הרצאה 245

מסמכים קשורים
הקדמה

כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו

פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים

siud-introduction-sample-questions

מערך פעולה 55 דקות מטרות: )1 )2 )3 נושא: המשימה: הגשמה משך החניך יגדיר מהי הגשמה וכיצד היא ביטוי של החלום במציאות. הפעולה החניך ישאף להגשמה בחייו. החנ

מערך פעולה

מטלת סיום שם הקורס: מורי מורים "עברית על הרצף" מוגשת ל- ד"ר האני מוסא תאריך הגשה: מגישה: זייד עביר יסודי ספר בית קחאוש אלפחם אום 1

PowerPoint Presentation

הורות אחרת

Slide 1

רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת

מגישה : חני חוקת תשע"ו עבור "קריאת כיוון" למטרת למידה אישית בלבד חוקת שמורות חני הזכויות שמורות הזכויות כלכל

PowerPoint Presentation

" תלמידים מלמדים תלמידים."

תהליך קבלת החלטות בניהול

Microsoft Word - LC118Transference

שאלון איבחון להפרעת קשב ריכוז ותחלואה נילווית שם הילד: תאריך לידה: תאריך מילוי השאלון: / / ממלא השאלון: / אמא אבא מורה גננת שלום, אנא ענו על השאלון הב

תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: כל הזכויות שמורות

Microsoft Word - kot.doc

כללי השתתפות בפעילות במבצע "חופשת האירוויזיון המושלמת"

HUJI Syllabus

לא טוב היות האדם לבדו

כובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

טעימה מסדנת 4 החלקים: קסמים מדהימים 3 מייסד בית הספר: יוני לחמי פלאפון:

בעיית הסוכן הנוסע

أكاديمية القاسمي كلية أكاديمية للتربية אקדמיית אלקאסמי מכללה אקדמית לחינוך שאלון שביעות רצון בהוראה זועבי מחמוד, 1992

מצגת של PowerPoint

שקופית 1

שקופית 1

(Microsoft Word - \371\340\354\345\357 \340 \347\345\370\ doc)

אחריות קבוצתית

סדנת חזון משאבי אנוש

Algorithms Tirgul 1

הטכניון מכון טכנולוגי לישראל אלגוריתמים 1 )443432( סמסטר חורף הפקולטה למדעי המחשב תרגול 9 מסלולים קלים ביותר תרגיל APSP - 1 עד כה דנו באלגור

תוכן הגדרת שאלת רב-ברירה ]אמריקאית[...2 הגדרת שאלת נכון\לא נכון...8 שאלות אמריקאיות 1

פרויקט שורשים דמות

<4D F736F F D20F4F2E5ECE5FA20EEE5EEF6E0E5FA20312E646F63>

Microsoft Word - ExamA_Final_Solution.docx

Engage חשיפה ראשונית לפרויקט אירופאי ייחודי הקניית כלים למעורבות פעילה בנושאי מדע-חברה לכלל אזרחי העתיד חזית המדע והטכנולוגיה אוריינות מדעית לחיים שית

Microsoft PowerPoint - מפגש דבורה הרפז

CITROËN DS3

ברוכים הבאים להולנד לעיתים קרובות אני מתבקשת לתאר את החוויה של גידול ילד עם צרכים מיוחדים, כדי לנסות לעזור לאנשים רגילים שלא מכירים חוויה יחודית זאת

כנס הסברה בנושא ההוסטל

PowerPoint Presentation

חוקי הדרך בים מבוא על מנת שנדע את חוקי הדרך בים עלינו להיות בקיאים בתקנות הבינלאומיות המגדירות את חוקי התעבורה בים. כלי שייט בים מסמנים את עצמם בסימני

בארץ אחרת

כתיבת דו"ח אבחון ארגוני

שקופית 1

Slide 1

שאלון אבחון תרבות ארגונית

שקופית 1

תוכנה חופשית מאחורי הקלעים? על סדר היום: קצת על עצמי מה זאת תוכנה חופשית? ההיסטוריה של תוכנה חופשית כיצד תוכנה חופשית משתלבת בשוק התוכנה היתרונות של ת

אתר איראני פרסם נאום, שנשא מזכ"ל חזבאללה בפורום סגור בו הביע נאמנות מוחלטת למנהיג איראן. הצהרות דומות התפרסמו בעבר ע"י בכירים מאיראן ומחזבאללה

<4D F736F F D20F2E1E5E3E420EEE7E5E9E1E5FA20E0E9F9E9FA2E646F63>

מועד: א בחינה סופית במתמטיקה דיסקרטית משך הבחינה: 2 1 שעות מרצה: פרופ' תאופיק מנסור תאריך: סמסטר: א תשע"ח m 2 הוראות לנבחן: )1( הבחינה מו

Microsoft Word - two_variables3.doc

תקנון כדורגל כללי 1. הוראות תקנון זה, הינן ייחודיות לענף הכדורגל ובאות להוסיף על הוראות התקנון הכללי. 2. המשחקים ייערכו לפי חוקת המשחקים הנהוגה בהתאחד

דיודה פולטת אור ניהול רכש קניינות ולוגיסטיקה

שאלון להערכה עצמית במתמטיקה לקראת לימודי שנה א מדוע להתכונן לשנה א מסלולי לימוד רבים באוניברסיטה (מדעי המחשב, הנדסה, פיזיקה וכמובן מתמטיקה) דורשים לימ

עב 001 ינואר 12 מועד חורף פתרונות עפר

ערב הווי בנושא "השרדות"

שקופית 1

נספח להיתר בנייה שלום רב, אנו מברכים אתכם על קבלת ההיתר. נא קראו בעיון את ההנחיות הבאות בטרם תתחילו לבנות. א. ב. ג. ד. ה. תוקפו של ההיתר - 3 שנים מיום

מספר זהות: סמסטר ב' מועד א' תאריך: 11102/4// שעה: 9:22 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אין מותר השימוש במחשבון פשוט בחינה בקורס: מבני נתונים מרצה: הדר בי

תנו לשמש לעבוד בשבילכם

שיעורי מחנך בנושא ארגון זמן לקראת בגרויות מובא להלן רצף של פעילויות שדורשות כ 3 שיעורים, כמובן אפשר לבחור מתוכן מושיבים את התלמידים בשני מעגלים: מעגל

מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה

מבט לאיראן (4 בפברואר בפברואר, 2018)

קריית החינוך ע"ש עמוס דה שליט חטיבה עליונה סיכום מחצית א' שכבת י"א הסתיימה לה המחצית הראשונה, בשנה מאתגרת - שנת בגרויות ראשונה לשכבה. במקביל ללימודים

המגנט הדרך להגשמת החלומות שלך אוריאלה פז-מורין

6 סיבות מדוע הכרחי לקחת אחריות על גיבוי ה Office חשיפת סיבות קריטיות מדוע ארגונים זקוקים לגיבוי נתוני ה Office 365 -

