(Microsoft Word - \356\341\347\ \364\372\370\345\357 \356\354\340)

גודל: px
התחל להופיע מהדף:

Download "(Microsoft Word - \356\341\347\ \364\372\370\345\357 \356\354\340)"

תמליל

1 פתרון מלא-מבחן שאלה : א. appleתון שהישרים ו- מקבילים וappleחתכיםעלידיישר שלישי. שתיהזוויותהמסומappleותבקשתמקווקוות יחידה הןזוויות מתחלפות ( appleמצאותביןהישריםהמקביליםאךבצדדיםשוappleים שלישרהחיתוך)השוותזולזו.לכןמתקיים:. = שתיהזוויותהמסומappleותבקשתמקווקוות כפולה הןזוויות קודקודיות השוותזו לזו.לכן,במשולש מתקיים: = 70 הזוויות הקהההיאזוויתחיצוappleיתלמשולש ולכןשווהלסכוםהזוויות ו- שאיappleן צמודותלה. appleשתמשבתכוappleהזוכדילמצואאת : = = = 70 0 = =70 ב. appleציבאתערךשמצאappleובסעיףא'כדילמצואאתזוויות המשולש. 70 זוויותהבסיסשוות זולזוולכןהמשולש הואשווה שוקיים. appleסיק ש: = עבורכל זוג צלעותוזוויותבמשולשמתקיים: מול הזוויתהגדולה מהשתייםappleמצאת הצלע הארוכה ומול הזוויתהקטappleה מהשתייםappleמצאת הצלע הקצרה. במשולש מולהצלעות ו- זוויותשגודלן 70 ואילומולהצלעזוויתשגודלה 0.. ארוכות מהצלע שתיהן ו- appleסיקשהצלעות לכן,הטעappleההappleכוappleה היא<=:. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

2 8 p + m p+ = 5 m שאלה : א. appleכפולאתהמשוואהבמכappleההמשותף 8 וappleקבל: ( p+ m) p+ m= 70 9p 7m 0p+ 0m 70 : 0 p + m= 70 9 =. p+ m=7 0p 0m + = appleחלקאתשappleיהאגפיםב- 0 וappleקבל: ולאחר צמצום: p ( p m), m ב. appleשרטטלפיהappleתוappleים. appleיתןלראותבשרטוטכיאורךהצלעהארוכהשלהמלבן שווהלשיעורה- שלהappleקודהואורךהצלעהקצרהשלהמלבןשווהלשיעור. m+ p ה- yשל הappleקודה. כלומר,אורכיצלעותהמלבןהםpו- mובהתאם היקף המלבןהוא:. m+ p= לפיהappleתוןהיקףהמלבןהוא יח"רולכןמתקבלתהמשוואה: p+ m= 7 m+ p= כדילמצואאתערכיהפרמטריםpו- applemפתוראתמערכתהמשוואותשקיבלappleו: ( p+ m) = 7 m+ p= p+ 6m= 5 m+ p= appleכפול ב- את שappleי אגפי המשוואה העליוappleה וappleקבל: p+ 6m= 5 m+ p= appleחסר את המשוואה התחתוappleה מהמשוואה העליוappleה: ולאחר החיסור appleקבל: 0=m.. m = 5 appleחלקב- אתשappleיהאגפיםכדילמצואאתm : p: המקורית כדילמצואאת appleציבבמשוואההעליוappleה p + m= 7 p+ (5) = 7 p+ 5= 7 p = כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

3 . m O. m O 0 = 8 0 = m O = m O =. m= y y :8, ( O0,0 ו-( ( ) שאלה : א.הappleוסחה לחישוב שיפוע ישר העובר דרך שתי appleקודות היא: appleמצא תחילה את שיפוע הישרOהעובר בappleקודות לפיהappleתון,שיפוע O גדולפיארבעהמשיפועO.כלומר,שיפועOהוא: y y = m ( ) ) ( O0,0 לכןמשוואתOהיא: הappleוסחה למציאת קו ישר באמצעות appleקודה ושיפוע היא: שיפועהישרOהוא והואעוברבappleקודה את משוואת הישרO : appleמצא. ( ) y 0= 0 y= O. y ב.לפיהappleתון,המרחקביןהappleקודהוצירה- הוא 8 יח'אורךומכאןששיעורה- yשלהוא: 8 = y= 8= = (,8) 8, ( ) appleציבאתשיעורה- yבמשוואתהישרoוappleמצאאתשיעורה- שלהappleקודה : כלומר, שיעורי הappleקודה הם: ) (,8. appleעביר את הישרכמתואר בשרטוט משמאל וappleמצא את משוואתו. appleחשב את שיפוע הישרבעזרת הappleוסחה לשיפוע ישר העובר דרך שתי appleקודות: 8 m = m = m = 8 שיפועהישרהוא -והואעוברבappleקודה ) ( 8, ומכאן שמשוואתו היא: ( 8) y = + y = 8 y = + O (,8) 8, ( ) ג.. y = :לא.כפישappleיתןלראותבשרטוטמשמאל,הישרOעולהולכן שיפועו בהכרח חיובי. כלומר לא יתכן ששיפוע הישר O שלילי. y = :לא.הישרOעוברביןהישריםOו- O ששיפועיהם 0.5 ו- בהתאמהולכןשיפועOצריךלהיותבין 0.5 לבין. לאיתכןששיפועO הוא גדול מ-. :לא.הישרOעוברבראשיתהציריםבעודשהישר y=+ איappleועוברדרכה. :כן.בהתאםלהסברשלסעיףג', שיפועOיכוללהיות.5. y =. 5 y =+ y =. 5 בappleוסף, הישר עובר בראשית הצירים כappleדרש.... כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

4 שאלה : א. appleתוןשהיקףהריבועהוא 80 ס"מ.משוםשהיקףהריבועמורכב מסכום ארבעצלעותשוות appleחשבאתצלעהריבועבאופןהבא: הappleוסחה לחישוב שטח ריבוע שאורך צלעו הואaהיא: אורךצלעהריבועהוא 0 ס"מולכןappleחשב: אורךצלעהריבוע= 0 ס"מ שטחהריבוע= 00 סמ"ר 80 0 =0.S= a =00 כל אחת מצלעות הריבועמורכבת משappleי רדיוסים שווים שלרבעימעגל ולכן: 0 אורךהרדיוס = 0 ס"מ =0 הappleוסחה לחישוב שטח מעגל היא:. S = πr השטחהלבן מורכבמארבעהרבעי עיגולולכן שווהלשטח עיגול שלם. במקוםלחשבבappleפרדאתשטחיארבעתרבעיהעיגולappleחשבישירותשטח עיגול שלם שאורך רדיוסו 0 ס"מ: S= π 0 השטחהלבן=.6 סמ"ר= = 00π appleחשב את השטח האפור בעזרת חיסור שטחים: השטחהאפור= 85.8 סמ"ר= 00.6 השטחהאפור =השטחהלבן שטח הריבוע appleחשבאיזה אחוז מכלל שטח הריבוע, מהווה השטח האפור הכלוא בין רבעיהעיגול: השטח האפור 00%=.6% 00 00%=85.8 שטח הריבוע ב.היקף השטחהאפור מורכב מקשתותארבעהרבעימעגלשרדיוסם 0 ס"מולכןהיקפושווהלהיקף מעגל שלם שרדיוסוהוא 0 ס"מ. appleזכיר את הappleוסחה לחישוב היקף מעגל: לכן,עבורמעגלשרדיוסו 0 ס"מ: P = π 0= היקףהשטחהאפור : (ס"מ) 6.8 =0π. P= πr כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

5 G(8,0) ( 0, ) E D F ( 0, ) ( 8, 5) שאלה 5 : א. appleתוappleיםשappleיהישרים: y = + : ו- :. y = 0.5 appleשווה בין שתי משוואות הישר כדי למצוא את שיעור ה- של : החיתוך appleקודת.5 = = 6 = 8 0 appleציבאתשיעורה- שמצאappleובמשוואהכדילמצואאתשיעורה- y ( appleיתןהיהבאותההמידהלהציב y = (8) + y במשוואה ולקבלאתאותוערךה- y ): 5 = לסיכום,שיעוריהappleקודההם:( (8,-5. ב. appleתוןשהישרgמאוappleךלצירה- ולכןכל הappleקודותשעליו,ביappleיהןהappleקודות ו- G,בעלותשיעורזהה. לפיסעיףא'שיעורה- שלהappleקודותעלהישרשווהל- 8 ולכןappleסמן: 8=. G. y G הappleקודהappleGמצאתעלצירה- ולכןשיעורה- yשלההואapple.0 סמן: 0= כדילמצואאתמשוואתהישרapple,FGיעזרבappleוסחהלמציאתקוישרלפיappleקודהושיפוע: appleתוןששיפועהישרfgהוא 0.5 והואעוברבappleקודה : y y = m ( ) ) ( G8,0 ומכאןשמשוואת הישר FG היא: ( ) y 0= y = 0.5 m+ appleקודתהחיתוךעםצירה- yהיא y = n) 0, ).הappleקודהFהיאappleקודת בכלמשוואת ישר מהצורה n החיתוךשלהישרFGעםצירה- yולכן שיעוריהappleקודההם:( F(0,-. ג.הappleקודההיאappleקודתהחיתוךשלהישרעםצירה- yולכןשיעוריהappleקודההם:( (0,-. המרחק בין שתי appleקודותהappleמצאות על ציר ה- yהוא ההפרש בין שיעור ה- yשל הappleקודה הגבוהה לבין שיעור ה- yשל הappleקודה הappleמוכה. appleחשב את אורך הקטעF : ד. ).ΔDF~ΔDG לשappleיהמשולשים F =אורך y y F = אורך F (-) (-)= = p DF= זוגותזוויותשוות: pdg ( הן זוויות קודקודיות ו- G. F הןזוויותמתחלפותביןהישריםהמקבילים p DF= pdg, ו- pdg pdf= p EF= peg זוגותזוויותשוות: לשappleיהמשולשים. ΔEF~ΔEG הן זוויות קודקודיות ו- G. F הןזוויותמתחלפותביןהישריםהמקבילים p EF= peg, ו- peg pef= כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 5

6 6 E D שאלה 6 : א. appleתוןהמשולש שווההשוקיים ΔD ואורךהשוק ס"מ= D. לכןמתקייםבappleוסף: ס"מ= D. היקףהמשולשמורכבמסכום שלושצלעותיו:כיווןשappleתוןשהיקף ΔDהוא 6 ס"מappleחשבאתאורךהצלעבאופןהבא: 0 ס "מ = 6=++ P D = +D+D הישרDEהואחוצהזוויתהראשבמשולששווההשוקייםΔD. במשולששווהשוקייםחוצהזווית הראש מתלכד עם התיכון ולכןDEחוצהאת הצלע. קיבלappleוש: 5 ס"מ= E=E. בכל משולש שווה שוקיים, ולכן לבסיס. מכאן שהמשולש גםעבורΔD,חוצהזוויתהראשמתלכדעםהגובהולכןDEמאוappleך הוא ישר זווית. ΔDE בכלמשולשישרזווית,עבורהappleיצבים aו- bוהיתר c,מתקייםמשפטפיתגורס:. a + b = c במשולש ΔED.E=5 appleתוןאורךהיתרd= וחישבappleואתאורךהappleיצב appleציבאתהאורכיםהאלובמשפטפיתגורסכדילמצואאתאורךהappleיצבdeוappleקבל: E +DE = D 5 +DE = 5+DE = 69 DE = DE= appleחשבאתשטחהמשולשישרהזווית ΔDEבאמצעותהצבת אורכי הappleיצבים E ו- DE בappleוסחהלחישוב שטח משולש: לסיכום,שטחהמשולש DE הוא 0 סמ"ר. DE המשולש =שטח E DE 5 = 0 ב. appleתון ששטחיהמשולשים ΔDEו- Δשווים.מכאןששטחושלהמשולשישרהזווית Δהוא 0 סמ"רומצאappleוכברשאורךהappleיצב 0 ס"מ=. appleציב בappleוסחה לחישוב שטח משולש ישר זווית: =S appleיצב appleיצב S = 0= 0 6 ס"מ = ג.עבורטרפזשאורךבסיסיוהם aו- bואורךהגובההואhהשטחיהיה: ולכן עבור הטרפז :ED S= a + b h S ED = (+ED) E S ED = (6 + ) 5 5 סמ"ר = ED S כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 6

