13 ינואר 2009
|
|
- נטלי צור
- לפני5 שנים
- צפיות:
תמליל
1 שושי קיסרי קורס א יום ד' 14:0016:00 תכנית מ"א סמסטר א' שעת קבלה: יום ד' 16:0017:00 )לפי תיאום מראש( שנה"ל תשע"ט 2018/19 1 עקרונות הגישה הנרטיבית בעבודה קלינית בזקנה בבסיס התפיסה הנרטיבית החוויה האנושית מאורגנת בצורת סיפור, כאשר היכולת הסיפורית מחזיקה את המפתח להבנת העולם. העצמי מתהווה בתוך סיפור ותפיסת העצמי מתהווה בהתאם לסיפורים אותם מספר האדם לעצמו ובהתאם לסיפורים שאחרים מספרים עליו. על בסיס הגישה התפתח הטיפול הנרטיבי הממוקד בהבניה חדשה של סיפור יעיל ומסתגל יותר על חיי האדם והקשיים עימם מתמודד, באופן המאפשר התבוננות מזוויות מבט חדשות על אירועים בחייו תוך חיזוק משאבי ההתמודדות ותחושת המשמעות בחיים. העיסוק בסיפור החיים במהלך החיים ובזקנה הינו תהליך טבעי ונורמאלי, המאפשר לאדם להשלים עם חייו, לעסוק בחוויות שהיה רוצה להשלים או לתקן, בקונפליקטים שעודנו רוצה לפתור, מערכות יחסים שהיה רוצה לממש ולהשלים עם סופיות החיים. סיפור החיים מהווה את הידע המופשט של האדם על חייו, על מה שלמד והפנים. הוא בוחר, מעצב, מפרש ומארגן את הזיכרונות בתוך סיפור חיים קוהרנטי המבטא את ההתפתחות בחייו ומאפשר לו לצפות אל העתיד. בדרך זו עיסוק בסיפור החיים בזקנה מסייע לאדם לשמר תחושה של המשכיות ואינטגרציה ובכך מקדם הסתגלות לשינויים ומחזק תחושה של קבלת העצמי ומשמעות בחיים. מטרות הקורס להקנות תשתית תיאורטית בהקשר לגישה הנרטיבית ולהבנת המשמעות הקלינית של זיכרונות וסיפורי חיים לאורך החיים ובזקנה. לחשוף את הסטודנטים לגישות השונות ליצירת סיפורי חיים, סקירת חיים והעלאת זיכרונות בזקנה. ליישם ולהדגים שימושים אלו בעבודה הקלינית, תוך התייחסות לסוגיות מרכזיות ברווחה ובריאות נפשית בזקנה. נושאים עיקריים בהם הקורס יעסוק התיאוריה הנרטיבית והטיפול הנרטיבי הבסיס התיאורטי של התיאוריה הנרטיבית ומושגי יסוד. גרונטולוגיה נרטיבית והמתודה הביוגרפית הבסיס התיאורטי של הגישה, מה בין סיפורי חיים, העלאת זיכרונות וסקירת חיים. טיפול באמצעות העלאת זיכרונות וסקירת חיים עקרונות ודרכי התערבות; מטרות ומודלים של התערבות. טיפול באמצעות סיפורי חיים ראיון סיפור חיים, ניתוח תוכן והתייחסות למושג זהות העצמי בסיפורי חיים. יישום טיפול בזקנים תוך שימוש בסיפורי חיים עולמות תוכן המעסיקים זקנים כגון: התמודדות עם אבדנים פיסיולוגיים, משפחתיים וחברתיים, תלות מול עצמאות, יחסים ביןדוריים, המשכיות המשפחה ומורשת לדורות הבאים וכד'.
2 שימוש בידע התנסותי לפיתוח מודלים לעבודה קלינית עם זקנים. דרישות הקורס קריאת חומר ביבליוגרפי הדרוש לקראת השיעור נוכחות חובה והשתתפות פעילה בשיעורים מטלות ביניים במהלך השיעורים עבודה מסכמת המבוססת על יישום שימוש בסיפורי חיים בהקשר לפרויקט הקהילה מרכיבי הציון וההערכה השתתפות פעילה בשיעורים ובקיאות בחומר הקריאה 15% מטלת ביניים 15% עבודה מסכמת 70% תכני הקורס ורשימות קריאה יחידה 1: בין זהות לסיפור: הגישה הנרטיבית והתפתחותה בהיבטים תיאורטיים, מחקריים וישומיים Bruner, J. (1986). Actual minds, possible worlds. Cambridge, MA: Harvard University Press. Bruner, J. (1990). Acts of meaning. Cambridge, MA: Harvard University Press. Denzin, N. K. (1989). Interpretive biography. Newbury Park, CA: Sage. McAdams, D. P. (1993). The stories we live by: Personal myths and the making of the self. New York: William Morrow. McAdams, D. P. (2001). The psychology of life stories. Review of General Psychology, 5(2), McLean, K. C., Pasupathi, M., & Pals, J. L. (2007). Selves creating stories creating selves: A process model of selfdevelopment. Personality and Social Psychology Review, 11(3), Randall, W. L. (1999). Narrative intelligence and the novelty of our lives. Journal of Aging Studies, 13 (1), Riessman, C. K. (2008). Narrative methods for the human sciences. Thousand Oaks, CA: Sage. Polkinghorne, D. E. (1991). Narrative and selfconcept. Journal of Narrative and Lifehistory, 2 3, ספקטורמרזל, ג'. )2012(. הסיפור אינו כל הסיפור: תעודת הזהות הנרטיבית. מגמות, מח )2(,
3 יחידה 2: גרונטולוגיה נרטיבית העלאת זיכרונות, יצירת סיפורי חיים וסקירת חיים Bohlmeijer, E., Smit, F., & Cuijpers, P. (2003). Effects of reminiscence and life review on latelife depression: A metaanalysis. International Journal of Geriatric Psychiatry, 18, Beaver, M. L. (1991). Life review/reminiscent therapy. In P. K. H. Kim (Ed.), Serving the elderly: Skills for practice (pp. 6788). New York, NY: Aldine De Gruyter. Beder, M., Bauckham, P., & Norris, A. (1999). The therapeutic purpose of reminiscence. Thousand Oaks, CA: Sage. (pp. 947, 78104, , , ) Cappeliez, P., Guindon, M., & Robitaille, A. (2008). Functions of reminiscence and emotional regulation among older adults. Journal of Aging Studies, 22, Cohen, G., & Taylor, S. (1998). Forum reminiscence and aging. Ageing and Society, 18, Haber, D. (2006) Life review: Implementation, theory, research and therapy. Aging and Human Development, 63, Kenyon, G. M., Ruth, J. E., & Mader, W. (1999). Elements of a narrative gerontology. In V. L. Bengtson & K. W. Schaie (Eds.), Handbook of theories and aging (pp. 4058). New York, NY: Springer. Korte, J., Bohlmeijer, E. T., Cappeliez, P., Smit, F., & Westerhof, G. J. (2012). Lifereview therapy for older adults with moderate depressive symptomatology: A pragmatic randomized controlled trial. Psychological Medicine, 42, Silver, M. H. (2002). The significance of life review in old age. Journal of Geriatric Psychiatry, 35, Staudinger, U. M. (2001). Life reflection: A socialcognitive analysis of life review. Review of General Psychology, 5(2), Westerhof, G. J., & Bohlmeijer, E. T. (2014). Celebrating fifty years of research and applications in reminiscence and life review: State of the art and new directions. Journal of Aging studies, 29, יחידה 3: תהליכים מרכזיים המקדמים רווחה נפשית באמצעות העיסוק בסיפור החיים בזקנה Grimm, G. (2007). Narratives of life: Storytelling in the perspective of happiness and disaster. Journal of Aging, Humanities, and the Arts, 1,
