SOFFIIIII.pdf
|
|
- שושנה אלמוג
- לפני6 שנים
- צפיות:
תמליל
1 ... ולחתונה הדרכה למציאת זיווג כולל נספח לזיווג שני אבנר קוואס ראש ארגון 'ביתנו החדש' חינוך לחיי משפחה.
2 מהדורה שניה שנת ה'תשע"ג 2012 כל הזכויות שמורות למחבר נא לשמור על קדושת החוברת כתובת המחבר: הרב אבנר קוואס ת.ד ירושלים את החוברת ניתן להשיג בטל': וכן במייל: השאירו פרטי התקשרות ונשוב אליכם בהקדם. מסת"ב
3 בס"ד פתיחה מציאת הזיווג הוא הציר המרכזי ביותר בחיינו. לכן מן הראוי היה להקדיש לכל נושא ולכל פרק יותר הרחבה ופירוט. חוברת הדרכה זו נכתבה באופן מתומצת, ובצורה קולחת וזורמת כדי להקל על הלומדים בה להגיע למסקנות נכונות במציאת זיווג. החוברת מתאימה לכל גווני הקשת החברתית - חילונים, מסורתיים ודתיים. כמו כן, הדברים מכוונים למציאת זיווג ראשון או זיווג שני. כל אחד ילמד את העקרונות במאמרים אלו ולאורם ילך עד החופה. המלצה: כדאי מאד לקרוא את החוברת לפחות פעמיים באופן יסודי. בהצלחה. אבנר קוואס תודות: ר' תודתי נתונה לאשתי היקרה שתמכה ועודדה ופינתה מזמנה לשם כתיבת דברים אלו לטובת הרבים. זכות זו תעמוד לנו במציאת זיווגים הגונים לכל הילדים. צבי ברזל, שעזר לי בעצה טובה, וכן אודה לידידי היקר והיה יד ימיני בעריכה, בהגהה ובהדפסה כדי שלא תצא תקלה מתחת ידינו. תהי משכורתו שלמה מעם ה'. בעמוד 84 ישנה רשימה של מומחים שעשויים לעניין את קוראי החוברת
4
5 א. טעויות נפוצות ח ב רוּת ו יד ידוּת. ריבוי פגישות. צמצום אופציות. לצאת סתם... גיל מבוגר. ב. להיות תכליתי בירורים על עצמי. בירורים על השני. פגישות תכליתיות. ג. הפגישות פגישה ראשונה. התרשמות כללית. תווי פנים וצורת גוף. על מה מדברים? להפעיל חוש ביקורת. מה ומתי לומר... תגלית מפתיעה... ד. שמירת נגיעה אחותי רעייתי. חיים ברוורס! איזהו גיבור? כללי זהירות. ה. טיפים לבחירה לא לצאת עם שניים! השקפת חיים שונה. לא לקחת פרויקטים. תוכן העניינים רקע משפחתי. רגע ההחלטה. ו. התלבטויות אין משיכה. לקחת התייעצות. לחקור את עצמי. קחו הפסקה. ה-'לא', לא ממני. לא לרדוף. ז. חוות דעת ההורים לא מאחורי הגב. מתי להכיר להורים? הערות מצד ההורים. התנגדות ההורים. ח. ההחלטה ט. לאחר ההחלטה אירוסין. בין אירוסין לחתונה. הדרכה. פרשת הכסף. רחוק מתוק. צד שלישי. י. תפילה תּ תּ פי פי לה למציאת כלה. לה למציאת חתן נספח זיווג שני 76
6 ... ולחתונה מבוא בשיחות רבות שניהלתי עם ציבור הרווקים והרווקות, נוכחתי לדעת שדווקא בנושא הכי חשוב והכי בוער להם מציאת זיווג מתאים, קיימת מבוכה רבה. מחסור בידע בסיסי, גישה לא נכונה, ותפישות עולם מוטעות, גרמו להרבה מהם תחושת פחד מחיי הנישואין, עד כדי אובדן הרצון להתחתן. רבים מאלו שכבר התחתנו, הרגישו בתוך פרק זמן קצר שהם עשו 'טעות' לכאורה. כתוצאה מכך נוצר ביקוש אדיר אצל רווקים ורווקות להרצאות ושיעורים של הדרכה והכוונה, וזאת כדי לדעת כיצד לקבל החלטה נכונה בבחירת בן-זוג מתאים. זאת ועוד, נתקלתי במקרים רבים של זוגות שהגיעו למצב של חשש מפני כניסה לחופה. ואם הם כבר נכנסו לחופה אז הרגשת השמחה שלהם כבר נעלמה, והרגשה של - 'אין ברירה, זה מה שחייבים לעשות' ליוותה אותם. קוראים יקרים, החתונה היא מאורע של פעם בחיים. צריך לבוא אליה מתוך שמחה והרגשת בטחון שזה הזיווג המתאים לי ביותר. יום זה אמור להיות היום השמח ביותר בחיינו כמו שכתוב בשיר השירים: "...בּ יו ם ח ת נּ תו וּב יו ם שׂ מ ח ת ל בּו ". 'ואין שמחה כהתרת הספיקות'.
7 הקדמה אמרו חז"ל: 'קשה זיווגו של אדם כקריעת ים סוף'. מדוע ישנה השוואה בין הקושי של הזיווג לבין הקושי של קריעת ים-סוף דווקא? נעיין בסיפור יציאת מצרים. אחרי גלות של 210 שנים, יצאו בני ישראל מארץ מצרים. ביום השביעי לצאתם הם הגיעו לשפת ים-סוף והביטו לאחוריהם - "ו ה נּ ה מ צ ר י ם נ ס ע אַח ר י הם". הלחץ היה נורא, מימין ומשמאל מדבר, ים מסוכן לפניהם, והצבא המצרי מאחוריהם... בני ישראל התלבטו בין האפשרויות שעמדו לפניהם: כניעה למצרים, קפיצה לים או בריחה למדבר, והמבוכה היתה רבה. בתוך זמן קצר הם היו צריכים לקבל החלטה גורלית שתשפיע על עתידם לנצח. ואז, מישהו נטל יוזמה וקפץ למים, היה זה נחשון בן עמינדב משבט יהודה, ו ה פ לא ו פ לא הים נקרע לגזרים ובני ישראל עברו בתוך הים ביבשה. סוף טוב הכל טוב, בני ישראל יצאו לחיים טובים ולשלום וצעדו לכיוון הר חורב ל'חתונה הגדולה' שבין הקב"ה וכנסת ישראל. הקושי שהיה בקבלת ההחלטה הנכונה לפני קריעת ים-סוף, דומה לקושי של ההחלטה להתחתן ולהקים בית. הפתרון בקריעת ים סוף היה - 'לקפוץ למים'. גם בקבלת ההחלטה בענין הזיווג צריך 'לקפוץ למים' ואז הים נקרע... אבל לפני שקופצים למים ולוקחים 'סיכון', צריך להצטייד בכלים נכונים המקנים תחושת בטחון לקראת הצעד החשוב הזה. בחוברת זו אנו נשבור הרבה מיתוסים, נשתחרר מתפישות עולם מוטעות בנושא בחירת בן הזוג, ננקה את הראש מכל הבלבולים ונצא לשטח עם בטחון ונחישות עד הסוף הטוב. לפניכם עשרה כללים (דיברות) כדי להגיע להחלטה נכונה:
8 ... ולחתונה א. טעויות נפוצות התלבטויות ו. ב. להיות תכליתי ההורים דעת ז. הפגישות ג. ח. ההחלטה ד. שמירת נגיעה ט. לאחר ההחלטה ה. טיפים לבחירה תפילה י.
