יחידה 4: השורש הריבועי שיעור 1. מחשבים ואומדים שורשים ריבועיים רוצים לגדר שתי חלקות ריבועיות נפרדות בעזרת רשת שאורכה 50 מטר. שטח חלקה אחת הוא 25 מ"ר ו

מסמכים קשורים
יחידה 8: שיקוף, הרחבה וכיווץ של פרבולות שיעור 1. שיקוף בציר x תלמידים התבקשו לשרטט פרבולה שכל הערכים שלה שליליים. y יואב ש רטט כך: y תומר אמר: אי-אפשר

Microsoft Word - עבודת פסח לכיתה י 5 יחל.doc

פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי " שכונה מערבית, רח' הפסגה 17 כרמיאל דוא"ל:

HaredimZ2.indb

<4D F736F F D20F4F2E5ECE5FA20EEE5EEF6E0E5FA20312E646F63>

פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה -

תרגול מרובעים- מקבילית נתונה מקבילית בעלת היקף בגודל 33 ס"מ, כמו כן אחת מצלעות המקבילית שווה ל- 8 ס"מ. מהו גודלה של שאר צלעות המקבילית בס"מ?.1 8 נתונה

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר

סט נובמבר 08 מועד מיוחד - פתרונות עפר.doc

Microsoft Word - 38

מתמטיקה לכיתה ט פונקציה ריבועית

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

Microsoft Word - hedva 806-pitronot-2011.doc

שאלון להערכה עצמית במתמטיקה לקראת לימודי שנה א מדוע להתכונן לשנה א מסלולי לימוד רבים באוניברסיטה (מדעי המחשב, הנדסה, פיזיקה וכמובן מתמטיקה) דורשים לימ

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

פתרונות מלאים לשלב א' אולימפיאדה ארצית במתמטיקה חטיבה כיתות ז' 1. נתונה המשוואה השגויה הבאה: הזיזו גפרור אחד בלבד כדי שהמשוואה תהיה נכונה. פתרון לחידו

טיפים להצלחה במהלך הבחינה 1. בתחילת הבחינה קראו היטב את כל השאלות וסמנו לעצמכם את השאלות המועדפות על ידכם. קראו כל שאלה לפחות פעמיים, כדי שלא תחמיצו נ

Microsoft Word - dvar hamaarehet_4.8.docx

Microsoft Word - אלגברה מעורב 2.doc

תאריך הבחינה 30

Microsoft Word - beayot tnua 3 pitronot.doc

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר

אי שוויונים ממעלה ראשונה לארבע יחידות

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א

mivhanim 002 horef 2012

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc

סדרה חשבונית והנדסית

מקומות גיאומטריים השתלמות קיץ הקדמה: נושא המקומות הגיאומטריים הינו מרכזי בתכנית הלימוד ל- 5 יח"ל. פרק זה מאגד בתוכו את כל המרכיבים של הגיאומטרי

סז 002 נואר 07 מועד חורף פתרונות עפר

Microsoft Word - two_variables3.doc

Microsoft Word - solutions.doc

שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים כיתה

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

תשובות 1. משתנה וביטוי אלגברי 1 א פרצוף שמח, פרצוף עצוב וכו'... ב פרצוף שמח. ג - 8 עצוב, - 15 שמח. ד שמח, עצוב. עמ' 2 2 א תכלת. ב 5. ג אי-

Microsoft Word - 01 difernziali razionalit

א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש בגרות סט יולי 09 מועד קיץ ב שאלון CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף

תיק משימטיקה מגרף הנגזרת לגרף הפונקציה להנגשה פרטנית נא לפנות: כל הזכויות שמורות

<4D F736F F D20F4F8F720E7F9E9E1E420EBEEE5FAE9FA203120E9E5ECE E646F63>

Microsoft Word - SDAROT 806 PITRONOT.doc

1 בגרות עח יולי 18 מועד קיץ ב שאלון x b 2 2 y x 6x שיעור ה- א x לכן, של קדקוד הפרבולה, ו-, מתקבל על ידי הנוסחה a. C(3, 9) ובהתאם, y. (3, 9) 2 C

ע 001 ינואר 10 מועד חורף פתרונות עפר

פשוט חשבון כיתה ו - ספר שני שם תלמיד: שם מורה: דואר אלקטרוני תלמיד: דואר אלקטרוני מורה: תאריך הגשה: ציון: דפי עבודה מקוונים - כיתה ו', ספר שני, יחידה

rizufim answers

<4D F736F F D20EEE4F4EA20EEE0E420F9ECE5F9E9ED20E5F9E1F22E646F63>

בגרות עז יולי 17 מועד קיץ ב שאלון ,000 א. ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב-. 25% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי,

Microsoft Word - ale35-6.doc

פונקציה מסדר ראשון; הגדרת קו ישר: - הצגה ע"י ביטוי אלגברי וגרפי

אוניברסיטת בן-גוריון בנגבNEGEV BEN-GURION UNIVERSITY OF THE ת.ד.,653 באר-שבעISRAEL 10584P.O.B. 653, BEER SHEVA , המזכירות האקדמית המרכז ללימודים

הסבר: מחיר ק"ג תפוזים הוא 7 שקלים.. אמהי העלות של 2 ק"ג תפוזים?. במהי העלות של 3 ק"ג תפוזים?. גמהי העלות של 10 ק"ג תפוזים?. דמהי הע