4 Korte, J., Drossaert, C. H., Westerhof, G. J., & Bohlmeijer, E.T. (2014). Life review in groups? An explorative analysis of social processes that facilitate or hinder the effectiveness of life review. Aging and Mental Health, 18(3), Kropf, N. P., & Tandy, C. (1998). Narrative Therapy with older clients: The use of a "meaning making" approach. Clinical Gerontologist, 18(4), 315. Lin Y. C., Dai, Y. T., & Hwang, S. L. (2003). The effect of reminiscence on the elderly population: A systematic review. Public Health Nursing, 20, Lomranz, J., & Benyamini, Y. (2016). The ability to live with incongruence: Aintegration The concept and its operationalization. Journal of Adult Development, 23(2), McAdams, D. P., & McLean, K. C. (2013). Narrative identity. Current directions in psychological science, 22(3), McLean, K.C., & Pratt, M.W. (2006). Life s little (and big) lessons: identity statuses and meaningmaking in the turning point narratives of emerging adults. Developmental Psychology, 42, Polkinghorne, D. E. (1996). Transformative narratives: From victim to agentic life plots. American Journal of Occupational Therapy, 50(4), Viney, L. (1995). Reminiscence in psychotherapy with the elderly: Telling and retelling their stories. In W. J. Dean & B. Haight (Eds.), The art and science of reminiscing: Theory, research, methods and applications (pp ). Philadelphia, PA: Taylor & Francis. Westerhof, G. J., Bohlmeijer, E. T., & Webster, J. D. (2010). Reminiscence and mental health: A review of recent progress in theory, research, and intervention. Ageing and Society, 30, Westerhof, G. J. (2016). Life Review and Life Story Work. In S. Krauss Whitbourne (Ed.), The Encyclopedia of Adulthood and Aging (pp.15). Malden: Wiley. Wood, A. M., Froh, J. J., & Geraghty, A. W. (2010). Gratitude and wellbeing: A review and theoretical integration. Clinical psychology review, 30(7), יחידה 4: עקרונות הטיפול הנרטיבי: אמצעים סיפוריים למטרות טיפוליות ווייט, מ. ואפסטון, ד. )1999(. אמצעים סיפוריים למטרות טיפוליות. תל אביב: צ'ריקובר. Carr, A. (1998). Michael White's narrative therapy. Contemporary Family Therapy, 20(4), Combs, G., & Freedman, J. (2012). Narrative, Poststructuralism, and Social Justice Current Practices in Narrative Therapy. The Counseling Psychologist, 40(7),
5 Lieblich, A. E., McAdams, D. P., & Josselson, R. E. (2004). Healing plots: The narrative basis of psychotherapy. American Psychological Association. Murray, K., Epston, D., & White, M. (1992). A proposal for reauthoring therapy: Rose s revision of her life and a commentary. In S. McNamee & K. Gergen s (Eds.) Therapy as social construction. (pp ) London: Sage. White, M. (2007). Maps of narrative therapy. New York: W. W. Norton & Company. White, M. K. (2000). Reflections on narrative practice: Essays and interviews. Adelaide: Dulwich Centre. יחידה 5: סצנות מפתח בסיפור החיים Blagov, P.S., & Singer, J.A. (2004). Four dimensions of selfdefining memories (specificity, meaning, content, and affect) and their relationship to selfrestraint, distress, and repressive defensiveness. Journal of Personality, 72, Cohen, K., & Shmotkin, D. (2007). Emotional ratings of anchor periods in life and their relation to subjective wellbeing among Holocaust survivors. Personality and Individual Differences, 43, Goncalves M., Matos, M., & Santos, A. (2009). Narrative therapy and the nature of "innovative moments" in the construction of change. Journal of Constructivist Psychology, 22(1), 123. Liao, H. W., Bluck, S., & Westerhof, G. J. (2018). Longitudinal relations between selfdefining memories and selfesteem: Mediating roles of meaningmaking and memory function. Imagination, Cognition and Personality, 37(3), McAdams, D.P., & Bowman, P.J. (2001). Narrating life's turning point: Redemption and contamination. In D.P. McAdams, R. Josselson & A. Lieblich (Eds.), Turns in the 20 road: Narrative studies of lives in transition (pp. 334). Washington, D.C.: 21 American Psychological Association. 22. Pillemer, D. B. (2001). Momentous Events and the life story. Review of General Psychology, 5(2), Schlossberg, N. K. (2011). The challenge of change: The transition model and its applications. Journal of Employment Counseling, 48(4), van de Goor, J., Sools, A. M., Westerhof, G. J., & Bohlmeijer, E. T. (2017). Wonderful Life: Exploring Wonder in Meaningful Moments. Journal of humanistic psychology,
6 יחידה 6 על קצה המזלג: תיאורי מקרה ומחקרים על טיפול באמצעות סיפורי חיים והעלאת זיכרונות בעבודה עם אוכלוסיות מגוונות Ando, M., Morita, T., Akechi, T., Okamoto, T., & Japanese Task Force for Spiritual Care. (2010). Efficacy of shortterm lifereview interviews on the spiritual wellbeing of terminally ill cancer patients. Journal of Pain and Symptom Management, 39, Ando, M., Morita, T., Miyashita, M., Sanjo, M., Kira, H., Shima, Y. (2010). Factors that influence the efficacy of bereavement life review therapy for spiritual wellbeing: A qualitative analysis. Supportive Care in Cancer, 19, doi: /s Black. H. K. (2009). Pictures of suffering in elders' narratives. Journal of Aging Studies, 23, Bohlmeijer E, Roemer M, Cuijpers P, Smit F. (2007). The effects of reminiscence on psychological wellbeing in older adults: a metaanalysis. Aging Mental Health, 