9 טעויות נפוצות א. טעויות נפוצות אם נפתח ונאמר שאין צורך לצאת ולהיפגש בכלל לפני החתונה, יראה לנו הדבר מוזר ובלתי הגיוני. אבל אם נחזור 70 שנה אחורה, נראה שסבא וסבתא שלנו, שגרו בחו"ל, לא יצאו בכלל והתחתנו צעירים מאד. במקרה עבר סבא וקפצה בחבל היתה ילדה כבת סבתא ברחוב וראה אותה, 'קשר' אותה, ולקח אותה לרבנות... הם לא יצאו למסעדות, לא אכלו גלידה בטיילת, וגם לא רקדו ביחד... ועד היום הם נשואים, עובדה! היום אנחנו יוצאים ביחד, אוכלים במסעדות, מטיילים... ומתגרשים אחרי חודשיים... אז מה דעתכם, איזו שיטה טובה יותר, של היום או של פעם? פעם, כשלא יצאו ולא נפגשו, הנישואין החזיקו מעמד הרבה יותר זמן. כיום, במדינתנו הקטנה התגרשו בשלוש שנים האחרונות כ- 30,000 זוגות. זאת אומרת שנוספו לנו כ- 60,000 גרושים וגרושות. אבל, אנחנו לא במדרגת האמונה והביטחון של סבא וסבתא, אנחנו דור אחר. אנחנו רוצים להרגיש שההחלטה בידינו. ולכן אל לנו לחזור על טעויות שעשו זוגות אחרים. ח ברוּת וי דידוּת אדם שנמצא במצב של חבר או ידיד מכריז על עצמו שהוא בקשר לא מחייב, שכן קשר מהסוג הזה יכול להמשך לאורך זמן בלתי מוגבל. התפישה שלפיה 'נצא יחד לשם חברות ו אם על הדרך תהיה גם חתונה, אז נתחתן' - בטעות יסודה. היציאה המשותפת צריכה להיות מוגדרת: יוצאים כדי לברר אם בן הזוג יתאים לי לחיים משותפים של נישואין ולא רק לבילויים. היציאה צריכה להיות תכליתית, איך אומרים - להגיע לתכל'ס. צריך שתהיה מטרה לפגישות, כדי לדרבן אותנו להגיע לידי החלטות.
10 ... ולחתונה נא לרשום משוואה: חבר ידיד = בזבוז זמן! הזמן הוא נושא חשוב מאד בחיים בכלל, ובפגישות בפרט. לאנשים 'יש זמן', כמו שאומרים באנגלית: Time'.'Take Your נכון הדבר שלא צריכים להיחפז בהחלטה ויש לקבל אותה מתוך שיקול הדעת, אבל גם למרוח את הזמן - זו לא שיטה. היום קיימת אופנה שהיא בעוכרינו, לצאת ביחד זמן רב. יוצאים ביחד במשך שנה וחצי, שלוש שנים, שבע שנים... לפניכם סיפור אמיתי שקרה בירושלים: זוג שיצאו יחד במשך 7 שנים, החליטו בסופו של דבר להתחתן. מספר חודשים לאחר החתונה, הגיע הבעל לרבנות ורצה להתגרש. שאלו אותו: שבע שנים יצאתם ואתה מתגרש? והוא ענה: לא הכרתי אותה מספיק גם אם תצאו ביחד 10 שנים עדיין לא תכירו אחד את השני. אין ביציאה ממושכת שום הבטחה שתגיעו לזוגיות טובה יותר אחרי החתונה (כמו שנסביר בהמשך). ההיכרות האמיתית נעשית רק אחרי החתונה. וכאן אני פונה בעיקר לבנות. הזמן שלכן יקר מאד. אל תתנו לו לחמוק מכן. אל תתנו לרכבת לנסוע כשאתן נשארות ברציף היא יצאה עם איציק 3 שנים, ועם אריק שנים, ועם שימי שנים... היא כבר בת והיום שנים... 40
11 ±µ ± µ Æ µ µ µ π± µ π ±π µ ± ππ± µ ± µ µ µ ±
12 מפתח העניינים א' מפתח העניינים לפי א'-ב'. א ב ל אהבה מהי? אחותי - שלב ראשון אחותי רעייתי איזהו גיבור אינטרסים אינפורמציה על זיווג איפור אירוסין אכזבות אכזבות אחרי החתונה אמון הדדי אני בוחר! אני לא בקטע אף או אופי אף עקום אשה ב' בגרות בדיקה עצמית בזבוז זמן בין האירוסין לחתונה בין רווק לנשוי בירורים על המיועד/ת בירורים על עצמי בלבול בקשר בריא וחזק בריאות ג' גורם ההפתעה גיל מבוגר גילויי כעס געגועים ד' דאגה דוגמא אישית דיבורים ובירורים דמות חיקוי דמעות של תפילה
13 ... ולחתונה ה' הדרכה ההחלטה הורים כהרים הורים והערות הורים רוצים בטובתנו הורים, התנגדות הימורים הכרויות, פעם והיום הכרות לא מחייבת הכרת המשפחה המתנה מיותרת הפגישות הפסקה בפגישות השוואות השקפת חיים שונה השתבשו התוכניות התייעצות התלבטויות התרגלות שלילית התרשמות כללית ז' זה דוחה! זהירות זיווג הגון זיווג מסוים זיווג שני ח' ח נ "ה ח ב רוּת ו יד ידוּת חובות חוות דעת ההורים חוצפה חיים ברוורס חיכיתי הרבה זמן חסכים חתונה בכח ט' טבלה - יתרון וחסרון טבלה - מי אני? טיפים לבחירה נכונה טעויות נפוצות טענות סרק
14 מפתח העניינים י' יאוש מפגישות יונתי יוצאים סתם יעוץ כ' כאבי בטן כללי זהירות כעס ועצבנות ל' 'לא' - מי צריך לומר לא יודעים מה רוצים לא יוצאים יום יום לא להתערב לא לצאת עם שניים לאחר ההחלטה להיות תכליתי להפעיל חוש ביקורת לחקור את עצמי לתאם השקפות מ' מאחורי הגב מבחן המידות מגורים לפני החתונה מה ומתי לומר מה עושים? מה עם הרגש מומים מחקר על מגורים לפני מי אני? מידות רעות מנטליות מסיכות מצפון מקומות מבודדים משיכה משיכה שכלית משפחה מתי להכיר להורים?
15 ... ולחתונה נ' ניקוי ראש נסיון החיים נסיון לפני החתונה נתינה ס' ס ב ל / סּ בּ ל סגולות סולם הזוגיות סיפור מהחיים סמים ע' עדה מסוימת ע ד ות עורך דין עונש עזות פנים עיכובים על מה מדברים עצה של הורים פ' פגישה ראשונה פגישה שניה פגישות נוספות פגישות ספונטאניות פגישות רבות פגישות תכליתיות פה לא נקי פזיזות ועצלות פחד מעצם החתונה פערים בחינוך הילדים פּ רו ה פרויקטים פרשת הכסף צ' צד שלישי צורת גוף צמצום אופציות
16 מפתח העניינים ק' קשר כפול ר' רגליים קרות רגע ההחלטה רגע לפני רדיפה רווק משועמם רחוק מתוק ריבוי פגישות ותקלות רצונות ודמיונות רקע משפחתי ש' שאלות מחייבות שגיאות בחשיבה שחקנים בפגישות שידוכים שיחות על חינוך ילדים שכחה - תרופה לנסיון שכל מול רגש שמירת נגיעה שמן או רזה שעות פגישה מאוחרות ת' תגלית מפתיעה תווי פנים תנו צ'אנס תפילה תפילה למציאת חתן תפילה למציאת כלה
17 ... ולחתונה מקורות - של הפסוקים ומאמרי חז"ל. עמ',54,6 71 עמ' 6 עמ' 7 עמ' 7 עמ' 7 עמ' 7 עמ' 27,11 עמ' 27,11 עמ' 76,17 עמ' 22 עמ' 35,24 עמ' 27 עמ' 34 "צ א ינ ה וּר א ינ ה בּ נו ת צ יּו ן בּ מּ ל שׁ מ ה, בּ ע ט ר ה שׁ ע טּ ר ה לּו א מּו, בּ יו ם ח ת נּ תו וּב יו ם שׂ מ ח ת ל בּו ". תנ"ך מגילת שיר השירים, פרק ג' פסוק יא'. 'אין שמחה כהתרת הספיקות'. פרשנים - מצודת דוד, ספר משלי, פרק טו' פסוק ל'. 'קשה זיווגו של אדם כקריעת ים סוף'. תלמוד בבלי מסכת סוטה דף ב' עמ' ב', מסכת סנהדרין דף כב' עמ' ב. קריעת ים סוף. תנ"ך ספר שמות, פרק יד'. קפיצת נחשון בן עמינדב למים. תלמוד בבלי מסכת סוטה, דף לז' עמ' א'. מעמד הר סיני. תנ"ך ספר שמות, פרקים יט' כ'. "כּ י ה שּׁ ח ד י ע וּ ר ע ינ י ח כ מ ים...". תנ"ך - ספר דברים, פרק טז' פסוק יט'. 'איזהו חכם - הרואה את הנולד'. תלמוד בבלי - מסכת תמיד, דף לב' עמ' א'. " א טו ב ה יו ת ה אָד ם ל ב דּו ". תנ"ך ספר בראשית, פרק ב' פסוק יח'. הפזיזות היא פרי עצלות המחשבה. ספר מכתב מאליהו, כרך ה' עמ' 95. 'מה ששנוא עליך לא תעשה לחברך'. תרגום של המימרא של הלל: 'דעלך סני לחברך לא תעביד'. תלמוד בבלי מסכת שבת, דף לא' עמ' א'. 'אל תסתכל בקנקן, אלא במה שיש בו'. משנה סדר נזיקין, מסכת אבות פרק ד' משנה כ'. 'בשלשה דברים אדם ניכר: בכוסו ובכיסו ובכעסו'. תלמוד בבלי מסכת עירובין, דף סה' עמ' ב'.
