‏13 ינואר 2009

מסמכים קשורים
הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work שם המרצה: ד"ר חיה קורן שעות ק

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

חוק החולה הנוטה למות

מספר קורס 290

HUJI Syllabus

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

תאריך עדכון:

PowerPoint Presentation

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

HUJI Syllabus

תאריך עדכון:

TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

Microsoft PowerPoint - פוסטר.ppt

syllabus

HUJI Syllabus

שם הקורס:

HUJI Syllabus

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy

תאריך עדכון:

התגוננות בפני כוחות האופל

ח ס פ - י ש י ז ר א מ w w w. p t o r a. c o. i l S a l e p t o r a. c o. i l

HUJI Syllabus

סכום במטבע מקומי ) ( , , , , ,

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר كلية علوم الرفاه والصحة قسم التمريض Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl S

שם המרצה:ד"ר עינת שטיין תאריך עדכון: שם הקורס: עקרונות בהערכה פסיכולוגית מס' קורס: שנת לימודים: תשע"ה סמסטר: שנתי סוג הקורס: שיעו

פורמט סילבוסים

Microsoft PowerPoint - 59.pptx

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה המחלקה לחינוך תשע"ח שם הקורס ; מבוא לטיפול משפחתי מס' קורס שם המרצה: ד"ר אורטל

שם הקורס:

נושאים נבחרים בהיסטוריה של הסיעוד

Slide 1

פורמט סילבוסים

No Slide Title

שם המרצה: דר' לילי רוטשילד שם הקורס: אבחון אינטגרטיבי תאריך עדכון: 12/03/13 מספר הקורס: סוג הקורס: שיעור 2 ש"ש שנת לימודים: תשע"ד סמסטר: א+ב

שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

<4D F736F F D20EEE5F4FA20FAF7F6E9F820E4EEF9F4E7E420F9ECE420E4EEF9F4E7E420F9ECE5>

ללא כותרת שקופית

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

HUJI Syllabus

<4D F736F F D20E0E9F8E9FA20F9ECE6E9F0E2F8203D D20E4FAEEE5E3E3E5FA20E4EEE8E5F4EC20E5EEF9F4E7FAE520F2ED20E4EEE5E

untitled

הליבה של פסיכיאטריה ונחיצות הפסיכיאטריה בחברה חופשית ומתוקנת

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות חוג לשירותי אנוש Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مدرسة الخد

1

התפתחות תקינה ופתולוגית

תהליכים מרכזיים שעברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית' (Family-NECT)

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החברה ע"ש גרשון גורדון חוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה סמסטר א' תשע"ח יום ב', 10:15 11:45 קורס מס' המסלול לא

eriktology The Prophets Book of 1 st Kings [1]

Microsoft Word - markus214.doc

eriktology The Writings Book of Proverbs [1]

eriktology The Writings Book of Psalms [1]

eriktology The Prophets Book of Isaiah [1]

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

Slide 1

PowerPoint Presentation

Overview of new Office 365 plans for SMBs

פורמט סילבוסים

HUJI Syllabus

סדנת תכנות ב C/C++

OD syllabus

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד תכנית כללית לתואר בוגר בסיעוד מס' קורס: מבוא לסיעוד בקהילה שי

טופס סילבוס

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

<4D F736F F F696E74202D EEE420E6E420E5ECEEE920E6E4202D20F4F8E5F420F1E9EEE5EF>

HUJI Syllabus

גיל יון ]הקלד טקסט[ טיפול באמנויות: מחקר ויצירה במעשה הטיפולי דצמבר כרך 3, הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות Faculty of Social Welfare & Health Sci

ארסמוס+ עדכון

הפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין מבוא לפילוסופיה של הדת Introduction to Philosophy of Religion נחמה ורבין 2 קורס מס': שנת לימודים: א