11, Bohlmeijer, E.T., Westerhof, G.J., & Emmerikde Jong, M. (2008). The effects of integrative reminiscence on meaning in life: Results of a quasiexperimental study. Aging and Mental Health, 12, Bruce, E. (1999). Holding on to the story: Older people, narrative, and dementia. In G. Roberts & J. Holmes (Eds.), Healing Stories: Narrative in Psychiatry and Psychotherapy (181204). Oxford University Press. Charmaz, K. (1999). Stories of suffering: Subjective tales and research narratives. Qualitative Health Research, 9, Clarke, A. (2000). Using biography to enhance the nursing care of older people. British Journal of Nursing, 9, Clarke, A., Hanson, E. J., Ross, H. (2003). Seeing the person behind the patient: Enhancing the care of older people using a biographical approach. Journal of Clinical Nursing, 12, Cohler, B. J. (1996). Self and experience across the second half of life. In J. Sadavoy (Ed.), Comprehensive review of geriatric psychiatry (pp ). Washington, DC: American Psychiatric Press. Elfrink, T. R., Zuidema, S. U., Kunz, M., & Westerhof, G. J. (2017). The effectiveness of creating an online life story book on persons with early dementia and their informal caregivers: a protocol of a randomized controlled trial. BMC geriatrics, 17(1), 95. Haight, B. K., Michel, Y., & Hendrix, S. (2000). The extended effects of the life review in nursing home residents. International Journal of Aging and Human Development, 50,
7 McInnisDittrich, K. (1996). Adapting lifereview therapy for elderly female survivors of childhood sexual abuse. Families in Society: The Journal of Contemporary Human Services, 77, McKeown, J., Clarke, A., & Repper, J. (2006). Life story work in health and social care: Systematic literature review. Journal of Advanced Nursing, 55(2), McLeod, J., & Balamutsou, S. (1996). Representing narrative process in therapy: Qualitative analysis of a single case. Counseling Psychology Quarterly, 9, Schiff, B. (2005). Telling it in time: Interpreting consistency and change in the life stories of Holocaust survivors. International Journal of Aging and Human Development, 60, Westerhof, G. J., Lamers, S., Postel, M. G., & Bohlmeijer, E. T. (2017). Online therapy for depressive symptoms: An evaluation of counselorled and peersupported life review therapy. The Gerontologist, 0, 112. Willis, T., & Day, M. R. (2008). Valuing the person s story: Use of life story books in a continuing care setting. Clinical Interventions in Aging, 3, יחידה 7: ביטויים של עולמות התוכן הייחודיים לזקנה בעבודה קלינית באמצעים נרטיבים Becker, B. (1999). Narratives of pain in later life and conventions of storytelling. Journal of Aging Studies, 13, doi: /s (99) Black, H. K. (2002). Different ways to hurt: An elderly woman's narrative of suffering. Journal of Aging and Identity, 7, 315. doi: /a: Colman, P. G., IvaniChalian, C., & Robinson, M. (1998). The story continues: Persistence of life themes in old age. Aging and Society, 18, DeMichele, K. A. (2009). Memories of suffering: Exploring the life story narratives of twice widowed elderly women. Journal of Aging Studies. 23, Heliker, D. M. (1997). A Narrative approach to quality care in long term care facilities. Journal of Holistic Nursing, 15, Hepburn, K.W., Caron, W., Luptak, M., Ostwald, S., Grant, L., & Keenan, J. M. (1997). The family workshop: Stories for those who cannot remember. The Gerontologist, 37, Howarth, G. (1998). "Just live for today": Living, Caring, ageing and dying. Ageing and Society, 18, Kingston, P., & Reay, A. (1996). Elder abuse and neglect. In R. T. Woods (Ed.), Handbook of the Clinical Psychology of Ageing (pp ). Chichester, UK: John Wiley & Sons. 7
8 Neimeyer, R. A. (2001). Reauthoring life narratives: Grief therapy as meaning reconstruction. Israel Journal of Psychiatry and Related Sciences, 38(34), Schiff, B., Noy, C., & Cohler, B. J. (2001). Collected stories in the life narratives of Holocaust survivors. Narrative Inquiry, 11, Stamm, T., Lovelock, L., Stew, G., Nell, V., Smolen, J., Jonsson, H.,... Machold, K. (2010). I have mastered the challenge of living with a chronic disease: Life stories of people with rheumatoid atritis. Qualitative Health Research, 18, Usita, P. M., Hyman, I. E., Jr., & Herman, K. C. (1998). Narrative intentions: Listening to life stories in Alzheimer's disease. Journal of Aging Studies, 12, * ייתכנו שינויים במהלך הקורס וברשימה הביבליוגרפית 8
הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work שם המרצה: ד"ר חיה קורן שעות ק
שם המרצה: ד"ר חיה קורן שעות קבלה: יום א' 14:00-15:00 חדר טרם נקבע טלפון : 054-6345876 e-mail: salsterk@gmail.com שנה"ל תשע "ב 2011/2012 שנה ג' קורס שנתי קורס מספר : 3513-3515 שם הקורס: סוגיות בהתערבות
קרא עוד<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>
אוניברסיטת בן-גוריון בנגב המחלקה לפסיכולוגיה בעיות עיקריות בגיל הרך: האכלה, שינה והרגלי ניקיון 2017 דר' נעמה עצבה-פוריה שעת קבלה: יום חמישי 8-9 (בתיאום מראש) חדר: 214 בניין 98 מתרגלת: עטרה מנשה (menashe@bgu.ac.il)
קרא עודחוק החולה הנוטה למות
כנס החורף של האיגוד הישראלי לרפואה גריאטרית, חיפה 09.01.2019 הקדמה בשנים האחרונות, עם התפתחות הרפואה, הטמעת חידושים בטיפולים ושדרוג טכניקות ההחייאה וההנשמה, חלה עלייה במספר המטופלים אשר חייהם ניצלו, נזקקו
קרא עודמספר קורס 290
מספר קורס 091.092: העצמה במערכת הבריאות תכנית ההשלמה לתואר ב"א בסיעוד בנצרת מרצה: גב' סאוסן שחאדה סילבוס הקורס היקף שעות: שעתיים סמסטריאלי, נקודות זכות מועד: תשע"ג, 9.319., סמסטר ב', ימי רביעי :99.-3:39.