18 מקורות "א ח ת י ר ע י ת י יו נ ת י ת מּ ת י". תנ"ך מגילת שיר השירים, פרק ה' פסוק ב'. 'גדול המצווה ועושה ממי שאינו מצווה ועושה'. תלמוד בבלי מסכת בבא קמא, דף פז' עמ' א'. 'אין אדם נוגע במוכן לחבירו... אפילו כמלא נימא'. תלמוד בבלי - מסכת יומא, דף לח' עמ' ב'. מקור שמו של כּ ל בּ א-שׂ בוּע. תלמוד בבלי מסכת גיטין, דף נו' עמ' א'. נישואי רחל לרבי עקיבא שהולך ללמוד תורה, לביתו עם 24,000 תלמידים וכל המעשה שם. ושב תלמוד בבלי מסכת כתובות, דף סב' עמ' ב', מסכת נדרים, דף נ' עמ' א'. רחל משכנעת את עקיבא ללמוד תורה. מדרשים - המדרש הגדול, ספר שמות, על הפסוק "שׁ ל ח נ א בּ י ד תּ שׁ ל ח". 'יגעתי ומצאתי - תאמין'. תלמוד בבלי מסכת מגילה, דף ו' עמ' ב'. "גּ ם א ו יל מ ח ר ישׁ ח כ ם י ח שׁ ב, א ט ם שׂ פ ת יו נ בו ן". תנ"ך ספר משלי, פרק יז' פסוק כח'. עדינות הדיבור מעידה על עדינות הנשמה. ספר - מכתב מאליהו, כרך ד' עמ' 220, כרך ה' עמ' 108. עמ' 38 עמ' 41 עמ' 44 עמ' 47 עמ' 47 עמ' 47 עמ' 50 עמ' 50 עמ' 51 חכם מהו? אומר... הגדה של פסח. רשע מהו? אומר... עמ' 51 עמ' 55 עמ' 71,55 עמ' 55 "ו ה יוּ ל ב שׂ ר א ח ד". תנ"ך ספר בראשית, פרק ב' פסוק ה'. 'אין חבוש מתיר עצמו מבית האסורים'. תלמוד בבלי מסכת ברכות, דף ה' עמ' ב'. "דּ אָג ה ב ל ב א ישׁ י שׁ ח נּ ה". תנ"ך - ספר משלי, פרק יב' פסוק כה'.
19 ... ולחתונה 'אוּר ים ו תוּמּ ים'. תנ"ך ספר נחמיה, פרק ז' פסוק סה'. משנה סדר מועד, מסכת יומא, פרק ז' משנה ה'. "שׁ יר ל מּ ע לו ת א שּׂ א ע ינ י א ל ה ה ר ים...". תנ"ך ספר תהילים, פרק קכ"א פסוק א'. (ובמדרש) האהבה היא תולדת הנתינה. הקשר הטוב בין איש ואשתו, יהיה כאשר שניהם יגיעו למעלת הנתינה. אז אהבתם לא תפסק, וחייהם ימלאו אושר ונחת, כל ימיהם אשר יחיו... ספר - מכתב מאליהו, כרך א' עמ' עמ' 59 עמ' 60 עמ' 67 'אמר שמואל: מותר לארס אשה שמא יקדימנו אחר ברחמים'. תלמוד בבלי מסכת מועד קטן, דף יח' עמ' ב'. מועד, של בחולו עמ' 69 "ו ע ינ י ל אָה ר כּו ת ו ר ח ל ה י ת ה י פ ת תּ אַר ו יפ ת מ ר אה". תנ"ך ספר בראשית, פרק כט' פסוק יז'. לאה התפללה על הזיווג זוהר - ספר בראשית, פרשת ויחי, דף רכג' עמ' א'. "מ צ א א שּׁ ה מ צ א טו ב". תנ"ך ספר משלי, פרק יח' פסוק כב'. " א י נוּח שׁ ב ט ה ר שׁ ע ע ל גּו ר ל ה צּ דּ יק ים". תנ"ך ספר תהילים, פרק קכה' פסוק ג'. עמ' 72 עמ' 72 עמ' 75 עמ' 75 "א שׁ תּ כּ ג פ ן פּ ר יּ ה בּ י ר כּ ת י ב ית, ז ית ים ס ב יב ל שׁ ל ח נ ". תנ"ך ספר תהילים, פרק קכח' פסוק ג'. בּ נ י כּ שׁ ת ל י עמ' 75 "מו שׁ יב י ח יד ים בּ י ת ה מו צ יא א ס יר ים בּ כּו שׁ רו ת". תנ"ך ספר תהילים, פרק סח' פסוק ז'. "י שׁ ב פּ ת ח ה א ה ל". תנ"ך ספר בראשית, פרק יח' פסוק א'. עמ' 75 עמ' 75
20 להצלחת יצחק ויהודית קוטלר ילדיהם ונכדיהם לזיווג הגון לזיווג הגון של רחל מאיה בת ופרנסה טובה של לוסי יהודית בת לזיווג הגון ופרנסה טובה של בן ראובן לזיווג הגון ציונה בת לזיווג הגון ופרנסה טובה של חמוטל נורית פלורנס לעילוי נשמת של אילן חיים בן שפרה בן משה חיים יחזקאל ואסתר ז"ל
Parsing Practice: All Weak Verbs in the BBH2 Workbook Parsing Sections, Randomized 1 1 שׁ לּ ת 2 ע ב ד הּ 3 שׂ אוּ 4 י כּ ה 5 ה ת בּ ר כ נוּ 6 מוּצ א ת 7 א ע נ
Parsing Practice: All Weak Verbs in the BBH2 Workbook Parsing Sections, Randomized 1 1 שׁ לּ ת 2 ע ב ד הּ 3 שׂ אוּ 4 י כּ ה 5 ה ת בּ ר כ נוּ 6 מוּצ א ת 7 א ע נ ה 8 כּ סּוּ 9 תּ שׁ ית י 10 מ כ סּ ה 11 מ צ יא ים 12 כּ לּ
קרא עודהרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות,
הרטפההו הרותה תאירק רדס חג ראשון של פסח פסח - עם שומר במשך אלפי שנים את יום צאתו מבית עבדים! דרך כל מחילות השעבוד והאונס והאינקויזיציה והשמד והפ רעות, נושאת האומה בלבה את הגעגועים לחופש ומביאה אותם לידי
קרא עודCharts & Pesukim for Zevachim Daf V'asa La'Par
א( ב( ג( ד( ה( ו( ז( ח( ט( י( כ( א( ב( ג( ד( ה( ו( ז( ח( ט( י( כ( ועשה לפר זבחים לט-מא ויקרא פרק ד פר כהן משיח ( ו י ד בּ ר י ק ו ק א ל מ שׁ ה לּ אמ ר: ( דּ בּ ר א ל בּ נ י י שׂ ר א ל ל אמ ר נ פ שׁ כּ י ת ח ט א
קרא עודטקסטים בקשות
"שחר אעיר מתנומות"- טקסטים תוכן עניינים תקליטור 1 רצועה 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 תקליטור 2 רצועה 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 תקליטור 3 רצועה 1 2 3 4 5 6 7 8 9 שם השיר אל מסתתר
קרא עודasara_betebeth_mora
רציונל היחידה חורבן בית המקדש הוא אחד האסונות הגדולים שפקדו את העם היהודי, ושלושה ימי צום נקבעו בלוח העברי לזכרו של מאורע זה. עשרה בטבת הוא היחיד מהם החל בשנת הלימודים (השניים האחרים י"ז בתמוז ותשעה באב
קרא עודג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו
ג) ד) א) ב) ה) ז) ח) ט) אברהם אבינו בראשית פרק יב ) ו י אמ ר ה' א ל אב ר ם ל ך ל ך מ אר צ ך ומ מ ול ד ת ך ומ ב ית אב י ך א ל ה אר ץ א ש ר אר א ך : ) ו א ע ש ך ל ג וי ג ד ול ו א ב ר כ ך ו א ג ד ל ה ש מ
קרא עודפ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם
פ רק כה ) פ ס וק ים ז-יא( ז ו א ל ה י מ י ש נ י ח י י א ב ר ה ם א ש ר ח י: מ א ת ש נ ה ו ש ב ע ים ש נ ה ו ח מ ש ש נ ים. ח ו י ג ו ע ו י מ ת א ב ר ה ם ב ש יב ה טו ב ה, ז ק ן ו ש ב ע, ו י א ס ף א ל ע מ יו.