בגרות עז יולי 17 מועד קיץ ב שאלון ,000 א. ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב-. 25% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי,

מצגת של PowerPoint

חוזר מעונות תשעח

(Microsoft PowerPoint - \347\357 \371\370\351\351\341\370)

פרויקט "רמזור" של קרן אביטל בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו

התאחדות מגדלי בקר בישראל ISRAEL CATTLE BREEDER S ASSOCIATION 12 באוגוסט, 2018 דוח מנכ"ל ימי קרב ומתיחות בעוטף עזה מלחמת ההתשה הנערכת ברחבי הדרום כבר מ

Microsoft Word - Document1

שיעור מס' 6 – סבולות ואפיצויות

PowerPoint Presentation

שקופית 1

א) ב) תאור המאפיינים העיקריים של מכשירי הון פיקוחיים שהונפקו ליום הישות המשפטית של המנפיק מאפיין ייחודי המסגרת / המסגרות החוקיות החלות על המ

תהליכים מרכזיים שעברו הורים לאנשים המתמודדים עם מחלת נפש שהשתתפו ב'התערבות קבוצתית להפחתת סטיגמה עצמית' (Family-NECT)

אוניברסיטת בן-גוריון המחלקה למדעי המחשב בוחן במבנים בדידים וקומבינטוריקה פרופ' מתיא כ"ץ, ד"ר עופר נימן, ד"ר סטוארט סמית, ד"ר נתן רובין, גב'

שקופית 1

I PRO Skills כישורים לעולם העבודה I CAN I AM I GROW I BUILD I NET I MIX כל הזכויות שמורות לג'וינט ישראל- תבת 2017

Microsoft Word - tik latalmid-final

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>

לסטודנטים במבוא מיקרו שבכוונתם לגשת למועד ב': אנו ממליצים לכם לפתור מחדש את המבחן שהיה במועד א'. עדיף לפתור בלי לראות את התשובות הנכונות מסומנות. לשם

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב

DCA & A/B Testing

Microsoft PowerPoint - ציפי זלקוביץ ואולז'ן גולדשטיין - מושב 3 [Read-Only] [Compatibility Mode]

Microsoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc

שעור 6

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

הנחיות הורדה ותפעול לספרים דיגיטלים. הוצאת כנרת, זמורה ביתן שמחה להגיש לכם, התלמידים, ספר דיגיטלי. הספרים עצמם הינם בקבצי PDF הניתנים להורדה ללא עלות

Microsoft Word - D70.doc

מבוא למדעי המחשב

סרגל כלים ל-Outlook או לExplorer- מדריך למשתמש

תמליל:

הרצאת המדריך 81 מהדורת 1996 3 מרץ 1961 קונפליקטים בעולם הדואליות שלום. אלוהים מברך את כולכם, ידידיי היקרים. ברוכה היא השעה. בנתיב זה אתם עוברים דרך שלבים שונים. באופן כללי חקרנו עד עכשיו את הרמה הראשונה במיינד הלא-מודע שלכם. זוהי הרמה שבה אתם מטפחים רשמים שגויים ומסקנות שגויות שהתגבשו לכלל הכללות נוקשות אודות היבטים שונים של החיים. לצורות הנוקשות האלה בנשמה אנו קוראים דימויים. חלקם עשויים להיות לא משמעותיים כשלעצמם, אך הם מספיק חשובים כדי לעוות את החיים שלכם. חדרנו לעולם הדואליות, מתחת לרמה השטחית של המיינד התת-מודע שלכם. שם, ברמה עמוקה-יותר זו, מתנהל הקרב בין הניגודים. הקרב יוצר בלבול עצום בחייכם. בלבול זה עוסק בסוגיות הגדולות וגם בפחותות יותר לכאורה. הניגודים העיקריים ]major[ הם חיים ומוות, אושר ואומללות, אהבה ואנוכיות, אור וחושך. הבלבול מתחולל משום שעמדה מסוימת כלפי החיים, שאמורה להוביל אל המטרה,goal[ יעד[ הרצויה, לעתים תכופות מביאה עמה, לפחות במידה מסוימת, את המטרה הלא רצויה. דרושה מידה רבה של כנות-עצמית ומודעות כדי להבין תופעה זו ולגלות את הטעות הפנימית בפעולה 1 ותגובה, הטעות שאחראית לתוצאה המבלבלת הזו. הדת מסמלת את המאבק בין הניגודים כמאבק בין אלוהים לשטן. הבלבול שמקורו בדואליות זו, כך נאמר, הוא