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס תאוריות של התערבות במשפחה - 3669 תאריך עדכון אחרון 12-11-2013 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:עבודה סוציאלית השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס:
קרא עודמטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו
מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין acheshin@univ.haifa.ac.il הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעות התנסות בשלבי המחקר השונים. הסמינר יעסוק בנושא רגשות
קרא עודטיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy
גישת AEDP - AEDP הטיפול הדינמי-חווייתי-מואץ Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy עקרונות לעשייה טיפולית מצמיחה בטיפול זוגי ופרטני מטפלת זוגית ומשפחתית פעילה במכון הבין-לאומי בגישת AEDP וקיבלה
קרא עודתאריך עדכון:
תאריך עדכון: 09/04/18 שם ומספר הקורס: שנת לימודים: תשע"ט גישות ישנות וחדשות בפסיכותרפיה מרצה: סמסטר: 47-966-01 פרופ' אהוד בודנר סוג הקורס: שיעור א אתר הקורס באינטרנט: http://hl2.biu.ac.il היקף שעות: 2
קרא עודPowerPoint Presentation
1 Strangers no more סרט זוכה האוסקר https://www.youtube.com/watch?v=dkciv 4U5Jkw בית הספר היסודי בב"ש http://news.nana10.co.il/article/?articleid= 1017790 שדרת הכניסה לאוניברסיטת תל אביב http://international.tau.ac.il/
קרא עודאוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF
אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה טופס סילבוס לסטודנט תשע"ז 2016- המחלקה ל - חינוך סמסטר א' שם הקורס: התמודדות עם בעיות התנהגות במסגרות החינוך- באוריינטציה מערכתית. 12920653 מס' קורס
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס היבטים נבחרים בסיעוד - תאוריות בסיעוד - 91968 תאריך עדכון אחרון 06-10-2015 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:סיעוד - "קפלן" השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד
קרא עודתאריך עדכון:
תאריך עדכון: 20-7-18 שם ומספר הקורס: שיטות מחקר איכותניות 27708-01 סוג הקורס: שיעור שנת לימודים: תשע"ט סמסטר: א היקף שעות: 2 ש"ס א. מטרות הקורס )מטרות על / מטרות ספציפיות(: מטרת העל: להציג את עקרונות המחקר
קרא עודTEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו
מס' קורס: 01634949 תכנית המוסמך שיווק במערכות בריאות שיעור, 3 ש"ס מועד הקורס : מרצה: שעות קבלה: סמסטר א', יום ג', 17:00-20:00 דואר אלקטרוני: bcmeir@gmail.com מאיר בן חיים יום ג', 20:00-21:00 )בתאום מראש(
קרא עודMicrosoft PowerPoint - פוסטר.ppt
ד* האשמ ת הק ו רבן על-י די המטפל כפונקצ י ה של החוו יה הטראומ טי ת של המט ופל ד"ר אינה לוי* ופרופ' שרה בן דוד** ה מרכז ה א ו נ יברס י טא י בארי א ל ו ה מכל ל ה הא קדמ י ת צפ ת "ר אי נ ה ל ו י - המרכז הא
קרא עודsyllabus
מלוגותרפיה והלאה: מבוא לתיאוריות ומודלים לטיפול נפשי בעת זקנה מרצה: ד ר סוניה א. לצטר-פאו שנה ל תשע ט טל 054-6650714 מס קורס 287.4313 דוא ל sonialp@netvision.net.il שעות: 10.00-8.30 בסמסטר א שעות: 10.15-11.45
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס התערבות פסיכולוגית במסגרת המשפחה - 34952 תאריך עדכון אחרון 01-12-2013 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:חינוך השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס:
קרא עודשם הקורס:
סמינר בנושא: תיאוריות ויישומן לתלמידי מחקר מס' קורס: 290.4049 מועד: סמסטר ב', יום ד', 12:15-13:45 מרצות: שדמי: eshadmi@univ.haifa.ac.il : azisberg@univ.haifa.ac.il שעות קבלה: בתיאום מראש אתר הקורס: אתר
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס פיתוח שליטה עצמית בקרב ילדים בחינוך המיוחד - 37844 תאריך עדכון אחרון 01-02-2015 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:חינוך השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד
קרא עודההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת
אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי החברה החוג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה סמסטר א+ב תשע"ח סמס' א' יום ג' 12-14 סמס' ב' יום ב' 12-14 פרופ' סיגל אלון (שעת קבלה: בתיאום מראש) salon1@post.tau.ac.il עמיר פרלמוטר
קרא עודתכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy
שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy סמסטר ב' שנה א', תשע"ו מס' קורס : 474447 שם המרצה : ד"ר מירית שני סלע דוא"ל : miritsh1@gmail.com שעת קבלה :
קרא עודתאריך עדכון:
תאריך עדכון: יולי 4102 שם ומספר הקורס: קרדיולוגיה 18-533 / 18-090 מחלקות מלמדות ומנהליהן: שם ראש החוג: ד"ר שאול עטר בי"ח זיו ד"ר מאג'די חלבי, בי"ח פוריה ד"ר עופר אמיר, בי"ח נהריה ד"ר שאול עטר. סוג הקורס:
קרא עודהתגוננות בפני כוחות האופל
ניהול ידע אישי על רגל אחת 1 סוגי ידע Explicit גלוי Tacit סמוי 5 מה אמר השועל לנסיך הקטן? מה קורה בבתי ספר כשמורים או מנהלים עוזבים? 8 ניהול ידע במערכת החינוך רמת התלמיד )ניהול ידע אישי( רמת המורה )ניהול
קרא עודח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l
2 0 1 9 ח ס פ - י ש י ז ר א מ 054-9852860 w w w p t o r a c o i l S a l e s @ p t o r a c o i l Sack Of Nuts Haroset in a box מ א ר ז מ ת ו ק ו י י ח ו ד י : צ נ צ נ ת ח ר ו ס ת מ ד ב ר י ת מ י ו ח ד ת
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס מבאך ועד הביטלס: מוסיקה בתרבות המערבית - 30111 תאריך עדכון אחרון 19-10-2013 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:ביה"ס לאמנויות השנה הראשונה בתואר בה ניתן
קרא עודסכום במטבע מקומי ) ( , , , , ,
סכום במטבע מקומי ) ( 40.00 465.11 183.21 490.00 353.00 219.00 2,983.06 138.16 888.10 164.18 227.51 2,275.00 76,753.40 242.65 35.10 1,424.49 2,003.49 2,703.33 801.95 112.00 147,806.35 1,135.39 4,744.92
קרא עודההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת
אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי החברה החוג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה סמסטר ב' תשע"ז יום ג' 12-16 1041.3796.01 פרופ' סיגל אלון )שעת קבלה: בתיאום מראש( salon1@post.tau.ac.il עמיר פרלמוטר perelmutter@mail.tau.ac.il
קרא עודמדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה
מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה תוכן עניינים........................ )Journal Citations Reports( JCR מדד ההשפעה
קרא עודהפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר كلية علوم الرفاه والصحة قسم التمريض Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl S
היבטים מערכתיים של העבודה הסיעודית ד"ר עינב סרולוביץ סמסטר ב תשע"ז מועד הקורס: יום א' 12:15-13:45 הקורס במתכונת חצי מתוקשבת שעת קבלה: לפי תיאום מראש, חדר 612 א קומה 6 מגדל אשכול ד"ר עינב סרולוביץ esrulovici@univ.haifa.ac.il
קרא עודשם המרצה:ד"ר עינת שטיין תאריך עדכון: שם הקורס: עקרונות בהערכה פסיכולוגית מס' קורס: שנת לימודים: תשע"ה סמסטר: שנתי סוג הקורס: שיעו
שם המרצה:ד"ר עינת שטיין תאריך עדכון: 4202.5.4 שם הקורס: עקרונות בהערכה פסיכולוגית מס' קורס: 06-806-60 6 שנת לימודים: תשע"ה סמסטר: שנתי סוג הקורס: שיעור אתר הקורס באינטרנט: הקורס מתוקשב בחלקו היקף שעות:
קרא עודפורמט סילבוסים
שם הקורס: סוג הקורס: חטיבה/התמחות שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: עוזר/י הוראה: שעות קבלה: תיאוריות בהערכת משפחה חובה תשע"ח סמסטר: א+ב פרופ' שמואל שולמן גמישות אתר האינטרנט של הקורס: מטרות/יעדי הקורס: א' +
קרא עודMicrosoft PowerPoint - 59.pptx
Anterior Knee Pain + Syndrome מקרה שהיה... מאת: יצחק בזזינסקי סיני הצגת מקרים רפואת ספורט שנה ג בן 32, עובד כמנהל שיווק בעבודה משרדית עם הרבה הליכות ומדרגות בריא בדר"כ עוסק בספורט חובבני- כדורגל וריצות
קרא עודאוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה המחלקה לחינוך תשע"ח שם הקורס ; מבוא לטיפול משפחתי מס' קורס שם המרצה: ד"ר אורטל
אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה 2017 2018- המחלקה לחינוך תשע"ח שם הקורס ; מבוא לטיפול משפחתי מס' קורס 12921721 שם המרצה: ד"ר אורטל סלובודין שעות קבלה: יום ד' 13-14 בבנין 72, חדר 142
קרא עודשם הקורס:
שם הקורס: פסיכולוגיה חיובית ושאלת האושר חטיבה/התמחות: סוג הקורס: בחירה סמסטר: ב שנה"ל: תשע"ח דרישות קדם: מרצה: ד"ר אמיר שפר שעות קבלה: אין ימי ו',, 11:30-12:30 בחדר מורים מנע"ס קוד הקורס: 818392 מספר נ"ז:
קרא עודנושאים נבחרים בהיסטוריה של הסיעוד