קרא עודרגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת
רגשי משחק קלפים לפיתוח תקשורת רגשית ואמפתיה לזולת מטרות המשחק: להעלות את המודעות למגוון הרגשות הקיימים בנו ולתת להם ביטוי להבין כי כל אירוע מעורר קשת רחבה של רגשות לעודד שיח ולהמשיג רגשות לתת למדריך בסיס
קרא עוד395 בגרות חורף תשס'ו doc
מדינת ישראל משרד החינוך סוג הבחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: בגרות לבתי ספר על-יסודיים. חורף תשס"ו 2006 904441 ספרות עברית וכללית 2 יחידות לימוד א. משך הבחינה: שעתיים ושלושה רבעים. הוראות לנבחן ב. מבנה
קרא עודהלכות יסודי התורה, פרק ג 112 פ ר ק ש ל יש י - הקדמה בשני הפרקים הבאים (ג-ד), הרמב"ם מציג את תמצית חזית הידע המדעי בתקופתו כחשיפה ראשונית ל"מעשה בראשית
112 פ ר ק ש ל יש י - הקדמה בשני הפרקים הבאים (ג-ד), הרמב"ם מציג את תמצית חזית הידע המדעי בתקופתו כחשיפה ראשונית ל"מעשה בראשית", שהוא "מדעי הטבע והמחקר בראשית הבריאה" (פה"מ חגיגה ב,א; להלן ד,י), כדרך להכיר
קרא עוד<4D F736F F D20E7E5E1F8FA20F0E9E1E9ED20E5F4FAE2EEE9ED20ECE0E7F820FAE9F7E5EF2E646F6378>
ניבים, פתגמים ומטבעות לשון ערכה: ד"ר אורלי קיים.1.2.3.6.7.8 אבד עליו כלח אָב ד ע ל יו כּ ל ח = ה ת י שּׁ ן מ אוֹד. כּ ל ח = דּ עוֹת שׁוֹנוֹת: כּ ל ל ח אוֹ ר ע נ נּוּת אוֹ ק צ יר אוֹ ז ק נ ה. דוגמה: ה שּׁ ירוֹן שׁ יּ צ א ל אוֹר
קרא עודב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרי
ב"ה גבולות היחידה: במדבר פרק כ' פסוקים ז'-י"ג נושא היחידה: חטא מי מריבה מספר שיעורים: 1 כתבה: נורית שלזינגר כללי: בפסוקים הקודמים ראינו, שלאחר מות מרים לא היה מים לעדה. בני ישראל פונים בתלונה אל משה ואהרון,
קרא עודבגרות קיץ תשס'ה doc
מדינת ישראל משרד החינוך סוג הבחינה: מועד הבחינה: מספר השאלום: ספרות עברית וכללית 2 יחידות לימוד הוראות לנבחן בגרות לבתי ספר על-יסודיים קיץ תשס"ה 2005 904441 א. משך הבחינה: שעתיים ושלושה רבעים. ב. מבנה
קרא עודTaanit Daf 4 The Torah's View on Human Sacrifice תענית ד דעת התורה בקרבנות האדם
ויקרא פרק יח (כא) וּמ זּ ר ע ך ל א ת תּ ן ל ה ע ב יר ל מּ ל ך ו ל א ת ח לּ ל א ת שׁ ם א ל ה יך א נ י י ק ו ק: (כב) ו א ת ז כ ר ל א ת שׁ כּ ב מ שׁ כּ ב י א שּׁ ה תּוֹע ב ה ה וא: (כג) וּב כ ל בּ ה מ ה ל א ת תּ ן שׁ כ ב תּ
קרא עוד׳
בס"ד לאילן השנה ראש ארבעה ראשי שנים הם... באחד בשבט ראש השנה לאילן כדברי בית שמאי, בית הלל אומרים בחמשה עשר בו. (משנה ראש השנה א,א) כל אילנות העולם - ראש השנה שלהם הוא ט ו בשבט, שהכול הולך לפי טבעה של
קרא עוד" יר מעלו כו' יינו כחולמים בי ור ענין חלומו ע"פ חסי ו פר וי ב נ ליון ע"ב נ חמ לפים בע מ ו בעים ו לברי www.otzerhachassidus.com mp3 player uphill marketing 718.722.7333 MP3/USB " יר מעלו כו' יינו כחולמים
קרא עודכובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא
כובע קסמים מאת לאה גולדברג איורים: רינת הופר עיצוב: אבנר גלילי הוצאת ספרית פועלים 2005 על הספר כובע הקסמים הוא התגשמות חלומה של ילדה: חפץ מופלא שימלא את משאלות ליבה. בעזרת כובע הקסמים הדמיוני, מגשימה הילדה
קרא עודפעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים
פעילות לגן חובה פעילות מלווה לשיר "אני נשאר אני" שכתבה דתיה בן דור העוסק בהבעת רגשות ובזהות מטרות: הילדים יבינו שלבני אדם יש רגשות שונים, לפעמים שמחים ולפעמים עצובים, אבל האדם עצמו לא משתנה. הילדים יבינו
קרא עודלא טוב היות האדם לבדו
לא טוב היות האדם לבדו מטרה: עבודה יצירתית בעקבות לימוד פרק ב' בבראשית, ומתוך כך הטמעת הפרשנות שנלמדה וחשיבה על פרשנות אישית, מקורית. מהלך: לאחר לימוד פרשנים שונים על פסוק זה, התבקשו התלמידות, כמשימה לבית
קרא עודמשלי כח
משלי פרק כח ו צ דּ יק ים, כּ כ פ יר י ב ט ח. נ סוּ ו א ין-ר ד ף ר שׁ ע; א וּב אָד ם מ ב ין י ד ע, כּ ן י א ר י. ב בּ פ שׁ ע א ר ץ, ר בּ ים שׂ ר יה ; מ ט ר ס ח ף, ו א ין ל ח ם. ג גּ ב ר-ר שׁ, ו ע שׁ ק דּ לּ ים-- ו שׁ מ
קרא עודבארץ אחרת
בארץ אחרת כתבה טל ניצן איירה כנרת גילדר הוצאת עם עובד בע"מ 3112 על הספר זהו סיפור על ילדה שמגיעה יחד עם הוריה לעיר גדולה בארץ ארץ חדשה. הסיפור כתוב בגוף ראשון ומתאר חוויות ראשונות מן העיר הגדולה: גודלה
קרא עודhagim_web.indd
במסורת היהודית תקופת העומר, בין פסח לשבועות, היא תקופה של תיקון אישי וחברתי, במהלכה היחיד והעם מתכוננים לקבלת התורה ולהעלאת הביכורים לירושלים. זמן זה מתאים גם להכנת ביכורים סביבתיים וחברתיים. בחג השבועות
קרא עודעל המתרגם רחמן חיים הינו חבר סגל אקדמי בטכניון. יליד איראן ובשנת 1968 היגר לישראל והתחנך בפנימיה של עליית הנוער אלוני יצחק. בחייו המקצועיים כמהנדס וכמ