תחבולה של השטן ]שנועדה[ להונות את המין האנושי כדי שלא יוכל להבדיל בין הדרך של אלוהים לזו של השטן. מה שאנוכי והרסני מיסודו מופיע לעתים קרובות ברמה השטחית כצדיק וקדוש, ולהפך. עיוות האמת לכזב הוא חלק מהמאבק הגדול בין כוחות האור לכוחות החושך, מאבק שבני האדם מדמיינים בטעות שמשתולל מחוץ לעצמם; הם נוטים להאמין שהם אינם אלא קורבנות שנקלעו לתוכו. ההכרח לבחור בין חלופות שעומדות לפניכם בחיי היומיום מעורר בלבול לעתים קרובות. חלופות אלה אינן "טובות" או "רעות" במאמר גס/אופן בוטה; שתיהן נובעות מן המאבק הבסיסי בנשמה האנושית. הפסיכולוגיה המודרנית הכירה בבעיה בסיסית/עקרונית זו תחת הכינוי אינסטינקט החיים מול אינסטינקט המוות, או עיקרון העונג מול עיקרון המציאות. בקשר לעיקרון המציאות, עם זאת, יש בלבול גם כן. לעתים קרובות לא ברור לאנשים איזה עיקרון מייצג את אלוהים ואיזה את השטן. האם עיקרון העונג הוא אנוכי ולכן הרסני? האם ניתן to indulge בו בלי לפגוע באחרים? והאם עיקרון המציאות מייצג חובה, אחריות, עבודה, הישג, ולכן הוא בונה? מצד שני אומרים לכם שאלוהים הוא שמחה, אושר עילאי ואור, ועיקרון העונג גורם לכם לכמוה לזה. בין אם אתם יודעים זאת או לא, בנקודה זו ממש, אתם נבלעים באחד הבלבולים העיקריים של האנושות. מתחת לכל הקונפליקטים שגיליתם דרך העבודה בנתיב זה יש קונפליקט גדול יותר שתמיד קשור לעולמכם הדואלי. מאחורי הדימויים והתפישות השגויות שלכם תמיד נמצא קונפליקט. בדרך זו או אחרת, אתם מגלים שאתם נקרעים בין מספר חלופות. על ידי הסרת כל המניעים המולבשים מבחוץ,]superimposed[ בליבה, אתם מ ועדים למצוא את הניגודים הבסיסיים. אבל רמת הדואליות הזו שבה אתם נקרעים בין הניגודים היא עדיין לא הליבה. מאחוריה נמצא מקורו של עולם הדואליות, ממש כשם שעולם הדואליות הוא מקורם של הדימויים שלכם. למרבה הפלא, מקור בסיסי זה הופך ברמה הבאה לצד אחד של שני הניגודים. במילים אחרות, המקור, שהוא ליבה מאוחדת, מתפצל ברמת התודעה הבאה לשני ניגודים. ליבת בסיס זו היא הכמיהה שלכם לשמחה, לאור, לאהבה, לאושר עילאי, לשלום. הכמיהה המקורית היא לאושר עליון, אבל החיים על פני האדמה אוסרים ]מונעים[ הגשמה מסוג זה. איסור זה יוצר את עולם הדואליות, ולפיכך את הקונפליקט שלכם. עם זאת, באותה המידה נכון לומר שעולם הדואליות יצר את האיסור. הוא יצר תנא י חיים על האדמה שגרמו לכך שה"מציאות" היא משהו שמנוגד לעיקרון העונג, אם לומר זאת במונחים פסיכולוגיים; במונחים רוחניים, ה"מציאות" על פני האדמה מנוגדת לעיקרון האושר האלוהי. דבר זה מכניס אתכם למעגל קסמים שלילי. איך לצאת ממנו ולמצוא את הדרך אל אור האמת זו השאלה הרלוונטית. ראשית עליכם להבין מהו שאחראי, לפחות בחלקו, לכך שהאדם יצר את הדואליות מתוך הליבה היחידה. החיים על פני האדמה כרוכים בהכרח במוות פיזי. גם אם אנו מסירים רבות ממצוקות החיים המיותרות, שנוצרו מתוך בלבול, המוות הפיזי נותר שריר וקיים. הוא נותר מסתורי, לא ידוע, ולפיכך מפחיד, למרות האמונה הדתית. הוא נראה כמו סוף, וככזה הוא עומד בניגוד בוטה לכמיהה לחיים; והחיים, במהותם, משמעם אושר עילאי. כל ההסברים הדתיים, גם אם יש בהם אמת, הם עדיין בגדר סברה. לפיכך, אם נמשיך עם ההיגיון הזה עד סופו, נראה שהפחד מן המוות יוצר את עולם הדואליות, ועולם הדואליות יוצר מציאות שאומרת לא לכמיהת האנושות להגשמה מלאה. הדבר מותיר אותנו עם בעיית המוות; התמודדות עם בעיה זו מאפשרת לשבור את מעגל הקסמים השלילי. 1 detect the inner error of action and reaction responsible for this confusing result 1