עבודת קיץ לקראת כיתה ט' - מצויינות מתמטיקה העבודה כוללת שאלות מכל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. את חלק מהשאלות כבר פגשתם, וזו הזדמנות עבורכם לוודא שאתם י

עב 001 ינואר 12 מועד חורף פתרונות עפר

פתרון וחקירת מערכות של משוואות לינאריות שאלות: 1( מצא אילו מהמערכות הבאות הן מערכות שקולות: 2x+ y= 4 x+ y= 3 x y = 0 2x+ y = 3 x+ 10y= 11 א. 2x 2y= 0

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>

<4D F736F F D20EEF9E5E5E0E5FA20E3E9F4F8F0F6E9E0ECE9E5FA2E646F63>

מבנים בדידים וקומבינטוריקה סמסטר אביב תשע"ט מספרי רמזי תרגול 11 הגדרה: (t R = R(s, הוא המספר הטבעי הקטן ביותר כך שבכל צביעה של צלעות הגרף וכחול(, קיים

Microsoft Word - shedva_2011

YLA Crochet Along פרויקט לסרוג יחד YLA חלק 6 בחלק 6 של לסרוג יחד זה נהפוך את שני העיגולים האחרונים לריבועים ונחבר את ארבעת הריבועים יחד לריבוע אחד גדו

<4D F736F F D20EEFAEEE8E9F7E420E020ECEBECEBECF0E9ED202D20E0E9F0E1F8F1E9E8FA20FAEC20E0E1E9E12E646F63>

מבחן חוזר במכניקה 55 א יא יח""ללח פתור 3 מהשאלות 1-5 לכל שאלה 33%. חומר עזר מותר מחשבון ונוסחאון של בגרות. v m sec משך הבחינה 105 דקות. שאלה מספר 1 4

אוניברסיטת חיפה החוג למדעי המחשב.5.6 מבוא למדעי המחשב סמסטר א' תשע"ז בחינה סופית מועד א', מרצה: שולי וינטנר מתרגלים: סמאח אידריס, ראמי עילבו

08-78-(2004)

<4D F736F F D20EBE9FAE420E7202D20E0E7E5E6E9ED202D20E3F4E920F1E9EBE5ED20ECFAECEEE9E3E9ED D20F8EEE420E0202D20E8E5F4F120382D332

תוצאות סופיות מבחן אלק' פיקוד ובקרה קיץ 2014

"עשר בריבוע", כיתה ז' - מדריך למורה 1. משתנה וביטוי אלגברי 1. משתנה וביטוי אלגברי רקע הפרק "משתנה משתנה וביטוי אלגברי" פותח את השנה ואת לימוד האלגברה.

כיף עם ג'ף חלק ב' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים. עריכה: ג'ף סייח

îáçï îúëåðú îñ' 1

Limit

מתמטיקה לחטיבת הביניים ÌÈappleÂÂÎÓ ÌÈ ÙÒÓ ÂÏÂÚÙ È ÂÁÂ ÈÓˆÚ Â Ú ÂÁ

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב

Microsoft Word - teachmodel1.doc

בחינה מספר 1

עיצוב אוניברסלי

Untitled

ðñôç 005 î

במתמטיקה בגרויות + פתרונות וידאו מלאים (3 יח ל שאלון 182/183) וידאו מלאים לכל השאלות בחוברת ב- MY.GEVA.CO.IL פתרונות הבחינות הראשונות במתנה! שתי אפליק

. [1,3] ו = 0 f(3) f(1) = עמוד 1 מתוך 6 דר' ז. אולחא מס' הקורס 9711 חדו''א הנ מכונות 1 f ( x) = ( x 1)( x 2)( x 3) c= f c = c (1,3), c תשובות I 1) פונ

Microsoft Word - Guberman doc

פיסיקה 1 ב' מרצים: גולן בל, משה שכטר, מיכאל גדלין מועד ב משך המבחן 3 שעות חומר עזר: דף נוסחאות מצורף, מחשבון אסור בהצלחה! חלק א'

תכנון אלגוריתמים, אביב 1021, תרגול מס' 4 תכנון דינאמי תכנון דינאמי בתרגול זה נדון בבעיית הכפלת סדרת מטריצות (16.1.(CLR ראשית נראה דוגמא: דוגמא: תהינה

לדרך... מה נלמד? תרגילים חיבור מספרים מכוונים נלמד את כללי החיבור של מספרים מכוונים. )תשובות לתרגילים בפרק זה-בעמ' (.Ⅰ

Microsoft Word - 14

1 מבחן משווה בפיסיקה כיתה ז' משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם

מפרט לאומי מפרט לאומי סימון, שילוט וגידור סימון, שילוט וגידור הרשות לפינוי מוקשים ינואר דצמבר בלמ"ס

משוואות דיפרנציאליות מסדר ראשון

בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ח, 2018 מועד הבחינה: משרד החינוך , מספר השאלון: נוסחאות ונתונים בפיזיקה ל 5 יח"ל נספח: א. משך הבחינה:

תרגול 1

Microsoft Word - פרק ה' עד שיעור 4.doc

משוואות דפרנציאליות רגילות /ח

מדריך למורה לכיתה ו' פ ש וט ח ש ב ון מתמטיקה לבית הספר היסודי הממלכתי והממלכתי דתי ד ר רותי שטיינברג הדסה גינת מירב יוסף טלי דגן דיצה בונופיאל 2358