7 ( + )( + ) ( + )( + ) ( + )( + ) + = שאלה 7 : appleתוappleה המשוואה: appleכפול את שappleי האגפים ב- : הגורםהמשותףשל ו- הוא: ( + )( + ) ( + )( + ) ( + )( + ) + = ( + )( + ) + ( + )( + ) = ( + )( + ) = = = =+9 = ולאחר הצמצום: לאחר פתיחת סוגריים: לאחר כיappleוס איברים: appleחסר משappleיהאגפים : appleחסר משappleי האגפים : appleחסר 9 משappleיהאגפים : כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 7

8 שאלה 8 : הקוהרציףמתאראתהמכירותשלליעדוהקוהמקוטעמתאראתהמכירותשליובל. appleסדראתהappleתוappleיםבטבלה: כמות ספרים ספרים שמכריובל ספרים שמכרליעד סך מכירות לאותויום סך מכירות מפתיחתהחappleות יום סה"כ 800 א.לפיהעמודההרביעית,המציגהאתסךהמכירותהכוללשלשappleיהמוכריםמפתיחתהחappleות,עדסוףהיום השappleיappleמכרובסךהכל 500 ספרים. ב.לפיהעמודההשלישית,המציגהאתסךמכירותהספריםליוםמסוים,היוםבוהשappleייםמכרויחדיותר ספריםמאשרבמהלךכליוםאחרהואיום 6 בוappleמכרו 500 ספרים. ( ( ( ( ג. ביומיים הראשוappleים יובל מכר מחצית מכמות הספרים שמכר במשך התקופה כולה. appleכון,ביוםהראשוןמכריובל 00 ספריםוכךגםביוםהשappleי-סךשל 00 ספריםשהואמחצית מ- 800 הספרים שמכר במשך התקופה כולה. במהלך היום השלישי, יובל מכר יותר ספרים מליעד. לאappleכון,במהלךהיוםהשלישייובלמכררק 00 ספריםואילוליעדמכר 00 ספרים. ביוםשבוליעדמכרהכיהרבהספרים,יובלמכר 00 ספרים. appleכון,היוםבומכרליעדהכיהרבהספריםהיהיום 6,בומכר 00 ספרים.ביוםזהמכריובל 00 ספרים. עדסוףהיוםהחמישי,מכרוהשappleייםיחד,000 ספרים. לאappleכון,עדסוףיום 5 מכרוהשappleייםיחד 00 ספרים. לסיכום,ההיגדיםהappleכוappleיםהם ו-. ד.במהלךהתקופהכולהמכרליעדבסה"כ 800 ספרים.אםappleסכוםאתכמותהספריםשמכרבכליוםappleוכל /5 / 6 ליעדמכרמחצית ( 00 )מכמותהספריםשמכרבמשךהתקופהכולה. לקבועש:עדסוףהיוםה- / כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 8

9 α 90 α 9 n D D D m 0. S= appleיצב appleיצב S D = D D שאלה 9 : ג.הappleוסחה לחישוב שטח משולש ישר זווית: D D = 96 S D = = 5 ולכן: גובה בסיס =S appleזכירשappleיתןלחשבשטחמשולשגםלפי: 0 כעתappleסמןאתהגובההיורדמ- Dאל הצלעב- mואתהגובההיורדמ- Dאלהצלעב- nוappleציב: S D = m 6 א. pd=α סימון גובהליתר D appleתון pd=90 השלמה ל- 80 במשולש pd=90 α ΔD pd= p pd pd=p90 (90 α) חיסורזוויות pd= p α =α גובהליתר D appleתון pd= p90 השלמה ל- 80 במשולש pd= p90 α ΔD לשappleיהמשולשיםשלושזווית D~ D שוותולכןהמשולשיםדומים. ב. 5 ס"מ= 0,ס"מ= appleתון סימון+ appleתוןdקצרב- ס"מ מ- D D = -,D = D D לפיהדמיוןשהוכחבסעיףא'מתקייםהיחס: = = D D 5 0 =96 0 m =96 m=9.6 appleציב בצמד השמאלי את האורכים הappleתוappleים ואת אלו שסימappleו וappleקבל: D D = = = 6 =6 appleציבאתערךה- שמצאappleוואתהערכיםהappleתוappleיםבצמדהשמאלי: = D D 6 = D S D = n D= 9 =5 5 n =5 n=7. P = m+ n= =.6 appleחשב את היקף המלבן: לסיכום,היקףהמלבןהוא.6 ס"מ. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 9

10 0 8 שאלה 0 : א.תשעתהמרובעיםשבשרטוט הם ריבועיםאומלבappleיםולכן בכולםappleקבלשכלזוגצלעותappleגדיותשוותזולזו (כלהצלעות השוותמסומappleותבשרטוט). D כל המרובעיםבשרטוטבעליאותו האורך והרוחבהם שווישטח ומסומappleים בשרטוט באותו המספר. 0 - appleתון 0 ס"מ= 8,ס"מ= ולאחרחיסורקטעיםappleקבלשאורךהמלבןהלבןהפappleימיהוא ורוחבוהוא apple.8 בטאבאמצעות - אתשטחיהמרובעיםהלבappleים: S = 0 8 = = 6+80 S = 0 =0 S = = וכיווןשקיימיםשappleיריבועיםלבappleים ) S )סכוםהשטחיםהלבappleיםהוא: שטחיםלבappleיםS = + + = = 6+80 = ריבועיםS = = appleבטאבאמצעותאתשטחםשלארבעתהריבועיםיחד: appleתוןשסכום השטחים הלבappleים בשרטוט גדול ב- 5 סמ"ר מסכום שטחי ארבעת הריבועים ולכןappleציב: ב. appleציבאתערךשמצאappleוכדילחשבאתסכוםהשטחיםהלבappleים: ריבועיםS +5=S שטחיםלבappleים +5= = =6 = 58 סמ"ר= = = שטחים לבappleים S S D = 0 8= את שטח המלבןD : appleחשב 80 סמ"ר appleחסר משטח המלבןDאת סכום השטחים הלבappleים כדי למצוא את סכום השטחים האפורים: סמ"ר 80 58= = שטחיםלבappleים = S D S שטחיםאפורים S appleבדוק בכמה אחוזים קטן סכום השטחים האפורים מסכום השטחים הלבappleים: S שטחיםלבappleים p S p שטחיםאפורים S =שטחיםלבappleים 58= p 58= p 00 = p=6.09% כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 0

11 5α 80 p שאלה : הזוויתהימappleית p והזוויתהשמאלית p = 80 משלימותל- 80 ולכן: α שמאלית α 80 α 80 α α הזוויתהשמאלית p והזוויתהימappleית p p = 80 משלימותל- 80 ולכן: α ימappleית סכוםזוויותבמשולש הוא 80 ולכןappleקבל: p+ p + p = 80 p+ 80 α + 80 α = 80 ימappleית שמאלית p α = 80 p 5α = 80 p= 5α-80 לכןהתשובההappleכוappleההיא 5α-80 :. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

12 שאלה : א.בקוביה כל המקצועות שווים ולכן appleוכל לסמן את אורךהבסיס, רוחב הבסיס ואת גובה הקובייה ב-. שטח מעטפתהקוביהמורכבמסכום שטחי פאות הצד. כיווןשבקוביהארבעפאותהצדחופפותappleחשב: S = מעטפת S = פאתהצד = שטחהפappleיםשלהקוביהמורכבמסכוםשטחי פאותהצד וגם סכוםשטחיהבסיסהעליוןוהבסיסהתחתון. כיווןשבקוביהשappleיהבסיסיםחופפיםappleחשב: S פappleים = S בסיס +S = = 6 מעטפת appleחשב את היחס בין שטח הפappleים של הקוביה לבין שטח המעטפת: לסיכום,היחסביןשטחהפappleיםשלהקוביהלביןשטחהמעטפתשלההואתמיד :. פappleים S מעטפת S = 6 = 6 = ב.שטחהפappleיםשלהקוביהגדול ב- סמ"ר משטח המעטפת. appleציבבמשוואה: לסיכום,אורךמקצועהקוביההוא ס"מ. S פappleים = S מעטפת + 6 = + = = 6 = כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

13 שאלה : א.לפיהappleתוןבשאלהappleסמן: מחירו של קלסר יחיד= מחירה של דפדפת יחידהappleמוךב- 0 ש"חממחירושלקלסריחיד: מחירה של דפדפת יחידה= 0 מוריה רכשה שלושה קלסרים וחמש דפדפות ולכן: מחיר הקappleייה הכולל= +5 0 למוריההיו 50 ש"חאךסכוםזהלאהספיקלרכישהשתכappleappleה.מכאןשעלותהקappleייההכוללתגבוההיותר (גדולה מ-)מ- 50 ש"חולכן איהשוויוןהמתאיםלappleתוappleיהשאלההוא:.+5 0 >50: ב. appleתון 0=. appleציבכדילמצואאתהעלותהכוללתשלהקappleייה: =90 למוריההיו 50 ש"חולכןכדילהשליםאתהקappleיההיאזקוקהל- 0 ש"חappleוספים. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

14 ( 9,0) f( ) = + (0,) 8 g( ) = 8 5 (5,0) f() שאלה : א.הפוappleקציה הכללית מייצגתקוישר התואם לצורה ( n) המספרהחופשי. y = m+ f() n בפוappleקציה הוא ולכןappleקודתהחיתוךשל הישר עם ציר ה- yתהיה בקרן החיובית. לכן,לפוappleקציה f() מתאיםגרף. ( 0, 8) 0=y בפוappleקציה: ב.לפיסעיףא' appleקודתהחיתוךשל f() עםציר ה- yתהיה:( 0, ). כדילמצואאתappleקודתהחיתוךעםצירה- appleציב f() = + 0= + = 6= = 9 appleקודתהחיתוךשלגרף עםצירה- היא (9,0-). המספר החופשי בפוappleקציה g() הוא 8 -ולכןappleקודתהחיתוךשלועםצירה- yתהיה:( 0,-8 ) g() = 8 0= 8 8= 0= 8 = כדילמצואאתappleקודתהחיתוךעםצירה- appleציבy=0 בפוappleקציה: appleקודתהחיתוךשלגרף עםצירה- היא (5,0). המרחק שלappleקודה עלהציר מראשיתהצירים ( appleקודתהאפס)הואתמידחיוביולכן בהתאםלappleקודות (0,) שמצאappleוappleיתן לחשב אתאורכיהappleיצביםשלשappleיהמשולשיםבשרטוט: 5 ( 9,0) ( 0, 8) (5,0) בכלמשולשישרזווית,עבורהappleיצבים aו- bוהיתר c, מתקייםמשפט. a + b = c פיתגורס: appleציבאתאורכיהappleיצבים שלשappleי המשולשיםבמשפטפיתגורסכדי לחשבאתאורךהיתרבכלמשולש: (יתר ( (יתר ( 5 =יתר 5 = (יתר ( 9 = + 7 =יתר 89 = (יתר ( 5 = 8 + משולש : משולש :. P = = 0 P = = appleקבלשהיקףמשולש הוא: 6 והיקףמשולש הוא: לכן appleסיק ש:. P > P כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

