ניהול סיכונים

מסמכים קשורים
שקופית 1

Microsoft Word - t-174.icl.doc

ניהול סיכונים: עקרונות והפעלה

1

בעיית הסוכן הנוסע

ועדת בטיחות

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

חוות דעת מומחה

בי"ס כרמלית- חיפה

גילוי דעת 74.doc

Cloud Governance הכלי למזעור סיכונים ומקסום התועלת העסקית

סיכום האירועים בגבול רצועת עזה

המשברים מאז 2007

פרק 09 ז - סוגיות אתיות בהתנהלות בעלי תפקידים בכירים.xps

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר

אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה

סדרה חשבונית והנדסית

(Microsoft Word - \340\343\370\351\353\354\351\355 \343\351\345\345\ doc)

95% בוגרים להשכלה גבוהה 70% דור ראשון במשפחתם יוזמה להקמת בית ספר תיכון על פי מודל ה - Picture Big תמונההגדולהה

תואר שני M.A. בהתנהגות ופיתוח ארגונים בית ספר אריסון למנהל עסקים בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה

(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)

השתלמות לבוגרי התמחות בקרדיולוגיה ע"ש אירית וילדר ז"ל מטעם האיגוד הקרדיולוגי בישראל נובמבר 2015, מלון נוה אילן מארגני הקורס: פרופ' רונן בארי דר'

Microsoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]

6478.indd

יומן "דווח מבצעי" – פקוד דרום/מבצעים

כנס הסברה בנושא ההוסטל

Microsoft PowerPoint - Lecture1

שיעור ראשון כיצד המטוס טס כיצד המטוס טס? כיצד זה יתכן, שמטוס, גוף הכבד מהאוויר, יכול להתרומם מהקרקע, לרחף, ולטוס למרות כוח-המשיכה, שמופעל עליו? לא אין

נהג, דע את זכויותיך! 1 עי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד האיגוד המקצועי שלך! מען - הא

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc

rr

PowerPoint Presentation

כללים להעסקת קרובי משפחה ועבודה נוספת ברשויות המקומיות

תקנון לדרגות קידום מורה בכיר/מרצה/מרצה בכיר/ מרצה בכיר א' מכללת אלקאסמי 3102/3102 תשע"ד ועדת המינויים המוסדית

wetube ליבת העסקים החדשה של ישראל

תומכי מדף מק ט תאור גימור נושא מדף חובק לזכוכית לקדח 5 מ מ ניקל CS3022 נושא מדף חובק לזכוכית בעובי מ- 5 עד 6 מ מ להרכבה עם בורג סיבית ניקל CS3023 ברגי

א) ב) תאור המאפיינים העיקריים של מכשירי הון פיקוחיים שהונפקו ליום הישות המשפטית של המנפיק מאפיין ייחודי המסגרת / המסגרות החוקיות החלות על המ

ללא כותרת שקופית

סרגל כלים ל-Outlook או לExplorer- מדריך למשתמש

Slide 1

Safety

מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ

התגוננות בפני כוחות האופל

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

קובץ הבהרות מס' 1 21/07/2019 מכרז פומבי מספר 5/19 למתן שירותי ביקורת פנים לחברת פארק אריאל שרון בע"מ

Microsoft PowerPoint - נשים.ppt

פיתוח עירוני בסביבות תחנות הרכבת בתל אביב

.ארגון ומינהל 3.11 תשלומי הורים תשעז (תשלומי הורים לשנת הלימודים התשע"ז עדכון( א. רקע הודעה זו מעדכנת את סעיף בחוזר הודעות עו/ 1

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

שם המסמך

עמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית י"ד אב, תשע"ו 18 אוגוסט, לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה ב

פיגוע ירי ומיקוח בדרום צרפת בהשראת דאעש

טלי גרש

דוח חקירה טיוטה 13 - שלומית

תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות

בקשה לקבלת הצעת מחיר דרישות כל דין כולל ביטוח

הצעה לביטוח תאונות אישיות לפרט

שאלון אבחון תרבות ארגונית

RT Guide for the elected 2.indd

Slide 1

People. Partnership. Trust שלבי הפרויקט והמסלולים השונים - פלטפורמת "קהילה לומדת" מסלול Free שלבי הפרויקט: חיבור לשירותי Office 365 ללא עלות פורטל התח

