חוק החולה הנוטה למות

מסמכים קשורים
איזון סכרת באישפוז

מערכת הבריאות בישראל שנה א ppt לפורטל [לקריאה בלבד]

תכנית מוסמך בפסיכולוגיה קלינית MA in Clinical Psychology שם הקורס: מבוא לטיפול קוגניטיבי - התנהגותי )CBT( Introduction to Cognitive Behavioral Therapy

תאריך עדכון:

שאלות ותשובות צרכים מיוחדים שעת חירום

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

Microsoft PowerPoint - פוסטר.ppt

טיפול זוגי בגישת AEDP טיפול חווייתי דינמי מואץ Accelarated Experiential Dynamic Psychotherapy

תמצית סיכום ממצאי הסקר האחד עשר העוקב אחר דעת הציבור על רמת השירות ותפקוד מערכת הבריאות שולי ברמלי-גרינברג, מאיירס-ג'וינט-מכון ברוקדייל עוקב כבר מאז ת

ריבוי תפקידים, קונפליקט בין-תפקידי והעצמה אצל פעילים קהילתיים משכונות מצוקה בישראל

- בריאות פרק 10 הגדרות אחוז תפוסת המיטות- מספר ימי האשפוז שהיו בפועל בהשוואה למספר ימי האשפוז הפוטנציאליים במשך תקופה מוגדרת: ימי האשפוז בפועל * 100 מ

<4D F736F F D20E1F2E9E5FA20F2E9F7F8E9E5FA20E1E2E9EC20E4F8EA2D20F1E9ECE1E5F120E5E1E9E1ECE9E5E2F8F4E9E F484C>

החינוך הגופני בבית הספר מה רצוי ? מהו מקומה ש המכללה?

כנס הסברה בנושא ההוסטל

מספר קורס 290

כתיבת דו"ח אבחון ארגוני

תאריך עדכון:

שם הקורס:

Microsoft Word - ייעוץ ובדיקות מאי 2006.doc

בארץ אחרת

תהליכים מרכזיים שעברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית' (Family-NECT)

Slide 1

Microsoft Word - Medical NLP

מרכז הלימודים של החברה הפסיכואנליטית בישראל תכנית תלת שנתית ללימודי המשך בפסיכותרפיה פסיכואנליטית המעשה הטיפולי: בין תיאוריה לפרקטיקה תחילת התוכנית שנ

הקוד האתי של מרכז רפואי פדה-פוריה

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017

מסמך ניתוח תפקיד מדריך קבוצה במע"ש תעשייתי. מגישות: ציפי בן שמואל מנהלת מע"ש תעשייתי - אקי"ם חדרה דיאנה אטלס מנהלת רש"ת אלווין אשקלון קורס מיומנויות נ

ברוכים הבאים להולנד לעיתים קרובות אני מתבקשת לתאר את החוויה של גידול ילד עם צרכים מיוחדים, כדי לנסות לעזור לאנשים רגילים שלא מכירים חוויה יחודית זאת

<4D F736F F F696E74202D20E5F2E3E5FA20F4F1E9EBE9E0E8F8E9E5FA20EEE7E5E6E9E5FA BECF7F8E9E0E420E1ECE1E35D205BEEF6E

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

ענף המלונאות

<4D F736F F D20E1F7F9E420ECEEE9F0E5E920E0F4E5E8F8E5F4E5F1>

HUJI Syllabus

גרנות לקוחות או מטופלים? נותני שירות או מטפלים? על אוטונומיה, עשיית הטוב ופטרנליזם ביחסי מטפל מטופל טל גרנותל לקוחות או מטופלים? נותני שירות או מטפלים

PowerPoint Presentation

שקופית 1

March 25, 1996

TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפו

גילוי דעת 77.doc

" תלמידים מלמדים תלמידים."

<4D F736F F D20E8E5F4F120E1F7F9E420F2E3EBF0E9202D20E0E5E2E5F1E E646F63>

PowerPoint Presentation

שקופית 1

siud-introduction-sample-questions

דמנציה מתקדמת מדריך למשפחות )מתורגם עם התאמות לישראל(

השפעת רמת המוטיבציה על הקשר בין תפיסת הסיכון ותפיסת התועלת של שירות צבאי קרבי בקרב בנים לפני גיוס

Microsoft Word doc

הצהרת בריאות וכשירות מועמדים ללימודים בבית הספר לסיעוד של המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן )להלן: "המכללה האקדמית"( מבוא הסבר למועמד והנך היות מ

הליבה של פסיכיאטריה ונחיצות הפסיכיאטריה בחברה חופשית ומתוקנת

עיריית מפקד תכנון אסטרטגי ומחקר אוכלוסין חיפה

הנחיות ונהלים לתמיכה מסוג סייעת לתלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות עדכון שנה"ל תשע"ג המסמך מתייחס למידע אודות אבחנות פסיכיאטריות והמסמכים הקבילים הנדרשים