15 (+ ) (+ ) ( + = (+ ) ( + שאלה 5 : + + appleתוappleההמשוואה: = ) לאחרהוצאתגורםמשותףמתאיםמכל מחובר appleקבל: + ) appleחשב אתהמאפסיםשלכל אחד משלושת המכappleים כדי למצוא את קבוצת ההצבה של המשוואה: מדובר על סכום של שappleי ביטויים חיוביים ולכן הוא לעולם לא יתאפס. אין השפעה על קבוצת ההצבה. ( + ) (+ ) (+ ) ( + = (+ ) ( לאחר שמצאappleו את קבוצת ההצבה appleחזור לפתרון המשוואה: + ) + ) ( + ) + = ( + ) = 0 appleצמצם את כל הביטויים האפשריים: לאחר הצמצום: משappleי האגפים: appleחסר קיבלappleומכפלהשלשappleיגורמיםששווהל- 0 ולכןאחדמהםחייבלהיותשווהל- 0. appleשווה כל גורם בappleפרד ל- 0 כדי למצוא את הפתרוappleות האפשריים עבור המשוואה: ( + ) = 0 =0 + = 0 = שappleיהפתרוappleותשקיבלappleו איappleםappleמצאיםבתוךקבוצתההצבה ולכןappleסיקשלמשוואה איןפתרון. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 5

16 H E שאלה 6 : א.הappleעלםמייצגאתאורךמקצועהבסיס G D 0 8 F ומבוטאיםבעזרתו אורכי שארמקצועותהתיבה. כיווןשכלאחדמהביטוייםהללומייצגאורךעליהם להיותחיוביים.לכןחייבלהתקיים:.0< עבור המקצוע : 0< 0 עבור המקצוע : <0. ולכן. <8 0< 8 עבור המקצוע : ולכן. 0 < < כאשר appleאחד את שלושת התappleאים האלה appleקבל שטווח הערכים האפשרי עבורהוא: 8 לכן,מבין האפשרויותבסעיף,התשובההappleכוappleה היחידה היא :יתכןש: =7.. F= 8 = ב.לפיהשרטוט: 0 וגם הפאותבתיבההןמלבappleיותולכןעבורFGמתקיים: =FGוגםF=Gכיווןשצלעותappleגדיות במלבןשוותזולזו. appleחבראתאורכיצלעותהמלבןfgוappleחשב אתהיקפו: P FG = + FG+ F+ G= (0 ) + (8 ) + (0 ) + (8 ) = 56 לסיכום,היקף הפאה FG הוא:. 56 ג. appleשווהאתהביטויהמייצגאתהיקףהפאהfgלאפשרויותהappleתוappleותוappleפסולאתאלועבורםappleקבלערך : 0 < < שאיappleותואםאתטווחהערכיםשחושבבסעיףא'לפיו 8. לאמתאים לטווחהערכיםשחושב. = = 56 = 60 ( =. מתאיםלטווחהערכיםשחושב. = 8 56 = 8 ( 9=. לאמתאים לטווחהערכיםשחושב. = 6 56 = 0 ( 0=. לאמתאים לטווחהערכיםשחושב. = 0 56 = 56 ( לסיכום,התשובההappleכוappleה היחידה היא :היקףהפאהFGיכוללהיות 8 ס"מ. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 6

17 שאלה 7 : - כמתוארבשרטוט. appleתון ס"מ= apple.סמןאתהappleקודה appleסמןאתאורךהצלעב- ולאחרחיסורקטעיםappleקבלש: =-. הappleוסחה לחישוב שטח ריבוע שאורך צלעו הואaהיא:.S=a אורךצלעריבוע הוא -ולכןappleקבל: S + = ( ) = S = אורךצלעריבוע הואולכןappleקבל: appleתוןששטחושלריבוע גדולב- 55 סמ"רמשטחושלריבוע. appleציבאתהappleתוappleיםבמשוואהכדילמצואאת : SFG = SDE = + 55 = 55 = 66 = 8 8 G 8 5 E F D appleציבאתערךשמצאappleווappleקבל: ס"מ= ו- 8 ס"מ=. כיווןשבריבועכלהצלעותשוות זולזוappleקבלבריבוע FG ש- 8 ס"מ= FובריבועDEש- ס"מ= E..EF = F E = 8 - = 5 appleחשבאתאורךefבעזרתחיסורקטעים: כעת appleחשב את היקף הצורה כולה: P = + D+ DE+ EF+ FG+ G= = 8 לסיכום,היקףהצורהכולההוא 8 ס"מ. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 7

18 שאלה 8 : א.שיפועהישרOהואapple: כון. (,). m= y y הappleוסחה לחישוב שיפוע ישר העובר דרך שתי appleקודות היא: appleציבאתשיעוריהappleקודותו- O בappleוסחהלמציאתשיפוע O(0,0) m O 0 = = = 0 m O הישר וappleקבל: = ב.שיפועהישרגדול מ- :לאappleכון. עבורכלצמדישריםעולים: (,) הישר שקצבהעלייהשלו גבוהיותר (עלייה תלולה יותר)הואבעל השיפוע הגדול מהשappleיים. O הישר שקצבהעלייהשלו appleמוךיותר (עלייה מתוappleה יותר)הואבעל השיפוע הקטן מהשappleיים. appleיתןלראותבשרטוטשקצבהעלייהשלהישרוappleמוךמשלהישרoולכןהשיפועשלוקטןמשלo. שיפועהישרOהוא ולכןלאייתכןששיפועהישרגדולמ-. ג.שיפועהישרגדול מ- apple: כון. O בהתאםלהסברשלסעיףב', appleיתןלראותבשרטוטשקצבהעלייהשל (,) הישרמהירמשלהישרOולכןהשיפועשלוגדולמשלO. שיפועהישרOהוא ולכןשיפועהישרגדולמ-. ד.שיפועהישרעשוילהיותapple:- כון. (,) appleיתןלראותבשרטוטשהישר יורדולכן appleיתןלקבוע ששיפועו שלילי. מעברלכךשהשיפועשליליאיןמידעappleוסףעלהappleקודותעצמן ולכן בהחלט ייתכןששיפועהישרהוא -. O לסיכום,הטעappleות הappleכוappleות הן: א, ג' ו-ד'. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 8

19 שאלה 9 : E D F appleתון זוויותמתאימותבמשולשים חופפים (ז) צלעותמתאימותבמשולשים חופפים appleתוןאמצעf appleתוןdאמצע כללהמעבר (צ) Δ appleתוןשהמשולשים ו- ΔFD הםישריזווית זוויותמשלימות (ז) p=90 pef=90 ΔFD Δ p FD= p = F= F= F D= F=D pfd=90 ped=90 לפימשפטחפיפה ז.צ.ז צלעות מתאימות במשולשים חופפים ΔEF ΔED E=DE כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 9

20 שאלה 0 : א.כדי למצוא כמה אחוזים מהמצביעים בחרו במפלגה א' appleבדוק כמהאחוזים הם 850 מתוך 5,000: במפלגה א'בחרו 7% מהמצביעים ,000 00% = 7% כדי למצוא כמה אחוזים מהמצביעים בחרו במפלגה ה' appleבדוק כמהאחוזים הם,500 מתוך 5,000: במפלגה ה'בחרו 0% מהמצביעים.,500 00% = 0% 5,000 כדי למצוא כמה אחוזים מהמצביעים בחרו במפלגה ד' appleחסיר מ- 00% את אחוז המצביעים לשאר המפלגות: ה' ד' ג' א' 0% ב' % 850 7% 0%,500 0% = (מפלגהה'+מפלגהג'+מפלגהב'+מפלגהא (' 00%- = 00% -(7% + 0% + % + 0%) = 00% - 80% = 0% במפלגה ד'בחרו 0% מהמצביעים. ב.עדןצודקת,מפלגהב' וגםמפלגהד'זכוב- 0% מהקולותולכןמספרהקולותשקיבלהכלמפלגהשווה. ג.המפלגהעםאחוזהבוחריםהגבוהביותרהיאמפלגהה'( 0% ) והמפלגהעםאחוזהבוחריםהappleמוךביותר היאמפלגהג'( % )ולכן: פערהקולותהגדולביותרהואביןמפלגהג'לביןמפלגה ה'. ד. )ישרקשילובאחדאפשרישלשתימפלגות,שיוכלויחדליצורגוששלטון: לאappleכון,לאקייםשילובשל מפלגותשמאגדבתוכו 60% מהקולות. )כדיליצורגוששלטוןישלחבריחדלפחותשלושמפלגות: appleכון,כלשילובשלהמפלגההגדולהביותר (מפלגהה'- 0% ) עםמפלגהאחרתאחתבלבדלאעובראת 60% מהקולות.כלומר,ישלהוסיףלמפלגהה'שתימפלגותappleוספות. ) גושמפלגות א'-ג'-ה'הואההרכבהקטןביותרשביכולתולהרכיבגוששלטון: לאappleכון,לפיסעיף ישלחברלפחות מפלגותוהשילוב המתואר מאגדבתוכובדיוק 60% מהקולות. כלומר,איappleוגדולמ- 60% ולכןאיappleויכוללהרכיבגוששלטון. )אםמפלגהה'איappleappleהבגושהשלטון, appleיתןלהרכיבגוששלטוןמשלושמביןהמפלגותהאחרות: לאappleכון,גםאםappleחבראתשתיהמפלגותהגדולותביותראחרימפלגהה'(מפלגותב'ו-ד'- 0% כלאחת) appleקבלרק 0% מהקולות.לאappleיתןלחבראליהןאףאחתמביןשתיהמפלגותהappleותרות (א'- 7% או ג'- % )כדיליצורגוששמכיללפחות 60% מהקולות. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד 0

21 ( + )( ) (+ )( ) 5(+ ) + = 6 שאלה : appleתוappleה המשוואה: appleכפול את שappleי האגפים ב- 6 : הגורםהמשותףשל, ו- 6 הוא: 6 (+ )( ) (+ )( ) 5(+ ) 6+ 6= 6 6 (+ )( ) + (+ )( ) = 5( + ) ( + ) + ( ) = 5 = = 5 0= = 5 = 5 = 5 5 0= =.5 ולאחר הצמצום: לאחר פתיחת סוגריים: לאחרעודפתיחתסוגריים: לאחר כיappleוס איברים: appleחסר 5משappleיהאגפים : משappleי האגפים : appleחסר appleחלק ב- את שappleי האגפים : כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

22 0 שאלה : 5 5 appleתוןשהיקף הריבוע GNF הוא 8 מ' משום שהיקף הריבוע מורכב מסכום ארבע צלעות שוות appleחשב את צלע הריבוע באופן הבא: 5 8 G=F= צלעהריבוע= מ' =. = F+ F = + 8= appleתון 8 מ'= F ולכןappleוכללחשבאתרוחבהמגרש: 0 D מלבן ולכן הזווית p היאזוויתישרה. appleתוןשהישרים EF ו- D מקביליםולכן גם הזווית pf ישרהמשוםשמדוברעל זוויותחדצדדיותהמשלימותל- 80. מהappleקודהappleMורידאלהישרENאתהגובהMP.קיבלappleואתהמרובעMPFשבושלושזוויותישרותולכן הוא מלבן.צלעות appleגדיות במלבן שוות זו לזו ולכן:. appleתון 5 מ'= DM.המרובעEPDMהואמלבןכיווןשגםבוקיימות זוויותישרות.צלעותappleגדיותבמלבן שוותזולזוולכן: 8 מ' = MP 5 מ'= EP. ΔMPN מ'= apple.mnשתמשבמשפטפיתגורסבמשולשישרהזווית appleתון: 7 כדי לחשב את אורך הappleיצבPN : PN + PM = MN PN + 6= 89 PN = 5 PN= 5. EN = EP + PN = 5+ 5 = 0 לחשב אתאורךEN : appleוכל במרובעGNE זוויותישרותולכןהואמלבן.צלעותappleגדיותבמלבןשוותזולזולכן: 0 מ'= G=EN.. = G + G = 0+ = לחשב אתאורך : appleוכל S D = = 0= 0 : appleחשבאתשטחהמלבןdבעזרתהאורךוהרוחב EN PM 0 8 S EMN = = = 80 ΔENM את שטח המשולש appleחשב בעזרתהבסיס EN והגובה :PM כדילחשבאת ההסתברות לappleחותבחלקההאפורהappleבדוקמההחלקהיחסישלהמתוךכללהמגרשוappleקבל: S S D 80 0 EMN = =. לסיכום,ההסתברות לappleחות בחלקה האפורה היא: כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

