Microsoft Word - finzidotan doc

מסמכים קשורים
HUJI Syllabus

פורמט סילבוסים

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה המחלקה לחינוך תשע"ח שם הקורס ; מבוא לטיפול משפחתי מס' קורס שם המרצה: ד"ר אורטל

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

HUJI Syllabus

תאריך עדכון:

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

Microsoft Word - markus214.doc

שם המרצה: דר' לילי רוטשילד שם הקורס: אבחון אינטגרטיבי תאריך עדכון: 12/03/13 מספר הקורס: סוג הקורס: שיעור 2 ש"ש שנת לימודים: תשע"ד סמסטר: א+ב

תהליך הגשה והנחיות כתיבה לעבודת גמר / תזה פרקים הקדמה תהליך הגשת עבודת המחקר ואישורה הנחיות תוכן לעבודת המחקר הנחיות כתיבה לעבודת המחקר הקדמה במסגרת ל

HUJI Syllabus

תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy

HUJI Syllabus

מספר קורס 290

Microsoft PowerPoint - פוסטר.ppt

HUJI Syllabus

תוכנית הוראה תשע"א, לפי מרצה

HUJI Syllabus

שם המרצה:ד"ר עינת שטיין תאריך עדכון: שם הקורס: עקרונות בהערכה פסיכולוגית מס' קורס: שנת לימודים: תשע"ה סמסטר: שנתי סוג הקורס: שיעו

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

מטרות הקורס סמינר מחקר רגשות בשירות סמסטר א' תשע"ט דר' אריק חשין הקורס מיועד להקנות מיומנות בחשיבה מחקרית וביצוע מחקר באמצעו

שקופית 1

HUJI Syllabus

HUJI Syllabus

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות חוג לשירותי אנוש Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مدرسة الخد

untitled

HUJI Syllabus

PowerPoint Presentation

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר كلية علوم الرفاه والصحة قسم التمريض Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl S

פורמט סילבוסים

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work الكلية لعلوم الرفاه والصحة مد

HUJI Syllabus

BIG DATA תיאור הקורס המונח Big Data הולך וצובר תאוצה בשנים האחרונות, הוא הופך למגמה רווחת בתעשייה. המשמעות הפרקטית של המונח Big Data הינה טכנולוגיות נ

HUJI Syllabus

הליבה של פסיכיאטריה ונחיצות הפסיכיאטריה בחברה חופשית ומתוקנת

התגוננות בפני כוחות האופל

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

ד"ר חנה בר-ישי קורות חיים ורשימת פרסומים פרטים אישיים שם: מקום ותאריך לידה: שנת עלייה שירות צבאי סדיר )תאריכים(: כתובת ומספר טלפון בעבודה: כתו

OD syllabus

עמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית י"ד אב, תשע"ו 18 אוגוסט, לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה ב

ללא כותרת שקופית

University of Haifa המרכז לחקר התפתחות הילד Center for the Study of Child Development المركزلبحث تطورالطفل דו"ח רשות המחקר המרכז לחקר התפתחות הילד 10.

מבחן בפיתוח מערכות תוכנה בשפת Java ( )

Homework-L9-Skills-1.pub

תואר שני M.A. בייעוץ ופיתוח ארגוני בית הספר למדעי ההתנהגות

Slide 1

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

התפתחות תקינה ופתולוגית

הפקולטה למדעי הרוח ע"ש לסטר וסאלי אנטין סילבוס לקורס: מבוא לפילוסופיה של טכנולוגיה Introduction to Philosophy of technology שיעור שם המרצה: ד"ר גלית ו

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לעבודה סוציאלית Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Social Work שם המרצה: ד"ר חיה קורן שעות ק

HUJI Syllabus

שם הקורס: סוג הקורס: שנה"ל: דרישות קדם: מרצה/ים: אסיסטנט/ עוזר/ת הוראה: שעות קבלה: סילבוס ביה"ס לעיצוב וחדשנות - תואר 1 שרטוט אדריכלי 2- טכנולוגיות פנ