. שאלה 1: ה אי x] T : R 4[ x] R 4[ אופרטור ליניארי מוגדר על-ידי T( ax bx cx d) bx ax cx c )13 נק'( א( מצאו את הערכים העצמיים, המרחבים העצמיים

פקולטה: מחלקה: שם הקורס: קוד הקורס: מדעי הטבע מדעי המחשב ומתמטיקה מתמטיקה בדידה תאריך בחינה: _ 07/07/2015 משך הבחינה: 3 שעות סמ' _ב' מועד

Microsoft Word ACDC à'.doc

תרגיל 9 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד 1. תהי L השפה בעלת סימן פונקצייה דו מקומי G, סימן פונקציה חד מקומי T, סימן יחס תלת מקומי.c, d וקבועים L

פשוט חשבון לכיתה ו - מתמטיקה לבית הספר היסודי הממלכתי והממלכתי דתי

Microsoft Word - בעיות הסתברות 1.doc

2019 שאלות מומלצות לתרגול מס' דיפרנציאביליות של פונקציה סקלרית )המשך(. כלל השרשרת. S = ( x, y, z) z = x + 3y על המשטח מצאו נקודה בה מישור משיק

MathType Commands 6 for Word

תמליל:

יחידה 4: השורש הריבועי שיעור 1. מחשבים ואומדים שורשים ריבועיים רוצים לגדר שתי חלקות ריבועיות נפרדות בעזרת רשת שאורכה 50 מטר. שטח חלקה אחת הוא 5 מ"ר ושטח חלקה שנייה הוא 49 מ"ר. ש ערו: האם הגדר תספיק לגידור שתי החלקות? ניזכר בשורש ריבועי ונחשב שורשים ריבועיים. 1. נתייחס לנתונים במשימת הפתיחה. א. מה אורך הצלע של החלקה האחת? מה אורך הגדר הדרוש לגידור חלקה זו? ב. מה אורך הצלע של החלקה השנייה? מה אורך הגדר הדרוש לגידור חלקה זו? ב דקו את השערתכם. תזכורת = שורש ריבועי של מספר a), (0 a הוא מספר שהריבוע שלו שווה למספר הנתון. כלומר, a מקיים ^ ah a. דוגמה: = 5 5h ^ לכל מספר חיובי יש שני שורשים ריבועיים, האחד חיובי והאחר שלילי. את השורש הריבועי החיובי מסמנים כך: את השורש הריבועי השלילי מסמנים כך: דוגמה: השורש הריבועי החיובי של 9 הוא = 3 9 השורש הריבועי השלילי של 9 הוא 3 = 9 שימו לב, כשאומרים או כותבים במילים "שורש ריבועי של...", מתכוונים לשני השורשים. כשכותבים " " הכוונה לשורש הריבועי החיובי בלב לאפס יש רק שורש ריבועי אחד והוא המספר אפס. למספרים שליליים אין שורשים ריבועיים בתחום המספרים הממשיים )המספרים שאנו מכירים(. דוגמה: המחלקה להוראת המדעים כל הזכויות שמורות 5 אינו מספר ממשי. יחידה - 4 השורש הריבועי 70

חושבים על.... א. האם למשוואה = 16 x ולמשוואה =x 16 יש אותם פתרונות? ה סבירו. ב. ב חרו מבין המספרים הבאים את פתרונות המשוואה = 36 x. 36 36 36 נתונות ארבע משוואות: x= 36 x = 36 x 1 = 0 x 36 = 0 לאילו משוואות יש אותו פתרון? מהו? ה סבירו. 3. בכל סעיף ק בעו "נכון" או "לא נכון". ה סבירו. = 5 5 5 = 5 א.. 05 =. 5 ז. ^ 5h = 5 5 = 5 05=. 0. ב. 5 ה. ח. ^ 5h = 5 5 = 5 0. 05 = 0. 05 בעקבות... ו. ט. a 4. הדר אמרה: לכל מספר a מתקיים = a a רוני אמרה: לכל מספר a מתקיים a = מי צודקת? ה סבירו. תחום הצבה המחלקה להוראת המדעים כל הזכויות שמורות x 5. נתון הביטוי האלגברי 3 א. ה ציבו בביטוי )במקום x( את המספרים הבאים וח שבו. 1 0 1.5 6 14? ה סבירו. x ב. מהו תחום ההצבה של הביטוי 3 איזה מספר הצבנו בביטוי )במקום x( אם קיבלנו 1? אם קיבלנו 4? אם קיבלנו? 8 6. מ צאו את תחום ההצבה של כל ביטוי אלגברי. 1 x+ 5 x+ 5 1 x 5 x א. 5 ה. ז. 1 x + 5 x + 5 1 x 5 ב. 5 x ו. ח. יחידה - 4 השורש הריבועי 71

