכאון בינוני או קשה(, וגם העניין והנטייה הטבעית שלכם לסוג טיפול פסיכולוגי או תרופתי, שכן לכל אדם יש נטיה וקווי אישיות מסויימים שהופכים שיטת טיפול מסויימת לקלה יותר עבורו. גם הנכונות שלכם להתחיל בטיפול כלשהו חשובה. ישנם סוגי טיפול שונים ובמקרים רבים ניתן ומומלץ לשלב גישות טיפוליות שונות, כמו שילוב של טיפול תרופתי וטיפול פסיכולוגי. שילוב זה נמצא כיעיל ביותר גם בטווח הקצר וגם לאורך זמן למניעת מקרים חוזרים של הדיכאון והחרדה. החוכמה היא למצוא מישהו שידע להפנות אתכם לטיפול המתאים, גם אם הוא אינו המטפל בעצמו. טיפול תרופתי ישנו מגוון רחב מאד של טיפולים תרופתיים לטיפול בדיכאון ובחרדה. הטיפולים הללו יכולים להיות מהירי השפעה כמו תרופות הרגעה, שיכולות להשפיע תוך חצי שעה, אך רצוי להשתמש בהם לתקופה קצרה מחשש להתמכרות ותרופות נוגדות דיכאון וחרדה שלעיתים לוקח מספר שבועות עד שההשפעה החיובית שלהם מורגשת. לעיתים רופא המשפחה הוא זה שמתחיל את הטיפול התרופתי כיוון שהוא זמין יותר, אולם רצוי שאת הטיפול התרופתי ינהל פסיכיאטר שיש לו ראייה נרחבת יותר של הצרכים הרגשיים שלכם ושל ההבטים הביולוגים של הבעיה ממנה אתם סובלים. בישראל, המגמה היא לאפשר לרופאי משפחה להתחיל טיפול פסיכיאטרי כיוון שיתכן והתור לפסיכיאטר יהיה ארוך. הבעיה היא שלמרות הזמינות הרבה, רוב רופאי המשפחה אינם מנוסים מספיק בטיפול נפשי על הבטיו השונים ולעיתים גם אינם מעוניינים לקחת אחריות על טיפול כזה כשהוא הופך למורכב יותר. לכן מומלץ לפנות ליעוץ בנושא הטיפול לרופא המתמחה בפסיכיאטריה. 5
6 מה עושות התרופות? ישנן מספר תאוריות הקשורות בטיפול האנטי דיכאוני אך באופן עקרוני התרופות נוגדות הדיכאון עובדות על שינוי רמת מוליכים עצביים מסוימים במוח )בדרך כלל סרוטנין, נוראפינפרין ודופאמין( ובעיקר על העלאת ריכוזו. בטווח הארוך יתכן שהתרופות ישפיעו גם על רגישות הקולטנים לאותם חומרים במוח וכך מאפשרות גם תגובה ארוכת טווח לאחר הפסקת הטיפול התרופתי עצמו. ישנם סוגים רבים של תרופות, הבחירה בינהם היא קשה ותלויה בתגובה של האדם הספציפי לטיפול הספציפי. טיפול פסיכולוגי )פסיכותרפיה( ישנן מספר גישות מרכזיות בטיפול פסיכולוגי: הפסיכותרפיה האנליטית: שפותחה על ידי פרויד, מאפשרת למטופל לבדוק את התפישות, הערכים, האמונות ודפוסי היחסים שלו עם ההורים והאנשים המשמעותיים בחייו. תהליך החקירה העצמית, ניתוח האופי וההבנה שמזהה את מנגנוני ההגנה של המטופל עשויים להמשך גם כל החיים, אם כי אנשים בדרך כלל לא ממשיכים בטיפול אנליטי יותר מחמש שנים. גישה זו פחות נפוצה כיום בשל סיבות פרקטיות. גישה דינמית: שבה עוסקים בהבנת השפעת אירועים שונים בעבר על מהלך החיים של האדם והשפעתם החוויות והאירועים על דרכי התמודדות, על יצירת מנגנוני הגנה ועוד. הפסיכותרפיה הדינמית מיועדת לכל אחד שרוצה לחקור את הגורמים הפסיכולוגים להופעת החרדה והדיכאון אצלו, להבין את הדחפים הלא מודעים שלו, ואת הדברים שמשפיעים על דפוס היחסים בינו לבין סביבתו. בגישה זו נוצר שינוי פנימי אשר מוביל לשיפור באיכות החיים. גישת הטיפול הקוגניטיבי-התנהגותי :)CBT( עוסקת בשני מרכיבים חשובים בדיכאון ובחרדה: החשיבה וההתנהגות. חלק אחד בטיפול מתמקד בשינוי דרכי החשיבה אשר מחמירות את הבעיה הנפשית שהאדם סובל ממנה, והחלק ההתנהגותי עוסק בהתנהגות של האדם ובהדרגה דרך חשיפות לגירויים שמקשים על האדם, לומד המטופל כיצד להפסיק את התגובות האוטומטיות. מדובר בטיפול ממוקד בעל טווח זמן מוגדר, ובמהלך הטיפול הקוגניטיבי מזהה המטפל בכל הפרעה מהם דפוסי החשיבה הקשורים בתחושות של האדם )חרדה או דיכאון(. בהדרגה מכניסים דפוסי חשיבה חדשים, ודרכי התנהגות חדשות אשר מובילות ליציאה מהמצב הנפשי. קיימות שיטות פסיכולוגיות נוספות שחלקן הן פיתוח והרחבה של השיטות שתוארות כאן. שיטות נוספות:,EMDR היפנוזה וביופידבק הן שיטות טיפול מקובלות ומוכחות מחקרית אשר יכולות לסייע בחלק מהמקרים לטיפול בבעיות של דיכאון וחרדה. מרבית המטפלים בשיטות אלו הם אנשי מקצוע שהוכשרו במקצועות אחרים )פסיכיאטרים ופסיכולוגים לדוגמא( אשר משתמשים בשיטות אלו ככלי נוסף בסל הטיפולים שהם מציעים למטופלים שלהם. פסיכולוגים רבים ישלבו טכניקות אלו כחלק מהטיפול הפסיכולוגי, על מנת להעצים את השפעת הטיפול ולייעל אותו. 6
7 אימון אישי )קואוצ ינג( היא טכניקת טיפול קצרת מועד בדרך כלל, שבה המטופל מתמקד בקידום מטרות בחיים בתחום של תעסוקה, זוגיות ועוד. האימון מכיל מרכיבים התנהגותיים. האימון היא שיטה טובה שאינה מתאימה לאנשים שנמצאים בשיא החרדה או הדיכאון שלהם, אלא יכולה להיות שיטה משלימה במקביל לטיפול פסיכולוגי או שהאימון מגיע לאחר שהאדם יוצא משלב הדיכאון / חרדה החריף. סוגי הטיפול לפי מטפלים: פסיכיאטר אם עבר הכשרה אם עבר הכשרה פסיכולוג אם עבר הכשרה אם עבר הכשרה עובד סוציאלי אם עבר הכשרה מאמן אישי אם עבר הכשרה CBT טיפול דינמי תרופות קואצ'ינג היפנוזה ביופידבק ++ התמחות מרכזית + מטפל - לא עוסק פרק 3: כיצד בוחרים מטפל מתאים? בין אם מדובר בפסיכיאטר, בפסיכולוג או בכל מטפל נפשי אחר חשוב לבחור את המטפל הנכון. אולם, קשה לעשות את זה אם מסתכלים רק בדפי זהב )או באתרי אינטרנט(. תעודות או תארים הם חשובים, אבל לא בהכרח נותנים את התמונה המלאה לעומת זאת, המלצה ממישהו שאתם מכירים יכולה להיות הרבה יותר יעילה. למרות שרוב האנשים לא אוהבים לדבר על הטיפול הפסיכיאטרי שלהם ויותר נכונים לדבר על פסיכולוג שעזר להם, עדיין אפשר לקבל מידע מאנשים שאתם מכירים. עוד מישהו שיכול לעזור בהפניה לטיפול הוא רופא המשפחה. למרות שנדמה שאנחנו האנשים היחידים בארץ עם דיכאון או חרדה, מסתבר שיש עוד כמה מאות אלפים כמונו ורופא המשפחה שלכם גם ראה כמה כאלו בחודשים האחרונים. כדאי לבדוק עם המטפל הפוטנציאלי כמה דברים חשובים לפני התחלת הטיפול ולכן מצורפת רשימה קצרה של שאלות שאפשר להשתמש בהן. צריך לזכור שלא בכל סיטואציה אפשר לבחור את המטפל. אז אילו שאלות כדאי לשאול פסיכיאטר או פסיכולוג? איפה קיבלת את הרשיון? הרשיון חשוב כי פירושו שהמטפל עבר בחינות שהראו שהוא עומד ברמה מינימלית של ידע מקצועי והוא לא החליט לעסוק בפסיכותרפיה מבלי שהורשה לכך. מהי ההשכלה המקצועית שלך? אנשים שונים מעורבים בטיפול מקצועי בתחום בריאות הנפש. בתחום הפסיכותרפיה העניין מורכב יחסית: פסיכיאטרים הם רופאים שעברו הכשרה מיוחדת בפסיכותרפיה, והם היחידים שרשאים לרשום תרופות. פסיכולוגים עברו לרוב הכשרה והם בעלי תואר שני בפסיכולוגיה, והם גם עושים לפעמים מבדקים פסיכולוגים שמסייעים באבחון. עובדים סוציאלים קליניים הם עובדים סוציאלים שעברו הכשרה מיוחדת בפסיכותרפיה. ישנם גם סוגים שונים של מטפלים שעברו הכשרות שמאפשרות להם לעסוק בפסיכותרפיה, אבל כדאי לשאול במה בדיוק מדובר. מה תחום ההתמחות שלך? רוב המטפלים, פסיכיאטרים או פסיכולוגים מתמחים במספר מוגבל של תחומים. אפשר לשאול במה הם עוסקים בעיקר ביומיום שלהם. 7