HUJI Syllabus

תואר שני M.A. בהתנהגות ופיתוח ארגונים בית ספר אריסון למנהל עסקים בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה

ד"ר יהושע )שוקי( שגב דוא"ל:, 6/2001-8/2003 8/2000-5/ /1995-3/1999 השכלה תואר דוקטור למשפטים,)S.J.D

מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ

הנחיות לבניית מערכת- ניהול שנה א', שנת-הלימודים תשע"ה סמסטר א ברוכים הבאים לתואר השני "ניהול וארגון מערכות חינוך" באקדמית גורדון. לפניכם מערכת שעות הל

HUJI Syllabus

פרק ראשון קורבנות גברים במשפחה האם יש תופעה כזו? שרה בן דוד* הועדה קיבלה מנדט לעסוק בתופעת האלימות במשפחה לסוגיה השונים. לצורך ייעול העבודה... החליטה

תאריך עדכון:

_20

<4D F736F F D20FAE5EBF0E9FA20EEE0F1E8F8>

כנס הסברה בנושא ההוסטל

TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ד התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים נועד לעזור לסטודנט* לעקוב אחר תכנית לימודיו. האחריות על תכנית הלימודים

1

אוקטובר 2007 מחקר מס 21 תקציר מנהלים הקמתם של אזורי תעשייה משותפים במגזר הערבי מחמוד ח טיב עמית קורת מכון מילקן

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

שם הקורס:

Overview of new Office 365 plans for SMBs

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט

עמוד 1 מתוך 5 יוחאי אלדור, סטטיסטיקאי סטטיסטיקה תיאורית + לוחות שכיחות בדידים/רציפים בגדול מקצוע הסטטיסטיקה נחלק ל- 2 תחומים עיקריים- סטט

<EBF0F120E2E9F9E5F8E9ED20E42D3420E4E6EEF0E42020F1E5F4E9FA20ECF9ECE9E7E42E706466>

<4D F736F F D20EEE5F4FA20FAF7F6E9F820E4EEF9F4E7E420F9ECE420E4EEF9F4E7E420F9ECE5>

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לבריאות הציבור Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Public Health الكلية للرفاه االجتماعي ولعل

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות בית הספר לבריאות הציבור Faculty of Social Welfare & Health Sciences School of Public Health الكلية للرفاه االجتماعي ولعل

טופס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם תשע"ו התמחות: ביולוגיה טופס בדיקת מצב לימודים זה נועד לסייע לסטודנט/ית לעקוב אחר תכנית לימודיו/ה. המעקב והאחריות על ה

שקופית 1

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

ארסמוס+ עדכון

שקופית 1

חוק החולה הנוטה למות

No Slide Title

מדריך לחיפוש במאגר JCR Journal Citation Reports מעודכן לדצמבר 2015 כל הזכויות שמורות לתחום היעץ, אוניברסיטת חיפה, הספריה

HUJI Syllabus

Customer Engagement Optimisation

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החברה ע"ש גרשון גורדון חוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה סמסטר א' תשע"ח יום ב', 10:15 11:45 קורס מס' המסלול לא

_v18A

Microsoft Word - p-F2-2-נהרה-40.docx

מבחן סוף סמסטר מועד א 15/02/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, דניאל גנקין הוראות: א. בטופס המבחן 7 עמודים ו 4 דפי נוסחאות. ב

w-2003

<4D F736F F D20FAEBF0E9FA20E4EBF0F120E5E8E5F4F1E920E4F8F9EEE420ECEBF0F120E0E9E8E >

תמליל:

1 Bar-Ilan University School of Social Work טלפון: 52900 Ramat-Gan, Israel 03-5318355/487 Phone: פקס: Fax: 3-03 -5347228 אוניברסיטת בר-אילן ביה"ס לעבודה סוציאלית רמת-גן, 52900 ב"ה, תשס"ו סמינריון ופרקטיקום שיטות טיפול במשפחה (01-749-76 ;01-748-76) מרצה: ד"ר ריקי פינצי - דותן מטרת הקורס להקנות למשתתפים/ות ידע תיאורטי ויישומי בטיפול במשפחות. תכני הלמידה ינסו לשלב את עולם המושגים המערכתי עם הבנה פסיכודינמית של האינטראקציות במשפחה (הזוגיות ויחסי הורים-ילדים), יישומם להתערבויות משפחתיות/ זוגיות, בחירת המודל התיאורטי והאסטרטגיות שיתאימו למטופלים והערכת מועילותם. הסמינריון - יתמקד בנושאים הבאים: א. הערכת תפקוד המשפחה תוך התייחסות לתקשורת, גבולות, היררכיה, משולשים ובריתות, מיתוסים; יחסי הזוג וויסות קרבה מרחק; הורות; יחסים בין דוריים. ב. סקירת המודלים התיאורטיים העיקריים בטיפול משפחתי/זוגי: מודלים פסיכודינמיים, תיאורית ההתקשרות ותרומתה להבנת הדינמיקה הזוגית, המודל הרב- דורי של,Bowen הגישה המבנית (מנוחין), הגישה הקומוניקטיבית, הגישה האסטרטגית ומודלים פוסט מודרניסטיים (נרטיביים, אימגו). הפרקטיקום - מטרתו להקנות מיומנויות הקשורות בגישות ובעיות שונות בטיפול משפחתי וזוגי, תוך יישום הידע התיאורטי לטיפול מעשי. הסטודנטים /יות מתחייבים לטפל בשתי משפחות/זוגות, טיפול אשר יכול להתמקד בתת מערכת של המשפחה (כמו: הורה וילד), על מנת לאפשר את יישום הלמידה. לאורך השנה יציגו הסטודנטים מהלך טיפול, או סוגיה טיפולית, אשר תכלול: א. רקע על המערכת המשפחתית ותיאור הבעיה. ב. מטרות אופרטיביות של הטיפול. ג. תיאור מהלך הטיפול. יש להגיש שבוע לפני ההצגה תמצית בכתב לכיתה, אשר תתאר את המשפחה/זוג, השלב הטיפולי והסוגיה או דילמה שבטיפול. מטלות (סמינריון ופרקטיקום): א. קריאה שוטפת של הספרות הרלוונטית (יופץ בין הסטודנטים CD עם מרבית המאמרים המופיעים ברשימה, בתוספת אחרים העשויים להיות רלוונטיים למצבים שונים במשפחה). ב. הצגה בכתה של סיטואציה טיפולית. ג. עבודות : סימסטר א ' - העבודה תתמקד באבחון של זוג/ משפחה ומטרות טיפוליות בהתאם. סימסטר ב ' העבודה תתמקד בתיאור הטיפול במשפחה, או בזוג על שלביו, תוך הדגש על דילמות שעלו בטיפול. בפתיח, יש להביא בקצרה את האבחון של המשפחה, או הזוג והמטרות לטיפול. יש לבסס את ניתוח ההתנסות הקלינית על ידע מהספרות הקלינית והמחקרית (לפחות 7 מאמרים עדכניים). ציון: הצגה בכתה 10% עבודות: סימסטר א'- 30%, סימסטר ב' - 60%.