על המתרגם רחמן חיים הינו חבר סגל אקדמי בטכניון. יליד איראן ובשנת 1968 היגר לישראל והתחנך בפנימיה של עליית הנוער אלוני יצחק. בחייו המקצועיים כמהנדס וכמדען - חוקר חי תקופות שונות בארה"ב. ספר שירים זה הוא
קרא עוד<4D F736F F D20F4F8F9FA20EEE8E5FA20EEF1F2E920FAF9F22727E42E646F63>
ד( דף מתוך סדרת הספרים לחבר בין תורת הנגלה לתורת הנסתר פרשת גליון מטות מסעי תשע"ה תהא שנת הגאולה. עת [מותר לצלם לזיכוי הרבים [. מדור גלגלים בתורה מופיע בעמוד ט " ו נים שׁל י נ לים ע מּ ס בכ"ר מ ות אי"ק תיּ
קרא עודכמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, ו
כמה מילים לפני שקופצים לתוך ה...ציור זוכרים? מרי פופינס קופצת עם הילדים לתוך הציורים, כמה מילות קסמים והם בפנים! וכמה קורה שם בפנים: הילולה, הרפתקה, וגם כעסים וקינאה. אז תנו לי יד וקדימה קופצים, רק תזכרו
קרא עודMicrosoft Word - tik latalmid-final
רשימת המשימות במבדק טבלת מעקב מס ' המשימה שם המשימה עמוד העברה ראשונה תאריך עבר/לא עבר העברה שנייה תאריך עבר/לא עבר 3 1 קריאת שמות אותיות 7 2 קריאת צלילי אותיות 10 קריאת צירופים של עיצורים ותנועות 3 4
קרא עודøîé ðéø äçùîåðàéí 59 úì-àáéá èìôåï
חוֹ[ ת( חוֹ[ חוֹ[ 1 ר מ י ניר הי ה" - ה תּעוּ א אשׁ ר "א ה י ה דה "תּ נוּ ל יהו ה א ל ה יכ ם כּ בוֹד"... (ירמיה יג' 16) "מ י-פ ע ל ו ע שׂ ה" "ק ר א ה דּ רוֹת מ ר אשׁ" "א נ י י הו ה ר אשׁוֹן" "ו א ת-אַח ר נ ים א נ י-הוּא"...
קרא עודאל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו
אל עמי אל אל עמי - אל עצמי )ע"ר( צ זהות ציונות מורשת אחדות לומדים עם ילדינו בבתי מדרש קהילתיים להורים וילדים כ ב ו ד א ב ו א ם פרשת יתרו, תשע"ו מ צ ו ת כ ב ו ד א ב ו א ם ה יא מ צ ו ה ח ש וב ה מ א ד ה מו
קרא עודביה"ס היסודי ע"ש יצחק רבין, נשר
כ פ ל - מ ע ר ך מ ל ב נ י פ ע יל ות ר א ש ונ ה א. ב. ג. צ ב ע ו מ ל ב נ ים ש ונ ים ה מ ר כ ב ים מ- מ ש ב צ ות. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן א ת מ ס פ ר ה ש ור ות ו א ת ה ט ור ים. כ ת ב ו ל י ד כ ל מ ל בן כ
קרא עוד< A2F2F E6B696B E636F2E696C2FE4E7F8E3E92DE4E7E3F92DEEF9F8FA2DE5ECE5EEE32DEEF7F6E5F22E68746D6C>
Page 1 of 5 נתוני האמת: זינוק במספר החרדים שעובדים ומשרתים נתונים מנפצי מיתוסים שמפרסם מוסד שמואל נאמן, מראים כי חל גידול של מאות אחוזים בגיוס לצבא, לשירות האזרחי ובהשתלבות חרדים בשוק העבודה. ח"כ אורי
קרא עודN.indd
פרק יא שמואל א 52 פרק יא 53 שמואל א פרק יא שמואל א 54 פרק יא "יחי המלך!" בפרקים הקודמים (ח, ט, י) קראנו כי לאח ר שהעם דרש מלך - שאוּל מוּנה לתפקיד, בטקס של הקדשה אישית ובהגרלה פומבית. בסיום הפרק הקודם, פרק
קרא עודמשלי י
משלי פרק י מ שׁ ל י, שׁ מ ה: א וּב ן כּ ס יל, תּוּג ת א מּו. בּ ן ח כ ם, י שׂ מּ ח-אָב; וּצ ד ק ה, תּ צּ יל מ מּ ו ת. ב א-יו ע ילוּ, או צ רו ת ר שׁ ע; ו ה וּ ת ר שׁ ע ים י ה דּ ף. ג א-י ר ע יב ה', נ פ שׁ צ דּ יק; ו י ד ח רוּצ
קרא עודה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י
ה ש ל מ ת מ ש פ ט ים ש א ל ה מ ס פ ר 1: ע ד ן ש ל מ כ ב י ת ל אב יב ב כ ד ור ס ל, ו ל כ ן מ ק פ יד ל ל כ ת ה ק ב וצ ה כ ש מ ת אפ ש ר ל ו. ל מ ש ח ק י א. ש ח ק ן ב. ת ומ ך ג. ש ומ ר ד. א וה ד ה.ע וב ד ש
קרא עודבגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ח, 2018 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: לנבחנים אקסטרניים 05 תוכנית הלימודים )לשאלון 05 בלבד( נספח:
בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ח, 2018 מועד הבחינה: משרד החינוך 904441 מספר השאלון: לנבחנים אקסטרניים 05 תוכנית הלימודים )לשאלון 05 בלבד( נספח: א. משך הבחינה: שלוש שעות. ספרות עברית וכללית 2 יחידות
קרא עודPowerPoint Presentation
נקמתו של סבל יהושע בר יוסף התפתחות העלילה יום אחד ביקש זלמן התורכי מלמך שיעביר מהמחסן בצפת אל הכפר עין זיתים שלוש חביות ברזל, כבדות וריקות, דבר שקשה לבצע היות והדרך תלולה מאוד. למך תכנן דרך מיוחדת להוריד
קרא עודישראל מחקרים בלשון לזכרו של ישראל ייבין בעריכת רפאל יצחק (זינגר) ז ר יוסף עופר ירושלים תשע"א מפעל המקרא של האוניברסיטה העברית בירושלים
ישראל מחקרים בלשון לזכרו של ישראל ייבין בעריכת רפאל יצחק (זינגר) ז ר יוסף עופר ירושלים תשע"א מפעל המקרא של האוניברסיטה העברית בירושלים העניינים תוכן רשימת המשתתפים בכרך וכתובותיהם ע ם הספר תולדות חייו
קרא עודמלכים א' - סוכם ע"י תלמידים פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות
פרק ח' )3( - מבנה תפילת שלמה www.ybm.org.il הרב אלחנן סמט אמרנו בשיעורים הקודמים שתפילת שלמה עוסקת בקבלתם של תפילות שונות במצבים שונים. עיקרון זה מצוי כבר בתחילת התפילה ]ח, כח-ל[: )כח( ופ נ ית א ל ת פ
קרא עודMaagalim
153 הקול הכפול בפרשת העקדה פרשת עקדת יצחק (בראשית כ"ב, א יט) היא אחת הפרשות המגרות ביותר בתורה, ויסוד מוסד בתפיסת עולמנו. פרשה זו תופסת מקום מרכזי באמונתנו, תדיר מופיעה בתפילותינו מרכזי באופן ונוכחת השנה,
קרא עודPsalms 20 / Hebrew - English Bible / Mechon-Mamre
Psalms 20 / Hebrew - English Bible / Mechon-Mamre http://www.mechon-mamre.org/p/pt/pt2620.htm 1 of 2 10/17/2007 4:26 PM Psalms Chapter 20 David. 1 For the Leader. A Psalm of א ל מ נ צּ ח, מ ז מוֹר ל ד ו
קרא עודMicrosoft PowerPoint _sources_rus_dovid v2
Overlooked No More: Ruth s Long Shadow Congregation Rinat Yisrael - May 27, 2019 Book of Ruth as Prologue 1. Ruth 4:17-22 ו תּ ק ר אנ ה לוֹ ה שּׁ כ נוֹת שׁ ם ל אמ ר י לּ ד בּ ן ל נ ע מ י And the women neighbors
קרא עוד(Microsoft Word - \372\347\360\345\372 \347\345\371 \347\371.doc)
העשרה כללית תחנות חוש - חש / גליה כהן מבוא: יום יום אנו מקבלים מהסביבה גירויים שונים כמו: צבעים, צורות, ריחות, קולות וכו'. כל אלה נקלטים ע"י החושים: הראייה, השמיעה, הריח, הטעם והמישוש. המידע שאנו קולטים
קרא עוד30b Behukotai It.pages
Haftarà di Behukotai rito italiano ascolta l Haftarà: http://www.archivio-torah.it/audio/haftarot/30bbehukotai.mp3 Haftarà di Behukotai Ezechiele capitolo 34 1 E la parola dell Eterno mi fu rivolta, in
קרא עודפעילות לתשעה באב:
פעילות לתשעה באב: הקדמה תשעה באב תשעה באב הוא היו האבל הלאומי בלוח השנה היהודי. יו אחד שבו אנו בוכי על מה שאי, על מה שהיה וכבר איננו. תשעה באב התחיל ע חטא המרגלי במדבר, החטא שבו המרגלי דברו דבה על האר,
קרא עודפרופיל ארגוני - תדריך להכרת שירות - מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעו
פרופיל ארגוני תדריך להכרת שירות מסלול מלא ציין כאן את מירב הפרטים המזהים: שם השירות, כתובת, שם מנהל השירות, שמות עובדים בכירים, שעות קבלת קהל, שעות פתיחה ונעילה. מספרי טלפון בשירות ובבית עובדים בכירים
קרא עודבגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות
בגרות לבתי ספר על יסודיים ערביים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 014105 מספר השאלון: ע ב ר י ת לבתי ספר ערביים ספרות ב' א. משך הבחינה: שעה וחצי. יחידת לימוד אחת רק כהשלמה
קרא עודעבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות
עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו
קרא עודמספר נבחן / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר
מספר נבחן 2002 2003 / תשס"ג סמסטר א' מועד א' תאריך: 29.1.03 שעה: 13:00 משך הבחינה: 2.5 שעות בחינה בקורס: מבחנים והערכה א' מרצה: ד"ר אבי אללוף חומר עזר: אין שימוש במחשבון: מותר בבחינה 10 עמודים כולל עמוד
קרא עודJudy Klitsner Source Sheet - Inside-Outside: Biblical Leaders and their Non-Jewish Mentors
ג( א( ב( Inside-Outside: Biblical Leaders and their Non-Jewish Mentors Judy Klitsner 1. Genesis 12 ( ו יּ אמ ר י ה ו ה א ל אַב ר ם ל ך ל ך מ אַר צ ך וּמ מּוֹל ד תּ ך וּמ בּ ית אָב יך א ל ה אָר ץ א שׁ ר אַר א ךּ : (
קרא עודעבודת סיום - מוזיטק
יולי 2007 בס"ד עבודת סיום מוזיטק מגישה: הדר חדד שנה ב'. יחידת לימוד: סתיו נושא: מאפייני הסתיו תת נושא: חילזון-העבודה מתבססת על השיר עמיר. "חילזון"/אנדה הנושא א. פעילויות באחריות הגננת לימוד נושא הסתיו
קרא עודש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל
ש ב י ר ת ה, א ת ר ה ב י ת( ה ת נ ג ד ו ת נחרצת של הרשות הפלסטינית ל " סדנת העבודה " הכלכלית, שהאמריקאים עומדים לכנס ב ב ח ר י י ן 23 ב מ א י 2019 כ ל ל י ל א ח ר ו נ ה הודיעו ארה " ב ו ב ח ר י י ן ע ל
קרא עודהורות אחרת
המרכז להורות אחרת הורות משותפת רחלי בר-אור גידי שביט טל. 053-4266496 Horut.acheret@gmail.com אתר המרכז www.alp.org.il המרכז להורות אחרת הוקם ע"י רחלי בר אור וגידי שביט ב 1994, נכון לינואר 2017 נולדו במסגרת
קרא עודמקביליות
תכונות בטיחות Safety Properties גרא וייס המחלקה למדעי המחשב אוניברסיטת בן-גוריון 2 תזכורת: תכונות זמן ליניארי Linear Time Properties תכונות זמן-ליניארי מתארות קבוצת עקבות שהמערכת צריכה לייצר מכוונים ללוגיקה
קרא עודאחריות קבוצתית
אחריות קבוצתית משך הפעולה: 56 דק' מטרות: 1. החניך יכיר בסוגים ומאפיינים שונים של קבוצות ובייחודיות קבוצת ח'. 2. החניך ילמד מהי אחריות קבוצתית לעומת אחריות אישית והצורך של הקבוצה בשתיהן למען השגת מטרותיה.