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול

כתיבת דו"ח אבחון ארגוני

שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל

חשבונאות ניהולית שיעור תמחיר ABC תמחיר זה אומר כי בגלל שלאורך השנים יותר משמעותיות מאשר בעבר צריך למדוד אותן בצורה טובה יותר לוקחים את העלוי

הדמוקרטיה הישראלית בתנאי מלחמה - האם הצוק איתן? מרכז מינרבה לחקר שלטון החוק במצבי קיצון יום רביעי, סיכום מושב 3- מנגנוני בקרה ופיקוח על קבלת

שימו לב! יש לענות על כל השאלות בתוך טופס הבחינה, מחברות טיוטא הולכות לגריסה. על השאלות יש לענות במקום המיועד אחרי כל שאלה. תאריך הבחינה: שם

אחריות קבוצתית

א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש בגרות סט יולי 09 מועד קיץ ב שאלון CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

חינוך לשוני הוראת קריאה: נקודת מבט של הערכה: מהן הסוגיות שבהן ידע מחקרי עשוי לסייע בעיצוב מדיניות ועשייה?

במסגרת מחנות הקיץ של חמאס מקיימים ילדים ונערים אימונים צבאיים וסמי-צבאיים במוצבים ומתקנים של הזרוע הצבאית

נכחו: פרוטוקול ועדת משנה מספר בתאריך: 11/06/2013 ג' תמוז תשע"ג שעה 19:00 תאריך: 30/07/2013 ת. עברי:כ"ג אב תשע"ג - יו"ר ועדת משנה לתכנון ובניה

ביעור חומר ארכיוני

שואב אבק רובוטי XIAOMI דגם - Vacuum Mi Robot מק"ט ספק 8223 תכנון מסלול חכם שאיבה חזקה שליטה חכמה ע"י Wi-Fi מרחוק בעל 21 חיישנים למיפוי מושלם של הבית צ

גילוי דעת 29 - מהדורה doc

קריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים

<4D F736F F F696E74202D20FAF4F7E9E3E920E4EEF0E4EC2DF7E3ED32>

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים

regular_expression_examples

מיזכר

תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח

שקופית 1

1 תיכון א' לאמנויות-ת"א תאריך הגשה: יומן קריאה /סמסטר א' כיתה ט' לכל תלמידי כיתות ט' לפני שתיגשו למטלות הכתיבה הנכם מתבקשים לקרוא בעיון את פרטי מהלך ה

יום עיון עורכי בקשות להיתרים

מקביליות

בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום

<4D F736F F D20E9ECE3E420E0E7FA20E5EEE8F8E9E420E0E7FA20E9F6E0E520E1E2F9ED20ECE8E9E5EC20F0E7EEE3>

שקופית 1

<4D F736F F D20E1F7F9E420ECEEE9F0E5E920E0F4E5E8F8E5F4E5F1>

נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום

AlphaBeta מדד AlphaBeta USA Healthcare מתודולוגיה - 1 -

שחזור מבחן יסודות הביטוח – מועד 12/2016

Bright Blue Gradients

8071.indd

Slide 1

פרויקט "רמזור" של קרן אביטל בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו

נוהל בטיחות במדידה עם מגר

ניהול פלטים אפקטיבי

Slide 1

תמליל:

כלים למבקר הפנימי מארגז הכלים של חוקר תאונות טיסה ינואר 2018

האם תאונות בעבודה הן גזירת גורל? מתוך התפילה: "מי יחיה, ומי ימות, מי בקיצו, ומי לא בקיצו, מי במים, מי באש... " 2

השכלה כמה פרטים אמיר הנדסת מכונות )B.Sc( מנהל עסקים )M.B.A( הנדסת בטיחות )M.Sc( דוקטורט הנדסת תעשייה וניהול התמחות בניהול סיכונים )Ph.D( הכשרה בינלאומית בארה"ב :)I.F.S.O( ניהול בטיחות מערכתי Safety Management System ב - FAA ניהול סיכונים Safety Risk Management חקירת תאונות אוויר Senior Aircrafts Accident Investigation : מרצה מומחה בכיר ומנהל מסלול הנדסת בטיחות באוניברסיטת אריאל. מרצה בכיר באוניברסיטת בן גוריון )12( שנים. יו"ר אגודת מהנדסי הבטיחות. דרכי תקשורת : סלולארי 4006300 050 E mail : amirperry@ist.org.il 3