2 מקורות ספרים בסיסיים Goldenberg, I & Goldenberg, H. (1996, 4 th Edition). Family therapy: An overview. US, Pacific Grove: Brooks/Cole Pub. מהדורה (165424) 1981 GOL 616.8915 Gurman, A.S. & Kinshern, D.P. (Eds.) (1991). Handbook of Family Therapy. New York: Brunner/Mazel. מהדורה (120746) 1981 HAN 616.89156 Jacobson, N.S. & Gurman, A.S. (Eds.) (1995). Clinical handbook of marital therapy. New York: The Guilford Press. 616.89156 CLI (101661) Sherman, R. Friedman, N. (1986). Handbook of structures techniques in marriage and family therapy. New York: The Guilford Press. בספרית פסיכולוגיה (142846) SHE 616.8915.114-116 בכר, א. איזנברג, ז. ו-תדמור, א. (1990) הורות כהזדמנות לתיקון פגימויות נפשיות. שיחות, ד', ברגמן, ז. ו-כהן, א. (2000). המשפחה, מסע אל עמק השווה. תל אביב: עם עובד. שמור סוציולוגיה לפי ברג.מש (0261278) דלוס, ר. דרייפר, ר. (2004). מבוא לטיפול משפחתי, תיאוריה ושיטות עבודה מערכתיות. קרית ביאליק: אח. 616.89156 דלו.מב (588313) הופר, ד, דריידן, ו, (2004). טיפול זוגי שיטות תרפויטיות עם אוכלוסיות שונות. קרית ביאליק: 616.89156 טפו.זו (585377) אח. הילי, ג. (1982). בעיות משפחה. תל אביב: ספרית הפועלים. שמור סוציולוגיה לפי היל.בע (0109829) הנדריקס, ה. (1992). לבסוף מוצאים אהבה. נתניה: אחיאסף. 306.7 הנד.לב (229964) וויט, מ. ו-אפסטין, ד. (1999). אמצעים סיפוריים למטרות טיפוליות. תל אביב: צ'ריקובר. 616.89166 ויט.אמ (427489) וינברג, ח. (1997) על שתי גישות פסיכודינמיות לאהבה, יהב, ר. (1994). הילד נושא הסימפטום כמשמר התא המשפחתי מנושין, ס. (1982). משפחות ותרפיה משפחתית. תל אביב: רשפים. שמור סוציולוגיה לפי מנו.מש (109833) סטיר, ו. (1979). המשפחה המודרנית. תל אביב: ספריית הפועלים. שמור סוציולוגיה סטי.מש (109857) זוגיות וטיפול זוגי. שיחות, י"א (2), 93-99. סטרנברג, ר. ג. (2003). החץ של קופידון, פסיכולוגיה של אהבה. תל אביב: אריה ניר. 152.41 סטר.חץ (1066471) קרון, ת. (2004). אנחנו אדם וחוה, זוגיות, מיתוסים, פסיכולוגיה. הקיבוץ המאוחד. 306.8 קר.אנ (578246) - סקירת ספרות. חברה ורווחה, כרך י"ד, 313-328.

3 Banmen, J. (2002). The Satir model: Yesterday and today. Contemporary Family Therapy, 24, 7-22. כתב עת וגם אלקטרוני Bowen, M. (1978). Family therapy in clinical practice. New York: Jason Aronson. 616.891 BOW ( 389830) Byng-Hall, J. (1995). Creating a secure family base: Some implications of attachment theory for family therapy. Family Process, 34, 45-58. Carr, A. (1995). Resistance, dilemmas and crises in family therapy: A framework for positive practice. Journal of Family Psychotherapy, 6, 29-42. אין Charles, R. (2001). Is there any empirical support for Bowen s concepts of differentiation of self, triangulation, and fusion? The American Journal of Family Therapy, 29, 279-292. Catherall, D.R. (1992). Working with projective identification in couples. Family Process, 31, 355-367. Cohen, O., Slonim, I. Finzi, R., & Leichtentritt, R. (2002). Family resilience: Israeli mothers perspective. American Journal of Family Therapy, 30, 173-187. Coop Gordon, K. & Baucom, D.H. (1999). A multitheoretical intervention for promoting recovery from extramarital affairs. Clinical Psychology and Science Practice, 6, 382-399. Dattilio, F.M, (2001). Cognitive-behavior family therapy: Contemporary myths and misconceptions. Contemporary Family Therapy, 23, 3-18. Diamond, G.S. & Liddle, H.A. (1999). Transforming negative parent-adolescent interactions: From impasse to dialogue. Family Process, 38, 5-26. Estrada, A.U. & Haney, P. (1998). Genograms in a multicultural perspective. Journal of Family Psychotherapy, 9, 55-62. תדפיס 467157) 7764 ( Havas, E. & Bonnar, D. (1999). Therapy with adolescents and families: The limits of parenting. American Journal of Family Therapy, 27, 121-135. Heitler, S. (2001). Combined individual/marital therapy: A conflict resolution framework and ethical considerations. Journal of Psychotherapy Integration, 11, (3), 349-383. כתב עת אלקטרוני Hill, E.W. (2001). Understanding forgiveness as discovery: Implications for marital and family therapy. Contemporary Family Therapy, 23, 369-384.