אומדים שורשים ריבועיים.7 א. מה אורך צלע של ריבוע ששטחו 36 סמ"ר? ב. בין אילו שני מספרים שלמים ועוקבים נמצא אורך צלע של ריבוע ששטחו 60 סמ"ר? ג. בין אילו שני מספרים שלמים ועוקבים נמצא אורך צלע של ריבוע ששטחו 85 סמ"ר?.8 בכל סעיף היעזרו באומדן ומ צאו שני מספרים שלמים קרובים ביותר לשורש הריבוע הנתון. דוגמה : מספרים קרובים ביותר ל 40-0 הם 6 ו 7-05 6 < 40 < 7 300 6 306 בכל סעיף ק בעו < >, או =. ה סבירו..9 7 7 90 90 ז. 1.5 1.5 ה 64. 64 ח 1. 0.5 0.5 0.64 ט. 0.64 0.1 0.1 ראינו מתוך דוגמאות כי : לכל מספר שהוא גדול מ,1 - השורש הריבועי החיובי של המספר קטן מן המספר. 10 < 10 דוגמאות 81 < 81 : לכל מספר חיובי קטן מ,1 - השורש הריבועי החיובי של המספר גדול מן המספר. 0.01 > 0.01 0.1 > 0.1 דוגמאות 0.5 > 0.5 : רבים מהשורשים הריבועיים של מספרים טבעיים אינם מספרים שלמים. במקרים אלה כתיבתם כמספרים עשרוניים היא קירוב בלבד. כדי לציין ערך מדויק של המספר משתמשים בסימן דוגמה 40 : מציין את ערכו המדויק של מספר זה. קירובים אפשריים (בהתאם לצורך) : 40. 6.3 40. 6.34 40. 6.3 40. 6.34553903 סימן השורש הריבועי נגזר כנראה מהאות הראשונה של המילה ( radix שורש בלטינית). המונח "שורש" (בלטינית )radix הוכנס לראשונה למערב על - ידי המתמטיקאי לאונרדו מפיזה ) (Leonardo of Pisa לפני כ 800 - שנה, בתרגומם של כתבים מתמטיים ערביים. בספרו שהתפרסם ב 155 - השתמש המתמטיקאי רודולף ( )Rudolff לראשונה בסימן השורש, אך ללא "גג".. יותר מאוחר, המתמטיקאי דקארט ) (Decartes R., 1596 1650 הוסיף לסימן את ה"גג", והתקבל הסימן שאנו משתמשים בו היום מהי, לדעתכם, החשיבות של "הגג" בסימן השורש הריבועי? 7

אוסף משימות.1 בכל סעיף ח שבו את השורש הריבועי.. א 40. הוא מספר גדול מ 6 - קטן מ 6 - שווה ל 6 - ב 30. הוא מספר גדול מ 6 - קטן מ 6 - שווה ל 6 - ג 36. הוא מספר גדול מ 6 - קטן מ 6 - שווה ל 6 - D על ציר המספרים מסומנים ארבעה תחומים. בכל סעיף ק בעו לאיזה תחום מתאים המספר. 15 50 35 15 C 7 B 99 18 C 0.9 A 0 D 6 B E 64 9 בכל סעיף קב עו לאיזה תחום מתאים המספר. 9 D A B 6 על ציר המספרים מסומנים חמישה תחומים. 0.5 C 9 49 100 על ציר המספרים מסומנים ארבעה תחומים. בכל סעיף ק בעו לאיזה תחום מתאים המספר..6 = 8 = 0.1 בכל סעיף ב חרו תשובה מתאימה..5 =8 =8.4 בכל סעיף מ צאו את המספר החסר..3 36 64 100 9 A 0 1 1.44 73

.7.8 30 < 6 1000 = 100 0.5 > 0.5 ז. 5 =.5 15 > 3 1 = 0.5 9 > 81 ח. 70 > 9 בכל סעיף ק בעו < או >. 30 100 6 0.6 ה 4. 35 3.5 17 14 170 בכל סעיף ק בעו < או >. 0.01.9 בכל סעיף ק בעו "נכון" או "לא נכון". 0.01 100 100.10 בכל סעיף היעזרו באומדן ומ צאו שני מספרים שלמים קרובים ביותר לשורש הריבועי. 7 50 99.11 בכל סעיף היעזרו באומדן ומ צאו שני מספרים שלמים קרובים ביותר לשורש הריבועי. 67 19 48 110.1 ח שבו. ^ 3h ^ 5h ^ 1 h ^ 0h 99 999 9999 0.9.13 אלכס אמר : אפשר לקבוע ללא חישוב כי 788 מה היו השיקולים של אלכס? 74 הוא מספר לא שלם.