האנושות ניסתה להתמודד עם בעיית המוות לאורך כל קיומה; לרוע המזל, ניסיונות אלה לא היו מספקים ונידונו לכישלון, בדיוק כשם שניסיונותיכם הלא מודעים לפתור בעיות פסיכולוגיות באמצעות קיצורי דרך והתחמקויות נידונו לכישלון. במקום להתייצב מול הנושא ביושר,]squarely[ אתם מלבישים עליו תשובות מן המוכן, שעשויות להיות נכונות כשלעצמן, אך הן אינן נכונות לכם אישית, משום שלא הגעתם אליהן תוך שימוש בכוח ובאומץ שבאים רק מהתייצבות מול הנושא. תחת זאת בחרתם בדרך ההימנעות/התחמקות מתוך פחד וחולשה. זוהי דרך אחת לנסות להתמודד עם הבעיה. אנשים דתיים רבים, הנאחזים באמונה מתוך פחד, הם דוגמאות לאלה שרוצים להימנע מלהתעמת עם מציאות המוות על פני האדמה הזו. ניסיון נוסף להתמודד עם בעיית המוות הוא דרך שלילת עצם הדבר שאליו האדם כמהה עמוקות. האנושות כמהה לאושר עילאי ולחיי נצח, אך רבים מהחושקים בכך מבועתים מאי השגת הדבר, ולכן ממהרים הישר אל שלילת הדבר שאליו הם כמהים יותר מכל. הרסנות-עצמית זו ניתן למצוא בכל הרמות. היא מתבטאת בעמדה שלכם כלפי היבטים פחות משמעותיים של החיים, אך היא בעיקר הדרך שלכם להתמודד עם בעיית המוות. האתיאיסט/החומרני והדתי השטחי שרוצים להימנע מן המוות על ידי אמונה מולבשת מבחוץ ]superimposed[ הם שני אב-טיפוסים/פרוטוטיפים. אף אחד משניהם לא קולט שכל אחד מהם עושה למעשה את אותו הדבר, כלומר, משליך לפח את מה שהוא רוצה יותר מכל. הם מתנגדים בפראות ]violently[ זה לזה משום שהשני מייצג לכל אחד מהם את הניגוד למה שהוא או היא מאמינים שהוא הפיתרון לבעיה הגדולה. אולם אף אחד מהם לא מצא את התשובה, מאחר שעליה לבוא מן העצמי, מבפנים. היא מגיעה רק על ידי התייצבות אמיצה מול הבעיות, השאלות, הבלבולים והפחדים האלה, ועל ידי בחינת השאלה איך ניסיתם עד עתה, בדרך המסוימת שלכם, להתמודד איתם. הדיבור שלי על הכמיהה לאלוהים נשמע אולי רחוק ומופשט. כשאתם מנסים לדמיין את האושר האלוהי ממנו נהנית הרוח, האסוציאציה האוטומטית שלכם מייצרת בדרך כלל משהו שונה למדי מהשמחה שאליה אתם כמהים כבני אדם. אתם מדמיינים את האושר השמיימי כמשהו משמ ים, סטרילי ולא מעניין. קיימים אנשים רבים המאמינים שעצם נוכחותה של האומללות הוא מה שנותן לאושר את טעמו. כמובן שאין זה כך. היות שהמילה "אושר" ]happiness[ מרמזת לרובכם על רוחניות כה מעורפלת ורחוקה, הבה נשתמש במקומה בביטוי "עונג עליון בכל רמות הווייתכם". כמיהתכם עמוקת השורשים לאותו "עונג עליון" עומדת כל העת בניגוד למציאות המוכרת לכם על פני האדמה. זו תוצאה של חוסר היכולת שלכם להשלים עם המוות. הפסיכולוגיה המודרנית טוענת שהכמיהה המושרשת הזו נובעת מתשוקה לחזור אל הרחם, היכן שהעו בר חי במצב הוויה, בלי דאגות, אחריות או קושי. ככל שהישות גדלה, כך עליה להתייצב יותר מול מציאויות החיים, ולכן המאבק נעשה יותר אינטנסיבי. אבל הכמיהה של האדם goes back further מאשר חזרה אל רחם האם. האמת היא שברוח של כולכם נעוץ זיכרון מעורפל של חיים במצב תודעה אחר, שבו אינכם יודעים אלא אושר עילאי ללא שום חלופה מנוגדת. ניתן לרכוש מחדש את המצב הזה בהדרגה, בשלבים, ועד דרגה מסוימת, גם כשעודכם ישות שחיה בגוף. לא די להסיר את הדימויים והמסקנות השגויות שלכם, אולם ככל שאתם מסירים אותם, אתם מ ועדים להיתקל ברמת העולם הדואלי. ברגע שאתם מבינים אותו לעומק ליבתו, אתם מתייצבים פנים אל פנים מול המאבק שלכם במוות, או ב"אנטי-עונג" אם י ותר לי לקרוא לזה כך. כפי שציינתי קודם לכן, יש שתי דרכים עיקריות שבהן הלא מודע מנסה להתמודד עם המוות. שתיהן מבוססות על שלילתו: האחת באמצעות התחמקות, האחרת באמצעות הליכה מכוונת אל מה שאתם פוחדים ממנו יותר מכל. בשתי החלופות אתם נאבקים נואשות במוות. אתם נאבקים לא פחות כאשר אתם בוחרים בכוונה במוות מתוך פחד מכווץ, ברוח שלילית של חולשה. זוהי בחירה שונה לחלוטין מאשר לקבל את המוות בדרך בריאה, מתוך ]עמדת[ כוח. בשימוש שלי במילה "מוות", אין כוונתי רק למוות פיזי. אני מתייחס לכל ההיבטים השליליים של החיים, לכל מה שמתנגד לדחף העונג שלכם. במובן זה המוות פירושו גם אובדן, שינוי, והלא נודע, שעשוי למעשה לכלול משהו טוב יותר מאשר המצב שבו אתם נמצאים, אך בשל עצם העובדה שהוא לא ידוע, הוא הופך למבעית. אין אדם שלא מת מיתות רבות קטנות מדי יום. העמדה שלכם כלפי המוות על כל היבטיו קובעת את היכולת שלכם לחיות ולחוות עונג. ככל שעמדתכם כלפי המוות בריאה יותר, כך יכול כוח החיים לזרום דרככם יותר, ולכן הסיפוק של דחף העונג שלכם יהיה בריא יותר ומאריך ימים. הצעד הראשון שלכם הוא לזהות עד כמה אתם נאבקים במוות. היעשו מודעים לזה לחלוטין, ממש כשם שעליכם להיעשות מודעים לגמרי לכמיהתכם הקבועה לעונג עליון. שני הדברים עשויים להיות חבויים מאוד. גלו באיזו משתי הדרכים בחרתם להתמודד עם המוות להתחמק ממנו, או לרוץ אליו. שתיהן נוכחות בכל אדם, אך האחת או עשויה להיות דומיננטית יותר מהשנייה. בניסיון השני שציינתי ]למהר אל המוות[, אתם מחבלים באושר שיכול להיות שלכם משום שאתם פוחדים מדי שתאבדו אותו שוב, או שלא תשיגו אותו במידה הרצויה לכם. אתם אומרים, "המוות, או אובדן, הם בלתי נמנעים בכל מקרה, אז מוטב לגמור עם זה וזהו". דוגמה קיצונית לכך זו התאבדות. אתם נקרעים בין שני ניסיונות לא מספקים ומזיקים לשלול את המוות. ניסיונות מלאכותיים, מאולצים ומכווצים אלה מקרבים אתכם מאוד אל הדבר שאתם רוצים להימנע ממנו, ואתם מפקירים את ]forfeit[ הדבר שברצונכם להשיג. כך שלא בקבלה עצמה אתם מוצאים את הכוח והריפוי, אלא בדרך שאתם בוחרים לקבל את המוות. קבלה המעורבת בפחד ושליליות ששניהם מובילים להרסנות-עצמית היא שונה לחלוטין מלקבל באופן בריא וחזק את הבלתי נמנע. אם תתייצבו מול הדבר 2