ביה"ס לסעוד ע"ש הנריטה סאלד של הדסה בפקולטה לרפואה - האוניברסיטה העברית, ירושלים כתיבה מדעית* ושלוחותיו באסף הרופא ובקפלן 4.4.2011 ונושאים נבחרים בהיסטוריה של הסיעוד קורס לשנת שנייה של תוכנית הסבה לסיעוד,
קרא עודSlide 1
פוליטיקה ארגונית למנהלי משאבי אנוש תמר חושן יעוץ ניהולי "ולחשוב שאני צריכה לבזבז עכשיו כל כך הרבה זמן על הדבר הזה..." למה לי פוליטיקה עכשיו?! "אם אתה מקצוען אמיתי. באמת טוב במה שאתה עושה אתה לא רוצה ולא
קרא עודפורמט סילבוסים
המסלול האקדמי המכללה למינהל בית הספר למוסמכים במינהל עסקים לתואר מוסמך במינהל עסקים שם הקורס: יסודות ניהול השיווק 2120004 Principles of Marketing Management שנה : מרצים: תשע"ח ד"ר גילה אורן וד"ר אורן גיל-אור
קרא עודNo Slide Title
כיצד לכ ת וב עבודה מדעית? ד ר דוד פסיג אוניברסיטת בר-אילן http://www.passig.com http://faculty.biu.ac.il/~passig ראש י פרקי ם ע מוד ש ע ר ת מ צ י ת ת וכן העני ינים מב ו א רק ע ת יאו רטי שא ל ו ת ו הש ע
קרא עודשם המרצה: דר' לילי רוטשילד שם הקורס: אבחון אינטגרטיבי תאריך עדכון: 12/03/13 מספר הקורס: סוג הקורס: שיעור 2 ש"ש שנת לימודים: תשע"ד סמסטר: א+ב
שם המרצה: דר' לילי רוטשילד שם הקורס: אבחון אינטגרטיבי תאריך עדכון: 12/03/13 מספר הקורס: 60-775-01 סוג הקורס: שיעור 2 ש"ש שנת לימודים: תשע"ד סמסטר: א+ב היקף שעות: אתר הקורס באינטרנט: א. מטרות הקורס (מטרות
קרא עודשם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ
שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנים, מערכות ופרטים חובה תשע"ח א' סמסטר: שרטוט אדריכלי
קרא עודBIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ
BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות ניתוח וניהול מאגרי מידע בעלי נתונים שאינם מאורגנים,
קרא עוד<4D F736F F D20EEE5F4FA20FAF7F6E9F820E4EEF9F4E7E420F9ECE420E4EEF9F4E7E420F9ECE5>
המשפחה שלה, המשפחה שלו - עמדות מתבגרות ומתבגרים ביחס למעמד האשה במשפחה, כפונקציה של משפחת המוצא והיבטים מעודדי סובלנות של ההקשר החינוכי בלהה אדמנית, מכללת 'תלפיות' במחקר זה נבחנו עמדותיהם של מתבגרות ומתבגרים
קרא עודללא כותרת שקופית
סביבת הלימוד החוץ כיתתית ניר אוריון המחלקה להוראת המדעים מכון ויצמן למדע גישה הוליסטית לסביבת הלימוד החוץ-כיתתית הגברת מידת ורמת השימוש בסביבה החוץ-כיתתית דורשת התמודדות עם השאלות הבאות: (1) מהי סביבה
קרא עודMicrosoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt
המשתמש קובע! לפיתוח אוסף PDA מודל ספרים אלקטרו ניים צילה הראל מאל"י יום הדרכה בנוש א רכש 22.04.2010 על מה אד בר... פיתוח אוסף באוניברסיטת חיפה Patron Driven Acquisitions PDA מודל מניעים לניסוי שיטת הניסוי
קרא עודHUJI Syllabus
Syllabus INTRODUCTION TO SOCIAL WORK-II - 3103 Last update 30-10-2016 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: social work Academic year: 0 Semester: 2nd Semester Teaching
קרא עוד<4D F736F F D20E0E9F8E9FA20F9ECE6E9F0E2F8203D D20E4FAEEE5E3E3E5FA20E4EEE8E5F4EC20E5EEF9F4E7FAE520F2ED20E4EEE5E
0163.2107 אוניברסיטת תלאביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד מס' קורס: התמודדות המטופל ומשפחתו עם המוות שיעור, ש 2 "ס מועד הקורס: מרצה: שעות קבלה: יום ג', בין השעות: 10:0008:00
קרא עודuntitled
ש 2 תאריך עדכון: 11/12 שם ומספר הקורס: סמינריון בניהול ובהתנהגות ארגונית 70-721/70-722/70-727-01 סוג הקורס: (סמינריון) שנת לימודים: תשע"ג סמסטר: שנתי היקף שעות: "ש סילבוס זה מופיע באתר ביה"ס למנ"ע 1. מטרות
קרא עודהליבה של פסיכיאטריה ונחיצות הפסיכיאטריה בחברה חופשית ומתוקנת
הליבה של הפסיכיאטריה ונחיצות הפסיכיאטריה בחברה חופשית ומתוקנת פרופ' חיים בלמקר יו"ר איגוד הפסיכיאטריה בישראל בעל טור בעיתון הארץ קבע ששנת 2016 היתה הכי קשה לצה"ל מבחינת התקשורת מאז הקמתו כנראה שהפסיכיאטריה
קרא עודהפקולטה למדעי הרווחה והבריאות חוג לשירותי אנוש Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مدرسة الخد
פרופ' אמנון בהם שיווק ותכנון שירותי אנוש ליחידים וקהילות סוג הקורס: שיעור שנה תשע"ז מספר קורס, 289.2068 תואר ראשון סמסטר א', - דוא"לaboehm@research.haifa.ac.il מספר חדר מגדל אשכול, 506 שעת קבלה, בתיאום
קרא עוד1
1 עובדים, לקוחות ושותפים יקרים, Compassion is not religious business, it is human business, it is not luxury, it is essential for our own peace and mental stability, it is essential for human survival.