<4D F736F F D20FAE5EBF0E9FA20EEE0F1E8F8>

HUJI Syllabus

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה , יום שלישי, 9.:..-90:.. יום אוריינטציה לדוקטורנטים באולם כנסים א' 0

HUJI Syllabus

Syllabus

ד"ר חנה בר-ישי קורות חיים ורשימת פרסומים פרטים אישיים שם: מקום ותאריך לידה: שנת עלייה שירות צבאי סדיר )תאריכים(: כתובת ומספר טלפון בעבודה: כתו

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

change

Homework Dry 3

תאריך עדכון: __/__/__

מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

תמליל:

שושי קיסרי קורס 18.4308 א יום ד' 14:0016:00 תכנית מ"א סמסטר א' skeisari@gmail.com שעת קבלה: יום ד' 16:0017:00 )לפי תיאום מראש( שנה"ל תשע"ט 2018/19 1 עקרונות הגישה הנרטיבית בעבודה קלינית בזקנה בבסיס התפיסה הנרטיבית החוויה האנושית מאורגנת בצורת סיפור, כאשר היכולת הסיפורית מחזיקה את המפתח להבנת העולם. העצמי מתהווה בתוך סיפור ותפיסת העצמי מתהווה בהתאם לסיפורים אותם מספר האדם לעצמו ובהתאם לסיפורים שאחרים מספרים עליו. על בסיס הגישה התפתח הטיפול הנרטיבי הממוקד בהבניה חדשה של סיפור יעיל ומסתגל יותר על חיי האדם והקשיים עימם מתמודד, באופן המאפשר התבוננות מזוויות מבט חדשות על אירועים בחייו תוך חיזוק משאבי ההתמודדות ותחושת המשמעות בחיים. העיסוק בסיפור החיים במהלך החיים ובזקנה הינו תהליך טבעי ונורמאלי, המאפשר לאדם להשלים עם חייו, לעסוק בחוויות שהיה רוצה להשלים או לתקן, בקונפליקטים שעודנו רוצה לפתור, מערכות יחסים שהיה רוצה לממש ולהשלים עם סופיות החיים. סיפור החיים מהווה את הידע המופשט של האדם על חייו, על מה שלמד והפנים. הוא בוחר, מעצב, מפרש ומארגן את הזיכרונות בתוך סיפור חיים קוהרנטי המבטא את ההתפתחות בחייו ומאפשר לו לצפות אל העתיד. בדרך זו עיסוק בסיפור החיים בזקנה מסייע לאדם לשמר תחושה של המשכיות ואינטגרציה ובכך מקדם הסתגלות לשינויים ומחזק תחושה של קבלת העצמי ומשמעות בחיים. מטרות הקורס.1.2.3 להקנות תשתית תיאורטית בהקשר לגישה הנרטיבית ולהבנת המשמעות הקלינית של זיכרונות וסיפורי חיים לאורך החיים ובזקנה. לחשוף את הסטודנטים לגישות השונות ליצירת סיפורי חיים, סקירת חיים והעלאת זיכרונות בזקנה. ליישם ולהדגים שימושים אלו בעבודה הקלינית, תוך התייחסות לסוגיות מרכזיות ברווחה ובריאות נפשית בזקנה. נושאים עיקריים בהם הקורס יעסוק התיאוריה הנרטיבית והטיפול הנרטיבי הבסיס התיאורטי של התיאוריה הנרטיבית ומושגי יסוד. גרונטולוגיה נרטיבית והמתודה הביוגרפית הבסיס התיאורטי של הגישה, מה בין סיפורי חיים, העלאת זיכרונות וסקירת חיים. טיפול באמצעות העלאת זיכרונות וסקירת חיים עקרונות ודרכי התערבות; מטרות ומודלים של התערבות. טיפול באמצעות סיפורי חיים ראיון סיפור חיים, ניתוח תוכן והתייחסות למושג זהות העצמי בסיפורי חיים. יישום טיפול בזקנים תוך שימוש בסיפורי חיים עולמות תוכן המעסיקים זקנים כגון: התמודדות עם אבדנים פיסיולוגיים, משפחתיים וחברתיים, תלות מול עצמאות, יחסים ביןדוריים, המשכיות המשפחה ומורשת לדורות הבאים וכד'.