8 כמה זמן אתה בתחום, )ואם זה מטפל פרטי( כמה זמן יש לך קליניקה פרטית? זו שאלה מורכבת כיוון שלא כולם יענו עליה, אבל קליניקה פרטית היא דבר שעולה כסף להחזיק, ולכן אדם שלא מצליח בתפקידו כמטפל לא יצליח להחזיק קליניקה לאורך זמן. מצד שני, גם אנשים מוכשרים פעם היו "חדשים" בתחומם. כמה עולה טיפול? זו שאלה חשובה והתשובה גם היא תלויה בכל מיני פרמטרים כמו הוותק והתמחות המטפל. פסיכיאטרים ופסיכולוגים קליניים פרטיים בדרך כלל יקרים יותר מעובדים סוציאלים או אנשים אחרים שעוסקים בפסיכותרפיה. בניגוד לתחומים אחרים אין כאן מודל של "אתה מקבל מה שאתה משלם עבורו" ולכן היקר יותר הוא לא תמיד טוב יותר. אבל בהחלט יתכנו הבדלים בטיפול שקשורים באופן ההכשרה של המטפל, במוניטין שלו, במורכבות הבעיה ובביקוש. לרוב, ככל שהבעיה מורכבת יותר, שיש סימפטומים מורכבים יותר או בעוצמה גבוהה יותר אז תידרש גם מעורבות של פסיכיאטר, במיוחד אם הוא מנהל את הטיפול. האם הטיפול פרטי או דרך קופה? פסיכותרפיה וטיפול פסיכיאטרי יכולים להיות יקרים. לפעמים אפשר לקבל טיפול בהשתתפות קופת החולים, אולם מטפלים רבים בוחרים לא להצטרף להסדר עם הקופה כיוון שהיא מערימה עליהם תנאים ומגבלות אשר לפעמים יכולים להגביל את הטיפול. שאלה מתאימה כאן עבור מטפלים שאינם פסיכיאטרים היא האם אתה עובד/ת עם פסיכיאטר שמטפל בצד התרופתי במידה ויש צורך? האם יש לך מדיניות ביטולים? חלק מהמטפלים גובים כסף גם עבור פגישות שפספסתם ולא הודעתם על ביטול בזמן. יש בזה הגיון כיוון שהם לא יכניסו מטופל אחר בשעה שמוקצבת עבורכם, במיוחד אם מדובר בטיפול מתמשך ולא חד פעמי. מצד שני אם אתם לא בטוחים שאתם יכולים להגיע באופן מסודר, זהו שיקול חשוב להמשך הטיפול ולבחירת מטפל. האם יש מנגנון להעברת הודעות דחופות? אנו מקווים שהתשובה כאן היא כן. אם אין דרך להעביר הודעות דחופות לפסיכיאטר שלך, אז יש כאן בעיה פוטנציאלית. אז איך בוחרים? כנראה שהדרך הטובה ביותר לבחור מטפל היא להקשיב לתחושות הפנימיות שלנו. ישנם הרבה מחקרים שמראים שיעילות טיפול בכלל, וטיפול פסיכיאטרי ופסיכולוגי בפרט קשורה בקשר הדוק לאיכות הקשר וההתאמה שנוצרת עם המטפל המסויים. אם אתם חשים חוסר נוחות עם הפסיכיאטר שלכם או מרגישים חוסר נעימות אחרי כמה פגישות עם הפסיכותרפיסט, דברו על כך עם המטפל שלכם. אם אתם לא מוצאים פתרון טוב לבעיה, חפשו מטפל אחר. אם הבעיה אצלכם, אתם תגלו את זה בהקדם. פרק 4: איפה מוצאים מטפלים? האם עדיף טיפול פרטי או ציבורי? אחת השאלות הנפוצות ביותר היא האם לפנות לטיפול נפשי במסגרת ציבורית או במסגרת פרטית. כמו בכל השאלות בטיפול, לכל פתרון יש יתרונות וחסרונות. לצערנו המצב במדינת ישראל בעייתי כפליים מכיוון שחוק בריאות ממלכתי עדיין לא מכסה את השירותים בתחום בריאות הנפש. כאשר עבר החוק לפני יותר מעשור החליטו להשאיר מחוץ לחקיקה את שירותי בריאות הנפש. המדיניות הכללית של האוצר היא "שבקרוב גם בריאות הנפש תעבור לקופות החולים ולכן אנחנו מסרבים להשקיע." במקביל הקופות 8
9 טוענות ובצדק ש"הן לא אחראיות על פי חוק לשירותי בריאות הנפש". התוצאה היא שהיקף ההשקעה בטיפול פסיכולוגי וטיפול פסיכיאטרי נמוך למדי. במרפאות הציבוריות התורים מתארכים, יש מעט כח אדם שאמור לעבוד עם מספר גדול מאד של מטופלים, והתוצאה היא קריסה ושירותים לא מספיקים. מכיוון שטיפול פסיכיאטרי אינו בהגדרה חלק משירותי קופות החולים השונות, הקופות ניסו בעבר לחסוך בשירותים אלו, ורק בשנים האחרונות מתחילות להשקיע יותר בתחום. יש קופות אשר מחזיקות מרפאות שבהן יש מגוון אנשי צוות בתחום בריאות הנפש, ויש קופות שעובדות רק עם מטפלים עצמאיים, התוצאה היא שלחלק מהשירותים צריך להמתין זמן רב עד שמקבלים תור, וחלק מהשירותים מתקבלים במקומות שונים )לדוגמא פסיכיאטר במקום אחד, פסיכולוג במקום שני, ועובד סוציאלי במקום שלישי(. הטיפול הפסיכולוגי נמצא במצב קשה אף יותר: המדינה מתייחסת לטיפול זה כאל נטל כלכלי מכיוון שלפעמים נדרשים מפגשים רבים כדי להשיג תוצאה, ולכן היא פחות מעוניינת באספקת שירותים אלו. כדי לקבל טיפול מפסיכולוג בקופה, על המטופל לפנות לקופה דרך רופא המשפחה ולקבל הפניה, משם הוא צריך לפנות לפסיכולוגים אשר נמצאים "ברשימת המורשים". ישנה הגבלה על מספר הטיפולים המוקצבים לכל אדם, והעלות של השתתפות המטופל עולה עם הזמן )מחיר אחד למספר פגישות, ולאחר מכן המחיר עלה(. צריך לזכור שגם בתשלום מלא, מדובר במחיר נמוך יותר מתשלום פרטי. מסיבות אלו, וגם מסיבות אחרות שתיכף נפרט, אנשים רבים מעדיפים מטפל במסגרת פרטית. מהם היתרונות של טיפול פרטי? זמן טיפול - במרפאות במימון המדינה או במימון הקופה הטיפול תמיד מוגבל בזמן, ויש נסיון להכניס יותר מטופלים בשעת עבודה. לעיתים המטופל מקבל הקצבה של רבע שעה או עשרים דקות כשהוא מגיע לפסיכיאטר. מרבית הפסיכיאטרים והפסיכולוגים שעובדים במערכת הציבורית הם מטפלים טובים, אבל גם אדם בעל כישורים מעולים לא יכול תמיד להפגין אותם כשמוקצבים לכך רק 15 דקות. לעומת זאת, כאשר פונים לפסיכולוג או לפסיכיאטר פרטי, המפגשים יכולים להיות ארוכים יותר ומאפשרים הכרות, הבנה וטיפול ממוקדים ויסודיים יותר. זמינות - במערכת הציבורית התורים נקבעים לרוב על פי החלטת מזכירות שאינן מודעות לדגשים המיוחדים של כל טיפול. בטיפול פסיכיאטרי פרטי אין בעיה לקבל תור מהיר, אפילו תוך מספר ימים. פעמים רבות אף מקבלים מספר מכשיר סלולרי ליצירת קשר מהיר. נוחות - מטפלים פרטיים מקבלים מטופלים בשעות יותר גמישות מאשר ברפואה הציבורית, במיוחד עבור אוכלוסיה של אנשים עובדים. ניתן למשל לקבל טיפול בשעות אחר הצהריים והערב, ואפילו בשעות מאוחרות יותר. פרטיות - לרוב, במרפאות פרטיות ממתינים מעט אנשים בתור, והסיכוי לפגוש אדם אחר שממתין בתור נמוך. טיפולים - מטפל פרטי יכול להשתמש בסל טיפולים שלם שלא נמצא בקופה. לעיתים יש בטיפול הציבורי שיקולים תקציביים שבגללם הקופה לא מאשרת שימוש בתרופה או בטיפול מסויים בשלבים שונים של הטיפול, ולכן הפסיכיאטר הציבורי לא ימליץ בכלל על הטיפול הזה. בחירת מטפל - בפניה לקופת חולים או למרפאה ציבורית המטופלים לרוב אינם יכולים לקבוע מי המטפל שיטפל בהם. הם גם לא יכולים לבחור פסיכולוג אם מדובר במרפאה ציבורית. ברפואה הפרטית - כל 9
10 אחד מחליט למי הוא פונה לעזרה. ישנו חריג לכלל זה, כאשר מדובר במטפלים עצמאיים שעובדים עם הקופה. שירותים נוספים - במסגרות פרטיות יש אפשרות לקבל סל שירותים שלם שלא ניתן במסגרת הציבורית כמו חוות דעת פסיכיאטרית, טיפולים כמו ביופידבק, היפנוזה, EMDR ואחרים. מה היתרונות של טיפול במערכת הציבורית? מחיר - היתרון העיקרי הוא עלות. טיפול פרטי תמיד יהיה יקר יותר ויכול אף לעלות מאות שקלים בחודש )או אלפי שקלים, תלוי בסוג המטפל(. זמינות - מה קורה כשהמטפל נוסע לחופשה? במרפאה ציבורית תמיד יש מטפל אחר במקום שיכול לגבות את המטפל שלכם. אצל מטפל פרטי צריך לתאם את הדברים מראש, ולדאוג לגיבוי. מטפל בודד - לפעמים יש יתרון במרפאה המכילה מספר רב של בעלי מקצוע מתחומים משלימים. היום ישנן מרפאות פרטיות שמכילות גם הן בעלי מקצוע מתחומים שונים, כגון פסיכיאטר, פסיכולוג, עובדת סוציאלית במקום אחד שעובדים יחד, אך הן נדירות למדי. לסיכום: אתם צריכים לבחור מטפל שמתאים לצרכים שלכם, בהתחשב במכלול השיקולים והזמינות. לפעמים אפשר להתחיל במסגרת אחת ולעבור לאחרת, או לשלב ביניהן. פרק 5: איפה מטפלים ואיך פונים? ניתן לפנות לטיפול נפשי באמצעות שלושה גורמים עיקריים במערכת הבריאות. מרפאות ציבוריות המרפאות הציבוריות שבמימון המדינה פרוסות בכל רחבי הארץ ונועדו לשרת את כלל הציבור. המרפאות הללו כוללות לרוב צוות רב מקצועי שמכיל פסיכיאטרים, פסיכולוגים, עובדים סוציאלים ומיועד לקבוצת אוכלוסיה מסויימת - ילדים או מבוגרים. ניתן לקבל טיפול תרופתי, טיפול פסיכולוגי במגוון שיטות ולעיתים גם התערבות זוגית או משפחתית על מנת לסייע לאנשים שסובלים מדיכאון וחרדה. הטיפול במרפאות הללו מתבצע ללא תשלום או בהשתתפות עצמית נמוכה מאד, אך עקב הביקוש הרב לעיתים זמן ההמתנה עד לקבלת התור במרפאות הציבוריות יכול להיות ארוך והמרפאות הללו מעדיפות לקבל לטיפול אנשים המתגוררים באיזור המרפאה )לדוגמא המרפאה בחולון לא תקבל מטופלים שמגיעים מראשל"צ(. אחד היתרונות של המרפאות הן האפשרות לעבודת צוות ושילוב של בעלי מקצוע מתחומים שונים, מצד שני, במרפאות הציבוריות לא תוכלו לבחור את המטפלים שיטפלו בכם. אפשר לבקש מטפל ספציפי, אבל לא בטוח שתקבלו אותו. המטפל יותאם לפי תוכנית הטיפול וצורך המטופל. לדוגמה, אם יש אדם שסובל ממכלול בעיות, יש גם סיכוי שעובד סוציאלי יטפל בו, אם הטיפול העיקרי הוא תרופתי הפסיכיאטר יקבל אותו, ואם לדוגמה: התגרשת, וקשה לך להתמודד אז הטיפול יהיה על ידי פסיכולוג או עובד סוציאלי. 10