ביושר, בלי להירתע ממנו, אתם תשלימו איתו, ובכך תשחררו בתוככם את כוח החיים, שנותר פקוק כל עוד אינכם לומדים להתמודד עם המוות בדרך בריאה. אתם חשים שהפיתרון טמון בקבלה. אבל אתם גם מאמינים שבקבלה טמון כיליון. כל עוד הבלבול הזה לא מ ובא אל המודעות, אינכם יכולים להתחיל למצוא את הדרך אל מחוץ למבוך. לנוכח בלבול זה, לעתים קרובות אנשים פונים לדת על שלל צורותיה; אבל הם עושים זאת ברוח של התחמקות ופחד. לפיכך הדת, לא משנה עד כמה נכונות תורותיה, לא תעזור באמת, ממש כשם שקבלה מהסוג הלא נכון אינה עוזרת. דתיות מסוג זה לא תעזור משום שהיא מתקבלת מתוך חולשה, מה שמזהם את המניעים של אנשים. בח ושם עמוקות את אי-האמת שבמניעיהם, אנשים בזים לעצמם על כך. יתר על כן, אמונה המולבשת מבחוץ אין לה כוח אמיתי לסייע להם. הם מקבלים את אלוהים, ואת כל המשתמע מאמונה באלוהים, לא מתוך שכנוע ]פנימי[ אמיתי, לא מתוך תובנה עמוקה ואותנטית, אלא משום שהם פוחדים. לכן צודקים לעתים קרובות יריבי הדת באומרם שהדת היא סם. באותו האופן, יריבי המטריאליזם צודקים כאשר הם דוחים את נקודת המבט החומרנית, לא רק משום שהיא לא נכונה, אלא גם משום שהמניע לקבלתה הוא פחד. ככל שאנו מרבים להתבונן בנושא כך אנו מגלים שהפיתרון טמון בהתייצבות מול הלא נודע ובהתעמתות עם הפחד ממנו. המשימה היא ללמוד את הכוח למות, שכן רק אדם שיודע איך למות יודע איך לחיות. אין צורך לומר שלא צריך לחכות לחוויית המוות הפיזי כדי ללמוד איך למות. לא רק הפחד המודע והמזדמן שלכם מכל דבר שמרמז על מוות עוזר לכם, אלא גם כל ההיבטים האחרים של המוות הכלולים בחיי היומיום. אם אינכם יודעים איך למות, אינכם יכולים לחיות משום שאינכם יכולים ליישב בין הניגודים שמהם עשוי הדואליזם בתוך נשמתכם אתם. מכאן שאינכם יכולים לשחרר את כוח החיים הלא מנוצל שטמון בתוככם. על כן בחנו את אמונתכם, גם כן, ידידיי. אל ת פחדו להכיר בכך שלא חשוב באיזו דרגה, אמונתכם היא גם ס ו פר- אימפוזיציה ]להלביש מבחוץ[ אינטלקטואלית שאתם נצמדים אליה מתוך חולשה ופחד. הודאה גלויה מסוג זה תעניק לכם את עצם הכוח לבנות אמונה אמיתית, שהיא גם שכנוע ]פנימי[ וידיעה. היא תנבע מכך שתחוו בפנים את האמיתות שהכרתם עד עתה רב באופן אינטלקטואלי. ודאות זו תגיע אחרי שלמדתם להתמודד עם המוות במלוא המובן. כל עוד היכולת לקבל את המוות מתבססת על ידיעה מולבשת מבחוץ שהחיים ממשיכים ושהמוות הוא אשליה, האמונה שלכם בנויה על חולות. אם אתם עושים את הצעד האמיץ הגדול להתייצב מול חוסר האמונה שלכם, מול חוסר הוודאות ומול הפחד, ומשלימים עמם באמצעות קבלת הלא-נודע, אתם תבנו לעצמכם יותר כוח ותפנו מקום לשכנוע ]פנימי[ אמיתי ולחוויית האמת הרוחנית. אז הם יהפכו לחלק מכם משום שאז אתם לומדים לחיות. כוח החיים ישתחרר, ומידה ניכרת של כמיהתכם לאושר עילאי תוגשם בעודכם על פני האדמה. יגעת ומצאת תחום בהווייתך שנצמד לחיים רק כדי להימנע מן המוות. מניע זה הוא שלילי ושולל את כוח החיים עצמו. אבל אם אתם מתמודדים עם המוות ומשלימים עמו, חביקתכם את החיים תיעשה ברוח חיובית. רק כך ניתן לפתור את בעיית הדואליות, היות שהדואליות עולה מתוך שלילה.]negation[ עם בעיית הדואליות יש להתמודד בסופו של דבר לאורך הדרך של התפתחות וצמיחה. אצל חלקכם היא תצוף מוקדם יותר, אצל אחרים מאוחר יותר, אך היא חייבת להגיע אצל כל אחד. אל תפחדו שזו חוסר נאמנות לאמונה ]הדתית[ שלכם, כשאתם מתמודדים עם אותו חלק באמונה שכפה את עצמו על האימה שלכם מהמוות. שכן רק אז יכולים אתם להפוך לחזקים באמת, מידיעת וקבלת חוסר הוודאות של המוות בדרכים קטנות, מדי יום. החוזק הזה לא נובע מהתחמקות, או מדבר שלילי כלשהו. אתם תדעו שהמוות הוא חלק בלתי נפרד מהחיים. בה במידה שאתם צומחים בכיוון הזה, כוח החיים יזרום דרככם וייתן לכם לטעום את טעמם של אושר אמיתי, עונג עליון וביטחון אמיתי, גם כשאתם עדיין ]חיים[ בגוף. היבטים רבים של החיים המתורבתים ]civilized[ עומדים בדרכו של האושר העליון שניתן לחוות במידה מסוימת אפילו על פני האדמה. היבטים אלה הם תוצאה ישירה של הדואליות הפנימית, שנובעת בתורה מחוסר היכולת למות. החיים המתורבתים כופים עליכם כל העת את החלופות של עונג וחוסר-עונג. הבה נשקול, למשל, עבודה שלא תמיד מותאמת ליכולות ולנטיות היצירתיות שלכם, ולכן אינה בהתאמה למה שמוצא חן בעיניכם או לעונג שלכם. יתר על כן, התנאים של עבודה, על כל ה"אני חייב/ת" שמשתמע מהם, אשר נובעים מגורמים פוליטיים, כלכליים וחברתיים, שהם עצמם תוצאה של הדואליות הפנימית, מחייבים מאבק לקיום. דבר זה מעודד שאפתנות/אמביציוזיות, דחפים וכפייתיות.]compulsions[ בנוסף לכך, הדברים האלה מעמתים אתכם לעתים תכופות עם התחייבויות שעשויות להיות נחוצות רק במסגרת החיים הנוכחיים שלכם על פני האדמה. בדרכים אלה נוצר עיקרון מציאות שעומד בניגוד ברור לכמיהה אל האושר ולהגשמת האושר שיכול להיות שלכם. כאן הבעיות הפנימיות של האינדיבידואל חוללו באופן קולקטיבי מצב ציוויליזציה שגורם לחיים להיות קשים שלא לצורך. באופן זה, המציאות הלא נעימה שלכם לעתים קרובות, היא מבחינות רבות לא נחוצה, ונחשפת בביטוי הקולקטיבי של הדואליות הפנימית. ככל שכל אדם מתחיל להתמודד עם הבעיה הפנימית הזו בתוכו, הוא או היא עוזרים לשנות את העולם ואת התנאים הללו בדרכים שהן עדינות מאוד ועם זאת נחרצות. ככל שאתם מתמקדים בבעיות אלה בתוך עצמכם, אתם נעשים מסוגלים להתמודד עם הדואליות המיותרת בדרך הרבה יותר בריאה. בד בבד, אתם גם עוזרים לשנות את עיקרון המציאות הקולקטיבי הקשה במידה מופרזת harsh[.]overly 3

