אוניברסיטת בן-גוריון הפקולטה לניהול ע"ש גילפורד גלייזר המחלקה לניהול מערכות בריאות סמינר מחקר במערכות בריאות ) ( )תש"ף( מרצה: ד"ר מוריה אלן מ

מסמכים קשורים
מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

untitled

תאריך עדכון:

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

תכנית לימודים לקורס מורי דרך מוסמכים

פורמט סילבוסים

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

OD syllabus

התגוננות בפני כוחות האופל

ארסמוס+ עדכון

PowerPoint Presentation

TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

Microsoft Word - Ass1Bgu2019b_java docx

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

שם הקורס:

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ד התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים

שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ

מבוא למדעי המחשב

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

Microsoft Word - Medical NLP

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט

דרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ו התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על ה

תאריך עדכון:

מספר קורס 290

מסמך1

<4D F736F F D20EEE3F8E9EA20F2E1E5E3FA20E4E2EEF820EEF2E5E3EBEF20EEF8F F325F205F325F2E646F63>

שקופית 1

רשתות חברתיות לאקדמיה- ידע ומידע מדעי  וחלון הזדמנויות לספריות

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

ISI

HUJI Syllabus

Slide 1

מבחן סוף סמסטר מועד א 15/02/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, דניאל גנקין הוראות: א. בטופס המבחן 7 עמודים ו 4 דפי נוסחאות. ב

המשכן לאמנויות ע"ש ד"ר ראובן הכט ביה"ס לאמנויות, החוג לתיאטרון Faculty of Humanities, Dr. Hecht Arts Center, School of the Arts, the Theatre Dept. סטו

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר كلية علوم الرفاه والصحة قسم التمريض Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl S

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החברה ע"ש גרשון גורדון חוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה סמסטר א' תשע"ח יום ב', 10:15 11:45 קורס מס' המסלול לא

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

w-2003

הודעה לתקשורת אתר: דוא"ל: פקס: מדינת ישראל ההוצאה הלאומית לבריאות בשנת 2016 הייתה 7.4% מהתמ"ג In 2016, the N

שם המרצה:ד"ר עינת שטיין תאריך עדכון: שם הקורס: עקרונות בהערכה פסיכולוגית מס' קורס: שנת לימודים: תשע"ה סמסטר: שנתי סוג הקורס: שיעו

מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה

מנהל עסקים תואר ראשון שנה א' שם קורס אנגלית רמת טרום בסיסי א' שם המרצה קוד הקורס 698 מתכונת סמסטריאלי נקודות זכות אנגלית רמת טרום בסיסי ב' סמסטר

HUJI Syllabus

?????? ???? rtf

שנתון תשעט - תואר ראשון ורפואה

פקולטה לחינוך מנהל סטודנטים Beit Berl College الكلية االكاديمية بيت بيرل 20/06/2016 י"ד/סיון/תשע"ו ייעוץ וירטואלי הרכבת מערכת )רישום לקורסים( באמצעות

Microsoft PowerPoint - פוסטר.ppt

הנחיות לבניית מערכת- ניהול שנה א', שנת-הלימודים תשע"ה סמסטר א ברוכים הבאים לתואר השני "ניהול וארגון מערכות חינוך" באקדמית גורדון. לפניכם מערכת שעות הל

Real Time College Course: Networking Duration: 90 Hours Hands-On-Training

HUJI Syllabus

תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות

Slide 1

Microsoft PowerPoint - meli-iso.ppt

מבוא למדעי המחשב

HUJI Syllabus

מבחן סוף סמסטר מועד ב 28/10/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, גדי אלכסנדרוביץ הוראות: א. בטופס המבחן 6 עמודים (כולל דף זה) ו

ביו-סטטיסטיקה למתקדמים - תרגיל מספר 9

שקופית 1

חוק החולה הנוטה למות

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דיו ילין

תואר שני מידע למועמדים לתואר שני תקופת הרישום לשנה"ל תשע"ז מתקיימת בין התאריכים ראש בית הספר פרופ' אורנה בראון אפל יו"ר ועדת מ

סכום במטבע מקומי ) ( , , , , ,

" תלמידים מלמדים תלמידים."