23 90 β E D 90 β 90 +β 90 β β β β p = β שאלה : appleתון D שהישרים appleתון ו- E מחלקיםאתהזווית p לשלושזוויותשוות השלמה ל- 80 במשולש ΔD זוויותצמודותמשלימות ל- 80 השלמה ל- 80 במשולש ΔE השלמה ל- 80 במשולש Δ א., p=90 pd = pde = pe = β ( pd= 90 β pde = 80 (90 β) = 90 + β ( ped= 90 β ( p= 90 β :80 pd, p ב. appleבדוקהאםייתכןשסכוםהזוויות יהיה ו- pe p + pd+ pe+= β + β+ β = β = 80 β = 90 קיבלappleוש: =90 β ולכן הזווית p=70. הדברלאייתכןכיווןשסכוםזוויותשווה ל- 80 ולכןappleסיקשלאappleיתןלהרכיבמשולששאלוהןזוויותיו. כלהזכויותשמורות ל -תרגולבמתמטיקהלתלמידיכיתותח' עמוד

Microsoft Word - עבודת פסח לכיתה י 5 יחל.doc

Microsoft Word - עבודת פסח לכיתה י 5 יחל.doc עבודת פסח במתמטיקה לכיתה י' (5 יחידות) תרגילים שבעבודה על החומר שנלמד בכיתה ומיועדים לחזרה יש לעשות לא פחות מ- תרגילים מכל פרק אלגברה פתור את מערכת המשוואות הבאות: y x 1 y y 1 x y m x 1 x עבור אילו ערכים

קרא עוד

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשעד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 313, 635863 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1 תלמיד קנה 11 מחברות דקות ו- 4 מחברות עבות,

קרא עוד

HaredimZ2.indb

HaredimZ2.indb יחידה :31חופפים משולשים נחפוף משולשים ונוכיח תכונות של אלכסוני משולשים שווה שוקיים ואלכסוני המלבן. שיעור.1חופפים במשולש שווה שוקיים נחקור ונוכיח תכונות של משולש שווה שוקיים נתון משולש שווה שוקיים שבו.

קרא עוד

טיפים להצלחה במהלך הבחינה 1. בתחילת הבחינה קראו היטב את כל השאלות וסמנו לעצמכם את השאלות המועדפות על ידכם. קראו כל שאלה לפחות פעמיים, כדי שלא תחמיצו נ

טיפים להצלחה במהלך הבחינה 1. בתחילת הבחינה קראו היטב את כל השאלות וסמנו לעצמכם את השאלות המועדפות על ידכם. קראו כל שאלה לפחות פעמיים, כדי שלא תחמיצו נ טיפים להצלחה במהלך הבחינה 1. בתחילת הבחינה קראו היטב את כל השאלות וסמנו לעצמכם את השאלות המועדפות על ידכם. קראו כל שאלה לפחות פעמיים, כדי שלא תחמיצו נתון כלשהו.. אין צורך לענות על השאלות לפי סדר הופעתן.

קרא עוד

Microsoft Word - 38

Microsoft Word - 38 08.05.6-80 - פתרון מבחן מס' 8 (ספר מבחנים שאלון 0580) t (v 75) (א) מהירות ההתקרבות של שני הרוכבים היא לכן הזמן שעבר מיציאת הרוכבים ועד הפגישה: קמ"ש, שעות 60 v 75 לפי הנתון בשאלה, נרכיב את המשוואות: 60

קרא עוד

פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה -

פסגות עש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה - פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה יחס פרופורציה וקנה מידה נוסחאות הכפל המקוצר ופירוק לגורמים פתרון משוואות, אי שוויונות ומערכת משוואות ממעלה ראשונה שאלות מילוליות משוואות ריבועיות שברים

קרא עוד

סט נובמבר 08 מועד מיוחד - פתרונות עפר.doc

סט נובמבר 08 מועד מיוחד - פתרונות עפר.doc נפתור את מערכת המשוואות y+ 3 = 5 5 7 3 2y + = 8 3 נארגן את המשוואה הראשונה 1/ 5/ y+ 3 5 = 5 1 y+ 3= 5(5 ) y+ 3= 25 5 8+ y= 25 /5 נארגן את המשוואה השנייה 3 1 3 / / / 2y 7 3 8 + = 1 3 1 6y+ 7 3= 24 7+ 6y

קרא עוד

מקומות גיאומטריים השתלמות קיץ הקדמה: נושא המקומות הגיאומטריים הינו מרכזי בתכנית הלימוד ל- 5 יח"ל. פרק זה מאגד בתוכו את כל המרכיבים של הגיאומטרי

מקומות גיאומטריים השתלמות קיץ הקדמה: נושא המקומות הגיאומטריים הינו מרכזי בתכנית הלימוד ל- 5 יחל. פרק זה מאגד בתוכו את כל המרכיבים של הגיאומטרי מקומות גיאומטריים השתלמות קיץ - 015 הקדמה: נושא המקומות הגיאומטריים הינו מרכזי בתכנית הלימוד ל- 5 יח"ל פרק זה מאגד בתוכו את כל המרכיבים של הגיאומטריה האנליטית: ישר, מעגל, אליפסה ופרבולה בראיה מוכללת נושא

קרא עוד

תרגול מרובעים- מקבילית נתונה מקבילית בעלת היקף בגודל 33 ס"מ, כמו כן אחת מצלעות המקבילית שווה ל- 8 ס"מ. מהו גודלה של שאר צלעות המקבילית בס"מ?.1 8 נתונה

תרגול מרובעים- מקבילית נתונה מקבילית בעלת היקף בגודל 33 סמ, כמו כן אחת מצלעות המקבילית שווה ל- 8 סמ. מהו גודלה של שאר צלעות המקבילית בסמ?.1 8 נתונה תרגול מרובעים- מקבילית נתונה מקבילית בעלת היקף בגודל 33 ס"מ, כמו כן אחת מצלעות המקבילית שווה ל- 8 ס"מ. מהו גודלה של שאר צלעות המקבילית בס"מ?.1 8 נתונה מקבילית שצלעותיה שוות ל- 3 ס"מ ול- 7 ס"מ. מהו הטווח

קרא עוד

סז 002 נואר 07 מועד חורף פתרונות עפר

סז 002 נואר 07 מועד חורף פתרונות עפר הציר האופקי מציג את מספר פעימות המונה הציר האנכי מציג את המחיר שגובה חברת הטלפונים (שקלים) ב. א. יש למצוא מהו המחיר ל- 00 פעימות המונה הראשונות בחודש. הנקודה המסומנת בגרף, בעיגול, מראה כי עבור 00 פעימות

קרא עוד

1 בגרות עח יולי 18 מועד קיץ ב שאלון x b 2 2 y x 6x שיעור ה- א x לכן, של קדקוד הפרבולה, ו-, מתקבל על ידי הנוסחה a. C(3, 9) ובהתאם, y. (3, 9) 2 C

1 בגרות עח יולי 18 מועד קיץ ב שאלון x b 2 2 y x 6x שיעור ה- א x לכן, של קדקוד הפרבולה, ו-, מתקבל על ידי הנוסחה a. C(3, 9) ובהתאם, y. (3, 9) 2 C 8 מועד קיץ ב שאלון 58 x b y x x שיעור ה- א x לכן של קדקוד הפרבולה ו- מתקבל על ידי הנוסחה a C( 9) ובהתאם y ( 9) C 9 C הם x C ( ) תשובה: שיעורי קדקוד הפרבולה B A y x x ב הישר y 5 חותך את הפרבולה בנקודות

קרא עוד

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר

ע 003 מרץ 10 מועד מיוחד פתרונות עפר בגרות ע מרץ 0 מועד מיוחד שאלון 5005. x א. () יש למצוא את הערך של m שעבורו גרף + ) mx f ( x) mm ( 6) x + ( כאשר נציב m או 6 m נקבל 0 0 ונקבל פונקציה עולה ובהתאם הישר לא מקביל לציר ה - הוא ישר המקביל לציר

קרא עוד

פסגות ע"ש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי " שכונה מערבית, רח' הפסגה 17 כרמיאל דוא"ל:

פסגות עש ברוך ונגר בית ספר על יסודי מקיף ומכללה עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי  שכונה מערבית, רח' הפסגה 17 כרמיאל דואל: עבודת קיץ לבוגרי כיתה ז' קבוצת מיצוי " סדר פעולות חשבון עם מספרים מכוונים )1( כמובן יש להראות את דרך פתרון. תרגיל 0 1 : ( 3) 1 ( ) פתרו. שימו לב לסדר פעולות החשבון. תשובה 1 )( )3( )4( )5( )6( )7( )8( 30

קרא עוד

<4D F736F F D20EBE9FAE420E7202D20E0E7E5E6E9ED202D20E3F4E920F1E9EBE5ED20ECFAECEEE9E3E9ED D20F8EEE420E0202D20E8E5F4F120382D332

<4D F736F F D20EBE9FAE420E7202D20E0E7E5E6E9ED202D20E3F4E920F1E9EBE5ED20ECFAECEEE9E3E9ED D20F8EEE420E0202D20E8E5F4F120382D332 דף עבודה אחוזים באילו מהאיורים הבאים החלק הצבוע מהווה אותו אחוז מהם? מהו גודלו החלק ואיזה אחוז הוא מהווה מהם? (1) (ה) התבוappleappleו באיור משמאל. רשמו איזה חלק מהווה החלק הצבוע בשבר פשוט ובכתיב אחוזים.

קרא עוד

<4D F736F F D20F4F2E5ECE5FA20EEE5EEF6E0E5FA20312E646F63>

<4D F736F F D20F4F2E5ECE5FA20EEE5EEF6E0E5FA20312E646F63> 1 תרגול פעולות מומצאות ( ( $ מה מהתשובות לא יכולה להיות תוצאה של הפעולה ) ( $ 1 הוגדרה פעולה חדשה $ + 1 1 + 10 + () () מה תוצאת הפעולה ) ( @ @ 10 = הוגדרה הפעולה החדשה 10 1 () 10 () 10 $ 19 $ 17 a) ( $

קרא עוד

א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש בגרות סט יולי 09 מועד קיץ ב שאלון CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף

א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש בגרות סט יולי 09 מועד קיץ ב שאלון CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף א. נציג את השרטוט המתאים ונסביר בהמשך: שטח המשולש גדול פי משטח המשולש 3 CAE, CEB כאשר לשני המשולשים גובה משותף, E בהתאמה. לכן, הנקודה BE.3: לצלעות AE מחלקת את ו- AB ביחס של ע"פ נוסחת חלוקת קטע ביחס נתון

קרא עוד

mivhanim 002 horef 2012

mivhanim 002 horef 2012 מבחן מספר 1 (שאלון 00 חורף תשע"ב) בשאלון זה שש שאלות. תשובה מלאה לשאלה מזכה ב- 5 נקודות. מותר לך לענות, באופן מלא או חלקי, על מספר שאלות כרצונך, אך סך הנקודות שתוכל לצבור לא יעלה על. 100 אלגברה (x+ 5)

קרא עוד

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות

עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה אפריל 5105 קשה בלימודים, קל במבחנים, קל בחיים עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יחל פסח תשעה יש לפתור את כל השאלות עבודה במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל פסח תשע"ה יש לפתור את כל השאלות על דפים משובצים. רשמו את שמכם על כל אחד מהדפים הפתרונות יוגשו אחרי חופשת הפסח. מומלץ לכתוב דואר אלקטרוני, Whatspp כאשר נתקלים בקושי. מישהו