.14 א. מר ישראלי מתכנן לבנות חדר ריבועי. אורך כל קיר 4 מטרים. מה שטח החדר המתוכנן? ב. על שטח של 5 מ"ר בנה מר ישראלי חדר ריבועי נוסף. מה אורך כל קיר בחדר זה? ג. שטח של 5 מ"ר הוקצה עבור מחסן ריבועי. מה יהיה אורך כל קיר של המחסן? ד. מר ישראלי קנה שתי מחצלות ריבועיות. אורך צלע המחצלת האחת מטרים, ואורך צלע המחצלת השנייה 3 מטרים. איזו מחצלת יוכל לפרוש במחסן? ה סבירו..15 רוצים להקיף בגדר חלקה ששטחה 8 מ"ר. א. ה ציעו מידות שונות של חלקות מלבניות אשר שטחן 8 מ"ר. ב. יואב הציע חלקה ריבועית. אסף הציע חלקה מלבנית שמידותיה 0.5 מ' 16 x מ'. עמית הציע חלקה מלבנית שמידותיה מ' 4 x מ'. איזו הצעה חסכונית יותר (אורך הגדר הדרוש הוא הקצר ביותר)? ה סבירו..16 בכל סעיף מ צאו את תחום ההצבה של הביטוי האלגברי. x 3 x 3 x 3 x +3 +3.17 בכל סעיף מ צאו את תחום ההצבה של הביטוי האלגברי. x 10 x 10 x 10 x + 10 + 10.18 בכל סעיף מ צאו את תחום ההצבה של הביטוי האלגברי. 16 x 10 x 16 x 16 + x 16 + x.19 מ צאו ערכים מתאימים ל x - ו y - כך שמתקיים (. x = y : מ צאו לפחות שתי דוגמאות )..0 נתון הביטוי האלגברי ax + b הצבנו בביטוי במקום x וקיבלנו ; הצבנו 6 במקום x וקיבלנו.4 א. מ צאו את הערכים של a ו.b - בּ דקו. ב. מה תחום ההצבה של הביטוי האלגברי? 75

שיעור. שורשים וסדר פעולות החשבון ביחידות 1 3 ראינו כי פעולת החזקה קודמת לארבע פעולות החשבון, וסוגריים קודמים לכל הפעולות. גם פעולת השורש קודמת לארבע פעולות החשבון. הפעולות בתוך השורש קודמות לפעולת חישוב השורש. נפתור תרגילים שבהם פעולות חשבון ושורשים. 5+ 100 + 3 = 5+ 10+ 18= 33 3 5 3 5 15 דוגמאות: = = 1. פ תרו. 6+ 3 16 5 9 4 + 5 א. 36 ה. ט. 6 3 16 5 6 3 16 + 5 ^6 3 16 + 5h 16 = 3 16 = 3 + 9 4 5 36 ב. ו. ז. י. יא. 9 4 5 9 4 + 5 + 36 36 א. ח.. בכל סעיף מ צאו מספר מתאים למקום הריק. יב. ה. 64 = 1 100 = + 1 = 1 ב. = + 1 3. בכל סעיף פ שטו אם אפשר. המחלקה להוראת המדעים כל הזכויות שמורות ו. 3 + אי-אפשר לפשט 4 3 5 3 9 3 דוגמאות: = + 3 5 + 5 3 3 5 + 8 5 4 5 א. 8 3 + ה. ^3 5 + 4 5h 6 3 7 3 + 5 3 3 + ב. 3 ו.. x )מ צאו לפחות שתי דוגמאות.( 4. מ צאו ערכים מתאימים ל- x ו- y כך שמתקיים = y.5 נתון הביטוי האלגברי 3x 1 א. ה ציבו בביטוי )במקום x( את המספרים הבאים וח שבו: 1 1 0? ה סבירו. ב. מהו תחום ההצבה של הביטוי 3x 1 איזה מספר הצבנו בביטוי )במקום x( אם קיבלנו 0? אם קיבלנו 6? אם קיבלנו? 3 יחידה - 4 השורש הריבועי 76

אוסף משימות.1..4 6 + 81 3 16 + 7 4 + 9 6 81 3 ^ 16 + h ^ 7 4 + h 9 פ תרו. 5 + 3 16 ^ 5 + 3 16 h ^ 5 + 3h 16 5 3 16 ^ 5 3 16 h ^ 5 3h 16 פ תרו..3 פ תרו. 80 : 100 + 3 4 1 5 49 + 3 10 + 36 + 81 40 : 5 + 16 4 פ תרו. 10 5 10.5.6 100 : 5 + 45: 5 10 ^ + 3 h 10 ^ h 10 + 5 10 + 10 40 : 5 + 18 פּ שטו. 5 3 + 4 3 + 3 5 3 4 3 + 3 5 3 + 4 ^ 3 + 3 h 5 3 + 4 3 3 5 3 4 3 3 5 3 + 4 ^ 3 3 h בכל סעיף ה ציבו בביטוי האלגברי a + 3b a=5 b= a=5 וח שבו. b = a=0 b=3 a= b = 1 77

.7 ה ציבו בביטוי האלגברי 3a + b a=1.8 a = 1 ה ציבו בביטוי האלגברי 3a b 3 a = 1.9 b = 1 וח שבו. b=1 b = 11 b=3 a=5 a=0 b=8 וח שבו. a=3 b=1 b = a=0 a=3 b = 3 ק בעו את האות המתאימה. מה קיבלתם? 1+ 1= 9 + 16 = 5 נכון ב לא נכון ה ל ס כ מ מ 0.4 = 0. ל 4 + 9 = 5 י נ 6 9 16 = 10 מ ו 9 =6.10 בכל סעיף ב חרו את המספר הקרוב ביותר לתוצאת התרגיל שבמשבצת. 5 1 17 30 5 + 1 17 8 + 18 16 40 8 18 16 1 3 7 16 13 9 3 + 7 37 30 33 45 78 15 80