Cloud Governance הכלי למזעור סיכונים ומקסום התועלת העסקית

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

שנה א' - מסלול 1 (3 ימים מרוכזים) - סמסטר א'

PowerPoint Presentation

תהליכים מרכזיים שעברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית' (Family-NECT)

Microsoft Word - markus214.doc

מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java ( )

הצעה לתוכנית לימודים

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

שקופית 1

PowerPoint Presentation

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות חוג לשירותי אנוש Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مدرسة الخد

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

שוויון הזדמנויות

מיזכר

עמק יזרעאל נתוני המיצ"ב של הרשות המקומית בטווח השנים תשס"ח - תשע"ב דיווח תוצאות מבחני ההישגים בסולם רב-שנתי עמק יזרעאל, דוח מיצ"ב רשותי רב-שנתי תשס"ח-

ד"ר יהושע )שוקי( שגב דוא"ל:, 6/2001-8/2003 8/2000-5/ /1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D

טופס סילבוס

Mishmaat

Slide 1

תקנון לימודים לתואר ראשון

סילבוס קורס קידום ושיווק דיגיטלי מרצה: דן יופה אודות הקורס בקורס ילמדו המשתתפים על מעמקי שיווק האתרים החל מלמידת תאוריות שיווקיות עדכניות ועד הכשרה מל

נוהל בחינות ותרגילים תואר ראשון

טופס הרשמה 1. כללי 1. יש למלא טופס זה בשלמותו בכתב יד ברור ועל פי ההוראות. 2. הטופס מנוסח בלשון זכר לשם הנוחות, אך מיועד לגברים ולנשים כאחד. 3. שם הקו

סדנת חזון משאבי אנוש

תמליל:

אוניברסיטת בן-גוריון הפקולטה לניהול ע"ש גילפורד גלייזר המחלקה לניהול מערכות בריאות סמינר מחקר במערכות בריאות )686-2-0042( )תש"ף( מרצה: ד"ר מוריה אלן מתרגלים: דן וקסלר דרעי סמסטר א', יום ג' 17:00-14:00 נקודות זכות: 3 נק"ז שעת קבלה )מוריה( : בתיאום מראש, דוא"ל: ellenmo@bgu.ac.il שעת קבלה )דן( : בתיאום מראש, דוא"ל: danwek@post.bgu.ac.il ובעריכתו. הבנה מחקר בתכנון תיאור הקורס: קורס זה נועד לפתח חשיבה מדעית ולהקנות ידע ומיומנויות מחקרית הינה מרכיב חשוב בארגז הכלים של מנהלים במערכת הבריאות ומהווה בסיס לרכישה ולפיתוח של ידע מקצועי. התלמידים ייחשפו למורכבות של המחקר במדעי החברה ויישומו בחקר שירותי בריאות ומדיניות בריאות, ויכירו הן את האפשרויות והן את המגבלות המאפיינות מחקר כזה. במסגרת הקורס, נדון בשלבי המחקר השונים החל משאלת המחקר ועד להסקת המסקנות. מטרות הקורס: במסגרת הסמינר יתמודדו התלמידים עם שימוש בגישות מחקריות שונות לצורך מתן מענה לשאלות הנוגעות למדיניות וניהול במערכת הבריאות. בתום הקורס התלמידים יוכלו: לנסח שאלות והשערות מחקר, ולהעריך האם השאלה רלוונטית להבין שיטות מחקר שונות במדיניות וניהול מערכות בריאות לפתח הצעת מחקר במדיניות וניהול מערכות בריאות להבין את המגבלות והדרכים ליישום תוצאות מחקרים לקרוא ביקורתית מאמרים אקדמיים במדיניות וניהול מערכות בריאות התוצר העיקרי של בריאות. הקורס יהיה כתיבת הצעת בתחום של מחקרית מדיניות וניהול מערכות 1 מטלות הקורס: תרגילים במהלך הסמסטר 20%

פיתוח שאלת מחקר %5 סקירת ספרות שיטתית %15 o o כתיבת הצעת מחקר 40% בחינה מסכמת 40% נוכחות בקורס: חובה ב- 80% מהשיעורים לפחות ** סטודנט/ית שלא יעמדו במהלך הסמסטר באחת או יותר מדרישות הקורס )כולל נוכחות והגשת תרגילים( לא יוכלו לגשת לבחינה של סיום הקורס. 2