שימוש בידע התנסותי לפיתוח מודלים לעבודה קלינית עם זקנים. דרישות הקורס קריאת חומר ביבליוגרפי הדרוש לקראת השיעור נוכחות חובה והשתתפות פעילה בשיעורים מטלות ביניים במהלך השיעורים עבודה מסכמת המבוססת על יישום שימוש בסיפורי חיים בהקשר לפרויקט הקהילה מרכיבי הציון וההערכה השתתפות פעילה בשיעורים ובקיאות בחומר הקריאה 15% מטלת ביניים 15% עבודה מסכמת 70% תכני הקורס ורשימות קריאה יחידה 1: בין זהות לסיפור: הגישה הנרטיבית והתפתחותה בהיבטים תיאורטיים, מחקריים וישומיים Bruner, J. (1986). Actual minds, possible worlds. Cambridge, MA: Harvard University Press. Bruner, J. (1990). Acts of meaning. Cambridge, MA: Harvard University Press. Denzin, N. K. (1989). Interpretive biography. Newbury Park, CA: Sage. McAdams, D. P. (1993). The stories we live by: Personal myths and the making of the self. New York: William Morrow. McAdams, D. P. (2001). The psychology of life stories. Review of General Psychology, 5(2), 100 122. McLean, K. C., Pasupathi, M., & Pals, J. L. (2007). Selves creating stories creating selves: A process model of selfdevelopment. Personality and Social Psychology Review, 11(3), 262278. Randall, W. L. (1999). Narrative intelligence and the novelty of our lives. Journal of Aging Studies, 13 (1), 1128. Riessman, C. K. (2008). Narrative methods for the human sciences. Thousand Oaks, CA: Sage. Polkinghorne, D. E. (1991). Narrative and selfconcept. Journal of Narrative and Lifehistory, 2 3, 135153. ספקטורמרזל, ג'. )2012(. הסיפור אינו כל הסיפור: תעודת הזהות הנרטיבית. מגמות, מח )2(, 250227. 2

יחידה 2: גרונטולוגיה נרטיבית העלאת זיכרונות, יצירת סיפורי חיים וסקירת חיים Bohlmeijer, E., Smit, F., & Cuijpers, P. (2003). Effects of reminiscence and life review on latelife depression: A metaanalysis. International Journal of Geriatric Psychiatry, 18, 10881094. Beaver, M. L. (1991). Life review/reminiscent therapy. In P. K. H. Kim (Ed.), Serving the elderly: Skills for practice (pp. 6788). New York, NY: Aldine De Gruyter. Beder, M., Bauckham, P., & Norris, A. (1999). The therapeutic purpose of reminiscence. Thousand Oaks, CA: Sage. (pp. 947, 78104, 117141, 185198, 224261) Cappeliez, P., Guindon, M., & Robitaille, A. (2008). Functions of reminiscence and emotional regulation among older adults. Journal of Aging Studies, 22, 266272. Cohen, G., & Taylor, S. (1998). Forum reminiscence and aging. Ageing and Society, 18, 601610. Haber, D. (2006) Life review: Implementation, theory, research and therapy. Aging and Human Development, 63, 153171. Kenyon, G. M., Ruth, J. E., & Mader, W. (1999). Elements of a narrative gerontology. In V. L. Bengtson & K. W. Schaie (Eds.), Handbook of theories and aging (pp. 4058). New York, NY: Springer. Korte, J., Bohlmeijer, E. T., Cappeliez, P., Smit, F., & Westerhof, G. J. (2012). Lifereview therapy for older adults with moderate depressive symptomatology: A pragmatic randomized controlled trial. Psychological Medicine, 42, 11631173. Silver, M. H. (2002). The significance of life review in old age. Journal of Geriatric Psychiatry, 35, 1123. Staudinger, U. M. (2001). Life reflection: A socialcognitive analysis of life review. Review of General Psychology, 5(2), 148160. Westerhof, G. J., & Bohlmeijer, E. T. (2014). Celebrating fifty years of research and applications in reminiscence and life review: State of the art and new directions. Journal of Aging studies, 29, 107114. יחידה 3: תהליכים מרכזיים המקדמים רווחה נפשית באמצעות העיסוק בסיפור החיים בזקנה Grimm, G. (2007). Narratives of life: Storytelling in the perspective of happiness and disaster. Journal of Aging, Humanities, and the Arts, 1, 137146. 3