קרא עודהתפתחות תקינה ופתולוגית
אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה סילבוס קורס לסטודנט המחלקה לחינוך תשע"ז 2016-2017 התפתחות תקינה ופתולוגית - קורס בחירה 4 נק"ז מס' קורס סמסטר א': 12920011 מס' קורס סמסטר ב': 12920022
קרא עודתהליכים מרכזיים שעברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית' (Family-NECT)
עמית ימין, דיויד רועה ואורית קרניאלי-מילר החוג לבריאות נפש קהילתית אוניברסיטת חיפה 2014 מטרת המחקר הבנת תהליכים מרכזיים אותם עברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש, שהשתתפו בהתערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה
קרא עודאוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החברה ע"ש גרשון גורדון חוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה סמסטר א' תשע"ח יום ב', 10:15 11:45 קורס מס' המסלול לא
אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החברה ע"ש גרשון גורדון חוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה סמסטר א' תשע"ח יום ב', 10:15 11:45 קורס מס' 1041429301 המסלול לארגונים וארגונים לשינוי חברתי הערכת פרויקטים Project
קרא עודeriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]
eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement
קרא עודMicrosoft Word - markus214.doc
1 Bar-Ilan University School of Social Work 52900 Ramat-Gan, Israel טלפון: 03-5318355/487 Phone: פקס: Fax: 3-03 -5347228 אוניברסיטת בר-אילן ביה"ס לעבודה סוציאלית רמת-גן, 52900 ב"ה תשס"ה עבודה קהילתית -
קרא עודeriktology The Writings Book of Proverbs [1]
eriktology The Writings Book of Proverbs [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that
קרא עודeriktology The Writings Book of Psalms [1]
eriktology The Writings Book of Psalms [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement that
קרא עודeriktology The Prophets Book of Isaiah [1]
eriktology The Prophets Book of Isaiah [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement
קרא עודאוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן
אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן על אודות תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן תוכנית עמיתי קורת מכון מילקן מקדמת את הצמיחה הכלכלית בישראל באמצעות התמקדות בפתרונות חדשניים,
קרא עודSlide 1
חידושים בקהיון הטיפול התרופתי בתסמינים נפשיים והתנהגותיים של דמנציה דר' דפנה שפט מנהלת היחידה הפסיכו-גריאטרית מרכז ברה"נ "שלוותה" האם חצי מג' ריספרדל למשך שבוע יכול לגרום לאירוע טרומבוטי?)VTE( MHRA (Medicines
קרא עודPowerPoint Presentation
בינה מלאכותית והמבקר הפנימי לינור דלומי, שותפה, ראש חטיבת ניהול הסיכונים, Deloitte תוכן עניינים מה היא בינה מלאכותית? כשבינה מלאכותית פוגשת את מבקר הפנים האם אתם נותנים למכונה לקבל החלטות עבורכם? מהי
קרא עודOverview of new Office 365 plans for SMBs
מעבר בין חבילות Online מעבר בין חבילות ב- Open Online to Open Current Plan Upgrade Options Current Plan Upgrade Options Business Essentials Business Premium Enterprise E1 Enterprise E3/E4 Enterprise E1
קרא עודפורמט סילבוסים
2916023 שם הקורס: אובדנים בזיקנה - תיאוריה קוד הקורס: ופרקטיקה 2 סוג הקורס: חובה אשכול מספר נ"ז: 2 חטיבה/התמחות אשכול ייעוץ למשפחות במחצית מספר ש"ס: החיים השנייה שנה"ל: תשע"ח סמסטר: ב' דרישות קדם: אין
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס טיפול דינמי קצר מועד - 51830 תאריך עדכון אחרון 25-02-2014 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:פסיכולוגיה השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס: 1 סמסטר:סמסטר
קרא עודסדנת תכנות ב C/C++
פקולטה: מדעי הטבע מחלקה: מדעי המחשב שם הקורס: מבוא למחשבים ושפת C קוד הקורס: 2-7028510 תאריך בחינה: 15.2.2017 משך הבחינה: שעתיים שם המרצה: ד"ר אופיר פלא חומר עזר: פתוח שימוש במחשבון: לא הוראות כלליות:
קרא עודOD syllabus
אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לניהול בית הספר למוסמכים במנהל עסקים ע"ש ליאון רקנאטי 3241-04-a-s.doc - 1243.3241 מבוא לפתוח ארגוני סמסטר א', תשס"ד שם המרצה : פרופ' אריה שירום 403 17:00-15:45 שעות הלימוד: ב'
קרא עודהחינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?
חינוך גופני מתפיסת עולם לתוכנית לימודים המכללה ד"ר איתן אלדר האקדמית בוינגייט מה משפיע על תפיסת עולם של המורה? התנסות עבר )מה שהיה הוא שיהיה??( שירות צבאי תפיסה / הכתבה פוליטית גלובלית ומקומית מערכת הכשרה
קרא עודמבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה
מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה המחלקה להוראת המדעים, נעמה בני מכון ויצמן למדע בקרב מבוגרים: בקרב מבוגרים הקביעה מבוססת מעשים/תוצרים/ביצועים. אנשים אלו הוכיחו במעשים/ביצועים/תוצרים פעולות
קרא עודאוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד תכנית כללית לתואר בוגר בסיעוד מס' קורס: מבוא לסיעוד בקהילה שי
אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד תכנית כללית לתואר בוגר בסיעוד מס' קורס: 0162.1105 מבוא לסיעוד בקהילה שיעור, 2 ש"ס מועד הקורס: שנה א' סמסטר א'. יום ושעה עפ"י
קרא עודטופס סילבוס
THE YOLANDA AND DAVID KATZ FACULTY OF THE ARTS DEPARTMENT OF FILM AND TELEVISION הפקולטה לאמנויות ע"ש יולנדה ודוד כץ החוג לקולנוע ולטלוויזיה קריאה וכתיבה מודרכת Academic Reading and Writing תרגיל 2 ש"ס
קרא עודהפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد
שנה א' קורסי חובה - סמסטר א סמינר מגמה קלינית טרמה מערכת שעות מ"א - תשע"ח ילד ונוער מנהיגות ושינוי חברתי *נכון לתאריך 3/8/2017 ברית ושיקום משפחה 8-12 אלי זומר 288.4140 מיקי וינברג 288.4901 נינה קורן קריא
קרא עוד<4D F736F F F696E74202D EEE420E6E420E5ECEEE920E6E4202D20F4F8E5F420F1E9EEE5EF>
אבחון טרום ההשרשה אלכס סימון פרופ' מחלקת נשים ויולדות היחידה להפריה חו ץ גופית בית החולים הדסה חלק מהתמונות והאיורים במצגת זו נלקחו מספרים ואתרים באינטרנט והשימוש בהם נעשה למטרות לימוד בלבד. כל הזכויות
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס מדיניות רווחה בפרספקטיבה השוואתית - 3818 תאריך עדכון אחרון 14-11-2013 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:עבודה סוציאלית השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד
קרא עודגיל יון ]הקלד טקסט[ טיפול באמנויות: מחקר ויצירה במעשה הטיפולי דצמבר כרך 3, הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות Faculty of Social Welfare & Health Sci
1 1023 גיל יון ]הקלד טקסט[ דצמבר כרך 3, הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות Faculty of Social Welfare & Health Sciences בית הספר לטיפול באמצעות אמנויות Graduate School of Creative Arts Therapies חקר מקרה: טיפול
קרא עודארסמוס+ עדכון
הדגשים לקול הקורא 2018 Capacity Building Capacity Building "בניית יכולות של מערכת ההשכלה הגבוהה הישראלית תוך שיתוף פעולה בינלאומי" מוסדות להשכלה גבוהה פיתוח תכניות לימוד בגוון דיסציפלינות קידום בינלאומיות
קרא עודהפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א
מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': 0618101601 שנת לימודים: א,ב סמסטר: ב היקף שעות: לתואר: ראשון השיעורים יתקיימו ביום ג, בין השעות 14-16 שעת קבלה: בניין
קרא עוד<4D F736F F D20FAE5EBF0E9FA20EEE0F1E8F8>
תוכנית הכנס המדעי *כפופה לשינויים ועדה מדעית: ד"ר איריס מנור, פרופ' גיל זלצמן, ד"ר איתי ברגר, ד"ר דיצה צחור, ד"ר רחל בן חיון, ד"ר שמואל הירשמן, פרופ' יהודית אהרון-פרץ ועדה מארגנת: ד"ר מרים פסקין, פרופ'
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס פרקטיקום: אסטרטגיה במערכת הבינ"ל בת-זמננו - 58860 תאריך עדכון אחרון 11-08-2015 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:בוגר היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:יחסים בינלאומיים השנה הראשונה בתואר בה
קרא עודאוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה , יום שלישי, 9.:..-90:.. יום אוריינטציה לדוקטורנטים באולם כנסים א' 0
אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה 1109.01.92, יום שלישי, 9.:..-90:.. יום אוריינטציה לדוקטורנטים באולם כנסים א' 0 תלמידי הדוקטורט בפקולטה למדעי הרוח והחברה, שלום רב, החל מהשנה הפקולטה
קרא עודHUJI Syllabus
סילבוס התערבות פסיכולוגית במסגרת המשפחה - 34952 תאריך עדכון אחרון 13-11-2016 נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4 תואר:מוסמך היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:חינוך השנה הראשונה בתואר בה ניתן ללמוד את הקורס:
קרא עודSyllabus
סמינר ב.א.: על החיים ועל המוות (0618301301) ד"ר יאיר לוי סמסטר א, 20178 ימי ב, 16:0018:00, גילמן 362 א ימי ד, 12:0014:00, גילמן 362 א המוות הוא עובדת החיים שאין להימלט ממנה. אך זוהי גם עובדה מסתורית וחמקמקה
קרא עודד"ר חנה בר-ישי קורות חיים ורשימת פרסומים פרטים אישיים שם: מקום ותאריך לידה: שנת עלייה שירות צבאי סדיר )תאריכים(: כתובת ומספר טלפון בעבודה: כתו
13.1.15 ד"ר חנה בר-ישי קורות חיים ורשימת פרסומים פרטים אישיים שם: מקום ותאריך לידה: שנת עלייה שירות צבאי סדיר )תאריכים(: כתובת ומספר טלפון בעבודה: כתובת ומספר טלפון בבית; מספר טלפון נייד: דוא"ל: בר-ישי
קרא עודתוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה
מבנה הלימודים תוכנית לימודים במ"א תשע"ג תוכנית לימודים מחייבת למחזור תשע"ג נא לשמור עד סיום הלימודים קורסי חובה של המגמה חובת בחירה קורסי מחקר )ראה פירוט( )ראה פירוט( )חובה לכולם בשנה ב( שיטות מחקר )88
קרא עודתהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל
תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת לימודי החוג לפסיכולוגיה תואר שני במרכז האוניברסיטאי
קרא עודchange
שינוי ארגוני מבוא מבוא סוגיות הקשורות להתמד ולשינוי בפעולותיהם של בני האדם מעסיקות חוקרים ופילוסופים במשך מאות שנים. נדמה כי בא בעת שכוחות גדולים פועלים ליצירת שינויים באופן מתמיד בכל המעגלים של חיינו,
קרא עודHomework Dry 3
Homework Dry 3 Due date: Sunday, 9/06/2013 12:30 noon Teaching assistant in charge: Anastasia Braginsky Important: this semester the Q&A for the exercise will take place at a public forum only. To register
קרא עודתאריך עדכון: __/__/__
2 ש"ס שם המרצה: פרופ' יאיר ברזון שם הקורס: יסודות בפסיכולוגיה ארגונית קוד קורס: 60-910-01 סוג הקורס: סמינריון שנת לימודים: תשע"ט סמסטר: שנתי היקף שעות: א. מטרות הקורס: קורס מבוא ראשוני בפסיכולוגיה ארגונית
קרא עודמרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ
מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנה ל תשע ד 2013-2014 מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית
קרא עוד<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>
4- " " 8:3019:00 תשע"בבבב כסלו י' מעלה החמישה מלון 6.12.2011 שלישי יום הרווחה משרד הכנס מתקיים הודות לתמיכה וסיוע של השירות לעבודה קהילתית, החברתיים ומסד קליטה. והשירותים הארצית לקידום הועדה תוכנית גישורים,
קרא עוד