קרא עודבקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום
בקשה לאשרת תייר )DS-160( הוראות: יש לענות על כל השאלות המודגשות והרלוונטיות. יש למלא את הטופס באנגלית או בעברית ובאותיות גדולות וברורות. יש לצרף צילום דרכון נוכחי וצילום וויזה אחרונה, במידה והייתה. ניתן
קרא עוד1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם
1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם בהגשה לטופס המבחן. חומרי עזר: 1.מחשבון. נספח הנוסחאות
קרא עודSlide 1
Business Model Innovation מרעיון עסקי למודל אפריל 2018 ערוץ המו"פ לטכנולוגיה וחדשנות בחינוך, Business Model Innovation Business Model Canvas / Value Proposition Canvas מבוססות על סט כלים חדשני, חדות
קרא עודMicrosoft Word - buty.doc
ב.דרגונסקיי חתול במגפיים "בנים ובנות!" אמרה ראיסה איבנובנה "גמרתם את ברבעון בהצלחה. אני מברכת אתכם. כעת אפשר לנוח. בחופשה נעשה לנו מסיבת תחפושות. כל אחד יכול להתחפש איך ירצה, ועבור התחפושת הטובה ביותר
קרא עודמקביליות
תכונות שמורה Invariant Properties גרא וייס המחלקה למדעי המחשב אוניברסיטת בן-גוריון 2 בדיקות מודל Checking( )Model מערכת דרישות מידול פירמול בדיקות מודל )Model Checking( מודל של המערכת תכונות פורמליות סימולציה
קרא עודHomework-L9-Skills-1.pub
My Kriah Homework 1st Grade Level 9: All Skills Much me, energy, and money was invested in developing this program. Therefore reproduc on of this work, whether in it s en rety, in part, or in any form
קרא עודסימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית הפונטיה עמוד 1 סימונה - חוברת גופן
סימונה בחמישה משקלים משפחת גופנים חדשה בעברית עמוד 1 דק אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! רגיל אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! בינוני אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת 0123456789?! שמן אבגדהוזחטיכלמנסעפצקרשת
קרא עודמשלב מא - סופי1
התלויים בשערה הררים מסכת שבת: מבנה רזיאל קרצ'מררר----ר יואל משל לאדם שהלך בבקעה וראה הררים לפניו. פנה ועלה לו אל ראש ההר הראשון. כיוון שעלה ראה הררים הררים מרצדים לפניו ולא ידע באיזו דרך ילך לו אל ההר
קרא עודבעיית הסוכן הנוסע
במרכז חלם היה בור אזרחי חלם באופן קבוע נפלו לבור במרכז הכביש האזרחים שברו ידיים ורגליים וכמובן שפנו למועצת חלם לעזרה התכנסה מועצת חלם והחליטה סמוך לבור יש להקים בית חולים. ניהול עומס בשיטת נידן מגיש: עופר
קרא עודדרישות המחלקה לשנת הלימודים התשע''ז ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין:
ה מ ח ל ק ה ל ת ל מ ו ד ע " ש נ פ ת ל - י פ ה ה מ ג מ ה ל ת ל מ ו ד ראש המחלקה: פרופסור אמריטוס: פרופסור מן המנין: פרופסור חבר: מרצה בכיר: מורה בכיר: מרצה: מורה : דואר אלקטרוני: ד''ר אהרן עמית י' ריבלין,
קרא עודMicrosoft Word - kot.doc
החתול והשועלה לאיכר אחד היה חתול. חתול יפה אבל פראי, שעשה לו צרות רבות. חבל היה לאיכר להיפרד מהחתול, אך לא הייתה ברירה. אחרי התעלול האחרון שם אותו בשק ויצא אתו ליער. שם שחרר את החתול. יהיה מה שיהיה. אם
קרא עוד<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>
< 0 a b b a > 0 נתון: מכאן ניתן לומר בוודאות כי -. a < b ab < 0 a 0 b > לא ניתן לקבוע בוודאות.. ( 0)?. לא ניתן לדעת. + ( + ) ( ) + + נתון: כמה ערכי שונים מקיימים את המשוואה?. אינסוף 0 +. תשובות ו נכונות
קרא עודMicrosoft Word - מארג השפה 9 - דגם.doc
מבחן בעברית תכנ תי "מארג השפה" 9 שנ"ל מבחן דגם (ינואר, 2004) שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז ההשכלה / מוסד: מנהל מרכז השכלה: שם: חתימה: אנו רואים בקיום טוהר הבחינות משימה חינוכית, ערכית
קרא עודפרויקט "רמזור" של קרן אביטל בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנו
בס "ד מערך שיעור בנושא: "פונקציה" טליה קיפניס והדסה ערמי, מאולפנת צביה פרטים מקדימים על מערך השיעור: השיעור מהווה מבוא לנושא הפונקציות הנלמד בכתה ט' בכל הרמות. עזרי ההוראה בהם נשתמש: מחשב, ברקו, דפי עבודה
קרא עודMicrosoft Word - Document2
"אור חדש על ציון תאיר.." עלון לבוגרי ישיבת "בית אורות" מאמרים ליום העצמאות ויום ירושלים התש"ע 2 גיליון מס' שלמה גלר סטודנט במכללת "אריאל" עצמאותנו? את כיצד לחגוג ברצוני לעסוק בדרך חגיגת עצמאותנו מתוך תגובה
קרא עוד/ 2 ספר בראשית פרשת בראשית א / א פרשת בראשית [א] א *בּ ר אשׁ ית בּ ר א א ל ה ים א ת ה שּׁ מ י ם ו א ת ה א ר ץ: * ב רבתי ובראש עמוד בי ה שמו סימן. (א) בּ ר א
/ 2 ספר בראשית פרשת בראשית א / א פרשת בראשית [א] א *בּ ר אשׁ ית בּ ר א א ל ה ים א ת ה שּׁ מ י ם ו א ת ה א ר ץ: * ב רבתי ובראש עמוד בי ה שמו סימן. (א) בּ ר אשׁ ית. א מ ר ר בּ י י צ ח ק, ל א ה י ה צ ר יך ל ה ת ח
קרא עוד1 פתרון מבחן חשבי שכר בכירים מועד דצמבר 2015 משמעות המונחים המוזכרים במבחן היא כמשמעותם בחוקים ובתקנות הר ל ו ונט י ים, בהנחיות ובכללי מס הכנס
1 מבחן חשבי שכר בכירים 12.2015 משמעות המונחים המוזכרים במבחן היא כמשמעותם בחוקים ובתקנות הר ל ו ונט י ים, בהנחיות ובכללי מס הכנסה ובהנחיות המוסד לביטוח לאומי, א לּ א א ם כּ ן צוּי ן א ח ר ת בשאלה. במקרים
קרא עודeriktology The Prophets Book of Isaiah [1]
eriktology The Prophets Book of Isaiah [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement
קרא עודהיבטים לשוניים לך-לך סט
' סט לשוניים בפרשת לך לך היבטים דקדוקי מילים בפרשת לך-לך ובהפטרה ובראשון של וירא. מילים שו"ו ההיפוך הפכה אותן לעתיד ונקראות מלרע: ו שׂ מ תּ י מילים שנשארו מלעיל למרות ו"ו ההיפוך: ו ה י ית י ו ק ר א ת. ו
קרא עודפרויקט שורשים דמות
פרויקט שורשים דמות בחייכם אודות דמות פרק זה בעבודת השורשים יכלול מידע אודות הדמות שנבחרה מצד ההורים. הפרק יכיל תקציר רגיל ]רשות[ או מעוצב ]רשות[, טקסט ]חובה[, תמונות ]רשות אבל ]רשות [. רצוי מאוד[, אלבום-מצגת
קרא עוד2 ו יּ ק ר א ויקרא א: ויקרא א א ו יּ ק ר א א ל מ שׁ ה ו י ד בּ ר י ה ו ה א ל יו מ א ה ל מוֹע ד ל אמ ר: ב דּ בּ ר א ל בּ נ י י שׂ ר א ל ו א מ ר תּ א ל ה ם א ד ם
2 ו יּ ק ר א ויקרא א: ויקרא א א ו יּ ק ר א א ל מ שׁ ה ו י ד בּ ר י ה ו ה א ל יו מ א ה ל מוֹע ד ל אמ ר: ב דּ בּ ר א ל בּ נ י י שׂ ר א ל ו א מ ר תּ א ל ה ם א ד ם כּ י י ק ר יב מ כּ ם ק ר בּ ן ל יה ו ה מ ן ה בּ ה מ ה מ
קרא עודב"ה גבולות היחידה: במדבר י', כ"ח-ל"ו נושא היחידה: בקשת משה מיתרו, "ויהי בנסוע הארון" כותב: מוריה שטרן מספר שיעורים: 1 הסבר כללי: פסוקים אלו מתחלקים לש
ב"ה גבולות היחידה: במדבר י', כ"ח-ל"ו נושא היחידה: בקשת משה מיתרו, "ויהי בנסוע הארון" כותב: מוריה שטרן מספר שיעורים: 1 הסבר כללי: פסוקים אלו מתחלקים לשני חלקים: בקשת משה מיתרו, והפרשייה בתוך ה- נ' ההפוכה.
