817021 3 2 שם הקורס: סוג הקורס: שנה+סמסטר: תרבות וארגונים מורכבים לימודי חובה סמסטר ב' תשע"ח קוד הקורס: מספר נ"ז: מספר ש"ס: מרצה: ד"ר אבי שניידר דואר אלקטרוני: avi@otika.co.il שעת קבלה: עוזר הוראה: ירדן גל בתיאום מראש מטרת הקורס: יום ו 10:45-11:30 או בתיאום מראש מאז ראשית ההיסטוריה תהליכי הייצור ואופי העבודה היוו מאפיין דומיננטי של החברה האנושית. כך לדוגמא המעבר מחברה של לקטים וציידים לחברה חקלאית לימד על מעבר מחברת נוודים לישובי קבע. הקורס יעסוק בארגונים כדפוס העבודה הדומיננטי של החברה המודרנית שהתפתחה בעקבות המהפכה התעשייתית. במהלך הקורס נדון וננסה להבין את יחסי הגומלין בין ארגוני העבודה והתמורות שהם עוברים במהלך ה - 200 שנים האחרונות לבין החברה והתרבות בה אנו חיים. שיטת הלימוד: הרצאות פרונטליות, דיונים, קריאת חומרי הקורס, שעות קבלה, ניתוחי אירוע. דף פייסבוק המלווה את הקורס https://www.facebook.com/pages/%d7%aa%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-( %D7%95%D7%90%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%A0%D7%99%D7%9D- )%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91%D7%99%D7%9D/160304937501377 חובות הסטודנטים ושקלול הציונים )באחוזים(: פרוט המרכיב עבודת אמצע מבחן בית מסכם בונוס על פעילות ברשת חברתית סה"כ תנאים לעמידה בדרישות הקורס: ראו נספחים המפרטים את המרכיבים השונים! ראה נספח אחוז בציון הסופי א 30 א 70 מפורט בהמשך 2 100
בונוס: סטודנטים אשר ישתתפו באופן פעיל בדף הפייסבוק של הקורס על ידי העלאת חומרים רלוונטיים לנושאי השיעור והשתתפות בדיונים בו יזכו לבונוס של שתי נקודת בציון הסופי בקורס (כלומר הנקודות יתווספו על שיקלל הציון המצטבר מעבודת האמצע ומבחן הסוף( השתתפות פעילה תחשב ככתיבת לפחות פוסט אחד בחודש המקושר לנושא הקורס, ובסה"כ חמישה פוסטים לכל אורך הסמסטר. למען הסר ספק כתיבת 5 פוסטים במועד אחד או אף יותר לא תחשב לצורך קבלת בונוס זה. תוכנית הקורס: 1. שער ראשון: ארגונים ומודרניות סיבה ותוצאה או שני צדדים של אותו מטבע? )2 הרצאות( 1.1 ארגונים כבבואת המודרנה b) Clegg ( עמ' 24-49 1.2 הולדת מעמד העובדים באומן עמ' 116-149 2. שער שני: הקלאסיקונים הארגוניים והקשרם החברתי )4 הרצאות( 2.1 השיח הניהולי ארגוני בראשית דרכו G Barley, S.R. & Kunda 2.2 פורדיזם: מודל T צ'רלי צ'אפלין וגרמשי Hounshell 263-217 2.3 טיילור והרציונליזציה של העבודה שנהב עמ' 141-164 2.4 מחקרי הוטרון: "גילוי" האדם שבעובד grey עמ' 43-62 2.5 הבירוקרטיה: מוובר ועד קפקא -(a Clegg ) 3. שער שלישי: כשהזנב מקשקש בכלב או האם ארגונים שולטים בחברה? )3 הרצאות( 3.1 המקדונלדיזציה של החברה Ritzer עמ' 1-16 3.2 כשהתאגידים שולטים בעולם - Robertson Epstein & 4. שער רביעי: עבודה במאה ה 21 : האם אנו בפתחו של עידן חדש? )4 הרצאות( 4.1 פוסט קפילטלזים 146-176 Mason 4.2 ארגונים רשתות ומה שביניהם 25-55 Shirky 4.3 עולם העבודה החדש שניידר
4.4 תרבות ועולם העבודה החדש & Yannig Roy, Jean-Francxois רשימת קריאה: באומן, ז. 2007. מודרניות נזילה. שנהב, י. הוצאת הספרים על שם י"ל מאגנס.. 1995 מכונת הארגון. חקירה ביקורתית ביסודות תורת הניהול. שוקן. יחידת ניתוח להבנת תהליך הייצור בעידן יצרכני". בתוך הרשקוביץ, ש. )עורך(.. Work Ground " שניידר, א.. 2013 מדיכוטומיית ייצור/צריכה אל יצרכנות. פורום ספיר לתרבות. Barley, S.R. & Kunda, G. 1992. Design and Devotion: Surges of Rational and Normativ Ideologies of Control in Managemnet Discourse. Administrative Science Quarterly, 37, pp. 363-399. Clegg,.R. S. 1994. Max Weber and Contemporary Sociology of Organizations. In: Ray et.al. (eds.) Organizing Modernity New Veberian Perspectives on Work, Organization and Society. Routledge. pp. 46-76. Clegg, R. S. 1990. Modern Organizations: Organization Studies in the Post Modern World. London: Sage Publication. Epstein, R. & Robertson, R. E. 2014. "The Search Engine Manipulation Effect (SEME) and its Possible Impact on the Outcomes of Elections". Pnas. vol. 112 no. 33 Grey, C. 2005. A Very Short, Fairly Interesting and Reasonably Cheap Book about Studying Organizations.. London Sage. Hounshell, D.A. 1985. From The American System to Mass Production. London Johns Hopkins U- Press Mason, p. 2015. Postcapitalism a Guide to Our Future. London. Penguin.. Shirky, Clay. 2009. Here Comes Everybody The Power of Organizing Without Organizatuion. New- York. Penguin.
Ritzer,G. 1996. The Mcdonaldization Of Society. (Revised edition) Thousand, CA:Pine Forge press Roy Y. J. C. Yannig, R, & Jean-François, L. 2015. "The Impact of Culture on Creativity: How Cultural Tightness and Cultural Distance Affect Global Innovation Crowdsourcing Work" Administrative Science Quarterly 60: 189-227
פירוט מטלות הביניים. רשימת מטלות: עבודת אמצע בה יתבקשו הסטודנטים לנתח כתבה על בסיס חומר הקריאה והרצאות שנלמדו בכיתה. הגשת העבודות ביחידים או בקבוצות אופן ההגשה של המטלות: משך ביצוע המטלה: מועדי: בזוגות. מדור עבדות כשבועיים יפורסם בתחילת הסמסטר. פירוט לגבי מבחן בית סיום הקורס מבחן בית מסכם בו יתבקשו הסטודנטים לנתח מאמר על בסיס חומר הקריאה והרצאות שנלמדו בכיתה. המבדק יחולק במכללה בתאריך נקוב ועל הסטודנטים להחזירו פתור למדור עבודות 72 שעות לאחר מועד קבלתו. עד 4 עמודים ברווח כפול )לא כולל שער ורשימה ביבליוגראפית(. ביחידים או בזוגות בלבד. הגשה במדור מבחנים ועבודות במועד שיקבע. מבחני בית שלא יוגשו במועד שייקבע ללא אישורו של המתרגל לא יבדקו.. הנחיות לכתיבת מבחן בית: היקף מבחן הבית: מבחן הבית ביחידים או בקבוצות: מועד הגשה ולאן להגיש: מדיניות המרצה ביחס לאיחורים בהגשה