שיעור.3 שורשים ומשפט פיתגורס c יפית אמרה : לכל a 0 ו b 0 - מתקיים a + b = a + b a ש ערו : האם יפית צודקת? b נחשב אורכי צלעות במשולשים ישרי - זווית..1 א. ח שבו בקירוב את + 3 ואת + 3 האם? + 3 = + 3 ב. ק בעו = או. 16 + 9 16 + 9 100 + 5 100 + 5 16 9 16 9 100 5 100 5 ג. האם לכל a > 0 ו b > 0 - מתקיים a + b = a + b או מתקיים? a + b! a + b ה סבירו. ד. בּ דקו את השערתכם ממשימת הפתיחה.. א. ח שבו. 4 + 3 האם? 4 + 3 = 4 + 3 ב. ח שבו. 1 + 5 האם? 1 + 5 = 1 + 5 ג. האם לכל a > 0 ו b > 0 - מתקיים a + b = a + b.3 נתון משולש ישר - זווית ושווה - שוקיים. שתי תלמידות ח ישבו את אורך היתר. אביטל אמרה,10 + 10 = 0 : לכן אורך היתר 0 ס"מ. טליה אמרה : 10 ס מ 10 + 10 = 00 10 ס מ מי צודקת? ה סבירו. או מתקיים? a + b! a + b ה סבירו. במשימות 1 ו - ראינו מתוך דוגמאות כי לכל a > 0 ו b > 0 - מתקיים a + b a + b : כמו כן מתקיים a + b a + b : תזכורת משפט פיתגורס : במשולש ישר - זווית, שטח הריבוע הבנוי על היתר שווה לסכום שטחי הריבועים הבנויים על הניצבים. כלומר, אם a ו b - הם אורכי הניצבים ו c - הוא אורך היתר (,)a > 0, b > 0, c > 0 c c b b a a אז a + b = c 79

.4 א. אורכי הניצבים של משולש ישר - זווית הם 3 ס"מ ו 4 - ס"מ. מה אורך היתר? ב. אורכי הניצבים של משולש ישר - זווית הוא 1 ס"מ ו - ס"מ. מה אורך היתר? ג. אורך היתר של משולש ישר - זווית הוא 13 ס"מ אורך אחד הניצבים 5 ס"מ. מה אורך הניצב השני?.5 בכל סעיף משולש ישר - זווית. שאורך אחת מצלעותיו x ס"מ. צ יינו אילו ערכים מתאימים ל x - לפי נתוני הבעיה, וח שבו את אורכה של צלע זו. (השרטוטים הם להדגמה, ומידות האורך נתונות בס"מ). דוגמה : x > 6 כי אורך היתר גדול מאורך כל אחד מהניצבים. לפי משפט פיתגורס ^ 5 h + 6 = x 5 + 36 = x 41 = x x = 41 7.6 6 41 ס"מ 14, 14 ס"מ. ח שבו את אורך הניצב השני. חגי אמר : לכל a > 0 ו b > 0 - מתקיים a + b < a + b כי במשולש ישר - זווית שבו אורכי הניצבים b, a אורך היתר הוא a + b ס"מ. ח שבו את אורך היתר. ב. אורך אחד הניצבים במשולש ישר - זווית ס"מ, ואורך היתר 8 איזה משולש התקבל?.7 א. אורכי הניצבים של משולש ישר - זווית הם 11 חושבים על... ומתקיים סכום אורכי הניצבים a+b a b גדול מאורך היתר. האם חגי צודק? ה סבירו. במשימה 7 ראינו כי לכל a > 0 ו b > 0 - מתקיים a + b < a + b : דוגמה : 16 + 9 < 16 + 9 כי 16 + 9 = 4 + 3 = 7 : 80 ו 16 + 9 = 5 = 5 -

.8 ק בעו = או. a+b a + b לכל a > 0 ו b > 0 - a b a b לכל a > b > 0 a+b ^ a + bh לכל a > 0 ו b > 0 - a b ^ a bh לכל a > b > 0 בעקבות....9 א. ש רטטו ציר מספרים. ב. ב נו ריבוע על קטע היחידה (הקטע מ 0 - עד.)1 מה שטח הריבוע? ג. העבירו בריבוע אלכסון מנקודת האפס. מה אורך האלכסון? 1 0 1 0 ד. בעזרת מחוגה ס מנו על ציר המספרים, את המקום של ה. בעזרת מחוגה ס מנו על ציר המספרים, את המקום של ^ h ו. ס מנו על ציר המספרים את המספרים הבאים. + + אוסף משימות השרטוטים באוסף המשימות הם להדגמה, ומידות האורך נתונות בס"מ..1 בכל סעיף משולש ישר - זווית. ח שבו את אורך הצלע המסומנת ב.)x > 0( x - 15 6. ח שבו את ערכו של x ואת ערכו של.(x > 0, y > 0) y y 6 15 y y 81

.3 ח שבו את ערכו של x ואת ערכו של.(x > 0, y > 0) y y 18 0 y y.4 בכל סעיף משולש ישר - זווית. ח שבו את אורך הצלע המסומנת ב.(x > 0) x - א. אורכי הניצבים של משולש ישר - זווית הם 6 ס"מ 10, ב. אורכי הניצבים של משולש ישר - זווית הם 6 ס"מ 45, ס"מ. ח שבו את אורך היתר. ס"מ. ח שבו את אורך היתר. ג. אורכו של כל ניצב במשולש ישר - זווית ושווה - שוקיים הוא 50 ד. אורך אחד הניצבים במשולש ישר - זווית 15 40 3x.5 ס"מ. ח שבו את אורך היתר. ס"מ, ואורך היתר 8 ס"מ. ח שבו את אורך הניצב השני. ה. אורך אחד הניצבים במשולש ישר - זווית 4 ס"מ, ואורך היתר 3 איזה משולש התקבל? ס"מ. ח שבו את אורך הניצב השני..6 לפי משפט פיתגורס : a + b = c כלומר 3a a + 3b b = 3c c : 3a + 3b 3c = a + b c ) 3(a + b c ) = (a + b c לכן : מה השגיאה?.7 3= ה סבירו, בלי לחשב, מדוע השורש הריבועי 1437880 אינו מספר שלם.