תוכן עניינים חוקי יסוד חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו...1 חוק-יסוד: חופש העיסוק...3 שוויון ההזדמנויות בעבודה חוק שוויון ההזדמנויות בעבודה, התשמ"ח

Microsoft Word - ÷ôéèöéä-òîåãéí doc

תהליך קבלת החלטות בניהול

‏13 ינואר 2009

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר كلية علوم الرفاه والصحة قسم التمريض Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl S

תקנון ועדות קבלה לתואר בוגר אוניברסיטה

פרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו

מכרזי דיור להשכרה ארוכת טווח "דירה להשכיר בפרדס", אור יהודה "דירה להשכיר בחולון" עוזי לוי, מנכ"ל דירה להשכיר

נהג, דע את זכויותיך! 1 עי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד המקצועי שלך! מען - האיגוד האיגוד המקצועי שלך! מען - הא

גילוי דעת 74.doc

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

שקופית 1

הקדמה

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

הודעה לתקשורת אתר: דוא"ל: פקס: מדינת ישראל ההוצאה הלאומית לבריאות בשנת 2016 הייתה 7.4% מהתמ"ג In 2016, the N

רופאים أطباء Physicians for לזכויות אדם لحقوق اإلنسان Human Rights ישראל إسرائيل Israel תקציב משרד הבריאות לשנת 2015: מערכת הבריאות הציבורית זוכה להגנ

<4D F736F F D20E9F8E5F9ECE9ED2C20F8E72720E4E2E3E5E320E4E7EEE9F9E920312C20E2F0E920E9ECE3E9ED2E646F63>

ההיבטים הסוציולוגיים של העדפה מתקנת

<4D F736F F D20E4E2E3F8FA20EEE7ECE420EBF8E5F0E9FA20ECF6E5F8EA20FAF7F8E420F2E1E5F820F8EBE9F9FA20FAF8E5F4E5FA20ECE7E5ECE9ED20EBF8E5F

<4D F736F F D20EEE9E5EEF0E5E9E5FA20FAEEE9EBE42C20E9F2E5F520E5E4E3F8EBE420E1F1E9F2E5E320E >

אוניברסיטת בן-גוריון בנגב NEGEV THE BEN-GURION UNIVERSITY OF

23 ביולי 2103 קובץ הנהלים של המסלול האקדמי נוהל 3 א' - גיוס עובד חדש מטרת הנוהל לקבוע את ההליכים לביצוע תהליך גיוס וקליטת עובדים מנהליים חדשים במסלול

<4D F736F F F696E74202D20E4F0E7E9E5FA20ECEEE5F1E3E5FA20E7E9F0E5EA BEEF6E120FAE0E9EEE5FA5D>

עמוד 1 מתוך 5 הוועדה המקצועית לפסיכולוגיה קלינית י"ד אב, תשע"ו 18 אוגוסט, לימודי ליבה במגמות הקליניות, כישורים לתחילת התמחות, וההכשרה ב

PowerPoint Presentation

מבוא למדעי המחשב

שקופית 1

PowerPoint Presentation

בקרת איכות פנימית בשיטת הטרייסרים מנוף לשינוי תרבות האיכות

הכנס השנתי של המכון לחקר הגורם האנושי לתאונות דרכים

rizufim answers

איך לדבר עם משפחות על דמנציה מתקדמת מדריך לאנשי מקצוע ממקצועות הרפואה והבריאות )מתורגם עם התאמות לישראל(

מספר בקשה 3f40e793 6b a0e9 da8f5a75fe53 פרטי המוצרים שלי

רשימת השעורים לתואר ראשון במחלקה לחינוך-לשנה"ל תשנ"ט

בס"ד אוניברסיטת בר-אילן בית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד הצעה לתוכנית מחקר במסגרת הלימודים לתואר שלישי מצוקה מוסרית בקרב עובדים סוציאלי

מדריך לתובעים תגמולי ביטוח- מהדורת 2005

נוהל נוהל הבטחת איכות בפרוייקטים הנדסיים (למנכ"ל)

Microsoft Word stigma3-REP-HEB.docx

מדריך למרצים ומתרגלים 1

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

CITROËN DS3

גליון מס' 39 אוגוסט-ספטמבר 2011 bogrim. עמיתים/ות יקרים/ות, בחרתי בדברי לקראת השנה החדשה שבפתח לדווח לכם בקצרה על דוח הועדה. הבינלא

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

Microsoft PowerPoint - PDA trial-MELI ppt

שקופית 1

תמליל:

כנס החורף של האיגוד הישראלי לרפואה גריאטרית, חיפה 09.01.2019

הקדמה בשנים האחרונות, עם התפתחות הרפואה, הטמעת חידושים בטיפולים ושדרוג טכניקות ההחייאה וההנשמה, חלה עלייה במספר המטופלים אשר חייהם ניצלו, נזקקו לתמיכה נשימתית כרונית במסגרת אשפוז ממושך. אך אשפוז ממושך במסגרת המחלקות הכרוניות ככלל ומחלקת הנשמה ממושכת בפרט, מביא לדילמות מרובות ולצורך בהתמודדות מול בעיות שונות הכוללות שחיקת צוות המטפל ומתן תמיכה ממושכת למטופלים ולמשפחותיהם. 2

מרכז גריאטרי ''שהם'' חטיבת מונשמים כרוניים המחלקה להנשמה כרונית במר"ג שהם נפתחה בשנת 2002. עם פתיחת מחלקה שנייה, אוחדו שתי המחלקות לחטיבת בשנת,2004 מונשמים כרוניים )74 מיטות(. במהלך 16 השנים האחרונות טופלו בחטיבת המונשמים מעל ל- 2300 מטופלים. 3

התפלגות המטופלים בחטיבת מונשמים כרוניים במר"ג שהם 4

השהייה הממוצעת בחטיבת מונשמים כרוניים מר"ג שהם בשנים 2017-2018 השהייה תקופת האשפוז חייבה להתאים את המענה העלייה הממוצעת המשמעותית עומדת על במשך 213 ימים הניתן משנת לצרכי 2002 עלייה המטופלשל 295% ומשפחתו וכן חייבה מתן תמיכה לצוות המטפל במספר ימי השהייה הממוצעת בחטיבת המונשמים שהייה ממוצעת במחלקות מונשמים )מס' ימים( 193 213 72 95 114 136 2002-2004 2005-2007 2008-2010 2011-2013 2014-2016 2017-2018 תקופות 5

שיפור איכות הטיפול בקרב המונשמים כרוניים סדנאות מניעת שחיקה בקרב הצוות המטפל: ''להיות עובד ולא אבוד''..1 בניית חוברת מידע למטופלים והמשפחה: ''להיות מונשם''..2 עבודה בנושא ''חווית הקשיש המונשם במחלקה לאשפוז כרוני''..3 6

''חווית הקשיש המונשם במחלקה לאשפוז כרוני'' 7

רקע ומטרות לעבודה: מעבר למורכבות הכרוכה בהנשמה ממושכת, מרבית המטופלים נמצאים במסגרת אשפוזית מוסדית, אשר הופכת להיות סביבת החיים היום-יומית להם ולמשפחותיהם. בעוד שמחקרים רבים עסקו בהיבט הפיזיולוגי והרפואי של החולה המונשם ובטכניקות הנשמה שונות, הידע על החוויה הסובייקטיבית בהקשר זה- מועט. מטרת עבודה זו הייתה לבחון את חווית המגורים באשפוז של מטופלים במחלקות להנשמה כרונית ואת תפיסותיהם בהקשר לחוויית היום יום של צורת חיים זו. 8

שיטות עבודה זו מתבסס ראיונות על בכדי להבין לעומק את חווית המשתתפים. הריאיון יתבצע באמצעות מדריך ראיון. 9

שיטות )המשך( תכנית הריאיון כוללת מספר תחומי תוכן ונושאי מפתח, כגון: מהלך החיים לפני האשפוז: תיאור חייו של המטופל לפני היותו מונשם ומאושפז, תעסוקה ושעות פנאי, תחביבים, חיי היום יום שלו, הקשר שלו עם בן/בת הזוג, עם בני המשפחה והחברים, שינויים שעבר אותם במהלך חייו..1 לדוגמא: תאר לי את עצמך בעת היותך אדם צעיר? 10

שיטות )המשך( 2. האשפוז כנקודת מפנה: תיאור מהלך המחלה של המטופל עד המצב בו הוא צריך להיות מונשם, תפיסתו לגבי המחלה שלו והשלכותיה, רגשותיו, המעבר לאשפוז הרחוק מסביבתו שעד אז גר בה שנים, רחוק מהמשפחה, הסתגלותו עם מגבלותיו. לדוגמא: תאר לי את מהלך המחלה שלך? 11

שיטות )המשך( 3. חיי היומיום באשפוז: תיאור חיי היום יום במוסד להנשמה ממושכת, רגשותיו של המטופל לגבי נוכחות נהלים מוסדיים או מחלקתיים, השתתפות בקבלת ההחלטות, תיאור השינויים שחלו בחייו, ביקור בני המשפחה והחברים במוסד והרגשות של להיות חלק מקבוצה של מטופלים שחולקים איתו חדר, שולחן אוכל. לדוגמא: תאר לי את חיי היום יום שלך באשפוז? 12