פירוט נושאי המפגשים חובת קריאה # נושא פרק 1: מבוא: מה זה מחקר במדיניות מערכות בריאות, איך בוחרים נושא ואיך מדוואים שהנושא ראוי למחקר? הקדמה למחקר במדיניות מערכות בריאות. 1 פרדיגמות, בחירת תחום מחקר Sandberg, J., & Alvesson, M. (2010). Ways of constructing research questions: gap-spotting or problematization? Organization, 18(1) 23 44. יצירת שאלת מחקר; שימוש בתיאוריות לבניית שאלת מחקר: פיתוח מטרות והיפותזות. מרצה: דינה ון-דייק תרגול: 45 דק' בניית שאלת מחקר )2 קבוצות( Grant, M. J., & Booth, A. (2009). A typology of reviews: an analysis of 14 review types and associated methodologies. Health Information & Libraries Journal, 26(2), 91-108. האם המחקר ראוי לביצוע? סקירה שיטתית ( Systematic )review 2 3 4 סקירה שיטתית )מעשי( סרטונים לצפייה לפני השיעור: 1. Use MeSH to Build a Better PubMed Query: https://www.youtube.com /watch?v=uyf8uqy9wys 2. PubMed: The Filters Sidebar: https://www.youtube.co m/watch?v=696r9gboyva&feat ure=youtu.be 3. Find article by subject: https://www.nlm.nih.gov/ bsd/viewlet/search/subject/index. html תרגול מעשי )2 קבוצות( 3

פרק 2: כעת כשאת/ה יודע/ת שיש לך שאלת מחקר טובה, מה הכלים המתאימים להתמודד עם שאלת המחקר? Peters, D.H., Adam, T., Alonge, O., Agyepong, I.A. and Tran, N., 2013. Implementation research: what it is and how to do it. BMJ, 347, p.f6753. Podsakoff et al., (2003). Common method biases in behavioral research: a critical review of the literature and recommended remedies. Journal of Applied Psychology, 88 (5), 879 903 מרצה: דינה ון-דייק מדע היישום ( Implementation )Science כמותי מעבר מתיאוריה למדידה; משתנים; תרגום אופרטיבי, מהימנות ותוקף של מדדים 5 7 מרצה: דינה ון-דייק כמותי שימוש בסטטיסטיקה לניתוח נתונים בשיטות מחקר שונות; ניתוח רב משתני 8 מתן פרשנות לתוצאות )הבנות מגבלות הסטטיסטיקה; קורלציה או מול סיבתיות( Edmonson & McManus, (2007). Methodological fit in management field research, Academy of Management Review, 32 (4), 1155 1179 איכותני מתי, למה ומטרת העל? שילוב שיטות כמותיות ואיכותניות )Mixed Methods( אתיקה במחקר 6 9 פרק 3: מסכמים: איך מוודאים שהמחקר שלך משפיע? איך משיגים לו מימון? איך כותבים אותו? Grimshaw, J. M., Eccles, M. P., Lavis, J. N., Hill, S. J., & Squires, J. E. (2012). Knowledge translation of research findings. Implementation science, 7(1), 50. 10 הפצת ידע Transfer( ) Knowledge תרגול מעשי 45 דק' בניית תוכנית הפצת ידע )3 קבוצות( 4

Wong, P. T. P.(2016). How to write a research proposal. Trinity Western University Langley, Canada. 11 כתיבת הצעת מחקר Fowkes, F. G., & Fulton, P. M. (1991). Critical appraisal of published research: introductory guidelines. BMJ: British Medical Journal, 302(6785), 1136. Mays, N., & Pope, C. (2000). Assessing quality in qualitative research. Bmj, 320(7226), 50-52. קריאה והערכה ביקורתית של מאמרים כולל תרגול מעשי בשיעור 12 רשימת קריאה Creswell JW. Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, (5th Edition), Thousand Oaks, California: Sage Publications Inc., 2018, Gilson, L., Hanson, K., Sheikh, K., Agyepong, I. A., Ssengooba, F., & Bennett, S. (2011). Building the field of health policy and systems research: social science matters. PLoS medicine, 8(8), e1001079. Gilson, L. and World Health Organization, 2012. Health policy and systems research: a methodology reader. Geneva: World Health Organization. Sheikh, K., Gilson, L., Agyepong, I. A., Hanson, K., Ssengooba, F., & Bennett, S. (2011). Building the field of health policy and systems research: framing the questions. PLoS medicine, 8(8), e1001073. 5