שיעור.4 חוקי שורשים ב דקו אם השוויונות הבאים נכונים. 4 5 = 100 100 5 = 100 5 9 100 = 900 16 5 = 400 16 9 = 16 9 81 4 = 81 4 נכיר חוקים לגבי שורשים ריבועיים של מספרים שאינם שליליים. a 0,b 0 במשימת הפתיחה ראינו דוגמאות לחוק הכללי a b = a b :..1 אילו מהשוויונות הבאים מתקיימים לכל?a 0, b 0 תּ נו דוגמה לכל שוויון שאינו מתקיים לכל.a 0, b 0 a b = a b a b = a b a b = a b a b =a b a b = a b ab = a b ח שבו. 5 5 5 0 ח. ab = a b ט. a b = a b 3 6 = 3 6 = 36 = 6 דוגמאות : 3 = 3 = 64 = 8 ז. ab = a b 3 1 5 15 3 חושבים על....3 ה ראו כי.(a 0) ^ a h = a ב.(a 0, b 0) a b = a b. 83

.4 בכל סעיף ק בעו "נכון" או "לא נכון". ה סבירו. דוגמאות :.5 180 = 6 30 לא נכון, כי : 180 = 36 5 = 36 5 = 6 5 8 = 50 = 5 4 5 = 10 4 = 4 6 500 = 10 5 7 = 3 3 בכל סעיף צ יינו את התרגיל שתוצאתו שונה. 3 + א 50..6 1 = 3 נכון כי : 1 = 4 3 = 4 3 = 3 5 3 45 5+ 5 5 5 5+ 5+ 5 5 9 3 5 בכל סעיף ק בעו מה גדול יותר. ה סבירו. דוגמה : 5 או 3 5 5 = 5 = 5 = 50 5 או 3 לכן 3 5 < 5 : 7 או 3 3 או 3 בעקבות....7 45 < 50 3 5 = 9 5 = 9 5 = 45 א. ה ראו כי + + = 18 ב. ה ראו כי ^ 8 + h = 18 אוסף משימות.1 ידוע כי 144 = 1 היעזרו בנתון ומ צאו את השורשים הבאים : 84 14400 1440000 1.44 0.0144

..3 ידוע כי 196 = 14 אילו מהשורשים הבאים תוכלו לחשב במדויק באמצעות נתון זה? ה סבירו. 1.96 1960 19600 ז. 0.0196 19.6 0.196 196000 ח. 0.00196 3 = 1.73..., נתון = 1.41... באמצעות נתונים אלו ח שבו ללא מחשבון את השורשים הבאים :.4 18 7 בכל סעיף מ צאו את התרגילים שתוצאתם שווה לביטוי שבמסגרת. 7 6 18 6 50 5 5 5 10 54 3 6 9 3 3 3 108 3 1 3 6 6 3.5 ח שבו. א 18. 3 50 18 8 48 3 0 5.6 ח שבו. 18 8 + 50 40 10 + 18 3 + 5 10 18 8 50 40 10 18 3 5 10 85

7. בכל סעיף ק בעו = או. 3 4 300 3 10 45 3 א. 5 ה. 75 3 5 1 3 18 18 9 ב. ו. 8. בכל סעיף ק בעו מה גדול יותר. או 5 5 3 או 4 א. 5 או 5 10 10 או 11 ב. 3 3 5 או 11 5 או 6 3 7 3 = 1 9. בכל סעיף ק בעו מה גדול יותר. 3 או 6 א. 10 ב. או 4 3 6 10. בכל סעיף ה ראו כי התוצאה היא 1 א. = 1 3 3 + המחלקה להוראת המדעים כל הזכויות שמורות 48 + 7 75 = 1 75 7 = ב. 1.11 מה גדול יותר: 50 + 18 או? 10 ה סבירו. יחידה - 4 השורש הריבועי 86

שיעור 5. חוקי שורשים )המשך( 144 מה השורש הריבועי החיובי של המנה? 9 144 9 אסף חישב כך: = 4 16 = 144 9 1 = 3 יואב חישב כך: = 4 הייתכן ששניהם חישבו נכון? נכיר חוק נוסף עבור מנה של שורשים. 36 = 9 a b = 4 b a (b > 0, a 0) 100 4 = 5 b a a במשימת הפתיחה ראינו דוגמה לחוק הכללי: = b 16 = 81 16 81 1. ב דקו אם השוויונות הבאים נכונים. 64 64 = 9 9 א. חושבים על... ב. a b = a b. איזו מהמסקנות הבאות תוכלו להסיק לכל 0 a?b > 0, ה סבירו. a = b a b a b = א. b a ב. המחלקה להוראת המדעים כל הזכויות שמורות.3 ק בעו <, > או = ה סבירו. 10 10 10 10 10 10 10 10 א. ב. 4. ח שבו. 3 15 5 8 100 9 4 9 א. ה. ז. 4 3 150 6 9 100 9 4 ב. ו. ח. יחידה - 4 השורש הריבועי 87