11 סיכום: איך מגיעים: הפנייה למרפאות יכולה להיות באופן עצמאי או בהפניית הרופא המטפל, שירותי רווחה, בית ספר, שירות פסיכולוגי חינוכי וכיו"ב. עם קבלת הפנייה מתבצעת הערכה של צוות רב מקצועי לגבי אופי הפנייה, מידת דחיפותה ואופן הטיפול המומלץ. כמה עולה: ללא עלות. מספר פגישות: אין מגבלת פגישות רשמית, אך ישנה הגבלה עקב משאבים מוגבלים. ניתן למצוא את רשימת המרפאות הציבוריות ומספרי הטלפון שלהן באתר משרד הבריאות: קופות החולים קופות החולים מאפשרות גישה לטיפול פסיכיאטרי ופסיכולוגי באמצעות רשת של רופאים ומטפלים עצמאיים אשר אפשר לפנות אליהם לצורך אבחון וטיפול. בעקרון, הטיפול הפסיכיאטרי והמעקב הרפואי במסגרת הקופה הוא ללא תשלום, והוא במסגרת סל השירותים הבסיסי המגיע לכל אדם ולכן אינו מוגבל במספר ביקורים. ניתן לפנות לפסיכיאטר של הקופה דרך הפניה של רופא המשפחה או ישירות, על מנת לקבוע פגישה. בדרך כלל רשימת הפסיכיאטרים שעובדים עם הקופה נמצאת בסניפים, בספר השירותים ובאתר האינטרנט של הקופה. הפסיכיאטר יכול להמליץ על טיפול תרופתי ועל הפניה לצורך טיפול פסיכותרפי על ידי פסיכולוגים או פסיכותרפיסטים. לרוב, פסיכיאטרים במסגרת הקופה לא עוסקים בטיפול שיחתי אלא רק במעקב תרופתי ולכן למעט פגישת האבחון שאר הפגישות עם הפסיכיאטר יהיו קצרות. לשירותי בריאות כללית יש גם מרפאות רב תחומיות באיזורים מסויימים בארץ, המרפאות הללו דומות באופן פעילותן למרפאות הציבוריות אך הן מספקות שירותים רק למבוטחי הכללית. קופות החולים נותנות טיפול בשיחות בעלות מסובסדת אבל מגבילות את משך הטיפול. במקרים רבים משך הטיפול שהקופה מאפשרת מספיק לטיפול הבסיסי וליציאה ממשברים חריפים )לפעמים יש צורך בטיפול ממושך יותר(. הטיפול עצמו מתבצע בקליניקה העצמאית של המטפל שעמו יש לקופה הסכם. ניתן למצוא את רשימת המטפלים בספר הקופה, בסניף הקרוב או באתר האינטרנט של הקופה. 11
12 לאומית מאוחדת מכבי כללית אינטייק )פגישת אבחון ראשונית( אצל פסיכיאטר 55 ש"ח. עלות טיפול פסיכיאטרי הטל רבעוני בלבד אינטייק חוזר אצל פסיכיאטר אחר 109 ש"ח בנוסף היטל רבעוני של 20 ש"ח. הטל רבעוני בלבד הטל רבעוני בלבד לאחר הפניה של גורם מקצועי מאשר פגישות 1-12 עלות 118 ש"ח 142 ש"ח 165 ש"ח כמה עולה טיפול פסיכולוגי 160 ש"ח לפגישה עבור טיפול פסיכולוגי פרטני. 190 ש"ח לפגישה עבור טיפול פסיכולוגי זוגי או משפחתי. פגישות 1-15 עולות 53 ש"ח לפגישה. פגישות עולות 159 ש"ח לפגישה. טיפול זוגי בעלויות דומות. 115 ש"ח לפגישה במסגרת ביטוח משלים - זהב. מספר פגישות 30 טיפולים בשנה, ו- 60 טיפולים בכל תקופת החברות בתוכנית. עד 30 פגישות בהשתתפות מכבי, לאחר מכן ניתן להמשיך בתשלום בעלות מקסימלית של 350 ש"ח. עד 36 בשנה הראשונה, לאחר מכן ניתן להמשיך בעלות מקסימלית של 295 ש"ח לפגישה. מוגבל ל- 24 ביקורים * התעריפים נכונים לכתיבת מדריך זה - מרץ 2011 טיפול פרטי האפשרות השלישית לקבלת טיפול היא במסגרות פרטיות. ישנם בעלי מקצוע רבים אשר מחזיקים קליניקה פרטית ומקבלים מטופלים בשעות הבוקר והערב. המטפלים הפרטיים לרוב זמינים יותר ממטפלים במערכת הציבורית אך כמובן שהשירות הפרטי הוא שירות שעולה כסף רב יותר. מרבית המטפלים הפרטיים מופיעים בספר הטלפונים או מופיעים באתרי אינטרנט שונים. על מנת לפנות למטפל פרטי יש ליצור איתו קשר באמצעות הטלפון או האינטרנט ולקבוע פגישה. העלות של הפגישות תלויה במקצוע של המטפל )עלות פגישה עם פסיכולוג שונה מעלות פגישה עם פסיכיאטר(, במוניטין שלו ובאיזור בארץ - לרוב הטיפולים במרכז הארץ ובערים הגדולות עולים יותר מטיפול בפריפריה. איך מגיעים: מקבלים המלצה מחברים ומשפחה או מרופא המשפחה, מחפשים באינטרנט או בספר טלפונים ויוצרים קשר על ידי שיחת טלפון או דואר אלקטרוני. לרוב תתבקשו לספר מספר פרטים בטלפון על סיבת הפניה ותוכלו לקבוע פגישה למועד שנוח לכם. 12
13 כמה עולה: עלות הפגישה משתנה אם מדובר בפגישה חד פעמית ליעוץ תרופתי או בטיפול הדורש פגישות המשך או טיפול קבוע. l עלות יעוץ תרופתי חד פעמי אצל פסיכיאטר: ש"ח l עלות ביקורים אצל פסיכיאטר: ש"ח לפגישה l עלות פגישה עם פסיכולוג / עובד סוציאלי ש"ח לפגישה מספר פגישות: אין מגבלת פגישות, על פי הצורך הטיפולי. פרק 6: מהלך הטיפול כאמור, לטיפול בדיכאון ובחרדה יש שני מרכיבים עיקריים: הטיפול התרופתי והטיפול הפסיכולוגי. במחקרים רבים נמצא כי הטיפול המשולב, זה שכולל במקביל טיפול תרופתי וטיפול שיחתי הוא הטיפול היעיל ביותר, וזה הטיפול שאנו צריכים לשאוף אליו. אבל למה אנחנו אמורים לצפות? איך הטיפול אמור להתנהל? למשך כמה זמן? הטיפול התרופתי לאחר פגישה עם הפסיכיאטר שבה הוא יאבחן את מצבכם וישקול אם יש מקום למתן תרופות, הוא יציע לכם טיפול תרופתי בעזרת כדורים נוגדי חרדה או נוגדי דיכאון. לפעמים, אם בנוסף לחרדה/דיכאון יש בעיות שינה, אי שקט ועצבנות או התקפי חרדה תכופים, הפסיכיאטר ישקול אם להוסיף לזמן מוגבל לטיפול גם תרופות הרגעה או תרופות שינה. בפגישה הראשונה תקבלו הסבר על השיקולים בבחירת התרופות, על משך הטיפול הצפוי ועל תופעות לוואי פוטנציאליות. את ההשפעות החיוביות של הטיפול התרופתי תתחילו להרגיש בתוך כשבועיים שלושה לאחר הגעה למינון מלא של התרופה. כדאי לזכור שיש אנשים שמשך הזמן עד התחלת ההשפעה הטובה מתארך אצלם במעט ויכול להגיע לשישה שבועות. התרופות מגיעות להשפעה מלאה בתוך כשישה עד שמונה שבועות מתחילת הטיפול. לעיתים יש תופעות לוואי שמופיעות בזמן תחילת השימוש בתרופות. בדרך כלל התופעות הללו חולפות בתוך מספר ימים ונעלמות לחלוטין, אך במידה ואינן חולפות כדאי להתייעץ עם הרופא שלכם על דרכים להתמודדות עם תופעות הלוואי. כדאי לפגוש את הרופא בשנית לצורך מעקב לאחר כשבועיים עד שלושה מזמן התחלת הטיפול. בשלב זה תופעות הלוואי )אם היו( אמורות להעלם וההשפעה החיובית צריכה להתחיל. צריך להקפיד על מעקב אצל פסיכיאטר לאורך התקופה שבה אתם נוטלים את הטיפול התרופתי. אם הפסיכיאטר עוסק רק בהיבט התרופתי של הטיפול, תדירות הפגישות צריכה להיות אחת ל 3-4 שבועות בתחילת הטיפול ולאחר התייצבות במצבכם התדירות יכולה לרדת בהדרגה עד לסיום הטיפול התרופתי. לצערנו, לפעמים התרופה הראשונה שמנסים לא מצליחה לטפל בצורה מספקת בבעיה שלכם, או שיש תופעת לוואי שאתם מתקשים לסבול. בשלב זה כדאי להתייעץ עם הפסיכיאטר או רופא משפחה שמלווה אתכם בנוגע לטיפול התרופתי. לפעמים צריך פשוט להעלות את המינון של התרופה ולפעמים כדאי להחליף את התרופה לתרופה מסוג אחר. בכל מקרה, זהו דבר שכדאי לדון עליו עם הרופא, שמכיר את הקושי שלכם ואת ההסטוריה הרפואית שלכם. מרבית האנשים מגיבים היטב לתרופה הראשונה שהם נוטלים, כך שאם זו הפעם הראשונה שאתם סובלים מדיכאון 13