4 Im, W.G., Wilner, R.S., & Breit, M. (1983) Jealousy: Interventions in couple therapy. Family Process, 22, 211-219. Jurkovic, G.J., Jessee, E.H. & Goglia, L.R. (1991). Treatment of parental children and their families: conceptual and technical issues. American Journal of Family Therapy, 19, 302-314. Karpel, M.A. (1983). Family secrets. Family Process, 22, 275-288. תדפיס (470981) 7899 Kissen, M. (1996). Projective identification: A resistance in couples. American Journal of Psychotherapy, 50 (1), 54-65. וגם אלקטרוני Kottler, J.A. & Parr, G. (2000). The family therapist's own family Family Journal, 8, 143-148. תדפיס (469080) 7788 L Abate, L., De Giacomo, P. McCarty, F., De Giacomo, A., & Verrastro, G. (2000). Evaluating three models of intimate relationships. Contemporary Family Therapy, 22, 103-122. Laveman, L., & Borck, J. (1993). Relationship conflict resolution model: A short term approach to couples counseling. Family Therapy, 20 (3), 145-164. Leon, C.L. (2001). Toward a more optimal selfobject milieu: Family psychotherapy from the perspective of self psychology. Clinical Social Work Journal, 29, 269-289. Livingston, M.S. (1995). A self psychologist in couplesland: multisubjective approach to transference and countertransference like phenomena in marital relationships. Family Process, 34, 427-439. Mark, B.S. (1998). Countertransference issues in treating parents of child and adolescent patients. Family Therapy, 25, 97-109. McPhatter, A.R. (1991). Assessment revisited: A comprehensive approach to understanding family dynamics. Families in Society, 11-22. Middelberg, C.V. (2001). Projective identification in common couple dances. Journal of Marital and Family therapy, 27, 341-352. כתב עתבספרית פסיכולוגיה וגם אלקטרוני Miller, R.B., Anderson, S., & Keala, D.K. (2004). Is Bowen theory valid? A review of basic research. Journal of Marital and Family Therapy, 30, (4), 453-466. וגם אלקטרוני

5 Nelsen, H. (1995). Varieties of narcissistically vulnerable couples: Dynamics and practice implications. Clinical Social Work Journal, 23, 59-70. Papp, P, & Imber-Black, E. (1996). Family themes: Transmission and transformation. Family Process, 35, 5-20. Pistole, C.M. (1994). Adult attachment styles: some thoughts on closeness - distance struggles. Family Process, 33, 147-159. תדפיס (467155) 7769 Rait, D.S. (2000). The therapeutic alliance in couples and family therapy Journal of Clinical Psychology, 56, 211-524. Richardson Hare, E., Canada, R., & Lim, M.G. (1998). Application of Bowen theory with a conflictual couple. Family Therapy, 25, 221-226. Rober, P. (1998). Reflections on ways to create a safe therapeutic culture for children in family therapy. Family Process, 37, 201-213. Scharff, D.E. & Sharff, S.J. (1991). Object relations couple therapy. Northvale, N.J.: Aronson Inc. שמור סוציולוגיה לפי (3036699) SCHA Scharff, J.S.. & Sharff, D.E. (1997). Object relations couple therapy. American Journal of Psychotherapy, 51, 141-173. Siegel, J. (1991). Analysis of projective identification: An object relations approach to marital treatment. Clinical Social Work Journal, 19, 71-81. Shi, L. (2003). The association between adult attachment styles and conflict resolution in romantic relationships. American Journal of Family Therapy, 31, 143-157. Spaulding, E.C. (1997). Three object relations models of couple treatment. Clinical Social Work Journal, 25, 137-161. Zielinski, J.J. (1999). Discovering Imago relationship therapy. Psychotherapy, 36, 91-101. Zimmerman, J. & Dickerson, V. (1994) Using narrative metaphor: Implications for theory and clinical practice. Family Process. 33, 233-245