תאונת מסוק דולפין 905 ב - 16 בספטמבר 1996, במהלך אימון לילי משותף עם שני סטי"לים, "נעלם" מסוק "דולפין" מספר 905 בים התיכון, כ- 12 מיל מול חופי נהריה. במסוק היו בעת האירוע שלשה אנשי הצוות: מפקד הטייסת - הקברניט סא"ל בן-ציון )בנצי( בכר, טייס המשנה - סרן שחק סלע, וקצין הסיור המוסק של חיל הים - סרן ערן גרביה. 4

שלבים בביצוע התחקיר נדרש לתת מענה ל- 3 שאלות בסיסיות: מה קרה? איך קרה? תחקיר ראשוני באתר האירוע - תחקור מפורט תשאול, מעבדות למה קרה? - ניתוח והסקת מסקנות 5

מקורות המידע למתן מענה ל- 3 השאלות 3P s לרשות מבצע התחקיר 3 מקורות מידע : ישירים עקיפים, עדי ראיה מעורבים / People - חלקי מכונה, שברים, מעבדות Parts נייר: תוכניות עבודה, הוראות הפעלה, הוראות פרוק / הרכבה Papers 6

מודל חמשת ה- M s )The Five M s Concept) המודל מונה 5 גורמים הפועלים במציאות החיים במשולב שההבחנה ביניהם לעיתים קשה: Man - אדם Machine - מכונה Medium - סביבה Mission - משימה Management - ניהול 7

מודל חמשת ה- M s )The Five M s Concept) Management Man Machine Media Mission 8

צוות מסוק הדולפין בטיסת התאונה בחיפושים שנערכו נמצאה עוד באותו לילה גופתו של סרן סלע שחק. כעבור ארבעה חודשים, בינואר 1997, אותרה גופתו של סא"ל בנצי בכר. גופתו של סרן ערן גרביה לא נמצאה עד עצם היום הזה. 9

תאונה קטלנית התרסקות מסוק דולפין ספטמבר 1996 10

סא"ל בן ציון )בנצי( בכר ז"ל מפקד טייסת "מגיני המערב", טייסת מסוקי הדולפין, נהרג במהלך אימון. רני פלק: "באותו יום היו דיוני מפקדים בקריה בת"א וכל מפקדי הטייסות היו אמורים להגיע. יצאנו מרמת-דוד עם צסנה ורגע לפני שהמראנו ניגש אלי בנצי ואמר לי: "רני, יש היום טיסות לילה, אני מרגיש שאני חייב לטוס טיסת לילה. בבקשה תשחרר אותי". 11

סא"ל בן ציון )בנצי( בכר ז"ל רני : "לא הייתה לי סמכות לשחרר אותו, אבל בכל זאת אמרתי לו "לך תטוס טיסת לילה". "בטיסה הזאת הוא נהרג". "אני לא לוקח על עצמי את האחריות למותו. אני איש שמאמין בגורל. אבל באיזשהו מקום עדיין קיימת המחשבה שיכולתי למנוע את מותו". 12

מה ניתן ללמוד מתאונת הדולפין? תאונה / תקלה יכולה להתרחש בכל שעה של היממה ללא התראה מוקדמת. בהתרחש תאונה / תקלה נדרש לתת מענה מהיר. תקלה יכולה לקרות גם לעובדים מאד מנוסים ומאד מיומנים אף אחד אינו מחוסן. קשה מאד לעמוד מול המשפחות השכולות ולהסביר מדוע הבן / בת / אב לא חזרו הביתה..1.2.3.4 13

מודל הגבינה השוויצרית 1990, מפתח המודל James Reason מפרט סיבות וגורמים להתרחשות טעות אנוש. במודל קיימות 4 רמות של כשל אנושי קיימת השפעה של כל רמה על הרמה הבאה המודל מחייב בחינת כשלים פעילים וכשלים סמויים 14