14 או חרדה, משך הטיפול התרופתי הצפוי צריך להיות בין תשעה חודשים לשנה, גם אם אתם כבר מרגישים טוב לאחר שלושה חודשים. המחקרים והנסיון מראים שאם מפסיקים את הטיפול מוקדם מדי הסיכויים לחזרת הבעיה כפולים ולכן לא כדאי להפסיק את הטיפול מייד. אם מדובר כבר בפעם השניה או השלישית שלכם, משך הטיפול יהיה ארוך יותר ויתכן שתצטרכו טיפול תרופתי מניעתי למשך תקופה ארוכה. הטיפול הפסיכולוגי הפגישות הראשונות עם הפסיכולוג חשובות ביותר לצורך המשך הטיפול. בפגישות האלו חשוב שתדברו איתו בצורה הפתוחה והישירה ביותר. כדאי לתאר בקצרה את היסטורית החיים שלכם ומדוע הגעתם אליו. אין צורך להתכונן לפגישה, פשוט להגיע ולדבר על מה שמפריע לכם בצורה הכי טבעית שאפשר )בהתחשב בכך שמדובר במישהו שאינכם מכירים(. המטרה של הפגישות הראשונות כפולה: מצד אחד שהפסיכולוג יכיר אתכם ואת הקשיים שלכם בצורה הטובה ביותר כדי שהוא יוכל לבנות תוכנית טיפולית על מנת להתמודד עם הבעיה שלכם. מטרה נוספת היא כדי לבדוק את ה"כימיה" ביניכם לבין הפסיכולוג. כידוע, לא כל מפגש בין-אישי מצליח ואנחנו לא מסתדרים עם כל האנשים. לכן חשובה ה"כימיה" האישית בין המטפל למטופל. למרות זאת חשוב להבין האם הקושי שנוצר הוא בגלל המטפל, המטופל, או בגלל התכנים שעולים בטיפול ולכן חשוב להיות מודע לתחושות ולדון עליהן עם המטפל. בפגישות הראשונות חשוב לדון עם המטפל גם באופי הטיפול הפסיכולוגי. האם טיפול דינמי מתאים יותר או שמא מדובר בטיפול התנהגותי ומהם השיקולים של המטפל לבחירת סוג טיפול כזה או אחר. כידוע, יכולים להיות שיקולים לכאן או לכאן אך חשוב שאתם תבינו אותם ותהיו שותפים לקביעת הדרך. הטיפול הפסיכולוגי הוא תהליך שעוזר לכם להבין בצורה טובה יותר את הקשיים שלכם, את הגורמים לקשיים ואם ישנם דברים שגורמים לקשיים הללו להשאר ולא להעלם. בין אם מדובר בטיפול התנהגותי קוגניטיבי שעוסק יותר במחשבות ובדפוסי ההתנהגות שלכם ובין אם מדובר בטיפול דינמי שעוסק יותר בהבנת הגורמים והסיבות להתנהגויות הללו, מדובר בתהליך שדורש גם מכם השתתפות פעילה. פעמים רבות התכנים שעלו בפגישה הטיפולית ילוו אתכם גם בהמשך השבוע. לפעמים פתאום יפול לכם האסימון ותבינו כל מיני דברים, לפעמים תקבלו משימות לביצוע במהלך השבוע. בכל מקרה אתם צריכים להיות שותפים ואי אפשר להגיע לפגישה הטיפולית ולצפות שיתרחש שם קסם. תדירות המפגשים הטיפוליים משתנה. בדרך כלל מדובר בפגישה אחת בשבוע אך במקרים דחופים וכאשר יש סיבה מבחינת הטיפול יש המעלים את תדירות המפגשים גם לפעמיים בשבוע לתקופה מוגבלת. משך הטיפול כולו יהיה תלוי בשיטת הטיפול ובמטרותיו: טיפול קוגניטיבי התנהגותי מבוסס על פרוטוקולים הקובעים את משך הפגישות )לרוב סביב פגישות(. מספר זה תלוי כמובן בשיתוף הפעולה של המטופל ובהתקדמות שלו. טיפול דינמי יכול לנוע מ 10 פגישות לטיפול קצר מועד, ועד טיפול של שנה. חשוב להבין שישנם תהליכים שאי אפשר לבצע בזמן קצר. לפעמים תנסו להתחיל בטיפול קוגניטיבי- התנהגותי )CBT( להפרעת חרדה אך יתברר שאינכם מסוגלים או אינכם במצב שאתם יכולים לבצע את המטלות הנדרשות. לפעמים תתחילו טיפול פסיכולוגי דינמי ויתברר שבגלל המצב צריך להתמקד יותר בביצוע מטלות ותפקוד בסיסי. בכל מקרה חשוב שתהיה פתיחות ביניכם לבין המטפל וסוגיות אלה יועלו במסגרת הפגישות הטיפוליות. 14
15 פרק 7: רפואה דחופה בדיכאון וחרדה מהו מצב חירום נפשי? חרדה היא מצב שבו הגוף והנפש שלנו מרגישים במצוקה ובפחד בלתי נשלטים. לעיתים החרדה מתבטאת בהתקף חרדה שיכול להראות כמו סימנים של התקף לב או התקף אסתמה: קוצר נשימה, כאבים בחזה, חולשה, תחושת התעלפות וגם פחד מכך שעומדים להשתגע. במקרים כאלו אנשים שלא מכירים את סימני החרדה חוששים שהם סובלים באמת מהתקף לב או בעיה גופנית כלשהי והם מזמינים אמבולנס, רצים לרופא המשפחה או נוסעים לחדר המיון. במרבית המקרים הללו הפתרון המיידי הוא נטילת תרופת הרגעה ושהייה קצרה בסביבת צוות רפואי, שמסייעת בהרגעת החרדה באופן זמני והעלמות הסימנים. לפעמים המצוקה סביב החרדה היא כל כך קשה שאנשים מתחילים לחשוב שאין יותר טעם בחיים שלהם. דיכאון הוא מצב שונה אשר יכול לפעמים להתדרדר לחוסר תפקוד מוחלט או למחשבות אבדניות וניסיונות לפגיעה עצמית והתאבדות. רוב האנשים שסובלים מדיכאון לא באמת רוצים למות, אלא רוצים שהסבל שלהם ייפסק. מכיוון שהם לא רואים דרך מהירה להקלה על הסבל או שהם חשים שהם אשמים במצבם ובמצב אנשים אחרים עולות אצלם מחשבות אבדניות. כאשר יש מחשבות אבדניות, תכנית אבדנית או נסיון אבדני גם האדם וגם בני משפחתו נמצאים במצוקה רבה. במצב שיש חשש לסכנה לחיים מומלץ לפנות באופן מיידי לבדיקה והתייעצות אצל איש מקצוע. סוג שני של מקרה חרום הוא כאשר עקב המצב הנפשי ישנה הדרדרות חמורה של המצב הגופני. דוגמאות לכך יכולות להיות מישהו שבגלל חרדה סובל מהקאות חוזרות שלא נפסקות וחוסר שינה במשך ימים או אדם שבגלל דכאון יורד במהירות במשקל ולא מצליח לאכול כלל. איך לקבל טיפול דחוף כשאני מרגיש שאני לא יכול יותר? לטיפול דחוף ניתן להגיע במספר דרכים. לפנות לרופא המשפחה: ניתן להגיע לרופא משפחה )רצוי הרופא האישי שלכם( כמעט בכל יום מימות השבוע. הוא יכול להתרשם התרשמות ראשונית ממצבכם, לפעמים להתחיל טיפול תרופתי או טיפול הרגעתי ולקבוע אם יש צורך בפניה דחופה לחדר המיון. פניה דחופה למרפאה ציבורית: המרפאות הציבוריות פועלות על מנת לתת מענה למטופלים שהן כבר מכירות )שכבר טופלו אצלם(. אם כבר התחלתם טיפול במרפאה ציבורית ניתן לפנות אליה גם בשעת חרום ולקבל טיפול דחוף. אם אתם פונים בפעם הראשונה לא תתקבלו בהכרח באותו יום אלא תוזמנו לפגישת הערכה. זמן ההמתנה יכול להיות מספר ימים עד מספר שבועות. במרפאות הציבוריות יש עדיפות לקבלת מטופלים לפי אזור מגורים, כך שאין טעם לפנות למרפאה בחולון אם אתם גרים בירושלים. פניה דחופה לפסיכיאטר פרטי: ניתן ליצור קשר טלפוני עם פסיכיאטר פרטי על מנת לקבוע פגישה דחופה. במקרים רבים תוכלו להגיע לפגישה כזו עוד באותו יום או ביום שלמחרת. הפסיכיאטר יוכל להעריך את מצבכם, להציע ולהתחיל טיפול ולהמליץ על טיפול בהמשך. 15
16 ביקור בית: במידה והאדם שסובל מדיכאון ו/או חרדה קיצונית לא מסוגל לצאת מהבית בגלל מצבו, ניתן להזמין פסיכיאטר הביתה. יש שתי אפשרויות לכך: להזמין פסיכיאטר פרטי או לנסות )באזורים שבהם השירות פועל( להזמין פסיכיאטר שעובד עבור הפסיכיאטר המחוזי. ניתן לברר על השירות במוקד 100 של מד"א. יש לציין שהשירות הזה עולה כסף בכל מקרה, ובהזמנת פסיכיאטר דרך מד"א לא ניתן לבחור את הפסיכיאטר שמגיע. הפסיכיאטר שיגיע יוכל לבחון את מצבכם, להחליט על התחלת טיפול או להפנות אתכם לאשפוז. פניה לחדר מיון: ניתן לפנות לחדר המיון של כל אחד מבתי החולים בארץ. ישנם בתי חולים כלליים ובתי חולים פסיכיאטרים ובכולם ישנו רופא פסיכיאטר זמין. בבתי החולים הפסיכיאטרים ישנו פסיכיאטר 24 שעות ביממה, ובבתי החולים הכלליים יש פסיכיאטר בכוננות שיגיע להתייעצות על פי צורך. הפסיכיאטר במיון יוכל לשוחח אתכם ולהמליץ לכם על טיפול תרופתי, אשפוז או הפניה להמשך טיפול במסגרת מרפאתית. המשך טיפול בכל מקרה לא יתבצע במסגרת חדר מיון, ולכן עדיף לפנות למישהו שיכול להמשיך את המעקב והטיפול בכם. מומלץ לפנות לעזרה, גם בשעות חרום למקום או למטפל שיוכל להמשיך לטפל בכם בהמשך. פרק 8: מה אני יכול לעשות בעצמי? דיכאון וחרדה הם המצבים הנפשיים הנפוצים ביותר, אשר מביאים להפרעות תפקודיות. הבעיות הללו יכולות להתפתח בפתאומיות או להווצר בהדרגה אבל בכל אחד מהמקרים האלו, הם יובילו לפגיעה תפקודית, לירידה באיכות החיים, ולסבל לאדם החולה ולבני משפחתו. הדרך הנכונה להתמודדות עם דיכאון וחרדה היא פניה מוקדמת לאיש מקצוע שזו התמחותו. צריך לזכור שדיכאון וחרדה שלא מטופלים יכולים להמשך שנים רבות, והגישה של "נחכה עד שהדיכאון יעבור" הוכחה בעשרות מחקרים כלא יעילה, וכדבר שגורם לסבל מיותר לחולים. חרדה לא מטופלת נוטה להתנפח ולהשתלט על יותר ויותר מתחומי החיים. טיפול על ידי צוות מיומן יכול לקצר בצורה משמעותית את הסבל של האדם. נשאלת השאלה מה אדם הסובל מדיכאון או חרדה יכול לעשות בעצמו? לכל אדם יש שיטות שונות להתמודד עם זמנים קשים. הנה מספר אפשרויות להתמודדות עם דיכאון וחרדה מעבר לפניה לאיש מקצוע. אפשר לנסות כמה אפשרויות או שילובם, עד שתמצאו את הדברים שנוחים עבורכם ומתאימים לכם. חשוב לזכור שמדובר בתוספת לטיפול ולא בתחליף. עוד נקודה: לא חייבים לעשות הכל ברשימה. אפשר גם להתחיל מסעיף אחד או שניים. עיסוק בפעולות שגרמו לך הנאה בעבר, או שתמיד רציתם לעשות. כשאדם נמצא בדיכאון ובחרדה הוא בדרך כלל פאסיבי ומתכנס בעצמו. דווקא פעולות כמו כתיבה של יומן, האזנה למוזיקה חיובית )לא מומלצים שירי דיכאון( קריאה של ספרים שרציתם לקרוא ואפילו ספרים שעוסקים באנשים שסבלו מבעיות כאלו והצליחו למרות זאת, או ספרי מידע על דיכאון וחרדה יכולים לעזור )כי חוסר ידיעה גורמת לחרדה/דיכאון להיות מפחידים עוד יותר(. לאכול. הדברים הנפוצים בדיכאון וחרדה הם הפרעות בתיאבון ובשינה. הכינו לעצמכם ארוכה מהמאכלים שאהבתם לאכול בעבר. שימו לב אילו מאכלים משפרים את התחושה שלכם. הכינו לעצמכם ארוחה והזמינו מישהו שאתם 16