עתה ברצוני לגעת בעוד קונפליקט ובלבול. במהלך עבודה זו נעשיתם אולי ערים בחדות לתשוקה אל אושר, אהבה, הגשמה, או אם לומר זאת במילים בהן השתמשתי הערב עונג עליון. גיליתם שהרבה מהכמיהה הזו נובע מחוסר הגשמה/סיפוק שלכם כילדים, דבר שעכשיו מתבטא בהשתוקקות מוגזמת. אתם לומדים להבחין בין התשוקה הבריאה לאהבה בוגרת לבין ההשתוקקות הילדותית להיות נאהבים. בעזרת מודעות זו אתם משחררים את עצמכם במידה מסוימת מההשתוקקות. אף על פי כן עליכם להבין גם את מקורה של הדרישה המוגזמת. הצורך נובע מזיכרון עמום המשובץ ברוחכם [ the imbedded in.]spirit אתם עשויים עכשיו לשאול, "אם התשוקה היא ממקור רוחני, אז למה היא לא בריאה"? חלק מהתשובה הוא שבלתי אפשרי לספק ציפיות מוגזמות כאלה על פני האדמה הזו בהינתן המציאות שהמין האנושי יצר. גם לא די לומר שהשתוקקות ילדותית היא חד-צדדית, בעוד שאהבה בוגרת מוכנה להעניק ולאהוב באופן מלא בדיוק כמו שאדם רוצה לקבל. אצל המבוגר, ההשתוקקות הילדותית מתמזגת בסמוי עם יכולת-האהבה הבוגרת, כך שהצידוק של האינדיבידואל נותר, ש"אם רק אוכל למצוא אהבה שתהיה מספקת לחלוטין, אהיה מוכן לתת את כולי". הדבר נכון לעתים קרובות; אבל התשובה טמונה עמוק עוד יותר. ההבדל בין התשוקה וההשתוקקות הלא-בוגרות מצד אחד, לבין התשוקה הבוגרת לאהבה ולעונג עליון מצד שני, אינו נעוץ בעוצמת הרגשות, אלא בגורם הזמן, ובאשליה הרווחת של עצמי מול אחר. לעתים תכופות הסיפוק של אינסטינקט, או ההגשמה של רצון, עשויים לייצר קונפליקט משום שבעת ובעונה אחת עשוי להתברר שהדבר גורם נזק לאדם אחר. דבר זה עשוי להפוך אתכם לאנוכיים. לפיכך אתם מרגישים שעליכם להחליט בין עונג לבין חוסר אנוכיות, ששניהם חלק מהתכלית האלוהית. איך בכלל אפשר להתמודד עם הדואליות הזו? אולי תזכרו הרצאה שנתתי לא מזמן על התזוזה הגדולה/השינוי הגדול בהתפתחות 2 האנושית. בהרצאה ההיא הראיתי לכם את האשליה של עצמי מול אחר. אין דבר כזה, חוויה אמיתית של אושר עילאי על חשבון מישהו אחר. הבנת,realization[ מימוש[ אמת זו תגיע רק ככל שתמשיכו בנתיב זה דרך כל השלבים שאני מוביל אתכם. ראייה מורחבת זו תושג גם על ידי התבוננות ]reflection[ באלמנט הזמן. סיפוק מיידי דרכו של הילד מציב לעתים קרובות את העונג של אדם אחד מול זה של אחר. אולם בראייה מורחבת, הדבר חדל להיות נכון. ככל שהאדם בוגר יותר, כך הוא יהיה מסוגל לקשר טוב יותר בין סיבה לתוצאה גם אם אינן צמודות זו לזו. זמן הוא תוצר של עולם האשליה שלכם, ולכן משך הזמן בין סיבה לתוצאה משנה לכם מאוד מבחינת תפיסת הדברים והערכתם. ככל שאדם מתבגר יותר מבחינה רוחנית ורגשית, כך הוא גם מותיר מאחוריו יותר מהיבטי האשליה. חרף היותו בתוך הזמן, אדם זה מתחיל לחוש את אופיו האשלייתי של הזמן. מבחינה מעשית הדבר מתבטא ביכולת לראות סיבה ותוצאה גם אם אינן מופיעות ברצף. כשהן כן מופיעות בצמידות, אפילו ילד קטן מאוד מתחיל לראות את הקשר ולומד מכך. תהליך הצמיחה לפיכך נקבע גם על ידי היכולת לקשר סיבה ותוצאה אפילו כשהן מופרדות בזמן. כדי ללמוד זאת עליכם לקשר סיבות ותוצאות מן העבר וההווה. אתם לומדים זאת בכל מקרה בעבודת הנתיב; אבל עליכם גם לטפח סבלנות בכל הנוגע להווה. אם הדחף האינסנטינקטואלי שלכם להגשמת-משאלה מפריע לאושרו של אדם אחר, או אם מסיבות אחרות אינכם יכולים לקבל מיידית את הסיפוק שאליו אתם כמהים, ניתן לטפח את נקודת המבט הרחבה-יותר הזו. הסירו את המיידיות ]אינסטנט[ מתוך המשאלה הבריאה כשלעצמה, ותתחילו לראות את החוק פועל/מתקדם במסלולו הטבעי, ולגלות שאתם יכולים להתרומם אל מחוץ לזמן לפחות במידה מסוימת. כך שהבחירה הקשה בין אושר לחוסר אנוכיות קיימת רק באלמנט הזמן היחסי. כשכמיהתכם לאושר אינה מסופקת מיידית, גם הדבר הזה נראה כמו סוג של מוות. הדבר גורם לכם לעתים תכופות להרגיש דכדוך עמוק, ומבחינה זו הוא נראה לכם כמו מוות. כשאתם מוותרים על הסיפוק המיידי אך נשארים בעמדה של לשמור, בעיקרון, על גחלת המשאלה להשיג את שאיפתכם, אתם עושים שימוש בדרך הבריאה להתמודד עם המוות. ויתור על המשאלה עצמה מהווה למעשה קבלה לא-בריאה של המוות. ככל שאתם מתחזקים והולכים בדרך הבריאה, אתם מ ועדים לחוות שאתם אכן משיגים לבסוף את מה שאתם רוצים. אינכם יכולים שלא להיעשות מודעים גם לאשליית המוות הפיזי עצמו, לא באמצעות ס ו פר-אימפוזיציה אינטלקטואלית, אלא באמצעות הכוח שנובע מלהתמודד עם למות מדי יום, מעט-מעט, ולהתעמת עם המוות באופן הבריא. אחרי ההתגברות על קונפליקט זה, הנתיב יחליק לעבר הכוח האמיתי לחיות, הטמון בכוח למות. האם יש שאלות בנושא זה? שאלה: האם תוכל להראות לנו איך לגשת לנושא בחיי היומיום ובעבודתנו זו? איך נוכל ללמוד להיפטר מהזמן? תשובה: זו חוסר הבנה. לא ניתן להיפטר מהזמן כל עוד חיים על פני האדמה. ניתן רק לפתח הבנה שונה, ראייה רחבה יותר. סיבה ותוצאה הולכות ומתקרבות זו לזו, ולכן אופיו האשלייתי של הזמן פוחת בתפיסה שלכם. אתם מתחילים לחוש במשהו מאחורי הזמן. מבחינה מעשית, הגישה הטובה ביותר להתחיל בה היא התהליך שבו אתם עושים שימוש בעבודה זו. כולכם התחלתם לעבוד בנתיב כשאתם משוכנעים שכל כך הרבה תקלות בחייכם נגרמו באשמת אנשים אחרים, או מיד הגורל האכזר. ככל 4 2 הרצאה 75