Korte, J., Drossaert, C. H., Westerhof, G. J., & Bohlmeijer, E.T. (2014). Life review in groups? An explorative analysis of social processes that facilitate or hinder the effectiveness of life review. Aging and Mental Health, 18(3), 376384. Kropf, N. P., & Tandy, C. (1998). Narrative Therapy with older clients: The use of a "meaning making" approach. Clinical Gerontologist, 18(4), 315. Lin Y. C., Dai, Y. T., & Hwang, S. L. (2003). The effect of reminiscence on the elderly population: A systematic review. Public Health Nursing, 20, 297306. Lomranz, J., & Benyamini, Y. (2016). The ability to live with incongruence: Aintegration The concept and its operationalization. Journal of Adult Development, 23(2), 7992. McAdams, D. P., & McLean, K. C. (2013). Narrative identity. Current directions in psychological science, 22(3), 233238. McLean, K.C., & Pratt, M.W. (2006). Life s little (and big) lessons: identity statuses and meaningmaking in the turning point narratives of emerging adults. Developmental Psychology, 42, 714 722. Polkinghorne, D. E. (1996). Transformative narratives: From victim to agentic life plots. American Journal of Occupational Therapy, 50(4), 299305. Viney, L. (1995). Reminiscence in psychotherapy with the elderly: Telling and retelling their stories. In W. J. Dean & B. Haight (Eds.), The art and science of reminiscing: Theory, research, methods and applications (pp. 243254). Philadelphia, PA: Taylor & Francis. Westerhof, G. J., Bohlmeijer, E. T., & Webster, J. D. (2010). Reminiscence and mental health: A review of recent progress in theory, research, and intervention. Ageing and Society, 30, 697721. Westerhof, G. J. (2016). Life Review and Life Story Work. In S. Krauss Whitbourne (Ed.), The Encyclopedia of Adulthood and Aging (pp.15). Malden: Wiley. Wood, A. M., Froh, J. J., & Geraghty, A. W. (2010). Gratitude and wellbeing: A review and theoretical integration. Clinical psychology review, 30(7), 890905. יחידה 4: עקרונות הטיפול הנרטיבי: אמצעים סיפוריים למטרות טיפוליות ווייט, מ. ואפסטון, ד. )1999(. אמצעים סיפוריים למטרות טיפוליות. תל אביב: צ'ריקובר. Carr, A. (1998). Michael White's narrative therapy. Contemporary Family Therapy, 20(4), 485503. Combs, G., & Freedman, J. (2012). Narrative, Poststructuralism, and Social Justice Current Practices in Narrative Therapy. The Counseling Psychologist, 40(7), 10331060. 4