17 אוהבים לאכול יחד אתכם. גם אם אתם רוצים להיות לבד, הבדידות מחמירה את הדיכאון, החרדה מתגברת כשאתם עייפים. פנקו את עצמכם. לכו לספא או עשו לעצמכם אמבטיה מפנקת, קנו לעצמכם מתנה שרציתם מזמן לקנות, קנו לעצמכם את הכלב שמזמן חיפשתם. גם הנאות קטנות יכולות לעזור לכל אדם ובמיוחד לאדם שסובל ממצוקה נפשית. חפשו קרבה של אנשים. אל תתרחקו מבני אדם ואל תסתגרו בחדר. שבו בסלון, דברו עם אנשים. חבקו מישהו או שתיתנו למישהו לחבק אתכם. דברו עם אנשים אחרים באינטרנט. צלצלו לחברים או שחקו עם הילדים שלכם בגינה הקרובה לבית. הקפידו על פעילות גופנית. דווקא פעילות גופנית יכולה לשפר את מצב הרוח אצל אדם הסובל מדיכאון וחרדה. מעבר לחומרים המופרשים בגוף בעת ולאחר פעילות גופנית, הפעילות עצמה מביאה תחושות של השגיות ושל סיפוק. אפשר ורצוי לעשות זאת עם אנשים נוספים. צאו להליכות ברגל, עשו מנוי לבריכה, רוצו בפארק הקרוב. שחקו כדורגל. עשו משהו בשביל מישהו אחר. גם אם אתם מרגישים שאתם לא יכולים לעשות כלום בשביל עצמכם בגלל הדיכאון, אפשר לעשות משהו בשביל מישהו אחר. אם אתם עסוקים בעזרה לאחר לא יהיה לכם זמן לעסוק במחשבות חרדתיות. תתחילו בהתחלה: כשאתה סובל מחרדה או דיכאון הכל נראה מסובך וגדול מדי מכדי להתמודד. אז למה להקשות? תתחילו במשימות קטנות יותר, כמו לקום בבוקר ולהתלבש. או לשטוף כלים. או אפילו לטאטא את הרצפה. לסדר את המיטה. זה לא דורש מאמץ חשיבתי, זה לא קשה במיוחד אבל זה יתן לכם תחושה שעשיתם משהו. מחר תעשו משהו נוסף. זה הרבה יותר פשוט מאשר "לעשות שינוי חשיבתי". קומו מהמיטה. דיכאון מאופיין ברגשות אשם. חרדה מאופיינת בפחד ובהמנעות. בגלל המחשבות הללו אנשים נוטים להשאר במיטה ולשקוע במחשבות רעות. דווקא השארות במיטה מביאה להתדרדרות במצב ולאותן מחשבות שמנסים לברוח מהן. אם ישנתם מספיק שעות, נסו להתחיל את היום ולא להשאר במיטה. פנו לעזרה. אל תחכו שיצילו אתכם, הצילו את עצמכם. אם אתם מרגישים שאתם בדיכאון ובסחרחרה בלתי נפסקת פנו לקבלת עזרה. אם אתם מרגישים שהחרדה מציפה או שאתם תעשו משהו שאין ממנו חזרה - אל תחכו, אל תשארו לבד ואל תחכו להתפתחויות. פנו לבן משפחה, למכר או חבר, שוחחו עם מישהו בטלפון והגיעו מהר ככל האפשר לפסיכיאטר. 17
18 אל תוותרו: נסו להבין אם הקושי נובע בגלל שאתם בדיכאון או בגלל שאתם מפחדים לעשות את הפעולה. אם מדובר במשהו שאתם יכולים לעשות נסו לעשות בכל זאת. לא בטוח שתצליחו, אבל אם תצליחו, תרגישו נפלא ותוכלו לומר "נכון שהרגשתי רע, אבל למרות זאת הצלחתי!". הציבו משימות ראליות: אל תקבעו לעצמכם משימות שאי אפשר לעמוד בהן )להקים עסק חדש או להרצות בפני כל הכיתה(, אל תיקחו לעצמכם תחומי אחריות רבים מדי. תוכלו לעשות זאת כשהבעיה שלכם תחלש. נסו לפרק את המשימות למשימות משנה שיותר קל לעמוד בהן )זו עצה טובה גם למי שאין לו דיכאון או חרדה(. קבעו סדרי עדיפויות ונסו להצליח במה שאתם יכולים, בלי להתעסק במה שאתם לא יכולים כרגע לעשות. וכמובן, אל תצפו מעצמכם ליותר מדי, זה רק יגרום לכם לתחושת כשלון וחוסר ערך עצמי, ויחמיר את התסכול. אל תנסו לזכור הכל: בגלל המחשבות הרעות, בגלל החרדה או הדיכאון יש פעמים רבות הפרעות בריכוז, שגורמות בפני עצמן לתחושה של תסכול וחוסר אונים. קחו פנקס ותרשמו מה שאתם צריכים לזכור. זה יחזיר לכם את השליטה. אל תקבלו החלטות משנות חיים: בזמן שאתם סובלים מדיכאון וחרדה לא כדאי לקבל החלטות גורליות כמו האם להתגרש או האם לעזוב את מקום העבודה. החשיבה השלילית שנובעת ממצבכם תסבך את ההחלטה ולפעמים אפילו לא תאפשר קבלת החלטה. אדם במצוקה מתקשה לשקול את כל השיקולים בצורה אובייקטיבית. אל תתיחסו לעצות בשקל: גם אם אומרים לכם "אתם עושים את עצמכם" או "פשוט תצא מזה" אל תתייחסו. אי אפשר "פשוט" לצאת מדיכאון, אי אפשר "פשוט" להתעלם מחרדה. זה כמו לומר לאדם שסובל מהתקף לב "קח נשימה עמוקה ותתגבר". תזכרו שההרגשה שכלום לא יעזור קשורה לדיכאון והיא חלק מהמחלה. יש תקווה והמצב ישתפר. אל תשחקו בתרופות: אם אתם מקבלים טיפול תרופתי קחו את התרופות על פי המלצת הפסיכיאטר או הרופא המטפל ואל תשחקו בתרופות. אל תפסיקו את התרופות ואל תשנו מינון בלי להתייעץ. קחו אחריות על הטיפול: הפסיכיאטר לא סובל מדיכאון או מחרדה, אתם אלו שסובלים מהבעיה. קראו חומר על הבעיה שלכם ועל דרכי טיפול אפשריות. דברו עם הפסיכיאטר אם נדמה לכם שיש איזו תופעת לוואי שמופיעה אצלכם ולא חולפת. ספרו לפסיכיאטר כל מה שלדעתכם חשוב שהוא ידע. אל תחמיצו פגישה עם הפסיכיאטר או הפסיכולוג כי קשה לכם. הרי הדיכאון והחרדה גורמים לכך. פורומים ואתרי אינטרנט: ישנם אתרים רבים בעברית המכילים מידע רב על חרדה ועל דיכאון. בחלק מהאתרים האלו קיימים פורומים בהם ניתן לשאול שאלות ולקבל תשובות. הפורומים לפעמים מנוהלים על ידי אנשי מקצוע מוסמכים ולפעמים על ידי מתנדבים אך כולם נועדו כדי לסייע לכם להתמודד עם הקושי שלכם. סיכום דיכאון וחרדה הן הפרעות נפשיות נפוצות, שישראלים רבים מתמודדים איתן בכל רגע נתון. הבעיות המרכזיות בהפרעות נפשיות אלה הן חוסר אבחון, מודעות נמוכה למגוון הטיפולים הקיימים וקבלת טיפול המותאם לסובל מהפרעות אלה. אנו מקווים שמדריך זה יסייע לכם לקבל במהירות טיפול המתאים לכם. רפואה שלמה. 18
כנס הסברה בנושא ההוסטל
כנס הסברה בנושא ההוסטל 8/7/2018 1 תחילת האירוע 25/5/18 למועצה המקומית ולתושבים נודע לראשונה על הקמת הוסטל לדרי רחוב ונפגעי התמכרויות מפרסומים ברשתות החברתיות ולא בעדכון מסודר. מיקומו: שדרות בן גוריון 5,
קרא עודאיזון סכרת באישפוז
רשיד שרית נאמנת סכרת RN מרכז רפואי ע"ש א. חולון וולפסון הכנת השטח, שיתוף פעולה של: הנהלת ביה"ח הנהלת הסיעוד מנהלי מחלקות אחיות אחראיות סוכרת היא הפרעה בחילוף החומרים הגורמת לעלייה ברמת הסוכר בדם ובמקרים
קרא עודרגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת
רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס
קרא עודשאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום
קובץ שאלות ותשובות לאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים בקרו באתר האינטרנט של פיקוד העורף www.oref.org.il מרכז המידע של פיקוד העורף 7021 אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים )נכים, קשישים, כבדי שמיעה( ש: מהם העקרונות
קרא עודפעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים
פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו
קרא עודמערכת הבריאות בישראל שנה א ppt לפורטל [לקריאה בלבד]
מערכת הבריאות בישראל גולדשמידט לידיה R.N M.A 2012 בריאות בישראל מוסדות משרד הבריאות קופות חולים מוסדות ציבוריים: בתי חולם, מד"א, אגודות מוסדות פרטיים: בתי חולים, שירותי רפואת שיניים שירותי בריאו ת השירותים
קרא עודעמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית י"ד אב, תשע"ו 18 אוגוסט, לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה ב
עמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית י"ד אב, תשע"ו 18 אוגוסט, 2016 252992816 לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה בשדה השינויים והתמורות שחלו בתחום הפסיכולוגיה הקלינית
קרא עודPowerPoint Presentation
הנח את הפלאפון במרכז החדר סדנאות ליבה למאמנים משמעת עצמית מטרות הסדנה הקניית כלים לבניית משמעת עצמית אצל השחקנים הקניית כלים ליצירת מאמץ מרבי, ניהול רגשות ואיפוק מודל ערכי הליבה מיצוי עצמי משמעת עצמית