.5 ה ראו בכל סעיף כי השוויון נכון..6 18 =3 א. פי כמה גדול 50 = 6 a a b = b לכל b > 0, a 0 מ? - ב. פי כמה גדול 00 מ? - בעקבות....7 א. ב דקו אם השוויונות הבאים נכונים. = 3 38 = 8 4 15 3 a = b a ב. למרות הדוגמאות בסעיף א, ה ראו כי a + b = 15 4 a אינו נכון לכל a ו b - טבעיים. אוסף משימות.1 ק בעו > <, או =. ח שבו..3 10 4 7 6 6 10 3 5 45 8 5 ח שבו. 88 7 80 500 ח שבו..4 36 16. 1 8 10 15 64 7 19 79 + 9 1 16 7 9

.5.6 ח שבו. 75 3 0 5 63 7 ז. ^ 5h ^ h 75 0 63 7 ח. ^ 5h ^ h = = 3 = 3 = 3 א. פי כמה גדול 18 מ? - ב. פי כמה גדול 48 מ? 3 -.8 ה ראו בכל סעיף כי השוויון נכון..7 ק בעו בכל סעיף מה גדול יותר. ה סבירו. או או או 3.9 נתון הביטוי האלגברי x 1 א. מהו תחום ההצבה? ב. ה ציבו בביטוי (במקום )x את המספרים הבאים וח שבו 5. ג. איזה מספר הצבנו בביטוי (במקום )x אם קיבלנו? 1 6 אם קיבלנו? 0 101 אם קיבלנו? 5.10 נתון הביטוי האלגברי 7 x א. מהו תחום ההצבה? ב. ה ציבו בביטוי (במקום )x את המספרים הבאים וח שבו. ג. איזה מספר הצבנו בביטוי (במקום )x אם קיבלנו? 0 0 אם קיבלנו? 1 4.5 אם קיבלנו? 3 89

.11 נתון הביטוי האלגברי x 4 א. ה ציבו בביטוי (במקום )x את המספרים הבאים וח שבו 5. 1 6 5 ב. איזה מבין התחומים הבאים הוא תחום ההצבה של הביטוי האלגברי הנתון? ה סבירו. x > 4 או x 0 0<x<4.1 במבוך אפשר לעבור רק דרך משבצות שבהן התוצאה קטנה מ.5 - ה ניחו דף שקוף וש רטטו שביל יציאה. ה תחילו 10 $ 5-8 500 + 100 5 $ 16 + 4 $ 5 6 5 + $ 169 + 3 100 + 64 16-3 $ 5 16 900 5 $ 16 16-3 $ 100 100-64 0 + 64 $ 100 + 64 5 $ 16 + 90 3 $ 100 16 3 $ 144 64 81 30-9 $ 81 3 $ 00 6 6 + 400 + 64 64 0 + 3 $ 100 + 5 $ 5 + 6 $ 8.13 נתון הביטוי האלגברי 1 x א. בּ חרו ארבעה מספרים שאפשר להציב בביטוי הנתון (אין צורך לחשב). ב. מה תחום ההצבה של הביטוי האלגברי הנתון? 3+.14 ה ראו כי 6 = 5 3 90

שומרים על כושר משוואות ומערכת משוואות 1. פ תרו ) פ רקו לגורמים במידת הצורך(. x 3x = 0 א. = 0 )x (x 3x 6x = 0 ב. = 0 8) + )(x (x ה. 3x 3x = 0 = 0 8) )(x (x ו.. פ תרו )היעזרו בחוקי הפילוג ופ שטו(. (x 1)(x + 3) = (x + 3) א. x(x + ) = x + 4 (3 + x)(x 3) = 16 ב. + 6 3x (x + )(x + 1) = ה. (x + 3)(x + 1) = 4x + 4 (x + 5)(x + 1) = x + 5x + 1 (x + 4)(x 4) > 16 ( x+ )( x+ 3) y= x 5x+ y= 4 (x )(x + 1) = 7 x א. 3. פ תרו )היעזרו בחוקי הפילוג ופ שטו(. ו. x + 15x < (x + 0)(x + 5) ב. 4) + 1)(x x + 14x + 40 = (x + א. 4. פ תרו את מערכות המשוואות הבאות. ( x+ 5)( y ) = xy המחלקה להוראת המדעים כל הזכויות שמורות x+ y= 14 ( x+ y)( x+ ) = x + xy + 0 x y= 10 ( 3 y)( x+ ) = 7 xy 7x+ y= 9 ב. 5. נתונים שני מלבנים )6 > x, השרטוטים הם להדגמה, ומידות האורך נתונות בס"מ(. x+4 x x 6 א ב x 5 ר שמו ביטוי אלגברי לשטח של כל מלבן. לכל סעיף, ר שמו משוואה, מ צאו את אורכי צלעות המלבן וח שבו את ההיקף. א. שטחי מלבנים שווים. ב. שטח מלבן א קטן ב- 6 סמ"ר משטח מלבן ב. שטח מלבן א גדול ב- 1 סמ"ר משטח מלבן ב. יחידה - 4 השורש הריבועי 91