Lieblich, A. E., McAdams, D. P., & Josselson, R. E. (2004). Healing plots: The narrative basis of psychotherapy. American Psychological Association. Murray, K., Epston, D., & White, M. (1992). A proposal for reauthoring therapy: Rose s revision of her life and a commentary. In S. McNamee & K. Gergen s (Eds.) Therapy as social construction. (pp. 96115) London: Sage. White, M. (2007). Maps of narrative therapy. New York: W. W. Norton & Company. White, M. K. (2000). Reflections on narrative practice: Essays and interviews. Adelaide: Dulwich Centre. יחידה 5: סצנות מפתח בסיפור החיים Blagov, P.S., & Singer, J.A. (2004). Four dimensions of selfdefining memories (specificity, meaning, content, and affect) and their relationship to selfrestraint, distress, and repressive defensiveness. Journal of Personality, 72, 481511. Cohen, K., & Shmotkin, D. (2007). Emotional ratings of anchor periods in life and their relation to subjective wellbeing among Holocaust survivors. Personality and Individual Differences, 43, 495506. Goncalves M., Matos, M., & Santos, A. (2009). Narrative therapy and the nature of "innovative moments" in the construction of change. Journal of Constructivist Psychology, 22(1), 123. Liao, H. W., Bluck, S., & Westerhof, G. J. (2018). Longitudinal relations between selfdefining memories and selfesteem: Mediating roles of meaningmaking and memory function. Imagination, Cognition and Personality, 37(3), 318341. McAdams, D.P., & Bowman, P.J. (2001). Narrating life's turning point: Redemption and contamination. In D.P. McAdams, R. Josselson & A. Lieblich (Eds.), Turns in the 20 road: Narrative studies of lives in transition (pp. 334). Washington, D.C.: 21 American Psychological Association. 22. Pillemer, D. B. (2001). Momentous Events and the life story. Review of General Psychology, 5(2), 123134. Schlossberg, N. K. (2011). The challenge of change: The transition model and its applications. Journal of Employment Counseling, 48(4), 159162. van de Goor, J., Sools, A. M., Westerhof, G. J., & Bohlmeijer, E. T. (2017). Wonderful Life: Exploring Wonder in Meaningful Moments. Journal of humanistic psychology, 112. 5

יחידה 6 על קצה המזלג: תיאורי מקרה ומחקרים על טיפול באמצעות סיפורי חיים והעלאת זיכרונות בעבודה עם אוכלוסיות מגוונות Ando, M., Morita, T., Akechi, T., Okamoto, T., & Japanese Task Force for Spiritual Care. (2010). Efficacy of shortterm lifereview interviews on the spiritual wellbeing of terminally ill cancer patients. Journal of Pain and Symptom Management, 39, 9931002. Ando, M., Morita, T., Miyashita, M., Sanjo, M., Kira, H., Shima, Y. (2010). Factors that influence the efficacy of bereavement life review therapy for spiritual wellbeing: A qualitative analysis. Supportive Care in Cancer, 19, 309314. doi:10.1007/s0052001010067 Black. H. K. (2009). Pictures of suffering in elders' narratives. Journal of Aging Studies, 23, 8289. Bohlmeijer E, Roemer M, Cuijpers P, Smit F. (2007). The effects of reminiscence on psychological wellbeing in older adults: a metaanalysis. Aging Mental Health, 11, 291 300. Bohlmeijer, E.T., Westerhof, G.J., & Emmerikde Jong, M. (2008). The effects of integrative reminiscence on meaning in life: Results of a quasiexperimental study. Aging and Mental Health, 12, 639646. Bruce, E. (1999). Holding on to the story: Older people, narrative, and dementia. In G. Roberts & J. Holmes (Eds.), Healing Stories: Narrative in Psychiatry and Psychotherapy (181204). Oxford University Press. Charmaz, K. (1999). Stories of suffering: Subjective tales and research narratives. Qualitative Health Research, 9, 362382. Clarke, A. (2000). Using biography to enhance the nursing care of older people. British Journal of Nursing, 9, 429434. Clarke, A., Hanson, E. J., Ross, H. (2003). Seeing the person behind the patient: Enhancing the care of older people using a biographical approach. Journal of Clinical Nursing, 12, 697706. Cohler, B. J. (1996). Self and experience across the second half of life. In J. Sadavoy (Ed.), Comprehensive review of geriatric psychiatry (pp. 115138). Washington, DC: American Psychiatric Press. Elfrink, T. R., Zuidema, S. U., Kunz, M., & Westerhof, G. J. (2017). The effectiveness of creating an online life story book on persons with early dementia and their informal caregivers: a protocol of a randomized controlled trial. BMC geriatrics, 17(1), 95. Haight, B. K., Michel, Y., & Hendrix, S. (2000). The extended effects of the life review in nursing home residents. International Journal of Aging and Human Development, 50, 151168. 6