קרא עודשקופית 1
דרכי הראיון המסייע ממדי הראיון הייעוצי מבנה ותהליך פתיחה מבוא מוקד התערבות סיום מטרות פורקן יצירת קשר עיבוד רגשי איסוף מידע ארגון מידע הבנה תובנה מתן מידע. שינוי חשיבתי שינוי התנהגותי פתרון בעיות קידום
קרא עודהנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים
הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים בוועדות. ניתן להקצות סייעת לילדים המצויים תחת קטגוריה
קרא עודI PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017
BULD MX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017 רקע לאור השינויים והמגמות בעולם העבודה, ביניהם גלובליזציה, דיגיטציה מואצת והתארכות תוחלת החיים, חשוב לבחון את אופן החשיבה שלנו על תעסוקה, קריירה ועל הכישורים
קרא עודתהליכים מרכזיים שעברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית' (Family-NECT)
עמית ימין, דיויד רועה ואורית קרניאלי-מילר החוג לבריאות נפש קהילתית אוניברסיטת חיפה 2014 מטרת המחקר הבנת תהליכים מרכזיים אותם עברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש, שהשתתפו בהתערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה
קרא עודשקופית 1
איה: פו: איה: פו: "מה אתה עושה כשאתה קם בבוקר?" "שואל את עצמי מה אני אוכל הבוקר..ומה אתה?" "אני שואל איזה דבר מסעיר יקרה לי היום.." "זה בדיוק אותו הדבר.." אימון לקריירה מאסטרטגיה לפרקטיקה ממוקדת תוצאות
קרא עודביטאון החברה הישראלית לבריאות הנפש בקהילה, נובמבר 7102 חברות וחברים, אנחנו שמחים לחדש את ביטאון החברה כדי לעדכן בענייני בריאות הנפש בקהילה ובעיקר כדי
ביטאון החברה הישראלית לבריאות הנפש בקהילה, נובמבר 7102 חברות וחברים, אנחנו שמחים לחדש את ביטאון החברה כדי לעדכן בענייני בריאות הנפש בקהילה ובעיקר כדי לקשר ביננו וליצור רשת של אנשי מקצוע בתחומי הפסיכיאטריה,
קרא עודמטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1
מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: 10.10.2016 מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1 הקדמה רכישתה של שפה שניה או זרה היא תופעה לשונית פסיכולוגית,
קרא עודMicrosoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc
-1- נספח ייעוץ ובדיקות (439) - גילוי נאות - חלק א' - ריכוז התנאים א. הנושא כללי הסעיף. 1 שם הביטוח הנוסף נספח "ייעוץ ובדיקות " התנאים ייעוץ אצל רופא מומחה עקב בעיה ו/ או מחלה פעילה; 1. הכיסויים 2. בדיקות
קרא עודשאלון איבחון להפרעת קשב ריכוז ותחלואה נילווית שם הילד: תאריך לידה: תאריך מילוי השאלון: / / ממלא השאלון: / אמא אבא מורה גננת שלום, אנא ענו על השאלון הב
שאלון איבחון להפרעת קשב ריכוז ותחלואה נילווית שם הילד: תאריך לידה: תאריך מילוי השאלון: / / ממלא השאלון: / אמא אבא מורה גננת שלום, אנא ענו על השאלון הבא על פי הסולם הבא: ההתנהגות המתוארת לא ניראית לעולם
קרא עודתהליך קבלת החלטות בניהול
תהליך קבלת החלטות בניהול לידיה גולדשמידט 2011 מהו תהליך קבלת החלטות? תהליך אק טיבי וקריטי קבלת החלטות בנושאים פשו טים ורוטיניים שפתרונן מובנה בחירה בין אל טרנטיבות החלטות מורכבות הדורשות פתרונות יצירתיים
קרא עודMicrosoft Word - Medical NLP
Medical Neuro-Linguistic Programming ביה"ס לרפואת כאב, הקריה הרפואית רמב"ם בחסות אונ' חיפה, הפקולטה ללימודי רווחה ובריאות, היחידה ללימודי המשך תכנית שנתית 2012-2013 - יועץ אקדמי - רמב"ם. ד"ר סיימון וולפסון
קרא עודACT טיפול בקבלה ומחוייבות )תעשו מקום לחרדה, ואז תמשיכו בחייכם...( תורגם ע"י : אנטיתזה גלגל אוגוסט 0202 אתר מקור : חרדה ה
ACT טיפול בקבלה ומחוייבות )תעשו מקום לחרדה, ואז תמשיכו בחייכם...( תורגם ע"י : אנטיתזה גלגל אוגוסט 0202 אתר מקור : http://www.anxietyhappens.com חרדה היא חלק חשוב ובלתי נמנע מלהיות חי. למרות זאת, להרבה
קרא עודשקופית 1
אלון בבצ' קו, פסיכולוג מוסמך המרכז להורות באוניברסיטת ייל,)YALE( ארה"ב מטרות הסדנה העברת ידע מבוסס מחקר בתחום בעיות התנהגות אצל הילדים. הצגת הטיפול שנחשב ה standard gold בתחום בעיות התנהגות. הצגת מידע
קרא עודמרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ
מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנה ל תשע ד 2013-2014 מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית
קרא עודפרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו
פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים
קרא עוד<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>
עבודת הגשה בפרויקט: מגיש: יובל מרגלית כיתה: י' 4 בי"ס: אורט" מילטון" בת ים תאריך: 31-5-2009 .1 מקום ההשמה בו הייתי הינו שירותי כבאות והצלה בעיר בת ים. שירותי הכבאות בבת ים, הינם חלק משירותי הכבאות הארצית
קרא עודהודעה לתקשורת אתר: דוא"ל: פקס: מדינת ישראל ההוצאה הלאומית לבריאות בשנת 2016 הייתה 7.4% מהתמ"ג In 2016, the N
הודעה לתקשורת אתר: www.cbs.gov.il דוא"ל: info@cbs.gov.il פקס: 0651340 מדינת ישראל ההוצאה הלאומית לבריאות בשנת 016 הייתה 7.4% מהתמ"ג In 016, the National Expenditure on Health 7.4% of GDP ירושלים, כ"ה באב
קרא עודבארץ אחרת
בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה
קרא עודכתיבת דו"ח אבחון ארגוני
1 כתיבת דו"ח אבחון ארגוני 2 כמה מילים מקדימות על התוכן... - האופן בו אנו מנתחים את הארגון נשען על הפרדיגמות שלנו אודות השאלות מהו ארגון? מהי אפקטיביות ארגונית? אבחון ארגוני מיטבי מנתח את המערכת הארגונית
קרא עודהקדמה
הקדמה ספר זה נכתב כדי להעניק לכם חוויה חיה של חופש. זוהי קריאה הנובעת ממעמקי עצמכם לשוב הביתה, אל נוכחות החסד האינסופית אשר תמיד נמצאת כאן. הספר אינו מיועד לקריאה חפוזה שבאמצעותה תרכשו ידע נוסף או תלקטו
קרא עודתנו לשמש לעבוד בשבילכם
תנו לשמש לעבוד בשבילכם 2 2 מהי אנרגיה סולארית? בשנים האחרונות גברה בארץ ובעולם באופן ניכר המודעות לאיכות הסביבה ולשמירה על סביבה אקולוגית נקייה וירוקה יותר, ובעקבות כך גדלה המודעות לפתרונות חלופיים לייצור
קרא עודשקופית 1
שלומית לויט "עץ החשיבה" שלמה יונה- העמותה לחינוך מתמטי לכל מציגים: "ימין ושמאל- לומדים חשבון" 4 מקורות קושי להתמצאות במרחב אצל ילדים תפיסה אפיזודית התנהגות ייצוגית מוגבלת. היעדר מושגים ומונחים. אגוצנטריות.
קרא עודשקופית 1
ניהול הבטיחות לקחים תובנות ואתגרים השפעת השלכות תקנות ארגון הפיקוח על העבודה תכנית לניהול הבטיחות התשע"ג 2013 1 כמה פרטים אמיר 2 השכלה : הנדסת מכונות )B.Sc( מנהל עסקים )M.B.A( הנדסת בטיחות )M.Sc( דוקטורט
קרא עודמערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החנ
מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החניך יבין כי הגשמה אינה משימה פשוטה והיא מחייבת גם עשייה.
קרא עודEngage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית
Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שיתוף פעולה בין מורים שיח טיעוני (ארגומנטציה) בקרב תלמידים
קרא עודמכרז לבחירת רכז התחדשות עירונית במחלקת קהילה.docx ט' 1
החברה הכלכלית לראשון לציון בע"מ רחוב ירושלים 2, ראשון לציון מכרז פומבי מספר 2/2019 לבחירת רכז נושא התחדשות עירונית במחלקה לעבודה קהילתית בשילוב עם מנהלת בינוי-פינוי-בינוי רמת אליהו החברה הכלכלית לראשון
קרא עודמגדל בריאות פרטית עולמי
מגדל בריאות פרטית עולמי מגדל בריאות פרטית עולמי 2 התוכנית מעניקה כיסוי לשירותים שאינם זוכים למענה ראוי בסל שירותי הבריאות הציבורי, אשר מהווים "קטסטרופות רפואיות" וכן כיסוי מורחב ומקיף לניתוחים פרטיים בישראל
קרא עוד" תלמידים מלמדים תלמידים."