מודל הגבינה השוויצרית )המשך( ארבע הרמות של המודל: כשל פעיל עבודה / פעולות לא בטיחותיות כשל סמוי תנאים מוקדמים לעבודה / פעולות לא בטיחותיות כשל סמוי ניהול / פיקוח לא בטיחותי כשל סמוי השפעות ארגוניות 15

מודל הגבינה השוויצרית )המשך( הכשלים מאופיינים על ידי שוויצרית. "חורים" בגבינה כאשר ה"חורים בגבינה מתלכדים" ומאפשרים מעבר חץ דרכם המשמעות היא התרחשות תאונה. 16

מודל הגבינה השוויצרית )המשך( הגנות שכשלו כשל סמוי השפעה ארגונית כשל סמוי ניהול לא בטיחות כשל סמוי תנאים מוקדמים לעבודה לא בטיחותית כשל פעיל עבודה לא בטיחותית 17

- תשאול וגביית עדויות כללי התשאול הוא חלק בלתי נפרד מתהליך חקירת תאונות. מהלך גביית עדות הינו מצב מלחיץ ולא שגרתי למי שגובים ממנו עדות. עובדה זו יוצרת קשיים שיש להתחשב בהם, לתכנן בהתאם ולפעול על פי התוכנית. מצב זה מחריף כאשר התשאול נעשה כתוצאה ממאורע שלילי במהותו, לא נעים, כרוך בכישלונות וטעויות ולעיתים קטלני / טרגי תאונה. 18

תשאול - הגדרה תשאול מצב בו אדם )השואל( רוצה להפיק מידע מאדם אחר )נשאל( ולדעת האם הנשאל עונה ומספק תשובות אמת או לא. קיימים שני תחומים בתשאול: הפקת מידע. אבחון אמת ושקר. 19

תשאול - הגדרה עיקר המאמץ בזמן גביית עדות הינו עצם הפקת המידע, באופן מסודר ושיטתי, כך שיתרום להבנת התרחשות התאונה והסיבות שהובילו לכך. החוקר )השואל( חייב להתכונן לשני התחומים הללו )הפקת מידע ואבחון אמת ושקר(, על אף הנטייה הטבעית, להמעיט מהצורך באבחון שקר במהלך חקירה בטיחותית שאינה מחפשת אשמים, אינה מצביעה עליהם, אינה שופטת אותם ומטרתה אינה להעניש אותם. 20

עוד כמה מילים על תשאול... לרשות צוות הבדיקה שלשה מקורות מהם ניתן להפיק מידע:.3P s האדם מהווה בדרך כלל את המקור הראשון מבין שלושת מקורות אלה, הוא בד"כ זמין )פרט לתאונה קטלנית או פציעה קשה(, קל לתקשר איתו )באופן יחסי(, עלות התשאול זולה )אך דורשת הכנה מוקדמת והקדשת זמן מספקת(. 21

סוגי מקורות מידע מעורב ישיר מנהל ישיר חברים לעבודה חברים אישיים רעיה / חברה עד ראיה מומחה מקצועי / קרובי משפחה אחרים 22

המעורב הישיר 23

מנהל ישיר 24

חברים לעבודה 25

עד ראיה 26

מומחה מקצועי 27

טיפוסי עובדים 28 ללא קשר לתפקידו ומעמדו של העובד ולסוג המידע אשר ניתן להפיק ממנו, קיימים מספר טיפוסים של עובדים בעלי מאפיינים חשובים לתשומת לב החוקר. סוג העובד ומעמדו האובייקטיבי הינו נתון הידוע טרם תחילת החקירה וניתן להתכונן לתשאול. טיפוס העובד גורם אליו החוקר מתוודע בדרך כלל רק במהלך החקירה. ידיעה קודמת מהווה יתרון מהותי ומומלץ להתחשב בה בתכנון החקירה.

טיפוסי עובדים )המשך( העובד החשדן העובד ה"סופר קואופרטיבי" העובד "רם המעלה" העובד הטראומטי העובד הפטפטן/טרחן העובד ההדיוט בנושא החקירה 29

שאלות? התייחסויות? הארות / הערות?