6 משפחות רב בעייתיות Hurst, N.C., Sawatzky, D.D. & Pare, D.P. (1996). Families with multiple problems through a Bowenian lens. Child Welfare, 75, 693-708. Suarez, K., Smokowski, P. & Wodarski, S.J. (1996). The Process of intervention with multiproblem families: Theoretical and practical guidelines. Family Therapy, 23, 117-134 משפחות במעבר הגירושין כהן, א. ו-פינצי ר. (2002). תדפיס (468159) 7792 נרקסיזם אבהי קשיי האב שאינו משמורן לאחר הגירושין. שיחות, ט"ז, 64-73. פינצי, ר. ו-כהן, א. (2001). תדפיס (468158) 7725 משפחות מתעללות זוגות בתהליך הגירושין בראי תיאוריית ההתקשרות. שיחות, ט"ו (3), 235-244. Cerezo, M. A. (1997). Abusive family interaction: A review. Aggression and Violent Behavior, 2, 215-240. Fraiberg, S., Adelson, E., Sapiro, V. (1975). Ghost in the nursery. Journal of the American Academy of Child Psychiatry, 14, 387-421. תדפיס (466560) 7751 Lipovsky, J.A., Swenson, C.C., Ralston, M.E. & Saunders, B.E. (1998). The abuse clarification process in the treatment of intrafamilial child abuse. Child Abuse and Neglect, 22, 729-741. May, J.C. (2005). Family attachment narrative therapy: Healing the experience of early childhood maltreatment. Journal of Marital and Family Therapy, 31, 221-237. וגם אלקטרוני Pardeck, J.T. (2004). Treating Child Abuse and Neglect with Family Therapy Intervention. Family Therapy, 31, 17-32. אלימות במשפחה Bograd, M. & Mederos, F. 1999). Battering and couples therapy: Universal screening and selection of treatment modality. Journal of Marital and Family Therapy, 25, 291-312. Dutton, G.D., Gingel, C., & Landolt, A. (1996). Jealousy, intimate abusiveness, and intrusiveness. Journal of Family Violence, 11, 411-423. Goldner, V. (1999). Morality and multiplicity: Perspectives on the treatment of violence in intimate life. Journal of Marital and Family Therapy, 25, 325-336.

7 Lehmann, P. & Mathews, R. (1999). Crisis intervention with families in shelters for battered women. Journal of Family Psychotherapy, 10, 71-75. תדפיס 466694) 7717 ( Zosky, D. L. (2003). Projective identification as contributor to domestic violence. Clinical Social Work Journal, 31, 419-431. כתב עת וגם אלקטרוני משפחות בצל התמכרות זקס, א. ופלד, ע. (1999) האם נשות אלכוהוליסטים חולות ב"תלות שיתופית"? סקירה ביקורתית פמיניסטית של הספרות והשלכותיה על הטיפול. פסיכולוגיה, ח' (1), 7-19. Collins, B.G. (1993). Reconstructing codependency using self-in relation theory: A feminist perspective. Social Work, 38, 470-476. כתב עת בספרית מדעי החברה Dore, D.D., Kauffman, E., Nelson-Zlupko, L., & Granfort, E. (1996). Psychosocial functioning and treatment needs of latency-age children from drug-involved families. Families in Society, 38, 595-603. Mackensen, G. & Cottone, R.R. (1992). Family structural issues and chemical dependency: A review of the literature from 1985 to 1991. American Journal of Family Therapy, 20, 227-241. Prest, L.A. & Protinsky, H. (1993). Family systems theory: A unifying framework for codependence. American Journal of Family Therapy, 21, 352-360.