" תלמידים מלמדים תלמידים." פרוייקט של צוות מתמטיקה, בית ספר כפר-הירוק איך הכל התחיל... הנהלת בית הספר העל-יסודי הכפר הירוק יזמה פרויקט בית ספרי: "למידה ללא מבחנים- הוראה משמעותית", צוות המתמטיקה החליט
קרא עודנספח לייעוץ רפואי, פיזיותרפיה ובדיקה תקופתית קרה מקרה הביטוח, תשפה החברה את המבוטח או תשלם שירות לספקי השירות שבהסכם, עבור הוצאות השירותים הרפואיים המ
נספח לייעוץ רפואי, פיזיותרפיה ובדיקה תקופתית קרה מקרה הביטוח, תשפה החברה את המבוטח או תשלם לספקי ה שבהסכם, עבור הוצאות הים הרפואיים המפורטים להלן, בכפוף לתנאים, להוראות ולסייגים המפורטים בנספח זה ו בכפוף
קרא עודכמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו
כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו
קרא עודשאלון אבחון תרבות ארגונית
שאלון: אבחון תרבות ארגונית על פי : Cameron, E. and Quinn, R. Diagnosing and changing organizational culture Edison Wesley 1999. 1 לפניך שש שאלות הנוגעות לאבחון תרבות ארגונית. בכל שאלה מוצגים ארבעה איפיונים
קרא עודתמצית סיכום ממצאי הסקר האחד עשר העוקב אחר דעת הציבור על רמת השירות ותפקוד מערכת הבריאות שולי ברמלי-גרינברג, מאיירס-ג'וינט-מכון ברוקדייל עוקב כבר מאז ת
תמצית סיכום ממצאי הסקר האחד עשר העוקב אחר דעת הציבור על רמת השירות ותפקוד מערכת הבריאות שולי ברמלי-גרינברג, מאיירס-ג'וינט-מכון ברוקדייל עוקב כבר מאז תמר מדינה-הרטום ואלכסיי בלינסקי 1995 אחר תפקוד מערכת
קרא עודמסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ
מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות ניהול ואבטחת איכות למנהלי מע"ש חדשים 2017 רכזות הקורס
קרא עודכיצד כותבים דוח אבחון פסיכולוגי
דגשים לכתיבת דו"ח אבחון פסיכולוגי ד"ר יונתן הנדלזלץ מזל טוב, הסתיים תהליך ניתוח החומר הגולמי של המבחנים. לאחר שהעלנו את כל ההיפותזות, גיבשנו עמדה ודעה על אישיותו של האדם שעומד לפנינו, הגיעה השעה להעלות
קרא עוד<4D F736F F F696E74202D20EEF6E2FA5FECEEF9F7E9F2E9ED5FE0F4F8E9EC5F >
מצגת זו הוכנה על ידי בריינסוויי בע"מ ("החברה") ואינה מהווה הצעה לרכישה או מכירה של ניירות ערך של החברה או הזמנה לקבלת הצעות כאמור והיא מיועדת למסירת מידע בלבד, המידע אשר ישמש להצגת המצגת ("המידע") מוצג
קרא עודأكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 2002
שאלון מוטיבציה פנימית סטופ-הראל, 00 מדוע יורדת המוטיבציה הפנימית ללמידה? הבדלים בין בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים במוטיבציה פנימית ובמשתנים המקושרים אליה מאת : אורית סטופ-הראל בהדרכת : ד"ר ג'ני קורמן
קרא עודתוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח
תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח- 1988...5 תקנות שוויון הזדמנויות בעבודה )חובת מסירת הודעה
קרא עודMicrosoft Word - D70.doc
בית ספר גבריאלי הכרמל (מנהלת-צופיה יועד) במהלך השנה ולקראת סופה נערכו שיחות אישיות של המנהלת עם כל מורה ומורה בבית הספר. לקראת שיחה זו כתבו המורים את מה שבכוונתם להעלות באותה שיחה. המורים התבקשו להציב
קרא עודטיפים להגשת תביעה לביטוח לאומי לגמלת ילד נכה לילד המצוי על הספקטרום האוטיסטי המצב ההיסטורי שהוביל להכרת הרצף האוטיסטי לצורך גמלת ילד נכה במהלך השנים ד
טיפים להגשת תביעה לביטוח לאומי לגמלת ילד נכה לילד המצוי על הספקטרום האוטיסטי המצב ההיסטורי שהוביל להכרת הרצף האוטיסטי לצורך גמלת ילד נכה במהלך השנים דחה המוסד לביטוח לאומי בקשות רבות לגמלת ילד נכה אשר
קרא עודתוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת
תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של תוכנה חופשית. דוגמאות מהשטח 1 ליאור קפלן 30/11/05 קצת
קרא עודאוניברסיטת בן-גוריון המחלקה למדעי המחשב בוחן במבנים בדידים וקומבינטוריקה פרופ' מתיא כ"ץ, ד"ר עופר נימן, ד"ר סטוארט סמית, ד"ר נתן רובין, גב'
אוניברסיטת בן-גוריון המחלקה למדעי המחשב בוחן במבנים בדידים וקומבינטוריקה 0-- פרופ' מתיא כ"ץ, ד"ר עופר נימן, ד"ר סטוארט סמית, ד"ר נתן רובין, גב' יעל שטיין טל באומל, לילך חייטמן-ירושלמי, נתי פטר, ד ר סטוארט
קרא עודאחריות קבוצתית
אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.
קרא עודמגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל
מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל שמגיב* עד שזז* עד מנומנם* חולמני- ץ* ר שלווה* אישיות מפריע* לא ך* א... י ש י ב ה ז מ ן ל א ח
קרא עודהשפעת רמת המוטיבציה על הקשר בין תפיסת הסיכון ותפיסת התועלת של שירות צבאי קרבי בקרב בנים לפני גיוס
כללי אתיקה ודילמות אתיות בעבודה עם קטינים יום עיון קוד האתיקה עדכון 2017 ינואר 2017 יונת בורנשטיין בר-יוסף yonatbor@gmail.com 052-3862232 מאפיינים ייחודיים לעבודת הפסיכולוג עם קטינים התערבות פסיכולוגית
קרא עוד<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>
< 0 a b b a > 0 נתון: מכאן ניתן לומר בוודאות כי -. a < b ab < 0 a 0 b > לא ניתן לקבוע בוודאות.. ( 0)?. לא ניתן לדעת. + ( + ) ( ) + + נתון: כמה ערכי שונים מקיימים את המשוואה?. אינסוף 0 +. תשובות ו נכונות
קרא עודהפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد
שנה א' קורסי חובה - סמסטר א סמינר מגמה קלינית טרמה מערכת שעות מ"א - תשע"ח ילד ונוער מנהיגות ושינוי חברתי *נכון לתאריך 3/8/2017 ברית ושיקום משפחה 8-12 אלי זומר 288.4140 מיקי וינברג 288.4901 נינה קורן קריא
קרא עודברוכים הבאים להולנד לעיתים קרובות אני מתבקשת לתאר את החוויה של גידול ילד עם צרכים מיוחדים, כדי לנסות לעזור לאנשים רגילים שלא מכירים חוויה יחודית זאת
רביבים ייעוץ והנחייה בע"מ מכון לטיוב ההון האנושי בארגון לעיתים קרובות אני מתבקשת לתאר את החוויה של גידול ילד עם צרכים מיוחדים, כדי לנסות לעזור לאנשים רגילים שלא מכירים חוויה יחודית זאת להבין, לנסות ולדעת
קרא עודPowerPoint Presentation
עיניים נוצצות אתגר קרת תוכן העלילה זה סיפור על ילדה שאהבה, יותר מהכל, דברים נוצצים. היתה לה שמלה עם נוצצים, וגרביים עם נוצצים, נעלי בלט עם נוצצים. ובובה כושית שקראו לה כריסטי, על שם העוזרת שלהם, עם נוצצים.
קרא עוד<4D F736F F D20E1F7F9E420ECEEE9F0E5E920E0F4E5E8F8E5F4E5F1>
תיק : /09 בבית המשפט לענייני משפחה בכפר סבא המבקש: המשיב: היועץ המשפטי לממשלה במשרד העבודה והרווחה רח' שוקרי, 5 חיפה בקשה למינוי אפוטרופוס כב' בית המשפט מתבקש למנות את המבקש כאפוטרופוס קבוע לרכושה ולגופה
קרא עודהתאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ
12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מספר חודשים, כולל ימי קרב מורכבים, "תפסה" את המערכות התומכות בענף ברמת מוכנות גבוהה. השיקולים של שמירה על נהלים רגילים
קרא עודשוויון הזדמנויות
מדיניות של הערכת מורים ואיכות ההוראה פאדיה נאסר-אבו אלהיג'א אוניברסיטת תל אביב, מכללת סכנין להכשרת עובדי הוראה והמכללה האקדמית בית ברל 10.11.2010 כנס 1 מכון ואן ליר מדיניות של הערכת מורים: - מטרות ההערכה
קרא עודתרופה לOCD By Michael Jenike, MD Chair, International OCD Foundation's Scientific Advisory Board Harvard Medical School תורגם ע" : אנטיתזה גלגל מאמר מ
תרופה לOCD By Michael Jenike, MD Chair, International OCD Foundation's Scientific Advisory Board Harvard Medical School תורגם ע" : אנטיתזה גלגל מאמר מקור : http://www.ocfoundation.org/medsummary.aspx האינפורמציה
קרא עודצעד ראשון רישום לשנה"ל תשע"ט בבית ספר "היובל" יהוד מונוסון שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5
צעד ראשון רישום לשנה"ל תשע"ט בבית ספר "היובל" יהוד מונוסון https://hayovelyahud.tik-tak.net/ שימו לב לתאריכי המפגשים בעמוד 5 חזון בית הספר בית ספר "היובל" הוא בית אוהב מקבל ותומך לתלמידיו ולקהילתו. בית
קרא עודתקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה
1 10-02 1. מ ט ר ה: מטרת נוהל זה זה היא לקבוע את תפקידיהן של הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה ושל ועדות הקבלה הפקולטיות, ואת הרכבן. פרק ראשון: הוועדה האוניברסיטאית לענייני קבלה סמכויות 2. הוועדה ותפקידיה:
קרא עודהצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ
הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מועמד ללימודי סיעוד והיות טרם הגשתך לבחינות הרישוי של
קרא עוד1
איך לבנות שגרות ניהוליות? מה זה שגרות ניהוליות? פעולות המבוצעות ב קבועה, לצרכי ניהול משימות ואנשים. למה זה חשוב? ניהול עם שגרות קבועות ועקביות מאופיין בסדר, ארגון ושליטה. השגרות מאפשרות למנהל להיות בקיא
קרא עודהחינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?
חינוך גופני מתפיסת עולם לתוכנית לימודים המכללה ד"ר איתן אלדר האקדמית בוינגייט מה משפיע על תפיסת עולם של המורה? התנסות עבר )מה שהיה הוא שיהיה??( שירות צבאי תפיסה / הכתבה פוליטית גלובלית ומקומית מערכת הכשרה
קרא עודPowerPoint Presentation
הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC תמצית פעילות 2009-2014 הטמעת אוטומציה מלאה ב- 2015 מדור טכנולוגיות למידה וייעוץ מערך המחשוב אב"ג הקלטה עצמית באמצעות Tablet PC הסבר על השיטה יתרונות וחסרונות תמצית פעילות
קרא עודמערך פעולה
מטרות: 0( החניך יבין את המושג "הגשמה". )4 )2 מערך פעולה נושא: במעלה הפרמידה החניך ילמד מהי הפירמידה של מאסלו ויטיל ספק בקונוטציה למושג- "הגשמה עצמית". החניך יסיק כי הגשמה עצמית קשורה בד בבד בעשייה חברתית.