קרא עוד

Microsoft Word - dvar hamaarehet_4.8.docx

Microsoft Word - dvar hamaarehet_4.8.docx מרכז ארצי למורים למתמטיקה בחינוך העל יסודי المرآز القطري لمعلمي الرياضيات في المرحلتين الاعدادية والثانوية מרובע חסום ועקשן, או נכדי מסר לטיפולי בעיה בגיאומטריה מדור: כתב: תקציר: זה קרה לי בכיתה אברהם

קרא עוד

בגרות עז יולי 17 מועד קיץ ב שאלון ,000 א. ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב-. 25% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי,

בגרות עז יולי 17 מועד קיץ ב שאלון ,000 א. ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב-. 25% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי, ,000 א ניתוח הנתונים מחירה של ספה הוא שקלים, והיא התייקרה ב- 5% כאשר המחיר מתייקר ב- המחיר החדש הוא פי, 5% לכן, המחיר החדש הוא: 5,000 00 5 5 00 שקלים ממחירו הקודם 0005 תשובה: מחיר הספה לאחר ההתייקרות הוא

קרא עוד

Microsoft Word - hedva 806-pitronot-2011.doc

Microsoft Word - hedva 806-pitronot-2011.doc ו- ( ( השייכים לתחום ההגדרה שאלה פתרון: א. לפי ההגדרה, f היא פונקציה זוגית, אם לכל ( ) שלה, מתקיים. f f נציב את במקום בפונקציה הנתונה ונקבל: ( ) ( ) ( ) + + + + ( ) f f f כלומר, הפונקציה היא זוגית. על

קרא עוד

rizufim answers

rizufim answers ÌÈÙÂˆÈ מדריך למורה פעילות זו היא פעילות חקר לבדיקת כל אפשרויות הריצוף שבהן סידור מצולעים סביב קודקוד הוא זהה. המצולעים שבהם ישתמשו התלמידים הם: משולש שווה צלעות, משושה משוכלל וריבוע - כולם בעלי צלע באותו

קרא עוד

Limit

Limit פרק אינטגרל כפול לכן לפי משפט 55 )ראו גם את ההערה( שאלות :5 d cos( ) d [ ] [] שאלות עם פתרון שאלה 5 חשבו: פתרון 8 הפונקציה ) f ( ) cos( מתקיים: רציפה במלבן d cos( ) d d cos( ) d עדיף לחשב את האינטגרל השני:

קרא עוד

עב 001 ינואר 12 מועד חורף פתרונות עפר

עב 001 ינואר 12 מועד חורף פתרונות עפר ק( נסמן ב- את מהירות המשאית שיצאה מעיר A (קמ"ש, קבועה) בגרות עב ינואר מועד חורף שאלון 35 נסמן ב- y את מהירות המכונית שיצאה מעיר B (קמ"ש, קבועה) B A נסמן ב- s את המרחק מעיר לעיר "מ) s v עד מפגש ראשון משאית

קרא עוד

Microsoft Word - SDAROT 806 PITRONOT.doc

Microsoft Word - SDAROT 806 PITRONOT.doc 5 יח"ל - תרגילים הכנה לבגרות תרגיל 8 נסמן ב- את האיבר הראשון ונסמן ב- את מנת הסדרה. על פי הנתון מתקיים: 6 ( S6 89 89 0 5 0 5 S0 S5 ( 0 5 0 t t 0 6 (. לפיכך, 89 5 נסמן t ונקבל: 5 t או או או 5 t נפסול את

קרא עוד

Microsoft Word - solutions.doc

Microsoft Word - solutions.doc תחרות גיליס 009-00 הרי פוטר הגיע לחנות הדובשנרייה בהוגסמיד. הוא מגלה, שהכסף שלו מספיק בדיוק ל- סוכריות קוסמים ול- 5 קרפדות שוקולד, או בדיוק ל- 0 קרפדות שוקולד ול- 0 נשיקות מנטה, או בדיוק ל- 45 נשיקות מנטה

קרא עוד

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63>

<4D F736F F D20FAF8E2E5EC20E0ECE2E1F8E420EEF2E5F8E D F9E0ECE5FA2E646F63> < 0 a b b a > 0 נתון: מכאן ניתן לומר בוודאות כי -. a < b ab < 0 a 0 b > לא ניתן לקבוע בוודאות.. ( 0)?. לא ניתן לדעת. + ( + ) ( ) + + נתון: כמה ערכי שונים מקיימים את המשוואה?. אינסוף 0 +. תשובות ו נכונות

קרא עוד

<4D F736F F D20F4F8F720E7F9E9E1E420EBEEE5FAE9FA203120E9E5ECE E646F63>

<4D F736F F D20F4F8F720E7F9E9E1E420EBEEE5FAE9FA203120E9E5ECE E646F63> הסברים לפרק כמותי : :úåðåëðä úåáåùúä 0 9 8 7 6 5 5 0 9 8 7 6 5. התשובה הנכונה היא: (). עלינו לקבוע איזה מהביטויים שבתשובות אינו זוגי. משום שהשאלה עוסקת בתכונת הזוגיות, ננסה ללמוד מהנתון על זוגיותם של x

קרא עוד

בחינה מספר 1

בחינה מספר 1 תוכן העניינים בחינה מספר 1 4 אלגברה: 4 חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי: בחינה מספר 6 אלגברה: 6 חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי: 7 בחינה מספר 3 8 אלגברה: 8 חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי: 9 בחינה מספר 41 אלגברה: 01 חשבון

קרא עוד

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות) 5 עבודת קיץ לתלמידי כיתה ט' העולים לכיתה י )רמה יחידות( את העבודה יש להגיש למורה למתמטיקה תחילת שנה הבאה. בשבועיים הראשונים של שנת הלימודים יתקיים מבחן לפי העבודה. לעבודה חלקים:. תרגול בסיסי לתלמידי 5

קרא עוד

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א

Microsoft Word פרק 16 - פתרון משוואות רמה א 0.0. דף עבודה פתרון משוואות ושאלות מילוליות נתונות שתי משוואות שקולות. 8 60 הסבירו מדוע המשוואות שקולות. 6) 4( שקולה למשוואות אלו? האם המשוואה 8 מצאו שתי משוואות נוספות השקולות למשוואות בסעיף. () משוואות.

קרא עוד

Microsoft Word - 01 difernziali razionalit

Microsoft Word - 01 difernziali razionalit פונקציות רציונליות 5 יחידות מתוך הספר 806 כרך ד' 0, כל הזכויות שמורות ל ואריק דז'לדטי חל איסור מוחלט לתרגם, להעתיק או לשכפל חוברת זו או קטעים ממנה, בשום צורה ובשום אמצעי אלקטרוני, אופטי או מכני (לרבות

קרא עוד

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות) עבודת קיץ לתלמידי כיתה ט' העולים לכיתה י )רמה - יחידות( את העבודה יש להגיש למורה למתמטיקה תחילת שנה הבאה. בשבועיים הראשונים של שנת הלימודים יתקיים מבחן לפי העבודה. התייחסות רצינית להכנת העבודה היא תנאי

קרא עוד

Microsoft Word - 28

Microsoft Word - 28 8-6-7-8 - פתרון מבחן מס' 8 (ספר לימוד שאלון 87) y M (, ) y מרכז המעגל החוסם את המשולש נמצא בנקודת חיתוך האנכים האמצעיים y y לצלעות המשולש: y M _, y y R M ( M) ( M) () R M y m 9 9 69 9 9 9 9 (ב) משוואת

קרא עוד

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות) עבודת קיץ לתלמידי כיתה ט' העולים לכיתה י )רמה יחידות( את העבודה יש להגיש למורה למתמטיקה תחילת שנה הבאה. בשבועיים הראשונים של שנת הלימודים יתקיים מבחן לפי העבודה. לעבודה חלקים:. תרגול בסיסי לתלמידי יחידות

קרא עוד

<4D F736F F D20EEF9E5E5E0E5FA20E3E9F4F8F0F6E9E0ECE9E5FA2E646F63>

<4D F736F F D20EEF9E5E5E0E5FA20E3E9F4F8F0F6E9E0ECE9E5FA2E646F63> משוואות דיפרנציאליות מושגי ייסוד: משוואה המקשרת את גורם הפונקציה עם הפונקציה והנגזרות שלה או הדיפרנציאלים שלה, נקראת "משוואה דיפרנציאלית רגילה" לפתור משוואה דיפרנציאלית פירושו, למצוא את הפונקציה המקיימת

קרא עוד

08-78-(2004)

08-78-(2004) שאלון 00 מיקוד במתמטיקה מהדורת חורף תשס"ט 009 כתיבה: זיקרי אלברט, שמש שלמה - shemesh4@walla.co.il צוות עריכה מקצועית: ריטרבנד אוהד, נאות רז, מן מנחם, דוד ניר, ארביב עמוס, שטולבך אירית, שניידר איתן, כהן

קרא עוד

<4D F736F F D20EEFAEEE8E9F7E420E020ECEBECEBECF0E9ED202D20E0E9F0E1F8F1E9E8FA20FAEC20E0E1E9E12E646F63>

<4D F736F F D20EEFAEEE8E9F7E420E020ECEBECEBECF0E9ED202D20E0E9F0E1F8F1E9E8FA20FAEC20E0E1E9E12E646F63> מתמטיקה א' לכלכלנים גיא סלומון סטודנטים יקרים ספר תרגילים זה הינו פרי שנות ניסיון רבות של המחבר בהוראת חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי באוניברסיטת תל אביב, באוניברסיטה הפתוחה, במכללת שנקר ועוד. שאלות תלמידים

קרא עוד

במתמטיקה בגרויות + פתרונות וידאו מלאים (3 יח ל שאלון 182/183) וידאו מלאים לכל השאלות בחוברת ב- MY.GEVA.CO.IL פתרונות הבחינות הראשונות במתנה! שתי אפליק

במתמטיקה בגרויות + פתרונות וידאו מלאים (3 יח ל שאלון 182/183) וידאו מלאים לכל השאלות בחוברת ב- MY.GEVA.CO.IL פתרונות הבחינות הראשונות במתנה! שתי אפליק במתמטיקה בגרויות + פתרונות וידאו מלאים ( יח ל שאלון 8/8) וידאו מלאים לכל השאלות בחוברת ב- MYGEVACOIL פתרונות הבחינות הראשונות במתנה! שתי אפליקציית MYGEVA חדש! אותי מאחור חפשו לשנת 08-09 עדכני הקדמה מורים

קרא עוד

ע 001 ינואר 10 מועד חורף פתרונות עפר

ע 001 ינואר 10 מועד חורף פתרונות עפר בגרות ע 00 ינואר 0 שאלון 50 הציר האופקי, ציר ה-, x מתאר את הזמן שעובר, בשניות, מתחילת השחייה כל משבצת היא בת 0 שניות הציר האנכי, ציר ה - y, מתאר את המרחק מקצה הבר כה כל משבצת היא בת 0 מטר כאשר הקו עולה

קרא עוד

עבודת קיץ לקראת כיתה ט' - מצויינות מתמטיקה העבודה כוללת שאלות מכל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. את חלק מהשאלות כבר פגשתם, וזו הזדמנות עבורכם לוודא שאתם י

עבודת קיץ לקראת כיתה ט' - מצויינות מתמטיקה העבודה כוללת שאלות מכל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. את חלק מהשאלות כבר פגשתם, וזו הזדמנות עבורכם לוודא שאתם י עבודת קיץ לקראת כיתה ט' - מצויינות מתמטיקה העבודה כוללת שאלות מכל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. את חלק מהשאלות כבר פגשתם, וזו הזדמנות עבורכם לוודא שאתם יודעים כיצד לפתור אותן. את העבודה יש להגיש במהלך השבוע