שיטות )המשך( 4. התבוננות רפלקטיבית אל העבר ולעתיד: תיאור המחשבות של המטופל בנוגע לעתיד שלו, הרגשות לגבי סוף תקופה זו, מבט לעבר- האם היה חוזר בחיים שלו אחורה. לדוגמא: מה המחשבות שלך, הרגשות לגבי סוף התהליך של הטיפול בהנשמה? 13

ממצאים המעבר למצב ההנשמה הכרונית לעיתים הדרגתי ולעיתים מהיר. אולם, גם עבור החולים שאצלם המעבר היה יחסית הדרגתי ואיטי, נדמה כי רגע ההבנה או ההתבשרות על מצבם הדורש הנשמה כרונית עורר תחושות של הלם, זעזוע או עצב אצל החולים. בעניין החיים וההתנהלות לצד מכונת ההנשמה, ניתן לראות כי עצם התלות שלהם מעוררת בהם תחושות שליליות רבות, ביניהן תחושות של עצב וחוסר אונים. 14

ממצאים )המשך( לאחר בדיקת התמודדותם של המטופלים בהקשר למשמעות החיים, רצונם לחיות והגישה לקושי הרב בו הם נמצאים, ניתן לראות כי יש שני סוגים של התמודדויות: סוג ראשון, נוגע לאנשים שהצליחו לשמור על אופטימיות לצד הסבל וחוסר הנוחות הכרוכים בחיים עם מכונת ההנשמה. האופטימיות של אנשים אלה הגיעה הן מצד אמונה חזקה, משפחה תומכת, שאיפות מסוימות וכדומה. לעומתם, הסוג השני של האנשים היו חולים שהביעו צער מתמשך ואף ייאוש קשה בעקבות מצבם. 15

מסקנות 1. ההנשמה הכרונית הינה מצב מורכב ורוב המטופלים לא חשבו שיגיעו גם לאחר ההידרדרות במצבם. אליו סיפרו גם על ניסיונות התאוששות שלא צלחו, דבר אשר גרם 2. המטופלים להם צער, אכזבה ותסכול רב יותר. 3. משמעות החיים באשפוז ממושך היא בדרך בה המטופל תופס את חייו. רבים מן המטופלים הם יחסית מבוגרים, יש ולגיל ככל הנראה השפעה על.4 ראייתם את ההווה. 16

סיכום והמלצות להערכת חוויית המטופל איכות הטיפול במחלקות להנשמה ממושכת. באשפוז כרוני ישנה חשיבות רבה לתהליך שיפור מומלץ להעסיק את המטופלים בפעילויות פנאי מגוונות באופן פרטני או קבוצתי. מומלץ לפנות לגורמים שונים )כולל משרד הבריאות( להקצאת משאבים שיאפשרו מתן תמיכה רגשית למטופלים ולצוות המטפל )איש מקצוע(. 17

ספרות 1. Barnato, A.E., Albert, S.M., Angus, D.C., Lave, J.R., & Degenholtz, H.B. (2011). Disability among elderly survivors of mechanical ventilation. American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine,183(8),1037-42. 2. Pinsky, M. (2004). Long-term mortality and quality of life after prolonged mechanical ventilation. Critical Care Medicine, 32, 61-69. 3. Hafsteindottir, T.B. (1996). Patient's experiences of communication during the respiratory treatment period. Intensive Critical Care Nurses, 12(5), 261-271. 4. Radomsky (Eds). Occupational therapy for physical dysfunction. (5th ed., pp. 1071-1089 5. Huttmann, S.E., Windisch, W.,& Storre, J.H. (2015). Invasive home mechanical ventilation: living conditions and health-related quality of life. Respiration, 89(4), 312-21. 6. Jubran, A., Lawm G, Duffner L, Collins, E., Lanuza D, Hoffman L, & Tobin, M.J. (2010a). Post-traumatic stress disorder after weaning from prolonged mechanical ventilation. Intensive Care Medicine, 36, 2030 2037. 7. Jubran, A., Lawm, G., Kelly, J., Duffner, L., Gungor, G., Collins, E., & Tobin, M.J. (2010b). Depressive disorders during weaning from prolonged mechanical ventilation. Intensive Care Medicine, 36, 828 35. 8. Rose, L., Nonoyama, M., Rezaie, S, & Fraser, I. (2014). Psychological wellbeing, health related quality of life and memories of intensive care and a specialised weaning centre reported by survivors of prolonged mechanical ventilation. Intensive and Critical Care Nursing, 30, 145 151. 9. Rotondi, A.J., Chelluri, L., Sirio, C., Mendelsohn, A., Schulz, R., Belle, S., & Pinsky, M,R, (2002), Patient's recollections of stressful experiences while receiving prolonged mechanical ventilation in an intensive care unit. Critical Care Medical, 30(4), 746-852. 18

אגף תכנון, תקצוב ותמחור 19