McInnisDittrich, K. (1996). Adapting lifereview therapy for elderly female survivors of childhood sexual abuse. Families in Society: The Journal of Contemporary Human Services, 77, 166173. McKeown, J., Clarke, A., & Repper, J. (2006). Life story work in health and social care: Systematic literature review. Journal of Advanced Nursing, 55(2), 237247. McLeod, J., & Balamutsou, S. (1996). Representing narrative process in therapy: Qualitative analysis of a single case. Counseling Psychology Quarterly, 9, 6176. Schiff, B. (2005). Telling it in time: Interpreting consistency and change in the life stories of Holocaust survivors. International Journal of Aging and Human Development, 60, 189212. Westerhof, G. J., Lamers, S., Postel, M. G., & Bohlmeijer, E. T. (2017). Online therapy for depressive symptoms: An evaluation of counselorled and peersupported life review therapy. The Gerontologist, 0, 112. Willis, T., & Day, M. R. (2008). Valuing the person s story: Use of life story books in a continuing care setting. Clinical Interventions in Aging, 3, 547552. יחידה 7: ביטויים של עולמות התוכן הייחודיים לזקנה בעבודה קלינית באמצעים נרטיבים Becker, B. (1999). Narratives of pain in later life and conventions of storytelling. Journal of Aging Studies, 13, 7387. doi:10.1016/s08904065(99)800073 Black, H. K. (2002). Different ways to hurt: An elderly woman's narrative of suffering. Journal of Aging and Identity, 7, 315. doi:10.1023/a:1014354314987 Colman, P. G., IvaniChalian, C., & Robinson, M. (1998). The story continues: Persistence of life themes in old age. Aging and Society, 18, 389419. DeMichele, K. A. (2009). Memories of suffering: Exploring the life story narratives of twice widowed elderly women. Journal of Aging Studies. 23, 103113. Heliker, D. M. (1997). A Narrative approach to quality care in long term care facilities. Journal of Holistic Nursing, 15, 6881. Hepburn, K.W., Caron, W., Luptak, M., Ostwald, S., Grant, L., & Keenan, J. M. (1997). The family workshop: Stories for those who cannot remember. The Gerontologist, 37, 827832. Howarth, G. (1998). "Just live for today": Living, Caring, ageing and dying. Ageing and Society, 18, 673689. Kingston, P., & Reay, A. (1996). Elder abuse and neglect. In R. T. Woods (Ed.), Handbook of the Clinical Psychology of Ageing (pp. 423438). Chichester, UK: John Wiley & Sons. 7

Neimeyer, R. A. (2001). Reauthoring life narratives: Grief therapy as meaning reconstruction. Israel Journal of Psychiatry and Related Sciences, 38(34), 171183. Schiff, B., Noy, C., & Cohler, B. J. (2001). Collected stories in the life narratives of Holocaust survivors. Narrative Inquiry, 11, 159194. Stamm, T., Lovelock, L., Stew, G., Nell, V., Smolen, J., Jonsson, H.,... Machold, K. (2010). I have mastered the challenge of living with a chronic disease: Life stories of people with rheumatoid atritis. Qualitative Health Research, 18, 658669. Usita, P. M., Hyman, I. E., Jr., & Herman, K. C. (1998). Narrative intentions: Listening to life stories in Alzheimer's disease. Journal of Aging Studies, 12, 185197. * ייתכנו שינויים במהלך הקורס וברשימה הביבליוגרפית 8