קרא עוד

מבחן חוזר במכניקה 55 א יא יח""ללח פתור 3 מהשאלות 1-5 לכל שאלה 33%. חומר עזר מותר מחשבון ונוסחאון של בגרות. v m sec משך הבחינה 105 דקות. שאלה מספר 1 4

מבחן חוזר במכניקה 55 א יא יחללח פתור 3 מהשאלות 1-5 לכל שאלה 33%. חומר עזר מותר מחשבון ונוסחאון של בגרות. v m sec משך הבחינה 105 דקות. שאלה מספר 1 4 מבחן חוזר במכניקה 55 א יא יח""ללח פתור 3 מהשאלות 1-5 לכל שאלה 33%. חומר עזר מותר מחשבון ונוסחאון של בגרות. v sec משך הבחינה 105 דקות. שאלה מספר 1 4 גוף נע לאורך ציר X כך שברגע. x הוא נמצא 0 t 0-10 16 19

קרא עוד

פונקציה מסדר ראשון; הגדרת קו ישר: - הצגה ע"י ביטוי אלגברי וגרפי

פונקציה מסדר ראשון;  הגדרת קו ישר: - הצגה עי ביטוי אלגברי וגרפי המרכז לחינוך מדעי תל אביב-יפו פתח דבר ספר זה שלפניכם, "מתמטיקה לפיזיקאים" הוא פרי יוזמה של חברי צוות חמד"ע, המתמודדים כל שנה עם הצורך בהתאמת הידע המתמטי של תלמידי הפיזיקה לדרישות הלימודים. תודתי העמוקה

קרא עוד

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות)

עבודת קיץ לתלמידים כיתה ט' העולים לכיתה י (רמה 4-5 יחידות) - עבודת קיץ לתלמידי כיתה ט' העולים לכיתה י )רמה יחידות( את העבודה יש להגיש למורה למתמטיקה תחילת שנה הבאה. בשבועיים הראשונים של שנת הלימודים יתקיים מבחן לפי העבודה. לעבודה חלקים:. תרגול בסיסי לכל תלמידי

קרא עוד

צירים סמויים - דגם סוס SOSS צירים 4 CS55555 CS5552 CS5554 CS55505 מק"ט דגם 34.93mm 28.58mm 25.40mm 19.05mm מידה A 26.99mm 22.23mm 18.2

צירים סמויים - דגם סוס SOSS צירים 4 CS55555 CS5552 CS5554 CS55505 מקט דגם 34.93mm 28.58mm 25.40mm 19.05mm מידה A 26.99mm 22.23mm 18.2 סמויים - דגם סוס SOSS CS55555 CS555 CS555 CS55505 0 18 16 1 דגם.9mm 8.58mm 5.0mm 19.05mm מידה A 6.99mm.mm 18.6mm 1.9mm מידה B 19.70mm 17.8mm 117.8mm 95.5mm מידה C 1.70mm 9.5mm 5.56mm.97mm מידה D 7.1mm

קרא עוד

2019 שאלות מומלצות לתרגול מס' דיפרנציאביליות של פונקציה סקלרית )המשך(. כלל השרשרת. S = ( x, y, z) z = x + 3y על המשטח מצאו נקודה בה מישור משיק

2019 שאלות מומלצות לתרגול מס' דיפרנציאביליות של פונקציה סקלרית )המשך(. כלל השרשרת. S = ( x, y, z) z = x + 3y על המשטח מצאו נקודה בה מישור משיק דיפרנציאביליות של פונקציה סקלרית )המשך( כלל השרשרת S ( z) z + על המשטח מצאו נקודה בה מישור משיק מקביל : f ( ) + הפונקציה מוגדרת וגזירה ברציפות בכל M( ) שאלה נתון פרבולואיד אליפטי P ( z) + 6 + z + 8 למישור

קרא עוד

îáçï îúëåðú îñ' 1

îáçï îúëåðú îñ'  1 5 יח"ל מבחני חזרה במתמטיקה - במתכונת בחינות הבגרות לפי מיקוד הבחינה - קיץ 003 "כדי לקלוע למטרה צריך לכוון קצת למעלה ממנה" בעריכת: סרור אסעד אפריל 003 (úåãå ð 50) 'ñî úðåëúî ïçáî 'à ìç äøáâìà,øåùéîä úñãðä

קרא עוד

שאלון להערכה עצמית במתמטיקה לקראת לימודי שנה א מדוע להתכונן לשנה א מסלולי לימוד רבים באוניברסיטה (מדעי המחשב, הנדסה, פיזיקה וכמובן מתמטיקה) דורשים לימ

שאלון להערכה עצמית במתמטיקה לקראת לימודי שנה א מדוע להתכונן לשנה א מסלולי לימוד רבים באוניברסיטה (מדעי המחשב, הנדסה, פיזיקה וכמובן מתמטיקה) דורשים לימ שאלון להערכה עצמית במתמטיקה לקראת לימודי שנה א מדוע להתכונן לשנה א מסלולי לימוד רבים באוניברסיטה (מדעי המחשב, הנדסה, פיזיקה וכמובן מתמטיקה) דורשים לימודי מתמטיקה בשנה א. אין מבחני כניסה לקורסים אלו, אולם

קרא עוד

אי שוויונים ממעלה ראשונה לארבע יחידות

אי שוויונים ממעלה ראשונה לארבע יחידות אי שיוונים ממעלה ראשונה ל יח"ל. נעמי ברנס/כהן. המחברות: מיטל מתלון/מיכאלי. רטל חדד/בן רחמים הנחיות לשימוש בחוברת "אי שויונים ממעלה ראשונה" לתלמידי יח"ל החוברת מיועדת ללימוד עצמאי למי שלא למד את הנושא.

קרא עוד

סדרה חשבונית והנדסית

סדרה חשבונית והנדסית .2 סדרות חשבוניות וסדרות הנדסיות n = 5 טבעי על-ידי כלל הנסיגה: + = an + 3. סדרה מוגדרת לכל n רשמו את ארבעת האיברים הראשונים בסדרה. הסבירו מדוע הסדרה הנתונה היא סדרה חשבונית עולה. מצאו את האיבר ה- 57 בסדרה.

קרא עוד

Microsoft Word - 14

Microsoft Word - 14 9-5-27-4 - פתרון מבחן מס' 4 (ספר לימוד שאלון 3586) קמ"ש $ y קמ"ש % ppleסמן ב- קמ"ש את מהירות המכוppleית וב- y קמ"ש את מהירות המשאית () $ y 4 המשאית הגיעה ל- B לאחר המפגש עם המכוppleית כלומר ppleקבל את

קרא עוד

<4D F736F F D20EEE4F4EA20EEE0E420F9ECE5F9E9ED20E5F9E1F22E646F63>

<4D F736F F D20EEE4F4EA20EEE0E420F9ECE5F9E9ED20E5F9E1F22E646F63> 1 ----- ואלה עיקריו של המהפך במתמטיקה - 1 הוא המספר האי רציונלי היחידי, וכל שאר המספרים הם רציונליים. בפיסיקה - מסלולי התנועה הטבעיים של כוכבים, הם מסלולים בורגיים. בגיאומטריה - פאי משתנה ואינו קבוע. המהפך

קרא עוד

חלק א' – הקדמה

חלק א' – הקדמה ספרות עזר: סירס-זימנסקי/פיסיקה תיכונית, קול וחום, פרקים ו- ; 3 חשמל ומגנטיות א', 5.8 Resnick & Halliday /Physics, part I,.4 Sears & Zemansky /Univesity Physics, 15.1, 16.6, 17.10, 8.8-8.9.1..3 מבוא מצבי

קרא עוד

מתמטיקה לכיתה ט פונקציה ריבועית

מתמטיקה לכיתה ט פונקציה ריבועית מתמטיקה לכיתה ט פונקציה ריבועית צוות המתמטיקה במטח: ראש תחום מתמטיקה: ד"ר שרה הרשקוביץ מנהלת צוות פיתוח מתמטיקה לבית הספר העל יסודי: ד"ר בבה שטרנברג צוות הפיתוח: רגינה אובודנקו, ד"ר אלכס אוליצין, אסנת

קרא עוד

יחידה 8: שיקוף, הרחבה וכיווץ של פרבולות שיעור 1. שיקוף בציר x תלמידים התבקשו לשרטט פרבולה שכל הערכים שלה שליליים. y יואב ש רטט כך: y תומר אמר: אי-אפשר

יחידה 8: שיקוף, הרחבה וכיווץ של פרבולות שיעור 1. שיקוף בציר x תלמידים התבקשו לשרטט פרבולה שכל הערכים שלה שליליים. y יואב ש רטט כך: y תומר אמר: אי-אפשר יחידה 8: שיקוף, הרחבה וכיווץ של פרבולות שיעור 1. שיקוף בציר תלמידים התבקשו לשרטט פרבולה שכל הערכים שלה שליליים. יואב ש רטט כך: תומר אמר: אי-אפשר זיו ש רטט כך: מי צודק? נשקף בציר את הגרף של, = ונלמד את

קרא עוד

Microsoft Word - אלגברה מעורב 2.doc

Microsoft Word - אלגברה מעורב 2.doc תרגול אלגברה? ( ), (6 ) 6 9 נתון:. מהו ערכו של. () () () (). למה שווה? a ai. נתון: a + 9 + 6a () () 7 () () אף תשובה אינה נכונה?. ( ) ( + ) ( ) ( + ) ( + ) ( + ) ( + )( ) () () () (). נתון: + 0 z z z iz

קרא עוד

Microsoft Word - shedva_2011

Microsoft Word - shedva_2011 שיטות דיפרנציאליות ואינטגרליות הפקולטה להנדסה אוניברסיטת תל אביב גיא סלומון סטודנטים יקרים ספר תרגילים זה הינו פרי שנות ניסיון רבות של המחבר בהוראת חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי באוניברסיטת תל אביב, באוניברסיטה

קרא עוד

פתרון מוצע לבחינת מה"ט מכניקה טכנית 93117,90117 מועד א' תשע"ט, חודש שנה : אביב, 2019 שאלה 1 מנוף ABCD מחובר בנקודה A לסמך נייח, ובנקודה E נתמך בסמך ני

פתרון מוצע לבחינת מהט מכניקה טכנית 93117,90117 מועד א' תשעט, חודש שנה : אביב, 2019 שאלה 1 מנוף ABCD מחובר בנקודה A לסמך נייח, ובנקודה E נתמך בסמך ני פתרון מוצע לבחינת מה"ט מכניקה טכנית 97,97 מועד א' תשע"ט, חודש שנה : אביב, 9 שאלה מנוף D מחובר בנקודה לסמך נייח, ובנקודה E נתמך בסמך נייד. בנקודה מופעל על המנוף כוח [] =P בכיוון המתואר. במצב זה המנוף נמצא

קרא עוד

תשובות 1. משתנה וביטוי אלגברי 1 א פרצוף שמח, פרצוף עצוב וכו'... ב פרצוף שמח. ג - 8 עצוב, - 15 שמח. ד שמח, עצוב. עמ' 2 2 א תכלת. ב 5. ג אי-

תשובות 1. משתנה וביטוי אלגברי 1 א פרצוף שמח, פרצוף עצוב וכו'... ב פרצוף שמח. ג - 8 עצוב, - 15 שמח. ד שמח, עצוב. עמ' 2 2 א תכלת. ב 5. ג אי- 1. משתנה וביטוי אלגברי 1 א פרצוף שמח, פרצוף עצוב וכו'... ב פרצוף שמח. ג - 8 עצוב, - 15 שמח. ד - 567 שמח, - 784 עצוב. עמ' 2 2 א תכלת. ב 5. ג אי-זוגיים. ד זוגיים. ה 10, כתום. א 9. 4, 1, ב מספר המבנה בריבוע.