קרא עודמדריך למרצים ומתרגלים 1
מדריך למרצים ומתרגלים 1 תוכן עניינים מדריך למרצים ומתרגלים...1 קבלת סיסמה לתחנת מידע למרצה...3 הוספת חומרי למידה...6 הוספת מורשה גישה לאתר הוספת מטלה קורס...9 לאתר הקורס...11 בחירת בודקים למטלה...17 מערכת
קרא עודל
הגשת מועמדות לנבחרי ציבור למליאת המועצה ולוועדים המקומיים: למה מתי ואיך? חוברת זו נועדה לספק מידע למועמדים ולמתעניינים לקראת הבחירות לרשות המועצה, למליאת המועצה ולוועדים המקומיים, שיתקיימו בתאריך 08.00.01.03
קרא עודתקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית
תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית 1. כללי מטרת הכללים להנהגת דרגות קידום היא לקדם את המעמד האקדמי של המוסדות האקדמיים להכשרת
קרא עודמדינת ישראל משרד החינוך המינהל הפדגוגי אגף א' חינוך ילדים ונוער בסיכון משרד העבודה הרווחה האגף לשרותים חברתיים ואישיים השרות לילד ולנער משרד החינוך הא
לכבוד ראשי רשויות מנהלי מחלקות לשירותים חברתיים מנהלי מחלקות חינוך מנהלי מחלקות הנוער מרכזי התכנית הלאומית בישוב א, ג, נ. הנדון: הפעלת מרכז נוער ויש מצ"ב-מודל משולב ביישובכם פועלים מספר שירותים לבני הנוער
קרא עודשיעור מס' 6 – סבולות ואפיצויות
שיעור מס' 6 סבולות ואפיצויות Tolerances & Fits Tolerances חלק א' - סבולות: כידוע, אין מידות בדיוק מוחלט. כאשר אנו נותנים ליצרן חלק לייצר ונותנים לו מידה כלשהי עלינו להוסיף את תחום הטעות המותרת לכל מידה
קרא עודMicrosoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein
שילוב טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים ד"ר אולז'ן גולדשטיין מכון מופ"ת ומכללת קיי 1 נושאים לאילו מטרות משלבים טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים? כיצד מורי המורים משלבים בהוראה את טכנולוגיות מידע? כיצד מכשירים את
קרא עודבי"ס כרמלית- חיפה
בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו
קרא עודrr
/ המוסד לביטוח ומי מינהל הגמות תביעה לתשלום מענק לחייל משוחרר שעבד ב"עבודה מועדפת (כולל שירות ומי) נדרשת" חובה לצרף לטופס זה צילום תעודת השחרור מצה"ל, או מסמך אחר מן הצבא המעיד על תאריך שחרור משירות חובה.
קרא עודתוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה
מבנה הלימודים תוכנית לימודים במ"א תשע"ג תוכנית לימודים מחייבת למחזור תשע"ג נא לשמור עד סיום הלימודים קורסי חובה של המגמה חובת בחירה קורסי מחקר )ראה פירוט( )ראה פירוט( )חובה לכולם בשנה ב( שיטות מחקר )88
קרא עודנספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום
נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום הוצאתו. במידה ולא התחלתם לבנות תוך שנה אחת מיום הוצאת
קרא עודדיקאן בית הספר
קוד המכינה: שם המכינה: מבוא לפסיכופתולוגיה שנה"ל: תשע"ו מרצה: גב' שמחה שמואלי שעות קבלה: תיאור תמציתי של הקורס: המכינה נועדה לתת סקירה כללית ולאפשר הבנה מעמיקה של התנהגות חריגה בהקשר של קטגוריות אבחון,
קרא עודMicrosoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]
רשת עמיתי מחקר ציפי זלקוביץ "טכנולוגיות מידע במכללות לחינוך", מופ"ת וסמינר הקיבוצים אולז'ן גולדשטיין רשת עמיתי מחקר "טכנולוגיות מידע במכללות לחינוך", מופ"ת ומכללת קיי כנס "מיומנויות המאה ה- 21 בהוראה ובהכשרת
קרא עודעבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות
עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו
קרא עודכללים להעסקת קרובי משפחה ועבודה נוספת ברשויות המקומיות
כללים להעסקת קרובי משפחה ברשויות המקומיות מגישה: מרגלית בוטרמן, עו"ד ממונה )כ"א ושכר( משפטית משרד הפנים איסור העסקת קרובי משפחה הדין הישראלי מטיל מגבלות על הזכות של הרשות המקומית להתקשר עם קרוב משפחה של
קרא עודשיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל
שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל פנימי ומעגל חיצוני. כך שכל תלמיד יושב מול תלמיד אחר.
קרא עודהנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות
הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות וללא צורך ברישום לאתר למשתמשי סדרת פשוט חשבון. בספרים:
קרא עודחוק החולה הנוטה למות
כנס החורף של האיגוד הישראלי לרפואה גריאטרית, חיפה 09.01.2019 הקדמה בשנים האחרונות, עם התפתחות הרפואה, הטמעת חידושים בטיפולים ושדרוג טכניקות ההחייאה וההנשמה, חלה עלייה במספר המטופלים אשר חייהם ניצלו, נזקקו
קרא עודענף המלונאות
1 מאי 4102 המלונאות ענף תקציר של בגידול החיובית המגמה נמשכה 4102 שנת של הראשון ברביע שיא נשבר 4102 שבשנת לאחר זאת לישראל, תיירים כניסות הנכנסת. בתיירות של בשיעור הראשון ברביע עלה התיירות במלונות הלינות
קרא עודדרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:
ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,
קרא עודהשתלת מסתם אורטלי בשיטת TAVI
השתלת מסתם אבי העורקים בצנתור בדרך אל איכות חיים טובה יותר הקדמה היצרות מסתם אבי העורקים פוגע באיכות החיים, בפעילות היום יום ומסכנת חיים. השתלת מסתם באמצעות צנתור מהווה אפשרות טיפול חדשנית במחלה זו. מטרת
קרא עודהמכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין
ירושלים, אייר, תשע"ה למנהלי בתי הספר ולרכזי ומורי המתמטיקה שלום רב אנו מבקשים לעניין אתכם בתכנית " הכשרת מורים להוראת תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע ומסגרת לטיפוח תלמידים ברוכי כישרון במתמטיקה ובמדע"
קרא עוד29 תהליכי התקדמות של תלמידים בכיתות המקדמות יבגניה שילשטיין וחוה שליט ליווי של תלמידים עם צרכים מיוחדים והשתתפות בבניית סביבה חינוכית מותאמת, תומכת ומ
29 תהליכי התקדמות של תלמידים בכיתות המקדמות יבגניה שילשטיין וחוה שליט ליווי של תלמידים עם צרכים מיוחדים והשתתפות בבניית סביבה חינוכית מותאמת, תומכת ומיטיבה לצורך התפתחותם המקיפה הם מהתפקידים החשובים של
קרא עודPowerPoint Presentation
נקמתו של סבל יהושע בר יוסף התפתחות העלילה יום אחד ביקש זלמן התורכי מלמך שיעביר מהמחסן בצפת אל הכפר עין זיתים שלוש חביות ברזל, כבדות וריקות, דבר שקשה לבצע היות והדרך תלולה מאוד. למך תכנן דרך מיוחדת להוריד
קרא עודשקופית 1
תפקיד המנחה בארגונים דני לוי OD - פתיחת המושב: תפקיד המנחה בארגונים כנגזר מתפקיד יועץ OD דני לוי ( 15 ד'( הרצאה ראשונה: המנחה כאומן לבין ארגון וערכיו העסקיים ניר גולן ( 25 ד'( "דאדא" במפגש בין ערכיו המקצועיים,
קרא עודתקנון "מכבי שלי" מסמך זכויות וחובות של שירותי הבריאות הנוספים ינואר 9102 )להלן: "התקנון"( )1( מבוא הזכויות המוענקות למבוטחי שירותי הבריאות הנוספים של
תקנון "מכבי שלי" מסמך זכויות וחובות של שירותי הבריאות הנוספים ינואר 9102 )להלן: "התקנון"( )1( מבוא הזכויות המוענקות למבוטחי שירותי הבריאות הנוספים של מכבי כמפורט בתקנון זה באות להוסיף על זכויותיהם על פי
קרא עודבעיית הסוכן הנוסע
במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר
קרא עודסרגל כלים ל-Outlook או לExplorer- מדריך למשתמש
סרגל כלים ל- Outlook או ל Explorer- מדריך למשתמש 1 כני ס ה ו י צ יאה מהמערכת לכניסה יש ללחוץ על צלמית "כניסה למע רכת" ליציאה יש ללחוץ פעם נוספת לק בלת הצ למית סרגל כלים לדפד פ ן מסוג Explorer או Firefox
קרא עודע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון פקס: (, טלפונים: (ב) דואר אלקטרוני: iswi
ע( אהרן איסרס חבר מועצת העיר חולון ביתנו רח' חנקין 42, חולון 58283 פקס: 09-8851969 (,09-8851970 09-8639464 טלפונים: (ב) 03-5041412 דואר אלקטרוני: iswima@bezeqint.net סלולרי: 050-2333122 052-3866616, 18.2.08
קרא עודמבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה
מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה המחלקה להוראת המדעים, נעמה בני מכון ויצמן למדע בקרב מבוגרים: בקרב מבוגרים הקביעה מבוססת מעשים/תוצרים/ביצועים. אנשים אלו הוכיחו במעשים/ביצועים/תוצרים פעולות
קרא עודתכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy
שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy סמסטר ב' שנה א', תשע"ו מס' קורס : 474447 שם המרצה : ד"ר מירית שני סלע דוא"ל : miritsh1@gmail.com שעת קבלה :
קרא עודשימו לב! יש לענות על כל השאלות בתוך טופס הבחינה, מחברות טיוטא הולכות לגריסה. על השאלות יש לענות במקום המיועד אחרי כל שאלה. תאריך הבחינה: שם
שימו לב! יש לענות על כל השאלות בתוך טופס הבחינה, מחברות טיוטא הולכות לגריסה. על השאלות יש לענות במקום המיועד אחרי כל שאלה. תאריך הבחינה: 26.01.2018 שם המרצים: דר' אלה שגב, דר' יובל ביתן שם הקורס: מבוא
קרא עוד< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C>
Page 1 of 5 נתוני האמת: זינוק במספר החרדים שעובדים ומשרתים נתונים מנפצי מיתוסים שמפרסם מוסד שמואל נאמן, מראים כי חל גידול של מאות אחוזים בגיוס לצבא, לשירות האזרחי ובהשתלבות חרדים בשוק העבודה. ח"כ אורי
קרא עוד