שהתקדמתם בדרך גיליתם, לא בתיאוריה אלא כעובדה, איך תגובות ועמדות משלכם היו אחראיות להתרחשויות אלה. זו היתה תגלית נפלאה מבחינתכם. ייתכן שאינכם יודעים הצלחה בתחומים אחרים בחייכם עדיין, אבל התחלתם, ואתם מסוגלים עתה לקשר סיבה ותוצאה. לא הייתם מסוגלים לעשות זאת לפני כן, היות שסיבה ותוצאה לא הופיעו בצמוד; אולם חקירה קפדנית חשפה את הקשר. ככל שאתם מוצאים, ולכן פותרים, יותר בעיות, כך אתם הולכים ומתקרבים לחוש את טבעו האשלייתי של הזמן. כך שמבחינה זו יש לכם משימת עבודה חדשה, וככל שתעבדו עליה יותר כך תלכו ותתקרבו לחוש באופן אוטומטי מימד אחר מאחורי הזמן. אינני רוצה להשתמש במילה נצח. המימד האחר מאחורי הזמן הוא עדיין לא המימד הסופי, שכן מאחוריו יש עדיין משהו אחר, ומעבר לזה יש עדיין משהו אחר, שאין ברשותי מלים להביעו. באשר לגישה המעשית של ללמוד להתמודד עם המוות בחיי היומיום, היא מסביר את עצמה עד כדי כך שאני לא ממש צריך להיכנס לזה. עבדו תחילה על זיהוי ומודעות, גם לגבי הזרם הבסיסי של כמיהתכם לעונג עליון, וגם לגבי החשש שלכם מהמוות על כל היבטיו. זה לא קשה במיוחד; העניין הוא למקד את תשומת לבכם. על ידי התבוננות בשלל מצבי הרוח שלכם, ברגשות, בפחדים, בחששות ובחרדות שכולם מייצגים צורה של מוות אישי אתם תראו איך אתם מגיבים באמת אל המוות. גלו באיזו משתי דרכי ההתמודדות השגויות אתם עושים שימוש בתגובה הרגשית שלכם. למדו להיות מודעים לכל דבר שאתם מתכווצים ממנו; אל תדחיקו את הפחד הזה. אז תתחילו לראות שאתם פוחדים לא רק מהשלילי, אלא גם משינוי, משום שהוא לא-ידוע לכם. זהו הקרב הגדול בין צמד ניגודים נוסף. האחד הוא רוח ]spirit[ גועשת השועטת קדימה, האחר הוא הביטחון לכאורה שבחד-גוניות. קפיאה על השמרים היא עיוות 3 האלמנט ה אל-זמני בהוויה. תוכלו לומר שאתם מודעים לכמיהתכם לאושר וגם לפחד שלכם מהשלילי. לא, ידידיי, אף לא אחד מכם מודע, ול ו במידה הקטנה ביותר, לדרגה שבה שני הזרמים הללו קיימים בתוככם. כל כך הרבה "הורחק בהתנייה" away"[,"conditioned הותנה החוצה והלאה[, אם י ותר לי השימוש בביטוי זה. עבודה זו תכניס למיקוד ברור את המודעות לדבר שאליו אתם כמהים ביסודו של דבר, וגם את מה שאתם פוחדים ממנו. עם צמיחת המודעות לכך, אתם תבינו על מה דיברתי. שאלה: אני לא מבין מה אתה מתכוון באמירה שהמציאות שלנו היא שלילית לנו, ולכן אנחנו מתכווצים ממנה. תשובה: יש מוות פיזי וחולי, ועולם החומר, שמ ועדים לריקבון. יש מאבק ועבודה לקיום יומיומי, וחובות שמוטלות עליכם, שאתם אולי לא אוהבים. החיים הם שינוי מתמיד, הם מביאים אובדן וגורמים לא-ידועים שיוצרים בתוככם חרדה. כל אלה חוסמים כמדומה את הדרך לסיפוק משאלת העונג העליון שלכם. זה לא מוצא חן בעיניכם, אבל זו המציאות שלכם בשלב זה באבולוציה. שאלה: אתה יכול להסביר ברור קצת יותר איך קבלה בריאה נבדלת מקבל לא-בריאה, למשל אצל קדוש מעונה? תשובה: הדרך הלא-בריאה מכילה, מעל לכל, רוח של תבוסתנות. כפי שציינתי קודם לכן, עצם הפחד ממשהו גורם לכם לרוץ אליו. תשוקתכם המודחקת לניגוד המוחלט של מה שאתם פוחדים ממנו, בין אם ניתן להימנע ממנו או לא, גורמת לכם לזנוח את עצם התשוקה. הדרך הבריאה היא לומר, "כן, המוות לא רצוי. אני לא באמת יודע מה יקרה ולכן אני לא אוהב את זה. אבל זה חלק מהחיים, וכאשר זה ייקר ה בדרכי, אני אהיה מספיק חזק לקבל את זה. אחרים עברו את זה, וגם אני אעבור. אני אפגוש את זה במודעות מלאה לחוסר הוודאות שלי. אני מודע עכשיו לכך שאני עדיין מפחד מזה, אבל אני אלמד לקבל את מה שאי אפשר להימנע ממנו, וככה אני אאבד בסופו של דבר את הפחד שלי". הדבר חל גם על כל פן שלילי אחר של החיים, וניתן לתרגל זאת יום-יום. קשה מאוד לתת לזה מילים. אולי מה שיעזור לכם להבין זה לדמו ת ]ויזואליזציה[ תנועת נשמה שמתכווצת במתח ומרפה go[.]tensing and letting כשאתם נאבקים להתרחק ממשהו מפחיד, אתם נעשים מתוחים ואתם נסוגים ומתרחקים away[.]you tense up and pull עצם הנסיגה המתוחה דוחפת אתם לתוך הדבר. אומץ, והתייצבות כנה מול העצמי, ועמדה רגועה, יפיקו את הכוח הדרוש. חסרונן של תכונות אלה יכול לדחוף אתכם אל מה שאתם פוחדים ממנו, או לגרום לכם לנוס. בשני המקרים התוצאה זהה, כלומר, שלילה.]negation[ שאלה: מהי עמדתך כלפי הסגפן? האם הוא בורח מהכול? האם הוא מתמודד עם המציאות או האם הוא נמנע ממנה? תשובה: באופן כלל, הסגפן מנסה לקנות לעצמו דרך מילוט ממה שמפחיד אותו. הוא מוותר מראש על כל עונג ואושר באמצעות קשיים ]hardship[ שכפה על עצמו. במילים אחרות, הוא בוחר בקושי מיותר משום שהוא כל כך פוחד מקושי אחר. שאלה: מה לגבי סגפן רוחני? תשובה: אותו הדבר. סגפנות היא לעתים תכופות מאוד הונאה-עצמית גדולה והתכחשות מוחלטת לכוח החיים. הפחד מעיקרון המוות גדול עד כדי כך שכוח החיים נשלל לחלוטין. זהו הרס-עצמי ודרך מזיקה מאוד להתמודד עם המוות. שאלה: איך אתה מסביר את העונג העליון שנובע משליטה בהישג ובביצוע של בעיות לא-נעימות כביכול? תשובה: כאן שוב, תלוי במניע ובדרך שבה הדבר נעשה. אם הוא אותנטי ובריא, התהליך שתיארתי הוא מה שחייתם [ has.]been lived היות שהדואליות היא תוצאה של שלילה, אדם יכול למצוא את הדרך לצאת מהדואליות רק על ידי כך שהוא חדל 5 Stagnation is a distortion of the timeless element of being. 3