קרא עוד

מטלת מנחה (ממ"ן) 11 הקורס: חשבון אינפיניטסימלי II חומר הלימוד למטלה: יחידות 2,1 4 מספר השאלות: 7 משקל המטלה: נקודות סמסטר: ב 2007 מו

מטלת מנחה (ממן) 11 הקורס: חשבון אינפיניטסימלי II חומר הלימוד למטלה: יחידות 2,1 4 מספר השאלות: 7 משקל המטלה: נקודות סמסטר: ב 2007 מו מטלת מנחה (ממ"ן) הקורס: - חשבון אינפיניטסימלי II חומר הלימוד למטלה: יחידות, 4 מספר השאלות: 7 משקל המטלה: נקודות 337 סמסטר: ב 7 מועד אחרון להגשה: אנא שים לב: מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה

קרא עוד

מתמטיקה של מערכות

מתמטיקה של מערכות מתמטיקה של מערכות פתרון לתרגיל נגזור את שני האגפים לפי ונקבל : ) ולכן נתון ש- אז א ) e e נתון ש- א ) נגזור את שני האגפים לפי ונקבל: e, ולכן ) e e e ונקבל: נחלק את שני האגפים ב- נתון ש- ו- וגם ש- פונקציות

קרא עוד

אוניברסיטת בן-גוריון בנגבNEGEV BEN-GURION UNIVERSITY OF THE ת.ד.,653 באר-שבעISRAEL 10584P.O.B. 653, BEER SHEVA , המזכירות האקדמית המרכז ללימודים

אוניברסיטת בן-גוריון בנגבNEGEV BEN-GURION UNIVERSITY OF THE ת.ד.,653 באר-שבעISRAEL 10584P.O.B. 653, BEER SHEVA , המזכירות האקדמית המרכז ללימודים אוניברסיטת בן-גוריון בנגבNEGEV BEN-GURION UNIVERSITY OF THE ת.ד.,65 באר-שבעISRAEL 058P.O.B. 65, BEER SHEVA 8 05, המזכירות האקדמית המרכז ללימודים קדם אקדמיים אלגברה - נוסחאות הכפל מקוצר גיליון תרגילים מס'

קרא עוד

. m most לכל אורך השאלה, במקרה של כוח חיכוך: = 0.01 [kg]; μ א. נתון: = 0.1 k f k = μ k N = μ k mg a = μ k g תור ראשון: לאחר שג'וני גלגל את הגולה הראשו

. m most לכל אורך השאלה, במקרה של כוח חיכוך: = 0.01 [kg]; μ א. נתון: = 0.1 k f k = μ k N = μ k mg a = μ k g תור ראשון: לאחר שג'וני גלגל את הגולה הראשו . m mot לכל אורך השאלה, במקרה של כוח חיכוך: = 0.01 [kg; μ א. נתון: = 0.1 k f k = μ k N = μ k mg a = μ k g תור ראשון: לאחר שג'וני גלגל את הגולה הראשונה שלו ל (3 (,2, צ'אק מכוון לעברה ופוגע. חישוב המרחק

קרא עוד

פתרונות מלאים לשלב א' אולימפיאדה ארצית במתמטיקה חטיבה כיתות ז' 1. נתונה המשוואה השגויה הבאה: הזיזו גפרור אחד בלבד כדי שהמשוואה תהיה נכונה. פתרון לחידו

פתרונות מלאים לשלב א' אולימפיאדה ארצית במתמטיקה חטיבה כיתות ז' 1. נתונה המשוואה השגויה הבאה: הזיזו גפרור אחד בלבד כדי שהמשוואה תהיה נכונה. פתרון לחידו פתרונות מלאים לשלב א' אולימפיאדה ארצית במתמטיקה חטיבה כיתות ז'. נתונה המשוואה השגויה הבאה: הזיזו גפרור אחד בלבד כדי שהמשוואה תהיה נכונה. לחידות גפרורים יש לעיתים פתרונות רבים. אנו הצענו במחוון אחד: ישנו

קרא עוד

Untitled

Untitled מבחן בכלכלה מועד 11/2017 שם פרטי: שם משפחה: מס' ת"ז/דרכון: מס' נבחן: מופיע על דף התשובות מתחת למס' ת"ז גירסה VERSION לפניכם מונח המבחן בכלכלה, המועבר במסגרת חוק הסדרת העיסוק בייעוץ השקעות, בשיווק השקעות

קרא עוד

מבנים בדידים וקומבינטוריקה סמסטר אביב תשע"ט מספרי רמזי תרגול 11 הגדרה: (t R = R(s, הוא המספר הטבעי הקטן ביותר כך שבכל צביעה של צלעות הגרף וכחול(, קיים

מבנים בדידים וקומבינטוריקה סמסטר אביב תשעט מספרי רמזי תרגול 11 הגדרה: (t R = R(s, הוא המספר הטבעי הקטן ביותר כך שבכל צביעה של צלעות הגרף וכחול(, קיים מספרי רמזי תרגול 11 הגדרה: (t R = R(s הוא המספר הטבעי הקטן ביותר כך שבכל צביעה של צלעות הגרף וכחול( קיים תת-גרף שלם K s שצבוע בכחול או שקיים תת-גרף שלם K t שצבוע באדום. הגדרה שקולה: עבור גרף עם לפחות (t

קרא עוד

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב

דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n 1. y' n x n, y הנגזרת x.1 נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- (. x א. נחסר אחד מהחזקה. ב דף נגזרות ואינטגרלים לשאלון 608 כללים למציאת נגזרת של פונקציה: n n n, y הנגזרת נכפול בחזקה )נרשום אותה משמאל ל- ( א נחסר אחד מהחזקה ב 7 y כאשר גוזרים כופלים בחזקה, 7 כלומר נרשום אותה משמאל ל-, ובחזקה של

קרא עוד

כיף עם ג'ף חלק ב' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים. עריכה: ג'ף סייח

כיף עם ג'ף חלק ב' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים. עריכה: ג'ף סייח כיף עם ג'ף חלק ב' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים. עריכה: ג'ף סייח www.kefwithjeff.org + = + = 0 + 0 = 0 + = 0 = 0 = 00 = 00 = 0 0 = 0 x = 0 x = 0 x 0 = x = x = : = 0 : = : = 00

קרא עוד

משוואות דיפרנציאליות מסדר ראשון

משוואות דיפרנציאליות מסדר ראשון אינטגרל מסוים i שאינו תלוי בחלוקה ] [ ובחירה m. S f סכום אינטגרלי + f + K i lim S כאשר i 0. I f I הגדרה אם קיים נקרא אינטגרל מסוים ומסומן הצבה.[ רציפות ב- ] אז הוא f g g g כאשר f g g כאשר udv uv vdu g

קרא עוד

YLA Crochet Along פרויקט לסרוג יחד YLA חלק 6 בחלק 6 של לסרוג יחד זה נהפוך את שני העיגולים האחרונים לריבועים ונחבר את ארבעת הריבועים יחד לריבוע אחד גדו

YLA Crochet Along פרויקט לסרוג יחד YLA חלק 6 בחלק 6 של לסרוג יחד זה נהפוך את שני העיגולים האחרונים לריבועים ונחבר את ארבעת הריבועים יחד לריבוע אחד גדו YLA Crochet Along פרויקט לסרוג יחד YLA חלק 6 בחלק 6 של לסרוג יחד זה נהפוך את שני העיגולים האחרונים לריבועים ונחבר את ארבעת הריבועים יחד לריבוע אחד גדול. השמיכה מקבלת צורה! מקרא עין שרשרת עין שטוחה חצי

קרא עוד

עיצוב אוניברסלי

עיצוב אוניברסלי איך לסמן חניות נכים תוכן עניינים החוק כמויות חניות לסימון סימון ותמרור חניות נכים רישום חניות נכים ברשות תמונות שרטוטים חוק חניה לנכים חוק חניה לנכים, התשנ"ד 1993 החוק מגדיר: מי זכאי לתו חניית נכים היכן

קרא עוד

1 חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי II גיא סלומון לפתרון מלא בסרטון פלאש היכנסו ל- כתב ופתר גיא סלומון

1 חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי II גיא סלומון לפתרון מלא בסרטון פלאש היכנסו ל-   כתב ופתר גיא סלומון חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי II גיא סלומון סטודנטים יקרים ספר תרגילים זה הינו פרי שנות ניסיון רבות של המחבר בהוראת חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי באוניברסיטת תל אביב, באוניברסיטה הפתוחה, במכללת שנקר ועוד שאלות

קרא עוד

הסברים לפרק 1: חשיבה מילולית :úåðåëðä úåáåùúä

הסברים לפרק 1: חשיבה מילולית :úåðåëðä úåáåùúä הסברים לפרק : חשיבה מילולית :úåðåëðä úåáåùúä 5 0 9 8 7 6 5 0 9 8 7 6 5 0 9 8 7 6 íééåèéáå íéìéî. התשובה הנכונה היא: (). פירוש המילה 'שומה' הוא: כתם כהה או בליטה בעור הגוף ('פלולה').. התשובה הנכונה היא:

קרא עוד

שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים כיתה

שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים   כיתה שם כיף עם ג'ף מאגר פעילויות חלק א' חוברת של פעילויות מתמטיות: העשרה, העמקה, משחקים ואתגרים www.kefwithjeff.org כיתה Happy New Year 8 0 80 80 0 8 8 8 8 8 08 8 0 0 בכל שורה ובכל טור יש את המספרים עד כולל.

קרא עוד

! 1! משוואות מסדר ראשו! (הפרדת משתני*, הומוגנית, לינארית) xyy = 1 x y xy 2 = 2xy 2 מצא את הפתרו' הכללי: x y y = 3 א) y ג) ב) ד) y tan x = y (1 ( x+ y

! 1! משוואות מסדר ראשו! (הפרדת משתני*, הומוגנית, לינארית) xyy = 1 x y xy 2 = 2xy 2 מצא את הפתרו' הכללי: x y y = 3 א) y ג) ב) ד) y tan x = y (1 ( x+ y !! משוואות מסדר ראשו! (הפרדת משתני*, הומוגנית, לינארית) tan ( a a z 0 a z s ds dt (רמז: cos d d ז) d ( ) d ( ) ח) ) מצא את הפתרונות המקיימי :. () 0 ( ). (). () 0 d ( ) d ( ) π. sin ln ) tan cos d cos d

קרא עוד

<4D F736F F D20F4E9E6E9F7E420FAF8E2E5ED20ECF2E1F8E9FA20E4E2E4E420F1E5F4E9FA20496C616E2E646F63>

<4D F736F F D20F4E9E6E9F7E420FAF8E2E5ED20ECF2E1F8E9FA20E4E2E4E420F1E5F4E9FA20496C616E2E646F63> מתקף ותנע מבוא תרשים 1 כשמפעילים מתקף על גוף כלשהו, התנע שלו משתנה. שינוי התנע שווה למתקף, שהוא השטח מתחת לגרף הכוח כתלות בזמן: Δp = F dt 51 m v m v1 = dt 2 F כאשר F הוא הכוח המופעל על הגוף, p הוא השינוי

קרא עוד

"עשר בריבוע", כיתה ז' - מדריך למורה 1. משתנה וביטוי אלגברי 1. משתנה וביטוי אלגברי רקע הפרק "משתנה משתנה וביטוי אלגברי" פותח את השנה ואת לימוד האלגברה.