קרא עוד<4D F736F F D20FAF9F2E620F4F8F9FA20E1F8E0F9E9FA2E646F63>
עמוד 1 ב"ה כ"ד בתשרי ה'תשע"ז 17/10/2017 דפים אלו מכילים אוצרות בלומים של חוכמה יהודית, בגישה נשית-עדכנית. הם פרי עמל מאומץ, ונשלחים באופן קבוע למנויים דרך המייל. המנוי אישי-משפחתי בלבד. לתיאום מנוי וקבלת
קרא עודבי"ס כרמלית- חיפה
בי"ס כרמלית- חיפה מבחן הבנת הנקרא ולשון לכיתה ה' שליש שני תאריך: שם: חברים טובים- קראו היטב את השאלות לפני שאתם עונים משך הבחינה: 09 דקות ציון המבחן מ 89 נקודות קראו את הקטע שלפניכם: חבר טוב בעירק חיו
קרא עודמבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה
מבט על הוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה רגילה המחלקה להוראת המדעים, נעמה בני מכון ויצמן למדע בקרב מבוגרים: בקרב מבוגרים הקביעה מבוססת מעשים/תוצרים/ביצועים. אנשים אלו הוכיחו במעשים/ביצועים/תוצרים פעולות
קרא עוד(Microsoft PowerPoint - \356\366\342\372 \354\353\360\361 ver3.pptx)
ברוכים הבאים לכנס מקצועי בנושא : 28 לאוקטובר 2015, ד"ר טל מופקדי ד"ר רועי שלם מנהלי פורום הגבלים עסקיים ורגולציה רקע ונתונים ד"ר טל מופקדי וד"ר רועי שלם /// פורום הגבלים עסקיים ורגולציה 3 גז טבעי מקור
קרא עודcover and 39 (WP)
THE TREASURE OF HEBREW IDIOMS AND EXPRESSIONS OVER 500 OF THE MOST IMPORTANT HEBREW IDIOMS, ACCUMULATED THROUGHOUT THE GENERATIONS FROM THE BIBLE, TALMUD, MISHNA, MIDRASH AND MODERN HEBREW LITERATURE AND
קרא עודמיזכר
קול קורא להגשת מלגה למשפטנים יוצאי אתיופיה ע"ש עו"ד צבי מיתר ז"ל שנה"ל תשע"ו רקע כללי מזה ארבע עשר שנים, העניקו עו"ד צבי מיתר ומשרד עורכי הדין מיתר ליקוורניק גבע לשם טל ושות עורכי דין, מלגות נדיבות לסטודנטים
קרא עוד<4D F736F F D20EBFAE5F0FA20E4F4F1E9ED20F9EC20E9E5F13120FA2E646F63>
כתונת הפסים של יוסף קנאת האחים בגלל סתם כותונת? רחל סיביליה בפגישתי הראשונית עם ספור יוסף וכתונת הפסים שעשה לו אביו, קשה היה לי לקבל את אפשרות קיומה של קנאה עזה כזו מצד אחיו הגדולים ממנו. אבל את הספור
קרא עודEliashiv Fraenkel Phd..pdf
מ פ ג ש י ם ו ש י ח ו ת ש ל ח כ מ י ם ב ס י פ ו ר י ם ע ל ר ק ע ה ל כ ת י ב ת ל מ ו ד ה ב ב ל י ח י ב ו ר ל ש ם ק ב ל ת ה ת ו א ר ד ו ק ט ו ר ל פ י ל ו ס ו פ י ה מ א ת : א ל י ש י ב פ ר נ ק ל ה מ ח ל ק
קרא עודמשוואות דיפרנציאליות מסדר ראשון
אינטגרל מסוים i שאינו תלוי בחלוקה ] [ ובחירה m. S f סכום אינטגרלי + f + K i lim S כאשר i 0. I f I הגדרה אם קיים נקרא אינטגרל מסוים ומסומן הצבה.[ רציפות ב- ] אז הוא f g g g כאשר f g g כאשר udv uv vdu g
קרא עודמערך פעולה
מטרות: 0( החניך יבין את המושג "הגשמה". )4 )2 מערך פעולה נושא: במעלה הפרמידה החניך ילמד מהי הפירמידה של מאסלו ויטיל ספק בקונוטציה למושג- "הגשמה עצמית". החניך יסיק כי הגשמה עצמית קשורה בד בבד בעשייה חברתית.
קרא עודשקופית 1
ועידת המאמנים נובמבר 2009 דליה נקר טל' 0522493073 אירועי חיים ותחומים משמעותיים במחצית השנייה של החיים: הקן המתרוקן סבאות טיפול בהורים זקנים ו/או סיעודיים מחלות, מוות ואובדן חברים וקרובים ירידה בתפקודי
קרא עודMicrosoft PowerPoint - TeacherShortcoming_Goldstein
שילוב טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים ד"ר אולז'ן גולדשטיין מכון מופ"ת ומכללת קיי 1 נושאים לאילו מטרות משלבים טכנולוגיות מידע בהכשרת מורים? כיצד מורי המורים משלבים בהוראה את טכנולוגיות מידע? כיצד מכשירים את
קרא עודחיי אדם עמותה בפרט מהלידה עד הפרידה (ע"ר)
לכבוד: הגב' השלום והברכה, דליה מימון הנדון: צירוף העמותה לרשימת הארגונים בהמשך לשיחתנו הטלפונית ולבקשתך, הנני מתכבד להעביר לך את החומר המבוקש בכתב. אני מאמין שנוכל לזכות להיות בין הארגונים המאושרים לקבל
קרא עודהצעה לתוכנית לימודים
תואר ראשון הדרישות למקצוע מורחב עת עתיקה: 1 הרצאה קווי יסוד מקרא 1 הרצאה קווי יסוד 1 תרגיל קווי יסוד 1 הרצאה מתקדמת 1 תרגיל 1 סמינריון 14 ש"ש היסטוריה כללית-המזרח הקדום או יוון ורומא ימי הביניים: 5 ש"ש
קרא עודל: מחמוד קעדאן ברכות לבביות לרגל קבלת הדיפלומה.. מאחלים לך הצלחה בחיים ובאירוסין ושיהיה לך חיים טובים ומאושרים. ממשפחתך האהובה. יובל בנימין ל: ברכות ל
מחמוד קעדאן מאחלים לך הצלחה בחיים ובאירוסין ושיהיה לך חיים טובים ומאושרים. ממשפחתך האהובה. יובל בנימין ברכות לבביות לרגל קבלת הדיפלומה בהצטיינות. הרבה בהצלחה בכל, מאחלים באהבה רינת, אופיר, יעל, ודניאל.
קרא עודמתמטיקה של מערכות
מתמטיקה של מערכות פתרון לתרגיל נגזור את שני האגפים לפי ונקבל : ) ולכן נתון ש- אז א ) e e נתון ש- א ) נגזור את שני האגפים לפי ונקבל: e, ולכן ) e e e ונקבל: נחלק את שני האגפים ב- נתון ש- ו- וגם ש- פונקציות
קרא עודMicrosoft Word
הצעות לפעילות הגיל הרך לט"ו בשבט קיבצנו להלן הצעות לכמה פעילויות פשוטות ומהנות לט"ו בשבט: דפי צביעה העוסקים בטבע ובנטיעות א) דף עצים לגזירה והדבקה מהקטן לגדול ב) סיפור לט"ו בשבט מאת דתיה בן דור ג) סיפור
קרא עודהמדריך לאהבה עצמית יעל פילוסוף צילום: עדי אדר כל הזכויות שמורות ליעל פילוסוף אין להעתיק או לפרסם תכנים מספר זה.
המדריך לאהבה עצמית כל הזכויות שמורות ל אין להעתיק או לפרסם תכנים מספר זה. המדריך לאהבה עצמית כל הזכויות שמורות ל פרסום בכל צורה שהיא, שלם או חלקי מספר זה אסור ללא רשות בכתב מ. הגהה: ענת נחשוני יצא לראשונה
קרא עודpessah zmanim
פסח כי ג רים היינו בארץ מצרים רציונל ומטרות היחידה אחד הלקחים העיקריים מסיפור יציאת מצרים הוא שעלינו להקפיד לכבד את הזרים המצטרפים לחברה שלנו ולשמור על זכויותיהם. בתורה עצמה מופיעה המצווה המפורשת לא להציק
קרא עוד