לשלול, ותחת זאת מתמודד. הדבר יראה את האחדות שמאחורי הדואליות, וכך עונג וכאב הופכים לאחד. אבל יש גם דרכים מדומיינות, מולבשות-מבחוץ, ולכן לא-בריאות לעשות זאת, ואלה הן אשליות. שאלה: האם המצב הבריא לא מכחיש את הדגש הלא-נעים? תשובה: לא, הייתי אומר שבדיוק להפך. המוות חדל להיות, אבל הדבר קורה בצורה אמיתית רק אחרי שאתם עובדים עליו דרך התמודדות עם העובדה שבשבילכם הוא עדיין קיים. על ידי הכחשתו, אתם עלולים להיתקל בסכנת השלילה וההתחמקות. אם נצמדים באופן מלאכותי אל האמונה בתוצאה הסופית, מתקבלת בדיוק התוצאה ההפוכה. אינכם יכולים להכחיש את מה שעדיין קיים עבורכם. שאלה: האם זה החיים וגם המוות, או חיים או מוות? תשובה: זה החיים וגם המוות. שאלה: לכן זה לא יכול להיות לא נעים, אחרת זה יהיה החיים או המוות. אז המוות חייב להיות תענוג. האם העמדה הבריאה לא מכחישה אם כן את הדגש הלא-נעים? תשובה: הבה לא נבלבל את התוצאה הסופית עם תהליך ההגעה אליה. פילוסופיות דתיות רבות לימדו את העובדה הזו. אולם התוצאה הסופית שימשה כדי להימנע מלהתמודד עם מה שעדיין נראה לא-נעים, גם אם רק בשל היותו לא-ידוע. לפני שניתן לחוות באמת שהמוות הוא תענוג בדרך בריאה, עליכם לעבור תחילה דרך העיוותים שלכם עצמכם, שבהם המוות נראה עגום/קר ומפחיד. רק אחרי שתצלחו את זה תגיעו להבנה שהחיים והמוות הם אחד, שעונג וכאב הם אחד. שאלה: האם לא אשלייתי באותה המידה לחשוב שהבעיות בחייה היומיום והדברים הגסים שבהם נתקלים הם לא- נעימים? האם הם לא נעימים לאלה שרכשו בהם מיומנות של מאסטר? לכן, זה כן מכחיש את העיקרון הלא-נעים, חוץ מאשר במונחים של עמדה לא-בריאה. תשובה: אחרי שהגעתם למצב ההוא, אתם תגלו שהוא כזה. אבל עד שאדם מגיע לשם יהיה זה מסוכן לשכנע אותו להאמין בכך. את זה כבר עשו יותר מדי. אדם צריך להיזהר מאוד, היות שהתחמקות והונאה-עצמית נמצאות תמיד קרוב כל כך ובהישג יד. הפיתוי עצום כל כך משום שהאנושות פוחדת להתייצב מול האמת. האמת היא לעולם לא בלתי נעימה, אבל היא נראית כך לעתים קרובות במצבכם, מצב של מציאות זמנית וראייה מעוותת. אנשים צריכים לוותר על אמת שטרם גילו בכוחות עצמם ובוב בזמן להתמודד עם אי-האמת שעדיין חיה בתוכם. עליכם להסתכל אל תוך תהום האשליה הקשה עצמה, כל עוד עבורכם היא עדיין תהום. הערה: אני חושב שזה קשור לפרשנות המילה "להכחיש". אם אדם מתכוון לכך שמשהו לא קיים, אז הוא טועה. אבל אם הוא מתכוון בהתכחשות לכך שמשהו אינו אמיתי, שהוא אשליה, זה כבר משהו אחר. תשובה: כן, זה נכון מאוד. אבל אתם מבינים, יש כל כך הרבה דתות שהאמת הזו היתה ברשותן במקור, כאשר הן לימדו להכחיש את המוות. אולם הודות לנטייה להגיע לתוצאה בקיצורי דרך על מנת להימנע מחוסר-הנעימות שבהתמודדות עם התהום האשלייתית, האנושות נצמדת למילים כמו "המוות לא קיים" ועושה בהן שימוש לרעה. התוצאה היא אמונה כפויה מבחוץ, שאותה אנשים מאמצים מתוך פחד וחולשה. אז הבה ניזהר ונזכור תמיד כי מה שנראה כמו הדבר המפחיד ביותר המוות על כל היבטיו חובה להתמודד איתו לפני שיכחיש את עצמו. זו לא היתה הרצאה קלה ידידיי. היא תיתן לכם הרבה חומר למחשבה ולהתקדמות. היו מבורכים, כל אחד מכם. כוח ואהבה אלוהיים עוטפים אתכם. האהבה הזו היא מציאות. מי ייתן ותרגישו אותה ותישאו אותה עמכם אל תוך החיים שלכם. היו מבורכים. היו בשלום. היו באלוהים! למידע איך למצוא ולהשתתף בפעילויות של נתיב ההתמרה ברחבי העולם, אנא כתבו: The Pathwork Foundation PO Box 6010 Charlottesville, VA 22906-6010, USA Call: 1-800-PATHWORK, or Visit: www.pathwork.org נערך על ידי ג'ודית וג'ון סאלי ההודעות הבאות נועדו להדריך אתכם בשימוש בשם Pathwork ובחומר המובא בהרצאה זו. שם רשום לצורכי מסחר ומתן שירותים: Pathwork )נתיב ההתמרה( הוא סימן רשום בבעלותה של The Pathwork Foundation )הקרן לנתיב ההתמרה( ואין לעשות בו שימוש בלי היתר מפורש בכתב מאת הקרן. הקרן עשויה,על פי שיקול דעתה הבלעדית,לאשר שימוש בסימן Pathwork על ידי ארגונים או בני אדם אחרים, כגון ארגונים מסונפים וסניפים. זכויות יוצרים: זכויות היוצרים לחומר של Pathwork Guide המדריך לנתיב ההתמרה הם רכושה הבלעדי של קרן.Pathwork שכפול הרצאה זו מותר רק עם עמידה בתנאים של מדיניות הסמל המסחרי וסימון המוצר וזכויות היוצרים של הקרן, אך אין לשנות או לקצר את הטקסט בשום צורה שהיא, וגם אין להסיר את סמלי זכויות היוצרים, הסימן המסחרי וסמל המוצר או כל הודעה אחרת. גביית תשלום מותרת אך ורק על עלויות השכפול וההפצה. כל אדם או ארגון העושים שימוש בסמל המסחרי של הקרן לנתיב ההתמרה נחשב כמי שהסכים לעמוד במדיניות הסמל המסחרי, סימון השירותים וזכויות היוצרים של הקרן. להשגת מידע או עותק של המדיניות, נא ליצור קשר עם הקרן. 6