עשר בריבוע, כיתה ז' - מדריך למורה 1. משתנה וביטוי אלגברי 1. משתנה וביטוי אלגברי רקע הפרק משתנה משתנה וביטוי אלגברי פותח את השנה ואת לימוד האלגברה. רקע הפרק "משתנה משתנה וביטוי אלגברי" פותח את השנה ואת לימוד האלגברה. בפרק אנו עוסקים תחילה בחוקיות. מהי חוקיות? המושג חוקיות, REGULARITY באנגלית, הוא מושג בסיסי להבנת תופעות טבע, רוב התופעות במדע וכן התנהגות

קרא עוד

Microsoft Word - madar1.docx

Microsoft Word - madar1.docx משוואות דיפרנציאליות רגילות גיא סלומון סטודנטים יקרים ספר תרגילים זה הינו פרי שנות ניסיון רבות של המחבר בהוראת מתמטיקה באוניברסיטת תל אביב, באוניברסיטה הפתוחה, במכללת שנקר ועוד. שאלות תלמידים וטעויות נפוצות

קרא עוד

Microsoft Word - two_variables3.doc

Microsoft Word - two_variables3.doc משימה שני תלמידים פתרו את מערכת המשוואות הבאה y 7 2y 2. שי פתר בשיטת השוואת מקדמים: I. 2x y 7 II. 2x 2y 2 דנה פתרה בשיטת הצבה: I. 2x y 7 II. 2x 2y 2 I. y = 7 2x II. 2x 2(7 2x) = 2 2x 4 + 4x = 2 6x 4 =

קרא עוד

תרגול 1

תרגול 1 תרגול rcsin d rcsin t d שאלה חשב את האינטגרלים המסוימים הבאים: sin cos d rcsin d sin cos d א ב ג פתרון שאלה סעיף א נציב dt sin d t cos עבור נקבל t cos cos עבור נקבל sin cos d tdt סעיף ב נפתור תחילה בעזרת

קרא עוד

áñéñ åîéîã (ñéåí)

áñéñ åîéîã (ñéåí) מתו% 5 בסיס ומימד סיום) במסגרת הוכחת משפט של בסיסי לכל שני בסיסי של אותו מ"ו יש אותו מספר איברי ), הוכחנו בעצ יותר: משפט: א V מ"ו נוצר סופית, A V קבוצה בת"ל, B V קבוצה פורשת אז. A B הערה: מרחב וקטורי הוא

קרא עוד

הסבר: מחיר ק"ג תפוזים הוא 7 שקלים.. אמהי העלות של 2 ק"ג תפוזים?. במהי העלות של 3 ק"ג תפוזים?. גמהי העלות של 10 ק"ג תפוזים?. דמהי הע

הסבר: מחיר קג תפוזים הוא 7 שקלים.. אמהי העלות של 2 קג תפוזים?. במהי העלות של 3 קג תפוזים?. גמהי העלות של 10 קג תפוזים?. דמהי הע הסבר: מחיר ק"ג תפוזים הוא 7 שקלים.. אמהי העלות של 2 ק"ג תפוזים. במהי העלות של ק"ג תפוזים. גמהי העלות של 10 ק"ג תפוזים. דמהי העלות של 50 ק"ג תפוזים. המהי העלות של a ק"ג תפוזים -1- המשתנה משתנים וביטויים

קרא עוד

Microsoft Word ACDC à'.doc

Microsoft Word ACDC à'.doc דו"ח מסכם בניסוי: AC/DC חלק: א' סמסטר ב' תשס"א שם הבודק : תאריך הבדיקה: I שם מדריך הניסוי (שם מלא): סרגיי ציון הדו"ח: II תאריך ביצוע הניסוי: 14/05/001 תאריך הגשת הדו"ח: 1/05/001 הדו"ח מוגש על ידי: II I

קרא עוד

תכנון אלגוריתמים, אביב 1021, תרגול מס' 4 תכנון דינאמי תכנון דינאמי בתרגול זה נדון בבעיית הכפלת סדרת מטריצות (16.1.(CLR ראשית נראה דוגמא: דוגמא: תהינה

תכנון אלגוריתמים, אביב 1021, תרגול מס' 4 תכנון דינאמי תכנון דינאמי בתרגול זה נדון בבעיית הכפלת סדרת מטריצות (16.1.(CLR ראשית נראה דוגמא: דוגמא: תהינה תכנון דינאמי בתרגול זה נדון בבעיית הכפלת סדרת מטריצות (6..(CLR ראשית נראה דוגמא: דוגמא: תהינה ארבע מטריצות:. A, A, A, A נסמן את גודל המטריצות בסדרה ע"י סדרת גדלים כאשר, p 5 5 p היא בגודל A {,,,5,}, P כלומר

קרא עוד

Microsoft Word - beayot tnua 3 pitronot.doc

Microsoft Word - beayot tnua 3 pitronot.doc ק( בעיות מילוליות - בעיות תנועה.7 פתרון: א. נסמן : קמ"ש קמ"ש מהירותו של הולך הרגל. מהירותו של רוכב האופניים. משך זמן הליכתו של הולך הרגל מקיבוץ א' לקיבוץ ב'. משך זמן רכיבתו של רוכב האופניים מקיבוץ א' לקיבוץ

קרא עוד

אבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. 2 אבני שפה כביש 13 אבני גן אלמנטי תיחום 21 גומה לעץ וחבקים 26 תיעול וניקוז אבני

אבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. 2 אבני שפה כביש 13 אבני גן אלמנטי תיחום 21 גומה לעץ וחבקים 26 תיעול וניקוז אבני אבן שפה רחבה ישרה, אריחי אקרסטון, טיילת הרצליה, נתנאל בן יצחק אדריכל. אבני שפה כביש 3 אבני גן אלמנטי תיחום גומה לעץ וחבקים 6 תיעול וניקוז אבני שפה תיחום וניקוז תו ירוק מוצר חדש אבני שפה תיחום וניקוז: אבני

קרא עוד

תרגיל 9 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד 1. תהי L השפה בעלת סימן פונקצייה דו מקומי G, סימן פונקציה חד מקומי T, סימן יחס תלת מקומי.c, d וקבועים L

תרגיל 9 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשעד 1. תהי L השפה בעלת סימן פונקצייה דו מקומי G, סימן פונקציה חד מקומי T, סימן יחס תלת מקומי.c, d וקבועים L תרגיל 9 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד 1. תהי L השפה בעלת סימן פונקצייה דו מקומי G, סימן פונקציה חד מקומי T, סימן יחס תלת מקומי.c, d וקבועים L, K סימני יחס חד מקומיים,R לכל אחד מהביטויים הבאים,

קרא עוד

משוואות דפרנציאליות רגילות /ח

משוואות דפרנציאליות רגילות /ח qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Version 10 uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq משוואות דפרנציאליות רגילות /ח wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

קרא עוד

מומנט התמדה

מומנט התמדה מומנט התמדה מילות מפתח: גוף קשיח, מומנט התמד,)nertia( מומנט כוח,)Torque( מטוטלת פיסיקלית, מטוטלת פיתול הציוד הדרוש:, דיסקת אלומיניום תלויה על תייל, גלילים פליז תלויים על תייל, - גלילי פליז עם הברגה, משקלות

קרא עוד

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4

Microsoft Word - Sol_Moedb10-1-2,4 הפקולטה למתמטיקה - הטכניון חיפה מד''ח - 48 חורף תשע''א - בחינה סופית מועד ב' שאלה : תהי נתונה המד"ח הבאה: u + uu = y א. מצא את העקומים האופייניים של משוואה זו בצורה פרמטרית. ב. פתור את המד"ח הנתונה לעיל

קרא עוד

א"ודח ב2 גרבימ הרש 1 רפסמ האצרה סקוטס טפשמו בחרמב םיווק םילרגטניא 13 בחרמב ינש גוסמ יוק לרגטניא L יהי :ידי לע ירטמרפ ןפואב ראותמה בחרמב קלח םוקע (x(t)

אודח ב2 גרבימ הרש 1 רפסמ האצרה סקוטס טפשמו בחרמב םיווק םילרגטניא 13 בחרמב ינש גוסמ יוק לרגטניא L יהי :ידי לע ירטמרפ ןפואב ראותמה בחרמב קלח םוקע (x(t) א"ודח ב גרבימ הרש רפסמ האצרה סקוטס טפשמו בחרמב םיווק םילרגטניא בחרמב ינש גוסמ יוק לרגטניא יהי :ידי לע ירטמרפ ןפואב ראותמה בחרמב קלח םוקע ttt t r רשאכ ttt :עטקב תופיצר תורזגנ תולעב [ab]. יהי F תופיצר תורזגנ

קרא עוד

Microsoft Word - teachmodel1.doc

Microsoft Word - teachmodel1.doc דגמי הוראה תכנון שיעור נושא השיעור: אסטרטגיות לחישוב נפח תיבה כיתה: ד נושא בתכנית הלימודים: נפח תיבה (עמוד 92) מיומנויות מתכנית הלימודים: פיתוח ראייה מרחבית - קשרים בין מודל דו-ממדי למודל תלת-ממדי והתנסות

קרא עוד

אלקטרוניקה ומשבים ה-תשס"ה

אלקטרוניקה ומשבים ה-תשסה גמר לבתי ספר לטכנאים ולהנדסאים סוג הבחינה: מדינת ישראל אביב תשס"ה, 5 מועד הבחינה: משרד החינוך 755 סמל השאלון: נוסחאון בתורת הרשת א. נספחים: לכיתה י"ד נוסחאון באלקטרוניקה ספרתית ב. לכיתה י"ד אלקטרוניקה

קרא עוד

" תלמידים מלמדים תלמידים."

 תלמידים מלמדים תלמידים. " תלמידים מלמדים תלמידים." פרוייקט של צוות מתמטיקה, בית ספר כפר-הירוק איך הכל התחיל... הנהלת בית הספר העל-יסודי הכפר הירוק יזמה פרויקט בית ספרי: "למידה ללא מבחנים- הוראה משמעותית", צוות המתמטיקה החליט

קרא עוד

מוצרים למשרד סדרה מעוצבת זרועות למסכי מחשב SIT - STAND WORKING ארגונומיה 92

מוצרים למשרד סדרה מעוצבת זרועות למסכי מחשב SIT - STAND WORKING ארגונומיה 92 מוצרים למשרד סדרה מעוצבת זרועות למסכי מחשב SIT - STAND WORKING 92 מוצרים למשרד OFFICE SUITES TM MESH BACK SUPPORT תומך גב מבד נושם מוריד מתח מהשכמות ומהגב התחתון מתאים לכל כסא משרדי הרכבה קלה ונוחה STANDARD

קרא עוד

חשבון אינפיניטסימלי מתקדם 1

חשבון אינפיניטסימלי מתקדם 1 חשבון אינפיניטסימלי מתקדם הסיכומים של דינה מבוסס על הרצאות ותרגולים מאת: פרופ' רז קופרמן מר אורי שפירא ירושלים 007 תוכן עניינים מרחבים מטריים 3 נספח א' נספח ב' הגדרות ודוגמאות 3 קבוצות מיוחדות במרחב מטרי

קרא עוד

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc

Microsoft Word - beayot hespek 4 pitronot.doc בעיות מילוליות - בעיות הספק.6 פתרון: נסמן: מספר המכשירים שתיקן טכנאי א' בשעה אחת (קצב עבודתו). ( ) כל אחד מהטכנאים תיקן מספר המכשירים שתיקן טכנאי ב' בשעה אחת (קצב עבודתו). 0 מכשירים, לכן: 0 שעות משך זמן

קרא עוד

ðñôç 005 î

ðñôç 005 î ו - משופר נספח לשאלון 005 9005 תוכן עניינים: עמ' סדרות תוספת לאי-שיוויונים ממעלה שניה יישומים 40 (כולל יישום במשפט ויאטה לעומת הנספח הקודם, השאלות הבאות הוחלפו : עמ ' שאלה עמ ' שאלה עמ ' שאלה 6,7,8,9 0,

קרא עוד

<4D F736F F D20E2E9E0E5EEE8F8E9E420F2F6E1F8E9FA2E646F63>

<4D F736F F D20E2E9E0E5EEE8F8E9E420F2F6E1F8E9FA2E646F63> 1 ---- יאומטריה עצרית ידיעה טעית היא מתנה פלאית שה ניחן כל אדם. ידיעה טעית מולת למושי יסוד כמו, זמן, מידה, צורה, חם, קר, מרחק, תנועה, צע, דומה, שונה, שווה, סימטרי, כמות, וכו' ידיעות טעיות מושות פשטות ומלי

קרא עוד